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校園建設(shè)述職

發(fā)布時(shí)間:2023-11-04

校園建設(shè)述職。

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?經(jīng)過(guò)整理,小編為你呈上校園建設(shè)述職,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園建設(shè)述職(篇1)

這是校企共同投入人力、技術(shù)、資金來(lái)建設(shè)研發(fā)和生產(chǎn)實(shí)體的長(zhǎng)期全方位合作,突破了傳統(tǒng)的單純委托開(kāi)發(fā)或技術(shù)轉(zhuǎn)讓的高校企業(yè)合作方式,充分利用了各自優(yōu)勢(shì),高效地實(shí)現(xiàn)了汽車技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)自主關(guān)鍵核心技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化。這個(gè)跨省合作項(xiàng)目具有投入大、周期長(zhǎng)、收益大、意義重大的特點(diǎn),對(duì)加速行業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)品國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力有著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略價(jià)值和很高的社會(huì)效益。合作項(xiàng)目的初步成功,探索出了一種符合市場(chǎng)環(huán)境的產(chǎn)學(xué)研合作新模式。

二、創(chuàng)建企業(yè)研發(fā)基地

積極加強(qiáng)與企業(yè)的全面深入合作,探索通過(guò)合作項(xiàng)目建立創(chuàng)新聯(lián)盟,積極探索工學(xué)結(jié)合、校企合作的新機(jī)制。

我所第三研究室從上世紀(jì)中期開(kāi)始,完全自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了ct484q車用柴油機(jī),在國(guó)內(nèi)柴油機(jī)上首次運(yùn)用了頂置凸輪軸、鋁缸蓋和低噪音的齒形帶傳動(dòng)結(jié)構(gòu),此發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)路試,其性能和排放指標(biāo)在當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)屬于領(lǐng)先水平。從那時(shí)起他們不斷與江鈴、福田、柳州五菱等汽車企業(yè)合作完成465、483、493、4105、6102等汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的改進(jìn)和提高。1999年開(kāi)始設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)空白的四氣門(mén)車用柴油機(jī)。該項(xiàng)目已成功開(kāi)發(fā)并獲得國(guó)家專利。

2002年,安徽江淮汽車股份****生產(chǎn)的瑞風(fēng)商務(wù)車提供發(fā)動(dòng)機(jī)的外國(guó)廠商停止了供貨,企業(yè)遇到燃眉之急,需要研究所的技術(shù)支持。他們緊緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),利用自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì),經(jīng)過(guò)2年多的努力,與企業(yè)共同成功地設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了2.4l車用發(fā)動(dòng)機(jī)。

這款發(fā)動(dòng)機(jī)具有16氣門(mén)、雙頂置凸輪軸、雙平衡軸、多點(diǎn)電噴等先進(jìn)結(jié)構(gòu)和技術(shù),動(dòng)力性強(qiáng)、性能優(yōu)良,其排放達(dá)到歐ⅲ標(biāo)準(zhǔn) ,整車的舒適性完全達(dá)到原國(guó)外發(fā)動(dòng)機(jī)水平。2.4l瑞風(fēng)商務(wù)車用發(fā)動(dòng)機(jī)成為我國(guó)具有獨(dú)立自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)動(dòng)機(jī),受到企業(yè)的高度肯定和良好的市場(chǎng)占有率,獲2005年****科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

目前2.0l,1.8l和1.0l已陸續(xù)完成

5l的輕型商務(wù)車和轎車用汽油機(jī)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、與企業(yè)協(xié)作進(jìn)行引進(jìn)2.5 l、2.8 l四氣門(mén)商務(wù)車用柴油機(jī)的國(guó)產(chǎn)化等項(xiàng)目。

隨著與企業(yè)合作的成功,使研室在行業(yè)內(nèi)贏得了很高的聲譽(yù)。為了開(kāi)展更實(shí)質(zhì)性的合作和研發(fā),雙方?jīng)Q定將內(nèi)燃院作為江淮集團(tuán)的研發(fā)基地,把企業(yè)做大做強(qiáng)。

三、提升內(nèi)燃所的科技創(chuàng)新能力

今天,每個(gè)人都知道創(chuàng)新的重要性,創(chuàng)新的作用和意義。人人都愿意創(chuàng)新,但創(chuàng)新不容易!有很多因素。關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)如何把握和落實(shí)。我們所的領(lǐng)導(dǎo)班子具有很強(qiáng)的前瞻性,未雨綢繆,在2004年出臺(tái)了《內(nèi)燃機(jī)研究所科技工作管理暫行條例》和《所立科研項(xiàng)目管理辦法》,加大對(duì)科研工作的支持力度。

兩年來(lái),投入400多萬(wàn)元支持了近40項(xiàng)課題的研究,支持前沿課題、支持年輕同志自選課題、支持培育項(xiàng)目的研究。這樣的支持對(duì)像我們經(jīng)濟(jì)單獨(dú)核算的單位有著十分重要作用,既極大地激發(fā)科技人員創(chuàng)新積極性,又很實(shí)際地解決在研究中的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,保證各項(xiàng)研究順利進(jìn)行??萍吉?jiǎng)勵(lì)和資金支持,在出成果、出人才、出團(tuán)隊(duì)等方面收到非常好的效果,有效地提升了研究所的科技創(chuàng)新能力。

天津大學(xué)內(nèi)燃機(jī)研究所黨委

2006年5月24日

校園建設(shè)述職(篇2)

由于中小學(xué)涵蓋面比較廣泛,在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)中不能拿一個(gè)固定模式去定義。我們根據(jù)具體學(xué)校規(guī)模大孝多少分別給出一個(gè)相應(yīng)實(shí)際的解決方案。

百兆/千兆到桌面、骨干千兆、核心萬(wàn)兆鏈路冗余、高性能接入、匯聚、核心及出口設(shè)備,保證全網(wǎng)線速轉(zhuǎn)發(fā)。rg-s8600系列高密度多業(yè)務(wù)ipv6核心路由交換機(jī)提供3.2t/1.6t背板帶寬,并支持將來(lái)更高帶寬的擴(kuò)展能力,高達(dá)1190mpps/595mpps的二/三層包轉(zhuǎn)發(fā)速率可為用戶提供高密度端口的高速無(wú)阻塞數(shù)據(jù)交換。

