水果拼盤日記。

以下內(nèi)容“做水果拼盤日記”是我們特意為您分享的，我們希望這篇文章能夠幫助您更好地適應(yīng)工作和生活中的改變。周記是一種非常好的記錄生活的方式，提到周記，相信大家都很熟悉了。撰寫周記可以更好地表達(dá)我們的情感和思想。

做水果拼盤日記(篇1)

星期五，吳老師對我們說道：同學(xué)們，下個星期一我們要來制作水果拼盤，請大家回去準(zhǔn)備好材料。吳老師話音剛來，教室里便像炸開了鍋似的，有的高興得一蹦三尺高;有的七嘴八舌地議論起來;還有的托著下巴，好像在尋思如何制作水果拼盤

星期一一大早，同學(xué)們拎著各自的水果，懷著愉悅的心情走進(jìn)了教室。同學(xué)們等呀等，終于盼到了下午的第二節(jié)課~~制作水果拼盤。吳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，向同學(xué)們宣布了制作的規(guī)則和注意事項。話音剛落，同學(xué)們便紛紛拿出早已準(zhǔn)備好了的水果、色拉醬、小刀和盤子，找到了事先分好的組員。

開始做水果拼盤了。只見課桌上擺放著各種各樣的水果，有紅通通的蘋果，黃澄澄的鴨梨，月牙般的香蕉，紫瑩瑩的葡萄首先，組長進(jìn)行分配，有的切黃瓜，有的刨蘋果皮，有的剝香蕉，還有的負(fù)責(zé)拼盤圖案同學(xué)們忙得不亦樂乎。在一旁的我也沒閑著，把水果黃瓜切成片狀圍成一個大花邊，接著，我小心翼翼地將小番茄一分為二，為點綴之用，然后，把蘆柑剝成了一片一片的，圍成了一個三角形，最后還用櫻桃在中間做了一個愛心。就這樣，一份可口美味的水果拼盤就大功告成了。我們還給這個水果拼盤取了一個好聽的名字~~旺財。完成了自己的作品之后，我又去參觀其他小組的水果拼盤，只見他們的作品栩栩如生，惟妙惟肖，令我贊嘆不已。最后經(jīng)過一番比拼，決出了勝負(fù)，一等獎是初夏，二等獎是旺財和陽光兒童，三等獎是來自星星的你、開花結(jié)果、橫走天下、七彩綢帶和小兔團(tuán)圓。頓時，班里響起了雷鳴般的掌聲。

同學(xué)們看著自己的戰(zhàn)利品，心里無比激動。這節(jié)課不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還讓我們明白眾人一條心，黃土變成金的道理。

做水果拼盤日記(篇2)

星期六下午，陽光燦爛，萬里無云。我拿著一袋水果，背著書包，懷著興奮的心情蹦蹦跳跳地來到了課室里。為什么我會那么激動呢？因為這節(jié)課我們要做水果拼盤。

老師在課堂上講解了一番，可同學(xué)們的心思早就飛到了香甜的水果上了。終于開始做拼盤了，我一番思考之后，先用牙齒把桔子咬開一條縫，用手剝掉，然后把它剝成一瓣一瓣的，再把它們有順序地擺在盤子下方，一片金黃的“沙灘”就完成了。接下來，我拿出一根黃澄澄的香蕉，脫下它那身黃衣裳，“嚓嚓嚓”，手起刀落，香蕉不一會兒被分成了好十幾段，將它們排成兩列，一下子，椰子樹的樹桿成形了。我又把獼猴桃切成片，把它排成葉子的形狀，樹又長出了嫩綠的葉子。最后一步完成了。咦？我回頭一想：椰樹怎么沒有果實呢？我立馬又切了兩個西紅柿，不一會兒，四個大椰子又冒了出來……

