梨花作文。
透過(guò)寫(xiě)作文能夠幫助學(xué)生更好地了解自己,找到自信和方向,作文有著治愈人們疲憊生活的功效。好的作文需要付出大量心力和腦力,那么如何才能寫(xiě)好一篇作文呢?今天編輯為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“梨花蹊作文”的文章,想要深入了解這個(gè)話(huà)題的細(xì)節(jié),請(qǐng)您關(guān)注我們的網(wǎng)站!
又是一年梨花開(kāi),她已成為亭亭玉立的少女,已如梨花般清純美麗了吧?嗅著陣陣?yán)婊ㄏ?,往事如電影般呈現(xiàn)在腦海。
遇見(jiàn)她,是在梨花飄香的老家。我不知道她的名字,也不好意思去問(wèn),只好隨著大人叫她婷婷。她的長(zhǎng)相我記得不太清晰了,只記得她的臉邊有一顆痣,以及她那樸實(shí)的氣質(zhì)。
我和她很快就成了要好的朋友,在我眼里,她雖與我同歲,但卻像一位大姐姐。她比我成熟的多,真是應(yīng)了那句:窮人孩子早當(dāng)家。我愛(ài)和她一起去山里撿柴,每次撿柴都會(huì)有一些收獲,有時(shí)候是幾朵菌子,有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)一些野果野菜。
那日和她一起去撿柴,走到了一戶(hù)人家,這戶(hù)人家的屋子已十分破爛,可收拾的是井井有條,屋外整整齊齊的晾著幾床被子,臺(tái)階上整整齊齊的排著我叫不上名字的菜,院子里沒(méi)有雜草,邊上種著一排排的梨樹(shù),梨花開(kāi)了,發(fā)出陣陣清香。我陶醉了,想要伸手折下一支,身邊的婷婷攔住我,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):不可以摘,若每個(gè)人都像你這樣,就不會(huì)有春天了。我也耍起了我的脾氣:不摘就不摘,不就是梨花嘛,有什么了不起的。我跑回了家。之后的幾天,我們一直沒(méi)有說(shuō)話(huà),有時(shí)她找我玩,我也不理她,之后的幾天她也不找我了。我們的關(guān)系僵了,我也很難過(guò),我有點(diǎn)后悔之前的做法了,可我不愿先找她道歉。就這樣到了回家的日子。我坐在車(chē)上,心里還惦記著婷婷。當(dāng)車(chē)正要開(kāi)啟時(shí),婷婷跑過(guò)來(lái),打開(kāi)車(chē)門(mén),遞給了我一個(gè)盒子,向我笑笑:以后常來(lái)玩哦,再見(jiàn)了。我回到家后,打開(kāi)了那個(gè)盒子,盒子里有一株小苗,還有一封信,信里大概這么說(shuō)的:那梨花是一位老奶奶種的,老奶奶就靠賣(mài)梨子來(lái)掙一些錢(qián),她常常幫老奶奶做家務(wù),于是就和老奶奶認(rèn)識(shí)了,有時(shí)幫忙攔一些要摘花的路人。那小苗是她之前種的,見(jiàn)我喜歡就送我了。看了這封信,對(duì)婷婷的敬佩油然而生。我看著這株小苗,在陽(yáng)光的照耀下格外精神。
梨花開(kāi)了落,落了開(kāi),轉(zhuǎn)眼已過(guò)四載。弟弟看著眼前潔白美麗的梨花,想要摘下一朵,我攔住他:若是每個(gè)人都像你一樣,就不會(huì)有春天了。
春雨綿綿,夾雜著青草的沁涼,輕輕地濕潤(rùn)大地。小草冒出新芽,在春雨的洗滌下愈發(fā)青蔥??菰锓ξ兜臄?shù)學(xué)課上,黎曉葵單手撐著下巴,靜靜地望著窗外的朦朧,像是在思考什么...