方案從設(shè)備本身、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和安全防護(hù)三個(gè)方面確保了網(wǎng)絡(luò)的高度穩(wěn)定可靠運(yùn)行。核心設(shè)備本身都提供了關(guān)鍵部件冗余,以及rg-s8600獨(dú)特的“三平面分離”+“三平面保護(hù)”設(shè)計(jì),很好的保障了核心設(shè)備的穩(wěn)定性;在網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)上也進(jìn)行了全面的冗余設(shè)計(jì),確保單點(diǎn)故障不影響網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);全局安全網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),保證網(wǎng)絡(luò)不受病毒和網(wǎng)絡(luò)攻擊影響,進(jìn)一步提升了網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定可靠性。

全局安全網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì),接入、匯聚、核心以及出口設(shè)備都提供了全面的安全防護(hù)能力,保證全網(wǎng)免受病毒和網(wǎng)絡(luò)攻擊的侵襲。特別是核心采用的rg-s8600提供了業(yè)界第一個(gè)完善的設(shè)備級(jí)安全防護(hù)體系,全面整合各種安全技術(shù),并且采用純硬件方式實(shí)現(xiàn),保證了在不影響整機(jī)性能的情況下提供全面的安全防護(hù)能力,再加上獨(dú)特的cpp技術(shù),很好的保障了關(guān)鍵部件的安全穩(wěn)定、設(shè)備管理安全和接入安全。

方案采用了x網(wǎng)絡(luò)starview網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái),可以實(shí)現(xiàn)對(duì)整網(wǎng)設(shè)備、端口的管理、流量統(tǒng)計(jì)分析,以及提供故障的自動(dòng)報(bào)警。

網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展能力包括設(shè)備交換容量的擴(kuò)展能力、端口密度的擴(kuò)展能力、主干帶寬的擴(kuò)展能力,以及網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴(kuò)展能力。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備強(qiáng)大的擴(kuò)展能力可以有效地保護(hù)設(shè)備建設(shè)投資,方便未來(lái)擴(kuò)充更多的應(yīng)用模塊和功能模塊。

x中小學(xué)校園網(wǎng)解決方案,很好的滿足了多媒體教學(xué)的需要,將為校園內(nèi)的廣大師生提供一個(gè)高速穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。并且,在此基礎(chǔ)之上實(shí)現(xiàn)整個(gè)校園的信息化、促進(jìn)信息交流、資源共享、科學(xué)技術(shù)和科研合作,將極大程度上提高學(xué)校的教育水平和信息交流。

校園建設(shè)述職(篇3)

隨著“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”?項(xiàng)目研究的開(kāi)展,根據(jù)中央有關(guān)文件的規(guī)定,為適應(yīng)開(kāi)放教育的需要,我校于7月開(kāi)始了校園網(wǎng)的建設(shè)。校園網(wǎng)是開(kāi)放教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施,是提高教學(xué)、科研和管理水平不可缺少的支撐環(huán)境,也是衡量學(xué)校教學(xué)水平、管理水平的重要標(biāo)志。建設(shè)校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了與兄弟校園網(wǎng)的互連;實(shí)現(xiàn)了與縣教育網(wǎng)的互連;實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際互連網(wǎng)Internet的連接;實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教學(xué),使學(xué)生在網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)成為可能。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也是學(xué)生與教師互動(dòng)的平臺(tái),在網(wǎng)上可以開(kāi)展實(shí)時(shí)討論、進(jìn)行答疑;還可以進(jìn)行在線考試與判卷等等。因此,建設(shè)校園網(wǎng)勢(shì)在必行。

1.?????????????建設(shè)校園網(wǎng)為開(kāi)放教育提供基礎(chǔ)設(shè)施,實(shí)現(xiàn)與國(guó)際互連網(wǎng)Internet的連接;

2.?????????????建設(shè)多媒體教學(xué)子網(wǎng),提供學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí);

3.?????????????建設(shè)教務(wù)子網(wǎng),提供學(xué)生上網(wǎng)查詢學(xué)籍、考務(wù)等有關(guān)事宜;

4.?????????????建設(shè)辦公子網(wǎng),提高學(xué)校的管理水平和工作效率;

5.?????????????建立具有獨(dú)立域名的WEB服務(wù)器;

6.?????????????建立E-mail?郵件服務(wù)器;

7.?????????????建立?VOD?視頻點(diǎn)播服務(wù)器。

1.?????????????堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的高效實(shí)用性。從實(shí)際出發(fā),分步實(shí)施;

2.?????????????堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)開(kāi)放性。選用先進(jìn)的、且又是成熟的技術(shù)設(shè)備。具有良好的性能價(jià)格比;

3.?????????????堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的安全可靠性。保證網(wǎng)絡(luò)的高穩(wěn)定性,抵御非法攻擊;

4.?????????????堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)性。且充分注意網(wǎng)絡(luò)可擴(kuò)充性和結(jié)構(gòu)的合理性及靈活性;

5.?????????????為鍛煉我校自己的技術(shù)隊(duì)伍,力爭(zhēng)自己動(dòng)手建設(shè)自己的校園網(wǎng)。

三、???????校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)方案

根據(jù)我?,F(xiàn)有計(jì)算機(jī)資源情況、通訊需求情況、地理位置分布情況、以及建設(shè)投資情況,分步實(shí)施建設(shè)我校自己的校園網(wǎng)。校園網(wǎng)的建設(shè)采用局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù),以小網(wǎng)組大網(wǎng)的形式組成全校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)的主干系統(tǒng)由WEB?服務(wù)器承擔(dān);校園網(wǎng)下設(shè)微機(jī)室子網(wǎng)、電子備課子網(wǎng)、多媒體教學(xué)子網(wǎng)、辦公子網(wǎng),通過(guò)學(xué)校服務(wù)器上網(wǎng)。

