學校工作總結報告。

時光易逝，時不待我，這一階段的工作即將結束，我們即將面臨下一階段的任務，這個時候就需要我們開始寫工作總結了，在寫總結時，我們需要提煉出成功的經驗和應接受的教訓，你知道工作總結可以分成哪些部分嗎？由此，小編為你收集并整理了簡短的學校工作總結報告歡迎你閱讀與收藏。

簡短的學校工作總結報告(篇1)

校本培訓是教育工作的重要組成部分。它包括校本教學研究、校本教育研究和校本教師培訓。旨在通過一系列活動促進教師的不斷成長，提高教師的整體素質。在關注學生發(fā)展的同時，更關注教師的發(fā)展。校本培訓是學校的一項重要工作。我校不斷鉆研研討，立足校情，堅定不移地走上了研究探索的道路。具體工作總結如下：

I．強師德、提高意識

終身學習是新時代教師職業(yè)道德的稟賦 教師的神圣使命也是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。對于學校來說，教師的專業(yè)能力決定了學校發(fā)展的命運和方向。目前，一些教師存在嚴重的事業(yè)懈怠傾向，認為現(xiàn)有的知識可以滿足學生的需要，使教師不重視學習，抵制校本培訓。為此，我校利用政治學習、商務學習等一切可利用的機會，反復加強對校本培訓的認識，讓全體教師充分認識到校本培訓的重要性，把大家的思想統(tǒng)一到對校本培訓的認識上。校本培訓，因此，積極參與校本培訓活動，使自己成為真正的校本培訓高手。

二、搭建提升教師能力的平臺

（一）加強業(yè)務學習，更新教育理念

為了為引導教師學習教育教學理論，更新教育教學理念，我校開發(fā)了教師業(yè)務學習系統(tǒng)。為提高教師集中學習的效果，我校規(guī)定了兩周一次的小組學習和一周一次的自學。教師主要通過“學、觀、議”活動豐富學習內容。即研究各種報刊雜志的課程標準和課程改革文章；組織查看高質量的課堂記錄；回顧教學中的收視收益和當前的困惑。

(2)實施課堂聽診診斷課堂教學

課堂教學是教學質量的生命線，是校本教研的主陣地。如何提高各學科課堂教學的效率是我們一直在思考和研究的問題。我校實行上門制度。為了及時了解教學情況和學習情況，診斷課堂教學中存在的問題，并及時做出調整。 ，我校規(guī)定，校委會成員每周至少聽兩節(jié)課，教師每周聽一堂課。課后及時交流意見，對教學中存在的問題提出整改意見。此類聽課活動開展以來，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師都能靜下心來學習教材，認真對待每一堂課，特別是加速青年教師的專業(yè)成長。

（三）建立博客交流，深化校本教研

“博客交流”是我區(qū)為教師搭建的展示自我的教研平臺。見解上傳到博客，教師相互交流，提高專業(yè)素質。

三、專業(yè)指導，促進成長

青年教師是學校的生力軍，也是學校的未來。為提高我校青年教師綜合素質，促進青年教師專業(yè)成長，努力打造一支高素質青年教師隊伍，我校要求青年教師制定為期一年的專業(yè)成長計劃入職、合規(guī)三年、五年骨干專業(yè)成長計劃，努力搭建成長平臺。

1.抓好教學基本功競賽、技能競賽、粉筆寫字等競賽，以競賽促訓練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。

2.繼續(xù)開展“師徒結對”活動，讓青年教師在導師的帶領下，言傳身教，健康成長，督促青年教師入門盡快開展業(yè)務，縮短成熟之路。

3、參加名師大篷車“參加學區(qū)聯(lián)盟等形式，搭建青年教師成長平臺，為青年教師走出去學習觀摩提供有力的物質保障。

4. 開設以校長為班長的青年教師閱讀班，要求青年教師每天保證半小時以上的學習時間，每月至少撰寫一篇優(yōu)質閱讀體驗；每周二至周四放學后，利用放學后一小時專注閱讀，閱讀班每個成員每月推薦一篇文章進行集體交流，說明推薦理由，結合實際討論自己的經歷；要求青年教師“勤讀、勤、思、寫”，在閱讀的基礎上，結合自身的教育生活實踐，撰寫閱讀心得和論文；C開展形式多樣的閱讀活動，如閱讀講座等活動，讓更多的教師閱讀，真正在閱讀中成長。

校本培訓是一項關系到學校發(fā)展的系統(tǒng)工程。我們在實踐中一直摸索、摸索，遇到了很多困惑和問題。

1.教師和專業(yè)教師的缺乏，使得校本活動難以有效開展。

2.教師問題意識不強，教研活動缺乏針對性。

3、學校受干擾較多，影響校本培訓的深度。

未來，我們將努力克服各種困難，繼續(xù)圍繞新課程改革，著力提升教師教育教學水平，不斷開拓校本培訓內容，創(chuàng)新校本培訓形式，培養(yǎng)青年教師。我校的成長為我校的校本培養(yǎng)提供了廣闊的舞臺，開創(chuàng)了新的局面！

簡短的學校工作總結報告(篇2)

2020年滿載著收獲的喜悅即將走過，回味這一年的工作，學校堅持以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領，及時把握當前教育發(fā)展的新形勢，努力創(chuàng)建“三優(yōu)”、“三特”學校，并緊緊圍繞“德育為首，教學為主，特色強校，全面發(fā)展”的辦學思路，秉承“貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質，辦高水平的小學教育”的辦學宗旨，遵循“追求卓越，彰顯特色”的育人目標，讓師生在濃厚的校園文化中得到主動、和諧、健康地發(fā)展，幸福成長，快樂學習，美麗工作。

一、提高辦學水準，改善辦學條件

本年度里，學校新建教學樓1288平方米，增設教室3間，功能室8間，滿足了教育教學工作需求;新建警務室38平方米;建符合安全、衛(wèi)生標準的廁所8個;購置學生桌椅1212套;配齊了各功能教室的所有器材設備，極大地改善了辦學條件。學校不斷加強校園文化建設，“愛”“啟”“美”為主題的樓廊建設、班本文化墻、家本文化墻等，形成了特色鮮明、內容豐富、統(tǒng)一和諧的校園文化氛圍，使黨的教育方針和社會主義核心價值觀得到了最好的詮釋。

二、提高師德修養(yǎng)，樹立“四有”形象

學校定期召開會議，研究制定師德建設活動方案，成立師德建設領導小組，部署師德建設活動。

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動。

2、組織教師簽訂了師德師風建設承諾書、廉潔從教承諾書等。

3、設立師德師風舉報箱、郵箱、舉報電話等，通過對“四有”好教師優(yōu)秀案例的學習，進一步提升廣大教師的職業(yè)素養(yǎng)。

4、查擺問題，抓住重點認真整改。

三、提高育人品質，強化隊伍建設

學校一直把教師培訓工作作為強校固本的重中之重，本年度，已派領導、教師赴省內外學習二百多人次。達到了迅速提升教師的整體素質，打造名師團隊，樹立我校的辦學特色和品牌形象的目標。

(一)制度完善

(二)加大投入。

(三)活動豐富。

1、參加農村中小學教師培訓工作。

2、完成了迎接校本研修基地校建設項目的檢查驗收工作。

3、申報并通過了市級校本研修項目的立項工作。

4、在校內進行二級培訓。

5、繼續(xù)加強教師基本功訓練

6、完成《學員研修手冊》的學習和書寫任務。

7、養(yǎng)成讀書習慣，創(chuàng)建書香校園。

8、骨干教師培訓

9、教師手拉手活動，形成常態(tài)，初見規(guī)模

10、承辦教研活動，進行交流研討。

四、提高教學質量，夯實工作主線

(一)強化課程計劃的落實，狠抓教研常規(guī)管理，促進學生全面發(fā)展

1、強化課程計劃的落實和各學科新課程標準的落實。

2、強化常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。

3、認真學習落實新課標，正確解讀并踐行課標精神。

4、認真落實中小學教學常規(guī)檢查，重視教學過程的監(jiān)控，加大教學過程的管理和指導力度。

5、提高常態(tài)課的實效性。學校校長及業(yè)務領導每周都深入班級推門聽課，抽簽課并及時反饋指導，定期總結，激發(fā)了教師鉆研業(yè)務熱情，使常規(guī)教學夯得更實

