看雷鋒觀后感。
一篇好的作文是值得我們仔細品味的,寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。如果寫不好作文,可以從自身出發(fā)有意識的去改變。我們該如何撰寫作文呢?小編為大家呈上收集和整理的看雷鋒觀后感收藏,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!
今天下午的讀書課上,施老師對我們說:我常說學(xué)習(xí)是個好榜樣,但我們對雷鋒的光輝事跡知之甚少?,F(xiàn)在我們?nèi)ダ卒h吧。
說完施老師就打開大屏幕,屏幕中出現(xiàn)了雷鋒,雷鋒并不像我想像的那么高大威武,他的身材容貌平凡的再也不過了。
看著電影中的雷鋒,在一個下著傾盆大雨的傍晚,他一個人走在小路上,路上行人幾乎沒有了,偶爾看見的也是急匆匆的往家趕,這是雷鋒經(jīng)過一個路邊的拐角處,發(fā)現(xiàn)了一位老大娘領(lǐng)著一個小孩,像是在尋找什么,雷鋒不顧頭頂?shù)拇笥?,連忙上去問老大娘:大娘,天上下著大雨你們?yōu)槭裁床煌亿s?大娘愁眉苦臉地對雷鋒說:
孩子,我要去我兒媳婦家?,F(xiàn)在天黑了。又下雨了。我不知道路怎么走。
雷鋒聽了大娘話說:大娘,你說的地方我認識,我也正好要經(jīng)過的,讓我們一起走吧。
大娘聽了臉上露出來笑容,于是雷鋒抱起小孩,牽著大娘在雨中趕路,雨越下越大,雷鋒全身上下都濕透了,他不顧這一切,在路上一邊跟大娘聊天,一邊唱歌給小孩聽,經(jīng)過了幾個轉(zhuǎn)彎,終于把她們送到了家。
她到家時,看見雷鋒渾身濕透了。她到了一杯熱茶,端出來給他熱身,但沒有他的蹤跡。
看到這一點,我不禁想到:人們常說雷鋒做了一件不留名、不還錢的好事。
這句話還真是名不虛傳。
看完這個故事后,我不時地在心里念——向***的好榜樣學(xué)習(xí)。
六年級:倪帥東
雷鋒是中國革命前后軍隊中的一位英勇的軍人,他生活在一個非常困難的時期,但他的精神觸動了許多人??戳死卒h的故事,我深受啟發(fā)和感動。
雷鋒的故事展現(xiàn)了一個真正偉大的人物。他在年輕的時候加入了軍隊,為了為他所愛的國家盡一份力量。雷鋒經(jīng)歷了艱苦的軍旅生活,但他始終堅守著自己的信念和責(zé)任。他不僅對軍事任務(wù)兢兢業(yè)業(yè),而且還時刻準備幫助他人。雷鋒捐獻自己的血液,為需要幫助的人提供援助,甚至幫助孤兒和貧窮的人。他的行為展現(xiàn)了一種真誠和樂于助人的品質(zhì),無私的精神使他成為了許多人的榜樣。【zhe135.com 零思考方案網(wǎng)】
雷鋒的堅持和助人為樂的態(tài)度讓我深受感動。在他看來,幫助別人是最快樂的事情。他常說:“自己活著就是為了幫助別人?!边@一句話使我意識到,我們每個人都有責(zé)任去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。雷鋒的故事告訴我,我們可以從小事做起,比如幫助別人拾起掉落的東西,給別人一個微笑和鼓勵。只要我們真心愿意去關(guān)心和幫助別人,我們每個人都可以成為雷鋒。
雷鋒的故事也讓我想起了親人之間的關(guān)愛。在雷鋒的故事中,雷鋒的母親是他最大的鼓勵和支持者。無論他遇到多么困難的時刻,他的母親總是在他身邊給予他力量。雷鋒的故事讓我明白,親情是一種無私的愛,它能夠讓我們感到溫暖和安慰。無論我們身處何地,有一個關(guān)心和支持我們的家人是一種寶貴的財富。
雷鋒的故事也讓我重新思考了我的生活態(tài)度。我意識到,生活中真正重要的是如何對待別人和如何為社會做出貢獻。我們每個人都有著不同的能力和天賦,我們可以利用這些才能來幫助他人。雷鋒在艱難的時候始終保持積極的態(tài)度,這一點也給了我很大的啟示。無論我們遇到多么艱難的情況,只要我們保持樂觀和堅持,我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。
總之,我認為雷鋒的故事是一種珍貴的精神財富。他的堅持、助人為樂和關(guān)愛家人的精神都給予了我很大的啟示。看完雷鋒的故事,我更加堅定了自己對于樂于助人和為社會做貢獻的信念。我愿意從小事做起,為他人提供幫助,傳遞雷鋒精神。我相信,只要每個人都能用心去做一些小事,我們的社會將會變得更加美好。