根據(jù)我校資金到位情況,校園網(wǎng)的建設(shè)分三步走。一期工程是組建幾個(gè)子網(wǎng),從二00二年七月開(kāi)始,利用暑假加班加點(diǎn),查找資料,購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及配件,邀請(qǐng)威海市教研中心有關(guān)技術(shù)人員動(dòng)手設(shè)計(jì)布局,進(jìn)行布線、安裝、調(diào)試,于二00三年三月,完成了微機(jī)室子網(wǎng)、多媒體教學(xué)子網(wǎng)的建設(shè)。二期工程是搭建網(wǎng)管中心,從二00四年七月開(kāi)始,在上級(jí)的大力支持下,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,完成了網(wǎng)站的基本建設(shè),以及多媒體教學(xué)子網(wǎng)的建設(shè)、微機(jī)室子網(wǎng)的升級(jí)項(xiàng)目。實(shí)現(xiàn)了WEB?服務(wù),使我校的辦公子網(wǎng)、多媒體教學(xué)子網(wǎng)、多媒體教學(xué)子網(wǎng)、微機(jī)子網(wǎng)于二00四年十月正式接入乳山城域?qū)拵ЬW(wǎng)。三期工程開(kāi)始,定于二00五年四月,它的.主要任務(wù)是完善網(wǎng)管中心的建設(shè)。提高網(wǎng)絡(luò)的可靠性和安全性,增加網(wǎng)絡(luò)版防病毒軟件及防火墻功能。已經(jīng)添加三層交換,使各個(gè)子網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互連,共享資源。準(zhǔn)備建設(shè)視頻點(diǎn)播服務(wù)器(視頻采集卡、錄像機(jī)、VCD、錄音設(shè)備等)和校園廣播網(wǎng),制作節(jié)目源,進(jìn)一步豐富校園生活,擴(kuò)大對(duì)學(xué)校的宣傳。

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在縣教研中心網(wǎng)管部門(mén)的支持下,在全體職工的努力下,我校的校園網(wǎng)建設(shè)工程得以順利實(shí)施,并逐步走向完善。

我校的校園網(wǎng)自投入運(yùn)行以來(lái),各項(xiàng)性能穩(wěn)定、可靠,運(yùn)行正常。我們?cè)诠ぷ髦幸沧⒅乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),制定了相關(guān)規(guī)章制度,認(rèn)真搞好校園網(wǎng)的管理維護(hù)工作,分派有責(zé)任心的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干,專人負(fù)責(zé)。網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新,問(wèn)題及時(shí)處理。從而,保證了校園網(wǎng)在辦公、教學(xué)、教務(wù)管理工作中能夠較為充分地發(fā)揮作用。

存在的不足,對(duì)校園網(wǎng)的管理跟不上信息技術(shù)的發(fā)展、教學(xué)的需要,有的教師把校園網(wǎng)當(dāng)成上網(wǎng)打牌、玩游戲、聊天的場(chǎng)所,浪費(fèi)了大量的資源;現(xiàn)有的視頻點(diǎn)播服務(wù)器存有的視頻資源缺乏,我們已作為重點(diǎn)問(wèn)題,準(zhǔn)備收集資料、自行開(kāi)發(fā)相結(jié)合,以適應(yīng)使用方便、靈活的需要。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育最主要的特點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境、多媒體資源共享和交互式學(xué)習(xí)。校園網(wǎng)為開(kāi)放教育的學(xué)生創(chuàng)建了一種開(kāi)放式的、便于自主學(xué)習(xí)和交互式學(xué)習(xí)的環(huán)境,能及時(shí)提供出適用、有效的多種媒體教學(xué)資源和周到的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。使學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和資源,并能實(shí)施遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們?cè)高M(jìn)一步豐富、完善我們的校園網(wǎng)建設(shè)

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校園建設(shè)述職(篇4)

自蘇州市教委提出“校校通”、“班班通”工程以來(lái),我市中小學(xué)校掀起了一場(chǎng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的熱潮。,全市學(xué)校實(shí)現(xiàn)了光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)。校園網(wǎng)能干什么,已建成的校園網(wǎng)如何發(fā)揮它的最大價(jià)值,成為當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題。

下面就以我們學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)的歷程,來(lái)談?wù)勑@網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn),愿與大家分享。

我校校園網(wǎng)建立于月,內(nèi)網(wǎng)各大樓之間用光纖相連,樓內(nèi)通過(guò)100M交換機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,節(jié)點(diǎn)分布到各個(gè)辦公室、教室,真正做到“班班通”;外網(wǎng)采用10M光纖接入互聯(lián)網(wǎng),通過(guò)一臺(tái)靈智接入服務(wù)器和一臺(tái)宏基服務(wù)器為整個(gè)校園網(wǎng)提供各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

學(xué)校網(wǎng)站于204月建成,隨著信息量的增加,我運(yùn)用了惠信新聞系統(tǒng)免費(fèi)版對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行改版,并通過(guò)管理程序?qū)φ麄€(gè)網(wǎng)站做了重新規(guī)劃,分為學(xué)校簡(jiǎn)介、民主管理、特色教育、師表風(fēng)采、教育科研、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)生樂(lè)園、網(wǎng)上課堂、課件交流、師生主頁(yè)等欄目,對(duì)信息進(jìn)行綜合管理。

寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)以后,上網(wǎng)的速度大大加快了,由此也帶來(lái)了一些突出的問(wèn)題:互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊,如何正確引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng),是每一位信息技術(shù)教師都面臨的問(wèn)題。我認(rèn)為,應(yīng)該充分利用校園網(wǎng)站,讓學(xué)生通過(guò)自己的.網(wǎng)站上網(wǎng),并學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。我在每一臺(tái)電腦上都安裝了清華五行的信息過(guò)濾軟件,將不良信息拒之門(mén)外,還逐漸提供了以下服務(wù)。

聊天室提供了實(shí)時(shí)文字交流,留言薄可以將文字資料存放在網(wǎng)上,隨時(shí)供人查閱,這兩個(gè)系統(tǒng)對(duì)于信息技術(shù)及其他學(xué)科的教學(xué)都大有益處。但是網(wǎng)上的聊天室不利于學(xué)生進(jìn)入,有了自己的服務(wù)器,在Internet信息管理里為網(wǎng)站設(shè)置一個(gè)虛擬目錄,提供對(duì)ASP的支持,然后,從網(wǎng)上下載免費(fèi)聊天室和留言薄的ASP源碼,通過(guò)管理程序進(jìn)行一些信息的設(shè)置,就可以為自己所用了。我下載了一個(gè)紅蜻蜓聊天室和留言薄系統(tǒng),通過(guò)這個(gè)系統(tǒng),學(xué)生可以進(jìn)行相互的網(wǎng)上交流學(xué)習(xí),也可以提出問(wèn)題,尋求別人的幫助。在語(yǔ)文課上,老師就某一個(gè)問(wèn)題,讓學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn),學(xué)生可以同時(shí)分享全班的意見(jiàn),充分利用了課堂上有限的時(shí)間,學(xué)到更多的知識(shí)。

