下雪了作文。

“下雪了作文”

每篇好的作文都應(yīng)該具備以下幾個(gè)要素：

1. 觀點(diǎn)獨(dú)特與深度思考：好的作文應(yīng)該有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和對(duì)問(wèn)題的深度思考。作者通過(guò)思辨和分析，能夠提出有深度的觀點(diǎn)，引起讀者的興趣和共鳴。

2. 結(jié)構(gòu)合理與條理清晰：一個(gè)好的作文應(yīng)該有合理的結(jié)構(gòu)和清晰的條理。作者應(yīng)該有清楚的思路，能夠通過(guò)適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾瓦^(guò)渡句，使整篇作文具有層次感和連貫性。

3. 語(yǔ)言準(zhǔn)確與豐富：好的作文應(yīng)該具備準(zhǔn)確而豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力。作者應(yīng)該能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，使作文清晰易懂，同時(shí)運(yùn)用各種修辭手法和表達(dá)方式，使作文更加生動(dòng)有趣。

4. 文章邏輯與論證能力：好的作文應(yīng)該具備嚴(yán)密的邏輯和有效的論證能力。作者應(yīng)該能夠進(jìn)行有力的論據(jù)和例證支持，展開(kāi)合理的論證，使讀者能夠信服和認(rèn)同作者的觀點(diǎn)。

5. 情感表達(dá)與人文關(guān)懷：好的作文應(yīng)該具備情感表達(dá)和人文關(guān)懷。作者通過(guò)情感的表達(dá)，能夠讓讀者感受到自己對(duì)于所寫主題的深情認(rèn)同，同時(shí)能夠關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和體現(xiàn)人文關(guān)懷。

總之，一篇好的作文是作者獨(dú)特文化積淀和感悟的結(jié)晶，是對(duì)教育實(shí)踐的反思和改進(jìn)的有效途徑。寫作是我們展示自己思想和觀點(diǎn)的方式，好的作文會(huì)給人留下深刻的印象，長(zhǎng)期被人們閱讀和思考。然而，提到“下雪了作文”這個(gè)話題，具體的觀點(diǎn)和論證還需要根據(jù)具體情況進(jìn)行深入探討和分析，以上只是一些建議，僅供參考，不可作為最終決策的依據(jù)。

下雪了作文 篇1

下雪了。

只見(jiàn)，窗外雪花紛飛，有的在空中跳舞，有的在空中盤旋，有的在空中……它也積滿了我家的小院。

“涵涵，快看！下雪了！”我一聽(tīng)到這呼喊聲，便兩眼放光，心想：太棒了，終于下雪嘍！我二話不說(shuō)，立即從溫暖的被窩里跑到院子里。

我剛進(jìn)院子，發(fā)現(xiàn)到處是耀眼的雪花。那雪白的小院，活似白雪公主的殿堂，那么華麗，那么令人陶醉！我靜靜觀賞著：大地被雪花覆蓋，靜靜地睡著了。頑強(qiáng)的“歲寒三友”，屹立在風(fēng)雪里，如同一位位士兵，守護(hù)著大地。連小河也停止了歡快的奔跑，停止了優(yōu)美的歌聲。一切是那么的寧?kù)o、安詳！

忽然，一群群“小企鵝”跑了出來(lái)。他們?nèi)宄扇海械拇蜓┱?，有的堆雪人，有的滾雪球，場(chǎng)面熱鬧非凡，也給冷的冬天添上了一抹快樂(lè)。

下雪了，你看片片光潔如絮的雪花落在樹枝上、大地上，一切是那么美好。

冬，它讓世間沉睡。冬，它讓孩子快樂(lè)。冬，它讓潔白的雪花點(diǎn)綴人間。冬，是多么美好！

下雪了作文 篇2

寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，天氣寒冷無(wú)比，讓人不敢伸手。大樹伸出它光禿禿的枝條，在寒風(fēng)中顫抖著。大人們都窩在家里不愿出去，盡管這樣，我還是期盼雪的到來(lái)。

一天，我開(kāi)著窗戶，在家里寫作業(yè)。忽然，一朵雪白的花飄落到書桌前。我伸手一摸，涼涼的。啊，是雪。難道下雪啦？我抬頭一看，果真，一朵朵潔白的雪花從天空飄落。

下雪啦，下雪啦！我一邊大叫一邊興奮地跑出屋外。

只見(jiàn)調(diào)皮的雪花寶寶們通過(guò)云朵滑滑梯滑下大地的每個(gè)角落。白雪晶瑩而美麗，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。好大的雪，不一會(huì)兒我就變成了雪人。好冷，我要回去穿衣服。等我套好外套出來(lái)時(shí)，整個(gè)世界又成了另外一番景象：白雪覆蓋了大地，像給大地鋪上了一層白色的毛毯。樹枝上、屋頂上、汽車頂上到處都是雪！當(dāng)其他的花兒都凋零時(shí)，只有小區(qū)樓下的那株臘梅展現(xiàn)了她的頑強(qiáng)，黃色的臘梅配著潔白的雪花，別有一番姿態(tài)。綠化帶里翠綠的松柏和竹子也在寒風(fēng)中傲然挺立，共同點(diǎn)綴著這白色的世界。

