教務主任工作總結(jié)。

當我們回頭時才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去，工作即將步入一個嶄新的篇章。是時候來寫工作總結(jié)了，前言是工作總結(jié)起始的段落?，F(xiàn)在的你是不是因為工作總結(jié)而發(fā)愁？小編特地為你收集整理“教務主任工作總結(jié)6篇”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

教務主任工作總結(jié)【篇1】

教務處擔負著學校教學工作的組織、落實、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務的任務，目的就在于通過管理，促進教師的專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高。幾個月以來，教務處在各部門領導的指導、教務處人員的幫助和全體老師的支持配合下，默默地做著繁瑣而又細致的工作。

一、工作思路的定位

（一）務實

教學工作是一個實實在在的工作，而我又是來自于第一線，并且仍然站在教學的最前沿，所以很多時候，希望多站在教學的立場上去思考工作、反思工作，以務實有效為出發(fā)點，注重引導老師實實在在的工作作風。一直以來，“務實”都是王校長和我開展教學工作常說的話，也是我們工作的第一原則。

（二）高效

今年的實際情況是，初接教務處工作，學期初有很多工作都要學習、了解、摸索，耗費了大量的時間和精力，而我也深知搞好教學工作是我的立身之本，是重中之重。所以，我必須時刻保持頭腦的清醒，并盡可能地處理好教務處工作、英語教學工作和實驗班管理工作之間的關系和時間的分配，見縫插針地謀劃安排，穿梭于教務處人員和任課教師之間。幾乎每一天、每一晌、甚至早讀站在教室看著學生讀書時，都會頭腦中不斷發(fā)問“今天都有哪些事要做？需要各個教導員都做什么具體的事情？”不斷發(fā)問，逐條安排解決。

（三）細致

教務處管理工作的對象是占著學校絕對數(shù)量的一線任課教師，很多教學活動、計劃方案的實施都靠一線教師，而他們都是教學任務繁重、整日忙忙碌碌。教務處幾乎天天都有事，所以我總是希望通過我們教務處的細致安排，盡可能地在教學活動實施中少讓老師走彎路、少浪費他們的時間，盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導致的讓老師很麻煩、很模糊、或是重復性勞動。

（四）與時俱進

教務處是一個年輕的團體，我們教務處的6位老師都有自己的優(yōu)勢。因為年輕，很容易溝通協(xié)作，很容易接受新鮮思想，也很注意相互之間的學習和對工作、處事的反思。我們希望加強多方位的學習、了解多方面的信息，以期開拓視野、開拓思維、與時俱進。

（五）公正、公平、公開，對事不對人

作為教務處主任，很多工作都是直面一線教師。比如教師紀律、各項具體事務的安排、各塊的評價考核等等。管理的人多、處理的事雜，因此很多時候不得不直接安排和解釋，作為教學方面的責任人，也不能行使“老好好主義”。因此，為了工作，有些話必須說，有些事必須做。我的處事原則就只能是發(fā)自內(nèi)心地真誠對待每一位教師，“公正、公平、公開，對事不對人”。二、加強業(yè)務理論、規(guī)章制度、各種職責的學習。

走上管理工作崗位，面對一個全新的視野，工作對象、范圍的改變，業(yè)務理論和觀念的提升，學習首當其沖。所以，我接任之日起，首先仔細研究了學校的備課制度、上課制度，教務主任職責、教導員、教研組長等的職責，三、務實地工作四、不斷反思中進步

“這樣做恰當不恰當？這么說中不中？”因為有了這些追問，轉(zhuǎn)眼新的一學年就將結(jié)束，總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我

二、學期初的工作

1．在王校長的領導下，明確分工，擬定教務處人員工作職責，并印發(fā)給人員，快速進入角色，使教務處工作基本就緒。

2．根據(jù)課程標準，結(jié)合去年課表，以及中間人員的變動，通過接受多方面的建議，3次修訂課程表，制定九年級補課表，并及時分發(fā)到任課老師和各處室手中，以保證教學工作正常有序進行，爭取飯后時間還給學生。

3．擬定并打印教師簽到表、請假本、短假本、辦公檢查銷假本、教務處工作日志，并做好檢查落實工作。

4．制定教務處工作計劃和教務處工作行政歷。

5．制定“師帶徒計劃”和對學生的“幫困補差計劃”，并不斷地完善投入實施。為了方便督促落實，擬定教師互聽課后的“反思意見表”和“月小結(jié)表”，創(chuàng)造師徒碰面并坐下來交流評課、共同完成表格、督促提高的機會。