電子郵件的收發(fā)是學(xué)生上網(wǎng)的一個(gè)基本操作技能,但是依據(jù)信息技術(shù)教材上的網(wǎng)站,已經(jīng)不能申請(qǐng)免費(fèi)的電子信箱了。用教材上指定的軟件OUTLOOK收發(fā)電子郵件,并不適合學(xué)校校園網(wǎng)內(nèi)部使用。而且現(xiàn)在網(wǎng)上提供免費(fèi)郵箱服務(wù)的網(wǎng)站,“干擾”內(nèi)容都很多,申請(qǐng)過(guò)程對(duì)于初次使用電子郵件的同學(xué)來(lái)說(shuō),可以算是比較復(fù)雜了。能不能自己在校園網(wǎng)服務(wù)器上提供免費(fèi)電子郵件服務(wù)呢?有了需要,行動(dòng)吧!

我通過(guò)上網(wǎng)查詢相關(guān)信息,最終選定了WebEasyMail。該系統(tǒng)是基于Windows平臺(tái),并服務(wù)于中、小型網(wǎng)站及企業(yè)的Internet(英特網(wǎng))和Intranet(企業(yè)局域網(wǎng))Web郵件服務(wù)器。WebEasyMail支持通過(guò)瀏覽器進(jìn)行系統(tǒng)以及用戶設(shè)置,并可使用OUTLOOK等郵件處理軟件或直接在瀏覽器中收、發(fā)電子郵件。WebEasyMail在未注冊(cè)時(shí)的唯一限制是不能超過(guò)25個(gè)用戶數(shù),除此之外沒(méi)有任何功能上或者時(shí)間上的限制,而且申請(qǐng)電子郵件的方法及收發(fā)電子郵件都非常簡(jiǎn)單,最新版本還提供網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)功能,對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)比較適合。

電腦備課,什么最重要?當(dāng)然是數(shù)據(jù)啦!自己的備課資料,可能在一秒鐘之內(nèi)全部丟失,這樣的事情發(fā)生過(guò),也許還會(huì)發(fā)生。使用FTP服務(wù),可以保證24小時(shí)在線服務(wù),并確保數(shù)據(jù)資料的安全。您可以在任何一部上網(wǎng)電腦上對(duì)你的文件進(jìn)行編輯修改。

但是,WINDOWS自帶的FTP服務(wù)不提供多用戶功能,因此,我選擇了一個(gè)FTP專用軟件,為每一位教師設(shè)置了用戶名與密碼,保證了數(shù)據(jù)的安全

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校園建設(shè)述職(篇5)

按照申報(bào)書(shū)香校園的要求,我校在李健校長(zhǎng)的安排、帶領(lǐng)下,按照計(jì)劃,做好了2012年度的有關(guān)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、建立、完善了相關(guān)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):李健校長(zhǎng)

副組長(zhǎng):李云、周迎春、楊云春

成員:全體教師、學(xué)生

二、本學(xué)期的工作要點(diǎn):

(一)營(yíng)造讀書(shū)氛圍

閱讀需要氛圍,氛圍需要?jiǎng)?chuàng)造。為了積極促進(jìn)學(xué)生課外閱讀,學(xué)校首先要營(yíng)造濃厚的校園閱讀文化氛圍

1、校園掛條幅,在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生明白讀書(shū)的益處。例如:我讀書(shū),我快樂(lè),我長(zhǎng)大了;多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū);讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;營(yíng)造文化氛圍,創(chuàng)建“書(shū)香校園”等。

2每各班都設(shè)立了圖書(shū)角,把從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)和學(xué)生帶來(lái)的書(shū)放在書(shū)架上,方便學(xué)生自己閱讀。各班在黑板報(bào)上設(shè)計(jì)了“書(shū)香園地”,由班級(jí)定期張貼“好書(shū)推薦” “名人名言” “好書(shū)大家讀” “讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章,由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

三。學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)得到加強(qiáng),今年購(gòu)書(shū)近3000冊(cè)。建設(shè)一個(gè)開(kāi)放性的閱覽室,每天安排一個(gè)班到圖書(shū)室閱讀,由圖書(shū)管理員做好管理工作,保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的閱讀環(huán)境。

(二)明確了閱讀時(shí)間

1背誦:每天早上上課前,早來(lái)的學(xué)生閱讀時(shí)間近半小時(shí);每天晚上第一堂課前25分鐘大聲朗誦古詩(shī)詞。

2默讀:每天中午1:30為全體學(xué)生讀寫(xiě)時(shí)間,免費(fèi)選擇班級(jí)圖書(shū)館角角角圖書(shū)閱讀;

三。睡前閱讀:每天學(xué)生每晚在家閱讀近20分鐘。

(三)開(kāi)展閱讀活動(dòng)

1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

(1)開(kāi)展一次讀書(shū)主題班會(huì)。在班會(huì)課上,舉行“成語(yǔ)接龍”,“我的精彩故事”、“我的閱讀心得”等讀書(shū)交流活動(dòng)。

(2) 每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)特別的閱讀筆記。語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生閱讀書(shū)目的健康和閱讀指導(dǎo)負(fù)有重要的責(zé)任。在閱讀課上,教師教會(huì)了學(xué)生掌握正確的閱讀方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇,語(yǔ)文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。

(3)開(kāi)展課前3—5分鐘“背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)”。(介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提儀語(yǔ)文教師可根據(jù)本科內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動(dòng)。

(4)周末、十

1、 在寒暑假等長(zhǎng)假期間,鼓勵(lì)學(xué)生在家閱讀學(xué)校推薦的書(shū)籍,寫(xiě)下自己的閱讀體驗(yàn)。每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀的讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。

校園建設(shè)述職(篇6)

自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以來(lái),我班同學(xué)及老師思想上高度重視,召開(kāi)多次班委干部會(huì)議,精心籌劃,制定方案,開(kāi)拓創(chuàng)新,把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐,圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排,開(kāi)展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)且取得一定成果,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

通過(guò)主題班會(huì)形式引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立奮斗目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設(shè)計(jì),做好人生和職業(yè)規(guī)劃。大一如何穩(wěn)定專業(yè)思想,加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的了解;大二如何來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,合理有效的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí);大三有方向的引導(dǎo)擇業(yè)就業(yè)。

