工作培訓(xùn)總結(jié)。

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工作培訓(xùn)總結(jié) 篇1

新一輪國培活動開展得轟轟烈烈，20xx年10月16日至今，我參加了31天的國培活動，這次，我是參加海南農(nóng)村初中班主任國培活動，首先是預(yù)熱看課活動后，就基本上理解了201x年海南農(nóng)村初中班主任國培內(nèi)容。知道了班主任最需要的是什么;班主任如何做個別學(xué)生的心理輔導(dǎo);學(xué)員如何書寫優(yōu)秀作業(yè);班主任工作案例不同于教學(xué)案例;不是所有的班主任工作故事都能成為 班主任工作案例;網(wǎng)絡(luò)班級的應(yīng)用;班主任工作指導(dǎo);班主任怎樣活出幸福精彩;班主任的問題意識與解決策略。等等。到今天(201x-11-17)下午5：00為止，我的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)達到11710分鐘，發(fā)表作業(yè)4篇;話題283個;上傳資源25個;參與活動81次;發(fā)表日記33篇;評論287條;等等。我每天都與國培同成長同精彩。我已經(jīng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了下面的國培內(nèi)容：預(yù)熱課程專題(8個)：1、案例式遠程培訓(xùn)內(nèi)容、特點及方案的解讀;2、《班主任的每一年》精選專題解讀;3、班主任如何做個別學(xué)生的心理輔導(dǎo);4、學(xué)員如何寫優(yōu)秀作業(yè);5、“三人行”網(wǎng)絡(luò)班級的應(yīng)用;6、如何運用網(wǎng)絡(luò)班級架起家校溝通的橋梁;7、當(dāng)好班主任的指導(dǎo)者;8、班主任的問題意識與解決策略。第一模塊(班主任的每一天)專題8個：1、互打招呼;2、一日計劃;3、遲到處理;4、課堂管理;5、課間10分鐘;6、廣播操;7、衛(wèi)生值日;8、逃課/曠課;

第二模塊(班主任的每一年)專題有9個：1、學(xué)年開始;2、布置教室;3、選班委會;4、制定班規(guī);5、家校聯(lián)系(上);6、家校聯(lián)系(下);7、評價評獎;8、在考場上;9、學(xué)年結(jié)束。第三模塊(班主任與每次活動)專題8個：1、安全教育活動;2、成長主題活動;3、參加藝術(shù)節(jié)與運動會;4、溝通與交往主題活動;5、社會實踐活動;6、班級管理主題活動;7、節(jié)日紀(jì)念日活動;8、心理健康主題活動。

第四模塊(專題講座)專題12個：1、怎樣寫教育案例;2、基礎(chǔ)教育的改革和班主任的育人責(zé)任;3、初中少先隊員思想教育;4、送給優(yōu)秀黨員的特殊校服;5、教育懲戒的合法性及度的把握;6、青少年性別人格的構(gòu)建;7、青春期問題的引導(dǎo)和教育;8、遠離毒品，珍惜生命;9、學(xué)校安全預(yù)防與問題處理;10、校園心理危機的干預(yù)與管理;11、班主任，活出你的精彩;12、班主任的問題意識與解決策略。

還有3個模塊沒有學(xué)習(xí)，目前系統(tǒng)還沒有公布這第5、6、7模塊出來。

我今年已經(jīng)57歲，這次國培又讓我更加深刻感悟“活到老，學(xué)到老”的幸福和精彩!由于我特別興奮地積極地認(rèn)真地參與國培活動，我校的許多教師就沒有理解，他們說我是要退休的人了還要這樣努力學(xué)習(xí)，真不會享受生活。面對他們的取笑，我反而更加興奮地參與國培活動。并且發(fā)表大量的國培評論和班主任工作案例等文章。這次國培讓我對班主任的工作有了更高層次的認(rèn)識和感悟，深刻認(rèn)識了農(nóng)村初中班主任工作非常關(guān)鍵，我更加熱愛班主任工作。下面我挑選自己在這次培訓(xùn)中的部分高層次的認(rèn)識和感悟做為總結(jié)。

一、我感悟到初中班主任工作失誤的后果是那么可怕。

當(dāng)前我國少年犯罪率最高，因為初中階段是青少年智力、心理成長的黃金時間，而這個時間也恰好是他們最叛逆、最迷茫、最容易走上不歸之路的時期，所以這個時期班主任工作特別舉足輕重，例如，上海市某中學(xué)一個初中女生，功課比較好，她比較強勢，在班級中以大姐大自居，她威脅一個不服她管的女同學(xué)，班主任知道這件事情后，在教室里當(dāng)眾批評她，班主任最后說了一句威脅她的話，由于處理不好，這個比較強勢的女學(xué)生就在家里自殺死亡。這個案件說明了班主任一句話可以把一個學(xué)生推進死亡之路。

二、我感悟到初中班主任工作方法是那么重要。

例一，有一個住校學(xué)生原來學(xué)習(xí)成績比較好，但是后來沉迷網(wǎng)吧，，學(xué)習(xí)成績不斷下降。班主任經(jīng)常教育他，他依然沉迷網(wǎng)吧，班主任也去家訪，告訴家長，共同教育他，他也寫了保證書，可是有一個風(fēng)雪天，他又離開學(xué)校到網(wǎng)吧。班主任親自到網(wǎng)吧找到他，在里面大聲批評教育他，當(dāng)時，網(wǎng)吧保安就把這個班主任痛打一頓，說班主任來網(wǎng)吧吵吵鬧鬧，搗亂了他們的營業(yè)，要進行罰款處理。

例二，張同學(xué)是一個農(nóng)民的孩子，他家的經(jīng)濟收入是靠母親在農(nóng)村的山坡上種十幾畝地。張同學(xué)也是一個住校學(xué)生，他也沉迷網(wǎng)吧，班主任經(jīng)常教育他，他依然沉迷網(wǎng)吧。后來，班主任到他家尋找他母親，看到張同學(xué)的母親在山坡上駝背勞動的畫面，班主任馬上把這個畫面拍攝下來，回來后把這張相片給張同學(xué)看，張同學(xué)看到母親在山坡上駝背勞動的畫面后哭了，從此張同學(xué)不再去網(wǎng)吧，后來，他刻苦學(xué)習(xí)，最后考上重點高中，重點大學(xué)。這兩個案例說明了班主任工作方法非常重要，方法不當(dāng)，嚴(yán)重的不但沒有一點好的教育效果，班主任人身安全也要出問題。方法得當(dāng)?shù)?，班主任拍攝一張相片就把一個壞學(xué)生教育成為一個高級人才。

三、我感悟到如何讓家長喜歡家長會。

怎樣才能讓家長喜歡家長會?我認(rèn)為解決這個問題至少要出色搞好下面三個階段的工作。

1、準(zhǔn)備工作：我工作責(zé)任心強烈，一心撲在工作上，大愛高于一切，不能隨便離開學(xué)生。要及時發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生家里經(jīng)濟出現(xiàn)問題就將失學(xué)的趨勢，立即組織學(xué)生去探望，并且?guī)ь^捐款，讓就將失學(xué)的學(xué)生回學(xué)校讀書。及時深入了解遲到早退的學(xué)生情況和不參加集體活動的學(xué)生情況，有客觀原因和主觀原因，正確區(qū)別對待和批評教育這些學(xué)生。經(jīng)常和學(xué)生打成一片，保持每天早操、早讀、晚修下班輔導(dǎo)學(xué)生，每天課外活動時間都利用自己多才多藝的本領(lǐng)去組織學(xué)生開展豐富多彩的文體活動，能夠讓學(xué)生感到我在他們的身邊是多么快樂幸福的事情。我認(rèn)真對待學(xué)校布置的各種任務(wù)，特別是勞動任務(wù)，勇挑重擔(dān)。每次都出色完成任務(wù)，班級衛(wèi)生區(qū)、班級綠化區(qū)等都保持干干凈凈美觀達標(biāo)。我利用班會時間以及其他時間開展三人行網(wǎng)絡(luò)班級活動，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長補短。表揚網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)容比較豐富的學(xué)生以及家長，指導(dǎo)學(xué)生以及家長積極更新三人行網(wǎng)絡(luò)班級內(nèi)容，為班級事務(wù)提出良好的建議。讓學(xué)生和家長來參與討論召開家長會最佳時間。我相信家長和學(xué)生是會正確對待這個問題的，不隨便變更開家長會時間。

