青銅葵花讀后感。

“青銅葵花讀后感”或許能夠幫助您找到對(duì)這個(gè)問題更好的回答，歡迎您查看并閱讀本文。人們總說，書籍是人類思想的寶庫(kù)，讀后感書名是文學(xué)歷史上的一部著作，是由著名文學(xué)家{作者人名}編寫的。讀后感就是根據(jù)自己所看的進(jìn)一步談自己的見解。

青銅葵花讀后感(篇1)

爸爸游的真棒，可以在水里呆那么久，我再試一試；語言，還是溝通人與自然的法寶。讀《青銅葵花》有感作文春天是一個(gè)光彩奪目的季節(jié)。1000字作文那時(shí)候是在三月，正好是開花的時(shí)候，鮮花散發(fā)出淡淡的香味，但李白怎么也高興不起來，因?yàn)槎嗄甑暮门笥丫鸵驏|邊走了？為了迎接第28屆世界遺產(chǎn)大會(huì)在蘇州舉行，蘇州把古城打扮得更加美麗了。

《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵花！”

我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中，苦難幾乎是永恒的。因?yàn)榧揖城蹇啵患胰硕e才會(huì)編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可動(dòng)搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí)，下了一尺厚的雪，北風(fēng)呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡了，但青銅卻準(zhǔn)時(shí)起床了，他要去賣鞋。無論誰勸阻，青銅還是堅(jiān)持要去賣鞋，我好像聽到了青銅的聲音：“我要掙錢！我們要過好日子！”是不可動(dòng)搖、堅(jiān)不可摧的聲音！當(dāng)蘆花鞋賣完時(shí)，一個(gè)人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個(gè)瞬間的反應(yīng)，他決定把這雙鞋賣給那個(gè)人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風(fēng)，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會(huì)感到怎樣的寒冷與刺痛！我仿佛看到了青銅的解釋：奶奶費(fèi)力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么？終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。一句四個(gè)字的話蓋過了心中的苦、累！我也為懂事的青銅哭了……

青銅葵花讀后感(篇2)

《青銅葵花》這本書的作者是兒童文學(xué)家曹文軒。由于情節(jié)動(dòng)人，所以老師推薦給我們讀，這是本暢銷書，20xx年4月第一次出版，先后印刷了57次，我讀的是20xx年第20次印刷的版本。

書的內(nèi)容主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩——青銅和葵花的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓城市女孩和鄉(xiāng)下男孩結(jié)為兄妹之稱的朋友。他們一起生活，一起成長(zhǎng)。十二歲那年，葵花上五年級(jí)時(shí)，命運(yùn)就又把她召回了城市，從那以后，青銅就天天爬上大草垛頂上遙望女孩葵花遠(yuǎn)去之處，就在此時(shí)，青銅意外地學(xué)會(huì)了說話。

作品寫苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美。把美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫到充滿生機(jī)和情義。

讀完全書，讓我對(duì)人生的歡樂與苦難有了新的理解；人生的痛苦與歡樂是一對(duì)孿生兄弟，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂的確是人生值得贊賞的，而痛苦也是人生的一筆財(cái)富。青銅和葵花在一起時(shí)很快樂，可“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。相聚，總是快樂的，而離別，也飽含了痛苦。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)與青銅葵花一樣，歡聚時(shí)快樂，分別是痛苦。

就比如說我自己，每次回老家，都可以無憂無慮地在田野上奔跑；可以吃到各種小零食和新鮮水果；還可以長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)打游戲等。只可惜，歡樂的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間一到，我就不得不馬上回蘇州，一想到蘇州沒完沒了的作業(yè)，我就免不了傷感。

歡樂和痛苦都是人生要面臨的，我們的生活不可能只是歡樂的，有時(shí)也會(huì)是痛苦的，但無論痛苦，還是歡樂，都要勇于面對(duì)，積極向上。

青銅葵花讀后感(篇3)

過去我非常恐懼苦難，讀了《青銅葵花》這本書，我終于知道了苦難帶給我們的不只是痛苦，它讓我看到了善良?？嚯y也磨練了我們的意志，使我們?cè)絹碓綀?jiān)強(qiáng)。

