第一階段活動總結(jié)。

忙碌的工作也結(jié)束了，繁忙的工作終于告一段落了，是時候開始你的工作總結(jié)了，總結(jié)需要按匯總范圍分，有單位匯總、單項匯總、綜合匯總、專項匯總等。在工作總結(jié)上面我們要注意什么？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《第一階段活動總結(jié)(集合9篇)》，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

第一階段活動總結(jié)【篇1】

按照縣上統(tǒng)一安排，我校高度重視，迅速行動，認真籌劃，狠抓落實，在全面、精心部署整個主題教育實踐活動的同時，認真扎實地組織和落實了動員部署階段的工作，真真做到了“人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高”的目標要求，圓滿完成了第一階段的工作任務，現(xiàn)將本階段的工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織機構，制定實施方案

2月24日縣局召開動員會后，我校連夜召開了校領導班子專題會議，詳細傳達了縣局會議精神，成立了以于興群同志任組長，王小民、張平同志任副組長，其他領導為組員的“剎歪風、整紀律，改作風、抓落實，提效能、促發(fā)展”主題實踐活動領導小組，辦公室設在會議室，張振鋒同志兼任辦公室主任，為開展教育實踐活動提供了組織保證。通過討論，研究制定了符合我校工作實際的實施方案，詳細部署了第一階段的工作，確保主題教育實踐活動有序開展。

二、召開動員大會，進行廣泛的思想發(fā)動

2月25日，我校召開了教育實踐活動動員大會，全體教職工參加了會議。會上，校長于興群同志站在全局的高度，重申了這次主題實踐活動的重要性和必要性，號召各部門、各班級要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認識開展這次主題教育實踐活動的重大現(xiàn)實意義，以積極的態(tài)度、滿腔的熱情、嚴謹?shù)淖黠L、可行的措施、周密的環(huán)節(jié)、扎實的成效保證主題教育實踐活動深入有效開展。動員會議之后，全體教職工迅速行動，緊密結(jié)合工作實際，有效的開展了動員部署階段工作的落實。

三、完善措施，為學習實踐夯實工作基礎

1、建立領導包抓制度，突出領導干部表率帶頭作用發(fā)揮到位。根據(jù)縣局的要求，我校建立了領導包抓班級、教研組聯(lián)系點制度，6名領導分別確定了主題教育實踐活動的聯(lián)系點，落實了一級抓一級，一級帶一級的工作制度。制度建立后領導干部深入班級，到聯(lián)系點督察調(diào)研，指導工作，結(jié)合工作實際提出指導性意見和建議，促進了主題教育實踐活動的深入開展。

2、建立完備的學習制度，保證學習時間、內(nèi)容和質(zhì)量落實到位。堅持集中學習與個人自學相結(jié)合，結(jié)合教育實踐活動完備了學習考勤制度，實行集中學習簽到制，指定專人做好學習記錄。為豐富學習內(nèi)容，保證學習成效，達到學習工作“兩不誤、兩促進”的目標，學校對集中學習與個人自學作了明確要求，對集中學習的時間、內(nèi)容、責任人作了詳細安排，制定了學習計劃，明確提出了個人自學內(nèi)容、篇目、進度、筆記字數(shù)、領導審簽等“質(zhì)量”指標；嚴格學習請假制度，把考勤結(jié)果與教育實踐活動階段評審、年度考核掛鉤，嚴格學習紀律，要求缺課的領導干部及時補課。并將缺勤請假干部列為下次學習討論的重點發(fā)言對象，保證了人員、時間、內(nèi)容、效果的四落實。

3、建立信息報告制度，促進教育實踐全面均衡推動到位。為了及時掌握各教研組的教育實踐動態(tài)，相互交流學習經(jīng)驗，總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗和好的做法，我校從活動一開始，就建立了主題教育實踐活動信息報告制度，設計印制了簡報版頭。要求各教研組通過工作簡報的形式反映主題教育實踐活動開展情況。另外各班級還通過板報、宣傳欄、廣播等形式對主題教育實踐活動進行大力宣傳。通過宣傳互動，擴大了主題教育實踐活動的影響和效果，營造了我校教育實踐活動整體推進的良好活動氛圍。

