幼兒園工作總結(jié)。

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幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 篇1

時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，我們可愛(ài)的孩子們即將畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)。回顧學(xué)期的工作，本學(xué)期大班的教學(xué)工作是在我們同齡的六位老師的共同努力下畫(huà)出來(lái)的。一個(gè)完美的結(jié)局。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，全體教師在工作中始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地。他們以《綱要》精神為指導(dǎo)，開(kāi)展了多種形式的“弘揚(yáng)民俗文化精神”。教研活動(dòng)有效提升了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

1．團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與教育教學(xué)，體現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的教育特色

1.發(fā)展教師學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)

我們一年有3個(gè)班級(jí)，與年輕教師?；谇嗄杲處煹呐囵B(yǎng)，對(duì)新教師快速成長(zhǎng)的要求。我們開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案和試教。并在所有幼兒園老師面前公開(kāi)課。提高新教師在重復(fù)性活動(dòng)中的教學(xué)專業(yè)水平。

2. 團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

保持每個(gè)年齡段的團(tuán)隊(duì)良好的工作氛圍，調(diào)動(dòng)每一位老師的積極性，挖掘他們的長(zhǎng)處，從而更加專心，更加專注于幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，做好各項(xiàng)工作。

3.齊心協(xié)力，相互促進(jìn)

在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大班全體教師團(tuán)結(jié)一致，勤奮踏實(shí)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，密切配合，帶頭對(duì)待每一項(xiàng)工作的態(tài)度，形成了積極、團(tuán)結(jié)、良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍，把各項(xiàng)工作都做好了。

二、開(kāi)展教育教學(xué)工作

1.用環(huán)境說(shuō)話

環(huán)境是重要的一環(huán)幼兒園教育。它的教育功能越來(lái)越受到大家的重視。本學(xué)期，我們繼續(xù)探討環(huán)境教育問(wèn)題，努力營(yíng)造與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境，強(qiáng)調(diào)幼兒的充分參與。主題墻的打造也體現(xiàn)了師生互動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的新教育理念。各班老師根據(jù)教學(xué)主題有計(jì)劃，有條不紊地布置主題墻。家長(zhǎng)、孩子、老師的三維互動(dòng)，大家的參與，主題墻不再是老師的杰作，更多的是孩子的想法、孩子的參與、合作與支持的父母。主題墻變成了一個(gè)互動(dòng)交流、討論和知識(shí)分享的小世界。

2. 豐富地域素材

地域活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)。本學(xué)期，各班在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了調(diào)整，提供了更多的本地材料和廢舊材料。 ，并結(jié)合教學(xué)主題，開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)展示孩子們的作品，發(fā)揮孩子們的主觀能動(dòng)性。孩子們被邀請(qǐng)利用區(qū)域活動(dòng)，通過(guò)手工藝品和繪畫(huà)來(lái)布置教室。

三、加大教研力度，提高研究質(zhì)量

1、深入學(xué)習(xí)《綱要》

本段設(shè)置在每周二中午舉行教研活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和政治思想，一起聽(tīng)課評(píng)課，討論主題活動(dòng)內(nèi)容，交流困惑一起工作。

2.幼兒園教學(xué)研討

幼兒教育的發(fā)展日新月異。團(tuán)內(nèi)教師積極參與小組討論和小組討論活動(dòng)。堅(jiān)持每周一的教研活動(dòng)，充分安排各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容，組員全員參與討論。每位教師都是教研活動(dòng)的主人。在每一次教學(xué)和研究中，大家總是積極參與討論，有自己的見(jiàn)解。一年來(lái)，形成了團(tuán)結(jié)互助、積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

在此期間，我們?nèi)w老師一起學(xué)習(xí)了解了研究?jī)?nèi)容，然后結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，通過(guò)討論，確定從以下四個(gè)方面培養(yǎng)孩子：大班課堂禮儀的培養(yǎng)，大班孩子責(zé)任感的培養(yǎng)，大班孩子堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)，大班孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。大班。各班根據(jù)學(xué)科確定研究階段的內(nèi)容和方法，制定切實(shí)可行的研究計(jì)劃。同時(shí)，我們的工作也注重幼兒園與小學(xué)之間聯(lián)系的交流與學(xué)習(xí)，拓展幼兒園與小學(xué)之間的持續(xù)交流。為孩子上小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3. 提升學(xué)歷

專業(yè)成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。教師除了提高自身學(xué)歷外，還經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各種教育雜志和理論書(shū)籍，豐富知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。

四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，搭建家庭互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁

育兒工作是育兒工作的重要組成部分。 “如何讓家庭教育和幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”是我們大班老師最關(guān)心的問(wèn)題。

我們始終以平等為根本，以溝通為橋梁，以參與為行動(dòng)原則對(duì)待父母。平時(shí)，我們通過(guò)班級(jí)博客、家長(zhǎng)會(huì)、家庭聯(lián)系欄、家庭通訊錄、親子活動(dòng)等方式加強(qiáng)家庭溝通，關(guān)心孩子的進(jìn)步。

通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通交流，家長(zhǎng)們逐漸意識(shí)到，教育孩子不僅是老師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。因此，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視幼兒園的教學(xué)。

在成績(jī)面前，快樂(lè)是短暫的，壓力是更持久的。我們覺(jué)得只有把成績(jī)變成動(dòng)力，才能提高教育教學(xué)水平。學(xué)無(wú)止境，我們將繼續(xù)向書(shū)本、向?qū)＜?、向其他年份學(xué)習(xí)。更加科學(xué)地組織兒童節(jié)活動(dòng)，更加扎實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，以不懈的努力迎接挑戰(zhàn)！

V.努力方向

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，有效促進(jìn)孩子能力的發(fā)展.

2.加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，以新觀念引導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫(xiě)論文的能力。

3.各班將繼續(xù)做好孩子的安全教育，日?；顒?dòng)作息堅(jiān)持不懈，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備學(xué)校。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 篇2

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念,提高教師素質(zhì)

師德是教師之魂,在這師德建設(shè)年中,我園從轉(zhuǎn)變教師觀念入手,有序開(kāi)展了系列活動(dòng)。

首先,組織全體教師學(xué)習(xí)了《園發(fā)展綱要》。在活動(dòng)中,學(xué)習(xí)與撰寫(xiě)心得相結(jié)合、研討與講座相交替,幫助教師更新觀念。通過(guò)活動(dòng),教師們進(jìn)一步增強(qiáng)了以為本的理念。其次,我園組織教師學(xué)習(xí)了各級(jí)黨委有關(guān)《精神文明建設(shè)》的方針文件,提高全體教職工的政策水平和思想覺(jué)悟,并按上級(jí)教委的要求,開(kāi)展了《師德、師風(fēng)大討論》。廣大教職工對(duì)當(dāng)前的狀況進(jìn)行了熱烈的討論,通過(guò)學(xué)習(xí)討論,對(duì)應(yīng)該樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀、教師觀,建立什么樣新型的師幼關(guān)系,都有了新的認(rèn)識(shí)與提高。

再次,我園組織教師學(xué)習(xí)了“三立三愛(ài)三服務(wù)”學(xué)習(xí)活動(dòng),并進(jìn)行了“公民道德綱要知識(shí)競(jìng)賽”,選拔能手參加了開(kāi)發(fā)區(qū)組織的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng),教師們自覺(jué)增強(qiáng)了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí),激起了為崇高的事業(yè)而獻(xiàn)身的信念,增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。

