初中學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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暑假已經(jīng)到來(lái)了,以下是我做的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望自己能夠嚴(yán)格按照計(jì)劃過(guò)完這個(gè)暑假。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)最笨也是最有效的方法就是提高詞匯量,畢竟學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么捷徑可走的,每天我都會(huì)花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)抄、背并默寫(xiě)單詞,英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),或者說(shuō)理解了這些單詞的意思并且不出現(xiàn)遺忘的情況的話(huà),那么就能夠在看懂英語(yǔ)試題的大概意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行答題,這樣的話(huà)試題正確率也能夠提高很多。
一.閱讀:
1.閱讀世界名著2本
2.中國(guó)古典文學(xué)名篇:詩(shī)300首,詞20首,文5篇。
初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表
3.閱讀古文學(xué)常識(shí)書(shū)籍
4.中國(guó)名著,文學(xué)若干本
5.科學(xué)類(lèi)書(shū)籍若干
方式以自由學(xué)習(xí)為主,
二.文體:
1.下象棋,圍棋,國(guó)際象棋
2.笛子
3.溜冰
4.自行車(chē)
5.散步
養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣
三.寫(xiě)畫(huà):
1.鋼筆字
2.毛筆字
3.英文
4.畫(huà)畫(huà)
5.打字
四.摘抄美文一篇
五.每天堅(jiān)持寫(xiě)日記一篇
六.整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品
一日之際在于晨,這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間,也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間,這個(gè)時(shí)間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí),尤其是記憶力的課程(比如英語(yǔ)單詞、文科類(lèi)科目等)。同時(shí),高考不光是腦力的競(jìng)爭(zhēng),也是體力的堅(jiān)持,所以在一周的時(shí)間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時(shí)間,身體鍛煉一定不能少,適量鍛煉半個(gè)小時(shí)即可,鍛煉的時(shí)候可以聽(tīng)一些勵(lì)志歌曲等,為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
7:30-8:00
早餐時(shí)間,專(zhuān)心吃飯,半小時(shí)的吃飯時(shí)間足夠了。
8:00-9:00
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,這個(gè)時(shí)候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考驗(yàn)”,所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個(gè)時(shí)間。比如數(shù)學(xué)。
9:00-11:00
這個(gè)時(shí)間段的短期記憶力效果比較好,對(duì)于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”,可達(dá)到事半功倍的效果!
11:00-12:00
接近午飯時(shí)間,一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞,這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí),達(dá)到鞏固的目的。
12:00-13:00
另外個(gè)不可不提的問(wèn)題是英語(yǔ)聽(tīng)力,不知道是學(xué)校廣播有問(wèn)題還是說(shuō)我在聽(tīng)力方面實(shí)在太差,每次英語(yǔ)考試中的聽(tīng)力部分我都沒(méi)有聽(tīng)懂,畢竟聽(tīng)力中也有學(xué)生獲得滿(mǎn)分的。在聽(tīng)力方面我應(yīng)該先理解每個(gè)單詞的讀法,我還會(huì)在早上的時(shí)候大聲讀英語(yǔ)文章,熟練以后再?lài)L試背誦,在學(xué)校的時(shí)候我跟不上大家讀課文的速度。
13:00-14:00
這個(gè)時(shí)間段容易出現(xiàn)飯后疲勞,所以建議稍作休息調(diào)整下,如果要午睡的話(huà),半小時(shí)就差不多了。
15:00-16:00
這個(gè)時(shí)間段的長(zhǎng)期記憶效果最好,可安排記憶一些需要永久記憶的東西。
17:00-18:00
這段時(shí)間適合做一些復(fù)雜的計(jì)算和費(fèi)勁的功課。
19:00點(diǎn)左右
晚飯時(shí)間,也是休息時(shí)間,讓腦子得到一定要休息。
晚飯后