四、統(tǒng)籌兼顧，確保主題教育實踐與業(yè)務工作兩不誤、兩促進到位

工作伊始，我校就對開展“剎歪風、整紀律，改作風、抓落實，提效能、促發(fā)展”主題教育實踐活動和教育教學工作兩不誤、兩促進進行專題研究，結(jié)合學校特點制定了切合實際的《實施方案》，要求廣大教職工處理好學習教育實踐活動與教學工作落實的關系，合理安排學教時間。從縣局的督促檢查結(jié)果表明，全體教職工都趕上了工作進度和學習的安排要求，完成了要求通讀和精讀的篇目，完成了讀書筆記和學習心得，最多的筆記達1萬多字，心得體會3篇。上報活動簡報2期。

通過動員部署階段工作的開展，廣大教職工對開展主題教育實踐活動的重要性和必要性的認識進一步提高，參與活動的積極性進一步增強，實踐活動的自覺性有了明顯提高。在下一階段，我們將鞏固擴大第一階段取得的成果，不斷提高我校開展主題教育實踐活動的能力和水平，著力抓好“兩個教育”和“三項活動”，圍繞教育教學工作全力突出實踐特色，不斷研究解決干部隊伍建設中存在的突出問題，不斷健全學校自身建設的長效機制，努力建設一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊伍，為開創(chuàng)我校教育教學工作新局面，提升教育教學質(zhì)量作出新的貢獻。

第一階段活動總結(jié)【篇2】

XX年轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設活動第一階段總結(jié) -活動總結(jié)

轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設活動第一階段總結(jié)

為建立健全規(guī)范、高效的機關運行機制，進一步提高機關工作效率，樹立良好的機關作風，不斷激發(fā)機關工作人員對工作的飽滿熱情和對人民群眾的深厚感情，按照自治區(qū)黨委、政府的統(tǒng)一部署和縣委、縣政府的要求，我局從XX年年2月份起，在全局干部中開展了“轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設”活動?，F(xiàn)將第一階段主要工作情況總結(jié)如下：

一、建立工作機制，制定實施方案。

為加強對“轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設”工作的組織領導，我局成立了由黨組書記、局長施鵬同志擔任組長，其它黨組成員與副局長擔任副組長，各股室領導為成員的“縣司法局轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設領導小組”，同時，設立了局轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設工作領導小組辦公室，由政工股具體承擔辦公室的工作。領導小組和工作機構成立后，就如何進一步改進機關作風、加強效能建設進行了深入調(diào)研，并向工作對象和服務對象發(fā)放了征求意見涵。

二、層層動員部署，狠抓工作落實。月2日，縣委、縣政府召開全縣轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設動員會，對全縣的轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設活動作出了具體部署?？h委書記、縣長在動員會上都作了重要講話，對活動的開展提出了明確要求。動員會后，我局領導高度重視，及時召開了黨組會議，成立了效能建設領導小組，細劃了活動的具體方案，制定了落實實施方案的具體措施，并把此項工作列為今年的重點工作之一。3月8日，我局召開了“轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設”動員會，會上黨組書記、局長施鵬作了《提高認識，轉(zhuǎn)變作風、加強機關行政效能建設》的動員講話。對如何開展這次活動作出了具體部署，提出了明確要求。并組織全體機關干部學習了上級有關文件精神。

在召開了轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設動員會的基礎上，組織全體機關干部進行了專題大討論，在討論會上，廣大干部圍繞查找影響和妨礙機關干部隊伍作風建設和機關行政效能建設的思想觀念、工作作風、體制機制、管理方式方法等方面存在的突出問題展開了討論；對照轉(zhuǎn)變作風的要求；立黨為公、執(zhí)政為民的.要求；擴大對外開放、優(yōu)化投資環(huán)境的要求；建設高效政府的要求；抓住機遇，加快發(fā)展的要求，針對干部隊伍在思想作風、學風、工作作風等方面；工作的出發(fā)點是便于自己管理還是便于群眾辦事；管理的各項業(yè)務流程是規(guī)范有序、高效便民還是隨意而為故意設卡；干部隊伍的發(fā)展意識、大局意識、責任意識、法制意識、誠信意識強不強；是否存在“三亂”行為、政令不暢辦事拖拉、推諉扯皮、以權謀私等方面存在的問題進行了討論。通過討論和查擺，找出了我局在干部作風和行政效能建設上還存在的一些問題：一是在干部作風上，部分干部存在事業(yè)心、責任心和進取心不強，缺乏開拓創(chuàng)新精神的問題，具體表現(xiàn)就是工作懶散，不注意遵守上下班紀律，辦事拖拉，工作馬虎，得過且過，平時不注意學習，不注重總結(jié)經(jīng)驗，對開展調(diào)研，撰寫調(diào)研文章積極性不高，應付了事等等。二是部分領導平時忙于其它事務性的工作，到基層單位檢查指導工作和開展調(diào)研比較少，與基層干部職工聯(lián)系、溝通和交流少，干部關系不夠密切。三是在內(nèi)部管理上存在制度的建設和完善滯后，某些制度未能及時根據(jù)實際進行修改；對干部職工的培訓仍有待加強，干部職工的整體素質(zhì)不夠高，從而影響了工作效率的進一步提高；機關對基層單位的業(yè)務指導少等問題。通過大討論，認識到所存在的不足，全局干部職工真正受到了教育，提高了認識，激發(fā)了熱情進一步增強了責任感和事業(yè)心。現(xiàn)在全局上下精神面貌、工作作風均有了較大的轉(zhuǎn)變，工作效率有了較大的提高。