6、落實新課標，做好新教材的學習和使用工作。

7、注重對新上崗的特崗教師的培養(yǎng)。

8、整合課程內容，加強各學科內容的有機融合。

9、抓住教學主線，全面提升教學質量。本年度我校在小升初的測試中，全縣排名前十的學生就有我校學生6名，且我校的六一班的語文、數(shù)學單科成績均列居全縣37個統(tǒng)考班級第一名，六（四）班的英語成績列居全縣37個統(tǒng)考班級第二名。

(二)診斷示范，研賽結合，搭建成長平臺

本學期圍繞“聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學”這一主題開展了教學競賽及教研活動。

1、9月10日—9月14日，進行了以《聚焦核心素養(yǎng) 優(yōu)化課堂教學》為主題的人民小學第十屆教師優(yōu)質課競賽活動。

2、學校有6名教師參加了全縣“百花獎”的復賽，江濤、靳紅梅兩位教師被選上參加哈市小學青年教師課堂教學及專業(yè)技能展示活動，取得了優(yōu)異的成績。

3、10月10日,我校英語團隊以《精心設計課堂活動，提高英語課堂的實效性》為主題進行了團隊教研展示活動。

4、12月11日開展了學生全員參與的作業(yè)展覽活動。

五、提高核心素養(yǎng)，突出品牌特色

學校始終遵循“以和為美，以愛為本，讓每一位教師成為一座教育的豐碑，使每一個孩子享受一段成長的精彩”的辦學理念，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化、標準化，并突出品牌特色，提高核心素養(yǎng)。

1、德育突主題。

為了突出德育教育的實效性，學校采用“一月一主題”的德育教育形式，同時，學校每周的文明班級評比活動為德育工作保駕護航。

2.閱讀育品質。

學校研發(fā)了一套校本閱讀教材。且一個學年一個主題，將德育教育巧妙滲透于課外閱讀中。今年我校參加了黑龍江教育承辦的“國學經典課程與學生發(fā)展核心素養(yǎng)的研究”的課題組，讓國學經典在孩子們的心中埋下種子。

3.晨讀誦古詩。

學校自編了一套古詩詞校本教材。并配有完善的跟蹤檢測方案，五學年每學期進行一次成果匯報。同時實行學期、學年考級制。

4、靈動寫人生

學校研發(fā)了以“靈動一筆一畫，書寫多彩人生”為主題的書法課校本教材，將書法課與鞏固課本生字有機結合。

5、“社團”培興趣。

本學期，學校繼續(xù)開設了剪紙、刮畫、口才、書法、微機動漫、足球、跆拳道、合唱、舞蹈等26個“走班式”社團，社團成為每個孩子張揚個性的絢麗舞臺。

6、藝體強特長

學校自編三套韻律操和一套室內廣播操。課間學生錯時按區(qū)域進行活動。本年度學校開展了校園文化藝術節(jié)、趣味運動會、傳統(tǒng)項目體育比賽等活動。在____體育傳統(tǒng)項目學校足球比賽中，我校足球隊獲A組第三名，我校被評為“哈市傳統(tǒng)體育項目示范?！?。

7、團隊共成長。

學校成立了以“多元創(chuàng)設實效課堂，全面提升師生素養(yǎng)”為研修主題的語文、數(shù)學、英語、綜合(科學、品德)、校本、德育、社團活動七團隊。通過拜師結對子、集體備課、研課磨課等形式，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學校先后被評為____市校本研修基地校、“____市‘三百工程’特色學校”。

8、家校成合力。

學校同交警大隊、消防大隊、第二派出所等單位建立了長期警校聯(lián)誼關系，定期邀請他們的工作人員來校指導逃生演練，防火演練，進行交通安全、人身安全等知識講座。同時成立了家長委員會，并通過家長會 、開學典禮、畢業(yè)典禮、“家長講堂” 、“班級助教”、微信群、校園公眾號等載體讓家長真正地了解學校管理。學校被授予市級警民共建標兵單位。

9、科研助興校

我校在全體教師中已樹立起了“教育科研為水平線，教學質量為生命線”的學校教學與科研的大觀念。本年度，我校有三個國家級子課題的立項，學校被評為市縣級教育科研先進學校。

六、提高管理水平，創(chuàng)建和諧校園

學校依法治校、依法辦學，建立健全了各部門崗位責任制，形成了校長負責，黨支部監(jiān)督，教代會民主管理的管理模式。學校建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，有安全疏散示意圖，有安全緊急事態(tài)等十余種應急預案，學校定期組織安全檢查活動，層層簽訂安全責任書，使學生在平安的校園里，健康快樂的成長。

回顧過去的一年，在上級領導的關心關愛關注下，在縣教育局的正確領導下，在全體教師的不懈努力下，學校獲得市、縣級教育教學工作先進集體,黑龍江省美德陽光學校，____市“三育人”先進集體，市優(yōu)秀少先大隊，市音、體、美 、衛(wèi)生工作先進集體，市信息技術教育先進校，市校本研修項目示范校，____市國家級校園足球特色學校，縣級優(yōu)秀黨支部等殊榮。

在今后的工作中，全體人民人將繼續(xù)堅守人民小學辦人民滿意學校的終生信仰，優(yōu)雅辦學，優(yōu)質育人，特色強校，全面發(fā)展，讓人民學子獲得最美好的童年 ，給人生最堅實的起步!

簡短的學校工作總結報告(篇3)

學校交通安全工作總結報告一、引言 交通安全事關校園成員的生命安全，學校交通安全工作是每位教職員工的責任所在。為了更好地總結和評估學校交通安全工作的效果，提出改進措施，特編寫本報告，詳細記錄與分析學校交通安全工作的情況。二、背景 近年來，學校交通流量不斷增加，尤其是進出校園車輛的增多，給學校交通安全帶來了新的挑戰(zhàn)。為了保障學生和教職工的安全，學校加強了交通安全教育，積極落實交通安全措施。本學年，學校開展了多項交通安全活動，例如“交通安全月”、安全演習和制定了新的交通規(guī)則。三、工作內容 1.交通規(guī)劃 學校對交通流量進行分析，針對校園內外道路狀況、停車場設置、人流密度等因素，劃定了交通組織方案，為學校交通安全提供了有力保障。 2.交通安全教育 學校加強對學生、教職工的交通安全教育。開展了交通安全知識宣傳活動，邀請交警部門進行交通安全講座，通過校報、宣傳欄、班會等渠道傳達交通安全知識。同時，學校還組織了校園交通安全演習，提高學生和教職工的應急處理能力。 3.校園交通設施改善 學校修繕了校園內的交通設施，包括修復道路、保持道路干燥、清理路面垃圾等，以提高交通流暢度和安全性。同時，學校還完善了停車場的標志和引導設施，方便車輛和行人的區(qū)分，并增加了防止車輛逆行的措施。四、工作成效 1.交通安全意識提升 通過各種形式的宣傳教育活動，學校全體師生的交通安全意識有了顯著提升。更多的人開始養(yǎng)成規(guī)范行為、注意交通信號和文明出行的習慣。違規(guī)駕駛和校園交通事故的發(fā)生率有明顯下降。 2.交通疏導效果明顯 學校劃定交通組織方案后，校園內外的交通流暢度得到提高。交通信號系統(tǒng)的改善，車輛停放秩序的有序化，使得進出校園更加便捷和安全。 3.交通安全管理提升 增設的交通設施和標志，提升了學校交通安全管理水平。通過安裝攝像監(jiān)控設備，學校能夠實時監(jiān)控校園交通情況，對于違規(guī)行為及時處置，保護校園內的交通秩序。五、問題與展望 1.教職工參與度不高 在交通安全教育中，教職工的參與度相對較低，我們需要進一步加強對教職工的交通安全知識培訓，提高他們的安全意識，使其成為交通安全的模范。 2.校園交通設施仍有待完善 盡管學校已經對交通設施進行了提升，但仍有一些地方需要進一步完善，例如路面完善、車輛停放區(qū)域的規(guī)劃等。我們將進一步調研和改進，提升校園交通設施的質量。 3.交通安全教育的持續(xù)性不足 學校已經開展了交通安全教育，但我們發(fā)現(xiàn)一些學生缺乏對交通安全的長期意識。我們將加強學生對交通安全的教育和引導，通過多種形式的宣傳手段，不斷加強學生的安全意識，推動交通安全教育的持續(xù)發(fā)展。六、總結 學校在過去一年中加強了交通安全工作，取得了一定的成效。通過交通規(guī)劃、安全教育和設施改善等舉措，提升了學校交通安全管理水平。然而，仍面臨教職工參與度低、交通設施完善不足和交通教育的持續(xù)性不足等挑戰(zhàn)。為了更好地保障學校師生的交通安全，學校將進一步完善交通設施，加強教職工的安全意識和學生的交通安全教育，不斷提升交通管理水平，為全校成員提供更加安全便捷的交通環(huán)境。