可根據(jù)個(gè)人情況安排復(fù)習(xí),可以語(yǔ)數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。 晚上定時(shí)睡覺(jué),必須趕在12點(diǎn)之前休息,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,晚上充足的睡眠,才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)。
雖然慢慢的變化讓我本人很難察覺(jué),對(duì)升上初三這種事也被學(xué)習(xí)的重壓沖淡,但是我確實(shí)已經(jīng)成為一個(gè)青年了!看著當(dāng)時(shí)的小學(xué)畢業(yè)照,我才能感嘆自己已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的變化。但是現(xiàn)在可沒(méi)時(shí)間一直在這感嘆下去了!初三的到來(lái)也意味著其他事情,都說(shuō)高中考好分?jǐn)?shù)上好大學(xué)是個(gè)關(guān)鍵,可是我感覺(jué)我們現(xiàn)在的氣氛也已經(jīng)有了一點(diǎn)高考的氣氛。高考是為了考一所好的大學(xué)為自己的未來(lái)做打算。
定的休閑時(shí)間是必要的。也可以選擇和自己的家人一起出去旅游,到一個(gè)向往已久或是名勝古跡、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下來(lái),不僅可以欣賞到許多的風(fēng)景名勝,放松心情,還可以通過(guò)旅游見(jiàn)聞吸收許多心得及課本以外的常識(shí),但外出旅游要根據(jù)各自的家庭經(jīng)濟(jì)條件量力而為。若家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許,可以和家人一起去當(dāng)?shù)赜刑厣木包c(diǎn)游玩一下。
從初二升上初三,作為過(guò)渡前期的暑假也依然是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最后一天,老師也向我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)明了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況?!拔覀儸F(xiàn)在的情況已經(jīng)非常不樂(lè)觀了,班上偏科的問(wèn)題十分嚴(yán)重!”聽(tīng)了這樣的一席話(huà),我激動(dòng)的想要去享受假日的心又冷靜了下來(lái)。我想著自己已經(jīng)不是初一剛來(lái)的新生了,我該對(duì)自己的成績(jī)也付出更多的努力了!我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間將整個(gè)暑假都浪費(fèi)在玩了上了。我知道自己的英語(yǔ)是我的致命點(diǎn),多少次的英語(yǔ)考試都是被我給拖了后腿。在這最后的時(shí)間里,我也該有點(diǎn)改變了。
一、時(shí)間安排
這次的放假總共有兩個(gè)月,我雖然不能全部都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,但我可以在每天都擠出那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)提高我的英語(yǔ)。
我們也可以在家里學(xué)習(xí)做一個(gè)家庭小主人,培養(yǎng)自理能力。我們可以在家里提前做一些將來(lái)出社會(huì)一個(gè)人獨(dú)立時(shí)的提前預(yù)習(xí),幫父母做一些家務(wù)事,體驗(yàn)一下家務(wù)的繁瑣。爭(zhēng)取在假期期間學(xué)會(huì)做飯,并且學(xué)會(huì)做幾道比較拿手的菜暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃作文800字暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃作文800字。在假期中每天適當(dāng)承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),既能減輕家里的負(fù)擔(dān),又能把自己鍛煉成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
二、暑假的第一階段計(jì)劃
在剛放假的這段時(shí)間,我很可能就會(huì)忍不住想去玩,但是我得先在這里提醒自己,一旦完全的放松就很難再回到學(xué)習(xí)的軌道,之前的努力和這次的計(jì)劃都會(huì)煙消云散。
在假期剛開(kāi)始,我要好好的復(fù)習(xí)在這之前的筆記,把那些不理解的語(yǔ)法都多多的整理鞏固幾次,那些實(shí)在是弄不明白的地方,我和老師也商量好問(wèn)題累積到一定程度可以去找她幫忙。
然后就是每天的每日任務(wù),記下一定量的單詞,每天40個(gè),不多也不少,但是重在堅(jiān)持。
我們還可以出去外面打工,幫自己賺些零用錢(qián)花。我們也可以幫忙補(bǔ)貼家用,減輕父母的負(fù)擔(dān)。除了可以累積一些工作經(jīng)驗(yàn)之外,我們還可以鍛煉自己的能力,體驗(yàn)社會(huì)的現(xiàn)狀和辛酸。而且還可激發(fā)努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)的激情。這不僅可以滿(mǎn)足中學(xué)生對(duì)社會(huì)的好奇心,而且通過(guò)工作的付出,還可以使學(xué)生們了解到金錢(qián)的來(lái)之不易。
三、暑假的第二階段計(jì)劃
我要把自己每天的暑假生活都用英語(yǔ)寫(xiě)下來(lái),這樣在書(shū)寫(xiě)和觀看的時(shí)候,都能夠強(qiáng)化我的英語(yǔ)水平。這樣只要能堅(jiān)持,我就不信我的成績(jī)不能提高!
