高一作文(必備十四篇)。

高一作文。

寫(xiě)作與我們的生活密不可分。寫(xiě)作對(duì)于培養(yǎng)我們的思考和反思能力，以及提高我們的表達(dá)能力具有積極的作用。要想寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，我們需要廣泛地閱讀、傾聽(tīng)。那么，如何才能迅速又出色地完成一篇作文呢？在幼兒教師教育網(wǎng)小編的經(jīng)驗(yàn)中，通過(guò)反思和調(diào)整，我們最終完成了全新的“高一作文”。希望您能夠收藏該頁(yè)面和網(wǎng)站，以便隨時(shí)查看！

高一作文 篇1

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是踢足球了，足球給我了很大的快樂(lè)，當(dāng)然贏了我更高興。如果輸了也沒(méi)事，可以吸收經(jīng)驗(yàn)，還可以證明我方實(shí)力不如對(duì)方強(qiáng)，要加緊練習(xí)，超過(guò)對(duì)方。如果平了，就證明兩方實(shí)力旗鼓相當(dāng)，要加緊練習(xí)，比對(duì)方更上一層樓。

有一天，我和小伙伴們一起踢球，比賽開(kāi)始了。對(duì)方迅速組織好進(jìn)攻陣型，我們也組織好了防守，李明一腳精準(zhǔn)的長(zhǎng)傳，傳給了它們的隊(duì)長(zhǎng)張龍。張龍一腳暴射，被我方門(mén)將張齊擋出張坤接到球。不斷帶球突破，最終還是被破壞出底線，角球。隊(duì)長(zhǎng)劉洋來(lái)發(fā)這個(gè)角球，對(duì)方前鋒李明雖然是碰到了球，可還是沒(méi)將球控制在腳下。劉洋抓住機(jī)會(huì)，沖進(jìn)禁區(qū)蹲下，左腿膝蓋著地，往后一倒，伸出右腳，鏟射攻門(mén)。場(chǎng)上比分變?yōu)?:0我們領(lǐng)先一球。

隨后對(duì)方的進(jìn)攻更加犀利。張龍霸氣十足的過(guò)了一個(gè)有一個(gè)我方防守隊(duì)員，將球塞進(jìn)禁區(qū)，李明一個(gè)轉(zhuǎn)身，用腳底一傳，翼鋒馬永沖了上，正要踢到球的那一刻。門(mén)將張齊，直接倒地，左腳拉后，右腳伸前，將球破壞出界外。馬龍把球直接扔到我方禁區(qū)，李明雙腳彎曲，上身與腰在一條直線，抬起頭，猛的一跳，準(zhǔn)備頭球攻門(mén)。張齊大鵬展翅先行一步將球穩(wěn)穩(wěn)的抱住，趁大批隊(duì)員正在進(jìn)攻大腳開(kāi)向前場(chǎng)。劉洋接到球，將球從左路大幅度的傳到右路，我單刀赴會(huì)，把球推向原角，張達(dá)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬永就往前一倒，手球了，點(diǎn)球。我來(lái)罰點(diǎn)球，大力將球打入死角，場(chǎng)上比分變?yōu)?:0。

這時(shí)，比賽進(jìn)行了大約85分鐘了。張龍、李明、馬永組成了正三角攻擊陣，好像要準(zhǔn)備最后一擊。

快速而大力的傳球，把我們的的防線打得徹底崩潰，僅剩下我、劉洋、張坤以及守門(mén)員張齊的最后一道防線。我們采用人盯人戰(zhàn)術(shù)，技術(shù)最精湛的劉洋盯著對(duì)方技術(shù)最精湛的張龍，我盯著李明，張坤盯著馬永?？墒菦](méi)想到的是：守門(mén)員張達(dá)竟然沖了上來(lái)，張龍往后一傳，張達(dá)打門(mén)，球進(jìn)了。場(chǎng)上比分定格在了2:1。

這是我首次打了個(gè)漂亮的配合戰(zhàn)。

高一作文 篇2

傷感是快樂(lè)的點(diǎn)綴，一個(gè)人無(wú)法不傷感，不然顯得不解風(fēng)情，無(wú)情無(wú)義，可傷感多了必然反客為主，讓快樂(lè)變成配角，失落成為情緒的主題。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到很多人說(shuō)：“哎，活得好累!”究竟是什么原因讓自己活得如此累，俗話說(shuō)一個(gè)人最大的勞累莫過(guò)于心累。心累，凡事看不開(kāi)，遇事總是想而很少動(dòng)，總是想到事情的消極一面兒很少能夠看到積極的一面，更多的時(shí)候會(huì)拿自身的不足來(lái)衡量，久而久之就會(huì)讓自己肌體器官調(diào)節(jié)作用失衡，就會(huì)讓疾病纏身，從而心理安得享受自己所謂的不舒服，感受自己的很累。

生活中有太多的無(wú)奈，有太多的不如意，每當(dāng)有不順心的事時(shí)我們就會(huì)抱怨自己，是多么的不幸，自己是多么的可憐，有時(shí)間在一邊抱怨不如踏下心來(lái)好好想想自己都干了些什么呢。心的負(fù)荷沉重。有多少往事不堪回首？有多少記憶沒(méi)留傷痕？人生不是一杯酒，醉了的不是好漢，沒(méi)有醉的不是英雄。所以你我只能半醉半醒的度過(guò)自己的生活。

每個(gè)人都有過(guò)去，這些過(guò)去就形成了記憶堆積在心里的角落。一天一天，心里裝的越來(lái)越多，心兒也越來(lái)越重。為何不嘗試把過(guò)去那些不開(kāi)心的事情全部舍棄掉，人活在世上有無(wú)數(shù)個(gè)太多。有太多的分分秒秒、太多的瞬間，也有太多的選擇、太多的無(wú)奈，但這無(wú)數(shù)個(gè)太多的背后，你只能讓心去承受沉淀；漫長(zhǎng)的

人生也是瞬間人生，讓心孤獨(dú)地去感悟吧，也許當(dāng)心傷痕累累、流盡最后一滴心淚的時(shí)候，人生就不再有漫長(zhǎng)，也就沒(méi)有了瞬間！我們的職業(yè)就是一個(gè)平凡的崗位，生活圈太狹窄。每天面對(duì)的是一群孩子，他們的幼稚，天真，造就了我們的單純，限制了我們的生活圈。過(guò)分的話我們不敢說(shuō)，過(guò)時(shí)髦的衣服我們不敢穿。在學(xué)校你感覺(jué)自己還行，可一走出去，你還不如一個(gè)種地的。人說(shuō)的：“土的掉渣”，的確?？晌覀儾荒茏约嚎床黄鹱约海瑢W(xué)會(huì)自我解脫，自我安慰，只要自己生活得踏實(shí)、高興就行了，何必和他人相比。也不要過(guò)分的奢望，追求自己達(dá)不到的目標(biāo)，只要自己能夠伸伸手就可以達(dá)成，就可以了。能夠隨心所欲把握自己人生航向就好，要從自己的實(shí)際出發(fā)，不是做別人要做的。

這樣你就會(huì)很累。只有自己的心情舒暢，只有自己的心態(tài)平和了，我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光和精彩。只有我們擁有了開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)才會(huì)擁有一顆年輕，快樂(lè)，充滿活力的心。才會(huì)走好屬于我們自己的人生之路，而不會(huì)迷失和丟了自己。學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)享受生活，學(xué)會(huì)欣賞自己，記得學(xué)會(huì)微笑，笑對(duì)人生，沒(méi)有什么坎坷可以難倒自己，只要自己能夠接受自己，能夠?qū)ψ约河谐浞值恼J(rèn)識(shí)，能夠相信自己，接納自己，喜歡自己，追求完美的同時(shí)也能夠容納自己的不足，而不是勉強(qiáng)自己，能夠?qū)崟r(shí)地學(xué)習(xí)阿Q精神對(duì)自己的人生也是一種不錯(cuò)的調(diào)劑。

手酸了，知道把手里的東西放下來(lái)歇息，心累了，也要記得把心里的事放下，不要拿自己的青春來(lái)賭氣，退一步，海闊天空，擁有一顆輕松和諧的.心態(tài)，能夠笑著迎接屬于自己的生活，相信自己的人生會(huì)更美好，身心會(huì)更健康。

高一作文 篇3

蒹葭叢生，極美;星辰密布，極美;百花齊放，極美。我在眾里之中，眾人容我與其共此時(shí)。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。天涯兩端，共此明月，還有什么可羨慕的呢?

喧嘩的鬧市，行走的人群，盡是繁華;貧瘠的土地，家徒四壁，滿是無(wú)奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂(lè)的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的星輝之城，總有一個(gè)高大的身影在煙斜霧橫中快樂(lè)地呼喊。人們被眼前的美食所吸引，今天又是大豐收!但是，這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因?yàn)檫@些不計(jì)勞動(dòng)成本的微薄收入是用來(lái)援助那些渴望校園生活的孩子們的，它的溫度勝過(guò)跳躍得歡快不已的火焰，充滿了溫暖人心的力量!精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：

于是，當(dāng)城市上空升起一輪皓月，路人在看，孩子們也在看，此時(shí)與共，一同綻放笑臉。

阿里木就這樣牽掛著遠(yuǎn)方，把自己擱淺，把身邊的風(fēng)景連成一線，如同蒼蒼大山——山銜好月來(lái)!

曾讀到過(guò)瀛洲多仙人，山人每每登高，仙樂(lè)由山中悠悠而來(lái)，甚是好聽(tīng)。山人對(duì)仙人手中之琴心生向往。對(duì)神明的褻瀆是不可饒恕的，仙人一怒，將其中一弦扯斷，那人依然執(zhí)著拿走琴，只是，樂(lè)章再也不得完整了。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：

一弦一柱本相連，少了任一都是殘缺，你我又如何能保全了自己而棄他人?

落紅翩然而下，搖曳生輝，碾做塵泥，甘心護(hù)花。

吳菊萍該有多美?那雙圣潔的收托起了生命的希望之光!不羨牡丹不羨蓮，此朵幽菊吐芳華!精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：

那本是他人之子，僅僅只是身邊無(wú)數(shù)過(guò)客中的一員，可在吳菊萍的心中，那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層，幼童如同天降，負(fù)著“遠(yuǎn)方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑，山花燦爛，她，在從中笑!她護(hù)住了她的身邊之人，成就了遠(yuǎn)方的風(fēng)景!此時(shí)她與她同心同生!

有歌者贊道：“南野之木，芳園之菊，眾里援他，謂可歌也!”

當(dāng)世界越變?cè)叫?，或許我們更應(yīng)該注意到身邊的風(fēng)景，如斯美麗。精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：

山河賦予我美的盛宴，眾人賜予我齊心的力量，我呢?我該償還些什么?我于眾里來(lái)，歸入眾里去。

山人徹悟，將琴歸還，七弦和一。仙樂(lè)再響，明月東升。

高一作文 篇4

晚飯后我和老媽出去散步，遇到樓下的那對(duì)老夫婦，他們微笑著向我們打招呼，兩人的手一如既往地牽著?？粗麄?，我不禁想起老家的那位老人。

那位老人和外婆是一個(gè)村子的，按輩分我該喊她太太?；乩霞視r(shí)媽媽帶我順道看看她。泥灰色的房屋，小小的僅有一間，房前的條凳上坐著一位正在做針線的老人，這就是我見(jiàn)到她時(shí)的情景。因?yàn)槟欠孔訉?shí)在小，我好奇地探頭去看：房屋里面的墻壁也是不潔凈的灰黃色，縫隙處甚至可以見(jiàn)到幾根稻草在微風(fēng)中擺動(dòng)，我不禁咋舌，“怎么就住這樣的房子？你別看這樣，這房子可冬暖夏涼呢?！彪m是這么說(shuō)，老媽又嘆息道：“前幾年她丈夫死了，子女們就把她趕出來(lái)，現(xiàn)在還想打這房子的主意?！崩蠇尷以谔磉呑?，說(shuō)：“老太太，你好??！”“什么？……啊，是，你看我這鞋墊多好！”老媽笑了，也不糾正，她們就這樣自說(shuō)自話地聊著，老太太似也知道自己耳背聽(tīng)不清話，只咧著嘴低啞地笑。老媽去別處拜訪時(shí)，我留了下來(lái)，知道太太耳背，我又對(duì)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言不很精通，便索性看她做針線。這雙手指節(jié)粗大，拿起針線來(lái)卻毫不含糊，一針一線縫得扎實(shí)而緊密，不知何時(shí)，她竟然唱起歌來(lái)，聲音不高卻細(xì)綿長(zhǎng)，直鉆到人的心里，我忽然間想起一句話：“一個(gè)人如果能唱出美麗的歌，那生活在他心中一定也是美麗的?！?/p>

這中間來(lái)過(guò)一個(gè)女人，我本想起來(lái)打個(gè)招呼，她的眼睛去瞬間掠過(guò)了我，只對(duì)著太太說(shuō)些什么，似是什么房子、地契云云。老太太的歌聲漸漸停了，卻始終不看她，只一針針地縫著，像是要把一生的.苦難都縫進(jìn)柔軟的布里，最終化為平靜。女人憤然離區(qū)，青白紅三色在她臉上如戲法般變幻著。

臨走，太太送給我一雙才做好的的鞋墊，我向她道謝也不知她是否聽(tīng)見(jiàn)，只覺(jué)得在斜陽(yáng)晚照之下，老人的詳和平實(shí)有種奇異的令人平靜的力量。我忽然明白：為什么她在老無(wú)所依的遭遇下卻不顯出失落？她所依靠的是面對(duì)苦難時(shí)的寧?kù)o和坦然，以及堅(jiān)信生活之美好的信念。

眼前的老夫婦漸行漸遠(yuǎn)，緊握的雙手在夕陽(yáng)下定格。

當(dāng)世俗丑惡和生死輪回的巨輪碾壓著我們，所有人都將離我們遠(yuǎn)去，我們?cè)?jīng)的依靠也都將一一改變，唯一不變的依靠只有信念與愛(ài)，一如那安詳?shù)睦蠇?，一如那?duì)相濡以沫的夫妻。

高一作文 篇5

面對(duì)成功者，有的人嫉妒，有的人贊美。在生活中，當(dāng)我們成功時(shí)，要尊重他人，繼續(xù)努力；在失敗后，我們要輸?shù)闷?，才能贏得起。學(xué)會(huì)為他人喝彩吧！

眾所周知，在申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)巴黎敗給了北京，但法國(guó)人仍能大度地為竟?fàn)帉?duì)手喝彩；在中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展時(shí)，美國(guó)卻用各種手段把中國(guó)制造從本國(guó)驅(qū)逐出去。面對(duì)別國(guó)的成功，兩個(gè)國(guó)家表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。前者則是給予了對(duì)手肯定喝彩。表現(xiàn)了自身的良好素質(zhì)，后者則是表現(xiàn)出了對(duì)對(duì)手的嫉妒，體現(xiàn)出了自己狹隘的心胸。

為成功者而喝彩，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美。也表明了自己擁有高尚的品質(zhì)。只有像這樣的人，才能夠做到友善面對(duì)別人的成功。當(dāng)然，這樣的才是輸?shù)闷鸬娜?，他自己本身也?huì)得到別人的尊重。

德國(guó)有一句諺語(yǔ)：“好嫉妒的人會(huì)因鄰居的發(fā)福而越發(fā)憔悴?！奔刀适切撵`的地獄，嫉妒總是拿別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)折磨自己。所以，面對(duì)別人的成功。我們不能心生嫉妒，而是應(yīng)該坦然面對(duì)。要懂得認(rèn)輸才能獲得成功。要學(xué)會(huì)為他人的成功吶喊，這不僅是對(duì)別人的尊重也是對(duì)自己本身的尊重。

面對(duì)別人的成功，我們是否能夠報(bào)以掌聲和喝彩？如果成功者竟然是你的朋友、親兄弟那你還能坦然視之嗎？假如在生活中你的好朋友都比你強(qiáng)，比你成績(jī)好或工作比你更出色，比你得到周圍人的夸獎(jiǎng)多，這樣你還能和他做最好的朋友嗎？相信自己我們能夠做到。讓我們?yōu)樽约荷磉呑钣H近的成功者而喝彩！用平凡的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單的動(dòng)作、真摯的感情為他們喝彩！

當(dāng)自己站在勝利的頂峰我們的心中充滿了喜悅，或是站在頂峰仍然想征服更高的山時(shí)。我們也不要忘記為別人的進(jìn)步喝彩，是因?yàn)橛辛怂麄儾懦删土四恪?/p>

高一作文 篇6

很多年前，海子靜臥在冰冷的雙軌上，告別了他曾經(jīng)守望的麥田；又是很多年前，老舍先生站在綠的泛渾的湖水邊，重歸了他期待已久的平靜；還是很多年前，志摩坐在搖搖欲墜的飛機(jī)上，結(jié)束了他尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想……那時(shí)，文學(xué)的天空一片湛藍(lán)，浮云寥寥，直至他們?cè)谒{(lán)天里留下一抹抹血痕。如今，一本本“新作”的油墨又把這片天染得漆黑污濁，不見(jiàn)天日――無(wú)數(shù)的星星便肆虐了起來(lái)。

自巴金先生逝世的那一刻起，中國(guó)文壇便面對(duì)著前所未有的空虛。中國(guó)有的是人，有的是所謂的作家，就連幾個(gè)農(nóng)忙之余的農(nóng)夫也能組詩(shī)社，出詩(shī)集，然而中國(guó)缺少的是真正有價(jià)值的文學(xué)作品。解放以來(lái)，中國(guó)的大部分文人便如被沖昏頭腦般地偏離了真正的文學(xué)創(chuàng)作之路，轉(zhuǎn)而成為當(dāng)權(quán)者的擁護(hù)人，悉聽(tīng)指使，歌功頌德。陳寅格先生的“文章唯是頌陶唐”和“弦箭文章哪日休”之句便是對(duì)當(dāng)時(shí)的一言堂的極大諷刺。盡管80年代涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的詩(shī)人作家，但之后文學(xué)便沒(méi)有了太大的發(fā)展，甚至于開(kāi)始走向墮落的一面。歌德說(shuō)過(guò)，“先有人的墮落，然后有文學(xué)的墮落。”這就是中國(guó)文壇的現(xiàn)狀。

當(dāng)今很多讀書(shū)人自詡為知識(shí)分子，或被人吹捧為知識(shí)分子，仿佛掛上了這塊牌子，臉上便添了不少光。然后這塊牌子的分量不是隨便什么人就能承受得起的。錢(qián)理群先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)分子作為社會(huì)中堅(jiān)，他們?cè)谏鐣?huì)浮躁混亂、不知所措的時(shí)候，能夠或者應(yīng)該保持沉穩(wěn)的力量、高度的理性和韌性?！庇嘤r(shí)先生也認(rèn)為“知識(shí)分子自始便是文化價(jià)值的護(hù)衛(wèi)者。他們有了超越的精神追求為依據(jù)，才能反過(guò)來(lái)批判現(xiàn)實(shí)世界中種種不合理的現(xiàn)象?！爆F(xiàn)在的很多學(xué)者文人們拿著前人的作品和經(jīng)典研來(lái)讀去，發(fā)表著雷同的評(píng)論和心得，以此糊口。他們過(guò)著安逸的`生活，哪有閑暇去顧及百姓疾苦、文學(xué)衰落？又哪里具有知識(shí)分子不降生、不辱志、義命自恃、屹立不動(dòng)的人格精神？既如此，文學(xué)又何以見(jiàn)光明？

走進(jìn)書(shū)店，可以看到“學(xué)生讀物”那一架上盡是80后青年作家的書(shū)，不覺(jué)讓人倒吸一口涼氣。把悲傷都逆流成河了的郭敬明自然把持住了很多人心，反叛的韓寒依舊是那些叛逆少年的最愛(ài)，讀不懂的安妮還是大家追捧的寶貝……不得不承認(rèn)，其中確有優(yōu)秀的作品，但為這些好作品做陪襯的文字垃圾太多，以至于都把它們掩埋在了書(shū)堆之下。如今一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)不到數(shù)月便可完成出版，效率的確高了不少，也引得各行各業(yè)都參與了進(jìn)來(lái)，仿佛文學(xué)創(chuàng)作僅只是照格碼字排版。文學(xué)發(fā)展到了這一步，實(shí)在可悲。

志摩走了，如他所言，沒(méi)有帶走一片云彩。然而，他，以及同時(shí)代的文人墨客們，卻帶走了那片湛藍(lán)的天空，只給我們留下了莫大的空虛。

高一作文 篇7

溫暖的時(shí)光，從來(lái)都不曾真正丟失。那些歲月的痕跡，斑駁著，在陽(yáng)光的投射下，留下了最難以忘記的深刻記憶。

我認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)候的你，站在體育館里的臺(tái)階上，雙目炯炯有神，望著遠(yuǎn)方。

我知道，就算是你不說(shuō)，我也知道，那是你的夢(mèng)想。

可是后來(lái)，造化弄人，你早就已經(jīng)丟失了你的夢(mèng)想。即便是他還在，你也丟了初心，沒(méi)有辦法繼續(xù)去哪個(gè)地方，沒(méi)有辦法繼續(xù)去尋找。

那條路，如此難過(guò)。

蜀道難，難于上青天。我還記得，你在上語(yǔ)文課的時(shí)候，總是會(huì)刻意背誦一些東西。可是如果你的情意也在不斷變化，那么短時(shí)間的交流，都會(huì)顯得有些難受。

你們不是多么好的矯情。

也未必就會(huì)在一個(gè)地方，看動(dòng)那些被人珍惜的遠(yuǎn)方。那個(gè)時(shí)候，有的人擁有著奇怪的脾氣，就是因?yàn)檫@個(gè)，不被人呵護(hù)。他們懂得的那多道理，終究也是被人遺忘。

如果還是主動(dòng)去聊天，我想那一切都不會(huì)過(guò)得有多遙遠(yuǎn)。

也許只是因?yàn)橄肽睢?/p>

并沒(méi)有什么多余的目的。

高一作文 篇8

這是一個(gè)雄辯的時(shí)代，人心被漫天的口水淹沒(méi)。有時(shí)候，有些道理被越辯越清，但更多的時(shí)候，人們?cè)跓o(wú)休無(wú)止的“辯”中陷入謬誤的迷宮，模糊了原則，迷失了方向，丟棄了傳統(tǒng)，乃至最后喪失了心靈。耳邊充斥著太多的聲音太多的觀點(diǎn)，立場(chǎng)有如將被大海沖走的小船，這時(shí)候，我們?cè)撟龅闹皇菬o(wú)言的相信：沉默是金。

沉默是金，因?yàn)橐磺姓Z(yǔ)言從口中說(shuō)出的一刻，便猝然變質(zhì)。有如古墓中出土的絲制蓮花在遇到陽(yáng)光和氧氣的一霎化為齏粉那樣，在心中構(gòu)思好的話，總可能在唇齒相碰的一刻改變方向。因此道家相信“言”無(wú)法衡量大道，禪宗說(shuō)“不立文字，直指人心”。他們之所以都摒棄單純的語(yǔ)言的功效，是因?yàn)槊靼子行┦挛餆o(wú)法簡(jiǎn)單用語(yǔ)言刻畫(huà)。音樂(lè)之美，難以用語(yǔ)言描述；景致之美無(wú)法用語(yǔ)言概括；真理之美難以用語(yǔ)言說(shuō)清；人心之美更無(wú)法用語(yǔ)言承載……世間萬(wàn)物的博大精深，靈魂深處的細(xì)微觸動(dòng)，這一切的美即使大師也難以描述其萬(wàn)一，何況我們普通人。王國(guó)維說(shuō)寫(xiě)詩(shī)詞最忌“隔”，但試問(wèn)何人能真正的把廣博的宇宙，紛繁的情感用區(qū)區(qū)幾行文字準(zhǔn)確代替！語(yǔ)言只是鏡子，鏡中的影像再清晰也只是虛像；我不知世上有多少失真的鏡子，只知道有太多失真的語(yǔ)言。知道語(yǔ)言的不可為、不可信，我更樂(lè)意選擇沉默。沉默不一定就是美，但雄辯經(jīng)常會(huì)破壞美。

沉默是金，因?yàn)橹烙行┰挷辉撜f(shuō)。仗義執(zhí)言是種美好品德，但并非隨時(shí)適用。傷人的話不該說(shuō)，它們?cè)谌说男闹辛粝掠篮愕膫冢侨伺c人之間無(wú)法縫合的溝壑，所以我們沉默；自夸的話不該說(shuō)，無(wú)論時(shí)代變得如何的開(kāi)放和張揚(yáng)，人的心里都存有廉恥的底線，越過(guò)這道底線的話只會(huì)招致厭惡，所以我們沉默；隨聲附和的話不該說(shuō)，諂媚的話不該說(shuō)，損人利己的話不該說(shuō)，因?yàn)槲覀冃攀仂`魂的高潔，用沉默維護(hù)自己的尊嚴(yán)和天良，用沉默挺起不變的脊梁……有許許多多的不該說(shuō)，應(yīng)當(dāng)沉默的時(shí)候，就學(xué)著徹底地沉默。

也許有時(shí)候，聽(tīng)夠了太多紛紛擾擾，會(huì)誤以為雄辯和語(yǔ)言構(gòu)成了這世界。但當(dāng)你抽身于此，會(huì)看到天地的沉默，山河的沉默，自然的沉默，時(shí)空的沉默……無(wú)垠的宇宙教給我們亙古的沉默，而那多如繁星的言論和語(yǔ)言，都散落在時(shí)空的角落，被永恒忽略。

高一作文 篇9

每次回家，我總會(huì)順眼看看我家院子外面那一片爬山虎。一直以來(lái)，那里都是令我感到愜意的好去處。

那是一片綠的海洋。你看，它們緊緊地抓住墻，那白色的小腳一個(gè)接一個(gè)地往上爬呀爬呀，盡管沒(méi)有人照料，卻依然這么茂盛。當(dāng)微風(fēng)從它們身上輕輕拂過(guò)時(shí)，成群的爬山虎像一層層綠波在蕩漾;發(fā)出沙沙的聲音，像是大海在歌唱。整個(gè)院里都是爬山虎帶來(lái)的勃勃生機(jī)。清晨，它們閃爍著朝陽(yáng)的霞光，讓人神清氣爽，覺(jué)得這一天都會(huì)是精彩的。每當(dāng)疲憊時(shí)，我便佇立在窗邊靜靜凝望，這充滿生命的綠可以使我的眼睛得以充分的休息，給我寫(xiě)作的靈感。沒(méi)有花香，是清爽的;沒(méi)有花艷，是淡雅的;沒(méi)有花朵點(diǎn)綴，是悠閑自得的。這由無(wú)數(shù)片綠葉組成的大海，是充滿生命的大海。

我還記得去年晚冬時(shí)節(jié)，曾經(jīng)下了一場(chǎng)好大的雪，像棉被似的覆蓋了整座城市，院子也頓時(shí)成了銀裝素裹的世界。那時(shí)的爬山虎承受不了雪壓的重量，像蛻皮似的被剝到了墻腳，我覺(jué)得它們的生命已經(jīng)干枯了，衰敗了，對(duì)這一片綠色景象的消失倍感心痛。

可是第二年一開(kāi)春，當(dāng)我回到那里時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的景象令我驚喜交集。老根上長(zhǎng)出了幾片嫩葉，正奮力往上爬，星星點(diǎn)點(diǎn)的。也許它們已經(jīng)發(fā)芽好些天了，只是我沒(méi)有機(jī)會(huì)看到而已。仍然是在無(wú)人照料的情況下死而復(fù)生，它的力量使我肅然起敬。我相信：用不了多久，這些墻上一定還會(huì)長(zhǎng)滿蒼翠的爬山虎的。

