舞蹈活動方案。

關于“舞蹈活動方案”我們能夠獲得諸多啟示。生活必須有預備，方能抓住機遇，以確?；顒优e辦的質量和水平的穩(wěn)健保障。制訂一份詳盡的工作方案非常必要，只有做好每一個步驟的規(guī)劃，我們才能順利實施工作。如果你認為這份珍貴的資源非常有價值，請毫不吝嗇地分享給更多人，讓他們受益！

舞蹈活動方案【篇1】

“舞動校園陽光成長”活動方案

一、活動目的：

在校園內以班為單位積極開展豐富多彩的舞蹈活動，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，重視學生參與的廣泛性，全面提升學校藝術教育水平。開展班級舞蹈比賽，還要積極籌備第三屆中學生舞蹈節(jié)活動。

二、活動的主題：

“舞動校園陽光成長”

三、活動的宗旨：

作為老師，我們越來越清楚地認識到學生之間，交往、團隊合作的重要性，這是不可回避而且迫切需要良性引導的。開展校園舞蹈不僅是緩解學生壓力的好方法，也為學生在陽光下交流提供了機會。另外，跳舞也有健身的作用，經常跳舞的人腰板都非常挺直，同時還會培養(yǎng)孩子們的文明氣質，會使他們舉止文雅，落落大方。

通過這次活動也能促進學生交流，開發(fā)學生思維，體驗運動樂趣，陶冶高尚情操，能養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，學會調控自己的情緒，達到“啟智、調心、健身”的效果。

4、 時間：2016年2月底-5月底

五、活動的組織：

組長： 張永和

副組長：李文靜周剛

成員： 各班主任

職責： 負責組織“舞動校園陽光成長”的指導、實施、檢查工作，保證

活動正常有序開展。

六、活動參與對象：初

一、初二年級

七、實施措施：

1要大力宣傳、參與、提高認識。首先召開班主任會議，制定研究和實施方案

1、 二年級宣傳這項活動的重要性，統(tǒng)一思想，積極行動，保證活動順利進行。

2、明確分工，強化訓練。教師和班主任要積極配合，各負其責。配班老師負責利用課程進行教學和訓練，班主任積極配合指導老師要充分利用陽光活動時間強化訓練，以多形式的學習和訓練來提高活動質量。

八、活動要求：

1要保證活動的質量，不僅要讓每個學生在活動中得到鍛煉和發(fā)展，更要注重質量，保證活動的順利進行。

2、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。

三。做到分工負責，責任明確，準備充分，宣傳到位，動員有力，體現(xiàn)合作精神。

4整個活動要有序開展。班主任教師要注意過程，確保活動的安全。

九、活動具體安排：

（1） 第一階段：每班選擇實習節(jié)段（2016年2月）

（2） 第二階段：實踐階段（2016年3月初）

1利用課余時間，讓學生學會運動。

2利用陽光活動時間練習，有班主任和班主任指導和監(jiān)督。

三。在集體學習的基礎上，每班選派3名左右的學生進行集中練習，

準備學習在月底進行的初賽。

（3） 第三階段：前期（2016年3月24日）

1、以班為單位進行比賽。

2、比賽地點：階梯教室。

10、 確定第三屆德陽舞蹈節(jié)綿竹初賽學生名單及舞蹈內容。

通過學校的初賽，選拔優(yōu)秀學生參加校舞蹈隊，利用課余時間，積極進行排練，認真準備參加德陽市第三屆舞蹈節(jié)活動——綿竹初賽，爭取取得優(yōu)異的成績。

舞蹈活動方案【篇2】

1負責人：李秀林

舞蹈是美學的一個分支,它是用人體動作塑造藝術形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術，經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。

負責人：李秀林

舞蹈是美學的一個分支,它是用人體動作塑造藝術形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術，經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質,增強集體意識,培養(yǎng)孩子的樂感。活動面向部分學生,有組織、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受**、理解**和表現(xiàn)**,為了起到啟迪智慧、陶冶情操,使學生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實際情況出發(fā),特制定出以下計劃：

1，做好底層調查，做好

先對參加興趣小組的同學進行摸底調查,了解同學們目前的基本狀況,分成兩個進度不同的班，沒有任何舞蹈基礎的同學分為一個班，即初級班；有一定舞蹈基礎的學生分為另一類，即中級班。然后再制定出具體的活動時間。

二、活動目標

1通過參加活動來提高學生對舞蹈的興趣

2使學生掌握正確的基本舞蹈要領，了解基本動作，動作基本準確

三。培養(yǎng)學生的靈活性和協(xié)調性，樹立大膽自信的個性

4、增進學生靈活的形體,提高學生對**的節(jié)奏感及**的感受力

5、增進學生群體的合作精神

6要求學生具備初步的舞臺表演能力，增強表演欲望

三、舞蹈隊成員情況分析

現(xiàn)在舞蹈隊現(xiàn)有成員無論從個頭、還是能力層次不一，并且以

五、六年級居多，本學期老隊員除了幾個特殊情況不能繼續(xù)用，其他繼續(xù)沿用上學期的隊員，他們大部分都有兩年以上的舞蹈基礎，多次參加過各種演出，舞臺經驗比較豐富。

四、訓練內容及要求

（一）基本功方面

由于新舊班組成員水平的差異，本學期根據(jù)各自的基礎和特點突出了不同的培訓內容和要求。老隊員要繼續(xù)加強基本功訓練，加大訓練強度和難度，注重訓練質量，提高身體的柔韌性。新團隊成員應從基本技能入手，進行系統(tǒng)培訓，如：

基訓地面練習和形體訓練，幫助學生提高自身素質，增強自身氣質，為以后的舞蹈學習打下良好的基礎，并爭取在短時間內與老隊員接軌。

（二）舞蹈學習方面

本學期分層次教學，首先繼續(xù)回顧上學期的內容，編排完舞蹈《春曉》，由一二年級學生完成；然后安排團體藝術體操，爭取讓新老選手有機會參與安排和表演。

培訓時間：每周三下午兩節(jié)課。

活動地點：電教室

五、活動措施

1引導學生參與舞蹈**，幫助他們找到舞蹈的感覺。

2教育學生嚴格遵守培訓紀律，保證每次培訓時間。

3、逐段示范、講解動作，逐個輔導能夠隨著**做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)**的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力，。

4.個人實踐和個人指導相結合。

5、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。

1負責人：李秀林

舞蹈是美學的一個分支,它是用人體動作塑造藝術形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術，經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現(xiàn)手段,是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。

