舞蹈主持詞。

主持詞的寫作應(yīng)該從以下幾個方面考慮：

1. 開場白：一個好的開場白能夠吸引聽眾的注意力，可以使用幽默、引用名言或者提出一個引人入勝的問題來引起聽眾的興趣。

2. 介紹身份：在主持詞中，應(yīng)該介紹主持人的身份和背景，讓聽眾對主持人有一個基本的了解。

3. 活動內(nèi)容：主持詞中應(yīng)該詳細(xì)介紹本次活動的內(nèi)容、目的和意義，讓聽眾可以清楚地了解活動的主要內(nèi)容，并產(chǎn)生興趣。

4. 嘉賓介紹：如果有嘉賓參與活動，主持詞中應(yīng)該介紹嘉賓的身份和成就，以及他們對活動的重要性。

5. 環(huán)節(jié)安排：主持詞中應(yīng)該提前介紹活動的環(huán)節(jié)和流程，讓聽眾心中有數(shù)，明確活動的進(jìn)展和安排。

6. 主持風(fēng)格：主持詞中應(yīng)該根據(jù)活動的性質(zhì)和受眾的特點(diǎn)確定主持的風(fēng)格，可以是莊重、熱情、輕松等，使聽眾更好地接受內(nèi)容。

7. 結(jié)尾總結(jié)：主持詞的最后應(yīng)該對活動進(jìn)行一個簡短的總結(jié)，并對參與者和觀眾表示感謝和祝福。

在準(zhǔn)備主持詞的同時，還要注意以下幾點(diǎn)：

1. 文字表達(dá)：主持詞的語言要簡潔明了，語氣要得體，注意使用恰當(dāng)?shù)拇朕o。

2. 連貫性：主持詞要有一個邏輯清晰的結(jié)構(gòu)，段落之間要有過渡，使整篇主持詞流暢自然。

3. 報(bào)時掌握：主持人應(yīng)該掌握好演講的時間，根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整，不要過長或過短。

4. 聲音語調(diào)：主持人的聲音要清晰、響亮，語調(diào)要有變化，以保持聽眾的注意力。

5. 練習(xí)演練：提前進(jìn)行多次演練和修改，以保證主持詞的質(zhì)量和效果。

希望這些寫作技巧能幫助您準(zhǔn)備一份成功的主持詞！

舞蹈主持詞 篇1

開場白：

男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業(yè)晚會現(xiàn)場。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會主持人，我是xx

男：我是xx

女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師菁菁校園里，我們度過了人生中最美好時光，在這里留下了我們最燦爛青春和最火熱激情。

女：今天，在屬于我們自己畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚(yáng)青春與活力，盡展1015班風(fēng)采!

兩年來，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨。

男：今晚，1015班同學(xué)們將用優(yōu)美舞姿、整齊動作和創(chuàng)意編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈掌聲有請今晚主角閃亮登場!

基訓(xùn)部分

舞蹈是一門唯美又殘酷藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛體力和超人毅力去打磨自己。扎實(shí)基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

萬事開頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@不只有痛苦，更多是堅(jiān)毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特幾朵，愿與大家一同感受民族情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

現(xiàn)代舞 生活豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣多樣化。新與舊概念在現(xiàn)代舞中不是絕對是非關(guān)系。盡管新不一定總比舊好，但新或許比舊更有趣，更能喚起人們關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯右暵犗硎?。請欣賞現(xiàn)代舞片段

原創(chuàng)劇目《家》 家是幸福港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家孩子不孤單

請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課原創(chuàng)習(xí)作《家》。

結(jié)束語：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢想翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

男：踏著青春節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來路充滿無盡變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對;

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!

女：再次真誠地感謝今天所有到場領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們熱情與支持是對我們鼓勵。謝謝你們!

男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;

女：祝親愛同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;

合：讓我們一起祝愿：我們明天會更好!1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!

舞蹈主持詞 篇2

五月的育秀，美麗宜人，孩子的笑臉燦爛如陽光；

育秀的五月，熱情爛漫，孩子的笑聲動聽賽黃鸝。

五月的育秀，已洋溢著節(jié)日的氣息；

育秀的五月，已蕩漾著節(jié)日的甜蜜。

花開瓣瓣迎麗日，鳥鳴聲聲唱六一?！巴瑸⒏事队?，共賞彩虹艷”育秀幼兒園慶六一家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。大會第一項(xiàng)，請園長楊安麗女士講話。

親愛的家長朋友們：

一直很欣賞一句話“同灑甘露雨，共賞彩虹艷”。孩子是家庭的希望，更是社會的希望，幼兒的健康成長離不開家庭和幼兒園共同的啟發(fā)和教育，幼兒園良好的發(fā)展更需要各位家長的配合與支持。今天大家的到來就是對我們工作最大的支持，也是對孩子們最好的愛的方式。所以請首先允許我代表幼兒園全體職工還有孩子們對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

在各位家長的關(guān)心和支持下，我園從幼兒成長實(shí)際需要出發(fā)，在全面開展各種常規(guī)教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，相繼開展了舞蹈，架子鼓，英語，繪畫等特色活動班，并高薪聘請優(yōu)秀的專業(yè)教師對孩子進(jìn)行一對一的培養(yǎng)。三個月來，各項(xiàng)特色教育成果顯著，今天我們將要和大家一起分享這幸福的教育成果。