二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供舞臺(tái),把觀念落實(shí)到行為。

良好的環(huán)境是不說(shuō)話的隱性。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。

首先,園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,起到了很好的模范榜樣作用。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個(gè)園的靈魂,注重從自我做起,講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣,弘揚(yáng)正氣,自覺(jué)抵制不良思想,并注重對(duì)青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì)主義的思想熏陶,引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和-諧關(guān)系,不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)。我園領(lǐng)導(dǎo)常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常,講生活,對(duì)青年教師予以思想熏陶。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí),班子人員及時(shí)找其談話,深入了解情況,及時(shí)予以引導(dǎo)。

其次,注重提供活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節(jié)前夕,我園開(kāi)展了五四青年演講活動(dòng),開(kāi)展了以“二十一世紀(jì)教師新形象”為主題的演講競(jìng)賽。每一位青年教師都作了精彩演講,取得了良好效果。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,我園定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。

再次,我園注重在園內(nèi)樹(shù)立優(yōu)秀教師典型,組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,利用大會(huì)宣講、版本文由好稿吧提供板宣傳等多種形式宣傳,推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高。

我園強(qiáng)調(diào)每位教師要外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)立良好的形象。教師的言行舉上,是衡量一個(gè)教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園新制定了教師文明忌語(yǔ),使教師的語(yǔ)言得到了規(guī)范;增設(shè)了意見(jiàn)箱,以便家長(zhǎng)對(duì)教師的言行予以監(jiān)督,鞭策我園搞好師德建設(shè)。據(jù)深入調(diào)查了解,我園教職工無(wú)一參與“黃、賭、毒”活動(dòng),無(wú)一違法亂紀(jì)現(xiàn)象/,家長(zhǎng)對(duì)我園教師評(píng)價(jià)良好。

三、增加師德建設(shè)的投入。

思想道德

建設(shè)是一項(xiàng)潛移默化的長(zhǎng)期熏陶工作,我園注重“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的移情工作。我園絕大多數(shù)是工作不久的青年教師,思維活、觀念新。根據(jù)我園的教師特點(diǎn)和新時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn),特別注重師德建設(shè)的實(shí)效性。例如:在三月底,我園特地組織教師參觀了上海apec會(huì)議中心,幫助教師擴(kuò)大眼界,汲取新觀念。為豐富教師文化生活,我園訂閱了多種報(bào)刊雜志,開(kāi)設(shè)了教師閱覽室。本學(xué)期,為每位教師添置了園服,使教師們精神面貌煥然一新。我園在加大園硬件環(huán)境的再投入的同時(shí),還注重讓每一位教師為創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境?！拔夷苄?我真棒!”等一些理念都顯性地上了墻。

總之,我園通過(guò)多種活動(dòng),開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),了全體教師,有效推進(jìn)了我園的各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn),師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)本文由好稿吧提供青工程,我園將不懈努力,不斷賦予它新的,讓我園教師形象之花開(kāi)得永遠(yuǎn)燦爛。

8月27日—31日，我園全體教師在實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)王老師的帶領(lǐng)下參加了為期五天的教師暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。本次師德培訓(xùn)受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿意的教師》、《加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育》、《“三滿意”打造合格園斗和《未成年人保護(hù)-法修訂草案》的報(bào)告;另外還觀看了市級(jí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡介紹的光盤;同時(shí)教師間還寫(xiě)了發(fā)生在自己身邊和其他同行的小故事進(jìn)行交流，大家深感頗有收獲。

本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實(shí)際，開(kāi)展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確，重點(diǎn)突出教師在平凡的崗位上做出不平凡的事情。

(1)通過(guò)五天的師德培訓(xùn)，教師們對(duì)教育的價(jià)值有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基幢。認(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個(gè)孩子的榜樣，應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長(zhǎng)，更需要有自己的特長(zhǎng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的一分子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。

(2)通過(guò)師德培訓(xùn)，教師們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn)，實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，知道主題的展開(kāi)有：任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該做一個(gè)有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會(huì)“教”，更應(yīng)學(xué)會(huì)“學(xué)”,學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)做人。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 篇3

工作總結(jié)不是停留在紙面上的形式主義，而是對(duì)過(guò)去的深刻自我批評(píng)，為自我完善做出應(yīng)有的努力。以下是小編為大家?guī)?lái)的2019年幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助！

2019年幼兒園個(gè)人工作總結(jié)范文1

一年的工作快到年底了，回首過(guò)去的一年，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然還有不足之處。現(xiàn)在總結(jié)過(guò)去一年的德、能、勤、績(jī)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

我。政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以重要思想為指導(dǎo)，積極參與時(shí)事政治研究，不斷提高自己。思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論研究，更新教育觀念，樹(shù)立育人思想。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法教學(xué)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，嚴(yán)格遵守規(guī)則和學(xué)校的規(guī)定。

二、教育工作

（1）扎實(shí)做好教育教學(xué)工作

工作中 虛心向幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，觀察課堂上的其他老師，積極參與幼兒園教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)選擇事物和孩子感興趣的問(wèn)題，根據(jù)孩子的生活和年齡特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的月、周計(jì)劃，精心組織半天活動(dòng)。在活動(dòng)中，他們可以正確選擇和使用教學(xué)輔助工具，注意教學(xué)內(nèi)容的樂(lè)趣，增加兒童的實(shí)際操作活動(dòng)，并將游戲用作基本活動(dòng)，從而使兒童的被動(dòng)學(xué)習(xí)可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我也不斷反思自己的教育實(shí)踐，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，改進(jìn)教育方法和策略，取得了一定的成效。

在過(guò)去的一年里，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，將德育融入到教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開(kāi)展了“快樂(lè)小幫手”、“禮貌豬寶寶”、“白米飯”、“我不拿別人的東西”、“我的家人”等多項(xiàng)主題活動(dòng)。為培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，讓孩子們從剛進(jìn)幼兒園時(shí)哭鬧、害怕、亂扔紙屑變成活潑可愛(ài)、有禮貌的寶寶。家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子變得有禮貌，愿意主動(dòng)和人打招呼。

（2）全心全意，育兒與教育相結(jié)合，愛(ài)護(hù)、尊重、理解孩子

今年我擔(dān)任了一個(gè)小班的副班主任，三位老師輪流擔(dān)任保育員。這個(gè)班有一個(gè)孩子還很年輕，很天真。別說(shuō)自理能力，更別說(shuō)管教的概念了。針對(duì)這種情況，我們?nèi)焕蠋煿餐瑓f(xié)商，重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)的紀(jì)律和自立，同時(shí)。經(jīng)過(guò)努力，我們班的孩子可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)的反饋也不錯(cuò)。自力更生方面：我們堅(jiān)持正面教育，主要是表?yè)P(yáng)孩子，增強(qiáng)他們的自助意識(shí)，改變他們的依賴思維。對(duì)孩子的良好行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵(lì)，讓孩子更有信心和動(dòng)力把事情做好，完成任務(wù)。我們的老師及時(shí)提供幫助，提高孩子的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取他們的合作。管教方面：對(duì)于少數(shù)孩子的不良行為，我及時(shí)分析原因，批評(píng)批評(píng)，給予適當(dāng)教育，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢服從管教。

在我們的努力下，孩子們開(kāi)始喜歡上幼兒園，喜歡和孩子一起上課、玩游戲，結(jié)交了很多好朋友。他們也學(xué)會(huì)了很多禮貌用語(yǔ)，初步具備了獨(dú)立生活的能力。在教學(xué)方面，孩子們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，尤其是在背兒歌、聽(tīng)故事、唱歌等方面，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在歡樂(lè)的氛圍中，幼兒也成長(zhǎng)得特別好，出勤率也更高。

