桃花六年級(jí)小學(xué)作文。

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桃花六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間十一國(guó)慶長(zhǎng)假又來(lái)了，和以往不同的這回我度假是去的一個(gè)島嶼----舟山第七大島桃花島。

在金庸筆下，黃藥師居住的桃花島是一個(gè)十分美麗，令人向往的世外桃源，但事實(shí)是否如此呢？那得去了才能知道。

十月三日，我和我的家人從寧波郭巨碼頭坐上渡船，不出一個(gè)小時(shí)，嘟嘟的汽笛長(zhǎng)鳴聲掀開(kāi)了桃花島的帷幕。我們把汽車開(kāi)下了船，隨著下船時(shí)船的一陣抖動(dòng)，我們正式地踏上了桃花島的土地。剛下船，好奇的外公就望瞭望前方綿連的山峰，操著杭普話說(shuō)到：哇，嘎么大的呀！我也跟著說(shuō)：真大呀！果然不出我們所料，從港口到鎮(zhèn)上賓館就用了大約20分鐘的車程，這還算不大嗎？

去島上玩，當(dāng)然首先是要去沙灘。桃花島那里的沙灘十分美麗，碧海金沙海連天。沙灘上，小螃蟹懶洋洋地曬著日光浴，還有一些小魚(yú)兒在沙灘的水洼里快活地游著；海上時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。灘外碧波蕩漾，灘上金光燦燦，在這里我們可以盡情領(lǐng)受大自然賜予的溫馨和歡樂(lè)。

我和一些小朋友在沙灘上捉螃蟹，摸小魚(yú)，制作沙雕，追逐浪花，玩得十分開(kāi)心。過(guò)了好一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)海上有摩托的聲音。轉(zhuǎn)頭一看，呀！是水上摩托哪！頓時(shí)我心里便癢癢了，我馬上跑回去叫媽媽給我租了一艘玩玩。我興高采烈地跑上去，剛要抬腳，就被叫住了，得知是讓教練駕駛摩托，我的心情立馬就回落了許多。等我們準(zhǔn)備就緒，我和教練坐穩(wěn)了，抓緊了，摩托便馬上飛了起來(lái)，載著我們迎著風(fēng)，在波濤中穿梭，我的心緊緊地懸著，生怕會(huì)翻入海中，但也不乏享受者飛魚(yú)般的感覺(jué)，飽覽著這大海美麗的風(fēng)光。忽然一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，教練不躲也不閃，反而加速向前沖去，我連忙低頭迎接，只聽(tīng)嘩的一聲我被淋了個(gè)落湯雞。這個(gè)教練看似十分愜意，一邊開(kāi)著摩托，一邊還哼著小曲，我心想：這也太瀟灑了吧，萬(wàn)一把我甩下去怎么辦？就在此時(shí)，他猛地一轉(zhuǎn)彎，差點(diǎn)把我甩進(jìn)了蔚藍(lán)的大海，還好我手抓得緊?；仡^望望，摩托在水面上翻起朵朵水花，劃出一條條長(zhǎng)痕。時(shí)間過(guò)得飛快，不久我們就靠了岸，我依依不舍地下了船告別了教練，跟媽媽回去了。

除了騎水上摩托，我還在沙灘上抓螃蟹。抓螃蟹十分好玩，也十分講究，我和一群朋友一起抓螃蟹。那些螃蟹跑得飛快，別以為他們很難抓，其實(shí)只要掌握要點(diǎn)就十分的簡(jiǎn)單。我是這樣抓的：首先在沙灘上走來(lái)走去，把他們嚇得跑動(dòng)起來(lái)（因?yàn)樗麄兒軙?huì)偽裝），然后再追著他們跑，注意別讓它們進(jìn)洞，等它們差不多跑累了之后，就可以發(fā)動(dòng)攻擊了，馬上它們就束手就擒，這招的捕獲率幾乎百分之百。我就這樣如法炮制，不一會(huì)就裝滿一大瓶。呵呵！這里是我們孩子們的天堂。