今天的活動主要分兩部分內(nèi)容，第一部分是大中班幼兒的特色教育成果展示，第二部分是小班幼兒學(xué)段成績匯報(bào)。下面先請欣賞大中班的特色成果匯報(bào)。孩子尚小，展示的過程中少不了幾分童真童稚。如有不足，還望家長提出寶貴意見，謝謝大家！

1、注重早期英語教育是育秀幼兒園的教育特色之一，簡單英語單詞及日常用語的學(xué)習(xí)，給孩子將來的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更使孩子從小便對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。下面就讓我們一起來聽聽幼兒們口中的英語。

2、孩子們充滿童真童趣的英語還真是給人耳目一新的感覺，讓我們再次為孩子們精彩的表演鼓掌。接下來請欣賞一區(qū)大班帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。

3、生命在于運(yùn)動，運(yùn)動健康生命。球操是孩子們非常喜聞樂見的一項(xiàng)運(yùn)動，今天一區(qū)大班的孩子們也把他們心愛的球操帶到了節(jié)目現(xiàn)場，請大家欣賞。

4、蝸牛在剛發(fā)芽的葡萄樹上緩慢的爬行，黃鸝鳥看見了，不屑一顧的笑道：哈哈，像你這樣的速度什么時候才能爬上去啊！蝸牛說：只要腳踏實(shí)地，勇往直前，就不怕什么路途遙遠(yuǎn)。多可愛的小蝸牛，讓我們向這個平凡又不平凡的小蝸牛致敬。請欣賞一區(qū)中班集體操《蝸牛與黃鸝鳥》

5、掀起了你的蓋頭來，讓我來看看你的臉，你的臉兒紅又圓啊，就像那蘋果到秋天。一首掀起你的蓋頭來，曾打動了多少美好的心靈。蓋頭下的中班小朋友會是什么樣呢，讓我們一起欣賞。

6、臺上三分鐘，臺下十年功。短短十個字，說盡了舞臺上輝煌背后的汗水。別看小小演員們，為了臺上那精彩的幾分鐘，他們在臺下的訓(xùn)練我們可還真得刮目相看。下面就讓我們來看看孩子們?nèi)粘５男误w基本功訓(xùn)練。

7、中國是禮儀之邦，互幫互助，文明禮讓是中華民族悠久的傳統(tǒng)。先下后上，禮讓為先是公交車上微笑的文明。接下來請欣賞一區(qū)中班小朋友和三區(qū)中班小朋友表演的節(jié)目《公交車上的文明》。

1、中國是禮儀之邦，互幫互助文明禮讓是中華民族悠久的傳統(tǒng)。先下后上，禮讓為先是公交車上微笑的文明。接下來請欣賞一區(qū)中班小朋友和三區(qū)中班小朋友表演的節(jié)目《公交車上的文明》。

2、早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習(xí)慣，健康身體有出息。請欣賞中二班帶來的集體操《早早起》。

3、遇見蟑螂，不怕不怕；獨(dú)自睡覺，不怕不怕。爺爺奶奶笑瞇了眼，爸爸媽媽把我夸。哈哈哈哈，我長大啦！請欣賞舞蹈《不怕不怕》。

4、您好，謝謝，對不起，溫馨美好我和你。懂禮貌的好孩子，面帶笑容更美麗。下來請好孩子們?yōu)榇蠹冶硌荨抖Y儀操》。

5、欣賞完了禮儀操讓我們再來欣賞小班小朋友帶來的集體操《快快樂樂我和你》。

6、如果有人問我，最美的地方在哪里，我會微笑告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛的藍(lán)精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來啦！請欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》。

7、牛奶的顏色是白白的，牛奶的味道是甜甜的，牛奶的營養(yǎng)是高高的，愛喝牛奶的娃娃是美美的。咦，牛奶的歌是什么樣的呢？還真是不知道。別忙，現(xiàn)在就來聽聽吧！

8、我是小小迷彩兵，哪里有災(zāi)難哪里就有我美麗的身影，我是小小迷彩兵，國旗上，我是那最動人的一抹紅。讓我們懷著崇高的敬意欣賞三區(qū)大班小朋友帶來的舞蹈《小小迷彩兵》

9、搖呼啦圈是孩子們比較喜歡的一種運(yùn)動方式，你別說，呼啦圈在孩子們的手里還真能搖出萬般姿采，而呼啦圈中的孩子卻已宛然一只只美麗翩躚的蝴蝶。下面就請欣賞大二班的呼啦圈表演。

舞蹈主持詞 篇3

現(xiàn)代舞蹈串詞（一）

主持人1:我們***的男生充滿著激情與活力。

主持人2:我們***的男生更充滿著勁爆的力量！

主持人1:他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮！

主持人2:下面，有請***等帶來的爆場現(xiàn)代表演。

現(xiàn)代舞蹈串詞（二）

男主持人B：要知梅蘭高潔處，卻看雪壓霜摧時。凡是看過獨(dú)舞《雪梅蘭》的人，無不為之感動、受之感染，并會牢牢地記住一個名字：董興華。

女主持人A：從小就酷愛舞蹈藝術(shù)的董華興，對于舞臺的癡迷令人贊嘆。十余年來，憑借天份和努力，他在舞臺上塑造了眾多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龍之印》、《邊關(guān)沉月》、《屈原》等，并多次榮獲全國大獎。

