學(xué)校助殘活動總結(jié)。

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學(xué)校助殘活動總結(jié) 篇1

今年是我國第二十六次法定日"全國助殘日"，根據(jù)**區(qū)人民**所發(fā)的"關(guān)于開展第二十六次'全國助殘日'活動的通知"，我校師生認真領(lǐng)會通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實際，少先隊大隊部組織全校教師、少先隊員開展了主題為"關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢"的助殘活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全

本次活動的主題是“關(guān)愛和幫助殘疾人，實現(xiàn)美麗的中國夢”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這項活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和響應(yīng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動由少先隊大隊部負責(zé)組織，各師生給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確?；顒幼龅接杏媱?，有秩序，有成效。學(xué)校使這項活動能夠開展有意義和有效性，給班主任開個會，安排任務(wù)。班主任不能在思想上被忽悠、形式化，活動要與班主任工作的量化考核掛鉤。

二、活動內(nèi)容豐富多彩

根據(jù)上級要求，我校開展了以下活動：

1組織一“殘疾人日”為主題的升旗儀式

2每個班都舉行一次以殘疾日為主題的小組會議

3、懸掛一幅助殘日宣傳口號

4、全校開展募捐活動

三、活動開展有序，效果顯著

學(xué)校助殘活動總結(jié) 篇2

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全

本次活動的主題是“關(guān)心幫助殘疾人、實現(xiàn)美好中國夢”。這項活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由少先隊大隊部負責(zé)、各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。

二、活動內(nèi)容豐富多彩

根據(jù)上級要求，我校開展了以下活動：

1每班舉行以殘疾日為主題的小組會議；

2各班根據(jù)本班實際情況開展特色活動；

三。組織全體師生為殘疾人獻愛心；

4利用紅領(lǐng)巾電臺進行宣傳，營造殘疾日的氣氛。

三、活動開展有序，效果顯著

1學(xué)校組織呼吁廣大師生，號召全體學(xué)生貢獻自己的力量，幫助身邊的殘疾人。我校大隊部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動在學(xué)生中引起極大反響。

2廣大師生積極參與主題班會活動。每節(jié)課都將按時間表如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。

3、捐款儀式上，我校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師率先捐款，紛紛向全社會的殘疾人伸出友愛之手，獻出自己的關(guān)愛之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對殘疾人的問候和愛心，最后一共籌集善款3000多元，參與人數(shù)766人。

通過這次活動，使我們的隊員懂得殘疾人是我們的特殊群體，他們應(yīng)該像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍天下，需要社會各屆人士對他們更多的關(guān)心、支持和幫助，讓他們過著更幸福的生活。同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神，培養(yǎng)了同學(xué)們關(guān)心、幫助別人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，讓同學(xué)們從小樹立了“愛心獻他們，真情暖人心”的美好心靈。

12月3日星期六晚上11點，我們舉辦了世界殘疾人日感恩手語社團活動。這項活動以傳遞愛心、傳授手語為宗旨，對全校學(xué)生意義重大。

活動主要分為三個部分。第一部分是讓學(xué)生在事先準備好的海報上簽名，收集愛心，號召大家關(guān)注聾人朋友；

第二部分是教授一些常用手語，并在學(xué)生中推廣；

第三部分就是進行手語歌展示，用趣味性強的方式提起大家對學(xué)習(xí)手語的熱情。一個半小時的宣傳活動在寒風(fēng)中過去，但每個同學(xué)心中卻都感覺時間過的如此之快，雖然同學(xué)們凍得小臉紅撲撲，但是都很開心，因為愛的火焰永遠燃燒，永不熄滅?；顒咏Y(jié)束時，參加活動的同學(xué)們合影留念。

這項活動遠未圓滿結(jié)束，愛心之火永遠種在每個人的心中。

通過這次活動，從每個參與者臉上的微笑，我們知道手語給學(xué)生帶來的快樂。聾啞人的世界是孤獨的，手語可以給他們帶來快樂。每個學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)。 在獲得技能的同時，他們也有表達愛的方式。

感恩手語社的手語活動將會使同學(xué)們多一份愛心，也會使聾啞人多一份溫暖。愛心連愛心，愛將滿世界。今后，手語學(xué)會將舉辦更多的手語活動。我們相信每一個手語手勢都是一種愛，每一次表演都是愛的流露。

