美麗青島作文。

從小到大作文一直在我們身邊，寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文呢？在此，你不妨閱讀一下寫美麗的青島作文，相信一定會對你有所幫助。

寫美麗的青島作文 篇1

大家知道嗎？我最喜歡去青島了，由于青島的風(fēng)景錦繡，多姿多彩。

青島的聞名旅游景點之一棧橋，它可是不能忘的哦！棧橋頂端有一個小亭子，可以賣東西。棧橋中間有賣水母的，有賣海星的，可熱鬧了。第一海水浴場感覺也不錯，不外獨一一個缺點，就是太多垃圾了，不像第六海水浴場那么干凈、整齊。

青島的飲食方面也不錯。好比：燒烤、魚片、餅干等等，特別好吃，讓人垂涎三尺。

青島的海洋世界也很錦繡。有白鯨、有海豹、有企鵝……等等許多海洋生物。最有意思的要數(shù)海豹了，我喂海豹時，它用大大的眼睛看著我，我笑了。當我沒有食品的時候，我想敲敲盤子吸引它，可它好像看穿了我的心思，失望地游走了。

青島真錦繡啊！我喜歡這個錦繡如畫的青島。

寫美麗的青島作文 篇2

我們中國的領(lǐng)土多么遼闊，有許多美麗的地方，比如富饒的西沙群島、屹立的泰山、葡萄的故鄉(xiāng)吐魯番和神奇的長白山。這些都是美麗的發(fā)現(xiàn)，如果沒發(fā)現(xiàn)的話，那就說明你不是不會發(fā)現(xiàn)，而是缺少一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起手牽著手去領(lǐng)略中國的大好河山與錦繡山河吧！

聽，風(fēng)吹著大海的聲音多么動聽?？?，滾滾而來的浪花多么有力。嗅，從海的遠處飄來的氣息多么清新。那是什么地方？是離濟寧不遠處的青島。今年夏天我來到了朝夕相盼的青島，給我的第一印象是水美、灘美、景更美。

脫下鞋子，輕輕走在柔軟的沙灘上，回看自己走過的足跡，驚奇的發(fā)現(xiàn)：人生原來就像沙灘一樣，深淺不一，要一步一個腳印，才能走得漂亮?；叵胪曜约河直寂茉谏碁┥?，看著深藍的大海，身體漸漸舒服起來。

中午，在沙灘上拾起了一個海螺，放在耳朵上聽，聲音多么美妙，我又在海灘上拾了好多貝殼。接下來，我在海里游了一會，發(fā)現(xiàn)海底有著和現(xiàn)在不一樣的世界。魚成群的游著，顏色不一，種類不一；草成堆的長著，種類不同，樣子不同。海星、蝦、石頭、、、、、、這些都是我沒見過的。

下午該走了，我又來到了海灘上，張開雙手，貪婪的吸著新鮮的空氣，眼睛四處的觀望，多想把一切放在眼里。青島啊，青島，你如此美麗，多想再留一會觀看你的美麗，再見了，青島你的景色我會永遠記在心里。我在心里默默宣言：我—會—再—回—來—的！