2、開家長會：家長會的形式和內(nèi)容要豐富多彩。家長會的意義是搞好家校聯(lián)系，是家長、學(xué)生和教師面對面溝通思想的最佳時間。所以家長會上不能只是班主任做報告。我的做法是：家長會由學(xué)習(xí)委員主持，學(xué)習(xí)委員打開三人行網(wǎng)絡(luò)班級，上面發(fā)表校長的賀詞，由班長宣讀校長的賀詞。接著我發(fā)表簡單的報告，報告中我首先對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持表示感謝，對家長和學(xué)生的支持表示感謝，我在報告中認(rèn)真說明自己在教育工作上的不足之處，而對學(xué)生以及家長的問題則以表揚為主，對問題學(xué)生要從贊揚的角度切入話題后，對問題學(xué)生不良行為委婉地指出，通過表揚某個學(xué)生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長，讓家長明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個方向努力。這樣，不僅在家長面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生中距離，也使家長會氣氛活躍，場面融洽和諧。由于我的報告在家長會上比較嚴(yán)肅，所以我做報告后，馬上給學(xué)生和家長發(fā)一件小禮品(每人一本筆記本，筆記本第一頁有我的鋼筆書法祝福詞，落款是我的姓名，并且蓋上我的紅章)做留念。接著是家長代表講話。后面是文藝匯報時間，主持人在銀幕上打開節(jié)目單，首先是大合唱，隨著伴奏音樂和視頻感人的情景，我和學(xué)生非常有節(jié)奏有感情地唱一首感恩的歌曲，家長一邊看視頻感人的情景，一邊聽到這樣的歌曲都感動地流出淚水。接著是由學(xué)生表演非常有教育意義的精彩的小品或舞蹈或獨唱等。接著是二胡獨奏，文藝委員為我打開一首最經(jīng)典的二胡伴奏音樂。最后是展示三人行網(wǎng)絡(luò)班級內(nèi)容和觀看班容班貌，讓家長看到他們給孩子寫的一句話的條幅，全班30個學(xué)生共30條目標(biāo)(每學(xué)年開始，我組織學(xué)生給自己定一個目標(biāo))有30個家長，我把學(xué)生的30個目標(biāo)和家長的30句話寫成條幅，每句話下面都有家長的姓名，最后落款是我的姓名，并且蓋上我的紅章，讓家長看到他的一句希望孩子的語言已經(jīng)成為美麗的書法作品，讓家長看到他孩子的手工作品以及其他作品安排在干凈美麗的教室里，讓家長看到他孩子的班主任是那么多才多藝，是那么有大愛，孩子所在的教室文化建設(shè)是那么精彩。

3、家長會后：家長會結(jié)束了嗎?我心中的家長會永遠沒有結(jié)束，家長會后我給家長發(fā)放問卷，希望家長多給我提意見，指出我的缺點，多提良好的建議，幫助我改進工作，特別是讓家長建議下一次的家長會怎樣開才更加精彩。實際上第三階段的工作和第一階段的工作一樣也是籌備家長會的工作。不過第三階段的工作的重點是改進工作。

四、我感悟到班主任要教育好學(xué)生首先要教育好自己。

班主任不僅是知識的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。班主任不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長。例如：班主任只要兩“理”具備，教育工作就精彩，活得也精彩!我這里說的兩“理”是指政治思想理論和教育教學(xué)理論。提高政治思想理論水平是班主任提高教育教學(xué)理論水平出色做好教育教學(xué)工作的首位。班主任怎樣才能提高政治思想理論水平?實事求是是毛澤東思想的活的靈魂，是馬克思主義實踐觀的根本要求。實事求是就是要一切從實際出發(fā)，要理論聯(lián)系實際。我們班主任教師在日常生活中，在教育教學(xué)活動中，要特別注意從社會的、生活的、學(xué)生的實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際就是聯(lián)系社會的、生活的、學(xué)生的實際。這就要求教師要深入到社會和學(xué)生當(dāng)中去，要進行社會調(diào)查，了解社會問題，分析社會熱點，關(guān)心學(xué)生的生活，研究學(xué)生的思想，教師就能夠在教育教學(xué)活動中為人師表，言傳身教，因材施教，從而不斷增強政治思想覺悟，并且出色搞好教育教學(xué)工作。班主任教師要與時俱進，不斷探索政治思想理論和教育教學(xué)理論。30多年來中國的政治和經(jīng)濟發(fā)生了天翻地覆的變化，在新的情況、新的問題和新的形勢下。教師就必須要解放思想、實事求是、與時俱進，要有勇于創(chuàng)新的思想，要有樂于思考，勤于探索的精神，為出色搞好班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。

工作培訓(xùn)總結(jié) 篇2

根據(jù)高密市人社局的安排，我在高密市委黨校參加了高密市事業(yè)單位新招錄工作人員培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)歷時5天，主要學(xué)習(xí)了事業(yè)單位干部的政治素質(zhì)，溝通能力，職業(yè)認(rèn)知，政務(wù)禮儀，行為規(guī)范等等，本次培訓(xùn)安排了黨校及各學(xué)校教授給我們授課，老師深厚的理論知識積累，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，深入淺出的講解，給我們每個學(xué)員流下了深刻印象，雖然學(xué)習(xí)時間很短，僅僅5天，但是卻讓我受益匪淺，我相信這短短的5天會讓我們一生受用，它將成為我們?nèi)松猛局幸还P巨大的不可替代的財富。

事業(yè)單位工作人員進行崗前培訓(xùn)意義重大，能使我們盡快掌握履行職責(zé)所需的知識和能力;能盡快提高干部素質(zhì);能提高機關(guān)工作效能，積極性是提高效能的關(guān)鍵所在。

在以后的工作中，我們每個事業(yè)單位工作人員都要嚴(yán)以律己，做到對待工作保持熱情，誠實守信，勤快多思，廉潔從政。踏入工作崗位，我們深刻認(rèn)識到實質(zhì)性的改變，從學(xué)生到干部的改變，從學(xué)?；蚧鶎拥綑C關(guān)的改變，從以學(xué)習(xí)為主到以工作為主的改變。要做到真正改變，還是擺脫不了學(xué)習(xí)，只是，以前僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，而現(xiàn)在，僅有專業(yè)知識是遠遠不夠的，還要將學(xué)到的專業(yè)知識用到工作上，學(xué)以致用，同時還要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，活學(xué)活用，做一個會工作，工作好的工作人員。

一、在工作中，最基本的是學(xué)會溝通，溝通是人與人交往的平臺，我們要利用好這個平臺。要學(xué)會面向很多人講話，歷史上有很多政治偉人，他們都能夠很好的利用溝通這個平臺，周恩來號稱周鐵嘴，他就是利用溝通這個有利武器來和世界各國交流的。溝通不是本能，而是一種能力，一種后天訓(xùn)練出來的能力，我們要敢說，不敢說永遠就不會說。