四、暑假的最后計(jì)劃
在暑假的最后,我也不能放松,我要對(duì)下個(gè)學(xué)期的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí),希望在自己這么努力過(guò)后,我的英語(yǔ)能得到一個(gè)突破,在新的學(xué)期能給老師一個(gè)驚喜。
雖然每天都有任務(wù),但是這些任務(wù)在空余時(shí)間就能很好的完成,希望我能在玩的時(shí)候也不要忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),最后祝自己暑假快樂(lè)!
暑期到了,為了我的暑假生活變得充實(shí),下面我將制定自己的工作計(jì)劃:
第一部分:學(xué)習(xí)初三內(nèi)容
時(shí)間:現(xiàn)在到八月份上旬
1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué),其中間隔一天。
(有條件找人輔導(dǎo)比較好,老師比較有經(jīng)驗(yàn),將基礎(chǔ)打好。)
2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。
(買(mǎi)參考書(shū)、試題自學(xué)或者找老師。)
3.周末排兩個(gè)半天看文科書(shū)
(集中在一天恐怕挺煩的,看些散文、傳記等,把好的句子記下來(lái),研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。
由于我在之前的期末考試中數(shù)學(xué)只獲得了七十分,這讓我的母親在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候感到很沒(méi)面子,雖然說(shuō)媽媽并沒(méi)有因此而責(zé)怪我,但是我覺(jué)得自己不能夠讓平時(shí)工作已經(jīng)很辛苦的父母再為我的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)心,因此我打算每天在課本上面找一些數(shù)學(xué)習(xí)題來(lái)做,盡管說(shuō)我的基礎(chǔ)屬于比較差的那一種,但是我感覺(jué)如果能夠每天做大量的計(jì)算題的話(huà),那么就能夠提高自己的運(yùn)算能力,到時(shí)候無(wú)論是做題的速度還是準(zhǔn)確率都能夠有所提升。
4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。
(因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙,歷史恐怕顧不上學(xué)了。)
第二部分:準(zhǔn)備參加競(jìng)賽或其他比賽(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容
時(shí)間:結(jié)束第一部分計(jì)劃至開(kāi)學(xué)
(1)準(zhǔn)備參加競(jìng)賽:正常來(lái)說(shuō)初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽,你如果有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí),理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多選自高中,對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫助。
準(zhǔn)備參加其他比賽:自己找找看,看看能不能中考加分。
1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。
(2)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容:初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)單,初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些,因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué),寒假再預(yù)習(xí)也來(lái)得及。
此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變,在內(nèi)容上做調(diào)整:
1.數(shù)學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)中難題。
2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)
3.復(fù)習(xí)初一初二的語(yǔ)文(文言文、詩(shī)句)
寒假又來(lái)了,這是我上小學(xué)以來(lái)的第五個(gè)寒假。老師在黑板上布置了許多作業(yè)。由于寒假作業(yè)比較多,需要合理的安排時(shí)間才能完成,所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。我準(zhǔn)備把《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》和《語(yǔ)文寒假作業(yè)》各做3面。并在寒假里看一本好書(shū),《好詞好句大全》、《名偵探柯南》和那本《實(shí)用文摘上、下版》看完。上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)。中午睡覺(jué)一個(gè)小時(shí)。政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的(至少我們是).這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對(duì)教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,
睡覺(jué)前再鉆研一道奧數(shù)題,讀一篇英語(yǔ)作文,語(yǔ)、數(shù)、英三不誤”以上就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,我的寒假計(jì)劃不錯(cuò)吧!對(duì)了。在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間的有限的,因?yàn)檫@是我初三生涯的第一段時(shí)間。
一·每天堅(jiān)持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。(zfw152.com 趣祝福)
由于某些因素,讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距,但我相信只要我肯努力。
每天都會(huì)進(jìn)行早自習(xí),而早自習(xí)一般都是朗讀課文,早上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是的,可以說(shuō)早上學(xué)習(xí)并進(jìn)行晨讀的話(huà)可以起到一個(gè)很好的記憶效果,晚上睡覺(jué)的時(shí)候進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,并在英語(yǔ)歌曲的陪伴下進(jìn)行睡眠,這樣做可以加深自己的記憶力,也能加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,由于效果是潛移默化的,因此我覺(jué)得這樣做比默寫(xiě)英語(yǔ)單詞的效果要好些。
