2023業(yè)務學習計劃(推薦9篇)。
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為繼續(xù)完善教師業(yè)務學習制度，不斷提高業(yè)務學習質量，提高教師的業(yè)務水平。根據上級相關文件精神，結合我校的實際情況，本年度我校教師業(yè)務學習工作將以集中培訓為主，以開展聽課教研活動為載體，以新課程學習為中心，著重提高教師的師業(yè)務綜合素質，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學校。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務學習計劃，力求教師業(yè)務學習工作能做到精心組織，內容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。
一、培訓對象：
全體教師。
二、培訓形式與時間：
1、主題教育。組織教師開展“面對現代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，全體教師進一步樹立“一切為了學生、為了學生的一切”的觀念。
2、以集中學習為主。培訓形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。
3、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率，所以本年度我校還要經常采用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。
4、業(yè)務學習時間擬為每周的周三和周四。
三、培訓主要內容：
1、學習教育政策法規(guī)。組織教職工學習山東省剛出臺《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》，進一步學好新修訂的《xxx義務教育法》、《xxx未成年人保護法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實法律知識，增強法制觀念，更好地依法治教、以德治教。
2、學習新課程改革理論?？偨Y分析新課改在我校實施幾年里的不足與經驗，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領。
3、組織開展“面對現代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動。繼續(xù)開展學習《愛與責任》一書的讀書教育活動，引導教師開闊視野，提升自身科學及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教師提出的新要求，學校組織開展“面對現代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，引導教師自覺樹立良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
四、健全管理機制，保障培訓效果：
如果是的，不超速巡航能跑850-900，如果是的，能跑800左右，但是不要跑到這個里程，車況不同，駕駛習慣不同，油耗就不同，一般油表剩下一格時，最好就補油。高速上萬一出現加油站不營業(yè)或者沒油的情況，比較麻煩。
就寫這學期計劃學習什么內容，每周，每個月，直到學年結束的進度。
手術室業(yè)務學習計劃
一、背景介紹
隨著醫(yī)療科技的不斷發(fā)展，手術室在醫(yī)院中扮演著越來越重要的角色。手術室作為醫(yī)院的核心部門，擔負著手術的整個過程，手術安全直接關系到患者的生命安全。因此，為了提高手術安全、提高醫(yī)療質量，掌握一定的手術室業(yè)務知識是必要的。
二、目的
本學習計劃旨在提高手術室崗位人員的專業(yè)技能，培養(yǎng)其具備扎實的專業(yè)知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)，能夠勝任工作，確保手術室順利運行，保障患者安全和手術質量。
三、學習內容
本學習計劃主要涵蓋以下內容：
1.手術室環(huán)境知識：了解手術室的基本概念、手術室的安全要求、消毒滅菌標準、空氣凈化、手術室設施及功能配置等。
2.手術操作技能：學習手術室常見手術和手術器械的分類、操作方法、解決常見問題的方法。