要學(xué)會溝通首先要解決的基本問題是心態(tài)，要有一個好的健康的心態(tài)來對待溝通，在工作中，要學(xué)會和同事溝通，能夠盡力幫助到同事;要學(xué)會和領(lǐng)導(dǎo)溝通，能夠幫領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)。一定要克服幾種不健康的心態(tài)：自私，自我，自大。

要學(xué)會溝通要遵循的基本原理是關(guān)系，要學(xué)會關(guān)注他人的狀況與難處;要關(guān)注他人的需求與不便;要關(guān)注他人的痛苦與問題。

要學(xué)會溝通還要認(rèn)識到得基本要求是主動。要主動和同事溝通，和領(lǐng)導(dǎo)溝通，和社會上各行各業(yè)的人溝通通過溝通才能認(rèn)識了解到對方，才能交到朋友。

二、在工作中，職業(yè)素質(zhì)是至關(guān)重要的，要鍛煉培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，要努力培養(yǎng)五種心態(tài)：歡喜心，恭敬心，仁愛心，進取心，責(zé)任心，要學(xué)會團結(jié)，要記住自己是別人的環(huán)境，只有自己給別人帶來了良好的環(huán)境，別人才能給自己創(chuàng)造出一個好的環(huán)境。團結(jié)不僅是和同事團結(jié)，還有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)袖風(fēng)采不是我們看到的那么風(fēng)光的，他們的背后不知道有多少的辛酸和淚水，我們不團結(jié)，帶來了問題，那么遭殃的首先是領(lǐng)導(dǎo)，我們看到領(lǐng)導(dǎo)開著好車，住著大房，吃著海參鮑魚，好像領(lǐng)導(dǎo)比我們享多少福似的，其實不是，領(lǐng)導(dǎo)為了工作，為了給我們每個人創(chuàng)造好的環(huán)境，他們不知道受了多少罪，吃了多少苦，我們每個工作人員都要深刻體會到這一點，團結(jié)每一個人，好好工作，為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)，為社會服務(wù)，為人民服務(wù)。

三、作為事業(yè)單位工作人員，行為規(guī)范和政務(wù)禮儀非常重要，他們是工作技能的提升，思維理念的轉(zhuǎn)變的重要支撐。對于行為規(guī)范，主要有以下幾方面：1、提高政治覺悟;2、培育敬業(yè)精神;3、堿性服務(wù)理念;4、樹立團隊意識;5、強 1

化學(xué)習(xí)能力;6、提升執(zhí)政能力;在工作中，要不斷拓寬理論知識，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，提升認(rèn)為素養(yǎng)，優(yōu)化溝通能力，和諧人際關(guān)系，對于領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)要積極接受，快樂完成，不斷提高自己的情商，要注重工作細節(jié)，把每件小事都做好那就不簡單，虛心接受勸勉，切實提升工作績效，不斷培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)精神，責(zé)任意識，風(fēng)險凈勝，認(rèn)真做好每一項工作，為社會服務(wù)，為群眾服務(wù)。對于政務(wù)禮儀，主要就是各種禮儀方面，看似小事，不起眼，不注意，但它會影響自己的各方面，包括自己在領(lǐng)導(dǎo)，同事眼里的形象等等問題，政務(wù)禮儀主要包括儀容禮儀，舉止禮儀，服飾禮儀，電話禮儀，握手禮儀，介紹禮儀，座次禮儀，自主禮儀，西餐禮儀，涉外禮儀等等。俗話說：人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。禮儀在我們的工作生活中的作用是不可替代和不可估量的。

在這次培訓(xùn)中，我又交到了好多新朋友，俗話說，在家靠父母，在外靠朋友，多多結(jié)交新的朋友，對自己的工作生活都是大有裨益的，人生最寶貴的是生命，最重要的就是友誼，友誼能增進快樂和喜悅，它是點綴青春的美麗花朵，我們都很年輕，不要浪費掉這么寶貴的資本。本次培訓(xùn)將我們在考試時認(rèn)識的朋友又聚集在一起，更加增進了我們的友誼。我們每個學(xué)員都互相團結(jié)，互相關(guān)心，與學(xué)校的同學(xué)沒有任何不同，一樣很溫暖，一樣很幸福。

在工作中，要樹立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和思想，不斷充實強化自己，讓自己做個對社會有用的人，如果將來能通過自己的努力當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)，也一定要嚴(yán)以律己，做到權(quán)為民所用，力為民所謀。

這次培訓(xùn)之后，我會以嶄新向上的姿態(tài)投入到工作中，不斷完善充實自己，不斷加勉自己，使自己能夠做一名合格的事業(yè)單位工作者。

工作培訓(xùn)總結(jié) 篇3

為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求，結(jié)合我校消防，把全員介入消防工作落到實處，依據(jù)應(yīng)急分散預(yù)案，我校于20xx年6月1日中午15：00整舉行消防練習(xí)。這次練習(xí)的主要特點是：

一、領(lǐng)導(dǎo)看重、組織嚴(yán)密，介入普遍。

為了認(rèn)真落實我校安全警備步伐，加強師生的消防安全意識，打消火警安全隱患，確保學(xué)校家當(dāng)安全，穩(wěn)定學(xué)校正常教導(dǎo)教授授課秩序。增強我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來看重消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基礎(chǔ)消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦率領(lǐng)下組織謀劃了一次消防練習(xí)。

本次練習(xí)由校長甘佑忠、副校長馮強擔(dān)負總指揮，安全干事、學(xué)生成長部周子淇主任擔(dān)負現(xiàn)場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔(dān)負技巧指導(dǎo)。

本次消防練習(xí)前，對消防分散現(xiàn)場進行了認(rèn)真的考察、對消防安全進行了周密的部署，設(shè)計了預(yù)案。參加本次練習(xí)的有來自教授授課治理辦事一線部門的職工30余人。我們假設(shè)20xx年6月1日（天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級），克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火警；205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，環(huán)境十分危急。

火情發(fā)生后，學(xué)校先生當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進行陳訴請示，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并應(yīng)用內(nèi)部廣播系統(tǒng)看護全體師生依照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)分散學(xué)生，一邊組織人員里應(yīng)用滅火器對火勢進行撲救。

克拉瑪依市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警，急速調(diào)整轄區(qū)南林中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場。

二、練習(xí)歷程與結(jié)果

學(xué)校對參加消防練習(xí)的全體人員在德育晨課進行了消防培訓(xùn)，具體解說了消防工作的緊張性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技巧員并對營救歷程進行了現(xiàn)場解說。為本次消防演練安全順利進行打下優(yōu)越的根基。

中午3點整，消防分散練習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點，參加練習(xí)的10名安全員，2人一組在專家的指導(dǎo)下依照規(guī)范法度模范實施點煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作精確、快捷，滅火歷程快速安全。參加消防練習(xí)的師生都認(rèn)為，這樣的練習(xí)，不僅使人人能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新措施，純熟控制逃生的要領(lǐng)，加強了消防安全意識，還為包管學(xué)校消防安全奠定了堅實的根基，達到了預(yù)期目的。

三、不夠：

1、在宿舍時，就有很多同學(xué)捋臂張拳，吹口哨的`、學(xué)警報聲音的。導(dǎo)致宿舍里面對照凌亂。

2、分散時同學(xué)們的看重水平不敷，分外是男生，在出公寓之后要跑到聚攏所在，然則我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面分散的同學(xué)。導(dǎo)致分散光陰變長。

3、初三內(nèi)初班的學(xué)生，自我治理意識較差，對照多的同學(xué)沒有按要求聚攏，坐在足球場草坪上聊天。

4、值得表揚的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們異常有規(guī)律。

往后，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下盡力落實好各項司法律例、規(guī)章制度、消防步伐，確保學(xué)校安全。

