旅途作文。

哪些優(yōu)秀的文章可以作為寫(xiě)作的參考呢？作文是培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和邏輯思維的重要訓(xùn)練，感性的思考和寫(xiě)作可以使我們的思維更加深入，從而更好地記住事情。在寫(xiě)作時(shí)，要注重原創(chuàng)而不是簡(jiǎn)單地模仿，經(jīng)過(guò)多次篩選，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理出了最適合的“愛(ài)的旅途作文”作文，希望這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助您更好地管理時(shí)間！

愛(ài)的旅途作文【篇1】

難忘的旅途

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在假期期間能夠去一趟鄭風(fēng)苑就很開(kāi)心了。在這次的暑假中，我和媽媽一起去了北京，看望我的哥哥、嫂嫂。

在去北京的前一天，哥哥回家，把我們接過(guò)去。晚上，我躺在床上想象著北京的樣子，我想：這么大的城市，應(yīng)該全部都是高高的樓吧，路應(yīng)該也很寬吧......伴著我對(duì)北京對(duì)想象，慢慢地睡著了。等到第二天上午，我們?cè)缭鐚?duì)起床了，爸爸開(kāi)著車(chē)，把我們送到了火車(chē)站，一到火車(chē)站，心里又激動(dòng)地亂想起來(lái)：這是我第一次坐火車(chē)吧，不知道感覺(jué)怎么樣呢......我們坐在等候廳，等啊等，等啊等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于等到了我們那一趟火車(chē)，走進(jìn)去，這個(gè)火車(chē)好長(zhǎng)啊，感覺(jué)一眼望不到頭。我們坐到自己對(duì)座位上。哥哥把行李放到架子上，我們又在火車(chē)上等了好一會(huì)，火車(chē)才開(kāi)動(dòng)了，我打開(kāi)窗簾，看著外面對(duì)風(fēng)景，有一種賞心悅目的感覺(jué)，真的是非常舒服??！

火車(chē)?yán)餂](méi)有聲音，火車(chē)外面去傳來(lái)了一陣陣汽車(chē)的鳴笛聲，在火車(chē)上過(guò)了很久的時(shí)間，我的肚子有些餓了，哥哥給我買(mǎi)了一包盒飯，我吃著鮮美的盒飯，媽媽說(shuō)：“你看看你呀，說(shuō)啥你不聽(tīng)，買(mǎi)飯盒多貴啊......”，這時(shí)，我哥哥又說(shuō)：“媽?zhuān)瑳](méi)事，餓了就吃，總不能餓著肚子吧。”之后，不一會(huì)兒，我們就到了北京。在北京，又許多的地鐵，人也是非常多，路上也有小吃，也有小區(qū)，這與我想象的差的太大了吧。在這期間，哥哥帶我去了天安門(mén)，去了北京的動(dòng)物園、海洋館，真的是玩翻了整個(gè)北京，我開(kāi)心的不得了！可是，短短的假期過(guò)去了，我又戀戀不舍地回了家。

這一次的旅途，豐富了我的視野，提高了我的知識(shí)，而且也使我非?？鞓?lè)，所以，這次的旅途是令我難忘的。

愛(ài)的旅途作文【篇2】

其實(shí)，很早之前就萌發(fā)了旅行的想法，只是一再而再的拖延，有著七七八八的束縛，有著七七八八的顧慮，就這樣拖了好幾年的青春，打算趁著畢業(yè)之際，帶上背包，踏上一直以來(lái)想開(kāi)啟的說(shuō)走就走的旅程，希望一切沒(méi)太多的變數(shù)。

猶豫了太久了，心里面很多想法，有時(shí)候萌發(fā)了，想了想又給自己找了無(wú)數(shù)的原因，然后那些想法就不了了之了。也許是時(shí)候了，但是前期我又是那么擔(dān)憂起來(lái)了，走出去，假若真的是自己一個(gè)人，那又會(huì)什么樣子的旅程，不過(guò)，我一定得去這樣子，邁出了第一步，以后就可以更加隨心的追求自己內(nèi)心想做的事情了。

我對(duì)自己說(shuō)過(guò)，我要學(xué)著做一個(gè)舒服的女孩，開(kāi)心了就嘴角上揚(yáng)，哈哈大笑；不開(kāi)心了就找一群朋友出去吃吃喝喝玩玩，然后躲被窩里悄悄把眼淚落下來(lái)....做一個(gè)舒服的女孩，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易依賴某個(gè)人，不然失去的不是某個(gè)人，而是某種精神依賴.....

沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)段，只想通過(guò)最真誠(chéng)的詞匯記錄某時(shí)某刻自己的思緒，以備多前后的某一天，翻看著這些文字的時(shí)候，還可以重新將某時(shí)某刻的情景展示在眼前。

對(duì)于那一份，說(shuō)該割舍的感情，希望在即將開(kāi)啟的旅程中，可以學(xué)著放下，救贖自己的精神....

盼著盼著，想著想著，就把自己想做的事情做了。

想著想著，望著望著，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，變化也許就是長(zhǎng)大的剛剛開(kāi)始吧。

讓我們一起踏上心靈的尋夢(mèng)旅程吧！

愛(ài)的旅途作文【篇3】

媽媽總喜歡帶我去鄉(xiāng)下走走，散散心，去感受一下大自然的美好。

在過(guò)年的那幾天，因?yàn)橐ムl(xiāng)下聚餐，所以我?guī)缀跽於即卩l(xiāng)下。吃完飯后，阿婆便讓我跟她一起去喂雞。

我一直認(rèn)為雞都待在雞圈里，沒(méi)想到阿婆家的雞都在草地上亂跑。我學(xué)著阿婆的樣子，將身子彎下來(lái)，將米放在小盒子里，還要再放點(diǎn)水，馬上就有雞來(lái)吃了，但是光放一個(gè)盒子里還不夠，還要多放幾個(gè)，我繼續(xù)一個(gè)接一個(gè)地放，哎這項(xiàng)工作也是挺累的，阿婆這么大年紀(jì)了還真是不容易。在我心目中的喂雞就是把米放在雞圈里就好了，沒(méi)想到完全不一樣，我學(xué)聲來(lái)吸引雞的注意，那些雞太皮了。根本就不理我，哎，喂雞得先與雞們混熟，它們才與你有默契。

接著我又和姐姐去草坪上拔雜草，這回身子可比剛才要彎得多，姐姐說(shuō)：一定要把這些雜草除掉。我慢慢地拔著，可拔到一半時(shí)腳就已經(jīng)酸死了。拔草的任務(wù)更是艱巨，腳不僅要蹲著，遇到有些難拔的草更是要使出洪荒之力，才可以將它完全摘除，有些草還十分的扎手，不小心的話可能會(huì)被劃傷，干農(nóng)活可真的一點(diǎn)也不比寫(xiě)作業(yè)輕松?。　綿jz525.com 勵(lì)志的句子】

鄉(xiāng)下的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我總喜歡到處看看，我喜歡在田野中奔跑的自由感，喜歡在鄉(xiāng)下的那種無(wú)拘無(wú)束，這些都是城里給不了的。

我找到了一棵大樹(shù)便坐下了，在樹(shù)蔭下聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲，感受著微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，聞著鄉(xiāng)下那清新的空氣與田里獨(dú)有的那種安靜與祥和。這些不就是我內(nèi)心最向往的東西嗎？

是??！一切的生命，包括植物、動(dòng)物，人歸根到底來(lái)自土地。生于土地，最后又歸于土地。

一個(gè)人的童年，最好是在鄉(xiāng)村度過(guò)，可惜我卻生在了城市，終日奔忙于都市中，現(xiàn)在的我似乎已成了一個(gè)沒(méi)有根的孩子。

愛(ài)的旅途作文【篇4】

人生路途中，你我行色匆匆奔赴下一個(gè)路標(biāo)，或許徘徊，或許感傷，但你的腳步不能停下，山海可赴。

在通往夢(mèng)想的道路上會(huì)很艱難，你在這條路上失去了童稚的純真期望，揮霍了先前的壯志凌云。我知道你怕，也很迷茫，止步不前，不敢向前邁出那一步，呆呆的望著天空，不知在想著什么。而前方的路依舊漆黑一片，沒(méi)有人知道黑暗里面蘊(yùn)含著什么，更沒(méi)有人知道黑暗的盡頭在哪。

可是呢，何為青春，青春不是虛度光陰的，是用來(lái)創(chuàng)造未來(lái)的。每個(gè)人的青春，總要有一些瘋狂的事情，有了這些瘋狂的回憶，我們的青春才會(huì)有著不一樣的光芒。落筆寫(xiě)下青春年華，青春是美好的，短暫的，熱烈的！