二·堅(jiān)持背誦語(yǔ)文古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞。
在高考中語(yǔ)文默寫(xiě)占得分值雖不是很大,但俗話(huà)說(shuō)“一分也能壓倒眾多人?!本拖裨谶@次考試中,我就因沒(méi)好好背古詩(shī)詞,連屈原《離騷》中的千古名句“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”都不會(huì)寫(xiě),讓我白白丟了許多分。并且在寫(xiě)作文時(shí),可以引用許多古詩(shī)詞。如在寫(xiě)面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度,可以引用李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!钡鹊取1秤⒄Z(yǔ)單詞更為重要,閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道,那你該如何答題;寫(xiě)作時(shí)連單詞都不會(huì)拼寫(xiě),那你該如何的高分……
三·多做理綜題。
只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用,只有多做題,題型見(jiàn)多了,遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式,好不容易公式想出了卻不知道該如何解題,時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。
四·整理筆記,回顧以前所學(xué)的知識(shí)。
學(xué)過(guò)的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來(lái)復(fù)習(xí),這種做法不僅沒(méi)有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn),哪些知識(shí)自己還沒(méi)吃透等等。
五·利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流平臺(tái),我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),了解大學(xué)的招生信息等等。
暑假的學(xué)習(xí)自然不能僅僅滿(mǎn)足于暑假作業(yè)的完成,對(duì)于題型的練習(xí),要做到每天都練習(xí),因?yàn)榭荚嚦龅念}目不是一成不變的,盡管只是在我們所學(xué)知識(shí)的范圍內(nèi)出題,但我也不能夠保證自己全部都弄懂了,一定還有自己不理解的地方,這個(gè)時(shí)候就要購(gòu)買(mǎi)試卷進(jìn)行練習(xí),要爭(zhēng)取每天做兩張數(shù)學(xué)試卷。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人,勤奮的人,入迷的人和忘我的人。”我會(huì)充分利用好這個(gè)暑假,以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來(lái)。
這就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么你的呢?
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,以便陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想,形成良好的校園文化,營(yíng)造書(shū)香校園,特制定船寮高中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)口號(hào)
盡情遨游書(shū)海,共創(chuàng)美好人生。
二、活動(dòng)要求
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)
每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每月制定出讀書(shū)計(jì)劃和讀書(shū)目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),使其生動(dòng)活潑、各具特色。
鑒于自己在年級(jí)的時(shí)候極為不適應(yīng)學(xué)校的生活,再加上父母工作的變動(dòng),因此在自己小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候?qū)?huì)轉(zhuǎn)學(xué),到時(shí)候就要面對(duì)新的學(xué)校以及新的同學(xué)了,到時(shí)候我的表現(xiàn)可不能夠太差。正好接下來(lái)我有著一整個(gè)暑假的時(shí)間。
2、制訂閱讀目標(biāo)
每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文40篇,每學(xué)期能讀名著1本以上,并能精讀優(yōu)美短文5篇。
我覺(jué)得自己最應(yīng)該改變的是自己的說(shuō)話(huà)方式,因此我說(shuō)話(huà)是帶有一定方言性質(zhì)的,也就是說(shuō)我的普通話(huà)說(shuō)的不太好,平時(shí)可沒(méi)少因此受到同學(xué)的嘲弄,因此我在暑假期間每天都要在早上抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間朗讀書(shū)上的課文。不過(guò)光朗讀課文可是不夠的,我覺(jué)得自己可以嘗試說(shuō)一些繞口令。
三、活動(dòng)形式
(一)廣開(kāi)書(shū)源,開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境
1、學(xué)校的閱覽室和圖書(shū)室最大限度的對(duì)學(xué)生開(kāi)放,服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。
由于我在之前的期末考試中數(shù)學(xué)只獲得了七十分,這讓我的母親在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候感到很沒(méi)面子,雖然說(shuō)媽媽并沒(méi)有因此而責(zé)怪我,但是我覺(jué)得自己不能夠讓平時(shí)工作已經(jīng)很辛苦的父母再為我的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)心,因此我打算每天在課本上面找一些數(shù)學(xué)習(xí)題來(lái)做,盡管說(shuō)我的基礎(chǔ)屬于比較差的那一種,但是我感覺(jué)如果能夠每天做大量的計(jì)算題的話(huà),那么就能夠提高自己的運(yùn)算能力,到時(shí)候無(wú)論是做題的速度還是準(zhǔn)確率都能夠有所提升。