在育兒方面，我可以積極配合班主任做好，保證孩子活動(dòng)室和午睡室干凈衛(wèi)生，做好兒童房的清潔消毒工作。兒童毛巾、杯子和餐具。要求孩子飯前飯后洗手，并通過(guò)主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意環(huán)境衛(wèi)生，不吐不吐，用我的愛(ài)心和耐心照顧孩子的日常生活。

(3) 家庭作業(yè)

與祖國(guó)聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解孩子的家庭教育環(huán)境。通過(guò)家庭聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、早午接待談話，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子的家庭生活。信息，以促進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的溝通。結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同探討符合孩子特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

三、學(xué)業(yè)用心育人

作為一名教師，不僅要管理好班級(jí)，還要熱愛(ài)孩子，扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自己的素質(zhì)，在業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常閱讀一些關(guān)于學(xué)前教育的書(shū)籍，看到好的信息，可以及時(shí)提取，不斷給自己充電。同時(shí)，我請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。在幼兒園班級(jí)比賽中，他獲得了三等獎(jiǎng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在街校辦舉辦的幼兒教師自制教學(xué)（玩具）比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

第四，知識(shí)匱乏，努力提高

通過(guò)這一年的工作，我有幸學(xué)到了很多，我的事業(yè)也有了改善。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在為教學(xué)環(huán)境服務(wù)方面還缺乏主動(dòng)性。新的一年，我會(huì)繼續(xù)多學(xué)習(xí)、多思考、多嘗試，努力把工作做得更好。

2019年幼兒園個(gè)人作業(yè)總結(jié)范文2

我們的學(xué)期在繁忙的日程中即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期的工作，我真的很開(kāi)心也很擔(dān)心。幼兒教師的職業(yè)是微不足道的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)每一件事都負(fù)責(zé)。我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

I.政治思想方面

我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真愛(ài)孩子，努力工作，不遲到不早退，樹(shù)立良好的教師形象。

對(duì)幼兒園組織的活動(dòng)充滿熱情并能夠參與。同班的兩位老師齊心協(xié)力，做好班級(jí)工作，與同事相處融洽。

二、教育教學(xué)

在教學(xué)中，我深知提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我準(zhǔn)備好每一堂課。開(kāi)展了一系列專題活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)，了解孩子原有知識(shí)和技能的好壞，興趣、需求、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注所有孩子，注重個(gè)性化教育，保持相對(duì)穩(wěn)定，同時(shí)激發(fā)孩子的情緒，讓孩子有快樂(lè)的心情，營(yíng)造良好的課堂氛圍。積極參加公開(kāi)課和各類比賽。

多閱讀對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)展知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)和條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上孩子的年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各種感官去感知事物，讓他們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)和掌握事物的特征和屬性。在一日活動(dòng)中，注重教給孩子基本簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

認(rèn)真填寫(xiě)周計(jì)劃、月計(jì)劃和各種表格，認(rèn)真記錄特殊兒童的案例，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。按照既定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和要求，組織各方面的教育教學(xué)活動(dòng)，保證孩子的日常游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，提供孩子的活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力。

三、安全工作和家長(zhǎng)工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)孩子的人身安全，是每一位教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。為了讓家長(zhǎng)放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長(zhǎng)，我教給孩子一些安全知識(shí)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自理能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處跳下，不爬高處，不吃陌生人的東西，不與陌生人同行，危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)呼救。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，兒童不得將不安全物品帶入幼兒園。為生病的孩子管理藥物，防止孩子吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動(dòng)各方面的管理，加強(qiáng)對(duì)孩子日常生活的管理，使人們能用心，提防意外。做好交接工作，認(rèn)真填寫(xiě)交接內(nèi)容。

我充分利用上午和放學(xué)后的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的情況。使用家庭通訊錄、電話、家訪等形式進(jìn)行拜訪。這樣可以讓我更好地了解孩子在家的情況，從而有針對(duì)性地開(kāi)展孩子的教學(xué)工作，也可以促進(jìn)我和家長(zhǎng)之間的相互了解，拉近關(guān)系。讓父母參與我的工作。做好大部分孩子的家訪工作，及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況，制定相應(yīng)的教育措施，做好家訪記錄。更好地實(shí)現(xiàn)家庭同步教育。我們與家長(zhǎng)密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園教育任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育工作的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好幼兒教育工作。

總之，這個(gè)學(xué)期很忙很累，當(dāng)然收獲也不小。我享受工作中收獲的快樂(lè)，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問(wèn)題。在今后的工作中，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思維和業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法。加強(qiáng)對(duì)孩子的道德教育，加強(qiáng)對(duì)孩子的常規(guī)教育，注重孩子自身能力的培養(yǎng)。并與父母密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)居家同步。配合班長(zhǎng)和老師共同確定教育活動(dòng)的主題。選擇適合孩子年齡的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中，因材施教，因材施教，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)性化教育。并努力提高自己的思維和職業(yè)素質(zhì)，積極參加各種比賽和學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭(zhēng)取在未來(lái)做得更好！

2019年幼兒園個(gè)人作業(yè)總結(jié)范文3

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作就圓滿完成了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，有辛勤的工作和甜蜜的收獲。我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中不斷地實(shí)踐、總結(jié)和更新，力求做到最好。 .孩子們各方面的能力都有不同程度的提高，我和孩子們的關(guān)系也越來(lái)越深?？吹胶⒆觽冮_(kāi)心的笑容，我覺(jué)得很幸福。以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié)：

我。政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)中。積極參加園區(qū)組織的各種政商學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)心得，努力提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，我與同志團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)集體，服從任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)全班工作，努力在工作中求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的態(tài)度完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。積極要求進(jìn)步。兢兢業(yè)業(yè)，耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育教學(xué)

從本班孩子的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合幼兒園的工作計(jì)劃，精心安排每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，精心組織各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓孩子通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時(shí)，獲得個(gè)性的發(fā)展。這就是我一直在努力的方向。遇到不明白的問(wèn)題，要主動(dòng)向校長(zhǎng)和老教師及時(shí)咨詢。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，推出活動(dòng)材料，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)度設(shè)計(jì)一些與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，從而有計(jì)劃有針對(duì)性。 ，適時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)孩子積極、認(rèn)真地參與區(qū)域活動(dòng)，滿足孩子發(fā)展的需要。根據(jù)孩子的個(gè)體差異、興趣和能力，放入不同難度的活動(dòng)材料。

本學(xué)期，我們加強(qiáng)了孩子在閱讀、寫(xiě)作、講故事、算術(shù)等方面的訓(xùn)練，并為兒童組織了早期閱讀、識(shí)字游戲和寫(xiě)數(shù)字練習(xí)等活動(dòng)。運(yùn)用多種形式提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

三。日常工作

從日常生活做起，培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，密切關(guān)注幼兒的衛(wèi)生，教育他們勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣服、換襪子。提醒孩子多喝水，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。我密切關(guān)注孩子在活動(dòng)和休息時(shí)的身體狀況，經(jīng)常檢查孩子是否發(fā)燒或其他不舒服的情況。此外，我通過(guò)晨談和短篇小說(shuō)進(jìn)行有目的、有針對(duì)性的教育，培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、糾正錯(cuò)誤、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐漸提高。

四。安全教育

嚴(yán)格把握兒童安全問(wèn)題，增強(qiáng)兒童安全意識(shí)，增強(qiáng)兒童安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒孩子注意安全，經(jīng)常檢查課堂環(huán)境中是否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并清除。每次出門前，先觀察周圍環(huán)境是否存在一些安全隱患，如有隱患及時(shí)排除，再帶領(lǐng)孩子進(jìn)行活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期我班上沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。