我知道，在我成長(zhǎng)的歲月中，一定會(huì)經(jīng)歷很多意想不到的困難，但就在我親眼看到爬山虎重生的時(shí)候，我讀懂了生命的更深的一個(gè)訊號(hào)。這，就是勇敢。

爬山虎是勇敢的，它在生命將要終結(jié)的時(shí)候顯示出一種頑強(qiáng)，一種求生的欲望。

在每個(gè)人的生命中，都有屬于自己的一片片綠葉。這些綠葉，需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能更加茂盛。當(dāng)我們勇敢面對(duì)失敗時(shí)，一切困難都會(huì)屈服于我們腳下，當(dāng)我們充滿勇敢的力量時(shí)，我們就能度過(guò)一切寂寞的冰墻。惟有勇敢，生命的綠葉才能不斷生長(zhǎng)，最后擁有一片綠的海洋。

在勇敢者的天空翱翔，我絕不輕言放棄。讓我們一起為生命著色，畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)卷。

高一作文 篇10

第一眼看到她的時(shí)候，就被她深深地吸引了，那個(gè)時(shí)候剛開(kāi)學(xué)，報(bào)名的人非常的多，而她在這擠擠嚷嚷的人群中格外的引起了我的注意。

彎彎的頭發(fā)，劉海自然的搭在額頭上，她肯定是一個(gè)自來(lái)卷，我在心里默默的想著，一個(gè)紅框眼睛更是充滿了書(shū)生氣，不知為何，那時(shí)我的心突然跳的厲害了，當(dāng)我們視線相對(duì)的時(shí)候，我能感覺(jué)我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，急忙錯(cuò)開(kāi)了視線，害羞的低下了頭，不敢與她直視，當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，哪能還看到她的影子，我不禁暗暗后悔，作為一個(gè)男生，竟然害羞了，更重要的是看不到她了。

我唉聲嘆氣的走向了我的新班級(jí)，進(jìn)入班的那一刻，我一下子愣住了，因?yàn)槲以俅慰吹搅怂谷灰彩沁@個(gè)班的，我的心里不禁有了小小的激動(dòng)感，看來(lái)以后要多與她接觸接觸，而她好想也看到了我一樣，朝我笑了笑，我也不好意思的笑了，當(dāng)然隨著班里同學(xué)的交往加深，我知道了她的名字，盈盈，一個(gè)輕柔的名字。

她也成了我進(jìn)入新班級(jí)的第一個(gè)朋友，記得有一次我還寫(xiě)了一封情書(shū)給了她，然而就如石沉大海，沒(méi)有任何的消息，但是這并不妨礙我們的交往，而我我決定，等到了時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，我要當(dāng)面表白。

高一作文 篇11

“除妖破！”我很自然地脫口而出，僅離我一米之遙的怪物立即四分五裂了，怎么回事？我怎么會(huì)除妖了？望向其他幾人，他們目瞪口呆地望著我。

還是金反應(yīng)快，他收拾好臉上驚訝的表情，很有紳士風(fēng)度地對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)除妖術(shù)里最厲害的除妖破，想必你就是‘望穿秋水’里的最小，也是最有天賦的除妖師的郡主靈月遙吧！”什么？靈月遙？是誰(shuí)啊？

還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)，一個(gè)美妙而尖利的女聲打斷了我的思路：“月遙！總算找到你了！”?。空l(shuí)？叫我么？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，天啊！九位絕色兼時(shí)尚少女誒！“月遙！我是靈月寒??！你還記得我么？”其中一個(gè)激動(dòng)的沖過(guò)來(lái)，拼命地?fù)u晃著我的雙肩。“我？我不認(rèn)識(shí)你誒！請(qǐng)問(wèn)你是哪位？”我茫然地問(wèn)，“嗚嗚嗚......都是我害了你，月遙，都是我的錯(cuò)......早知道這樣，我就......”寒痛哭起來(lái)，莎走過(guò)來(lái)，安慰著寒。

這是怎么一回事啊？我找不到一絲頭緒！“絲鈴，不，月遙，你......真的不認(rèn)識(shí)她們嗎？”米九問(wèn)我，“不.....認(rèn)識(shí)......”我吞吞吐吐，偷偷地看了一眼寒，“都是我！都是我......”寒哭得更厲害了。

“這......怎么回事？”我求助地看著金，“誒呀！你真苯！”白唐搶先了一句，“你原本是‘望穿秋水’里的最小的郡主靈月遙，寒和你到蓮花峰頂取血蓮花的時(shí)候，你們碰到了修煉成妖的蓮花精，你為了保護(hù)寒，被它打下山崖，然后......”“白唐！”還沒(méi)等他講完，金意味深長(zhǎng)地看了他一眼，白唐會(huì)意地閉上嘴。

“月遙......都是我的錯(cuò)！都是我害的！”寒傷心極了，為什么？我不是莫絲鈴嗎？怎么......腦子一片混亂的我根本聽(tīng)不進(jìn)去......

高一作文 篇12

陳紅的一首《?；丶铱纯础讽懕榻?，唱出了多少想回家的人們的心情：常回家看看，回家看看，那怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不怕兒子回家多做大貢獻(xiàn)呀……

回家的感覺(jué)多么溫暖。每個(gè)上了高中的學(xué)生都要進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)生活：獨(dú)自管理、遠(yuǎn)離家人、遠(yuǎn)離家，是一種多么讓人想回家的感覺(jué)，雖然剛開(kāi)始聽(tīng)到要軍訓(xùn)，可以遠(yuǎn)離家人、遠(yuǎn)離家，多么地自由，正如一只被束縛很久的小鳥(niǎo)突然得到解脫一樣，然而，三天過(guò)后，那種思家的感覺(jué)是多么地讓人難受：想家人、想家，更想回家。頓時(shí)，種種回家的想法在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)……

最后一天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，我們都依依不舍地離開(kāi)教官后，乘搭上了大巴準(zhǔn)備回家，心里的興奮讓我一路上無(wú)法平靜下來(lái)，大腦總是想著回到家后的情景?；氐郊液?，當(dāng)媽媽從客廳里跑出來(lái)迎接我的那時(shí)，我大聲地喊了一聲“媽，我回來(lái)啦!”后，整個(gè)身子撲到媽媽溫暖的懷抱里，那種溫暖讓我體會(huì)到回家的感覺(jué)是多么的溫暖。

回家的感覺(jué)是多么的溫馨。下午每當(dāng)我放學(xué)回家后，準(zhǔn)備和家人一起吃晚飯，媽媽把菜全部都已經(jīng)煮好后，放在餐桌上，和家人一起吃著“團(tuán)圓飯”，體會(huì)著家人在一起溫馨、和睦的感覺(jué)，那種感覺(jué)真讓人想天天回家和父母、哥哥們一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著“團(tuán)圓飯”，這是一種多么溫馨的回家的感覺(jué)啊!

回家的感覺(jué)真辛苦!現(xiàn)在的一月份，正是又到了外來(lái)工想回家的時(shí)候，他們手中提著一大袋，背后扛著一大包，有些甚至還背著自己小孩，正在辛苦地等待著，等待著他們那張渴望已久的車票。幸好現(xiàn)在不是夏天，如果是夏天，他們當(dāng)時(shí)的情景肯定會(huì)讓人難以想象，會(huì)更加地辛苦，一路上，不僅要看管好自己的物品，而且還要照顧自己的孩子，更不用說(shuō)自己能夠會(huì)有休息的時(shí)間了，真讓人感覺(jué)到回家是多么的辛苦呀!

所有想回家的人們，我想，他們更多的不是想回家過(guò)個(gè)大年就算了，更多的他們還是想回家看看，想回家和家人團(tuán)圓團(tuán)圓，體會(huì)回家的感覺(jué)。

朋友，有空?；丶铱纯窗?

高一作文 篇13

鮮衣怒馬少年時(shí)，一日看盡長(zhǎng)安衣。

從古至今的文人墨客無(wú)一不表露出他們對(duì)美景的癡迷，在品茶談人生之間，聞一縷書(shū)香；潑墨間指點(diǎn)江山，用筆勾勒出古都長(zhǎng)安。

青龍寺

香煙繚繞，被眾多樹(shù)林掩映的青龍寺已在古都長(zhǎng)安坐落了數(shù)百載。踏進(jìn)寺門(mén)，古剎聲依稀可聞，斑駁的印記隨處可見(jiàn)，那是歷史的見(jiàn)證，從未泯滅。在古老的遺跡上，開(kāi)滿了赤色的、粉白的櫻花。每逢初春時(shí)節(jié)，和著千年的歷史，一朵朵櫻花隨風(fēng)飄散，嵌入在這養(yǎng)育萬(wàn)千中華子女的土地上，悄無(wú)聲息，落葉歸根。櫻花守護(hù)著青龍寺院，青龍寺守護(hù)著長(zhǎng)安。

縱使時(shí)光偷走了青絲，也偷不走我的長(zhǎng)安。

大雁塔

塔門(mén)吞吐天邊月，古剎鐘聲云外飄。大雁塔是唐玄奘西域取經(jīng)歸來(lái)藏經(jīng)、譯經(jīng)的地方，距今已有1300多年的歷史。任憑風(fēng)吹雨打，它一直巍然屹立在這片土地上，在歷史的長(zhǎng)河中，洗凈鉛華，巍然獨(dú)有。塔身七層，塔頂飾有圣潔的蓮花藻井，中間為一碩大的蓮花。蓮花有詩(shī)，壁上刻有印度僧人埋雁造塔的傳說(shuō)，使人浮想聯(lián)翩。摸一摸千年鐘鼓，感受千古存留的鐘聲鼓樂(lè)。大雁塔相依著長(zhǎng)安。

華清池

幾處溫湯流日夜，滿地禍水化云煙。華清池是帝王妃嬪游宴的行宮，每年十月到此，年終返回。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。用華清池的水洗去內(nèi)心的蕪雜，洗去塵囂，洗去疑惑，卻洗不掉古都長(zhǎng)安的歷史，洗不掉每個(gè)長(zhǎng)安人內(nèi)心的驕傲。華清池相偎著長(zhǎng)安。

長(zhǎng)安，十三朝古都，取“長(zhǎng)治久安”之意，積聚了千年的.文化，我為之自豪。

古都長(zhǎng)安，相愛(ài)永遠(yuǎn)。

高一作文 篇14

兩年前的這樣一個(gè)晴朗午后，你指著我寫(xiě)的作文，上面是你用紅筆勾出的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。你說(shuō)，我寫(xiě)的文章很有文采，但內(nèi)容太陰暗了些，不適合我的年齡。我說(shuō)，我會(huì)試著改變。

我的文字終于不再陰暗，可是卻沒(méi)有人像你一樣欣賞了。

兩年前的這樣一個(gè)晴朗午后，你笑著對(duì)我說(shuō)我的聲音很好聽(tīng)，將來(lái)可以做主播或歌手，我頓時(shí)感到未來(lái)一片明亮，從此愛(ài)上了音樂(lè)。

我終于有勇氣在人前唱歌，可是卻再?zèng)]有人像你一樣微笑著鼓掌了。

你說(shuō)我很聰明，學(xué)習(xí)一定能趕上去，可我卻讓你失望了。不是我不夠聰明，而是我看到你對(duì)所有人都這樣說(shuō)，我失去了特殊性，心里不平衡。瞧，我就是這么自私。

你在我心里的位置很重要，重要到我不希望有人來(lái)和我分享你的關(guān)注。

我的成績(jī)直線下滑，你找我談話，我假裝什么都聽(tīng)不到，你失望的嘆了一口氣，說(shuō)你不會(huì)放棄我，也請(qǐng)我不要放棄自己。因?yàn)檫@句話，我感動(dòng)了好久，也發(fā)奮學(xué)習(xí)了好久。

我不想讓你失望，更不想讓你的目光停留在一個(gè)墮落的我的身上。

就在那一年的冬天，我早戀了，你知道，卻并沒(méi)有點(diǎn)破，或許你希望我自己改過(guò)自新吧，也或許你只是單純的希望我能快樂(lè)。

你覺(jué)得我不夠快樂(lè)，我也這樣覺(jué)得。我總是流淚，做出一些傷害自己的事。那一次我用小刀將自己的手臂割得血流不止，你嚇壞了，要帶我去醫(yī)院，我狠狠地甩開(kāi)了你的手，那雙滄桑、布滿老年斑的手。第二天學(xué)校突然要清繳管制刀具，我的小刀被沒(méi)收了。

當(dāng)年畢竟年少輕狂，我用自己的傷口去吸引你更多的注意。傷口結(jié)了痂，我再摳開(kāi)，再結(jié)，再摳，后來(lái)那傷口發(fā)炎了，我不敢再碰了。

現(xiàn)在手臂上的疤痕像當(dāng)年的印記，時(shí)刻提醒我我曾經(jīng)那么傷害自己，那么傷害你。

有人說(shuō)我心理變態(tài)，實(shí)際上我只是不知道該用什么樣的方式讓你更關(guān)心我一點(diǎn)，僅僅比別人多一點(diǎn)就夠了。

我告訴你我的家庭環(huán)境不好，父母總是爭(zhēng)吵，你當(dāng)即給我父母打電話，和他們溝通了一番，從此，家里的爭(zhēng)吵聲少了。

我現(xiàn)在仍然不夠快樂(lè)，但我不會(huì)再傷害自己，也不會(huì)傷害他人。我已經(jīng)知道，我天性就是個(gè)多愁善感的人，當(dāng)年的你不知道，我也不知道，所以你才用盡一切辦法想讓我變得開(kāi)心：帶我玩，給我足夠大的權(quán)力，放縱我做很多事……

你說(shuō)，人只有高興了辦事才有效率。

但我一直不高興，學(xué)習(xí)也一直趕不上去，你說(shuō)我數(shù)學(xué)和物理不太好，我實(shí)在學(xué)不進(jìn)去就多把精力放在成績(jī)比較好的語(yǔ)文和地理上，科目那么多，總得有幾科拔尖的，何況我是個(gè)這么聰明的小孩。

你總是夸我聰明，夸我腦子轉(zhuǎn)得快。

你給我定下目標(biāo)，數(shù)學(xué)過(guò)六十分，我不服氣，一咬牙考了八十六分，你很高興，在辦公室和其他人夸耀：我就說(shuō)這孩子有靈氣，數(shù)學(xué)成績(jī)這次翻了一番。

我也想好好學(xué)數(shù)學(xué)，但有人說(shuō)我那次考試作弊，我傷心了好久。

這件事我一直沒(méi)告訴你，因?yàn)槲遗履阋彩沁@么認(rèn)為的。

你像一抹陽(yáng)光，照亮了我自私、固執(zhí)、多愁善感的世界。

我還在這里，而你現(xiàn)在又在哪里?

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論述作文的重要性，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作對(duì)于發(fā)掘潛力和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意義。同時(shí)指出寫(xiě)作能夠激發(fā)做出更好決策的能力，強(qiáng)調(diào)必須付出努力才能寫(xiě)好作文，并詢問(wèn)讀者是否對(duì)寫(xiě)作有興趣。最后提醒讀者將此頁(yè)面收藏以便下次訪問(wèn)。

魚(yú)作文(篇1)

我有一枚一分的硬幣。它的外形是圓的，有一粒紐扣那么大，呈銀白色。硬幣的正面，兩穗稻子把“壹分”和“廣場(chǎng)”牢牢地圍在中間，下方刻著"1991"，這表示這枚硬幣的發(fā)行時(shí)間是1991年。硬幣的另一面是我們非常認(rèn)識(shí)的中華人民共和國(guó)國(guó)徽。

這枚硬幣僅有一毫米厚，很輕很輕。放在手里掂一掂。幾乎感覺(jué)不到它的重量。有的同學(xué)說(shuō)：“一分錢(qián)能派上什么用場(chǎng)？”可是我卻不這樣以為。假如我1天節(jié)約一毛錢(qián)，一年可以節(jié)約3、65元，就可以買(mǎi)一只“長(zhǎng)生”牌鋼筆，或者買(mǎi)一個(gè)帥氣的文具盒了。我國(guó)有1、3億的人口，假如每人天天節(jié)約一分錢(qián)，一年能節(jié)約4、7億多元，就可以買(mǎi)19萬(wàn)臺(tái)“金星”彩電，可以買(mǎi)桑塔納轎車200多輛，可以造良多所全國(guó)一流的小學(xué)。你看，不算不知道，一算嚇一跳吧？這個(gè)數(shù)字太驚人了！

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魚(yú)作文(篇2)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興奮地來(lái)到了東方明珠。

幾根巨大的柱子支撐著一個(gè)巨大的球。柱子中間有一根細(xì)管，電梯穿過(guò)。大球上方有幾根細(xì)管，支撐著一個(gè)小球，一根細(xì)針穿過(guò)小球的頂端，直達(dá)天空。這是一座多高的塔啊。

看著這壯麗的一幕，我等不及要進(jìn)入東方明珠塔。介紹人時(shí)不時(shí)跟我們說(shuō)電梯載我們?nèi)サ诙€(gè)球。電梯門(mén)一開(kāi)，我就像一只自由的小鳥(niǎo)一樣沖了出去。我來(lái)到窗前，想欣賞上海的美麗風(fēng)景。就在我想象青山綠水的畫(huà)面時(shí)，我的眼睛看到了這樣一幅畫(huà)面：下面的河是黃色的，遠(yuǎn)處到處都是高樓大廈。抬頭一看，天空是白色的，卻原來(lái)是霧霾！這還是我心中的美好嗎？我在心里問(wèn)自己。

看完兩個(gè)進(jìn)球，我們來(lái)到了最大的一個(gè)。這里，有一個(gè)很刺激的地方，就是玻璃觀光廊。相信大家從名字就知道，這個(gè)觀光廊的一部分是玻璃做的。是的，這個(gè)觀光廊的地板是玻璃做的。用我的沈玉潔，我恐高，但最終我克服了心理障礙，走到了玻璃前。剛開(kāi)始覺(jué)得還可以，慢慢的覺(jué)得頭暈，只好來(lái)場(chǎng)了。雖然后來(lái)試了幾次，結(jié)果還是和第一次一樣。

這一次，雖然沒(méi)有看到美麗的風(fēng)景，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲矣杏職狻?/p>

魚(yú)作文(篇3)

燈的世界是多彩的，白天有規(guī)矩的紅綠燈，晚上有五顏六色的霓虹燈，節(jié)日有各種各樣的燈。但是我喜歡爸爸給我買(mǎi)的漂亮的小臺(tái)燈。

小臺(tái)燈看起來(lái)像一只熊。它是由耐用的塑料制成的。整體顏色是最喜歡的桃紅色。這只熊穿著粉色的婚紗，手里拿著一把“雨傘”。傘是燈罩，下面藏著四盞晶瑩的燈。底座是紅色鐵皮做的。它鼻子上有個(gè)按鈕，是開(kāi)關(guān)，也是強(qiáng)弱開(kāi)關(guān)。使用起來(lái)非常方便。開(kāi)關(guān)下面有一根細(xì)長(zhǎng)的電線，電線上有一個(gè)黑色的插頭。第一次打開(kāi)臺(tái)燈是弱光，柔和的光線溫暖了我的心，幫助我入睡；再打開(kāi)第二關(guān)的時(shí)候，是強(qiáng)光，舒服的光線讓我進(jìn)入閱讀狀態(tài)；第三關(guān)打開(kāi)，光線變強(qiáng)了，刺眼的光線照亮了我的書(shū)。雖然很普通，但它日復(fù)一日地伴隨著我。

我的臺(tái)燈不僅顏色鮮艷，形狀獨(dú)特，而且對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｎ姨剿鲾?shù)學(xué)王國(guó)的奧秘，在文學(xué)的天空自由翱翔，在科學(xué)的世界里找到明天的答案...

有一次，老師發(fā)了一張?jiān)嚲?。我看到試卷上題太多，就關(guān)掉臺(tái)燈出去玩了。到家時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)了。我趕緊拿出試卷，但是停電了。這時(shí)臺(tái)燈似乎在說(shuō):“小主人，學(xué)習(xí)很重要。你回來(lái)的時(shí)候應(yīng)該先做作業(yè)再玩?，F(xiàn)在你知道學(xué)習(xí)的重要性了吧？”“嗯，我知道我錯(cuò)了?？旖o我打電話！”突然，“啪”的一聲叫了起來(lái)。太好了，我終于可以做作業(yè)了。我覺(jué)得小臺(tái)燈真的很神奇！我承認(rèn)了錯(cuò)誤，電話很快就來(lái)了。

我愛(ài)我的小臺(tái)燈，它給我投來(lái)了和媽媽一樣充滿愛(ài)意的目光。我和它度過(guò)了一夜又一夜，我真的很想說(shuō)一句“謝謝！”

魚(yú)作文(篇4)

春日，霧蒙關(guān)，只見(jiàn)海天相邊處，劈面立起一片從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的山巒黑蒼蒼的，像水墨畫(huà)似的。滿山都是古松山柏，松柏稀疏的地方隱隱露出一帶漁村、山巒時(shí)時(shí)變化，一會(huì)兒山頭上出現(xiàn)一座寶塔，一會(huì)兒山洼里出現(xiàn)一座城市，市上游動(dòng)著許多黑點(diǎn)，影影綽綽的，極像是來(lái)來(lái)往往的人馬車輛。又過(guò)一會(huì)兒，山巒城市漸漸消散，越來(lái)越淡。轉(zhuǎn)眼間，天青海碧，什么都不見(jiàn)了，原先的島嶼又出現(xiàn)了。這些描寫(xiě)，不是神話，不是仙境，而是散文名家楊朔筆下的海市。海市這種奇異的自然景象古人就有記載，他們誤認(rèn)為海市是蜃（一種巨大的蛤蜊）吐氣而成，故又稱之為“蜃影”或“廈樓”。《史記·天官書(shū)》載：“海邊蜃氣像樓臺(tái)。”《本草綱目·鱗部一》載：“（蜃）能呼氣成樓臺(tái)城郭狀，將雨即見(jiàn)，名蜃樓，亦日海市?！?/p>

海市蜃樓因其迅速消失的特性而被人們認(rèn)為是虛幻的事物。其實(shí)不然，它是大氣中光折射的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生有著很多的科學(xué)道理呢！在一定的條件下，近海面或近地面的溫度比高空低，空氣由于熱脹冷縮，上層的空氣比近海面或近地面的空氣稀疏，遠(yuǎn)處物體反射的太陽(yáng)光在射向空中的過(guò)程中，由于空氣疏密發(fā)生變化而折射，逐漸向地面或海面彎曲，進(jìn)入觀察者眼中，逆著光線望去，就覺(jué)得好像是從海面上空的物體射過(guò)來(lái)的一樣。而當(dāng)空氣的密度發(fā)生變化時(shí)，光的折射消失，這種景象也就消失。這個(gè)道理也可以用個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)演示。拿一枚硬幣放在一個(gè)空杯子里，觀察者選擇好一個(gè)位置剛好看不見(jiàn)杯中的硬幣。再往杯中倒水，就會(huì)發(fā)現(xiàn)硬幣在慢慢上升，并能完全看見(jiàn)原先看不到的硬幣。這也是一種光的折射。我們后來(lái)看到的“硬幣”只是一個(gè)虛像，就如空中的海市蜃樓一樣。

海市蜃樓的出現(xiàn)有特定的自然條件、特定的時(shí)間和特定的地點(diǎn)。它常發(fā)生在夏季的海面或沙漠。我國(guó)山東的蓬萊是觀海市蜃樓最理想的處所，在那里常?？梢?jiàn)渤海廟島群島的幻景?！秹?mèng)溪筆談》載：“登州海中，時(shí)有云氣，如宮室、臺(tái)觀、城碟、人物、車馬、冠蓋歷歷可見(jiàn)，謂之‘海市’。”1988年6月17日下午14時(shí)20分至19時(shí)左右，在蓬萊閣出現(xiàn)了海市蜃樓，山東電視臺(tái)記者孫玉平拍攝到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況，并在山東電視臺(tái)播出。

海市蜃樓是大自然的杰作，是造物主給人類的一份奇妙的饋贈(zèng)。

魚(yú)作文(篇5)

今天是星期五，我們學(xué)校要開(kāi)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，所以同學(xué)們都急著準(zhǔn)備。

下午學(xué)校舉行的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都很緊張。我的心像小兔子一樣怦怦直跳。

剛開(kāi)始的時(shí)候老師念的漢字我們都可以寫(xiě)，因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)很多遍，也寫(xiě)過(guò)很多遍，所以剛開(kāi)始的時(shí)候很輕松，幾乎沒(méi)遇到什么困難。就在我們松口氣的時(shí)候，老師突然說(shuō)了一個(gè)二等字，讓我們都驚呆了，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)沒(méi)要求寫(xiě)二等字，所以只會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)。這難倒了我們所有人。老師見(jiàn)我們都驚呆了，就說(shuō):“不會(huì)寫(xiě)就寫(xiě)拼音吧?！?。所以遇到了不會(huì)寫(xiě)的拼音，讓學(xué)生更加緊張。后面的空格里還有三個(gè)字。緊張的時(shí)候就把一個(gè)字寫(xiě)到下一行，嚇得我差點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏。

一天下來(lái)，老師講了很多二等詞，我的聽(tīng)寫(xiě)板上也出現(xiàn)了很多拼音詞。有很多話我能清楚的記得寫(xiě)，只是在比賽場(chǎng)上寫(xiě)不出來(lái)，比如丟人，翅膀多。

現(xiàn)在我知道我們知道漢字有多重要了。我們能寫(xiě)的漢字太少了。平時(shí)寫(xiě)的不好真的很慚愧。以后想多寫(xiě)點(diǎn)，不僅是為了自己，也是為了我們班！

魚(yú)作文(篇6)

有人說(shuō)：“來(lái)到北京，不到長(zhǎng)城非好漢，不吃北京烤鴨真遺憾！”它以色澤紅艷，肉質(zhì)細(xì)嫩，味道醇厚，肥而不膩的特色，被譽(yù)為“天下美味”。

“哇！”只見(jiàn)廚師利索地打開(kāi)爐門(mén)，準(zhǔn)備裝鴨。這種烤法叫全聚德，不直接開(kāi)膛破肚，而是先在鴨的心臟部位開(kāi)個(gè)小洞，把里面的.東西掏出來(lái)，再往鴨子的洞里塞上佐料和獨(dú)家秘制的香精，將小洞系上，然后掛在爐內(nèi)烤上一段時(shí)間。

出爐了！鴨子的香味鉆入了我的心田。只見(jiàn)那鴨身黃燦燦的，廚師抓了一把青翠欲滴的香菜放在烤鴨上面。然后抓兩把紫花裝點(diǎn)，把熬好的醬汁澆在上面，最后切成塊。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，無(wú)可挑剔。

嗯，我嘗了嘗，滋滋冒油，鴨皮韌勁十足，鴨肉入口爽滑，簡(jiǎn)直比人間美味還要好吃！再來(lái)一口，烤鴨的香脆，肉的多汁，醬的濃郁，皮的筋道，真是令我永生難忘！吃一口北京烤鴨，好像舌頭上跳華爾茲一樣。

北京烤鴨，地方特色，讓我不能忘懷！

魚(yú)作文(篇7)

一天下午，天氣很好，陽(yáng)光明媚。我懷著極大的喜悅參加了“開(kāi)卷有益”的辯論。

老師開(kāi)始選擇“辯手”(提問(wèn)回答的學(xué)生)進(jìn)行利弊分析。學(xué)生們熱情地舉起了手。老師精心挑選了14名學(xué)生來(lái)代表贊成和反對(duì)意見(jiàn)。我看到南北兩邊分別是一排桌子。所有正反雙方的“辯手”都充滿了信心，似乎有了一場(chǎng)比賽。

清脆的鈴聲響起后，老師宣布這次辯論的主題是:開(kāi)卷有益嗎？

首先是我們廣場(chǎng)一號(hào)演講。一號(hào)辯手一臉嚴(yán)肅，說(shuō):“我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，因?yàn)槟膫€(gè)作家從小就不學(xué)習(xí)，是靠書(shū)長(zhǎng)大的？”對(duì)手毫不示弱地說(shuō):“我不認(rèn)為所有的書(shū)都是好書(shū)。如果這些作家手中沒(méi)有一本好書(shū)，他們會(huì)成為作家嗎？”

我們廣場(chǎng)觀眾吳再凡說(shuō):“不學(xué)習(xí)，人類文明會(huì)發(fā)展嗎？”對(duì)方繼續(xù)反駁:“我們的意思是，開(kāi)卷未必有益，不是我們不讀書(shū)，而是我們選擇更多適合我們小學(xué)生的書(shū)！”

辯論雙方都生氣了，你說(shuō)一句話，我說(shuō)一句話，辯論氣氛就很激烈，很緊張...

