彩虹小學(xué)作文。

優(yōu)秀的作文需要具備以下要素：邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整。作文是發(fā)揮創(chuàng)新思維的重要手段，能夠激發(fā)我們的文學(xué)素養(yǎng)和思考能力。寫(xiě)作是一種可以釋放創(chuàng)造力和想象力的方式。只要確定了作文的骨架，就能夠正確引導(dǎo)你的寫(xiě)作方向。在今天的閱讀推薦中，我特別推薦這篇名為“彩虹小學(xué)作文”的文章，它不僅含有美容秘訣，也不要忘記與朋友們分享！

彩虹小學(xué)作文(篇1)

一場(chǎng)大雨過(guò)后，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，小云兒托著胖嘟嘟的身體在天空上飄來(lái)飄去，這時(shí)，天空架起了一座五彩繽紛的彩虹橋。

在小河這邊，有一座古老的石拱橋，他在這兒有80多年了吧。

這時(shí)，彩虹橋用輕蔑的眼光看了看老石拱橋：“呦！你這個(gè)東西，你被人們踩的有彎有臟，好難看。哼！不像我，美麗動(dòng)人，人人愛(ài)！”“我……我……唉！”老石拱橋沒(méi)說(shuō)什么，只是深深的嘆了口氣，它們的對(duì)話被一位正在回家的農(nóng)民聽(tīng)見(jiàn)了，他走到老石拱橋邊，安慰老石拱橋：“你每天為人民服務(wù)，人民永遠(yuǎn)記住你，而且狂風(fēng)吹不倒你，洪水沖不毀你，你無(wú)私奉獻(xiàn)，每天讓我們從你身上踏過(guò)去。你看看你多偉大呀！而彩虹呢！只是借助太陽(yáng)的七彩光芒而已啊。還有，彩虹雖然好看，不過(guò)只是在天空上炫耀一會(huì)罷了?！辈屎鐨鈶嵉恼f(shuō)：“你們……你們……！”一下子，氣的消失了。

老石拱橋感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！聽(tīng)了你說(shuō)的話，我更有信心了，我一定要好好、努力的為人民服務(wù)，讓的人平安過(guò)橋！”

聽(tīng)了這個(gè)故事，我們就懂得了，評(píng)價(jià)一個(gè)人是否好壞，不要看他的外表，而是要看他的心靈是否好壞，有些人的表面功夫做得很好，但他所掌握的技能和本領(lǐng)不能很好的與實(shí)際相結(jié)合。

彩虹小學(xué)作文(篇2)

碩大的雨點(diǎn)狠狠地打到澄澈的、如同冰一樣晶瑩的玻璃上。積聚著，滑落著，像瞬間即逝的眼淚流過(guò)我的'心田。

同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈吡耍挥形疫€在教室里，望著窗外凄美的景致出神……

記得那也是個(gè)大雨傾盆的日子，我焦急地等待著父母親給我送傘。是她，笑盈盈地向我走來(lái)。那笑容，簡(jiǎn)直比糖果還要香甜。

“沒(méi)帶傘嗎？一起走吧。”她看著我說(shuō)，并遞給我一把透明的塑料傘。那時(shí)，我把她當(dāng)成我初中生活的第一位朋友。

一年來(lái)，我們形影不離，就像被拴在一起的風(fēng)鈴，失去了對(duì)方就無(wú)法歌唱。

隱約記得上午信紙被揭破時(shí)，心里隱隱地疼痛，依稀看到了她深不見(jiàn)底眼眸中晶瑩的淚珠，這場(chǎng)雨是她的淚嗎？

窗外的雨還在毫不吝嗇地下著，我仍舊坐在原位，整理著我凌亂的思緒，呵，風(fēng)鈴的線已經(jīng)斷了吧！我自嘲道。

不知過(guò)了多久，一把透明的塑料傘出現(xiàn)在我的眼前。我一怔，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身。

“又沒(méi)帶傘吧？”她先開(kāi)口。

“還是你最了解我?！蔽衣冻鍪軐櫲趔@的表情。

默契的對(duì)白，沒(méi)有多余的語(yǔ)言，我起身和她一同走出教室。

驀然發(fā)現(xiàn)，天，已經(jīng)晴了。蔚藍(lán)的天空掛起了一道絢麗的彩虹。微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴還在繼續(xù)唱歌……

美麗的風(fēng)景下，我們一同走過(guò)。

彩虹小學(xué)作文(篇3)

傍晚，雨停了。

我站在院子里眺望西邊的天空，一道又彎又長(zhǎng)的彩虹像巨大的彩帶掛在天空，看上去如同一座五彩繽紛的拱橋。彩虹由紅色、黃色、青色、橙色、綠色、藍(lán)色、紫色組成的，而且每?jī)煞N顏色之間都很艷麗。

我看了眼前的景色，驚嘆不已，我連忙叫奶奶過(guò)來(lái)一起觀賞，今我失望的是，奶奶去菜園了。

我真想讓彩虹，帶我去月球上，去看看“嫦娥姐姐”長(zhǎng)什么樣，“小白兔”有多可愛(ài)!這時(shí)，彩虹下飄來(lái)幾朵白云，它們?cè)诓屎缦嘛h來(lái)飄去，像一群調(diào)皮的孩子，彩虹像它們的媽媽，正在撫摸著又白又胖的白云寶寶呢!