男主持人B：用肢體演繹音樂的旋律，()用舞蹈闡釋生命的意義，曾創(chuàng)造了許多舞蹈奇跡的董興華，今天也來到了頒獎盛典的現(xiàn)場，并為我們帶來了一段精彩的舞蹈。

女主持人A：有請董興華！大家掌聲歡迎！

現(xiàn)代舞蹈串詞（三）

男一：很高興，我們在紅滿堂與各位再度相約。

女一：沒錯，記得不久之前，我們剛在這里，與大家共享了一次音樂的盛宴。

男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚(yáng)。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節(jié)奏，揮灑自如的舞步和活力十足的.舞者。來自各個學(xué)院以及舞蹈協(xié)會的代表隊(duì)隊(duì)員將使出渾身解數(shù)，讓我們體驗(yàn)青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快樂！

女二：就讓我們共同期待，見證華農(nóng)學(xué)子舞動青春，炫出精彩！

男一：在比賽開始之前，請?jiān)试S我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……（歡迎你）

女一：出席今晚比賽的評委有：……（歡迎你）

舞蹈主持詞 篇4

舞蹈天路串詞（一）

再偏再遠(yuǎn)的邊疆，也有陽光照亮；

再高再險的地方，也有汽笛歡暢。

親愛的老師啊，您是我們的指路燈；

親愛的老師啊，您是我們的引路人！

-----請欣賞舞蹈《情灑天路》

舞蹈天路串詞（二）

1、《感恩的心》：我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜。請欣賞馬良鎮(zhèn)小學(xué)的歌舞《感恩的心》。

2、《老頭看戲》：今天六一真熱鬧，全鎮(zhèn)師生齊歡聚，聽說節(jié)目很精彩，七旬老漢蹣跚來。看，他們來了———請欣賞云旗小學(xué)的說唱《老頭看戲》

3、《小小的我》：我們是大地上的一株小草，小草也有夢；我們是大海里的一滴水，水珠也有情。請欣賞雙坪小學(xué)的舞蹈《小小的我》。()

4、《天路》：“黃昏我站在高高的山崗，看那鐵路修到我家鄉(xiāng)。一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康……”韓紅這首歌頌青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀眾聽后無不為之震撼！今天，重陽小學(xué)的`小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮！

舞蹈天路串詞（三）

男：清晨我站在青青的牧場，看到神鷹披著那霞光，像一片祥云，飛過藍(lán)天，為藏家兒女帶來吉祥一位20年來始終活躍于海倫歌壇，德藝雙馨的文藝工作者，為海倫家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親送上了無限的快樂，她就是王麗杰老師，下面有請她為大家獻(xiàn)上一首《天路》。

女：小天鵝舞蹈學(xué)校是由宋鳳春老師創(chuàng)辦的，14年來為各大藝術(shù)院校培養(yǎng)出了百名藝術(shù)人才，下面請欣賞孩子們表演的舞蹈：《最炫民族風(fēng)》表演者：小天鵝舞蹈學(xué)校劉思涵等，這個節(jié)目曾參加黑龍江衛(wèi)視少兒頻道春晚的演出

男：由中國舞蹈家協(xié)會會員趙艷芬創(chuàng)辦的希望之星舞蹈學(xué)校，深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，10多年來，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才。下面請欣賞舞蹈：《盛世中華》表演者：希望之星舞蹈學(xué)校劉碩等

舞蹈主持詞 篇5

開場白：

男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業(yè)晚會現(xiàn)場。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會主持人，我是xx

男：我是xx

女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師菁菁校園里，我們度過了人生中最美好時光，在這里留下了我們最燦爛青春和最火熱激情。

女：今天，在屬于我們自己畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚(yáng)青春與活力，盡展1015班風(fēng)采!

兩年來，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨。

男：今晚，1015班同學(xué)們將用優(yōu)美舞姿、整齊動作和創(chuàng)意編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈掌聲有請今晚主角閃亮登場!

基訓(xùn)部分

舞蹈是一門唯美又殘酷藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛體力和超人毅力去打磨自己。扎實(shí)基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

萬事開頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@不只有痛苦，更多是堅(jiān)毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特幾朵，愿與大家一同感受民族情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

現(xiàn)代舞 生活豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣多樣化。新與舊概念在現(xiàn)代舞中不是絕對是非關(guān)系。盡管新不一定總比舊好，但新或許比舊更有趣，更能喚起人們關(guān)注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯右暵犗硎?。請欣賞現(xiàn)代舞片段

原創(chuàng)劇目《家》 家是幸福港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家孩子不孤單

請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課原創(chuàng)習(xí)作《家》。

結(jié)束語：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢想翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，

男：踏著青春節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來路充滿無盡變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對;

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!

女：再次真誠地感謝今天所有到場領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們熱情與支持是對我們最大鼓勵。謝謝你們!

男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;

女：祝親愛同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心;

合：讓我們一起祝愿：我們明天會更好!1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!