最終，對(duì)方打敗了我們的方塊辯手。

雖然我打敗了我們的辯手，但我還是覺(jué)得應(yīng)該多讀書(shū)，不管是不是好書(shū)，但每本書(shū)都有它的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)！

魚(yú)作文(篇8)

理想是什么?是幻想?是夢(mèng)想?

理想和夢(mèng)想很像但是理想在我的身上它與夢(mèng)想不一樣，我的理想是能夠完成的，但是夢(mèng)想我只能可望不可即，由于夢(mèng)想是幻想。

我小時(shí)候有許多夢(mèng)想，并且一直向哪個(gè)方向努力前進(jìn)，可是現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)那是不可能的，由于我那是夢(mèng)想不是理想。

夢(mèng)想與我是要遙遠(yuǎn)的但理想與我是現(xiàn)實(shí)的。我小時(shí)候的夢(mèng)想是讀研究生，然后我就拼命讀書(shū)可是我的性格是三分鐘熱情，沒(méi)幾天我就恢復(fù)原樣?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)研究生。。。。我可能連二本都需要非常努力才考得到，還研究生。我常常暗自笑我自己的愚蠢，我可能就不是那塊料。但我又常常鼓起決心信念去努力可是“山河難改本性難移”我始終沒(méi)成功。所以現(xiàn)在的我不再去完成什么夢(mèng)想了，而是完成比那不切實(shí)際的夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)多的理想了。

夢(mèng)想每個(gè)人都有，但是你們想想你們有多少夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的了，當(dāng)然沒(méi)有夢(mèng)想也是不行的，只有那些能夠完成夢(mèng)想的人才是天才。例如，以前人們想光明但是沒(méi)有多少人去完成，只靠著黯淡的燭光，而有的人則是拼命努力，終于愛(ài)迪生發(fā)明了點(diǎn)燈，全世界晚上變得明亮。

在現(xiàn)在這個(gè)世界只有少部門(mén)的人才有能力去完成夢(mèng)想，而大多數(shù)人只能完成理想。

理想與夢(mèng)想一字之差，卻有千里之遙。一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)半現(xiàn)實(shí)。

魚(yú)作文(篇9)

父親老是留給我一個(gè)背影。

從小到大，父親對(duì)我老是淡淡的，無(wú)論微如尋?，嵤?，仍是我所看重的大事，他幾乎都不曾正視。

涼風(fēng)擦過(guò)，校外的樹(shù)梢沙沙作響，我突然瞥到一抹認(rèn)識(shí)又目生的身影，是父親!他倚著那輛老舊的自行車，時(shí)不時(shí)朝校門(mén)口望來(lái)。我愣愣的走到他身邊，把書(shū)包放到車籃里，啟齒喊了一聲“爸!”便沒(méi)了下文。父親淡淡地應(yīng)了一聲，“走，回家吧?！彼兪斓靥咂鹱孕熊嚨哪_撐，等我跳上去坐好。

路燈亮起，柔柔擦過(guò)的風(fēng)中暈開(kāi)一片片小小的光束，仿佛在希冀著什么。

我倚著父親堅(jiān)實(shí)的后背，莫名感到安心。父親有些胖，從背后看他蹬車好像有些吃力的樣子，兒時(shí)他偶爾騎車帶我時(shí)輕松的樣子與現(xiàn)在的.影像相重合，時(shí)光飛逝，記憶像座沙城，慢慢傾倒滑落，悄然無(wú)聲。父親佝僂著背繼承默默前行，而我在他的背后默默成長(zhǎng)，歲歲年年。

“吱——”自行車穩(wěn)穩(wěn)停在樓道門(mén)口，我跳下自行車去拿書(shū)包，父親卻搶著拎起書(shū)包，踉蹌了一下：“你先上樓吧，書(shū)包我拎著就好?！蔽椅⑽⒀鲱^看著父親，曾幾何時(shí)，我仍是一個(gè)抬頭仰望父親的小丫頭，而現(xiàn)在已經(jīng)到了與父親幾近及肩的高度。不知哪來(lái)的沖動(dòng)，我執(zhí)拗地反駁父親：“我等你一起，樓道燈壞了，我在后面拿手電幫你照著點(diǎn)?！备赣H拗不外我，只好依著我先上了樓梯。

手電照著父親的背影，小小的一束光，暖和明亮了樓道一點(diǎn)小小的平米。父親背著書(shū)包往上慢慢走，我在他身后一步一步慢慢跟，他斜背著書(shū)包的樣子有些滑稽，一步一步地邁上臺(tái)階，像極了朱自清《背影》里的父親，我的心里霍然酸酸的，糾成一團(tuán)。父親的背影離我很近，又似乎很遠(yuǎn)。我想起有一回他來(lái)學(xué)校給我送書(shū)的時(shí)候，他往回走的樣子，兩肩一高一聳的，很快沒(méi)入人群不見(jiàn)了。我的眼淚突然滴落下來(lái)。

龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：所謂父母子女一場(chǎng)，就是你看著他的背影，漸行漸遠(yuǎn)。

父親的背影還很堅(jiān)實(shí)很牢固，他一直把他最堅(jiān)實(shí)的一面留給我依賴，我所擁有的不僅有他深沉且不善言辭的愛(ài)，還有他堅(jiān)實(shí)的背影，在我人生路的前方給予我最安心的陪伴。

擁有這些，已足以伴我前行。

魚(yú)作文(篇10)

我有一個(gè)文具盒，是我九歲生日時(shí)，我媽媽送給我的。我可喜歡這個(gè)文具盒呢。

我的文具盒呈長(zhǎng)方體。長(zhǎng)約20厘米，寬約9厘米，高約4厘米。拿出文具盒，首先映入眼簾的是一幅美麗的圖案：一片綠油油的草地上，種著許多小花。小花的顏色有：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五顏六色，美麗極了！草地上還有一些可愛(ài)的小羊，它們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)地玩耍著。在草坪的盡頭，種著一棵高大的樹(shù)，樹(shù)的下頭坐著一只小熊，它正在深情地看著這片地毯般的草地，好像在說(shuō)：“這可真是個(gè)美麗的世界??！”

我的文具盒里面十分簡(jiǎn)單。打開(kāi)文具盒，能夠很清楚地看出文具盒被分為兩全兩層。在文具盒的上層放著一只性格直爽的鋼筆。鋼筆的旁邊是兩僅有著漂亮外衣的鉛筆。鉛筆的上頭放著一個(gè)粉紅色的橡皮，上頭畫(huà)著一只可愛(ài)的小貓，它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下層放著一些彩色鉛筆，它們的顏色一個(gè)比一個(gè)漂亮，好像正在舉行選美比賽似的。彩色鉛筆的上頭放著一把尺子，正躺在上頭養(yǎng)神。文具盒里面的文具可有用處了。

當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出來(lái)得意地說(shuō)“小主人，我來(lái)幫你吧！”于是橡皮在我的本子上歡樂(lè)地跳起舞來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，本子上的錯(cuò)字便奇妙的消失了?！罢鎱拹?，這條線怎樣老是畫(huà)不直！”這句話吵醒了尺子先生。尺子先生說(shuō)：“小主人，你怎樣把我給忘了讓我來(lái)幫你吧！”于是那條線一下就畫(huà)直了。

我喜歡我的文具盒，這不僅僅是一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒，同時(shí)還深藏著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)！

魚(yú)作文(篇11)

馬卡龍是我最喜歡的甜點(diǎn)，馬卡龍是用蛋白、杏仁粉、白砂糖和糖霜所做成的法式甜點(diǎn)，通常中間會(huì)加甜蜜蜜的水果醬或奶油的內(nèi)餡，是一個(gè)圓型小巧，更有豐富的口味。每當(dāng)出現(xiàn)在我面前都會(huì)讓我食指大動(dòng)，一口接著一口，吃完了，還意猶未盡呢。

愛(ài)吃卻不了解他的歷史，還真是慚愧呢！不過(guò)他那悠久的歷史好像是。馬卡龍最早出現(xiàn)在意大利，當(dāng)時(shí)有位修女為了代替葷食而做出了這種杏仁粉的甜點(diǎn)，又被稱為”修女的馬卡龍”，直到一五三三年才變成法國(guó)的主要甜點(diǎn)。有些人竟然吃她而有了源源不絕的靈感，真是厲害，記得二十世紀(jì)初期，巴黎的糕點(diǎn)師傅“皮埃爾艾爾梅”發(fā)明了一種方法來(lái)改造馬卡龍，原本的甜、干、易碎的特性改變，新的圓餅及具備外殼酥脆的口感，內(nèi)部卻濕潤(rùn)、柔軟而略帶黏性，讓現(xiàn)今的馬卡龍專賣(mài)店，富含著各式各樣的口味。而現(xiàn)在更有人用馬卡龍?jiān)鎏淼案獾耐庑?，使蛋糕增色不少呢?/p>

馬卡龍有著那深遠(yuǎn)的歷史，而慢慢進(jìn)化成現(xiàn)在這樣，雖然只是一個(gè)小小的甜點(diǎn)，卻令人垂涎三尺，吃完了還想再吃。而我最喜歡的口味是百香果，外面甜甜的餅皮和中間酸酸的內(nèi)餡，酸中帶甜、甜中帶酸，融合成一種巧妙的滋味，非常好吃呢！

高三隨筆作文必備十篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，寫(xiě)作文可以提高我們的邏輯思維能力。寫(xiě)作文要能打破常規(guī)，思接千載。在學(xué)校里你會(huì)怎么寫(xiě)自己的作文呢？也許"高三隨筆作文必備十篇"就是你要找的，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

高三隨筆作文 篇1

呼~(yú)在歐陽(yáng)慕給我超能力后，長(zhǎng)出一口氣，似乎耗盡了一切，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我已經(jīng)將畢生的功力傳給了你，在給你后，我也就灰飛煙沒(méi)了，包括我的靈魂……我活了這么久，這么窩囊的活著，早沒(méi)有了以前的那份狂傲與自信，老了，終究要去了，但我還有一個(gè)心愿未實(shí)現(xiàn)。”“老先生，只要你說(shuō)出心愿，只要在我的能力范圍之內(nèi)，我一定會(huì)盡最大可能幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。”我看著老人那逐漸迷離的雙眼說(shuō)，“呵呵”老人欣慰的一笑“看來(lái)我沒(méi)有看錯(cuò)人，我的心愿是希望你有朝一日能夠去遼東省津田市去找我那十幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的女兒，告訴他，他爸爸愛(ài)他?！闭f(shuō)到這，老人的聲音嗚咽了，音量也逐漸小了，“恩，我絕對(duì)會(huì)幫您實(shí)現(xiàn)心源，對(duì)了，她叫什么？”“說(shuō)起來(lái)我這個(gè)當(dāng)爸爸的還真不負(fù)責(zé)任，我只知道她名字的前三個(gè)字歐陽(yáng)媋。你……請(qǐng)你一定……一定要幫……”老人的身影漸漸消失，魂飛破散。我下定了決心一定會(huì)幫他完成所有的愿望，雖然有的以我自己的實(shí)力還不能達(dá)到，但我一定會(huì)努力的！

在愣了半響后，我突然發(fā)現(xiàn)我要怎么出去，想到這，有一個(gè)熟悉的聲音響起“小風(fēng)，小風(fēng)，你在哪里?。俊蔽抑朗前职謥?lái)找我了，“爸爸，夏老師，我在這！”隨即一陣急促的腳步聲響起，“你怎么掉到這里了，快上來(lái)?！卑职挚吹轿医辜钡恼f(shuō)，“沒(méi)事，我不小心掉下來(lái)了?！?，然后爸爸把我拉了上來(lái)，帶我到醫(yī)務(wù)室，邊走還邊問(wèn)我：“你怎么掉下去的？這么不小心。”“我自己不小心下去的?！蔽疫呎f(shuō)還邊看神色緊張的小胖和瘦猴。

到了第二天玩的時(shí)候，昨天的那個(gè)小女生找到了我，羞羞的對(duì)我說(shuō)：“昨天謝謝你了”“沒(méi)事，我就是看不慣他們這種恃強(qiáng)凌弱的人?！薄八麄兪遣皇钦夷懵闊┝?？小胖可是市長(zhǎng)的兒子，連院長(zhǎng)也對(duì)他爸爸敬三分！你最好不要招惹他們。”“我最討厭這種人，仗著自己爸爸權(quán)勢(shì)大到處欺負(fù)人，他們經(jīng)常欺負(fù)別人么？”

“恩，他們?cè)谠蹅儼鄮缀跏菒喊?，沒(méi)有人敢招惹他們，忍一忍就過(guò)去了，上次有個(gè)人在受他們欺負(fù)時(shí)反抗被打傷，送進(jìn)了醫(yī)院，他們家長(zhǎng)不但沒(méi)有道歉，反而讓人家家長(zhǎng)道歉！我們都無(wú)奈急了?！薄皼](méi)事，我才不怕他們，對(duì)了，我叫蘭風(fēng)，你叫什么？我們交個(gè)朋友吧！”“好，我叫鄢雪?！迸t腆地說(shuō)，

“呀，你們干什么？”“怎么，今天還想反抗不成？”不遠(yuǎn)處傳來(lái)聲音，“走，我們?nèi)タ纯?？”我?duì)鄢雪說(shuō)，“恩”只見(jiàn)那兩個(gè)“小惡霸”正在揪一個(gè)小女孩的辮子，小女生痛的都快要哭了，“住手！”我對(duì)他們吼道，“喲，我們還當(dāng)是誰(shuí)，原來(lái)是你這個(gè)‘大英雄’啊，怎么，昨天沒(méi)挨夠？今天又想來(lái)?！彼麄儌z放開(kāi)了小女孩，陰笑著對(duì)我說(shuō)：“你們倆怎么在一起了？”他們指著鄢雪說(shuō)。

高三隨筆作文 篇2

晨光來(lái)了，要洗滌你暗淡的靈魂——冰心

喜歡冰心奶奶的這首小詩(shī)，它告訴我們心中只有清凈，無(wú)塵俗之繁擾，才能開(kāi)啟一個(gè)又一個(gè)征程;只有排除名利的干擾，才能安心做事，虔誠(chéng)做人，如那位老切割師所言，經(jīng)驗(yàn)技術(shù)我們都可以通過(guò)努力獲得，而控制自己不為金錢(qián)所動(dòng)、不為名利相爭(zhēng)卻很難。因?yàn)檫@是自己與自己博弈，而凡人往往會(huì)輸。

不禁想起那位如幽蘭綻放，美麗溫婉的女子——楊絳先生。她與丈夫錢(qián)鐘書(shū)回家后，便是讀書(shū)。書(shū)是他們的精神支柱，他們專注的是自己的內(nèi)心世界，是人生的感悟與探索，所以，面對(duì)如流的造訪者，和前來(lái)探望的高級(jí)官員，她總是選擇將大門(mén)微開(kāi)，寒暄兩句便緊扣，面對(duì)紛至沓來(lái)的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)，她總是不以為然，把獎(jiǎng)金全部捐出……她堅(jiān)定地排除了那么多干擾，所以才有那么多警心的詩(shī)文，如妙手偶得，讓人追捧和景仰。

楊絳先生如此，可是又有多少人止步于浮華與名利，如掉入泥潭般再也爬不上來(lái)呢?

一位高產(chǎn)畫(huà)家，一天能夠畫(huà)數(shù)十幅畫(huà)，且均賣(mài)得好價(jià)錢(qián)，他過(guò)得其樂(lè)融融，“我作畫(huà)就是為了錢(qián)?！彼裕居械奶熨Y被埋沒(méi)，終無(wú)半分名望。放下價(jià)值吧，楊絳先生如果整日想她已經(jīng)是個(gè)百成富翁，隨便寫(xiě)點(diǎn)什么都能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，她能站在如此高位嗎?那位畫(huà)家如果專心繪畫(huà)，潛心學(xué)習(xí)，怎會(huì)無(wú)半分名望呢?

“不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖?！崩锨懈顜煹脑挘俅卧诙享懫?。專注，放下價(jià)值，成功就會(huì)也現(xiàn)。西川說(shuō)：“我想把名利丟進(jìn)大海，把夢(mèng)想裝進(jìn)口袋，然后——出發(fā)吧!”世事紛繁如二月春風(fēng)般牽扯著你的心態(tài)，纏繞成一個(gè)厚繭，暈開(kāi)成一片濕潤(rùn)，何不委心任去留!

琳瑯滿目的世界里，光線和塵埃，雪的過(guò)去，雨的未來(lái)里請(qǐng)放下價(jià)值，請(qǐng)專注自己的夢(mèng)。

高三隨筆作文 篇3

我上高三了，我很累．是的，我真的很累，心疲憊了．但我不能停下來(lái)，因?yàn)樯砗笳星к娙f(wàn)馬如狼似虎虎視眈眈，一旦我身形稍有停滯，它們便會(huì)如潮水般鋪天蓋地把我淹沒(méi)．

上高三了，我發(fā)覺(jué)一切變得現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)變得激烈變得殘酷．每有人都變得很有理想很有目標(biāo)．誰(shuí)都可以斷絕自己所有退路然后義無(wú)返顧向前沖，即便前方是萬(wàn)丈深淵絕崖峭壁；誰(shuí)都抱著不成功變成仁的姿態(tài)視死如歸；誰(shuí)都做好了困獸猶斗背水一戰(zhàn)的準(zhǔn)備．

上高三了，我學(xué)會(huì)慢慢習(xí)慣一切不習(xí)慣，低下自己高傲的頭顱．磨其棱角斂其鋒芒．習(xí)慣謙虛習(xí)慣微笑習(xí)慣對(duì)自己討厭的人或事若無(wú)其事習(xí)慣不能哭；習(xí)慣逆來(lái)順受恬退隱忍行色匆匆的走習(xí)慣疲憊一直到習(xí)慣成為習(xí)慣最后習(xí)慣怎么死．

上高三了，曾經(jīng)為自由而活的誓言變得恍惚而遙遠(yuǎn)．誰(shuí)都為自己做了一個(gè)繭然后拼命往里鉆．薩特說(shuō)：“人注定是要受自由之苦的．“很對(duì)．所以誰(shuí)都心安理得甚至冷漠的看著自己的自由揮舞著小小翅膀在天邊對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)．

上高三了，曾經(jīng)為了零星半點(diǎn)的事而感動(dòng)的心已經(jīng)隱匿在某個(gè)旮旯茍延殘喘．誰(shuí)都變得足夠麻木足夠冷漠足夠熟視無(wú)睹；誰(shuí)都不會(huì)為了街邊一個(gè)快餓死的乞丐產(chǎn)生憐憫；誰(shuí)都沒(méi)有時(shí)間理一些事不關(guān)己的東西；誰(shuí)都稟著事不關(guān)己高高掛起的原則，走路時(shí)目不斜視步履匆匆．低著頭穿過(guò)熙熙攘攘的街道走過(guò)低矮的墻．

上高三了，曾經(jīng)喜歡的歌崇拜的明星的海報(bào)，都被束之高閣．耳朵里變成了某某習(xí)題的英語(yǔ)聽(tīng)力，墻上貼的是排得沒(méi)有空隙的學(xué)習(xí)計(jì)劃表．

上高三了，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心我愛(ài)誰(shuí)以及誰(shuí)愛(ài)我，因?yàn)槲也](méi)寬裕的時(shí)間被各種各樣大考小考會(huì)考模擬考瓜分得所剩無(wú)幾．我每天看多少書(shū)做多少習(xí)題都被安排得有條不紊．

上高三了，看到高一高二的學(xué)第學(xué)妹時(shí)冷漠而堅(jiān)不可催的心底防線會(huì)突然不堪一擊．歆羨轟轟烈烈鐵馬冰河般入侵整個(gè)生命．難以呼吸．曾幾何時(shí)，那些洋溢明媚笑容的年輕臉旁，屬于自己；曾幾何時(shí)，自己也有大把大把的時(shí)光足夠自己揮霍；曾幾何時(shí)，自己也可以任性可以倔強(qiáng)可以為了自己在別人眼中不能容忍的理想義無(wú)返顧；曾幾何時(shí)……

上高三了，我發(fā)覺(jué)時(shí)間足以媲美光速，昨天我還是個(gè)孩子拿著通知書(shū)興高采烈的走進(jìn)校門(mén)而今天就成為大人坐在教室安安靜靜的等待命運(yùn)無(wú)所謂公正的決裁．

上高三了，我發(fā)覺(jué)自己和高考簡(jiǎn)直在進(jìn)行一場(chǎng)勢(shì)力懸殊的車輪戰(zhàn)，我勢(shì)單力薄而高考兵多勢(shì)縱．高考是主將各大考小考是大將小將．并且高考不講究道義而我也沒(méi)有權(quán)力掛免戰(zhàn)牌．所以每天我必須被各小將折磨得精疲力盡．然后每個(gè)月又必須和各大將廝殺一場(chǎng)．因此很多時(shí)候我都在想如果還是下輩子的話我一定不要有下輩子了．但這輩子我還活著，所以只要有一息尚存我就必須提槍上陣以迎接接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)．如果我足夠堅(jiān)強(qiáng)技藝足夠精湛而有幸過(guò)關(guān)斬將見(jiàn)到主帥，并與之大戰(zhàn)一場(chǎng)，如果我又足夠幸運(yùn)而戰(zhàn)勝它，那迎接自己的將是陽(yáng)光明媚朗朗乾坤的明亮世界．如果我不幸敗落．那等待自己的將是無(wú)數(shù)唾罵與白眼．我不是英雄，就是敗死也會(huì)流芳百世萬(wàn)人景仰．我走的是絕路，我必須悲壯的一直走一直走．“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還．“不是古人謅出來(lái)的．

上高三了，我必須掉下自己心愛(ài)的文字，盡管我愛(ài)它愛(ài)得要死，盡管我讀的文科，可父母之命大于天．我連掙扎的勇氣都沒(méi)有．只是不知道我那本還沒(méi)寫(xiě)完的小說(shuō)寫(xiě)不寫(xiě)再有人催稿；只是不知道那些一直喜歡我文字的兄弟姐妹會(huì)不會(huì)遺憾；只是不知道曾經(jīng)我們一起寫(xiě)文字的朋友如今散落何方．文字，我曾經(jīng)視為青春寄托體的東西，正以流血的方式被現(xiàn)實(shí)抽離身體．

疼．

無(wú)以復(fù)加．

可恥的現(xiàn)實(shí)．

高三了．我多么希望時(shí)間可以倒流一切可以從頭開(kāi)始．如果時(shí)間可以倒流，自己會(huì)不會(huì)抓住幸福的尾巴，如果一切可以從頭開(kāi)始，自己會(huì)不會(huì)全力以赴不任性不倔強(qiáng)做個(gè)乖孩子？可是一切都是如果．約翰·惠蒂爾說(shuō)：“不管是說(shuō)的還是寫(xiě)的，最令人傷心的言辭就是“當(dāng)時(shí)若是，如今則是“之類的言辭．“很對(duì)很對(duì)．

高三了，我真的很累，有時(shí)候匆忙得忘了回顧．天空中飛鳥(niǎo)沒(méi)有留下痕跡，而自己來(lái)時(shí)的路也已經(jīng)恍惚而謠不可及．我多么想安安靜靜的睡一覺(jué)，睡到天荒地老滄海桑田；睡到所有高考月考會(huì)考模擬考通通過(guò)去；睡到自己變成孩子膩在媽媽?xiě)牙铮墒恰墒亲约簝H有的希冀像七彩般的泡沫，脆弱得抵不過(guò)風(fēng)輕輕一吹．高三，是一場(chǎng)盛大而喧騰的葬禮，埋葬青春與自由．

我想我終究是不自由了，所以這篇才一千多字的文章就這樣倉(cāng)促的結(jié)束．我伸出手，抓住大把大把的無(wú)助和荒涼．以及慢慢滋生的麻木．

再見(jiàn)，我的青春．

再見(jiàn)，我蹣跚學(xué)步時(shí)便追索的自由．

可不可以不勇敢可不可以哭媽媽只是突然累了疲憊了

可不可以安安靜靜的睡著騎著白馬穿過(guò)華麗的城堡

可不可以跌倒了不再爬起來(lái)

可不可以任性

只是……

只是我被禁錮的自由插翅難飛

媽媽

可不可以真的

不再勇敢

高三隨筆作文 篇4

考完之后一直陰雨霏霏，沒(méi)有過(guò)晴天。離成績(jī)出來(lái)只有一兩天了。在家閑了十來(lái)天，該玩的玩了，該看的招生信息也看了，就等這分?jǐn)?shù)擺上桌了。

昨天傍晚大餅發(fā)來(lái)短信：呆在家里好無(wú)聊啊，好想念學(xué)校的日子。

本來(lái)我已經(jīng)快忘記這茬了，被他一提，回憶就像儲(chǔ)藏室的柜子，門(mén)一開(kāi)，所有的東西洶涌而出撲面而來(lái)。

拍畢業(yè)照時(shí)老閔坐塌的凳子，晚自習(xí)那一只被周可凡臭鞋臭死的臭蟲(chóng)，考化學(xué)前囡囡抱龐龐未遂，205宿舍晚上的聚餐，老繆的警報(bào)聲，佩依的強(qiáng)奸床，永遠(yuǎn)的59分。午睡醒來(lái)勇敢的吵醒大餅，然后被大餅敲。拉著佩依打沖鋒，一邊跑還一邊問(wèn)要不要系鞋帶。課間跑時(shí)學(xué)許建東跑步，陳國(guó)華的綽綽有余姥姥的經(jīng)典如花動(dòng)作，最可愛(ài)龐龐的小眼睛禰成一條線，笑起來(lái)的虎牙，還有對(duì)魯迅說(shuō)的那一句：你傻的．堅(jiān)哥最經(jīng)典的是以臀部力量帶動(dòng)腰部力量再帶動(dòng)肩部力量最后傳到腕關(guān)節(jié)在黑板上噼里啪啦的寫(xiě)下一長(zhǎng)串公式。老閔稍微被勾引一下就會(huì)開(kāi)講某某某的波瀾壯闊的一生，一邊講還一邊摸他的大肚子。聞博總是說(shuō)：你惡心死了周可凡總是一臉白癡的說(shuō)：掌柜，你兒子在游泳了大餅總是說(shuō)：你信不信我敲死你？囡囡總是一邊摸我一邊陰險(xiǎn)的說(shuō)：小花花張八斤吃完飯總會(huì)加一句：沒(méi)吃飽，都沒(méi)肉不知道老繆現(xiàn)在還是不是天天念叨他家俊基。

