中學(xué)生活作文。

寫(xiě)作是一種表達(dá)自我的方式，也是與世界連接的紐帶。它能夠讓我們更好地反思和尋找自我認(rèn)同。那么，在寫(xiě)作中，我們應(yīng)該掌握哪些技巧呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家推薦一篇很不錯(cuò)的文章，主題是“中學(xué)生活作文”。希望大家能認(rèn)真閱讀下面的內(nèi)容！

中學(xué)生活作文 篇1

我從小到大已經(jīng)學(xué)了十二本語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文在我身邊，我從語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)文，從語(yǔ)文學(xué)生活，從生活學(xué)語(yǔ)文。

曾記得我還是不懂事的孩子，是她，語(yǔ)文，引著我去感悟，去成長(zhǎng)，去憧憬一切。

我從語(yǔ)文中學(xué)到了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的母愛(ài)，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的友情”，“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的愛(ài)國(guó)情……

走進(jìn)生活，語(yǔ)文與我是如影相隨形，在老家，我的姑媽沒(méi)上過(guò)學(xué)，也不識(shí)字，我與姑媽走在一起，看見(jiàn)柳樹(shù)發(fā)新芽了，便說(shuō)：“你看，姑媽柳樹(shù)吐新芽了，”說(shuō)完，得意的看著姑媽，“是??！爆青了”姑媽說(shuō)。呀！爆青比吐芽好多了，我真是驚奇，姑媽沒(méi)上過(guò)學(xué)，怎么……！姑媽見(jiàn)我這樣驚奇，就告訴我，其實(shí)在生活中也可以學(xué)語(yǔ)文。春天的早晨，“曉看紅濕處，花重錦官城”。夏天的六月，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”秋日山行，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。冬天的梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”……

中學(xué)生活作文 篇2

我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀的生活

“萬(wàn)事開(kāi)頭難！”這句話符合我現(xiàn)在的情況。學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，剛?cè)雽W(xué)兩周，我的不好的事情接踵而至。當(dāng)然，最困擾我的是語(yǔ)文試卷不及格。爸爸說(shuō)：“帶我去鄉(xiāng)下走走！”

多陽(yáng)光啊，眉頭緊鎖，腦海里總有煩惱閃過(guò)…

到了農(nóng)村，等了很久的奶奶跟我打招呼。我沒(méi)有和我見(jiàn)面，而是在遠(yuǎn)處喊了一聲：奶奶。因?yàn)槲抑溃覜](méi)有臉見(jiàn)江東的長(zhǎng)輩。奶奶也沒(méi)見(jiàn)怪，直接去廚房端上了白菜。

一頓飯總是這么快！晚飯后，父親帶我去了一個(gè)種向日葵的田地。

“孩子們，看看這田地！”父親指著燦爛的金光，深情說(shuō)道。

“怎么了？爸爸，你對(duì)它懷恨在心！”

我父親沒(méi)有回答。漸漸地，他眼中閃過(guò)一抹亮色：“看它對(duì)著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)落下！”

我不再出聲，父親凝視著金色的世界。

向日葵從日出到日落總是那么自信快樂(lè)！感覺(jué)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)，整個(gè)世界也沒(méi)有動(dòng)。

然而，父親突然說(shuō)：“永遠(yuǎn)要看到光明和快樂(lè)的一面，這是人生成功的秘訣！”他盯著面前無(wú)數(shù)小戰(zhàn)士，目光轉(zhuǎn)向我：“樂(lè)觀，樂(lè)觀！這就像一根救命稻草，將人從深淵中解救出來(lái)！”

當(dāng)我和這棵救命的向日葵告別的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)人一起笑了。

回到火車上，“突突”的叫了起來(lái)，那個(gè)不好的東西早就被我拋在腦后，丟在記憶的角落里。時(shí)光似乎是一名英勇的戰(zhàn)士，在所有回想起來(lái)的不快中所向披靡。獨(dú)特的異香從窗口慢慢飄進(jìn)車廂。它是金色的田野！