第一階段活動總結(jié)【篇3】

為進一步學習 ‘與信仰對話’黨史報告”，更加深刻體會黨的思想，更全面學習兩會的精神，也為了把劉書記的講話精神落實到同學們的實踐生活中，院組織部組織同學們集體學習了黨史知識。

學生們以各種形式展開了認真的學習。針對主旨，學生們從以下五個方面開展了學習活動：

1中國共產(chǎn)黨是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊。由中國共產(chǎn)黨的這一性質(zhì)出發(fā)，就要求我們要一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務，并且我們要用發(fā)展的眼光看問題，著重強調(diào)發(fā)展是第一要務。學生也深刻認識到當代大學生要解放思想，實事求是，實事求是。

2中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，是領導全國人民取得勝利的舵手。會上老師要求同學們要矢志不渝的堅持中國共產(chǎn)黨的領導，只有堅持中國共產(chǎn)黨的領導，中國人民才能最終走向幸福和光明，這啟示我們要緊緊圍繞在黨的身邊，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想以及科學發(fā)展觀武裝自己，擁護黨的領導，努力維護黨的領導核心地位，樹立黨的偉大光輝形象，堅決同反黨行為戰(zhàn)斗到底。

三。中國共產(chǎn)黨始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益?！?***”重要思想使我們黨充滿生機與活力、永葆生命力。老師在講話中著重指出，我們當代青年大學生要堅決貫徹執(zhí)行黨的“****”重要思想，并給我們指出了光明的前進方向。

同學們也強烈表示，一定會按教導，學好科學理論知識，學精新技術，掌握過用的本領，將來積極投身社會主義現(xiàn)代化建設中去，創(chuàng)造更多的社會財富，為廣大人民謀福利，造福于廣大人民。

4實現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最終目標。劉書記講到，現(xiàn)在我們國家空前大發(fā)展，已建立起全面的物質(zhì)生產(chǎn)體系，人民生活水平顯著提高，綜合國力不斷增強，國際地位持續(xù)提高，gdp總量已躍居全球第二，成為名副其實的大國?，F(xiàn)在我國還處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力還不發(fā)達，與發(fā)達國家還存在差距，警示我們在看到美好前景的同時，也要充分的認識到自己的不足。

學生們說，他們相信祖國的未來會更加美好，并將努力實現(xiàn)終身共產(chǎn)主義的宏偉目標。

5我們要進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，建設中國特色社會主義?？茖W技術是第一生產(chǎn)力，要同學們充分認識到科學技術在當今社會中的重要地位，并堅定不移的走中國特色社會主義道路。同學們積極響應劉書記的號召，表示要在實踐中做到不斷革新、再創(chuàng)造，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，搞好科學知識的學習，為建設中國特色社會主義注入新的動力，建設更完美的中國特色的社會主義，進而加快實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

同學們通過集體學習，在同學里營造了一種愛黨、敬黨、護黨的良好氛圍，使黨在同學們心中的光輝形象更加偉大，使同學們堅持黨的領導的決心更加堅定。在政治系里掀起了一場向黨學習的熱潮，使黨無時無刻不再同學們身邊影響著我們，激勵著我們不斷迎接新挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難勇敢的前進。

人文學院團學聯(lián)組織部

第一階段活動總結(jié)【篇4】

縣煙草公司認真按照上級關于《踐行兩個至上做到兩個始終弘揚四種作風樹立五種意識教育實踐活動方案》安排，有步驟地組織全系統(tǒng)干部職工認真學習文件精神，制訂學習方案，取得不錯的成效，下面就第一階段活動總結(jié)如下：