3.藥品知識：掌握各種手術用藥的名稱、劑量和作用、藥物不良反應及相應處理方法、藥品配制標準等。
4.急救處理能力：掌握心肺復蘇技能、應急處理方案、危重病人的搶救措施和操作步驟。
5.團隊合作能力：學習與手術室其他人員的溝通技巧、協作能力、職責分工等。
6.質量管理：掌握手術室質量管理的基本知識，能夠對手術質量進行監(jiān)測和評估，并提出合理的質量改進方案。
4、學習計劃
根據轉崗人員的情況和培訓期限的不同，本學習計劃分為短期和長期兩種。
具體學習計劃如下：
短期學習計劃
時間：2周
內容：
第一周：手術室環(huán)境知識和藥品知識
學習內容：了解手術室的基本概念、手術室的安全要求、消毒滅菌標準、空氣凈化、手術室設施及功能配置等。掌握各種手術用藥的名稱、劑量和作用、藥物不良反應及相應處理方法、藥品配制標準等。
第二周：手術操作技能和急救處理能力
學習內容：學習手術室常見手術和手術器械的分類、操作方法、解決常見問題的方法。掌握心肺復蘇技能、應急處理方案、危重病人的搶救措施和操作步驟。
長期學習計劃
時間：3個月
內容：
第一、二個月：手術室環(huán)境知識、藥品知識和手術操作技能
學習內容：手術室環(huán)境知識和藥品知識的學習以短期學習計劃為基礎，深入了解手術操作技巧和手術器械的分類、操作方法，解決常見問題的方法。
第三個月：急救處理能力、團隊合作能力和質量管理
學習內容：掌握心肺復蘇技能、應急處理方案、危重病人的搶救措施和操作步驟。學習與手術室其他人員的溝通技巧、協作能力、職責分工等。掌握手術室質量管理的基本知識，能夠對手術質量進行監(jiān)測和評估，并提出合理的質量改進方案。
5、學習方式
學習方式根據不同的培訓計劃可以選擇線上和線下相結合的方式。
線上學習：利用網絡平臺和在線視頻學習，自學資料，學習計劃完成后自主考試。
線下學習：在手術室內配合臨床實訓，結合實踐操作，培訓計劃完成后進行考核。
6、考核方式
考核方式分為筆試和實操兩部分。
臨床實踐考核重點檢驗學習者的手術操作技能、團隊協作能力和急救處理能力。
7、總結
本學習計劃主要在手術室業(yè)務知識的基礎上，增強手術室人員的實踐操作技能、提高其團隊協作及質量管理能力，從而保證手術室的安全運行。希望在新的學習過程中，轉崗的醫(yī)護人員能夠全面掌握這些內容，為日后的手術室工作打下堅實基礎。
手術室業(yè)務學習計劃
為了更好地提高個人手術室業(yè)務能力，并為醫(yī)院提供高質量的護理服務，本人制定了以下手術室業(yè)務學習計劃：
一、學習內容
1.手術室護理規(guī)范和操作規(guī)程的學習，包括：準備工作、術中處理、手術后護理等方面的知識；
2.手術室感染控制和預防知識的學習，包括：手術創(chuàng)面消毒、防護衣物及手套的使用、手術室常見病菌的種類及傳播途徑等方面的知識；
3.手術室設備及器材的使用和維護知識的學習，包括：手術床、手術燈、手術器械、電子監(jiān)護儀等設備的使用和維護；
4.手術室文獻資料的閱讀和學習，包括：手術室管理、質量控制、手術難點與技巧等方面的文獻資料。
二、學習計劃
1.每日計劃
每天上班前30分鐘，查看當天手術室手術安排、手術環(huán)境、設備和器材是否齊全，并對準備工作進行檢查和準備；
每天手術結束后，對手術室進行清潔消毒，并將手術記錄歸檔整理。
2.每周計劃
每周安排2-3次，學習手術室護理規(guī)范和操作規(guī)程，并進行模擬練習；
每周安排1次，學習手術室感染控制和預防知識，并進行反復實踐；
每周安排1次，對手術室設備及器材進行維護和清潔，并鞏固設備使用知識；
每周安排1次，閱讀手術室文獻資料，并進行總結和交流。
3.每月計劃
每月安排1次手術室質量控制與改進討論會，并對手術室工作進行統(tǒng)計和分析，總結和提出改進意見；
每月安排2次手術室技巧培訓會，對手術難點和新技術進行討論和學習，提高手術操作水平。
4.每年計劃
每年對手術室操作規(guī)程和護理流程進行更新和完善；
每年對手術室器械設備進行定期檢查、維修、保養(yǎng)和更新；
每年進行手術室質量考核和檢查，分析意見和建議并提出改進措施。
三、總結
手術室是醫(yī)院中最重要的環(huán)節(jié)之一，也是最具挑戰(zhàn)性和風險的環(huán)節(jié)。本人將全身心投入到手術室工作中，不斷學習和提高自己的業(yè)務能力，在手術室工作中做好每一個細節(jié)。通過這份手術室業(yè)務學習計劃的實施，本人相信自己將會成為一名優(yōu)秀的手術室護士，并為醫(yī)院和患者提供更好的護理服務。