這本書的主人公是鄉(xiāng)村男孩—青銅和城市女孩—葵花?？S爸爸到鄉(xiāng)下的“干校”生活，由于爸爸的溺水身亡，葵花成了可憐的孤兒，被好心的青銅一家收留了。青銅家在他五歲時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，青銅出于對(duì)災(zāi)難的恐懼變成了一個(gè)不會(huì)說話的孩子。蝗災(zāi)發(fā)生時(shí)，一家人相依為命。為了省糧食，寧愿一天只吃一頓飯。奶奶當(dāng)?shù)粢幻饵S燦燦的金戒指，換來了一袋小米；發(fā)生水災(zāi)時(shí)，大水沖垮了青銅家的房子。爸爸和青銅去海灘割茅草來蓋新房子，奶奶有當(dāng)了她帶了一輩子的玉耳環(huán)，換來了租草地的錢……

我們現(xiàn)在的孩子住在寬敞的房子里，房間里擺滿了四驅(qū)賽車、變形金剛、芭比娃娃等各種各樣的玩具；吃起飯來挑三揀四，嚷著要吃必勝客、肯德基、冰激凌、薯片……過著“衣來伸手，飯來張口”的“神仙”生活。比起青銅一家和葵花來我們是多么幸福??！

我們還沒有嘗過痛苦的滋味，可苦難幾乎是不可避免的。08年汶川地震毀了整個(gè)的青川縣城，十多萬人失去了生命。今年3月11日的日本九級(jí)大地震和隨之而來的海嘯讓那些在工廠里辛勤工作的工人、在學(xué)校里專心聽課的學(xué)生、在辦公室里專注寫資料的人們……頃刻間無家可歸、妻離子散……

正如作者說的：“每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)的才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！比绻粋€(gè)人沒有“對(duì)痛苦的風(fēng)度”，那他長(zhǎng)大后，必定是個(gè)“弱者”。我們不能懼怕困難，我們要在困難中磨練自己的意志，讓自己慢慢變成強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感(篇4)

我有幸在學(xué)校觀看了兒童劇《青銅葵花》，在感動(dòng)之余也有了很多的人生感悟。曾經(jīng)的貧窮、饑餓、災(zāi)荒已經(jīng)過去，但普遍的人性，不忘的初心，從未改變。這是一個(gè)給今天蜜罐里長(zhǎng)大的孩子們講述的關(guān)于苦難的故事，這個(gè)故事寫出了在苦難背景下油麻地鄉(xiāng)親們的善良之美、勤勞之美，也寫出了患難與共的兄妹情誼之美，突出地表演了青銅和葵花的成長(zhǎng)之美。

青銅和奶奶是正直善良的油麻地人的集中代表。為了葵花，青銅一家付出了難以想象的艱辛與代價(jià)。面對(duì)接踵而來的苦難，一家人彼此依靠，相互溫暖。最后，奶奶因操勞過度和老牛一起倒下了，但她的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀給了兄妹倆面對(duì)苦難的勇氣和力量。當(dāng)苦難一次次襲來的時(shí)候，青銅和葵花相伴相依，不舍不棄，一對(duì)沒有血緣的兄妹，譜寫了一曲大愛之歌，至純至美，感天動(dòng)地。

故事里，給我震撼的是在苦難中的堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。表演葵花的成長(zhǎng)，是希望看到今天孩子們的成長(zhǎng)；表演青銅的擔(dān)當(dāng)，是希望看到今天孩子們的擔(dān)當(dāng)。這是《青銅葵花》的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。表演青銅葵花的成長(zhǎng)，是通過一個(gè)個(gè)情節(jié)展開的，是他倆在一次次苦難和挫折來臨時(shí)激發(fā)的自覺成長(zhǎng)。

“讓學(xué)”一場(chǎng)，兄妹都希望能上學(xué)，又都想讓對(duì)方去上學(xué)，這是成長(zhǎng)的表現(xiàn)。上學(xué)路上，嘎魚冷嘲熱諷，葵花不甘示弱，高聲唱著“氣死三只光棍狗”，進(jìn)行了有力還擊。此時(shí)，劇場(chǎng)里爆發(fā)出熱烈掌聲，小觀眾們?yōu)榭ǜ矣诿鎸?duì)欺凌而由衷喝彩，這是成長(zhǎng)！

“被欺”一場(chǎng)，葵花自告奮勇代哥哥看守茨菰田，她不想“吃閑飯”。曾經(jīng)五谷不分的城市女孩，為自己能成為“油麻地的小村姑”而感到驕傲。盡管受了委屈，但葵花小小年紀(jì)主動(dòng)幫助家里承擔(dān)，“窮人的孩子早當(dāng)家”，這是成長(zhǎng)！