那里的生活幾乎都是依海為生，不過(guò)山上也十分好玩，十分美麗。那里其中有個(gè)景點(diǎn)名叫安期峰，我們一路開(kāi)車上去，像畫(huà)一般的風(fēng)景把我們深深地吸引住了，我連連摁下快門，想把這美景統(tǒng)統(tǒng)收為己有。上山時(shí)可能還會(huì)遇見(jiàn)幾位民風(fēng)淳樸的桃花島民，挑著擔(dān)，進(jìn)勁頭十足地向山頂走去。路邊的一些石壁上還有許多桃花形的花紋的巖石，像似用墨畫(huà)上去的一樣，當(dāng)?shù)厝税堰@種石頭叫做桃花石。安期峰的山頂，空氣清新，還可以望到碧橫交錯(cuò)的東海。如果天剛下過(guò)雨，山頂上便會(huì)云霧繚繞，像仙境一般，真的難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。那里幾乎沒(méi)有污染，空氣十分新鮮，是一個(gè)天然氧吧，我十分喜歡它。

還有一個(gè)景點(diǎn)叫烏石子的，那兒是我外婆最喜歡的地方。一個(gè)彎月似的石子灘，石頭多呈黑色。在那里隨便找一地方坐下，靜靜地聽(tīng)著海浪有節(jié)奏的拍打聲，嗊嗊，嘩啦啦拉啦石頭在沖擊中盡情地翻滾、摩擦，旋律時(shí)高時(shí)低，時(shí)重時(shí)輕，奏響了大自然她那美妙絕倫的交響曲。

桃花島是一個(gè)美麗迷人的島嶼，碧藍(lán)的海洋，金色的山灘，翠綠的山巒，朵朵白云與蔚藍(lán)的天空，勾畫(huà)了一幅無(wú)與倫比的山水畫(huà)。

桃花六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

艷春三月正是萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)春的美好時(shí)節(jié)，一年一度的未央桃花盛會(huì)又拉開(kāi)了序幕，人們紛紛趕來(lái)賞芬芳桃花，嘗農(nóng)家美食。佇立桃園，眼前是一片花的海洋，環(huán)望四周，除可見(jiàn)燦如紅云的桃花外，還可望見(jiàn)雪白的梨花，金黃的油菜花，真是讓人們感到仿佛置身于世外桃源了，粉紅的桃花象一層層云霧，籠罩著整個(gè)桃園。

桃花一簇挨著一簇，你爭(zhēng)我趕，好象是要趕著盛會(huì)似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花骨朵兒飽脹的好象要破裂似的，有的花瓣全展開(kāi)了，就象小姑娘粉紅的臉蛋兒，引的蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。就連剛剛發(fā)芽的小草都仿佛在說(shuō)：“桃花姐姐你真美”。微風(fēng)拂過(guò)油菜花時(shí)，頓時(shí)掀起了黃色的波浪，讓人們陶醉在花香的世界中?？鞓?lè)的人們、芳香的花朵、美麗的蝴蝶，構(gòu)成了一幅多么和諧的畫(huà)卷啊，希望這幅畫(huà)卷能被更多的人們看到，促成一個(gè)充滿陽(yáng)光的和諧未央。

桃花六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

寒冬已去，初春將至。萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)，在呼嘯的北風(fēng)刮過(guò)之后，在山上的叮咚清泉流過(guò)之后，在鳥(niǎo)兒歡快鳴叫之后，春天快步走來(lái)。桃花，是這時(shí)候開(kāi)的。

我家院子里就有一顆桃花樹(shù)，這棵桃花馬上要開(kāi)了吧。我喃喃自語(yǔ)著。沒(méi)一會(huì)兒，窗外的天空像一張被潑灑了墨汁的宣紙，天空逐漸被浸染。深沉，雨咆哮著沖來(lái)了。雨滴打在桃花蕊上，這一場(chǎng)春雨便是生命奏起花的交響曲。在雨中一顆顆花宛若新生孩兒的明亮的雙眼，猛地綻放開(kāi)了。粉嫩的眼皮下包著一顆淡黃色的雙眼，看起來(lái)可愛(ài)極了。

一束陽(yáng)光從一片片陰沉的云中射了下來(lái)，照在那棵桃樹(shù)上，把桃花照得發(fā)亮，耀眼極了。我從屋里拿出了一把剪子，把樹(shù)上最美的一束花剪了下來(lái)，插在了花瓶里。好像我把外面的那棵桃樹(shù)養(yǎng)在這家里，就能留住春天似的。

