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書(shū)蟲(chóng)觀后感10篇

發(fā)布時(shí)間:2023-10-29

書(shū)蟲(chóng)觀后感。

您是否在思考如何才能更好地安排觀后感呢??jī)?yōu)秀的作品往往會(huì)深入人心,電影能夠不斷拓展我們的思維。我們可以將自己的心情寫(xiě)入觀后感中,以便留存回憶。只有認(rèn)真觀看,才能對(duì)作品有深刻和全面的理解和把握。現(xiàn)在幼兒教師教育網(wǎng)編輯向您推薦一篇名為“書(shū)蟲(chóng)觀后感”的文章,幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為它值得一讀,請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下提示!

書(shū)蟲(chóng)觀后感 篇1

這個(gè)月,我讀了一本書(shū),名字是《書(shū)蟲(chóng)和他的書(shū)》,大家知道書(shū)蟲(chóng)嗎,如果不知道,就聽(tīng)著我給大家講一下書(shū)蟲(chóng)的故事吧。

書(shū)蟲(chóng)是吃書(shū)的,其實(shí)不是吃書(shū),是吃字,書(shū)蟲(chóng)他進(jìn)了一本書(shū)里,在里面吃字,還把書(shū)吃的有窟窿,書(shū)和書(shū)蟲(chóng)變成了好朋友,有一次,書(shū)一合書(shū)蟲(chóng)變扁了,書(shū)就讓書(shū)蟲(chóng)吃自己的字,書(shū)蟲(chóng)越吃越胖,比以前還胖,他竟然還學(xué)會(huì)了飛,書(shū)也飛起來(lái)開(kāi)始追書(shū)蟲(chóng),書(shū)蟲(chóng)落了下來(lái),被小雞吃了,他從雞蛋里出來(lái)了,之后書(shū)蟲(chóng)吃了好多字,開(kāi)始吐書(shū),他作了一本又一本,都非常好玩,大朋友和小朋友們都非常地喜歡,最后,書(shū)蟲(chóng)吃了很多很多的錢(qián),身體變綠了,自己變成了有錢(qián)蟲(chóng),后來(lái)他的名字改了,改成了錢(qián)蟲(chóng),這本書(shū)是不是很好玩,大家一起來(lái)看吧。

這本書(shū)非常地有意思,我希望大家也讀一讀,我相信你們一定會(huì)喜歡的,書(shū)是書(shū)蟲(chóng)必不可少的,我們也一樣,我們一定要多讀書(shū)。

書(shū)蟲(chóng)觀后感 篇2

做條書(shū)蟲(chóng),其樂(lè)無(wú)窮——《長(zhǎng)大最好做一條書(shū)蟲(chóng)》讀后感600字:

燈下,我看完了《長(zhǎng)大最好做一條書(shū)蟲(chóng)》這篇文章,感想頗多。

這篇文章是一位作家父親給兩個(gè)月大的小女兒寫(xiě)的信,信中寫(xiě)了他們家里人多么愛(ài)讀書(shū),多么愛(ài)寫(xiě)作,他希望女兒長(zhǎng)大后成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,成為一條書(shū)蟲(chóng)。文中有一句話我很喜歡:“我們家有的是桑葉,不愁把你養(yǎng)成一條白白胖胖的蟲(chóng)兒?!边@句話把書(shū)比做桑葉,把小女兒比做蟲(chóng)兒,這個(gè)比喻很生動(dòng),很形象。我覺(jué)得把蟲(chóng)兒改成蠶會(huì)更好,更貼切,因?yàn)樾Q是專吃桑葉的。我寫(xiě)作文時(shí)也要多用生動(dòng)的比喻句,這樣文章會(huì)更好,更優(yōu)美。

文章中的一家人都很愛(ài)讀書(shū),電費(fèi)也一個(gè)月比一個(gè)月高,他們看書(shū)已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度,一天不看書(shū)就不舒服。我也很愛(ài)讀書(shū)。有一天晚上,我正在讀書(shū),看到最后一個(gè)章節(jié),正是高潮時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái):“快要十點(diǎn)鐘了,快睡覺(jué)吧?!薄芭叮冒??!蔽抑缓煤仙蠒?shū),乖乖地上床睡覺(jué)??墒俏曳瓉?lái)覆去怎么也睡不著,一直在想書(shū)里的故事。我忍不住了,把門(mén)打開(kāi)一條縫,發(fā)現(xiàn)屋子里所有的燈都關(guān)了,房門(mén)也關(guān)上了,萬(wàn)事俱備,開(kāi)始行動(dòng)!

