實(shí)習(xí)手冊實(shí)習(xí)周記通用5篇。
你知道范文可以從許多方面來撰寫嗎？擁有熟練的文檔處理技能是企業(yè)管理和溝通的基石，積累優(yōu)質(zhì)的范文素材是寫作過程中必不可少的。透過多次閱讀范文，我們能夠不斷提升自己的工作能力，輕松應(yīng)對各種文書處理任務(wù)。在眾多閱讀資料中，我覺得這篇“實(shí)習(xí)手冊實(shí)習(xí)周記”特別有用，非常推薦您將這個(gè)網(wǎng)頁加入收藏夾！
第1周 20xx年2月23日——20xx年2月28日
光陰似箭，新年很快就過完了，現(xiàn)在開始要考慮工作的問題了。23號返校，在學(xué)校呆了幾天，感覺很迷茫，不知道將來要做什么，做什么樣的工作，感覺專業(yè)不是學(xué)的很精通，如果從事專業(yè)方面的工作，感到自己可能無從下手，不知道怎么做。之后聽老師講了些畢業(yè)實(shí)習(xí)的一些事宜后，就開始找工作了。
新的一年要有個(gè)新氣象，這學(xué)期開始要找自己相關(guān)專業(yè)的工作了，我想先找個(gè)工作做下吧，不能再無所事事了，看看對哪方面比較上手，在決定自己要往那方面發(fā)展。
第2周 20xx年3月1日——20xx年3月7日
這段時(shí)間去杭州人才市場和高新人才市場的招聘會(huì)看了下?？匆娪泻脦准夜拘枰浖_發(fā)人員，于是就投了幾份簡歷然后等電話通知面試。在此期間，2號我去了盟途貿(mào)易公司面試php開發(fā)崗位，面試的人問我有沒有做過什么項(xiàng)目，于是我就把學(xué)習(xí)時(shí)做的一個(gè)文件管理系統(tǒng)給他看，他說還不錯(cuò)，但也指出了問題，比如用戶密碼在數(shù)據(jù)庫中保存沒有使用md5，這樣就不安全，接著就問了我有關(guān)數(shù)據(jù)庫方面的問題，可是過了寒假，這些東西都有些生疏了，他就讓我去等通知了?？磥硎且煤脧?fù)習(xí)下了，接下來這幾天我就在寢室復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)。
第3周 20xx年3月8日——20xx年3月14日
這周又去了招聘會(huì)，投了幾張簡歷。3月11號去了一個(gè)公司面試軟件開發(fā)的職位，其實(shí)是到各醫(yī)院推銷醫(yī)療軟件的。面試過程當(dāng)中和技術(shù)部的吳經(jīng)理交談了許多內(nèi)容，他說做推銷之前要閱讀大量的軟件書籍，還要會(huì)編程。我一聽，開始猶豫了。我不知道會(huì)不會(huì)適合做這行，后面吳經(jīng)理問了我一些計(jì)算機(jī)軟件方面的知識(shí)，我基本上答不出幾句所以然。這份工作涉及到我的專業(yè)很少，如果錄用了我就嘗試著做，沒被錄用我就繼續(xù)我的求職路程。在之后的幾天我沒接到電話，也知道我接下來該做什么了，沒什么必要再等下去了，繼續(xù)找工作當(dāng)中，繼續(xù)投我的簡歷。
第4周 20xx年3月15日——20xx年3月21日
這些天又去了多家的招聘會(huì)，跑來跑去地很辛苦?？磥砜慈?，招聘的單位都是差不多相同的，而且?guī)缀醵际且薪?jīng)驗(yàn)的，大多都是招本科生，很少有招應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生的。后來覺得沒必要，還不如在網(wǎng)上投簡歷會(huì)更好點(diǎn)。在網(wǎng)上投了幾份簡歷，有投php開發(fā)的，net開發(fā)，C++開發(fā)等。17號去了喜金剛網(wǎng)絡(luò)科技去面試php開發(fā)，面試的時(shí)候做了份筆試題目，然后俞經(jīng)理問了我一些php方面的問題。幾天后他們打電話過來讓我過去，但是我還沒畢業(yè)，就讓我下星期一先過去實(shí)習(xí)，這段時(shí)間是個(gè)雙向選擇的過程，公司看我的表現(xiàn)再?zèng)Q定是否錄用，我也可以選擇是否呆在喜金剛。于是我也就決定先去他們那實(shí)習(xí)看看，努力認(rèn)真工作，并積累經(jīng)驗(yàn)，增長見識(shí)吧。
第5周 20xx年3月22日——20xx年3月28日
來到公司后，俞經(jīng)理為我講解了公司的，公司是一家剛剛成立的以婚慶為主題的社區(qū)網(wǎng)站，整合婚慶產(chǎn)業(yè)鏈為新人提供更時(shí)尚、更廉價(jià)、更低碳的婚禮。我是做程序員，說技術(shù)，其實(shí)主要是用PHP+MySQL來做網(wǎng)站。說實(shí)在的，PHP這個(gè)東西我僅僅是知道一個(gè)皮毛，知道基本語法，知道如何連接數(shù)據(jù)庫并且處理數(shù)據(jù)。從來沒有開發(fā)過大型網(wǎng)站系統(tǒng)。我在計(jì)算機(jī)方面唯一的優(yōu)勢在于：在學(xué)校學(xué)過n種語言。
這次的挑戰(zhàn)是：要在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，更加掌握數(shù)據(jù)庫。
我們公司是融鼎科技下的剛成立的子公司，晚上我們?nèi)ゾ频觊_了公司成立慶祝大會(huì)。俞經(jīng)理說了公司發(fā)展的愿景是傳遞情、分享愛，使得更多的人能夠分享新人的快樂和幸福。我們是一家充滿夢想與激情的創(chuàng)業(yè)企業(yè)、是一個(gè)全員持股人人平等的兄弟團(tuán)隊(duì)、是一個(gè)傳遞幸福制造快樂的開心樂園。同事們有說有笑，大家都對公司的未來充滿了信心。
第6周 20xx年3月29日——20xx年4月4日
早上來到公司，前臺(tái)的陳紅把我叫去和同事們一起讀弟子規(guī)，這個(gè)對我來說還真新鮮，老總是想讓我們知道為人處世的規(guī)范，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣吧。我也就投入其中，認(rèn)真朗讀起來，這些使我對公司的文化也有所了解了。
這周的這幾天我主要是熟悉公司環(huán)境，主要了解一些公司的背景、業(yè)務(wù)、發(fā)展方向等。公司為我配備了電腦，我去網(wǎng)上去一些婚慶的社區(qū)網(wǎng)站看了下，大概了解了下婚慶行業(yè)的市場，以及這些網(wǎng)站如何做婚慶社區(qū)的，對這方面略微熟悉了下。
星期二開全體員工的大會(huì)，然后我和偉峰就被帶到了鄭文斌的手下。星期三拿了一本《PHP與MYSQL5程序設(shè)計(jì)》給我讀；當(dāng)然沒有讀完，于是星期四早上也在讀，下午就跟鄭文斌拿了源代碼來讀。晚上鄭文斌又拿了一本700頁的《JS》讓我讀。文斌說要用symfony這個(gè)框架來做?？蚣芪乙恢倍疾焕斫馐鞘裁礀|西，從struts開始。于是開始研究symfony的網(wǎng)上文檔和API，于是第一個(gè)星期的最后幾天都花在了研究symfony上。
第7周20xx年4月5日——20xx年4月11日
這周的實(shí)習(xí)主要還是學(xué)習(xí)，另外，嘗試跟同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我。
幾天之后開始在同時(shí)的幫帶下，學(xué)習(xí)linux的使用，以及在linux下搭建LAMP，因?yàn)閘inux系統(tǒng)是開源免費(fèi)的，而且很安全，所以我們公司的網(wǎng)站選擇搭建在linux下。
我用虛擬機(jī)搭建了Ubuntu的linux系統(tǒng)，Ubuntu是一個(gè)以桌面應(yīng)用為主的linux操作系統(tǒng)，Ubuntu為用戶提供一個(gè)最新的、同時(shí)又相當(dāng)穩(wěn)定的主要由自由軟件構(gòu)建而成的操作系統(tǒng)。Ubuntu有龐大的社區(qū)力量，我們可以方便地從社區(qū)獲得幫助。因?yàn)樵趯W(xué)校里很少接觸linux，所以對linux很陌生，只能從頭學(xué)習(xí)，一步一步慢慢來。還好有同事帶我，加上自己的努力，學(xué)linux也不那么吃力了。
第8周20xx年4月12日——20xx年4月18日
新的一周開始了，通過學(xué)習(xí)，我對linux有了一些了解，對php，mysql等的了解更進(jìn)了一步。還學(xué)習(xí)了一些和婚慶社區(qū)網(wǎng)站的相關(guān)設(shè)計(jì)，借鑒他們的思想，方法，從而構(gòu)建出自己的網(wǎng)站風(fēng)格、樣式。
學(xué)習(xí)了一些知識(shí)后，向文斌請教了一些做網(wǎng)站的方法、問題。文斌講解了做每一個(gè)網(wǎng)站的過程及所遇到的技術(shù)性的困難，以一個(gè)網(wǎng)站為例著重介紹了一些模塊的具體實(shí)現(xiàn)方法及注意的問題。
之后我做了一些動(dòng)態(tài)頁面，主要包括用戶登錄，用戶注冊，文章瀏覽，留言板等功能。本以為一個(gè)頁面也沒什么應(yīng)該比較容易吧，可是做起來并非如此，我自己做的網(wǎng)站很粗糙，功能葉很簡單，也不美觀，知道了美工的重要性。經(jīng)過自己耐心的設(shè)計(jì)一天的功夫幾個(gè)頁面的設(shè)計(jì)圓滿結(jié)束。
第9周20xx年4月19日——20xx年4月25日
這是這個(gè)月實(shí)習(xí)的最后幾天了，這個(gè)月的實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)和適應(yīng)期。我可以簡單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！
經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，以前的知識(shí)得到了復(fù)習(xí)和鞏固，也加深了對婚慶社區(qū)的了解。
學(xué)習(xí)上我也得到了些心得，一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。 另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，尤其是軟件網(wǎng)站開發(fā)更要多溝通，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的作用。
第10周20xx年4月26日——20xx年5月2日
我們公司核心團(tuán)隊(duì)曾供職于阿里巴巴、浙大網(wǎng)新等大型IT企業(yè)集團(tuán)，他們帶著創(chuàng)業(yè)的激情來到了我們公司跟俞總他們一起致力于創(chuàng)業(yè)之中，他們擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與資源。
這幾天曾供職于阿里巴巴的阮榮國，就做好了網(wǎng)站的一個(gè)雛形給我們，讓我們添加一些簡單的功能。由于我還是實(shí)習(xí)生，經(jīng)驗(yàn)淺薄，我也就從事一些簡單的工作，協(xié)助同事完成一些功能的添加，修改等。
雖然工作很簡單，但是越簡單的事也要認(rèn)真仔細(xì)的去完成，凡事都應(yīng)該從底層做起，這樣才能慢慢積累，慢慢進(jìn)步，打好基礎(chǔ)。為將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信只要自己這樣一步一個(gè)腳印的走下去的話，將來也在網(wǎng)站開發(fā)方面成就一番事業(yè)，為公司的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。帶著這樣的思想，我快樂的跟同事們一起工作著，努力著，為這個(gè)網(wǎng)站添磚加瓦。
第11周20xx年5月3日——20xx年5月9日
經(jīng)過五一節(jié)3天休息后，就又投入到了努力工作之中。
上周初步來了解了網(wǎng)站的構(gòu)架，各個(gè)模塊，和具體實(shí)現(xiàn)后，這些天我對網(wǎng)站的各個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了進(jìn)一步的了解。
后面幾天的任務(wù)是mysql的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里我對mysql已有了初步的了解。文斌教我要靈活多變，什么時(shí)候要用到臨時(shí)表，嵌套查詢，存儲(chǔ)過程用的地方等，叫我多看幾個(gè)例子，并敲下代碼運(yùn)行下，體會(huì)里面的數(shù)據(jù)生成，查詢出自己要的數(shù)據(jù)等。然后再根據(jù)這些數(shù)據(jù)寫出語句，生成需要的流程，這就是數(shù)據(jù)挖掘的精髓！那么存儲(chǔ)過程與一般的SQL語句有什么區(qū)別呢?
存儲(chǔ)過程的優(yōu)點(diǎn)：
1.存儲(chǔ)過程只在創(chuàng)造時(shí)進(jìn)行編譯，以后每次執(zhí)行存儲(chǔ)過程都不需再重新編譯，而一般sql語句每執(zhí)行一次就編譯一次，所以使用存儲(chǔ)過程可提高數(shù)據(jù)庫執(zhí)行速度。
2.當(dāng)對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行復(fù)雜操作時(shí)(如對多個(gè)表進(jìn)行 Update，Insert，Query，Delete時(shí)），可將此復(fù)雜操作用存儲(chǔ)過程封裝起來與數(shù)據(jù)庫提供的事務(wù)處理結(jié)合一起使用。
3.存儲(chǔ)過程可以重復(fù)使用，可減少數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員的工作量
從中我學(xué)到了：存儲(chǔ)過程是數(shù)據(jù)在存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫的過程中，可以對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，不然數(shù)據(jù)就是直接從頁面獲取，直接原樣存儲(chǔ)。
第12周20xx年5月10日——20xx年5月16日
通過學(xué)習(xí)，我對PHP和mysql的理論知識(shí)有了一定的了解，今天我有針對性的瀏覽、學(xué)習(xí)了一些和本次設(shè)計(jì)相關(guān)的網(wǎng)站，借見他們的思想、方法，從而能構(gòu)建出自己的網(wǎng)站的風(fēng)格、樣式。
這幾天對該網(wǎng)站所運(yùn)行的環(huán)境有了確定，對網(wǎng)站的各個(gè)模塊應(yīng)實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了具體的描述，對創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時(shí)所需表的建立也有了一個(gè)具體規(guī)劃，這樣在真正的動(dòng)手做網(wǎng)站時(shí)就有據(jù)可依，不會(huì)手忙腳亂。我把這幾天所學(xué)的知識(shí)又系統(tǒng)的學(xué)了一遍，認(rèn)識(shí)到自己不足的地方，我明白要想真正的掌握知識(shí)就必須一點(diǎn)一滴的積累，明白無論做什么事情只要自己肯努力，再加上信心、耐心、細(xì)心就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)，獲得最終的成功。
之后我在網(wǎng)站中加入了一些功能代碼，連接了相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，一開始就把我給弄的一塌糊涂，根本一點(diǎn)思路也沒有，盲目的連接了一個(gè)留言提交隨之而來的是好幾個(gè)連接錯(cuò)誤。再次向文斌請教有關(guān)數(shù)據(jù)庫連接的問題。在文斌的認(rèn)識(shí)詳細(xì)的指導(dǎo)下我成功的連接了數(shù)據(jù)庫，修正了錯(cuò)誤。
各個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)的最基本的思想都是相通的，相信通過自己的細(xì)心工作，認(rèn)真的鉆研，一定會(huì)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)其他模塊的功能，完成自己的任務(wù)。
第13周20xx年5月17日——20xx年5月23日
這周我先去熟悉了下網(wǎng)站后臺(tái)管理操作，及各功能模塊的作用，公司網(wǎng)站已經(jīng)搭建好了很完善的框架，設(shè)計(jì)好了各種功能模塊。我嘗試在后臺(tái)進(jìn)行了“添加公告”“添加問卷調(diào)查” “添加友情鏈接”等一系列操作。
接著我繼續(xù)去熟悉網(wǎng)站，熟悉各模塊及各種管理操作，完成了添加欄目的操作。發(fā)表了文章，又上傳了圖片，并在后臺(tái)對文章圖片進(jìn)行審核。但是出現(xiàn)了個(gè)問題，上傳下載中心的軟件時(shí)發(fā)現(xiàn)不能上傳過大文件。于是通過探索查找，我發(fā)現(xiàn)能在后臺(tái)對文件的最大值進(jìn)行設(shè)置。
之后幾天我練習(xí)了為網(wǎng)站添加圖片、修改logo等美化操。我修改了網(wǎng)站logo，添加頻道圖片后，發(fā)現(xiàn)在系統(tǒng)中添加的頻道圖片替換了導(dǎo)航欄文字的位置，圖片對齊方式的問題使得網(wǎng)頁并不美觀。感覺到自己在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面還不是很熟練，對排版和設(shè)計(jì)等的操作不是游刃有余，通過我反復(fù)的修改，查找原因，終于解決了這個(gè)問題，為了精益求精，是網(wǎng)站更加美觀，有時(shí)候細(xì)小的問題也要花費(fèi)很多的時(shí)間，感覺到自己在美工方面還是有很大的欠缺的。接下來我就通過學(xué)習(xí)教程，了解了Dreamweaver的使用方法。熟悉了操作界面，創(chuàng)建了文檔，進(jìn)行了頁面設(shè)置，嘗試了頁面內(nèi)超鏈接與不同頁面間的超鏈接，練習(xí)了用表格精確定位各個(gè)板塊。
第14周20xx年5月24日——20xx年5月30日
這周我先對網(wǎng)站進(jìn)行了seo優(yōu)化，為使公司的網(wǎng)站和產(chǎn)品更容易被搜索引擎找到而需要對網(wǎng)站進(jìn)行seo優(yōu)化。我結(jié)合相關(guān)資料對seo優(yōu)化進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)。但是發(fā)現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)站有的采用了php的動(dòng)態(tài)頁面，不如html頁面容易被搜索引擎找到。網(wǎng)站內(nèi)部的js連接對搜索引擎也不友好。還有標(biāo)題結(jié)構(gòu)不科學(xué)。我結(jié)合公司的最新說明及相關(guān)資料，在本機(jī)的虛擬站點(diǎn)上嘗試改進(jìn)。通過文斌的幫助與指導(dǎo)，我做了些小的改動(dòng)，部分頁面用.shtml及其相關(guān)的功能部件的鏈接代替php+js的鏈接。將頁面標(biāo)題倒序，采用“文章名——欄目名——網(wǎng)站名”的順序。
后面幾天要對幾個(gè)頻道模板進(jìn)行改動(dòng)，使關(guān)鍵內(nèi)容出現(xiàn)在左側(cè)，方便客戶瀏覽?？赡苡捎谙到y(tǒng)不夠完善，在后臺(tái)直接改代碼會(huì)出現(xiàn)問題，所以將代碼粘貼到Dreamweaver中進(jìn)行改動(dòng)，網(wǎng)頁采用表格定位，用Dreamweaver的編輯視圖很方便的即可完成
接下來學(xué)習(xí)了flash的簡單的一些操作，從而繼續(xù)修改網(wǎng)站模板，是網(wǎng)站更加美觀，我先了解了flash的操作界面，熟悉了一下各工具按鈕的作用，充分利用各種工具繪制了一些平面圖形，但是使用過程中并不熟練，畢竟我以前對flash也接觸的很少，還需要在以后的學(xué)習(xí)和使用中進(jìn)一步熟悉。
第15周20xx年5月31日——20xx年6月6日
最后總結(jié)一下我在實(shí)習(xí)過程中的收獲，主要有四個(gè)方面:
一是讓我對網(wǎng)站開發(fā)理論知識(shí)有了一定的了解，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，也很好的了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