舞蹈主持詞 篇6

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是小編收集的舞蹈專場主持詞，歡迎查看！

【舞蹈晚會主持詞(一)】

主持:xx xx

開場曲響起后，幕后語‘舞彩家園·添彩華夏’周年大型廣場舞蹈晚會現(xiàn)在開始，有請大會司儀?！?/p>

一、開場白

(男)我的祖國，在那古老、神奇的東方，夏古國五千年歷史文明在世界的每一個角落傳頌;

(女)我的祖國，在那古老、神奇的東方，中華大地十三億兒女在世界的每一個角落歡呼。

(男)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,開啟了新中國嶄新的時代。(女)還記得，六十年前那聲莊嚴(yán)的宣告,實(shí)現(xiàn)了中國人夢寐以求的心愿。舞蹈比賽主持詞(男)從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。

(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。

(男)為慶祝建國60周年，展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化，激發(fā)群眾的生活熱情，在區(qū)內(nèi)營造迎接祖國六十華誕的喜慶氛圍，我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。

(女)今晚，舞蹈晚會在這里隆重舉行。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓的到來，感謝各位對我區(qū)文化生活工作的關(guān)心和支持。

二、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓

(男)首先讓我們來介紹出席今晚活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：[小學(xué)作文網(wǎng) ZwB5.com]

(男)讓我們再次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

三、領(lǐng)導(dǎo)致辭

(女)接下來有請xx致辭。

四、宣布獲獎名單

(男)秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來了豐收。接下來有請xx為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)獲獎名單。

五、頒獎儀式

(女)接下來有請 為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位頒獎。

(男)獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位是，有請獲獎單位上臺領(lǐng)獎。

六、國旗入場儀式

(女)飄揚(yáng)的五星紅旗承載了中華民族的夢想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請我區(qū)區(qū)委書記xx為我們主持國旗入場儀式。

(我區(qū)區(qū)委書記xx:我宣布，國旗入場儀式現(xiàn)在開始)

(待國旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國歌)

七、舞蹈演出前的引語

(女)生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個人都經(jīng)歷過成功的喜悅、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用肢體的語言記錄下來。舞動的世界里，傳遞的是一份最真實(shí)的感受。

(男)今晚，我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語言，表達(dá)他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水?，F(xiàn)在就讓我們在優(yōu)美的音樂聲中一起走進(jìn)“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會。

八、第一篇章:春的萌動

(男)盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。

(女)春天充滿無限生機(jī)、無限希望!勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。

九、第二篇章:夏的熱情

(男)艷陽高照，知了鳴叫，熱情的夏日來到了。(女)夏天是個火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽，點(diǎn)燃了每一個人心中的激情。

(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽點(diǎn)燃我們心中的激情!

十、第三篇章:秋的收獲

(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。(男)如果用色彩來描繪四季的美景，秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的?？矗菤g騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅，收獲碩果吧!

十一、第四篇章:冬的思考

(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。

(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。

(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻(xiàn)給偉大祖國六十華誕的禮物。

(男)我們用心打開夢想的窗口，把未來的精彩握在你我手中。(女)我們用心去尋找生活的光華，未來的世界屬于你和我!(男)走過崎嶇，走過坎坷，我們并肩走過六十年;

(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。

(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!

(全體合唱《歌唱祖國》)

十二、結(jié)束語

(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。

(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。

(女)感受嚴(yán)冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個個多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!

(女)再次感謝到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!

【舞蹈晚會主持詞(二)】

子欣：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓

彬玉：親愛的朋友們，大家

合：晚上好，我是主持人……

夢瑩： 轉(zhuǎn)眼間20**年已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去，這一年，有很多新鮮的名詞伴隨我們度過，晨暖：我們形容細(xì)致，體貼顧家的男生為暖男，子欣：我們用看似傻乎乎的萌萌噠來化解人與人之間的隔閡，彬玉：這一年我們能親切的稱我們的主席，夢瑩：每個人心中都還有個中國夢，如果有人問我，這一年，你幸福嗎?我很幸福，因?yàn)檫@一年我沒有乘坐馬航，雙11.雙12的時候，我還能在家用半價買到自身心儀的產(chǎn)品，在微信上還時不時來個點(diǎn)人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無時無刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。舞蹈比賽主持詞晨暖：而今天，尚舞想把這份幸福傳遞給你們。請欣賞蒙族舞蹈《舞動的旋律》指導(dǎo)老師鄭小燕

舞動的旋律 杉洋 鄭小燕

彬玉：爵士舞的起源 是黑人舞蹈。

子欣：由于300多年來延續(xù)下來的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國等世界各地。

彬玉：但他們也沒忘記自身本土的舞蹈和音樂，子欣：在艱苦的環(huán)境中也享受，就這樣發(fā)展有爵士樂.接下來您將欣賞到的是爵士舞《魅力四射》指導(dǎo)老師鄭小燕

魅力四射 杉洋 鄭小燕

晨暖：現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)生于美國和德國的一場舞蹈大革命

夢瑩：兩國現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開始相，互交流和彼此影響，出現(xiàn)了兩國現(xiàn)代舞互動互補(bǔ)、融為一體的新品種。

晨暖：這種多國互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?

夢瑩：讓我們掌聲有請出由尚舞吉巷分校的學(xué)員帶來的舞蹈《學(xué)軍》

指導(dǎo)老師曾莉

學(xué)軍 吉巷 曾 莉

晨暖：中國維吾爾族自古居住在中國的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。

夢瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂舞傳統(tǒng)，又吸收古西域樂舞的精華，經(jīng)長期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。

晨暖：下面請跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅

指導(dǎo)老師曾莉

花兒為什么這樣紅 古田 曾 莉

晨暖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢跳舞.但也不象Disco那樣只會自身享受的free dance.即自由又有規(guī)律.夢瑩：爵士舞包括所有的要素,跟著爵士音樂自由地表現(xiàn)感情的舞蹈.所以只有充分的訓(xùn)練和練習(xí)才能導(dǎo)入很多舞蹈技術(shù),演出能表現(xiàn)感情的,向上的爵士舞.請欣賞爵士舞《BAR BAR BAR》指導(dǎo)老師曾莉

BAR BAR BAR 吉巷 曾 莉

彬玉：日子總在不緊不慢地流走。

子欣：我們卻總在不知不覺中跨進(jìn)自身從前羨慕的年紀(jì)，從《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》，彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自身，然而那段最美好的時光終將逝去，子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然能感知成長的神奇，指導(dǎo)老師曾莉

感知成長的神奇 吉巷 曾 莉

子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了!