V.家長(zhǎng)工作

一個(gè)學(xué)期和家長(zhǎng)一起玩得很開(kāi)心，我的工作得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。平時(shí)，我們經(jīng)常通過(guò)采訪家長(zhǎng)的教育經(jīng)歷，交流孩子在家里和幼兒園的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)交流，共同想辦法教育孩子，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和看法。其次，及時(shí)更換家庭聯(lián)系方式。為家長(zhǎng)提供最新的學(xué)前教育資訊。班上各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)給予的支持最多。

六。工作中的不足之處

也要加強(qiáng)業(yè)務(wù)調(diào)研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間和工作內(nèi)容，在工作中勤于思考，力求事半功倍。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上我一直沒(méi)能做到最好，班上還有一些孩子還需要提高。在來(lái)年的工作中，這些都是我努力的方向。我將努力向先進(jìn)的老師學(xué)習(xí)，努力使我的工作更上一層樓。

2019年幼兒園個(gè)人作業(yè)總結(jié)范文4

我們的學(xué)期在繁忙的日程中即將結(jié)束。回顧這學(xué)期的工作，我真的很開(kāi)心也很擔(dān)心。我深深地感受到，老師的生活是真實(shí)的、未知的、不求什么的！這讓我感受到了教師職業(yè)的崇高和責(zé)任的偉大，對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。

今年我上了一個(gè)小班。和孩子們一起度過(guò)的日子里，我有快樂(lè)、有悲傷、有疲倦、有汗，但更多的是快樂(lè)。這種快樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)我。我也因?yàn)閻?ài)而充滿喜悅，也因?yàn)閻?ài)，我深入到了每一個(gè)孩子的心中，讓我與孩子們的心融為一體，讓我對(duì)班上的每一個(gè)孩子有了更深的了解。的確，雖然有時(shí)他們會(huì)因?yàn)楹⒆拥念B皮而抱怨，也會(huì)因?yàn)楹⒆拥牟宦?tīng)話而失去冷靜。忙碌的工作讓我感到很累，但心中始終有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是一名老師，我要引導(dǎo)這些追夢(mèng)的孩子，寫(xiě)出他們心中最美的一本書(shū)。這種強(qiáng)烈的意識(shí)繼續(xù)激勵(lì)著我用真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。日日夜夜和孩子相處，我總是想起兩句話，那就是“如果我是孩子”和“如果是我的孩子”。這種情緒讓我對(duì)孩子少了抱怨，多了一份寬容；要求少，多理解；少一些指責(zé)，多一些尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài)，那么我們的孩子就是最好的。

在工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、早退、不曠工、曠工。他還積極參加幼兒園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排，努力用幼兒園教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全心全意做好教育教學(xué)工作。由于我們班孩子年紀(jì)小，剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，很多孩子臉上流淚，自理能力比較差。在為期一天的學(xué)習(xí)中，我們專注于穩(wěn)定孩子的情緒，幫助他們養(yǎng)成良好的態(tài)度。學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。因此，在我們的培訓(xùn)下，我們班孩子的自理能力有了很大的提高。比如現(xiàn)在大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋的情況已經(jīng)大大減少，他們的小腳也不再“吵架”了；現(xiàn)在孩子們吃漏飯的情況也有了很大的改善。孩子們的蛻變，讓我們和家長(zhǎng)都感到欣慰。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在老師們的幫助和帶領(lǐng)下，我班的孩子們學(xué)會(huì)了照顧自己（能夠獨(dú)立吃飯，安靜地小睡，正確使用自己的毛巾和杯子，發(fā)展自理能力）飯前便后洗手等習(xí)慣），懂得相處融洽。

在教研活動(dòng)中，我也可以認(rèn)真投入，努力學(xué)習(xí)。我覺(jué)得大家都是我的老師，我可以學(xué)，還有很多要學(xué)的。如：在蒙臺(tái)梭利教育活動(dòng)中，教師要進(jìn)行規(guī)范、正確的操作示范。教具的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)等。通過(guò)這次的自我反省和實(shí)踐，我覺(jué)得只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真去做，在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)看一些自己訂閱的學(xué)前教育雜志，去圖書(shū)館看一些相關(guān)的學(xué)前教育資料，并去書(shū)店購(gòu)買有用的教育教學(xué)資料?？春蛯W(xué)習(xí)各種書(shū)籍和音像資料，相信自己會(huì)更上一層樓。

在共同活動(dòng)中，我們開(kāi)展了“快樂(lè)幼兒園”、“快樂(lè)果園”、“頑皮小動(dòng)物”三個(gè)主題。在主題學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們注重孩子參與、策劃、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，取得了一定的效果。在環(huán)境營(yíng)造方面，我們改變了以往按區(qū)域劃分、形式單一的方式，通過(guò)展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程和探索過(guò)程中孩子們豐富的作品，將環(huán)境進(jìn)行有序的布置。我們班的孩子們?cè)谳p松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中全面提升了自己的能力。他們可以在小組面前大膽地與同齡人分享經(jīng)文，并積極認(rèn)真地與老師一起工作。

作為新世紀(jì)新時(shí)代的教師，相信我們一定要不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，更新觀念，才能跟上時(shí)代的步伐。只有思想上的切實(shí)轉(zhuǎn)變，才能保證教育改革的持久和可持續(xù)發(fā)展。深入。尊重孩子，關(guān)注每個(gè)孩子的平凡時(shí)刻，關(guān)注孩子發(fā)展的窗口，改變孩子的學(xué)習(xí)方式……這些新概念都能銘記在心。如何將課程有機(jī)地融入一日活動(dòng)中，如何及時(shí)捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)，值得我進(jìn)一步研究和探討。

在家長(zhǎng)工作方面，這學(xué)期我經(jīng)常通過(guò)電話采訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)交流，也利用早晚家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間進(jìn)行隨機(jī)對(duì)話。不僅可以讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握孩子的現(xiàn)狀，進(jìn)行有針對(duì)性的及時(shí)教育提供了有利的前提。

另外，在我的生活中，我照顧班上的每一個(gè)孩子，注意他們的飲食，幫助他們?cè)诓煌奶鞖饫锎┮旅撘?，照顧好生病的孩子。與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詳細(xì)匯報(bào)孩子的情況。并著力為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，從而減少孩子對(duì)父母的思念，讓孩子身心健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。正是因?yàn)槲艺嬲母冻?，我不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也贏得了家長(zhǎng)的信任。這學(xué)期我被授予“愛(ài)生模范教師”稱號(hào)。

雖然這個(gè)學(xué)期很忙很累，但是我收獲了很多。我享受工作中收獲的快樂(lè)，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問(wèn)題。我享受的收獲將用于下學(xué)期的工作。我會(huì)認(rèn)真思考自己遇到的問(wèn)題并想辦法解決，努力在未來(lái)做得更好！

2019年幼兒園個(gè)人工作總結(jié)樣文5

一眨眼，我們就悄悄走過(guò)了一個(gè)學(xué)期。回顧我這學(xué)期的工作，我有很多話要說(shuō)。這里有幾個(gè)方面：

I.思想方面：

能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守幼兒園紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；態(tài)度端正，勤奮刻苦；上課認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、課堂作業(yè)：

