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橡皮膏大王讀后感(模板13篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-16

橡皮膏大王讀后感。

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橡皮膏大王讀后感 篇1

暑假,我讀了《橡皮膏大王》這本書(shū),書(shū)中講了這樣一個(gè)故事:項(xiàng)寧寧,是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生,不過(guò),因?yàn)樗麖男『拖鹌じ嘁黄鹕?,所以?duì)橡皮膏有所了解,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競(jìng)賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù),讓別人刮目相看,以后他就變得十分自大、猖狂,以為自己很了不起,經(jīng)常欺侮別人丶上課遲到丶曠課,最終使自己的成績(jī)一落千丈。

看完這個(gè)故事后,我想到了自己,之前我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)連續(xù)獲得兩次滿分,老師在班上表?yè)P(yáng)我,看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光,我心里是多么的高興啊。放學(xué)后,我回到家里就像媽媽報(bào)告我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,這次考得很好,但是不要驕傲。”我歡天喜地地走進(jìn)房間,瞞著媽媽在房間里偷偷看電視,媽媽以為我在做作業(yè),一個(gè)星期下來(lái),我都是看電視多,做作業(yè)也沒(méi)以前仔細(xì)、認(rèn)真了。結(jié)果,在下一次測(cè)驗(yàn)中,我是錯(cuò)得離譜,只考了76分,當(dāng)我看見(jiàn)試卷上的紅叉叉時(shí),心里難過(guò)極了。其實(shí),那些題我都會(huì)做,只是,因?yàn)槲姨湴?、大意,才?huì)這樣的。

《橡皮膏大王》這本書(shū)又一次提醒我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地的學(xué)好每門學(xué)科,做一個(gè)真正的好孩子。

橡皮膏大王讀后感 篇2

我覺(jué)得“橡皮膏大王”這本書(shū)很好看,它是一本小說(shuō)故事,在這本書(shū)中,作者一個(gè)寫了12個(gè)小說(shuō)故事。在這12個(gè)故事中,我喜歡“我的朋友褐雪”。它的內(nèi)容非常精彩,現(xiàn)在,我就給你講講吧:

“我”——本故事的主人公?!拔摇焙蛶讉€(gè)同學(xué)離開(kāi)了中學(xué),來(lái)到北大荒的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)工人?!拔摇遍L(zhǎng)得又高又壯,所以被分配當(dāng)了趕車的。由于人手少,趕車的和喂馬的都是我一個(gè)人,同學(xué)們都叫我“馬倌”。

一天晚上,“我”被人叫醒“快起來(lái),到總場(chǎng)去領(lǐng)馬?!?,“什么馬?”“別管了,快去領(lǐng)馬”?!拔摇币还锹捣麓?,“馬呢?”“這不是嗎?”“就是這兩匹”“這匹叫白雪”,它混身雪白,很好看,“這匹叫褐雪”管理員指著一匹灰褐色的'馬說(shuō)。我看到馬的腿有點(diǎn)問(wèn)題,我對(duì)管理員說(shuō):“這馬受過(guò)傷”,我翻上馬背,褐雪立刻跑起來(lái),差點(diǎn)把我摔下來(lái),原來(lái)褐雪的傷是裝的,但我還是選了褐雪。和褐雪相處的這段日子里,我們非常快樂(lè)。有一天,我和褐雪到林子里散步,突然發(fā)現(xiàn)林子里著火了,我立刻和褐雪跑出去,但是怎么也跑不出去,突然我從馬背上掉了下來(lái),我對(duì)褐雪說(shuō):“走吧,跑出林子里吧”褐雪和我依依不舍。我暈了過(guò)去,我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我在我的房子里,朋友告訴我,是褐雪救了我。我立刻跑到林子里,發(fā)現(xiàn)褐雪死了。

我知道了動(dòng)物也是有感情的,會(huì)在你遇到困難時(shí)救你的。

橡皮膏大王讀后感 篇3

假期里,我看了一本名叫《橡皮膏大王》的小說(shuō),這本書(shū)分許多小故事,但我還是介紹與這本書(shū)同名的故事《橡皮膏大王》吧!