6．完善優(yōu)質(zhì)課、達標課評價量表、說課評價量表、互動課評價量表、常規(guī)教案、作業(yè)檢查表、學生評教表等，保障教學常規(guī)講課活動和常規(guī)檢查的進行。

7．制定多媒體管理方案，督促教師對多媒體使用的常規(guī)要求，并安排各教研組定期打掃。二、具體工作

1．安排教師制定本學期的教學進度計劃，合理安排教學進度。2．進行了三次九年級月考，一次七八年級月考。從安排、命題、組織、監(jiān)考、改卷、分析、到總結(jié)，召開三次九年級教師月考總結(jié)會，共同探討本屆學生的情況，盡可能早而多地了解學生，幫助學生；

3．正式召開了一次兩個實驗班學生會，統(tǒng)一思想、指導學法、鼓足干勁；多次召開小型學生會議，從學習到鍛煉多方面鼓勵學生、感染學生。

4．完成了老實驗班的中招成績評估核算、獎金的發(fā)放工作，召開兩次實驗班教師集體會議分析中招得失，指明改進的方向，又另外召開個別教師交流會，對教師情緒的'安撫。

5．組織校級說課、鎮(zhèn)級說課比賽，教師積極參與嘗試、教務處認真聽評課，給與指導建議，經(jīng)過三次比賽后俊樓獲得鞏義市一等獎，也為我鎮(zhèn)贏來了團體一等獎的榮譽。

6．組織骨干教師示范課、青年教師匯報課、兩輪互動課，有始有終，有安排、有督促、有評價、有總結(jié)。

7．按規(guī)定組織了一次常規(guī)教案檢查、作業(yè)檢查，一次學生評教會。

8．安排了李艷艷、張聰麗參加語文優(yōu)質(zhì)課講課評課、俊樓淑彩參加英語優(yōu)質(zhì)課講課評課；潤曉、艷英外出聽省優(yōu)質(zhì)課。

9．安排辦組織的師德教育征文和演講活動，安排教師參加市教研室組織的九年級質(zhì)量分析會、米河一中的說課比賽聽課學習活動、市直初中的名師送課聽課活動。10．依據(jù)月考成績和幫困補差方案，對我校54名七八，九年級各班任課教師的20名補差對象逐一進行審定、匯總、打印，為下一階段的評價做好準備。

12．常規(guī)地進行教師紀律管理，監(jiān)督簽到、辦公檢查，負責教師請假，對教師出勤等一周一匯總上交，并及時做好請假教師的代課、調(diào)課安排登記。

13．加強了對教師課堂教學的督察力度，對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn)，及時警示。

14．深入班級聽課。主要是聽了實驗班教師的課和部分年輕教師的課。

15．利用九年級“誓言板”板塊，努力做學生的思想激勵感召工作。

16．利用《喜歡忙碌撲向輝煌》，指導九年級實驗班學生擬定學科目標，并進行整理打印，準備裝框。

17.利用校信通，常和家長聯(lián)系，向家長匯報學生月考成績，并給予指導性建議。

18．給九五、九六家長打印的實驗班教師聯(lián)系卡，已經(jīng)做好準備，決定在開家長會時發(fā)給家長，便于相互聯(lián)系。Yjs21.com

19．教務處常規(guī)會議。

20．及時上交教辦等上級教育部門要求的各類計劃、報表，完成了上級交給的各項任務。

三、另外李書記、王校長也給了很多指導和幫助，銀剛、雅麗、衛(wèi)華、明朝也做了大量具體的工作。

1、婭麗：除了負責常規(guī)的簽到、查崗，學籍管理、檔案管理工作，協(xié)助聽課、評教、作業(yè)檢查工作、所有考試的輸分、統(tǒng)計外，占據(jù)任務量最大且比去年明顯增加的工作就是幾乎包攬了全校所有的打印工作，還有每月的校報稿件的打印、每位教師對學生的幫困補差數(shù)據(jù)分析，所以天天都坐在電腦面前，經(jīng)常是一坐就一晌，經(jīng)常是忙得忘了時間。