四是學(xué)會(huì)了怎么樣去處理事情，只有自己動(dòng)手做過的東西才會(huì)銘記在心。也只有自己真正去努力過的事情才會(huì)記得很牢。只有自己真正面對過的困難下一次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。然我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。
前往金龍小學(xué)為期四周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，讓我重溫了豐富多彩的校園生活，感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，親身體驗(yàn)了初為人師的喜悅之情。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。我覺得作為老師，尤其是班主任，要把一個(gè)五、六十人的班集體管理好，不是一朝一夕就能達(dá)到的事，所投入的時(shí)間和精神就像海里的水一樣，不可斗量。每個(gè)學(xué)生都有自己的性格、愛好，也有各自的薄弱環(huán)節(jié)，要把每個(gè)學(xué)生都教成優(yōu)秀生，談何容易！所以，老師的工作用臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。來形容一點(diǎn)也不為過。初次登上講臺(tái)，難免緊張、慌亂，幸好科任老師的指導(dǎo)給了我莫大的支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候課堂紀(jì)律很亂，要不是指導(dǎo)老師在維持，我們真的無法順利講完一節(jié)課;有時(shí)候我給學(xué)生寫的練習(xí)題太難了，指導(dǎo)老師都一一給我指出來，教我如何修改，怎樣引導(dǎo)學(xué)生，每一步，指導(dǎo)老師都很詳盡地給我們分析、講解。我從自己的上課和老師的教學(xué)過程兩者的對照中看到了自己的許多不足之處：表情不夠豐富、語言不流利、聲音太小、沒有抓住重點(diǎn)、不懂得吸引學(xué)生聽課、沒有引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行思考、沒有組織好學(xué)生進(jìn)行討論、板書不夠規(guī)范盡管我們的實(shí)習(xí)情況如此狼狽，但因?yàn)閷W(xué)生的積極配合和指導(dǎo)老師的支持，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對成為一名教師的決心變得更堅(jiān)定?，F(xiàn)在的小學(xué)生思想比較開放，對新事物、新問題有著非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，低年級的學(xué)生注意力容易轉(zhuǎn)移，老師給他們講課的時(shí)候盡可能形像、生動(dòng)、充分運(yùn)用多種教學(xué)媒體，還不能盡講，更主要的是不斷引導(dǎo)他們、啟發(fā)他們，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，并通過小組協(xié)作解決問題，讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法。我都覺得認(rèn)為自己對小學(xué)生是比較有耐心的，也從他們的童言稚語中發(fā)現(xiàn)：小學(xué)生都喜歡被表揚(yáng)，喜歡引起別人的注意，喜歡表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，就是不喜歡被約束。因此，老師通常采用表揚(yáng)某些表現(xiàn)好的同學(xué)來約束其他同學(xué)，讓其它同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。在開展主題班會(huì)的過程中，學(xué)生都以班會(huì)的主題題目積極的說出自己的看法，和理解。這樣就可以通過這次主題班會(huì)多了解學(xué)生的特點(diǎn)和性格方面，這樣也為我們管好學(xué)生奠定了基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間，我也組織了課外音樂活動(dòng)，課外活動(dòng)主要是發(fā)展和滿足學(xué)生對音樂的興趣和愛好，使他們身心健康發(fā)展。在活動(dòng)的過程中，我們尊重學(xué)生的意愿，堅(jiān)持學(xué)生自愿參加原則，以學(xué)生為主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮各自的特長，使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到課外音樂活動(dòng)中。
在他們學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我實(shí)習(xí)教師積極的幫每一個(gè)班級排練出節(jié)目，各種各樣、不同類型的節(jié)目，使的整個(gè)校園的都有音樂的氛圍。本校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師也給于我們很大的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。在我們實(shí)習(xí)老師自己表演的節(jié)目中，本校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生更是給予更大的肯定，也讓我們自己覺得有很大的成就感。也證明了，我們的努力得到了回報(bào)。
通過這次實(shí)習(xí)，我們從指導(dǎo)老師的言傳身教、諄諄教誨中獲益良多，他們的指導(dǎo)猶如春風(fēng)化雨，沁入我們的心田，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，真所謂聽君一席話，勝讀十年書。
他們的歡聲笑語、一舉一動(dòng)都十分清晰地印在我們的腦海里。
師范學(xué)生實(shí)習(xí)周記范文二：
本學(xué)期我任教八年級的物理教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期即將過去，總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學(xué)辦法，在繼續(xù)推動(dòng)我校自主創(chuàng)新的探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
怎樣教物理，《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，教學(xué)評估，教育價(jià)值觀等多地方都提出了不少新的規(guī)定。無疑作為物理教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每位教師必須思考的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，也算一個(gè)起點(diǎn)。
通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不一樣與以往的教學(xué)大綱，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的教學(xué)方案，在上每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)有的放矢，不打無準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。新教材對教師的教學(xué)辦法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材，課前查閱大部份的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。
本學(xué)年我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等地方都能夠充分成長作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，一同成長的過程，我們開展了集體備課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我校自主創(chuàng)新的探究式教學(xué)模式。最大限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫教案。積極開展了實(shí)驗(yàn)探索問題的實(shí)踐。
八年級學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的做法。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各地方培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生，我主動(dòng)找他們來了解緣故.他們有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們，給他們開展課外指導(dǎo)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期努力，絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步。布置作業(yè)有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料開展篩選，力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，開展透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)辦法，做到有的放矢。做好課后指導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不一樣層次的學(xué)生開展相應(yīng)的指導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的指導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的指導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的指導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心里，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種方法激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由過去的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)里的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教他們學(xué)習(xí)的辦法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在不少知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
師范學(xué)生實(shí)習(xí)周記范文三：
我進(jìn)行為期一月的教育實(shí)習(xí)。一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的`，也是很有意義的。在校向?qū)?、老師及帶?duì)教師的撐持和指點(diǎn)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的樂成。本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
教學(xué)任務(wù)。在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi)，聽取指點(diǎn)教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指點(diǎn)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議;平時(shí)，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參取集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
一月的實(shí)習(xí)，使我實(shí)正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三周的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲老師好。老師好的感覺真好。
近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級是小學(xué)一二年級的小學(xué)生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。開始取他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇處女作。固然，剛開始心情特殊緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很樂成QQ大全。下來后。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。
在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈?。洞口學(xué)生的表揚(yáng)相洞儈評論來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。
實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特殊是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶住Ｍㄟ^每天日常的窺察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不息咀嚼去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人叫我老師。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。從開始評課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個(gè)人都付出了認(rèn)真的工作，非常辛苦。老師更是為了我們費(fèi)了不少心，花了好多時(shí)間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動(dòng)著我。也許明年，我就會(huì)成為一名真正的教師。負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富。要當(dāng)好一名教師，我還有很長的路要走
如果說我以后要成為一個(gè)老師的話..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個(gè)好頭.好的開始是樂成的一半..在此，對帶隊(duì)老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有撐持和幫助我的老師、向?qū)А⑼瑢W(xué)們表示衷心的感謝！謝謝你們！
總之，教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易，在次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì)的不息進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，學(xué)高為師，行正為范的內(nèi)涵也在不息的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)手冊周記
第一周
我很幸運(yùn)地得到了一次網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并從第一周開始就被安排在一家知名游戲公司。在這個(gè)星期里，我第一次接觸到了真正的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。
我的第一個(gè)任務(wù)是檢查公司服務(wù)器的健康狀況。雖然我了解了很多關(guān)于服務(wù)器的基礎(chǔ)知識(shí)，但是當(dāng)我真正接觸到這些系統(tǒng)時(shí)，我才意識(shí)到這項(xiàng)工作的復(fù)雜程度。
首先，我學(xué)習(xí)了如何連接到服務(wù)器，如何執(zhí)行基礎(chǔ)命令，如何查看正在運(yùn)行的進(jìn)程以及如何使用監(jiān)控工具來了解各種方面的負(fù)載情況。隨著時(shí)間的推移，我慢慢開始對服務(wù)器的運(yùn)行方式有了更好的理解。盡管開始的時(shí)候有些困難，但我意識(shí)到這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
第二周
在第二周，我有了更多的責(zé)任。公司決定將其一些標(biāo)志性游戲服務(wù)器遷移到新的機(jī)器上。我的任務(wù)是確保在這個(gè)過程中服務(wù)器不會(huì)丟失任何數(shù)據(jù)，并且游戲用戶可以無縫地繼續(xù)享受游戲。這是一項(xiàng)決定性的任務(wù)，因?yàn)樗鼤?huì)對公司的聲譽(yù)和游戲體驗(yàn)產(chǎn)生很大的影響。
這項(xiàng)任務(wù)需要我更進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何備份數(shù)據(jù)并將其遷移到新的服務(wù)器上，以及如何調(diào)整網(wǎng)絡(luò)設(shè)置以確保服務(wù)器運(yùn)行得更快更穩(wěn)定。我也需要減少這一過程的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槿魏五e(cuò)誤都可能會(huì)導(dǎo)致服務(wù)器停機(jī)，造成極大的損失。
最后，我成功地將所有游戲服務(wù)器遷移到了新的機(jī)器上。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多問題，但是，通過團(tuán)隊(duì)的合作和我的努力，我們成功地避免了任何故障，并確保了游戲用戶的體驗(yàn)。
第三周
在第三周，我的主要任務(wù)是在網(wǎng)站上進(jìn)行升級。為此，我需要了解網(wǎng)站的技術(shù)架構(gòu)并學(xué)習(xí)如何在不傳遞任何錯(cuò)誤的情況下進(jìn)行更新。
這是一個(gè)更困難的任務(wù)，需要比以前更多的時(shí)間和精力。我發(fā)現(xiàn)了一些舊代碼中的錯(cuò)誤，但我也學(xué)到了如何解決這些問題。最終，我能夠更新網(wǎng)站并做到了不影響任何用戶的訪問。
總結(jié)
在這些周里，我學(xué)到了很多關(guān)于如何維護(hù)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。我也學(xué)到了如何處理各種問題，包括故障和網(wǎng)絡(luò)故障。最重要的是，我了解到了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通如何幫助我們達(dá)成目標(biāo)。這是我在職業(yè)生涯中不可或缺的技能。
畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊護(hù)理周記
我是一名護(hù)士，正在進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在我的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的知識(shí)和技能，也有機(jī)會(huì)與患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。在這篇周記中，我想分享我這周的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。