“活著”一場(chǎng)，奶奶生病了，舍不得花錢去醫(yī)院?？ㄉ岵坏媚棠?，故意“考砸”，寧肯退學(xué)，求奶奶答應(yīng)自己幫家里掙錢，給奶奶看病，這也是成長(zhǎng)！

“離別”一場(chǎng)，葵花要被接走去城里，她激情地說：“你們對(duì)我的好我都記著，哥哥對(duì)我比親妹妹還好，奶奶對(duì)我比親孫女還親……我就是來世當(dāng)牛做馬也報(bào)答不完……”她舍不得離開，呼喚著自己的親人，回到了哥哥身邊。哥哥大聲喊出了“葵花”的名字，全場(chǎng)熱淚奔涌?？ǖ闹鞲卸?，青銅的情感釋放，這更是成長(zhǎng)！

新時(shí)代的我們，要積極奮進(jìn)，健康成長(zhǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)。青銅和葵花給我們做了榜樣，給我們深深思考和源源動(dòng)力。

青銅葵花讀后感(篇5)

寒假生活開始了，我?guī)е鴥杀竞俦刈x書來到了小姑姑家，不多久，我看完了《青銅葵花》這本書，感覺我好像受到了好多啟發(fā)，成熟了不少。

這本書主要講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花成了兄妹之稱的朋友。當(dāng)葵花12歲時(shí)，命運(yùn)又一次將她招回城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。

《青銅葵花》的結(jié)局雖然不像我們想像那么美好，但是這么寫，反而讓我覺得更加生動(dòng)傳神。它的語言描述十分細(xì)膩，還有許多曲折感人的情節(jié)，真是百看不厭??！

這本書寫了主人公的種種苦難，如葵花的父親去世了，青銅又是個(gè)啞巴，家里又窮，生活很艱難。但是，我們要知道每個(gè)人的生命歷程中都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。

生命中如果沒有挫折，那么人就不會(huì)成長(zhǎng)。只要你遇到過挫折，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不逃避，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、有恒心。人好比一棵樹，樹受得傷害好比人的挫折；枝葉好比承受的過程；果實(shí)好比成功的喜悅。受到得挫折越多，果實(shí)就會(huì)越甜美。

小時(shí)候，爸爸常常帶我放風(fēng)箏。我總認(rèn)為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì)飛得高高的，到頭來風(fēng)箏卻躺在大地媽媽的懷抱里睡覺，爸爸說，只有逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏才會(huì)飛上天，我試了一下，果然如此，之后，我常常在想：“人就像風(fēng)箏，只有在逆境中才飛起來，還記得順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。有句話說的好，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

書，是人類進(jìn)步的階梯，真是一點(diǎn)都不錯(cuò)。

青銅葵花讀后感(篇6)

幸福是什么？爸爸說幸福就是每年有一次說走就走的旅行。媽媽說幸福就是遇到幾個(gè)知心朋友。我說幸福就是讀到一本好書，翱翔在書海里，與書為友，暢游天下！

暑假里，我讀了曹文軒叔叔的《青銅葵花》，我被故事的情節(jié)深深地打動(dòng)了，多次偷偷地流著眼淚看完故事。

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花來自城市，青銅來自鄉(xiāng)村，一個(gè)特別的機(jī)緣，他們成了兄妹。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。他們?cè)庥隽松钪械姆N種不幸與苦難，但是他們沒有被這些苦難打倒，而是相互幫助、相互依存，微笑著勇敢地面對(duì)生活。

幸福是什么？無私的付出就是一種幸福。

青銅一家人為了準(zhǔn)備青銅和葵花上學(xué)的開支想盡各種辦法，甚至把家里能賣的東西都預(yù)算上，但殘酷的現(xiàn)實(shí)卻告訴他們只能有一個(gè)孩子上學(xué)。最終，善良的一家人決定讓葵花先上學(xué)。知道葵花可以去上學(xué)了，青銅笑了，眼里滿是淚花。這是幸福的微笑，這是幸福的淚花。把他人的幸福建立在自己的幸福之上，想他人之所想，多么無私??！