一、開展再動員，進一步統(tǒng)一思想。為進一步統(tǒng)一思想，在市局（公司）動員會的基礎上，營銷中心結(jié)合今年營銷工作面臨的形勢，召開專題會議，強調(diào)部門員工要以踐行“兩個至上”、做到“兩個始終”、弘揚“四種作風”、樹立“五種意識”實踐活動為契機，認真分析形勢，轉(zhuǎn)變思想觀念，端正工作態(tài)度，強化責任意識，深刻理解“兩個至上”、“三個始終”、“五種意識”的'內(nèi)涵及其關系，著重坐好查擺解決部門員工中存在的“精神懈怠”和“能力不足”等問題。要結(jié)合市局（公司）活動的推進，最終使“兩個至上”、“三個始終”、“五種意識”教育實踐活動內(nèi)化于心、外化于行。

二、開展問卷調(diào)查，進一步提升服務質(zhì)量。按照市局（公司）綜合實踐階段的工作安排，營銷中心牽頭，對全市210戶客戶發(fā)放了營銷服務質(zhì)量滿意度調(diào)查表，通過對客戶意見建議的匯總分析，找準了營銷服務的工作薄弱點，明確了下步工作整改方向，為進一步提升服務質(zhì)量奠定了基礎。

三、開展自我剖析，進一步轉(zhuǎn)變工作作風。4月份以來，營銷中心把結(jié)合崗位工作職責進行自我剖析，不斷轉(zhuǎn)變工作作風作為提高卷煙營銷水平的重點工作來抓，結(jié)合零售戶提出的品牌培育和終端建設方面的意見和建議，要求各崗位人員，立足本職，深入查找各自在工作中存在的問題，每個人都撰寫了近 3000 字的心得體會或剖析材料，針對存在的問題，對下步的工作提出了整改措施。通過階段性的活動開展，營銷中心的整體工作質(zhì)量支部提升，工作效率逐漸提高。

下一步，營銷中心將繼續(xù)按照工作安排，更加深入的開展以“擺問題、找根源，精神懈怠在哪里？促發(fā)展、拓思路，能力不足怎么辦？”為主題的討論，結(jié)合“對照標準找差距、習慣養(yǎng)成在崗位”活動，通過自己找、領導點、相互幫的方法，對照崗位職責、規(guī)章制度和行為規(guī)范，進一步查擺部門和員工個人在踐行“兩個至上”、做到“兩個始終”、弘揚“四種作風”、樹立“五種意識”和“遵紀守法愛企敬業(yè)”方面存在的差距和不足，明確改進重點，落實改進責任，確定改進時限。切實解決在促發(fā)展、拓思路、提效能等方面存在的突出問題，充分體現(xiàn)教育實踐活動的成果。

第一階段活動總結(jié)【篇5】

為深入xx公司“百日安全活動”文件精神，進一步促進安全生產(chǎn)穩(wěn)定，有效防范各類生產(chǎn)事故的發(fā)生，鞏固和開展各項安全生產(chǎn)工作，全面提升我項目部員工的安全意識，我項目部根據(jù)公司“百日安全活動”文件的要求，制定了百日安全活動方案，并認真落實。我項目部對本次活動第一階段的工作做了具體的安排：

一、制定本項目部的百日安全活動實施方案

我項目部成立了以項目經(jīng)理為組長；支部書記、技術負責人為副組長；項目部所有管理人員為組員的百日安全活動領導小組。由組長親自組織全項目部管理人員傳達本次活動公司文件精神，深刻領會百日安全活動的重要性和緊迫性。同時，根據(jù)我項目部的現(xiàn)狀，共同研究制定我項目部本次活動的指導思想、活動目標、活動的重點、組織機構、活動的時間和相關的要求。首先從管理層引起高度的重視，做到層層負責、層層落實。

二、大力宣傳，營造氛圍

利用安全辦公會議、安全自檢自查隱患整改會議、安全大檢查、班前會、標語等多種形式廣泛宣傳這次“百日安全活動”的目標、指導思想、目的和相關要求。組織項目部及各班組全體人員召開動員大會，落實本次活動的具體要求，發(fā)動項目部全體人員及各班組施工人員都參與到這次活動中來。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站利用安全學習向項目部全體員工及各班組施工人員貫徹這次活動的主題。每天班前會上警鐘長鳴，動員全體員工和各班組人員積極行動起來，共同為我項目部的安全生產(chǎn)出謀劃策，把安全工作落實到現(xiàn)場，深入到人心。

三、落實到位，關注安全

通過大力宣傳本次百日安全活動，項目部全體員工深刻領會百日安全活動的.重要性。明確了各級負責人的職責。從本次活動領導小組組長到各班組施工人員，在全項目部形成人人講安全、人人關注安全的良好氛圍，把本次活動的主題落實到具體的行動當中，確保本次活動取得實效。

通過宣傳百日安全活動，我項目部每一位管理人員深感肩上的責任重大，每一位員工深切的體會到安全確實與我們的工作、生活息息相關，不能有絲毫的松懈。

第一階段活動總結(jié)【篇6】

繼3月2日隋南書記在心理所報告廳進行面向全所黨員的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員報告后，研究生黨支部開展了一系列活動，主要從五個層面展開：?

