初中老師工作總結(jié)。

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初中老師工作總結(jié) 篇1

這個學期即將結(jié)束，我工作也滿兩年了。兩年的時間雖然很短，但是我學到了很多的東西。這個學期的工作，我覺得要比以前自如了一些。下面，就對本學期的工作進行總結(jié)：

首先，在教育教學方面：

學生需要學習的興趣，可是這簡單的興趣二字卻經(jīng)常讓我很傷腦筋。記得有一次活動課 ，要求剛寫在黑板上，就聽下面有學生說： 太簡單拉。這堂課按部就班的上完后，我想了很多。學生們已經(jīng)很了解老師的教學模式，當老師寫好板書以后，就已經(jīng)基本了解了老師今天上課的意圖，雖然可能在上課過程中會有幾處吸引孩子的閃光點，但是沒有形成真正的互動。經(jīng)過思考， 下次就變成了看圖講述，再下次又變成了 學生自己上課，只要是能達到促進孩子語言能力發(fā)展的目的就可以。而且我覺得孩子也喜歡老師經(jīng)常變換形式。通過這件事讓我覺得，給學生們上課，無論是多么簡單的，都要讓學生有一種神秘感，有一種想知道的愿望，這樣才能讓學生有興趣。

還有我覺得探究性活動，很容易引起學生的興趣。起初我自己對探究性活動的認識是很淺的，只知道探究活動就是讓學生自主去探索研究問題，老師是探究過程的引導者和協(xié)助者。通過觀摩其他同事上的探究活動課，我對老師在探究活動中引導者和協(xié)助者的身份有了重新的認識。探究活動完成的好不好，關(guān)鍵還是在于老師，老師每一句引導的話，都應該經(jīng)過斟酌，做到能引起孩子進行探究的一個興趣點，這樣才能很好的完成探究活動。

其次，在教育思想轉(zhuǎn)變方面：

我覺得在這方面我最大的轉(zhuǎn)變就是，有重視教育的成果轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暯逃倪^程。就拿學生們做數(shù)學題來說，以前我很在意正確率，題都做對的學生我會給予表揚，有的學生為了得到表揚，就照全對的同學抄襲，讓我不能了解他是不是真的會了解題的方法。這種現(xiàn)象很大的原因就是因為老師。通過這件事我考慮到，即使題都做對了，但不能掌握好解題的方法，這與我們教育是對學生能力培養(yǎng)的理念是背道而馳的。因此，再上數(shù)學課時，我看學生作業(yè)時經(jīng)常會個別問一下，其中的一道或幾道題是通過什么方法作的，檢驗一下孩子解題方法的掌握情況。我覺得，上其他的課也是一樣，教學的成果固然是重要的，但更重要的是在教學中有沒有使孩子的某種能力得到鍛煉和發(fā)展。

在次，在家長工作方面：

老師和家長關(guān)注的點都是孩子，所以，我覺得做好家長工作，首先要真心對待學生，其次要誠心對待家長，做到這兩點，一定可以贏得家長對老師的信賴和支持。 一定的時期內(nèi)，我還會和家長交流一下孩子學校的情況，進步的地方在哪，還有什么方面應該注意，讓家長感應到老師對學生的愛，使他們能放心的將孩子留在學校。

現(xiàn)代社會變得日益復雜，人與人之間的關(guān)系較多的失去了率直、真實和純樸。但是，在我們學校這個大家庭里卻能保持童心、童趣和童性，讓我感覺十分的溫暖。以前工作中的許多缺點和毛病，今后我會努力的克服，如果在工作中的疏漏和不足我沒有發(fā)現(xiàn)，請領(lǐng)導多多指正和批評，讓我能以好的姿態(tài)投入到今后的工作中。

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初中老師工作總結(jié) 篇2

時光荏苒，歲月不居，20xx年是我忙碌充實而又快速成長的一年。這一年，我擔任初二年級主任。回首思望，從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標明確步履堅定，這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。下面我就從思想、工作、業(yè)務等方面將我這一年的工作向各位進行匯報。

高度的責任感是做好工作的先決條件。

作為年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓學生成材，讓家長滿意，讓學校放心，一年來我對工作從不怠慢，應該是超負荷奔跑。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持，所以在考勤、落實各級指示、管理學生、課堂教學等方面都能嚴格要求自己。其實，我也有許多的困難與煩惱，但在個人利益與學校工作相沖突時，我能從大局出發(fā)，合理取舍，把工作作為自己立足的根本。這種態(tài)度和原則也許是年級工作能夠順利開展的原因之一吧。

扎實工作、努力創(chuàng)新是取得成績的保證。

一年來，根據(jù)學校和政教兩處的要求，我始終以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心思考，周密安排每項工作。每天早中晚的三查三到和隨機檢查促進了年級教育教學工作的落實到位。特別是培優(yōu)輔差的改進、質(zhì)量分析的創(chuàng)新提高了教學的有效性，使得今年圓滿完成了學校交給我們的任務。

現(xiàn)在的八年級，盡管還有許多不足之處。我抓住年級特點，把習慣、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級的學生，還有那6個班級的學生都是自己的教育管理對象。而且也正一直努力做著這件事情。以務實的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學生、分析學生，齊抓共管，使八年級的學生從班風、學風到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道。

初中老師工作總結(jié) 篇3

我已經(jīng)教了一個學年的數(shù)學。在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，樹立“以學生為主體”、“培養(yǎng)學生積極發(fā)展”為中心的教學理念，重視學生個性的發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞的發(fā)展，尊重學生，弘揚教學民主，使學生不斷學習和提高，從而不斷提高教學水平，圓滿完成教育教學任務。

1、加強師德修養(yǎng)，提高師德素質(zhì)

在工作中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高師德素質(zhì)。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照專業(yè)、負責、上進、愛校、愛崗、愛學生、團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻、勇于探索、進取的要求規(guī)范自己的行為。對待學生：民主平等、公平合理、嚴格要求、耐心教學；對待同事：團結(jié)協(xié)作，相互尊重，友好相處；善待父母：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；善待自己：從嚴治法 他以身作則，為人師表，在“課內(nèi)比教，課外訪我家”活動中取得了顯著成效。

二、加強教學理論的學習，實踐扎實的教學基本功

在教育教學方面，努力加強教育教學的研究理論，提高教學水平。要想提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課。為了能有一堂好課，我做了以下工作：

1.課前準備：備課。認真學習貫徹教學大綱，學習教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識邏輯。了解學生原有知識和技能的質(zhì)量，他們的興趣、需求、方法和習慣，以及他們在學習新知識時可能遇到的困難，并采取相應的措施來提高學生的學習興趣。

2. 教室里的情況。組織課堂教學，關(guān)注所有學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使他們保持相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情緒，使他們有愉快的心態(tài)，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，課堂問題面向全體學生，注重激發(fā)學生的學習興趣，課堂講授與實踐相結(jié)合，布置作業(yè)，減輕學生負擔。