當(dāng)?shù)谝黄婊ò晷煨祜h落時(shí),春天便來(lái)了。調(diào)皮的雨點(diǎn)打落了樹(shù)上梨花,粉嫩的甚至有點(diǎn)嬌澀。風(fēng)姑娘小心翼翼地邁著步子來(lái)了,在花瓣中蹁躚起舞,霎時(shí)間卷起一片粉紅色的風(fēng)景,吸引了不少文人墨客前來(lái)觀(guān)賞。風(fēng)止,一剎那風(fēng)平浪靜,紛飛的花瓣戛然而止,仿佛凝固在了氤氳的空氣中。黎曉葵揚(yáng)起臉,享受花瓣溫柔的撫摸,如和煦陽(yáng)光,明媚而溫暖,如私藏蜂蜜,甜蜜而溫馨,它也不美,粉白透明,也沒(méi)有馥郁的香氣,但純潔地讓人不覺(jué)生出一絲憐憫,誒,這短暫的花兒啊,這只在春天綻放的花兒啊。
聒噪的蟬鳴一聲接著一聲,在炙熱下訴說(shuō)夏天的到來(lái)。湖邊楊柳低垂,桑樹(shù)卻郁郁蔥蔥,在暑氣逼人的三伏天里展現(xiàn)出蓬勃的生命力來(lái),光光往那一站,游憩的鳥(niǎo)便紛紛往上筑巢。清風(fēng)徐來(lái),湖面泛起層層漣漪,在烈日下像一塊反光鏡一樣折射出五彩斑斕。掬一捧淡而清澈的湖水,桑念夏仰頭一飲,甘涼順著喉口流入胃,夏日的暑氣頓時(shí)少了八分。半躺在青草坡,一邊沐浴溫暖的陽(yáng)光,一邊微微瞇會(huì)眼,想像魚(yú)兒在湖面嬉戲的歡樂(lè),雄鷹在藍(lán)天翱翔的自由...暖風(fēng)拂過(guò),吹散了思緒,彼時(shí)他正在一間四十多平方米的屋子里,講臺(tái)上的老師捧著教材滔滔不絕,頭頂懸著的電風(fēng)扇,吱呀地轉(zhuǎn)個(gè)不停,像飛機(jī)的轟鳴……果然,夢(mèng)都是相反的...
余光瞥到正倚著墻邊,望向窗外的黎曉葵,一縷陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的裁剪,灑在了女生的發(fā)梢,不知是不是被陽(yáng)光嗮的,臉頰竟泛起了一層紅暈,似傍晚一抹紅霞,而嘴角兩旁深深的酒窩好似醞釀著什么酣甜的美酒,使他酩酊大醉
果然,無(wú)數(shù)風(fēng)花雪月不及你,待哪天山花爛漫,梨花綻開(kāi),別忘了在一旁栽一棵桑樹(shù),他會(huì)幫你阻擋驕陽(yáng)
坐了一天的車(chē),我終于來(lái)到了我美麗的家鄉(xiāng)金川。
一下車(chē),哥哥和弟弟就飛快地跑過(guò)來(lái),一把抱住了我,興奮地說(shuō):我們家后院的梨花知道你要回來(lái)就開(kāi)花啦,在歡迎你回來(lái)呢!
我飛快地跑去看梨花了。仔細(xì)看,那些米粒般大小的嫩綠小花骨朵兒已變成了一朵朵小花,淡白色的花瓣中間有幾點(diǎn)花蕊,花底部襯托著兩片嫩綠的葉子,這就是一朵完整的梨花了。
其實(shí)我并不怎么喜歡梨花,要說(shuō)喜歡梨花的話(huà),那是因?yàn)殚_(kāi)了梨花才有梨子吃。今天,我卻被美麗的梨花迷住了。一陣微風(fēng)吹過(guò),梨花在枝頭搖著,飛落的水珠濺在臉上,滑到嘴邊,用舌頭舔一舔,甜甜的。
多俏的梨花!
后記
現(xiàn)在,我不光喜歡吃梨,也喜歡看梨花。
家長(zhǎng)感言
在孩子心里,大自然的一草一木都是他的親密伙伴。大自然熏陶了孩子的情操,讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),以后會(huì)盡量陪孩子親近自然。
教師賞析
小作者觀(guān)察細(xì)致,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,把看到的梨花寫(xiě)得俏皮可愛(ài),字里行間透露出對(duì)梨花的喜愛(ài)。
在時(shí)光若有若無(wú)的間隙,我的造訪(fǎng),燃亮了梨花羞澀的笑靨。一朵,兩朵,千百朵,朵朵都在傾訴。脫口而出的散句,輕輕泊在春的枝頭,胭脂一樣的美麗。
我想梨花就像一位素裝的鄉(xiāng)下女子吧,幾縷微風(fēng)撲進(jìn)她的懷里,花開(kāi)的聲音就在她的心間悄悄彌漫。她游走在春光里,穿行在詩(shī)意中,宛如一個(gè)待嫁的姑娘,一瓣花朵,垂下飛翔的翅膀,落盡泥土中,然后生根、發(fā)芽、展枝、散葉……直到容顏老去,白發(fā)蒼蒼。美麗、哀愁、幸福、無(wú)奈都在人們的期待中盛開(kāi),多少有情人就這樣把偶遇變成了刻骨的思念……
那一簇一簇梨花呀,是一樹(shù)憂(yōu)傷而又熱烈的精靈,是開(kāi)在初春最美麗的疼痛。而今在岸邊,在阡陌,在裊裊輕煙里,在濛濛煙雨中,依舊盛放著千年的往事和生命的嫣紅。我忽然唱起了那首《女人花》:若是你聞過(guò)了花香濃,別問(wèn)我花兒是為誰(shuí)紅……只是我不知道,在通往孫溝的小路上,她是否也似我此時(shí),正手持一束梨花癡癡而望,想著淡淡的往事......