我拿來(lái)了手電,翻開(kāi)書(shū),打開(kāi)手電,津津有味地看起來(lái),一頁(yè),二頁(yè),我已經(jīng)跑進(jìn)了書(shū)中和主人公一起冒險(xiǎn)。正當(dāng)我合上書(shū)心滿意足地準(zhǔn)備睡時(shí),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了:“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng),真拿你沒(méi)辦法。”

我真希望變成一條書(shū)蟲(chóng),鉆進(jìn)書(shū)架,一本一本啃,想啃哪本啃哪本,想啃多久啃多久,還不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),那該多好呀!

書(shū),是我們的伙伴,不論什么地方,只要它在你身邊,你就能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,變得充滿智慧,只要書(shū)在身邊你便不會(huì)孤獨(dú),充滿快樂(lè)和勇氣。

書(shū)蟲(chóng)觀后感 篇3

今日,我讀了《苔絲》這部小說(shuō),使我受益匪淺,教育名著讀后感。這篇課文主要講了:艱苦黯淡的鄉(xiāng)村生活,蘊(yùn)藏著苔絲的夢(mèng)想和期望。十六歲的苔絲,在家人虛幻的期望下,攀附豪門(mén)貴親。她躍身成為了幸福的貴婦人,之后從此墮入萬(wàn)劫不復(fù)的痛苦深淵。

感人的就是苔絲在忍無(wú)可忍的情景下,拿起了刀,將她多年以來(lái)所受到的屈辱與艱辛都發(fā)泄在刀頭,刺向了那個(gè)毀了她一生的男人。一切平靜了,苔絲在生命的最終一段時(shí)間里最終和她愛(ài)的人體驗(yàn)了真正的蜜月,那是她生命中的最終一站,是她最終解脫的日子,

苔絲在對(duì)的時(shí)間遇到不對(duì)的人,或許她的命運(yùn)本該這樣,在所謂貴族家庭后代光環(huán)的后面,她那不思進(jìn)取的爸爸和她那一心想要女兒嫁進(jìn)豪門(mén)的媽媽,注定純潔的苔絲要遭受捉弄。我同情苔絲,但我加懂得了人要學(xué)會(huì)保護(hù)自我,世界不是天堂,多一個(gè)處處留心的心眼,會(huì)讓你的人生更加順利。懂得愛(ài)護(hù)自我的人才會(huì)去創(chuàng)造財(cái)富,美化生活。

書(shū)蟲(chóng)觀后感 篇4

寶藍(lán)看在眼里急在心里,為了“挽救”好朋友,寶藍(lán)拉著允熙和媛靜成立了讀書(shū)三人小組,并且一起參加讀書(shū)王大賽。因?yàn)殒蚂o從來(lái)就不喜歡讀書(shū),寶藍(lán)就千方百計(jì)想辦法讓林媛靜愛(ài)上讀書(shū),寶藍(lán)為林媛靜挑選的第一本書(shū)是《少女喜歡的服飾搭配方法》讓林媛靜從此愛(ài)上了讀書(shū)。調(diào)皮大王金民俊也因?yàn)榱宙蚂o的激怒而立志讀書(shū),向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)“讀書(shū)王”?!叭齽汀痹诶蠋熀图胰说膸椭麻_(kāi)始讀書(shū)。然而,本以為“讀書(shū)王”非她們莫屬,沒(méi)想到因?yàn)殒蚂o的緊張,最后“讀書(shū)王”還是被民俊拿走了。

這本書(shū)我讀了好幾遍,也思考了好多。寶藍(lán)不拋棄,不放棄終于把好朋友允熙挽救了回來(lái),同時(shí)也把林媛靜這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的壞學(xué)生成功拉入到一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生行列。當(dāng)然這也與媛靜自己的努力和堅(jiān)持是分不開(kāi)的。從林媛靜的轉(zhuǎn)變過(guò)程中我也深深體會(huì)到做什么事只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,我們就一定能把事情做好,做成功。