第一天，我被分派到了急診室。我感到非常興奮和有些緊張。我第一次在這樣一個(gè)高壓力的環(huán)境下工作。我很快意識(shí)到，急診室需要的護(hù)理不僅僅是傳統(tǒng)護(hù)理的技能，還需要必要的心理技能來處理患者情緒和減輕他們的焦慮。我注意到，有些患者經(jīng)歷過極端情況，他們的情緒可能非常惡劣。而我需要做的，是以溫和、耐心的態(tài)度安撫他們。
然后我被分配到了普通病房。病房里有許多患者，他們的病癥各不相同。有些人需要非常專業(yè)的護(hù)理，還有些人需要僅僅是陪伴和關(guān)懷。不論是哪種情況，我的任務(wù)都是提供全面的護(hù)理，包括從基本的生活護(hù)理和監(jiān)護(hù)到病情的評估和處理。我也學(xué)習(xí)了如何監(jiān)測患者的基本生理指標(biāo)，例如體溫，心跳和呼吸頻率，以及如何做出正確的應(yīng)對措施。同時(shí)，我還協(xié)助醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員完成各種醫(yī)療操作，例如給予注射或插管等。
我在一家醫(yī)院的手術(shù)室實(shí)習(xí)時(shí)，接觸了一些比較緊急的手術(shù)。在手術(shù)前，我需要為患者做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，包括檢查身體情況和規(guī)劃好麻醉等措施。在手術(shù)期間，我需要密切關(guān)注患者的狀況，確保他們安全。在手術(shù)后，我需要對患者進(jìn)行密切觀察，以確認(rèn)麻醉是否正常，恢復(fù)情況如何。
最后，在內(nèi)科病房我學(xué)到了如何與患者，家庭成員和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作。在這里我必須與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，以確?；颊叩玫竭m當(dāng)?shù)闹委熀妥o(hù)理。要確?；颊呒捌浼彝コ蓡T知道他們的病情和醫(yī)療計(jì)劃，滿足他們所需要的信息和支持。
在這些實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多有關(guān)護(hù)理的知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)會(huì)了與患者交流和建立信任關(guān)系，與其他醫(yī)護(hù)人員合作，以及如何在緊張的情況下保持冷靜。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我始終努力為患者提供最好的護(hù)理，并一直在努力提高我的技能和專業(yè)素養(yǎng)。
作為一名網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)生，在我進(jìn)入實(shí)習(xí)之前，我并沒有意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的重要性和復(fù)雜性。然而，進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位后，我開始全面深入地學(xué)習(xí)和了解網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的知識(shí)和技能，并且每天都有不同的經(jīng)歷和問題，讓我越來越逐漸意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的復(fù)雜性。
首先，在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作的基礎(chǔ)知識(shí)，例如各種硬件、軟件的基本原理、維修和安裝方法、服務(wù)器的操作等等。在學(xué)習(xí)過程中，老師和輔導(dǎo)員向我們介紹了許多有用的工具和資源，例如各種修復(fù)軟件、培訓(xùn)會(huì)議等。這些都在實(shí)踐中派上了用場。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不斷加強(qiáng)自己的獨(dú)立思考和抗壓能力。
其次，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)最重要的是解決問題。在實(shí)習(xí)的經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)故障的復(fù)雜性。每天都有各種各樣的問題出現(xiàn)，有時(shí)需要在最短時(shí)間內(nèi)解決問題，連夜加班也是再所難免。例如網(wǎng)絡(luò)突然崩潰、用戶無法登錄、軟件無法啟動(dòng)等等，這些問題需要盡快解決。因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)問題，不僅會(huì)影響業(yè)務(wù)量，還會(huì)造成產(chǎn)出數(shù)據(jù)的丟失等全部情況，這是非常糟糕的。
加強(qiáng)和交流團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。許多網(wǎng)絡(luò)故障不能由一個(gè)人解決，必須要大家共同協(xié)作。對于網(wǎng)絡(luò)維護(hù)團(tuán)隊(duì)成員和平和團(tuán)隊(duì)工作的能力是至關(guān)重要的。每組成員都有自己的任務(wù)、角色和責(zé)任，要達(dá)到共同的目標(biāo)任務(wù)，必須要相互配合和溝通，常常要犧牲掉自己的個(gè)人時(shí)間。
總之，在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的實(shí)習(xí)之旅中，在解決問題和學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，我感受到了這項(xiàng)工作的重要性和巨大的挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也體會(huì)到，成功地解決問題的背后是團(tuán)隊(duì)成員之間的合作。每次排解一個(gè)網(wǎng)絡(luò)故障，我不僅感到成功的喜悅，還加強(qiáng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和耐心。它使我具備了為更高層次目標(biāo)的瞄準(zhǔn)、創(chuàng)造性創(chuàng)新的想象力和解決方案的嫻熟技能，拓展了我職業(yè)生涯發(fā)展的空間和實(shí)踐能力的對沖。
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我朋友發(fā)給我一篇關(guān)于“前臺(tái)實(shí)習(xí)周記”的文章讓我深受啟發(fā)，在范文時(shí)你會(huì)從那里開始下手？文檔處理是傳遞和共享信息的有力工具，我們在寫作之前都會(huì)習(xí)慣性的搜索相關(guān)范文。
第1周
通過面試，我終于如愿進(jìn)入到公司作為一名實(shí)習(xí)生正式了開始了我的實(shí)習(xí)生涯。雖然我自己的專業(yè)是會(huì)計(jì)電算化，與行政方面不對口，但是我想我應(yīng)該能做好，而我的工作就是借貸客戶，進(jìn)行信息的記錄和反饋等一些瑣碎的事情，雖然工作內(nèi)容相對比較簡單，但是我仍然不敢掉以輕心的，以100%的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度面對我的第一份正式工作。
之前我就對這家公司進(jìn)行過一個(gè)大致的了解，這讓我不會(huì)感覺很茫然，不會(huì)覺得特別拘束，我覺得自己非常幸運(yùn)。
為了讓我更好的了解公司，特別招商這塊，所以經(jīng)理安排我先做起了公司的前臺(tái)，這讓我非常躍躍欲試，因?yàn)榍芭_(tái)需要很好的溝通能力和應(yīng)變能力，是一個(gè)非常的鍛煉機(jī)會(huì)。
第2周
雖然一開始還是會(huì)非常害羞，不怕好意思跟顧客說話，但是好在有上一個(gè)前臺(tái)在旁邊提點(diǎn)，我才越發(fā)的適應(yīng)和享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程，雖然只是一個(gè)小小的崗位，但是能學(xué)到東西就好。 第一次站在前臺(tái)，心情是既興奮又緊張的，由于我初來乍到，對很多都不熟悉，前臺(tái)的前輩給我講的第一課便是工作時(shí)要需要注意的地方。比如收到有些需要交接的，這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉這個(gè)工作，其次就是對客戶的態(tài)度以及處理緊急狀況時(shí)應(yīng)對方法，我都認(rèn)真的一一牢記，但是我想這只是一個(gè)全新的開始和嘗試，不管怎樣我都應(yīng)該勇敢面對，年輕什么都有可能，不是么？一定的，我想自己能行的，
當(dāng)然以后在真正的工作中還要虛心的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才好。加油！
第3周
剛開始工作的那幾天確實(shí)因?yàn)槭裁炊疾欢詫W(xué)的不是很多，需要我做的也不是很多，但是在本周我感受最深的是 “服從”二字，現(xiàn)在我也這樣要求自己。必須服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一件事。從我的身份來說，我是一名實(shí)習(xí)生，是公司里最基層一名員工，“服從”是我起碼并必須要做到的；我要求自己要服從我的上級，從而促進(jìn)對自己自身素質(zhì)的培養(yǎng)；我還生怕漏掉了前輩給我講的任何一點(diǎn)知識(shí)。我的學(xué)歷沒他們高，工作經(jīng)驗(yàn)也沒有，實(shí)操能力還不強(qiáng)，我時(shí)刻警惕自己，一定要虛心，鞭策自己，要不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)。而首要的，便是要服從！沒有服從，我可能連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都會(huì)喪失
第4周
作為一名前臺(tái)，我的崗位職責(zé)，便是為顧客提供咨詢和禮儀服務(wù)；營業(yè)前的準(zhǔn)備工作；清潔、整理前臺(tái)區(qū)、公共區(qū)域；為客戶和公司帶來標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)并使客人可以得到休閑的體驗(yàn)。我無時(shí)無刻不在向客人傳遞著陽光的信息，希望客戶看到的便是公司的企業(yè)文化。我的“微笑”、“自信”、“快樂”都是在向客戶傳遞著陽光――“為您服務(wù)，是我的榮幸；請您接受，并請同樣以陽光的心態(tài)來享受我的服務(wù)”。
第5周
這周我搬進(jìn)了寢室了，環(huán)境還是不錯(cuò)，就是離市場有點(diǎn)遠(yuǎn)，不是很方便，宿舍里的人和我想的不一樣，進(jìn)門后遇到的開門的人給我的印象就不好，一臉冷漠，還有責(zé)怪我的意思，我才剛來，我不明白到底是社會(huì)就這樣還是她心情不好猜造成了那天的情景，像我欠她錢一樣，這個(gè)宿舍的人是我遇到過的最冷漠，最沒有人情味的宿舍，這大概就是社會(huì)吧，不會(huì)像還在讀書的時(shí)候一樣了，有人對你百般熱情，對你幫助頗多。搬進(jìn)宿舍后每天上班不用起那么早了，但是什么都還是需要自己買，需要自己獨(dú)立，希望以后會(huì)慢慢好起來。
第6周
開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。
第7周
踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng)。感覺不管是在哪個(gè)工作環(huán)境都感覺到人情冷漠，什么都需要自己做，不能依靠哪個(gè)，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。我想我能做的就是“多工作，少閑話”。
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。
第8周
在局外人看來，前臺(tái)的工作很簡單。實(shí)際上，雖然為客戶服務(wù)是前臺(tái)的基本工作，但這不是前臺(tái)工作的全部，客戶踏進(jìn)公司，接觸的第一個(gè)員工也許就是前臺(tái)，臨走時(shí)直接接觸的還是前臺(tái)，前臺(tái)的一舉一動(dòng)、言談舉止都代表了公司的形象，所以前臺(tái)的素質(zhì)和對顧客的服務(wù)很重要，公司也很注重這一點(diǎn)，從來到這里的第一天，公司就要求我要做一名稱職的前臺(tái)。我也嚴(yán)格按照公司的規(guī)章制度辦事，并且剛來嘛，一定要做出成績給老總看，雖說不能最好但能更好。
第9周
這一個(gè)多月里我最大的體會(huì)就是做事都要謹(jǐn)小慎微，常聽別人說社會(huì)跟校園是兩個(gè)截然不同的世界，當(dāng)時(shí)不理解之間到底有什么不同，經(jīng)過這次親身經(jīng)歷，的確明白了其中的差異。 剛剛到這個(gè)新的環(huán)境中的時(shí)候，真的很不適應(yīng)，每天的工作，真的覺得很無趣?？呻S著時(shí)間慢慢的過去，我覺得如果要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，必須要克服許許多多的困難，而且要試著改變自己，使自己能夠融入這個(gè)殘酷的社會(huì)中去。剛開始會(huì)發(fā)生一些錯(cuò)誤，但師傅的細(xì)心教導(dǎo)使我
慢慢的改正這些不正確的操作和一些錯(cuò)誤的理解。辦公軟件也比以前了解得多了。
第10周
前臺(tái)是一個(gè)人際交往大量集中發(fā)生的場所，每一個(gè)前臺(tái)接待員每天都會(huì)與大量的客人進(jìn)行廣泛的接觸，并且會(huì)基于服務(wù)而與客戶產(chǎn)生多樣的互動(dòng)關(guān)系，妥善地處理好這些關(guān)系，將會(huì)使客戶感到被尊重、被看重、被優(yōu)待?？蛻暨@一感受的獲得將會(huì)為經(jīng)營的持續(xù)興旺和公司的聲譽(yù)的宣傳和傳播起到不可估量的作用。對客戶的服務(wù)，我的體會(huì)是周要注意語氣的自然流暢、和藹可親，音量適中，在語速上保持勻速，任何時(shí)候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞匯應(yīng)該時(shí)時(shí)掛在嘴邊，如“您、請、抱歉、假如、可以”等等，并且，我認(rèn)為微笑是服務(wù)過程中溝通最好的工具和最必要的條件。
第11周
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。而同公司的銷售部門人員就大不一樣了。
計(jì)算機(jī)知識(shí)日新月異，在一個(gè)項(xiàng)目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識(shí)。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
我想我更應(yīng)該工作學(xué)習(xí)兩不誤，在工作的同時(shí)也關(guān)注新動(dòng)態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)，才能不會(huì)被淘汰，總之，加油吧，以后會(huì)好起來的！
第12周
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而像同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能賭氣就辭職。而我同樣也要如此。
第13周
一直以來，我們都是依靠父母的收入，剛出來實(shí)習(xí)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，這些時(shí)間的實(shí)習(xí)我深刻理解了父母賺錢養(yǎng)家的不容易，再也不好意思為了個(gè)人的不必要的花銷向父母伸手要錢，因此我想到很多時(shí)候我們要合理支配我們手中來之不易的錢。踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。
第14周
我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說還是不錯(cuò)了，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作狀態(tài)，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好?。≡缤硪ぷ?，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對這些避免不了的事。 所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
面對不開心的事情，我想盡量不要放在心里，如果是我的錯(cuò)誤，那么就要擺正態(tài)度，努力改正錯(cuò)誤，不能再犯。工作生活中總會(huì)有一些不如意的事情和不怎么樣的人出現(xiàn)，我能做的就是忍著，然后擺正心態(tài)，不要太當(dāng)回事了，心事太多會(huì)影響身體也會(huì)影響工作，工作的積極性，工作的效率。
第15周
這兩三個(gè)月，每個(gè)月月尾就是統(tǒng)計(jì)員工考勤情況和業(yè)績情況了，公司對于全勤和績效好的都有獎(jiǎng)勵(lì)，這些都是拿來鼓勵(lì)員工的方式，雖然不是很多。首先需要把表格打出來，然后往銷售部、招商部等統(tǒng)計(jì)情況，總的來說事情很簡單。這之后老總讓我去招商部兼做招商，公司本來就是茶物語成都的總代理，因此這方面總的來說還是做得比較好的，招商這方面也能鍛煉人，其實(shí)再我看來招商和銷售沒有多大的區(qū)別，就是電話營銷的形式，向顧客問問有沒有意向那些，做這個(gè)的一般都是顧客有意向我們才回訪的，所以成功率比銷售大些就是了。
第16周
從這周開始我除了擔(dān)任前臺(tái)外還多了招商這個(gè)職務(wù)，一般就是早上來把前臺(tái)該做的都做了后就去招商部，然后就打 電話回訪客戶有沒有意愿，有的客戶還算比較好說話，不管成與不成都是很有禮貌的，但有的客戶聽到后就把電話掛了，不過這種情況還算比較少。一般每天也就只有十個(gè)左右的客戶，如果客戶同意上門就要繼續(xù)做好前臺(tái)的工作，我覺得還是比較簡單的。但是從招商這塊講，很能鍛煉溝通能力。現(xiàn)在剛開始我還不能說服客戶來公司詳談，但我相信假以時(shí)日我一定能讓客戶來公司并簽單。
第17周
時(shí)間真的是過得很快，經(jīng)過這些日子的上班，已經(jīng)意識(shí)到作為一個(gè)上班族而不是學(xué)生的不同，很多情況已經(jīng)不是可以憑自己的意愿來辦事，這個(gè)社會(huì)真的就有那么現(xiàn)實(shí)，要么有關(guān)系要么有能力。這周發(fā)生的事情有點(diǎn)多，光是檢查都有那么多，挨批那是避免不了的，有時(shí)候就會(huì)覺得委屈，明明不是自己的錯(cuò)，就不關(guān)自己的事，但上面還是怪在我的頭上，但不管怎樣我們還是要微笑面對，有錯(cuò)誤就改，沒有又不能爭辯的就一笑而過。
第18周
最近和班上的同學(xué)聯(lián)系得比較多，又加上年底了，都問了情況，想想也是，剛出來的時(shí)候天天都要想那些同學(xué)，要想家，想以前讀書的日子，現(xiàn)在上了班才發(fā)現(xiàn)讀書的時(shí)候好安逸哦，幸好過渡期已過，現(xiàn)在稍微好點(diǎn)了。聯(lián)系的時(shí)候避免不了問到工作情況，有的工作得還比較好，有的一般般，那些工作得比較好的就是激勵(lì)自己加油的對象，盡管現(xiàn)在掙不到錢，但等有了工作經(jīng)驗(yàn)后，到哪里都能闖出一條路來。目前是打好基礎(chǔ)，做好現(xiàn)有的工作，要努力努力再努力。
第19周