2．衛(wèi)華：工作細致主動，很用心，總是能很出色地完成教務處交給的任務。簽到、查崗、辦公室值班很守時，并且很體諒我們事忙課多，幾乎包攬了辦公室天天的打掃工作，默默無聞，大事小情不作計較。發(fā)現(xiàn)問題總能站在學校的大局、教務處的大局上考慮，主動想辦法細致地解決問題。今年教導處工作的開展，衛(wèi)華為我們提了很多恰如其分的可行性建議。對于教務處安排的聽評課、作業(yè)檢查、評教等工作總能做的盡善盡美。

3、明朝：雖說是教導員，但5個班的課時量本身就已經(jīng)不輕，幾乎天天下午晚上都有課，所以教導處安排的板報、多媒體管理檢查等工作，都是只能趁備課上課之后才能抽出時間來干的。但從來都是隨喊隨到，不講價錢。

4、銀剛：辦事很認真，很細致。做了很多費時費力的臨時性工作，經(jīng)常都是辦公室里走的最晚的一個。教導處天天都有很多的事，很多事做起來都要認真推敲，還得跑來跑去，找這個找那個，很是繁瑣。但從來沒有推脫過，工作起來不分是在校還是在家。甚至學期初生病下午輸了水，晚上還是堅持把第二天校長開會要帶在“學校幫扶計劃”弄好了。顧全大局，默默無聞。

四、工作發(fā)現(xiàn)的問題

1.有時候工作效率很低，甚至坐了一下午沒敢動地，一件事也做不完。2.因為是很雜很瑣碎，耗進了很多的時間，教學上走不進教室，學生任務檢查落實不夠。

3.九年級實驗班工作，因為今年事多并且只教九五一個實驗班，對九六學生不認識，課堂情況不了解，實驗班很多工作做起來很被動，不深入，感覺心里沒底。

4.學生考風考紀工作，尤其是普班，虛假成績的學生數(shù)量多，導致考后分析無法得知實情，好不容易進行的出題、監(jiān)考、改卷，辛辛苦苦，卻無法恰當?shù)乜偨Y(jié)評價，失去價值。

5.教師方面，拖堂的現(xiàn)象反應還是比較多，各年級都存在。6.示范辦公室的檢查評比和落實不夠，尤其是辦公樓一樓衛(wèi)生區(qū)力度不夠，一樓衛(wèi)生間、樓梯下經(jīng)常見到一團團衛(wèi)生紙，大廳門前的小池里面紙團、煙頭屢禁不止。

7、教務處有些工作落實力度不夠，如下午的查崗監(jiān)管力度不大，辦公室有時會出現(xiàn)整個辦公室好長時間都沒有一個人，但一查過崗，馬上就有電話通知，跟著就是這個那個來銷假。

8.多媒體室的管理方面，因技術(shù)、經(jīng)驗缺乏原因、教導處人員課重事多的時間原因、目前做得還不到位，我們已經(jīng)進行了反思，正在著手努力，希望得以改善。

多媒體室對設備技術(shù)要求、環(huán)境要求高，我們很擔心因打掃塵土飛揚而使設備出問題。據(jù)明朝和國強說，應該是有專人看著學生、指導著抹桌子拖地，但現(xiàn)狀是明朝忙沒有時間陪著監(jiān)管，教研組教師意識不到灰塵的損害，安排打掃也僅僅是讓鑰匙學生讓學生自己掃，甚至有時候只是把字紙拾拾而已。（現(xiàn)在多媒體一，國強上周五上課時發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)進不去，說是硬件出了問題，現(xiàn)在已經(jīng)停用。多媒體2電腦顯示器嚴重變色，不知道問題何在。）

9、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機會比較少。因此，做了很多自以為是不錯的事情，有時卻得不到教職工的理解或認同，會產(chǎn)生“不干活也不得罪人，只要干活，不是對不住這個就是對不住那個”的想法。