我家鄉(xiāng)粉白的梨花呀,你為何只是寂寞的開(kāi),孤獨(dú)的落?
我家鄉(xiāng)時(shí)光里的花,只因你的到來(lái),她便輕紗繞肩、迎風(fēng)綻放!你又何忍讓她孤獨(dú)的等待?
那時(shí)的相思與情愁,皆隨著梨花。
——題記
微風(fēng)幾許,又到了梨花落的季節(jié)。小雨過(guò)后,我慢步走過(guò)群花相簇的街道,繞過(guò)黛青石板,推開(kāi)老院的木門(mén)……
“風(fēng)不定,人初靜,明月落紅應(yīng)滿(mǎn)徑?!币贿M(jìn)門(mén),幾棵老樹(shù)下便是滿(mǎn)地梨花。不知是因入夜,還是雨后,院外并不吵雜,連梨花也不愿驚擾,花落無(wú)聲。
閉上眼,感受梨花從眉間滑過(guò)臉頰,仿佛那個(gè)溫文爾雅的少年郎又在梨樹(shù)下。梨花很薄,片片催落。那雪花般的顏色,就像那逝去的紅顏蒼白的臉龐,他是否有些凄然,微涼。他是一個(gè)滿(mǎn)人,一個(gè)多情的滿(mǎn)人?!懊髟露嗲閼?yīng)笑我,笑我如今,孤負(fù)春心,獨(dú)自閑行獨(dú)自吟?!鄙倌甑淖猿埃钟兄嗌偎嵝呐c苦楚。
他年少成名,以詞著稱(chēng)。幾番波折后有了一段溫和的愛(ài)情?!拔⒃埔荒ㄟb峰,冷溶溶,恰與個(gè)人清曉畫(huà)眉間。”鮮衣怒馬的少年郎是如此出神地注視著相約白發(fā)的紅顏。
可惜紅顏薄命,所有的功名與利祿都成了虛無(wú),說(shuō)好白首與共之人已陰陽(yáng)兩隔,只剩他一人朝思暮想。窗臺(tái)上仍有她悉心呵護(hù)的花,房間仍與她離開(kāi)前一樣。無(wú)處不相思,無(wú)處不心痛。溫文爾雅的少年郎只能癡于梨花樹(shù)下,“從此傷春傷別,黃昏只對(duì)梨花”。
夜涼,風(fēng)漸大了。孤獨(dú)的老樹(shù)下梨花紛落,慘白的梨花撞進(jìn)心頭,凄涼與疼痛。他應(yīng)比我還要疼,還要沉重吧?!袄山褚嗍菈?mèng)中人,長(zhǎng)向畫(huà)圖影里喚真真。”他是否眼角垂淚,口中癡念著紅顏。而我,品到了相思與情愁。
他出生貴族,被視為掌上明珠。他官運(yùn)亨通,文場(chǎng)得意。卻在情緣中幾經(jīng)波折,坎坷不斷,與摯愛(ài)之人兩相隔。為什么?為什么?刻骨的痛他都嘗了,卻挽回不他?!皝?lái)如飛花散似煙”的一生。他英年早逝,帶走了無(wú)盡的悲涼。思量許久,我才恍然醒悟:生活就這么大,不可能把所有的都裝下。
梨花落了,我急忙伸手向挽住點(diǎn)什么,花瓣卻從指縫間滑落,帶著那相思與情愁悄然落地。他將滿(mǎn)樹(shù)情思埋到塵土里,種進(jìn)詞里。
納蘭容若,那個(gè)梨花下的少年郎走了,無(wú)聲無(wú)息地走了,留下了滿(mǎn)地梨花。我也離開(kāi)了樹(shù)下,關(guān)上了木門(mén)。
“寂寞空庭春欲晚,梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)”?!綴js21.coM 幼兒教師教育網(wǎng)】
爺爺家屋后種了一棵梨樹(shù),一到春天,梨花開(kāi)得格外美麗。
周末,我去了爺爺家,一下車(chē),忽然發(fā)現(xiàn),梨樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白的梨花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去梨花樹(shù)上仿佛披了一層銀霜,雪白的梨花在藍(lán)天的映襯下,格外好看,春天的氣息迎面撲來(lái)。
我迫不及待地跑到了梨花樹(shù)下,梨花比我想象的還要美十倍、百倍,小小的花看似不起眼,但聞一聞,醉人的香氣撲鼻而來(lái)。一朵挨著一朵,一叢叢、一簇簇,你挨著我,我挨著你,爭(zhēng)相開(kāi)放,嫩黃襯著雪白,特別醒目?;ò臧字型阜?,花蕊像蝸牛的觸角。有的花已經(jīng)全部開(kāi)放了,露出了細(xì)長(zhǎng)的花蕊;有的還是花骨朵兒,想一粒粒潔白的珍珠;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像害羞的小姑娘。滿(mǎn)樹(shù)的梨花仿佛在作文像人們微笑。這么漂亮的花怎么能少得了勤勞的小蜜蜂呢!它們快樂(lè)地在花間穿梭跳舞,呼朋引伴!