4月份一眨眼就到了，這時(shí)的桃花不再留戀那溫暖的枝丫，全躺在了地上，變成了一塊淡粉淡粉的地毯?？粗@些花瓣，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)身影，那人身穿古代服裝，裙擺處的形狀像極了桃花綻放開(kāi)時(shí)的模樣。我把那些散落在地面上的花瓣，搜集在一個(gè)精美的盒子里。一張紙平展在桌子上，我用筆來(lái)勾勒，用花來(lái)上色。把花瓣一片片地貼在了那人的身子上，不一會(huì)兒，那人便從腦海里一躍而出，跳到了紙上了。她像一位仙女，一雙大眼撲閃著，伸出手接住了從空中悄然紛飛的花瓣，擁它入懷，這是我繪的夢(mèng)啊這是我至今為止做過(guò)的最浪漫的事了。

春天已經(jīng)過(guò)去了，但是那枝花和這幅畫(huà)仍留在我的書(shū)房中。有時(shí)候我想，活成一朵花吧，像花一樣肆意浪漫，像花一樣隨心所欲，像花一樣自由自在

桃花六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

當(dāng)我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí)，我心想：寫(xiě)樹(shù)的，肯定不好看也就沒(méi)看這篇文章，可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時(shí)，我才讀的，剛開(kāi)始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫(xiě)的棒級(jí)了！

是啊，每一次的困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是生活的考驗(yàn)，而每一次的失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是下一次的經(jīng)驗(yàn)，再不確定生活的人，會(huì)培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心，并會(huì)把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長(zhǎng)。

我羨慕冒險(xiǎn)小虎隊(duì)中三位“小虎”，無(wú)拘無(wú)束，并經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考驗(yàn)，我羨慕德國(guó)才14歲的小孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲，我羨慕……

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢？因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨(dú)立的生活，根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴家長(zhǎng)的心，他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

家長(zhǎng)們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無(wú)拘無(wú)束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗(yàn)生活，去感悟生活吧！

桃花六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

人群川流不息，在身邊像晃動(dòng)的電影膠片，我們總是懷揣自己的顏色，不停地尋找著心中的桃花源。

陶淵明筆下的桃花源，真是人間仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。漫步林間小道，突然駐足，只見(jiàn)一片片花瓣隨風(fēng)飄落，我心中的桃花源出現(xiàn)在眼前。

測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)很不理想。抬望著黯然空蕩的天空，偶然飛過(guò)的幾只鳥(niǎo)鴉似乎也要嘲笑我的無(wú)能。

老屋后的半山腰上生長(zhǎng)著一大片桃林，平日里瞧上去光禿禿的，平添了幾分荒涼蕭索。待到了春天，被那暖融融的風(fēng)一吹，便會(huì)盛開(kāi)繁麗的桃花，也成了我每次回老家必去的打卡圣地。

大約十點(diǎn)多出發(fā)，我一刻不停地頂著太陽(yáng)向山上走，也得到中午時(shí)分才能到達(dá)。當(dāng)我終于見(jiàn)著桃林時(shí)，原本和煦的陽(yáng)光早已變得火辣，毫不留情地?zé)浦蟮?，我氣喘吁吁地找了一片陰涼地歇下，靠在?shù)下開(kāi)始欣賞這美景。

深褐色的枝干上擠滿了密匝匝的粉白花，開(kāi)得熱烈，開(kāi)得純粹，花瓣婀娜多姿，向春天展現(xiàn)自己青春的美。一樹(shù)樹(shù)的繁花在春風(fēng)中微笑著，搖曳著，向我們吐露著沁人心脾的幽香。還有一些花瓣被風(fēng)吹落，散落滿地芬芳。

清風(fēng)徐來(lái)，一切都這么靜謐，一切都這么美好。風(fēng)與花朵的嬉戲，使我原本消極煩燥的心漸漸沉靜，我開(kāi)始思考這次考試失利的原因。忽然想起楊穎主頁(yè)寫(xiě)的四個(gè)字：天道酬勤，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)我最大的缺點(diǎn)是不勤奮!望著滿枝的桃花，她們開(kāi)得如此嬌艷，一定是經(jīng)歷了諸多風(fēng)雨，努力向上的成果。那一刻，我們仿佛找到了我心中的桃花源那是一種像后山桃花一樣積極樂(lè)觀，勤奮向上的精神。