寫美麗的青島作文 篇3

國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我來到了向往已久的青島。

青島有遼闊的大海；有錦繡的嶗山；有厚味的海鮮；有紅瓦、綠樹、碧海、藍天……青島是一個錦繡的地方。

固然，天色有點冷，但我仍是迫不及待的和爸爸媽媽來到海邊。

我們脫了鞋挽起褲腿下了海。

海浪，從遠處望去就像海底有一個妖怪向沙灘上撲來，海浪靠近沙灘的時候，又像妖怪逃回大海，妖怪這樣跑來逃去，海浪連續(xù)不中斷的飛來，真美?。?/p>

沙灘上有許多揀不完的貝殼。

那些貝殼顏色五彩繽紛，外形千奇百怪，我能用貝殼拼成各種各樣的圖案呢：有老鼠、有蝴蝶、有花兒、有屋子……

沙灘旁有許多大石頭，石頭底下有良多小螃蟹，我和媽媽抓到一只，看到小螃蟹在我手里使勁不停的掙扎，我想小螃蟹一定是離開媽媽特別傷心，它媽媽也會著急。

我就把小螃蟹放回海里了。

青島有厚味的海鮮食物，我最喜歡吃貝類海鮮。

由于在我一飽口福之后，還可以留下漂亮的貝殼作紀念。

青島還有一個地方叫嶗山。

爬山固然很累，但我仍是堅持沒坐纜車，還和爸爸媽媽進行登山比賽。

結(jié)果我遙遙領(lǐng)先，我很棒吧！爬山的時候能看到纜車上看不到的景色。

山路邊的大石頭上滿是爬山虎，我發(fā)現(xiàn)爬山虎還有腳爪呢！最神氣的要算“覓天洞”，洞里黑洞洞的，還得打手電筒。YJS21.coM

游人手里的手電電光在黑洞里像螢火蟲一樣飄動，洞里有奇形怪狀的石頭，什么樣的都有。

千萬小心！你在鉆洞的時候一不留神，就會磕著頭。

嶗山是不是很有趣。

我最喜歡青島的大海，你喜歡青島嗎？你看了是不是也想去呀？

寫美麗的青島作文 篇4

暑假，我隨著爸爸媽媽來到了錦繡的城市——青島。

我光著腳丫走在細細的沙灘上，賞識著那無邊無涯，海天一色的大海。這兒的海，特別美，一天中能變換良多種顏色。有時藍的耀眼，就像一塊藍緞子；有時又變成了綠色，綠得像一片翡翠。海水平靜時，像一面透明的鏡子；海水飛躍時，又像一只怒吼的獅子，卷起層層浪，向海灘撲來。海鷗在海面上飛著，人們在海水里游泳嬉戲，不少小孩子還在沙灘上撿五顏六色的貝殼。我走在沙灘上留下一串串小腳印。

青島的嶗山，群山起伏，青山綠水，如同仙境。這里長著許多希奇的樹，有龍頭樹，茶花樹，還有一些叫不上名字的植物。一顆顆松樹，褐色的樹干足有碗口粗，筆挺筆挺的，滿樹的松針綠得可愛。時而還能看到小松鼠在上面爬來爬去，可愛極了!這里的山，千姿百態(tài)，奇峰疊起，怪石嶙峋。有的像烏龜，有的像猴子，還有的像孔雀開屏，真是壯觀!

青島的城市更是環(huán)境幽雅，街道固然不寬但非常的干凈，清新的空氣，錦繡的花草樹木。還有非常好喝的啤酒。

錦繡的青島，我愛你!

寫美麗的青島作文 篇5

“讓座”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一美德被青島人民發(fā)揚光大。

有這么一位奶奶，她90歲還在公交車上給人讓座。這個事跡告訴我們做好事不分年齡，只要有心就不怕晚。讓座奶奶的行動再現(xiàn)了青島文明城市的獨特氣質(zhì)，讓市民道德之花處處盛開，滿滿正能量溫暖人心。

我們的每個暖心之舉，都會成為傳遞愛的力量。

善良的人在哪里都閃閃發(fā)光。有這么一位阿姨，她在車中為在昏暗地方寫作業(yè)的小姑娘照亮了書本。這位阿姨是一名老師，她就像這明亮且飽含溫暖的燈光一樣，心中充滿善意，點亮了愛的薪火。

在229路車上也有愛的余溫。一位老人多次想系上自己的鞋帶，但都沒有成功，這時，一個女孩走過來，蹲下身子，彎下腰，為老人系上了鞋帶。愛是相互的。再次見到女孩時，老人特意穿了女孩系鞋帶的那雙運動鞋，認真的看著女孩的臉，說要永遠記住她的樣子，老人說“連兒女都未必能做到的事，她卻做到了，心里特別感動！”