這本書(shū)講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子——項(xiàng)寧寧,在一次知識(shí)比賽中運(yùn)用平時(shí)積累的知識(shí)超常發(fā)揮,經(jīng)班爭(zhēng)了光,所有人對(duì)他刮目相看,關(guān)給他起了一個(gè)外號(hào),叫“橡皮膏大王”。從此以后,如果他考不好試,大家都會(huì)說(shuō)項(xiàng)寧寧他是不愿意考好,如愿意,準(zhǔn)考100分!或者說(shuō)沒(méi)有信心還行嗎?這就是男子漢的性格……他開(kāi)始變得越來(lái)越差,成績(jī)一落千丈。項(xiàng)寧寧驕傲自大,自以為事,被奉承的語(yǔ)言沖昏了頭腦。有一次他曠課去買一種新的橡皮膏,發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西的功能十分多,但有一樣特別的特殊,只要貼在別人嘴上,別人就會(huì)幫你說(shuō)好話。于是乎,他利用橡皮膏的功能欺騙了別人和自己,最終,他覺(jué)得這樣做不好。項(xiàng)寧寧再次來(lái)到賣橡皮膏的那間店,正準(zhǔn)備退貨,可是已經(jīng)太晚了,他已中計(jì),被貼上了橡皮膏……

看完這本書(shū),我學(xué)會(huì)了不能驕傲自大,而且不能夠生活在虛假的世界里,總讓其他人拍你馬屁,要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),擊敗自己不足的地方。

橡皮膏大王讀后感 篇4

寒假中,我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書(shū)。講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏溃瑢?duì)橡皮膏有所了解,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競(jìng)賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù)。于是,他認(rèn)為自己很了不起,上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,逃學(xué)、曠課,還和別人打架,最終成績(jī)一直下降。

看完這個(gè)故事,我想到了自己。上學(xué)期,我數(shù)學(xué)考試連續(xù)得了兩個(gè)一百分,老師在班上表?yè)P(yáng)了我,看到同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光,我心里多高興啊。放學(xué)后,我一回到家,就告訴媽媽我得了滿分的好消息。媽媽平靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,你很聰明,但不能驕傲哦。”我歡天喜地跑到樓上,瞞著媽媽在樓上偷偷看電視,媽媽還以為我在做作業(yè)呢。一個(gè)多星期,我天天都躲在樓上看電視,做作業(yè)也沒(méi)以前仔細(xì)、認(rèn)真了,媽媽居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。結(jié)果在接下來(lái)的一次口算題測(cè)試中,我居然錯(cuò)了好幾道,只考了個(gè)80分。當(dāng)我看到試卷上大大的叉,心里難過(guò)極了。其實(shí),這些題我都會(huì)做的,只不過(guò)因?yàn)槲业尿湴?、大意,才?huì)這樣的。

《橡皮膏大王》又一次提醒我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我以后一定會(huì)腳踏實(shí)地學(xué)好每門功課,做一個(gè)真正的好孩子。

橡皮膏大王讀后感 篇5

什么是“驕傲”?帶著這個(gè)令人深思的問(wèn)題,我把《羚羊木雕》一書(shū)中的一篇名叫《橡皮膏大王》的文章又讀了一遍。文章充分回答了這個(gè)問(wèn)題:項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏?,?duì)橡皮膏的知識(shí)稍懂了些,而那次比賽考題又恰好就是有關(guān)橡皮膏的,因此項(xiàng)寧寧在智力競(jìng)賽中大出風(fēng)頭為全校贏得了寶貴的三十分。老師和同學(xué)們對(duì)他是刮目相看,而他也由一個(gè)不起眼的學(xué)生一下子變成大家關(guān)注的對(duì)象,他自己也以為自己是天才了。從此,他就經(jīng)常遲到、曠課、打架,變得自以為是起來(lái)。