抬頭，環(huán)顧四周，另一組的同學(xué)作品映入我的眼簾，心里有了曖烘烘的感覺：他們做的是兩只海龜，一只大，一只小，就像母子一樣在散步。

觀看完別人的作品,才記起來還沒有給自己的作品起名字呢!“沙灘”的金黃襯著“椰樹葉子”的碧綠，令人賞心悅目。苦思冥想一番，給水果拼盤取了一個好聽的名字——椰島風(fēng)情，你喜歡嗎？

同學(xué)們看著自己的作品，臉上都洋溢著欣喜的笑容。此時的我，心里也充滿了成就感。

做水果拼盤日記(篇3)

星期五，我們班主任語文吳老師對我們?nèi)嗾f，下個星期一，我們舉行一個水果拼盤活動。聽完了之后，我們?nèi)喽挤浅８吲d。終于，到星期一了。我們帶著水果和水果刀到了學(xué)校。

在下午第二節(jié)課時，水果拼盤正式開始了。同學(xué)們有的拿起水果刀削皮，有的在思索著拼什么圖形，還有的已經(jīng)開始吃水果了……我們組也不甘示弱。我對隊員說:“我們先分工吧！”“OK！”隊員們笑著說。蔡本鵬切黃瓜，嵇靜雯切獼猴桃和小番茄，我切橙子和擺水果至于敬棪軒嘛……他就收拾垃圾。分工好了，我們開始各做自己的事了。我把橙子切成片子，圈在盤子的一周，然后再把嵇靜雯切好的獼猴桃和小番茄圈在橙子的里面，再然后，把蔡本鵬切好的黃瓜和敬棪軒帶來的海苔拼成了一朵花。最后在橙片上擠上番茄醬，在小番茄上擠上沙拉醬。這樣，一個水果拼盤就完成了。我們走向別的組看了看。水果拼盤各種各樣，看得我眼花繚亂。

開始水果拼盤大比拼了我們先在自己的一組里派出一個隊員，說出自己組做的拼盤的名字，再說出這名字的寓意。我組派出的隊員是蔡本鵬。我組的水果拼盤的名字叫“開花結(jié)果”，這個名字象征著只有付出勞動，才會有收獲。介紹完了，就要拼比了。一等獎是黃宸悅組做的“初夏?！比泉勈俏医M做的“開花結(jié)果、”馮睿昊組做的“來自星星的你、”劉俁組做的“橫走天下、”胡思澤組做的“七彩綢帶”和項振組做的“曉兔團(tuán)圓。”雖然我組沒能得到一等獎，但是三等獎也是很不錯的。

從這次活動中，我明白了不管是朋友還是同學(xué)之間要互助互樂、團(tuán)結(jié)有愛的道理。

做水果拼盤日記(篇4)

明天大家?guī)Ш盟?，我們來做水果拼盤！吳老師的話音剛落，教室里立刻像炸開了鍋似的，同學(xué)們個個議論紛紛，歡呼雀躍起來。一下課，我和我們小組的顧佳萌.陳濤和許文昊就開始商量起來。我家里有許多香蕉，就我?guī)憬栋桑∧慵依镉斜P子嗎？有，我來帶吧！我?guī)У栋伞?.....第二天，我剛踏進(jìn)教室門，便聞到來一陣陣芬芳的果香，我不禁深深的吸了口氣。我趕快走到座位上，問我小組的同學(xué)都帶來什么。許文昊帶了一個盤子和一根香蕉，顧佳萌帶了三根香蕉，一些小番茄，油桃和一個盤子，陳濤帶了一些蘋果和油桃等，我?guī)Я艘粋€梨和兩根香蕉。