幸福是什么？發(fā)自肺腑的感恩之舉就是一種幸福。

葵花上學(xué)了，認(rèn)字了，她產(chǎn)生了要教啞巴哥哥青銅認(rèn)字的念頭，并因此而激動(dòng)萬分。從此，她用樹枝在沙地上一筆一畫地教青銅認(rèn)字，隨時(shí)隨地，無所不在。青銅的世界也因此變得更加美麗、更加真切。葵花知道是青銅一家人把上學(xué)的名額給了自己，她很珍惜這來之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，而且把這份恩情牢牢記在心中。

幸福是什么？既要懂得付出，又要學(xué)會(huì)感恩，這才是幸福。

讀了《青銅葵花》的故事，讓我想到了自己真是身在福中不知福。每天早上醒來，我經(jīng)常會(huì)問：“媽媽，我的衣服呢？”“奶奶，早上吃什么？”“早上怎么又吃這些，我都吃膩了！”......作為家里的獨(dú)生女，我習(xí)慣了家人對(duì)自己無微不至的照顧，甚至認(rèn)為這些都是理所當(dāng)然的，有時(shí)一不如意，還會(huì)發(fā)脾氣，卻很少站在大人的立場(chǎng)為他們著想，心里真是慚愧！爸爸媽媽每天工作那么辛苦，回家還要輔導(dǎo)我功課；奶奶年級(jí)那么大了，還要每天早起準(zhǔn)備一家人的早餐、買菜、做家務(wù)。我以后不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做些力所能及的小事：如爸爸媽媽下班后，給他們拿一雙拖鞋、倒一杯白開水；每天寫完作業(yè)后，把自己房間整理好......

我要做一個(gè)既要讓自己幸福，也要讓家人感到幸福的好孩子！

青銅葵花讀后感(篇7)

在青銅和葵花一起生活，一起長(zhǎng)大的時(shí)候，并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風(fēng)順的。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天的,火灼焦過大麥地風(fēng)侵略過大麥地，蝗蟲進(jìn)攻過大麥地......但這里的人們沒有倒下，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

人的一生都有歡樂、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂的時(shí)光，遇到苦難和痛苦，我們要勇敢地去面對(duì)它。青銅葵花兄妹倆正是苦難中的堅(jiān)強(qiáng)者，每每讀到高潮處，我的眼眶總是濕潤(rùn)的。

青銅葵花的童年是充滿苦難的，但是他們有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)生活的勇氣，再看看我的童年是多么幸福??！父母隨時(shí)隨地陪伴著我關(guān)心著我，從來沒有感到苦。青銅葵花兄妹倆在艱苦快樂的生活著，從不被苦難所屈服，我被他們兄妹倆動(dòng)人心弦的故事感動(dòng)了，是我領(lǐng)悟到人生不是一帆風(fēng)順的。只有經(jīng)受挫折，只要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不逃避，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。玉不雕不成器，人不學(xué)不知道。只有在苦難中成長(zhǎng)起來的，才是真正的強(qiáng)者，才能受到成功者的歡樂。

青銅葵花讀后感(篇8)

是一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起跌跌撞撞地走過絢麗的童年。

三歲之前的葵花很幸福，作為家里的掌上明珠，她有一個(gè)引以為傲的雕塑家爸爸，爸爸最愛那城市廣場(chǎng)的青銅葵花—那是他最驕傲的作品，那青銅葵花在陽光的照射下熠熠生輝，一派神圣，一派朝氣蓬勃。后來葵花不幸地失去了疼愛她的父母，幸運(yùn)的是，曾與她有一面之緣的青銅家收留了她，將她視如己出。哥哥更是對(duì)待妹妹無微不至的關(guān)心。

六歲的葵花經(jīng)歷了從天堂掉到地獄的生活，又從地獄回到了天堂。因?yàn)樗龘碛辛艘粋€(gè)行為舉止怪異卻細(xì)心善良的哥哥青銅。所有人都看不起青銅，認(rèn)為他是沒用的傻子、啞巴，肆意地嘲諷他，所有人也都不明白青銅這個(gè)看似與別人不一樣的孩子，卻擁有一顆超出常人的善心。由于家境貧寒，家里只供得起一個(gè)孩子上學(xué)，青銅讓他和抽銀杏，誰抽到紅銀杏就誰去上學(xué)，結(jié)果是葵花抽到了紅銀杏，大家都不知道瓦罐里的只有兩片紅銀杏；大麥地難得有一次馬戲表演，青銅和葵花都從沒見過，而那天青銅卻讓葵花騎在他脖子上看馬戲，自己卻靜靜地站了一晚；別人相中了青銅家做的蘆花鞋，他在數(shù)九寒天里獨(dú)自挑著擔(dān)子滿街叫賣......我想，青銅身上的善良是與生俱來的吧！