我輕輕地打開(kāi)窗戶。

中學(xué)生活作文 篇3

從生活中學(xué)習(xí)[話題精選]

閱讀下面的材料，按要求作文：

如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會(huì)了憂郁。

如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信。

如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)中，他就學(xué)會(huì)了公正。

請(qǐng)以"從生活中學(xué)習(xí)"為話題寫(xiě)一篇文章。

要求：

1。要多角度地分析問(wèn)題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。

2。文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。

3。題目自擬。

4。不少于800字。

[話題精析]

根據(jù)材料提示，學(xué)生可以反映正面的生活感受，如自信、公正、耐心、感激、愛(ài)、自愛(ài)、慷慨等；也可以表現(xiàn)反面的生活體驗(yàn)，如譴責(zé)、爭(zhēng)斗、憂郁、自責(zé)、自卑、嫉妒等。這就要求學(xué)生調(diào)動(dòng)有記憶以來(lái)的所有生活素材，找出對(duì)自己有重大影響的人和事，聯(lián)系家庭、學(xué)校、社會(huì)、自然等方面對(duì)自己的影響，圍繞某一中心選擇一件或幾件事，在記敘、議論、抒情中，表達(dá)自己的真情實(shí)感，反映自己對(duì)生活的觀察與思考，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，等等。因?yàn)樽魑谋仨毴〔挠趯W(xué)生自己的生活體驗(yàn)，所以可寫(xiě)性很強(qiáng)，只要取材典型、角度新穎、構(gòu)思獨(dú)特、表達(dá)形象、具有真情實(shí)感，就是一篇較好的文章。

[佳作選萃]

我從鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信

云南周燕

一個(gè)人要想成功，首先要自信。怎樣才能使自己自信呢？我覺(jué)得離不開(kāi)旁人對(duì)他的鼓勵(lì)。

我是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，生活在一個(gè)幸福的家庭。我膽子很小，從我記事的那天起，我就從來(lái)不敢一個(gè)人去做一件事，原因很簡(jiǎn)單，我害怕失敗。父母對(duì)此十分著急，不知道該用什么樣的辦法才能讓我擁有自信，最后他們決定試一試鼓勵(lì)。

我十分喜歡體育活動(dòng)，特別是溜旱冰。我清清楚楚地記得我第一次穿上旱冰鞋那天，我望著腳下的八個(gè)鐵輪子，害怕極了，心里想這溜冰好難??！我一定無(wú)法學(xué)會(huì)的，還是不學(xué)好了。可這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，拉著我的手，溫和地對(duì)我說(shuō)："別害怕，萬(wàn)事開(kāi)頭難。但老爸相信你，你有著較好的天賦！一定能成功的！"我疑惑地看著父親："我真的能行嗎？"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我在父親的鼓勵(lì)中成功地站了起來(lái)，邁出了穿著旱冰鞋的第一步……

我有一副好嗓子，上小學(xué)的時(shí)候，老師想讓我上臺(tái)領(lǐng)誦，但我拒絕了，因?yàn)槲矣X(jué)得比我強(qiáng)的人好多，我在他們面前只是一只丑小鴨，根本不行。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著對(duì)我說(shuō)："丑小鴨雖丑，但卻成了白天鵝。你有著優(yōu)越的條件，老師相信，只要你相信自己，那站在臺(tái)上的你就一定是一只引入注目的白天鵝。"我答應(yīng)了老師的要求，在老師鼓勵(lì)的目光下，我成功地走上了講臺(tái)……