一般到了要年底的時(shí)候就是工作比較繁忙的時(shí)候了，有時(shí)候會(huì)加班，再加上這段時(shí)間檢查比較多，隨時(shí)都是考察業(yè)績，看工作得怎么樣的時(shí)候，弄得焦頭爛額的。說到加班就不得不說我們老板了，都沒有加班工資，其實(shí)大家都懂的，就沒說而已。越到后面接觸到的就越多，不只是前臺(tái)的工作，還包括一些偶爾的回訪，甚至是一些簡單的行政賬務(wù)的處理，所以說這個(gè)前臺(tái)的工作真的是比較繁雜，不過想到能接觸到這些就意味著學(xué)得更多就沒啥的了，簡單的行政賬務(wù)還是和自己學(xué)的有點(diǎn)關(guān)系，興趣就還更大一些了。
第20周
每個(gè)月最高興的時(shí)候就是發(fā)工資的時(shí)候，畢竟每個(gè)月做了那么久有了回報(bào)當(dāng)然就很開心，工資不高，但總比沒有的好，比剛開始出來那兩個(gè)月還要向家里要錢的好，現(xiàn)在可以自己養(yǎng)活自己了，掙錢不容易啊，每個(gè)月就盼那一天啊，成都的物價(jià)高啊，都讓自己消費(fèi)不起，以前花錢都沒有好大的規(guī)劃，現(xiàn)在得精打細(xì)算才能過得到一個(gè)月。
在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)快一個(gè)半月了。大致的工作流程我有了基本的了解，也接觸了操作了，比如接受電話預(yù)定、登記入住OK房、收發(fā)傳真等等。今天領(lǐng)班的問我打算實(shí)習(xí)多久，我說可能幾個(gè)月的樣子，她問我以后打不打算留在酒店，我真有點(diǎn)不知道怎么回答她……有好幾個(gè)同事都打算下個(gè)月辭職了，也來了很多的新人。酒店的人員流動(dòng)量真是很大。不管怎么說，先做著吧，盡自己的能力去做好，先不考慮太多吧。
周六那天下午，一同事被主管叫進(jìn)辦公室，因?yàn)楦粢粜Ч茫裁炊紱]聽到，但那同事出來后眼眶紅紅的……傍晚一起去食堂打飯的路上，那位同事忿忿然地向我們描述當(dāng)時(shí)的場景，還說了一串主管的不好聽的話……當(dāng)然我學(xué)會(huì)了傾聽，也學(xué)會(huì)了聽過就算，安慰安慰就OK了。酒店業(yè)或者說服務(wù)業(yè)都普遍這樣，面臨著顧客、領(lǐng)導(dǎo)、同事等方面的壓力，我們這些行業(yè)的工作人員要學(xué)會(huì)抗壓、減壓，才能在此穩(wěn)住腳跟。如果遇上不順心的事排解不了或者就想跳槽什么的，那在哪都干不長久。感覺我能這樣想貌似是成長了，呵呵。
第十周
在酒店的這段時(shí)間，我還是像剛來的時(shí)候堅(jiān)持早上早點(diǎn)到酒店，幫同事的辦公室收拾一下，我知道任何事情都是貴在堅(jiān)持，虎頭蛇尾的話，會(huì)給別人留下不好的印象，也不利于自己的發(fā)展。通過前幾周的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)把前面的業(yè)務(wù)都基本學(xué)會(huì)了，但一接觸新的業(yè)務(wù)，還是有一種挫敗感。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識(shí)，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中還是需要一個(gè)過程的，我決定要抓緊時(shí)間里趕緊練習(xí)。這一周又是這么過去了，大家各忙各的，互相合作，每一個(gè)都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。
第十一周
周三早上的時(shí)候經(jīng)理找我談話，問我學(xué)的怎么樣了，我想了想說，基本的流程，操作都會(huì)了，就是不夠熟練，還有很多細(xì)節(jié)自己也不能夠單獨(dú)處理。經(jīng)理還問，最近總臺(tái)有什么問題嗎？我想了想，突然間覺得訝異，因?yàn)閯倎砟菐滋?，我覺得總臺(tái)到處都是問題，很亂，意識(shí)也很不到位，然而當(dāng)我自己融入這個(gè)集體的時(shí)候，我卻看不到這些了。經(jīng)理繼續(xù)說，難道你到我這來是怎么學(xué)做服務(wù)生的嗎？難道你不想以后做管理者嗎？一定要把自己的高度站上去。我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示領(lǐng)會(huì)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。
第十二周
周六那天下午，一同事被主管叫進(jìn)辦公室，因?yàn)楦粢粜Ч?，什么都沒聽到，但那同事出來后眼眶紅紅的……傍晚一起去食堂打飯的路上，那位同事忿忿然地向我們描述當(dāng)時(shí)的場景，還說了一串主管的不好聽的話……當(dāng)然我學(xué)會(huì)了傾聽，也學(xué)會(huì)了聽過就算，安慰安慰就OK了。酒店業(yè)或者說服務(wù)業(yè)都普遍這樣，面臨著顧客、領(lǐng)導(dǎo)、同事等方面的壓力，我們這些行業(yè)的工作人員要學(xué)會(huì)抗壓、減壓，才能在此穩(wěn)住腳跟。如果遇上不順心的事排解不了或者就想跳槽什么的，那在哪都干不長久。感覺我能這樣想貌似是成長了，呵呵。
第十三周
雖然總體來說工作還是算順利的，但時(shí)不時(shí)不管是不是你的錯(cuò)因總會(huì)有機(jī)會(huì)讓別人數(shù)落，搞得人心情不是忒好。好在，周五下午的時(shí)候來了一對老年的夫婦，貌似是部隊(duì)的退休干部，感覺很恩愛的樣子呢，老太太問我大廳有沒有熱水，我就去幫她在餐廳打了一些開水，當(dāng)我把杯子遞給老太太的時(shí)候，她非常感謝，臉上流露出的笑容，讓我覺得我所做的事情是有意義的。在工作中，每天看見形形色色的客人進(jìn)進(jìn)出出，為他們提供不同的服務(wù)，解決各種各樣的問題。有時(shí)工作真的很累，但是我卻感覺很充實(shí)。
第十四周
日益體會(huì)到的是，前臺(tái)作為酒店的窗口，是酒店給客人的第一印象。最重要是我們要保持自己的形象，面帶微笑、精神飽滿，用我們最美麗的一面去迎接客人，讓每位客人走進(jìn)酒店都會(huì)體驗(yàn)到我們的真誠和熱情。在與客人溝通過程中，要講究禮節(jié)禮貌，與客人交談時(shí)，低頭和老直盯著客人都是不禮貌的，應(yīng)保持與客人有時(shí)間間隔地交流目光。特別當(dāng)客人對我們提出批評時(shí)，我們一定要保持笑容，客人火氣再大，我們的笑容也會(huì)給客人“滅火”，很多問題也就會(huì)迎刃而解。多用禮貌用語，對待賓客要做到來時(shí)有迎聲，走時(shí)有送聲，麻煩客人時(shí)要有致歉聲。只要我們保持微笑，就會(huì)收到意想不到的效果。
第十五周
時(shí)間也將我變成了老員工，看到前臺(tái)來的幾個(gè)新同事，看他們做事情會(huì)有不足之處，可以原諒，畢竟是新手，但這個(gè)理由也不是萬能的。學(xué)東西要積極主動(dòng)，要勤快，更要機(jī)靈，這些方面都很重要。當(dāng)我看到新同事做事情不主動(dòng)，不靈活時(shí)，我會(huì)很不認(rèn)同，這是一種態(tài)度問題。當(dāng)很忙的時(shí)候，人手不夠，自己的新同事木訥的站在一旁，我是不會(huì)那樣耐心了。新來的不主動(dòng)學(xué)，難道要?jiǎng)e人主動(dòng)教嗎？分析到這里我十分理解我作為新人時(shí)的經(jīng)歷，也許人就是要經(jīng)過時(shí)間和經(jīng)歷歷練過后才懂得一些道理，也算是事后諸葛亮吧，呵呵。
第十六周
回顧這二十周以來所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。比如，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)，與顧客相處。人際關(guān)系是剛踏入社會(huì)的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課。在社會(huì)中，真的讓我認(rèn)識(shí)到什么是現(xiàn)實(shí)。復(fù)雜的人際關(guān)系教會(huì)了我做什么事兒都要三思而后行；不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變；也讓我不斷的在社會(huì)中調(diào)整個(gè)人的心態(tài)去學(xué)著如何做人。當(dāng)然，在半年的鍛煉中，給我的還僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會(huì)還是不夠的，擺在我面前的，是一條長長的摸索之路……
一天某客人11點(diǎn)的時(shí)候打電話到前臺(tái)說要退房，我接的電話，他問可不可以延遲到12點(diǎn)半，不收半天的房費(fèi)，我問了領(lǐng)班，也幫這位客人修改了退房的時(shí)間?？腿嗽?2點(diǎn)的時(shí)候回到店，問我可不可以憑房卡打開門，我問他是不是剛才打電話的那位客人，他說是的，我說可以。后來客人下來說，他打不開門，領(lǐng)班告訴我房卡過了12點(diǎn)會(huì)自動(dòng)消磁。然后那個(gè)客人就劈頭蓋臉的把我給罵了一頓，說什么耽誤了他的時(shí)間之類的話，搞得人心情很不好。因?yàn)槲乙詾橹灰陔娔X上修改了資料就可以自動(dòng)延房的。同事安慰我說沒有什么，這個(gè)行業(yè)本來就是要習(xí)慣被客人罵，而且要在被罵的同時(shí)保證工作不出錯(cuò)?？磥碜鼍频陿I(yè)真是要有一個(gè)良好的心態(tài)，抗壓的心態(tài)…
周三早上的時(shí)候經(jīng)理找我談話，問我學(xué)的怎么樣了，我想了想說，基本的流程，操作都會(huì)了，就是不夠熟練，還有很多細(xì)節(jié)自己也不能夠單獨(dú)處理。經(jīng)理還問，最近總臺(tái)有什么問題嗎?我想了想，突然間覺得訝異，因?yàn)閯倎砟菐滋欤矣X得總臺(tái)到處都是問題，很亂，意識(shí)也很不到位，然而當(dāng)我自己融入這個(gè)集體的時(shí)候，我卻看不到這些了。經(jīng)理繼續(xù)說，難道你到我這來是怎么學(xué)做服務(wù)生的嗎?難道你不想以后做管理者嗎?一定要把自己的高度站上去。我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示領(lǐng)會(huì)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。
我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說還是不錯(cuò)了，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作狀態(tài)，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對這些避免不了的事。 所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
面對不開心的事情，我想盡量不要放在心里，如果是我的錯(cuò)誤，那么就要擺正態(tài)度，努力改正錯(cuò)誤，不能再犯。工作生活中總會(huì)有一些不如意的事情和不怎么樣的人出現(xiàn)，我能做的就是忍著，然后擺正心態(tài)，不要太當(dāng)回事了，心事太多會(huì)影響身體也會(huì)影響工作，工作的積極性，工作的效率。
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今天上午，法院執(zhí)行局法官與干警在執(zhí)行一起損害賠償糾紛執(zhí)行案件中，被執(zhí)行人李某態(tài)度強(qiáng)硬，極不配合，其妻子、兒子、兒媳家人與李某一起無視法律，暴力抗法，法院干警依法制服了手持尖刀李某的兒子，并對抓傷、打傷多名干警者全部拿下，做出了對勇某一家四口抗法者全部拘留和罰款的處罰。
李某今年40歲，在某市做個(gè)體生意，因?yàn)楸┝Υ騻櫮常活櫮掣嫔戏ㄍ?，李某在收到法院?zhí)行通知書后，于xx年7月1日書面保證：“在xx年8月1日對被害人做出賠償一案”。但李某至今拒不自動(dòng)履行保證。今年10月12日上午，中院執(zhí)行法官到李某的住地強(qiáng)制執(zhí)行時(shí)，李某仍態(tài)度強(qiáng)硬不予配合，其妻子還謾罵執(zhí)行人員，執(zhí)行干警兩個(gè)面對壓力，仍堅(jiān)持以法說服。此時(shí)，李某的兒子和兒媳也沖上前來進(jìn)行圍攻，他手持20多公分長的一把水果刀威脅執(zhí)行人員，為了避免局勢擴(kuò)大，干警們迅速?zèng)_上前，雙手抓住他手持尖刀的手，在本院執(zhí)行局干警的配合下將他手中的尖刀奪下。同時(shí)，李某的妻子、兒媳也上前阻礙執(zhí)行公務(wù)，撕扯執(zhí)行干警的衣服，還將多名女干警抓傷打傷。面對抗法者，執(zhí)行干警無一人退縮，大家齊心協(xié)力，最終用集體的力量和法律權(quán)威制服了抗法者，并依法對抗法者進(jìn)行了處罰。
第一周
這是實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，可以說是緊張忐忑的一周。還記得那天我拿著簡歷來到公司的人事部，誠惶誠恐地等待答復(fù)。當(dāng)?shù)弥约罕讳浻脮r(shí)的欣喜若狂，幾近俱下。因?yàn)榇饲拔乙呀?jīng)被用人單位無情地拒絕過好多次，他們的理由大多是需要有工作經(jīng)驗(yàn)者。雖然我一再強(qiáng)調(diào)自己有過很多社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，請求他們給予我一次機(jī)會(huì)，但那些人事部經(jīng)理依舊無動(dòng)于衷，他們似乎不愿意在我這樣一個(gè)初出茅廬的小丫頭身上浪費(fèi)時(shí)間和精力。這使帶著美好憧憬走出校園踏入社會(huì)的我倍受打擊。所以，xx公司的接納讓我感到十分溫暖，當(dāng)即暗下決心好好工作，報(bào)答“知遇之恩”。
作為剛進(jìn)公司的新人，我知道自己應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)肯干。尤其在行政助理這樣的職位，對一個(gè)人綜合能力的要求從來都不低。這家公司說大不大，說小也不小，業(yè)務(wù)倒是挺多。一個(gè)公司幾十個(gè)人，每天都忙忙碌碌的，碰面說話的機(jī)會(huì)很少，有的只是工作上的事務(wù)性交流。呵，果然是市場經(jīng)濟(jì)，競爭激烈，工作生活的節(jié)奏都不由自主地加快了。
利用這一周的時(shí)間，我大致熟悉了工作環(huán)境，熟悉了需要經(jīng)常打交道的同事。其實(shí)剛開始我的工作內(nèi)容很簡單，無非是做一些最簡單的表格制作、信息錄入，公司各類文件的打印、復(fù)印，公司內(nèi)外相關(guān)材料的整理等。還有就是搞好辦公區(qū)域的衛(wèi)生，接打一些看似無關(guān)緊要的電話等等。這就是一般人眼中的“打雜”的吧。難得的是我并沒有感到委屈，并沒有萌生退意。我認(rèn)為如果能把這份“雜”打好的話也不失為一項(xiàng)本領(lǐng)。有志者事竟成，我會(huì)時(shí)刻保持一份良好的心態(tài)，堅(jiān)持到底。
第二周
漸漸地我已經(jīng)熟悉了辦公室的日常事務(wù)，并因適應(yīng)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了上司的夸獎(jiǎng)，這讓我更加自信，干勁十足。與上一周不同，經(jīng)理開始慢慢交代我一些有實(shí)質(zhì)意義的事情。比如周四那天，他讓我盤點(diǎn)各辦公室日常用品的消耗情況，然后列出采購清單和經(jīng)費(fèi)預(yù)算表，報(bào)上級審批后經(jīng)理關(guān)照隔壁的王姐和我一起去市場采購。周五那天我又負(fù)責(zé)將部分辦公用品分發(fā)到各部門。這是我有史以來做得最完整的一件事，雖然中間有人幫助和協(xié)同，但我依然很開心。終于可以獨(dú)立完成一件像樣的事了，像一名正式的職場里人那樣。當(dāng)然，工作的過程中不無困難。對于我這種數(shù)學(xué)不好的人，買東西算賬是件非常頭疼的事。一邊要站在公司利益的角度精打細(xì)算，一邊又要貨比三家討價(jià)還價(jià)，想想真是難為我了。如果公司有固定的值得信賴的辦公用品供應(yīng)商該多好，一個(gè)電話便可解決問題。嗯，我準(zhǔn)備向上司提個(gè)建議。其實(shí)他們應(yīng)該早就想到這個(gè)的，為什么沒有建立起來呢，我要弄明白再說，不能貿(mào)然行事?？偟脕碚f這一周還算圓滿吧，給自己加油！
第三周
行政助理的日?，嵤逻€真不少。一會(huì)兒那邊門鎖壞了要修，一會(huì)兒這邊燈泡滅了要換，這些事情我之前從未做過，其實(shí)是小事，但登記、報(bào)修這些程序是免不了的了。還有就是印制名片，昨天有兩個(gè)同事來告知他們的名片用完了，于是任務(wù)又落到了我的肩頭。我先向經(jīng)理詢問了公司里名片的通常印制地點(diǎn)，價(jià)格、印制張數(shù)等，經(jīng)理雖然都一一告訴我了，但我明顯察覺到了他的不耐煩，似乎在說這些瑣事我該自己解決不要問他。此外，為了周全所見，我順便統(tǒng)計(jì)了一下其他同事名片的使用情況，是否需要續(xù)印，免得三兩天后再跑一趟。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，總算把任務(wù)完成了。唉，中間有件事我完成的不是很好，害我郁悶了好一陣子。周二那天物流操作部打來電話說有份重要的簽單需要送海關(guān)審批，我當(dāng)時(shí)口頭答應(yīng)來著，只是手頭在忙別的就沒用筆記下來，果不其然后來一恍就給忘了。當(dāng)物流部負(fù)責(zé)人問我要單子的時(shí)候我頭翁的一下，臉色驟然暗了，今后我再也不愿嘗試那種既尷尬又悔恨再加上急切的糟糕感覺。幸好時(shí)間還來得及，我緩過神來迅速采取補(bǔ)救措施，才未給公司造成損失。這件事給我敲響了一個(gè)警鐘，工作時(shí)間千萬不能馬虎大意，雖說不能一心二用，但實(shí)際上一心要分成八份來用，否則倒霉的還是自己。物競天擇，適者生存啊，現(xiàn)在社會(huì)對人的要求真是越來越高了。此外，我還得感謝那個(gè)物流部經(jīng)理的寬容大度，他沒有對我當(dāng)即呵斥責(zé)怪，反而給予我提醒和幫助，這讓我心里產(chǎn)生了深深的感動(dòng)和感激。
第四周
轉(zhuǎn)眼間我來公司已經(jīng)快一個(gè)月了。對于工作由開始的誠惶誠恐到了現(xiàn)在的得心應(yīng)手，看似一個(gè)最平常簡單的過程，其實(shí)只有我自己知道里面的艱辛與不易。月末了，公司有例行的總結(jié)，每個(gè)員工也要整理自己上一整月的工作內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。
我主要是統(tǒng)計(jì)一下員工的出勤、加班記錄，員工外出登記，休假、請假單。填寫現(xiàn)金日記賬，整理好所有發(fā)票，報(bào)銷每月備用金。然后排好下個(gè)月的員工值日表，貼在白板上。最重要的是安排好公司每月一次的例會(huì)，做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后內(nèi)容整理工作。好在公司不大，人數(shù)不多，會(huì)前安排較為簡單。公司有現(xiàn)成的會(huì)議室，我只需簡單地布置一下即可。和一般會(huì)議相同，公司全體員工落座后，總經(jīng)理首先講話，然后部門經(jīng)理講話，員工發(fā)言。其中有員工提出問題和困難，公司酌情幫助解決這一議程，本人表示贊賞。這次會(huì)議上有一名員工發(fā)言，當(dāng)他說到自己家庭突然遭遇的變故，堂堂七尺男兒不禁面對同事和領(lǐng)導(dǎo)痛哭流涕，場面可謂感人。結(jié)果全體員工自發(fā)伸出援助之手，公司領(lǐng)導(dǎo)也紛紛給予他精神上的鼓勵(lì)和物質(zhì)上的幫助。這件事讓我從此對這個(gè)不大不小的公司刮目相看，正是如此團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體才能創(chuàng)造出源源不斷的財(cái)富和光榮，也只有這樣開明的公司制度和體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)才能使一個(gè)公司不斷攀登，大步向前。
第五周