2、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
(二)改革語(yǔ)文課堂教學(xué),保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開(kāi)展
1、每班每周從語(yǔ)文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)讀書(shū)課。
2、開(kāi)展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開(kāi)展課前5分鐘演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)等活動(dòng);
其實(shí)我覺(jué)得自己的生活習(xí)慣也是要做出一定的改變的,我以前經(jīng)常說(shuō)臟話(huà),而且也不怎么注重個(gè)人的衛(wèi)生,我覺(jué)得自己應(yīng)該要從這方面做出一定的改變,最起碼我覺(jué)得自己應(yīng)該是一個(gè)彬彬有禮的小學(xué)生。暑假的時(shí)候我應(yīng)該要做到自己的事情自己做,而且父母不在家的時(shí)候我也要嘗試自己打掃衛(wèi)生。
四、積極組織讀書(shū)活動(dòng),檢查讀書(shū)效果
1、建立讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、讀后感、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
2、出讀書(shū)手抄報(bào):
每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,每學(xué)期出兩期讀書(shū)手抄報(bào)。
3、開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng):
將4月定為 “讀書(shū)月”,進(jìn)行成果展示。
4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表。
5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開(kāi)辟讀書(shū)欄目,定期展示學(xué)生讀書(shū)成果。
6、本學(xué)期在全校開(kāi)展一次演講比賽或讀書(shū)征文比賽檢查讀書(shū)效果。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)期期末評(píng)出若干“讀書(shū)明星班”“讀書(shū)之星”以資鼓勵(lì)。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果,特成立學(xué)生讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組:
經(jīng)過(guò)高整年的高中的學(xué)習(xí),我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)非常很適應(yīng),隨著高一暑假的到來(lái),也告訴我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我馬上要迎來(lái)高中第二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)了。讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定,或者比高一的時(shí)候更加優(yōu)秀,自己一定要利用好自己現(xiàn)在的暑假,讓自己在暑假的時(shí)候。
組 長(zhǎng):各班主任
副組長(zhǎng):各班長(zhǎng)
組 員:班級(jí)小組負(fù)責(zé)人
組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng),副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書(shū)方案,組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。組員定期向副組長(zhǎng)匯報(bào)本小組同學(xué)的讀書(shū)情況,副組長(zhǎng)定期將各小組情況匯總后書(shū)面匯報(bào)給組長(zhǎng)。
下個(gè)學(xué)期我就是初三的學(xué)生了,雖然慢慢的變化讓我本人很難察覺(jué),對(duì)升上初三這種事也被學(xué)習(xí)的重壓沖淡,但是我確實(shí)已經(jīng)成為一個(gè)青年了!看著當(dāng)時(shí)的小學(xué)畢業(yè)照,我才能感嘆自己已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的變化。但是現(xiàn)在可沒(méi)時(shí)間一直在這感嘆下去了!初三的到來(lái)也意味著其他事情,學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)口,高中,它也離我們?cè)絹?lái)越近了!都說(shuō)高中考好分?jǐn)?shù)上好大學(xué)是個(gè)關(guān)鍵,可是我感覺(jué)我們現(xiàn)在的氣氛也已經(jīng)有了一點(diǎn)高考的氣氛。高考是為了考一所好的大學(xué)為自己的未來(lái)做打算,但我們現(xiàn)在所做的一切努力又何嘗不是為了能為我們的高中做打算?為了能上一所好的高中,我們同樣是在努力學(xué)習(xí),雖然不如高中生們學(xué)的多而復(fù)雜,但我也能感覺(jué)到我們正在慢慢的往他們的方向前進(jìn)。
作為過(guò)渡前期的暑假也依然是不能少的關(guān)鍵。老師也向我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)明了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。我們現(xiàn)在的情況已經(jīng)非常不樂(lè)觀了“班上偏科的問(wèn)題十分嚴(yán)重,我激動(dòng)的想要去享受假日的心又冷靜了下來(lái)”我想著自己已經(jīng)不是初一剛來(lái)的新生了,我該對(duì)自己的成績(jī)也付出更多的努力了。作為過(guò)渡前期的暑假也依然是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最后一天,老師也向我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)明了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。我們現(xiàn)在的情況已經(jīng)非常不樂(lè)觀了“班上偏科的問(wèn)題十分嚴(yán)重,我激動(dòng)的想要去享受假日的心又冷靜了下來(lái)”我想著自己已經(jīng)不是初一剛來(lái)的新生了,我該對(duì)自己的成績(jī)也付出更多的努力了。我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間將整個(gè)暑假都浪費(fèi)在玩了上了,我知道自己的英語(yǔ)是我的致命點(diǎn)!