舞蹈活動方案【篇3】

為慶祝銅陵市成立五十周年，第九屆青銅文化博覽會將于今年10月在銅陵舉行。第三屆安徽省青少年體育舞蹈錦標賽將作為世園會的重要組成部分在銅陵舉行。本次錦標賽規(guī)格高，參與和關注人數(shù)多，將有____多名青少年報名參與，屆時至少一名家長陪同，加上親友團，比賽現(xiàn)場將達到空前的人氣和熱烈氛圍。

因此，賽事的商業(yè)價值可見一斑，成為有遠見的企業(yè)或單位努力支持的對象。

1、 組織結構1。承辦單位：安徽省體育局

安徽省教育廳2。承辦單位：安徽省體育舞蹈協(xié)會銅陵市體育局

銅陵市教育局銅陵市文學藝術聯(lián)合會3人。協(xié)辦單位：銅陵市體育舞蹈協(xié)會

合肥銀狐文化傳播****4、冠名單位：贊助企業(yè)5、**協(xié)辦：安徽交通廣播電臺、安徽市場報6、推廣單位：

合肥銀狐文化傳播支持：安徽廣播電臺、安徽市場報、銅陵電視臺。

間：__年10月5日-6日地

點：銅陵市第三中學體育館參賽人數(shù)：全省參賽選手1千左右選手家長、親友團、裁判等人員共數(shù)千人比賽規(guī)模：比賽共2天、5場

二、冠名費用：15萬

三、回報條款：1、邀請冠名企業(yè)代表現(xiàn)場觀摩全程錦標賽。2被命名企業(yè)具有安徽省體育舞蹈代表團合作伙伴稱號，并頒發(fā)證書和標牌。

3、比賽前和比賽期間，安徽交通電臺每次播報本比賽時，主持人至少念2次“★★★”。

杯的名稱。4、比賽前和比賽期間各**報道本比賽時，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標賽”為標題。5邀請命名企業(yè)領導參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽開、閉幕式，在主席臺就座、講話、頒獎。

6在大賽現(xiàn)場為企業(yè)發(fā)布6塊廣告牌（。

廣告內容由指定企業(yè)提供。7、大賽前10天起，在本省主流報紙**上發(fā)布以企業(yè)冠名為標題的省青少年體育舞蹈錦標賽信息。8、比賽期間涉及的用品優(yōu)先使用冠名企業(yè)的產品，并作為大賽的指定用品大力宣傳（此費用不計在贊助費用內）。

9、比賽秩序冊中印有冠名企業(yè)的名稱、標志及企業(yè)宣傳**等?！?。

比賽秩序冊封面使用冠名企業(yè)宣傳畫?！?/p>

秩序冊內提供1個版面，作為冠名企業(yè)宣傳頁。10每場比賽為指定企業(yè)提供200張門票，供他們自己控制。11、比賽期間賽場外提供：

大型彩虹門1個、升空氣球（4只）。12、比賽期間，現(xiàn)場主持人至少念2次“★★★”。

杯的名稱。13、冠名企業(yè)可為獲獎選手頒發(fā)印有企業(yè)名稱（或產品名稱）的獎杯。14、參賽選手比賽號牌上要體現(xiàn)冠名企業(yè)的logo和企業(yè)名稱。15、領獎臺背景版：。

“★★★”

杯的名稱和冠名企業(yè)標識。16邀請企業(yè)作為安徽省體育舞蹈會員單位，為熱愛體育舞蹈的企業(yè)員工提供優(yōu)惠培訓服務?！瘛?/p>

安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標賽冠軍企業(yè)將被邀請成為安徽省體育舞蹈的會員單位?！?/p>

企業(yè)員工作為安徽省體育舞蹈協(xié)會會員單位，可以到安徽省體育舞蹈協(xié)會指定的培訓基地，。

舞蹈活動方案【篇4】

一直以藝術團的宗旨——“豐富學生課余文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)”為指導思想。本學期，社團舞蹈部無論在組織結構的完善還是日常訓練的安排上，都努力走向更加系統(tǒng)、更加專業(yè)的道路，并在3月份舉行的精彩的迎新晚會上為大家上演一充分體現(xiàn)大學生青春活力的舞蹈 具體策劃如下：

一、節(jié)目名稱：酷感地帶

二、節(jié)目主題：頌青春，展現(xiàn)大學生文藝發(fā)展協(xié)會的藝術風采

三、演出地點：音樂學院—音樂廳

四、演出時間：3月

五、演出演員：楊沛真等

六、具體時間安排計劃

每周六周日下午排練

七、演出節(jié)目要求：

1、緊扣主題，充分展示大學生朝氣蓬勃，青春活潑的精神面貌。

2、突出團體的合作精神，反映校園生活。

3、節(jié)目來源：大學生文藝發(fā)展協(xié)會文藝舞蹈部

八、人事安排：

舞蹈部：負責在排練時舞蹈部分的安排工作，演出時演員的

安排等問題。

負責人：張旭

舞蹈活動方案【篇5】

一、活動背景：

“生日”是每一個人值得慶祝的日子，對于一個社團的生日，同樣是一件歡天喜地的大事。在過去一年的時間里，在全體會員的努力下，英語協(xié)會取得了可喜可賀的成績——對外擴大了學院的知名度、對內打造了一批優(yōu)秀的團隊。為慶祝院學生會英語協(xié)會2周年生日，進一步宣傳校園文化在同學們心中的影響力，同時建設良好的校園文化氛圍，英語協(xié)會特舉辦“一起走過的日子”二周年成立慶典文藝表演，希望得到學院領導、老師及廣大企事業(yè)單位的大力支持。

二、活動目的：

體現(xiàn)高校的素質教育、人才教育，響應學院高職考評，并將此意義升華；凸現(xiàn)河南建筑職業(yè)技術學院優(yōu)良的人文學風；弘揚新型高職院校的深厚社團文化底蘊，彰顯當代大學生個性與風采；宣揚院學生會英語協(xié)會年積淀兩年的文化氛圍；以我們自己的方式銘記英協(xié)人走過的兩個個春秋；宣揚英語、張揚青春、涌動激情。

三、活動意義

以具體活動紀念英語協(xié)會成立2周年，體現(xiàn)學院文化，展現(xiàn)協(xié)會風采。

通過本次活動突出社團活動的宗旨“展青春之風采，塑英協(xié)之靈魂?！?/p>

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學生處學生會的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚協(xié)會文化，宣傳協(xié)會慶典以及慶典的具體活動；公關方面主要是聯(lián)系學校領導、老師、學生會各部、系學生會,各社團等，以及進行具體公關策劃，聯(lián)系贊助商。