五、工作中得到的啟示

1、加強學習，多與老師溝通，提高認識，勤于反思，改進工作。

2．管理要以人為本，尊重、寬容，換位思考，要調(diào)整和改進一些工作方法，提高管理水平，學會恰當?shù)靥幚韱栴}。

教務主任工作總結(jié)【篇2】

大家好！驕陽似火，我們又一次聚集在美麗的合歡樹下，回顧一學期的教學工作。本學期，我校在全體師生的共同努力下，組織了卓有成效的教學活動：“作業(yè)教案”檢查評比，經(jīng)典誦讀堅持不懈；合唱比賽歌聲嘹亮，籃球場上健兒奪魁。在我鎮(zhèn)教育教學、各項活動綜合評比中，我校以綜合考評第一名的成績再次穩(wěn)居榜首。教師們以優(yōu)秀的業(yè)績，同學們以優(yōu)異的成績，為本學期的教學工作劃上了圓滿的句號。在這里，讓我們向辛勤工作，無私奉獻的全體教師們表示衷心的感謝；同時，也代表老師向奮發(fā)進取，天天向上的全體同學們表示熱烈的祝賀！

同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心 ;為了讓你們會背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習？？這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個充滿競爭、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展。

在本次考試中，初二二班的語文，初二三班的數(shù)學，初三一班的`英語，初三三班的語文、英語都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績。獲得全鎮(zhèn)前三名的科目還有：初一一、初一二、初一四班的語文，初二一、初二三、初二四班的語文，二二班的數(shù)學，三一班的語文、數(shù)學，三二班的語文、數(shù)學、英語，初三三班的數(shù)學，初三四班的英語，初三五班的語文、數(shù)學，初三三班的語文、數(shù)學，初三四班的語文，初三三班的語文，初一年級四個班的英語。

同時也涌現(xiàn)出了一大批品學兼優(yōu)的好學生，他們好學不倦，有勤奮上進的拼搏精神；他們嚴于律己，有明確的學習目標；他們聰明實干，獲得了全鎮(zhèn)前三名優(yōu)異的成績！優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。同學們，請用熱烈的掌聲再次對辛勤的老師表達我們最崇高的敬意！

本學期，我校在上級組織的各項活動中也碩果累累：曙光體育活動中，我校體育健兒過五關、斬六將，獲得男子籃球鞏義市第一名，男子乒乓球鞏義市第四名，讓許多市直學校望塵莫及。在合唱節(jié)活動中，我校錄制的合唱節(jié)目獲鞏義市三等獎。在鞏義市“我愛寫漢字”書法比賽和“與鄭州共奮進、建功鄭州都市區(qū)”青少年藝術(shù)展示大賽上，我校共有三十余人分別獲得一、二等獎。這些成績的取得與張茂林老師、呂超杰老師、張現(xiàn)民老師、周劍老師、劉衛(wèi)東老師、王軍利老師、張元宏老師、張曉輝老師的精心輔導是分不開的，讓我們向他們表示衷心的感謝。

同學們，快樂的暑假生活向我們走來，這將要到來的近兩個月的時間不僅僅是一個悠長的假期，更是我們成長的一部分。請大家先想想如何才能讓這個假期既愉快又充實。在這里我想對大家提三點建議：

一、試著做一個孝順的孩子，在家要尊重長輩，自己的事情自己做。讓家因為你的懂事而更加溫馨。

二、試著做一個智慧的孩子，廣泛閱讀，讓書本成為你成長的養(yǎng)料?！白x一本好書，就是與一個高尚的人談話?！奔倨诘牡絹?，要成為我們廣泛閱讀的黃金時期。在讀書時，要學會積累一些詞匯和句子，更要明白一些做人的道理，讓書香與我們的假期相伴。

三、做一個學習有計劃的孩子。利用假期鞏固知識，查漏補缺，做到溫故而知新，以最充分的準備來迎接下學期的新挑戰(zhàn)。

有句歌詞這樣說：我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。希望同學們的暑假生活都充實、平安。最后，祝全體老師、同學們暑假快樂。

教務主任工作總結(jié)【篇3】

我在給這個“述職報告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了，“職務”強調(diào)的是一種“服務”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

盡管現(xiàn)在應試教育的陰影揮之不去，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書，再忙的時候沒有放棄讀書，讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，堅持訓練普通話，在普通話測試中得93.4分，獲一級乙等證書，九六年曾獲區(qū)教師普通話比賽第三名。

然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂。

教務主任工作總結(jié)【篇4】

2020年度教務主任述職述廉工作總結(jié)