當(dāng)然,人人都有成功的時(shí)候,但如果因此而變得像項(xiàng)寧寧那樣驕傲,目中無(wú)人,最終也只會(huì)自食其果。

記得有一次,我期中考試數(shù)學(xué)考了98分,是全年級(jí)第二名,我好不得意。我開(kāi)始嘲笑落后生無(wú)知,再加上老師也經(jīng)??洫?jiǎng)我,我就更得意了。從此,我上課根本上就不認(rèn)真聽(tīng),一會(huì)兒玩筆,一會(huì)兒是玩膠布;心中常掛著一個(gè)“堅(jiān)定不移”的信念:“我是暫時(shí)不想學(xué),要想的時(shí)候比誰(shuí)都會(huì)學(xué)得更好?!笨墒?,也就是因?yàn)槲业纳险n不聽(tīng),作業(yè)不好好完成,有時(shí)候?qū)嵲诓粫?huì)做,干脆就上學(xué)校去抄別人的,沒(méi)過(guò)多久,我的作業(yè)本上已經(jīng)掛了好多紅彩。在這個(gè)月的小考中,我只考了83分,已由原來(lái)的第二名,一下子落到了班級(jí)第十六名,這下子我有些害怕了,可有什么法子呢!媽媽知道此事后,并沒(méi)有說(shuō)我太多,只是說(shuō):“兒子,你知道是什么原因造成的嗎?如果再不知錯(cuò),遲早一天驕傲?xí)Α馈愕?。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深地留在我的腦海里,教我不斷思索。

??!我懂了,讀了《橡皮膏大王》我懂得了什么是驕傲,更懂得了驕傲給我們帶來(lái)的嚴(yán)重后果,我們都不要向項(xiàng)寧寧學(xué)習(xí)。也許剛開(kāi)始,大家是對(duì)你刮目相看,可你千萬(wàn)不能驕傲,一定要謙虛。所謂:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,就是這個(gè)道理。

橡皮膏大王讀后感 篇6

我聽(tīng)媽媽說(shuō):《橡皮膏大王》這本書(shū)十分好看。今年暑假,我迫不及待地把這一本書(shū)讀完了,書(shū)中的主人公項(xiàng)寧寧給我留下了深刻的印象。

這本書(shū)講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)從小和橡皮膏打交道,所以對(duì)橡皮膏有所了解。有一次在電視臺(tái)舉辦的關(guān)于橡皮膏的智力比賽中,項(xiàng)寧寧為自己的學(xué)校爭(zhēng)取了三十分,他認(rèn)為自己很了不起,上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講,逃學(xué)、曠課,和別人打架,還經(jīng)常欺侮別人,最終,他的最終成績(jī)一直下降。

看著這本書(shū),我想起了我曾經(jīng)的一件事:有一次我數(shù)學(xué)考了99分,可媽媽卻說(shuō):“明天還要考試,快去復(fù)習(xí)!?!蔽蚁耄何易蛱鞗](méi)復(fù)習(xí)還考了99分,我不去復(fù)習(xí)了。那一天,我的成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我只考了七十多分,我真后悔??!后悔我當(dāng)初不應(yīng)該那么驕傲,自大。

“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”我們要記住這句名言,不要像項(xiàng)寧寧那樣,獲得了成就,就自以為自己了不起,就不再認(rèn)真上課,我們一向很謙虛,它不但讓人學(xué)到更多知識(shí),還能提高人的修養(yǎng)。

橡皮膏大王讀后感 篇7

暑假里,我讀了一本故事書(shū),在這本書(shū)里,我最喜歡橡皮膏大王這個(gè)故事。

這里主要寫的是:項(xiàng)寧寧本是全班倒數(shù)第一的差生,但是,自從那次智力競(jìng)賽超常發(fā)揮后,大家對(duì)他另眼相看。如果他把事情做糟了,同學(xué)們不但不會(huì)責(zé)怪他,反而還會(huì)幫他說(shuō)好話。從此以后,項(xiàng)寧寧又開(kāi)始曠課、遲到、喜歡欺負(fù)人、嘲笑人,又變回了讓大家討厭的差生。

一次,他又曠課去買橡皮膏,那種橡皮膏特神,只要讓人聞一聞、嗅一嗅就可以讓別人他你說(shuō)好話。于是,他把討厭他的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都封上了嘴巴。

有一天,老師帶大家去春游,旁邊有一條小河,項(xiàng)寧寧吹牛說(shuō)他游泳游得棒極了。在大家的吹捧下,他開(kāi)始下水游泳??墒?,他并不會(huì)游泳,差點(diǎn)淹死,幸好有人把他救了上來(lái)。終于,他后悔了。

這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:做人要有上進(jìn)心,要謙虛、勤奮,要腳踏實(shí)地,否則,將一事無(wú)成。

這讓我想起了我練琴的事。以前,我練琴的時(shí)候,總是靜不下心來(lái),一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒上洗手間,不是東跑跑,就是西望望,半個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間,十分鐘在干其它事,一點(diǎn)也不專心,結(jié)果連著兩次模擬考試都沒(méi)通過(guò)。老師發(fā)現(xiàn)了我的毛病,指出了我的.缺點(diǎn),要求我每天練琴一小時(shí),而且要專心,不能開(kāi)小差,我也認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題,改正了練琴不專心的缺點(diǎn),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我不但順利通過(guò)了模擬考試,在二級(jí)考試中,也得到了老師的好評(píng)。

學(xué)習(xí)就要勤奮、努力,就要腳踏實(shí)地,不要指望得到項(xiàng)寧寧那樣的一塊“神奇橡皮膏”,否則,等到時(shí)間都浪費(fèi)了再像項(xiàng)寧寧一樣后悔,那就晚了!