一、時(shí)間安排
這次的放假總共有兩個(gè)月,但我可以在每天都擠出那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)提高我的英語(yǔ)。
很多高中都是會(huì)有入學(xué)考試的,所以我要準(zhǔn)備好高中入學(xué)不久時(shí)的入學(xué)考試,這可以幫助我進(jìn)入高中后更好的班級(jí)。同時(shí)也是不讓自己忘記初中三年的學(xué)習(xí)知識(shí),因?yàn)樵诟咧械膶W(xué)習(xí)中,我們初中的學(xué)習(xí)成果對(duì)其有很大的幫助。自己也會(huì)每天復(fù)習(xí)一下初中的各種知識(shí)。在這次九年級(jí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃中,自己主要以語(yǔ)數(shù)英三科為主,因?yàn)樗麄儾粌H是分值的。
二、暑假的第一階段計(jì)劃
在剛放假的這段時(shí)間,我很可能就會(huì)忍不住想去玩,一旦完全的放松就很難再回到學(xué)習(xí)的軌道。我在暑假的每天都會(huì)復(fù)習(xí)一個(gè)主科的知識(shí)內(nèi)容,然后稍微背一下其他學(xué)副科的知識(shí)點(diǎn),讓自己每天都可以有兩個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。自己的物理學(xué)科的學(xué)習(xí)也要加強(qiáng)一點(diǎn),因?yàn)樽约旱奈锢韺W(xué)習(xí)一直比較薄弱,而在高中后物理肯定只會(huì)便的更難,所以自己要在暑假的時(shí)間里。
在假期剛開(kāi)始,我要好好的復(fù)習(xí)在這之前的筆記,把那些不理解的語(yǔ)法都多多的整理鞏固幾次,那些實(shí)在是弄不明白的地方。
做好高上學(xué)期時(shí)的預(yù)習(xí)工作是更重要的,我們學(xué)習(xí)任何事情都應(yīng)該提前,自己就應(yīng)該開(kāi)始高一學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。高一時(shí)的各種學(xué)科教材,同時(shí)也買(mǎi)好的相應(yīng)的教輔資料,利用教輔資料幫助自己,更好的學(xué)習(xí)高一上學(xué)期的知識(shí)。自己自學(xué)高一的知識(shí)肯定是有難度的,所以我對(duì)于自己提前學(xué)習(xí)的計(jì)劃,只要對(duì)這部分的知識(shí)有一個(gè)初步的了解,然后可以做出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單題型就行了。讓自己通過(guò)高一上學(xué)期的課程教學(xué),對(duì)知識(shí)點(diǎn)了解的更加透徹。
然后就是每天的每日任務(wù),記下一定量的單詞,每天40個(gè),不多也不少,但是重在堅(jiān)持。
三、暑假的第二階段計(jì)劃
我要把自己每天的暑假生活都用英語(yǔ)寫(xiě)下來(lái),這樣在書(shū)寫(xiě)和觀看的時(shí)候,都能夠強(qiáng)化我的英語(yǔ)水平。這樣只要能堅(jiān)持,我就不信我的成績(jī)不能提高!
四、暑假的最后計(jì)劃
在暑假的最后,我也不能放松,我要對(duì)下個(gè)學(xué)期的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí),希望在自己這么努力過(guò)后,我的英語(yǔ)能得到一個(gè)突破,在新的學(xué)期能給老師一個(gè)驚喜。
雖然每天都有任務(wù),但是這些任務(wù)在空余時(shí)間就能很好的完成,希望我能在玩的時(shí)候也不要忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),最后祝自己暑假快樂(lè)!