過(guò)了一會(huì)兒，彩虹慢慢變淡，不見(jiàn)了，我還沒(méi)欣賞夠呢，我依依不舍的回家了，真想多留彩虹一會(huì)兒。

彩虹小學(xué)作文(篇4)

彩虹由于近日陣雨連連，今天下午我驚喜地發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一道彩虹，一道非常美麗的彩虹。記得上一次還是7歲的時(shí)候，在故鄉(xiāng)的院子里透過(guò)墻邊的一排楊樹(shù)看到彩虹的。望著這拱形的七色光，我只知道跳著腳叫：“天橋！天橋！”只看見(jiàn)彩虹放射著絢麗的光彩，非常美麗；只感覺(jué)自己被這彩虹帶到了芭比的夢(mèng)幻仙境。于是，這道彩虹載滿了孩子的童真和稚氣。而這一次，它好像多了一些智慧，添了一份沉著，有了一絲成熟。這道彩虹讓我不禁思索：它是怎樣形成的，為什么會(huì)有七種色彩，為什么每次出現(xiàn)都那么神秘地慢慢來(lái)，悄悄走。于是，這道彩虹包含了學(xué)生的追求與探索。彩虹——七種顏色，七道光彩。紅的活力；橙的喜悅；黃的光明；綠的朝氣；青的堅(jiān)強(qiáng)；藍(lán)的寧?kù)o；紫的優(yōu)雅。是七位仙女，七個(gè)希望，七個(gè)夢(mèng)想。彩虹——你彩色的橋梁上印著我彩虹的足跡…… s

彩虹小學(xué)作文(篇5)

雨后的星期天，我來(lái)到鄉(xiāng)下和小朋友們?cè)诼愤呁嫠！：鋈?，一輛拖拉機(jī)“轟隆轟隆”開(kāi)過(guò)顛簸的泥土路，一滴一滴的柴油從油箱里濺出，落在路面的積水里。游戲間隙，我迎著光往路面一瞥。咦！路面積水里居然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我趕緊把小伙伴們叫了過(guò)來(lái)，大家也很納悶，說(shuō)不清楚是怎么回事。

我冥思苦想，還是理不清頭緒。突然，“不懂就要做實(shí)驗(yàn)弄懂”這句名言從我腦海里閃過(guò)。對(duì)呀！我叫來(lái)小伙伴們一起做試驗(yàn)。水很好找，可油就比較困難了。關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)小伙伴飛奔過(guò)來(lái)，手里舉著一小瓶的油，原來(lái)是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。萬(wàn)事俱備，我們把油緩緩倒入水中，油慢慢在水面上散開(kāi)，形成了美麗的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟這種現(xiàn)象是什么原理呢？看來(lái)，還是問(wèn)一下爸媽，可是他們也說(shuō)不出所以然來(lái)。最后一條途徑只有問(wèn)一下我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，原來(lái)油滴進(jìn)水里時(shí)，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又對(duì)油進(jìn)行了光合作用，把原來(lái)黑色的油變幻成“彩虹”了。

看來(lái)，生活中也處處有科學(xué)呀！需要我們有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)、一種精神去探尋。

彩虹小學(xué)作文(篇6)

下過(guò)雨后再出太陽(yáng)一般這樣出彩虹的幾率非常大，而我們卻很少看見(jiàn)彩虹，盡管下的是太陽(yáng)雨，我們也沒(méi)有看到過(guò)一次彩虹。

而有一次我們看到了一次彩虹，那時(shí)我們第一次看見(jiàn)整條的彩虹那么清楚那么美。那天是我們學(xué)校男女籃球的決賽比賽結(jié)束后，因?yàn)橄掠晡覀円矝](méi)有回家，所以我們?cè)趯W(xué)校外面的奶茶店聊著剛才比賽的過(guò)程，結(jié)果我們?cè)搅脑狡饎艃?，?dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)看了下手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)我們聊過(guò)頭了，離上課時(shí)間還有十分鐘。我趕忙告訴大家結(jié)果，大家收拾了東西就往學(xué)校跑，跑到學(xué)校門口，雨停了，我們也累了，走進(jìn)學(xué)校，我們?cè)谕ǖ缆?，喘著大口的氣，結(jié)果我一抬頭看見(jiàn)了一條彩虹，同學(xué)們看見(jiàn)了比我還激動(dòng)死活要拿出手機(jī)拍下來(lái)。我扭不過(guò)他們，只好順著他們，等他們拍了照再往教室跑，結(jié)果在門口就被班主任抓住了，我們被捉問(wèn)為什么遲到。結(jié)果有個(gè)同學(xué)很自然的說(shuō)老師我們剛才看見(jiàn)了彩虹因?yàn)樗懒耍?/p>