如果你愛(ài)你的孩子，你一定要了解你的孩子，包括你孩子的身體狀況、家庭情況、愛(ài)好、性格、氣質(zhì)、幸福。對(duì)憤怒和悲傷的深刻理解。這是做好班級(jí)管理、避免教育盲區(qū)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了了解孩子們，我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起玩游戲，午休時(shí)和他們聊天，聊天時(shí)了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解，我知道了很多。平時(shí)可以主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)家同步，共同教育孩子，做好我們家的聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)心每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。最近孩子感冒比較多。我經(jīng)常打電話給生病孩子的父母，詢問(wèn)孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中，我盡量使用孩子們可以接受的方法。

教師的愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是教育的必要條件。當(dāng)教師全心全意地關(guān)心、關(guān)心、幫助學(xué)生、體諒孩子時(shí)，教師的愛(ài)就成為一股巨大的教育力量。正是因?yàn)橛欣蠋煹膼?ài)，老師才能贏得孩子的信任，孩子愿意接受教育，教育才能收到好的效果。老師的愛(ài)應(yīng)該是全面的、公平的。全面而公平的愛(ài)，就是教師要愛(ài)每一個(gè)孩子。愛(ài)學(xué)習(xí)好的人，愛(ài)學(xué)習(xí)一般的人，愛(ài)學(xué)習(xí)差的人；愛(ài)活潑的人，愛(ài)安靜踏實(shí)的人，愛(ài)內(nèi)斂?jī)?nèi)斂的人； 《金鳳凰》需要愛(ài)情，《丑小鴨》也需要愛(ài)情。

三、教育教學(xué)：

現(xiàn)在孩子都是獨(dú)生子女，父母很寵他們，一切都安排好了，孩子針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨談和短篇小說(shuō)進(jìn)行有目的、有針對(duì)性的教育，培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難、樂(lè)于助人等良好品質(zhì)。

本學(xué)期4月，我還向?qū)W區(qū)開(kāi)設(shè)了綜合活動(dòng)“小自助”班。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自己，讓自己在工作中以扎實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的教育教學(xué)。積極開(kāi)展學(xué)業(yè)，珍惜幼兒園給我出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體，在網(wǎng)上搜索資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

5.在總結(jié)的同時(shí)，我也給自己定了一個(gè)方向：

1.加強(qiáng)自身培養(yǎng)，注重孩子能力。培養(yǎng)和提高自己的隨機(jī)教育能力。

2.提高自身的理論研究水平。

3.在教學(xué)上下功夫，努力讓班上的孩子在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育者，我們必須以高度的敏感性和意識(shí)做好自己的工作，完成我們神圣的歷史使命。在教書(shū)育人的道路上，付出的是汗水和淚水，收獲的是充實(shí)和沉重的情感。我會(huì)把我最珍貴的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，我相信今天發(fā)芽的花蕾，明天一定會(huì)綻放出美麗的花朵。

幼兒園校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)1

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)第二學(xué)期幼兒園

幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)，幼兒園實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 篇4

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，緊張又充實(shí)的下學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。回首這個(gè)學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我和X老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這個(gè)學(xué)期，我把各項(xiàng)任務(wù)都做好了，積極完成了園里安排的各項(xiàng)任務(wù)?；厥酌β刀o張的學(xué)期，每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著我們X班這學(xué)期的堅(jiān)持所有的歡笑、所有的快樂(lè)、所有的努力。讓我們重溫我們走過(guò)的每一次旅程。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，但是在一些方面還存在不足。以下是我這學(xué)期的工作總結(jié)。 ：

1。安全工作

1.將安全教育融入孩子的日常生活，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，提高孩子的安全意識(shí)

孩子年紀(jì)小，不分是非。為了保證孩子的安全，整天靠老師的提醒肯定是不夠的。我們根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。并在活動(dòng)中滲透相關(guān)的安全知識(shí)，比如讓孩子知道110、120、119緊急呼叫的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況可以求救，知道不要玩尖銳物體，處理尖銳物體時(shí)尖銳的物體。另一端應(yīng)面向地面，讓孩子掌握一些自我保護(hù)技巧；游戲活動(dòng)前，明確活動(dòng)要求，活動(dòng)中及時(shí)提醒。提高孩子的保護(hù)能力。平時(shí)，還要注意仔細(xì)檢查孩子是否攜帶了不安全的物品，例如：別針、珠子、項(xiàng)鏈等物品。發(fā)現(xiàn)后，我們會(huì)妥善處理，排除一切不安全因素。

我們通過(guò)各種渠道，通過(guò)孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到的、看到的、聽(tīng)到的，收集一些與安全相關(guān)的信息、圖片等，讓孩子們可以觀察、討論、談?wù)摪踩珕?wèn)題。談?wù)勀愕目捶ǎ懻摽偨Y(jié)需要注意的地方。有些孩子在寫(xiě)字的時(shí)候，不知不覺(jué)就把鉛筆咬在嘴里了。在提醒孩子不要在嘴里玩鉛筆的同時(shí)，我們會(huì)講解鉛筆的作用，并教他們正確的使用方法。孩子們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)遇到意想不到的事情。除了穩(wěn)定孩子的情緒，我們還教孩子如何實(shí)時(shí)處理突發(fā)事件，消除安全隱患，讓孩子信任老師。

2. 為孩子提供輕松快樂(lè)的安全環(huán)境

孩子的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事。作為班主任，一定要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā)。提高自身崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，努力從每一件小事做起，耐心細(xì)致周到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然，為孩子創(chuàng)造安全健康的發(fā)展環(huán)境，并做好孩子的發(fā)展。日常生活。

開(kāi)學(xué)之初，我們對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底杜絕了不安全因素。盡量用玩具柜和床把不常用的插座堵住，防止孩子用手觸摸，可能造成危險(xiǎn)；告知孩子常用的插頭和插座，提醒他們不要玩；將孩子經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）放在老師和孩子都能看到的地方，便于老師觀察和控制。對(duì)于教室中物品的擺放，我們會(huì)首先考慮是否安全，科學(xué)合理地?cái)[放，為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、將安全教育融入教學(xué)活動(dòng)，牢固樹(shù)立孩子的安全意識(shí)

根據(jù)本學(xué)期的安全教育計(jì)劃，通過(guò)實(shí)例讓孩子了解如何與小貓和狗相處。知道小貓小狗的危害會(huì)傷人，不能隨便逗弄它們，教孩子在被小動(dòng)物傷害后如何保護(hù)自己和一些簡(jiǎn)單的救援方法。在教學(xué)活動(dòng)中，我們充分考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，采用孩子喜歡的游戲、觀察討論、模仿等方式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。

4. 居家溝通，確保園外安全

本學(xué)期我們采用放假的方式，及時(shí)提醒家長(zhǎng)，確保孩子在家、何時(shí)出門的安全出來(lái)，以及他們來(lái)回幼兒園的時(shí)候。

衛(wèi)生工作：這個(gè)學(xué)期流感肆虐，手足口病、水痘等傳染病也在幼兒園出現(xiàn)。雖然不可怕，但還是有難度的。兒童年齡小，抵抗力差，容易感染和傳播。因此，我們結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，向孩子宣傳各種傳染病的防治知識(shí)，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在每天做早檢的同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生消毒。 .每天用消毒液稀釋后對(duì)桌面、地板和馬桶進(jìn)行消毒。根據(jù)需要進(jìn)行清潔和消毒。午睡時(shí)間也用紫外線對(duì)教室進(jìn)行消毒。如果有陽(yáng)光，盡量讓孩子們的玩具暴露在陽(yáng)光下，每天打掃教室環(huán)境，讓孩子們?cè)诟蓛粽麧嵉牡胤綄W(xué)習(xí)和生活。