工作培訓(xùn)總結(jié) 篇4

根據(jù)市人事局的統(tǒng)一安排，各單位的同事分別參加了“晴隆事業(yè)單位新進人員初聘培訓(xùn)”學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)安排了相關(guān)單位骨干領(lǐng)導(dǎo)、資深老師和教授進行授課，老師們深厚的理論知識的積累、豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，精心的給我們講解，給我們留下了深刻的印象。

我們較為系統(tǒng)的進行了公共禮儀、計算機知識、如何與人溝通、職稱申報等課程進行各方面的培訓(xùn)，并且對一些與實際工作密切相關(guān)，同時又缺乏了解的方面進行了集中學(xué)習(xí)。在這緊張而充實培訓(xùn)中，我始終以積極熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真順利的完成了培訓(xùn)任務(wù)，更得到很多教育和啟發(fā)： 獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，特別是對職業(yè)人士的溝通和禮儀及計算機有了更深刻的認(rèn)識。

禮儀應(yīng)該從點滴做起，使之融入生活。禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認(rèn)識到其好處是不夠的，必須在這個認(rèn)識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點滴做起，把禮儀融入生活。

一個是周圍的同事，一個是辦公室林林總總的客人。無論是與同事的交往中，還是在接待的客人面前，最重要的是對個人形

象的樹立下功夫。而個人形象當(dāng)然不僅僅指穿著，精神面貌這些。個人形象的建立是需要一段時間的，不是一朝一夕就以成就的事情，包括容貌、舉止、風(fēng)度等。

其次在計算機方面要我自己覺得更為重要，因為在現(xiàn)代生活和工作的方方面面都離不開計算機，一個不懂計算機的人是很難把工作做好的，比如上級領(lǐng)導(dǎo)要求你把某某村某年的糧食統(tǒng)計出來，你拿到資料后弄了幾個小時沒有一點進展而拿給一個熟悉計算機的工作人員半個小時就做出來了，可想而知你在領(lǐng)導(dǎo)心里的地位如何，不要說也很明白。

在這次培訓(xùn)由于時間短暫，我們所學(xué)到只是一些皮毛的計算機知識，更多的還要我們自己今后不斷的學(xué)習(xí)，在工作中不斷的實踐來提高計算機知識。雖然培訓(xùn)的時間短，我覺得還很好至少學(xué)員們可以親自到老師的電腦是上去親自演示給大家看，不懂不對的老師親手指導(dǎo)，這樣更有利于增加記憶。課上彼此相互交流，相互詢問。課后學(xué)員們還組織和縣武警隊的pk籃球比賽，來豐富余業(yè)時間。

培訓(xùn)完后學(xué)員們還舉行了畢業(yè)晚會，我們大家都紛紛對會場進行精心的布置，有吹氣球的、有擺放氣球的，為了弄出個精心的會場大家各抒己見。每個班都分別有組織了幾個節(jié)目，有唱歌的、有跳舞的、有惡搞的，就這樣一場晚會就結(jié)束了此次培訓(xùn)，培訓(xùn)到此就畫了一個句號。如果時間可以停留，我寧愿長醉在培訓(xùn)中;如果時間可以停留，我更要多學(xué)多問;如果時間可以停留，

工作培訓(xùn)總結(jié) 篇5

泰安市遠程研修項目辦認(rèn)真思考，抓住契機，采取了“抓調(diào)度、促學(xué)習(xí)、強反饋”的工作思路，助推教師遠程研修工作順利開展。

一、抓調(diào)度。

在研修伊始，要求各縣市區(qū)將本次研修教師及教學(xué)點上報市項目辦，對各縣市區(qū)研修的人數(shù)、地點，做到心中有數(shù)。對沒有按時參加研修的教師我們及時通報給各縣市區(qū)負責(zé)人，督促教師克服困難，跟隊學(xué)習(xí)。根據(jù)每天省項目辦的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們對各縣市區(qū)研修的效果及時進行監(jiān)控，對各個教學(xué)點每天進行電話聯(lián)系、逐點巡視。

二、促學(xué)習(xí)。

本次研修的最大特點就是集中研修與日常研修相結(jié)合，為了確保研修的質(zhì)量，在研修開始之前，市項目辦組織各縣市區(qū)教師開展教學(xué)研討活動，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在的問題，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，做到知不足；在研修進行中，我們嚴(yán)格要求各縣市區(qū)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，確保時間，確保秩序，確保人數(shù)，認(rèn)真組織教師觀看視頻，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，及時與專家交流、解惑，促進教師自身教學(xué)水平的提高。由于做足了準(zhǔn)備工作，老師們學(xué)習(xí)起來就心中有數(shù)，從省平臺的數(shù)據(jù)顯示來看，我市教師的作業(yè)、隨筆和感想，得到省市級專家的推薦數(shù)量比例較多。

三、強反饋。

為了進一步濃厚遠程研修的學(xué)習(xí)氛圍，保持“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好勢頭，我們項目辦搭建了多個層面的反饋交流平臺。

利用學(xué)情簡報，每天對各個縣市區(qū)優(yōu)秀的做法、優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，增強教師的學(xué)習(xí)信心；組建泰安市遠程研修QQ群，及時對各個教學(xué)點的研修情況進行統(tǒng)計反饋，找不足、促提升；利用省市網(wǎng)站，開辟各個縣市區(qū)遠程研修欄目，以展促學(xué)，促進了遠程研修的順利開展。

我們將結(jié)合省遠程研修項目辦的要求，結(jié)合張廳長的講話精神，創(chuàng)新思路，將我市的遠程研修進行到底。

工作培訓(xùn)總結(jié) 篇6

為貫徹落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及消防工作要求，結(jié)合我校消防工作安排，把全校師生參與消防工作落到實處，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案和制定方案，我校于20xx年11月10日下午兩點五十分舉行了消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密，參與廣泛。

為了認(rèn)真落實我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校教導(dǎo)處帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演練。

本次演練由教導(dǎo)主任擔(dān)任組長，現(xiàn)場指揮，取得良好效果。

本次消防演練前，對消防疏散現(xiàn)場進行了認(rèn)真的考察、對消防安全進行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案、方案。參加本次演習(xí)的有我校全體教職工和全體學(xué)生。我們假設(shè)功能教室由于短路發(fā)生火災(zāi)；有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。

火情發(fā)生后，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員利用滅火器對火勢進行撲救。

二、演習(xí)過程與結(jié)果

學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在演練前進行了消防培訓(xùn)，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，并針對如何安全逃生進行了重點演練。為本次消防演習(xí)安全順利進行打下良好的基礎(chǔ)。

下午兩點五十，消防疏散演習(xí)正式開始。參加演練的全體師生安全有序的迅速撤離，在預(yù)定的.時間內(nèi)到達了安全撤離地點。參加消防演練的師生都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預(yù)期目的。

三、不足之處：

一、在逃生過程中，部分學(xué)生大聲喧嘩，導(dǎo)致場面比較混亂。

二、部分人員對消防演習(xí)意識不夠，行動遲緩。

工作培訓(xùn)總結(jié) 篇7

近年來，我局按照南寧市應(yīng)急辦的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急管理培訓(xùn)各項工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、思想重視，制度健全