習(xí)慣了每天早上提前十分鐘到辦公室，先打開窗戶通風(fēng)，在打開電腦、飲水機(jī)、打印機(jī)、碎紙機(jī)，然后簡單打掃一下辦公室，順便給室內(nèi)的幾盆綠色植物澆點(diǎn)水，這些基本成了我開始一天工作的熱身內(nèi)容。真害怕有一天自己會(huì)厭倦這樣重復(fù)機(jī)械的工作。還好，昨天公司內(nèi)部打了一場小型乒乓球比賽，是公司不定期的娛樂健身活動(dòng)?？偹憬o這黯淡無光的生活增添了一抹鮮艷色彩。別看時(shí)一場簡單的公司員工乒乓球比賽，開始的活動(dòng)策劃、中場服務(wù)、賽后事宜也夠我們行政部忙活的了。累是累了點(diǎn)，好在大家都玩得很開心，領(lǐng)導(dǎo)也比較滿意。這大概就是我們秘書人員的辦事宗旨了。
第六周
一周又這樣過去了，本周的確有件值得一提的事。星期一那天上午，來公司的客人真多，一個(gè)接著一個(gè)，我們行政部幾個(gè)人忙得不可開交。終于到了中午吃飯時(shí)間，資格最老的王姐利索地做了一下工作安排：今天中午小李值班，其他同事去食堂吃飯休息。小李把飯打回，想著趕緊吃完飯，上午人那么多，真是累死了，自己也得休息一下。正在她低頭吃飯的時(shí)候，聽見輕輕敲桌子的聲音。小李抬頭一看，一個(gè)五十歲左右的中年人，穿著一件普通的夾克衫，夾著一個(gè)黑色的公文包，正在敲前臺(tái)的桌子。小李就有點(diǎn)不高興，心想，這人真沒禮貌，面無表情地問對方有什么事，來人禮貌地回答說想見總經(jīng)理。小李問來訪者有沒有預(yù)約。來人說之前沒來得及。小李心想看他的樣子，說不定是來推銷東西的。就說：“我們總經(jīng)理不在，請你下次預(yù)約再來吧?！蹦侨苏f：“你打電話問問，說不定他現(xiàn)在回來了。”小李見狀不耐地說：“不再，請回吧?！眮砣藫u著頭離開了。這位客人走后，中午再?zèng)]客人來，小李吃完飯后，美美的小睡了一會(huì)兒。下午2：00正式上班后，大家又開始忙碌起來。大約2：30左右，總經(jīng)理秘書打電話過來，詢問中午是否來了一位xx的客人，他是總經(jīng)理非常重要的客人，來找我們老總再談?wù)剎x那邊合作項(xiàng)目的事情，小李一聽也傻了眼。過了幾天，小李被停職了。
小李的事情讓我思考了許久，她受到的處分確實(shí)怪不得別人。眾所周知，秘書的工作內(nèi)容繁雜，工作很辛苦。但是，無論多辛苦，秘書都必須嚴(yán)格遵守公司的規(guī)定，舉手投足都應(yīng)該表現(xiàn)出秘書的專業(yè)素養(yǎng)，對每個(gè)客人都要給予真誠的歡迎和熱情的服務(wù)，要對每個(gè)客人一視同仁。我要以此為鑒，嚴(yán)格要求自己。
第七周
這個(gè)星期過得很頭疼。六個(gè)工作日有兩天在擺弄相機(jī)，給產(chǎn)品拍照片，三天在摸索photoshop軟件。沒有專門的人教我，只靠自己看書和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，真的好難啊。關(guān)鍵是專業(yè)用詞太多了，我又對那些很陌生，根本記不住。上百個(gè)命令技巧看得我眼花繚亂。光是裁剪圖像，給圖片調(diào)色這兩個(gè)最基本的工序就足以讓我琢磨好一陣子的了?？磥砦覍W(xué)習(xí)一般事務(wù)性的東西很快，可遇到這種專業(yè)性技術(shù)性特別強(qiáng)的東西就像被霜打的一樣蔫了?，F(xiàn)在我滿腦子都是那幾張被我翻來覆去編輯但怎么也不能滿意的海產(chǎn)品照片。唉，我該怎么辦呢，下周就要把這些照片寄往xx公司了。這么點(diǎn)小事都做不好，上司和同事將怎樣看待我這個(gè)“新時(shí)代大學(xué)生”。這時(shí)候好后悔在學(xué)校沒有多學(xué)點(diǎn)真本領(lǐng)，虛度啊。雖然學(xué)校并未對我們秘書專業(yè)開設(shè)此項(xiàng)課程，但不能把責(zé)任推卸給學(xué)校和老師，說到底都怪我們自己學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)?，F(xiàn)在公司招聘秘書，哪個(gè)不明確要求有文字功底、熟練運(yùn)用OFFICE等辦公軟件的，會(huì)使用CAD制作簡單的圖紙同時(shí)會(huì)簡單PS的優(yōu)先考慮。要想有高質(zhì)量的就業(yè)，就必須時(shí)刻關(guān)注市場人才需求，然后迅速對照自身及時(shí)完善提升。
不說了，還是想辦法解決燃眉之急吧?？磥磉@周末我要自發(fā)地?zé)o償加班了，真是學(xué)生時(shí)代欠下的債。
作為一名行政部門主管實(shí)習(xí)生，我每天都會(huì)通過自己的工作學(xué)到許多新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。也許在某些方面，我的力量有限，但我的心態(tài)依然是樂觀向上的。下面我將詳細(xì)介紹我的一周實(shí)習(xí)情況，為大家描繪出這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周一：
新的一周開始了，我第一天實(shí)習(xí)工作是與其他成員一起制定行政工作計(jì)劃，其中包括考勤管理、會(huì)議安排、文件管理和財(cái)務(wù)管理等。同時(shí)，我們進(jìn)行分工，確定每個(gè)人的具體負(fù)責(zé)事項(xiàng)以及任務(wù)完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這一過程讓我明確了工作方向和分工任務(wù)，更加清晰了自己實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度。
周二：
這一天主要是參與行政部門的財(cái)務(wù)管理工作，審核和整理一些公司的財(cái)務(wù)記錄，幫助部門領(lǐng)導(dǎo)完成財(cái)務(wù)報(bào)告的撰寫和整理。這一項(xiàng)工作需要時(shí)刻保持警覺，遵守會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，在協(xié)調(diào)好工作流程的情況下保障公司的經(jīng)濟(jì)事務(wù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些存在問題或是疏漏的財(cái)務(wù)記錄并及時(shí)予以整改和反饋。這讓我認(rèn)識(shí)到，細(xì)心周到是一個(gè)專業(yè)行政管理人員所必備的重要素質(zhì)。
周三：
今天，我陪同行政部門同事一起處理人員的勞動(dòng)合同。這項(xiàng)工作讓我學(xué)習(xí)到了政策法規(guī)、合同條款的意義，比如社保、住房公積金以及年假等之類的待遇，有了一個(gè)全面的勞動(dòng)合同的框架。同時(shí)，我也了解了為什么公司需要按照法律規(guī)定請注重合同文本的有效性和合法性，以免在日后發(fā)生糾紛或法律責(zé)任。
周四：
今天是公司重要的會(huì)議日，我被安排協(xié)助會(huì)議的管理工作，比如會(huì)場準(zhǔn)備、調(diào)度和參會(huì)人員的接待等。會(huì)議本身是公司重要的交際和信息傳達(dá)平臺(tái)，也是個(gè)展示團(tuán)隊(duì)能力和行政管理水平的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了協(xié)調(diào)、溝通和統(tǒng)籌能力的重要性，也為我日后的職業(yè)生涯打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
周五：
在這一天里，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助部門同事更新公司的一些公共信息，例如公司規(guī)章制度、員工手冊以及內(nèi)部辦公流程等。此外，我還參加了一個(gè)由公司 HR 部門組織的行政管理方面的培訓(xùn)講座，與其它實(shí)習(xí)生分享經(jīng)驗(yàn)和技巧。這一天，使我在部門工作和學(xué)習(xí)方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更好地了解了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總結(jié)：
整個(gè)一周的實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到行政管理工作的重要性和復(fù)雜性。我不斷學(xué)習(xí)、成長、提升自己，也不斷理解公司的基本運(yùn)作需要，加深了對職業(yè)選項(xiàng)和發(fā)展方向的追求和理解。在未來的日子里，我將保持樂觀的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，為成功的行政管理工作貢獻(xiàn)自己的力量。
轉(zhuǎn)眼間我來公司已經(jīng)快一個(gè)月了。對于工作由開始的誠惶誠恐到了現(xiàn)在的得心應(yīng)手，看似一個(gè)最平常簡單的過程，其實(shí)只有我自己知道里面的艱辛與不易。月末了，公司有例行的總結(jié)，每個(gè)員工也要整理自己上一整月的工作內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。
我主要是統(tǒng)計(jì)一下員工的出勤、加班記錄，員工外出登記，休假、請假單。填寫現(xiàn)金日記賬，整理好所有發(fā)票，報(bào)銷每月備用金。然后排好下個(gè)月的員工值日表，貼在白板上。最重要的是安排好公司每月一次的例會(huì)，做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后內(nèi)容整理工作。好在公司不大，人數(shù)不多，會(huì)前安排較為簡單。公司有現(xiàn)成的會(huì)議室，我只需簡單地布置一下即可。和一般會(huì)議相同，公司全體員工落座后，總經(jīng)理首先講話，然后部門經(jīng)理講話，員工發(fā)言。其中有員工提出問題和困難，公司酌情幫助解決這一議程，本人表示贊賞。這次會(huì)議上有一名員工發(fā)言，當(dāng)他說到自己家庭突然遭遇的變故，堂堂七尺男兒不禁面對同事和領(lǐng)導(dǎo)痛哭流涕，場面可謂感人。結(jié)果全體員工自發(fā)伸出援助之手，公司領(lǐng)導(dǎo)也紛紛給予他精神上的鼓勵(lì)和物質(zhì)上的.幫助。這件事讓我從此對這個(gè)不大不小的公司刮目相看，正是如此團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體才能創(chuàng)造出源源不斷的財(cái)富和光榮，也只有這樣開明的公司制度和體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)才能使一個(gè)公司不斷攀登，大步向前。
教室布置
因?yàn)槔蠋熞恢辈缓靡馑冀形覅f(xié)助做事，所以我在上周就主動(dòng)和老師提說要代學(xué)生做教室布置，故這周我就利用老師美勞課或是午休的時(shí)間讓學(xué)生做，該開始時(shí)，我還不懂該如何讓學(xué)生安靜地只動(dòng)手或是小聲的討論，所以開始我代的不是很好、有點(diǎn)吵鬧，不過在當(dāng)天我有觀察婉琦老師如何帶美勞課的情形，主要就是當(dāng)學(xué)生在畫畫時(shí)，可以小聲的討論，不可以讓第三個(gè)人聽到，否則就會(huì)被抓起來當(dāng)鬼，最後一個(gè)被抓起來的會(huì)有一個(gè)小小的懲罰(像勞動(dòng)服務(wù)之類的)，第一次實(shí)習(xí)學(xué)生還不知道會(huì)有懲罰，所以沒有很在乎，秩序還是有點(diǎn)亂，但是在第二次美勞課時(shí)，因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)施過懲罰，所以學(xué)生就比較知道規(guī)矩，也就不會(huì)這麼亂了。
然而我在這次帶教室布置時(shí)，也略有改變方式，我讓學(xué)生以一個(gè)人或者兩個(gè)人為單位，來做各式的配件，像葉子的話，就一個(gè)人畫葉子，一個(gè)人剪，如此以配件為單位，每個(gè)學(xué)生都會(huì)知道自己該做的事，若要討論的話也是可以和旁邊的人小聲的討論，故這周帶學(xué)生做教室布置真的讓我學(xué)到了，該如何讓學(xué)生在動(dòng)態(tài)的活動(dòng)下，依舊讓教室保持井然有序的秩序。
如何處理打架事件
這周有六年級的學(xué)生來打我們班的一位學(xué)生，是在早上老師還未到教室的時(shí)候，不過因?yàn)橛衅渌嗬蠋煴容^早到事先發(fā)現(xiàn)，所以阻止了事件。不過，婉琦老師并沒有因此就算了，她用了一節(jié)的時(shí)間機(jī)會(huì)教育，不過我因?yàn)樾姓娏?xí)而錯(cuò)過，所以只能聽老師口述！除此之外，中午老師有請那位六年級的學(xué)生來班上說明原由，最後似乎兩位學(xué)生都有錯(cuò)，所以就罰學(xué)生洗養(yǎng)蝴蝶的盒子，這種方式除了可以警惕學(xué)生之外，還可以為其他同學(xué)服務(wù)，其實(shí)是很棒的方式。
我們班的學(xué)生總喜歡有肢體上的接觸，所以常常會(huì)有一些摩擦沖突，婉琦老師在看到這種事發(fā)生會(huì)請學(xué)生抱在一起，讓他們相親相愛，當(dāng)然只限於同性(大多是男生較常發(fā)生)，再跟學(xué)生說明若不小心有什麼意外，是沒有人能負(fù)擔(dān)的起責(zé)任的，如此學(xué)生會(huì)知道為何老師不希望他們有肢體接觸，另外也會(huì)因面子的關(guān)系而減少肢體沖突，我想只要學(xué)生改正這應(yīng)該算是一個(gè)無傷大雅的懲罰吧！
懇親會(huì)
這次的懇親會(huì)來了十七位家長，老師一開始先說明她的上課方式，還有她會(huì)帶學(xué)生參管展覽，基本上每次都會(huì)帶不同的學(xué)生，藉此可以鼓勵(lì)學(xué)生，也可讓學(xué)生增廣見聞；因?yàn)槔蠋煴旧硪蚕矚g戶外活動(dòng)，會(huì)帶學(xué)生去爬山，讓學(xué)生到戶外走走；在語文方面，老師希望每位學(xué)生都能寫到字體與標(biāo)準(zhǔn)字一樣工整，所以該開始會(huì)比較辛苦，要請家長多加幫忙；最後，老師有聲明說因?yàn)樗桥蠋煟仨氁婚_始就很嚴(yán)格，訂下規(guī)矩來讓學(xué)生習(xí)慣，不然六年級會(huì)管不住，希望家長在這段期間能夠辛苦一點(diǎn)讓學(xué)生與老師配合。
基本上，家長都很贊同老師的嚴(yán)格方式，因?yàn)榧议L都覺得升上五年級必須要更有常規(guī)，另外，在懇親會(huì)時(shí)老師也有介紹我的身分，家長都會(huì)很高興自己小孩的班上有兩位老師，最後，在經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的懇親會(huì)，家長都對老師和班級都有所認(rèn)識(shí)，而且都帶著很放心的表情離開。
不過這次的懇親會(huì)，我讓我看到我自己所疏忽的一個(gè)點(diǎn)，就是我竟然還沒認(rèn)識(shí)完所有學(xué)生，雖然說我有大部分的時(shí)間在行政見習(xí)，但是也應(yīng)該將學(xué)生的名字都記住才對，不該一直到懇親會(huì)這天還對學(xué)生不熟悉，我想下周認(rèn)識(shí)全部學(xué)生是我要做的首件事。
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？有請駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的最新實(shí)習(xí)手冊周記(經(jīng)典8篇)，相信會(huì)對你有所幫助！
院 系： 專 業(yè)： 年 級： 姓 名： 學(xué) 號： 實(shí)習(xí)成績： 校外評閱教師： 校內(nèi)評閱教師： 實(shí)習(xí)時(shí)間：
學(xué)院為保證學(xué)生在參加實(shí)習(xí)活動(dòng)期間各方面的安全，順利完成實(shí)習(xí)活動(dòng)，特與學(xué)生簽訂本責(zé)任書。
一、在學(xué)生參加實(shí)習(xí)前，學(xué)院必須加強(qiáng)對交通安全、生產(chǎn)安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等方面的教育。
二、學(xué)院派出指導(dǎo)老師對實(shí)習(xí)過程進(jìn)行管理，加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，加強(qiáng)與單位的協(xié)調(diào)溝通。
三、學(xué)生在參加實(shí)習(xí)期間，必須服從帶隊(duì)老師的組織和安排。遵守作息時(shí)間及作息制度，實(shí)習(xí)期間未經(jīng)允許不得離開實(shí)習(xí)駐地。注意交通安全，嚴(yán)格禁止擅自到非游泳區(qū)(江、河、湖、海)游泳。實(shí)習(xí)期間不得有外宿、酗酒、尋釁鬧事、打架斗毆等現(xiàn)象，也不得在實(shí)習(xí)宿舍內(nèi)留宿他人。因自作主張、不服從安排而造成的安全事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
四、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位勞動(dòng)紀(jì)律和各種規(guī)章制度、安全要求，聽從指導(dǎo)人員安排，不盲目擅動(dòng)，不違規(guī)操作，因違紀(jì)違規(guī)而造成的`安全事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
五、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須自覺遵守和維護(hù)國家法律、社會(huì)公德和公共秩序，愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，努力維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)和樹立大學(xué)生的良好形象。若出現(xiàn)違法犯罪行為，一切后果由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
六、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，未經(jīng)帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)單位的同意不得中途返回，擅自離開一切后果由學(xué)生本人自負(fù)。
七、本安全責(zé)任書學(xué)生簽字生效。
注：根據(jù)實(shí)習(xí)總結(jié)紙張酌情打印，內(nèi)容需手寫，打印無效。
注：根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告紙張酌情打印，實(shí)習(xí)報(bào)告需手寫，打印無效。
實(shí)習(xí)期間最常做的工作莫過于打印文件，整理文檔之類。別看這些工作繁雜不堪，從中可以學(xué)到不少東西。通過把過去的一些文件錄入電腦，無形中有了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我大體上學(xué)習(xí)了近幾年國家在司法方面頒布和實(shí)施的一些法律法規(guī)以及相關(guān)政策。在這個(gè)過程中，我又可以學(xué)到公文寫作的一些技巧和注意事項(xiàng)，還有如何更熟練地運(yùn)用Word和Excel整理文件。
同時(shí)，我也學(xué)會(huì)如何嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)高效地完成工作。文件錄入整理工作一點(diǎn)都不輕松，因?yàn)槭枪模砸鬀]有紕漏，因而需要細(xì)心和耐心。在這種高要求的情況下，原本粗心大意的我也不得不靜下心認(rèn)真投入地工作。
并且，要做一個(gè)好的秘書人員,就必須很好地掌握言語交際學(xué),因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)人的,你必須要學(xué)會(huì)與周圍不同的人打交道.我依然相信只要你真誠地與人為善,你周圍即使對你有某種偏見的人在時(shí)間的沖洗中也會(huì)慢慢地走近你.在貴單位,我也領(lǐng)略了一些冷漠的眼睛,但我內(nèi)心問心無愧,我會(huì)較主動(dòng)地融化其間的隔閡.
