看書小學(xué)作文。

作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“看書小學(xué)作文八篇”，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

看書小學(xué)作文 篇1

星期三的晚上，我們?nèi)胰顺赃^飯，我想看電視，可媽媽不讓我看。于是我想起了假裝看書暗地看電視。這樣?jì)寢尣粌H會表揚(yáng)我，也不用聽她的嘮叨。

我在書房里拿了一本書，走到電視機(jī)前，爺爺正在看電視，我就翻開書，在爺爺邊上坐了下來，擺出一副認(rèn)真看書的樣子。過了一會兒，媽媽開口說：史亦皓，不準(zhǔn)看電視。我聽到這個(gè)后，知道媽媽要找我來了，我急忙低頭假裝看書，我的眼睛卻止不住瞟到電視屏幕上，媽媽的腳步越來越近，我的心嘭嘭直跳，心里想：但愿不要被媽媽發(fā)現(xiàn)破綻。

媽媽果然來了，她說：哼，裝看書裝得蠻像。我急忙解釋：我沒有裝看書，我真的沒有裝。媽媽說：如果你有看這本書，那請你回答我?guī)讉€(gè)問題。媽媽問：《王子與貧兒》這本書里的貧兒最后去哪了？王子又去哪兒了？因?yàn)槲覜]有認(rèn)真看過這本書，我一個(gè)問題也答不出來。最后，媽媽很生氣的打了我手掌心一下。我急忙說：你有什么證據(jù)說我不在看書？她說：有，就是你一個(gè)問題也答不出來。

我沒辦法，只好承認(rèn)了，我在心里暗暗地說：媽媽你真厲害，看來不能在你面前裝假了！

看書小學(xué)作文 篇2

大家好，你們看那個(gè)捧著一本厚厚的書在桌旁看書的小姑娘是誰？哈哈，那就是本姑娘我啦。

我是個(gè)特別愛看書的人，家里堆滿了一本本我看完的書。我以前喜歡看一些童話、故事這類的書，現(xiàn)在又迷上了長篇小說。這不，我又在桌旁看起了《彼得·潘》這本名著。這是媽媽剛給我買的，聽媽媽說，名著都是越看越有意思的。

記得有一次，我正在看書，媽媽來了，說：“文馨，別看了，快寫作業(yè)吧！”我只好乖乖地放下書寫作業(yè)，等媽媽一走，我又拿起書看了起來。當(dāng)我看完時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽正在門口怒氣沖沖地看著我呢！我這才知道暴風(fēng)雨就要來臨了。我急忙放下書，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。果然，媽媽把書搶走放到一邊批了我一頓，什么以后不買書呀，什么不讓看書呀……

唉！都是看書惹的禍。

看書小學(xué)作文 篇3

我是一個(gè)愛看書的小女孩。平時(shí)，只有一有空，我便會捧起一本書，靜靜的坐在書桌前，看個(gè)沒完沒了。閱讀，給我的生活帶來了無窮的樂趣。

媽媽告訴我，在我很小的時(shí)候，她就買了許多故事書，每天晚上睡覺前就給我講一些書中的有趣的故事。從這些故事中我認(rèn)識了美麗的灰姑娘，驕傲自大的小兔子，聰明的小豬……隨著年齡的增長，我開始看一些注有拼音的歷史故事和寓言故事，我認(rèn)識了許多書中的人物，也學(xué)到了許多做人的道理。我十分佩服《三國演義》中才華橫溢的諸葛亮、《水滸傳》中的一百零八位除暴安良的梁山好漢、西游記中執(zhí)意取經(jīng)的唐三藏、神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒。一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作者的刻畫下栩栩如生。

通過閱讀，我的課余生活更加絢麗多彩，在書的海洋中，我收獲了一個(gè)快樂的童年。

看書小學(xué)作文 篇4

小白兔、小烏龜和小松鼠一路說說笑笑地來到了動物圖書館。這里有各種各樣的書，有童話書，有故事書，有歷史書它們各自挑選了自己最喜歡的書，在座位上津津有味地看了起來。

這時(shí)，有一只小刺猬捧著一本書走了過來，它身上長著像針?biāo)频拇?，尖尖的。它看到小白兔旁邊有一個(gè)空位，就坐了下來。小白兔啊的一聲叫了起來，一蹦三尺高，把小烏龜和小松鼠都嚇了一跳。

小刺猬紅著臉，低著頭說：對不起，我不是故意的，你坐吧。小白兔擺擺手說：沒關(guān)系!小白兔剛說完，小刺猬轉(zhuǎn)身就走。小烏龜連忙叫住它說：你別走!小刺猬奇怪地問：為什么?小烏龜拍拍背上的殼，說：看，我有堅(jiān)硬的外殼，你刺到我，我也不會痛。于是，他倆就坐在了一起。就這樣，圖書館又恢復(fù)了平靜。