3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中生活潑好動，但缺乏自制力。有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)。針對這一問題，要做好學生的思想教育工作，并將這項工作落實到學生的學習指導中。在校中，還要做好對學生學習上的輔導和幫助工作，特別是在學習成績差的轉(zhuǎn)化方面，努力對成績差的人友好，比如握手、幫忙整理衣服等。從贊美開始，所有的人都希望被他人理解和尊重。因此，在與貧困學生交談時，要對他的處境和想法表現(xiàn)出深刻的理解和尊重。

3.加強素質(zhì)教育理論研究，提高教育教學水平

在工作中，積極學習課程改革新理念，加快教育教學方法研究，更新教育理念，掌握教學改革方法和方法，提高對課程的把控能力。在教學中，我大膽探索適合學生發(fā)展的教學方法。一是加強對學生學法的指導，引導學生學以致用，提高自學能力；同時，也為學生提供了培養(yǎng)創(chuàng)新能力的機會。其次，加強教學方法研究，提高教學質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學水平，我盡量去聽其他老師的課，向他們學習好的教育理論和方法，彌補自己在教學過程中的不足。在課堂上，我們力求讓每一節(jié)課生動、生動、高效，力求通俗易懂，深入淺出，耐心對待每個學生提出的問題。我真的做到了，讓每個學生都喜歡我上的每一堂課。在過去的幾年里，我所教的班級學生的成績顯著提高。每次考試成績均在全校同類學科前列，受到師生的好評。

四、加強教育教學研究，提高教育科研能力

在教育教學過程中發(fā)現(xiàn)一些新問題，運用新課改觀點分析這些問題的方法和方法，通過教學總結(jié)，提出自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。在我的教學過程中，我更注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題。我以素質(zhì)教育為抓手，提出意見，積極撰寫教研論文，積極舉辦公開課和研討班，作為副主編撰寫圖書公開發(fā)行。

五、恪守職業(yè)道德，加強廉潔自律

工作中能遵守學校的規(guī)章制度，堅持不遲到不早退，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，妥善處理與領(lǐng)導和同事的關(guān)系。能服從學校的工作安排，認真負責；將全部精力和能力投入到學校的教育教學過程中，自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象，不問家長，嚴格執(zhí)行教育局頒布的教師道德標準，嚴于律己。正是因為在過去的一年里，他在德、能、勤、成、正方面的突出表現(xiàn)，被評為“鐘祥市優(yōu)秀教師”。

作為一名教師，教學是我的基本工作，教與學是一個積極互動的過程。只有教與學，才能實現(xiàn)自己的進步和事業(yè)的飛躍。在今后的教育教學中，我將嚴于律己，努力拼搏，發(fā)揚優(yōu)勢，銳意進取，為更美好的明天奉獻自己。

初中老師工作總結(jié) 篇4

---教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的”學”放在教學的核心位置上。在教學方法的設(shè)計上，突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的情境，來引導和訓練學生學習。

2、班主任工作>工作總結(jié)

教書育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個班，都從整頓班風入手，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，與學生建立起”師生+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持

“三到位”，使班級工作順利開展。

任現(xiàn)職以來一直擔任班主任工作，本年度擔任初三班主任。在今年的中考中，我班朱玉同學被姜堰二中公費錄取，已有11名學生到張甸中學報名，14名

學生到姜堰中專，3名到江淮報名，多名

2---

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

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篇2：初中數(shù)學班主任工作總結(jié)2013年春

班主任工作總結(jié)

楊勝權(quán) 2013年7月3日

一學期來，在學校領(lǐng)導的指導下，在同事們的幫助下，在那份責任心的推動下，我始終如一的做好班主任工作。為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

一、增強責任感和使命感，以憂患意識指導班務工作

我對班級情況的了解和掌握，使我深知我必須進一步增強責任感和危機

4---題的解決是我班務工作的重中之重，因此，我著重從以下幾個方面作了工作。

1.增強信心，鼓舞士氣，調(diào)動學生的積極性

我利用班會時間，政治學習時間以及個別談話時間，分析班級的優(yōu)勢，學生個人的優(yōu)勢，分析學生學習成功方面和失敗方面，找準努力的方向，經(jīng)過耐心細致說服幫助，重樹了信心。

2.指導學習方法，提高學生學習效率

學生的學習只有勤奮還不夠，還必須有正確的學習方法，才能提高學習效益。因此，每一位老師特別是班主任都必須指導學生學習的方法。從學生如何聽課，如何作筆記，如何做作業(yè)，如何完成清理，如何復習等方面都應給予學生指導。我根據(jù)每一個學生自身的情況，分別指出了他們在學習中應該注意哪些環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)具體怎樣做到了良好的效果。例如指導學生進行數(shù)學復習清理時，要求學生不僅要按課本進行知識清

6---學習能力的強弱，也考查學生學習習慣的規(guī)范。例如潦草的字跡，不合理的版面安排，敘述不清，層次不明的表達，不合邏輯的推理，跳躍太大的解題步驟等不規(guī)范的一些習慣，都可能造成中考中的失誤丟分。因此，我經(jīng)常在教學中和班級教育中強調(diào)規(guī)范性，要有得分意識，不能輕易丟掉我們應得的分，平時的每一次作業(yè)，要當作中考來做，每一次考試要當作中考來考，借以檢查我們的實力，校正我們的失誤，避免中考重蹈覆轍。

5.注意心理輔導，消除學生心理障礙，保證學生正常學習。初三學生因?qū)W習壓力大，時間緊迫產(chǎn)生一些心理、生理問題，如失眠，緊張，懼考，煩躁，神精衰弱等，也因年齡，身體發(fā)育產(chǎn)生一些心理、生理問題。如交友障礙，早戀現(xiàn)象，暗戀現(xiàn)象，學習方面的緊張心理，一般是對自己學習成績的一種不踏實的表現(xiàn)。我?guī)椭鷮W生分析不踏實的原因：是總體差，還是學科差，是整體都

8---戴首飾等這些表象下，反映了學生已在注重自己外在形象，追求時髦，攀比富貴。在初三這么緊張和緊迫的學習時間下去追求這些所謂形象，實際上是一種分心、花心現(xiàn)象。很明顯這些分心、花心行為對學習有負面影響，應堅決杜絕。我在每周的班會上定時檢查，一有發(fā)現(xiàn)，立即糾正。

2.抓好課前紀律和課上紀律，讓學生以比較平和的心情去上好每一節(jié)課

課前和晚自習是容易出現(xiàn)紀律混亂現(xiàn)象的時段，如果控制協(xié)調(diào)不當，就會影響到正常的作息和學習。我常強調(diào)學生要珍惜每一分鐘學習時間，每天多學一分鐘就會多增長一點知識，日積月累就會增長很多東西。使學生提前進入學習狀態(tài)，保證了學習時間。