簡短的學校工作總結報告(篇4)

勞動技能課是一門綜合性很強，與學生生活實際，當?shù)厣a和社會實際緊密聯(lián)系，以實踐為主的課程。作為新課程的產物，它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想感情與勞動的習慣，而是在此基礎上注重開發(fā)學生潛能，集動手、動腦為一體，著重培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力的一門新學科。如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好勞技課的實踐活動，是我校近年來的比較關注的。我們的學校三季有花、四季長青，名人畫像、名言警句，隨處可見，激人奮發(fā)，催人上進，更為學生創(chuàng)設了理想的學習環(huán)境。

一、讓勞技課成為一門真正的課

以前的勞動課，往往都是老師說說，學生做做，家長老師都不是很重視。很多老師都會用他來訂正作業(yè)，完成一些練習?，F(xiàn)在的勞動與技術課程是一門重新整合過的學科，因為它所具有的意義，所以我們按照要求，把它列入教學計劃，3-6年級每周安排1節(jié)課，安排了一些肯動腦、動手，能力強的老師擔任這門學科的老師。保證課時與質量。

二、激發(fā)學生興趣，有動的欲望

托爾斯泰說：“成功的教學所必須的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣?！迸d趣是推動學生探索知識和獲得能力的動力，興趣是調動學生學習積極性的催化劑。要想使這門集知識，實踐的學科讓學生樂學，學得好，改變課堂教學中，老師安排成活動的兒童狀態(tài)，達到學生要活動的狀態(tài)，老師就必須多動腦筋。安排教師時，我們著重把喜歡動手，動腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進行一定的培訓，使他們具備一些新課程的理念，并運用到教學中去。

三、實際出發(fā)，靈活處理教材

這一套勞動與技術教材，編寫體例除了三年級的有些特別以外，其他年級都是按照家政，技術初步這樣的體例編寫的。在教學中，根據(jù)這幾冊教材的內容，老師在上課時，有意識地進行了一些整合，找到他們之間相通的地方，根據(jù)本班學生情況，進行了一些遷移，整合，便于提高學生的動手能力。

1、把勞技課內容進行整合。

在三年級的教材中，有這么一個內容，就是學習禮品包裝。這個單元中有兩課，首先是老師指導學生制作紙盒，并進行一定的裝飾。在紙盒造型里，學生學習根據(jù)老師的指導，發(fā)揮想象，把很多紙盒進行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學生興趣很濃，老師就把四年級教材中的內容進行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當然，四年級的教材還是有一定難度的，教師在進行整合的時候，要注意適當，適量，只作為一個提升，培養(yǎng)學生的動手能力。

2、與其他學科進行整合，促進各學科之間的學習

學科之間不是孤立的，我們在進行教學的時候，可以進行一些整合，促進各門學科的學習。低年段數(shù)學教學中，有讓學生認鐘表的內容。學鐘表的過程中，可以安排學生學著制作鐘面，通過模仿，制作，學生對于鐘面的時針，分針，就會認識得很清楚，除此以外，還會知道鐘面有12格等等。學科之間的相互聯(lián)系，既提高了學生學習的效率又使學生體驗到動手的樂趣。

四、在實踐中讓學生得到終身發(fā)展

1、實踐中體驗成功的快樂

現(xiàn)在的孩子，動手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動手的機會，所以，成功的機會不是很多。教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，激發(fā)學生內在的學習需求，使他們在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，使每一個學生學會學習，愿意學習。在幫助孩子體驗成功時，要遵循年齡特點設計一些層次的平臺，讓他們逐層提高，收獲快樂。

2、實踐中體現(xiàn)團隊精神

在勞技實踐活動中，讓學生獨自完成實踐，那一定費時費力而且不一定能實踐好，所以小組合作就是實踐的基本形式。在實踐中建立一定的競爭機制，鼓勵小組間互相競爭，同時也提倡小組內的同學學會團結協(xié)作，學會根據(jù)各人特長進行分工。這樣學生既學會了交往，也使學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。

新的勞動技術課作為一門以發(fā)展學生技術素養(yǎng)為基本目標的綜合性課程，不僅要求老師具備一般的通用知識儲備與技能，更要求教師要有寬泛的科學技術知識和通用的技術實踐能力，并不斷地學習補充與實踐，只要勞技教師能夠意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件，努力實踐，學生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會提高！

簡短的學校工作總結報告(篇5)

兩校部門工作總結

本文目錄

校部門工作總結

工作總結教務處

過去一個學期，嘎東小學教學部認真貫徹落實市局教研工作方案和學校工作計劃的指導思想，提高了教學工作的實效性。教學科研工作，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了科研保障和理論支撐，為教師專業(yè)發(fā)展提供了保障。營造良好的科研氛圍，真正將教育科研與學校發(fā)展、教學實踐和教師需求相結合，以教育科研促進教師發(fā)展，不斷適應優(yōu)質特色學校的需求。以全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導，認真總結基礎教育新課改實驗成果，深入研究存在的問題，推動教育教學改革不斷深化，引導教師積極開展校本教學發(fā)展體系建設研究，鼓勵廣大教師堅持以教育和科研為提升學校辦學水平的助推器，努力開創(chuàng)我校辦學新局面科學研究?，F(xiàn)在我將一學期的工作回顧如下：

I.積極開展校本教學研究，增強教師的課程研究意識

1．積極開展校本教研學習宣傳。 積極倡導“學校是培訓中心，教學工作是課堂，教師是研究人員”的學習理念，使校本教研成為教師專業(yè)成長的有效途徑，促進共同教師和學生的發(fā)展。

2.在校本教學發(fā)展體系建設中推進常規(guī)教學規(guī)范。 注重常規(guī)教學要求，使校本教研與教師教學實踐緊密結合、融會貫通，讓教師真正進入教中研、教中研的境界。

二、以教促學，提高教學是專業(yè)素質，提高教學質量

1．組織教師開展業(yè)務學習，適應新形式的需要，不斷學習新的教育教學方法，掌握新的教學工具，吸收新的教學理念，提高專業(yè)水平。 繼續(xù)做好新課改的宣傳、學習和培訓工作。組織教師學習新的課程標準，了解先進的教育理念。

2.組織學生參加市青少年活動中心組織的書畫比賽，共送出書畫作品194幅，畫作60幅。 經大賽組委會評選，我校學生書法作品獲得優(yōu)秀獎，繪畫作品獲得三等獎1項，優(yōu)秀獎。

3。組織學生參加全國中小學生“我是90后”征文大賽，共發(fā)送作品52篇。

4.組織教師參加“五個一工程”征文比賽，送出11件作品。

5.組織壩區(qū)三所學校音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)合電影教研活動，讓教師和聽力教師在活動中看到自己的不足和不足，找到差距，開辟了一條新路。為我校未來的音樂教學騰出一片天空。

