三年級數學日記。

周記寫作是人們向外界表達自己情感的一種方式，在平時學習工作中寫周記是一件非常常見的事情。通過寫周記我們可以更好地探究自己對各種事物的看法和態(tài)度。這篇文章將為您探究“三年級的數學日記”的各個方面和細節(jié)，請您認真閱讀同時收藏本文備用！

三年級的數學日記 篇1

數學，不只是看懂書上生硬的數學符號，不只是學會書上千篇一律的問題，更重要的是在生活這個大教室里學習實踐，懂得如何運用那些書本上的'知識。

一天，媽媽開著車帶我去她的單位。陽光明媚，天空蔚藍，彩旗飄揚。無意間我發(fā)現了道路兩旁插滿了五彩繽紛的旗子，媽媽說原來是為了迎接國慶的到來才這樣裝扮的。忽然媽媽狡黠一笑，說要考考我。"咳咳，請問這條錦繡路共長30米，每隔兩米插一面旗，一共要插幾面呢？"這可難不倒我，我想到了我們老師教過的植樹問題。我剛看到彩旗是路的兩端都插的，那就得加1，30÷2+1等于16面。"16面""回答正確！"

不一會兒媽媽就把車子開到了地下室，我們準備坐電梯上樓。在電梯里我忽然想到一個問題，如果我和媽媽比賽爬樓梯，肯定媽媽爬到三樓的時候我才爬到二樓，再轉念一想，如果媽媽爬到五樓，我該爬到幾樓呢？媽媽爬到三樓，她爬了兩層，那我爬到二樓爬了一層，是兩倍關系。媽媽爬到五樓就爬了四層，4÷2+1等于3樓，哈哈，這個問題又被我輕松解決啦！

"叮咚！五樓到了！"，電梯門一打開，我就看到有好幾個叔叔阿姨在那里忙得不可開交，我趕緊小跑過去一探究竟，原來他們是在裝新的人臉識別設備。這時有一個工作人員問我：“小朋友我來考考你，今天我們來裝這個人臉識別儀，每兩米裝一個，一個窗口周長為20米，請問一個窗口要裝幾個呢？”我小腦袋瓜一轉，心想這不是環(huán)形植樹問題嗎？間隔數與個數相等，20÷2等于10?！笆迨澹抑?，是十個。"我信心十足地回答?！靶∨笥涯阏姘?，謝謝你幫我解決了一個難題！"

今天我真開心，我發(fā)現原來數學這么的妙趣橫生，可以解決生活中的許多難題，我一定要好好學數學。

三年級的數學日記 篇2

x月x日 星期x 天氣x

今天，奶奶買了兩斤重的鴨子，用了15元，每斤7.5元。她還買了兩個土豆，半斤豬肉。青菜兩元一斤，奶奶買了一斤半，用了3元。

晚上，奶奶做了拔絲土豆、炒青菜、燜鴨子。把拔絲土豆分成5份，我和媽媽一共吃了五分之二，奶奶、姑姑和妹妹吃了五分之三。奶奶還煲了湯，把湯分成6份，我們一共喝了湯的六份之四，而且這個分數還能約分成三分之二，這個分數也是最簡分數。媽媽叫我多吃點湯渣，因為營養(yǎng)15%在湯里，85%而在湯渣里。

今天，我不僅懂得了數學知識，還知道營養(yǎng)藥搭配好。

三年級的數學日記 篇3

今天的數學課上我們學習了四邊形，四邊形有平行四邊形、正方形、長方形等，老師告訴我們這些圖形在日程生活中經常用到。

放學回家的路上，我到處看了看，公交車上的門、窗、座位大都是長方形的，也有正方形的?；氐郊铱吹郊依锏淖雷?、凳子、衣柜等等好多地方也都用到了四邊形，四邊形的用處可真大呀！