昨天晚上就這樣想東想西的睡著了，噩夢(mèng)連連！夢(mèng)見(jiàn)在上晚自習(xí)，桌上堆了亂七八糟的講義，啃著題目一個(gè)都做不下去。頭頂上的電扇還在不停的扇，小蟲(chóng)子亂飛，壓抑德想把桌子推翻出去狂奔，醒過(guò)來(lái)一身冷汗。這也許才是真實(shí)的高三吧。記得以前寫(xiě)《幸福的高三》，我寫(xiě)到：高三的幸福只在回憶和憧憬里顯現(xiàn)。現(xiàn)在想想更堅(jiān)信了。

不管怎樣，高三就這樣過(guò)去了，盡管在我的回憶里綻放你的嬌艷吧，打死我也不要再來(lái)一次了。

永別了，高三。

高三隨筆作文 篇5

鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有它們的責(zé)任，有了責(zé)任，才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)，生命才有意義。

無(wú)論是《三字經(jīng)》中“養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰”，還是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，都告訴我們，凡是社會(huì)人，不管承擔(dān)何種社會(huì)角色，不論職位高低，都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

20世紀(jì)初的一位美籍意大利移民曾為人類歷史寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)?！?/p>

償還儲(chǔ)戶存款的代價(jià)是三十年的艱苦生活，當(dāng)他還完最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，給世人留下了一筆真正的財(cái)富。責(zé)任心的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。而它最終帶給你的是人格的偉大。

作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢?具體來(lái)說(shuō)就是在學(xué)校里要做到：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)；犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失；在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做；在社會(huì)上，自覺(jué)遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德。這是作為一個(gè)學(xué)生、孩子和公民應(yīng)該承擔(dān)的最基本的社會(huì)責(zé)任。

應(yīng)該說(shuō)，我們多數(shù)同學(xué)不論做什么事，都具有較強(qiáng)的責(zé)任心，這也是我們的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)的內(nèi)在因素之一。但同時(shí)應(yīng)該看到，還有個(gè)別同學(xué)責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)自己、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校，沒(méi)有盡到應(yīng)盡的責(zé)任。比如，學(xué)習(xí)上消極被動(dòng)，課上不專心聽(tīng)講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。還有的對(duì)集體活動(dòng)不夠熱心，做事敷衍塞責(zé)；集體榮譽(yù)感差，對(duì)班級(jí)和同學(xué)漠不關(guān)心，愛(ài)校如家的意識(shí)更是沒(méi)有。這樣的人很難成為一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

有句話說(shuō)的好，責(zé)任心是金，花有結(jié)果的責(zé)任，云有布雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。我們這些中學(xué)生，擔(dān)負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，而現(xiàn)代化建設(shè)需要的是德才兼?zhèn)涞娜?。?zé)任心可以養(yǎng)德，責(zé)任心更可以樹(shù)德。責(zé)任心要靠我們每個(gè)人去切身實(shí)踐，要變成我們的自覺(jué)行為，這對(duì)個(gè)人的修養(yǎng)和社會(huì)的發(fā)展都是彌足珍貴的。因此，我們每個(gè)人都要努力做一個(gè)有責(zé)任心的人。

高三隨筆作文 篇6

一杯香茗千年余韻

一片茶葉，在沸水中盡情翻滾舒展，裊裊清煙似山尖云霧;一陣馨香若有若無(wú)的在鼻尖飄蕩;有一絲苦澀又有一絲甘甜;令人神清氣爽。

品茶亦是一件雅事，古時(shí)名人雅士之間品茶，亦叫斗茶。斗茶即品茶的好壞，是古時(shí)有錢(qián)有閑的文化人之間的一種“雅玩”。參加斗茶的人要各自獻(xiàn)出自己珍藏的好茶，輪流品嘗，按照得分多少來(lái)決定勝負(fù)。古人斗茶，專門(mén)修建一個(gè)亭子，亦茶亭。茶亭一般修建為兩層，下面一層稱為客殿，用來(lái)接待客人，待到茶亭主人邀請(qǐng)，客人才能上二樓臺(tái)閣觀斗茶。臺(tái)閣四面有窗可以眺望窗外景色，亦是一件雅事。

古詩(shī)好友聚集相約茶館，輕啄一口香茗，慢慢品嘗。入口時(shí)有一絲苦澀，咽下之時(shí)由內(nèi)而外散發(fā)出一股淡淡的甘甜，亦如各自品味不同的人生。一杯茶，幾人都恨不得拿出滿腹文學(xué)去形容它。茶的美妙，一靜一動(dòng)的，熱鬧而又平靜。一杯茶，三五好友，可訴說(shuō)趣事，去傾吐苦恨，亦可飲茶作詩(shī)。

茶乃解憂之物，苦惱之時(shí)古人喜歡泡一壺香茗，靜品香茗之時(shí)，氤氳茶香，沁人心脾。有寧神之效，如茶一樣沉靜彌香。一邊喝茶一邊理清自己的思緒。

茶亦是喜物，酒乃傷身之物，傷其心脾。茶可美容養(yǎng)顏，益其氣血，軟化血管，亦可醒酒。幾人圍坐，小酌清茶，享美景，亦是美哉!

靜坐茶館，看透人間百態(tài)，茶樓居于鬧市之中，南來(lái)北往的人都喜歡聚集在茶樓。一人一座一茶就可在茶樓里坐上一天，有說(shuō)書(shū)人抑揚(yáng)頓挫的聲音展現(xiàn)扣人心弦的故事;有悅耳的戲劇讓人陶醉其中，舍不得離開(kāi);更有性格各異的茶客講述各自所見(jiàn)所聞的奇聞異事。這樣一個(gè)有趣的地方，誰(shuí)又舍得離開(kāi)呢!

品茶亦是品心境，一人獨(dú)自靜坐一方，用紅爐煮茶。于茶壺里放上適量茶葉，用開(kāi)水沖泡，第一次的茶水盡數(shù)倒在茶具上，是為洗茶具。第一次的茶苦澀比甘甜更多一些，第二次泡茶，一人一小杯。輕啄一口，閉上眼睛，慢慢品嘗起來(lái)，享受著茶帶來(lái)的美妙回味，沉醉其中。水溫、水質(zhì)都會(huì)影響茶的口感，井水或山泉水煮茶為最佳。喝茶還講究氣氛，與親朋好友一起品茶，更能凸顯茶的甘甜之味，清冽之香。當(dāng)敬上一杯香茗，茶便是一份親情，一份友情。

茶還能做食品，新鮮的茶葉采摘回來(lái)殺青之后，用模具按壓成餅狀，烘焙干燥，用石磨磨成粉末。做糕點(diǎn)之時(shí)，加入茶粉和茶水，其中自有茶之清香，少甜膩之味，多清洌之香。一口茶，一口糕點(diǎn)，人間美味也不過(guò)如此啊!

一杯香茗，千年余韻。一杯茶里有無(wú)數(shù)的故事，無(wú)數(shù)的感情，有說(shuō)不盡的歷史。

高三隨筆作文 篇7

每顆心臟都有兩個(gè)心房?jī)蓚€(gè)心室，但它們之間有無(wú)數(shù)的血管相通相連，因而它能夠有規(guī)律地跳動(dòng)，支撐著我們的生命。

然而，這個(gè)世界上仍然有那么多墻，阻隔著你我，阻隔著整個(gè)世界。人與人之間、國(guó)與國(guó)之間，都存在著這樣或那樣的利害沖突，抑或只是為了保護(hù)自己，一堵堵墻在我們的心里被砌起來(lái)，堅(jiān)不可破。

小時(shí)候總被告誡：不要和陌生人說(shuō)話，不要和壞小孩來(lái)往，不要獨(dú)自出門(mén)。父母認(rèn)為，我們能平平安安長(zhǎng)到今天，都是因?yàn)槟切安灰睅土宋覀儭?/p>

他們不知道，小時(shí)候在姥姥隔壁家那個(gè)成績(jī)很差的小男孩，就是他教會(huì)了我踢球和雕刻手工，當(dāng)別的小孩子體育課八百米都跑不及格，裁張紙都要大人幫忙的時(shí)候，我已經(jīng)能跟男孩子一起踢球，能做根雕當(dāng)禮物送給親戚朋友了。他只是有點(diǎn)不愛(ài)念書(shū)而已，他的其它優(yōu)點(diǎn)，大人們?nèi)伎床坏?。不?ài)念書(shū)的孩子并不一定一無(wú)是處啊。

他們不知道，正是那個(gè)陌生人，在我丟了錢(qián)包孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，幫我付了車費(fèi)，才讓我不用在寒風(fēng)中多等幾個(gè)小時(shí)。在車上他還鼓勵(lì)我要考上好的大學(xué)。他是陌生人，我甚至沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他的姓名和住址，可他幫了我。不認(rèn)識(shí)的人不一定都是壞人啊。

因?yàn)槿藗兊钠?jiàn)，對(duì)他人的不信任，才使別人的.援助的手不能穿過(guò)你的手筑下的墻到達(dá)你這里，我們生活在一堵又一堵墻的后面。

當(dāng)城市的鋼筋水泥筑起一堵又一堵墻的時(shí)候，自然被我們排擠在外。工業(yè)如此發(fā)達(dá)，而墻內(nèi)的綠色被趕盡殺絕，面對(duì)一堵堵灰色斑駁的墻體，我只好憑借想象力去沖破這令人絕望的冰冷和單調(diào)。

我想象著，這堵墻的背后，是怎樣一片望不到邊的遼闊草原，河流從上面彎彎曲曲地流過(guò)，一匹棗紅色的馬兒低下它俊美的頭顱，啜飲那清涼的河水。我想到那蔥郁的森林，它的墻只是一道道綠色的屏障；我想到那廣闊浩瀚的沙漠，它的墻只是一堆堆的沙丘；我想到那平靜無(wú)垠的海洋，它的墻只是滾滾波濤。

這些鋼筋水泥筑起的墻何時(shí)才能被打通，讓我看到我想象中的河流、森林、沙漠和海洋?

有些墻，僅隔著一顆心的距離，這些墻，需要被拆毀，好讓我們的心能夠貼得更近。就像《我和你》中唱的一樣：我和你，心連心，同住地球村；我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人！

高三隨筆作文 篇8

九歲時(shí)，我有了新的夢(mèng)想。三年級(jí)的我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，由于平時(shí)看的書(shū)比較多，我能輕松地把自己的想法表達(dá)出來(lái)，經(jīng)常能得到老師和同學(xué)的稱贊，于是，我的作家夢(mèng)開(kāi)始萌芽，我鼓起勇氣把我一些不成熟的作品往報(bào)刊雜志上投，可投出去的稿子就是像石沉大海般音信全無(wú)，但我依然固執(zhí)地堅(jiān)持著，期待著奇跡的發(fā)生，為了寫(xiě)出更好的作品，我拓寬了我的閱讀面，平時(shí)多注意積累書(shū)本上的知識(shí)，留心觀察身邊的人和物，我還養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣。終于，在我的不斷努力之下，我的作品被刊登到了報(bào)紙上，這給了我極大的鼓勵(lì)，由此，我也開(kāi)始認(rèn)真審視自己的作家夢(mèng)，在我深刻體會(huì)到寫(xiě)出一篇好的作品并不容易之后，我把寫(xiě)作當(dāng)成了愛(ài)好，把作家夢(mèng)擱置在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

我喜歡玩電腦，一玩起電腦來(lái)就會(huì)忘了時(shí)間，這也導(dǎo)致了我變成近視眼。我還喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉，我有許多書(shū)：作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科技書(shū)、故事書(shū)等等。所以家人都說(shuō)我是個(gè)小書(shū)迷。

高三隨筆作文 篇9

兩年就這么一晃，過(guò)去了，如今上了高三，心中蟲(chóng)滿無(wú)限的惆悵，竟不知自己該干些什么，還是和以前一樣每天上著7節(jié)課加一個(gè)晚自習(xí)，唯一不同的是上課不再會(huì)迷迷糊糊地睡著。高三的生活沒(méi)有像人們說(shuō)的那么緊張，每天除了看書(shū)就是做題，等到做到無(wú)題可做的時(shí)候便會(huì)覺(jué)得很空虛，高二的時(shí)候下課常拿著冊(cè)子在教室與辦公室間不停地穿梭，然而到了高三，卻找不到一道可以拿去問(wèn)的題，我不知這是喜還是憂。

高三的生活跟無(wú)聊，學(xué)習(xí)之前是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之后還是學(xué)習(xí)，再不能像以前一樣想看電視就看，想玩電腦就玩了，就時(shí)候覺(jué)得極其郁悶，想不到高三竟然那么厲害，在一剎那間束縛了我，讓我的生活失了彩，著不禁讓我想到了過(guò)去，想到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的初中時(shí)代，雖然高中三年會(huì)比初中忙的多，但卻沒(méi)有初中過(guò)的那么充實(shí)，那么瀟灑，那時(shí)臉上最多的是笑容，而現(xiàn)在卻是緊鎖不開(kāi)的眉頭。

上了高三，我覺(jué)得自己老了，得的越來(lái)越沉默，真想不到那個(gè)原來(lái)活得那么自如，根本不知道煩惱是什么的我現(xiàn)在竟變得如此憂愁，又一次覺(jué)得高三好厲害，在一瞬間奪去了我年輕的心，我真的很想開(kāi)懷的笑，可我卻找不到笑的源頭。

高三，是我的劫難，讓我求生不得，求死不能，我想這劫難大概也就在我這停留一年吧，可是一年，365天，我不敢再用小時(shí)來(lái)表示，我怕它嚇得我不知所措，旦愿我能抗得過(guò)這次長(zhǎng)久的劫難，因?yàn)槲疫€年輕，我不想被這一年毀了終身。

高三隨筆作文 篇10

當(dāng)河邊的柳樹(shù)抽出新芽，在風(fēng)中飄動(dòng)時(shí)；當(dāng)陽(yáng)光投在槐花樹(shù)上，在地上形成光斑時(shí)；當(dāng)彩蝶在盛開(kāi)的油菜花間盡情舞動(dòng)時(shí)；當(dāng)冬陽(yáng)照在路邊的積雪上留下一灘水漬時(shí)，是你陪我走過(guò)一圈圈的年輪，留下一段段的回憶。有你在，燈亮著。——題記

母親的床邊總是放著一盞老舊的臺(tái)燈，臺(tái)燈已用了多年，發(fā)出的光很微弱，卻沒(méi)見(jiàn)母親換過(guò)，母親常在燈下織毛衣，縫物品。

那年春天，我咳嗽地非常厲害，母親看著我咳嗽，急的不得了，四處找方子，我對(duì)此不屑一顧：大醫(yī)院都看不好的病，母親那些道聽(tīng)途說(shuō)的藥方怎么可能管用呢？

咳嗽一天天的繼續(xù)，沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，母親竟真搞到了方子上的各種草藥，開(kāi)始熬制。

每晚她熬制的時(shí)候，我都煩不勝煩。不在完全黑暗的環(huán)境下，我是睡不著的，母親只好點(diǎn)著她那盞昏暗的小臺(tái)燈，忙碌著，不一會(huì)兒就能聞到一股子難聞的藥味，又能接著聽(tīng)見(jiàn)她弄出一陣輕響，才回歸平靜。

她沒(méi)玩搗騰那些藥，早春溫差又大，她感冒了，見(jiàn)我喝藥時(shí)叫苦連天，父親失望的搖了搖頭，讓我看一次母親是怎么熬藥的。

她得了感冒，可那晚她還是來(lái)熬藥了。

只見(jiàn)她佝僂著身體，先是打開(kāi)了那盞昏黃的燈，是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？總覺(jué)得燈又比以前暗了些，燈光還不時(shí)一跳一跳的，看起來(lái)又多了份老舊。

母親在這昏黃的燈光下，也似乎又老舊了些。她眼角的細(xì)紋顯得這樣的孤老，她那根沒(méi)綁上的白發(fā)在燈光中微顫著，這樣的寂寥。母親小心翼翼地搬出藥材，生怕弄出了一點(diǎn)聲音，我看見(jiàn)她踮起腳尖夠放在冰箱上的八角，感到一陣鼻酸。繁多的藥材，母親卻十分的嫻熟，我一會(huì)就熬好了。

她把藥裝進(jìn)杯子里，松了口氣，又在杯子里加了幾勺藥。一陣輕響，原來(lái)是母親在收拾器材了，那個(gè)大鍋和幾個(gè)小碗都要放進(jìn)高高的柜子里，她一只手拿不過(guò)來(lái)，一只小碗掉在了地上，發(fā)出一陣刺耳的聲音。母親懊惱地看了一眼，又快速的、驚慌地看了眼我的房門(mén)，最后才終于松了口氣。這時(shí)，一直跳動(dòng)的燈光終于不再照亮屋子了，母親輕嘆了口氣，睡覺(jué)去了。

我站在角落里，回想母親在昏黃的燈光下的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情。她每一條細(xì)細(xì)的皺紋，每一根白發(fā)的發(fā)絲，都讓我鼻酸落淚。母親的臺(tái)燈滅了，她卻是我心中那盞永不熄滅的燈。燈光昏黃的、小心翼翼的，充滿關(guān)切愛(ài)意的，用盡所有力氣照亮了我無(wú)人中介的黑暗孤寂。有你在，燈亮著。

心靈高一作文必備4篇

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心靈高一作文(篇1)

回顧一滴滴念想變幻成蔥郁的樣子，揉碎一絲絲回顧折疊成泛黃的紙張題記

夜如水，深厚。淚如雨，滑落。

黯淡的燈光映照在飛快交往的行人臉上，晚上風(fēng)悄悄地飄過(guò)，低低的嘶吼著，這個(gè)冬季是嚴(yán)寒透骨的！

我孤單逗留在街頭巷尾旁邊，口中呼出的白氣讓我的視野朦朧，似乎，那無(wú)聲的糾葛，糾葛著一個(gè)又一個(gè)丟失的相貌？拖著一顆又一顆疲乏的精神。都邑的茂盛背著晚上的白雪掩蓋著。喧嘩的理想?yún)s在某個(gè)邊際中逗留。那？畢竟是何如一張的相貌，丟失了自我，難熬不勝，逗留的惋惜，在那又是啥？嗜酒的男人在陌頭猖狂，敘述著他那零散不勝的過(guò)往，在C2H5OH的聽(tīng)命下，在這個(gè)孤寂的冬季顯得特別紅潤(rùn)。那混亂的衣服，零散的衣衫，那嘴角還掛著，有一滴亮堂的液體，那畢竟是啥？是亮堂的淚珠，依然是芬芳的瓊漿，這忍不住讓我心生痛惜，那個(gè)可嘆的男人，畢竟有啥樣的往日？而一面的行人，卻捂著嘴，對(duì)她指教養(yǎng)點(diǎn)，指手畫(huà)腳，莫衷一是，可笑那個(gè)會(huì)商這不勝回顧的，茂盛的都邑，他，畢竟飾演著啥樣的腳色？我，低著頭，接續(xù)我那沒(méi)有燈光，沒(méi)有盡頭的晚上里的旅游，行走在這深谷的晦暗一角

孤寂的我依舊走著，追念到剛剛的那一幕，我忍不住淚流雨下，現(xiàn)在的社會(huì)為何會(huì)有這樣那樣的嘲笑，說(shuō)真話，以誠(chéng)待人這是我的繩尺。我覺(jué)得寬大是幽香的花朵，親善是它的果實(shí)，他人說(shuō)寬大是明白的橋梁，-誠(chéng)懇和自負(fù)是它的基石；還有人說(shuō)，寬大是清爽的甘霖，灌溉了干枯的精神。寬大是一種良習(xí)，我覺(jué)得，寬大他人，并寬容他這是我們應(yīng)當(dāng)有的繩尺。果真，想到了那個(gè)男漢的蒙受，不由又聯(lián)想到了我

我并沒(méi)有啥朋友，不過(guò)我做的并沒(méi)有損害他們。我的忠心卻換來(lái)的是他們的嘲笑，訕笑，嗤笑，譏嘲。我不知怎么的，他們讓我狠一點(diǎn)，不過(guò)我告知他們寬大他人是一種精神的安撫。情緒大夫說(shuō)過(guò)，你為何不能走進(jìn)他們的圈子，我說(shuō)：他們確實(shí)跟我交惡，我的見(jiàn)識(shí)和各類都與他們沖突！想到那個(gè)嗜酒的男人，我不但在想他的蒙受，他是不是也碰到了猶如我一樣的苦楚！我不知道！不過(guò)我深入的會(huì)心到的他所處的環(huán)境！

滋養(yǎng)我精神的甘霖在哪？震動(dòng)我精神的你在哪？我相信，我會(huì)用我的忠心來(lái)喚回每一個(gè)人的心聲。我了解我有很多的缺陷，不過(guò)我會(huì)矯正的！信任我！忠實(shí)取信是我的繩尺，我不會(huì)損害任何一個(gè)人，我陌生得啥是詐騙？但是我明白啥是真情的透露！我的忠心不會(huì)徒然的！我深信我會(huì)找那那屬于我的甘霖！

加油吧！你能行！

充溢歡樂(lè)的我接續(xù)前行，走向那屬于我的此岸，充溢歡樂(lè)！光彩！在什么地方我也承諾以找到我那精神的甘霖！援助我吧?。?！

心靈高一作文(篇2)

站在生命的彼岸，漫溯那一道道心靈溝渠，是那一道道傷疤刺痛了我，還是那過(guò)往的歲月勾起了我的思想纏綿。爛漫的夏花綻放在這個(gè)年季，清純的迎風(fēng)拂揚(yáng)在這個(gè)猗郁的年華，而那歲月卻托起了我一個(gè)夢(mèng)的悠長(zhǎng)。

讀山，讀山的勇氣。

站在一碧如洗的蒼穹下，觀賞那莽莽蒼蒼，沉實(shí)而又神秘的高山，這時(shí)，心中的無(wú)限敬仰中生出了別樣的贊嘆。即使要忍受那冰封雪埋的寒涼，也要直刺天穹的陡峭；即使要遭受板塊與板塊之間的碰撞擠壓，也要世人贊一聲難于上青天；即使要感受荒涼的寂寞，也要做到山的高聳與豪邁。就這樣，你憑著勇氣，靠著心中的信念，向上向上，向上是你唯一的方向。

悟水，悟水的無(wú)爭(zhēng)。

水之性，不雜則清上善若水，水善萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。清清爽爽的河流淙淙地從山外駛來(lái)，映著世俗的塵埃，款款地逶迤向山外。孤獨(dú)的心靈豐盈，安靜到遠(yuǎn)。你，以你的甘甜之感養(yǎng)育了一方，以你的無(wú)爭(zhēng)本色，感動(dòng)了一方，以你的善，滋潤(rùn)了一方。你本無(wú)情，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴間是你的純真，是你的渺茫，是你的意義之所在。

賞梅，賞梅的傲骨。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。這一園的粉，一園無(wú)聲的歌，在冬日偏僻的角落豈只有哲學(xué)家的腦海才有真理，豈只有科學(xué)院中才有答案？一筆簡(jiǎn)單的梅花可繪出多少形象之外的美善，一片嬌柔卻又頑強(qiáng)的梅花撐起了多少世界的傲骨！冬日的陽(yáng)光里，有它與雪共舞的身影，有它燃燒著的頑強(qiáng)生命力，有它白里透粉的美麗。白雪給了它白色的傲岸，它卻用它抵御嚴(yán)寒。

倘若勇氣在心，倘若浩渺在心，則直刺蒼穹何患？倘若無(wú)爭(zhēng)在心，倘若執(zhí)著在心，則直達(dá)天涯何患？倘若傲骨在心，倘若頑強(qiáng)在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雪季何患？

心靈高一作文(篇3)

一年，孔雀決定把“森林最美小動(dòng)物”獲獎(jiǎng)證書(shū)頒發(fā)給別的小動(dòng)物，于是她決定開(kāi)一場(chǎng)“選美大賽”。

大伙知道后急急忙忙的開(kāi)始給自己梳妝打扮。

錦雞美櫻決定給自己做一身漂亮的五顏六色的羽毛晚禮服，小兔路林決定給自己做一身雪白的羽絨裙，小鹿愛(ài)冰決定先去天鵝湖洗個(gè)澡，然后像天鵝姐姐借一些彩晶粉，灑在自己身上，這樣一定就容光煥發(fā)了。

比賽當(dāng)天，美櫻穿的衣服光彩照人，讓大家都很羨慕，路林穿的'也讓大家驚嘆不已。但愛(ài)冰卻穿的臟兮兮的，還少了一只鹿角，這是怎么回事呢？讓我們回到半小時(shí)前看看吧！

熊大媽倒在了泥地上，美櫻看見(jiàn)了熊大媽，哼的一聲就走了。路林看見(jiàn)了，和美櫻一樣看了一眼就走了，愛(ài)冰看見(jiàn)了，扶熊媽媽起來(lái)后，去醫(yī)院看病，最后，將頭上的一只鹿角取掉給熊大媽做拐杖。

孔雀聽(tīng)了小鳥(niǎo)的講述，正式宣布今年最美的冠軍是——聲音延長(zhǎng)了好一會(huì)兒，這樣路林和美櫻、愛(ài)冰等許多來(lái)參賽的小動(dòng)物緊張急了，“冠軍”是愛(ài)冰，大家聽(tīng)了怎么會(huì)這個(gè)樣子，愛(ài)冰可是全場(chǎng)最丑的一個(gè)?。∵@時(shí)，孔雀為大家解釋的：“我選擇愛(ài)冰是因?yàn)椋袗?ài)心，有品格，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以冠軍就是屬于它的。”接著，孔雀把金光閃閃的衣冠給愛(ài)冰戴在了頭上，最后，孔雀手一揮，頓時(shí)云霧籠罩著愛(ài)冰，過(guò)了一會(huì)兒，愛(ài)冰頭上長(zhǎng)出了一對(duì)新的鹿角，頓時(shí)也容光煥發(fā)了。

金光的霞光照著愛(ài)冰，使“選美大賽”序幕了！

心靈高一作文(篇4)

當(dāng)狂風(fēng)再度肆虐時(shí)，當(dāng)雷聲再度轟鳴時(shí)，當(dāng)窗外雨再度淅瀝時(shí)；您是否跟從前一樣，淋著雨走進(jìn)教師、詢問(wèn)每一位學(xué)生有沒(méi)有加衣？您會(huì)，我知道您一定會(huì)！我的恩師。

青澀的追尋

那時(shí)，我還太幼稚。是您，教會(huì)我為人處事，授予我知識(shí)。此刻，我已褪去了昔日那份懵懂。老師，我真的長(zhǎng)大了。

追尋那段淡紫色的歲月，我會(huì)永遠(yuǎn)記得是您，用那親和的眼神向我們講述著陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”的自信；陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的優(yōu)雅；與孔子“人不知而不慍，不亦君子乎”的曠達(dá)。

老師，我會(huì)牢記不要斷章取義，而要出口成章的哲理。追憶中，您辛苦了！

永恒的紀(jì)念

那位把我送入高中的好老師，我忘不了您。

永遠(yuǎn)記得，您那一句一句叮嚀，一份一份關(guān)愛(ài)。在我最失意的時(shí)候，安慰的那些話語(yǔ)。讓我明白，我不是一個(gè)人，我身邊還有很多愛(ài)。您讓我折服。

是您的內(nèi)涵，您的修養(yǎng)，觸動(dòng)了我那顆無(wú)處停留的心。您讓我找到了目標(biāo)。我立志要擦亮雙矒，認(rèn)準(zhǔn)前方的路，無(wú)論未來(lái)有多坎坷，我都不會(huì)放棄。我要發(fā)奮，我要拼搏，我要去感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。