3.充分利用好每周的班會課，政治學習時間進行理想、前途、自覺性、學習目的和學習方法的教育

學生沒有自己的理想，不為自己的前途打算，就不可能產(chǎn)生學習知識的動

10---完全可以由班干部分工協(xié)作完成的。這樣既能適當減輕班主任的負擔，又能培養(yǎng)鍛煉學生的管理能力和適應社會的能力。在初三階段我特別注重調(diào)動班干部的積極作用，充分發(fā)揮班干部的助手作用。

6.與科任老師緊密聯(lián)系、配合，齊抓共管，創(chuàng)建健康和諧的班集體

回顧半年來的感受，多少感慨難以言表。曾經(jīng)滿意過、也失望過。月考、模擬考試起起落落，沒有最好的時候，卻有最差的時候。雖然領(lǐng)導沒有批評過，但我心理卻更難受?？偸遣粩嗟姆词∽约?，不斷地糾錯補過，不斷地應用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，尤其是充分挖掘科任老師、學生及其家長的資源和潛力，努力去實現(xiàn)學校班級的理想目標。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會，清醒地知道，自己做得還很不夠，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還相差很遠，但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓，盡快

12---資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果

針對八年級學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點，做到講解清晰化，準確化，條理化，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、作業(yè)與練習

在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié).，以便在輔導中做到有的放矢。

4、課后輔導

在課后，為不同層次的學生進行相

14---的孩子一樣來愛學生。當學生感覺到老師真心的愛，體會到集體大家庭的溫暖，那么，班集體才能真正成為團結(jié)向上，充滿溫暖的集體，有極強凝聚力的集體。我們的所有活動都以小組為單位，同榮辱，共進退。這樣大家互相監(jiān)督，自律的能力加強，紀律上比較穩(wěn)定。

3、配合科任老師，教育學生志存高遠，努力學習

一個學期以來，經(jīng)過各科任老師的大力支持下，我班各科成績都有了進步。在此，我也對802班的全體科任老師道一聲“你們辛苦了！感謝你們對802班所付出的一切！”

一封耕耘，一分收獲，教育教學工作總是苦樂相伴。在今后的工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，力求提高自己的教學水平和班級管理水平，還要多下功夫加強對中下等生的輔導，降低兩極分化；同時多關(guān)注尖子生，爭取取得更優(yōu)異的成績。我相信耕耘總有收獲，一切問題都會迎刃而解！2016年祝所有同事

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初中老師工作總結(jié) 篇5

20xx 年 12 月 31 日，我們的幾位老師坐在一起聊天。有人說時間過得真快，感覺自己老了。有人說我覺得自己很年輕。我在想，無論你的心態(tài)如何，無論你是年輕還是年老，時間的年輪總是在滾動。仿佛轉(zhuǎn)眼間，不經(jīng)意間，一年就這樣悄悄過去了。

每個學期的開始，總是有很多未完成的計劃要做。各學科教學計劃、教學工作計劃。本學期伊始，我還制定了項目計劃和個人職業(yè)成長計劃。每個學期在許多考試、許多培訓、會議中開始和結(jié)束。如果我沒有翻閱記錄，我不會知道這個學期我參加了多少培訓和會議。當有很多外出培訓和會議時，每周有 3 次。下面我從幾個方面簡要回顧一下本學期的收獲和不足。

我?？茖W科目教學

這是教授科學科目的第三年。有趣的是，學校每年都教我四年級。高一四年級，學生紀律差，學習習慣差，自己對科學的迷茫，考試成績并不理想。二四年級的時候，我曾經(jīng)是這個班的班主任，所以學生們上課都很聽話，也比較認真。我把所有的任務都分配給了學生。兩學期期末考試，四所學校均名列第一。三四年級，現(xiàn)在的班，總感覺不如意，但還是比一年級好。我不知道這個班學生的成績會怎樣。我覺得二班和現(xiàn)在的班，我教的更認真，總是準備實驗設(shè)備讓學生操作。學生的聽力習慣和思維習慣有待提高。

這學期，我參加了科學領(lǐng)雁計劃“我的職業(yè)成長故事”征文比賽，獲得一等獎。我也參加了優(yōu)秀學生評價，不知道有沒有被選中，但是結(jié)果還沒有出來。出乎意料的是，我也上了課改之星的名單。參加評選只是為了督促自己好好學習教材，提高自己的教學能力，更好地反思自己平時的教學。一名學生在上學期的科學記錄簿競賽中還獲得了區(qū)二等獎。沒有做作，沒有偽造，只有課堂筆記，優(yōu)秀學生拿了三份參賽作品。對我來說，這樣的游戲很有意義，也不費時間。在本學期的實驗操作考核中，我校連續(xù)獲得團體一等獎3個，我指導的學生二等獎1個，三等獎1個，團體也是一等獎。有收獲就好，成功的功能推動自己不斷前行。在龍灣區(qū)小學科學隊，我是一只笨鳥，起飛遲緩。希望我的努力能夠跟上球隊的步伐。

二、中文教學

我有幸開設(shè)了上學期申請的中文科目。懷著喜悅，我開始了對這個主題的探索之旅。這是第一次搞項目，但我分不清東西南北。我從許多兄弟學校的項目中學到了東西。這個學期，我制定了項目實施計劃，并按部就班地進行了工作計劃。我讓基層老師制定了閱讀和寫作計劃，基層老師可以認真完成。在期中和期末檢查中，我也看到了這些老師在實施計劃時留下的學生作業(yè)，非常欣慰和感激。我迅速整理資料。這個學期開始的時候，我寫了一個意外的作業(yè)，小灰兔模仿寫作和閱讀的案例。我不知道我是否會獲獎。對于獲勝，我始終認為獲勝是最好的，而不是獲勝是一個練習寫作和反思的機會。如果我不參與寫論文或?qū)懓咐?，我不會反思，我不會總結(jié)我所做的事情，更不會讓它上升到一定的理論水平。可能，我是抱著這個想法寫的，所以可能我寫的論文或者案例有點隨意，拿不到高獎。頂多給我全區(qū)三等獎。本學期，我校開展了現(xiàn)場試卷大賽。提案后和別人溝通后，我意識到我必須先制定一份詳細的試題清單，然后再發(fā)試卷，選擇試題。在這次直播比賽中，我先寫了試題，然后對清單進行了排序，最后根據(jù)清單修改了試題。結(jié)果，花費了大量的時間和精力。在不久的將來，有幸應理科教研人員的邀請，向全區(qū)出具了三年級理科試卷。所以試卷命題的錯誤在這個命題中得到糾正。試卷發(fā)出后，我還請了兩個好學生，兩個初中生和兩個學生做測試，看看試卷的難度和問題的表達是否需要修改。

因為這個學期我在做一個項目，所以我對學生的作業(yè)有更多的指導。學生的其他作業(yè)我可能不會及時標記，但每次學生練習寫作時，我都會及時標記，并將班上每個孩子的作業(yè)打印出來，發(fā)布在自己的博客上。家長會前排版打印了好幾天。當每位家長手捧色彩斑斕的書房收藏品《春草》，看著孩子的書房，臉上不禁露出了笑容。孩子開心，父母有成就感，我覺得更開心。