三、加強學習，樹立現(xiàn)代教育理念，強化教學科研意識

每個月自主精挑細選學習材料，進行有針對性的學習，有書面的閱讀筆記。通過學習把握教學和科研的深度，指導自己的小項目順利實施，結合教學工作實際，撰寫教學科研論文等，進一步把握教育改革發(fā)展趨勢.，并有效地改變思想和行動上的教育觀念。

四、扎實工作，完善制度，努力提高科研水平

為進一步完善各項課題實施方案并規(guī)范流程管理，我們要求教師的小項目要有實施計劃、資料收集和期末報告（以論文的形式呈現(xiàn)）。并專注于三個常規(guī)活動：主題研究課、小組討論和撰寫研究論文。還提出了“四個一”的具體要求，即：每學期初制定階段性研究計劃，每月記錄研究成果，每學期至少上一堂實驗課并提交它。相關材料，期末寫分階段總結課題及相關論文。

在今后的教研工作中，發(fā)揚好的一面，積極改正不足，使我校教研工作更加完善，促進教研工作的開展我們學校要走得更遠。學段工作總結 學段工作總結（二） |返回目錄

本學期，在各級領導的悉心指導下，按照學校發(fā)展的總體思路，結合“新課改”教育教學的特點，采取為全體教師參與新課堂提供機會，教務處以課堂教學為定位，著力營造良好的教與學氛圍，嚴格管理內部管理，注重教學套路，創(chuàng)新提高教學質量。教師評價體系，加強師資隊伍建設，著力打造高效課堂，在新課程的實施和學生素質的培養(yǎng)和提高等方面創(chuàng)造性地開展工作。教學部主要抓好兩個工作：加強青年教師培訓，開展教師論壇活動；開學工作計劃已圓滿完成，現(xiàn)將本學期相關工作總結如下：

我。強化教學常規(guī)，保持新的教學管理。

1.加大對教學過程的監(jiān)督，隨時跟蹤監(jiān)督教師備課、上課、課后輔導。 。一是繼續(xù)堅持考勤考核，公開考核結果。二是加強對備課和批改的檢查，并公布結果。本學期，各年級組在期中前進行抽查，三年級備課組抽查一次，由教務處進行全校教學檢查。

2.實行聽課評課制度，加大聽課開門力度。 各備課組互相傾聽、評課、互相幫助、互相學習，尤其是幫助青年教師努力提高教學水平已成為一種普遍的做法。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育教學資源的利用作用，大力開展多媒體教學實踐活動。各學科認真開展集體備課，大部分教師開展教學實踐探索，取得良好效果。本學期，青年教師參加了20多節(jié)課，普通教師參加了10多節(jié)課。尤其是高考結束后，大三老師集體到大一、大二聽課。他們不僅感受了新課改的新氛圍，還指導了大一、大二的教學，收到了不錯的效果。

3.創(chuàng)新和完善教師評價體系，出臺《長陽一中教學評價暫行辦法》，形成學生、家長、教師三合一的評價模式，共同評價教與學。評價內容。 科學、現(xiàn)實的評價結果??對教師的晉升、評價等活動起到了積極的作用。

4.實施日常教學考核。 按照要求，做好了期中、期末考試程序的組織管理、監(jiān)考、評分、評分分析等工作。本學期對一、二中的期中、期末考試和質量分析進行了規(guī)范。期中考試結束后，舉行了“九峰英才”頒獎典禮，并召開了隆重的總結表彰大會。

大三參加湖北省八校聯(lián)考、七市聯(lián)考和宜昌市轉學考試，認真進行質量分析。

各年級繼續(xù)組織月考，利用考試的考試、督導和考試效率，推動各學科、各年級的日常教學活動；高二學生也參加了聯(lián)考。

5.完成高中生綜合素質評價在線管理。 高中一、二年級學科教學模塊學分認定工作按計劃穩(wěn)步實施。

6。順利完成應屆高三畢業(yè)生高考體檢和自愿申報。 協(xié)助組織高考等工作。組織高一、高二學生例行體檢，由縣防疫中心負責實施。高中二年級舉辦青春期少女專題講座。

7.加強學生干部培訓，確保學生教學評價等工作的嚴肅性和有效性。 學生干部在學生日常行為管理、印刷費自查等方面發(fā)揮了重要作用。

二、打造高效課堂，將教研付諸實踐

1.為了全面實施新課程，教務管理分為兩個階段進行高效的課堂教學研究活動。 第一階段，大家上一堂試水課，備課組實施考核，督促改進。第二階段是推薦骨干教師示范課。

2.積極選拔推薦優(yōu)秀教師參加教育主管部門舉辦的各類教育教學競賽。 本學期，我校生物、英語、數(shù)學、藝術等教研組在全市學科競賽中獲得佳績；化學、信息等學科在縣級精品課程競賽中取得好成績。

3.為實現(xiàn)XX年高考的既定目標，高三積極研究高效復習策略，提高課堂效率，針對當前形勢，實施“育幫頂”的有效措施。學生，教學質量穩(wěn)定。推動。

4.創(chuàng)新教研評價機制，開展優(yōu)秀教研組評選工作。

5. “我與新課改同在”征文評選活動如期舉行，取得了實效。

為推進高中一二年級新課改研究，不斷探索適應新課改的教學方法，教學部教務處于XX年春季開展了為期兩個月的“和課改革”。 “同舟共濟”征文活動得到了高一、二年級老師的積極支持。高考科目全體教師參加了活動，大家積極投稿，非高考科目教師也參與了本次調研。本次活動共收到稿件89篇（其中2篇為合著）。本著認真負責，切實推進課改研究的宗旨，結合學校新課改實際情況，以獨立原創(chuàng)性和可操作性強為評價標準，經過四輪篩選，6評選出一等獎論文和二等獎論文。共有論文16篇，三等獎論文8篇，裝訂成冊，供教師參考。

高三、高三備考工作扎實高效，圓滿完成XX年高考目標。

高考主任在高考領導小組的指導下，認真研究，扎實高效地備考。

一是全面加強學生日常管理，做好學生思想工作，加強學生心理狀態(tài)調整，及時排除不穩(wěn)定不和諧因素，保持課堂穩(wěn)定，形成良好的復習備考氛圍；

二是轉變師生觀念，形成師生合力。 一方面加強了學生自主學習和自我診斷能力的培養(yǎng)，另一方面也加強了教師指導的針對性，要求教師堅持對學生進行個性化指導。自學和課外活動。

三是加強高三復習備考方法和策略的研究，加強校際交流，加強信息收集整理，鞏固和拓展信息網絡，加強分析、研究和處理信息的能力； 研究高考大綱，對齊考點，選題，夯實基礎，培養(yǎng)能力，提高復習效率。

四是做好教學信息反饋工作，及時召開部門教職工會和學生大會，認真組織每次考試和質量分析會，充分發(fā)揮班級教學協(xié)會的作用，并按班執(zhí)行。

五是做好聯(lián)考，注重質量分析，注重適應性培養(yǎng)；

XX年高考，今年高三師生團隊精誠團結，奮發(fā)有為，科學備考。盡管優(yōu)質生流失嚴重，但仍實現(xiàn)了重點生數(shù)量和高分生數(shù)量雙豐收。與XX年相比，分別多了38人和20人。 XX年，高考再創(chuàng)佳績，圓滿完成了高考既定目標，取得了讓領導、社會、家長、學校、學生滿意的成績。

XX年高考參考886人，第一本書在線235人（包括體育和藝術生、文科生92人、理科生143人），在線率為%；第二本書在線，263人，在線率為%；三本書在線人數(shù)287人，在線率%；前三批上線785人，上線率%。 600分以上高分55人，文科最高分618，達到北大錄取線。