盼星星，盼月亮，終于把下午第一節(jié)課盼來了。叮鈴鈴上課鈴聲響了，吳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，她先為我們講了一些安全知識后，就讓我們自己動手做。一開始，我們組準(zhǔn)備做一個壽比南山，把一個油桃放在中間當(dāng)壽桃，然后旁邊加些裝飾，可是我們又覺得這個水果拼盤不好看，就把它吃了重新再做。我們決定做一只螃蟹，我把一個油桃小心翼翼的一切兩半，然后取一半平放在盤子中間做螃蟹的身子;接著，我和顧佳萌把香蕉橫著一切兩半，再豎著切成長條，切八條作為螃蟹的腿;然后再用兩個葡萄作為螃蟹的兩只大眼睛，一只螃蟹就這樣大功告成了，最后，我們用橙子片做為太陽，香蕉片作為太陽照射出來的光芒，用番茄片和橘子片作為白云。嗯！這樣還不錯，我心想。這時，一個嚴(yán)肅的問題呈現(xiàn)在我們眼前：這個水果拼盤應(yīng)該取個什么名字好聽呢？我們個個都絞盡腦汁，苦思冥想，突然，我靈機(jī)一動，心想：螃蟹不是橫著走的嗎？再加上藍(lán)天，白云象征著自由，我們就可以叫它橫走天下呀！由于螃蟹的用香蕉做的右邊第三條腿被不小心碰斷了，可是我們沒有用別的去替換它，因為我們覺得這樣可以看出這只螃蟹雖然一只腿斷了，但是它依舊向往藍(lán)天。希望同學(xué)們就算遇到困難也不要屈服于它，也要向往自由，樂觀向上。我的想法提出后，立刻得到了我們組同學(xué)的全體贊同。

最后，吳老師讓同學(xué)們把自己組做的水果拼盤端上講臺，各種水果拼盤讓讓人看得眼花繚亂，目不暇接。吳老師讓每個組都派出一個代表來介紹自己組做的水果拼盤的名字和寓意。我們組的組長顧佳萌派出了我。我在講臺上介紹了我們的水果拼盤，非常有創(chuàng)意的名字和深奧的意義為我們組獲得了三等獎的名次，我們都欣喜若狂。

叮鈴鈴下課鈴聲響起來了，不知不覺一堂有趣的語文課結(jié)束了，真希望能夠再上一節(jié)這樣有趣的課?。?/p>

做水果拼盤日記(篇5)

星期五，吳老師在講臺上宣布了一件令我們高興的事：做水果拼盤。教室里頓時沸騰起來，有的說:“星期一可以有口福了。”有的說:“星期一要大展身手了?！庇械恼f:“回家可要好好準(zhǔn)備了?！薄?/p>

星期一，在語文課上，同學(xué)們大展身手，有的已經(jīng)開始切水果了，有的專心致志地擺動作，有的已經(jīng)到別的組搶食物了……我們組也不例外。我先拿出早一準(zhǔn)備好的盤子放在桌子中間，我們帶了許多水果：杏子，蘋果，橙子，桃子，火龍果，香蕉……我把番茄切成兩半，放在盤子周圍一圈，中間再圍點杏子是趙樂樂帶的。接下來干怎么辦？我和吳朝陽像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然吳朝陽靈機(jī)一動，把橙子去成成兩半放在中間，拿起番茄醬往上一涂，趙樂樂徒手把火龍果的皮拔掉了，吳朝陽把火紅果切成一塊塊的小心翼翼地放在盤子里，就做好了。

開始介紹水果的名字和寓意。我們的水果拼盤的名字叫百花盛開。寓意是希望每個孩子都像這張開的花朵天天開心快樂。邊框是以黃色的杏子和甜甜的番茄圍成的，第2框是吳朝陽切成的火龍果整整齊齊的圍成一圈，里面的橙子沒有切到低，像一個剛展開的美麗花瓣的鮮花，周圍仿佛是剛綻開花瓣的小生命，都在爭奇斗艷，個個美輪美奐。每一個作品都有自己獨特的風(fēng)味，每個人都已經(jīng)等不及了，口水都流了下來。

這次比賽，不僅讓我們增加獨立性，還讓我們看到比賽中的快樂。

做水果拼盤日記(篇6)

周四下午，我們一個個都興高采烈。因為下午我們做了水果拼盤。

“叮零零！”上課鈴一響，大家使不亦樂乎地忙活開了。你一言，我一語，顯得格外地?zé)狒[。石景天大方地拿出自己的水果，我也拿出了超級西瓜，和其他同學(xué)一起做起水果拼盤來。