本學期，學校開展了二年級作文比賽。為此，我也花了很長時間督促學生寫作。我每天給學生一首詩，學生的字跡進步很快。但近期年底，來不及督促學生寫得漂亮，學生的字跡明顯下降。因此，要讓學生有優(yōu)秀的表現(xiàn)，教師的持續(xù)堅持是非常重要的。

三。基本教學技巧

為了有足夠的時間學習，我在暑假期間閱讀了蘭本達的《Inquiry-Seminar》一書。開學后，我忙得只能在睡覺前和兒子一起看一些科普書籍和童話故事。教育博客又在做，讓這個學期更加注重學生作品的上傳。我參加博客比賽只是因為我學校沒有老師參加。我報了補號，卻中了區(qū)一等獎。區(qū)向市推薦我的博客，并在市內(nèi)獲得了優(yōu)秀獎。因為比賽，我在城里做了很多博主。我從他們那里得到了很多。我知道與他們相比，我的博客更多的是表達自己，而不是描述更普遍的教育現(xiàn)象或教育本質(zhì)。 .我想，當我的想法提升到一定水平時，我的博文也會提升到一定水平。不要為了達到一定的水平而刻意去追求它?？桃庾非笠磺卸紩芾廴?，效果也不一定明顯。只要我心中有目標。

有人說讀完就不用寫散文了，但我覺得寫作應該對自己有好處，這樣我們才會反復咀嚼一本書的精髓，這樣我們才能用一本書的精髓。本質(zhì)指導一個人的現(xiàn)實或以一定的思想和一定的意境影響自己。因此，我認為閱讀時是否記筆記并不重要，但了解整本書的精髓很重要。

在學生練字的過程中，我也每天練幾張。為了讓學生抄一首詩，我必須練習每首詩幾次，至少兩次。我把我的練習作品發(fā)到了QQ空間。一位老同學說，我的書法進步很快，我真的很開心。我心想：教下段也有這個好處。我必須堅持寫作。我的話還很天真，不知道什么時候我的話會成熟。我能像我這樣一時興起寫出進步嗎？

4.自學

除了在學校聽課、評課、外出學習培訓外，我還利用業(yè)余時間進行在線培訓。小魚論壇和浙江小學科普論壇成了我常去的網(wǎng)站。 加入浙江小學科學QQ群，給了我很多觀看網(wǎng)絡直播的機會。 在指導學生做實驗的時候，我真的是一頭霧水，不知道怎么指導，所以找了很多視頻。 浙江小學科學論壇的小學科學實驗操作視頻，小學科學播客對我?guī)椭畲蟆?/p>

我很迷茫，我只知道生活是忙碌的、緊張的、充實的，卻始終不知道自己在忙什么。 不回頭看，不總結(jié)，不知道這個學期都在忙什么。

初中老師工作總結(jié) 篇6

教師，以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，在規(guī)定的時間節(jié)點內(nèi)，根據(jù)學校設(shè)施條件和個人職稱專業(yè)，安排學生入座、發(fā)放學習資料、備課授課、批改作業(yè)、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，互信范文網(wǎng)今天為大家精心準備了初中體育教師春季個人工作總結(jié)，希望對大家有所幫助!

初中體育教師春季個人工作總結(jié)

本學期的教學工作即將結(jié)束，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下:

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作

在開學初重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。

三、訓練工作

我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，學校領(lǐng)導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。

教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性。強調(diào)學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學法指導的有效性，要創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內(nèi)容。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經(jīng)驗積累與反思。

初中體育教師春季個人工作總結(jié)

不知不覺，我擔任城基實驗中學初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下。

一、教學工作：

初一的學生剛剛踏進初中校園，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身制定了計劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。為了訓練廣播操比賽的班級入場式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領(lǐng)學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備，所以在比賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學生都能夠以他們最認真的態(tài)度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作?？吹綄W生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動。三人籃球賽是學校組織和安排的一項活動。

體育組的老師根據(jù)學生的身體及心理特點，設(shè)計好了活動方案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也一定會取得更好的成績!

二、兩操工作：

學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓練工作：

我還擔任了學?；@球隊教練，利用學生的下午放學后時間訓練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班，學生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。

三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學校的體育教育專業(yè)學生進行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學生配合教師和韓師隊比賽，學生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗衡的。作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續(xù)努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰(zhàn)XX年的湘橋區(qū)中學生籃球比賽。

初中體育教師春季個人工作總結(jié)

體育課堂教學過程是一個信息傳遞的過程，在教學中信息傳遞的方式是多種多樣的。要完成體育課的教學任務，除了要求教師要具有較強的教學本事和較高的運動水平外，教學手段的運用也很重要。所以，運用現(xiàn)代先進的教學手段，不但能優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，并且能收到很好的效果。現(xiàn)代科學技術(shù)的迅速發(fā)展，尤其是計算機多媒體技術(shù)的出現(xiàn)、網(wǎng)絡技術(shù)的運用，數(shù)字化信息時代的到來，已給現(xiàn)代教學帶來了深刻的變化，沖擊著傳統(tǒng)的教學模式、教學觀念，引起教學方法和教學手段的變革。計算機輔助教學是現(xiàn)代信息技術(shù)應用于教育的核心資料和主要技術(shù)手段，已廣泛應用于教育教學的各個領(lǐng)域。實踐證明，利用多媒體技術(shù)改革傳統(tǒng)的體育教學方法和手段，會收到事半功倍的效果。

體育課大部分是室外課，當學習一些技術(shù)動作時，學生就會感到單調(diào)、枯燥無味。如果能播放點適合學生口味的富有節(jié)奏感的音樂，創(chuàng)造一個簡便和諧的環(huán)境，同學們就會覺得耳目一新，跟著節(jié)奏做動作，即使較長時間地練習某個動作，也會興趣濃厚；又如在課堂上緊張激烈的比賽活動中，來點節(jié)奏感比較強的迪斯科音樂，學生既體會了競賽的激烈，又感受到了身心愉悅。一節(jié)緊張而又大強度的體育課接近尾聲時，伴隨著輕柔舒緩的樂曲練上一段優(yōu)美的小舞蹈，不僅僅使學生全身緊張的精神也能得到休息，不僅僅學到了體育知識，并且陶冶了情操，使學生在歡快的心境中既鍛煉了體魄，又受到美的熏陶。體育教學除了豐富學生的體育基本知識，提高技術(shù)、技能外，還要對學生進行競爭意識和愛國主義教育。比如，上室內(nèi)課時我們播放體育健兒在奧運會賽場上奪冠、國旗升旗時動入場竟的錄像，看了以后，教師經(jīng)過語言激勵學生，讓學生明白僅有拼搏、努力才有提高，在此環(huán)境的感染下，同學們會熱血沸騰，愛國之情油然而生。計算機和網(wǎng)絡技術(shù)的引入，為開展體育教學研究開拓了新的領(lǐng)域、供給了更科學有效的方法，跨區(qū)域的協(xié)作教學研究成為可能，如不一樣地域?qū)W生體質(zhì)比較研究。