三、師資隊伍建設始終堅持不懈，業(yè)務素質全面提升

1。加強青年教師培訓，對青年教師提出嚴格要求，減輕負擔，提高青年教師成長速度。

高三、四月組織青年教師參加考試，成績良好。學校青年教師召開“精神驛站”座談會。在《我與新課改同行》征文評選的基礎上，青年教師們主辦了“我與新課改同行”論壇。多位青年教師發(fā)言交流。新課程改革的經驗教訓。

2.實施骨干教師管理，著力打造優(yōu)秀教研團隊，強化骨干教師作用。

高三14名教師參加縣級示范班，骨干示范效果顯著。

3.教學部組織全體教師自主學習新教材和新課程理念，促進了教師觀念的更新。 此外，遠程非學術培訓完成了教師素質公共課程的培訓。組織選派部分教師參加省級新課程骨干教師培訓。這些教師在我校新課程改革和校本教材開發(fā)與應用中發(fā)揮了主導作用。

4.全體教職工參與，廣泛調研，全面收集資料，精心撰寫結題報告，圓滿完成省教研項目《民族地區(qū)優(yōu)質高中發(fā)展難點與對策》成果，提高教師的研究水平和研究意識。

5.體力和藝術工作得到加強，日常管理更加落實

1.全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行高中教學計劃，開設各類基礎課程。 認真貫徹落實學校體育和藝術工作規(guī)定，繼續(xù)貫徹落實《一小時陽光運動實施方案》；認真做好“兩課兩練兩活”考核、眼保健操考核、陽光體育鍛煉活動，積極開展音樂鑒賞、藝術鑒賞等活動。完善創(chuàng)新社會實踐課程、心理學課程設置課程、信息技術和通用技術課程。 2月28日，教務處組織召開體育、音樂、美容、信息技術專業(yè)教學專題會議，校領導、副校長趙開旺出席會議。本學期春季球類運動會成功舉辦，并實施了地板俱樂部開展比賽。一是提高了比賽的水平和比賽的觀賞性，二是有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。我校男籃、女排在縣教育局舉辦的“縣XX年中小學生球類運動會”中獲得高中組第一名。

2.加強助教隊伍建設，加強助教人員管理，增強服務意識、責任意識和創(chuàng)新意識。 實驗室、圖書館、信息中心等認真為師生服務。為了全面完成實驗教學計劃，實驗室工作人員經常犧牲休息時間來幫助師生進行實驗操作。圖書館和閱覽室的工作人員為師生閱讀書報和借書提供了很多便利，提高了圖書館和閱覽室的使用效率。信息組科學運用“超級公園現(xiàn)代教學中心”組織教學，提高師生信息化水平，提高課堂教學效率。

3。按照上級要求，做好教材教具的收發(fā)工作。 嚴格按照教育局要求，公開、透明、規(guī)范，確保教科書和教具的訂閱規(guī)范、完整、實用。

4.加強助教工作，做好教務檔案管理，提高管理質量。 一是進一步完善各項考核評價工作；二是強化檔案意識，整理歸檔各類工作檔案；三是深入實施無紙化辦公，充分利用教務工作組、學校辦公組，通過網絡分發(fā)通知、文件等，減少紙質檔案，加強電子檔案，做好整理工作，排序和保存。

5.大力實施“助學啟智”工程，倡導師生愛心行動，加大對社會愛心人士和校友的捐贈活動，切實做好“殘障學子”“助學”工作。窮學生”。我們將盡最大努力緩解學習、經濟和心理壓力，促進健康成長。 本學期共獲得超過300萬元的助學金，其中包括國家助學金。

6.著眼學校整體工作，主動做好部門協(xié)調工作，積極配合各部門工作。 一是協(xié)助教務處提供教師晉升相關材料，二是協(xié)助教務處加強學生教育管理，三是協(xié)助招生處做好招生工作。

簡短的學校工作總結報告(篇6)

過去的一年，我們圓滿完成了本年度的教育教學和教科研工作，并取得了一定的成績，首先，認真學習教育教學理論，轉變教育教學觀念。期初我們政治教研組認真學習新課程理論和新課程標準，了解新課程背景下的教師觀、學生觀，教學方式、學習方式，課程管理、課程評價、課程資源等方面的理論，堅持以科學發(fā)展觀和全教會精神為指導，堅持繼往開來，與時俱進，全面提高師生素質的工作方針，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》為依據(jù)，自始至終貫徹理論聯(lián)系實際的教學方法，堅持以提高課堂效率為中心，打造高效課堂。在學習理論的基礎上，結合自身的實踐，我們組每位成員都認真撰寫讀書筆記或教學反思。通過理論學習，豐富了我們的理論知識，提高了我們的理論水平，轉變了我們的教學觀念，端正了我們的教學態(tài)度，使我們能以新課程的理念來指導我們平時的教育教學，教學效果明顯。

1、明確政治課教學理念，堅持“知識、能力、情感態(tài)度價值觀”三位一體的基本原則。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》中指出“以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點?！边@對“素質教育”賦予了新的時代內涵。思想政治課不能單純講授知識，應當重視學生的思想、政治、道德認識和正確價值取向的教育，著重培養(yǎng)學生的能力和提高學生的思想認識。

2、認真領會科學發(fā)展觀，貫徹和落實新課改精神。

堅定課改信心，樹立教學新理念。以課程改革為基石切入素質教育，引導學生在獲取知識的同時，樹立正確的世界觀、人生觀。 改進教學方法，使學生樂學和會學。學習杜郎口教學模式，更新教學觀念，注重教學情境創(chuàng)設，引導學生自主、合作、探究。注意分層教學、因材施教，強調教學反思，及時調整教學策略，推進教學從有效向高效發(fā)展。

3、注重課堂教學過程的有效性：

提高教學內容的有效性。依據(jù)教學目標，確立重點，優(yōu)化選擇。切實保證知識教學的有效性。新課導入、情境創(chuàng)設、遷移過渡、實驗安排、練習設計、活動組織等都精心準備，周密布置，使創(chuàng)設的情境達到內容鮮活化、過程活動化、解題探索化、交流互動化、思維多樣化、體驗有效化，從多個方面激發(fā)學生主動參與的全過程。提高問題設計和提高訓練檢測的有效性：及時批改，精批細改;講評之前做統(tǒng)計歸納，切實提高講評的針對性。提高課后輔導的有效性：突出一個“勤”字，實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱的落實到位。構建動態(tài)生動的思想政治課堂。

4、加強研究性學習，提高學習效率。

研究性學習的實質是讓學生自主學習，學會學習。從自然、社會和生活中選擇和確定專題結合教材進行研究，并在研究的過程中主動地獲取知識，應用知識、解決問題，學會分享與合作，培養(yǎng)科學的態(tài)度和科學精神，培養(yǎng)對社會的責任心和使命感，引導學生關注自然、關注社會、關注生活。重視課程標準學習以及新高考模式研究，優(yōu)化教學策略，轉變教育觀念，以加強教學的針對性和有效性。掌握新課程背景下集體備課的基本要求，并學習和借鑒了兄弟學校及其他名校名師集體備課的有益做法，在此基礎上結合我校實際進行集體備課。集體備課分年級組展開，定時間、定地點、定中心發(fā)言人，每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點、難點、教法、學法，其他成員給予補充，遇到疑難問題則由備課組成員共同商討決。

5、積極開展課題研究，以科研促教學

本學期期初，我們課題組成員就課題研究計劃、課題的深入開展、上學期課題中存在的問題進行了研討，并確定了本學期課題開展的思路：學習相關的理論文章，搜集信息和資料，進行課堂教學的實踐探索，指導學生積極參與實踐，不斷總結整改，積累經驗，收集教師和學生成果，整理臺帳資料??通過課題研究，大大提高了我們政治教師的教科研水平，也促進了教育教學水平的不斷提高。學期初制訂了詳細的教研活動計劃，包括公開課、隨堂課、示范課的活動計劃，組內成員之間加強隨堂課的聽、評工作，目前這已經成為我們組成員的共識和慣例。加強了與兄弟學校的校際交流與研討合作。本學期我們去多所學校聽課學習取經，這些活動的開展，既豐富了教學水平和經驗，也極大地提高了課堂教學的實效。