瞧，它們一個(gè)個(gè)又全神貫注地看起書來了。

看書小學(xué)作文 篇5

書，是人類進(jìn)步的階梯；書是我們吸取知識的海洋；好書，會受大家喜愛，會幫助大家寫好作文，會……書，從古到今，都深受著大家的喜愛。

我，是個(gè)小小書迷?？磿?，也就自然而然成為了我最喜歡干的事之一。晚上，只要做好了作業(yè)，彈好了古箏，我一定會坐下來，靜靜地拿起一本書，在書中尋找著快樂那是一種享受。這使我手不釋卷，美美地看著，陶醉在一個(gè)個(gè)精彩的.故事里。

書迷，是手不離書本，是走路也離不開書嗎？不，不是，坐下來靜靜地看書才能感受到書中的內(nèi)容豐富，情感描述的真切，家中也從來少了書。

我舍不得書，就像舍不得自已最好的朋友一樣，書成為了我生命中的一部分。每天，我都要看書，只要不看書，我就會睡不著覺。看書，到喜愛書，到愛不釋手。

看書，是一種享受，是我好詞好句的收藏，是一種欣賞，也是一種對知識的吸收。書，我喜歡上了你，我喜歡你那種幽默，那種情感，那種心情。你是大海，我就是暢游在大海的小魚，任我遨游；你是風(fēng)，我就是依賴在你身旁的風(fēng)箏，任我飛翔。

魚，舍不得水；草，舍不得泥土；我，舍不得書……

看書小學(xué)作文 篇6

站在鏡子前，里面有個(gè)小男孩。他身穿藍(lán)色一運(yùn)動裝，足蹬黑球鞋，看上去還是蠻有風(fēng)度的嗎！圓圓的小腦袋，不知為什么總是冒出一連串的小問號！小嘴巴總是出口成章。他戴著一副精致的小眼鏡，一看就知道是一個(gè)愛讀書的‘‘小博士’’。

書是人類進(jìn)步的階梯。在他小時(shí)候就對書有一種獨(dú)特情感，當(dāng)時(shí)他只能讀一些《安徒生童話》，《一千零一夜》，《伊索寓言》……在他不高興時(shí)，只要父母送給他一本書，他的.煩惱就會煙消云散。雖然當(dāng)時(shí)他只是囫圇吞棗，但也受益匪淺。你看他的作文寫得不錯(cuò)，并且速度還快。這讓他確實(shí)提會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。 現(xiàn)在他長大了，識的字也多了。也不安于現(xiàn)狀了。開始讀一些名著：《悲慘世界》，《史記》，《家》，《三國演義》……在書的海洋里，他認(rèn)識了一個(gè)又一個(gè)朋友。他們教他做人的道理；教他認(rèn)識世界；教他怎樣做一個(gè)智慧的人，使他不再孤獨(dú)，不再是一個(gè)井底之蛙。

這就是我——鏡子中那個(gè)愛讀書的我。

看書小學(xué)作文 篇7

我有一個(gè)好朋友，你們想知道她是誰嗎？讓我來告訴你們吧！

她有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一個(gè)粉色的發(fā)箍，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的，還有兩個(gè)黑眼圈，也許是晚上沒睡好的原因吧，鼻梁高高的，有一張櫻桃似的小嘴巴，笑起來嘴角邊有兩個(gè)迷人的小酒窩，看起來可愛極了！臉蛋圓圓粉粉的，像一個(gè)大蘋果，十分討人喜歡呢！

她的性格非常開朗隨和，下課期間我們都在一起玩耍，她不但性格活潑，還很樂于助人，有時(shí)我有不會的題，她都會認(rèn)真耐心的給我講解，我們成了形影不離的好朋友。

她非常愛看書，每次在校車上她隨手拿起一本書，都看得津津有味的呢！有時(shí)邀請我和她一起看，她說在書里可以學(xué)到很多知識，我非常同意她的建議，就這樣她愛看書的好習(xí)慣深深地影響了我，從此讓我也愛上了閱讀，對那一本本書愛不釋手。

這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？

看書小學(xué)作文 篇8

今天天氣晴朗小兔去了野外的坐椅看書。

可是看著看著小兔就坐不住了干脆躺在地上看書了。

山羊爺爺路過這看小兔一直躺著就一邊擺手一邊勸告小兔不要躺著看書對眼睛不好。小兔就像沒聽見一樣根本就不聽還在那躺著看書。

過了一會小兔又躺不住了就坐在太陽底下看書。梅花鹿姐姐看到也勸告小兔說：不能在太陽底下看書很容易近視?？尚⊥眠€是一動不動地在那看書。

過了好長一段時(shí)間小兔一直這樣看書小兔說什么也看不見了連媽媽也不知去哪了小兔這時(shí)想起了山羊爺爺和梅花鹿姐姐的勸告慚愧的說：我以后一定要聽勸告。這件事讓我明白一個(gè)道理做什么事不能一意孤行。

所以以后我們一定要聽大人或朋友的勸告不然會像小兔一樣近視眼還戴眼鏡一點(diǎn)也不好看。