為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，現結合自身實際情況，我對自己政治學習制訂以下計劃：
全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質。
1。進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》、《中華人民共和國教師法》，不斷完善自己的人格。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。
2。自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界和政治素養(yǎng)。以學生的發(fā)展為本，全心全意為學生和家
3。樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新，活動中注重創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。
4。認真學習教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結構，提高其實施教育教學的能力。注重理論聯系實際。增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結。
5。規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。
6。更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護學生，尊重學生，與家長建立良好的關系，并努力做到學生在校開心，家長放心。
7。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，學習《中華人民共和國未成年人保護法》，撰寫學習心得體會。
8。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強自身的研究性學習。
9。虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高教學質量和水平。
本文撰寫了一個關于“業(yè)務學習計劃”的主題范文，主要介紹了制定有效的業(yè)務學習計劃的步驟和方法，旨在幫助讀者提高職業(yè)技能水平，提高業(yè)務能力，為自己的職業(yè)發(fā)展做好充分準備。
一、引言
在當今社會，隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)對于職員的要求也越來越高，只有通過不斷地培訓和學習，才能不斷提高自己的職業(yè)技能水平，提升自己在公司的價值及競爭力。因此，制定一份有效的業(yè)務學習計劃對于每個職員都十分重要。本文將從如何制定一個有效的業(yè)務學習計劃、制定學習目標、如何選擇合適的學習培訓機構等方面進行探討。
二、如何制定一個有效的業(yè)務學習計劃
制定有效的業(yè)務學習計劃需要考慮以下幾點：
1、了解自己的職場目標：在制定學習計劃之前，首先需要明確自己的職場目標，并了解自己的職業(yè)發(fā)展路徑，為自己的學習計劃設定目標。
2、思考所需技能和知識：分析自己將來想成為什么樣的職業(yè)人士，以及自己當前所擁有的技能、知識等優(yōu)缺點，思考自己未來需要哪些技能和知識，進而制定學習計劃。
3、考慮專業(yè)證書：職業(yè)領域內的專業(yè)證書可以為我們贏得更多的機會，提高自己在工作中的競爭力。在制定學習計劃時，可以考慮選擇并通過一些專業(yè)認證考試。
4、定期更新：隨著職場環(huán)境的變化和自己的職業(yè)發(fā)展，學習計劃需要不斷的更新和調整。
三、制定學習目標
在制定學習目標時，需要具體、可測量、可行的目標。比如：參加某項培訓課程、通過某項專業(yè)認證考試、以此提高某個技能的掌握程度等。
另外，在制定學習目標時，需要注意以下幾點：
1、要長遠規(guī)劃：不要只關注短期學習目標，也需要制定長期的學習目標，考慮自己想成為什么樣的職業(yè)人士，如何提高職業(yè)能力等。
2、需要根據具體實際情況制定：學習目標應該符合自己的實際情況，不能過于理想化，要考慮實際能力和資源。