我們的手語會把愛種在冰冷的心上，讓愛的溫暖融化多年的冰。

感恩手語協(xié)會的手語將永遠延續(xù)下去。它是愛的傳遞和愛的接力。它就像一支火炬，從一顆心傳遞到另一顆心。愛的手語將會點燃全校每一位同學(xué)的心，讓每位同學(xué)心系聾啞人，關(guān)懷聾啞兒童，時刻有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參加的同學(xué)都點燃了心中的愛的火焰，我們將繼續(xù)努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛心滿校園，讓真情滿世界。

手語永遠是愛的一種表達，它能使溫暖驅(qū)走寒冷，使真愛感動上帝。我們感謝手語協(xié)會的手語活動。我們將永遠把我們的真愛獻給學(xué)生，溫暖聾啞人。

12月3日國際殘疾人日之際，本著“奉獻愛心，關(guān)愛殘疾人”的目的，我校愛心社在學(xué)校排球場采用“心語心愿”---大型校園留言活動，為國際殘疾人日做了一次宣傳活動，同時也呼吁更多的大學(xué)生關(guān)愛殘疾人，奉獻愛心，并倡導(dǎo)他們在以后的生活中保持一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康向上的生活方式。

本次活動持續(xù)近兩個小時，愛心社全體成員出動，通過向路過的大學(xué)生宣傳國際殘疾人日，還發(fā)放便利簽，讓他們寫下對殘疾人的祝?；蛘呤枪膭?。最后，針對社會失能現(xiàn)象，讓他們談?wù)勛约旱母惺?。或者在未來的生活中，我們?yīng)該如何平等對待他們，如何幫助他們。

總體而言，本次活動達到了預(yù)期目標。在路過的大學(xué)生中，大多數(shù)人聽到“奉獻愛心，關(guān)愛殘疾人”的口號，都愿意駐足，寫下自己的心愿，談?wù)勛约旱母惺?。而我們也從剛開始空空的展板，到最后結(jié)束時都貼滿了大家對殘疾人的祝福與鼓勵，可謂是滿載而歸。

為我們自己的努力提供了一個極好的答案。

學(xué)校助殘活動總結(jié) 篇3

為了讓法制走進校園，積極創(chuàng)建和諧校園、安全校園，進一步增強同學(xué)們的法制意識和安全意識，自覺遵紀守法，學(xué)會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格學(xué)生，泥南中心小學(xué)舉行了法制宣傳教育講座活動。

01大會動員

活動伊始，姚耀華校長動員致辭。他指出“要成才先做人，要做人須守法?！彼蟠蠹視r刻牢記：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望同學(xué)們在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民?！?/p>

02頒發(fā)聘書

動員會之后，我校正式聘請賀強警官為我校法治副校長，姚耀華校長為其頒發(fā)聘書。

03法律宣講

什么是法？什么是違法犯罪？在法律知識宣講環(huán)節(jié)，賀強警官連提兩問，隨后他以案釋法，用了一個個具體的事例深入淺出給大家做了生動的講解。經(jīng)過賀警官的悉心講解，我們不僅知道了法是由國家制定或認可，以權(quán)利義務(wù)為主要內(nèi)容，國家強制力保證實施的社會行為規(guī)范的總稱，《憲法》是我國的根本大法，與我們密切相關(guān)的還有《刑法》、《治安管理處罰法》等，我們還知道了違法就是違反《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等一般違法行為，比如打架斗毆、賭博、吸毒、偷竊等，犯罪就是違反《刑法》社會危害較重的行為，如故意傷害、盜竊、搶劫等。

我們?nèi)绾伪Ｗo自身安全呢？就這個問題賀警官也給出了自己的建議：加強自身防衛(wèi)；避免與人產(chǎn)生沖突，不惹是生非；保持低調(diào)，不炫耀；遇事不默默忍受，及時告知老師和家長；注意穿著得體，不暴露；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不進行主播打賞；注重個人信息保護，社交賬號不外借等。謹記：道路千萬條，安全第一條。

04主題班會

繼法制宣傳教育講座活動之后，各班又召開了法制教育主題班會。通過一系列法制教育活動，使每一位同學(xué)都意識到知法、懂法、守法的重要性，也明白了要學(xué)會運用法律的武器維護自身合法權(quán)益。

袁隆平老先生曾說過：“人就像一粒種子，要做一粒好種子?！敝?、懂法、守法是我們每一位公民的義務(wù)。

學(xué)校助殘活動總結(jié) 篇4

今年5月20日是我國第xx次法定“全國助殘日”。根據(jù)我校關(guān)于開展第xx次“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展第xx次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到“全國助殘日”活動的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等，并及時上報學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進行了慰問和捐助。