青春的美好是早晨校園溢滿光的樓梯，是夕陽(yáng)撒在桌子上的那份溫柔，是八百米一千米的歡聲笑語(yǔ)，是他們一張張溢滿笑容的臉。青春同時(shí)也是平凡的，是枯燥的數(shù)學(xué)題，看不懂的知識(shí)點(diǎn)，背不完的課文，寫(xiě)不完的字。青春也少年少女的象征，是灌風(fēng)的校服，盛夏的蟬鳴，是那份歡笑，是我們共同度過(guò)的時(shí)光。

轟轟烈烈才是青春，青春不是激情，可青春充滿激情的氣息。青春累嗎？累！每個(gè)晚自習(xí)被各種科目支配的恐懼，想放下筆卻又不能，只能拿起手中的筆繼續(xù)行走在披荊斬棘的道路上，一次又一次的奮戰(zhàn)。

青春是在驕陽(yáng)下奔跑，昏昏欲睡的數(shù)學(xué)課，一疊又一疊未送出的信，一句又一句不敢表白的話，晚自習(xí)窗外的夕陽(yáng)。。。。。青春是兵荒馬亂的心動(dòng)，是一疊又一疊的資料書(shū)，是癱坐在跑道的身影。我想描寫(xiě)青春，可是詞不達(dá)意，不知該用怎樣華麗的辭藻來(lái)描繪這匆匆的青春。

每一抹流星都是我日日夜夜期盼所來(lái)，每一輪明月都是難以述說(shuō)的深情，這段青春歲月，在人生的書(shū)頁(yè)描繪這金光，一直耀眼下去?；ㄩ_(kāi)，是我悄然的祝福，花落，是我嘀咕的私語(yǔ)，風(fēng)吹水流，是我深深的思念，云涌，是我淺淺的所望。

青春沒(méi)有止境，天高任鳥(niǎo)飛，天再大再遠(yuǎn)，有你并肩而行，我也有闖一闖的勇氣。匆匆歲月，不負(fù)青春好時(shí)光。

愛(ài)的旅途作文【篇5】

天氣轉(zhuǎn)涼，轉(zhuǎn)寒，轉(zhuǎn)暖；天空轉(zhuǎn)白，轉(zhuǎn)灰，轉(zhuǎn)藍(lán)；心情轉(zhuǎn)青，轉(zhuǎn)紫，轉(zhuǎn)黃。色彩繽紛雜糅，各色具備，方是最美的生活。

紅

久久地凝視著漆黑的天花板，黑暗中什么也看不到，但思緒已飛到明天的旅行上了。想到第一次一個(gè)人獨(dú)自出行，心里有說(shuō)不出的興奮c期待，這時(shí)，我的眼前似乎出現(xiàn)了一抹明亮的紅色，那火一樣的溫暖在我的心底膨脹，說(shuō)不出的興奮之情在心中流淌。

來(lái)到動(dòng)車(chē)站，眼前只是人潮擁擠。母親牽著我的手，一再叮囑我別害怕，反復(fù)提醒我旅行中該注意的事項(xiàng)。聽(tīng)她反復(fù)念叨，緊張與恐懼在我的腦海中不停地碰撞著，迸裂出滿心的橙色，很快彌漫了全身。我望著陌生且令人不安、焦灼的安檢口，咬咬牙，朝母親揮了揮手，懷著一腔的橙色混入人潮中，漸漸地消失在母親的視線里。

灰

坐在動(dòng)車(chē)柔軟的座位上，只覺(jué)得渾身緊繃，臉部抽搐。車(chē)窗外是一閃而過(guò)的田地、村莊、群山。天空灰蒙蒙的，白堊色的云壓在遠(yuǎn)山上，壓在動(dòng)車(chē)上，也壓在我的心中。我會(huì)順利到達(dá)目的地嗎？這車(chē)上會(huì)有壞人嗎？萬(wàn)一我的手機(jī)丟了呢……各種各樣的擔(dān)心，讓我覺(jué)得陣陣灰冷襲上心來(lái)，腦中只循環(huán)著父母的笑容。直到現(xiàn)在我才意識(shí)到，原來(lái)動(dòng)車(chē)不止善于制造相遇，也善于制造離別。