3月6日下午事業(yè)部組織觀看了《雷鋒》的電影。影片《雷鋒》展現(xiàn)了雷鋒毫不利己,專門利人的共產(chǎn)主義光輝形象。其中,有這樣感人的一幕:一個星期天,雷鋒的王大力同志給戰(zhàn)士們洗了所有的襪子和衣服。雷鋒在晾衣服的時候,發(fā)現(xiàn)舊襪子不見了,于是到處找。
這時,王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,還這么舍不得買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?
”雷鋒說:“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說:
“那你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的”。他每個月有6元錢的補貼,卻把錢存在銀行全都捐給災(zāi)區(qū)人民,可是他自己卻舍不得買新襪子,這種節(jié)約的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
雷鋒的事跡很感人,他從小就無父無母多虧了紅軍的收留,他把紅軍當成了自己的家,把人民當成了自己的親人,他的一生都在無私的奉獻著,在現(xiàn)在這個時代這種認真的很少了,雖然一直在提倡向雷鋒學(xué)習(xí),但真的能做到向他那樣的能有多少呢?我們真的應(yīng)該好好的向他學(xué)習(xí)。
雷鋒終于殉職了,但他的精神永遠在我們心中。雷鋒和一些無名英雄一樣,是我們大家的好榜樣。他這樣做是為了祖國和人民
貢獻而犧牲的!我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,我們要繼承和發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),走雷鋒的道路,做雷鋒式的“傻子”。
星期四下午,老師組織我們觀看雷鋒的故事。雷鋒叔叔那種助為人樂、、勤儉節(jié)約、舍己為人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
有一個鏡頭:一天傍晚,天突然下起大雨,雷鋒見路上有一位大娘手里拉著小孩,身上又背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒上前一打聽,才知道這位大娘是從外地來看女兒的,要去十幾里外的蘇屯去。她著急地說:“同志?。〗裉斓挠甓及盐覞裁院?,這還有孩子,就算我哭也哭不到啊!”然后雷鋒把雨衣披在了大娘身上,背起那個孩子冒雨朝蘇屯走去,一直走了兩個多小時,才把她們送到。送到之后,大娘想好好謝謝雷鋒,可是,雷鋒剛送到門口就立刻走了,一會兒也沒有休息。
還有一個鏡頭:有一天,雷鋒的戰(zhàn)士王大力幫全部戰(zhàn)友洗衣服和襪子。等到雷鋒晾衣服的時候,發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見了,他就四處去尋找。這時。王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,還舍不得給自己買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒說:“只要不耽誤我的工作就行了。”王大力又說:“你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”他每月只有6元錢的補助,他卻把錢全存進了銀行,一年又一年過去了,雷鋒把省下來的錢全都捐給了災(zāi)區(qū)人民,可是他自己卻舍不得買一雙襪子。雷鋒叔叔是多么舍己為人??!
雷鋒叔叔最好因公殉職了,但他的精神是永遠活在我們的心中。雷鋒叔叔我為你感到驕傲、自豪!以后,我要以您為榜樣,向您學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的少先隊員,將來好為我們的祖國做出貢獻!