一．周密計劃學習和教育活動

3月3日，研究生黨支部書記高文斌老師召集所有支委成員召開第一次工作會和學習會，請隋南書記對研究生黨支部成立之后的工作做指導，也對本次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動做了指示；其次討論本次活動的具體計劃并形成文件；最后劃分黨小組，確定各個黨小組的召集人并分工，做到每名黨員同學都有一位支委聯(lián)系人。

這種在黨支部內(nèi)部“人對人、手拉手”的分組和分工形式在心理所共產(chǎn)黨員先進性教育活動中屬于獨創(chuàng)性的舉措，這一安排確保了黨員自學過程中的心得體會的交流和第二、第三階段評議和整改活動能夠切實進行。

二．認真組織思想政治學習

研究生黨支部從集體和個人兩個角度加強思想政治教育活動。

從集體的角度，首先是支部委員的核心組學習。為了扎實、有效的推進各項工作進展，支部委員要率先開展學習，在交流討論的基礎上統(tǒng)一認識，為進一步在全體學生黨員中開展學習打下堅實基礎。支委先后于3月3日、3月29日進行了兩次核心組學習與討論，不僅提高了自身認識水平，增強了支部委員的凝聚力，更為全體學生黨員的活動統(tǒng)一了步調(diào)。

集體學習的另一方面是組織黨員、預備黨員和入黨積極分子上黨課，聽報告。3月15日，研究生黨支部所有同學參加所黨委組織的黨課，聽中科院辦公廳蔣協(xié)助主任就《保持共產(chǎn)黨員先進性，推進知識創(chuàng)新工程試點新進展》為主題所做的專題講座。3月16日，研究生黨支部組織黨員、預備黨員及部分入黨積極分子參加中科院北郊協(xié)作片組織的關于“三個代表”和保持共產(chǎn)黨員先進性的專題講座。

從個人的角度，我們利用計劃和安排階段確定的“人對人、手拉手”的學習渠道，一方面鼓勵黨員同學積極學習本次活動指定的材料，另一方面鼓勵大家從多種渠道進行黨員先進性學習，如組織部分黨員參加原各研究室黨支部組織的.活動，觀看教育錄像等，以及上網(wǎng)了解相關資料，多種渠道多種方式進行先進性教育的自學。

三．積極策劃體現(xiàn)研究生黨員先進性的活動

研究生黨支部在號召研究生黨員總結(jié)研究生先進性要求的同時，積極策劃能夠真正反映我們的先進性所在的活動。最具代表性的一個活動是“流浪兒童救助中心心理援助活動”。

3月31日，研究生黨支部支委成員及部分心理咨詢中心的學生黨員前往北京未成年人救助中心。首先，學生黨支部的同學和北京市未成年保護委員會、團市委有關領導、北京市未成年人救助中心工作人員進行了座談，初步了解這些少年兒童的特點。得知該中心的未成年救助對象來自全國各地，年齡分布在四到十六歲的較大跨度，這些兒童大多數(shù)渴望能夠找到自己的家，但是很多人根本不知道自己的家在那里。接著，學生黨支部的同學深入救助中心，與中心的救助兒童進行了2個小時的面對面交談，收集了第一手資料，了解了他們的真實內(nèi)心想法。這些兒童大多有過因為父母離異、家庭暴力、父母雙亡、父母犯罪、被監(jiān)護人拋棄等而流入社會的經(jīng)歷，這些特殊經(jīng)歷不僅嚴重影響了他們的身體發(fā)育，使他們失去了接受正規(guī)學校教育的機會，還致使他們產(chǎn)生了強烈的不安全感與隨之而來的孤獨、恐懼感，個別兒童的心理甚至存在較為嚴重的心理問題，需要社會的關注和愛護，尤其是心理援助。