6、積極配合學校做好常規(guī)工作。

對于學校統(tǒng)一組織的大規(guī)模期中、期末考試，我們政治組成員都能認真對待，考前認真組織復習、指導，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。我們政治教研組成員既能自覺按照學校教育教學的常規(guī)要求去做，也能積極配合學校搞好各項常規(guī)檢查。按照學校的要求搞好每周的教研活動：聽課，評課，磨課，說課，反思 ，學習理論等。

簡短的學校工作總結報告(篇7)

時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作，制定一份工作總結吧。下面是范文網小編整理的培訓學校工作總結優(yōu)秀范文五篇(學校培訓工作總結報告)，供大家賞析。

培訓學校一般為非學歷類職業(yè)培訓的學校，大多為市場化的商業(yè)培訓機構。下面小編給大家整理了培訓學校工作總結的5篇精選范文，方便大家學習。

培訓學校工作總結1

教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的學生，務必要有高素質的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學潛力的一條重要途徑，更是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。所以，做好校本培訓工作十分重要，下頭將我校本年開展的校本培訓工作總結如下：

一、領導重視，認識到位，制度保證

學校領導十分重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，透過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。

學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、資料、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。透過多種形式反饋工作進展狀況，對教師產生激勵作用。

二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫忙教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結向上的文化氛圍引導著教師，用心向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的用心性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。透過活動使教師感到學校在關注著自我，使教師體會到一種主人翁的職責感。

在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，潛力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長處，從而感受到工作的歡樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。

學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要好處。堅持自學，提倡互學。構成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出自我的讀書體會，不斷增加自我的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。

三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)

以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他務必用高標準嚴格要求自我，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自我、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就就應是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是就應的。

所以，學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自我、對待教師、對待學生?！睂W校強調加強教師職業(yè)道德建設，核心是學生，關鍵在于建立良好的師生關系。

強調學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領導和教師的理論和業(yè)務水平。

四、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質

學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。

在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內還組織一次全體教師參加的分組研討，研討資料包括：課堂研討、班主任經驗交流、德育研討等。這些培訓方式和資料對教師自身素質提高幫忙很大。

學校經常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題透過自學和研討解決。

五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結構作為校本培訓的重點

目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部分教師還具有本科學歷。能夠說學校師資整體水平相對較強?？墒菍W校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結構，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結構。如，學校組織語數(shù)教師優(yōu)質課比賽活動，學校還開展教師“結對子”活動，“結對”教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自我寫教學反思一次，寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。透過這些活動，增進教師對其他學科的了解，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結構，又在提高自我的同時幫忙了別人。

學校重視對教師進行信息技術培訓，提高教師應用信息技術的潛力。充分利用教育網絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學水平。

六、抓好校本研修，組織好學科活動

在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學潛力大賽。透過這些活動來促進教師教學水平的提高。

學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務潛力的提高，想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習，學校給調課，解除教師的后顧之憂，安心學習;節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習帶給服務及經濟補貼。

學校重視教育科研活動，結合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結合學生和自身的實際狀況，選取好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。

學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。透過主要領導聽、評課，真實地了解教師的實際狀況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。

總之，透過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質的提高。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，透過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新資料，為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。

培訓學校工作總結2

一學年的學校工作又落下帷幕。在這一學年中學校既定的工作思路與工作重點，在__區(qū)教育局領導下，緊緊依靠全體教職工，進取進取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作又上了一個新臺階。學校始終以“高標準、嚴要求、創(chuàng)一流”為總體目標，以“深化教育教學改革，扎實推進素質教育，進一步強化學校建設，做好布局調整工作，緊抓新課程改革實驗，帶動學校教育科研再上新臺階，全面提高學校辦學水平，為創(chuàng)省示范性美術學校而努力奮斗”為工作中心，以“面向全體，全面提高”為辦學思想，進一步強化了學校內部管理體制改革，使學校構成良好的校風、教風和學風。在過去的一年中，我們以“三個代表”重要思想為指針，結合學校的實際，堅持以現(xiàn)代化為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學質量為根本，構建現(xiàn)代化相適應的學校美術教育教學體系，為創(chuàng)一流美術學校打下了扎實基礎。

一、深抓學校安全工作，共建平安和諧學校

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學校經常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學校充分利用周前會、晨間談話、紅領巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，經過簽訂安全工作職責書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，進取采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、取暖爐等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安。深化開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救互救本事，進取開展中小學安全教育周、安全教育日活動。嚴格執(zhí)行學校突發(fā)公共安全事件報告制度，做好預防和處置工作，進一步完善教師值班制度和學校安全聯(lián)防制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理，確保我校安全穩(wěn)定。

二、注重德育滲透，深化素質教育改革

一年來，我們始終把學生的全面發(fā)展，面向全體學生，使學生主動生動發(fā)展，作為學校教育工作進一步推進的著力點，這也是我們扎實推進素質教育基本表現(xiàn)。我們的德育工作根據(jù)學校的德育工作計劃，充分發(fā)揮少先隊在教育、培養(yǎng)學生骨干、構成良好的班風與校風方面的作用。利用學校的各種媒體對學生進潛移默化的教育，克服了因學校擴大而帶來的一些學生不良的生活與學習習慣。充分利用《德育基地讀本》和《法制教育讀本》對學生進行教育，使法制教育制度化、規(guī)范化，加強了學校、家庭、社會的聯(lián)系，初步構成了合力。

為了進一步發(fā)展學生的個性，一年來我們在抓課堂教學的同時，大力支持各種活動，學校組織進行了學校文化藝術節(jié)，全體學生進取參加教育局舉行的各種文藝比賽，在活動中學生充分展示體育、美術和文藝素質，也發(fā)現(xiàn)我們的學生蘊含著無窮的潛力，發(fā)現(xiàn)了一批特長生，我們同時寓德育在各項活動之中。

三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質

我校一貫重視教師的業(yè)務進修，盡管學校辦學經費十分緊張，但我們還是給予參加進修學歷合格的教師鼓勵。學校派優(yōu)秀教師外出學習經過組織中青年教師進行課題研究及現(xiàn)代化美術教育技術培訓等有效手段，加速中青年教師的成長，使全校絕大部分教師能上市級美術公開課。我們不僅僅重視教師的業(yè)務成長，更重視我們的教師師德建設。強化師德建設我們以全面提高教師素質為目的，使全體教師牢固樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，建設一支充滿生機和活力，與現(xiàn)代化教育和城市化建設相適應的教師隊伍。

四、加強美術教育科研，全面提高教師的美術教育科研本事

一年來，我們較為重視教科研工作，堅持科研興校的思想，經過教育科研為先導，在今年下學期，學校教科室認真組織我們全體教師進行了教研的校本全員培訓，指導全體教師進行教研的全過程演練，以點帶面，提高教研效果。督促我們的教師參加美術教育科研，初見成效。這年中，學校大力支持全校教師參加美術教育科研培訓，支持我們的教師開展美術課程改革研究。也安排了一部分教師外出進修培訓。

五、強化教育管理，全面提升教育質量

在強化教育科研，加大校本教研和培訓力度，扎實推進新課改的實施，立足課堂抓質量的同時。搞好學校內部教育教學評估工作，深入課堂聽課，聽人人課。人人聽課活動。迎接省評估檢查和省督導檢查。對教師的教學工作，經過聽課、教學研討，合理布置安排正確評定教師的成績、名次、等級，做到公開、公正、透明。對在校教師，進行教學成績考核，各項工作記分，合理調整教師公正崗位，做到能者上，庸者下。無功即是過的用人機制和工作導向，構成“有為有位，末位淘汰制”。

六、加大投資力度，改善辦學條件

強化學校建設，做好布局調整。一年來，我校克服了資金不足的影響，完成了辦公室、多媒體教室的改造，在暑假期間對全校的桌椅板凳進行維修，為學生營造了良好的學習環(huán)境。_月份學校加大辦學力度，在原先的基礎上又擴了200平方米，對學生所學專業(yè)進行了擴充。增設了四個國畫班。