又如：應用計算機模擬和仿真技術(shù)而開展的學生體質(zhì)發(fā)展模式研究等。隨著中小學計算機輔助教學實踐活動開展和現(xiàn)代信息技術(shù)的提高與發(fā)展，必定會產(chǎn)生更廣闊的應用領(lǐng)域總而言之，二十一世紀是一個信息社會，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應用，傳統(tǒng)的教學模式、教學方法、教學手段等必將發(fā)生根本性的變化，那種“刀耕火種式”的教育方式即將成為歷史。廣大體育教師要進取迎接挑戰(zhàn)，改變觀念，努力提高自身的知識素養(yǎng)，克服畏難思想，努力學習和掌握現(xiàn)代化的教學方法與手段，成為一名適應信息時代教育需要的高素質(zhì)的體育教師。只要我們驚心設(shè)計、認真組織，就能優(yōu)化課堂教學，提高學生上課的進取性，更好地完成教學任務，從而開辟體育教學的新局面。

一個學期即將結(jié)束，回顧自我在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的提高，有必要對自我本學期的工作進行反思，所以總結(jié)如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。進取參加業(yè)務學習。平時，我能進取利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《四川教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自我的教學中去，到達事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。我擔任4-6年級體育教學工作，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。在教學中營造民主平等的學習氛圍等。在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的資料進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

三、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在簡便、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還進取做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學校辦學水平評估的好壞。所以，要提高辦學質(zhì)量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結(jié)合本校的實際情景制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。經(jīng)過學習，我充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量。同時，進取開展好群眾性體育活動。十一月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度冬季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

四、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際情景，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓練情景及比賽情景進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學習和生活，不放過任何一個能夠教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，進取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率。一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結(jié)。

五、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。本學期，經(jīng)過多方努力，學校體育工作有了必須成績，可是田徑比賽距上級下達任務尚有差距，排球隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在明年比賽中為我校嬴得加分機會。

本學期，我但任三年級7個班和四年級二個班的體育教學工作。期間；我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確，自覺的遵紀守法；以“以人為體”為方向作風正派；堅持原則；實事求是；工作態(tài)度端正；熱愛學校；服從組織領(lǐng)導分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心團體和個人。進取參加學校的各項業(yè)務學習活動，要求上進；團結(jié)他人；工作勤勤懇懇；關(guān)心和愛護學生，助人為樂；不計較個人得失；教書育人；為人師表。

在教學和工作中，我能按《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質(zhì)的同時。使學生掌握體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生體育運動的本事和習慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導下。使學生經(jīng)過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質(zhì)并促進身心協(xié)調(diào)的教學活動。我在提高學生運動技術(shù)水平過程中，為國家培養(yǎng)體育后備人才，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，進取開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，按中家體育鍛煉標準來教學，開展好每一天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動，做好值日“巡視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不一樣年齡斷的適合學生的教學方法。

為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng)，除了參加學校舉辦的有關(guān)教學活動外，還參加有關(guān)的業(yè)務考核。進取協(xié)調(diào)每年級和各個班指導好學生的課間操、眼保健操及學校內(nèi)外的各種體育競賽活動。一個學期以來，我的教學工作量飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。

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初中老師工作總結(jié) 篇7

初中美術(shù)教師個人年終工作總結(jié)

一、工作總結(jié)

新的一年即將結(jié)束，回顧這一年的工作，我深感工作任務繁重，但也充實而有意義。通過這一年的工作經(jīng)驗，我在教學、管理、自我提升等方面都取得了一定的成績。下面我將對這些方面進行詳細總結(jié)，以期能更好地提高自己。

教學方面：

在這一年的教學中，我主要圍繞美術(shù)基礎(chǔ)知識、技巧與藝術(shù)鑒賞等方面進行了較為系統(tǒng)的課程設(shè)計和教學安排。在教學的過程中，我注重培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣與創(chuàng)造能力，采用多種教學方法，提高了教學效果。同時，我與同事們經(jīng)常開展教研交流，從中獲得了許多寶貴的教學經(jīng)驗。通過不斷地學習和總結(jié)，我拓寬了教學思路，提高了教學質(zhì)量，使學生在我的教導下取得了不錯的成績。

管理方面：

在課程管理方面，我著重組織了一系列豐富多彩的美術(shù)活動，如舉辦美術(shù)展覽、參加各類美術(shù)比賽等。這些活動既增加了學生們的學習興趣，又提供了一個展示自己才華的機會。同時，我也積極參與學校美術(shù)教研組的工作，參與制定美術(shù)教材、教學計劃等。通過這些管理工作，我提高了自己的組織能力和協(xié)作精神，并使美術(shù)教學走向了更加系統(tǒng)、規(guī)范的軌道。

自我提升方面：

在過去的一年里，我積極參加各類美術(shù)研討會、講座和培訓班，不斷完善教學理念和教育方法。同時，我也閱讀了大量與美術(shù)教學有關(guān)的教育專著，豐富了自己的教學知識。通過這些學習和研究，我提高了自己的業(yè)務水平，使自己能夠更好地運用于實際教學中。

二、工作亮點

在這一年的工作中，我有幾個值得一提的亮點，分別是：

1.通過有針對性的個別輔導，幫助一些美術(shù)基礎(chǔ)較弱的學生逐漸提高了自己的繪畫水平，并激發(fā)了他們的學習興趣。

2.組織了多次校內(nèi)外的美術(shù)展覽和比賽，讓學生們有機會展示自己的作品，激發(fā)了他們的創(chuàng)作熱情，并獲得了一些獎項。

3.參加了學校舉辦的教師大賽，獲得了一等獎，充分展示了自己的教學水平和才藝。

三、存在問題與改進措施

盡管取得了一定的成績，但在工作過程中也存在一些問題，例如時間管理不夠合理，有時稍顯松散；有些教學方法需要進一步改進，以更好地引導學生；教學資源的整合還不夠充分等。針對這些問題，我制定了以下改進措施：

1.合理安排工作時間表，合理分配時間，更好地掌控教學進度。

2.積極參加教研活動和培訓，與更多的同行交流，吸取他們的經(jīng)驗，不斷改進自己的教學方法。

3.加強與學校的合作與溝通，及時更新教學資源，提供更多的教學素材和案例。

四、工作心得與展望

通過這一年的工作，我深深感到了教師這個職業(yè)的偉大和光榮。在教學中，我不僅需要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，還需要具備良好的人際溝通能力和責任心。在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平。同時，我也希望進一步完善學校的美術(shù)教育體系，為每一位學生提供更好的藝術(shù)教育。

總結(jié)起來，這一年的工作經(jīng)歷使我收獲頗豐，也意識到了自身的不足之處。我將努力改進不足，繼續(xù)努力提高自己，以更好地開展美術(shù)教育工作。希望在未來的日子里，能夠見證學生們在我的引導下茁壯成長，成為有藝術(shù)才華的人才。相信在不久的將來，我能夠取得更加顯著的成績，并讓美術(shù)教育在我們學校里更加蓬勃地發(fā)展起來。