根據(jù)南寧市應(yīng)急辦的要求，我局制訂了《南寧市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件和群體性的事件應(yīng)急預(yù)案》和《南寧市中小學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，并將這些預(yù)案下發(fā)到所有縣區(qū)教育局和各中小學(xué)，并要求他們結(jié)合各自的實際情況，制訂本單位的應(yīng)急預(yù)案，進一步完善制度建設(shè)，提高整個教育系統(tǒng)應(yīng)對突發(fā)事件的能力，為強化應(yīng)急預(yù)案的落實，我局要求全市中小學(xué)校將抓好應(yīng)急管理培訓(xùn)作為本單位開展應(yīng)急管理工作的重點。據(jù)統(tǒng)計，目前全市教育系統(tǒng)共制訂各類應(yīng)急預(yù)案9291個，其中普通中學(xué)制訂1633個，職業(yè)學(xué)校制訂227個，小學(xué)制訂6308個，幼兒園制訂1123個。各類型預(yù)案中均有應(yīng)急管理培訓(xùn)的內(nèi)容，xx年至xx年，全市各中小學(xué)幼兒園開展應(yīng)急管理培訓(xùn)（含應(yīng)急演練、專題校會、班會等）達5000多次，培訓(xùn)內(nèi)容涉及應(yīng)對地震災(zāi)害、安全事故、公共衛(wèi)生、刑事案件等方面，通過培訓(xùn)，全市教育系統(tǒng)的應(yīng)急反應(yīng)能力得到增強，廣大師生的應(yīng)急意識得到了提高。

二、機構(gòu)齊全，人員落實

為將應(yīng)急管理培訓(xùn)工作落實到位，我局還組建了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由夏建軍局長擔(dān)任組長，分管副局長擔(dān)任副組長，局辦公室、黨委辦公室、基礎(chǔ)教育科、職業(yè)與成人教育科、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育科、人事教育科、中小學(xué)保健中心等部門負責(zé)人為成員，根據(jù)各自的工作職責(zé)對整個教育系統(tǒng)的應(yīng)急管理工作實施領(lǐng)導(dǎo)。

各縣區(qū)教育局和各中小學(xué)也根據(jù)我局的要求，組建本單位的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位黨、政一把手擔(dān)任組長，相關(guān)部門負責(zé)人為成員，明確了相應(yīng)的職責(zé)、任務(wù)，使各基層單位建立了比較完備的應(yīng)急管理機制。

目前，全市教育系統(tǒng)各單位都能夠做到預(yù)案完善、機構(gòu)健全、人員落實、培訓(xùn)到位，為整個教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作的有效運行提供了良好的先決條件。

三、抓好落實，成效顯著

根據(jù)自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一部署，每年的三月份為全區(qū)的安全教育月。每年3月我局均對整個教育系統(tǒng)的安全教育應(yīng)急工作進行培訓(xùn)部署，并采取了一系列措施，推進全市中小學(xué)安全教育工作的深入開展，并取得很好的效果。

在安全教育活動月期間，我市各中小學(xué)都能因地、因時制宜，有計劃地根據(jù)不同層次學(xué)生特點，開展多種形式、廣泛深入、確有實效的安全教育活動，通過開展各種安全演練、自救方法教育和訓(xùn)練、安全知識競賽、安全防范應(yīng)變技能比賽等活動，提高了師生的安全意識和防范能力。據(jù)統(tǒng)計，每年全市均有多所中小學(xué)校、幼兒園，100萬左右的學(xué)生參加安全教育活動月的活動?；顒拥闹饕獌?nèi)容有：安全教育活動、安全技能演練等?；顒拥闹饕问接校簯覓齑蠓麄鳈M額標(biāo)語、印發(fā)宣傳資料、出版報、召開主題班會、舉辦安全知識講座、致家長一封信、建立家校聯(lián)系卡、舉辦安全知識競賽等安全教育形式;火災(zāi)逃生、防中毒、用電安全、交通事故自救、防震和地質(zhì)災(zāi)害、防樓道擠壓及其他安全技能演練。具體的做法有： 一是加大宣傳力度，營造良好氛圍。各單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視安全教育活動月的宣傳工作，通過各種形式，加大宣傳力度，大力宣傳此次活動的目的和意義，在廣大中小學(xué)學(xué)校中形成安全、健康成長的良好氛圍。如江南區(qū)教育局召開專門會議，把安全活動月精神傳達到轄區(qū)內(nèi)每一所中小學(xué)校幼兒園，還要求各學(xué)校通過開展晨會、班會、主題隊會、觀看電教片、布置宣傳櫥窗、開展紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式廣泛宣傳安全知識，使全體師生充分認(rèn)識到安全教育工作的重要性和必要性，提高師生的安全意識。南寧沛鴻民族中學(xué)充分發(fā)揮升旗儀式、主題班隊會等陣地的作用，以《中小學(xué)安全教育讀本》、《中小學(xué)生日常安全手冊》為素材，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立時時講安全、處處講安全、安全牢記心中的思想。南寧二十六中結(jié)合春季容易發(fā)生雷擊的特點，專門對全體學(xué)生及時進行防雷擊的教育，讓廣大師生了解防雷擊的知識，提高自我防護的能力。

二是加強安全教育，掌握安全常識。在安全教育活動月中，我市中小學(xué)、幼兒園圍繞學(xué)校安全工作開展宣傳教育活動，通過廣播、錄像、板報、圖片、主題班會、講座、知識競賽等形式，結(jié)合學(xué)生的特點，開展各種安全教育活動，內(nèi)容豐富多彩，形式寓教于樂。如南寧二十四中組織學(xué)生開展《安全知識手抄報》比賽，通過這項活動來提高學(xué)生的安全意識，使他們掌握必要的安全知識，懂得保護自我的方法。南寧九中結(jié)合學(xué)校實際，組織編印了安全學(xué)習(xí)資料發(fā)給各班學(xué)習(xí)，并出版了《學(xué)習(xí)安全知識，保護生命安全》的安全教育?？?，著重加強對學(xué)生的安全出行、消防疏散、雨天防雷、制止對學(xué)生的人身傷害等方面的宣傳教育。南寧三十四中教學(xué)生傳唱《預(yù)防雷擊歌》，通過歌聲把預(yù)防雷擊傷害的方法傳授給學(xué)生，提高了宣傳教育的.效果。南寧十三中制訂了三月系列安全教育活動計劃，每周開展一個專題的安全教育活動，在校園內(nèi)推出安全教育主題班會課展示活動，請全體班主任觀摩、研討，以提高主題班會課的效果，學(xué)校還給全體家長發(fā)放《致家長的一封信》，聯(lián)合家長的力量，配合學(xué)校切實做好對學(xué)生的安全教育工作。上林縣教育局在全縣中小學(xué)中開展安全伴我在校園，我把安全帶回家的活動，以學(xué)校為單位，聘請交警、消防、衛(wèi)生等部門工作人員到學(xué)校上安全教育課，同時以小手拉大手，一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區(qū)的方式，把安全教育活動從學(xué)校拓展到家庭和社會，營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的濃厚氛圍。

三是抓好安全演練，提高自救自護能力。在安全教育月期間，我市中小學(xué)還緊緊圍繞珍愛生命，安全第一這一主題，對學(xué)生容易發(fā)生的事故，如火災(zāi)逃生、地震和地質(zhì)災(zāi)害逃生、樓房倒塌逃生、上下樓梯安全、游泳安全、交通安全、用電安全等方面為重點，積極進行演練。如天桃實驗學(xué)校與南寧市巡警五大隊聯(lián)合舉行了全校安全疏散、安全逃生的演練活動，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。南寧十五中邀請新陽消防中隊的干警到學(xué)校指導(dǎo)全體師生進行消防技能演練，重點開展正確使用各種消防器材進行滅火的技能，提高學(xué)生在火場中自救的技能。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局在今年三月份組織全城區(qū)187所中小學(xué)和幼兒園開展各項安全技能演練356次，參與學(xué)生達到18萬人次。通過演練，初步培養(yǎng)了學(xué)生正確的逃生技能、疫情及食物中毒的應(yīng)急處理、人身財產(chǎn)安全防范、交通安全、防雷減災(zāi)等技能，提高了師生應(yīng)對緊急情況的能力。