就這樣，我在父母、老師、親朋好友的鼓勵(lì)下慢慢長(zhǎng)大，由原來(lái)那個(gè)缺乏自信的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)有著充足自信心的少女，我的自信使我贏得了許多機(jī)遇，成功地走到了今天。一個(gè)月前，我代表東川二中出席昆明市第九屆學(xué)生聯(lián)合大會(huì)。那時(shí)，正好碰上了奶奶的去世，家里忙得一團(tuán)糟，根本無(wú)暇管我，而我也不再像從前那樣膽怯，整理好行李之后，我出發(fā)了。我面對(duì)的是一個(gè)新環(huán)境，幾百號(hào)人中沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。但我有著充足的自信心，這份自信心使我出色地開(kāi)完了為期四天的大會(huì)，認(rèn)識(shí)了來(lái)自四面八方的朋友……

中學(xué)生活作文 篇4

葉，“涮涮”地飄落。枯黃了的秋葉灑滿一地。風(fēng)，靜靜地吹著，萬(wàn)物仿佛已沉睡，園子里的樹(shù)與葉融為一體，布滿了整個(gè)天空……

中午到了，艷陽(yáng)高照，吃過(guò)午飯后的我，昏昏欲睡，爸爸媽媽都已午休了，可我卻不想浪費(fèi)這大好時(shí)光。于是我想出去走走，順便陶冶陶冶情操。

風(fēng)，還在吹，秋天的園子里里面陰涼，外面溫暖，繁茂的樹(shù)葉擋住了陽(yáng)光，光通過(guò)了樹(shù)葉間一個(gè)個(gè)小孔，照射在地上。多么美好的景象，地上的葉枯黃，有種陳舊感，踩起來(lái)沙沙響，而樹(shù)上的葉，絢染了整個(gè)天空。喧鬧的城市仿佛離我遠(yuǎn)去，我心中突然生起了點(diǎn)傷感，毫無(wú)征兆。為什么，在這夢(mèng)幻般的園子里，竟沒(méi)有一個(gè)人？

突然，有個(gè)人拍了下我的肩，一轉(zhuǎn)頭，正是鄰居的女孩，她同我一般大。“你在這干什么？”我問(wèn)。她笑著說(shuō)：“這句話應(yīng)該是我問(wèn)你呢？”“我出來(lái)走走。”她無(wú)奈地說(shuō)：“我心煩，出來(lái)散散心?！蔽页聊恕０肷?，她又望著遠(yuǎn)方說(shuō)：“其實(shí)這兒挺美的。”“是啊?！蔽彝?，她瞭望遠(yuǎn)方，目光顯得些許暗淡。我突然覺(jué)得，她好像一只被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒，渴望得到自由?！捌鋵?shí)，這秋天的園子只不過(guò)是一個(gè)微不足道的小地方，人們不會(huì)欣賞，自然就看不到這園子，也看不到這園子的美好?！彼f(shuō)?！笆前。蛟S人們只在乎盲目地崇拜那些看似美好的東西，并不知道，事物的美好是靠感受的?！蔽艺f(shuō)。

風(fēng)，依然在吹?；蛟S這兒的園子，只有我們才能看到，感受到它的美好，在這一個(gè)美好的中午，在這一個(gè)美好的秋日。因?yàn)?，我們心里有它，感受，是與世界溝通的語(yǔ)言。

我將這一感受寫(xiě)進(jìn)了我的心情日記，屬于我的心情日記。

唯有感受，才會(huì)對(duì)自然、對(duì)生活有更深刻、真切的體驗(yàn)，也才能寫(xiě)出自己獨(dú)到的文章。

中學(xué)生活作文 篇5

20xx年8月30日，我踏進(jìn)了一個(gè)認(rèn)識(shí)而又目生的地方——番禺執(zhí)信中學(xué)。一進(jìn)校門，我就被校內(nèi)柔美的環(huán)境深深吸引了。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的雕塑讓這個(gè)學(xué)校布滿了書(shū)香氣味。在這里，學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，老師寓教于樂(lè)，更是讓它布滿了學(xué)習(xí)的氛圍，每個(gè)老師眼里好像都閃爍著聰明的毫光，每個(gè)學(xué)生都有著當(dāng)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。