在這周里，我學(xué)會(huì)了，接待訪客。
接待一詞在書本上看了很多，特別是上有關(guān)秘書知識(shí)的課程的時(shí)候。想不到這幾天來我真正接觸到了。很清楚的記得那天我在整理公司網(wǎng)站上的資料，老總跟我說他有點(diǎn)私事出去一下，待會(huì)可能胡總來，要我記得好好招呼。十分鐘后，我聽到了敲門聲，我?guī)е⑿φ酒饋韱柕皆L者：請問您找誰?他說：我約了你們的劉總。我說：原來是胡總，劉總剛剛出去辦點(diǎn)事。這邊請，我去倒杯茶給您。我?guī)Ш偟浇哟也⒌沽吮杞o他，這時(shí)，劉總剛好回來，而我告之劉總：胡總在接待室等您。而劉總也走進(jìn)接待室去，我隨后跟進(jìn)幫劉總也倒了一杯茶后，輕輕地關(guān)上門讓他們討論公事?？傮w上來說，覺得自己做得不錯(cuò)了。因?yàn)橹坝幸粋€(gè)人走進(jìn)我們公司，那個(gè)人問我：可以幫我復(fù)印個(gè)身份證嗎?我回答他：不好意思，這里不是復(fù)印店。因?yàn)槲矣X得公司的辦公資源并不是隨便用的，如果每一個(gè)人都來說幫忙復(fù)印，那么辦公資源的損耗量就會(huì)增大。雖然說是公家的東西，不是我自己的。但是我覺得我就應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任去維護(hù)并監(jiān)督辦公資源的使用，不能浪費(fèi)辦公用品。
或許，我的接待工作并不是做得很好。但是，我至少真正地去盡自己的努力接待好訪客，為自己以后更好的接待工作做了一次的實(shí)踐。
畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊護(hù)理周記
我是一名護(hù)士，正在進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在我的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的知識(shí)和技能，也有機(jī)會(huì)與患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。在這篇周記中，我想分享我這周的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。
第一天，我被分派到了急診室。我感到非常興奮和有些緊張。我第一次在這樣一個(gè)高壓力的環(huán)境下工作。我很快意識(shí)到，急診室需要的護(hù)理不僅僅是傳統(tǒng)護(hù)理的技能，還需要必要的心理技能來處理患者情緒和減輕他們的焦慮。我注意到，有些患者經(jīng)歷過極端情況，他們的情緒可能非常惡劣。而我需要做的，是以溫和、耐心的態(tài)度安撫他們。
然后我被分配到了普通病房。病房里有許多患者，他們的病癥各不相同。有些人需要非常專業(yè)的護(hù)理，還有些人需要僅僅是陪伴和關(guān)懷。不論是哪種情況，我的任務(wù)都是提供全面的護(hù)理，包括從基本的生活護(hù)理和監(jiān)護(hù)到病情的評估和處理。我也學(xué)習(xí)了如何監(jiān)測患者的基本生理指標(biāo)，例如體溫，心跳和呼吸頻率，以及如何做出正確的應(yīng)對措施。同時(shí)，我還協(xié)助醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員完成各種醫(yī)療操作，例如給予注射或插管等。
我在一家醫(yī)院的手術(shù)室實(shí)習(xí)時(shí)，接觸了一些比較緊急的手術(shù)。在手術(shù)前，我需要為患者做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，包括檢查身體情況和規(guī)劃好麻醉等措施。在手術(shù)期間，我需要密切關(guān)注患者的狀況，確保他們安全。在手術(shù)后，我需要對患者進(jìn)行密切觀察，以確認(rèn)麻醉是否正常，恢復(fù)情況如何。
最后，在內(nèi)科病房我學(xué)到了如何與患者，家庭成員和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作。在這里我必須與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，以確?；颊叩玫竭m當(dāng)?shù)闹委熀妥o(hù)理。要確?；颊呒捌浼彝コ蓡T知道他們的病情和醫(yī)療計(jì)劃，滿足他們所需要的信息和支持。
在這些實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多有關(guān)護(hù)理的知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)會(huì)了與患者交流和建立信任關(guān)系，與其他醫(yī)護(hù)人員合作，以及如何在緊張的情況下保持冷靜。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我始終努力為患者提供最好的護(hù)理，并一直在努力提高我的技能和專業(yè)素養(yǎng)。
第1周 20xx年2月23日——20xx年2月28日
光陰似箭，新年很快就過完了，現(xiàn)在開始要考慮工作的問題了。23號返校，在學(xué)校呆了幾天，感覺很迷茫，不知道將來要做什么，做什么樣的工作，感覺專業(yè)不是學(xué)的很精通，如果從事專業(yè)方面的工作，感到自己可能無從下手，不知道怎么做。之后聽老師講了些畢業(yè)實(shí)習(xí)的一些事宜后，就開始找工作了。
新的一年要有個(gè)新氣象，這學(xué)期開始要找自己相關(guān)專業(yè)的工作了，我想先找個(gè)工作做下吧，不能再無所事事了，看看對哪方面比較上手，在決定自己要往那方面發(fā)展。
第2周 20xx年3月1日——20xx年3月7日
這段時(shí)間去杭州人才市場和高新人才市場的招聘會(huì)看了下?？匆娪泻脦准夜拘枰浖_發(fā)人員，于是就投了幾份簡歷然后等電話通知面試。在此期間，2號我去了盟途貿(mào)易公司面試php開發(fā)崗位，面試的人問我有沒有做過什么項(xiàng)目，于是我就把學(xué)習(xí)時(shí)做的一個(gè)文件管理系統(tǒng)給他看，他說還不錯(cuò)，但也指出了問題，比如用戶密碼在數(shù)據(jù)庫中保存沒有使用md5，這樣就不安全，接著就問了我有關(guān)數(shù)據(jù)庫方面的問題，可是過了寒假，這些東西都有些生疏了，他就讓我去等通知了?？磥硎且煤脧?fù)習(xí)下了，接下來這幾天我就在寢室復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)。
第3周 20xx年3月8日——20xx年3月14日
這周又去了招聘會(huì)，投了幾張簡歷。3月11號去了一個(gè)公司面試軟件開發(fā)的職位，其實(shí)是到各醫(yī)院推銷醫(yī)療軟件的。面試過程當(dāng)中和技術(shù)部的吳經(jīng)理交談了許多內(nèi)容，他說做推銷之前要閱讀大量的軟件書籍，還要會(huì)編程。我一聽，開始猶豫了。我不知道會(huì)不會(huì)適合做這行，后面吳經(jīng)理問了我一些計(jì)算機(jī)軟件方面的知識(shí)，我基本上答不出幾句所以然。這份工作涉及到我的專業(yè)很少，如果錄用了我就嘗試著做，沒被錄用我就繼續(xù)我的求職路程。在之后的幾天我沒接到電話，也知道我接下來該做什么了，沒什么必要再等下去了，繼續(xù)找工作當(dāng)中，繼續(xù)投我的簡歷。
第4周 20xx年3月15日——20xx年3月21日
這些天又去了多家的招聘會(huì)，跑來跑去地很辛苦?？磥砜慈ィ衅傅膯挝欢际遣畈欢嘞嗤?，而且?guī)缀醵际且薪?jīng)驗(yàn)的，大多都是招本科生，很少有招應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生的。后來覺得沒必要，還不如在網(wǎng)上投簡歷會(huì)更好點(diǎn)。在網(wǎng)上投了幾份簡歷，有投php開發(fā)的，net開發(fā)，C++開發(fā)等。17號去了喜金剛網(wǎng)絡(luò)科技去面試php開發(fā)，面試的時(shí)候做了份筆試題目，然后俞經(jīng)理問了我一些php方面的問題。幾天后他們打電話過來讓我過去，但是我還沒畢業(yè)，就讓我下星期一先過去實(shí)習(xí)，這段時(shí)間是個(gè)雙向選擇的過程，公司看我的表現(xiàn)再?zèng)Q定是否錄用，我也可以選擇是否呆在喜金剛。于是我也就決定先去他們那實(shí)習(xí)看看，努力認(rèn)真工作，并積累經(jīng)驗(yàn)，增長見識(shí)吧。
第5周 20xx年3月22日——20xx年3月28日
來到公司后，俞經(jīng)理為我講解了公司的，公司是一家剛剛成立的以婚慶為主題的社區(qū)網(wǎng)站，整合婚慶產(chǎn)業(yè)鏈為新人提供更時(shí)尚、更廉價(jià)、更低碳的婚禮。我是做程序員，說技術(shù)，其實(shí)主要是用PHP+MySQL來做網(wǎng)站。說實(shí)在的，PHP這個(gè)東西我僅僅是知道一個(gè)皮毛，知道基本語法，知道如何連接數(shù)據(jù)庫并且處理數(shù)據(jù)。從來沒有開發(fā)過大型網(wǎng)站系統(tǒng)。我在計(jì)算機(jī)方面唯一的優(yōu)勢在于：在學(xué)校學(xué)過n種語言。
這次的挑戰(zhàn)是：要在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，更加掌握數(shù)據(jù)庫。
我們公司是融鼎科技下的剛成立的子公司，晚上我們?nèi)ゾ频觊_了公司成立慶祝大會(huì)。俞經(jīng)理說了公司發(fā)展的愿景是傳遞情、分享愛，使得更多的人能夠分享新人的快樂和幸福。我們是一家充滿夢想與激情的創(chuàng)業(yè)企業(yè)、是一個(gè)全員持股人人平等的兄弟團(tuán)隊(duì)、是一個(gè)傳遞幸福制造快樂的開心樂園。同事們有說有笑，大家都對公司的未來充滿了信心。
第6周 20xx年3月29日——20xx年4月4日
早上來到公司，前臺(tái)的陳紅把我叫去和同事們一起讀弟子規(guī)，這個(gè)對我來說還真新鮮，老總是想讓我們知道為人處世的規(guī)范，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣吧。我也就投入其中，認(rèn)真朗讀起來，這些使我對公司的文化也有所了解了。
這周的這幾天我主要是熟悉公司環(huán)境，主要了解一些公司的背景、業(yè)務(wù)、發(fā)展方向等。公司為我配備了電腦，我去網(wǎng)上去一些婚慶的社區(qū)網(wǎng)站看了下，大概了解了下婚慶行業(yè)的市場，以及這些網(wǎng)站如何做婚慶社區(qū)的，對這方面略微熟悉了下。
星期二開全體員工的大會(huì)，然后我和偉峰就被帶到了鄭文斌的手下。星期三拿了一本《PHP與MYSQL5程序設(shè)計(jì)》給我讀；當(dāng)然沒有讀完，于是星期四早上也在讀，下午就跟鄭文斌拿了源代碼來讀。晚上鄭文斌又拿了一本700頁的《JS》讓我讀。文斌說要用symfony這個(gè)框架來做?？蚣芪乙恢倍疾焕斫馐鞘裁礀|西，從struts開始。于是開始研究symfony的網(wǎng)上文檔和API，于是第一個(gè)星期的最后幾天都花在了研究symfony上。
第7周20xx年4月5日——20xx年4月11日
這周的實(shí)習(xí)主要還是學(xué)習(xí)，另外，嘗試跟同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我。
幾天之后開始在同時(shí)的幫帶下，學(xué)習(xí)linux的使用，以及在linux下搭建LAMP，因?yàn)閘inux系統(tǒng)是開源免費(fèi)的，而且很安全，所以我們公司的網(wǎng)站選擇搭建在linux下。
我用虛擬機(jī)搭建了Ubuntu的linux系統(tǒng)，Ubuntu是一個(gè)以桌面應(yīng)用為主的linux操作系統(tǒng)，Ubuntu為用戶提供一個(gè)最新的、同時(shí)又相當(dāng)穩(wěn)定的主要由自由軟件構(gòu)建而成的操作系統(tǒng)。Ubuntu有龐大的社區(qū)力量，我們可以方便地從社區(qū)獲得幫助。因?yàn)樵趯W(xué)校里很少接觸linux，所以對linux很陌生，只能從頭學(xué)習(xí)，一步一步慢慢來。還好有同事帶我，加上自己的努力，學(xué)linux也不那么吃力了。
第8周20xx年4月12日——20xx年4月18日
新的一周開始了，通過學(xué)習(xí)，我對linux有了一些了解，對php，mysql等的了解更進(jìn)了一步。還學(xué)習(xí)了一些和婚慶社區(qū)網(wǎng)站的相關(guān)設(shè)計(jì)，借鑒他們的思想，方法，從而構(gòu)建出自己的網(wǎng)站風(fēng)格、樣式。
學(xué)習(xí)了一些知識(shí)后，向文斌請教了一些做網(wǎng)站的方法、問題。文斌講解了做每一個(gè)網(wǎng)站的過程及所遇到的技術(shù)性的困難，以一個(gè)網(wǎng)站為例著重介紹了一些模塊的具體實(shí)現(xiàn)方法及注意的問題。
之后我做了一些動(dòng)態(tài)頁面，主要包括用戶登錄，用戶注冊，文章瀏覽，留言板等功能。本以為一個(gè)頁面也沒什么應(yīng)該比較容易吧，可是做起來并非如此，我自己做的網(wǎng)站很粗糙，功能葉很簡單，也不美觀，知道了美工的重要性。經(jīng)過自己耐心的設(shè)計(jì)一天的功夫幾個(gè)頁面的設(shè)計(jì)圓滿結(jié)束。
第9周20xx年4月19日——20xx年4月25日
這是這個(gè)月實(shí)習(xí)的最后幾天了，這個(gè)月的實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)和適應(yīng)期。我可以簡單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！
經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，以前的知識(shí)得到了復(fù)習(xí)和鞏固，也加深了對婚慶社區(qū)的了解。
學(xué)習(xí)上我也得到了些心得，一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對問題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。 另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，尤其是軟件網(wǎng)站開發(fā)更要多溝通，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的作用。
第10周20xx年4月26日——20xx年5月2日
我們公司核心團(tuán)隊(duì)曾供職于阿里巴巴、浙大網(wǎng)新等大型IT企業(yè)集團(tuán)，他們帶著創(chuàng)業(yè)的激情來到了我們公司跟俞總他們一起致力于創(chuàng)業(yè)之中，他們擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與資源。
這幾天曾供職于阿里巴巴的阮榮國，就做好了網(wǎng)站的一個(gè)雛形給我們，讓我們添加一些簡單的功能。由于我還是實(shí)習(xí)生，經(jīng)驗(yàn)淺薄，我也就從事一些簡單的工作，協(xié)助同事完成一些功能的添加，修改等。
雖然工作很簡單，但是越簡單的事也要認(rèn)真仔細(xì)的去完成，凡事都應(yīng)該從底層做起，這樣才能慢慢積累，慢慢進(jìn)步，打好基礎(chǔ)。為將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信只要自己這樣一步一個(gè)腳印的走下去的話，將來也在網(wǎng)站開發(fā)方面成就一番事業(yè)，為公司的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。帶著這樣的思想，我快樂的跟同事們一起工作著，努力著，為這個(gè)網(wǎng)站添磚加瓦。
第11周20xx年5月3日——20xx年5月9日
經(jīng)過五一節(jié)3天休息后，就又投入到了努力工作之中。
上周初步來了解了網(wǎng)站的構(gòu)架，各個(gè)模塊，和具體實(shí)現(xiàn)后，這些天我對網(wǎng)站的各個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了進(jìn)一步的了解。
后面幾天的任務(wù)是mysql的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里我對mysql已有了初步的了解。文斌教我要靈活多變，什么時(shí)候要用到臨時(shí)表，嵌套查詢，存儲(chǔ)過程用的地方等，叫我多看幾個(gè)例子，并敲下代碼運(yùn)行下，體會(huì)里面的數(shù)據(jù)生成，查詢出自己要的數(shù)據(jù)等。然后再根據(jù)這些數(shù)據(jù)寫出語句，生成需要的流程，這就是數(shù)據(jù)挖掘的精髓！那么存儲(chǔ)過程與一般的SQL語句有什么區(qū)別呢?
存儲(chǔ)過程的優(yōu)點(diǎn)：
1.存儲(chǔ)過程只在創(chuàng)造時(shí)進(jìn)行編譯，以后每次執(zhí)行存儲(chǔ)過程都不需再重新編譯，而一般sql語句每執(zhí)行一次就編譯一次，所以使用存儲(chǔ)過程可提高數(shù)據(jù)庫執(zhí)行速度。
2.當(dāng)對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行復(fù)雜操作時(shí)(如對多個(gè)表進(jìn)行 Update，Insert，Query，Delete時(shí)），可將此復(fù)雜操作用存儲(chǔ)過程封裝起來與數(shù)據(jù)庫提供的事務(wù)處理結(jié)合一起使用。
3.存儲(chǔ)過程可以重復(fù)使用，可減少數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員的工作量
從中我學(xué)到了：存儲(chǔ)過程是數(shù)據(jù)在存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫的過程中，可以對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，不然數(shù)據(jù)就是直接從頁面獲取，直接原樣存儲(chǔ)。
第12周20xx年5月10日——20xx年5月16日
通過學(xué)習(xí)，我對PHP和mysql的理論知識(shí)有了一定的了解，今天我有針對性的瀏覽、學(xué)習(xí)了一些和本次設(shè)計(jì)相關(guān)的網(wǎng)站，借見他們的思想、方法，從而能構(gòu)建出自己的網(wǎng)站的風(fēng)格、樣式。
這幾天對該網(wǎng)站所運(yùn)行的環(huán)境有了確定，對網(wǎng)站的各個(gè)模塊應(yīng)實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了具體的描述，對創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時(shí)所需表的建立也有了一個(gè)具體規(guī)劃，這樣在真正的動(dòng)手做網(wǎng)站時(shí)就有據(jù)可依，不會(huì)手忙腳亂。我把這幾天所學(xué)的知識(shí)又系統(tǒng)的學(xué)了一遍，認(rèn)識(shí)到自己不足的地方，我明白要想真正的掌握知識(shí)就必須一點(diǎn)一滴的積累，明白無論做什么事情只要自己肯努力，再加上信心、耐心、細(xì)心就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)，獲得最終的成功。
之后我在網(wǎng)站中加入了一些功能代碼，連接了相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，一開始就把我給弄的一塌糊涂，根本一點(diǎn)思路也沒有，盲目的連接了一個(gè)留言提交隨之而來的是好幾個(gè)連接錯(cuò)誤。再次向文斌請教有關(guān)數(shù)據(jù)庫連接的問題。在文斌的認(rèn)識(shí)詳細(xì)的指導(dǎo)下我成功的連接了數(shù)據(jù)庫，修正了錯(cuò)誤。
各個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)的最基本的思想都是相通的，相信通過自己的細(xì)心工作，認(rèn)真的鉆研，一定會(huì)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)其他模塊的功能，完成自己的任務(wù)。
第13周20xx年5月17日——20xx年5月23日
這周我先去熟悉了下網(wǎng)站后臺(tái)管理操作，及各功能模塊的作用，公司網(wǎng)站已經(jīng)搭建好了很完善的框架，設(shè)計(jì)好了各種功能模塊。我嘗試在后臺(tái)進(jìn)行了“添加公告”“添加問卷調(diào)查” “添加友情鏈接”等一系列操作。
接著我繼續(xù)去熟悉網(wǎng)站，熟悉各模塊及各種管理操作，完成了添加欄目的操作。發(fā)表了文章，又上傳了圖片，并在后臺(tái)對文章圖片進(jìn)行審核。但是出現(xiàn)了個(gè)問題，上傳下載中心的軟件時(shí)發(fā)現(xiàn)不能上傳過大文件。于是通過探索查找，我發(fā)現(xiàn)能在后臺(tái)對文件的最大值進(jìn)行設(shè)置。
之后幾天我練習(xí)了為網(wǎng)站添加圖片、修改logo等美化操。我修改了網(wǎng)站logo，添加頻道圖片后，發(fā)現(xiàn)在系統(tǒng)中添加的頻道圖片替換了導(dǎo)航欄文字的位置，圖片對齊方式的問題使得網(wǎng)頁并不美觀。感覺到自己在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面還不是很熟練，對排版和設(shè)計(jì)等的操作不是游刃有余，通過我反復(fù)的修改，查找原因，終于解決了這個(gè)問題，為了精益求精，是網(wǎng)站更加美觀，有時(shí)候細(xì)小的問題也要花費(fèi)很多的時(shí)間，感覺到自己在美工方面還是有很大的欠缺的。接下來我就通過學(xué)習(xí)教程，了解了Dreamweaver的使用方法。熟悉了操作界面，創(chuàng)建了文檔，進(jìn)行了頁面設(shè)置，嘗試了頁面內(nèi)超鏈接與不同頁面間的超鏈接，練習(xí)了用表格精確定位各個(gè)板塊。