1、做好患病兒童的護(hù)理工作，每天定時(shí)用藥，降低患病率，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。這個(gè)學(xué)期，6月中旬，班上的兩個(gè)孩子在家中發(fā)現(xiàn)了手足口病的輕度傳染病，但班上孩子的出勤率一直很高。

2、積極引導(dǎo)孩子鍛煉身體，開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。

3、夏天午睡時(shí)，提醒孩子穿合適的衣服，給孩子擦汗，汗?jié)竦鸟R上換衣服，為體弱的孩子調(diào)整床。教幼兒睡前將脫下的衣服疊好，快速入睡。

4. 用餐：在用餐時(shí)，向孩子介紹食譜，以促進(jìn)他們的食欲，確保每個(gè)孩子吃得飽飽。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，吃飯時(shí)不要丟米?；蚴ｏ埵２耍埡笥幸庾R(shí)地清理餐具，每天教孩子慢慢咀嚼，保證孩子有30分鐘的用餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子，老師不斷地提醒他們，讓他們慢慢吃，咀嚼然后吞咽。讓幼兒克服“邊吃邊說(shuō)邊玩”的壞習(xí)慣。

5.離園活動(dòng)：讓孩子們不要追逐，不要吵鬧，整理好自己的物品，等待家長(zhǎng)來(lái)接。

二、教育教學(xué)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂(lè)

我們班組織孩子開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，運(yùn)用多種教學(xué)方法促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。通過(guò)與同組老師的交流、討論和工作反思，精心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)，從孩子的興趣出發(fā)，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)主題及時(shí)添加區(qū)域活動(dòng)材料，引導(dǎo)孩子積極探索，讓孩子在探索中獲得樂(lè)趣，在探索中獲得知識(shí)。現(xiàn)在，孩子們的動(dòng)手能力、觀察能力和合作水平有了很大的提高。

2.為孩子創(chuàng)造輕松愉快的環(huán)境，讓孩子的學(xué)習(xí)自主性得以發(fā)展

孩子的活動(dòng)離不開(kāi)環(huán)境，著名教育家李蒙臺(tái)梭說(shuō)：“為了孩子，環(huán)境就是用環(huán)境來(lái)改變自己”，由此可見(jiàn)環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。

首先，它為孩子創(chuàng)造了一個(gè)和諧安全的心理環(huán)境，讓孩子在這個(gè)大群體中感到溫暖和自由，愿意與同齡人和老師交談。其次，加強(qiáng)活動(dòng)環(huán)境的營(yíng)造，促進(jìn)兒童各方面能力的發(fā)展。我們以孩子為主體，營(yíng)造適合孩子發(fā)展的環(huán)境，并提供充足的活動(dòng)材料，讓孩子大膽選擇材料進(jìn)行創(chuàng)作，讓他們感受到美的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)孩子的自我激勵(lì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們還開(kāi)展了“我們是好朋友”活動(dòng)。比如在語(yǔ)文課上，對(duì)于一些能力差的孩子，我請(qǐng)能力好的孩子幫助他們。這不僅拉緊了孩子之間的關(guān)系，也讓孩子們相互進(jìn)步，相處融洽。真是一石兩鳥(niǎo)。 ！同時(shí)，我們也用各種方式獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)他們進(jìn)步?，F(xiàn)在，我正在為孩子們組織活動(dòng)，我感覺(jué)在課堂上比以前更得心應(yīng)手了。孩子的自我意識(shí)、學(xué)習(xí)、行為、集體意識(shí)都比以前增強(qiáng)了，也會(huì)有意識(shí)地克制自己的不良行為。

三．家庭作業(yè)

祖國(guó)男女同校是拓展教育時(shí)空、充分發(fā)揮各種教育資源的有效手段，我們一直高度重視，注重溝通的有效性和針對(duì)性。利用早上來(lái)幼兒園下午離開(kāi)幼兒園的短暫時(shí)間，與家長(zhǎng)溝通孩子在幼兒園和家里的情況，并有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，盡快聯(lián)系家長(zhǎng)很重要。讓家長(zhǎng)知道，老師很重視問(wèn)題，關(guān)心孩子的發(fā)展。

1. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng) 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家教活動(dòng)，促進(jìn)家庭與家庭的多方位交流。

2.正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，激發(fā)他們的參與意識(shí)，提高他們積極參與幼兒園活動(dòng)的積極性，充分發(fā)揮其教育工作的作用。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與節(jié)日演出等趣味活動(dòng)，加深家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。

為了讓我們的孩子更快樂(lè)、更健康地發(fā)展，在相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持的基礎(chǔ)上，讓家長(zhǎng)真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助家長(zhǎng)了解科學(xué)的育兒知識(shí)，這些作品得到了家長(zhǎng)的支持、配合和充分肯定，家與幼兒園的關(guān)系融洽，與家長(zhǎng)成為知心朋友，這將激勵(lì)我更好地開(kāi)展家庭作業(yè)和教育教學(xué)。

這個(gè)學(xué)期，雖然取得了一定的成績(jī)，但還是有很多不足的地方。在來(lái)年的工作中，我們將向先進(jìn)班學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期是幼兒園高年級(jí)孩子的最后一個(gè)學(xué)期，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年。為進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，我園提出了一系列活動(dòng)方案。我組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、貫徹、不斷改進(jìn)的原則，以飽滿的熱情投入到新的一年的工作中?，F(xiàn)提出團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃：

I.指導(dǎo)思想

以公園部提出的“服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高質(zhì)量、提升水平，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)能力，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂(lè)。

2.主要任務(wù)

1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平

認(rèn)真研究園林部門作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，深入了解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。認(rèn)真參加園林部組織的各種學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，了解時(shí)事，了解時(shí)事，信任政黨，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報(bào)紙的好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑、愛(ài)心、耐心的服務(wù)，讓家長(zhǎng)和孩子真正感受到老師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。

2. 增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，提高科研水平

按照國(guó)家教育部提出的“提高學(xué)歷、培養(yǎng)技能、增強(qiáng)實(shí)力、發(fā)展?jié)摿Α钡膸熧Y隊(duì)伍建設(shè)要求公園部，我們會(huì)繼續(xù)努力。通過(guò)讀書(shū)、參觀、教學(xué)沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，融入生態(tài)教育理念，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文和教師思想，提高教學(xué)水平科學(xué)研究，力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。

3、實(shí)現(xiàn)育教結(jié)合，提高育兒水平

育教結(jié)合一直是幼兒園工作的重點(diǎn)。教師相互配合，相互支持，協(xié)調(diào)工作，共同進(jìn)步。在保潔消毒的基礎(chǔ)上，托兒所教師還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解班教工作，寫(xiě)好護(hù)理筆記，實(shí)現(xiàn)護(hù)理與教育理念與工作的真正結(jié)合，提高護(hù)理水平。 .