剛進(jìn)入教室，里面整齊、纖塵不染。這個(gè)目生的環(huán)境讓我有點(diǎn)拘束，但老師卻十分和藹，同學(xué)們也十分和善，我很快就融入了這個(gè)班級(jí)。為了鍛煉我們，我們還得獨(dú)立把糊口用品搬上宿舍五樓，盡管這樣很累，但也鍛煉了我們的獨(dú)立自主能力。舍友們也十分熱心，因?yàn)槭韬觯搅藢W(xué)校我發(fā)現(xiàn)了許多東西沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，舍友都十分愿意借給我。宿管對(duì)我們的糊口質(zhì)量也十分關(guān)心，嚴(yán)格要求我們要把自己的衛(wèi)生搞好，毫不能有一點(diǎn)偷懶，要對(duì)自己棲身的環(huán)境負(fù)責(zé)任，毫不能有一絲僥幸心理。

初中階段的學(xué)習(xí)和小學(xué)差了良多，讓我很不適應(yīng)，導(dǎo)致我?guī)谆販y(cè)驗(yàn)都沒(méi)有測(cè)出好成績(jī)。我們的老師當(dāng)真講解卷子，還很耐心地為學(xué)生解答迷惑，不辭辛勞，還教給我如何適應(yīng)初中糊口的方法，讓我受益匪淺，讓我適應(yīng)了學(xué)習(xí)的進(jìn)度和節(jié)奏，總算在后來(lái)把成績(jī)提了上來(lái)。

到了番禺執(zhí)信中學(xué)后，我在同學(xué)和老師眼前重新塑造了一個(gè)“我”，變得越來(lái)越有韌性，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越有活力。

中學(xué)生活作文 篇6

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了2050年。這一年我47歲了，科技發(fā)展到令人難以想象的地步——擁有知覺(jué)、可以流淚的機(jī)器人，在陸地上行走的魚(yú)兒，會(huì)說(shuō)話的家具遍布整個(gè)地球。

孩子們?cè)僖膊挥脼樯蠈W(xué)遲到而煩惱，再也不用為來(lái)不及吃早飯而頭疼，由于近些年上學(xué)不限時(shí)間，不限內(nèi)收留；孩子們都是做飛毯去上學(xué)，只要拍一下手，飛毯上便會(huì)泛起一桌熱氣騰騰的飯菜任你使用。坐在飛毯上飛毯會(huì)根據(jù)你的心情，放出柔美悅耳的音樂(lè)，是你一整天都擁有好心情。2050的學(xué)校建在森林里，學(xué)校很小，只有一間教室，那是雨天孩子們學(xué)習(xí)的地方，晴天他們都在森林里玩耍，邊玩邊學(xué)讓他們愛(ài)上了大天然，愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

讀到這兒，你肯定會(huì)說(shuō)：“哇，這還叫學(xué)習(xí)嗎？也太爽了吧！”實(shí)在，大人們更爽：天天早上起床都有機(jī)器人保姆幫忙穿衣服，天天只上1個(gè)小時(shí)的班，剩下的時(shí)間干什么？當(dāng)然是玩啦！現(xiàn)在的大人比小孩還貪玩，他們?nèi)キh(huán)游世界，漫游太空，別提有多開(kāi)心了！

現(xiàn)在人們住的屋子要么飄在天上，要么沉在水里。屋子的外形各種各樣，但每一座都有著說(shuō)不出的奇異：屋子是用冰塊砌成的，窗戶的邊框鑲上了大大小小的鉆石和水晶，床是用奶油堆成的的，桌子是用蘑菇拼成的……

要問(wèn)我現(xiàn)在世界上有幾片沙漠的話，我會(huì)自豪地對(duì)你說(shuō)：“一片也沒(méi)有！”通過(guò)人們的努力，沙漠全變成了森林，從輿圖上看，你會(huì)被嚇傻的——綠色的版塊形成了一片海洋，每一年都會(huì)冬暖夏涼。河里的水清澈見(jiàn)底，甚至可以跳進(jìn)河里洗澡。

