俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類(lèi)呢？推薦你看看以下的幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

大家好！我們幼兒園于近期開(kāi)展了一系列的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩，取得了較好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)與大家分享。

我們?cè)谟變簣@的大廳懸掛起了一幅幅精美的重陽(yáng)節(jié)主題展板，展示了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)習(xí)俗和重陽(yáng)慶典等內(nèi)容。通過(guò)展板，幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。

為了讓孩子們更深入地了解重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵，我們通過(guò)繪本、游戲、手工制作等多種形式，開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)。在圖書(shū)角，我們精選了一系列與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的繪本，如《重陽(yáng)節(jié)小百科》、《重陽(yáng)節(jié)的故事》等，教師通過(guò)閱讀這些繪本，講述了重陽(yáng)節(jié)的故事，讓孩子們了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。同時(shí)，我們還組織了詩(shī)歌朗誦和歌曲表演活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)古老的傳統(tǒng)文化，感受中國(guó)的傳統(tǒng)民俗。

在手工制作環(huán)節(jié)，我們引導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)的菊花燈。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，使用彩紙、剪刀和膠水等材料，親自設(shè)計(jì)和制作菊花燈。在制作過(guò)程中，孩子們學(xué)習(xí)了剪紙的技巧和彩紙的貼糊方法，不僅培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。孩子們帶著自己親手制作的菊花燈回到家中，和家人一起欣賞重陽(yáng)美景，增進(jìn)了親子關(guān)系。

在聚會(huì)活動(dòng)中，我們組織了重陽(yáng)節(jié)慶典。孩子們穿上傳統(tǒng)的漢服，一起參與歌舞表演。這不僅增添了節(jié)日的喜慶氛圍，也展示了孩子們的才藝和自信。同時(shí)，我們還開(kāi)展了重陽(yáng)游戲，如敲玻璃球、插菊花等經(jīng)典的傳統(tǒng)游戲，讓孩子們體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的趣味和獨(dú)特之處。

我們還組織了重陽(yáng)節(jié)的親子活動(dòng)。家長(zhǎng)們和孩子們一起制作重陽(yáng)糕點(diǎn)和菊花茶，共同感受重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)情。在這個(gè)親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)增強(qiáng)了親子關(guān)系，讓孩子們感受到家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。

通過(guò)這一系列的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，孩子們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵，還提升了動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和合作能力。同時(shí)，活動(dòng)也促進(jìn)了親子之間的交流和互動(dòng)，使家庭教育和學(xué)校教育相互融合，形成了積極健康的教育氛圍。

相信通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我們的孩子們能夠更加珍惜傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。同時(shí)，也希望家長(zhǎng)們能夠積極參與幼兒園的活動(dòng)，與孩子共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造美好的重陽(yáng)節(jié)。

再次感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園工作的支持，祝愿大家重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！

敬上

幼兒園園長(zhǎng)

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