在生活中，我們也或多或少的會因為不好意思而錯失了幫助別人的機會，讓我們向“彎腰女孩”學(xué)習(xí)，勇敢的邁出第一步，大膽的表現(xiàn)愛！

就在這么一座溫暖的城，一輛輛“溫馨巴士”中，充斥著暖心乘客，他們個個都是熱心腸，用自己的暖心行動在島城刮起一陣文明春風(fēng)，凝聚成強大的“好人力量”。

寫美麗的青島作文 篇6

美麗的青島作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的青島作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中秋節(jié)這天，吃過晚飯，還不到六點，我和幾個同學(xué)來到了海邊，看晚霞。

此時，太陽的臉是鮮紅鮮紅的。它的光像是被誰掠云了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西緩緩地退著，像俏麗的少女一樣溫存、恬靜。

云，悠悠地浮在湛藍湛藍的天空上，潔白潔白的。有的像深邃山谷；有的像白色的雪蓮───散布在天空中非常柔媚。看！這些多姿的云彩，被鮮紅的陽光照得一片紅潤。紅得像一片燃燒的火焰，毛茸茸的邊緣鑲了一道光亮亮的金邊。它們不斷地變幻著各種形狀：這塊云像只高傲不可侵犯的雄獅，接著它漸漸地模糊了，變成了一只笨重的大象；那塊云像只頑皮的小貓，跑來跑去，忽然變成了一只色彩斑斕的梅花鹿?？墒侨螒{它們怎樣變化，顏色始終是通紅通紅的。這些可愛的云彩們，像被太陽旖旎的光彩吸引了似的，浩浩蕩蕩向西涌去然后慢慢遮住了太陽，常言說：“烏云遮不住太陽。”真是那么回事。你看那絢麗的太陽光，射到大片云彩上，給他們?nèi)稚狭送该鞯募t色彩衣。霎時間，朵朵云彩頓然燦爛起來，它們像那初放的花蕾爭奇斗艷；又像那嬌媚的少女曳動紅紗翩翩起舞；更像那漫山遍野盛開的火紅火紅的山茶花在歡笑，互相比著各的美麗。

??！多么美麗的晚霞！我進入了無限神往的境界，緊緊追捉那迷人的晚霞?？?！天邊的那朵云彩，多么像一只“天鵝”呀！它的頭頸向南，翅膀被太陽染成了深紅色，折射出一束束五彩繽紛的`陽光，而頭部卻是一抹淡淡的粉紅。它那樣地端莊文雅，翅膀輕輕地扇著，仿佛翱翔在高高的藍天上，自由自在地玩耍游蕩。可一會兒，“天鵝”模糊了，慢慢地變出一朵“荷花”來。那荷花白中透粉，粉中泛紅。十分淡雅秀麗

夕陽漸漸西下了。大海的浪濤歡快而雙有節(jié)奏地轟嗚著，沖激著黑色的礁石發(fā)出“嘩嘩”的響聲。海鷗忽高忽低地飛翔著，同浪花玩著游戲。這時候，夕陽和晚霞交相輝映，不僅映紅了天空，映紅了青山，映紅了松林，而且把大海染成金黃色。我不由得想起白居易《暮江吟》中的詩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！钡茄矍斑@美好不是遠遠地超過了詩中的境界嗎？

我透過松林的縫隙，望見那夕陽墜落下去，收斂了它的光彩，然后拋下了云朵，獨自溜到地平線上，云朵們不能借助于太陽的美麗的光彩來梳妝打扮自己了，色彩由深紅到粉紅，漸漸暗淡下去。當太陽把自己的臉全部藏在地平線下時，天空慢慢顯得幽暗起來，已成深藍色了。我簡直陶醉了。

?。⊥硐?，你這如畫似的美景，將永遠成為我美好的記憶。

作者不僅認真觀察，而且認真思索，合理想象，使文章寫得充實、生動。小作者注意描繪迷人的晚霞的靜態(tài)、動態(tài)色彩、變化以及它與夕陽、云彩互相映照的景色，把一幅美好的海景圖呈現(xiàn)在讀者面前。最后雙以“透過松林的縫隙”遠望作結(jié)，點出了“晚”的特點，很好地照應(yīng)了題目。