初中老師工作總結(jié) 篇8

作為地理老師，要不斷反思教學，才能不斷進步。以下為大家整理的《初中地理教師教學工作總結(jié)范文》，希望對大家有所幫助。初中地理教師教學工作范文（一）

這學期我上了地理七、八年級。對我來說，地理是秦池中學的一門新課，真的是一個挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個學期師生的共同努力，學生們對地理知識有了初步的了解，并逐漸培養(yǎng)了興趣，開始了解地球和地圖的知識，陸地和海洋的知識，天氣和天氣的知識，居民自然地理知識，如知識、發(fā)展、合作等，也開始逐漸認識到學習地理與生活的關(guān)系，認識到學習地理的重要性。

我。我在思想上嚴于律己，遵守學校的各項規(guī)章制度，恪守師德師風。

“學高為師，為師”，我想，要想在學生心目中樹立威信，除了要有扎實的專業(yè)知識和廣博的知識，您還必須在道德行為方面以身作則并說服他人。

第二，在教學方面，我認真負責，一絲不茍，虛心求教，努力提高自己的教學水平。

首先，認真學習教材，理清教材的基本思想和基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握教材的邏輯。知識，能夠自由使用它們，并且知道應該添加什么。信息，如何教。其次，了解學生原有知識和技能的好壞，興趣愛好、需求、方法和習慣，學習新知識可能遇到哪些困難，并采取相應的預防措施。第三，考慮教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。最后，組織課堂教學，關(guān)注所有學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意識的注意力，使他們保持相對穩(wěn)定，同時激發(fā)學生的情緒，使他們有愉快的心態(tài)，創(chuàng)造一個課堂氣氛好，課堂語言簡潔明了，克服了以往的反復出現(xiàn)的問題。課堂提問面向全體學生，注重激發(fā)學生學習地理的興趣，課堂講授與練習相結(jié)合。

第三，在自己總結(jié)教育工作的同時，積極參與課堂聆聽和評價，虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

首先，在我上的地理課上，我以“人地關(guān)系”作為學習地理知識的主要線索，關(guān)注所列出的主題和地理事物，以及啟發(fā)學生盡可能多地利用周圍的知識。 “人地關(guān)系”教材使學生認識到掌握地理知識的重要性。此外，從地理學與其他學科相互聯(lián)系、相互滲透的角度，引導學生正確認識掌握地理學基礎(chǔ)知識與學好其他學科的關(guān)系，從而改進教學方法，取得良好效果。

其次，在教學過程中，指導學生朗讀課文，綜合總結(jié)“看書、聽課、用圖、動手、動腦”的方法和要求，并能用“地理學習”圖教學生介紹地理學習的形式。根據(jù)初中生的特點，要求要簡潔、具體、實用。并經(jīng)常督促檢查，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

再次，認真組織，進行復習，迎接考試。注重教授學生地理知識在生產(chǎn)生活中的作用。在掌握地理知識的同時，要把地理知識與快樂的聚會生活聯(lián)系起來學習，如：培養(yǎng)學生的各種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷拓展知識范圍，注重教學內(nèi)容。獲取新鮮血液。

雖然一個學期的教學工作取得了一些成績，但距離現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有很長的路要走，還存在一些不足，如：課堂語言在教學工作。還存在流暢、考試少、語言不夠生動等問題。這些問題還需要在今后的教學工作中不斷改進和完善。

初中地理教師教學工作總結(jié)范文（二）

時間過得真快，回顧學期作業(yè)，除了認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評價課后，及時批改作業(yè)，點評作業(yè)，做好課后輔導工作，還要參加各類主題教育培訓、各級教研活動和繼續(xù)教育。課余時間，我要習慣性地給自己充電，不僅廣泛涉獵地理知識，還要認真研究當前新課改的教育趨勢。

以下是我過去一年的具體工作的簡要說明：

1.抓緊課堂教學不松懈，45分鐘問好質(zhì)量。 教好課堂是提高教學質(zhì)量的有效途徑。為了能有一堂好課，我做好了以下系列工作：

⑴課前準備：綜合考慮，認真?zhèn)湔n。

①認真研讀教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句每一個字，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識邏輯，并能夠自由使用它們。知道應該添加哪些信息，以及如何教好學生。為此，除了閱讀教師書籍外，我還經(jīng)常在網(wǎng)上搜索有關(guān)地理的知識，包括課例、反思、經(jīng)驗、課件、試題、純知識資料等。

②了解學生原有的知識基礎(chǔ)，根據(jù)學生的興趣、需求、方法、習慣等行為取向制定相關(guān)的教學策略，假設(shè)教學過程要適應，創(chuàng)造學生可能需要的東西。討論活動使學生能夠積極、自主地參與學習活動。此外，要估計學生在學習新知識時可能遇到的困難，教師應盡快采取適當?shù)念A防措施。

③考慮教學方法，如何激發(fā)學生的學習熱情和積極性，如何讓學生理解和掌握學科知識。讓所有學生動起來。而將這種良好的學習習慣延伸到課外學生的學習生活中，是我備課時經(jīng)常思考的問題。因為我很清楚，學生不能只靠幾門課和幾本教科書學習地理。地理是一門跨越千里的學科。特別是一些地理知識隨著時代的變化而變化，如何培養(yǎng)學生良好的地理知識閱讀習慣，顯然與教師高效、靈活、明智的教學方法有關(guān)。只有好的老師，好的教學方法，才能培養(yǎng)學生的這種習慣。

(2)課堂教學：因地制宜，激情表演。

所有教師的學習和準備都是為了課堂教學。課堂教學是師生最重要的對話平臺。要保持相對穩(wěn)定，同時要激發(fā)學生的情緒，讓他們感到快樂。營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服重復問題，在課堂上為所有學生提問，注意激發(fā)學生學習地理的興趣，課堂講授與實踐相結(jié)合，安排有趣的作業(yè)，作業(yè)小而精，減輕學生負擔。

2.要提高教學質(zhì)量，還需要做好課后輔導工作。初中生活潑好動，缺乏自制力，在學習中經(jīng)常不能按時完成作業(yè)。部分學生抄襲作業(yè)，針對這個問題，我們要做好學生的思想教育工作，把這項工作落實到學生的學習指導中，還要做好對學生學習的輔導和幫助。 ，尤其是對于成績不佳的人。在改造方面，盡量對成績不佳的人表現(xiàn)友好，比如握手、摸摸他的頭，或者幫他們整理衣服。 從表揚開始，所有的人都希望得到別人的理解和尊重，所以在和一個窮學生交談時，要對他的處境和想法表現(xiàn)出深刻的理解和尊重，在批評學生工作不充分之前先說出來。