班級(jí)出勤是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)出勤進(jìn)行不定期抽查,班級(jí)紀(jì)律委員做到每節(jié)課上報(bào)制,輔導(dǎo)員對(duì)遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的批評(píng)教育,消除曠課和遲到現(xiàn)象。

班級(jí)和寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)在嚴(yán)格按照學(xué)院考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的基礎(chǔ)上,還創(chuàng)新性的開(kāi)展了一系列活動(dòng)。工企管ZB421204班為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力專門(mén)設(shè)計(jì)并定制特色班服并開(kāi)展了一系列活動(dòng),學(xué)校電視臺(tái)和重慶晨報(bào)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)導(dǎo);學(xué)前教育ZK331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說(shuō)課大賽;職業(yè)經(jīng)理ZB421101班和工商連鎖ZB421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機(jī),自發(fā)組織同學(xué)上自習(xí)并成立了學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展小組競(jìng)賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。寢室里認(rèn)真落實(shí)學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理規(guī)定,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型宿舍和文明宿舍的創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

以“相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同進(jìn)步”為主題,開(kāi)展學(xué)習(xí)交流會(huì)。組織職業(yè)經(jīng)理ZB421101班賈瑞瑞和工商連鎖ZB421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)心得演講和互動(dòng)交流,學(xué)習(xí)了彼此的長(zhǎng)處,并認(rèn)識(shí)到了自身的不足。

組織學(xué)生觀看網(wǎng)上招聘信息,讓學(xué)生了解本專業(yè)的市場(chǎng)需求,從而量身制定自己的學(xué)習(xí)和能力拓展計(jì)劃。通過(guò)這一活動(dòng)讓學(xué)生直觀的了解自己目標(biāo)職位的相關(guān)要求,學(xué)生根據(jù)目標(biāo)職位的崗位要求和崗位職責(zé)有針對(duì)性的制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃,從而提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn),做好職業(yè)生涯規(guī)劃,科學(xué)合理安排好時(shí)間,切實(shí)加強(qiáng)自我約束。

輔導(dǎo)員利用班會(huì)及查寢時(shí)間對(duì)學(xué)生灌輸積極參加社會(huì)實(shí)踐的思想,學(xué)生通過(guò)課余兼職不但體會(huì)到父母掙錢養(yǎng)家的不易,而且更好的推動(dòng)了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

近年來(lái)我一直把考試誠(chéng)信教育作為一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,每次考試前舉行考前誠(chéng)信及考紀(jì)教育大會(huì),結(jié)合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度,讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識(shí),做好考試誠(chéng)信承諾書(shū),加大懲罰力度,營(yíng)造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月后期班級(jí)根據(jù)之前制定的評(píng)優(yōu)考核細(xì)則,對(duì)學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設(shè)月中表現(xiàn)突出的個(gè)人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)文明寢室和優(yōu)秀個(gè)人典型,激勵(lì)其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上,營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍?!皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動(dòng)得到了任課教師和班級(jí)同學(xué)的大力支持,通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)使班級(jí)學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步,學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展,當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足,主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

1、面對(duì)今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力,班級(jí)部分學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向感到很迷茫,造成沒(méi)有努力的目標(biāo)、沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

2、個(gè)別學(xué)生因高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差喪失信心,自暴自棄,厭學(xué)情況嚴(yán)重,這部分同學(xué)逃課情況相對(duì)突出。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),不是靠幾個(gè)活動(dòng),用一、兩個(gè)月,乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的,我們一定會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

校園建設(shè)述職(篇7)

摘 要:隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊的飛速發(fā)展和應(yīng)用的不斷普及,充分利用各種信息正成為一種世界性行為,盡快盡早地建設(shè)校園網(wǎng)好處將是顯著的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的。然而,管好、用好校園網(wǎng)才是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的關(guān)鍵所在。

面臨21世紀(jì),社會(huì)的高度國(guó)際化、信息化使現(xiàn)代教育面臨著深刻改變,傳統(tǒng)的教育模式也因此受到?jīng)_擊。以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)必將導(dǎo)致教育教學(xué)領(lǐng)域的深刻改變,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享的教育新時(shí)代正向我們走來(lái),校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),為建構(gòu)現(xiàn)代教育新型教學(xué)教育模式提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。如何充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,成為擺在我們面前的一個(gè)新課題。

校園網(wǎng)概括地講是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。也就是利用先進(jìn)的綜合布線技術(shù)構(gòu)架安全、可靠、便捷的計(jì)算機(jī)信息傳輸網(wǎng)路;利用成熟、領(lǐng)先的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)規(guī)劃計(jì)算機(jī)綜合管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境;利用全面的校園網(wǎng)絡(luò)管理軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件為學(xué)校提供教學(xué)、管理和決策三個(gè)不同層次所需要的數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)的一個(gè)覆蓋全校管理機(jī)構(gòu)和教學(xué)機(jī)構(gòu)的基于Internet/Intranet技術(shù)的大型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

建設(shè)校園網(wǎng),豐富多彩、健康清新的校園網(wǎng)絡(luò)文化將成為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思維方式、道德品質(zhì)、創(chuàng)造能力的新環(huán)境,成為面向全體學(xué)生,培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的嶄新平臺(tái)。同時(shí)對(duì)于轉(zhuǎn)變陳舊教育理念和手段,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法、結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革,加快建設(shè)現(xiàn)代化的教育手段和管理手段,提高教育質(zhì)量和效率起著決定性作用,尤其是對(duì)于培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”的創(chuàng)新人才更具深遠(yuǎn)的意義。

我國(guó)著名的空間科學(xué)家奠基人錢學(xué)森院士認(rèn)為:21世紀(jì)教育是一個(gè)“人腦+電腦+網(wǎng)絡(luò)”的教育。網(wǎng)絡(luò)教育模式的建立和形成將促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的多元化和個(gè)性化學(xué)習(xí)帶來(lái)的生機(jī)和活力,同時(shí)對(duì)教育制度、教育管理等也將帶來(lái)巨大變化。然而,網(wǎng)絡(luò)建成后,管好用好校園網(wǎng),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的巨大功能,并不是一件容易的事,應(yīng)予以充分地研究和思考。