三、工作重點(diǎn)及方法措施

（一）認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1.認(rèn)真參加園區(qū)部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)著力提升作風(fēng)建設(shè)能力，著力提升服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立正確的服務(wù)理念。

2.針對(duì)幼兒園部提出的“提高學(xué)歷、培養(yǎng)技能、增強(qiáng)實(shí)力、發(fā)展?jié)摿Α钡囊?，參加學(xué)業(yè)考試，學(xué)習(xí)幼兒園口語(yǔ)，學(xué)會(huì)制作課件，學(xué)習(xí)新的教育理念等，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。

3.認(rèn)真參加各種教研組的活動(dòng)，及時(shí)吸收新信息，謙虛好學(xué)，不羞于提問(wèn)，主動(dòng)思考，為人做事總結(jié)，學(xué)以致用，掌握所學(xué)，樹(shù)立正確的教育觀。

（二）做好日常教學(xué)，提升服務(wù)質(zhì)量

1、持續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)，每節(jié)課根據(jù)主題營(yíng)造適合教育的環(huán)境材料，做好主題與環(huán)境的融合，主題與區(qū)域的融合，主題與游戲的融合。

2.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“綱要”和“生態(tài)”教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展幼兒園本位課程研究，鼓勵(lì)教師理論與實(shí)踐相結(jié)合，操作與教學(xué)相結(jié)合?？偨Y(jié)，注意收集和積累 材料、反思和成果總結(jié)，每學(xué)期一篇論文，每學(xué)期一個(gè)主題文件夾。

3、根據(jù)各班級(jí)特點(diǎn)，開(kāi)展“落葉”、“龜兔賽跑”、“小馬過(guò)河”、“旋轉(zhuǎn)樂(lè)園”、“畢業(yè)”等主題活動(dòng)，教師注重材料收集，采用靈活多樣的教育模式，活動(dòng)前有計(jì)劃準(zhǔn)備，活動(dòng)中對(duì)話記錄，活動(dòng)后分析反思。

4、開(kāi)展區(qū)域、主題相結(jié)合的教育模式，營(yíng)造游戲氛圍，豐富區(qū)域素材，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

5、按時(shí)開(kāi)展各種戶外游戲和體育活動(dòng)，保證孩子的日?；顒?dòng)，促進(jìn)孩子身體機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、通過(guò)家長(zhǎng)園、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、孩子在幼兒園的情景，更好地配合與課堂作業(yè)。開(kāi)設(shè)每日教學(xué)公告欄，展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)。

（三）實(shí)現(xiàn)育兒與教育相結(jié)合，提高育兒質(zhì)量

1、強(qiáng)化育教結(jié)合的意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，為孩子的成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。

2.護(hù)理教師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保潔制度，堅(jiān)持每日保潔、每周保潔、每月保潔，為孩子們提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅(jiān)持每日消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，宿舍、教室定期消毒，為孩子們提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。

3、護(hù)理教師通過(guò)學(xué)習(xí)崗位工作規(guī)則和清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互改進(jìn)的工作氛圍，并堅(jiān)持寫(xiě)護(hù)理筆記，記錄經(jīng)驗(yàn)。 .

（四）不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量

1.繼續(xù)開(kāi)展“生態(tài)”和“蒙”教育研究，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平，注重學(xué)習(xí)，注重思考，注重探索，注重反思，真正學(xué)以致用。

2、積極探索“生態(tài)”與“蒙”教育相結(jié)合的教育模式，有計(jì)劃有目的地開(kāi)展主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合、主題活動(dòng)與運(yùn)營(yíng)活動(dòng)相結(jié)合、主題活動(dòng)。活動(dòng)與親子活動(dòng)相結(jié)合的教材。

3、深入開(kāi)展幼兒園基礎(chǔ)課程研究，堅(jiān)持每周主題研討會(huì)，通過(guò)外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)提升教學(xué)科研水平，專家講座，小組觀察。

4、善于不斷積累和總結(jié)，每學(xué)期設(shè)計(jì)一個(gè)主題文件夾，每學(xué)期寫(xiě)一篇論文，了解開(kāi)課、觀摩、參觀等任務(wù)。

大團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、好學(xué)、勤奮、善良、積極、熱情的團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)園林部作風(fēng)建設(shè)，提高各項(xiàng)素質(zhì)，今年一定要取得更好的成績(jī)！讓我們用真摯的情感、真摯的微笑、真摯的服務(wù)，讓父母、孩子、社會(huì)真正滿意。

幼兒園個(gè)人工作總結(jié) 篇6

教師素質(zhì)'工作的好壞關(guān)系到我國(guó)年輕一代身心發(fā)展水平和國(guó)民素質(zhì)的提高程度，進(jìn)而影響國(guó)家的興衰。以下是豆花問(wèn)答整理的幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)。我希望它可以幫助大家。

幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)

我的孩子們真棒，伴隨著他們的笑臉，陪伴他們度過(guò)了這個(gè)學(xué)期，看著我很開(kāi)心很高興他們長(zhǎng)大了。我希望他們?cè)谶M(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)時(shí)表現(xiàn)更好。本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

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1. 積極參加各種活動(dòng)和教學(xué)，在幼兒園的研究活動(dòng)，反思和記錄自己的工作。本學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域性活動(dòng)材料，并根據(jù)主題活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)，并制作了一些教具。調(diào)動(dòng)氣氛。

2. 我在教學(xué)中準(zhǔn)備好每一節(jié)課。做好課前材料準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備。自己動(dòng)手教具。根據(jù)自己的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，采取相應(yīng)的措施。關(guān)注所有孩子，注重個(gè)性化教育，同時(shí)激發(fā)孩子的情感，多閱讀對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷拓展知識(shí)，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 , 簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力

二、注意一天的例行訓(xùn)練

有些孩子特別細(xì)致，讓孩子通過(guò)美術(shù)活動(dòng)中互相試卷，油畫(huà)棒，為了讓孩子們掌握刷牙的方法，我組織孩子們刷牙。現(xiàn)在孩子已經(jīng)形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)規(guī)律。

3.安全工作

我及時(shí)排查室內(nèi)外安全隱患，確保兒童安全。

1.結(jié)合日常生活中的安全進(jìn)行情景表演，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2.不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處跳下，不爬高處，不吃陌生人的東西，不要與陌生人同行，造成危險(xiǎn)會(huì)呼救。

四。家長(zhǎng)的工作

1.教師和家長(zhǎng)要共同解決教育問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，分擔(dān)教育責(zé)任。孩子們的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。

2. 積極向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰(shuí)進(jìn)步，誰(shuí)更聽(tīng)話，今天心情不好，有點(diǎn)浮躁等等，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解孩子在幼兒園的情況。

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

20xx即將結(jié)束，一年的精心工作總結(jié)如下：

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1、認(rèn)真反思，狠抓教學(xué)工作，

在新《綱要》的指導(dǎo)下，我園實(shí)施了新課程“幼兒園綜合課程活動(dòng)”。作為一個(gè)從業(yè)多年的老師，雖然有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了很多困惑。什么是集成？如何整合？等等。于是，我先花時(shí)間仔細(xì)閱讀了新課本。了解教材的大綱、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和格式。然后，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，安排相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思自己的教育行為。找到合適的行為，下次繼續(xù)執(zhí)行；找出不當(dāng)行為并分析原因。在接下來(lái)的教學(xué)環(huán)節(jié)中全面提升。不僅如此，最重要的是勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析，這樣才能不斷提高自己的教學(xué)水平。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組刻苦鉆研。

作為教育工作者，要想在專業(yè)發(fā)展上取得新的成就，就必須不斷學(xué)習(xí)。因此，我在發(fā)展自己的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)教研組全體教師學(xué)習(xí)新《綱要》新課程的要求和精神。 .在組織每次教研活動(dòng)時(shí)，大家可以互相幫助，根據(jù)自己的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材的特點(diǎn)。正是這種齊心協(xié)力，使我們的教學(xué)和研究活動(dòng)頻繁而令人興奮。我們的家庭委員會(huì)成員在教研活動(dòng)中被選拔出來(lái)；我們的健康寶寶也入選教研活動(dòng)；還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)討論內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)以及區(qū)域環(huán)境的布置和布置，都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。尤其是我們的家教園，設(shè)計(jì)清晰活潑，內(nèi)容精彩新穎，形式多變。得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。可見(jiàn)，要取得成果，教研組的工作必須認(rèn)真細(xì)致。