我到過(guò)很多地方旅行，各地風(fēng)景，不同風(fēng)光。高聳云間，云霧纏繞的華山;寒氣逼人，只能看得見(jiàn)一片白色的長(zhǎng)白山;水映藍(lán)天，與天相接的青海湖;浪濤翻涌的黃河壺口瀑布;重巖疊峰，隱天蔽日的三峽。它們確實(shí)令我留連忘返，但也只止于眼睛愉悅，心中依舊嘈雜。

只有老家山后的桃花林，永遠(yuǎn)纖塵不染，永遠(yuǎn)，如初時(shí)美好，我想，這便是我心中的桃花源吧。

桃花六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

一朵朵小巧玲瓏的桃花，隨意地點(diǎn)綴于枝丫，釋放那一抹抹爛漫的笑顏，好似春天里最美得微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淡淡的粉紅綴滿枝頭，如同漂浮著一層若有若無(wú)、朦朦朧朧的粉色薄霧，很是美麗，為這迷人的春光增色不少。

三四月份自然是桃花盛開(kāi)的的季節(jié)。漫步于公園小道，便能瞧見(jiàn)桃花樹(shù)頂一樹(shù)花朵，正迎風(fēng)吐艷，不由得會(huì)停下腳步，細(xì)細(xì)觀賞一番。

首先是被它粉紅色的花朵迷住了，不禁走近了。

桃花雖小，但他們迸發(fā)出那積蓄已久的力量，美中帶了點(diǎn)奮斗的剛毅?；ò甏卦谝黄穑窬碌男【票?，不由得想讓人一飲其中的瓊汁玉露?；ò瓿实凵?，幽幽淡淡，清清爽爽，是一種令人心曠神怡的色彩。陽(yáng)光傾瀉，花朵的倩影輕輕覆上下一朵，如同為它添上一件夢(mèng)的衣裳，葉影重疊，花影迷離。陽(yáng)光的金色與桃花的粉色交融在一起，互相穿插，互相融合，為它鑲上了一條璀璨的金邊。它似乎能穿透晶瑩剔透的花瓣，顯得有些樸素迷離，令人微醉，瓣兒薄如蟬翼，又如蝴蝶的翅膀，蜻蜓的薄翼，似乎再薄一點(diǎn)兒它就要化為烏有了。望著望著，我陷入了回憶：那年春天，我輕輕摘下一朵桃花，往烏黑的頭發(fā)上一插，好一朵精致的花飾！小巧玲瓏，玉琢冰雕。我喚來(lái)爸爸后翹著蘭花指，倚在桃花樹(shù)旁。爸爸先是一愣，后掏出手機(jī)咔嚓照了幾張，我?jiàn)Z來(lái)一瞧，嗬！你瞧她怎生打扮：一朵桃花別發(fā)間，宛如夜空一彩霞，倚桃花樹(shù)旁，翹蘭花指間，樹(shù)上桃花滿枝丫，綴于我頭如鳳冠，笑得我前俯后仰，肩膀直聳的厲害。微風(fēng)乍起，花枝上的花瓣在輕風(fēng)中微微地顫，似乎有吹彈即破的韻致。

終于有一片乘著風(fēng)兒繞過(guò)九曲十八彎的葉縫，緩緩飄落，如一只粉色蝴蝶，風(fēng)飛蝶舞，于春風(fēng)一起翩翩起舞，忽上忽下地旋轉(zhuǎn)，當(dāng)飄得遠(yuǎn)了，它又微一欠身，飄飄悠悠地飛了回來(lái)，時(shí)而欲墜，又高高揚(yáng)起。

慢慢地，花瓣落下，輕輕倚于泥土之上，如同為它添上一件淡雅的薄衫。土地上，桃花這兒一片，那兒幾瓣，橫七豎八地躺在泥土這張安逸的大床上，慵懶地曬著陽(yáng)光。細(xì)草夾雜著桃花瓣，鑲嵌于一體。仿佛是大自然在欲滴的翠綠上嵌下幾點(diǎn)桃紅，那么自然，那么美好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，相得益彰，這淡青淡粉的草地別有一番意趣，真真是令人盡生些美好的遐想。