計(jì)算機(jī)硬件和軟件的發(fā)展日新月異,特別是硬件,差不多每一年多、有的甚至幾個(gè)月就降價(jià)50%。有的學(xué)校資金短缺,建立一個(gè)校園網(wǎng)動(dòng)輒投資上百萬(wàn)元,但使用率嚴(yán)重不高甚至閑置,眼看著教育資源在浪費(fèi)。造成這種局面的關(guān)鍵可能還是在于管理者的觀念。

一是沒(méi)有建立一個(gè)校園網(wǎng)教學(xué)與管理的環(huán)境。信息時(shí)代的到來(lái)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用,極大地豐富了教育資源,同時(shí)也使教育風(fēng)格更加精細(xì)和個(gè)性化,更使教育格局打破時(shí)空的局限更具開(kāi)放性,同樣也豐富了教育手段,使教育更具高效率。因此,建立一個(gè)良好的校園網(wǎng)教學(xué)與管理的環(huán)境是發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)。在一個(gè)好的校園網(wǎng)環(huán)境里人們用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、交流和學(xué)習(xí),計(jì)算機(jī)改變了人的教學(xué)方式,同時(shí)也改變了人的思維方式和學(xué)習(xí)方式,這是對(duì)教育的挑戰(zhàn),也是為教育的改革發(fā)展提供了千載難逢的機(jī)遇。

二是沒(méi)有建立教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的評(píng)估機(jī)制和學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)機(jī)制,沒(méi)有合理配置終端設(shè)備……。更新觀念,管理者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)代化首先是教育觀念現(xiàn)代化,通過(guò)各種手段,強(qiáng)化教師現(xiàn)代化教育意識(shí),確立現(xiàn)代化教育新思路、新觀念,應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)深入教學(xué)改革。教師也要轉(zhuǎn)變陳舊教育理念和手段,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法、結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革,加快建設(shè)現(xiàn)代化的教育手段和管理手段,提高教育質(zhì)量和效率,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的先進(jìn)、快捷充分為教育服務(wù)。也鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上“個(gè)性化學(xué)習(xí)”,學(xué)會(huì)從網(wǎng)上獲取知識(shí)和處理信息的能力,努力培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”的創(chuàng)新人才。因此,建立完善的教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的評(píng)估機(jī)制和學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)機(jī)制,為促進(jìn)現(xiàn)代教育的發(fā)展、確保網(wǎng)絡(luò)資源的開(kāi)發(fā)利用,其有相當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>

網(wǎng)絡(luò)功能的強(qiáng)弱、使用效率的.高低、作用發(fā)揮的大小很大程度上依賴管理人員和使用人員的水平。網(wǎng)絡(luò)建成后,學(xué)校應(yīng)及時(shí)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)管理中心,需要安排至少兩個(gè)具有良好思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)管理人員來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,保證線路設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),制訂校園網(wǎng)管理?xiàng)l例,負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)管理、信息管理、網(wǎng)頁(yè)維護(hù),確保網(wǎng)絡(luò)的暢通和安全,開(kāi)展各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的培訓(xùn),推動(dòng)各種管理軟件的使用和數(shù)據(jù)維護(hù)。并不斷對(duì)他們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),使他們成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的骨干。校園網(wǎng)絡(luò)的管理涉及面大,范圍廣、技術(shù)要求高,需要學(xué)校各方面的配合和共同合作。

要發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的巨大能力,培養(yǎng)和培訓(xùn)大批會(huì)使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的人才,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍的建設(shè)是確保校園網(wǎng)的運(yùn)作和教育科研順利進(jìn)行成敗的關(guān)鍵。這些人才應(yīng)包括:網(wǎng)絡(luò)管理、軟件技術(shù)、視音頻多媒體制作、素材資料收集、培訓(xùn)維護(hù)等人員。要讓每個(gè)教師和學(xué)生懂得在信息高速公路上馳騁,充分享受校園網(wǎng)帶來(lái)的方便快捷。學(xué)校應(yīng)為通過(guò)信息技術(shù)考核的教職工和學(xué)生班級(jí)優(yōu)先配置網(wǎng)絡(luò)電腦,提高教師、學(xué)生學(xué)習(xí)和使用校園網(wǎng)的積極性,并建立教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的評(píng)估機(jī)制和學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)機(jī)制。這樣,才能充分體現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值,提高網(wǎng)絡(luò)的效價(jià)比。

硬件的建設(shè)可以在幾個(gè)月內(nèi)完成,但基于校園網(wǎng)的應(yīng)用則可能需要幾年甚至更長(zhǎng)時(shí)間去精心組織和實(shí)現(xiàn),這是一項(xiàng)工作量大、技術(shù)復(fù)雜的長(zhǎng)期任務(wù)。

校園網(wǎng)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在學(xué)校管理和教學(xué)應(yīng)用兩個(gè)方面:

學(xué)校管理是辦好一個(gè)學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為學(xué)校管理服務(wù),信息化辦公、無(wú)紙化辦公,讓每個(gè)辦公室通過(guò)校園網(wǎng)進(jìn)行辦公、管理和獲取校內(nèi)外的信息,同時(shí)能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行即時(shí)通信和協(xié)同工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資源、教師和學(xué)生的充分調(diào)動(dòng)和管理,可以提高學(xué)校管理效率和管理水平。

教學(xué)應(yīng)用是校園網(wǎng)最主要應(yīng)用。電子圖書(shū)館、電子閱覽室、教師資源中心、多媒體教室、網(wǎng)上學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)教室、課件制作中心、家長(zhǎng)訪問(wèn)系統(tǒng)、網(wǎng)上選課……。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能多種多樣,有待于不斷開(kāi)發(fā)和完善,它的每一個(gè)功能都會(huì)使教育產(chǎn)生巨大的、多層次、多方面的變革,無(wú)論是教育思想、教育觀念、人才觀念、教育結(jié)構(gòu)還是教育手段、教育方法、學(xué)習(xí)方法等等都會(huì)帶來(lái)巨大的改革。社會(huì)在進(jìn)步,教育同樣在不斷改革。

E-校園和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是校園網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展的方向:

“數(shù)字教育”是世紀(jì)教育發(fā)展的基本方向,也是學(xué)校信息化教育的基本特征和長(zhǎng)期任務(wù)。要實(shí)現(xiàn)教育信息化,必須先開(kāi)展校園信息化,即數(shù)字化校園-E校園。數(shù)字化校園的營(yíng)建將更充分體現(xiàn)“以教育教學(xué)為本,以教師學(xué)生為本”的思想。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的形式將促使人們的教育觀念發(fā)生根本轉(zhuǎn)變:學(xué)歷教育不再是一勞永逸的了;終身學(xué)習(xí)是信息社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。為人類社會(huì)人員提供多層次、多類型的教育服務(wù),開(kāi)放教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)、教育城域網(wǎng)互聯(lián),共享國(guó)內(nèi)外教育資源,了解教育發(fā)展的新局勢(shì)、新動(dòng)態(tài)、新信息是校園網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展的另一個(gè)方向。

校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),為現(xiàn)代教育新型教育模式的建構(gòu)提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、交互性、共享性,使教育資源能夠被充分共享和利用。然而,網(wǎng)絡(luò)僅僅是信息化的形式,豐富的共享信息資源庫(kù)才是信息化的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。教育教學(xué)資源庫(kù)包括教育管理資源和教學(xué)資源兩大部分。在校園網(wǎng)平臺(tái)上,建立教育教學(xué)資源庫(kù),確保學(xué)校行政和教學(xué)管理的網(wǎng)絡(luò)化,提供學(xué)校教師制作課件的環(huán)境、備課工具和資訊,確保教學(xué)內(nèi)容的不斷更新和充實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)讓計(jì)算機(jī)進(jìn)課堂,為學(xué)生的交互式、自主探索學(xué)習(xí)提供充分的學(xué)習(xí)資源。

建立一個(gè)強(qiáng)大教育教學(xué)資源庫(kù)是勢(shì)在必行,否則,將不可避免地出現(xiàn)校園網(wǎng)使用上巨大的浪費(fèi)。當(dāng)然,資源庫(kù)的建設(shè)也不是容易的,尤其要把所有教材的知識(shí)點(diǎn)、文字、圖片、聲音、圖象等等都收集齊,又編輯入庫(kù),真是談何容易,需要做長(zhǎng)期的工作和全體師生的共同協(xié)作,更需領(lǐng)導(dǎo)的組織和支持。

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)是一個(gè)對(duì)內(nèi)提供服務(wù),對(duì)外展示學(xué)校形象的窗口,也是校園網(wǎng)應(yīng)用集中表現(xiàn)的地方。校園新聞、教學(xué)科研、網(wǎng)上圖書(shū)館、視頻點(diǎn)播、資源中心、家長(zhǎng)訪問(wèn)、網(wǎng)上選課、聊天室等等欄目的建設(shè),傳遞信息、了解教育發(fā)展動(dòng)態(tài)、反映教學(xué)發(fā)展變化、為師生提供思想交流的空間和舞臺(tái)。因此必須加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)的技術(shù)力量、加強(qiáng)信息的收集和編輯工作,為網(wǎng)站的信息資源提供保障,并使網(wǎng)站能更好地為適應(yīng)教育教學(xué)的實(shí)際需求服務(wù)。

校園網(wǎng)的建設(shè)任重而道遠(yuǎn),它的功能有待于不斷的研究、開(kāi)發(fā)、探索和創(chuàng)新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以充分的支持和實(shí)踐,帶領(lǐng)廣大教師確立現(xiàn)代教育的新思想、新觀念,深入現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和實(shí)踐,建好、管好、用好校園網(wǎng),推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

1 桑新民.“網(wǎng)?!边h(yuǎn)程教育模式的反思與暢想.中國(guó)教育報(bào),-06-28

校園建設(shè)述職(篇8)

摘 要 本文著重論述了校園網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)過(guò)程中確立建設(shè)校園網(wǎng)的目標(biāo),校園網(wǎng)的技術(shù)方案設(shè)計(jì),信息資源建設(shè),應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā),網(wǎng)絡(luò)管理與安全五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。

近年來(lái),校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)在中學(xué)掀起一股熱潮,許多中學(xué)都建起了自己的校園網(wǎng),形成了一個(gè)覆蓋全國(guó)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)并通過(guò)專線與Internet連通。這一方面加強(qiáng)了學(xué)校與國(guó)內(nèi)外的聯(lián)系,有利于及時(shí)了解國(guó)內(nèi)的信息,有助于提高學(xué)校的科研教學(xué)水平;另一方面,校園網(wǎng)的建立及以其為基礎(chǔ)的'管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),也有利于各學(xué)校管理水平的提高。建設(shè)校園網(wǎng)對(duì)每個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)都不是一件容易的事情,校園網(wǎng)不只是涉及技術(shù)方面,而是包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、應(yīng)用平臺(tái)、信息資源、專業(yè)應(yīng)用、人員素質(zhì)等眾多成份的綜合化、信息化教學(xué)管理環(huán)境系統(tǒng)。應(yīng)此每個(gè)校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)都要經(jīng)過(guò)周密的論證、謹(jǐn)慎的決策和緊張的施工。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究,作者認(rèn)為,在設(shè)計(jì)與建設(shè)校園網(wǎng)的過(guò)程中,要把握以下五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題:

確立校園網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo),不僅要考慮技術(shù)方面,更要考慮環(huán)境、應(yīng)用和管理等,必須與學(xué)校各方面改革、建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合,科學(xué)論證和決策。根據(jù)這樣的使用要求:建設(shè)一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò),將學(xué)校的各種PC機(jī)、工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接起來(lái),并與有關(guān)廣域相連,形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上建立的校園網(wǎng)應(yīng)具備以下三點(diǎn)應(yīng)用目標(biāo):首先,學(xué)校的目的是通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)培養(yǎng)人才,因此對(duì)教學(xué)過(guò)程提供直接支持應(yīng)是校園的基本功能。其次,校園網(wǎng)必須能夠支持學(xué)校的日常辦公和管理。再次,與Interent的聯(lián)接也是校園網(wǎng)的基本功能之一。聯(lián)接Interent可以使學(xué)校把目光投向更廣闊的社會(huì)空間。大大擴(kuò)展師生獲取知識(shí)的途徑,還可以增強(qiáng)校內(nèi)外的溝通以及自由地發(fā)布教育消息。

校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量采用符合國(guó)際工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的、比較成熟的技術(shù),兼顧網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展方向,選擇結(jié)構(gòu)化、可擴(kuò)充、多用途的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,保證網(wǎng)絡(luò)在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不落后。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)構(gòu)合理,在通信網(wǎng)絡(luò)、資源配置、系統(tǒng)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)管理上有良好的分層設(shè)計(jì),使網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)清晰,便

?????