橡皮膏大王讀后感 篇8

許多道德家都曾談到,人的諸種惡行中,驕傲為最,它以多種多樣的形式出現(xiàn),而又在極其繁復(fù)的偽裝下隱匿,那種偽裝好似掩蓋月光的那層翳障,既是月亮的光輝,又是月亮的陰影,它雖可以把月亮藏匿起來(lái),叫我們看不見(jiàn),又因藏匿得不徹底而叫月亮泄漏了自身。

讀了《橡皮膏大王》這本書(shū),我知道了許多。如怎么用橡皮膏,不能驕傲等。

這本書(shū)講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子--項(xiàng)寧寧,在一次比賽中發(fā)揮超常,讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后,如果他考試考不好,大家都會(huì)說(shuō):“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好,如果愿意,準(zhǔn)是一百分!”他很驕傲,別人會(huì)說(shuō):“人沒(méi)有自信心還行嗎?這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲?,有一天,他曠課去買橡皮膏。那里新出了一種透明橡皮膏,很好用。只要貼在別人的嘴上,別人就一直會(huì)幫他說(shuō)好話。于是乎,項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。之后,大家就全都幫項(xiàng)寧寧說(shuō)好話。終于有一天,項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好??墒?,已經(jīng)太晚了,他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏……

這個(gè)故事讓我懂了不能驕傲,就算別人對(duì)你刮目相看??吹巾?xiàng)寧寧心碎了那里,我知道,他以后不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績(jī),讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。我也不能驕傲,要努力把自己的成績(jī)提高,爭(zhēng)取拿到一百分!

不管我們的成績(jī)有多麼大,我們?nèi)匀灰蛟撉逍训毓烙?jì)敵人地力量,提高警惕,決不容許在自己的隊(duì)伍中有驕傲自大安然自得和疏忽大意的情緒。

橡皮膏大王讀后感 篇9

在這個(gè)暑假里,我看了一本書(shū)叫《橡皮膏大王》。從這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了許多人物:好奇心最強(qiáng)的小康、橡皮膏大王——全班成績(jī)倒數(shù)第一的項(xiàng)寧寧、知錯(cuò)能改的楠楠等等。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深,故事講了:

楠楠向老媽借了“小飛鶴”——自行車。楠楠檢查到氣門芯都被別人拔走了。楠楠看見(jiàn)別處有輛“老飛鶴”自行車,就拿了那輛自行車的氣門芯按到車上就騎走了?;氐綐翘莨战?,又看見(jiàn)那輛自行車靠著墻。第二天,楠楠從陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)了一個(gè)胖叔叔把那輛自行車騎走了,中午回來(lái)在樓梯拐角又看見(jiàn)胖叔叔把那輛“老飛鶴”自行車扛了回來(lái)。楠楠覺(jué)得那輛自行車和自己的車都?jí)褐粑涣丝諝?。晚上就買了兩個(gè)氣門芯外加五角錢用一張寫了幾句表示向他道歉的話的紙包了起來(lái),夾在書(shū)包架上。早上,叔叔把氣門芯按了上去,把五角錢用自己寫了感謝話包起來(lái)用石頭放在原地。楠楠跑過(guò)去打開(kāi)紙包一看,明白了一個(gè)道理。

這個(gè)故事告訴了我們:做錯(cuò)了一件事,就得馬上改。

我也有一次:爸爸看我的數(shù)學(xué)作業(yè),發(fā)現(xiàn)了三條列式的答案錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)我在“上網(wǎng)沖浪”——玩游戲。爸爸叫我馬上去改錯(cuò),我央求爸爸給我玩貳拾分鐘后再改錯(cuò),爸爸心軟了,就在一旁一邊看時(shí)間一邊玩他的“斗地主”。貳拾分鐘過(guò)去了,我把我的數(shù)學(xué)本放在一邊就去玩了。期中考試來(lái)了,數(shù)學(xué)我才考了捌拾陸分,都因?yàn)槲也涣ⅠR改錯(cuò),導(dǎo)致考試也一樣算錯(cuò)答案。

以后,我們要知錯(cuò)就馬上改正,否則下一次再犯同樣的錯(cuò)誤!