書(shū)蟲(chóng)觀后感 篇5

《小書(shū)蟲(chóng)》這篇文章主要是寫(xiě)作者對(duì)書(shū)的癡迷與喜愛(ài)。

在讀這篇文章時(shí),我知道了小書(shū)蟲(chóng)是什么意思,原來(lái)書(shū)蟲(chóng)二字是來(lái)比喻那些看看書(shū)的人,說(shuō)他們就像蟲(chóng)子一樣,恨不得把書(shū)吃掉,而童年時(shí)代的梁小天,就是這樣是小書(shū)蟲(chóng)

而從中我知道了作者最喜歡博覽的群書(shū)是《封神榜》《說(shuō)唐》《水滸傳》還有《三國(guó)》

在這篇文章中我發(fā)現(xiàn)了很多的詞可以運(yùn)用在我們寫(xiě)作使用上,比如說(shuō):匆匆忙忙,跌了等等可是運(yùn)用上,在作者讀書(shū)讀得忘了回家時(shí),體現(xiàn)了作者一絲不茍的閱讀那本書(shū)。

作者還會(huì)閱讀書(shū)時(shí),把精彩,有趣的段熟記下來(lái),他的父母怕他眼睛看壞了,所以限制他,不準(zhǔn)他看書(shū),所以他偷偷的看。

這篇文章和五年級(jí)上冊(cè)的,第一單元有很多一樣的地方。

就比如說(shuō):《竊讀記》這篇課文主要說(shuō)的就是作者對(duì)書(shū)的渴望之情,而《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》也是和《小書(shū)蟲(chóng)》有許多很像的,比如在《小苗與大樹(shù)對(duì)話》里面說(shuō)的也是作者季羨林老爺爺小時(shí)候,他叔父也不讓看書(shū),這是不是和《小書(shū)蟲(chóng)》有這同樣的地方呢?

我對(duì)《小書(shū)蟲(chóng)》和本單元學(xué)習(xí),有著很深的感觸,我覺(jué)的這幾篇文章,都有對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。

我希望自己也能像作者一樣,愛(ài)看課外書(shū),能在書(shū)籍里翱翔,找到自己的一片天空。

書(shū)蟲(chóng)觀后感 篇6

《傲慢與偏見(jiàn)》,一部值得細(xì)細(xì)品味的小說(shuō),一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

文中描述了柏納特一家?guī)讉€(gè)女兒的故事。大女兒姬安,溫柔善良,美麗可人,與富家子弟賓利一見(jiàn)傾心,卻在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白,聰慧清麗,有志氣,有主見(jiàn),與家產(chǎn)萬(wàn)貫的貴族青年達(dá)西相識(shí)??梢?yàn)檫_(dá)西高傲孤僻,伊麗莎白對(duì)他存有嚴(yán)重的偏見(jiàn),兩人明明相愛(ài)卻不肯承認(rèn),還不斷地用言語(yǔ)刺痛對(duì)方,幸好最后誤會(huì)冰釋,有情人終成眷屬。m.cnsjbj.cn

看了這本小說(shuō),我受益匪淺。在我們這些人中,有許多很謙虛,但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時(shí)的確令人討厭,他們把眼睛長(zhǎng)在頭上,對(duì)其他人都不屑一顧。的確,傲慢是一種缺點(diǎn),一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國(guó)的孩子,從小就被父母視為掌上明珠捧著,典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu),怎么會(huì)不傲慢呢?因此,我覺(jué)得我們不應(yīng)該對(duì)傲慢的人產(chǎn)生偏見(jiàn),而是該多反省自己,看看自己有沒(méi)有傲慢,以后自己的事也要學(xué)會(huì)自己做,不再讓父母操心,勞累了。

正如書(shū)中所說(shuō):“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處,就會(huì)覺(jué)得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同,卻實(shí)質(zhì)不同,驕傲是種自我感覺(jué),虛榮則需要牽扯到別人高估自己,所以,一個(gè)人擁有不含虛榮心的驕傲,這也是無(wú)可非議的?!?/p>