2.慶典贊助聯(lián)系與洽談；

3.聯(lián)系記者站、與校內廣播站聯(lián)系、各種網絡宣傳聯(lián)系（如：在校園網上發(fā)布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；

4.邀請嘉賓：院領導、學生處領導、英語教研組老師、各系負責人、老師、社員代表、社會嘉賓、學生會各部及兄弟學校社團代表，相關單位如贊助單位代表等；

6.聯(lián)系晚會需用地點；

7.制作大會資料及慶典通訊錄；

8.制作慶典紀念徽章；

2、慶典活動：

3、后期工作：

以完成本次活動的意義為主，與贊助商和兄弟院校保持長期友好聯(lián)系，發(fā)行慶典專題期刊等。

*******

2、慶典會務工作組：

為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備采用分組制，每組組長負責，助理協(xié)助，組員（各部門成員）若干。

2、收集協(xié)會內外慶典間動態(tài)信息；

3、組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是對協(xié)會慶典成立2年的看法及對慶典的動態(tài)跟蹤采訪；

4、體現(xiàn)英文期刊的重要性，為2周年校報精華版籌稿；

5、與秘書組聯(lián)系，搜集社慶活動動態(tài)并制成簡報，每三天開會時發(fā)放給各組成員以相互鼓勵和督促；

6、將慶典最新消息及時發(fā)布到協(xié)會空間和博客上；

1、積極組織本社團節(jié)目表演;

2、邀請學生會各部及兄弟學校社團選送節(jié)目;

3、向本院廣大師生及贊助商等發(fā)出舞臺的呼喚;

4、組織篩選節(jié)目;

5、對入選的節(jié)目進行彩排,并組織節(jié)目的出場順序;

主要任務：

1、設計以慶典為主題的展板；

2、制作宣傳單內容要有慶典活動流程時間表等；

3、制作橫幅、簽名布和慶典紀念胸章；

4、制作慶典期間所需海報，分慶典海報和活動海報，一類是慶典主題海報，一類是具體活動海報，準備展開前期宣傳攻勢(用A4紙作出具體方案)；

5、爭取能用以宣傳慶典的方法；

6、慶典期間所有通知宣傳以及其他日常宣傳事務；

主要任務：

1、邀請院領導、教務處老師、英語教研組老師、社員代表、社會嘉賓、學生會各部及兄弟學校社團代表，相關單位如文聯(lián)作協(xié)、贊助單位代表等；

2、聯(lián)系科技導報,新東方,耶魯?shù)怯⒄Z培訓機構；

3、聯(lián)系贊助商；（任務：a、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

主要任務：

1、人力調配（即人力后勤）；

2、活動的會場布置及維持會場秩序，活動后的會場整理后續(xù)工作，以及活動中可能要的一些準備；

3、聯(lián)系校報、校園廣播站和校園記者站，制作英語協(xié)會2周年社慶專題報道；

4、聯(lián)系各活動所需地點；

助理：

3、收集和整理慶典所有有關資料，

3.主要任務:

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

d、準備好晚會所需的一切服裝道具；

八、慶典表演特色：

（1）精英陣容、紫茵璀璨：慶典的文藝節(jié)目將會于英語教研組、學生會各部門、各系學生會、英語協(xié)會、學院社團及兄弟院校學生會英語協(xié)會分別選送。

（2）節(jié)目多姿多彩、形式多樣：包括唱歌、舞蹈、小品、朗誦、游戲，相互交融。

（3）附：贊助商企業(yè)文化滲透：在整臺晚會過程當中，都會滲入全程贊助的貴公司的企業(yè)文化，包括貴公司的經營理念、事業(yè)定位、精神文化、價值觀和文化網。同時在觀眾互動環(huán)節(jié)中也會根據(jù)貴公司的產品文化設計游戲。

（4）慶典聲勢浩大：各位領導、老師、嘉賓出席本場晚會，使得晚會影響力更大。

九、慶典活動議程：

前言：事無巨細，本次策劃最初構想的是一個框架，所以所見具體活動計劃并不真正詳盡。如，在宣傳方面本次慶典活動并不依賴具體活動宣傳，而是將重點放在宣揚學院校園文化和慶典此大局上，先面后點，以面概點，以慶典見活動，所以活動宣傳計劃方面無法像一般平時活動一樣具體詳盡，而是將配合并從屬于大局，相時而動，平時活動宣傳僅僅是一種手段，貼海報寫通知等，但在這里宣傳轉變成為了一種目的，雖然仍然要靠原本的一些手段來實現(xiàn)，但宣傳的重點對象由具體活動變成了宣揚學院文化和慶典這個大主題，以慶典見活動，所以說這是活動流程可能更為準確，這個流程也是讓觀者了解我們計劃的一種方式。但是院學生會英語協(xié)會出品，又豈會是形式大于內容的濫竽充數(shù)之物？

學院校園文化和慶典此大局依舊是靠活動支撐，此版塊在我們心目中的位置早已了然于心，萬變不離其宗，活動再搞得怎樣花團錦簇，也必須回到這個圓心上來，一切為了宣揚學院校園文化和協(xié)會慶典。當然，活動總是在計劃中完美，計劃也將在實踐中不斷充實、完善，這個框架建立起來后，我們現(xiàn)在需要往骨架里面填充血肉，整個活動才能不斷豐滿成型。敬請關注河南建筑職業(yè)技術學院學生會英語協(xié)會。

（1）慶典30分鐘前，學生入場，并發(fā)放氣球。

（2）慶典5分鐘前，禮儀小姐帶領領導、老師、嘉賓入場，入座嘉賓席。

（3）慶典開始;

①英語協(xié)會負責人簡單介紹英協(xié)并感謝各位領導、老師、嘉賓出席本次周年慶典；

②河南建筑職業(yè)技術學院院長為英語協(xié)會致辭；

③河南建筑職業(yè)技術學院學生處處長為英語協(xié)會成立兩周年致辭；

④河南建筑職業(yè)技術學院學生處學生會主管老師頒發(fā)英語協(xié)會“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀社員”榮譽證書；