我敬愛(ài)的老師呵！盡管昨日的痕跡已被雨水沖散，您的恩情我永不會(huì)忘！您已在我的人生畫(huà)卷中定格。我想讓您知道，是您扭轉(zhuǎn)了我的人生，讓它從漆黑無(wú)助小徑步入溫暖可人的大道。

老師，我敬您！

20年后的我作文必備十四篇

作文是我們掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)的關(guān)鍵，寫(xiě)作需要全身心的投入才能展現(xiàn)出令人震撼的效果。寫(xiě)作時(shí)，觀點(diǎn)必須明確，否則就會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。所以，要書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的作文，我們需要注意以下幾點(diǎn)：

1. 主題鮮明：作文必須有一個(gè)清晰明確的主題，通過(guò)整篇文章貫穿始終，讓讀者一目了然。

2. 觀點(diǎn)明確：在寫(xiě)作文的觀點(diǎn)時(shí)，一定要明確自己的立場(chǎng)，表達(dá)出自己的思考和觀點(diǎn)，避免含糊不清或模棱兩可。

3. 邏輯清晰：作文的內(nèi)容要有條理，合乎邏輯，每一段都要有明確的論據(jù)和立論，互相連接，讓整篇文章的結(jié)構(gòu)緊密有序。

4. 語(yǔ)言優(yōu)美：寫(xiě)作要注重語(yǔ)言的表達(dá)，選用恰當(dāng)?shù)脑~匯、短語(yǔ)和句式，使文章的語(yǔ)言流暢、優(yōu)美，讓讀者讀起來(lái)舒服。

5. 舉例恰當(dāng)：在支持觀點(diǎn)的過(guò)程中，可以適當(dāng)使用一些具體的例子、事實(shí)或引用名人名言來(lái)加強(qiáng)論述的可信度和說(shuō)服力。

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20年后的我作文(篇1)

xx年后的我會(huì)是怎樣呢？是大明星、作家﹑老板……不，都不是。我是一名警察！警察是保衛(wèi)社會(huì)﹑國(guó)家的勇士。無(wú)論是什么困難他們都是最先趕到現(xiàn)場(chǎng)為群眾解難的。

我駕駛著威武的警車在大街道上巡邏，只聽(tīng)一聲呼叫，我便立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)一位年輕婦女正追趕著一位小偷。我以最快的速度追趕小偷，不好！小偷有槍，“砰砰”小偷進(jìn)入了車水馬龍的公路。由于汽車過(guò)多讓小偷有機(jī)可乘，小偷一溜兒就沒(méi)影了，沒(méi)有抓到小偷太可惜了，下一次一定抓到他。果然，小偷再次出現(xiàn)，他正要對(duì)一位女士的錢(qián)包下手。我一個(gè)飛撲將小偷按倒在地，終于抓到小偷了！

我突然接到一個(gè)緊急任務(wù)，幾個(gè)A級(jí)通緝犯在搶劫銀行。我馬上趕到作案地點(diǎn)，槍聲連綿不斷的傳到耳邊。我觀察一下周圍的情形，好多個(gè)通緝犯在銀行四周把風(fēng)，唯獨(dú)屋頂沒(méi)有。我迅速用繩子神不知鬼不覺(jué)的爬上去。再用個(gè)飛毛腿踢倒一位通緝犯，“啪啪啪……”我躲到一張桌子后面，隨后以激烈的槍?xiě)?zhàn)展開(kāi)了。我先用槍瞄準(zhǔn)一位敵人的腿部，將他打到在地，再向四面八方的敵人射擊，敵人一個(gè)個(gè)倒下，誰(shuí)知我被一個(gè)躲在桌子下的敵人差點(diǎn)擊傷了。我眾身一躍將敵人擊斃。任務(wù)完成！

第二天上午，我接到一起命案，來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，看到一具尸體，現(xiàn)場(chǎng)并沒(méi)有搏斗或刀跡只是死者脖子有繩子過(guò)的痕跡，我肯定死者是勒死的！現(xiàn)場(chǎng)只有保姆﹑管家與一位客人在場(chǎng)，我一一審問(wèn)。首先是保姆，保姆說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)去買(mǎi)菜，一回來(lái)就發(fā)現(xiàn)女主人躺在地上?！蔽艺f(shuō)：“那有誰(shuí)可以證明你去買(mǎi)菜呢？”“賣(mài)菜的檔主?！焙芸毂Ｄ窋[脫了嫌疑。接下來(lái)要審問(wèn)管家，“我當(dāng)時(shí)正在廁所里，我什么都不知道”“你在廁所里什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”“是的。”管家的話讓我半信半疑。最后是客人，“你跟女主人熟悉嗎？”“也不是很熟悉，只是生意上的伙伴?！薄安粚?duì)，女主人只是一個(gè)公司營(yíng)銷部的主任，做生意這么重要的事情，怎么會(huì)交給主任管理呢？”“這個(gè)……”顯然兇手可能是客人。“報(bào)告警官，脖子有指甲，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)是客人的指甲?！眱词质强腿耍≡敿?xì)解釋后客人認(rèn)罪了，同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)管家是幫兇，就這樣這一起命案終于解決了。

看，這就是xx年后的我，一個(gè)英勇﹑聰明的人，xx年后的你怎樣的呢？

20年后的我作文(篇2)

我身披九號(hào)戰(zhàn)衣，落寞地坐在替補(bǔ)席上，神情淡漠，眼神毫無(wú)光彩地注規(guī)著球場(chǎng)。球隊(duì)得分從我臉上看不到一絲欣喜，球隊(duì)失球在我眼里看不到一絲遺憾，我像是植物人一般沒(méi)有任何情感波動(dòng)。

“比賽開(kāi)始！這會(huì)是一場(chǎng)頂級(jí)的較量，這是世界上最優(yōu)秀的兩支球隊(duì)的比賽，分別是皇家德里和巴塞羅納俱樂(lè)部進(jìn)行對(duì)抗，這真是令人熱血沸騰！”解說(shuō)員懷著激動(dòng)的心情解說(shuō)著。而我那時(shí)就是巴塞羅那俱樂(lè)部的頂級(jí)前鋒，擁有出色的門(mén)前嗅覺(jué)，驚人的突破速度！年輕使我更具優(yōu)勢(shì)！“天吶，球進(jìn)了！才開(kāi)局兩分鐘，我的上帝呀，身披九號(hào)戰(zhàn)衣的球員就以驚人的速度。突破了對(duì)手的防線形成單刀！”解說(shuō)員用亢奮的語(yǔ)氣滔滔不絕地說(shuō)著。

思緒在我這位傳奇九號(hào)的腦中飛過(guò)，我死灰中的眼睛里重新出了活力，但立即就消逝得無(wú)影無(wú)蹤。我因?yàn)橐淮伪荣愂Ю?，只能申?qǐng)成為替補(bǔ)，現(xiàn)在我已33歲，幾乎不可能重新回到這綠茵場(chǎng)中。

唉！我重重地嘆了一聲。吹哨聲響起，半場(chǎng)結(jié)束。上半場(chǎng)我們隊(duì)一直被壓著打，十分被動(dòng)，2-0的恐怖數(shù)字令球隊(duì)抬不起頭來(lái)。主教練把我叫了過(guò)去，他想讓我參加比賽，我死灰中的眼睛頓時(shí)充滿了活力，全身因?yàn)榕d奮而顫抖，我重新披上了九號(hào)球衣回到了綠茵場(chǎng)上。

“球又進(jìn)了，超級(jí)進(jìn)球，傳奇替補(bǔ)，恩塔克，在加時(shí)賽時(shí)完成了帽子戲法，帶領(lǐng)球隊(duì)獲得了歐冠杯的冠軍，傳奇，永不磨滅！”解說(shuō)員興奮得聲音都有些顫抖。場(chǎng)上的歡呼聲排山倒海般的涌來(lái)，我那顆冰凍的心重新燃起了希望之火。九號(hào)傳奇，永不磨滅！

20年后的我作文(篇3)

時(shí)間老人發(fā)射的箭，一轉(zhuǎn)眼就飛到2024年的箭耙上。20年后科學(xué)發(fā)達(dá)，世界上發(fā)生了翻天覆地的變化，就連母校的教室也在發(fā)生變化！

20年后，中國(guó)的著名科學(xué)家發(fā)明的智能課桌面世了，而且迅速地融入社會(huì)。智能課桌能儲(chǔ)存一至六年級(jí)的所有課本資料及習(xí)題，同學(xué)們不用背著沉重的書(shū)包上學(xué)了。每人桌上都有一臺(tái)電腦，可以查閱圖書(shū)室的書(shū)籍。這臺(tái)電腦有許多小游戲來(lái)供同學(xué)們娛樂(lè)，不過(guò)要完成當(dāng)堂任務(wù)，老師開(kāi)啟PC機(jī)你才可以玩，在上課鈴打響后，程序就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，所以在上課時(shí)玩游戲是沒(méi)有可能的。

除了智能課桌，液晶黑板也是我國(guó)發(fā)明的。它與老師的電腦相結(jié)合，老師備課時(shí)輸入一些相關(guān)的資料保存下來(lái)，第二天選擇相關(guān)科目，點(diǎn)擊資料題目，講完課文以后，用教鞭點(diǎn)一下黑板，板書(shū)與重點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)樗怯秒姲l(fā)動(dòng)的，所以停電時(shí)一切回復(fù)平常的樣子。

地板上寫(xiě)滿了數(shù)、英、語(yǔ)的口答習(xí)題，答對(duì)前進(jìn)，答錯(cuò)重答，這樣是不是很富有趣味性呢？

回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿希望與企盼。同學(xué)們，讓我們一起企盼我們共同的將來(lái)。

20年后的我作文(篇4)

早上，我吃過(guò)早餐，便乘著汽車來(lái)到我的個(gè)人診所。不錯(cuò)，20xx年的我已經(jīng)是一個(gè)既專業(yè)又盡職的醫(yī)生了。

我剛走進(jìn)診所時(shí)，只見(jiàn)一位六十多歲的老婆婆站在門(mén)口好似在等人，我迎上去說(shuō)：“老婆婆，你需要我的幫助嗎？”“哦，我要找李醫(yī)生，上次是李醫(yī)生把我小孫女的病給治好了……今天來(lái)是要謝謝她的?！崩掀牌耪f(shuō)。我說(shuō)：“老婆婆，我就是李醫(yī)生?！薄笆菃?？李醫(yī)生，謝謝你幫我把我孫女的病給治好了！”“不用謝，這是醫(yī)生的職責(zé)?！?/p>

接著，我走進(jìn)辦公室，開(kāi)始研究一種藥片——打掃器。只要把這種小機(jī)器放入人的體內(nèi)，它就會(huì)自動(dòng)清除不干凈的東西。多方便??！這時(shí)侯，剛好有一個(gè)小男孩和他的母親來(lái)到我的診所來(lái)找我?guī)退_(kāi)一包藥，說(shuō)是吃了過(guò)期的東西。我順手將我剛發(fā)明的機(jī)器取了出來(lái)，然后放入他的體內(nèi)，大約過(guò)了10分鐘左右，我便把機(jī)器取了出來(lái)，說(shuō)：“回家后多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的食物?！?/p>

這就是xx年后的我，一位既專業(yè)又盡職的醫(yī)生。

20年后的我作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)在玉環(huán)，那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)非常適合人生活的島嶼。

玉環(huán)有許多農(nóng)產(chǎn)品，文旦是玉環(huán)最有名的水果。到了春天，文旦花開(kāi)了，一朵朵白色的小花相竟而開(kāi)，香氣宜人引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶們忙著采花蜜。到了秋季，文旦一個(gè)一個(gè)掛上了枝頭，好像燈籠排著整齊的隊(duì)伍在迎接著農(nóng)民的豐收。這時(shí)，你漫步在果園里，一定會(huì)情不自禁地摘下一個(gè)果子，掰開(kāi)像海綿般柔軟的外皮，里面的果實(shí)像玉石一樣晶瑩剔透，輕輕一咬，嘴里立刻灌滿了新鮮的汁水，甜津津的、細(xì)膩爽口。

玉環(huán)還有許多風(fēng)景區(qū)。最有名的就是大鹿島了！大鹿島四周環(huán)海，島上有許多奇形怪狀的巖石，有的像猴子，有的像青蛙，有的像獅子·····如果你到那里去，可以聽(tīng)著海浪聲邊吃美味的海鮮，邊看美麗的風(fēng)景，這真是享受呀！

玉環(huán)真是個(gè)好地方！我愛(ài)玉環(huán)。

20年后的我作文(篇6)

二十年后，我不再是一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)聞名遐邇，為世界做出了許多非凡貢獻(xiàn)的發(fā)明家。

我申請(qǐng)的專利之一，是家用便攜魔毯。家用魔毯是一種既可以當(dāng)作地毯的家居品和裝飾品，又是一種可以在空中飛行，在陸地上行駛的交通毯。

平時(shí)若是想去超市，只要按一下黃色的按鈕，飛毯就會(huì)變成像鋼鐵俠的Mark50戰(zhàn)甲那樣，產(chǎn)生四個(gè)納米級(jí)別的輪子，在道路上飛馳。你不用擔(dān)心自己是否會(huì)駕駛，只要你盤(pán)著腿安分地坐在魔毯上，你就不會(huì)摔傷。

在飛行時(shí)，你只需按下藍(lán)色的按鈕，魔毯就會(huì)自動(dòng)形成一個(gè)保護(hù)屏障，即使你在魔毯上隨意玩耍，也不會(huì)從魔毯上跌落。在高空，你也不用擔(dān)心缺氧，因?yàn)槟簝?nèi)里添加了葉綠體，只要有陽(yáng)光，它們就能光合作用從而供養(yǎng)。所以，即使你在屏障中呆個(gè)一年半載，也不會(huì)感到煩悶。同時(shí)，你也不用擔(dān)心魔毯在行駛途中會(huì)缺乏能源。它的能源俯拾皆是空氣。只要有空氣，它就能持續(xù)使用。而且，它的行駛速度之快，使得從杭州到紐約，無(wú)需一個(gè)小時(shí)，真真是萬(wàn)里長(zhǎng)空不足懼。

在家中，你只要按一下綠色的按扭，魔毯就會(huì)失去動(dòng)力。這時(shí)，你就可以隨意移動(dòng)它。若是認(rèn)為魔毯的顏色不好看，你就雙擊綠色按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬屏。這時(shí)，你就可以隨意改換顏色了。你若需要幫忙，他還會(huì)是一個(gè)家庭小助手呢！

未來(lái)的我，是一個(gè)科學(xué)家，也是一個(gè)發(fā)明家。這張魔毯，使我獲得了諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)。未來(lái)的我還有很多項(xiàng)發(fā)明呢！改天，你們?cè)俾?tīng)我來(lái)給你們娓娓道來(lái)，一一敘說(shuō)。

20年后的我作文(篇7)

在一個(gè)大禮堂中，臺(tái)下坐著上千位來(lái)自全國(guó)各地的語(yǔ)文老師，他們的目光都聚焦在臺(tái)上那一塊小小的地方，有一位女教師正在給三十多位學(xué)生上著語(yǔ)文課《荒蕪的花園》。她時(shí)而微笑著向大家提出問(wèn)題，時(shí)而走過(guò)去擁抱一下回答精彩的學(xué)生;時(shí)而轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上補(bǔ)充板書(shū)。在她的指導(dǎo)下，35分鐘的語(yǔ)文課上得精彩極了。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這位女教師深深地向大家鞠了一躬。這就是我，這就是二十年后的我，一名光榮的小學(xué)語(yǔ)文教師。

記得在幼兒園的時(shí)候，我就喜歡跟著老師一起玩游戲;上小學(xué)了，我喜歡孫老師帶著我們一起學(xué)拼音，寫(xiě)作文，于是一個(gè)美好的愿望悄悄地萌發(fā)，當(dāng)一名人民教師，我也要站在講臺(tái)前，教我的學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，我不僅要讓他們喜歡上語(yǔ)文，還要深深地喜歡我這個(gè)老師。

二十年后，當(dāng)我在教室時(shí)，我不會(huì)板著臉，而會(huì)用最美麗的微笑和同學(xué)們問(wèn)好;當(dāng)臨近考試時(shí)，我不會(huì)讓學(xué)生反復(fù)做考卷，而是會(huì)用最智慧的辦法幫助他們整理和歸納所學(xué)的知識(shí)

我希望二十年后的我真的成為一名光榮的人民教師，我不需要太多的金錢(qián)，只要每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的，看著學(xué)生在自己的指導(dǎo)下學(xué)到新知識(shí)，懂得做人的道理，健康地成長(zhǎng)，比給我更多的金錢(qián)更有意義!

20年后的我作文(篇8)

每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想：有的人想當(dāng)一位有名的醫(yī)生；有的人想當(dāng)一名偵探似的警察；有的人想當(dāng)一位有學(xué)問(wèn)的科學(xué)家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。

首先，我要為中國(guó)女排設(shè)計(jì)一套運(yùn)動(dòng)服。上衣是深紅色的，紅如生命的血，有一種努力的象征；胸前有一面五星紅旗，像在為中國(guó)奧運(yùn)會(huì)做殊死拼搏，中間還有幾只和平鴿，如同是最真誠(chéng)的觀眾正在鼓勵(lì)著她們；下身是短褲，短褲的兩側(cè)是五星紅旗的口袋，兩邊褲腿下擺各有兩朵祥云。我仿佛看到了中國(guó)女排在賽場(chǎng)中一展風(fēng)采。

我還想給舞蹈演員設(shè)計(jì)一套完美的演出服。上衣是粉嫩粉嫩的緊身衣

，上邊有許多的流蘇，還有一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)。下邊是直拖到地的長(zhǎng)裙，別提有多美了。我好想聽(tīng)見(jiàn)觀眾大聲的說(shuō)“哇哦！這小姑娘比公主還高貴、美麗！”小姑娘笑了，看見(jiàn)她笑了，我想我的辛苦也沒(méi)有白費(fèi)。

我還想給新娘設(shè)計(jì)一套高端、大氣的婚紗。純白的連衣長(zhǎng)裙，上衣簡(jiǎn)單別致，下擺裁成無(wú)數(shù)皺褶的裙子。袖口參差不齊的蕾絲花邊顯得柔美。從肩頭向下點(diǎn)綴的白似雪的花朵，讓新娘如同云間的公主，優(yōu)雅而華麗。

有的夢(mèng)想遠(yuǎn)在天邊，有的夢(mèng)想觸手可及……堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但放棄一定會(huì)失敗。無(wú)論如何我都不能放棄，為人們?cè)O(shè)計(jì)出更多的服裝。

20年后的我作文(篇9)

同學(xué)們，我想大家都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想是當(dāng)軍人，有的人夢(mèng)想是當(dāng)警察，有的人夢(mèng)想是當(dāng)老師，有的人夢(mèng)想是當(dāng)司機(jī)……而我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)。

xx后的我，是一名軟件公司CO，我?guī)ьI(lǐng)公司團(tuán)隊(duì)研發(fā)了很多有用軟件。比如說(shuō)，有安全軟件用在電腦安全領(lǐng)域，安全軟件就像門(mén)衛(wèi)一樣保證小區(qū)的安全，對(duì)于那些企圖進(jìn)入小區(qū)的“壞人”，小區(qū)門(mén)衛(wèi)第一時(shí)間把他阻止掉。我們還寫(xiě)了家庭飛機(jī)自動(dòng)駕駛程序，每家都有他們的家庭飛機(jī)，我們的程序保障他們無(wú)憂無(wú)慮地在天空中像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。我們還寫(xiě)了YBOX全能儀器，可以模擬甚至實(shí)現(xiàn)很多電子產(chǎn)品。我們用我們的技術(shù)改變各個(gè)行業(yè)，讓他們實(shí)現(xiàn)很多自動(dòng)化的工作，讓大家的生活更美好。

有時(shí)候我會(huì)和爸爸討論我要實(shí)現(xiàn)上述夢(mèng)想，爸爸說(shuō)要做軟件公司的CO，需要懂很多知識(shí)，比如說(shuō)語(yǔ)文要學(xué)好才能理解別人說(shuō)話的意思，更好地和別人溝通。學(xué)好英語(yǔ)才能看懂程序說(shuō)明書(shū)，能與世界上的軟件人才溝通。學(xué)好數(shù)學(xué)才能寫(xiě)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦?，保障每個(gè)環(huán)節(jié)的不出錯(cuò)。聽(tīng)到爸爸說(shuō)的這些，想到我現(xiàn)在什么也沒(méi)學(xué)好，實(shí)在慚愧！

從今以后我要努力學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科，爭(zhēng)取做到全面發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我相信只要努力，理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

20年后的我作文(篇10)

xx后的我是一位文字記者？是一位甘于奉獻(xiàn)的科學(xué)家？還是一位偉大的宇航員？不，xx后的我成了一名自然老師。

周五，跟往常一樣，我戴著一副“移步一景”的眼鏡；手拿一個(gè)大樹(shù)型U盤(pán)；身穿聲控衣服，帶著學(xué)生們來(lái)到電子自然教室，上一堂關(guān)于食草動(dòng)物如何穿越馬拉河進(jìn)行大遷徙的課。

教室四面空蕩蕩的，為了能讓學(xué)生們有更直觀的感受，我插上樹(shù)型U盤(pán)，戴上AI的場(chǎng)景變換眼鏡掃視了教室的地面。頓時(shí)，飛沙走石，天昏地暗。學(xué)生們一腳踏入教室的同時(shí)，腳上的運(yùn)動(dòng)鞋和皮鞋剎那間都成了草鞋。小李和小紅竊竊私語(yǔ)。小紅噘著嘴說(shuō)：“我的白皮鞋怎么不見(jiàn)了？那可是我最心愛(ài)的鞋子?！薄巴叟叮　边吷系男±畹纱罅穗p眼，驚嘆道，“這難道就是一項(xiàng)黑科技嗎？”我為他們依次發(fā)放了5D的VR眼鏡。我告訴他們，帶上眼鏡不僅能讓畫(huà)面有立體感，聲音真實(shí)，而且還能滿足觸覺(jué)和嗅覺(jué)，讓你們有一種身臨其境的感覺(jué)。學(xué)生們聽(tīng)了都興奮不已。我對(duì)著裝有聲控裝置的衣服輕輕地說(shuō)：“請(qǐng)放映動(dòng)物大遷徙?！敝灰?jiàn)空蕩蕩的教室四壁突然出現(xiàn)數(shù)百萬(wàn)頭的角馬，緊隨其后的是斑馬、羚羊等?！巴瑢W(xué)們，你們可以用手摸一摸，體驗(yàn)它們的觸感?！蔽逸p輕拍了拍身邊一位膽小男孩的肩膀，繼續(xù)補(bǔ)充道，“它們?cè)诖筮w徙的途中，會(huì)遇到兇猛的食肉動(dòng)物，能幸存下來(lái)很不容易?！薄鞍。∥颐搅索{魚(yú)的牙齒了！”玲玲驚恐地大叫，打斷了我的講課。我不以為然地笑了笑，安慰道：“玲玲放心，鱷魚(yú)不會(huì)咬你的！”學(xué)生們看著、摸著、驚嘆著眼前這壯觀的一幕。有的同學(xué)看見(jiàn)動(dòng)物們搏斗的場(chǎng)面，心驚膽戰(zhàn)地用雙手捂住了眼睛；有的同學(xué)看見(jiàn)小角馬跌跌撞撞的樣子，急得抓耳撓腮；有的同學(xué)看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿用后腿踢向非洲獅的眼睛時(shí)，兩人緊緊相擁在一起。

“丁零零”下課鈴聲響了。學(xué)生們摘下AI眼睛興奮地告訴我，今天的自然課讓他們受益匪淺。

二十年后的我已經(jīng)是一位知識(shí)淵博的自然老師。教師這個(gè)職業(yè)帶給我無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與自豪——桃李滿天下。

20年后的我作文(篇11)

一天晚上，一顆小星星來(lái)到我身邊，說(shuō)道：“今天晚上我沒(méi)事，我?guī)闳ツ愕奈磥?lái)看看吧！”我抬頭一看，原來(lái)是我的老朋友、星星王國(guó)的小公主：花花?！盎ɑǎ闾昧?！”我興奮地大叫。二話不說(shuō)，我們馬上就出發(fā)了。

來(lái)到了2036年，我興奮地左看右看，花花催我快點(diǎn)，我們加緊腳步，十分鐘后，我們來(lái)到了我未來(lái)的家。我看著這兒美麗的裝飾：雪白的墻壁、廉價(jià)普通的家具……二十年后的我到底干什么？

突然，一位婦女走了出來(lái)，她那簡(jiǎn)樸的服裝，和我相似的面容，我一下就認(rèn)出了她，她就是我呀！原來(lái)，我是一名老師！

她沖我笑了笑，又回書(shū)房工作了。我進(jìn)去一看，哇！好多書(shū)！玩了一會(huì)兒，我們就回去了。

回去后，我學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下滑，我總想：我長(zhǎng)大是老師，沒(méi)關(guān)系。

過(guò)了幾天，花花又來(lái)了，她說(shuō)：“你怎么搞的？未來(lái)你居然是乞丐！”

“怎么可能！明明是老師！”

“不努力學(xué)習(xí)，怎么可能是老師！”

“我們?nèi)タ纯矗　?/p>

沒(méi)想到，我真的成了乞丐！“怎么會(huì)這樣?！蔽倚÷曕洁?。

“你為什么不努力讀書(shū)？”她質(zhì)問(wèn)我。

我無(wú)話可說(shuō)。

回來(lái)后，花花語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“看到了吧，這就是不努力學(xué)習(xí)的下場(chǎng)！”

我學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始上升，我總想：我長(zhǎng)大不能當(dāng)乞丐！

終于，我又變成了老師。我還是努力學(xué)習(xí)，我怕又變成了乞丐！

20年后的我作文(篇12)

20年后的我早已不是那調(diào)皮的孩子了。20年后的我，已經(jīng)成為了一個(gè)著名的設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一種特別美麗而壯觀的房子。許多公司的老板都會(huì)請(qǐng)我去辦事，為他們?cè)O(shè)計(jì)房子。

你可別小看這種房子，這種房子到處都有機(jī)關(guān)，使用起來(lái)挺方便的。這種房子呈圓形，是用一種特別堅(jiān)硬的泡沫做成的。中間是用萬(wàn)能膠水沾住的，里面的裝飾也很好。如果你工作時(shí)遇到一個(gè)十分復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，墻里就會(huì)鉆出一個(gè)智慧老人來(lái)給你講出正確的結(jié)果或方法；當(dāng)你工作時(shí)感到疲倦時(shí)或是加夜班想睡覺(jué)時(shí)，墻就會(huì)發(fā)出一種綠光來(lái)，讓你精神充足，重新開(kāi)始認(rèn)真工作；當(dāng)來(lái)找工作的人是一個(gè)小偷的話，只要他一進(jìn)大門(mén)，電網(wǎng)就會(huì)自動(dòng)將他擊暈。然后，公安局的一顆燈就會(huì)亮起來(lái)，公安局看到燈亮以后，就會(huì)派人來(lái)把小偷抓去工作。

為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從今以后我一定要更加努力學(xué)習(xí)。對(duì)了，親愛(ài)的朋友，現(xiàn)在你已經(jīng)知道我的秘密了，不過(guò)千萬(wàn)要替我保密。說(shuō)實(shí)話，我做夢(mèng)都想當(dāng)一位設(shè)計(jì)師。俗話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人！”我相信我會(huì)有那么一天的。

20年后的我作文(篇13)