在了解流浪兒童救助中心的具體情況后，各方同志認真交流了看法，研究生黨支部決定為流浪兒童提供心理援助，同時與救助中心初步擬定了進行長期合作的計劃。

四．充分調(diào)動研究生共產(chǎn)黨員參加“先進性要求”大討論的積極性

在進行思想政治教育、先進性材料學習和結(jié)合專業(yè)進行先進性體現(xiàn)活動的同時，研究生黨支部的支委以各種方式如面談、電子郵件、即時通訊系統(tǒng)等方式與黨員同學進行溝通和交流，了解大家的學習動態(tài)，并鼓勵和督促大家將心得體會以文字的形式加以歸納和總結(jié)，整理各自的學習感受，為進一步提高自己的思想政治素質(zhì)和修養(yǎng)奠定基礎。 截止4月12日，所有研究生黨員都將自己的先進性教育活動讀后感和研究生黨員先進性要求的書面材料上交到研究生黨支部，并選送了十篇較好的思想?yún)R報材料，交到所黨委。

五．及時宣傳較好的學習經(jīng)驗和材料

在先進性教育活動期間，研究生黨支部注重對不同學習階段的總結(jié)和宣傳，主要采取了兩種方式：

1．在每次研究生黨支部工作會議后，以電子郵件的形式向所有黨員、預備黨員和入黨積極分子發(fā)送郵件，將會議內(nèi)容、活動計劃和安排等內(nèi)容以研究生黨支部工作會議通告的方式發(fā)送給大家。

2．在心理所主頁上專門設立研究生黨支部專欄，將研究生黨支部的各項活動安排和舉措，以及先進性教育活動期間的計劃、進展、相關活動等內(nèi)容放到網(wǎng)頁上，供所內(nèi)師生了解，同時也作為與兄弟院所交流的一個窗口。

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經(jīng)過第一階段近一個半月的學習，我們有如下收獲：

1．研究生黨員的思想覺悟和黨性水平有所提高。在集中學習的這段時間里，盡管研究生黨員的學業(yè)和科研任務很重，但是所有同學都表現(xiàn)出很高的素質(zhì)，對各項學習和活動沒有敷衍的態(tài)度存在，在總結(jié)各自的思想認識和學習感受時，大多能夠結(jié)合目前從事的科研任務和自身實際發(fā)表看法，剖析有深度。

2．研究生黨員對于先進性的體會并不只限于書本或主觀感受。在學習過程中，大家一致認為，研究生黨員的先進性不僅表現(xiàn)在理論水平要高，還要表現(xiàn)在實際行動要好。思想交流和討論的過程中，大家的關注點聚焦于兩點：如何進一步提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的研究生共產(chǎn)黨員；如何把自己的素質(zhì)體現(xiàn)在為國家和為人民做貢獻的過程中體現(xiàn)出來。第一階段活動中我們進行的流浪兒童心理援助活動就是一個很好的“化語言為行動”的例子。

3．研究生黨支部成立伊始，在支部自身建設尚未完全到位的情況下即面臨這樣一個艱巨的任務。但是實踐證明，我們的支部經(jīng)受住了考驗、我們的研究生黨員表現(xiàn)出了較好的思想素質(zhì)和行為表現(xiàn)，我們的支部真正體現(xiàn)出了生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

但是，在總結(jié)成績的同時，我們也能夠認識到這個階段的活動中有待繼續(xù)改進的地方。由于研究生黨支部剛剛成立，研究生黨員剛剛從原來的研究室支部中獨立出來，黨員人數(shù)又比較多，在學習過程中的溝通和交流有待加強。此外，由于各支部集中學習和活動安排的較為密集，研究生支部沒有組織研究生和老師進行交流，這對提高研究生思想覺悟和認識水平而言是一個損失。我們將在接下來的學習階段中加以改進。 進入第二階段的先進性教育活動后，我們將繼續(xù)第一階段學習中較好的一些經(jīng)驗，如“人對人、手拉手”的思想交流、及時進行多種方式的宣傳教育和將理論學習與先進性的切實體現(xiàn)相結(jié)合等，同時，我們將根據(jù)先進性活動計劃中的

安排，以座談會或其他形式征求黨員同學的意見，更廣泛地開展談心活動，督促黨員同學認真完成自己的黨性分析材料，召開支部會議進行民主評議并為第三階段的整改打基礎。我們將繼續(xù)努力，爭取向黨交上一份滿意的答卷。

第一階段活動總結(jié)【篇7】

參加黨員承諾大會也有一個階段了，在這一個階段中發(fā)現(xiàn)自己的一些不足，作為一名學生黨員，我將在以下幾方面積極改進，爭取不斷地提高自我，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

一、加強學習，提高自身的素質(zhì)

有幾句話說得好：第一，智力比知識更重要；第二，素質(zhì)比智力更重要；第三，一是比素質(zhì)更重要。因此，我要不斷加強學習和修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)。