四是加強檢查監(jiān)管，確保設(shè)施安全。為落實安全教育活動月的各項要求，我市各中小學(xué)校還積極開展校內(nèi)安全設(shè)施檢查工作。各縣（區(qū)）教育局也組織安全檢查小組對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進行安全設(shè)施檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行整改。如南寧二中對學(xué)校的校舍、用電設(shè)施、消防設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施進行了全面排查，對線路和照明設(shè)備進行了整修，檢修了消防設(shè)施，并在學(xué)校的主要公共區(qū)域安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，對辦公樓、階梯教室、計算機室等主要防盜場所的防盜措施進行了復(fù)查。南寧二十八中重點對學(xué)生宿舍進行了安全檢查，嚴(yán)查學(xué)生違規(guī)使用熱得快之類安全隱患較大的電器的行為。根據(jù)春季雷雨天氣多的情況，學(xué)校對避雷設(shè)施進行了一次全面檢查，并邀請防雷專業(yè)部門到學(xué)校進行防雷檢測，消除安全隱患。南寧二十四中根據(jù)校園周邊環(huán)境比較復(fù)雜的特點，組織學(xué)校年輕教師組成護校對對學(xué)校和校園周邊進行輪班巡視，重點加強學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、午休、晚寢時段的巡視，保證師生的安全。武鳴縣教育局在今年開學(xué)期間組織了16個工作組到全縣11所縣直屬學(xué)校和13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的28所中小學(xué)校進行安全檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取措施進行了處理。如城鎮(zhèn)二中發(fā)現(xiàn)學(xué)校圍墻有傾斜，而且有道18米長的裂痕，學(xué)校立即將圍墻推倒重建；兩江初中及時更換了瓦房的橫條和角子；府城東江小學(xué)給正在拆除的危防設(shè)置了警戒線，每天派教師在學(xué)生戶外活動的時間進行巡查，避免因拆除舊房而造成學(xué)生傷害事故的產(chǎn)生。通過這些檢查與整改，進一步完善了學(xué)校的安全設(shè)施，使學(xué)校師生的人身安全得到保證。

今后，我局將繼續(xù)采取積極有效的措施，加大應(yīng)急管理培訓(xùn)工作力度，繼續(xù)抓好制度建設(shè)、機構(gòu)建設(shè)、人員建設(shè)和應(yīng)急演練為主的應(yīng)急管理工作體系，為構(gòu)建和諧、平安校園而進一步努力。

工作培訓(xùn)總結(jié) 篇8

軍事訓(xùn)練是提高部隊?wèi)?zhàn)斗力的根本途徑，也是圓滿完成執(zhí)勤任務(wù)的根本保證。這就是部隊集訓(xùn)的意義所在。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于部隊集訓(xùn)個人總結(jié)范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

x月x日至x月x日，我們利用x天時間對xx名基層政治干部進行了集中培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了黨支部工作、按照《軍隊基層建設(shè)綱要》加強基層全面建設(shè)和基層思想政治教育三個專題的內(nèi)容。這次集訓(xùn)，上級領(lǐng)導(dǎo)十分重視，提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，并專門組織具有豐富基層政治工作經(jīng)驗的x名政委和又x陸軍學(xué)院的教授親自到集訓(xùn)隊授課，

集訓(xùn)籌備階段，師按照上級的要求，專門召開辦公會協(xié)調(diào)土作，成立了集訓(xùn)辦公室，負責(zé)集訓(xùn)保障。集訓(xùn)期問，上級領(lǐng)導(dǎo)多次打電話詢問集訓(xùn)的有關(guān)情況，并派人到集訓(xùn)隊進行具體指導(dǎo)。參加集訓(xùn)的同志都能按照上級領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，全身心參加集訓(xùn)，使培訓(xùn)內(nèi)容得到了有效的落實。

一是指導(dǎo)思想比較明確。整個集訓(xùn)自始至終以上級的指示精神為指導(dǎo)，以《軍隊基層建設(shè)綱要》、《政治工作條例》為依據(jù)，緊緊圍繞提高指導(dǎo)員隊伍整體素質(zhì)、規(guī)范基層思想政治工作這個主題，本著“貼近實際、打牢基礎(chǔ)、注重應(yīng)用”的原則，重點解決當(dāng)前指導(dǎo)員隊伍中存在的理論知識不系統(tǒng)、工作思路不清晰、業(yè)務(wù)技能不熟練等問題，努力提高政治指導(dǎo)員的基本功，使大家開展政治工作的能力得到大幅度的提高。

二是教學(xué)內(nèi)容針對性強。這次課程的設(shè)置是上級在反復(fù)調(diào)查論證的基礎(chǔ)上確定的，首先從機關(guān)、基層各個方面進行了解，摸清了指導(dǎo)員隊伍的現(xiàn)狀和基層政治工作存在的薄弱環(huán)節(jié)，每一個專題、每一講的內(nèi)容的設(shè)置都緊緊圍繞指導(dǎo)員的急需，貼近指導(dǎo)員實際。既有政治工作的基本理論、基本常識的授課輔導(dǎo)，又有政治工作難點熱點問題的討論辨析;既有當(dāng)好黨支部書記和當(dāng)好連隊主官的方法傳授，又有黨支部書記經(jīng)常性工作的體會交流;既有現(xiàn)場觀摩、參觀見學(xué)，又有信息網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)。在具體內(nèi)容的安排上，既注重政治工作基礎(chǔ)理論知識的灌輸，又總結(jié)了部隊政治工作的新鮮經(jīng)驗。同時，每一課都注意緊密聯(lián)系實際，回答和解決部隊政治工作中遇到的一些難點問題，針對性比較強，達到了“基礎(chǔ)性知識系統(tǒng)化，應(yīng)用比知識具體化”的要求。

三是集訓(xùn)方法比較靈活。這次集訓(xùn)著眼強化基層政治干部的基本技能，采取領(lǐng)導(dǎo)重點授課、集中時間讀書、技能模擬練習(xí)、難點問題解答、體會集中交流等方法，豐富了形式，激發(fā)了大家的參訓(xùn)熱情。集訓(xùn)中，上級專門派出具有豐富基層政治工作經(jīng)驗的專家和領(lǐng)導(dǎo)，組成巡回授課小組現(xiàn)場授課，提高了集訓(xùn)的授課質(zhì)量，使大家開闊了眼界，增長了見識，學(xué)到了本領(lǐng)。許多同志說：“今年的集ijrj，層次高、內(nèi)容實、方法活、實用性強，既有理論知識的灌輸，又有方法技能的指導(dǎo)，效果很好?！?/p>

四是人員管理比較正規(guī)。為了確保這次集訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成，師成立了由xxx政委任主任的集訓(xùn)辦公室，組建了集訓(xùn)隊，對參加集訓(xùn)的人員實行分班管理，嚴(yán)格落實一日生活制度。集訓(xùn)中，堅持搞好每日小講評活動，組織各班長召開形勢分析會，對每天的學(xué)習(xí)、管理、生活等方面的情況進行分析，對大家的意見和建議進行收集，充分掌握集訓(xùn)人員的思想動態(tài)，不斷改進管理方法，確保集訓(xùn)秩序正規(guī)。

這次集訓(xùn)的時間雖然不長，但大家一致感到，“深化了思想認(rèn)識，理清了工作思路，熟悉了方法套路，”對今后更好地履行職責(zé)、加強和改進基層政治工作，起到了較好的示范引導(dǎo)作用。主要收獲有以下三點：