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間便到了xx年。那時(shí)候的光景，連我自己都覺(jué)的意外，那里風(fēng)景如畫(huà)，科技發(fā)達(dá)，每一處都充滿了及機(jī)器設(shè)備。走在街頭，便會(huì)看見(jiàn)一輛高級(jí)的車子騰飛而過(guò)，速度之快，又十分敏捷。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)20歲了，我長(zhǎng)得比以前高大，有了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。xx年后，我的眼睛比以前更大了，有了高學(xué)歷，還有工作，現(xiàn)在的我，也是該拍拖的時(shí)候了，但我覺(jué)得有些早。

現(xiàn)在，我覺(jué)得我還年輕，就應(yīng)該把精力放在工作上，完成自己的愿望。二十歲的我，穿著高跟鞋，來(lái)到我的職場(chǎng)工作，我和我的同事好好相處，和老板好好溝通，在工作上，我取得了極大的成就。我很開(kāi)心，這是因?yàn)槎旰蟮臅r(shí)代給予我的機(jī)會(huì)。那個(gè)時(shí)候，就業(yè)崗位豐富輕松。

二十年后的我，來(lái)到大街上，看著周圍好看的風(fēng)景，還有那川流不息的機(jī)器車，天空中漂浮的UFO，還有很多直沖云霄的高樓建筑，那是二十年后的中國(guó)，我所看到的發(fā)達(dá)和繁榮。我走進(jìn)商業(yè)街，看著商店里賣(mài)衣服的，都是些機(jī)器人，它們的主人便在旁邊做其他事情。

在這個(gè)店里，買(mǎi)著許許多多我未曾見(jiàn)過(guò)的商品，機(jī)器零件，手指遙控器等等，衣服也是多姿多彩，可以變化無(wú)窮，買(mǎi)一件回去，就不用擔(dān)心沒(méi)衣服穿了。這樣繁華的時(shí)代，我看著有些呆了，我不敢相信這是現(xiàn)實(shí)，更不敢相信，我二十年后竟是這么有成就的。但我想，也許今日我有這樣的成就，都是因?yàn)橐郧芭α恕?/p>

天上不會(huì)掉餡餅，努力了自然會(huì)有收獲，不勞而獲的東西根本不存在，因此，這二十年后的我，二十年后的今天所看到的，都是當(dāng)年我們不斷努力所創(chuàng)造的結(jié)果。

20年后的我作文(篇14)

20年后的我漫步走在空空的大街上，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一陣陣銀鈴般的笑聲回蕩在空中。

我隨著笑聲快步走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)作文班，作文班的老師正在風(fēng)趣地講著作文，引得同學(xué)們發(fā)出一連串的笑聲。我忍不住地推開(kāi)大門(mén)，仔細(xì)地聽(tīng)起來(lái)。

你們知道我這一舉動(dòng)是為什么嗎？是因?yàn)槲蚁肫鹆艘郧俺Ｇ嗵僮魑陌嗟耐趵蠋煛?/p>

20年前，我就坐在教室里，聽(tīng)王老師和冰冰姐姐講故事，聽(tīng)她們播放彩虹團(tuán)隊(duì)的“來(lái)自外公的一封信”，看可愛(ài)的小建厚。聽(tīng)王老師評(píng)講作文，讓我們學(xué)習(xí)好詞好句，還一起去夏令營(yíng)玩，找素材寫(xiě)作文以及各種各樣有趣的事情。

我靜靜地在后門(mén)看了看他們發(fā)表的報(bào)刊雜志和各種證書(shū)。

我剛要走，發(fā)現(xiàn)這位老師開(kāi)始講起了以前王老師講過(guò)的兩個(gè)小故事，小朋友也像我當(dāng)年一樣在哈哈大笑。

童年，往往是最美好的回憶！

迎接的話題作文必備十四篇

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫(xiě)作文，寫(xiě)作文有助于提高個(gè)人的總結(jié)和概括能力。一篇好作文切忌東拉西扯。你是否對(duì)寫(xiě)作具有濃厚的興趣？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《迎接的話題作文必備十四篇》，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

迎接的話題作文【篇1】

風(fēng)雨是平等的，但不是公平的，同一場(chǎng)風(fēng)雨鑄就了兩種人。成功者是不懼風(fēng)雨，迎著風(fēng)雨面向彩虹；失敗者是在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。

暑假期間，本想著去家鄉(xiāng)好好休息幾天。表哥卻說(shuō)要帶我體驗(yàn)一下新生活。剛開(kāi)始我很好奇也很期待，直到知道要去收莊稼時(shí)，我才像一只皮球一樣泄了氣，死活不同意去。表哥對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)道：“如果你不去那你今晚就不能吃飯；相反，如果你去了并完成了我給你的任務(wù)，那我就給你手機(jī)玩?！蔽乙宦?tīng)來(lái)勁了，立馬答應(yīng)下來(lái)，要知道手機(jī)對(duì)青少年的吸引力可是很大的。

第二天，我破天荒地起了個(gè)大早。這時(shí)表哥也起來(lái)了，他對(duì)我做了個(gè)鄙視的手勢(shì)便走了，我氣憤極了，大叫道：“你就乖乖等著將手機(jī)交出來(lái)吧！”說(shuō)罷便拿起鐮刀沖向稻田。

剛來(lái)到田里，天才微微亮，很涼爽。看著一片片金黃的稻子，聞著淡淡的稻花香，想著心中的手機(jī)，頓時(shí)充滿了動(dòng)力，大步邁向稻子。

“手起刀落”，一株株稻子應(yīng)聲倒地……隨著太陽(yáng)的升起，溫度漸漸升高，本就割得腰酸背痛的我在大陽(yáng)的炙烤下失去了動(dòng)力。“手機(jī)夢(mèng)”也化作一陣水蒸氣被風(fēng)吹散?？粗麄儩u行漸遠(yuǎn)的背影，我雙手無(wú)力地緩慢的收割著……

午飯后，大家坐在樹(shù)蔭下休息。而我坐著坐著就躺下去了?！捌饋?lái)了！你任務(wù)還沒(méi)完成呢！”我極不情愿的睜開(kāi)雙眼看著他們又重新投入陽(yáng)光下工作。那時(shí)我想到農(nóng)民的艱辛，才戴上帽子又投入他們的工作中……

可我還是太年輕了，他們都越戰(zhàn)越勇，我卻被烈日烤得汗流夾背，不禁來(lái)到樹(shù)蔭下，坐著坐著又睡著了。待我再次醒來(lái)時(shí)，已近日落，太陽(yáng)將大地照得通紅，大家都準(zhǔn)備回家，我才想起我的任務(wù)。

回到家中，兌現(xiàn)諾言我沒(méi)吃晚飯。夜已深，咕嚕聲與呼嚕聲此起彼伏，我躺在床上，備受煎熬，翻來(lái)覆去地睡不著。表哥卻舒適地打著呼嚕。我羨慕，我嫉妒，我更后悔。我悔恨我自己沒(méi)堅(jiān)持下去，他的'舒適是他辛勤的結(jié)果。想到這一切，我才明白，我竟是一位失敗者。

青春正是拼搏的時(shí)間，同一場(chǎng)青春又鑄就了兩種人。想過(guò)得好，面向風(fēng)雨。當(dāng)你不懼風(fēng)雨時(shí)，風(fēng)雨就是你前進(jìn)的伴歌。沖過(guò)風(fēng)雨，不負(fù)青春！

迎接的話題作文【篇2】

而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，讓生命綻放奇葩！需要感悟可敬的生命。當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，留取丹心照汗青，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)。會(huì)挽雕弓如滿月，李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海，漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，感悟自己可敬的生命”需要帶著微笑揚(yáng)帆起航，屈原仰天長(zhǎng)笑曰，世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒。帶走了塵世的哀怨。將自己心中的太陽(yáng)留在了人間，橘子洲頭”毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊”升起心中的太陽(yáng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。

迎接的話題作文【篇3】

黑板上赫然寫(xiě)著：離中考還有10天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。

臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考，每個(gè)人都來(lái)不及感傷，因?yàn)樯钚枰覀內(nèi)^斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過(guò)那張薄薄的成績(jī)單，我滿腔的熱情頓時(shí)降到了零點(diǎn)。一個(gè)月的苦戰(zhàn)，僅換來(lái)了這樣一個(gè)成績(jī)，太出人意料了。

我麻木地苦笑著，憶起往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：為了我這樣一個(gè)“重點(diǎn)”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設(shè)計(jì)菜譜；父親每晚堅(jiān)持坐在桌邊“陪讀”；遠(yuǎn)在異地的親友隔三差五地打電話，寫(xiě)信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體；老師為了我一個(gè)不懂的問(wèn)題，時(shí)?；ㄈニ男菹r(shí)間幫我仔細(xì)分析講解；同學(xué)好心地與我調(diào)座位，怕我因?yàn)榻暲鹿φn……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績(jī)回報(bào)他們，我有些無(wú)地自容了。

可是，我并不是不努力??！多少個(gè)寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來(lái)?！啊痢?，怎么啦？”老師慈祥地看著我。“考差了，心里很難受，是不？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭?！袄蠋熤滥阋呀?jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記?。撼蓴∫褜儆谶^(guò)去，關(guān)鍵是要把握好明天……”

老師慢慢地開(kāi)導(dǎo)著我，我的熱情在一點(diǎn)點(diǎn)重新填滿心房。走進(jìn)教室，重新打開(kāi)書(shū)，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會(huì)好”落款處是一長(zhǎng)串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復(fù)習(xí)起來(lái)。我是一個(gè)要強(qiáng)的人，我不能讓關(guān)心我的人失望！

在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽(yáng)神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和親友們，我將不負(fù)眾望，頑強(qiáng)地向“終點(diǎn)”沖刺。

迎接的話題作文【篇4】

zfj512中考滿分作文600字中考滿分作文600字（一）世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，讓生命綻放奇葩！需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，留取丹心照汗青，蘇軾告訴我”當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)。會(huì)挽雕弓如滿月，射天狼“李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海，漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，感悟自己可敬的生命”需要帶著微笑揚(yáng)帆起航，屈原仰天長(zhǎng)笑曰，世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒。帶走了塵世的哀怨。將自己心中的太陽(yáng)留在了人間，延安腳下：橘子洲頭”毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。他笑了：帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊”升起心中的太陽(yáng)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。

迎接的話題作文【篇5】

今年“五一”黃金周的時(shí)候，爸爸和媽媽帶著我到四川省的樂(lè)山、峨眉山去游玩了兩天。我發(fā)現(xiàn)了兩件不文明的事情。

第一件事情是：游客們?cè)谂抨?duì)等待看樂(lè)山大佛，先后有幾個(gè)大人不排隊(duì)，翻欄桿卡位置，引起了大家的不滿。

第二件事情是：我們爬上峨眉山金頂后，看見(jiàn)有許多白象雕像很雄偉，于是我站在白象的旁邊合影。忽然，一個(gè)大人攀上一米高的白象底座，想與白象“親密接觸”。

以上兩件事情都是不文明的行為。雖然看似小事，但影響不好，如果有外國(guó)游客看見(jiàn)了，就會(huì)覺(jué)得我們中國(guó)人素質(zhì)低，不講文明不懂禮貌。2008年就要來(lái)了，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間改正不文明的行為，在舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕期間，展示我們最友好的一面，向世界人民證明中國(guó)人是最棒的！Very-good!

迎接的話題作文【篇6】

盼望著，盼望著，我終于迎來(lái)了中考。坐進(jìn)考室，我波瀾不驚。為了這一天，我準(zhǔn)備了三年。回首往事，歷歷在目，我感慨萬(wàn)千。

三年前的那個(gè)艷陽(yáng)高照的秋日，我躊躇滿志地步入初中的大門(mén)。我知道無(wú)憂無(wú)慮的童年生活宣告結(jié)束，我將開(kāi)啟緊張而忙碌的模式。我把目標(biāo)確定在省級(jí)示范高中襄陽(yáng)四中、襄陽(yáng)五中。這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)兒遙遠(yuǎn)，但并非可望而不可即。我每一次努力都會(huì)向目標(biāo)邁進(jìn)一步。為了堅(jiān)定我的理想，國(guó)慶節(jié)，父母帶我參觀了四中和五中的校園，四中的櫻花大道，五中的寧?kù)o湖，都令我怦然心動(dòng)。兩校的文化長(zhǎng)廊，都推介了大批考入名校的杰出校友，我頓生羨慕，我當(dāng)見(jiàn)賢思齊。我夢(mèng)想著有一天，我的巨幅照片也出現(xiàn)在這里。

三年來(lái)，我牢記父親的教誨：沒(méi)有雨傘的孩子，更要快速地奔跑。面對(duì)高手如云，強(qiáng)手如林，黑馬迭出，我的成績(jī)也一直起起落落。每一次考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一次激烈的比拼。本年級(jí)幾個(gè)頂尖高手既是我的對(duì)手，也是我的榜樣。我最有力的對(duì)手是另外兩個(gè)班的班長(zhǎng)，我們?nèi)齻€(gè)班長(zhǎng)基本上是輪流坐莊。

A班長(zhǎng)似乎永遠(yuǎn)不知疲倦。她的軌跡就是寢室教室操場(chǎng)餐廳四點(diǎn)一線。課余時(shí)間，她忙得不亦樂(lè)乎。她刷題神速，令我自愧不如。每次走過(guò)窗前，看到她忙碌的身影，我不禁加快了腳步;B班長(zhǎng)呢，智力超群，是一個(gè)把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的天才。聽(tīng)說(shuō)每次數(shù)學(xué)考試的最后一大題，他都能游刃有余、輕松解答。B班長(zhǎng)是個(gè)傳說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)他短板補(bǔ)得賊快。英語(yǔ)老師批評(píng)他書(shū)寫(xiě)不合格，他用一周時(shí)間，把一本衡水體英語(yǔ)字帖反復(fù)琢磨演練，書(shū)寫(xiě)發(fā)生了質(zhì)的飛躍。我呢，只能笨鳥(niǎo)先飛早入林，只能分秒必爭(zhēng)地拼汗水。

我從小就弱不禁風(fēng)，進(jìn)入初中，我的體育是男生中最差的。第一次體能測(cè)試，我的成績(jī)令老師揪心，我的百米最慢，跳繩一分鐘還不到二十個(gè)，引體向上一個(gè)都上不去。而體育成績(jī)?cè)谥锌贾械姆种党噬蠞q趨勢(shì)。班主任了解到我的情況，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不要急于求成，慢慢來(lái)，多練習(xí)耐力和力量。從此，我把體育鍛煉當(dāng)成了每日必修課，早上，我比別人早起二十分鐘，在操場(chǎng)慢跑，每半月加一圈，從五圈一直加到十五圈。每晚，我要做仰臥起坐和俯臥撐，也是逐步增加，初一期末，我這兩項(xiàng)都達(dá)標(biāo)了。

三年中，我們一直緊張地備考，也享受到了初中生活的豐富多彩：去古隆中研學(xué)旅游的歡聲笑語(yǔ)，每月露天電影的精彩情節(jié)，春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏和吶喊，辯論賽的劍拔弩張，演講會(huì)激情四射，文藝匯演的超常發(fā)揮，還有寒暑不輟的希望家園公益培訓(xùn)三年中，為迎接中考，我失去了很多發(fā)展特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過(guò)了綻放自我的機(jī)會(huì)。最慚愧的是作為班長(zhǎng)，一心只讀圣賢書(shū)，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)甚少。可惜，時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)!

今天我以母校為榮，明天母校以我為榮，宣言恍如還在昨天。展望未來(lái)，我相信一切機(jī)會(huì)都會(huì)留給有準(zhǔn)備的頭腦。心儀的高中，正在等著我!

迎接的話題作文【篇7】

告別童年

日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，離六一兒童節(jié)越來(lái)越近，我既盼望又害怕到那一天。因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)一旦過(guò)去，就不再屬于我們這一代人了。對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)，我們雖然還是兒童，但事實(shí)證明，我們已經(jīng)向青春的門(mén)坎邁進(jìn)。

時(shí)光飛逝，眨眼間原來(lái)那個(gè)天真活潑的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是成熟穩(wěn)重又略帶一點(diǎn)羞澀的少女了。回想起孩童時(shí)光，我們由穿開(kāi)襠褲的小不點(diǎn)到穿兒童服裝的大孩子，又變成穿時(shí)尚趕潮流的青澀少年，繼而進(jìn)入了青春年代。

看到那些比我們小的孩童，玩那些我們現(xiàn)在看來(lái)極其幼稚的游戲，我們的心里，也總在波動(dòng)。回想起從前嬉戲玩耍的情景，我們都會(huì)微微一笑，有回憶有留戀有理解……

現(xiàn)在，還有兩個(gè)月，我們就要告別那充滿幻彩的童年，那充滿魔力的童年了，我們就要走進(jìn)青春之門(mén)，距離我們播下的夢(mèng)想更近了一步，可心中卻有千般的依戀。

告別童年，心中有一千個(gè)舍不得，有一萬(wàn)個(gè)舍不得，甚至幻想過(guò)再回到童年，但是童年真的已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……

青春已在向我們招手，我們此時(shí)還只是茫無(wú)目的地尋找青春的蹤跡，可能當(dāng)我們還帶著許多的問(wèn)號(hào)向前走時(shí)，青春已經(jīng)真的遇到了我們，那么既然已經(jīng)找到，就讓我們像度過(guò)童年一樣，擁有一個(gè)童年般的青春吧！

迎接的話題作文【篇8】

作者在孤獨(dú)，寂寞中選擇閨蜜小希作為最后的依靠，能讓自己感到溫暖，可是她卻將爸媽離婚了的事情到處傳播，讓作者在眾人面見(jiàn)受著冷嘲熱諷，最后閨蜜小希送禮物同時(shí)表示自己的歉意，作者最后原諒了她。

起風(fēng)了

“你為什么要這樣!”我嘶喊著。

“怎么了？我不過(guò)是說(shuō)了事實(shí)?！?/p>

“我把你當(dāng)做最好的朋友，你也答應(yīng)過(guò)我不會(huì)告訴別人!”

“那又怎樣……”

我狠狠把門(mén)一摔，沖出了寢室。

天空陰沉沉的，悶熱悶熱的，此時(shí)初一某班的寢室中，兩個(gè)人在窗前吵得不可開(kāi)交。而故事的主人公就是我和閨蜜小希。

就在上周，爸媽離婚了，孤獨(dú)，寂寞，包圍著我。我沒(méi)有家了，也只有最好的朋友小希能讓我感到溫暖。我和她無(wú)話不談。

今天中午我到食堂打飯，感覺(jué)怪怪的，同學(xué)們好像在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的議論著什么。

“瞧瞧，就是她沒(méi)家了，唉，她也是活該，平時(shí)那么神氣，這下好了，一下子就落魄了，吃苦頭了吧!”

后來(lái)，聲音越來(lái)越大。終于，我沖出食堂，跑回了寢室，于是，就開(kāi)始了那段爭(zhēng)吵。

下雨了

從那以后，我們倆之間只剩下冷漠。同學(xué)們的目光，更是像一把把鋒利的刀，時(shí)時(shí)刻刻刺痛著我的心。

周末下午，我回到寢室，她輕瞥我一眼，我看到她，心里更像被戳穿似的難受。我們?cè)?jīng)那么好的'關(guān)系，無(wú)話不談，有時(shí)還睡一張床，可現(xiàn)在卻……

我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，她竟開(kāi)口了，“有些人啊，就是清高喲”還故意拖長(zhǎng)了尾音。我一下就怒了，這些天一直壓在我心頭的怒火一下就爆發(fā)了。我發(fā)了瘋似的搖著她的肩，尖叫著喊“你什么意思，你想怎樣啊？!”

天晴了

第二天中午，我回到寢室，發(fā)現(xiàn)床鋪上用彩帶拼成了一個(gè)心形，中間是許多糖果，還有一封信。

“對(duì)不起，婷?！?/p>

“我在那么多同學(xué)面前曝光了你的事情，跟你造成了那么大的麻煩，我深深地感覺(jué)到，我做錯(cuò)了。你可以原諒我嗎？”

“對(duì)了，忘了和你說(shuō)，生日快樂(lè)！”

“……”

回頭一看，發(fā)現(xiàn)她正假裝不經(jīng)意的朝我看。

“小?！边€沒(méi)開(kāi)口，她就沖過(guò)來(lái)，那一刻，我倆緊緊相擁。

天空，此時(shí)也格外晴朗。

迎接的話題作文【篇9】

等待著，等待著！xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn)：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀？”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤(pán)”。

中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫(xiě)下了：慶元旦聯(lián)歡會(huì)，著幾個(gè)大字，還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門(mén)上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

下午，同學(xué)們來(lái)了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過(guò)了一會(huì)，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目?！跋旅妫膳碓滦罏榇蠹已葑嗯??！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。啊!聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

同學(xué)們有的洗水果；有的當(dāng)傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤(pán)的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過(guò)了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說(shuō)我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！

開(kāi)始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的腳，最后，中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開(kāi)始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠€剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤(pán)終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

迎接的話題作文【篇10】

不管怎么樣，遇到任何困難，都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢用最好最好的狀態(tài)去迎接明天的曙光。

今天下午我滿含著淚看完了《媽媽別哭》這部電影，這部電影是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛(ài)情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開(kāi)始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫(huà)面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾?；撕心裂肺的叫喊聲；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。在災(zāi)難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛(ài)是偉大的，同學(xué)情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個(gè)中華民族。5.12汶川大地震給祖國(guó)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。

片中的琳琳是一個(gè)任性，我行我素，不懂得體諒媽媽的青春期16歲女孩。但在這次地這中她看到媽媽為了營(yíng)救廢墟下的自己，挖刨的雙手已經(jīng)鮮血淋漓，為了讓母親遠(yuǎn)離死亡的威脅，醒悟的她在廢墟里一聲聲哭喊“媽媽，你走！媽媽，你走?。　弊屛覀兺磸匦撵?，這是人間最美好的感情，生死不離的感情，而媽媽自己的生命則被余震倒塌的房屋吞噬，女兒被營(yíng)救出來(lái)后，用淚水和堅(jiān)強(qiáng)為母親送行“媽媽！別哭！”

5.12地震后許多人們失去了生命，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)再去享受世間的樂(lè)趣，而我們獲得好好的為什么不去珍惜生命，不去珍惜生命中的每一時(shí)，每一分，每一秒呢？

雖然5.12大地震已經(jīng)過(guò)去了，但但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛(ài)的民族——大愛(ài)永恒。

迎接的話題作文【篇11】

原發(fā)布者:zfj512中考滿分作文600字中考滿分作文600字（一）世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索。無(wú)數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對(duì)磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放奇葩！升起心中的太陽(yáng)，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無(wú)所謂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽(yáng)，感悟自己可敬的生命。升起心中的太陽(yáng)，需要帶著微笑揚(yáng)帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長(zhǎng)笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽(yáng)留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長(zhǎng)嘆曰：“獨(dú)立寒秋，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽(yáng)是億萬(wàn)人民。當(dāng)新中國(guó)成立時(shí)，他笑了，因?yàn)樽约盒闹械奶?yáng)升起來(lái)了。任何人的成功都不是一帆風(fēng)順的，升起自己心中的太陽(yáng)，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊。升起心中的太陽(yáng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽(yáng)都是不同的。小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表?yè)P(yáng)、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎(jiǎng)，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽(yáng)，讓充滿生機(jī)的陽(yáng)光播種在心間。涓涓細(xì)流因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得

迎接的話題作文【篇12】

人生中會(huì)有彎道與挫折，然而正是人生中難以預(yù)料的彎道成就了不平凡的人生。?? ? ?

福樓拜曾對(duì)莫泊桑說(shuō)過(guò)：“天才無(wú)非是忍耐”。大寫(xiě)的人又怎能逃脫苦難的磨礪？在困境中抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，鑄就人生的不屈與輝煌，何足畏哉？?? ? ?? ? ?

大漠千里，黃沙漫漫，駝鈴悠悠。你，一個(gè)柔韌的奇女子，王嬙，演繹出讓人感傷的出塞的神話。一個(gè)江南水鄉(xiāng)浸透溫婉氣息的女子卻要在風(fēng)沙裹蝕下把青絲熬成霜白，枯萎了紅顏。又有誰(shuí)可以承受這樣的命運(yùn)，而你，昭君，只是懷一幽怨的琵琶，留下了夕陽(yáng)下無(wú)語(yǔ)的青冢。你，變坎坷的人生際遇為華夏史冊(cè)上為民族和平而犧牲的永世光輝，熠熠生光。?? ? ?

白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。是你啊，曠達(dá)的子瞻，泛舟赤壁。你心中何嘗不想“至君堯舜上，再使風(fēng)流淳”？可你逃不了“烏臺(tái)詩(shī)案”，你選擇了黃州，造福一方百姓又何嘗不好？“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”，那雄姿英發(fā)的周瑜，你仰慕他，然而，你終是你，變?nèi)松能壽E未嘗不可？高歌“一蓑煙雨任平生”豈不快哉？?? ? ?

“沅湘流不盡，屈子怨何消！”鄭袖的讒言，子蘭的誹謗，懷王的昏聵，那兒不是你的容身之所啊，三閭大夫！痛心與失望，如此被排擠，命運(yùn)多舛，可你依然保存一顆赤子之心！試問(wèn)，還有如你一樣的忠主人么？感念朝廷的日益衰敗卻無(wú)力相助，于是，你，自沉汨羅，多么可歌可泣的舉動(dòng)，《離騷》中句句都是你的一片丹心！?? ? ?

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景，三月小雨潤(rùn)如酥，你，范蠡，攜西施泛舟西湖，散發(fā)扁舟。何必留戀勾踐的高位名利？你深知越王的可以同苦難，難以同甘，世人誰(shuí)不留戀名利權(quán)位，可你明白“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高蓋主皆殞身的教訓(xùn)。走吧，陶朱公三置千金，你，寫(xiě)下了最完美的明哲保身的人生準(zhǔn)則。放棄名利，成就了最善的命運(yùn)。?? ? ?

菜市口人頭攢動(dòng)，一輛囚車押來(lái)披頭散發(fā)的你，戊戌六君子之一的譚嗣同?！白兎〞?huì)有犧牲，那就從我開(kāi)始！”你大義凜然，昂著高傲的頭顱，絕不會(huì)向頑固派屈服，用鮮血來(lái)喚醒民族意識(shí)的覺(jué)醒?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，你，變短暫的一生榮華為民族氣節(jié)的不朽。?? ? ?? ?

人生會(huì)有很多充滿艱辛的際遇，充滿荊棘，撲朔迷離，可是，我們能夠抓住機(jī)遇，成就偉岸。??