校園建設(shè)述職(篇9)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng):

你們好!

今天到區(qū)十一中小學(xué)參加校園文化建設(shè)展示交流活動(dòng),通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹、參觀校園及**師生們的表演,進(jìn)一步了解區(qū)十一中小學(xué)的特色教育和校園文化建設(shè)情況。此次活動(dòng)的展示很有代表性。他們想得深,做得實(shí),動(dòng)作快,效果好。

它為我們創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在此,我要向區(qū)十一中、小學(xué)和組織這次活動(dòng)的全體師生表示祝賀。祝你取得圓滿成功。

學(xué)校是傳播精神文明的搖籃,而校園文化則代表著一定容量的先進(jìn)文化——人文觀念、道德情操、時(shí)代氣息,我們可以說(shuō)在農(nóng)村校園文化中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,對(duì)他人會(huì)有關(guān)愛(ài)之心,對(duì)自然會(huì)有悲天憫人的情懷,對(duì)人類的未來(lái)有一種神圣的使命感和高度責(zé)任感。加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的教育環(huán)境,是實(shí)施素質(zhì)教育、塑造學(xué)生健全人格的需要

如何為全校師生創(chuàng)造一個(gè)風(fēng)光旖旎、賞心悅目、情趣高雅、和諧文明的校園環(huán)境,如何營(yíng)造一個(gè)教師勤教、學(xué)生樂(lè)學(xué)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息,面對(duì)問(wèn)題樂(lè)此不疲不懈探索的教育氛圍,如何營(yíng)造一個(gè)尊重、信任、理解、寬容、欣賞、激勵(lì)、支持、誠(chéng)信的具有親和力的人文空間,使身處其中的每一位師生員工既感受到工作、學(xué)習(xí)的快樂(lè)和生活的幸福,又具有共同的價(jià)值取向和行為方式,這些都是構(gòu)筑校園新文化的重要內(nèi)容。我感覺(jué),區(qū)十一中小學(xué)從物質(zhì)文化、精神文化、活動(dòng)文化入手,對(duì)豐富學(xué)校文化這一主題進(jìn)行的探索和實(shí)踐值得我們借鑒。

首先,領(lǐng)導(dǎo)重視,舍得投入。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好文化氛圍,達(dá)到特色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),必須有適合的場(chǎng)地和設(shè)施,所以我們要在充分利用現(xiàn)在器材的同時(shí),要加大設(shè)施的投入,如開(kāi)展信息技術(shù)教育,就要考慮微機(jī)的數(shù)量;開(kāi)展藝術(shù)教育特色,要考慮相關(guān)器樂(lè)、書(shū)畫(huà)場(chǎng)館建設(shè)。區(qū)十一中小學(xué)這方面做得就非常好,給**教室配備了電子琴,給美術(shù)教室配置了石膏幾何形體、靜物、畫(huà)板、寫(xiě)生臺(tái)等畫(huà)具,體育器材庫(kù)的充實(shí),教師電子備課室的精裝。

這些投資為校園文化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

其次,教師能夠全員參與。校園文化建設(shè)不能只靠校長(zhǎng)和個(gè)別骨干教師,必須有全體教師的廣泛參與,否則的話,很難創(chuàng)設(shè)良好校園文化氛圍,形成特色,很難使絕大多數(shù)學(xué)生都有提高。11區(qū)中小學(xué)在這方面做得比較好,從第一次走進(jìn)校園感受,校園和諧,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié),教師文明。

參加文藝表的既有音體美教師,又有外語(yǔ)教師,更有幼兒園的全體教師。他們年輕、精力充沛、多才多藝。從他們身上,我們看到了區(qū)十一小學(xué)的希望。

此外,區(qū)十一中、小學(xué)校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)了學(xué)校文化的獨(dú)特細(xì)節(jié)。學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都成為知識(shí)的載體,每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話,每一棵花草都能表達(dá)。學(xué)生可以隨時(shí)隨地受到影響和教育,體現(xiàn)了校園處處育人的教育理念。

走廊的設(shè)計(jì)不僅與教學(xué)樓融為一體,而且與教室的布局融為一體。每個(gè)教室的布局都是校園文化的一道亮麗風(fēng)景線,干凈、和諧、溫馨。體現(xiàn)了了“處處是教育之地,人人是教育之師;人育環(huán)境,環(huán)境育人”的理念。

同志們,校園文化建設(shè),是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多,但只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)。那么,學(xué)校校園文化建設(shè)必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

最后,祝愿十一中的環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美,師生關(guān)系越來(lái)越融洽,校園文化建設(shè)越來(lái)越優(yōu)創(chuàng)意,教育越來(lái)越優(yōu)特色。

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2023-06-11 閱讀全文

在這篇文章中,我們將揭示關(guān)于"平安建設(shè)述職報(bào)告"的一些不為人所知的事情,請(qǐng)繼續(xù)閱讀。我們都知道古話說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,這也適用于我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和工作。為了提高效率和總結(jié)問(wèn)題,我們需要編寫(xiě)報(bào)告。良好的報(bào)告撰寫(xiě)可以幫助我們目標(biāo)明確,高效完成工作。希望本文可以為您提供一些有用的參考!...

2023-10-26 閱讀全文

向您極力推薦這篇以“ 基層組織建設(shè)述職報(bào)告 ”為主題的深度文章,內(nèi)容詳盡,必然包含您所需的信息。正如習(xí)語(yǔ)所說(shuō),付出多少,得到多少,對(duì)于學(xué)習(xí)和工作而言,我們需要準(zhǔn)備一份報(bào)告,報(bào)告中應(yīng)明確主題,繞此進(jìn)行深度剖析和展示。...

2023-10-09 閱讀全文

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,平常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?下面是小編為你精心整理的“建筑設(shè)計(jì)述職報(bào)告精華8篇”,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友...

2023-07-30 閱讀全文

給生活一個(gè)目標(biāo),讓我們有繼續(xù)走下去的動(dòng)力,為了確保工作安全順利進(jìn)行。我們要做好制定方案的相關(guān)工作,方案在工作的具體步驟上和整體進(jìn)度的推動(dòng)上發(fā)揮著重要作用。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集整理的這篇《學(xué)校建設(shè)方案》內(nèi)容,相信能對(duì)大家有所幫助!...

2023-04-30 閱讀全文
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