雷鋒的故事,使我的心深深地受到了啟發(fā)。雷鋒小時侯很苦,又沒錢,父、母、哥、弟都死在民族敵人和階級敵人的手里。雷鋒成了孤兒,被送到學(xué)校里。
畢業(yè)以后,經(jīng)常在工作、生活中幫助別人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車他還一個勁地做好事,他看到車上的人非常多,把自己的坐位讓給了一個老奶奶,他見列車員忙不過來,就幫他掃地、擦玻璃、倒水、一些顧客見他忙前忙后的,便讓出自己的坐位??伤χf:
“謝謝了,不過幫助群眾做事是我應(yīng)該的,還是你們坐吧!”只可惜這個好青年在1962年逝世了,年僅22歲。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)陳叔叔樂于助人的精神。幫助別人會使我們快樂。
讓世界充滿關(guān)懷,世界才會更美好。就像雷鋒叔叔一樣,這也是一種幫助做平凡的事情。趕緊行動起來吧!
去盡力幫助我們身邊需要幫助的人吧!————————昨天,我去看電影,名字叫《雷鋒的故事》。這部電影主要講述雷鋒從生到死的人生故事。
其中一段叫做《好事做了一火車》。是關(guān)于雷鋒去安東出差的是。他遇到了一個丟了票和錢的嫂子。雷鋒毫不猶豫地拿出零用錢幫她買票,嫂子感動得淚流滿面。
接著,他在沈陽轉(zhuǎn)車時,又遇到一位老大娘,雷鋒看到老大娘顫顫巍巍的,急忙上前詢問。正好,老大娘與自己同路。他真誠地說:
“大娘,我扶你到撫順?!钡竭_以后,他背著大包袱,帶著老大娘找到了自己的兒子。那位老大娘緊握著雷鋒的手感激地說:
“謝謝!”雷鋒卻憨笑著說:“這是我應(yīng)該做的。
”我們真的應(yīng)該好好的向他學(xué)習(xí)!--------三月,又迎來了一年一度的學(xué)習(xí)雷鋒月。學(xué)校組織全體學(xué)生為雷鋒叔叔的杰出事跡做義工。
銀幕上雷鋒叔叔的一件又一件好人好事展現(xiàn)在我們眼前,看上去都是很細微的小事,但雷鋒叔叔卻年復(fù)一年日復(fù)一日,樂此不疲地在做著,讓我感觸很深。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),向他學(xué)習(xí)永遠為人民服務(wù)的精神。事實上,在我們的日常生活中,雷鋒叔叔的影子往往很多,比如:
下雪天,在上班、上學(xué)的路上總會看到許多人冒著風(fēng)雪、不顧嚴寒地在清掃著馬路上的積雪,他們中許多人是自發(fā)的,沒有誰規(guī)定要這么做,他們?yōu)榈氖亲尦鲂械娜烁奖?;有的人常常會憑自己的手藝,來幫社區(qū)里的老人修家電、理發(fā)等等。每當我看到這個,我總是想,他們怎么能想到這樣做呢?原來,雷鋒大叔的精神一直在影響著人民,為人民服務(wù)。
那么,我們現(xiàn)在還小,我們?nèi)绾卧谏钪腥W(xué)***叔叔呢?我想,應(yīng)該從自己做起,平時上下課我都要坐公交車,那么,在車上遇到老人、孕婦以及比我還小的小朋友,我都會主動讓坐。在學(xué)校,同學(xué)如果有了困難,我一定會伸出援助之手,靠自己微小的能力來盡量幫助同學(xué)。
課余,我要努力擠出時間為班級為同學(xué)去做一些自己力所能及的事情。我想只要我是一個有愛心的人,我總能找到機會為你服務(wù)。就象雷鋒叔叔說的那樣:
“生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,把有限的生命和無限的服務(wù)結(jié)合起來。”讓雷鋒叔叔的精神永遠發(fā)揚下去,這樣我們的世界才會永遠充滿愛?!?/p>