彬玉：請欣賞舞蹈《夢回天竺之巔》

子欣：表演者：余紫榕、許夢瑩等，指導(dǎo)老師鄭小燕

夢回天竺之巔 杉洋 鄭小燕

彬玉：你是我的小呀小蘋果 怎么愛你都不嫌多

子欣：小蘋果這首歌，現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?

彬玉：據(jù)說，小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一，用蘋果比喻珍愛的人和物，子欣：所以當(dāng)我們唱著小蘋果的時候，想想那些愛過我們的人，你會覺得是那樣的溫暖。請欣賞舞蹈《小蘋果》指導(dǎo)老師曾莉

小蘋果 吉巷 曾 莉

晨暖：傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。

夢瑩：它流行于整個傣族地區(qū)，以瑞麗縣和耿馬縣孟定的孔雀舞為代表，而且有不少以跳孔雀舞為生的職業(yè)藝人，他們模仿孔雀：飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開屏、飛翔……等等。跳出豐富多彩的舞蹈動作和富于雕塑性的舞姿造型

晨暖：請欣賞舞蹈《雨竹林》指導(dǎo)老師鄭小燕

雨竹林 杉洋 鄭小燕

夢瑩：蒙古族民間舞是通過模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。晨暖：蒙古族民間舞的音樂特點(diǎn)是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風(fēng)格和濃郁的生活氣息。

夢瑩：音樂寬廣，音程跳動較大馬步音樂活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，晨暖：接下來請看看小駿馬們是如何的灑脫。指導(dǎo)老師鄭小燕

草原小駿馬 杉洋 鄭小燕

晨暖：土家族女兒出嫁時一定要會哭，謂之哭嫁，還有專門的“哭嫁歌”，是一門傳統(tǒng)技藝。夢瑩：土家姑娘從十二三歲開始學(xué)習(xí)哭嫁。過去，不哭的姑娘不準(zhǔn)出嫁。現(xiàn)在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習(xí)俗。

晨暖：哭得動聽，哭得感人的姑娘，人稱聰明伶俐的好媳婦。夢瑩：請欣賞土家族舞蹈《女兒嫁》指導(dǎo)老師曾莉

女兒嫁 古田 曾 莉

夢瑩：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。

晨暖：印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物。夢瑩：所以印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘

色彩。晨暖：接下來的要上場的一群孩子們，將要用他們稚嫩的身體，為您帶來印度舞《咚巴拉》指導(dǎo)老師曾莉

咚巴啦 吉巷 曾 莉

子欣：當(dāng)困難來臨的時候 請你舉起你的左手 左手代表著方向 他不會向困難低頭

彬玉：當(dāng)遇到挫折的時候 請你舉起你的右手 右手代表著希望 他不會為挫折發(fā)愁

子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請出舞蹈《左手，右手》指導(dǎo)老師鄭小燕

左手右手 杉洋 鄭小燕

彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的第一年，子欣：在這一年中，我們先后開設(shè)古田、杉洋、吉巷、大甲四個培訓(xùn)點(diǎn)，晨暖：在20**年 我們也將不斷努力的壯大自身的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲覀兩钪桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)的道理

夢瑩：所以尚舞一直秉承著團(tuán)隊(duì)力量的核心，讓您的孩子學(xué)到的不僅是一個老師的專長，而是一群老師的精髓

彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個老師的關(guān)懷，而是一個團(tuán)隊(duì)的呵護(hù)。

子欣：讓您的孩子獲得曼妙舞姿的同時，更感覺到一個團(tuán)隊(duì)的溫暖。晨暖：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中生存?

夢瑩：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊(duì)中合作?

合：這些請您都交給尚舞。

15、同一首歌 全體演員

舞蹈主持詞 篇7

甲：盤點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，20xx年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20xx年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20xx年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。

甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀(jì)念一代偉人毛澤東同志誕辰xxx周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。

乙：曾記得，20xx年在田頭小學(xué)舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。

丙：曾記得，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著田頭的美好明天。

丁：曾記得，在迎接安徽省，國家教育部兩x查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計(jì)的獻(xiàn)計(jì)，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

?。航裉?，我們x滿懷，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們

乙：敬愛的各位老師們

丙：親愛的的同學(xué)們

?。禾镱^鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們

(齊)：大家上午好!

(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，

(丙、丁)：共同暢想美好的未來。

(齊)：這是我們所有人的期盼。

結(jié)束語

甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。

丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年。

?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!

甲：田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束了。

(齊)：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見!