一陣微風(fēng)吹來(lái),枝頭的花瓣被吹到了空中,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),像下了一場(chǎng)梨花雨。我站在樹(shù)下,仿佛變成了一個(gè)花間小精靈,在梨花雨中翩翩起舞。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!边B詩(shī)人都喜歡梨花,把梨花寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里,我也愛(ài)梨花,我也創(chuàng)作一首小詩(shī)《梨花》。
梨花
四5徐近歡
陽(yáng)春三月,
屋后的一棵梨樹(shù),
一夜間,
仿佛施了魔法,
開(kāi)滿(mǎn)了雪白的梨花。
萬(wàn)花簇?fù)恚?/p>
清風(fēng)吹來(lái),
隨風(fēng)散著淡淡的香,
地上落英紛紛,
隨風(fēng)戲舞,
我仿佛是千萬(wàn)朵中的一朵,
快樂(lè)旋轉(zhuǎn)。
相關(guān)推薦
針對(duì)“菊花作文”這個(gè)話(huà)題,小編認(rèn)為我們需要進(jìn)行多角度思考。作文可以激發(fā)學(xué)生的自我認(rèn)知和自我反思能力,寫(xiě)作也可以幫助我們鍛煉自己的想象能力。為了寫(xiě)好作文,我們需要多閱讀他人的佳作。那么,我們常用的作文書(shū)寫(xiě)格式有哪些呢?...
您的需求是什么我們可以幫您整理“抒情作文”的資料,寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生打造美好未來(lái)的關(guān)鍵之一,練習(xí)寫(xiě)作可以增進(jìn)我們的寫(xiě)作熱情和興趣。為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章,吸取優(yōu)點(diǎn),你對(duì)作文寫(xiě)作是否擅長(zhǎng)呢?...
小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文,參與作文寫(xiě)作可以發(fā)展自身的綜合素質(zhì),優(yōu)秀的作文可以使人有種身處其中的獨(dú)特感覺(jué)。那么寫(xiě)好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的校園櫻花作文熱門(mén),強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!周末,我和媽媽一起去南門(mén)看櫻花。我興奮極了,拿起相機(jī)預(yù)備去照相。哇!來(lái)賞花的人可真...
我們經(jīng)常會(huì)將一些內(nèi)心的事情寫(xiě)進(jìn)作文中來(lái)表達(dá),寫(xiě)作可以激發(fā)我們開(kāi)啟文化珍寶的探索之旅。你知道如何具體地寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯制作了這份“百合花作文”,希望您能滿(mǎn)意。如果您喜歡這個(gè)網(wǎng)頁(yè),請(qǐng)毫不猶豫地將它添加到收藏夾中!...
寫(xiě)作文是每個(gè)學(xué)生必修的技能但不同的人的創(chuàng)作水平會(huì)大相徑庭,寫(xiě)作可以讓我們更好地發(fā)掘和展示自己的才華和優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)深入研究幼兒教師教育網(wǎng)為您綜合了“吃話(huà)梅作文”。希望這篇文章能夠激發(fā)你的思考建議你把它保存下來(lái)!...
最新更新