《書(shū)蟲(chóng)日記》: 借用美國(guó)書(shū)愛(ài)家湯姆?拉伯這個(gè)著名的書(shū)名,來(lái)狀寫(xiě)《書(shū)蟲(chóng)日記》日記里的彭國(guó)梁,可謂既省事又恰當(dāng)?!稌?shū)蟲(chóng)日記》排日記下了一位超級(jí)書(shū)蟲(chóng)2005年一整年的獵書(shū)清單以及經(jīng)手過(guò)眼的書(shū)人書(shū)事,舉凡搜書(shū)、訪書(shū)、淘書(shū)、寫(xiě)書(shū)、編書(shū)、讀書(shū)、評(píng)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、獲書(shū)、理書(shū)等等,均如數(shù)家珍,歷歷在目。透過(guò)日記,一個(gè)可愛(ài)亦可笑的嗜書(shū)癮君子的形象,以及那剪不斷、理還亂的愛(ài)書(shū)人的心事,也和盤(pán)托出,真是可嘆復(fù)可敬。全書(shū)有二十多萬(wàn)字,因?yàn)槭桥湃沼浭?,文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我?dāng)一回“文抄公”,摘錄出一些使我過(guò)目難忘和為之莞爾的細(xì)節(jié),來(lái)看看一個(gè)超級(jí)書(shū)蟲(chóng)、一個(gè)嗜書(shū)癮君子,平時(shí)是怎么生活的。

先看他怎么理書(shū)。書(shū)蟲(chóng)侍弄起自己心愛(ài)的書(shū)來(lái),總是樂(lè)此不疲、甘之如飴的。二樓上新增了一個(gè)書(shū)房,于是開(kāi)始搬書(shū)上架,就像螞蟻搬家一樣。“書(shū)臟,手也就臟。洗了又搬,搬一陣又洗。”不是一天兩天,而是接連許多天,常常是從上午,一直干到深夜兩點(diǎn)。1月15日這天又記:“繼續(xù)把書(shū)折騰來(lái)折騰去,從下午兩點(diǎn)到晚上一點(diǎn)?!褧?shū)從這個(gè)書(shū)架上搬下來(lái),再重新歸類到另外的書(shū)架上去,騰空的書(shū)架用抹布一遍一遍地擦干凈。書(shū)重新上架后,再仔細(xì)打量打量,很有成就感?!彼@是在干什么啊?愛(ài)書(shū)人的心思,誰(shuí)能明白?還是他自己說(shuō)得好:“什么叫充實(shí)?什么叫聚精會(huì)神?什么叫任勞任怨?看看彭胡子搬書(shū)就知道了。陶醉,癡迷,想象不出世界上還有什么事比這更愉快的了。排列,組合,讓它們排隊(duì),給它們分班,書(shū)們真好,任我隨心所欲地折騰,卻不發(fā)表任何意見(jiàn)。

書(shū)蟲(chóng)觀后感 篇7

快樂(lè)王子成為塑像后,渾身披戴著金箔,眼睛是藍(lán)寶石的,劍上鑲著紅寶石,十分美麗。但是,有一天,快樂(lè)王子落下了淚水,因?yàn)樗吹搅耸芸嗍茈y的人民,看到了人世間的不公和剝削??鞓?lè)王子企圖用自己的力量,來(lái)拯救他的子民。于是,他先是把劍上的紅寶石,送給了一位孩子正在發(fā)燒的貧苦母親。然后,他又托小燕子把自己的一只眼睛——一顆藍(lán)寶石,送給了一個(gè)饑寒交迫的劇作家。把另一只眼睛——另一顆藍(lán)寶石送給了賣火柴的小女孩。最后,他把自己全身披掛的金箔,也一片片地分送給了全城的窮苦百姓……快樂(lè)王子一無(wú)所有了,他的心也因?yàn)閲?yán)寒和悲痛,裂成碎片。

在快樂(lè)王子這樣的獻(xiàn)身精神之下,遭到的卻是嘲笑和詆毀。那些市議員們認(rèn)為王子十分寒酸,于是他們就推倒了王子的塑像,把他放到熔爐里焚燒。讓人心酸。

而燕子對(duì)待王子十分忠誠(chéng),為了與王子之間的友誼,它離開(kāi)了自己的伙伴,放棄了自己的旅游夢(mèng),忍饑受凍,直至付出了生命的代價(jià)。讓人敬佩。

童話中快樂(lè)王子是真善美的化身,他獻(xiàn)出了自己滿身的財(cái)富,并勇敢地竭盡所能,在付出中感受快樂(lè)。我從《快樂(lè)王子》中明白:只有犧牲自我解救大眾苦難的人,才擁有真正的快樂(lè),才具有完美的生命。