在青銅與葵花的眼里童年是苦難的，同時(shí)又是歡樂的。他們雖過著清貧的生活卻能在大麥地這塊樂土上放飛自己的愿望，不斷地努力，一起攜手共進(jìn)。我們是否該好好想想，被父母百般寵愛，擁有所謂的幸福，真的能給自己留下一個(gè)真正值得回想的童年嗎？那千篇一律的童年，即使再甜，也不會(huì)給你的將來留下任何的可觸可感的畫面。而那個(gè)在大麥地上牽這比自己高出一倍的牛；為了抓一只野鴨而摔得滿身是泥；將自己的愿望放在樹葉上讓它隨流水漂向遠(yuǎn)方的童年也許才是我們真正缺少的。

笑過，哭過，這個(gè)摸爬滾打的過程就叫做—成長(zhǎng)，而它帶給你的就是童年。

青銅葵花讀后感(篇9)

陳玲嫣

濃濃親情，動(dòng)人心弦，親情是人間真摯而美好的感情。

——題記

慢慢合上書，回憶著書中動(dòng)人的片段，不禁潸然淚下。那濃濃的情感，雖然不是親人，卻勝似親人。

這是一本感動(dòng)人心的書，城市女孩葵花，因?yàn)樘貏e的機(jī)緣，被大麥地最窮的一戶人家收養(yǎng)。這戶人家對(duì)葵花關(guān)懷備至，但12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

這是青銅家對(duì)葵花所做的：

1、蘆花鞋2、螢火燈3、冰項(xiàng)鏈……

這是葵花對(duì)青銅家所做的：

1、撿銀杏2、不讀書……

這一件的一件，都寫出了他們不是親人，卻勝似親人。

葵花對(duì)青銅的爸爸媽媽和奶奶都很尊敬，雖然他們不是她的親身父母，奶奶，但葵花對(duì)他們比親身父母更親。

而我們呢。

對(duì)自己的爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不尊敬，有時(shí)有一件事情不和自己的意思來辦就大吵大鬧，對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。而且爸爸媽媽還給我們創(chuàng)造了一個(gè)那么好的讀書環(huán)境，我們卻身在福中不知福，不但不好好學(xué)習(xí)，還在學(xué)校里讓老師操心。

葵花，她自己知道，青銅一家對(duì)她的付出，對(duì)她的愛有多深，所以她好好學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)她，不僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要多做做力所能及的事情，讓爸爸媽媽少操心。

我們還要向青銅學(xué)習(xí)。自從葵花來到他家，青銅對(duì)她關(guān)懷備至。還把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓給葵花，雖然他表面上不想學(xué)習(xí)，但心里卻很想。

我們對(duì)待自己的兄弟姐妹也一樣，拿來了一箱梨，要把大的讓給他們，自己拿那一個(gè)最小的，有一個(gè)很好玩的玩具，也要跟大家一起玩，這樣自己也會(huì)很快樂。

《青銅葵花》這本書，告訴我的道理，我一生都領(lǐng)悟不完……

有感》

青銅葵花讀后感(篇10)

懷著美好的憧憬，我輕輕地翻開曹文軒的純美**《青銅葵花》。漸漸地，左邊的頁(yè)數(shù)增加了，我覺得心里有一股濃烈的氣味，敲著我的心，無法抹去或遺忘。

**它講述了一個(gè)農(nóng)民男孩的青銅和一個(gè)城市女孩的向日葵的故事。一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，7歲的向日葵來到銅器這樣的農(nóng)場(chǎng)，之后他們成為兄弟姐妹的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。

雖然農(nóng)家只有粗茶淡飯，但是為了撫養(yǎng)葵花，他們用盡心力，但而青銅更是在默默無聞中無微不至地呵護(hù)著葵花。然而，一個(gè)不幸的消息傳來：向日葵將被城里人采摘！

這個(gè)消息如晴天霹靂，驚呆了青銅一家，葵花被接走后，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望曾經(jīng)和他有過深深感情的葵花所在的地方……

家庭之愛是多么珍貴。愛情和家庭愛情成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。**的主人公青銅在一場(chǎng)火災(zāi)之后不再說話，可他仍舊聰明絕頂。在他無言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人、事物、生命和自然充滿了好奇和欲望。