橡皮膏大王讀后感 篇10

今天,我讀了一本書(shū),其中一個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是有一個(gè)小男孩,名叫凌小成。他的成績(jī)并不差,但考試只差一分就考不上重點(diǎn)中學(xué)。在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,由于班上的同學(xué)臨陣退縮,因?yàn)榱栊〕遣幌胱寣W(xué)校丟臉,所以去跑3000米的長(zhǎng)跑。雖然拿了最后一名,但他的行為深深地打動(dòng)了我。

這時(shí),我想到了自己,一遇到困難就退縮,從來(lái)都沒(méi)有膽量去嘗試。因此,我要向凌小城學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神,面對(duì)困難不退縮。這次,就拿我學(xué)游泳為例。暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。一開(kāi)始的時(shí)候,我非常害怕,但是看了這個(gè)故事后,就知道了我必須去嘗試。最后,我細(xì)心聽(tīng)取教練的指導(dǎo),

終于學(xué)會(huì)了游泳。

看了這個(gè)故事,讓我懂得了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。

橡皮膏大王讀后感 篇11

什么是“驕傲”?帶著這個(gè)令人深思的問(wèn)題,我把《羚羊木雕》一書(shū)中的一篇名叫《橡皮膏大王》的文章又讀了一遍。文章充分回答了這個(gè)問(wèn)題:

項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏?,?duì)橡皮膏的知識(shí)稍懂了些,而那次比賽考題又恰好就是有關(guān)橡皮膏的,因此項(xiàng)寧寧在智力競(jìng)賽中大出風(fēng)頭為全校贏得了寶貴的三十分。老師和同學(xué)們對(duì)他是刮目相看,而他也由一個(gè)不起眼的學(xué)生一下子變成大家關(guān)注的對(duì)象,他自己也以為自己是天才了。從此,他經(jīng)常遲到、逃學(xué)、打架、自以為是。

當(dāng)然,每個(gè)人都有成功的時(shí)候,但如果他們像項(xiàng)寧寧一樣驕傲自大,最終只會(huì)為自己付出代價(jià)。

我記得有一次,我數(shù)學(xué)期中考試得了98分,是整個(gè)年級(jí)的第二名。我不滿意。我開(kāi)始嘲笑落后學(xué)生的無(wú)知,加上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我更加驕傲。從此,我上課根本上就不認(rèn)真聽(tīng),一會(huì)兒玩筆,一會(huì)兒是玩膠布;心中常掛著一個(gè)“堅(jiān)定不移”的信念:

“我是暫時(shí)不想學(xué),要想的時(shí)候比誰(shuí)都會(huì)學(xué)得更好?!笨墒牵簿褪且?yàn)槲业纳险n不聽(tīng),作業(yè)不好好完成,有時(shí)候?qū)嵲诓粫?huì)做,干脆就上學(xué)校去抄別人的,沒(méi)過(guò)多久,我的作業(yè)本上已經(jīng)掛了好多紅彩。在這個(gè)月的測(cè)驗(yàn)中,我只得了83分,從班上的第二名降到了第十六名?,F(xiàn)在我害怕了。我能做什么!

媽媽知道此事后,并沒(méi)有說(shuō)我太多,只是說(shuō):“兒子,你知道是什么原因造成的嗎?如果再不知錯(cuò),遲早一天驕傲?xí)Α馈愕摹?/p>

”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深地留在我的腦海里,教我不斷思索。

??!我懂了,讀了《橡皮膏大王》我懂得了什么是驕傲,更懂得了驕傲給我們帶來(lái)的嚴(yán)重后果,我們都不要向項(xiàng)寧寧學(xué)習(xí)。也許剛開(kāi)始,大家是對(duì)你刮目相看,可你千萬(wàn)不能驕傲,一定要謙虛。

所謂:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

橡皮膏大王讀后感(二)