⑤河南建筑職業(yè)技術院院長頒發(fā)度英語協(xié)會“最杰出干部”、“最杰出社員”榮譽證書；

⑥學生處處長頒發(fā)年度英語協(xié)會20“最佳貢獻獎”榮譽證書；

⑦英語協(xié)會會長頒發(fā)20英語協(xié)會“最佳讀者”榮譽證書；

⑧節(jié)目表演（附節(jié)目順序單）；

⑩結束曲——嘉賓領導老師與全體社員合唱《同一首歌》。

舞蹈活動方案【篇6】

夢舞青春舞出夢想

為豐富我校文化生活，將我校本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺

分團委學生會藝術團

全體大一、二學生

參賽內容要積極健康向上形式不限所需道具、音樂自備

初賽：20xx年5月4日

決賽：20xx年5月12日

初賽：JI305

決賽：S1104

1、宣傳

1在宿舍樓下張貼彩色海報教學樓123的樓梯口；

2通知每班的文娛委員開會告知此次比賽的具體內容要其告知自己的班級并每班發(fā)一張報名表（至少兩人），過兩天把報名表收上來統(tǒng)計人數(shù)；

2、邀請函、評委與嘉賓座位卡，號碼牌要盡早完成且在第一時間發(fā)邀請函給嘉賓老師院學生會并且大致確定一下他們會出席的人數(shù)以便安排他們的座位；

3、制作選手PPT（具體內容：每張PPT包括每個參賽選手的`個人簡單介紹以及座右銘）；

4、設計好現(xiàn)場的會場布置如舞臺的裝飾嘉賓席與觀眾席的安排禮儀小姐的位置等

5、事先安排好藝術團人員的工作；禮儀隊要先確定兩主持。

6、在正式決賽前的幾天內要進行12次的彩排確保當晚的流程不出差錯；

7、表演所需的道具和服裝音樂要提前檢查、準備好；

8、物品的準備邀請函、節(jié)目單、評分表、簽到表、會場布置的一些裝飾品包括幕布氣球彩帶等等

9：個人參賽者與團體參賽者初賽前進行抽簽編號

初賽：{六個人，六團體進入決賽}

時間：20xx年5月12日地點：S1104

2：開場前播放選手跟團隊PPT，交叉播放。場外設立各舞隊或個人的簡介

3：由大賽主持人介紹嘉賓、評委、協(xié)助單位，并介紹本次大賽，宣布大賽開始4：第一輪比賽：{六單人，六組合，并賽前抽簽比賽順序}

形式：個人團體交叉表演一個限時四分鐘的舞蹈，音樂自備。單人—團體—單人的順序分別上臺進行表演

第一輪比賽結束，主持人主持歌唱隊嘉賓進行表演；統(tǒng)籌隊統(tǒng)計分數(shù)，

最后支持人宣布排名前四名的個人和前四名的團隊直接晉級，其他的淘汰。并宣布第二輪比賽開始，介紹此輪比賽規(guī)則。

5：第二輪比賽：{4單4組合}

此輪比賽的形式，鑒于單人和組合和的區(qū)別，分兩類型，單人采用“聽音樂，編舞蹈”的形式，組合則進行PK賽。

A單人賽：

本環(huán)節(jié)比賽由每位選手從大會選出的十首歌曲中選出一首，選出后，允許選手先聽一遍，一遍過后，在第二遍歌曲播放之時跳出自己編排好的舞蹈。{每首音樂時間約三分鐘，中間停一分鐘后開始播放第二遍。即每人約七分鐘}

比賽順序按第一輪的號碼從小到大

B組合賽：

本環(huán)節(jié)比賽由兩組合參賽隊伍同時上臺表演。兩隊伍分別并排于舞蹈中線兩邊，根據(jù)音樂交叉播放，每支隊伍交叉展現(xiàn)出自己編排的舞蹈，每一次展示的時間為一分鐘，每支隊伍的總時間不超過四分鐘。比賽順序按第一輪的號碼從小到大

第二輪比賽結束，主持人主持戲劇隊嘉賓表演，統(tǒng)籌隊人員計分。

最后主持人宣布晉級名單{單人賽中排名前兩位晉級，組合賽中排名前兩隊晉級}，并宣布第三輪比賽開始，以及介紹此輪比賽規(guī)則。

6：第三輪比賽：{兩單兩組合}

此輪比賽按照單人組合交叉上臺表演的形式，，及單人—組合—單人—組合。順序按號碼大小排。每次表演不超過五分鐘。

比賽結束，由主持人主持拉丁隊嘉賓表演，統(tǒng)籌隊計分。

主持人主持全部選手上臺，單人組合排一列，組合團隊排一列，進行個人最佳人氣獎跟最佳團隊獎的投票環(huán)節(jié)，座下觀眾投票。

7：最后主持人宣布獲勝個人和隊伍{包括個人與隊伍的冠亞桂}，以及個人最佳人氣獎跟最佳團隊獎的獲獎名單。并頒獎

8：大賽主持人宣布比賽選手合影留念

9：最后主持人宣布大賽圓滿成功，并致辭感謝所有的工作人員及協(xié)助單位10：時間預算：開場主持人介紹8分鐘，

第一輪比賽約50分

歌唱隊表演約5分鐘

第二輪比賽約30分

戲劇對表演約7分

第三輪比賽約20分

拉丁對表演約5分

頒獎結束語等約15分鐘

總計約140分鐘

個人與團隊組合的冠亞桂軍，最佳人氣獎，最佳團隊獎，最佳拍檔獎

1公關部：會間飲料及數(shù)量，聯(lián)系贊助商，工作人員的飯盒及數(shù)量

2秘書部：邀請函的制作、確定晚會邀請的嘉賓及送出邀請函

3宣傳部：舞臺幕布背景、宿舍海報的設計、節(jié)目單的設計

現(xiàn)場攝影及DV攝影、還有拍攝工作

裝飾晚會現(xiàn)場及晚會布置

4組織部：組織當晚沒課班級觀看晚會

5紀檢部：檢查晚會的考勤及晚會現(xiàn)場紀律秩序

6生活部：負責當晚沙灘椅子和課桌及紅布

7女生部：協(xié)助統(tǒng)籌隊收集服裝

8保持現(xiàn)場的清潔；（各部門協(xié)作）

1、工作人員安排觀眾有秩序地退場以免發(fā)生混亂；

2、藝術團各隊分工合作收拾會場；

3、將相關設備儀器收回并檢查設備儀器的好壞。

舞蹈活動方案【篇7】

2017-2018學年第二學期舞蹈團活動計劃

活動目的

1、認知目標：少兒舞蹈與**舞蹈有相同的規(guī)律，都是以人體為工具，通過人體動作的語匯,表達一定思想感情的動態(tài)藝術。但與**舞蹈相比，少兒舞蹈的動律更為歡快明朗，它包容青少兒的“童心”與“童趣”，蘊含著孩子們對于“真善美”的感受與親和力。