我寫東西往往跑題跑的很嚴重,這篇也不例外。我只希望發(fā)生在我們身上的事情不會再發(fā)生在我們的兄弟姐妹和下一代身上。我們的社會沒有那么道德上德勒索,僅此而已
昨天是毛爺爺向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀念日。像我一樣,80后一代大概也有過小學(xué)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。不過我從小就對雷鋒同志沒什么好感,因為我是個比較自私和低俗的家伙,我覺得雷鋒和班里整天打小報告取悅老師的同學(xué)一樣,都是為了自己的利益假裝高尚。
當然后來的經(jīng)歷告訴我,我的層次實在太低了,簡直就是以小人之心度君子之腹好吧接著回憶,我印象比較深刻的就是我們小學(xué)在某一年的三月五日請到一位自稱是雷鋒戰(zhàn)友的家伙給我們做了一個報告,當時所有人都搬著小板凳去操場上聽了兩個小時回憶,由于我記性比較差,當初說了些什么已經(jīng)記不太清楚了,只記得是類似我與雷鋒不得不說的故事之類的東西,,我也寫過,雖然我這個低俗的家伙幾乎從來沒有主動幫助過別人。不過我不認為這是我人品有問題的表現(xiàn),寫那種東西唯一的目的就是欺騙老師,至于老師嘛,他們教我知識我很感激他們,他們叫我做人,對不起,你們還不夠格,你們有什么資格評判我的品德?
以下議論均以官方報道為依據(jù)。其實雷鋒這個人也很可憐。他的童年正好見證了毛主席是我們偉大的救世主,所以黨說,要想高尚,他真的很高尚。
一個人的作用,對于革命事業(yè)來說,就像機器上的螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定,才成了一個堅實的整體,才能夠運**如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。
我愿永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會生銹。人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查,才不會出毛病。
我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),提高思想覺悟,堅決聽黨和毛主席的話,經(jīng)常進行批評和自我批評,隨時清理思想問題,做一顆革命偉大事業(yè)永不生銹的螺絲釘。摘自1962年4月17日雷鋒日記
很有當年的特色,不是嗎?事實上,從宣傳的角度來看,雷鋒有一顆純潔而閃亮的心,就像水晶一樣。他的經(jīng)歷使我聯(lián)想到。我上小學(xué)的時候,班長帶頭說要做好事,要把學(xué)校打掃干凈!同學(xué)們跟著喊,做好事啊做好事!
大家沒一個行動的。偏偏有個智商不太健全的家伙,第二天早上六點不到拿著掃帚滿校園子掃樹葉去了。當然這個聯(lián)想確實太惡毒了,我把內(nèi)心陰暗面剖析出來給大家看。
雷鋒同志堅信,好是真善,我要稱之為集體價值觀。他在生活中確實將自己的價值弱化,將集體的價值無限提高,當然,一個從小生活在沒有親人的集體環(huán)境中(也就是沒有體會過什么是愛)的人,很難對自己的價值有所認識。這其實也是上一輩人的通病,斗私批修,狠批私心一閃念,有私心被認為是罪惡的。
但是人性是自私的,特別是那些生活在父母照顧下的正常人。被關(guān)愛會讓人覺得自己是獨一無二的,不可替代的,自然會為自己著想??墒巧鐣髁x道德觀偏偏要反其道而行之,它就認為人,之于整個社會而言,就是一個一個組成部分,是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘,人必須為了整個社會而奉獻,這種奉獻又是無條件的。這就要求人有高尚的道德。