迎接的話題作文【篇13】

就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於?，在一連串的蛻變過(guò)程中，彷佛青蘋(píng)果的味道，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘.其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的.也uh記得放暑假期間，我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，瞇瞇的眼睛，看起來(lái)像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我:吃著美味的食物.不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走.后來(lái)，知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃，要「車車」就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說(shuō):」懂得用語(yǔ)言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(zhǎng)的喜悅，是筆墨所難以形容的.而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō)，還會(huì)寫(xiě)，會(huì)畫(huà)，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富，待人處事也愈來(lái)愈成熟，知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意，做事要勇敢負(fù)責(zé).在不久的將來(lái)，

迎接的話題作文【篇14】

春夏秋冬，歲月更替，這是自然規(guī)律。四季以它各自的魅力裝扮著世界：春的和煦，夏的熱烈，秋的金黃，冬的潔白組成了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。四季中，我對(duì)冬天情有獨(dú)鐘，我一直認(rèn)為冬天并不一定只是寒冷的歸宿。

迎接冬天的大雪XX年12月13日，迎接冬天的它來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。嗚！嗚！！早晨的風(fēng)呼呼的刮著，不知疲倦的刮著。叮！叮！下課鈴響了，同學(xué)們不管風(fēng)吹得多么猛烈，吹的多么冷，他們只顧著飛奔餐廳。

這個(gè)冬天不算冷秋天一去，寒冷的冬天馬上接踵而來(lái)。這是我曾寫(xiě)過(guò)的一句話，而我也渴望XX的冬天能如常年一樣寒冷。這時(shí)大部分看官會(huì)說(shuō)了：別人都希望冬天能不要那么寒冷，為什么你卻希望這個(gè)冬天寒冷呢？呵呵，看官們請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

在我眼中，一年四季就如同人的一生。春天有幼兒的嬌柔，夏天帶著青年的熱烈，秋天又不失中年的成熟，而冬天呢，也許是老年的蒼涼吧?？匆?jiàn)在寒風(fēng)中顫抖的枯樹(shù)枝，如漆的夜幕上一輪朦朧的冷月，或是即便在中午也無(wú)精打采的太陽(yáng)，冬天的氣息。

心情好差。眼看冬天來(lái)了，天氣冷了，期末考將近了，卻又和好朋友鬧了別扭，好煩。第二節(jié)下課鈴響了，同學(xué)們又沸騰了。我把手插進(jìn)口袋，走出教室，抱怨這個(gè)冬天太冷了。數(shù)學(xué)小測(cè)成績(jī)出來(lái)了，很不好，很不好。

一年四季都在不停地循環(huán)著，人們也對(duì)春夏秋冬有著不同的感觸?，F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，人們的生活水平提高了，對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)也隨之增加或減弱，對(duì)環(huán)境問(wèn)題也很少重視，而中國(guó)的公益廣告也不少了，我不明白為什么他們就不能有點(diǎn)感觸呢？冬天...

想起那時(shí)，我埋頭苦讀了一個(gè)下午，手腳都凍得麻木了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開(kāi)來(lái)。該死的冬！若雪萊面對(duì)這時(shí)的冬，恐怕也無(wú)法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。推開(kāi)門(mén)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)下，想活動(dòng)一下手腳。突然，我呆住了。

最新櫻花作文必備十一篇

一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫(xiě)作文一般要求我們寫(xiě)真人真事。不會(huì)寫(xiě)作文，到底要怎么辦？你不妨看看最新櫻花作文必備十一篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

櫻花作文(篇1)

那是棵古老的櫻花樹(shù)，算算也有幾百年了，它就一直站在村莊門(mén)口，每當(dāng)有旅客經(jīng)過(guò)，會(huì)紛紛驚奇地看著那盛開(kāi)的櫻花，然后大叫：“太美了！”

美嗎？我從未覺(jué)得，或者說(shuō)我對(duì)這棵櫻花樹(shù)還有一些莫名的'恐懼，這樹(shù)的櫻花太過(guò)于緋紅，就像嗜血的妖魅在凡人面前盡顯她的婀娜。

還記得，那個(gè)人也是在這與我相遇的，他是城里人，總是很友善，除了笑容在他臉上看不見(jiàn)其他東西。為什么他令我如此難忘，大概是因?yàn)樗o我的忠言吧！關(guān)于這一顆櫻花樹(shù)的忠言。就因?yàn)槟蔷湓挘两裎疫€未敢觸碰那滿樹(shù)緋紅。

輸贏斜照，還記得當(dāng)時(shí)母親急躁地喊著我回家，我剛合上書(shū)，就聽(tīng)見(jiàn)他的聲音：“你說(shuō)，這兒的櫻花真美吧?！蔽翌^都沒(méi)抬，隨意應(yīng)答了一個(gè)“嗯”字，就站起來(lái)了。我聽(tīng)多了，聽(tīng)膩了，沒(méi)有一個(gè)旅客不是來(lái)夸這數(shù)櫻花，即使在花落的季節(jié)。

“不過(guò)，”他稍作停頓，然后大笑“其實(shí)也沒(méi)什么好看的！”我對(duì)他這句話有些興趣，他是第一個(gè)如此評(píng)價(jià)這棵櫻花樹(shù)的。

我稍稍把頭抬起，眼睛成斜視，我很想知道是誰(shuí)敢如此評(píng)價(jià)這棵櫻花樹(shù)。笑容還洋溢在他的臉上，他的眼睛告訴我，他并不看好那棵樹(shù)，就像我也不看好他一樣。是啊，我當(dāng)時(shí)只是當(dāng)他是一個(gè)口出狂言的城里人。

“這櫻花哪點(diǎn)不美？你個(gè)混小子，你倒說(shuō)說(shuō)看！”這顆櫻花樹(shù)是整個(gè)村莊最大的榮譽(yù)，我當(dāng)然有必要守護(hù)這份榮譽(yù)。

“它很美，美得近于仙子，可是，它又不如它本身美麗?！彼p笑，說(shuō)著這些我聽(tīng)不懂的話。其實(shí)我也覺(jué)得這棵櫻花樹(shù)平淡無(wú)奇，本來(lái)我不想再三追究，可是他的話讓我覺(jué)的自己沒(méi)有文化，那種出于心中的羞愧讓我破口大罵：“你以為你很有文化嗎？你是來(lái)自城里的就很了不起嗎？切，你不要自以為是地說(shuō)那種矛盾的話，以為......”

我的話還未說(shuō)完，他有時(shí)用那一臉的無(wú)辜與笑盈盈打斷了我的無(wú)理：“請(qǐng)問(wèn)，這兒的旅館在那？小朋友？”小朋友？明明我與他只相差一兩歲，竟然這么稱呼我。

其實(shí)當(dāng)他問(wèn)起旅館時(shí)，我的心情近于忐忑，鎮(zhèn)上唯一一家旅館就是我家的“風(fēng)雨旅館”，可是出于他對(duì)我們鎮(zhèn)子的侮辱與對(duì)我的輕藐我才不會(huì)坦然承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。

傍晚的夕陽(yáng)早已沉沒(méi)山原，“請(qǐng)問(wèn)住幾晚？”這是小希姐的聲音?！斑@么晚了，小希姐，是誰(shuí)呀？”我的嘴角沾了一顆米飯，跌跌撞撞跑下樓。

“喲，是早上的小朋友??！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我渾身一顫，完了，是那個(gè)小伙子。我斜了斜眼，打量了一番，出口到：“無(wú)名者不受，這是我們旅館的規(guī)矩?！?/p>

我知道我是倔強(qiáng)了一些但是我還是有尊嚴(yán)的。

櫻花作文(篇2)

今天，我早早起了床，因?yàn)槲覀內(nèi)乙ネ餐∠p櫻花。

出發(fā)了，我們離開(kāi)了城市，來(lái)到了鄉(xiāng)村；離開(kāi)了高樓大廈，來(lái)到了柳暗花明的地方。一路上只看見(jiàn)了樹(shù)林和羊腸小道，不時(shí)還有幾只鳥(niǎo)兒撲閃著翅膀從頭頂飛過(guò)，我們呼吸著新鮮的空氣。

忽然之間，像是天地被換了一幅圖一樣，粉紅色的櫻花出現(xiàn)在我們的眼簾。遠(yuǎn)處的櫻花淺淺的，還帶點(diǎn)霧氣，如同一個(gè)個(gè)少女披上了粉紅色的輕紗，美麗極了。近的櫻花也很美，四五片花瓣的小花低垂著似嬌羞的女孩，花上時(shí)常有幾只蜜蜂在采蜜，花朵還散發(fā)著香味，那香味都勾住了大家的腳。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)輕輕搖動(dòng)，樹(shù)上的花朵像鈴鐺一般，好像還會(huì)發(fā)出響聲。我摘下了花朵，把花的`尾部去掉，向尾部一吸，??！好甜的花汁。樹(shù)下的草地也開(kāi)出了許多小花，可是在櫻花面前一比，都顯得黯然失色。

太陽(yáng)慢慢出來(lái)了，遠(yuǎn)處的霧也慢慢散開(kāi)了，遠(yuǎn)處的山是一層又一層的顏色，底部是粉紅的櫻花，中間是綠樹(shù)，天空是藍(lán)色了，花和樹(shù)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，紅花襯著綠葉，不知道是花美還是樹(shù)美。粉、綠、藍(lán)、白，十分漂亮。我聽(tīng)媽媽說(shuō)櫻花可入藥，可做護(hù)膚品，它的功能是止咳、平喘、宣肺、解酒，含有A、B、E維他命，具有抑制惡性腫瘤的功效。我聽(tīng)了以后，心想：櫻花不但美，用處也真不少。

時(shí)間慢慢晚了，我得走了，我得對(duì)花姑娘說(shuō)再見(jiàn)了，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開(kāi)了。什么時(shí)候能再來(lái)看你呢？

櫻花作文(篇3)

那會(huì)兒日光炎炎，敗草枯柳死氣沉沉，飄飄彩旗圍了操場(chǎng)整整一圈。干燥的風(fēng)拂來(lái)陣陣烤肉的香氣，炊煙彌漫，直升到晴空去了。運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼的進(jìn)行，很快三千米的長(zhǎng)跑便要開(kāi)始。孑然一身，走到那顆壓滿花蕊的櫻花樹(shù)下，灑落一地的再也無(wú)法遞出去的水，將過(guò)去緬懷。已是花季滿樹(shù)芬芳之時(shí)，離人卻相隔兩岸，再不相顧。如果我是春天最好的朋友，我一定向它請(qǐng)求告訴櫻花不要開(kāi)了，千萬(wàn)不要辜負(fù)這一簾幻夢(mèng)才好。把夢(mèng)留在以前，此生都不要再醒過(guò)來(lái)。

高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你和CC都是三千米長(zhǎng)跑的班級(jí)代表。為了一舉奪魁，你提前一個(gè)月就開(kāi)始訓(xùn)練。于是每個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的夜晚，伴著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月光跑得大汗淋漓。嚴(yán)格的計(jì)劃表貼在課桌上，不容違反，每每無(wú)法堅(jiān)持就絕食懲罰自己，本以為你會(huì)就此瘦了一大圈，誰(shuí)知沒(méi)幾日你就完完全全適應(yīng)了。偶爾我去看你練習(xí)，同情的眼光必然不會(huì)忘了表露，你的確在冷風(fēng)的侵襲下鼻涕眼淚都汪成了河。聽(tīng)你說(shuō)睡前還得做200個(gè)俯臥撐，想來(lái)真是勉強(qiáng)，可你偏一副很認(rèn)真的模樣不肯聽(tīng)勸。多希望時(shí)間過(guò)得很快很快，好叫你結(jié)束這折磨人的訓(xùn)練。你卻笑我小看了你。如果你不是拼命的為了要破記錄而傷了自己，或許我也不會(huì)真看不起你。

長(zhǎng)跑開(kāi)始那天，你雙目炯炯有神，臉上自信的笑容格外迷人，使我誤以為你真的能完成目標(biāo)。若不是第七圈時(shí)跑在第一的你突然伸過(guò)手來(lái)，瞬間在我眼前暈倒，我準(zhǔn)備的吶喊聲就都快出來(lái)了。我端著那杯尚未遞出去的水，呆住了?；靵y間，有人超越了你，有人大聲尖叫，有人來(lái)把你背走。風(fēng)還是徐徐吹著，那棵櫻花樹(shù)那么絢爛耀眼，仿佛什么都沒(méi)發(fā)生，但又似什么都發(fā)生了，迅速且沒(méi)有準(zhǔn)備。CC一面跑一面往你離開(kāi)的方向看去，我才觸電一般驚醒過(guò)來(lái)。諷刺的是，CC奪得了冠軍，班上的同學(xué)一窩蜂擁向他，向他道賀。而躺在醫(yī)務(wù)室的你，迷離的盯著天花板，沒(méi)有說(shuō)任何一句話。除了我和杰妮，沒(méi)有人來(lái)看你，你難過(guò)沒(méi)有，你在想什么，這些都被你深深吞進(jìn)肚里，我不曾看見(jiàn)。晚上，趁著其他人看電影的空隙，我和杰妮夜闖男生宿舍去給你送藥。你非但不領(lǐng)情，更硬著頭皮走來(lái)走去以示你的強(qiáng)悍。我們只得訕訕離開(kāi)。

那之后你如那將敗的櫻花，萎靡好一陣子。我勸慰你來(lái)年再努力就好，反正機(jī)會(huì)很多嘛。而你搖頭，說(shuō)高一是只有這么一次的。無(wú)奈不甘的口吻席卷了整個(gè)春天，直到你頭也不回的離去，直到櫻花枝繁葉茂，它一直是刻在心里難以填平的遺憾。然后青春就此多了一種眼淚般的傷感。

如果我是春天最好的朋友，我一定請(qǐng)求它告訴櫻花不要開(kāi)了。等你歸來(lái)再盛大的迎接吧?？墒?，今年它來(lái)得更早。萬(wàn)物頹廢間，它似一朵粉紅色的云朵，承載舊時(shí)記憶，或濃或淡，不過(guò)收斂一世界的悲歡。是不是，也意味著，你和櫻花約好，在生機(jī)勃勃的早春，像櫻花少年一樣從頭來(lái)過(guò)？

櫻花作文(篇4)

其實(shí)最好的櫻花在日本，由于櫻花是日本的國(guó)花，所以在日本櫻花是很受愛(ài)的。其實(shí)不需要去日本咱們中國(guó)也有，在市政大樓門(mén)前就有那一排櫻花那一株株櫻花樹(shù)，滿樹(shù)爛漫，如云似霞，一堆堆一層層，仿佛云海似的，在陽(yáng)光下緋紅萬(wàn)頃，溢彩流光。

櫻花的小花苞有粉有白，小小的，像一顆顆小花生?；ò昃o緊地裹在一塊，仿佛有一位花女孩正在里面梳妝打扮，她要打扮漂亮了再出來(lái)。又仿佛里面包著一份春女孩送給大家的禮物，包著一個(gè)綠色的甜甜的夢(mèng)。剛剛盛開(kāi)的花朵仿佛非常害臊，三五朵擁在一塊，成傘狀，像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴，又像一盞盞酒杯。那一朵朵盛開(kāi)的櫻花則像是一個(gè)張滿了帆的小船，帆下攜帶尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)啞然失笑的笑容，就要綻開(kāi)似的。

我站在樹(shù)下，輕輕地閉上雙眼，聆聽(tīng)春女孩的腳步和花兒開(kāi)放的聲音，她就像一位童話里的仙女，所到之處，萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅，春花怒放，仿佛又像一個(gè)個(gè)帶有野性的小女孩那樣放任地笑道：“春季來(lái)了，春季來(lái)了！我有看到了一片開(kāi)滿鮮花的天空，一朵接著一朵，彼此推著擠著，笑著對(duì)我說(shuō)：”大家開(kāi)的多鮮艷，多漂亮！“好不活潑熱鬧！

在日本櫻花非常受青睞，家家戶戶都買(mǎi)一些櫻花種在自己家的門(mén)前，市府大樓門(mén)前的櫻花像一個(gè)個(gè)噴花的飛泉，在那櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，每當(dāng)我走過(guò)那里都要停下來(lái)看一看那漂亮的櫻花，那漂亮的櫻花無(wú)時(shí)無(wú)刻在我心中蕩漾！

櫻花作文(篇5)

在我們小區(qū)的花園里，有幾棵櫻花樹(shù)，它枝繁葉茂，芳香迷人，經(jīng)由它的人，都會(huì)在這酷似茉莉的花香中留戀，不肯離去，我也如斯。

櫻花的花枝是豎著長(zhǎng)的，花朵是由良多如玉般清透的瓣圍起的，花苞是玫紅的，綻放的是粉白的怒放的是玉白的，像凈水洗過(guò)的胭脂，遠(yuǎn)看如一個(gè)個(gè)白、粉兩色的銀鈴，近看，一條條，一簇簇，一串串，一個(gè)個(gè)，盡情伸展在陽(yáng)光下，盛開(kāi)在春天里，遠(yuǎn)處玉蘭隨風(fēng)凋零，身旁櫻花迎風(fēng)書(shū)寫(xiě)新樂(lè)章，它們一個(gè)個(gè)點(diǎn)綴在樹(shù)上，搖曳著，把典雅撲鼻的如茉莉般的芬芳披發(fā)布在各處。蜜蜂，停留在花海中，人，浮在花海上，都早已忘我，把身體投入清香同櫻花一起享受春天。

肥胖松軟的白云懂得一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，清雅柔美的櫻花懂得一點(diǎn)點(diǎn)凈化，我在東風(fēng)中在田野里在陽(yáng)光下，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收成的卻不僅僅是知足和幸福，在櫻花海中，我更學(xué)會(huì)的是櫻花的不張揚(yáng)，不像別的花一樣濃裝艷抹，為人有氣質(zhì)，有品味，也清高。做人應(yīng)該不夸張，不張揚(yáng)，不冷淡，不刻薄，才能如櫻花一樣怒放。

櫻花，真無(wú)愧于：香滿一城春！

櫻花作文(篇6)

生命如櫻花，熱烈綻放，繁花錦簇，一夜零落，那是生命的盡頭，但仍能“”化作春泥更護(hù)花?！币虼?，我要歌唱櫻花。

——題記

若攀條折一枝櫻花，便覺(jué)得太柔弱，太單薄了。含著一份柔情，輕柔地拾起一片花瓣，捧于掌心，手中的花瓣就像是被折斷蝴蝶的翅膀，在春風(fēng)中的顫動(dòng)恰如斷翼后隱隱作痛的掙扎。讓我不禁聯(lián)想到生命的脆弱，這個(gè)春季既送來(lái)新生又?jǐn)嗨土松?，萬(wàn)間景物便應(yīng)季而生，但一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情卻又摧殘了在它面前一擊不堪的生命。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人葬送它的手中，它無(wú)情、肆意的泛濫，一發(fā)的不可收拾。因它愛(ài)笑的面容上蒙蓋了一層陰翳，因他人們喪失至親，在春風(fēng)中嘶嚎慟哭……櫻花太過(guò)柔弱，亦如生命太過(guò)脆弱，在大自然面前才顯得如此渺小，但正因如此，生命才顯得更加可貴。

倘若在風(fēng)雨中看花樹(shù)成林的櫻花，便覺(jué)得櫻花是頑強(qiáng)的。密集的櫻花在風(fēng)雨中蹁躚起舞，雨滴沖刷著薄弱的花瓣，卻也難以打落。她們的花柄牢牢地抓住枝丫真有一種“”咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)精神。她們就像櫻花，天真浪漫，正值青春年華的她們義無(wú)反顧地投入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，她們是女子，身體嬌弱的女子，但是她們沒(méi)有女子的嬌貴。她們靠著堅(jiān)定的信念，必勝的信心，頑強(qiáng)的毅力將在死亡邊緣徘徊的病人拉了回來(lái)。她們的生命是頑強(qiáng)的，品格是高尚的，她們?cè)谀骘L(fēng)中起舞，展現(xiàn)最美的姿態(tài)。若說(shuō)櫻花用醉人的馨香和俊俏的容顏，扮靚著這個(gè)春天，那她們只是用希望點(diǎn)亮了整個(gè)人間。她們是護(hù)士，是醫(yī)生，是解救者……櫻花是頑強(qiáng)的，亦如生命是頑強(qiáng)的。

夜在交替中變化，櫻花在開(kāi)敗中謝落。雨將花瓣輕輕地揉進(jìn)泥土里，泥土感謝她的奉獻(xiàn)擁抱著她。幾日之后，用手撥弄泥層，便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)泥土摻著花瓣，失去原有的模樣，甚至消失不見(jiàn)。

那逐漸消失的花瓣亦如一個(gè)個(gè)消香玉損的生命，嫣然奪目卻又很短暫。雖然融泥中，但又成了養(yǎng)料，依舊奉獻(xiàn)著自己。她們就像櫻花，雖然生命之花已經(jīng)枯萎，但卻“”更護(hù)花”””香如故”。她們無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。影響著一批又一批的青年……櫻花是短暫的，是樂(lè)于奉獻(xiàn)的，亦如生命是短暫的，又在于奉獻(xiàn)。

櫻花作文(篇7)

踮起腳尖，湊近它，我聞到了一股又熟悉又令人喜歡的味道。從地上拾起一朵，夾在《童言稚語(yǔ)》里。一陣微風(fēng)，吹起了一陣櫻花雨， 我坐在“雨”里看書(shū)，靜靜享受這美好時(shí)刻。

櫻花，亦稱日本櫻花（可起源地是中國(guó)），品種超過(guò)300以上。花朵呈傘狀，花瓣先端缺刻。櫻花幽香淡雅，色多為白色、粉紅色。

我之所以喜歡櫻花，是因?yàn)橄矚g它的作風(fēng)，它不像牡丹那樣，氣味芬芳，它的香味你不湊近聞是聞不到的。櫻花給了我一種低調(diào)，與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)。這不禁使我想起了她……

那天音樂(lè)課上，老師教我們唱《小白船》。我很興奮，因?yàn)檫@首歌我和她早就學(xué)過(guò)了。唱歌時(shí)，我唱得很大聲，還去挑同桌的刺，巴不得所有人都知道我會(huì)唱這首歌。她也跟我一樣吧？我想，都是人嘛，比別人知道得多時(shí)未免要得瑟一下的。我轉(zhuǎn)過(guò)身向她看去，發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有像我一樣四處張揚(yáng)，她的雙眼盯著音樂(lè)書(shū)，臉上完全沒(méi)有得意的神情，仿佛是初學(xué)一樣。更沒(méi)有像我一樣去畫(huà)蛇添足地教身邊的人。

那一刻，我認(rèn)為自己在她面前很矮小，很丑陋。

在這之后，我再也不炫耀了，因?yàn)殪乓皇菚?huì)被人看不起，只會(huì)被人輕視。真正的高手，真正有能力的人，是深藏不露的。他不會(huì)到處顯擺，而是靠實(shí)力去得到別人的尊重和認(rèn)可。

我要感謝她，是她，用她的行動(dòng)給我上了重要的一課。

櫻花作文(篇8)

櫻花，花飄花落，愛(ài)它的輕盈與唯美，不沾凡塵的純潔。

——題記

曾記得你說(shuō)過(guò)，你愛(ài)櫻花，看那遍地的櫻花。那飄零的花瓣，有如完成了巨大的使命，飄飄悠悠的飛下來(lái)，一個(gè)一個(gè)，白里摻雜著紅，淡雅的色彩你猶愛(ài)。

淡淡的花瓣，淺色彩。和你牽手在櫻花樹(shù)下轉(zhuǎn)圈圈。不顧櫻花散落滿發(fā)。眼淚又悄然劃過(guò)我的臉上，手指邂逅了那一絲微涼，如流星般閃過(guò)我的世界。和你一起遨游在想象的世界。不顧塵世間的一切。

拾撿美麗的花瓣，一個(gè)一個(gè)，那么美麗，幽涼滲透了我的心。不知為什么，看著這粉色的花瓣，竟然感到一絲悲涼。櫻花——?dú)埲痰幕?，傳說(shuō)樹(shù)根下埋得白骨越多，會(huì)長(zhǎng)的越旺。但這和我又有什么相干，相信我只要在櫻花下小立片刻，變回重溫從前的天真與丟了的童年。

你離開(kāi)了我，雨中，那顆櫻花略顯悲涼，花瓣紛紛飄落，似乎在歡送你的離去。我久久佇立在櫻花樹(shù)下，任櫻花落滿肩頭，有時(shí)淚珠悄然劃過(guò)，滴在手上，以渾然不知是雨還是淚。也許你也會(huì)像一顆流星劃過(guò)我的世界。

聽(tīng)到你的名字，只會(huì)帶來(lái)悲涼。那櫻花不懂人情世故，依然一年一年的結(jié)花，飄落。那棵櫻花，記錄了你我之間永恒的友誼。無(wú)需再顧及一切，即使在雨中，在櫻花飄落的季節(jié)，依然會(huì)有你的回憶。

我無(wú)需回憶，只要在櫻花樹(shù)下站立數(shù)刻，你的一切會(huì)源源不斷的傳入我的腦海。櫻花，飄。與你的相遇，是我的生命里，最閃亮的一顆流星，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴，閃過(guò)我的人生軌跡。與你相遇，是我的緣。

無(wú)需見(jiàn)你，那櫻花傳遞著你的信息，你的微笑總是若隱若現(xiàn)，縹緲若無(wú)。虛幻間，你又黯然消失，找不見(jiàn)你的痕跡，關(guān)于你的一切，沉淀在心底，埋在那櫻花樹(shù)下，那櫻花樹(shù)是你我友誼的見(jiàn)證。

櫻花，一朵一朵劃過(guò)我的世界，不需刻意挽留。如果可以挽留，我也不會(huì)錯(cuò)過(guò)你。就讓你我的記憶，埋葬在這櫻花樹(shù)下，就當(dāng)丟了你，丟了關(guān)于你的一切。櫻花，飄。如流星般劃過(guò)我的世界。

——后記

櫻花作文(篇9)

不知不覺(jué)，弘文學(xué)校已經(jīng)陪我走過(guò)了三個(gè)季節(jié)，它每時(shí)每刻都呈現(xiàn)出不一樣的魅力來(lái)供我們觀賞。

瞧，那不是春姑娘正在朝著我們招手嗎，她邁著輕松愉悅的步伐向我們跑來(lái)呢！沒(méi)錯(cuò)，就是櫻花。人們都說(shuō)日本的櫻花很美，美的不可方物，可我卻覺(jué)得校園里的櫻花就是我見(jiàn)過(guò)最錦繡的櫻花啦！

一進(jìn)校門(mén)，我就能聞到櫻花的陣陣芬芳，環(huán)繞在我們周圍，東風(fēng)輕輕地一吹，櫻花便隨風(fēng)翩翩起舞，雪白的花瓣在空中盡情地旋轉(zhuǎn)，跳躍，想在戲院里表演的女主角，自信的昂著頭，仿佛忘掉了整個(gè)世界。

別認(rèn)為這就結(jié)束了，落在地上的花瓣仍不認(rèn)輸，每當(dāng)輕風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，就會(huì)形成一個(gè)小漩渦，盡情地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，即使轉(zhuǎn)再多圈也不會(huì)暈，轉(zhuǎn)再多圈也不會(huì)累。

那依然挺立在枝頭上的一簇簇錦繡的櫻花如一朵朵雪白的云朵，環(huán)繞在一起，粉紅的花蕊就像是被晚霞照射的云朵，更顯現(xiàn)出一種不同的姿態(tài)。

白色的櫻花不僅可以觀賞，而且他還有良多作用。櫻樹(shù)葉及櫻花作為傳統(tǒng)中藥材，其功能是止咳、平喘、宣肺、潤(rùn)腸、解酒的功效。另外，櫻花還含有豐碩的維他命A，B、E。日本人為了能品嘗櫻花，更在櫻花盛開(kāi)之時(shí)將櫻花做成甜點(diǎn)，美食，或釀成櫻花美酒。原來(lái)櫻花不僅在盛開(kāi)時(shí)節(jié)給我們帶來(lái)無(wú)盡的夸姣景象，在凋落時(shí)有帶給人們帶來(lái)舌尖的享受。

我愛(ài)五彩的校園，更愛(ài)開(kāi)滿櫻花的校園。

櫻花作文(篇10)

櫻花瓣一片片跌落，宛若于這個(gè)世界的訣別。那場(chǎng)繁花似錦的邂逅，宛若相逢。只是一個(gè)向東，一個(gè)向西，從此生生向錯(cuò)。

——題記

我喜歡獨(dú)自一人在夜晚，悄悄地趴在欄桿上，輕輕撩起被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，看著星空。

在那個(gè)奇妙的世界中，星星組成了梔子座與櫻花座。這兩個(gè)奇妙的星座融在一起，披發(fā)發(fā)的是一種幽幽的香，蘊(yùn)的是女孩深深的思念，就像深藍(lán)中閃爍的眼睛。