第14周20xx年5月24日——20xx年5月30日
這周我先對網(wǎng)站進(jìn)行了seo優(yōu)化，為使公司的網(wǎng)站和產(chǎn)品更容易被搜索引擎找到而需要對網(wǎng)站進(jìn)行seo優(yōu)化。我結(jié)合相關(guān)資料對seo優(yōu)化進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)。但是發(fā)現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)站有的采用了php的動(dòng)態(tài)頁面，不如html頁面容易被搜索引擎找到。網(wǎng)站內(nèi)部的js連接對搜索引擎也不友好。還有標(biāo)題結(jié)構(gòu)不科學(xué)。我結(jié)合公司的最新說明及相關(guān)資料，在本機(jī)的虛擬站點(diǎn)上嘗試改進(jìn)。通過文斌的幫助與指導(dǎo)，我做了些小的改動(dòng)，部分頁面用.shtml及其相關(guān)的功能部件的鏈接代替php+js的鏈接。將頁面標(biāo)題倒序，采用“文章名——欄目名——網(wǎng)站名”的順序。
后面幾天要對幾個(gè)頻道模板進(jìn)行改動(dòng)，使關(guān)鍵內(nèi)容出現(xiàn)在左側(cè)，方便客戶瀏覽?？赡苡捎谙到y(tǒng)不夠完善，在后臺(tái)直接改代碼會(huì)出現(xiàn)問題，所以將代碼粘貼到Dreamweaver中進(jìn)行改動(dòng)，網(wǎng)頁采用表格定位，用Dreamweaver的編輯視圖很方便的即可完成
接下來學(xué)習(xí)了flash的簡單的一些操作，從而繼續(xù)修改網(wǎng)站模板，是網(wǎng)站更加美觀，我先了解了flash的操作界面，熟悉了一下各工具按鈕的作用，充分利用各種工具繪制了一些平面圖形，但是使用過程中并不熟練，畢竟我以前對flash也接觸的很少，還需要在以后的學(xué)習(xí)和使用中進(jìn)一步熟悉。
第15周20xx年5月31日——20xx年6月6日
最后總結(jié)一下我在實(shí)習(xí)過程中的收獲，主要有四個(gè)方面:
一是讓我對網(wǎng)站開發(fā)理論知識(shí)有了一定的了解，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，也很好的了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
四是學(xué)會(huì)了怎么樣去處理事情，只有自己動(dòng)手做過的東西才會(huì)銘記在心。也只有自己真正去努力過的事情才會(huì)記得很牢。只有自己真正面對過的困難下一次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。然我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。
姓名：
班級：
專業(yè)：
指導(dǎo)教師：
實(shí)習(xí)單位：
二○xx年三月
頂崗實(shí)習(xí)記錄
備注：(上表可復(fù)制)
1、此頂崗實(shí)習(xí)記錄供學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)用，實(shí)習(xí)期間必須堅(jiān)持每周如實(shí)記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)習(xí)體會(huì)，并交指導(dǎo)教師簽字，實(shí)習(xí)結(jié)束后交系存檔;
2、頂崗實(shí)習(xí)記錄作為評定實(shí)習(xí)成績的依據(jù)之一;
3、頂崗實(shí)習(xí)記錄附在實(shí)習(xí)報(bào)告后面;
4、頂崗實(shí)習(xí)記錄學(xué)生每周寫一次，每次不少于400字。
實(shí)習(xí)是我們師范生必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，它可以讓我們看到目前學(xué)生的狀況之外，還能夠讓我們把大學(xué)里學(xué)到的理論與實(shí)際聯(lián)系起來。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶我的感受和體會(huì)確實(shí)很多。
首先，實(shí)習(xí)的過程讓我明白一個(gè)道理：學(xué)海無涯。不是大學(xué)生就一定能夠解決高一生的數(shù)學(xué)問題，俗話說的好，“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。我曾自信得以為，高一的知識(shí)我在高三的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)得滾瓜爛熟，要解決他們的習(xí)題簡直易如反掌?？墒?，有一次我卻遇到我解出來的題目，看著學(xué)生期待我的解答的眼神，我忽然間才發(fā)現(xiàn)，這世上學(xué)習(xí)是無止境的，我必須要充實(shí)自己才有能力幫學(xué)生解決問題。于是我和學(xué)生們一樣，買了一本數(shù)學(xué)的練習(xí)冊自己做，把很多過去遺忘的知識(shí)點(diǎn)撿回來的同時(shí)，也可以在做題的過程中總結(jié)出思路和經(jīng)驗(yàn)留待下次與學(xué)生們講授和分享。
接著，在另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。 正如，上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書上沒有涉及到的知識(shí)，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識(shí)點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。這次實(shí)習(xí)過程中，從聽原任數(shù)學(xué)老師的課可以看出來，老師的知識(shí)豐富以外，講課的時(shí)候也很風(fēng)趣幽默，形成自己的風(fēng)格之余也容易使學(xué)生氣氛輕松而且理解和接受新知識(shí)。反觀自己，雖然只有第一次上課時(shí)說話不怎么流利，其余的課都講得還好，但是就是教學(xué)過程過于一板一眼，學(xué)生們的反應(yīng)也有些沉悶，有些學(xué)生在寫給班主任的周記里也提到說不大喜歡我講的課，這曾經(jīng)一度使我很苦惱，心情也有些低落。雖然指導(dǎo)老師常老師對我說，沒有一個(gè)老師能夠讓所有學(xué)生都喜歡，正如沒有一個(gè)人能夠讓所有人都滿意。但是我還是希望自己能夠盡量減少學(xué)生對我的不滿，后來原任老師教我，上課的時(shí)候不要老想著自己高高在上，現(xiàn)在的課堂已經(jīng)不是單單以老師為中心了，而是以學(xué)生為中心，多試著與他們在課堂上互動(dòng)，課下與他們交流，這樣上起課來氣氛會(huì)輕松很多。我嘗試著按郭老師的指導(dǎo)做，效果果然很好，學(xué)生們在課堂上也踴躍地發(fā)言，互動(dòng)之中大家都學(xué)到了新的知識(shí)。
而在教態(tài)方面，衣著談吐上我可以做到一個(gè)教師的儀態(tài)，但是有時(shí)候往往一些細(xì)小的動(dòng)作或是習(xí)慣會(huì)破壞你作為一個(gè)教師的儀態(tài)。在這次實(shí)習(xí)過程中，我的一個(gè)不好的小習(xí)慣就凸顯出來了。我喜歡在沒事的時(shí)候撥動(dòng)一下額頭前的劉海，這已經(jīng)成為一個(gè)我沒留意的小習(xí)慣，如果不是原任數(shù)學(xué)老師提出來，我也沒有意識(shí)到。講課的時(shí)候，手指難免會(huì)沾到粉筆沫，此時(shí)弄頭發(fā)的話會(huì)讓頭發(fā)也沾上白色的粉筆灰。同時(shí)，我還有另一個(gè)不好的習(xí)慣，就是講課的時(shí)候，常常把三角板抱在身前，原任數(shù)學(xué)老師郭老師對我說，這些小動(dòng)作雖然不會(huì)影響你的課堂進(jìn)程甚至不會(huì)影響你講課，但作為教師就該有教態(tài)，這些小動(dòng)作都會(huì)破壞你的教態(tài)，也會(huì)令一些老師認(rèn)為你還不夠?qū)I(yè)。所以，在這次實(shí)習(xí)中，我努力地改掉自己這些小動(dòng)作小習(xí)慣，爭取做一個(gè)教態(tài)滿分的準(zhǔn)教師。
緊接著，在班級管理方面，我一直都以為，要管理一班學(xué)生，只要夠嚴(yán)肅，學(xué)生怕你就可以了。但這次實(shí)習(xí)，我在原任班主任馬老師身上學(xué)到了很多，明白到要管理一群人，首先要收服學(xué)生們的心。比如，要多留意班里面比較安靜內(nèi)向的學(xué)生，找機(jī)會(huì)和他們談心，或是安排他們做班干部或負(fù)責(zé)班里的一些事務(wù)等等。我領(lǐng)悟到，要做好班主任要了解學(xué)生、愛學(xué)生、信任學(xué)生，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，班主任要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，同時(shí)也必須在學(xué)生之間建立適當(dāng)?shù)耐?yán)。為了努力做好班主任工作，我首先就是把班里每個(gè)學(xué)生的名字記住，人和人的溝通的開始，總是從打招呼喊名字開始的，我認(rèn)為一個(gè)能在最短的時(shí)間里記住全班的面孔和名字的班主任，不一定是優(yōu)秀的班主任，但一定是用心為學(xué)生的班主任。接下來我就開始留意學(xué)生們各自的性格個(gè)性，并根據(jù)他們個(gè)性的不同采取不同的交流方法，有些學(xué)生比較內(nèi)向，需要你從關(guān)心他的內(nèi)心出發(fā);有些學(xué)生比較外向開朗，則可以從與他開玩笑聊起;一些有自己想法的學(xué)生，則可以從他關(guān)心或感興趣的話題出發(fā)等等。在我和他們建立起友誼的同時(shí)，我也不會(huì)忘記自己是老師的身份，在講課和班級管理工作上，一旦出現(xiàn)紀(jì)律問題，我還是會(huì)嚴(yán)肅的對待。這樣子雙重的身份讓我覺得要做一個(gè)好的班主任確實(shí)不容易，但越難做到的事情就越考驗(yàn)一個(gè)人的能力，我相信我會(huì)努力做好的。
最后，在這次實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西雖然我們不能選擇，有些東西我們卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲?；仡欉@一個(gè)多月的時(shí)間，雖然我不一定是成功的，但我一定是用心的。
在這一整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，讓我明白到，“紙上得來終覺淺，須知此事要躬行”的道理，理論總是要聯(lián)系實(shí)際才能夠得到真理，同時(shí)我也明白到要成為一名優(yōu)秀的老師我還需要進(jìn)行怎樣的努力，因?yàn)槲覐脑卫蠋煹闹笇?dǎo)下看到了自己的不足和缺點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)的收獲，離不開指導(dǎo)老師和原任老師的幫助，也離不開這一群活潑開朗的學(xué)生，我想在實(shí)習(xí)中我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我得到的。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)。雖然實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但我發(fā)現(xiàn)我已深深愛上了教師這樣一份光榮的職業(yè)，我也會(huì)帶著在實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和精神，向著未來的路走去，應(yīng)用到未來的工作崗位上，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
1、教學(xué)實(shí)習(xí)：
(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機(jī)會(huì)。
(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實(shí)習(xí)生參加聽課，并邀請?jiān)迫谓處焻⒓?。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。
(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。
(4)及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點(diǎn))作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、班主任工作：
(1)研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。
(2)堅(jiān)持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
(3)提高板報(bào)，墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
(4)開展有意義的主題班會(huì)，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
(5)組織第二課堂活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
(6)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。
我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和其他工作方面的新進(jìn)展。
為確保臨床實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng);遵守公德，樹立社會(huì)責(zé)任感;同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù);極端負(fù)責(zé)，精心診治病人;虛心好學(xué)，全面掌握基本醫(yī)護(hù)技術(shù);尊敬醫(yī)護(hù)教師，接受醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督和建議;團(tuán)結(jié)同道，增強(qiáng)集體主義觀念;舉止端正，做到文明行醫(yī);實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等。
實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平：
1、能正確及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書寫符合要求;
2、各種護(hù)理技術(shù)操作能嚴(yán)格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù);
3、能熟練掌握各科常見病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施;
4、各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作按操作規(guī)程進(jìn)行，并遵循無菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理工作計(jì)劃;
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護(hù)理技術(shù)，各種標(biāo)本采集符合要求，能識(shí)別各種常用檢查標(biāo)本正常值;
6、能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用方法，各種深靜脈穿刺正確，成功率100%;
7、能正確給病人實(shí)施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。
為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我志愿加入院學(xué)生會(huì)進(jìn)行鍛煉，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報(bào)名參加了學(xué)生會(huì)的競選活動(dòng)。如果我能被選用，我會(huì)盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，使自己獲得更多的知識(shí);如果我落選了，我同樣會(huì)在實(shí)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實(shí)習(xí)后寫好實(shí)習(xí)工作總結(jié)。
我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在廣東汕頭華僑中學(xué)進(jìn)行為期七周的教育實(shí)習(xí)工作，這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分別是班級管理和課堂教學(xué)兩個(gè)方面。
班級管理是實(shí)習(xí)期間接手的第一項(xiàng)工作，我來到華僑中學(xué)的第一天，剛好是教師節(jié)，真是有意義的一天。而這天恰好也是高一級班會(huì)課，于是我在原任班主任的引導(dǎo)下在高一1班的班會(huì)上簡單地做了自我介紹。
高一1班是學(xué)校高一級兩個(gè)重點(diǎn)班之一，班上共有62名同學(xué)，其中男生24人，女生38人。從我第一次走進(jìn)高一1班的教室開始，我就覺得這個(gè)班級很活潑好動(dòng)，在接下來的相處中，果然印證了我的這一看法。
我在原任班主任馬老師的指導(dǎo)下，完成了我實(shí)習(xí)中的班主任工作這一部分，而我也對班級管理工作做了詳細(xì)的記錄，使自己在實(shí)習(xí)過程中能夠全面地了解班級管理工作的核心。 首先，我的日常班級管理工作主要是監(jiān)督高一1班的早讀午寫以及眼保健操、廣播操的紀(jì)律。雖然這個(gè)班很好動(dòng)，有時(shí)候也會(huì)有些吵鬧，但只要老師或我在場，他們都會(huì)安靜下來，還算比較乖。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我努力做好班主任日常工作，按時(shí)到位管理班級紀(jì)律。高一1班也在我實(shí)習(xí)結(jié)束之前，取得全校廣播操比賽三等獎(jiǎng)。
接著，剛到高一1班時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面缺乏自覺性，作業(yè)常常會(huì)拖欠。從幾個(gè)科目的單元測試看出，兩個(gè)重點(diǎn)班之間有一定的差距，高一2班的學(xué)生明顯數(shù)理化方面的成績要略勝于高一1班。針對這些情況，我除了反映給科任老師和原任班主任以外，我也有私下找班長和學(xué)習(xí)委員探討同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，并制定了早讀要如何進(jìn)行的計(jì)劃。對于一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，我也私底下會(huì)找他們談話，希望他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。原任班主任馬老師是優(yōu)秀的班主任，有著豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)，在他的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多關(guān)于管理一個(gè)班集體的技巧。
再接著，我在原任班主任馬老師的帶領(lǐng)下，對高一1班的兩名學(xué)生進(jìn)行家訪。這次家訪的這兩名學(xué)生都是因?yàn)榧揖嚯x學(xué)校比較遠(yuǎn)的，所以他們都選擇了在校外租房子住。我和馬老師分別來到這兩個(gè)學(xué)生住的地方，囑咐他們要注意門戶安全和飲食安全，也希望他們能夠認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，我也和他們分享了到目前為止的高中生活。雖然他們住的地方都顯得比較簡陋，但我卻看出了他們的堅(jiān)強(qiáng)，相信他們一定會(huì)克服困難獲得最后的成功的。 最后，這次實(shí)習(xí)期間，我一共組織了兩次班會(huì)課。
第一次班會(huì)課是在實(shí)習(xí)第二周的星期一，由于學(xué)生們都是新生，彼此之間還不熟悉，對班集體也沒有太多的歸屬感和榮譽(yù)感，所以我設(shè)計(jì)了一個(gè)主題為“新集體新同學(xué)”的班會(huì)課，共有三個(gè)環(huán)節(jié)，前面兩個(gè)都是游戲，考驗(yàn)的是大家的合作協(xié)調(diào)力，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是看視頻說感受，視頻是一個(gè)大雁南飛的過程，里面有一句結(jié)束語是我要和大家分享的，“獨(dú)自飛行可以飛得很高，集體飛行可以飛得更遠(yuǎn)”。班會(huì)結(jié)束后，學(xué)生們都反映獲益良多，在接下來的日子里我也看到同學(xué)們之間開始熟悉親密，班主任馬老師也稱贊我的班會(huì)設(shè)計(jì)得很成功，這些表揚(yáng)使我對接下來的班級管理更加有信心。
而第二次班會(huì)課是在我實(shí)習(xí)最后一周的星期一，這一次班會(huì)我沒有和學(xué)生們玩游戲，而是作為一個(gè)老師兼師姐的身份與學(xué)生們分享我當(dāng)初高中生活學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。我簡單地介紹高二分科之后的不同，以及強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)英語對于文理生的重要性，希望他們能夠盡快適應(yīng)高中生活并為自己的未來開始奮斗。一節(jié)課下來，好像時(shí)間過得特別快，學(xué)生們也聽得津津有味，很多人都表示有所啟發(fā)，看到自己能夠給他們帶去正面積極的影響，我也覺得很開心。