生活使他變得正直善良，堅(jiān)忍，天真。痛苦是不可避免的。每個(gè)時(shí)代都有自己的痛苦。苦難是我們成長(zhǎng)的良藥。我們現(xiàn)在追求的是幸福，而忽視了生活中苦難的價(jià)值。萬一遇到挫折，我們只能不知所措或?qū)で髱椭?/p>

其實(shí)，這也不是長(zhǎng)久之計(jì)，父母能幫我們一時(shí)，但幫不了我們一世??！我們不要當(dāng)溫室里的花朵，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)苦難，苦難是生活中的必需品，我們都在成長(zhǎng)，但只要成長(zhǎng)，就必須與苦難結(jié)伴而行，我們需要面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。我們應(yīng)該插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，拿起堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，戰(zhàn)勝我們的對(duì)手——受苦受難！

我們應(yīng)該讓堅(jiān)強(qiáng)的毅力陪伴我們度過美好的毅生。只有這樣，我們才能擺脫荊棘，克服上帝創(chuàng)造的困難！在堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將走向輝煌的明天！這正應(yīng)驗(yàn)了“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”這句話。

讀這本書的時(shí)候，我靜靜地聽著青銅和向日葵的笑聲，靜靜地看著他們的眼淚，靜靜地感受他們的痛苦和快樂。我會(huì)讓文字，一個(gè)取之不盡的春天，清潔我心中的雜質(zhì)，逐漸滋潤(rùn)我的心。

青銅葵花讀后感(篇11)

上學(xué)期，我在學(xué)校里又一次遇到了《青銅葵花》這本書，回想起自己第一次讀這本書時(shí)還小，只注重情節(jié)，沒有更深一層去思考，只用了一個(gè)小時(shí)就把書還給了媽媽。這次又看到它時(shí)，我隨手又翻閱了起來。

書中講的是家境貧困的青銅一家與失去了父母的女孩葵花之間發(fā)生的故事，這些故事，有悲、有喜、有憂、有樂。

因?yàn)榍嚆~一家十分貧窮，家里只能供一個(gè)孩子讀書，最終，他們把機(jī)會(huì)讓給了住在他家的城里女孩葵花。青銅為了讓葵花有錢上學(xué)，在大雪分飛的冬天出去賣蘆花鞋。正巧碰上有人十分喜歡蘆花鞋，但這時(shí)卻正好賣完了，為了能多掙一點(diǎn)錢，青銅竟把自己腳上穿的蘆花鞋賣給了他，然后赤著腳走回家，兩只腳在雪里里走得又紅又腫，麻木得失去了知覺。想想我們自己哪能受得了這等痛苦，哪怕鞋子有點(diǎn)不合腳或不夠好看，都會(huì)吵著讓爸爸媽媽給自己重新買雙新的，從不愿受一點(diǎn)委屈。

青銅的付出讓懂事的葵花心中充滿了感激?？榱四苡绣X給青銅的奶奶治病，瞞著青銅一家人獨(dú)自去江南采銀杏。雖然她掙的錢根本就不夠給奶奶看眼病，但她的這份感恩與孝心卻深深感動(dòng)著我。

相比之下，我們的'生活是多么幸福啊。別說是給家里掙錢了，平時(shí)一有空我們就拿著幾十塊錢和同學(xué)去外面花銷，哪怕弄丟了也不用放在心上。父母辛辛苦苦掙錢給我們提供了我們富足的生活，可我們卻還時(shí)常對(duì)父母的管教與嘮叨愛理不理，甚至是大發(fā)脾氣。

當(dāng)我再次看完這本書的時(shí)候，我似乎一下子長(zhǎng)大了。這個(gè)故事讓我懂得了只有心懷感恩，才能使人與人之間的相處更加融洽；也只有真心的付出，才能讓彼此內(nèi)心充溢著溫暖與幸福。

青銅葵花讀后感(篇12)

夢(mèng)中發(fā)生的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

這是一段苦與痛的歷史，是一段愛與美的洗禮，更是生命由蛹成蝶的歷程，唯有沖過去，才可以掙脫束縛我們的繩索，展開雙翅，在天地之間盡情翱翔。

每個(gè)時(shí)代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會(huì)發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會(huì)，我們依然每天會(huì)遭受到痛苦的“折磨”。痛苦折磨是厄運(yùn)，它不可避免，也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以，我們應(yīng)該正視生活，坦然面對(duì)痛苦挫折。