不知名的鳥(niǎo)兒們劃過(guò)一片片渺茫，最終還是消失在天與山的交界處。只剩下不知哪處人家的炊煙孤零零地上升，彌散。

藍(lán)

陌生的賓館，陌生的教室，陌生的房間；熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的室友。意料之外，情理之中。褪去了孤獨(dú)后，取而代之的是一陣久別重逢的噓寒問(wèn)暖與來(lái)自內(nèi)心的平靜。安靜得只剩下一片明朗的藍(lán)色，平靜得像一潭湖水，上面時(shí)而泛起因放肆大笑而產(chǎn)生的碧波。我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人去旅行也沒(méi)那么糟糕。這不，我順利來(lái)到一個(gè)陌生的地方報(bào)道了！接下來(lái)幾天，我要和這群來(lái)自五湖四海的朋友一起學(xué)習(xí)，一起游玩，一起度過(guò)這個(gè)美麗的假期。

……

夜晚，望著明凈的夜空，上面掛著一輪澄瑩的圓月。一時(shí)色彩竟相互傾倒，互相融合，變幻迷離。明月是一方明鏡，融著繽紛色彩，映著諸多臉龐，今夜它格外閃爍。

旅途總是這樣，時(shí)紅時(shí)黃時(shí)藍(lán)。心情便如氣象，時(shí)時(shí)陰晴轉(zhuǎn)換。人，因此而生，因此而長(zhǎng)，因此而發(fā)光。

繽紛色彩相糅，渲染最美人生。

愛(ài)的旅途作文【篇6】

時(shí)間在不知不覺(jué)之中溜走，留下的，只是嘆息。

——題記回憶·五年

一年級(jí)。爸爸媽媽牽著我的小手，走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界——學(xué)校。聽(tīng)他們說(shuō)，我以后大半的時(shí)間都要在這里度過(guò)。心里有些不滿——到學(xué)校里就不可以玩過(guò)家家了，可是對(duì)新生活的好奇戰(zhàn)勝了心中所有的“放不下”，接受了這個(gè)要求。從此之后，我稚嫩的肩膀上增添了一個(gè)重重的書(shū)包。那是我通往天國(guó)的旅途的開(kāi)始。

二年級(jí)。我離開(kāi)了和我同窗一年的同學(xué)們，轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的校園，有了不一樣的新生活。面對(duì)著一張張陌生的臉龐，我有些膽怯，但是在爸爸媽媽和老師的鼓勵(lì)之下，我進(jìn)了教室，我進(jìn)去的剎那，同學(xué)們的目光集中在我身上，就像是看國(guó)寶大熊貓似的。不過(guò)，我的人緣也不錯(cuò)，在班上我的朋友很多。

三年級(jí)。一年的相處之后，我對(duì)同學(xué)們有些了解了，于是，能夠更好的與他們搞好人際關(guān)系了。開(kāi)學(xué)后不久，我被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡這個(gè)職務(wù)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)，而且還要管班上的事，很苦。但是，我沒(méi)有選擇的余地，所以只好聽(tīng)天由命咯！

四年級(jí)。換了新的老師，他們對(duì)工作都很負(fù)責(zé)任，我本以為，可以不用當(dāng)班長(zhǎng)了，可是卻不像我想像的那樣……唉！在新老師的帶領(lǐng)下，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，學(xué)期結(jié)束取得了好成績(jī)。我很感謝這兩位老師。

五年級(jí)。我發(fā)現(xiàn)我們班有不少人加入了黑社會(huì)，班上亂成團(tuán)。我依然我行我素，做原來(lái)的自己，沒(méi)有去理會(huì)他們。幸好，還有三分之二的好同志。我們這些“好同志”不怎么愛(ài)說(shuō)話，下課時(shí)間就看看書(shū)，就這樣過(guò)了一年。但愿六年級(jí)情況能夠有所好轉(zhuǎn)。

未知旅途回憶過(guò)去的五年，我覺(jué)得很開(kāi)心。經(jīng)歷過(guò)那么多的事情，我懂得了關(guān)心別人，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。