所以我們就停了下來(lái)欣賞了它的美。因?yàn)樗倪@樣回答我們被光榮的圍著操場(chǎng)跑5圈。其實(shí)我也有點(diǎn)生氣，這樣的懲罰但是看見(jiàn)那么清晰而又美麗的彩虹直到它消失，我也很高興很開(kāi)心。

彩虹小學(xué)作文(篇7)

一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，漂亮極了，就像掛在天上的一座七色彩橋。

人們都在夸它多么綺麗，多么的炫目，彩虹見(jiàn)人們那么夸它，就驕傲起來(lái)，它就到處找人比美。彩虹走著走著看見(jiàn)了一只五彩鳳凰，就說(shuō)：“五彩鳳凰，咱們來(lái)比比身上的顏色吧？我比你多了兩種顏色?！蔽宀束P凰說(shuō)：“我可以自由的飛翔?！辈屎鐩](méi)趣地走了。

彩虹來(lái)到一座美麗的大山，它對(duì)大山說(shuō)：“大山大山我們來(lái)比美吧！你看你只有樹(shù)葉的顏色，多可憐呀！”大山說(shuō)：“雖然我只有綠色和黃色，但我的顏色能反應(yīng)一年四季。”

彩虹走到一條大河旁，它對(duì)大河爺爺說(shuō)：“大河爺爺，我們來(lái)比比顏色吧！”大河爺爺回答彩虹說(shuō)：“我沒(méi)有你那么奇麗奪目、五彩斑斕，但我的河水滋潤(rùn)著大地?！?/p>

彩虹仿佛明白了，每個(gè)人都有自己的重要作用，我也要用我的綺麗的顏色去裝扮天空，讓人們看見(jiàn)一個(gè)美麗的天空。

彩虹小學(xué)作文(篇8)

雨過(guò)天晴，彩虹出現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座拱橋。它一頭扎在山坡上，一頭扎在云朵上，美麗極了！

這時(shí)，它們七姐妹發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們都說(shuō)各自最美，最重要，就這樣它們一直在爭(zhēng)吵，有時(shí)候還想打架。

紅紅自豪地說(shuō)：“我才是最重要的，最美麗的，你看，五星紅旗是我的顏色，代表著我們國(guó)家的榮譽(yù)，還有血、紅領(lǐng)巾也是我的顏色，所以我最重要?！?/p>

橙橙生氣地說(shuō)：“我才是最重要的，你看，橙汁是我的顏色，小朋友最喜歡我?！?/p>

黃黃不服氣地說(shuō)：“有什么了不起的，我的'顏色還是金子呢！金子會(huì)給人們帶來(lái)富裕的生活，你們能嗎？”

綠綠驕傲自滿地說(shuō)：“我才是最重要的，小草是我的顏色，小草會(huì)為人類提供衣食之本，你們都不能?！?/p>

藍(lán)藍(lán)非常生氣地說(shuō)：“我才是最重要的，我的顏色是晴朗的天空。我代表寬廣，心胸寬廣的人最美。

青青自以為是地說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)你別跟我搶了，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話嗎？叫青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”

就在這時(shí)候，云朵姐姐出現(xiàn)了說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)了，你們誰(shuí)都漂亮，誰(shuí)都重要”少了任何一個(gè)就構(gòu)不成七色彩虹了。

彩虹小學(xué)作文(篇9)

“疑！這不是一條彩虹嗎？”好美麗呀！范詩(shī)云叫道。

我正在騎車，聽(tīng)到范詩(shī)云說(shuō)有一條彩虹，我感到很驚訝，便把車停了下來(lái)，往天空上一看，是啊！果然，有一條非常美麗的彩虹，太漂亮了。

紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。七種顏色，就像七個(gè)仙女從天空飛過(guò)而留下的痕跡。

彩虹在兩個(gè)白云之間，就像是一座彩虹橋，小鳥(niǎo)飛累了，在橋上休息。

彩虹為什么在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)呢？可能是接連下了一個(gè)星期的雨，雨下過(guò)后，就出現(xiàn)彩虹了吧！哈哈！哈哈！

紅在最外圈，最長(zhǎng)了……紫在最里面，所以最短。我在想，彩虹為什么只有這七種顏色，而不是其它顏色呢？

彩虹漸漸地消失了，從最初那鮮艷，到最后那讓人看人看不見(jiàn)，也就短短地5分鐘。

彩虹出現(xiàn)了，它太美了，比我畫(huà)的還美。