一是增強了責(zé)任意識二增強做合格政治指導(dǎo)員的責(zé)任感，是加強指導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重要課題。大家通過學(xué)習(xí)，感到肩上的壓力，提高了思想認(rèn)識;通過體會交流、座談討論，找到了自身的差距，明確了學(xué)習(xí)方法，增強了學(xué)好業(yè)務(wù)、練好技能的緊迫感;通過現(xiàn)場觀摩和高科技知識的學(xué)習(xí)，開闊了視野、增強了信心。大家普遍感到，在新形勢下，新軍事變革，使基層政治工作面臨很多新情況、新問題，對基層政治干部提出了新的更高的要求，只有刻苦學(xué)習(xí)，開拓進取，扎扎實實地做好本職工作，才能履行好“兩個提供” 的歷史使命，不辜負部隊的培養(yǎng)和各級領(lǐng)導(dǎo)的期望。

工作培訓(xùn)總結(jié) 篇9

培訓(xùn)工作亮點總結(jié)

近年來，培訓(xùn)工作在人才培養(yǎng)與發(fā)展方面發(fā)揮了積極的作用，為企業(yè)的發(fā)展提供了強有力的支持。在培訓(xùn)工作中，一些亮點使得培訓(xùn)更加具有吸引力和實效性。以下是幾個亮點的總結(jié)。

首先，培訓(xùn)工作突出了個性化學(xué)習(xí)的模式。以前，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式通常是一刀切的，不考慮個體差異。而現(xiàn)在的培訓(xùn)工作更加注重每個員工的需求和特點，根據(jù)不同的崗位和工作性質(zhì)，為員工量身定制培訓(xùn)計劃。有些員工可能需要提升專業(yè)技能，有些員工則需要加強溝通能力，還有些員工需要提高領(lǐng)導(dǎo)才能。通過個性化學(xué)習(xí)的方式，員工們更有動力去參與培訓(xùn)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

其次，培訓(xùn)工作注重了創(chuàng)新的培訓(xùn)方法和工具。傳統(tǒng)的培訓(xùn)通常是通過面對面的教學(xué)方式進行，但這種方式容易使培訓(xùn)內(nèi)容枯燥乏味，缺乏吸引力?，F(xiàn)在，很多企業(yè)開始采用創(chuàng)新的培訓(xùn)方法和工具，如在線培訓(xùn)、虛擬現(xiàn)實培訓(xùn)等。在線培訓(xùn)可以隨時隨地進行，員工們不再受時間和地點的限制；虛擬現(xiàn)實培訓(xùn)則可以提供更加真實的培訓(xùn)體驗，讓員工們更好地掌握技能。這些創(chuàng)新的培訓(xùn)方法和工具不僅提高了培訓(xùn)效果，還增加了員工們參與培訓(xùn)的興趣和積極性。

另外，培訓(xùn)工作注重了培養(yǎng)員工的綜合素質(zhì)。在過去，培訓(xùn)工作主要集中在技術(shù)和專業(yè)知識的培養(yǎng)上，忽視了員工的綜合素質(zhì)的提升。而現(xiàn)在，培訓(xùn)工作更加注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力、團隊合作能力、跨文化交流能力等綜合素質(zhì)。企業(yè)意識到，一個優(yōu)秀的員工不僅僅需要在技術(shù)上有所突破，還需要具備更廣泛的能力和素質(zhì)。通過培養(yǎng)員工的綜合素質(zhì)，企業(yè)可以更好地適應(yīng)競爭激烈的市場環(huán)境，提高企業(yè)的競爭力。

此外，培訓(xùn)工作注重了培養(yǎng)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。過去，員工的職業(yè)發(fā)展常常被忽視，培訓(xùn)工作只是為了提升員工的工作能力，忽略了員工的職業(yè)發(fā)展需求。而現(xiàn)在，培訓(xùn)工作將員工的職業(yè)發(fā)展納入了考慮范圍。企業(yè)提供了職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助員工了解自己的職業(yè)發(fā)展路徑和目標(biāo)，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和發(fā)展機會。這樣的做法不僅增強了員工的工作滿意度和忠誠度，還提高了員工的綜合素質(zhì)和能力，使企業(yè)的人才儲備更加穩(wěn)定和持續(xù)。

綜上所述，培訓(xùn)工作在個性化學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的培訓(xùn)方法和工具、培養(yǎng)綜合素質(zhì)以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面都取得了一定的亮點。這些亮點使得培訓(xùn)工作更加具有吸引力和實效性，為員工的個人成長和企業(yè)發(fā)展提供了強有力的支持。未來，培訓(xùn)工作還需要不斷創(chuàng)新和完善，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的市場需求，為企業(yè)的長遠發(fā)展提供更好的培訓(xùn)服務(wù)。

（注：以上文章僅供參考，具體內(nèi)容需要根據(jù)題目和要求進行調(diào)整。）

工作培訓(xùn)總結(jié) 篇10

為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員撤離，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，安監(jiān)科擬定了消防演練實施方案，經(jīng)報請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，于20xx年7月10日上午8：30——09：10，組織進行了消防演練活動。本次演練參加人員20多人。按實施方案有序進行，圓滿完成演練任務(wù)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，都有序進行。劉總審定并批準(zhǔn)演練方案，總經(jīng)理李洪宇出任演練總指揮，具體部署演練工作，現(xiàn)場進行指揮，下達演練指令，觀察演練情況，全過程參與演練活動。

安監(jiān)科起草了演練計劃和演練實施方案，并及時下發(fā)通知，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；做好演練的各項準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場事務(wù)的處理，總裁對此次演練特別關(guān)注，親臨演練現(xiàn)場，并對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從公司安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的'正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，確定選擇南墻外作為演練場地。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練按預(yù)定方案進行，由公司領(lǐng)導(dǎo)講話闡明本次演練的目的和意義，然后由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，最后由消防官兵給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員親自體會了如何正確的使用滅火器。

消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。

四、通過演練，活動達到預(yù)期目的

1.參與人員，特別是一線人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使參與人員的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，廣大員工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。

通過此次消防演練，增強了員工的消防安全意識，掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

今后安監(jiān)科將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

工作培訓(xùn)總結(jié) 篇11

20xx年下學(xué)期是一個特別、不同尋常的學(xué)期。我和全省的其他四十幾名老師匯集在中南林業(yè)科技大學(xué)，進行了為期三個月的國家培訓(xùn)。這對于一直囿于小地方的我無異議是一場及時雨，我懷著迫切的心情，謙恭的態(tài)度和熱烈的信念開始了我的學(xué)習(xí)之旅。

當(dāng)我?guī)е虒W(xué)實踐中的種種疑問，走進這次培訓(xùn)課堂時。是專家們的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯(lián)系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。特別是讓我對教師這個平凡的職業(yè)有了一個重新的認(rèn)識，在市場經(jīng)濟猛烈沖擊的狀況下，教師這個職業(yè)越來越受排斥、受擠壓，這時教師難免會職業(yè)倦怠。但通過學(xué)習(xí)，我明白了我應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，熱愛教育事業(yè)，熱愛教學(xué)中的每一個學(xué)生。用真心去上課，用愛心去感動每一個學(xué)生。