我不禁浮想連翩，在想像的天空展翅翱翔

芳草如茵的草地，柔軟的土地上，有海一般的桃花瓣，層層疊疊，我躺在上面，疲憊頓無(wú)，任由那花瓣向我涌來(lái)，將我簇?fù)怼?、淹沒(méi)微閉上眼，一切的一切都隨著清風(fēng)徐徐遠(yuǎn)離了那個(gè)喧囂的世界，只剩下我與這獨(dú)好的風(fēng)景。嗅著桃花那淡淡的芬芳，我似乎做了一個(gè)香甜的夢(mèng)，一切都是那么飄渺，卻又是如此真實(shí)，迷迷糊糊間我恍惚又覺(jué)得自己也成了桃花一朵，傲放于枝頭，為這美麗的春景添磚加瓦！

當(dāng)我漸漸回過(guò)神來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)的枝干是那么纖細(xì)，宛如窈窕淑女那苗條較好的身材，再配上那一團(tuán)團(tuán)嬌羞的粉紅，真真是像透了。再一細(xì)看，很讓人驚嘆它那瘦弱的身軀是怎樣撐起那一片絢爛的紅霞的？在驟雨下汲取，在暴風(fēng)下挺立，把每一次考驗(yàn)都當(dāng)作洗禮

桃花，它沒(méi)有夾竹桃花開(kāi)三季的久遠(yuǎn)，但它卻把所有的努力都在春天釋放得轟轟烈烈！好桃花，你用纖細(xì)的身軀撐起滿書(shū)桃花，用堅(jiān)韌的毅力撐起美麗，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天！

桃花六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

今天，我們終于又來(lái)到了西藏游玩的第一站，被譽(yù)為西藏江南的林芝縣，正逢雪域高原開(kāi)始蘇醒、開(kāi)始梳妝打扮的時(shí)候，也許是太冷了，大部分地區(qū)還沒(méi)有褪去冬日的銀裝。那河水是那么的清澈，那么的亮，全部都是美麗的藍(lán)綠色。也許，那每一條河流都是一條氣韻獨(dú)特的風(fēng)景，沿著尼洋河，雅魯藏布江，看著一座座挺拔的高山，山上到處堆積著一層層厚厚的積雪聳入云霄，每一座雪山都是一個(gè)神圣不可侵犯的威嚴(yán)，那里濃縮了雪域高原。

有古詩(shī)云：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。確實(shí)，你瞧，雅魯藏布江兩岸小村莊的桃花如醉霞緋云般地競(jìng)相綻放于枝頭，開(kāi)遍山野的桃花，如同粉色的海洋。地處正宗江南的我們家門口的那顆營(yíng)養(yǎng)充足的桃樹(shù)都沒(méi)有開(kāi)出那么碩大的、粉色、旺盛的桃花。這些沐浴著高原風(fēng)的桃花確實(shí)與眾不同，她們從颯颯的寒風(fēng)中俏麗枝頭，在雪山的映襯下開(kāi)得自由自在、奔放狂野。我完全被這眼前高聳的南迦巴瓦雪山與千年桃花震撼了，粉嫩的桃花，在氣勢(shì)磅礴的雪山懷抱中無(wú)限柔媚。繁花似錦的野桃林，映襯著湛藍(lán)天空潔白雪峰與碧玉般的尼洋河，美不勝收。這里不是江南勝似江南。我情不自禁地唱起藏族歌曲沿著尼洋河，走進(jìn)你的芬芳，雪域江南美，朵朵好春光。

沉醉其中的我，忽然警惕起來(lái)，一大串疑問(wèn)涌上心頭，那雪域高原還算得上是雪域高原嗎？西藏在這么冷的情況下怎么會(huì)開(kāi)出這樣的桃花？這可讓我大吃一驚。特別是上面一座座雪山，下面一朵朵雪花讓我無(wú)法接受。我迫不及待地問(wèn)媽媽：媽媽，為什么上面是雪山，下面卻開(kāi)著桃花？媽媽也是一頭霧水，支支吾吾地說(shuō)：也許是這里氣候環(huán)境特殊吧?？纯磱寢尨鸩怀鰜?lái)，我只好冥思苦想。根據(jù)老師之前講的，我一一做了分析，想：也許是越往上越冷，越往下越熱；而雪在上，桃花在下，就這樣了。