當(dāng)葵花離開后，青銅撕心裂肺的呼喊，在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美，也是震撼人心的痛。當(dāng)青銅為了葵花可以看馬戲，讓她騎在自己的身上，而自己卻站了一晚時(shí)，我潸然淚下。這是感天動(dòng)地的美，也是感天動(dòng)地的痛。當(dāng)我看見為了讓葵花在自家燈下寫字，青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時(shí)，我感受到了濃濃的愛。這是世界上最真誠(chéng)的美，世界上最真誠(chéng)的痛。

美與痛是不矛盾的，在作家曹文軒的筆下，它們像一對(duì)姐妹，相伴、相知、相行。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于直視痛苦！快樂固然值得贊頌，但痛苦也值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能夠體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。”

青銅葵花讀后感(篇13)

若心靈是肆虐狂風(fēng)驟雪的冬天，真情就是跳蕩的火焰，驅(qū)寒送暖：若心靈是迷失茫茫大海的船艦，真情就是閃光的燈塔，指引方向;若心靈是彌漫風(fēng)沙煙塵的沙漠，真情就是淅瀝的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬物……

——題記

書桌上零散堆積著幾本書，唯有一本書端正地?cái)[放在我面前。它是我最喜愛的書——《青銅葵花》。咀嚼完最后一頁(yè)的甘美，我已經(jīng)潸然淚下。

重重苦難中現(xiàn)深深真情，唯有真情似柳絮般溫潤(rùn)柔和;似春香般沁人心脾;似流水般源遠(yuǎn)流淌。世間最美的真情綻放在重重苦難的邊緣。

曹文軒的《青銅葵花》，這部感人肺腑的純美小說以質(zhì)樸無華的文采震撼心靈的可歌可泣。字字句句晶瑩剔透得像純潔飽和的水珠，像閃耀無瑕的冰晶，隱隱透露著淡淡的辛酸和憂傷，折射出點(diǎn)滴的幸福。我慢慢品味著書香，走進(jìn)《青銅葵花》的苦難與真情。

這是一個(gè)城市女孩與鄉(xiāng)村男孩的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕?，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為撫養(yǎng)葵花用盡心力，青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，奉獻(xiàn)自己的一切：為讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想;為讓葵花照張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉自己腳上的蘆花鞋······

葵花回報(bào)青銅家，小小的年紀(jì)獨(dú)自一人到江南采銀杏，賺起薄弱的工錢;她故意考試不及格，減少家庭開支，不再承受高昂學(xué)費(fèi)的壓力······

在這充滿天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家在相濡以沫，同心協(xié)力，艱辛卻又快樂的生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出一個(gè)名字——“葵花”!喊聲撼動(dòng)了所有人的心靈。

每一章，每一段，每一句深情地歌頌著親情的真摯，友情的感動(dòng)，融合成誠(chéng)摯深沉的真情，折射出鄉(xiāng)村生活苦難的痛苦，詠嘆鄉(xiāng)村人家的質(zhì)樸，同時(shí)也展示他們同甘共苦，相互扶持的愛、善、美。

感動(dòng)葵花和青銅一家不是親人卻勝似親人的大愛，感動(dòng)貧窮的青銅一家執(zhí)著收留葵花的大善，感動(dòng)不會(huì)說話的青銅跌下谷垛高喊“葵花”的大美。感動(dòng)《青銅葵花》，感動(dòng)苦難和痛苦的幸福。

《青銅葵花》是對(duì)苦難和痛苦的肯定，更是對(duì)苦難和痛苦的詮釋。人生在世，每個(gè)人無不在生活中尋找快樂，快樂在苦難和痛苦中顯現(xiàn)價(jià)值。正如“陽光總在風(fēng)雨后”，在苦難和痛苦的刀刃游走間，真情就是雙有力的大手握緊刀柄，拉回刀尖上滴血的人們，攜手披荊斬棘，瓦解苦難，輕輕拭去滿布全身的傷，人們共同迎來勝利的曙光。經(jīng)歷過苦難的考驗(yàn)，人們會(huì)有真正的成長(zhǎng)，領(lǐng)略真正的真情。