要說(shuō)我的糊口，那可是好得沒(méi)話說(shuō)！我得到了一塊土地，與朋友合作開(kāi)了一家深受兒童喜愛(ài)的綠色純自然零食工廠，生意越做越好，有時(shí)候我也挺恨自己為什么生意做得那么好，害得我每天數(shù)錢數(shù)得手抽筋。

“哈哈哈！”一想到自己這么有錢，我不禁開(kāi)懷大笑，再環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)所有家具都變成了21世紀(jì)的風(fēng)格，咦，怎么回事？再看看自己正躺在床上，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

假如我的未來(lái)像我夢(mèng)到的一樣，那該有多好！

中學(xué)生活作文 篇7

在歡笑與祝福中，我離開(kāi)了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語(yǔ)言成為我升入重點(diǎn)中學(xué)最好的祝愿。因此，我沉浸在對(duì)初中生活中，無(wú)限的憧憬之中。

改變自我

從暢想跨進(jìn)中學(xué)校目的的那一刻起，我就知道我再也不是那個(gè)乳臭未干的毛孩子了。三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)短暫而又漫長(zhǎng)，這并不矛盾。將它視為充滿活力、見(jiàn)證成長(zhǎng)、走向青春的三年，這必然短暫。如若把它看作是充滿約束，管理嚴(yán)格的三年，又似乎是漫長(zhǎng)得不能再漫長(zhǎng)了。這三年是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，我會(huì)竭盡全力地不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊我的眼界。我的初中生活，將會(huì)在我不懈的努力下，迎來(lái)屬于自己的燦爛輝煌。

我的希望

在六年的小學(xué)生活中，我最難忘的就是我的語(yǔ)文老師邵老師，她博學(xué)幽默，善于觀察。自從她當(dāng)了我的班主任以后經(jīng)常鼓勵(lì)我參加各種娛樂(lè)活動(dòng)，來(lái)鍛煉我的膽量。經(jīng)常給我講解習(xí)題，讓我的成績(jī)直線提高……我要感謝邵老師。馬上要上初中了，我希望會(huì)遇到一位像邵老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

學(xué)習(xí)生活

我快要小學(xué)畢業(yè)了，但數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好，我知道初中數(shù)學(xué)很難，我想當(dāng)設(shè)計(jì)師，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。所以我決定初中必須要努力學(xué)習(xí)改變現(xiàn)在的這種局面，我必須靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。

年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了簡(jiǎn)單而美好的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著瑯瑯節(jié)奏的書(shū)生，即將開(kāi)始我的初中生活……

這就是我對(duì)初中生活的暢想，我的初中生活將會(huì)是一曲青春的樂(lè)章，一個(gè)美麗的開(kāi)始。

中學(xué)生活作文 篇8

離開(kāi)小學(xué)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新學(xué)生和老師，了解了中學(xué)生活。豐富多彩的中學(xué)生活讓我感到幸福。

開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)下午，我看到一大群人在學(xué)校門口忙碌。原來(lái)各個(gè)社團(tuán)都在招聘，包括學(xué)生會(huì)、青年志愿者、跆拳道、書(shū)畫(huà)社等。各種活動(dòng)的海報(bào)鋪天蓋地，讓我躍躍欲試。我從來(lái)不活潑，參加過(guò)幾次‘志愿者活動(dòng)’。讓我在實(shí)踐中感受到，它不僅鍛煉了我的勇氣，也樹(shù)立了為他人服務(wù)的意識(shí)。所以，我變得不那么自私了?？吹阶约耗軒椭鷦e人，看到自己在進(jìn)步，覺(jué)得很開(kāi)心。