七、進取參加各種美術展覽、比賽，并取得了優(yōu)秀的成績

在今年參加全國比賽共7次，我校多次獲得學校組織金獎。其中我校王懿林、陳建、周塘芳、鄧亞芳等教師多次獲得輔導教師金獎。我校學生共有120人次獲嘉獎。_月組織參加了兩次中國美術學院社會美術水平考級，參考人員共計300人，都取得了優(yōu)異的成績。

總之，一年來，我校各項工得到上級領導的肯定和表揚，學校穩(wěn)步發(fā)展，呈良好上升態(tài)勢。但我們也還有很多的不足，我們的路還很長，我們會進一步加快教育改革的步伐，創(chuàng)立良好的教育環(huán)境，提升辦學水平，為創(chuàng)立品牌名校而不懈努力。

培訓學校工作總結3

20__年____學校創(chuàng)辦至今不到半年時間，從創(chuàng)辦初期至今，我校在教育局有關業(yè)務主管領導的關懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規(guī)，認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施，以人為本，實事求是，以構建和諧社會為切入點，不斷創(chuàng)新教育管理機制，切實加強教育教學研究，繼續(xù)深化教學體制改革，持續(xù)加強學校安全衛(wèi)生管理工作，進取推進學生素質教育，努力提升品牌社會效益。

一、與時俱進，健全和完善品牌特色教學體系

根據(jù)教育培訓市場各項需求的發(fā)展變化，為確保學校的辦學生命力，我們一向努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學特色，并力求贏得社會的認可和家長、學生的好評?，F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善特色教學體系。

二、誠信辦學，堅持及鞏固在外語培訓市場中的優(yōu)勢地位

我校外語培訓人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無論是少兒，還是青少年、成年，我校外語培訓繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢，異常是在出國考試類外語培訓上，我們更是嚴謹教學，并取得了可信的辦學成績，獲得了社會各界和廣大學生、家長們良好的口啤，確保學校在外語培訓市場中的優(yōu)勢地位。

三、完善制度，建立健全學校辦學及日常工作管理制度

一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度，是確保學校教學質量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度，并根據(jù)學校的發(fā)展變化，不斷完善和調整充實。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度，為學校的有序管理和科學管理奠定了扎實的基礎。

四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育教學行為準則

教師資源是學校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學校發(fā)展的不竭動力。我校一向相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作。20__年年末細化出臺了《定制性教學反饋表(教學工作和行為規(guī)范)》。該細則對教師的教學行為界定、教學行為準則、課前準備、備課、講課、補課、作業(yè)及批改、考試、教學回訪、教研活動等日常教學行為等都作了細化規(guī)定，明確了教師的教學行為，對于提高教師個人素質起到了進取的作用。

五、硬件建設，改善與美化學校教育教學設施及學校環(huán)境衛(wèi)生

我校為提高教學質量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學，學校陸續(xù)配備及升級電腦及互動白板，更換了復印機、掃描儀、攝像機、數(shù)碼相機、錄音機、無線話筒等現(xiàn)代教學設施。

同時，在各個教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實施了嚴格的安全衛(wèi)生職責制，使美化學校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實處。

六、順應潮流，探索與建立學校發(fā)展的新思路、新模式

在激烈的教育培訓市場競爭中如何立于不敗之地，一向是本校重視和研究的問題。異常在目前，我國己將培訓教育排位第二(僅次于學前教育)，并確定為新的、重要的增長點，是充滿無限生機和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動，我們必須與時俱進，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓市場做強做大。為此，幾年來我們一向在作這方面的探索和努力，在堅持原有教育培訓優(yōu)勢的基礎上，近階段我們己確定了二個新的突破點：

一是抓源頭生源的培訓。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學，這是我們潛在和現(xiàn)實的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國留學英語教育培訓，并構成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。

二是進取開發(fā)企業(yè)團培市場。隨著社會經濟的不斷發(fā)展，必須培訓新的知識和技能，以經過人的提升來推動企業(yè)的發(fā)展壯大。對此學校己作了初步嘗試，并成立了相應機構，在此基礎上20__年我們應當大力實施，把企業(yè)團培做大、做強。

自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表此刻：

1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施。

2在加強教學質量管理，提高學校經濟和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得夢想的效果。

3、在加強師資隊伍建設，開展教育教學工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預期的目標之間還存在必須的差距?？墒俏覀円矟M懷信心，銳意進取，將在總結原有教育教學管理工作經驗的基礎上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實事求是，更加努力地推出貼合社會需求的教育培訓項目，更好地服務于學生、服務于社會。

培訓學校工作總結4

2019年在集團領導的正確領導下，__圓滿的完成了招生任務，教學任務，行政后勤管理任務?，F(xiàn)對本年工作作出總結：

一、2019年招生工作的經驗和不足

2019年__分校共招大專和中專學生355人，其中中職294人，大專61人，短期23人。超額完成了2019年計劃招生300人的任務。2019年__分校主要成功的作法是：

1.動手早，2018年秋招結束后，及時對2019年招生工作進行安排部署，對赤峰各旗縣區(qū)的中學進行詳細分析，進行分類。

2.周密安排、細致分類，把成熟的、目標學生多的學校作為重中之重，對這些學校一線班主任，分學校集中組織座談，引導，確定招生策略，統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一步伐，進取配合制定操作流程，及時對接學生信息。

對新開發(fā)的學校，根據(jù)人脈資源狀況，選擇一線代理，由招生校長和招生專員出面，由我們提出思路，和代理教師進行溝通，組織一線班主任進行座談，即是宣傳，也是操作。

對2018年效果不夢想的學校，分清不一樣情景，能繼續(xù)合作的重點選好代理，該放棄的，必須干凈利落。

2019年我們開拓了__縣的招生市場，首先對市場進行調研，了解有關職業(yè)教育的招生政策，和各職業(yè)院校招生情景，與__縣八所中學建立聯(lián)系，選擇了一線代理，并在2019年秋季招生中取得一些業(yè)績。

(三)我們與52所中學建立了聯(lián)系，能夠進班宣講的23所，能夠直接進校和班主任聯(lián)系的18所，其余的都是由代理去做。

(四)做好目標學生的后期維護工作，由于市場競爭激烈，家長和學生思想變化比較大，目標學生的維護尤其重要，要及時與家長和學生做好日常聯(lián)絡工作，與目標學生建立信任關系，是我們招生成功經驗之一。

二、2019年教學部門的工作總結

在學院、冶金系的正確領導和大力支持下，以科學發(fā)展觀為指導，確立了“一個中心，兩個基本點”的工作思路，即常規(guī)教學為中心，車間實訓，學生管理為基本點。我專業(yè)堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，增強學生社會職責感、創(chuàng)新精神、實踐本事。全體教師以滿腔的工作熱情、高度的職責心、開拓創(chuàng)新的理念，投入到工作中，努力提高教學質量，做好學生管理，努力完成學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將年度的主要工作情景總結如下。

1.加強思想政治學習，不斷提高自身素養(yǎng)

認真學習科學發(fā)展觀，把學習作為工作和生活中的一項重要資料，夯實理論基礎，不斷汲取新的知識，更新理念，提高自我的工作水平，堅持科學發(fā)展觀，以適應社會發(fā)展和社會經濟發(fā)展的客觀要求。

2.恪盡職守，認真完成本職工作

在工作中，嚴格遵守學校里的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)、扎實工作、熱情飽滿、勤學苦干，充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰(zhàn)斗精神，任勞任怨，不畏困難。在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。

3.努力學習，不斷提升業(yè)務水平

我深知在社會發(fā)展如此之快的今日不斷學習提高是多么的重要，僅有能認真學習才能更好的完成本職工作，更好的為學校服務。為了不斷提高自身技能，教師們從不放過每一個學習的機會，在工作中虛心求教，不斷總結完善，創(chuàng)新思路，科學統(tǒng)籌，大大的提高了工作效率。