忽然我想到了弟弟的一套玩具，叫做七巧板。我和弟弟把它找了出來。這套玩具有七個不同形狀的圖形，有五個三角形、一個平行四邊形、一個正方形共七塊?？墒撬鼈兡芷闯龊枚嗪枚嗖煌膱D形，我和弟弟一起玩了起來。我按照圖紙上的介紹先拼出了小魚、小松樹、又拼出了天鵝、水鴨、燕子、跳舞的人、體操運動員，最后還拼了飛機、火車、卡車、房子，他們太好玩了，拼出來的圖形變化萬千。

爸爸見我們玩的那么開心，就在一邊告訴我們，七巧板又稱智慧板，是我國古代的人發(fā)明的。它的數目不多，卻能拼出很多種圖形，那簡簡單單的七塊板，拼出的圖形千變萬化。七巧板還傳到了國外，有些外國人通宵達旦地玩它，并叫它唐圖，意思是來自中國的拼圖。它在全世界流傳一直到今天。

今天我們玩得很開心，原來圖形這么有趣呀！

三年級的數學日記 篇4

星期三的早上，我和同學在教室里讀書，讀幾分鐘就上課，老師說：“今天要學的'課題是乘除法，二年級我們已經學一位數乘除一位數，今天我們要學習兩位數乘除一位數”。

例如是：40×2=80，40÷2=20，剛開始接觸兩位數乘除一位數，還真有點覺得難，但仔細想想，找出規(guī)律就不那么難。

到下午，我和同學一起回家，媽媽問我：“今天在學校學什么？”我說：“學乘除法”。媽媽說：“我要出題考考你，看你在學校有沒有認真聽講”。我點點頭，媽媽就開始出題，30×4=？40×5=？

我想想，說到：3×4=12，再在后面添上一個零，就等120，4×5等于20，也是在后面添上一個零，等于200。媽媽說：“不錯，你算對，但不能驕傲，上課還得認真聽講，要好好學習?！?/p>

三年級的數學日記 篇5

1.除夕，我和爸爸媽媽在手機上搶微信紅包。我在老爸手機上搶的紅包，最多七十六元，最少一毛。在老媽手機上最多一個紅包搶了一百三十五元，最少搶了一分錢。我們一家一共搶了七百塊錢，媽媽和爸爸說，要給我一百元做搶微信紅包的獎勵，我要用二十元買學習文具，二十元買書，剩下的六十元買一個玩具。

2.今天我和媽媽一起去超市，媽媽說，讓我當一次“小會計”。我聽了特別興奮。

媽媽買了一袋洗衣粉10.5元，一條毛巾8.5元，一包餐巾紙13.5元。我買了一盒餅干3元，一本書9.5元。我算了一下總共45元，媽媽給了我100元，100減去45等于55元，這就是應該找回來的錢。

付完錢，我把找回來的錢給媽媽，媽媽夸我真棒！

3.今天姥姥帶我去超市。我們買了兩包百事帖，每包6元；6支熒光筆，每支3元；圍裙1條14元；印章組一盒10元。一共用了54元。

買完東西我們就高高興興地回家了！

4.今天我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家，在爺爺奶奶家我發(fā)現了好多圖形呢！家里的遙控器是長長的長方形，我想這樣的形狀人們拿的時候更好拿一些吧。過年貼的福字是菱形的，這樣的設計很美觀。木制工具架是三角形，這樣看上去很簡潔，并且不占地方。餐桌是最有意思的了，沒完全支開的時候它是正方形，把它全支開的時候就是圓形了呢！只要細心觀察，這樣的圖形在我們的生活中處處可見。