音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。

舞蹈主持詞 篇8

國慶文藝匯演主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛的的各位老師，同學(xué)們 合：大家下午好！

男：在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里，我們即將迎來人民共和國66周年華誕！在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地！女：在座的老師和同學(xué)們，大家好！在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里，我們歡聚在一堂，用中華兒女摯熱的情懷，抒發(fā)對祖**親的無比熱愛！

男：此刻我們舉國歡慶，載歌載舞，此刻，讓我們真誠的為祖**親狂歡吧！

女：滔滔江河水，掩不盡浩浩中國魂。男；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。女：又是一年秋風(fēng)送爽時，男：又是一輪花好月圓日。

女：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。男：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。女：燦爛的笑容和祖國的劃過一起綻放。男：優(yōu)美的舞姿歡慶的鑼鼓一起敲響。

女：我們把歌頌獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨。男：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！女：祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)！男：祝福我們的黨與日同輝！

女：武威第23中學(xué)“慶國慶第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽”現(xiàn)在開始！【一】

濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠(yuǎn)，請欣賞八年級10班舞蹈《歡樂草原》 表演者：楊萬欣 祁子怡等 【二】

生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請欣賞八年級7八帶來的《喜慶豐收》表演者：韓昕 郭超等 【三】

一堆篝火，一個舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎八年級8班帶來的《草原兒女》。表演者：張雯君 周欣悅等 【四】

一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞八年級12班帶來的舞蹈《軍夢》表演者：李亦非 王云甲等 【五】

西域是一個古老而神秘的東方民族，西域舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請八年級三班帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》表演者張雅雯 柳絲 王佳文等 【六】

整齊堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請欣賞八年級1班為我們帶來的《軍中姐妹》 【七】

青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞八年級4班帶來的問道《次仁拉索》表演者：郭佳 徐靜云等 【八】

火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞八年級6班舞蹈《花季》。表演者 陳淑倩 鮮榮等 【九】

女1：一把桔子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞八年級5班帶來的舞蹈《桔子絲糖》表演者：唐曉芬等 【十】

混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞八年級11帶來的舞蹈《茉莉花》 表演者：黨悅 邰佳等

【十一】

接下來上場的是八年級2班同學(xué)，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰洞┰街小繁硌菡撸簞⒚犁?劉亦心 張永杰等 【十二】

舞蹈《歡樂的小鈴鐺》是八年級9班同學(xué)帶來的舞蹈，表演者李玥 李慧等。結(jié)束語：

男：短暫的時光匆匆而過 女：依依不舍的心情不愿離去

男：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷 女：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言 男：今天我們歡歌笑語 女：今天我們暢想未來 男：讓我們記住今天 女：讓我們期待—— 合：明天更美好！

女：炫舞青春舞蹈大賽，到此結(jié)束！

舞蹈主持詞 篇9

胡：歡迎來到“紅彩飛揚(yáng)，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)場，我是今晚主持人

康：在欣賞一場盛大的視覺盛宴之前，請?jiān)试S我隆重介紹一下出席本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓評委老師，他們分別是

余：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來!

王:重返九十年前的七月一日，一個偉大的政黨宣告成立，火紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。余：回首九十年前的七月一日，一個堅(jiān)強(qiáng)的核心凝神聚力，猶如天際升起朝陽

王:在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共享一個頻率。余:在這青春的旋律里，打著動感的節(jié)拍，我們的心共有一聲吶喊。康:今晚我們相聚黨旗下，跳起一支支愛黨頌黨的紅色舞蹈，向九十周年華誕的中國共產(chǎn)黨表達(dá)深厚情誼。

胡:經(jīng)過初賽的層層選拔，一飄過關(guān)斬將、脫穎而出的七支參賽隊(duì)伍，進(jìn)入到總決賽現(xiàn)場

余:看，我們的參賽隊(duì)伍已做好充分的準(zhǔn)備去迎接更大的挑戰(zhàn)。預(yù)祝他們賽出風(fēng)格，賽出水平

王:此刻我宣布:“紅彩飛揚(yáng)，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

余:首先請出我們今晚第一支參賽隊(duì)伍，有請商學(xué)院帶來現(xiàn)代舞《黨的風(fēng)采》，掌聲歡迎

康:謝謝，感謝商學(xué)院的同學(xué)給我們帶來如此動感的舞蹈。慶祝黨的90周年華誕之際，期望今晚的舞蹈盛宴里，大家不僅僅能領(lǐng)略到黨的精神，更能品味到黨的風(fēng)采

胡:是的，舞一曲中華魂，唱一首華夏歌，歌頌我們親愛的黨，歌頌我們偉大的民族

康:沒錯，大家看，校藝術(shù)團(tuán)表演的同學(xué)此刻翩翩起舞，準(zhǔn)備深情演繹中外民族舞《歌頌中國共產(chǎn)黨》

王:謝謝，十分感謝藝術(shù)團(tuán)給我們帶來精彩的中外民族民間舞，盡管舞蹈已經(jīng)結(jié)束但是那美輪美奐的舞姿仍在我的腦海中回蕩，真是意猶未盡阿!

余:接下來出場的是商學(xué)院，他們的舞名叫“紅”讓我們敬請期盼他們是怎樣演繹“紅”呢!掌聲有請!

胡:每次看到商學(xué)院的同學(xué)在臺上表演阿，總會讓我感受到青春拼搏的勁，這股勁與舞蹈想結(jié)合的時候我們都會被感動，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們。

康:在前面大家都欣賞到了現(xiàn)代舞和民族舞，那此刻讓我們和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)雅的舞步，一齊來欣賞由旅管學(xué)院帶來舞蹈《阿里郎頌歌》，掌聲有請!