二、召開殘疾日座談會。學(xué)校組織召開了一次親切的座談會，學(xué)校蒲校長，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議，并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進行了一定的捐助活動。

三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好“助殘日”活動的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：“全國助殘日”活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。

四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結(jié)和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對”，走進殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實有效的服務(wù)；三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

五、觀看一部關(guān)于自立自強殘疾人事跡的紀實片。學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

六、我校學(xué)生在這次“全國助殘日”活動教育中，都深深地被那些身殘志堅的殘疾人事跡所感動和鼓舞，他們進一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛護和幫助他們。（wWW.36gh.com 合同范本網(wǎng)）

總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)校助殘活動總結(jié) 篇5

12月3日星期六中午十一點我們在鋼筆尖舉辦了感恩手語社為世界殘疾人日準備的活動。這次活動本著傳遞愛心，教授手語的宗旨面向全校學(xué)生進行，意義非凡。

活動主要分三部分，第一部分是請同學(xué)們在我們事先準備好的海報上簽名，募集愛心，號召大家關(guān)注聾人朋友;

第二部分教授一些常用的手語，在同學(xué)之間把手語推廣;

第三部分就是進行手語歌展示，用趣味性強的方式提起大家對學(xué)習(xí)手語的熱情。一個半小時的宣傳活動在寒風(fēng)中過去，但每個同學(xué)心中卻都感覺時間過的如此之快，雖然同學(xué)們凍得小臉紅撲撲，但是都很開心，因為愛的火焰永遠燃燒，永不熄滅?；顒拥淖詈?，參與活動的同學(xué)們拍照留念。本次活動遠圓滿結(jié)束，而愛的火種永遠種在了每個人的心中。

通過這次活動，從每個參加者臉上洋溢的笑容我們知道了手語帶給同學(xué)們的快樂。聾啞人的世界是孤獨的，手語會為他們帶來歡樂。每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí)著，他們在獲得一項技能的同時，也多了一份表達愛的方式。感恩手語社的手語活動將會使同學(xué)們多一份愛心，也會使聾啞人多一份溫暖。愛心連愛心，愛將滿世界。今后手語社將舉行更多的手語活動，我們相信，每一個手語姿勢都是一個愛心，每一次的表演都是一次愛的傾泄。我們的手語將會把愛種在那冰冷的心房，讓愛的溫暖融化多年的寒冰。

感恩手語社的手語將會永遠地繼續(xù)下去，這是愛的傳遞，情的接力，如同一支火炬，心火相傳。愛的手語將會點燃全校每一位同學(xué)的心，讓每位同學(xué)心系聾啞人，關(guān)懷聾啞兒童，時刻有一顆愛人愛己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參加的同學(xué)都點燃了心中的愛的火焰，我們將繼續(xù)努力，讓這火焰越燒越旺，讓愛心滿校園，讓真情滿世界。手語永遠是一種愛的表達，它會使溫情驅(qū)逐冰冷，使真愛感動上蒼。我們感恩手語社的手語活動將永遠為同學(xué)們奉獻真愛，為聾啞人奉獻溫暖。

學(xué)校助殘活動總結(jié) 篇6

一是組織實施宣傳。xx市殘聯(lián)成立助殘日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以人民政府殘工委的名義向基層殘聯(lián)印發(fā)《xx市“全國助殘日”活動通知》，動員全市積極參與到助殘日活動中來。

二是標語牌匾宣傳。通過懸掛橫幅、LED顯示屏、樓宇電視、制作展板，張貼宣傳標語等標語牌匾的形式，在全市營造濃厚活動氛圍。

三是志愿服務(wù)宣傳。結(jié)合全民公益日活動，動員愛心組織開展“關(guān)愛孤殘兒童”助殘志愿服務(wù)活動，號召全社會關(guān)注孤殘兒童幫扶救助，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德精神。

四是文娛活動宣傳。積極籌備“全國助殘日”文藝匯演，組織殘疾人和殘疾人工作者自行編排各類文藝節(jié)目，在助殘日當天為全市殘疾人獻上一場文藝大餐，用歌聲和舞蹈來向全社會展現(xiàn)出我市殘疾人自信、自立、自強的精神風(fēng)貌。

五是網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。利用單位信息網(wǎng)站、基金會官方微信等網(wǎng)絡(luò)平臺，及時發(fā)布各類助殘日信息，向社會傳遞正能量，努力構(gòu)建殘健同行和諧氛圍。

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