三年級的數學日記 篇6

今天我們家來客人了，媽媽叫我到超市里去買一些東西回來。這是我第一次自己單獨去買東西，是媽媽別有用心，鍛煉和培養(yǎng)我的膽量和獨立生活的能力。

我拿著媽媽寫好的購物清單和100元錢，一路小跑著、唱著歡快的歌兒，興奮地來到了丹陽超市。超市里的東西真多呀！各種各樣的貨物擺得整整齊齊的，我照著清單首先在貨架上拿了一瓶老陳醋、一瓶醬油和一袋雞精放在籃子里，我看了一下上面標的價格，每瓶老陳醋的單價是8元5角，每瓶醬油的單價是7元5角，每袋雞精的單價是6元1角，這三樣加起來是22元1角。接下來，我請營業(yè)員阿姨幫忙稱了5斤大米，每斤大米的單價是4元4角，5斤大米一共22元錢，我提著籃子來到收銀柜臺，營業(yè)員阿姨拿著掃描儀對著每樣物品的條形碼一掃，電腦馬上算出了我買的東西一共是44元1角，我拿出100元給營業(yè)員阿姨，說：“你應該找給我55元9角錢?！备锻曩~，我高興地提著藍子回家了。媽媽夸我長大了，是個能干的小幫手。

三年級的數學日記 篇7

貴池區(qū)秋浦小學301班 汪樂心

指導老師：江世文

今天，我很快就把計劃完成了，媽媽說作為獎勵給我20元錢，讓我去買自己喜歡吃的零食。不過還有一個條件，就是不能多，多一毛錢也不給。如果沒有花完就要把多余的錢給她。這樣我就必須要把這20 元錢全部花完了。

我想別的不行，花錢我還不在行嗎？平時我愛吃的跳跳糖、棒棒糖、口紅糖、汽水、奶茶。媽媽說是不健康的零食，不讓我多吃。但今天媽媽不限制我，我就要都買回來好好吃一頓。

首先我去要買一瓶奶茶，門口的奶茶店里好喝的奶茶都要20多。我看看手里的20元，決定不去買奶茶了。

我們來到門口的好時光零食店。小店里好吃的擺了一屋子。不過我只會去看自己能買到的東西。我看看標簽上的價格，再決定自己是否去買。一個奶嘴糖5元錢，我拿下。一個牙膏糖12.9.我算算我的錢也拿下。現在是17.9元了，我還剩下2.1元了。這就什么也買不到了。那我還沒有買可樂糖呢？怎么辦？還是把牙膏糖拿下來吧。這個糖太貴了。我換了一盒可樂糖，這個是6.9元。5加6.9元是11.9元。我還剩8.1元。就拿了兩塊豆腐干，3顆西瓜口香糖。最后結賬還剩2.1元。

我很高興，我吃到了自己一直想要吃的東西。媽媽說以后我每次完成我的計劃都可以給我一塊錢，我可以自己存起來買自己想要的東西。

三年級的數學日記 篇8

20xx年X月X日X天

今天是星期天，陽光明媚，萬里無云，我和奶奶一早就拎著環(huán)保袋，高高興興去菜場買菜。今天爸爸媽媽都在家，我要和奶奶一起做一頓豐盛的午餐。

走了十幾分鐘，我和奶奶來到了菜場，哇！菜場里人山人海，擠來擠去都是人。今天是周日，菜場里菜也特別豐富。瞧！洋芋“少爺”多神氣，穿著合身的衣服，筆挺地等候在那里；菠菜“小姐”最漂亮，紅紅的嘴巴惹人愛；萵苣“姑娘”最苗條，穿著綠色的裙子好像在跳舞，白菜寶寶最“懶惰”，舒舒服服地躺在被窩里；蘿卜娃娃最可愛，白白胖胖的像小寶貝的臉?？粗@么多誘人可愛的小家伙，我真想把它們都帶回家。

我先挑中了又白又胖得蘿卜娃娃，問阿姨：“多少錢一斤？”“1.5元?！碧}卜放在電子秤上顯示出0.8千克。我的小腦筋飛快地轉動起來：0.8*1.5=1.2元。我高興地付了錢，拎著可愛的蘿卜娃娃繼續(xù)向前走。

走到青菜那里，我問奶奶要不要買青菜，奶奶告訴我說冬天青菜很有營養(yǎng)，要多吃點。于是我就高高興興地挑起來，一顆、兩顆……我一共選了8顆又大又嫩的青菜共2。6千克。每斤0。5元，0.5*2.6=？這粗看算起來可不容易，我馬上發(fā)現就是2.6元的一半1.3元。我找出1元硬幣和3毛零錢付給賣菜的爺爺，他夸獎我說：“這個小姑娘真聰明，一下子就算出來了?！蔽衣犃诵睦锔械胶荛_心。