三、加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)注興趣班的工作。

我一直負(fù)責(zé)公園里的興趣班。今年，雖然我們的活動(dòng)形式有所改進(jìn)，但活動(dòng)的實(shí)質(zhì)沒(méi)有改變。我們?nèi)匀槐局?wù)父母、培養(yǎng)孩子的精神組織興趣班工作。新的學(xué)期開(kāi)始了。如何讓家長(zhǎng)朋友放心讓孩子參加興趣班活動(dòng)？我覺(jué)得一定要做好宣傳，也就是做好這個(gè)“頭”。因此，在開(kāi)學(xué)之際，我向每位家長(zhǎng)發(fā)出了興趣班活動(dòng)的通知，全園的老師們也大力宣傳和動(dòng)員，讓報(bào)名的家長(zhǎng)人數(shù)不斷增加。我們做了一個(gè)很好的“頭”。在整個(gè)學(xué)期的興趣班活動(dòng)中，我也會(huì)和老師們交流思想，反饋教學(xué)信息；與父母交談以了解他們的想法等。當(dāng)然，每一位老師在教學(xué)活動(dòng)中都有新的想法和設(shè)想，我們會(huì)交換意見(jiàn)，讓我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，還要做好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，也就是做好“尾巴”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前一展身手，給每個(gè)孩子表演的機(jī)會(huì)。這種形式更能被家長(zhǎng)接受，也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是，我們可以通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，讓我們的興趣班活動(dòng)更加的紅火！

第四，互動(dòng)交流，電教組工作要抓好新思路。

本學(xué)期，我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家居互動(dòng)、教學(xué)圈花絮、紅色青春風(fēng)采、藝術(shù)海采貝殼四大項(xiàng)目。為了保持網(wǎng)站內(nèi)容的更新，我們電教組的所有成員都做了細(xì)致的分工，全校教師也有自己的分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一部分，每個(gè)人都有義務(wù)為該網(wǎng)站做出貢獻(xiàn)。就是懷著這樣的心，我努力寫(xiě)筆記，寫(xiě)論文，不斷的上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)首頁(yè)互動(dòng)欄目，但我也關(guān)心其他版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這個(gè)學(xué)期我沒(méi)有做網(wǎng)站更新和視聽(tīng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作。希望通過(guò)我們下個(gè)學(xué)期的努力，共同創(chuàng)造佳績(jī)！

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也很清楚，“書(shū)呆子要精通文學(xué)，美術(shù)呆子要好功底”。終身學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們教育工作者的基本要求。因此，當(dāng)過(guò)去的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展的需要時(shí)。我要與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，努力把自己打造成一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、源源不斷的大河

幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

看著正在成長(zhǎng)的孩子，看到他們的進(jìn)步，我感到很自豪。轉(zhuǎn)眼間，孩子們的笑聲還在耳邊響起。 : 幼兒園老師的個(gè)人總結(jié)。我還需要梳理一下自己的想法，總結(jié)一下自己過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的工作水平。我從思想政治、教育教學(xué)、商科學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面總結(jié)一下這學(xué)期的工作：

1.思想政治方面：

教師叫人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在精神上堅(jiān)持自己的高標(biāo)準(zhǔn)。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真記筆記。不遲到不早退，樹(shù)立教師形象。

2.教育教學(xué)：

從本班孩子的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，精心安排每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，精心組織每一項(xiàng)活動(dòng).在活動(dòng)中，讓孩子通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時(shí)，獲得個(gè)性的發(fā)展。

1.從生活做起，培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。本學(xué)期，針對(duì)我們班在課表中的幾個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們將重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)，促進(jìn)班內(nèi)良好氛圍的形成：及時(shí)表?yè)P(yáng)進(jìn)步的孩子，鼓勵(lì)跌倒的孩子在后面;教育個(gè)別孩子做到“三輕”，即：輕言、輕拿玩具、輕玩玩具。

2、每天保持孩子戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)孩子認(rèn)真進(jìn)行各種體育活動(dòng)和鍛煉。在每周規(guī)劃活動(dòng)中，根據(jù)孩子們的現(xiàn)狀，合理設(shè)計(jì)日常戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的內(nèi)容和數(shù)量。開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐漸提高。

3.為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班孩子的學(xué)習(xí)方式是通過(guò)游戲。我注意到發(fā)現(xiàn)每個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值可以讓孩子們?cè)跍?zhǔn)備好的游戲活動(dòng)中發(fā)展自己。工作總結(jié)為《幼兒園教師個(gè)人總結(jié)》。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方式，在每項(xiàng)活動(dòng)中，我首先在課堂上安排一些與主題活動(dòng)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境創(chuàng)作。讓孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境和材料的互動(dòng)，孩子才能得到發(fā)展。

三、商業(yè)學(xué)習(xí)：

我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)理念在不斷更新和變革。我非常重視商業(yè)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，剖析自己，分析自己，面對(duì)自己，不斷給自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。幼兒園組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)給了我很多工作思維和教育行為的啟發(fā)，也讓我意識(shí)到，在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群體中，進(jìn)步是一種必要性和必要性；閑暇之余，閱讀一些有關(guān)學(xué)前教育的書(shū)籍，了解最新的學(xué)前教育動(dòng)態(tài)，研究學(xué)前教育雜志上的文章，了解學(xué)前教育改革的新趨勢(shì)，看看優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法。老教師請(qǐng)教，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)水平。在商科學(xué)習(xí)中，我深知觀察和理解在先，干預(yù)和指導(dǎo)在后，讓每個(gè)孩子都能得到提升和發(fā)展。我為年幼的孩子做了一個(gè)觀察記錄。在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我都用心關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子發(fā)展的每一個(gè)平凡時(shí)刻，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有一次，我注意到施工區(qū)的孩子們總是無(wú)法安靜，所以我觀察了一下，原來(lái)他們正在爭(zhēng)論房子里住著什么小動(dòng)物。 “你不能蓋房子嗎？或者有什么問(wèn)題？”后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槭┕^(qū)的輔材和小動(dòng)物太多，導(dǎo)致挑選玩具的過(guò)程不堪重負(fù)。他們可以建造各種形狀的房屋，但他們無(wú)休止地爭(zhēng)論著要安置小動(dòng)物。因此，我調(diào)整了放置在施工區(qū)域的輔助材料的數(shù)量。并引導(dǎo)孩子用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不再為動(dòng)物爭(zhēng)吵。我很高興我當(dāng)時(shí)沒(méi)有貿(mào)然打斷他們的比賽。就是看問(wèn)題的本質(zhì)解決問(wèn)題。 3、家長(zhǎng)工作：這學(xué)期我和家長(zhǎng)相處得很好，工作得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)建的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)們的歡迎，在這里我可以和家長(zhǎng)們交流幼兒教育，介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)給予的支持最多。比如，在“玩具總動(dòng)員”主題活動(dòng)中，安排家長(zhǎng)為孩子們帶來(lái)各種玩具，家長(zhǎng)們從家里帶來(lái)，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。

四、存在不足：

1.在下學(xué)期的工作中，努力做到“今天的工作今天”，避免因自己的懶惰思維而造成拖拖拉拉的現(xiàn)象。

2.工作對(duì)提高分析問(wèn)題和科學(xué)研究的能力要求更高。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人才能教育孩子?！?在以后的工作中，我會(huì)全心全意地愛(ài)每一個(gè)孩子。 努力克服自己的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

這是一本很棒的書(shū)。

2020年幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)()

幼兒園 老師個(gè)人總結(jié)

幼兒園老師個(gè)人總結(jié)

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園個(gè)人工作總結(jié)6篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！