暑假,我讀了《橡皮膏大王》這本書(shū),書(shū)中講了這樣一個(gè)故事:項(xiàng)寧寧,是一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生,不過(guò),因?yàn)樗麖男『拖鹌じ嘁黄鹕?,所以?duì)橡皮膏有所了解,在一次關(guān)于橡皮膏的智力競(jìng)賽中為學(xué)校爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù),讓別人刮目相看,以后他就變得十分自大、猖狂,以為自己很了不起,經(jīng)常欺侮別人丶上課遲到丶曠課,最終使自己的成績(jī)一落千丈。

讀完這個(gè)故事,我想到了自己。我數(shù)學(xué)考試得了兩個(gè)滿分。老師在班上表?yè)P(yáng)了我。看到同學(xué)們羨慕我,我是多么高興。放學(xué)后,我回家時(shí),我媽媽報(bào)告說(shuō)我得了滿分。(inspirational quotes 媽媽平靜地對(duì)我說(shuō):

“兒子,這次考得很好,但是不要驕傲?!蔽覛g天喜地地走進(jìn)房間,瞞著媽媽在房間里偷偷看電視,媽媽以為我在做作業(yè),一個(gè)星期下來(lái),我都是看電視多,做作業(yè)也沒(méi)以前仔細(xì)、認(rèn)真了。結(jié)果,在下一次考試中,我錯(cuò)得只有76分。當(dāng)我看到試卷上的紅叉時(shí),我很難過(guò)。

其實(shí),那些題我都會(huì)做,只是,因?yàn)槲姨湴?、大意,才?huì)這樣的。

《橡皮膏大王》這本書(shū)又一次提醒我:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我會(huì)學(xué)好每一門功課,做一個(gè)真正的好孩子。

橡皮膏大王讀后感(三)

許多道德家都曾談到,人的諸種惡行中,驕傲為最,它以多種多樣的形式出現(xiàn),而又在極其繁復(fù)的偽裝下隱匿,那種偽裝好似掩蓋月光的那層翳障,既是月亮的光輝,又是月亮的陰影,它雖可以把月亮藏匿起來(lái),叫我們看不見(jiàn),又因藏匿得不徹底而叫月亮泄漏了自身。

讀了《橡皮膏大王》這本書(shū),我知道了許多。如怎么用橡皮膏,不能驕傲等。

這本書(shū)講的是一位學(xué)習(xí)不好的孩子--項(xiàng)寧寧,在一次比賽中發(fā)揮超常,讓所有人都對(duì)他刮目相看。從此以后,如果他考試考不好,大家都會(huì)說(shuō):“這是項(xiàng)寧寧不愿意考好,如果愿意,準(zhǔn)是一百分!

”他很驕傲,別人會(huì)說(shuō):“人沒(méi)有自信心還行嗎?這就是男子漢的性格……”項(xiàng)寧寧越變?cè)讲?,有一天,他曠課去買橡皮膏。

那里新出了一種透明橡皮膏,很好用。只要貼在某人的嘴上,他們總是會(huì)幫助他說(shuō)好話。于是乎,項(xiàng)寧寧就騙大家貼上橡皮膏。

之后,大家就全都幫項(xiàng)寧寧說(shuō)好話。終于有一天,項(xiàng)寧寧知道了這樣做不好。然而,為時(shí)已晚。他被那里的售貨員粘住了

這個(gè)故事讓我明白我不能驕傲,即使別人尊敬你??吹巾?xiàng)寧寧的心碎,我知道他不會(huì)再驕傲了。會(huì)好好提高自己的成績(jī),讓自己成為一個(gè)名副其實(shí)的天才。

我也不能驕傲。我會(huì)盡我最大的努力提高我的表現(xiàn),爭(zhēng)取得到100分!

不管我們的成績(jī)有多麼大,我們?nèi)匀灰蛟撉逍训毓烙?jì)敵人地力量,提高警惕,決不容許在自己的隊(duì)伍中有驕傲自大安然自得和疏忽大意的情緒。

橡皮膏大王讀后感 篇12

今天天公作美,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光燦爛。中午我吃過(guò)飯后,懶洋洋地坐在椅子上。我隨手拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。誰(shuí)想我一看就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,一有空就看。這本書(shū)就是著名作家張之路寫的《橡皮膏大王》。