余:看著旅管學(xué)院的舞蹈我的心與他們一齊舞動，我想每個舞蹈演員都懷著一顆對黨熾熱的心，才能演繹得如此動人。

胡:是阿，當(dāng)紅旗冉冉升起的時候，我們的心都會隨之飄揚(yáng)。你看，我們?nèi)宋膶W(xué)院的舞蹈演員已經(jīng)在兩邊的蠢蠢欲動了，他們的氣勢已經(jīng)鎮(zhèn)壓到我了，我閑話少說，有請人文學(xué)院為我們帶來“紅旗頌”。6、旅游與公共管理學(xué)院《藤枝葉》

康:培根以前說過有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣，那么我認(rèn)為呢，有故事的舞蹈更是感動人心的，無聲的言語就在舉手投足中體現(xiàn)。

王:是的，我們中華大家庭中56個民族各有各的故事，各有各的風(fēng)采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。

康:那中國的民族舞，我們都看得多了，中外民族的民間舞你看過沒有事不宜遲，下面有請旅管學(xué)院給我們帶來舞蹈“藤枝葉”。7、建環(huán)學(xué)院《奔跑》

余:十分感謝!好一場中外民族的民間舞阿，真是讓我大開眼界。沒想到中西合璧的舞蹈是如此美妙!太贊了!

胡:你可真別說，下面我們的建環(huán)學(xué)院也很給力哦，他們將水鼓舞、旗舞和現(xiàn)代舞放在了一齊，掌聲有請建環(huán)學(xué)院的“奔跑”

王:當(dāng)五星紅旗乘著旭日慢慢上升，在我的心中總會油然而生出一種自豪的感覺。因?yàn)槲逍羌t旗它代表著全體中國人民的心，以一種民族的凝聚力上升到更高的天空。

康:是的，紅旗飄飄，嘹亮的歌聲喚起了慷慨報(bào)國的凌云壯志。紅旗飄飄，飄揚(yáng)著我的光榮和自豪，飄揚(yáng)著我的夢想和未來。王:在這個歡慶的日子里，我們相約在鮮紅的黨旗下，唱出對祖國最誠摯的祝福

康:有請由嘉賓朋友們給我們帶來歌曲(紅旗飄飄)，讓我們掌聲歡迎!

余:魔術(shù)作為一種呈現(xiàn)于人們視覺上不可思議的現(xiàn)象，其出神入化的表演令其在舞臺上獨(dú)樹一幟.

胡:接下來就是見證奇跡的時刻，有請今晚的特邀嘉賓，來自藝術(shù)學(xué)院的...帶來的精彩魔術(shù).大家掌聲歡迎!

10、頒獎環(huán)節(jié):

余:欣賞完精彩的嘉賓節(jié)目后，此刻進(jìn)入最最最緊張的時刻~胡:經(jīng)過評委老師的共同努力，在充分體現(xiàn)公平，公正原則的基礎(chǔ)上我們評出了本次大賽的成績及獎項(xiàng)。

康:好，此刻由我公布本次大賽各參賽隊(duì)伍的得分狀況~

胡:那誰是一等獎的獲得主呢你們說，沒錯，就是來自~學(xué)院的參賽隊(duì)代表，恭喜你們

余:讓我們再次以熱烈掌聲對各支參賽隊(duì)伍取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀~

結(jié)束語:

康:今夜，帶著動感的節(jié)拍，我們在那里真情相聚。

胡:今夜，帶著星光的夢幻，我們在那里揮手作別。

康:在這永恒與溫馨鑄就的夜晚，我們共譜華章，熱烈祝賀中國共產(chǎn)黨成立九十周年華誕。

王:讓我們共同祝愿我們的黨永久年輕，永葆活力，愿我們的祖國永久昌盛，繁榮富強(qiáng)!

胡:此刻我宣布“紅彩飛揚(yáng)，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

余:在那里要個性感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的出席，同時也感謝各位參賽者為我們帶來的精彩演出，感謝所有工作人員的辛勤付出，謝謝.。

舞蹈主持詞 篇10

《竹林深處人家》教學(xué)設(shè)計(jì)

《竹林深處人家》是初中語文七年級（上）第三單元中的第三篇課文。本單元帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略自然風(fēng)光。每篇課文都向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，學(xué)習(xí)這幾篇課文既是提高聽、說、讀、寫能力的重要途徑，又是一次美的巡禮；從中既可得到語文的滋養(yǎng)，又可受到美的熏陶。

因此，教學(xué)這篇課文，應(yīng)該引導(dǎo)通過閱讀，把握課文的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情，理解文章準(zhǔn)確生動的語言，把握課文通過描繪景物的情狀和特征，并在描寫中融入自己的情感特點(diǎn)。教學(xué)本課，重在讓學(xué)生“品味―探究―體驗(yàn)”。

學(xué)生通過本單元前幾篇課文的學(xué)習(xí)，已懂得寫景要抓住景物的特征，合理安排寫景的順序，并會運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法。因此，教學(xué)這篇課文，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)鞏固已學(xué)知識。本文篇幅較長，面面俱到的分析，會把美文肢解，破壞學(xué)生對美文的全面體會，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，在泛讀的基礎(chǔ)上選擇重點(diǎn)段落精讀，感悟美點(diǎn)，讓學(xué)生自己在品味的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)竹林的美麗、竹鄉(xiāng)生活的`恬靜，體會作者的情感。適當(dāng)拓展課程資源，倡導(dǎo)自主、探究的學(xué)習(xí)方式。