培訓(xùn)的內(nèi)是豐富多彩的，有美術(shù)基本技能的訓(xùn)練，有專家學(xué)者的講座，有實際操作的實踐活動，還有學(xué)友的討論交流。三個月，我見證上課老師們的認(rèn)真與勤勉，如：吳忠光老師、袁悅老師等等，他們用自己的行動向我們證實了作為老師的責(zé)任與良心。他們從不遲到，上課兢兢業(yè)業(yè)，對我們的要求與提問從不厭煩。我還領(lǐng)略了專家和學(xué)者們的廣博與深厚。湖南美術(shù)教研員朱小琳老師講的《美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與自我發(fā)展》，非常準(zhǔn)確的指出了美術(shù)教師的不足，使我認(rèn)清了自我，了解了自己的缺點，在今后的教學(xué)中，彌補不足，促進美術(shù)教學(xué)技能、專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的提升，有效提高駕馭新課程教學(xué)的能力。小魚兒工作室的黃衛(wèi)教師的《兒童版畫教學(xué)》講座，通俗易懂，深入淺出，饒有特色，首先指出了當(dāng)今少兒美術(shù)課存在的問題、以及如何對待這些問題，如何把理想的課程變?yōu)楝F(xiàn)實的課程，必須要符合教學(xué)規(guī)律，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，課的內(nèi)容符合學(xué)生身心發(fā)展的特點。同時教學(xué)內(nèi)容要有創(chuàng)新，教學(xué)設(shè)計要有科學(xué)性。聽了黃衛(wèi)老師的講座，我進一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為小學(xué)生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學(xué)。課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)也至關(guān)重要，教師要善于提問，但應(yīng)提有針對性的問題，同時還要引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生提出自己的問題。

還有謝麗芳、劉清娥等教授，不僅讓我了解到了前沿的`教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還學(xué)到了先進的教學(xué)理念。我在專家講授的一些教育教學(xué)實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。

在下學(xué)校實踐期間，曾素艷老師還教會了我對有效教學(xué)的設(shè)計，以學(xué)習(xí)者為中心，而不是以教師和學(xué)科為中心；其次，教學(xué)關(guān)注的是學(xué)生的活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)“產(chǎn)出”，關(guān)注目標(biāo)與學(xué)習(xí)成果之間的關(guān)系。

總而言之，通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸很深，為期三個月的骨干教師培訓(xùn)，不論是從教育教學(xué)的理論上還是實踐上，都是一個鍛煉和進步的有良時機。在整個培訓(xùn)過程中，時刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人。我會積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，來鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴交流、合作。作為教師，需要時刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷專研。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。

工作培訓(xùn)總結(jié) 篇12

幼兒園升入小學(xué)，這也就意味著幼兒要正式從一個調(diào)皮搗蛋的小屁孩轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€懂事有禮的小紅領(lǐng)巾了，可是在進入小學(xué)學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該怎樣高效進行幼小銜接呢，畢竟幼小銜接還是很重要的，我們一起來聽聽專家怎么說：

1、知識銜接：

幼小銜接班的重要性體現(xiàn)在能夠幫助幼兒進行知識的銜接，在幼兒園的主要任務(wù)并不是學(xué)習(xí)，而是游戲玩耍。所以幼兒沒有學(xué)到一些實質(zhì)的知識，可是到了小學(xué)就不一樣了，小學(xué)生要掌握拼音、書寫、算數(shù)知識，如果孩子在升入小學(xué)之前沒有任何的功底，那么小學(xué)學(xué)習(xí)就會變得很困難，而幼小銜接班就解決了知識上的銜接。

2、習(xí)慣培養(yǎng)：

幼小銜接班的重要性體現(xiàn)在能夠幫助幼兒進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助幼兒從一個什么都不懂，什么都不管的孩子轉(zhuǎn)變成一個做事井井有條，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的小學(xué)生，幼兒若是沒有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，他們是比較難適應(yīng)小學(xué)刻板而又有秩序的生活的。而幼小銜接班則可以幫助幼兒培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

3、心態(tài)調(diào)整：

幼小銜接班的重要性體現(xiàn)在能夠調(diào)整幼兒的心態(tài)。幼兒在幼兒園的時候是無憂無慮的，但是到了小學(xué)之后就會出現(xiàn)很多問題和矛盾，比如學(xué)習(xí)問題，比如心理問題，比如人際交往方面的問題等等。在幼小銜接班，輔導(dǎo)老師則會很巧妙的幫助幼兒調(diào)整好心理狀態(tài)，這樣幼兒在進入小學(xué)校園時也不至于不知所措，心情煩躁。

工作培訓(xùn)總結(jié) 篇13

一、繼續(xù)堅持五個一活動，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。

(一)讀好一本書活動

街道黨工委，統(tǒng)一思想，把學(xué)習(xí)黨的基本知識讀本，做為街道所有黨員的必修課，圍繞怎樣做好一名合格黨員展開討論，通過集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，做好讀書筆記，通過學(xué)習(xí)，明確做為一名合格黨員應(yīng)具備的要求，明確權(quán)利義務(wù)，嚴(yán)格紀(jì)律，加強組織生活，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

(二)獻愛心活動

尊老愛幼，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。獻一份愛心，為孤寡老人做好事，幾年來成為街道每個黨員的責(zé)任。龍山社區(qū)黨支部的黨員們幾年來一直無私照顧轄區(qū)孤寡老人余待月，不分節(jié)假日，為她送醫(yī)送藥，并在多年的活動費中拿出一部分給老人購買生活用品、補養(yǎng)品，一直到老人去世。 中國教育語文網(wǎng) www.

六角石黨支部，在重陽節(jié)組織社區(qū)老人開展豐富多彩的文娛活動，并表彰了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，掀起一股比學(xué)趕超的熱潮。

(三)提一條合理化建議活動

下發(fā)三百多份意見征求稿到群眾中，了解他們對街道工作的看法、意見和要求，并設(shè)立監(jiān)督意見箱、監(jiān)督電話，對市容管理、計劃生育、流動人口等與群眾息息相關(guān)的工作，重點做好意見反饋，通過一系列活動對搞好黨的建設(shè)和隊伍建設(shè)起到積極推動作用。

(四)進行一次社會調(diào)查活動

進行一次社會調(diào)查，是了解轄區(qū)內(nèi)情況并及時分析解決問題的一種好形式。街道辦事處各支部針對市場經(jīng)濟條件下，如何加強聯(lián)系群眾，做群眾的貼心人，而開始一系列活動，對轄區(qū)內(nèi)下崗貧困職工的生活情況進行一次大摸底，掌握第一手資料共為200余戶貧困家庭申請了最低生活保障金，為老百姓辦了實事，使黨的政策深入人心。

(五)參加一次義務(wù)勞動活動

街道辦事處機關(guān)黨支部為使?jié)〕窃诖汗?jié)期間，市容市貌換新顏組織了一次大清掃工作，在人流量較大的大中路進行清掃工作。把堆放在各門點鋪面交界處的死角垃圾、臭水溝，建筑物遺留的磚頭、石塊等統(tǒng)統(tǒng)清除，把路面打掃得干干凈凈，整理以有條有序，得到周圍駐街單位和人民群眾的稱贊。

二、在黨員中開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動

街道黨工委十分注重街道黨員的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的問題，除在年初有計劃、年中有檢查，年終有總結(jié)，平時經(jīng)常開展多種形式的比學(xué)、趕、超活動，舉辦黨的知識學(xué)習(xí)班、請來市、區(qū)黨校的老師給大家上黨課、參加上級部門舉辦的智力競賽，普法教育等，請全國人大代表梅美華給全街黨員單位機關(guān)干部作報告、取得很好的效果。

三、通過上述活動，增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

豐富了黨員的業(yè)務(wù)生活、增強了黨員的奉獻意識、為影響和帶動市民過好積極向上的雙休日活動起到了帶頭作用，今后我們要使這一形式經(jīng)?；?、多樣化、群眾化，給人們創(chuàng)造一個豐富多彩、健康向上的氛圍，使社會主義精神文明之花開遍祖國大地。

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