通過簡單的舞蹈動作和組合，學生可以直觀地感知兒童舞蹈的特點。**藏族舞蹈的特點及其民族特色。

2、能力目標：學生能夠結合自己平常上課的情況描述少兒舞蹈的特點并能模仿所**的簡單的少兒舞蹈、藏族舞蹈動作。這些行動可以激發(fā)和激勵他們有豐富的聯(lián)想和發(fā)展創(chuàng)造性的想法。

3、情感目標：能夠在整個舞蹈課程學習中，體驗舞蹈帶給我們的熱情與合作學習的歡樂，通過這種步調一致的訓練，久而久之，孩子們就會養(yǎng)成一種自覺守紀律、主動關心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習慣。經過艱苦的訓練，他們的毅力得到了充分的鍛煉，并且喜歡跳舞，熱愛舞蹈。

活動重點：能熱情的表演少兒舞蹈一些動作組合以及《春曉》的整體動作，讓他們能主動參與教學活動，大膽的進行表演，把自己會的展示出來。

活動難度：舞蹈中應注意的節(jié)奏。

活動方法：任務**法；榜樣示范法；合作學習法。

活動過程：

1或者老師會表演基本的動作和完整的兒童舞蹈，讓學生有一個整體的感知。（配上**）

2介紹他們要學習的舞蹈系，開始示范和訓練他們的腳和手。

三。教他們兒童舞蹈的基本動作，使他們熟悉**和節(jié)奏。

4學生分組練習和表演，自己糾正自己的行為。

5、把這個兒童舞中一些基本動作先教給大家，全班一起打節(jié)奏練習。經過分解動作研究，研究舞蹈組合。

6用**練習，分組表演。

7總結評價，對成績好的學生給予小獎勵。

舞蹈活動方案【篇8】

數(shù)學科學系系團委

數(shù)學科學系藝術團

拉丁舞協(xié)會

輕舞飛揚

豐富學校文化生活，提高學院學生欣賞美、鑒賞美的本事。培養(yǎng)學院學生舞蹈素質，展現(xiàn)當代大學生的風貌。

數(shù)學科學系全體學生

20xx年4月27日

比賽地點：小禮堂

1，選拔人員并組織相關訓練；

2，在規(guī)定時間參加比賽；

3，經過抽簽決定上場次序；

即日起至4月20日

1、比賽分為現(xiàn)代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個舞種由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽。

2、參賽節(jié)目時間一般不超過7分鐘，群舞人數(shù)一般不超過15人，鼓勵自創(chuàng)節(jié)目。大學生輕舞飛揚學校舞蹈大賽策劃書大學生輕舞飛揚學校舞蹈大賽策劃書。

3、參賽節(jié)目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、向上的精神風貌。

1、著裝要求：

（1）外表：青春、健康、向上，整潔大方。

（2）服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。

（3）發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

2、成套編排

①充滿活力，向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。

③舞蹈的`動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

④表現(xiàn)力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。

舞蹈活動方案【篇9】

隨著人類社會的不斷發(fā)展，范文需要我們不斷地積累，寫好范文能夠給大家提供好的參考，什么樣的范文比較高質量？你可以讀一下小編整理的舞蹈招生活動方案(范例)，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

一、活動目的

1.為了擴大學校舞蹈隊伍，挖掘培養(yǎng)舞蹈人才，以適應社會舞蹈愛好者需求。

2.為了促進學校文化多元發(fā)展，增加學校舞蹈藝術形象。

二、活動時間

2019年7月6日(周六)上午8:00-11:00

三、活動地點

學校體育館

四、活動對象

1.本校在校師生。

2.周邊社區(qū)居民。

3.各大舞蹈培訓機構學員。

五、活動策劃

1.活動主題

"舞動青春，放飛夢想"

2.活動內容

（1）比賽環(huán)節(jié)

選拔比賽：分為舞蹈組和舞蹈啦啦操組，分別進行選拔，各挑選出10名表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進入決賽。

決賽：由10名選手進行現(xiàn)場表演，根據(jù)評委打分進行排名，各組獎項分別為第一名、第二名和第三名。

（2）表演環(huán)節(jié)

由學校舞蹈隊和特邀表演嘉賓進行現(xiàn)場表演，展示他們的精湛技藝和舞蹈魅力。

3.活動負責人

由學校體育部主管一名負責人進行統(tǒng)一規(guī)劃和管理。

4.資源準備

為了活動順利進行，需要如下資源：

（1）場地：使用學校體育館，需要在活動前一天進行清潔和布置。

（2）設備：為了活動過程中給選手和表演者提供便利，需要準備音響設備、燈光設備和表演服裝等。

（3）宣傳材料：為了讓更多的人了解該活動并參與，我們需要準備海報、傳單等宣傳材料，并在校園、社區(qū)和教育機構廣泛宣傳。

六.活動開展

1.選拔比賽環(huán)節(jié)

（1）比賽分為舞蹈組和舞蹈啦啦操組，選手報名后，在活動前進行抽簽確定上場順序。

（2）每組設有2名專業(yè)評委，按照5-10-15分進行評分，最終根據(jù)各位評委的總分進行排名，評選出10名進決賽。

（3）比賽過程中，選手們展現(xiàn)出了極佳的表現(xiàn)，將現(xiàn)場的氣氛推至高潮。

2.表演環(huán)節(jié)

（1）先由學校舞蹈隊進行表演，展現(xiàn)出了優(yōu)秀的舞蹈技藝和強烈的舞臺氣場。

（2）接下來，特邀表演嘉賓登臺表演，用獨特的風暴和激情種子，將現(xiàn)場觀眾都感染。

3.頒獎環(huán)節(jié)

最后，由活動負責人進行頒獎，分別給舞蹈組和舞蹈啦啦操組的前三名頒發(fā)獎杯和獎金，同時對其他選手也進行了一定的鼓勵和激勵。

七、活動總結

通過此次舞蹈招生活動，學校吸引了大量優(yōu)秀的舞蹈人才，挖掘出了許多舞蹈藝術方面的人才。同時也豐富了學校的文化活動，展現(xiàn)出了學校的良好形象和增加了學校文化多元化。

舞蹈活動方案【篇10】

2012-2013學年第一學期

舞蹈訓練是促進學生身心發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象生動，感染力強，深受學生喜愛，是一種容易接受的一術形式。舞蹈教育適合學生的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達豐富的內心世界。

為了在下個學期有效地進行培訓，具體計劃如下：

一、訓練目標

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受**，理解**和表現(xiàn)**。它能啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使他們的身心健康發(fā)展。