1.理解、積累文中字詞；

2.學(xué)習(xí)多角度寫竹的方法；

3.能有感情地朗讀自己喜歡的課文語段，品味描繪竹景的形象生動的語句。

1.抓住景物特征寫景的方法；

2.移步換景寫法的特點(diǎn)及運(yùn)用。

①談話：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)寫景散文，出示課題《竹林深處人家》?？吹竭@個題目，你想到些什么問題呢？把它寫下來。（學(xué)生可能會想到：竹子多、密；在濃密的竹林中有人家；“竹林”點(diǎn)明了“人家”生活的環(huán)境和地點(diǎn)，體現(xiàn)了江南竹鄉(xiāng)的特色；“深處”體現(xiàn)了竹林的茂盛和環(huán)境的清靜等等。）

②學(xué)生自由發(fā)言，要求其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，并積極發(fā)表不同的想法。

③現(xiàn)在我們走進(jìn)課文，看作者是怎樣體現(xiàn)這些內(nèi)容的。

①學(xué)生自讀課文，要求圈出自己認(rèn)為的生字難詞，并寫在小卡上。（看、做）

④同桌互相聽讀課文，要求讀準(zhǔn)確，讀順暢。（再次強(qiáng)化生字詞，再讀課文，熟悉文本內(nèi)容，為后面理解感悟做準(zhǔn)備。）

②想（喜歡的理由）+做（在原文旁寫下喜歡的理由）。

③小組內(nèi)交流：各成員先說說自己喜歡的語段及其理由，然后確定本組最喜歡的一句或一段，多角度地進(jìn)行分析并在學(xué)習(xí)卡上簡要記錄討論成果。（聽、想、做）（小動）（此環(huán)節(jié)意在為學(xué)生搭建一個互動平臺，學(xué)生們可能會從文中找出作者從色彩、聲音、氣味等各方面對竹子進(jìn)行細(xì)膩描繪的句段，從視覺、味覺、嗅覺、聽覺等方面來談，從而深切體會寫景散文的特點(diǎn)。）

④小組代表發(fā)言。師作點(diǎn)講、精講。（如果學(xué)生做得好，就自然過渡到下一環(huán)節(jié)。）（請不同內(nèi)容、不同學(xué)習(xí)水平的三個小組）

重點(diǎn)研讀前三段和結(jié)尾寫竹鄉(xiāng)人家生活氛圍的語段。

①思考：作者從哪幾個角度描寫竹海景象？竹鄉(xiāng)人家的生活有何特點(diǎn)？前文寫竹海與竹鄉(xiāng)人家的生活有何聯(lián)系？

②小組討論交流以上問題，并選一個問題準(zhǔn)備作交流發(fā)言。

遠(yuǎn)望――竹林如?！胺路鹑恢竦暮Ｑ笱蜎]了”

①學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的收獲。（先思考，然后寫下來。學(xué)生可以暢所欲言，教師引導(dǎo)學(xué)生注意從寫景散文的特點(diǎn)出發(fā)，多角度去考慮。）

寫景散文的基本特點(diǎn)：特征突出，順序明晰，語言優(yōu)美，情景交融。本文采用了移步換景的寫法，大量使用了比喻修辭手法，動詞極具表現(xiàn)力，寫出了色彩，從多種感覺來寫等等。

②四至六人小組合作：運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法寫句子，看哪組寫得又多又好，接著寫在學(xué)習(xí)卡上。（想+做）

④互看學(xué)習(xí)卡（每個組至少看兩個組的學(xué)習(xí)卡）?？矗阂豢从涗泝?nèi)容是否完備，二看修辭手法是否運(yùn)用得當(dāng)，三看與自己所在小組的學(xué)習(xí)卡相比有何優(yōu)劣。評：說說自己看到的好的或急需改進(jìn)的。（這一環(huán)節(jié)可促學(xué)生自己總結(jié)，反思，既找到自信，又看到不足，比教師指出更有效。）（時間機(jī)動處理，如果時間充裕，可讓每一個小組都有展示的機(jī)會。）

⑤課外作業(yè)：竹與松、梅并稱為“歲寒三友”，歷來為文人墨客所喜愛。搜集有關(guān)竹的詩、文、繪畫等資料，與同學(xué)交流。

舞蹈主持詞 篇11

女：魅力師大，歡歌載舞迎八方賓朋

男：和諧神州，創(chuàng)先爭優(yōu)促科學(xué)發(fā)展

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

男：親愛的老師們、同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：六十一年來，神州大地插上了騰飛寰宇的翅膀，飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村印證著改革開放的力量

男：九十一年來，大江南北收獲著郁郁蔥蔥的希望，一代代青年人用激情和智慧彰顯青春風(fēng)采

女：創(chuàng)意與激情共舞，挑戰(zhàn)與夢想齊飛，花津河畔歡歌笑語，喜迎賓朋滿座

男：奮斗書寫輝煌路，豪邁共譜錦繡景，師大青年激情澎湃，喜迎十次團(tuán)代會和學(xué)代會

女：聽!崛起的中國在歌唱，嘹亮的歌聲獻(xiàn)給偉大的中國共產(chǎn)黨!

男：看!幸福的青年在舞蹈，律動的舞步送給親愛的中國共青團(tuán)!

男：今天我們在這里隆重舉行安徽師范大學(xué)“天翼杯”第xx屆“春之聲”舞蹈大賽決賽。

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