3、需要與領導溝通協商：在制定學習目標時，需與領導協商，相互溝通了解公司對于員工職業(yè)發(fā)展的要求及公司提供的培訓機會等。
四、選擇合適的學習培訓機構
在選擇學習培訓機構時，需要考慮以下幾個方面：
1、培訓機構的信譽度和專業(yè)能力：需要選擇專業(yè)的培訓機構，信息可通過各種途徑了解，如網上搜索、詢問同行、參考評價等。
2、培訓機構的師資力量：師資力量是評價培訓機構的關鍵指標之一，需要選擇有經驗、有業(yè)內知識豐富的師資團隊。
3、培訓機構的課程設置：課程設置應與自己的學習目標相匹配，對于提高自己的職業(yè)能力有幫助。
4、培訓機構的成本：費用與預算相符合，應該選擇性價比高的培訓機構。
五、總結
有計劃的學習能夠幫助我們快速提高職業(yè)技能水平，增長職業(yè)經驗，為個人的職業(yè)發(fā)展打好基礎。制定一個有效的業(yè)務學習計劃是必須的。希望本文讓讀者受益，體驗到職場學習帶來的巨大正面效應，成為青睞各公司競相爭取的職業(yè)人士。
手術室業(yè)務學習計劃
前言
手術室是醫(yī)院中最重要的一個環(huán)節(jié)，也是最復雜、最嚴謹的一個環(huán)節(jié)。一個順利的手術需要精細的協調和專業(yè)的團隊，而手術室護士作為手術室團隊的一員，承擔著重要的責任。本文將從手術室護士的角度出發(fā)，提出一份手術室業(yè)務學習計劃，希望更好地提高手術室護士的專業(yè)技能和綜合素質。
一、了解手術室的基本知識
1.手術室的概念、分類和功能
2.手術室的基本設備和維護
3.手術室衛(wèi)生管理和醫(yī)療廢物管理
二、掌握手術護理的基本技能
1.手術室的準備工作
2.患者入室和臥位的安排
3.手術室常用的麻醉藥物和藥理知識
4.手術室器械的準備、使用和維護
5.手術過程中的監(jiān)測和記錄
6.手術后的換藥和傷口處理
三、提高手術協作能力
1.與麻醉醫(yī)生的溝通和協調
2.與手術醫(yī)生的配合和協作
3.與巡回護士的配合和協作
4.與病房護士的溝通和協調
四、培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)
1.手術室護士的職業(yè)道德要求
2.手術室護士的安全意識和安全管理
3.手術室護士的心理健康和應對壓力的能力
4.手術室護士的團隊合作和溝通能力
五、增強自我學習和發(fā)展能力
1.學習新的手術技術和器械使用方法
2.關注和學習相關學科的知識，如麻醉學、外科學等
3.參加專業(yè)培訓和學術交流活動
六、總結
本文提出的手術室業(yè)務學習計劃，旨在幫助手術室護士更好地理解手術室的基本知識，掌握手術護理的基本技能，提高手術協作能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，增強自我學習和發(fā)展能力。希望手術室護士能夠不斷學習和成長，為患者的健康和生命保駕護航。
根據上級教育行政部門關于教師業(yè)務學習的有關規(guī)定，并結合我校實際制定教師業(yè)務學習的工作計劃。
一、教師業(yè)務學習目的
通過業(yè)務學習進一步增強教師的學習意識、自我發(fā)展意識，加強我校教師師德師風建設，提高教師教育教學能力，自覺更新教育教學理念，調整教學思路，改變教學模式與方法，提升廣大教師從事教學工作的能力與水平，努力建設一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良的高素質的師資隊伍。
二、教師業(yè)務學習領導小組
組長：**** **** 副組長：*** *** ***
組員：全體中層領導 各教研組組長
三、教師業(yè)務學習方式
教師業(yè)務學習堅持集中學習與分教研組活動相結合、專題學習與自主學習相結合的原則。加強理論聯系實際原則，組織老師聽課、上課、評課、說課等交流活動，在實踐中訓練教師的基本技能，以提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
四、教師業(yè)務學習的組織與主講
教師業(yè)務學習由學校統(tǒng)一組織，提前一天通知全體教師，由學校領導、老教師主講。要求主講人提前一周做好準備，每次集中學習時間不少于兩課時。
五、教師業(yè)務學習的要求
1、教師按規(guī)定時間、地點參加集中學習，不遲到、早退，學習時做好記錄