好不容易下雪了，不玩兒個(gè)痛快怎么行？我歡快地在雪地里打滾，用雪堆了一個(gè)小雪人，從家里拿來(lái)一只小鐵桶，給它戴起來(lái)。

正當(dāng)我玩得歡時(shí)，幾個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)我一起打雪仗。我求之不得呢。一個(gè)小朋友搓了一個(gè)小球，向我扔來(lái)、哼，就這點(diǎn)小把戲也能打到我？我身子靈活地一偏，雪球打到了另一個(gè)小朋友。我搓了四個(gè)大球，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)四炮齊發(fā)。小朋友們都將手里的雪球扔向我，我不甘示弱，一口氣都把手里球甩了出去。哈，看看我的技術(shù)，全打中了，他們不服，要求重新開(kāi)始，我也不在乎，就點(diǎn)頭了。于是，我們又開(kāi)啟了一場(chǎng)歡樂(lè)的雪球大戰(zhàn)

下雪真好玩！

下雪了作文 篇3

哇!下雪了，20xx年的第一場(chǎng)雪終于來(lái)了。

早上，我睜開(kāi)眼睛向窗外一望，哇!好大的一場(chǎng)雪呀!一眼望去整個(gè)大地被雪姑娘鋪上了一層厚厚的棉被。我趕緊穿上衣服，跑下樓去，歡樂(lè)聲，打鬧聲，已經(jīng)打鬧成一片了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄落下來(lái)，在人們眼前飛舞著，跳躍著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。有時(shí)這些小精靈會(huì)蹦到你的手上，有時(shí)他們會(huì)飄落在你的脖上，這時(shí)候你會(huì)被這些小精靈一驚，別生氣哦，小精靈在和你們開(kāi)玩笑勒。

雪花落在樹上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像松鼠的大尾巴一樣。馬路上更是好看呢，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，人們踩上去它會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像在彈奏一曲美妙的歌曲，大人，小孩都因這美景尖叫起來(lái)，雪花也趕緊跑來(lái)湊熱鬧越下越大。

我和弟弟被這地上的雪吸引吶，來(lái)一起打雪仗，雙方各就各位，只見(jiàn)弟弟撿起地上的雪揉成一坨，朝我扔過(guò)來(lái)一不注意扔在我的背上，我也不服輸撿起地上的一坨雪朝弟弟扔去，不慎中了我提前扔下的煙霧雪球，我捧腹大笑，弟弟敗給我啦。

啊！我愛(ài)冬天的雪，因?yàn)樗茄┘儩崯o(wú)白的，因?yàn)橛辛怂?，冬天才是絢麗多彩的。

下雪了作文 篇4

下雪啦!下雪啦！小朋友們歡呼著，雪落在了大地上，像給大地鋪上了一層雪白的地毯，雪落在了屋頂上，像給屋頂戴上了一頂暖和的棉帽，雪落在了大樹上，像給大樹穿上了溫暖的棉衣。

我打開(kāi)門，看見(jiàn)了雪花，雪花好像對(duì)著我笑，雪在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，好像在跳著歡快的舞蹈，雪花們都落在了不同的地方，有的落在了大樹伯伯的手臂上，還有的落在了大地媽媽的懷抱里。

下雪的時(shí)候，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，

汽車上、雨傘上、行人的帽子上、院子里、房子上、樹上都積滿了雪。小朋友們都在玩堆雪人，他們先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身體，接著再滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，再拿兩塊小煤塊當(dāng)雪人的眼睛，拿五塊小石頭嵌在雪人衣服上當(dāng)紐扣，拿兩根小竹竿當(dāng)雪人的胳膊，拿一根小棍當(dāng)雪人的嘴巴，最后，給雪人圍上圍巾，戴上帽子，這樣，一個(gè)漂亮的小雪人就完成了。

雪還能凈化空氣，凍死病毒、害蟲。媽媽對(duì)我說(shuō)，我說(shuō)：原來(lái)，雪有這么多好處呀！

啊，我喜歡雪。

下雪了作文 篇5

雪像柳絮一般﹔雪像蘆花一般﹔雪像蒲公英一般﹔雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。

今天，起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門窗外飛舞著雪花，像千只百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮的撞一下，又翩翩的飛向一旁，我跑到屋子外，既興奮又激動(dòng)，因?yàn)檫@是20xx年的第一場(chǎng)雪啊!我用手去接那雪花，晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢的，它融化了，我仰起頭，感受這老天爺給我的恩賜，雪花落在臉上，有種涼嗖嗖的感覺(jué)，等雪花在臉頰上融化，我的心，仿佛也要融化了！

沒(méi)過(guò)多久，汽車上，屋頂上，馬路上就撲上了一層厚厚的雪，像是給它們蓋上白被子，而被子上又留下了行人一串串的腳印，白雪也給樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。

雪一天中一直下著，沒(méi)有停過(guò)，地面上的雪也變厚了，真不忍心踩上去，怕破壞了這種意境，你想，這一切都是白的，毫無(wú)瑕疵，不就是我們所追求的嗎?

第四天太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照耀在雪地上，雪花泛著光，它們快消失了，這時(shí)我才知道，就算我把它捧在手上，自已為它是屬于我的，可隨著慢慢融化，蒸發(fā)，它就會(huì)消失，再也不屬于我，也隨著它的消失，也帶走了我心底那一絲的溫存

這雪令我想起了詩(shī)人劉方平的《春雪》，飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。君看似花出，偏在洛城東。

雪，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，白茫茫的雪，代表了冬季的來(lái)臨，它是紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。它還可以除去空氣里的細(xì)菌，是空氣的清新劑。雪！你是個(gè)潔白無(wú)暇的使者！