4.教學整改

原有的教學板塊在課程編排上會使部分教師待崗，使待崗教師增加，優(yōu)良師資會浪費，經過整改教師無待崗，整改如下：

1、把教學大板塊分解成教學小版塊，平行授課形式，這樣當一個班上鈑金課或美容課時，機電教師就不會待崗，也就是說主講課教師不是哪個班的主講課教師，一個主講課教師能夠給所有班級上課。

2、一專多職，不設立專職班主任，班主任管理班級的前提下必須講課，沒有授課本事的學校培養(yǎng)，培養(yǎng)不合格的給予勸退。

3、班主任一拖一形式，有一些教師講課水平沒問題，可是管理本事不行，不能擔任班主任一職，這樣就讓一些有本事的班主任能夠帶一個一年以上的老班和一個新班，這樣節(jié)省師資力量。

4、實訓教師人數(shù)如果緊缺，在班級上文化課時，此班級主講課教師歸車間調配，在本班級上實訓課時本班主講課教師必須帶組，除分組實訓外。

5.安全管理

注重教學安全和學生管理安全，措施如下：

1、定期安全檢查，消防栓，滅火器，電路，并做相關記錄。

2、舉升機每一天檢查并做安全檢查記錄，車輛舉升后放置安全馬鐙(自我焊接安全馬鐙)，放置車輛從舉升機滑落或由于機械問題落車。

3、設備間放置消防沙，需水桶等安全設施，并專人管理設備間。有安全隱患的地方全部張貼安全標識，正門走廊右側安全疏散通道平面圖。

6.學生管理

1、成立督查小組，每一天最少巡查兩次，主要監(jiān)督檢查教師上課情景，學生請假情景，上課有無學生睡覺，玩手機，不專心聽講現(xiàn)象，有效提高了學生上課紀律。

2、每周學生科組織兩次搜查管制刀具，大功率用電器檢查。

3、值班教師每晚必須巡查兩側，并填寫檢查記錄表，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并跟蹤后續(xù)問題。

4、各班級愛惹事的學生要有備案，班主任要實時跟蹤該學生的思想動態(tài)和行蹤。經常和該學生談話，修正扭曲思想。

5、用企業(yè)管理的模式管理班級，每個班級以企業(yè)命名，這樣會使學生畢業(yè)后很快融入企業(yè)管理模式。

7.素質教育

增強學生的素質教育和感恩教育。每周要開一次素質或感恩主題班會。讓學生懂得感恩。

三、行政后勤2019年工作總結

2019年，后勤部在集團的領導下，緊緊圍繞“節(jié)儉成本、提升服務、保障運營”的工作目標，對內完善管理運行，對外提升服務質量，堅持服務過程中的總結和創(chuàng)造，不斷提高后勤部服務管理水平，基本按照集團的要求完成了后勤保障的工作任務。

培訓學校工作總結5

20__年已經匆匆而逝，此刻已邁入了新的一年，在努力進取投身于新一年的教育工作中的同時，我在此也對過去一年工作進行總結?？傮w上20__年不管是對學生還是對學校來說的收獲是很豐富的，學生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，大部分學生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定。

一、加強教育隊伍建設

各行政管理人員與教師加強學習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、禮貌從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學中進取運用新課程的理念明白自我的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。

二、學生隊伍建設

我校針對不一樣的學生的學習實際情景設計不一樣的教學，注重讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學過程中。并狠抓學生的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓學生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學質量的同時，認真執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，把提高教學質量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。平時鼓勵學生多看課外書。在學生生日是也組織所有教職工及學生共同慶祝。

三、教育均衡發(fā)展情景

為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。20__年由于招生工作的落實及得到了學生與家長的肯定，學生人數(shù)很多增加，我校所以先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20__年上半年我校新開設語文輔導班，于是重新裝修了一間專用語文輔導室。

四、教育民生工作進展

1、我校一向堅持任性化辦學教學，對學生不僅僅關注其學習成績的優(yōu)劣，更關心學生的身心健康發(fā)展，也深入了解學生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學子盡量減免學雜費。

2、學生安全工作一向作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20__年里堅持天天強調安全，時時強調安全。

五、總結

20__年在學校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的情景形勢是嚴峻的，任務是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信僅有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結、務實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就必須能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階!

培訓學校工作總結優(yōu)秀范文五篇

簡短的學校工作總結報告(篇8)

學生處2014年度校內文明部門創(chuàng)建

工作總結

為進一步加強學院精神文明建設，全面提高全體教職工整體素質和學生處工作人員，樹立學生工作處的良好形象，能更好地完成學院骨干學校建設的各項任務，確保創(chuàng)建省級文明單位計劃的實施在我們學院。一系列工作，有關情況總結如下：

一是高度重視思想，努力營造深入人心的文明。

文明建設不僅關系到學校的榮譽和形象，更要體現(xiàn)辦公室的工作作風和教職工的整體素質，具有重要意義.教務處首先把握思想層面，深入學習領會學院及上級部門有關文明創(chuàng)建文件精神，通過學習會、座談會等多種渠道和形式加強宣傳教育，并將全體教職工的思想統(tǒng)一到學院的思想中。我們在總體部署和工作節(jié)奏的基礎上，努力做到思想上高度重視，認識上全面端正，態(tài)度上全面端正，確保文明建設深入人心。人民。

第二，制度要綜合考慮，確保文明創(chuàng)造有規(guī)律可循。

工作的發(fā)展離不開制度的約束；只有規(guī)范良好的制度，才能保證創(chuàng)作工作的順利有效進行。教務處根據(jù)學院及上級文件要求，并根據(jù)院系特點和實際情況，制定了相關制度：

1．強調首問負責制。 要求教務處每一位教務處工作人員在辦事和人事接待工作中，都要以高度的責任感和榮譽感承擔起嚴肅的責任和榮譽，堅決不讓敷衍、推諉等不良現(xiàn)象出現(xiàn)在教務處。出現(xiàn)，堅決摒棄傳統(tǒng)不當行為，否則將追究第一責任人的責任，并嚴肅處理任何投訴。

2.加強監(jiān)督檢查和考核。 教務處注重加強對每位教職工文明創(chuàng)造工作的監(jiān)督考核，要求個人在每周的部門會議上總結自己的工作，重點分析存在的不足；加強日常工作中的相互評價和相互檢查，相互監(jiān)督；部門綜合部不定期檢查員工情況；鼓勵學院其他部門員工監(jiān)督學術工作部門的文明創(chuàng)建。把各項工作落實到每個人身上，做到責任明確、分工明確、責任落實到人。 3. 制定計劃和方案。本部門不僅在月度工作總結中總結文明創(chuàng)建工作，還制定年度、季度、月度文明創(chuàng)建計劃，提出各階段文明創(chuàng)建計劃。

三、積極落實在行動中，確保文明建設到位。

教務處工作人員在日常工作實踐中認真做好以下工作：

1．嚴格勞動紀律，準時上下班，不遲到早退，有事提前辦妥請假手續(xù)。

2.認真落實一級責任制，樹立為領導和員工服務的理念，熱情禮貌地接待來電和來訪。

3.加強現(xiàn)代辦公知識學習，不斷提高工作效率和質量。 4. 工作時衣著整潔大方，舉止端莊。辦公室全體工作人員做到團結協(xié)作，遵守規(guī)章制度和勞動紀律，外出辦事。

5.做好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持每周開展一次大保潔活動，確保辦公室地面無雜物，墻壁、門窗無灰塵堆積，桌椅擺放有序，和用品。

6.參加學校組織的各類文化和公益活動。 落實計劃生育政策，完成綠化植樹、無償獻血等任務，倡導“禁煙”。

7.經常進行安全教育和安全檢查，防止安全事故發(fā)生。 8、積極宣傳創(chuàng)建文明系工作，爭取每周在學校網站上進行報告。

9.倡導語言文明，不罵人，罵人話。

2014年，在學院黨委領導的正確指導下，學生工作辦公室在文明創(chuàng)建工作中取得了一定成效。學生工作辦公室將進一步提高工作效率，改進工作作風，進一步提高部門基本文明素質。

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