中考并不是結(jié)束,而是我近十年學(xué)習(xí)生涯的又一個(gè)開(kāi)始。高考是我學(xué)習(xí)里的頭號(hào)大敵,而這之前,我首先要做的,就是在三年的高中學(xué)習(xí)里努力進(jìn)取。
高考前的這一個(gè)暑假,我就要開(kāi)始我的學(xué)習(xí),而不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在娛樂(lè)里。學(xué)習(xí)比的就是誰(shuí)更加認(rèn)真,更加刻苦,我并不是什么天才,天才尚且需要拜百分之九十九的努力。
暑假要來(lái)了,過(guò)了這個(gè)暑假就是一名初三的學(xué)生了,馬上就過(guò)暑假了,期待已久的暑假終于要來(lái)了,雖說(shuō)暑假是要好好的放松自己,但是也要好好的安排好自己的時(shí)間,在這次暑假來(lái)之前,雖說(shuō)每個(gè)老師布置的作業(yè)不多,在暑假來(lái)臨之際,我想不能對(duì)自己的假期沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃,總的來(lái)是還是要好好的計(jì)劃一下,這次各科老師的作業(yè)。
暑假里,我首先要做的是報(bào)名一個(gè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,提前開(kāi)始高中的學(xué)習(xí)。通過(guò)從鄰居家的姐姐那得來(lái)的課本,我對(duì)高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了一個(gè)大概的了解。只靠我自己學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以需要其他人的指點(diǎn),因此報(bào)名一個(gè)輔導(dǎo)班是很有必要的,而且輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)是比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),而因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)方面比較弱勢(shì),所以這個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的科目,就定為數(shù)學(xué)了。
化學(xué)和物理這兩科屬于理科的類(lèi)別,是我的弱項(xiàng),但我已經(jīng)決定好在高中學(xué)習(xí)文科了。
首先還是把暑假作業(yè)做好,每次放假都會(huì)有暑假作業(yè),如果想一下假期的時(shí)間的話(huà),這點(diǎn)作業(yè)確實(shí)不多,每天寫(xiě)一頁(yè)時(shí)間都還有余,所以各位老師布置了一些額外的作業(yè),語(yǔ)文就是布置了作文,我計(jì)劃著每天一篇日記,分在早上跟晚上完成,語(yǔ)文這一科我比較弱,首先假期我一定會(huì)好好的把語(yǔ)文作業(yè)做好,我覺(jué)得我的語(yǔ)文主要還是作文不行,作文一直都是我的弱項(xiàng),所以在假期我一定要好好的培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力,還是從寫(xiě)文章下手,多多去看一下文學(xué)作品,在看的過(guò)程中好好地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。
以高中即將區(qū)分文理科來(lái)看,我在文科方面的學(xué)習(xí)還是非常不錯(cuò)的,尤其是百科之母語(yǔ)文。高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和初中比差別并不是很大,高中的語(yǔ)文更像是初中語(yǔ)文擴(kuò)展開(kāi)來(lái),不過(guò)也許是因?yàn)楦咭簧掀诤统踔杏兴榆墸紤]到教學(xué)難度,一開(kāi)始并不會(huì)讓我們學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的知識(shí)。
英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),初中的英語(yǔ),幾乎每次考試我都能拿110分以上,所以我很有自信能夠在高中把英語(yǔ)學(xué)好,但是我也不能因此而小看英語(yǔ),所以我將每天花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去記憶并背誦英語(yǔ)單詞,單詞記憶的越多,對(duì)學(xué)習(xí)就更有幫助,就像語(yǔ)文一樣,認(rèn)識(shí)的字越多,越能幫助我們理解文章。語(yǔ)法也是非常重要的,但是語(yǔ)法的學(xué)習(xí)并非記憶就能夠解決,而是需要大量的練習(xí),從中找到規(guī)律才行。
這學(xué)期數(shù)學(xué)老師沒(méi)有布置作業(yè),就死讓我們做試卷,每隔一周寫(xiě)一張?jiān)嚲?,因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)確實(shí)不多,一周一張?jiān)嚲碓诩倨诮Y(jié)束的之前還是能夠完成任務(wù)的,每周一做一張?jiān)嚲碓谧鐾暝嚲砗笕フ掖鸢?,在錯(cuò)誤的題目上我認(rèn)真的去研究,做試卷最重要的就是錯(cuò)誤的題目了,做錯(cuò)題目一定要自己好好的去了解,去分析題目。
大致上的安排為,早上一個(gè)半小時(shí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,然后是一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。下午則是三個(gè)小時(shí)的歷史與政治的學(xué)習(xí),并抽空看一看高中的語(yǔ)文課本,晚上的時(shí)候花一個(gè)小時(shí)進(jìn)行物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)。這將會(huì)是一個(gè)忙碌而充實(shí)的暑假。
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