初中地理教師教學工作范文（三）

這學期我在教初二地理教學。也有喜悅。最大的體會是老師之間的競爭與合作，提升了自己的能力，也意識到學生的學習任務必須到位，才能保證成績。教好一個學生并不難，但教全班四五十名學生是必要的。學生必須全身心投入教學。

我在思想上嚴于律己，遵守學校的各項規(guī)章制度，恪守師德師風。 “學高就是老師，做榜樣就是榜樣?！蔽艺J為，要想在學生心目中樹立威信，除了要有扎實的專業(yè)知識和廣博的知識外，還必須在品德上以身作則，做到既成之事。人們。

在教學方面，我認真負責，一絲不茍，虛心求教，努力提高自己的教學水平。一是要做好備課。新教材注重培養(yǎng)學生貼近生活的實踐能力。這就需要教師在備課和講課中加入生活元素。對此，我每學期訂閱《地理教學參考》。通過仔細閱讀和研究以及頻繁的在線訪問，我了解了相關(guān)的主題信息。我還關(guān)注每日新聞和時事。通過這個，我經(jīng)?？梢越o課堂增添一些新鮮的元素。當然，要了解學生原有的知識水平、學習方法和學習習慣。我通過課堂觀察、課后理解和測試了解他們原有的基礎(chǔ)，然后采取相應的措施，考慮教學方法，包括如何組織教材和活動、準備教材、準備學生。

再者，課堂教與學的效率是關(guān)鍵。在課堂上，教師要合理組織內(nèi)容，優(yōu)化教學方法，做課堂的領(lǐng)導者和組織者，關(guān)注所有學生，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，注重信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意學生能夠自由收回。學生不宜過于活躍，否則不利于控制課堂紀律，影響教學效果。我覺得中國的教育和考試制度不允許學生自由，所以我選擇了傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學方式?；趩栴}的教學也是我的經(jīng)驗之一。主要知識點以問題的形式給出，然后通過組內(nèi)合作和組間競爭分析解決問題，最終選出獲勝組。這種方法很受學生歡迎。

此外，適度和及時的練習、作業(yè)和測試也是必要的。課后通過學生的作業(yè)和考試檢查學生對知識的掌握情況，并在每次考試中總結(jié)學生存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，予以強調(diào)和糾正。讓學生糾正并告訴我為什么，確保他們真正理解，使知識真正被理解和鞏固。

最后，為了提高整體教學質(zhì)量，需要對不同層次的學生進行適當?shù)呐嘤?。對于中學生來說，主要是增強自信心，培養(yǎng)自學能力，啟發(fā)思維。對于后進生來說，要彌補思維和知識上的差異，兩者不可忽視。堅持貧困生分類補差，采取集體指導和個別指導的方式，一一落實。

當然，我在工作中還有很多不足之處。比如不能及時關(guān)注每個學生，讓每個人都能真正參與課堂；因為班級很多，無法將每個學生的學習效果落實到位等等。因此，我經(jīng)常參加課堂評價，虛心請教其他老師，這讓我成長了很多。今后，我將繼續(xù)努力，不斷提高我的教育教學水平。

初中地理教師教學工作范文（四）

I．認真提高課堂教學效果

1．能做好教學套路，能認真?zhèn)湔n，認真組織教學，認真批改作業(yè)。 作業(yè)批改可以認真處理。本學期我根據(jù)學生的實際情況，加強了作業(yè)評論。

2.這學期我注重地理教具、圖片的使用，特別是要充分利用現(xiàn)代教學手段組織教學。

3.加強群內(nèi)教師之間的相互交流，互相聽課，圓滿完成本學期聽課任務。

2.教育、教學、科研以日常教學活動為基礎(chǔ)，貫穿日常教學科研工作

1.能夠利用教研活動學習相關(guān)學科材料，爭取與校外、區(qū)外交流學習的機會。

2.貫徹以科研辦課堂的原則，繼續(xù)推進科研項目的實驗研究工作，使我組課題“地理課堂常規(guī)教研結(jié)合的探索”取得重大進展并提交了中期報告被制作了。

3。積極撰寫教學經(jīng)驗文章、論文及相關(guān)案例，屢獲殊榮。

三、做好社區(qū)活動、拓展課程和校本課程建設(shè)

1.認真組織學校天文知識 豐富多彩的社會活動豐富了學生的視野，提高了學生探索宇宙奧秘的興趣。

2.校本課程可以結(jié)合研究課題構(gòu)建，但相關(guān)方面的理論和經(jīng)驗相對不足，未來需要認真研究。

3.根據(jù)學校要求，精心組織開展本學期地理延伸課程。

我也將堅持不斷學習、實踐、反思、調(diào)整、改進的原則，以全新的姿態(tài)迎接新學年。

初中老師工作總結(jié) 篇9

我們在寫工作總結(jié)的時候，一定要認真回顧自己之前的工作情況，這樣寫出來的總結(jié)才能更好地指導今后的工作。下面是范文網(wǎng)小編收集的初二物理教師個人工作總結(jié)（共0篇） 物理初中教師個人工作總結(jié)，供大家品鑒。

初二物理教師個人工作總結(jié) 小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

初二物理教師個人工作總結(jié)

總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的初二物理教師個人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、強化目標管理

為貫徹落實學校提出的目標明確化，思路清晰化，效益化的工作原則，初二物理備課組發(fā)揮集體的.智慧，群策群力，集思廣益，制定了學期工作計劃。

備課組根據(jù)學部教學的整體目標計劃和要求以及學科實際情況制定初二物理的教學目標?？迫谓處煾鶕?jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而保證了學部的整體目標的實現(xiàn)。

2、抓好備考工作

貫徹落了初二年級組“不比穿戴比學習，不比基礎(chǔ)比進步”的工作思路，牢記學校對初二年級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托，備課組一直以來將眼光盯在中考上，牢固樹立一切教學工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識。

協(xié)助班主任加強班風、學風的管理，要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，抓好優(yōu)秀率和合格率。

3、狠抓教學常規(guī)管理，落實教學工作制度

大力配合學部，進行教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。

4、完善集體備課制度

發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，科組成員之間資源共享。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試(做好每周的定時訓練)。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學實踐中。

5、開展教研教改活動

在教研組的領(lǐng)導下，初二物理備課組積極參加學校組織的匯報課、評優(yōu)課活動;利用集體備課的時間，學習學校先進的教育理念，自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動，狠練基本功，努力提高全組成員的業(yè)務素質(zhì)。通過形式多樣的教研活動，達到了相互交流，相互學習，相互促進，共同提高的目的。在研究過程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。

6、開展第二課堂活動

學期初，針對學生的年齡特點和學生初學物理的實際情況，組織了物理趣味競賽(電路知識競賽活動并取得圓滿成功，電視臺、各種媒體都有所報道)，極大地調(diào)動了學生學習物理的興趣，活躍了學生的課余生活，提高了學生素質(zhì)，為物理教學的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之，在完成任務的同時，各成員也學到了很多的東西，提高了自己。

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初二物理教師個人教學工作總結(jié)