當(dāng)我們把夢(mèng)想的種子小心翼翼的埋入土壤里，它就開(kāi)始悄悄的長(zhǎng)高，只是我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。伴著苗兒的成長(zhǎng)，我們搭上了夢(mèng)想的列車(chē)，駛向遠(yuǎn)方，前方的路途是崎嶇還是平坦，我不知道。不管它怎樣，一定要闖過(guò)難關(guān)，奔向夢(mèng)想的彼岸。現(xiàn)在回頭凝望曾經(jīng)走過(guò)的軌跡，感覺(jué)好溫馨，好熟悉。曾經(jīng)的歡樂(lè)與失落，都像湖水中的一個(gè)倒影，清楚的呈現(xiàn)在平靜的湖面上，然而，如果自己不想看，它就會(huì)出現(xiàn)一道道漣漪，使記憶慢慢模糊，直到看不見(jiàn)……

今年，荷花再一次凋謝，從河池中收獲到的，是一根根可愛(ài)潔白的蓮藕。就像花謝一樣，時(shí)間驀的溜走，留下一個(gè)人靜靜坐在列車(chē)?yán)?，繼續(xù)駛向夢(mèng)想的驛站。太陽(yáng)仍然東升西落，在這一段看起來(lái)漫長(zhǎng)而卻短暫的日子里，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)到了好多東西。而今，十二周歲生日即將來(lái)臨，迎接我的，是一段陌生的旅程，不知道在那段路程里，我會(huì)遇到些什么，但是，只要有勇氣，什么都可以面對(duì)。

回憶曾經(jīng)的一切，看到的，是一片片零亂的碎片，沒(méi)有任何秩序，想不起這件事情過(guò)后又經(jīng)歷了哪一件事。但是，那些都已經(jīng)不重要了。點(diǎn)燃起命運(yùn)的燈塔，讓它帶著我度過(guò)未知的旅途。

相信，離夢(mèng)想開(kāi)花的時(shí)間不再遙不可及，只要用一顆真誠(chéng)、細(xì)膩的心去對(duì)待身邊的一切，夢(mèng)想的花朵就會(huì)開(kāi)放，而且開(kāi)得自然而美麗，在花瓣上不會(huì)找到意思邪惡的污垢。誰(shuí)能告訴我，離夢(mèng)想驛站的距離還有多遠(yuǎn)？不，我不應(yīng)該提這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題只有我自己可以解答，用心去衡量，用真誠(chéng)的心去衡量。夢(mèng)想的驛站就在不遠(yuǎn)的前方……——當(dāng)我們種下理想的種子——就會(huì)迎來(lái)風(fēng)吹雨打

——需要細(xì)心的呵護(hù)那棵柔弱的幼苗

——為夢(mèng)想而奮斗

——加油

愛(ài)的旅途作文【篇7】

我和我丈夫前不久去了巴巴多斯度假，慶祝新年。我們住在圣詹姆斯的一家海濱旅店，小巧卻華美，房間基本上都空著，只有很少的人。我很喜歡其中的一對(duì)夫妻。那位女人總是打扮得體，但絕不夸張。她有一種漫不經(jīng)心、無(wú)憂無(wú)慮的態(tài)度，大部分時(shí)間都在和她丈夫談?wù)撾娪啊⒄魏退囆g(shù)。通過(guò)觀察，我印象最深刻的還是她對(duì)于食物的態(tài)度。

我們的旅店每日都會(huì)提供豐盛的自助早餐，應(yīng)有盡有：煎餅、熏肉、炒蛋、烘豆、煎土豆餅、硬面包圈以及奶油干酪。一遇到自助餐，我就有些瘋狂。我總想把所有食物都嘗個(gè)遍，覺(jué)得只有這樣才知道什么好吃。然而，我觀察到那位女人每天早上都只吃一大碗水果，加上原味酸奶以及一杯咖啡，其他誘人的.美食她一概無(wú)視。我一直在想：那些水果會(huì)不會(huì)只是她的“開(kāi)胃菜”？我等著她站起來(lái)，去取一些煎餅或是炒蛋，但答案是否定的，她沒(méi)有。她只是坐在那里，對(duì)其他誘人的選擇無(wú)動(dòng)于衷，一邊享用水果，一邊充滿熱情地和她的丈夫交談。

我相信，正是她對(duì)食物的那種健康的態(tài)度，讓她能無(wú)視每日自助早餐上其他誘人的食物。她在自助早餐上所吃的東西也一定是她在家時(shí)每日吃的早餐，她不愿意改變自己的早餐習(xí)慣，而是享受自己的早餐，不會(huì)因?yàn)槊媲笆澄锓倍?、誘人就不知所措。她的這種自我克制讓我思考良多。