二、學生基本情況

本次參加舞蹈隊的學生是本學期新招收的學生，基本沒有接受過舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學生年齡和基本情況不同，舞蹈隊共有22名隊員。）所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。

因此，我結合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計劃：

三、訓練步驟

1、經過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

三。通過練習的結合，學生可以深化基本功訓練的系統(tǒng)化，更好地為日常舞蹈服務。

4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功訓練內容：

1手、頭、頸、臀、胸、肩、腰、腿等

地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。

腿部練習：前腿按壓、側壓、腿部吸吮和臀部按壓。

身體協(xié)調訓練：腰部結合，頭肩結合，手臂動作協(xié)調，步伐訓練。

2、舞蹈組合

五、訓練時間

每周一至周四上午6:50-7:20進行基本技能訓練，其余時間學生自行練習

六、訓練地點**教室

舞蹈訓練小組活動計劃

2012-2013學年第二學期

當21世紀的又一個春天來到我們身邊的時候，愉快的寒假以悄然離去，我們又開始了緊張而又繁忙的工作，為了下學期扎實有效地開展好此項訓練工作，豐富校園生活，以培養(yǎng)學生特長為宗旨，擴大范圍，加強舞蹈隊特色建設。為了把這學期的活動做好，計劃如下：

一、思想工作

1、對隊員們提出新的要求

要求隊員們在原有的基礎上，更加努力刻苦的參加訓練，全面提高自身的基本功，隊員們之間團結友愛、相互幫助、取他人之長，補己之短，不歧視和挖苦基本功較差的隊員，齊心協(xié)力，共同提高。

要求新隊員不怕苦、不怕累、不怕臟，勇于同困難拼搏，苦練基本功，正確掌握基本方位和型體的練習、能正確的掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上、把下的訓練，了解舞蹈基本的手位，腳位、掌握豎叉、橫叉、腿部訓練 (壓腿、踢腿、彈腿、橫叉、豎叉)；腰部訓練（下腰燕飛、）；臂力訓練俯臥撐、倒立等。要求隊員掌握叉、腰、前軟飯、后軟飯、前卷、后卷等基本功?；竟Σ畹倪\動員可以延長訓練時間。

一些素質好的學生要個別提高。例如：前橋、后軸、虎跳、大跳等。

2、重新選舉隊長

要求隊長嚴格要求自己，處處以身作則,嚴格要求自己，做隊員們的表率。

二、訓練目標

1培養(yǎng)兒童優(yōu)美的姿勢和藝術審美能力。

2訓練扎實的基本功，如：腰、腿、臀的柔韌性和開放性

三。孩子在聽**時要能找到節(jié)奏，動作節(jié)奏準確，舞蹈有自我娛樂的感覺。

4培養(yǎng)孩子們唱歌跳舞的習慣和跳舞時的快樂態(tài)度。

5培養(yǎng)孩子的表演欲望和基本的舞臺感。

三、訓練要求：

通過舞蹈選修課，學生可以學習舞蹈技巧，掌握舞臺藝術表演的一些方法

演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。

四、具體活動內容及方法

方法：以舊帶新，立足自身繼續(xù)加強訓練。

時間：每周一、周五，周一具體訓練，周一輔導，周五檢查，其余時間由學生自行練習。

培訓內容：基本功訓練（形體訓練、腿部訓練、腰部訓練、手臂力量訓練、春季訓練）

內容安排：

2月份主要集中在基本功訓練，如身體訓練、腿部訓練和手臂力量訓練。

三四月份上午，我們將繼續(xù)練習基本功，如身體訓練、腿部訓練、手臂力量、腰部訓練、手臂力量等。同時，我們還要為春運準備大型舞蹈，春運會將在中午和下午放學后舉行。