書(shū)蟲(chóng)觀后感 篇8

在我們身邊,總有些與眾不同的人。他們或許有著聽(tīng)起來(lái)奇怪的名字,看起來(lái)奇異的服飾,交往起來(lái)感覺(jué)古怪的個(gè)性……但是他們卻有著美好的情感、美麗的憧憬和對(duì)真、善、美的向往;同樣他們也有一顆真誠(chéng)而火熱的心。而我們,是否會(huì)因?yàn)樗麄兡承┩獗硪蛩囟柽h(yuǎn)了他們?自以為是的理解讓我們沒(méi)有在意這些默默無(wú)聞、可愛(ài)的人兒?!白悦甯摺焙筒黄降鹊挠^念腐蝕著我們的心靈,損壞了我們?cè)咎煺娴南敕ā?/p>

你是一個(gè)著怪衣服的奇怪的孩子,但你的本質(zhì)卻是那么善良可愛(ài)。

當(dāng)你執(zhí)著真誠(chéng)地想與一個(gè)人交朋友時(shí),然而他漠然置之的態(tài)度,冷冷的話語(yǔ),猶如寒冰覆蓋了溫暖的火塘;當(dāng)你忍受著別人對(duì)你的非議而面不改色時(shí),心里卻波濤洶涌,有一種孤獨(dú)的苦澀;當(dāng)你向別人眉飛色舞地講述你美好的愿望,講得津津有味時(shí),一個(gè)孩子的天真和童趣在你的臉上蕩漾;人們卻不屑地輕描淡寫(xiě)了幾句,仿佛不以為然。人們都對(duì)你望風(fēng)遠(yuǎn)遁,仿佛你是不吉利的烏鴉、猙獰的惡魔和臟兮兮的乞丐。你很委屈,你并沒(méi)做錯(cuò)什么呀!有人說(shuō):你是個(gè)古怪的人。

讓我們挖掘奇怪的人們心靈深處的純潔和善良吧!去接納和尊重那些心靈美的人們吧!你會(huì)感受到昔日外表看起來(lái)古怪的他們,那如春日般溫暖的情感,色彩四溢的奇幻夢(mèng)想。你會(huì)學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)忍,在人們的排擠和奚落中生活。你還會(huì)學(xué)會(huì)更多,足以讓你受益終生!其實(shí)“清高”是告訴我們不要親近那些外表華麗內(nèi)心丑惡的人,要親近心靈美的人兒。

當(dāng)你用友愛(ài)、尊重打開(kāi)了古怪人們的心扉,請(qǐng)接納他們吧!透過(guò)虛假的物質(zhì)外表和謠言,你會(huì)看到一個(gè)偉大的精神形象。你會(huì)為自己原先的無(wú)知而羞愧,會(huì)為自己奚落他們的形象而后悔。

這是《一百條裙子》給我的啟示。

書(shū)蟲(chóng)觀后感 篇9

假期里,我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了,書(shū),只有書(shū),才是我心靈的家園,書(shū),只有書(shū),才能讓我快樂(lè)。我要做一條在書(shū)的海洋里游來(lái)游去。近幾天我讀了一本《書(shū)蟲(chóng)與他的書(shū)》,這本書(shū)真的很好玩,我一口氣就把它看完了,真的蠻好看的。

從書(shū)名就知道了講的是書(shū)和書(shū)蟲(chóng)的故事。書(shū)蟲(chóng)呢是一種出書(shū)的蟲(chóng)子,有一天書(shū)蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),書(shū)蟲(chóng)看到書(shū)蟲(chóng)拼命地逃。書(shū)一邊逃一邊扔下好多的字,字全部都成了真的,書(shū)蟲(chóng)一一體驗(yàn)過(guò)都不滿意,書(shū)蟲(chóng)終于落在了書(shū)上。開(kāi)始吃書(shū),每個(gè)字都很美味,書(shū)突然合上了,把書(shū)蟲(chóng)壓扁了,書(shū)很后悔,打開(kāi)書(shū)發(fā)現(xiàn)書(shū)蟲(chóng)沒(méi)有死,就給了書(shū)蟲(chóng)很多美食,他們成了朋友。有一天書(shū)蟲(chóng)飛走了,書(shū)到處找書(shū)蟲(chóng),可是找到時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)蟲(chóng)被小雞吃了。書(shū)求小雞把書(shū)蟲(chóng)還給自己,可是小雞吐不出來(lái)。書(shū)就一直等到小雞長(zhǎng)大生小雞在長(zhǎng)大再生小雞再。終于有一天一個(gè)雞蛋破了書(shū)蟲(chóng)出來(lái)了。

看到這里我很感動(dòng),因?yàn)闀?shū)蟲(chóng)和書(shū)有情有義。珍惜身邊的朋友吧,友情天長(zhǎng)地久!