作為一名黨員，學習是我的職責。我大二第一學期的成績是班上第一名。我想在大二下學期繼續(xù)努力，保住這個位置，爭取更好的成績。同時也在這個階段發(fā)現(xiàn)自己對學習很浮躁，總是靜不下心來，這是一個急需改正的毛病。

二、努力工作，提高服務的質(zhì)量

無論是身為班學習委員還是系級學生干部，在工作中，必須按照先進性要求，努力提高自身綜合素質(zhì)，將各方面盡心盡力地做好，為同學們服務；為自己所帶班級的學弟學妹們做好榜樣，并做好他們的思想教育工作，積極引導他們，關心他們的生活學習，為他們排憂解難。在“黨員一幫一”的工作中我做的不是很多，這段時間她們的學習不是很繁重，交流的機會不是很多，只是關心一下她的成績和生活的變化，但是我一直督促她努力把四級過了，下階段我自己在方面還的多多改正。

3、 提高認識爭做優(yōu)秀學生黨員

第一階段活動總結(jié)【篇8】

“剎歪風、整紀律，改作風、抓落實，

提效能、促發(fā)展”主題實踐活動

動員部署階段工作總結(jié)

清塬中學

按照縣上統(tǒng)一安排，我校高度重視，迅速行動，認真籌劃，狠抓落實，在全面、精心部署整個主題教育實踐活動的同時，認真扎實地組織和落實了動員部署階段的工作，真真做到了“人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高”的目標要求，圓滿完成了第一階段的工作任務，現(xiàn)將本階段的工作情況總結(jié)如下：

1、 建立健全組織機構，制定實施方案

2月24日縣局召開動員會后，我校連夜召開了校領導班子專題會議，詳細傳達了縣局會議精神，成立了以于興群同志任組長，王小民、張平同志任副組長，其他領導為組員的“剎歪風、整紀律，改作風、抓落實，提效能、促發(fā)展”主題實踐活動領導小組，辦公室設在會議室，張振鋒同志兼任辦公室主任，為開展教育實踐活動提供了組織保證。 通過討論，研究制定了符合我校工作實際的實施方案，詳細部署了第一階段的工作，確保主題教育實踐活動有序開展。

2、 召開動員會，廣泛宣傳思想

2月25日，我校召開了教育實踐活動動員大會，全體教職工參加了會議。會上，校長于興群同志站在全局的高度，重申了這次主題實踐活動的重要性和必要性，號召各部門、各班級要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認識開展這次主題教育實踐活動的重大現(xiàn)實意義，以積極的態(tài)度、滿腔的熱情、嚴謹?shù)淖黠L、可行的措施、周密的環(huán)節(jié)、扎實的成效保證主題教育實踐活動深入有效開展。動員會結(jié)束后，全體員工行動迅速，緊密結(jié)合工作實際，有效開展了動員部署階段的實施工作。

3、完善措施，為學習和實踐打下堅實的基礎

1、建立領導包抓制度，突出領導干部表率帶頭作用發(fā)揮到位。根據(jù)縣局的要求，我校建立了領導包抓班級、教研組聯(lián)系點制度，6名領導分別確定了主題教育實踐活動的聯(lián)系點，落實了一級抓一級，一級帶一級的工作制度。制度建立后領導干部深入班級，到聯(lián)系點督察調(diào)研，指導工作，結(jié)合工作實際提出指導性意見和建議，促進了主題教育實踐活動的深入開展。

2建立完善的學習體系，確保學習時間、內(nèi)容和質(zhì)量的落實。堅持集中學習與個人自學相結(jié)合，結(jié)合教育實踐活動完備了學習考勤制度，實行集中學習簽到制，指定專人做好學習記錄。為豐富學習內(nèi)容，保證學習成效，達到學習工作“兩不誤、兩促進”的目標，學校對集中學習與個人自學作了明確要求，對集中學習的時間、內(nèi)容、責任人作了詳細安排，制定了學習計劃，明確提出了個人自學內(nèi)容、篇目、進度、筆記字數(shù)、領導審簽等“質(zhì)量”指標；嚴格學習請假制度，把考勤結(jié)果與教育實踐活動階段評審、年度考核掛鉤，嚴格學習紀律，要求缺課的領導干部及時補課。