五月一日上午，我們將繼續(xù)練習基本功和型體練習，為六一計劃做準備

6月，我們將繼續(xù)練習基本功（身體訓練、腿部訓練、腰部訓練、手臂力量訓練和春季訓練）。

四、訓練時間：

基礎班訓練時間：每周

1、 3。下午第三節(jié)課：周日2:30-4:00

提高班訓練時間：每周

三、四、五7：10——7：50

五、訓練地點：**教室

六、具體措施

1嚴格要求班組成員的基本技能培訓，做好安全工作，保護好隊員的安全。

2從嚴要求從嚴，以身作則，按時從小到大。

3、大量搜集有關舞蹈方面資料，要求有創(chuàng)新，力求示范動作規(guī)范、標準。

總之，本學期從基本技能開始，盡可能一步一步地進入舞蹈教學，相信本學期末會有很好的成績。

舞蹈活動方案【篇11】

m4-3-4

德宏州中等職業(yè)學校2008年9月至2009年1月

第二課堂——舞蹈隊活動計劃

1. 2008年9月基本姿勢練習，腿部按壓組合和肩部按壓組合；

2. 2008年10月學習民族舞蹈的基本站姿坐姿要腿軟開度基本動作，學習舞蹈“傣家姑娘”；

三。2008年11月地面動作練習——勾伸腳聯(lián)合練習，手腕動作，要求嫻熟柔美；

4. 2008年12月學習民族舞蹈——“傣家竹樓”，并養(yǎng)成獨立聽節(jié)奏、數(shù)節(jié)奏的能力，形成良好的表現(xiàn)能力；

52009年1月練習基本舞蹈基巧，如跳虎、前后橋、抓臉等

德宏州中等職業(yè)學校

2011年3月1日

m4-3-4

德宏州中等職業(yè)學校2009年3月-2009年7月

第二課堂——舞蹈隊活動計劃

12009年3月基本舞蹈基能練習，可實現(xiàn)下叉、上叉訓練和插地、側擦；

22009年4月，學習舞蹈創(chuàng)作，培養(yǎng)學生自學創(chuàng)新能力；

三。2009年5月，我學習印度舞蹈。表情加工與整體感覺協(xié)調一致；

42009年6月，他們學習舞蹈編舞。為送別畢業(yè)生，舞蹈隊在本月的訓練中集中表演各種舞蹈；

52009年7月，畢業(yè)晚會要以優(yōu)美的舞姿和良好的素質，展現(xiàn)我們舞蹈隊學生的風采。

德宏州中等職業(yè)學校

2009年3月1日

m4-3-4

德宏州中等職業(yè)學校2009年9月-2010年1月

第二課堂——舞蹈隊活動計劃

12009年9月，新成員要明確舞蹈隊的要求和安排，練習基本的舞蹈技能；

2、2009年10月進一步加強對新成員的輔導和練習，同時積極組織編排“迎新生·慶國慶”晚會舞蹈節(jié)目；

3、2009年11月學習舞蹈“東北大秧歌”并加手腕動作，要求熟練柔美；

42009年12月，我學習民間舞蹈，找到射擊點，掌握動作，練習車把；

52010年1月，我學會了即興舞蹈創(chuàng)作和中級訓練，以提高舞蹈表演能力和技巧。舞蹈要能充分展現(xiàn)舞蹈的特點

德宏州中等職業(yè)學校

2009年8月28日

m4-3-4

德宏中等職業(yè)學校，2010年3月-2010年7月

第二課堂——舞蹈隊活動計劃

12010年3月：基本姿勢練習、腿部訓練、普通舞步組合；

22010年4月，我學習俄羅斯民間舞蹈。表情處理與整體感覺要協(xié)調。常用的手、腳、肩動作應能表現(xiàn)出民族特色；

3、2010年5月將在“感恩思進·與愛同行”晚會中，表演感恩的心和所學創(chuàng)編的民族舞蹈；

4、2010年6月學習舞蹈編排，了解漢族民間舞的風格和動作特點，單臂花、交替花、以及秧歌前后踢步、墩步的組合練習；

52010年7月，少兒舞蹈創(chuàng)作加強了面向就業(yè)的旅游學前教育班的基本教學方法和自主創(chuàng)作能力。

德宏州中等職業(yè)學校

2010年3月1日

德宏州中等職業(yè)學校2011年3月-2011年7月

第二課堂——舞蹈隊活動計劃

12011年3月，新成員要明確舞蹈隊的要求和安排，練好舞蹈基本功；

2、2011年4月進一步加強對新成員的輔導和練習，同時積極組織編排“迎新生·慶國慶”晚會舞蹈節(jié)目；

3、2011年5月學習舞蹈“東北大秧歌”并加手腕動作，要求熟練柔美；

42011年6月，我學習了民間舞蹈，找到了拍攝點，掌握了動作并付諸實踐；

52011年7月，我學習了即興舞蹈創(chuàng)作和中級訓練，以提高舞蹈表演能力和技巧。舞蹈要能充分展現(xiàn)舞蹈的特點

德宏州中等職業(yè)學校

2010年8月28日

舞蹈活動方案【篇12】

篇一：舞蹈室工作計劃

舞蹈室工作計劃

一、指導思想

（1） 素質教育是當代社會基礎教育改革的主要手段。舞蹈教育是學校素質教育中不可缺少的一門學科。舞蹈教育實施施素質教育的重要環(huán)節(jié)。舞蹈教學活動培養(yǎng)學生的審美觀，提高學生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促進學生智力的發(fā)展，搞好**教育是學校教育教學改革的有效措施，是學校實施素質教育的重要手段。

我校全面貫徹黨和國家的教育方針，促進學生健康活潑的發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長”的人才。進一步推動藝術教育穩(wěn)定健康地向前發(fā)展，活躍中學生的業(yè)余文化生活，為廣大青少年提供展現(xiàn)自己風采的舞臺，促進校園文化建設，有效提升中小學生藝術素養(yǎng)。

（二）利用好本功能室培養(yǎng)一些對舞蹈有興趣的學生，重視他們對舞蹈活動的主動參與，讓學生在**和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)造出民族自身的舞蹈。在藝術教育教學中我們要提高學生藝術的表現(xiàn)能力和藝術的創(chuàng)造能力，并且我們重點培養(yǎng)一些對藝術有天份的學生。促進學生業(yè)余文化生活，為青少年健康成長搭建搖籃。

二、訓練目標：

1培養(yǎng)學生優(yōu)美的姿態(tài)和藝術審美能力。

2訓練扎實的基本功，如腰、腿、胯部的軟開合。

三。培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和**感，在聽**時找到節(jié)奏感，動作節(jié)奏準確。

4培養(yǎng)學生的歌舞習慣，感受舞蹈的快樂。

5培養(yǎng)學生的表演欲望和基本舞臺感。

6培養(yǎng)學生的合作精神，增強集體榮譽感。

7做好學校各項演出任務的充分準備。

三、工作措施：

1教師應著重提高隊員的身體素質和舞蹈技能，訓練基本的舞蹈技能。在訓練過程中，教師應示范、解釋和糾正學生的行為。

2教師應根據(jù)舞蹈指導課的特點和需要，制定教學培訓計劃和內容，確保培訓安全。

三。老師安排排練舞蹈輔導班所需的舞蹈作品，并提供所需舞蹈**。

4舞蹈基本功訓練，民間舞蹈組合訓練，完成舞蹈排練。

篇二：舞蹈室工作計劃

20xx-20xx第二學期舞蹈工作室計劃

一、基本情況

參加舞蹈隊的學生只接受了短期的舞蹈訓練，大部分學生甚至沒有很好地完成壓腿和叉腰動作。由于學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。

二、指導思想：

舞蹈是以經過提煉，組織和藝術加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術形式。舞蹈的基本要素是姿勢、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動作的協(xié)調性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達感情，加強相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質。

通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。

三、目標任務：

1通過舞蹈基礎知識的教學，使學生初步了解舞蹈的基本理論和常用術語，并能應用于舞蹈學習實踐。

2.舞蹈基訓部分，即對學員進行基本能力的訓練，如：發(fā)展學員身體各部分肌肉的能力，訓練關節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉、翻等各種技巧。

本學期舞蹈基礎訓練主要集中在基本的手型、腳型、手位、腳位和手臂的基本姿勢。

二、措施辦法：

1熱身運動：在15分鐘左右的訓練中，讓學生做些放松

簡單的熱身運動，讓孩子的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免過度用力。

2.地面訓練：軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助學生進行軟度和開度的訓練，主要措施有：

（1）腳背和膝蓋的訓練

（2） 肩部開放和前腿柔韌性訓練

（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練

（4）胸腰和腹肌的訓練

（5）脊椎和胯骨的訓練

（6）胯部和臀部的訓練

（7）胯部和腿部的綜合訓練

（8）節(jié)奏和方位的訓練

（9）后腿和背肌的訓練

（10）踢腿和力量的練習

3.把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，學生的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。 具體措施有：

（1）直立和半蹲訓練

（2）擦地推腳背練習

（3） 壓腿練習分為壓右腿和壓側腿

（4）大踢腿

（5）下腰游戲。

4.中間訓練：這是使學生掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。 具體措施：

（1）手的姿態(tài)的訓練

（2）小跳訓練

（3）點轉

（4）控制。

5.能夠隨著**做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)**的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