我叫慕梔子。

梔子是一種很香很香的花，純純的白，甜甜的，宛如女孩的心。

我不孤傲。

在她的生命里，有梔子花就夠了。

我的妹妹是南金中學(xué)的?；角?，在家里，心甘情愿叫她櫻櫻，晴喜歡櫻花。我不止一次告訴她，櫻花是一種很殘忍的花，樹(shù)下的尸體越多，花開(kāi)的越美。慕晴老是幻想獨(dú)自一人來(lái)到樹(shù)下，仰望著燦然盛開(kāi)、飽滿瑩潤(rùn)的花朵，為了一棵盛開(kāi)的櫻花逗留，吐翠的柳芽，含苞的花朵，此時(shí)，春天彌漫在層層疊疊的櫻花里，白里透紅，溫馨寧?kù)o，花瓣輕巧，可以透過(guò)陽(yáng)光，隨時(shí)化蝶而去。

她說(shuō)看櫻花一定要去日本，看了就會(huì)有不一樣的感觸感染。四排高大的櫻花樹(shù)正鮮花怒放，花團(tuán)錦簇，氣魄宏大。一片花海把整個(gè)天際染得緋紅，遠(yuǎn)眺望去，如云如霞，如詩(shī)如夢(mèng)。一朵朵淡淡緋紅色彩的櫻花，孤立地看清淡無(wú)奇，但萬(wàn)樹(shù)千花匯集成一個(gè)整體，卻迸發(fā)出動(dòng)人心弦的魅力。

我也曾經(jīng)被櫻櫻描繪的櫻花折服，那時(shí)的我，由于思考月亮的面孔，把星星弄丟了。并非天堂，而是來(lái)自我內(nèi)心的眷戀。在夜的漆黑中仰望，是某個(gè)孩子對(duì)天空的種種幻想，化作流行的翱翔。這時(shí)的櫻花，要比流星神奇，要更美妙得多。

我不敢奢望愛(ài)情，我還太小，對(duì)于愛(ài)，只膚淺的理解為喜歡，因不敢奢望，所以不解，因不解，所以不敢奢望。

無(wú)形中，櫻花也許已經(jīng)化成了一個(gè)人吧，我從沒(méi)有這么但愿看到櫻花過(guò)，哪怕一秒，終于理解了櫻櫻所說(shuō)的“一定要去日本”，這里，不但是日本吧，也許的也許，就是其他。

迷茫中，我幽幽的念著自己為自己寫(xiě)的歌：

春天來(lái)看櫻花盛開(kāi)，我的心大樹(shù)下深埋，愛(ài)就像櫻花開(kāi)忘情開(kāi)，櫻花為你飄披發(fā)，真心打不敗就由于愛(ài)，櫻花為你而愛(ài)，大樹(shù)下我布滿期待櫻花為你飄披發(fā)花開(kāi)花落，花飛滿天，斜靠在櫻花樹(shù)上小憩，閉上眼，空氣中彌漫著櫻花的甜美與芳香

人生如花，凋謝得老是太快，一段哀傷婉轉(zhuǎn)的過(guò)去，一樁注定形成的錯(cuò)過(guò)……

櫻花瓣一片片跌落，宛若于這個(gè)世界的訣別。那場(chǎng)繁花似錦的邂逅，宛若相逢。只是一個(gè)向東，一個(gè)向西，從此生生向錯(cuò)。

一切過(guò)后，只剩櫻花的寂寞味道在飄披發(fā)……

櫻花錯(cuò)，錯(cuò)得另人嘆息，錯(cuò)得那么美……

……

櫻花作文(篇11)

櫻花山上，一片粉紅的櫻花花瓣飄落，像優(yōu)雅的舞者，輕輕的，輕輕的落入清澈的月潭中。櫻花徐徐分裂，變成錦繡的裙子，那么夸姣的顏色。就這樣，櫻花圣女蘇傾純出生避世了。她生得一雙清澈的小鹿眼睛，忽閃忽閃的長(zhǎng)睫毛，精致小巧的鼻子，櫻桃小嘴，一笑有兩個(gè)深深的酒窩。她長(zhǎng)得很漂亮，她是這櫻花山上的圣女。

在她孤傲了兩百多年后，一個(gè)人改變了她的糊口。她叫艾是何，很可愛(ài)的女孩。艾是何曾問(wèn)蘇傾純：“純，你孤傲了這么多年，為什么不找個(gè)貼心的朋友呢？”蘇傾純嘆了口吻，說(shuō)：“沒(méi)有人能陪我百年，甚至千年?！卑呛斡謫?wèn)：“我呢？我可以做你的朋友嗎？我可以讓你體會(huì)到愛(ài)的!”蘇傾純扭頭看看艾是何那明亮的眼睛，微微點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，我信你?！卑呛涡α恕?/p>

艾是作甚蘇傾純笑，為她哭，直到十年后，艾是何在她的眼前哭了：“對(duì)不起，我沒(méi)有讓你感到愛(ài)。我想，我該受到懲罰?！碧K傾純面無(wú)表情，淡淡的說(shuō)：“不，不是你的錯(cuò)。是我的錯(cuò)，我只是不懂愛(ài)?！碧K傾純這樣說(shuō)道，“櫻花不會(huì)笑，櫻花綻放，只是為了人們一笑而已?！卑呛伪瘋南律搅耍恢痹跈寻暄逻呁?。這一刻，她的心中好難過(guò)，就像當(dāng)時(shí)離開(kāi)櫻樹(shù)媽媽。

艾是何現(xiàn)在已經(jīng)六十歲了，她患了癌癥，晚期了。她每天躺在床上，想念著櫻花山上的蘇傾純。她，怎么樣了呢？她懂愛(ài)了嗎？艾是何的頭又開(kāi)始劇烈的疼了。

蘇傾純收留顏未老，還是那般傾城傾國(guó)。她一直在看著艾是何，從艾是何結(jié)婚、生子、生病，她看得清清晰楚。她想幫她，可她無(wú)能為力，那是一命抵一命的。假如她的生命傳給了艾是何，她將再等待一千年，等待月亮的光輝再一次將法力傳輸?shù)剿纳砩?。她為此已?jīng)等了一千年了，她不想衰退綻放，再衰退再綻放。那樣的等待太折磨人了。三思之下，將她的生命傳給了艾是何，她在碑上鐫上了六個(gè)字：艾是何，愛(ài)是何？親愛(ài)的朋友，我為你付出了生命，你能在我再次重生之時(shí)依然記得我，深愛(ài)我嗎？到那時(shí)，我會(huì)為你綻放二千年來(lái)我最美的笑臉……

月光下，一片粉紅的、錦繡的櫻花瓣飄落在月潭中，她在等待重生，等待她的朋友。她，要履行諾言，為艾是何綻放最美的笑臉。

開(kāi)學(xué)典禮作文必備十一篇

寫(xiě)好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫(xiě)作文可以提高我們自身語(yǔ)文修養(yǎng)，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您能很好地運(yùn)用筆桿子寫(xiě)出好文章嗎？為此，你可能需要看看“開(kāi)學(xué)典禮作文必備十一篇”，希望能為你提供更多的參考。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1

新學(xué)期開(kāi)始了，張老師快步走進(jìn)教室公布“今天舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“新學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式最沒(méi)意思！”“鋪張時(shí)間”……

張老師面帶微笑地說(shuō)：“今天的新學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式一定別開(kāi)生面?！币贿呎f(shuō)一邊拿出了個(gè)雞蛋。“哦？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼承說(shuō)：“大家來(lái)看看這個(gè)雞蛋是什么樣子的？”整理時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，有的說(shuō)是卵形，有的說(shuō)是棱形，有的說(shuō)是平面……“大家說(shuō)得都很對(duì)，可誰(shuí)能讓它站起來(lái)呢？”讓雞蛋站起來(lái)？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來(lái)呢？

張老師說(shuō)：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤(rùn)一點(diǎn)的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來(lái)滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開(kāi)了。無(wú)奈，張老師又換一面放上去，淘氣的雞蛋寶寶就像特地跟張老師較勁似的，又躺下了。

張老師忍無(wú)可忍，大聲問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來(lái)，只見(jiàn)他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著前來(lái)挑戰(zhàn)的是吳雙，她像捍衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但仍是以失敗告終。

這時(shí)，周子艾決心信念滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來(lái)，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來(lái)，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，我看得目瞪口呆，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

實(shí)在，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2

“英華小學(xué)開(kāi)學(xué)儀式正式開(kāi)始。”這是在干什么？原來(lái)今天是我們的開(kāi)學(xué)儀式，4000多人一起坐在操場(chǎng)上面參加開(kāi)學(xué)儀式。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是我們六年級(jí)帶著一年級(jí)走聰明之門(mén)，在我前面的學(xué)生都已經(jīng)繞著操場(chǎng)走完一圈了，到了我們走了，我領(lǐng)的是一個(gè)男生，我們開(kāi)始走了，我們左手揮手，開(kāi)始慢慢的走向了要摁手印的地方，我領(lǐng)的男生在他名字上摁上了紅色手印，我們走完一圈之后一年級(jí)回到了他們的位置上面。

第二個(gè)環(huán)節(jié)就開(kāi)始校長(zhǎng)、老師、學(xué)生們開(kāi)始發(fā)言了，我們宣過(guò)誓后，就到了一年級(jí)的朱砂啟智和擊鼓鳴。

老師們用紅色的羊毫在一年級(jí)的額頭上面點(diǎn)上一個(gè)紅色的點(diǎn)，啟智完了，一年級(jí)的小朋友們開(kāi)始擊鼓并說(shuō)出自己長(zhǎng)大后的愿望，一年級(jí)的小朋友們理想特別多，有想當(dāng)醫(yī)生、明星、警察。

這幾個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們的開(kāi)學(xué)儀式就已經(jīng)結(jié)束了，我們要幫一年級(jí)的小朋友們搬凳子回去。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3

今天上午，是英華小學(xué)xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮，可隆重了。

上了第一節(jié)課，我們搬著凳子到操場(chǎng)，放下凳子以后，我們就去吃早飯了。吃完早飯后，我們?nèi)w上了一個(gè)廁所，到操場(chǎng)以后，就開(kāi)始開(kāi)學(xué)典禮了。

第一項(xiàng)是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們走向智慧之門(mén)。那些小弟弟小妹妹們抓著六年級(jí)大哥哥大姐姐們的手大大方方地走進(jìn)了智慧之門(mén)，祝他們考試考個(gè)好成績(jī)！

第二項(xiàng)是出隊(duì)旗，鼓樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)后，我們開(kāi)始敬禮。完了以后，又開(kāi)始了第三項(xiàng)。

第三項(xiàng)是升國(guó)旗，唱國(guó)歌。這個(gè)是鼓樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)以后，開(kāi)始升國(guó)旗，我們就開(kāi)始敬禮，一邊敬禮，一邊唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。

第四項(xiàng)是朱砂啟智。在一年級(jí)的小弟弟小妹妹們的額頭上各點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)，他們顯得更可愛(ài)了！

第五項(xiàng)是擊鼓明智。先是唐校長(zhǎng)敲三下鼓，再是每個(gè)班級(jí)的代表來(lái)說(shuō)自己的志向，再敲三下鼓。

最后一項(xiàng)是退隊(duì)旗。鼓樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)，我們還敬禮，這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了。

今天的開(kāi)學(xué)典禮真隆重！

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4

秋季的陽(yáng)光仍舊不失夏日的風(fēng)采，熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節(jié)的下午第二節(jié)課上在校園里隆重舉行了開(kāi)學(xué)典禮。所有同學(xué)的心都繃得緊緊，期盼著典禮快點(diǎn)開(kāi)始，因?yàn)樗麄兌枷霌碛心菑堓x煌的獎(jiǎng)狀?！_(kāi)學(xué)典禮’四個(gè)白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上，下方是主席臺(tái)，校園中央的老槐樹(shù)成忠實(shí)聽(tīng)眾!

接著，奏國(guó)歌，那莊嚴(yán)雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來(lái)。該李校長(zhǎng)講話了，校長(zhǎng)飽含深情地說(shuō)，今天是個(gè)特殊的日子，既是開(kāi)學(xué)典禮，又是一年一度的教師節(jié)，他有對(duì)我們講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和師生要求。話音未落，場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

接著，該宣讀優(yōu)秀教師。班集體和學(xué)生名單，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨。老師的名字像一個(gè)頑皮的孩子于我們捉迷藏，可能逃脫得了“如來(lái)佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎(jiǎng)的那些同學(xué)高興，我也不會(huì)這樣輕易氣餒的……

大概快下課時(shí)，典禮才結(jié)束。同學(xué)們跺了跺站麻了的腳，像一股紅藍(lán)交加的水流，一隊(duì)隊(duì)向教學(xué)樓走去。

開(kāi)學(xué)典禮作文5

開(kāi)學(xué)到今天已經(jīng)有兩個(gè)星期了，在這幾天里發(fā)生了許多事：奧數(shù)考試、發(fā)喜報(bào)……但是最令我記憶猶新的肯定是開(kāi)學(xué)典禮。

在開(kāi)學(xué)典禮的前一天中午，白老師神神秘秘地走進(jìn)來(lái)和我們說(shuō)：“我現(xiàn)在宣布上學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)金名單?！蔽衣?tīng)完，原本開(kāi)心的心情一下子跌進(jìn)了低谷，心想：這次獎(jiǎng)學(xué)金肯定沒(méi)我的份兒?！斑@次三等獎(jiǎng)獲得者是：章雨恬、姚心怡、吳楚楓，獲二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)是：馬郁婷。”我聽(tīng)了自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要一等獎(jiǎng)了，我還是捂著耳朵不聽(tīng)比較好?！薄艾F(xiàn)在我宣布一等獎(jiǎng)學(xué)金名單，”白老師提高了音調(diào)：“郎史源、駱澤利、陳鑫丹?！边@時(shí)有幾個(gè)同學(xué)向我投來(lái)羨慕的眼光，我這才意識(shí)到我獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。

終于熬到開(kāi)學(xué)典禮了，當(dāng)凌主任說(shuō)道：“接下來(lái)是最激動(dòng)人心的時(shí)刻。”時(shí)。我差點(diǎn)從小凳子上蹦起來(lái)，恨不得馬上報(bào)到我的名字，在等待的這段時(shí)間里，我覺(jué)得好漫長(zhǎng)，仿佛沙漏里的沙子永遠(yuǎn)漏不到底下。終于報(bào)到我的名字了，我急忙跑向司令臺(tái)，領(lǐng)好獎(jiǎng)后，高興得差點(diǎn)連敬禮都忘了，下臺(tái)后，我緊緊地抱住榮譽(yù)證書(shū)，生怕圖書(shū)卡會(huì)掉下。

希望我每年都能領(lǐng)到三張圖書(shū)卡。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5

一年一度的春節(jié)寒假期間的30天很快就過(guò)去了，該玩的也都玩了。接下來(lái)我們就應(yīng)該把心中放飛的小鳥(niǎo)收回來(lái)，迎接新的一個(gè)學(xué)期。

今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我早早的起床，來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師就喊一聲：“老師早上好，新年快樂(lè)！”。不知怎么，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮，固然不愿與家鄉(xiāng)的親戚朋友小伙伴分離，但一進(jìn)教室，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的小同學(xué)都向我打招呼，我恨不得一把抱住郭煒艦，在他圓圓的臉蛋上狠狠的親上一口。

到了做操的時(shí)間，我們排好隊(duì)下樓，由于今天是開(kāi)學(xué)第一天，所以舉行了一年一度的“開(kāi)學(xué)儀式”。我們?cè)陲h揚(yáng)的國(guó)旗下聽(tīng)完了校長(zhǎng)和同學(xué)的演講。新學(xué)期的第一堂課就是數(shù)學(xué)，我們學(xué)習(xí)了第一課《簡(jiǎn)易方程》。第二課毫無(wú)疑問(wèn)肯定是語(yǔ)文，老師一進(jìn)教室，就指著劉璇的披頭披發(fā)發(fā)批評(píng)了幾句，俗話說(shuō)：“有獎(jiǎng)就有罰，有表?yè)P(yáng)就有批評(píng)”。這句話也可以倒過(guò)來(lái)說(shuō)：“有罰就有獎(jiǎng)，有批評(píng)就有表?yè)P(yáng)”。這不，老師表?yè)P(yáng)我見(jiàn)到老師就喊：“老師早！”惹得老師心中就像冬天的太陽(yáng)暖暖的。

開(kāi)學(xué)第一天，過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，但愿以后每一天，都可以受到老師的表?yè)P(yáng)，做一個(gè)老師的'小助手。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇6

金色九月，秋風(fēng)送爽。九月是豐收的季節(jié)，九月也是新的開(kāi)始，假期的余熱還未褪去，我們便迎來(lái)了新的學(xué)期。

在陣陣的掌聲與歡呼中，我們民安路小學(xué)迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮里。雖然下午的天氣有點(diǎn)冷，可是同學(xué)們的熱情卻絲毫未減。在國(guó)歌的伴奏下，五星紅旗冉冉升起，這讓我想起，今年是中華民族共和國(guó)成立70周年。唱著國(guó)歌，望向國(guó)旗，回望祖國(guó)的70年風(fēng)雨歷程，心中滿是驕傲與自豪。

國(guó)歌結(jié)束后，便是教師代表發(fā)言郭老師，一身素凈的郭老師，講述了自己初到民小的過(guò)程，他的敬業(yè)與辛苦讓我十分敬佩。

接著是學(xué)生代表范倚涵同學(xué)演講。范同學(xué)給我們分享了鳳凰教老鷹、燕子、麻雀，和小鳥(niǎo)造房子的故事。這個(gè)故事教導(dǎo)了我們做任何事都要全神貫注，不然就會(huì)功虧一簣。

大會(huì)最后，崔校長(zhǎng)對(duì)我們這些孩子寄予了厚望，不僅希望我們能夠好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，更希望我們能夠做最真的自己，就像我們民小人常說(shuō)的一句話做最好的自己。

新的學(xué)期，在充滿期待中開(kāi)始了。新學(xué)期、新氣象，我要努力學(xué)習(xí)。百尺竿頭更進(jìn)一步。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇7

東風(fēng)拂面，吹披發(fā)昨日的苦惱，帶著陣陣花兒的芳香，送來(lái)今天的好心情。

今天下戰(zhàn)書(shū)，學(xué)校如期舉行了開(kāi)學(xué)儀式和為貧困生捐款助學(xué)的流動(dòng)。開(kāi)學(xué)儀式一開(kāi)始，便是校長(zhǎng)先生的講話，聽(tīng)著校長(zhǎng)先生的發(fā)言真是出色極了，聽(tīng)著這些激勵(lì)的話語(yǔ)，我感到很振奮，心情仿若一位即將出航的水手，伎癢，嚴(yán)陣以待。卻又感覺(jué)自己像是一只即將搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空，向著天空，向著旭日，沖刺飛翔的雛鷹。在老師的耳提面命中，在同學(xué)的關(guān)心友愛(ài)中，在民族小學(xué)這一片凈土上，開(kāi)心安閑，無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)和糊口，多么夸姣啊！學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，大花園，把老師同學(xué)們的心連在一起，讓各族孩子們的心沒(méi)有了隔閡，取而代之的是情誼，陽(yáng)光與團(tuán)結(jié)！

雪花的氣力，是連接了天空與大地；花朵的氣力，是讓空氣布滿芳香；而民族小學(xué)的氣力就是讓我們每個(gè)孩子的笑臉更加陽(yáng)光。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇8

今天的開(kāi)學(xué)儀式和以往的不同，以往的開(kāi)學(xué)儀式都是去消防基地或博物館，這次是在學(xué)校里聽(tīng)講座，我本認(rèn)為法制講座枯燥、乏味，可這次我們五年級(jí)全體學(xué)生領(lǐng)會(huì)了一把法律的魅力。

上午第一節(jié)課前，我們五年級(jí)全體學(xué)生排隊(duì)來(lái)到門(mén)路教室，上課鈴剛響，只看見(jiàn)一位漂亮的阿姨和另一位阿姨慢慢走進(jìn)門(mén)路教室，那位漂亮的阿姨開(kāi)始自我先容：“同學(xué)們大家好，我姓許，大家就教我許阿姨吧!我的工作是杭州市西湖區(qū)檢查院訟訴人。我這次來(lái)與你們交流法律知識(shí)的。另一位阿姨姓劉大家可以叫她劉阿姨！”接下來(lái)許阿姨給我們講了青少年犯罪的處罰立場(chǎng)假如是未成年都可以從輕處理。但是有9類不良行為不能從輕處理，分別是：販毒、殺人、對(duì)他人造成傷害等。許阿姨又說(shuō)：“通常未成年人犯罪原因有幾點(diǎn)，第一是覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥，因而逃課，這樣他就會(huì)結(jié)識(shí)社會(huì)上一些非法份子，走上犯罪道路。第二是由于青春期荷爾蒙快速生長(zhǎng)，造成叛逆思惟，所以走上不歸路。還有的是接觸了毒品，因而上癮，想方設(shè)法要錢(qián)，就會(huì)去偷，去搶。第四由于迷戀賭博，而要偷、搶。這些都是構(gòu)成青少年犯罪的主要原因。你們一定要杜絕這種現(xiàn)象！”

許阿姨又說(shuō)：“三大機(jī)關(guān)分別是警察局、檢查院、法院。警察局是抓人的，檢查院是檢修證據(jù)的，而法院呢是為罪人叛刑，而刑期的是非要看犯人的犯的罪重不重了。

聽(tīng)了這次不同凡響的開(kāi)學(xué)儀式，我受益非淺，通過(guò)這次講座，我對(duì)法律的.熟悉更深刻了，愿全球人民遵遵法律，做一個(gè)好公民。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇9

快樂(lè)的寒假已經(jīng)由去了，20xx年的2月21日，在我們煥然一新的香山小學(xué)里，新學(xué)期的開(kāi)學(xué)儀式隆重開(kāi)幕了！

來(lái)到操場(chǎng)上，老遠(yuǎn)就能看到主席臺(tái)上有一個(gè)紅色的箱子，我想那一定就是瓶瓶罐罐獻(xiàn)愛(ài)心的捐款箱了吧。方校長(zhǎng)講話之后就到了瓶瓶罐罐獻(xiàn)愛(ài)心環(huán)節(jié)，我仔細(xì)地聽(tīng)著自報(bào)的捐款金額：一零一班1040元、一零二班960元……三零一班320元，馬上就到我們班了，我的心情很激動(dòng)，最后報(bào)到三零二班是980元。錢(qián)固然不算多，可這是我們?nèi)熒c(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的沉甸甸的??！

操場(chǎng)的左右兩側(cè)，掛著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，其中一條上面寫(xiě)著：改掉不良習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年！我真怕要在橫幅上簽名，由于我的字太爛了，得好好練練才行！說(shuō)真的，有些不良習(xí)慣我們一定要改掉的，好比1、不能亂甩帶水的拖把，2、不能亂扔垃圾，3、不能在走廊上追跑打鬧，4、不能毀壞花草樹(shù)木……

我們還聽(tīng)了好人好事的匯報(bào)，好比給公共汽車上的白叟讓座，勸阻在人多的場(chǎng)合放鞭炮的行為等等。然后理財(cái)專家給我們上了一堂課，教我們?cè)鯓哟蚶碜约旱膲簹q錢(qián)和零用錢(qián)，還建議我們?nèi)ャy行辦理法寶成長(zhǎng)卡。

僅僅只有半天時(shí)間，我學(xué)到了良多東西，新的學(xué)期里，我一定會(huì)當(dāng)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年！天翼，加油！

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇10

本周星期五早上，我們學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的開(kāi)學(xué)典禮。

早上，學(xué)生們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校。上課鈴響了。我們排好隊(duì)，拿著凳子來(lái)到操場(chǎng)。坐好后，張老師口若懸河地宣布：“車站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始——第一個(gè)是奏國(guó)歌?！碧鹈赖膰?guó)歌響起，我們都不由自主地站起來(lái)敬禮。甜美的國(guó)歌結(jié)束后，我們坐下。”第二，張校長(zhǎng)宣讀了這學(xué)期的計(jì)劃。話音剛落，張校長(zhǎng)就開(kāi)始宣讀這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃，里面包括了我們想到的所有內(nèi)容，真的滴水不漏。當(dāng)張校長(zhǎng)讀完后，全場(chǎng)記住了熱烈的掌聲。然后張校長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期的工作。第四，給老師和學(xué)生頒獎(jiǎng)?！彪S著張老師的宣布，開(kāi)幕式達(dá)到了高潮。獲獎(jiǎng)教師中，有縣級(jí)的，有市級(jí)的，甚至有國(guó)家級(jí)的，這無(wú)疑是教師和學(xué)校的一種驕傲。獲獎(jiǎng)學(xué)生中，還有獲得省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，以及在征文大賽、歌唱大賽、繪畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生。不僅這些同學(xué)開(kāi)心，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的也為他們開(kāi)心。為什么？因?yàn)檫@是學(xué)校每個(gè)人的榮譽(yù)。然后老師代表和同學(xué)分別發(fā)言，盛大的開(kāi)幕式以喬校長(zhǎng)的講話結(jié)束。

開(kāi)幕式就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我不會(huì)辜負(fù)父母和老師的期望，我一定會(huì)提高成績(jī)。

開(kāi)學(xué)典禮作文 篇11

今天，陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子，排著整潔的步隊(duì)去北操場(chǎng)，哈，你猜我們要干嘛?告訴你吧，新的學(xué)期開(kāi)始了，今天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)儀式。

我們一張張洋溢的小臉蛋心里布滿了憧憬和但愿，懷著一顆高興又興奮的心情，心情像是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)這里人隱士海，所有的學(xué)生都不約而同地集合在這里，都像趕集似的聚攏來(lái)。

開(kāi)學(xué)儀式開(kāi)始了，大家也平息下來(lái)了，安安悄悄地坐在自己的位置上，緘默沉靜不語(yǔ)，一片寂靜，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講?？墒遣恢^(guò)了多久，這幾分鐘好像等了苦苦幾年的時(shí)間一樣，還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強(qiáng)烈，似個(gè)沒(méi)同情心的目生人般。他篩下的那幾道金光如同千萬(wàn)縷利箭，照射在同學(xué)們的身上，照射在同學(xué)們?cè)缫压酀M汗珠的額頭上。即使那清涼的輕風(fēng)也抵擋不了太陽(yáng)的那把利劍同學(xué)們也耐不住了，操場(chǎng)上立刻炸開(kāi)了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!于是我便把他們當(dāng)成了空氣，懶得理他們。

下面是三年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，我回過(guò)神來(lái)原來(lái)是王校長(zhǎng)開(kāi)始要報(bào)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)了三年級(jí)二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……固然我早就知道我的了第十名，但是我心里依然下著傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地求全自己都是你的錯(cuò)，假如不是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了!這時(shí)，一陣強(qiáng)烈熱鬧的掌聲從我耳邊傳過(guò)，是同學(xué)們的掌聲，那掌聲使我心里布滿了決心信念，使我鼓起了勇氣面對(duì)難題。我萬(wàn)分感謝的你們。

以后我要更加耐勞鉆研，爭(zhēng)取好成績(jī)，總有一天我也會(huì)考得第一名，站在那輝煌的舞臺(tái)上。

【評(píng)語(yǔ)】：

新學(xué)期新的開(kāi)始，給人一種清新的感覺(jué)，讓人感覺(jué)渾身都很精神，選題非常不錯(cuò)，內(nèi)收留的整體和上下文都很連貫。像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講這段與上文的描述都很連貫，用詞也比較恰當(dāng)。