這本書(shū)講了一個(gè)叫項(xiàng)寧寧的人,他十分喜歡橡皮膏,對(duì)橡皮也很有研究。在一次節(jié)目中,主持人問(wèn)了幾個(gè)關(guān)于橡皮膏的問(wèn)題。項(xiàng)寧寧對(duì)答如流,從此他被別人視為了天才。項(xiàng)寧寧一夜成才,就變得很自大,誰(shuí)也看不起,但什么也不會(huì)做,但他的教師還是一如既往地吹捧他。這使項(xiàng)寧寧嘗到了甜頭,也使項(xiàng)寧寧吃了苦頭。有一天項(xiàng)寧寧一班出去春游,走著走著前面一條小河攔住了去路。河中有幾個(gè)青年正在游泳,項(xiàng)寧寧吹牛的勁一下又上來(lái)了,他說(shuō):我不是不會(huì)游,而是不想游,如果我游起來(lái),肯定比這些草包要強(qiáng)的多。項(xiàng)寧寧的老師和同學(xué)們也跟著說(shuō):對(duì),項(xiàng)寧寧游的可好了,奧運(yùn)會(huì)時(shí)別人都讓他游,可他自己不去。項(xiàng)寧寧被夸獎(jiǎng)沖昏了頭,也忘了自己不會(huì)游泳,一下子跳了下去。可他喝了兩口水就沉了下去,最后被幾個(gè)小伙拖上了岸。

我讀了這本書(shū)后受益匪淺,這使我明白了一個(gè)深刻的道理。那就是做人要誠(chéng)實(shí)不能撒謊。也許撒謊對(duì)你有些好處,但是它也像一顆定時(shí)炸彈一樣,對(duì)你有壞處。比如會(huì)令你難堪,比如會(huì)夸走你的生命,還有它會(huì)

橡皮膏大王讀后感 篇13

暑假期間,我拜讀了張之路所著的《橡皮膏大王》,里面有一篇文章名叫“暗號(hào)”,這篇文章讓我印象深刻,記憶猶新。

文章中講述的是一個(gè)叫夏剛的小朋友,他和我一樣都很依賴家人,在一個(gè)很長(zhǎng)的假期間里,他的父母為了能培養(yǎng)他的獨(dú)立能力,安排讓他獨(dú)自一人前往青島體驗(yàn)生活,在送他去火車站的路上,夏剛的父母告訴他到站后有一個(gè)熟人會(huì)以暗號(hào)來(lái)接應(yīng)他,隨著火車的開(kāi)動(dòng),夏剛告別了他的父母踏上了獨(dú)自旅游的歷程,在火車上夏剛結(jié)識(shí)了老邱、女老師、小笑眼叔叔和年輕的煙鬼,在他們幾個(gè)人之間,夏剛一直認(rèn)為其中就有一個(gè)人是父母安排來(lái)照顧他的內(nèi)應(yīng),并開(kāi)心的與他們玩起了游戲,其中夏剛挑中了那個(gè)年輕的煙鬼與他合作了一場(chǎng)假的催眠術(shù)哄騙了大家,讓大家都驚訝不已。隨著火車慢慢的接近終點(diǎn)站,夏剛把老邱叫醒,想用父母的暗號(hào)與他證實(shí)他是否就是父母安排的那個(gè)接應(yīng)他的人,可是老邱卻驚奇的告訴夏剛他只不過(guò)是普通的旅客,反而那個(gè)年輕的煙鬼才是老邱的兒子。老邱的兒子剛剛從監(jiān)獄放了出來(lái),老邱告訴夏剛,他的兒子在上火車前本已是心灰意冷,總以為整個(gè)世界都把他遺忘了,不打算再和任何人交流,誰(shuí)知道夏剛偏偏選中了他配合做一場(chǎng)催眠術(shù)來(lái)哄大家,這讓本來(lái)已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界絕望的他重新燃起了希望,他發(fā)現(xiàn)自己還是有能力為大家?guī)?lái)歡笑的,他的醒悟讓老邱很是感動(dòng),老邱不停的對(duì)夏剛說(shuō)謝謝,并對(duì)夏剛說(shuō)希望自己的兒子以后也能他一樣堅(jiān)強(qiáng)。夏剛雖然了解到原來(lái)老邱并不是父母安排的接應(yīng)人,但對(duì)自己幫助了他人的事情感到很歡喜,不枉此行。

讀完這篇文章,我真心的希望不管是大人還是小孩無(wú)論在遇到什么挫折下都不應(yīng)該放棄自己,也不要像老邱的兒子那樣認(rèn)為世界把自己遺忘了。在這個(gè)美好的世界里,無(wú)論你做錯(cuò)了什么,只要你是真心改過(guò),任何時(shí)候都不會(huì)太晚。

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