這次實(shí)習(xí)的課堂教學(xué)的任務(wù)主要是高一1班和高一2班的數(shù)學(xué)課進(jìn)行聽課、備課、講課、課后指導(dǎo)以及批改作業(yè)等。
在聽課方面，這次實(shí)習(xí)期間，我一共聽了將近40個(gè)課時(shí)的數(shù)學(xué)課，其中絕大部分是原任數(shù)學(xué)老師郭老師的課。郭老師是學(xué)校的老教師，也是數(shù)學(xué)教研組組長，他上課風(fēng)趣幽默，總能把學(xué)生認(rèn)為枯燥的數(shù)學(xué)課講得生動(dòng)有趣，同時(shí)又能夠把握住重點(diǎn)難點(diǎn)并且做出適當(dāng)?shù)亻_拓，讓我獲益匪淺。與此同時(shí)，在指導(dǎo)老師沒課的情況下，我也積極地聽取學(xué)校其他老師的數(shù)學(xué)課，認(rèn)真做好聽課筆記并思考不同老師的教法的不同，對于課堂有疑惑的時(shí)候我也會(huì)課下請教任課老師。其實(shí)任課老師上課各有特點(diǎn)，有的親和力強(qiáng)課堂氣氛活躍，有的講課精彩絕倫學(xué)生津津有味，我也從這些老師身上看到了作為一個(gè)老師應(yīng)該具備的責(zé)任心和教學(xué)熱情，我想從老師們身上學(xué)來的東西，足以讓我受益終生。
在備課方面，我一共備了五節(jié)新課和五節(jié)習(xí)題課。從進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校開始，我便與原任數(shù)學(xué)老師郭老師商量我要上的課題，郭老師讓我自己先選擇兩個(gè)課題來上，我選擇了《1.3.1 函數(shù)的單調(diào)性與最大(小)值》第一課時(shí)和《2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時(shí)。這兩次課分別安排在實(shí)習(xí)的第二周和第三周上，在實(shí)習(xí)的第一周，我便將教案和對應(yīng)的PPT做好并交予郭老師過目，郭老師耐心地給我指導(dǎo)我教案中的不足之處并給我提出了寶貴的意見和建議。由于有郭老師的幫助，我的講課得以順利進(jìn)行。在接下來的實(shí)習(xí)中，我還備課備了《2.2.2 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》第一課時(shí)和《3.1.2幾類不同增長的函數(shù)模型》第一課時(shí)和第二課時(shí)以及幾節(jié)復(fù)習(xí)課。這些課的備課案我每次都認(rèn)真的寫，而郭老師也非常認(rèn)真地為我指導(dǎo)，郭老師也讓我認(rèn)識(shí)到了備課不僅僅備的是教材還要備學(xué)生、備方法、備課堂組織，老師的指導(dǎo)讓我在備課這一方面有了很大的進(jìn)步和啟發(fā)。
在講課方面，我這次實(shí)習(xí)一共講了大約二十節(jié)課，其中有十節(jié)是新課，十節(jié)是習(xí)題課或復(fù)習(xí)課。在每次修改完備課案之后，我便會(huì)自己試講，訓(xùn)練說話流利之余也可以控制上課時(shí)間。每一次講課的時(shí)候，郭老師都會(huì)來聽課并在課后對我提出寶貴的意見和鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。而我也在一次又一次的課堂實(shí)踐中漸漸把握住上課的節(jié)奏和適合這兩個(gè)班的教學(xué)方式，現(xiàn)在高一的學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還停留在初中填鴨式的教學(xué)方式，還不能夠適應(yīng)高中數(shù)學(xué)這種具有較高開拓性的教學(xué)模式，所以我將兩種教學(xué)方式進(jìn)行了綜合，給多些具體的實(shí)例讓學(xué)生們?nèi)菀桌斫庵?，也?huì)適當(dāng)提高一些例題或作業(yè)題的難度訓(xùn)練他們對知識(shí)的展開有更好的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)的過程中，我真正體會(huì)到了教學(xué)相長的含義，也對課堂教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在課后輔導(dǎo)和批改作業(yè)方面，我這一次也學(xué)到了很多。由于學(xué)校高一級沒有自習(xí)課，所以課后輔導(dǎo)主要是學(xué)生主動(dòng)來找我的，從一些學(xué)生來問我的問題可以看得出，學(xué)生們還是不習(xí)慣高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的開拓性，他們常常覺得數(shù)學(xué)題就該局限在定義概念上，而不懂得從概念定義上延伸出去來分析題目。我想這應(yīng)該也是很多學(xué)生的弊病，要解決這一現(xiàn)象，必須要讓學(xué)生明確一點(diǎn)，高中數(shù)學(xué)不同于初中數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)更需要學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性以及思維的發(fā)散性。而在批改作業(yè)上，我覺得是最能夠看得出學(xué)生學(xué)習(xí)得如何的地方。有的時(shí)候課堂上你以為學(xué)生懂了，他們也真的在點(diǎn)頭回答懂了，但實(shí)際上做起作業(yè)來卻有時(shí)會(huì)做錯(cuò)。這應(yīng)該是很多學(xué)生的通病，而作業(yè)正好讓我們看到學(xué)生在學(xué)習(xí)上最真實(shí)的一面，每一次改作業(yè)我都會(huì)在他們的做錯(cuò)的題目旁邊寫上備注，知識(shí)性錯(cuò)誤的我會(huì)要求他們重寫。而每次改完作業(yè)后，我都會(huì)做一次統(tǒng)計(jì)，哪道題錯(cuò)得最多，為什么寫錯(cuò)，等等匯報(bào)給原任數(shù)學(xué)老師，有時(shí)老師會(huì)上課重新強(qiáng)調(diào)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)是我在早讀午寫時(shí)間來給他們評講。
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又過了一周，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很想念我班的同學(xué)們，終于再次見到他們，我很高興，開始還害怕兩天沒見，才十幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到XX中學(xué)，伴隨著同學(xué)們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。
眨眼間，實(shí)習(xí)接近xx個(gè)月了，在這里，不僅與同學(xué)們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給同學(xué)們上課了，好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是喊破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽講，自己也會(huì)覺得很有成就感。
當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動(dòng)空間對小班的同學(xué)很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。
一、實(shí)習(xí)目的
了解和認(rèn)識(shí)教師行業(yè)的基本情況，掌握從事老師工作所需的具備的一些素質(zhì)和能力。培養(yǎng)自己的職業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)以及對工作的激情和責(zé)任心。為今后的職業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年3月7號——20xx年4月2號
三、實(shí)習(xí)單位概況
貴州大學(xué)附屬中學(xué)坐落在花溪河畔，綠樹環(huán)繞，空氣清新。是20xx年9月貴州大學(xué)與新世紀(jì)外語學(xué)校通過合作協(xié)商，達(dá)成了合作辦學(xué)實(shí)驗(yàn)的共識(shí)，組建的貴大附中外國語學(xué)校，是為花溪地區(qū)的群眾打造一所全新辦學(xué)模式的品牌學(xué)校。
四、實(shí)習(xí)崗位
實(shí)習(xí)老師
五、實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容
在這次實(shí)習(xí)過程中，我的工作為一個(gè)老師。工作安排是聽學(xué)生上課，對學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改。對與我來說我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲,更多是教學(xué)管理,課堂教學(xué)等的理念,以及他們帶給我的種.種思考.
六、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與收獲
當(dāng)回到學(xué)校以后，聽說要去當(dāng)老師作為實(shí)習(xí)，心里一點(diǎn)點(diǎn)的竊喜，畢竟小的時(shí)候自己最崇拜的就是老師，在幼兒園的時(shí)候覺得老師就是天使，那么溫柔美麗，慢慢的開始進(jìn)入小學(xué)，看著老師在黑板上站著講課，覺得那一刻他們是那么的博學(xué)，什么都懂，貌似都是上知天文下知地理似的，簡直都是把他們當(dāng)圣人一樣來崇拜。
時(shí)間很快的，轉(zhuǎn)眼我們都從蒙蒙無知的小孩變成即將走入社會(huì)的大人了，當(dāng)年的老師都開始也倆鬢斑白，依稀都還記得他們當(dāng)年的淳淳教導(dǎo)和的對我們的盡心盡力，那時(shí)總是認(rèn)為老師就是自己了解世界的一切。不知道現(xiàn)在的小孩是不是也是當(dāng)時(shí)我們的那種想法。
緊張見習(xí)時(shí)間到了，也意味著我們要零距離的接觸那三尺講臺(tái)了，在接下來的時(shí)間里;激動(dòng)那過去了好幾年的初中生活，現(xiàn)在回到去感覺會(huì)是怎么樣的?是否感覺依舊?
帶著心理的緊張與激動(dòng)開始了我的第一天見習(xí)，這次進(jìn)附中見習(xí)的同學(xué)有兩百多人，學(xué)校將大家分成小組，分別到不同的班級見習(xí)。第一天起得很早，早早的到附中大門前集中，系主任講完見習(xí)的一些要求后大家就分到自己安排到的各個(gè)班級然后去找?guī)ё约旱睦蠋煛?/p>
那天是很早去的，教室時(shí)還沒上課，滿教室里都是孩子們的嬉鬧聲，學(xué)生在眼前走來走去，跑來跑去，盯久了覺得眼睛發(fā)困了，在心理想：小孩子見到生人表現(xiàn)應(yīng)該有兩種一，見到生人會(huì)害羞，小聲的在下面嘀咕;二，為了讓自己更顯眼，更賣力的吵鬧。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這些孩子適應(yīng)能力好像出奇的好，根本都沒覺得有什么不適應(yīng)，而且覺得是很習(xí)慣的，到讓我們幾個(gè)去實(shí)習(xí)的學(xué)生有點(diǎn)不好意思了。我們那著凳子在教室的最后坐了下來。貌似以前自己讀初中的時(shí)候每次只要有老師來聽課或是什么的，都是拿個(gè)凳子坐在最后，現(xiàn)在想起來難道這個(gè)是慣例，想起自己還是個(gè)近視眼，長這么大從來沒坐過最后，心中就是那一陣懊悔啊，因?yàn)闆]有眼睛根本就看不見，看來只能聽老師上課而不能看見了，可是，我們實(shí)習(xí)的也是要有要求的啊，得做筆記啊，哎呀，沒辦法了，只能將就著邊聽點(diǎn)邊寫點(diǎn)，順便也可以從旁邊學(xué)生的書上看點(diǎn)。眼看上課的時(shí)間就要到了，心里很是期待，不過，記得以前的老師都是一臉嚴(yán)肅的進(jìn)教室的，我們幾個(gè)合計(jì)了一下，發(fā)現(xiàn)不能太愛笑，或者太放松，這樣學(xué)生就不會(huì)怕你，甚至覺得你沒有威信，結(jié)果就會(huì)導(dǎo)致別人直接無視你。所以慢慢的，我們幾個(gè)的臉色都開始沉了下去。想想就好笑，我們幾個(gè)還在教室外面的時(shí)候就一直在學(xué)著怎樣才能更嚴(yán)肅，結(jié)果帶我們的那個(gè)老師直接說了句：先在外面笑完，然后不說話就一臉陰沉的進(jìn)去，這樣就嚴(yán)肅了，結(jié)果，我們就感覺是黑黑著臉進(jìn)去的，現(xiàn)在想想那些學(xué)生一定會(huì)覺得我們象包公，臉黑的要命。反正是在我們上學(xué)那會(huì)，只要有個(gè)老師黑著臉不說話我們就一定說他是包公轉(zhuǎn)世。一會(huì)上課時(shí)間到了，我們幾個(gè)就坐在后面，開始作為老師的第一天。
時(shí)間很快的過去，進(jìn)入正課，，一上課就大家都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快速筆記，盡管有些學(xué)生不是很認(rèn)真的，但那種很努力的學(xué)生還是想盡自己的能力把老師每一句話，每一個(gè)解決問題，提出的好疑問等等，一概記下來。可在老師的教學(xué)過程中，學(xué)得授教經(jīng)驗(yàn)，但感覺身心受到折磨，耳朵飽受煎熬，學(xué)生回答問題都很積極，有些同學(xué)迫于表現(xiàn)自己舉手時(shí)自己都先站起身來，那種速度讓我想起小時(shí)候積極只是為了讓老師多看我一眼而已。而與我們現(xiàn)在的大學(xué)生真有天壤之別。上數(shù)學(xué)課感覺很好，因?yàn)樽约涸?jīng)也是為數(shù)學(xué)執(zhí)著過，這老師的課講得真的很好，感情很豐富，引入、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等等都很好。一節(jié)課下來老師都很有條序，學(xué)生也很有興趣的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的學(xué)生思維都非常敏捷迅速，解題方法也很新穎，很多學(xué)生都很感興趣的在研究問題的不同解答，積極回答老師提出的問題。小孩子畢竟是小孩子，單純的想法，想什么說什么，有時(shí)候回答出來的問題在孩子的世界里是沒什么的，但在我們大人的世界里那些都會(huì)讓人有點(diǎn)尷尬，但孩子的天真也清楚的告訴了我們，他們是對的。
與小孩子生活在一起最好的感覺就是感覺自己很快就融入了他們的世界，自己也會(huì)變得象和他們一樣象小孩。
因?yàn)槲覀內(nèi)サ陌嗉壥浅踔校磳⒚媾R升學(xué)壓力，所以，考試對他們來說是必不可少的，但是真的是太頻繁了，幾乎都是每天一考，看著這些孩子有時(shí)候我都為著他們心痛，可是真的是沒有辦法啊，我們也是這樣一步一步走來的，現(xiàn)在的競爭只能說是越來越大，沒有越來越小。眼看我們就要踏出社會(huì)，他們還要在深海中繼續(xù)前進(jìn)啊。
說到考試，因?yàn)橐郧拔覀兌际菍W(xué)生，所以對于我們來說，我們都是被考著，結(jié)果今天來了個(gè)大翻身變成考者，很是竊喜了一番，想到終于有出頭之日了。還沒進(jìn)教室前，我們幾個(gè)都是忍不住的一直笑，因?yàn)闆]經(jīng)歷過去給別人監(jiān)考，估計(jì)那老師也是怕我們笑場，一再教我們該怎么做，反正就是一點(diǎn)，得嚴(yán)肅，得讓覺得敬畏你。好不容易不笑了，進(jìn)了教室，一會(huì)老師說有點(diǎn)急事，讓我們3個(gè)先頂著，我們3個(gè)就相視笑了一下，我的天了，就這樣我們成了這教室最大的人了。誰曾想，這些孩子根本就不屑我們，然后我們就一直在反思，難道真的是我們看著太小或過太仁慈。想起以前考試的時(shí)候，總是希望老師放松我們一點(diǎn)，畢竟考試成績是要回家交給家長的，要是一個(gè)不及格，屁股上那幾個(gè)大手指印是免不了的。現(xiàn)在，居然我們變成了那樣的人，貌似都感覺可以控制孩子屁股上的手指印，不過不知道現(xiàn)在的家長是不是都還是這么暴力了。我們就這樣在班上監(jiān)考著他們，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們都全然無視我們，我們心里也是一陣竊笑，有個(gè)孩子居然還抬頭問了我一句;老師這個(gè)題你教我做一下啊。我的天了，這種事情怎么可以發(fā)生，然后我就默默的走了?，F(xiàn)在的孩子真的是瘋狂，說的嚴(yán)重的就好像的為了活命不管是什么都要一把手抓到。好像是一個(gè)很不恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>
就這樣，我們3個(gè)很煎熬的等到了下課的鈴聲，那些孩子卻比我們還興奮，立馬一個(gè)個(gè)交卷，拿起來一看，白卷一大摞，這些孩子真是沒有危機(jī)感啊，敵人都要?dú)⒌窖矍傲?，結(jié)果他們還很無視的飄過，真是是該拿什么來拯救你啊，我的孩子。
不過，認(rèn)真的孩子還是有很多的，即使是下課他們也孩子努力要求完成最后一個(gè)題，突然發(fā)現(xiàn)我們都好仁慈哦，然后就一直在那默默的看著她完成，心里想;考試的時(shí)候一定要快點(diǎn)哦，因?yàn)楫吘乖谀闵龑W(xué)考試的時(shí)候沒有哪個(gè)老師會(huì)愿意等你，而且這也是違規(guī)。
跟這些孩子在一起，每次都會(huì)有一些些感觸。每次回到寢室也會(huì)覺得有點(diǎn)眩暈，畢竟在學(xué)校的時(shí)候孩子都是在你耳邊唧唧喳喳，回到寢室就是很安靜的沒有話語。
一段時(shí)間后，我們也知道我們?nèi)サ倪@個(gè)班級的作息時(shí)間。上課時(shí)間還沒到的時(shí)候，都不敢早早的去學(xué)校，都要等到眼看還有10分鐘上課了才去，真的是現(xiàn)在的小孩子的單純生活有時(shí)真讓人哆嗦，下課時(shí)間是這些小孩的幸福時(shí)刻，但那便是我最難熬的時(shí)刻，一直在心理想，幾年前的自己是否也如此調(diào)皮搗蛋?
過了幾天，依舊聽課，因?yàn)槲覀兟犝n都坐在后面，所以跟后排的學(xué)生慢慢的熟悉了，下課的時(shí)候也開始坐在后面跟他們聊天，記得有次問他，都要考試了，你不覺得緊張嗎?結(jié)果人家很淡定的說了句;順其自然。這一刻我才突然發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)在的孩子離我們那個(gè)年代都已經(jīng)遠(yuǎn)去了，要是擱以前，我們早就急的跟熱鍋上的螞蟻了，哪還有象他們現(xiàn)在這樣的閑情。不過這樣也很好，起碼他們不會(huì)因?yàn)榭荚嚱箲]而出現(xiàn)很多負(fù)面的情緒。
有一次，眼看要遲到了，很趕的走在去教室的路上，突然有個(gè)學(xué)生喊了我一聲老師好，說實(shí)話那一刻我真的沒有反應(yīng)過來，可是條件反射的倒是知道答應(yīng)一聲，結(jié)果相視笑了一下，然后就擦肩而過，回過神了才覺得那聲老師好好甜心哦，心里一陣竊喜。才意識(shí)到，原來還是有學(xué)生注意到我們這幾個(gè)老師的，雖然我們只是去實(shí)習(xí)的。
聽過他們上課，也看見過他們在課上做的無數(shù)小動(dòng)作，有時(shí)候真的很想過去狠狠的警告他;誒，小子，好好聽課。但是，真的忍不下心。我覺得所有的孩子都不是壞的，即使他調(diào)皮一點(diǎn)，那只是因?yàn)樗钤谒J(rèn)為開心的世界，只是我們這些大人理解不了。我真的接受不了有些老師拿有色的眼光去看這些孩子，甚至還給他們下定義說以后一定會(huì)沒出息。孩子以后的發(fā)展怎么能以你現(xiàn)在有色眼光下看見的東西來定論。
而且我覺得作為一個(gè)老師，一個(gè)辛勤的園丁，你的義務(wù)是去培育花朵，而不是一味的給他心里抹上陰影。所以，如果你是老師，請你放大你的心，去尋找孩子身上最美好的東西。
一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了，不管現(xiàn)在的實(shí)習(xí)對我以后的工作有沒有什么影響，但起碼它給我生活增加了更多的精彩。
經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了一次班會(huì)，這是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“安全教育”。在班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會(huì)現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如，上體育課的注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺(tái)風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
這是實(shí)習(xí)第xx周的周一下午，實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長和我們實(shí)習(xí)生開了個(gè)座談會(huì)，給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面。
經(jīng)過這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：
首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的；
其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能；
再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的。
這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。
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