最后我和奶奶去買肉，我們看中了一條排骨和一塊五花肉。排骨17.5元一斤，五花肉15元一斤，我們買了1.6千克的排骨和1。1千克的五花肉，一共花了17.5*1.6+15*1.1=44.5元。拎著這些買好的菜，我很開心，原來買菜也要動小腦筋啊，我感覺到做任何事情都要認真對待。

三年級的數學日記 篇9

三年級數學日記：生產問題

我在電腦上無聊得查著問題，不知怎么得突然電腦上出現了智力題：問：某工廠計劃生產26500個零件，前5天平均每天生產2180個零件，由于技術革新每天比原來多生產420個零件，完成這批零件一共需要多少天？

我想來想去，還是猜不透，直到看見每天這個詞，才解答了這道題：2180*5=10900（個）2650-10900=15600（個）

15600/（2180+420）=6（天）5+6=11（天）

2180*5是算出了5天的零件，再把原來生產的零件減去5天的零件，再算出了15600個再把15600個除以每天生產的2180加上比原來多生產的420的和就算出了6天，最后把前5天生產的和后6天生產的相加就等于11，所以一共需要11天。

三年級的數學日記 篇10

今天媽媽帶我去火車站玩。我沿著臺階邊走邊說：“媽媽，火車有多長？”

“這個，我也不知道，咱們量量吧?！?/p>

“怎么量？火車那么長，又跑得那么快。”

“嗯，有兩種辦法，第一種量鐵軌，第二種量車廂。”媽媽接著說，“量鐵軌要采一根長長的草量出鐵軌有多長，等我們回家再用尺子量出草的長度。量車廂要……”不知不覺中，我們已經站在鐵軌面前了。我看見三道鐵軌。我們決定采取第一種方案——量鐵軌。我找呀找，分別找到這三種，長草、一種植物的長莖，還有快要曬干的冬青。我們拿著這三樣“工具”，分別量出了三道鐵軌的兩條枕木之間的距離。

火車一到，我就馬上數從火車頭到火車尾一共經過多少枕木，可是火車開得太快了，數也數不清。不過，前面有很多乘客等著坐車，火車慢慢地停了下來。媽媽趕緊數枕木，但因為太多了，數著數著就忘數了。我們又立即采取第二套方案——數車廂。我從火車頭到火車尾，總共13節(jié)，我又問了火車上的工作人員，知道前12節(jié)車廂是26米，最后一節(jié)是23米。收獲真不少！

回到家，媽媽教了我一種算26*12的算法。先用26*10，很明顯是260，再用26+26的得數加上260，再加上23，就是火車的長度了。

這個口算可不行，得筆算。我的算式是：

26+26=52米

260+52=312米

312+23=335米

火車長335米！我終于算出了火車的長度，真高興呀！

三年級的數學日記 篇11

20xx.6.11星期四天氣：晴

今天，我正在做作業(yè)的時候，不知道怎么的？我來到了一個陌生的地方。這里有很多人都在排隊進一座城，而城市的名字叫什么我不知道，因為我完全沒有來過這里。這時我才看到旁邊的牌子上寫著數學之城——歐斯。

這時，輪到我進城了。首先那個監(jiān)督我們進城的人拿出一種很奇怪的儀器掃了掃我，然后就浮現出一道數學題，他們說只有解出這道題的人才能進去。

明明在購物時發(fā)現一個有趣的現象，他每次付款時錢包里的錢正好是所付金額的五倍，他結賬三次后包那還剩下￥64在開始購物前他的錢包里有多少元？

64÷(5-1)×5÷(5-1)×5÷(5-1)×5＝125(元)

答：小明沒有開始購物前他有￥125。

我解出來了，平板答案給的那個人，那個人就給我一個黃色的手環(huán)，說：“你有資格進入歐斯了?！蔽揖瓦M城了？