剛開始，我們不是在“做”，而是在“玩”。我把西瓜切好，放到盤中?？墒撬麄儏s慢條斯理地吃起來。馬老師走過來說：“你們做水果拼盤，怎么這么快就吃起來了?！蓖鯊?、陳煒這才停止下來，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做起來。我們先把西瓜墊在底下;然后在上面鋪一層香瓜;再弄一些黃瓜上去(好像全是瓜);最后在周圍和頂上放一些小番茄。這樣一個超爛毛的水果拼盤就大功告成了！

再去看別人做的水果拼盤：顧卉他們的拼盤異常引人注目;黃家興他們的水果拼盤也不賴，非常多的水果組合在一起，旁邊還有趙靈犀做的，巧克力醬和豐富的水果，很快同學(xué)們一掃而光……走完一圈，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺了”。

再去看自己做的“豬食”。走到那里盤子已經(jīng)空空如也?？纯此麄?，還在毫不客氣地吃著，嘴已經(jīng)塞不下了。留下滿滿一盤的垃圾，說是給我的大禮。

“叮零零”時間飛逝，下課了。但同學(xué)依然沉浸在做水果拼盤的快樂中。Yjs21.com

做水果拼盤日記(篇7)

今天有小伙伴來家里做客了，拿什么招待他們好呢？想著想著，我突然靈機(jī)一動，我們可以一起做一個水果拼盤啊，又好玩又好吃。

我準(zhǔn)備了好多水果：紅艷艷的草莓，它的果肉粉嘟嘟的，簡直就是水果中的佳人；黃澄澄的橙子，它圓溜溜的像一個黃皮球；還有香味撲鼻的香蕉，活像一條小船，還有西瓜等等。我先把西瓜對半切開，在它的表皮上挖了2個洞，甜汁留了出來，看起來很好吃，我不禁咽了口口水。我還是繼續(xù)做水果拼盤了，我把草莓放進(jìn)了剛挖的西瓜洞里，西瓜人的頭做好了。我又用香梨做它的身體，用香蕉做它的手和腳。這樣腦袋大大的西瓜人就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)了。光這樣有點單調(diào)，我又用蘋果皮做了一個紅太陽，這樣就完美多了。

完工后，我把我的作品搬上了桌子給小伙伴們，他們看了以后都說很有創(chuàng)意。我心里美滋滋的，我讓大家開始吃吧。好像是自己做的水果拼盤，我吃的特別香。

做水果拼盤日記(篇8)

今天，同學(xué)們提著大包小包，興奮地來到學(xué)校，因為今天下午要舉行一場水果拼盤比賽。整個上午，教室里都像炸開鍋似的，一直在討論下午水果拼盤的事兒。

盼了半天如一年，終于，下午第二節(jié)課的上課鈴聲響了。吳老師帶著電腦走進(jìn)了教室。老師先給我們看了幾張網(wǎng)上的水果拼盤圖片，然后，隨著老師的一聲令下，比賽開始了。我左顧右盼，只見有的組的同學(xué)在吃水果，有的同學(xué)在切水果，有的同學(xué)則在左思右想。我們組手忙腳亂，可劉子怡那一組卻慢慢悠悠的。我快速地穿戴好一次性手套。首先，我把番茄的一半切成四分之一，向外掰開，然后許佳慧照著樣子切，我來掰開。把番茄放入盤內(nèi)的四個角后，又讓許佳慧把香蕉切成厚片兒，讓劉建和周逸瀟兩個男生開黃桃罐頭。接著，我與許佳慧一起把黃桃切成小片，平鋪在盤子的邊上。之后，我們合力把獼猴桃切成小片放在黃桃內(nèi)的一圈。時間一分一分一秒一秒地過去了。不知不覺，十五分鐘過去了，許多小組都做得差不多了，吳老師說再給我們十分鐘的時間。我們組的水果拼盤的第一階段已經(jīng)完成了，我覺得不是特別好看，就拿出兩塊蔓越梅餅干掰成兩半放了幾塊在中間。第二階段完成了，可還覺得缺了點什么，就把半塊黃桃放在餅干上面，又把一個小番茄放在黃桃上面再把許佳慧帶來的銀杏葉插在番茄上，這看起來還不錯?？蛇€是覺得不夠完美，于是又放了兩個葡萄在上面，周逸瀟又?jǐn)D了點橙汁裝飾一下，大功告成，看著很Perfect！只見潘佳潔那組的也很有創(chuàng)意，劉子怡那組的看著就覺得好吃得不要不要的。