初二物理教學個人工作總結(jié)

初二地理教師個人工作總結(jié)

初中物理教師個人工作總結(jié)

初中物理教師個人工作總結(jié)

初中老師工作總結(jié) 篇10

這個學期即將結(jié)束?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，補齊不足，追求卓越。

我。課堂教學

堅持以美育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和情感。力求通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學生對美的熱愛和追求。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂練習活動（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象、節(jié)奏）中積極發(fā)現(xiàn)、探索、感受音樂、理解音樂、表達音樂、表達音樂。在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)作音樂。高中的音樂鑒賞課還包括學生介紹音樂和表達自己的藝術(shù)見解的實踐活動，這也鍛煉了學生的能力。

缺點是注重情感和興趣的培養(yǎng)，略忽略了對學生音樂理論知識的傳授。畢竟，三者相互影響，相互促進。只有掌握了樂理知識，才能更深刻地感受和理解音樂。

2. 課堂管理

為了讓學生輕松愉快地上音樂課，鼓勵學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力用好的設(shè)計來吸引學生的注意力。擾亂課堂秩序的行為也得到了善意的批評和糾正。

不足：對學生擾亂課堂的行為批評不足?？傉J為學生不是惡意，而是不成熟的表現(xiàn)。所以他們的環(huán)境更加輕松。結(jié)果，他們無法真正認識到自己的錯誤并感到自信。因此，今后要特別注意明確獎懲，把握規(guī)模。

三。其他

我經(jīng)常利用課余時間收集各種音樂和文化資料，讓學生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的學生，從而增加知識和獲得更多的審美感知。如果條件允許，學生也可以適當接觸電腦音樂。另外，我也注意自己的學習。如：練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志；但我做得很差的是，我聽的課太少了，這讓我失去了很多直接學習的機會。

總之，就這學期而言，我自覺做事認真，但想太多，缺乏勇氣。還有就是不善于運用各方面的力量來開展活動。此外，還有一個更重要的問題是在溝通中要多學習，處理事情要靈活，這些能力都需要提高。針對這些不足，我會認真反省，積極聽取大家的意見，不斷改進，繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好，做到有熱情有光，勤奮學習新的信息，樹立新的思路，把下學期的工作推向更高的水平。

初中老師工作總結(jié) 篇11

初中歷史教師個人工作總結(jié)

作為一名初中歷史教師，在過去一年里，我感到非常榮幸能夠與學生們一起度過了這段美好的時光。通過我的個人努力和團隊合作，我取得了一些顯著的成果，并且我也從中汲取了一些寶貴的教育經(jīng)驗。下面是我個人的工作總結(jié)。

首先，我深入研究和準備了相關(guān)的歷史知識。作為一名教師，我深知自身的知識儲備對于教學的重要性。因此，我在備課過程中，不僅注重教材知識的學習，還廣泛閱讀了與歷史相關(guān)的書籍和資料，以求更深入地了解歷史事件和人物。這為我教學提供了豐富的素材和案例，使我能夠更好地與學生進行互動和討論。

其次，我注重培養(yǎng)學生的學習興趣和參與度。歷史作為一門學科，對于許多學生來說可能是枯燥的。為此，我嘗試通過多種方式激發(fā)學生的學習興趣。例如，我會設(shè)計一些有趣的小組活動、角色扮演和教學游戲，讓學生在愉快的氛圍中學習歷史知識。我還鼓勵學生積極參與課堂討論，發(fā)表自己的觀點和想法，讓他們感受到歷史的魅力和樂趣。

第三，我積極倡導思辨能力的培養(yǎng)。歷史學科不僅要求學生掌握事實和知識，還需要培養(yǎng)學生的思辨能力和批判性思維。在課堂上，我經(jīng)常通過提問和討論，引導學生思考歷史事件的原因和后果，培養(yǎng)他們辨別信息的能力。此外，我還鼓勵學生進行獨立研究和寫作，讓他們學會通過閱讀和寫作來展示自己的研究成果和思考。

第四，我注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在教學過程中，我除了關(guān)注學生的歷史學習，還注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。我鼓勵學生積極參加課外活動，如歷史研究社團、團隊合作項目等，讓他們從實踐中感受歷史的魅力和價值。同時，我也關(guān)注學生的思想道德品質(zhì)和社會責任感的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)他們的團隊合作精神和領(lǐng)導才能。

最后，我時刻反思和改進自己的教育方法。在教學過程中，我會定期對自己的教學進行反思和評估，尋找不足之處并采取積極的改進措施。我會參加學科培訓和專業(yè)研討，與同行交流心得和經(jīng)驗，不斷提高自身的教育教學能力。

總的來說，過去一年里，我盡力為學生提供了一種積極、活躍的學習氛圍，努力培養(yǎng)他們的歷史興趣和思辨能力。我希望通過我的努力，能夠激發(fā)學生對歷史學科的熱愛，并為他們的成長和進步做出貢獻。相信在不斷的努力和改進中，我的教學水平會不斷提高，我也會成為一名更優(yōu)秀的初中歷史教師。

初中老師工作總結(jié) 篇12

不知不覺，本年度的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中，我擔負英語教學工作。在教學工作中我深深明白自己肩負的重任，認真學習新的教育理念，深入研究新的教學方法，時刻以提高學生的語言運用潛力和為學生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標。一個學期的努力，我在獲取了一些教學體會的同時，也深入地認識到了自己在教學中仍有許多須提高和改進的地方。

教學相長就是說教與學是相互聯(lián)系，密不可分的。眾所周知，要想切實貫徹素養(yǎng)教育的要求，教師務必要展開以學生為主體的課堂教學，為學生語言的`運用帶給真實的語境和創(chuàng)造機會。因此，了解并認真分析學生狀態(tài)，有針對地展開英語教學對教學成功與否至關(guān)重要。所以，在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結(jié)合，認真摸索最合適學生的教學方法和手段。農(nóng)村的學生英語聽、說的潛力相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學生學習英語的愛好，在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要。了解及分析學生實際狀態(tài)，實事求是，具體問題具體分析，能否做到因材施教，對課堂教學成效有直接影響，這就是教育學中提到的 備教法的同時要備學生 。我在自己教學實踐中親身體會到了這一點。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位先輩對我說： 備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。

我明白到備課的重要性，因此，每一天我都花費超多的時間在備課之上，認認真真研究教材和教法，不中意就不收工。雖然辛勞，但事實證明是值得的。

實踐證明，教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動學生的積極性，同時又要有駕馭課堂的潛力，由于學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課必須要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講求方法了。上課資料豐富現(xiàn)實、教態(tài)自然，講課生動、難易適中、照管全部，就自然能夠吸引住學生。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好英語，就要讓學生愛好英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。因此，我采取了一些方法，如盡量多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事，幫忙同學透過使用互聯(lián)網(wǎng)來學習英語，為他們學習英語帶給動力和豪情。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學成效不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。個性是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2023初中老師工作總結(jié)（集錦十二篇）》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了初中老師工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！