上了中學(xué)之后，我覺(jué)得很開(kāi)心，很開(kāi)朗。小學(xué)的時(shí)候很安靜，不喜歡和自己和不熟悉的人交流。然而上了中學(xué)之后，從頭到腳都有了全新的感覺(jué)。我變得愛(ài)笑，愛(ài)與人交流，不再把心事藏在心里。我會(huì)積極與不熟悉的學(xué)生交流，在課堂上與他們討論問(wèn)題，在課堂上與他們聊天，在體育課上與他人玩耍。

現(xiàn)在秋風(fēng)涼爽，我走在學(xué)校的路上，沿著草地漫步，比如春風(fēng)。突然覺(jué)得很多。雖然上了中學(xué)后學(xué)科多，任務(wù)重，壓力大，但是在這里學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多，也知道了中學(xué)生活是豐富多彩的，豐富多彩的中學(xué)生活會(huì)給我們帶來(lái)很多快樂(lè)。

中學(xué)生活作文 篇9

從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己有一天也會(huì)老！從來(lái)也不相信自己有一天會(huì)老！可是，怎么形容時(shí)間流逝的快速呢？真的，覺(jué)得自己離“老”字還遠(yuǎn)著呢，直到有天照鏡子，發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)靜靜地待在那兒，白的刺眼，心跳忽然就加快了，趕緊隨手便拔掉了。不想撥開(kāi)頭發(fā)細(xì)看，一根、兩根、足足十幾根，想起那年春晚那首《時(shí)間都去哪兒啦》的歌，不由得一陣蒼涼涌向胸口。

有天下班在單位把包翻了個(gè)遍也沒(méi)找到鑰匙，到婆婆家拿著備用鑰匙，走到門口，那把鑰匙赫然在門上掛了一整天，還好我住的是頂層。下班走出幾步，心里一緊，門鎖好了沒(méi)有，極力回想，不得答案，返回使勁推推門，確定鎖好，這才輕松下班。并且，這種事情不止發(fā)生一兩次，看樣子，還會(huì)很持久的延續(xù)。

每當(dāng)聽(tīng)到二十幾歲的小伙子小姑娘喊我阿姨時(shí)，總會(huì)感慨萬(wàn)千。我一直覺(jué)得自己的心境還不錯(cuò)，歲月也沒(méi)在臉上留下什么滄桑，可在這花兒一般的孩子面前，心中感慨：再見(jiàn)，我的青春！

前兩天逛街，看中一條牛仔褲，窄腿的，腰部還帶點(diǎn)蕾絲邊，試穿了兩條都不行，氣鼓鼓地對(duì)售貨員說(shuō)：“還是太廋了，換條再大一碼的吧！”不想那小妞也不耐煩了，斜著眼對(duì)我說(shuō)：“這是最大碼啦，要不你看看別的款式?！蔽液鋈挥悬c(diǎn)不好意思，怨誰(shuí)？怨自己贅肉太多，當(dāng)年一尺九的腰圍，如今增到了二尺三，還老抱著一顆少女的心去審美，看來(lái)，那些裝嫩的衣服，我只能靜靜地欣賞嘍！

尤其身邊熟悉的人忽然辭世，唏噓過(guò)后，告誡自己不要貪懶覺(jué)，早餐一定要吃，健康為重。有時(shí)候在房間想半天，不知道自己剛才想干什么事。做飯時(shí)，打開(kāi)冰箱不知道要拿什么。你說(shuō)記性不好吧，N多年的事卻像過(guò)電影似的歷歷在目，時(shí)不時(shí)地還回放一番。

沒(méi)有什么遠(yuǎn)大理想了，也不再爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，對(duì)老公使小性子的次數(shù)少了，信奉平淡就是真了。成熟的代價(jià)就是童真離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的結(jié)果就是每個(gè)人都要慢慢老去，一切都會(huì)被時(shí)光這把大手拖走，溶進(jìn)歲月的蒼茫中……

每個(gè)人，到最后都會(huì)成為歷史，誰(shuí)都不會(huì)是“常青藤”，所以，好好珍惜當(dāng)下的幸福，享受生活賜予我們的每一點(diǎn)快樂(lè)，才是王道！