我看雷鋒
而且大多數(shù)人沒有子貢那么富有。他們不愿意承受這種損失,甚至不能承受這種損失。于是,這大多數(shù)人面對自己的國人成為奴隸的時候,所采取的的措施反而是不做為。
以上段落來自論語的一個小故事。這就是將道德制高點變成道德底線的壞處。有很多人,出于性格或者是客觀條件的原因,不愿或是不能幫助其他人,而社會又不可能分辨哪些人是可以幫而不幫,哪些人是根本不能幫,這樣一味提高道德底線,會傷害很多無辜的人。
因此,保護人們的道德選擇權(quán)就是保護人們在社會中的生存權(quán)。道德敲詐和帶有**的道德敲詐實際上是損害人們生存的基本權(quán)利。而小學(xué)生心智未開化,還沒有形成自己的價值觀,學(xué)校不僅不教育他們自主思考,僅僅教育他們什么是高尚的,我們應(yīng)該學(xué)***,只會讓小學(xué)生們對人有一個的道德評判標準,而這種標準又是死板的和蠻不講理的,這個社會完全沒有那么非黑即白。每一個無辜的孩子都有價值觀崩潰的一天,只有在這一天,他們才會認識到這個社會的本質(zhì),而這種信仰的崩潰往往導(dǎo)致他們走向另一個極端。
我寫東西往往跑題跑的很嚴重,這篇也不例外。我只希望,在我們身上發(fā)生過的不要在我們的弟弟妹妹和下一代身上重演,我們的社會少一點道德勒索,而已。
先鋒小學(xué)一年級:許嘉鑫
作為一部傳統(tǒng)國產(chǎn)主旋律電影,《雷鋒》向我們展現(xiàn)了一個偉大的中國人——雷鋒這個名字的背后故事。看完這部電影,我深刻地理解了什么叫做“雷鋒精神”,更深刻地認識了我們偉大的祖國。
電影以雷鋒入伍的日子為開端,漸漸地展現(xiàn)了“雷鋒精神”的內(nèi)涵。不論是面對日?,嵤?,還是面對危難時刻,雷鋒總是保持著一顆樂觀豁達、勇于擔(dān)當?shù)男膽B(tài),并毫不猶豫地付出自己的一切去幫助別人。這種善良、真摯、堅韌的精神,深深地打動了我。
影片整體的節(jié)奏非常緊湊,而且可以看出來,每一幀鏡頭都是花費了工夫的。為了展現(xiàn)雷鋒的內(nèi)心世界,導(dǎo)演做了很多技術(shù)上的嘗試,比如通過特殊的燈光效果、鏡頭語言,來表現(xiàn)出人物在各種情境和時刻下的心態(tài)變化等。這種影視語言的嘗試,使得影片更具有渲染力和感染力,觀眾很容易就會被雷鋒的故事感動。
另外,本片不僅有影像上的制作功夫,演員的表演也是非常到位的。黃渤扮演的雷鋒,在演繹中精神力的表現(xiàn)真是令人印象深刻。而且黃渤的演技塑造更是符合當下觀眾的口味。雖然這樣的表演手法缺乏一些真實性,但黃渤的表演還是讓我們能夠感受到雷鋒的好人形象。
影片在講述雷鋒的事跡時,始終保持著平實、恰當?shù)谋磉_方式,沒有過多的渲染,讓觀眾能夠真正地領(lǐng)悟到雷鋒精神的來龍去脈,以及傳承下去的意義。當我們看完影片,深深的感受到,雷鋒精神即是對人性的關(guān)懷,也是對大眾心靈的撫慰,對社會生活的照耀。
總之,《雷鋒》這部電影,不但讓我們領(lǐng)略到了雷鋒生前的種種感人事跡,而且還能夠讓我們更加深入地理解雷鋒精神。電影中,每一個人物,每一個畫面,每一個情境,都是我們自己心中的“雷鋒意愿”,顯現(xiàn)出了我國人民的善良品性。雷鋒一生追求的“為人民服務(wù)”,正是我們所有人應(yīng)該一起努力奮斗的目標。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有責(zé)任感、愛心、信仰的優(yōu)秀公民。在今天和明天,雷鋒精神,將融入我們心中,使我們在實現(xiàn)中國夢的路上更加堅定、更加自信。
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