求助萬(wàn)能的網(wǎng)絡(luò)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是山地氣候和自然帶的垂直分布規(guī)律所致，在高山地區(qū)從山麓到山頂溫度、濕度和降水隨著高度的增加而變化,就形成了山地垂直氣候帶，生物、土壤等受氣候影響也相應(yīng)地有垂直分布的規(guī)律性。大氣的溫度隨地勢(shì)的高度而變化，地勢(shì)愈高，氣溫愈低。科學(xué)研究證明：海拔高度每上升180米，氣溫下降約1℃。高山植被的變化是垂直方向的變化，從熱帶雨林到積雪冰川只經(jīng)過(guò)從山麓到山頂?shù)臄?shù)千米距離。而林芝地區(qū)海拔平均3000米左右，是世界陸地垂直地貌落差最大的地帶，南迦巴瓦則正是龍脊上的白色雪峰，海拔7782米，是南段喜馬拉雅的最高雪峰，而最低處只有900多米，東南低處正好面向印度洋開(kāi)了一個(gè)大缺口，順江而上的印度洋暖流與北方寒流在念青唐古拉山脈東段一帶會(huì)合駐留，造成了林芝的熱帶、亞熱帶、溫帶及寒帶氣候并存的多種氣候帶。難怪一眼可看透四季，上面是皚皚白雪，下面則春暖花開(kāi)。

桃花六年級(jí)小學(xué)作文 篇8

你是否看見(jiàn)過(guò)真正的人間仙境?那是一個(gè)長(zhǎng)滿挑花的地方。

桃花林在小溪的兩岸，這其中沒(méi)有別的樹(shù)，映入眼簾的是一樹(shù)樹(shù)桃花，我看得有些入迷了。直到旁邊響起一聲：你好，是來(lái)游玩的嗎?我看到了一位和藹的白發(fā)老人，正熱情地詢問(wèn)我，我想了想，便同意了。

跟隨著老人，來(lái)到了他的家鄉(xiāng)桃花源。這里在挑花林盡頭，需要穿過(guò)一個(gè)小山洞。這里面有肥沃平坦的田地，上面種植著莊稼和蔬菜。一幢幢具有鄉(xiāng)村風(fēng)情的別墅散落在桃林中，置身其中，恍如遠(yuǎn)離了所有的都市塵囂，讓人感到心情愉悅。

這里有一個(gè)池塘，池中能清晰地看到魚(yú)兒游來(lái)游去。許多小朋友都在家長(zhǎng)的陪同下，一起戲水。陽(yáng)光照到水底，魚(yú)的影子印在水中的石頭上，魚(yú)兒有時(shí)呆呆地不動(dòng)，忽然間向遠(yuǎn)處游去，來(lái)來(lái)往往輕快迅疾，好像在和孩子們捉迷藏。

不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚，老人們熱情地招待我?？撤ブ褡拥睦先撕蛻蛩畾w來(lái)的孩童也在同我招手。這里吃飯的習(xí)慣是必須要全村一起，團(tuán)團(tuán)圓圓的。飯菜很新鮮，我碗里的飯菜一會(huì)兒就已經(jīng)堆成小山了，可是他們還很熱情地給我?jiàn)A菜。

吃完飯后，我們一起在院中欣賞舞蹈表演。只見(jiàn)他們擺出鼓和笛子等樂(lè)器。突然，一朵朵花瓣從天上飄落，在空中飛舞，伴隨著花香，月下舞蹈的女子邁開(kāi)了舞步。她們時(shí)而頷首低眉，時(shí)而輕舒云手。手中的扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風(fēng)樂(lè)聲清泠于耳畔，折扇如妙筆、如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開(kāi)、合、擰、園、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。在各種樂(lè)曲的合奏中，她們忘懷了時(shí)空，忘懷了自己，讓人感到一種永恒的祥和，安定。

清晨，村子里狗叫和雞鳴的聲音此起彼伏，唯獨(dú)沒(méi)有鬧鐘叫囂的聲音。這里的老人很和藹，這里的孩童都很天真，這里的生活幸福安樂(lè)，這里的環(huán)境優(yōu)美寧?kù)o，真是人間仙境啊!我雖有些不舍，但還是要離開(kāi)，那位和藹的老人把我送出洞口。

一方凈土，一片祥和，這便是挑花源。我堅(jiān)信：只要我們努力向善向美，總有一天，我們會(huì)擁有屬于自己的桃花源。