并將缺席干部列為下一步學習討論的重點講話對象，確保了落實的人員、時間、內(nèi)容和效果。

三。建立信息報告制度，全面均衡推進教育實踐。為了及時掌握各教研組的教育實踐動態(tài)，相互交流學習經(jīng)驗，總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗和好的做法，我校從活動一開始，就建立了主題教育實踐活動信息報告制度，設計印制了簡報版頭。要求各教研組以工作簡報的形式反映主題教育實踐活動開展情況。

另外各班級還通過板報、宣傳欄、廣播等形式對主題教育實踐活動進行大力宣傳。通過宣傳互動，擴大主題教育實踐活動的影響力和效果，為我校全面推進教育實踐活動營造良好的活動氛圍。

4、 統(tǒng)籌規(guī)劃，確保主題教育實踐和專業(yè)工作既正確又促進到位

工作伊始，我校就對開展“剎歪風、整紀律，改作風、抓落實，提效能、促發(fā)展”主題教育實踐活動和教育教學工作兩不誤、兩促進進行專題研究，結(jié)合學校特點制定了切合實際的《實施方案》，要求廣大教職工處理好學習教育實踐活動與教學工作落實的關系，合理安排學教時間。從縣局的督促檢查結(jié)果表明，全體教職工都趕上了工作進度和學習的安排要求，完成了要求通讀和精讀的篇目，完成了讀書筆記和學習心得，最多的筆記達1萬多字，心得體會3篇。上報活動簡報2期。

通過動員部署階段工作的開展，廣大教職工對開展主題教育實踐活動的重要性和必要性的認識進一步提高，參與活動的積極性進一步增強，實踐活動的自覺性有了明顯提高。在下一階段，我們將鞏固擴大第一階段取得的成果，不斷提高我校開展主題教育實踐活動的能力和水平，著力抓好“兩個教育”和“三項活動”，圍繞教育教學工作全力突出實踐特色，不斷研究解決干部隊伍建設中存在的突出問題，不斷健全學校自身建設的長效機制，努力建設一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊伍，為開創(chuàng)我校教育教學工作新局面，提升教育教學質(zhì)量作出新的貢獻。

二○一三年三月十五日

第一階段活動總結(jié)【篇9】

在新形勢下，如何為黨支部的發(fā)展做好思想政治工作，一直是我們黨支部關心的問題。根據(jù)工作安排，結(jié)合我校的實際情況，從08年8月1日開始，我們積極進行準備，全面開展“解放思想，更新觀念”大討論活動，作了具體安排和組織落實層層動員發(fā)動，分階段分步驟地進行了活動方案的設計和第一階段的實施?，F(xiàn)將“大討論”中我校黨支部在第一階段的具體的工作情況總結(jié)如下：

1、 認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，明確責任，落實到人

我們黨支部一接到“大討論”文件，就召開了支委會和班組長骨干會，向大家傳達了文件精神，大家經(jīng)過討論，達成了共識，認為思想觀念看不見，摸不著，但它影響全局、統(tǒng)率全局，對迎接新挑戰(zhàn)、促進新發(fā)展具有先導作用思想觀念是個總開關，觀念一變，地闊天寬，觀念不發(fā)生轉(zhuǎn)變，其他各項工作都直接受到制約和影響。

在統(tǒng)一認識的基礎上，成立了“大討論”領導小組，并制定了具體措施，確定由校長負總責，書記抓落實，工會小組為單位進行，工會組長負全責務求每一位職工都積極參與，受到教育，有所提高。

二、上下一心，團結(jié)一致，努力轉(zhuǎn)變，力求更好

團結(jié)是一支隊伍、一支隊伍具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提，是整體功能不可或缺的基礎。書記在開展“大討論”的基礎上，狠抓落實，務求實效。在他的領導下，全體教師們更著重強調(diào)“團隊精神”。

經(jīng)過學習，大家思想更新了，也充分認識到了實際工作中團結(jié)的重要性，并且，校領導率先垂范，在工作中體現(xiàn)出了“團結(jié)、高效、求實、創(chuàng)新、拼搏”的精神，起到了模范帶著作用。

大討論活動中，我校教師在領導班子的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學習氛圍，相互加強了溝通，變被動學習為主動研究。在換位思考中，意識到自己有哪些舊觀念是需要拋棄的，哪些新觀念是需要樹立的，擺正了自己與學校的關系、自己與學生之間的關系，愿意努力去學習新的東西，自我充實，自我提高，做好本職工作的同時，努力創(chuàng)新，力求更好。表現(xiàn)在具體工作中，就是找借口的少了，發(fā)牢騷的少了，責任感增強了，都力爭成為一個勤奮敬業(yè)的人、一個對學校發(fā)展有所貢獻的人。

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