書(shū)蟲(chóng)觀后感 篇10

殊不知我在班級(jí)的外號(hào)就是“小書(shū)蟲(chóng)”,今年暑假在老師的推薦下,我有幸結(jié)識(shí)了《做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)》這個(gè)“朋友”,從他的身上我得到了很多啟示。

這本書(shū)主要講述了允熙和喜歡讀書(shū)的寶藍(lán)是一對(duì)好朋友??墒撬麄兊挠亚閰s被剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的媛靜給“插足”,偏偏媛靜不喜歡讀書(shū),愛(ài)漂亮,把允熙給教壞了。寶藍(lán)為了讓自己兩個(gè)朋友端正好態(tài)度,便鼓勵(lì)她們參加“讀書(shū)王”大賽,還主動(dòng)送媛靜書(shū)。在元美老師和家人的幫助下,不喜歡讀書(shū)的媛靜漸漸愛(ài)上了讀書(shū),與寶藍(lán)、允熙成立“讀書(shū)三劍客”。調(diào)皮鬼民俊在這時(shí)候說(shuō)要與媛靜爭(zhēng)“讀書(shū)王”,自信滿滿的媛靜以為能拿到“讀書(shū)王”,可卻被明俊搶走了。媛靜很傷心??删驮谶@時(shí),明俊給寶藍(lán)一本書(shū),書(shū)中夾著一封信,信上明俊寫(xiě)著自己對(duì)寶藍(lán)她們的歉意,自己想和寶藍(lán)她們交朋友。這幾句話不僅震驚了寶藍(lán),還感動(dòng)了在場(chǎng)所有的同學(xué)。接著明俊又向媛靜道了歉,他們四個(gè)人與書(shū)越來(lái)越近,彼此都成了好朋友。

有句話說(shuō)得好:近朱者赤,近墨者黑。環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響很大。比如允熙和寶藍(lán)在一起,便愛(ài)上了讀書(shū),和媛靜在一起就愛(ài)上了漂亮。汗水是不會(huì)欺騙人的,民俊之所以能成為“讀書(shū)王”,這完全在于他的勤奮努力。為了爭(zhēng)當(dāng)“讀書(shū)王”,民俊改掉平時(shí)貪玩的習(xí)慣,拿起書(shū)認(rèn)真讀。他甚至把老師書(shū)單上的書(shū)全借了出來(lái),讓寶藍(lán)他們借不到書(shū)。他最好的朋友光明去他家找他玩,民俊都閉門(mén)不見(jiàn)。這些事都是他能當(dāng)上“讀書(shū)王”的見(jiàn)證。

好習(xí)慣貴在堅(jiān)持。媛靜之所以愛(ài)上讀書(shū),是因?yàn)樗秊榱诵拍顖?jiān)持。她不喜歡讀書(shū),但她在爸媽的幫助下,堅(jiān)持一頁(yè)一頁(yè)地讀著,每天堅(jiān)持多一點(diǎn),久而久之發(fā)現(xiàn)書(shū)中的樂(lè)趣。

啊,堅(jiān)持對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)多么重要??!以前我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)多大興趣,經(jīng)常出現(xiàn)馬虎和應(yīng)付的狀態(tài)??荚嚳偸且?yàn)閿?shù)學(xué)落分,從而換來(lái)老師的失望,家長(zhǎng)的責(zé)備。當(dāng)時(shí)我就暗自下定決心,一定要改掉粗心的毛病,與數(shù)學(xué)成為“好朋友”!于是,我每天寫(xiě)數(shù)學(xué)題前,一字一句地讀題,遇到難題,就多讀幾遍。答完題再驗(yàn)算一遍,雖然答題速度變慢了,但正確率大大提高。一直到四年級(jí),我都堅(jiān)持這個(gè)學(xué)習(xí)方法,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)名列前茅??粗瑢W(xué)們欽佩的目光,老師贊許的眼神,媽媽幸福的笑容,我都格外開(kāi)心。

每當(dāng)生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我都會(huì)想起媛靜,想起媛靜認(rèn)真閱讀書(shū)籍的樣子,從而一天天在進(jìn)步,一天天離壞習(xí)慣越來(lái)越遠(yuǎn)!

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