6排練一些小舞蹈，并通過這些組合訓煉學生。

20xx年3月耿鎮(zhèn)中心小學

篇三：舞蹈室管理計劃

舞蹈室管理計劃

（20xx-20xx學年第一學期）

教師：石榴

20xx年8月

舞蹈室管理工作計劃

一、指導思想

20xx－20xx學年度第一學期我校**工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化**教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課余文化生活，為工作目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向，以“促進學生發(fā)展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強落實課外各類社團的訓練，在學習和活動中努力提高學生**素養(yǎng)。

二、工作要求

1根據(jù)需要增加**舞蹈教室的使用頻率

本學期，我校**舞蹈教室每周上課時數(shù)達到11學時，該教室**班所占比例超過50%。此外，每天可以安排一個小時的時間，為我們學校的舞蹈，器樂，合唱和其他社區(qū)活動提供場地。做好舞蹈室使用表冊記錄。

教師每一次使用設備都務必填好器材使用登記表，舞蹈教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

2努力維護，保證設備安全正常使用，提高專業(yè)課教學效果

作為管理員，我將負責加強日常設備的檢查、清潔、維護和維護，保持教室內桌椅和各種教材設備的完好

存放整齊、清潔有序，如有需更新部室設備應及時上報校領導，確保舞蹈教室能為學校專業(yè)課教學提供必要的保障。

三。加強課堂和活動中師生的管理

提醒教師要保證良好的室內環(huán)境和衛(wèi)生。要求用多**上好每一節(jié)**課，正確使用鋼琴輔助教學，每天上課的班級由本班**委員負責管理，培養(yǎng)學生的管理工作。進入教室的人員要愛護好地板、墻壁等設施設備，并做好每節(jié)課后設備的清潔檢查工作。

4、做好其他日常管理工作

嚴格按照《舞蹈教室管理制度》執(zhí)行，確保本教室能滿足為**、舞蹈教育教學之需要。

三、定期總結不斷完善改進

及時總結，提出不足，及時改進。這學期，我們不僅要上交各種記錄，還要總結交上自己的管理工作。

這學期，我將嚴格執(zhí)行舞蹈教室管理計劃，對舞蹈教室實行妥善管理。

管理員：石榴

舞蹈活動方案【篇13】

一、指導思想

為了更好的配合學校搞好素質教育,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了電子琴興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。

二、學生情況分析：

本學期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學期加入的學生較小，無基礎且也無舞臺經驗因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導，培養(yǎng)學生在形體、氣質上的自我審美能力，并使學生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進行訓練和舞蹈。

三、活動設想

豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。

四、活動措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

2、熱身運動；在訓練的幾分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

3、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓練（2）肩的開度和前腿的軟度訓練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練（4）胸腰和腹肌的訓練（5）脊椎和胯骨的訓練（6）胯部和臀部的訓練（7）胯部和腿部的綜合訓練（8）節(jié)奏和方位的訓練（9）后腿和背肌的訓練（10）踢腿和力量的練習

4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。

5、排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生，同時為演出比賽做準備

6、學習一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈。

五、活動目標：

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力。

2、訓練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準確，跳舞有自娛感。

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

六、活動內容安排

第三周：召集、了解學員，提出注意事項，布置活動內容，嚴格活動紀律?；居柧?/p>

第四周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰

第五周：基本訓練：簡化的芭蕾訓練

第六周：學習舞蹈《茉莉花》

第七周：基訓練習：學習扇子舞基本舞蹈動作

第八周：基訓練習：繼續(xù)學習扇子舞基本舞蹈動作

第九周：繼續(xù)學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形

第十周：配音樂整合動作，跟音樂做動作。

第十一周：基訓練習：復習舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學習手位動作

第十二周：學習傣族舞蹈動作。

第十三周：繼續(xù)學習傣族傣族舞蹈動作

第十四周：配音樂整合動作。

第十五周：配音樂整合動作。

第十六周：合成舞蹈，聽音樂完整表演《傣家姑娘在水邊》

第十七、十八周：總復習

七、活動時間安排

每周三、四的中午11：30——12：30。

舞蹈興趣小組活動計劃5

舞蹈作為一種以人體動作為物質材料的表現(xiàn)性的`藝術活動，是人類審美活動較集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段，我們只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，幾乎每個孩子在開心時都會手舞足蹈來表達自己的情感。而舞蹈這一直觀性、可感性強的藝術，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速、天真活潑、好動好奇、模仿性強等生理心理特點，也就促使舞蹈成為千百萬幼兒最喜愛的藝術活動之一。在幼兒園開展舞蹈興趣教育，是對幼兒進行美育的一種理想方式。在舞蹈教學中，注重培養(yǎng)幼兒的審美意識、使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調性和靈活性的訓練，而且還能發(fā)展思維和情感，在意志、思想品德、個性等方面得以全面培養(yǎng)和拓展。

本學期，我們結合肢體基本技能與動作，由淺入深地引導幼兒學習，從基本步伐到簡單的小組合，讓幼兒在感興趣的同時，身體的柔韌性、協(xié)調性等都得到提高。具體的活動安排如下：

第一課時：興趣練習、抱娃娃（手部韻律組合）

基本步伐——小碎步

第二課時：基本功訓練——肩、腿按壓練習

基本步伐——墊步、擺擺頭、伸伸腳

第三課時：基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習

基本步伐——踵趾小跑步、貓?zhí)?/p>

第四課時：基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習

動作組合——手腕轉動組合

第五課時：基本功訓練——壓腿練習、腰部練習

基本步伐——娃娃步組合練習

第六課時：基本功訓練——壓腿、腰部練習，韌帶壓松

韻律活動——吹泡泡

第七課時：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

基本步伐——三步走、四步走

第八課時：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

動作組合——藏舞基本動作

第九課時：基本功訓練—韌帶壓松、腰部練習

動作組合——新疆舞基本動作

第十課時：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

基本步伐——跑跳步動作組合

十一課時：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

復習基本步伐、動作組合

十二課時：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

韻律活動——貓和老鼠

十三課時：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

韻律活動——讀書郎

十四課時：基本功訓練——腿部練習、腰部練習

舞蹈訓練——孔雀舞

十五課時：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

舞蹈訓練——娃哈哈

十六課時：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

舞蹈訓練——哈達獻給毛主席

十七課時：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

舞蹈訓練——歡樂的草原

十八課時：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

復習四個舞蹈訓練的動作

十九課時：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習

排練興趣小組匯報的節(jié)目

二十課時：排練興趣小組匯報的節(jié)目

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《舞蹈活動方案熱門13篇》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了舞蹈活動方案專題，希望您能喜歡！