我們與青銅和葵花相比，是不是該知足?當(dāng)他們吃著粗茶淡飯滿意時(shí)，我們卻在為美味佳肴百般挑剔;當(dāng)青銅在風(fēng)雪中賣蘆花鞋時(shí)，我們卻一雙又一雙地?fù)Q著棉鞋;當(dāng)葵花小小的年紀(jì)到江南采銀杏打工時(shí)，我們卻不知節(jié)制的花著零花錢······我們比青銅葵花幸福，我們過著他們想不到也不敢想的生活，是不是要更加珍惜?珍惜現(xiàn)在，擁抱苦難，擁抱真情。真情因苦難而更美。

重重苦難現(xiàn)深深真情。感謝苦難而擁抱，擁抱苦難而挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)苦難而勝利。勝利的真情不忘苦難的恩澤。

評(píng)語：張佩玲的這篇《讀后感》，語言優(yōu)美，體現(xiàn)出小作者良好的語言駕馭能力。本篇文章結(jié)構(gòu)清晰，開頭和結(jié)尾都很自然，在介紹作品的主要內(nèi)容方面有側(cè)重點(diǎn)，緊扣著中心“苦難中現(xiàn)真情”展開。對(duì)文章中的主人公青銅和葵花飽受苦難的折磨，以及在苦難中展現(xiàn)的深深真情有自己的感悟。也明白，苦難并不可怕，而是應(yīng)該以樂觀的心態(tài)面對(duì)苦難，感受真情。讀完《青銅葵花》作者也有自己的感想。作者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中，我們今天的過的幸福生活與青銅、葵花的生活進(jìn)行對(duì)比，認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜生活，擁抱苦難和真情?？偟膩碚f，這篇文章由感而發(fā)，感悟深刻，有自己獨(dú)特見解。不過，作者在聯(lián)系生活實(shí)際的感悟還不夠深刻，這方面還應(yīng)加強(qiáng)。

青銅葵花讀后感(篇14)

《青銅葵花》這本書在享樂泛濫的今天，無疑是對(duì)我們視覺的沖擊，對(duì)心靈的沖擊，是對(duì)苦難的和痛苦的詮釋。

在書中，葵花和青銅在生活中的苦難幾乎是不可避免的，大火、蝗災(zāi)、饑荒、受人誣陷與欺負(fù)……面對(duì)一次次困難的打擊，他們都咬牙堅(jiān)持著，一直對(duì)生活充滿希望，相比之下，今天的我們是多么脆弱不堪。

苦難對(duì)于今天的我們是陌生的，是難以接受的，可對(duì)于故事中的青銅和葵花來說，已是家常便飯。對(duì)于青銅來說，苦難是五歲那年因高燒失去的語言能力，是其他孩子的白眼與嘲弄；對(duì)于葵花來說，苦難是每天的孤獨(dú)，是每天失去父母的痛苦。

現(xiàn)如今，我們已經(jīng)陷入了今朝有酒今朝醉，先樂呵呵再說的輕薄的享樂主義。這種享樂主義，是我們?cè)诿鎸?duì)苦難和痛苦的怯懦表現(xiàn)，現(xiàn)在的我們恐懼苦難，恐懼痛苦。而現(xiàn)在有多少人能在苦難中活著，能堅(jiān)持到底。

在生活和學(xué)習(xí)中，我們總是覺得我們很苦，很難?？墒乾F(xiàn)在的我們誰真正受過苦呢？答案永遠(yuǎn)是沒有，即使有也是微乎其微的。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們?nèi)狈Φ木褪且环N承受苦難的勇敢與氣魄。

就今天而論，那些獲得成功的人有誰不是從磨難和歷練中走來，在小時(shí)候我們常常說長(zhǎng)大想做什么，我記得有人說過想做一個(gè)聞名世界的人，有人說想做一個(gè)企業(yè)家，有人說想做一個(gè)科學(xué)家。在這些人中，有幾個(gè)能真正成為自己理想中的人，有多少人承受不住生活的歷練而放棄，有多少人看見理想路上的艱辛就知難而退。

在當(dāng)下我們?nèi)狈Φ木褪沁@種敢于面對(duì)痛苦的勇氣，如果把那些成功比作黃金，那么苦難就是烈火的重生，只有經(jīng)過烈火的考驗(yàn)才能成為最璀璨的黃金。

在讀了這本曹文軒寫的《青銅葵花》后，我明白了人生的苦難是必須的，只有經(jīng)歷苦難才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)有所功績(jī)。

青銅和葵花分開了，葵花去了本該屬于她城市，而青銅則留在了大麥地，那個(gè)他土生土長(zhǎng)的山村。但我相信青銅和葵花總有一天會(huì)再次見面……