達川區(qū)新達小學唐艷

一年來認真學習黨的方針政策，學習馬列主義、毛澤東思想以及“三個代表”重要思想，領悟習近平總書記關于中國特色社會主義的論述，忠誠黨的教育事業(yè)，刻苦學習業(yè)務，提高自己的知識水平和管理水平，協(xié)助領導扎實有效的開展了各項工作。

一、思想修為

一年來，能全面貫徹黨的教育方針，按照學校和上級主管部門的要求開展各項工作。能夠積極參加學校和黨支部組織的政治理論學習活動，積極參加學校黨支部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學教活動，能堅持依法執(zhí)教，遵守國家法律法規(guī)，立場堅定，不斷提高自身的政策理論水平。積極踐行“三樹三創(chuàng)”活動，積極參與“3+6+N”活動。本人能模范地遵守教師職業(yè)道德，在教師、學生和社會上有良好的師德形象。一貫堅持團結(jié)協(xié)作，民主平等，為人正直，作風正派，關心教師，熱愛學生。自覺學習教育理論和教育管理知識，進一步端正了教學思想，樹立新的教育理念。主持教學與教研的管理工作，能夠堅持實事求是的原則，促進教育教學質(zhì)量的提高。能夠按時參加參加教研室和學校的各種會議、及時上報材料，做到了上下協(xié)調(diào)、團結(jié)一致，有令即行，有禁則止。

二、培訓工作

1、名師工作室送教。依托達川區(qū)小語名師工作室，繼續(xù)送教培訓，深入課堂聽課調(diào)研，有針對性地指導實際教學，分別到石板小學，南岳小學等進行教研活動。通過多途徑、多形式地調(diào)研，了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫，收集和整理了教師普遍存在的問題，根據(jù)存在的問題，組織教師們集體備課，共同研討，發(fā)揮了群策群力的作用。我們進行了專題講座，講座內(nèi)容新穎，理論與實踐相結(jié)合，引用了大量案例，具有較強的說服力和可操作性，收到了良好的效果。

2、全員培訓。學校承接了三里督學責任區(qū)的小學語文全員培訓工作，對全員培訓工作認真準備，合理安排。培訓中，管理嚴格有序，教師聽課認真細致，經(jīng)過培訓，全體語文教師圓滿完成了各項學習任務，順利地結(jié)業(yè)，達到了我們預期的培訓目的。此次培訓，我承擔了專題講座《小學古詩教學策略》，課前精心備課,認真搜集相關資料，課上認真講授，受到了參訓教師的好評。

3、信息技術(shù)提升培訓。教務處認真擬定了教育信息化培訓計劃，信息技術(shù)教師認真?zhèn)湔n。對“優(yōu)課”活動，“大比武”進行操作培訓，對新技術(shù)，新媒體及創(chuàng)新應用進行培訓。完善學校教育信息化校本培訓資料，利用遠程教育資源，組織了全體教師進行校本培訓，并認真總結(jié)，順利完成了培訓任務。

4、積極派員參加各類培訓：如教材培訓、跟崗培訓等。

5、個人參與的培訓活動：

（1）公需科目培訓，合格；

（2）全員培訓，合格；

（3）市級骨干教師培訓，合格；

（4）教學管理干部培訓，合格；

（5）遠程培訓，合格；

（6）市級“優(yōu)課”遴選觀評，完成。

教務主任工作總結(jié)【篇5】

規(guī)范教學過程認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。

1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的'備課。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學生上去，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導處能起到導航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業(yè)務上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務特色。

2、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學生座談會，了解學生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業(yè)負擔。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。

4、注重學生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學初進行了全校學生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計劃，開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實“幾個一”的實施，有計劃，有考查。

5、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學方法，促進學生成績得到提高。

教務主任工作總結(jié)【篇6】

本學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。

半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到三不，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色?，F(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。

一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落

常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推進的必修課程，在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的本色，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。在領導的總體協(xié)調(diào)下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚嚱Y(jié)束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。

二、持之以恒抓教研，教研不虛浮

學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領導的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。

三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高

學校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，依據(jù)開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教學，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參與到聽課活動當中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導初中部教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，真正真正的調(diào)動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入初中的教師及時的進行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導初三畢業(yè)班工作，確保教學，任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高

四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展

豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學生學習的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。

此外，還從學校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明。

存在的問題

一是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務能力，教學水平的計劃做的不是很好。

二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。

三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。

四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

五是本學期對初中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。

總之在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家!

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