水果拼盤做好了，老師讓我們給自己組的作品取名字，想寓意。每個組水果拼盤的名字都很有創(chuàng)意，如旺財、七彩的平安、來自星星的你、橫走天下寓意也充滿詩意。我們組水果拼盤的名字叫初夏，寓意是希望每個人都能快樂、平安地度過夏天。宣布結(jié)果的時候到了，老師說：經(jīng)過同學(xué)們的評審后，第一名是初夏，第二名是財旺和陽光兒童，第三名是來自星星的你、開花結(jié)果、橫走天下、七彩綢帶與曉兔團(tuán)圓。聽到這個消息后，我高興壞了，因為我們組的水果拼盤獲得了第一名。

這次水果拼盤比賽不僅鍛煉了我們的動手能力，而且還讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的重要。

做水果拼盤日記(篇9)

1月27日，我們要放寒假了。這次語文作業(yè)其中一項是做水果拼盤。聽說了這個消息，我和爸爸都很興奮，爸爸帶著我和翟悅岌一起去買水果。那里的水果可多了，有金燦燦的檸檬、紅通通的蘋果，還有紫靈靈的葡萄哩！爸爸把需要的水果買回了家，我們開始做水果拼盤了。爸爸來切水果，我和翟悅岌來做。外圈用獼猴桃片兒，內(nèi)圈用小西紅柿，中間用香蕉片，最里面用蘋果圍成一個小帳篷。做完了水果拼盤，誰不想先嘗一口呀！到了下午六時的時候，吃飯的時間到了，姨姨把水果拼盤放在桌上，我迫不及待的用叉子插了一個放在嘴里……真好吃！大家也開始品嘗了，都覺得很美味！

制作時間年1月28日

制作人：楊紫淼

制作助理：楊有倉

制作工具：刀子一把、盤子一個、案板一個。

水果配料：蘋果一個、獼猴桃兩個、香蕉一根、西紅柿兩個、葡萄一串。

做水果拼盤日記(篇10)

今天晚上，我啃著大蘋果，突然想做水果拼盤。可是家里只有這么一種水果，怎么做呢?我靈光一閃，要不就用蘋果拼只大螃蟹怎么樣?說實在的，做不做水果拼盤，蘋果吃起來都是一樣的?？勺龅倪^程才是我覺得好玩，這也是我想做的真實原因。

說做就做。材料很簡單，一個蘋果，一個水果盤和一把小刀。蘋果不用削皮，直接切下三分之一來當(dāng)“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個半圓形的蘋果片。你們猜猜這是“小螃蟹”的哪個部位呢?答對了，是八只蟹腳和一對大鉗子。在這10個半圓形中取相對稍大的兩片，用小刀分別刻出一個鋸齒狀，這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因為螃蟹的攻擊與防身都靠這對大鉗子，所以肯定得刻的足夠尖足夠鋒利才威武。接著在蘋果心里挖出兩顆蘋果籽，擺放在“小螃蟹”的身體上，這是兩顆閃閃發(fā)光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開的扇子一樣擺放在身體的左側(cè)，另外四只呢，跟左側(cè)的對稱擺放在身體的右側(cè)，兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側(cè)。

好嘞，水果拼盤完成了，好一只活靈活現(xiàn)的大螃蟹。