2、學校對工作不滿三年的教師指定指導老師，進行師徒結對
3、一學期每位教師聽課、評課不少于20節(jié)，做好聽課記錄備查
4、新教師開匯報課、研討論兩節(jié)
5、撰寫教學心得體會文章一篇
6、每月命制一份試卷 六、具體學習內容和事件安排
不斷加強理論學習，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。積極投身教育科研的改革與實踐，在實踐中不斷的學習、總結經驗，形成富有個性化的教育教學理論，用以提高自己的教學水平和教學成績。
1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值，給學生以人文關懷，發(fā)展學生的人文個性和人文精神。
2、提高對課程的認識，學科的認識，背景資源評價的認識，教學中不斷地內化、提升、反思，形成自己特有的教學風格，始終保持較高的教學成績。
3、將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來，通過不斷豐富內容，最終以論文或研究報告的形式發(fā)表。
4、尊重學生的個體差異，做到分層施教、定向實教。在施教過程中，要做到循循善誘、誨人不倦。
5、認真用心上好每一堂課;不段錘煉自己的教學語言;多了解學生，做學生的真正良師益友。
6.每月至少閱讀一本書，并寫好相關讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博，一周內不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著，至少發(fā)表一篇市級優(yōu)秀教學論文。
7.每學期聽課20節(jié)以上。
8、注重教學實效，在各項教學檢測中決不拖后腿，爭取。使學生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考。創(chuàng)造機會，組織優(yōu)秀學生參加作文比賽等語文活動，是榜上有名。
9、做好全員育人工作。
10、組織好每周的集體備課。堅決執(zhí)行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構的各項教學要求。
計劃是美好的。實施也不難。難在堅持。把它曬出來，就是想聽聽各位同仁的寶貴建議，更是想受到眾多人的監(jiān)督與鞭策。
手術室業(yè)務學習計劃
概述
手術室作為醫(yī)院功能性最強、病人最復雜的部門之一，對于醫(yī)院整體運營和醫(yī)護人員的學習、培訓、實踐都有著嚴格的要求。隨著醫(yī)療發(fā)展和技術進步，手術室的業(yè)務也在變得越來越多元與復雜。因此，本篇文章主要討論了如何進行科學、系統(tǒng)、全面的手術室業(yè)務學習與提升。
一、學習內容
手術室的學習內容包括手術室管理、手術操作、手術感控、安全管理、急救處理、醫(yī)療廢物管理等方面。其中，手術操作是醫(yī)護人員最基本的技能；手術感控是保障病人、醫(yī)護人員健康的前提；安全管理是避免病人和醫(yī)護人員在手術室意外受傷和醫(yī)療事故的重要保障。
因此，學習內容應該根據實際情況和需求量身打造，以手術操作、手術室衛(wèi)生和感控管理、急救處理、安全管理等為主要學習內容。
二、培訓方式
手術室培訓方式多樣，包括經典實踐、案例研究、模擬訓練等。一般來說，實踐是手術室培訓的核心，對于高級醫(yī)護員、主任醫(yī)師等資深人員的實踐培訓應該突出實戰(zhàn)需求。同時，模擬訓練是提高當前醫(yī)護人員技能的需要，可以讓醫(yī)護人員加強能力，提高應對能力，使安全得到進一步保障。
三、常見問題與解決方案
1.手術室是醫(yī)院功能性最強、病人最復雜的部門之一，對于醫(yī)院整體運營和醫(yī)護人員的培養(yǎng)、實踐都有著高準入要求。
解決方案：醫(yī)院應該加強培訓，完成真實的手術操作，以權威背景指導的經驗。
2.手術室的技術、設備更新與日俱增，需要醫(yī)院具備相應的資金和設備支持。
解決方案：醫(yī)院應該采用先進的技術和設備，同時增加相關培訓，促進技術更迭，保證設備更加適應臨床實際應用需求。
3.手術室在操作、感控、安全等方面要求較高，需要醫(yī)院與相關專家建立緊密的書面交流和口頭溝通的工作模式。
解決方案：醫(yī)院應該建立雙向交流渠道和技術報告機制，保證手術室操作、感控、安全等方面的知識更新、培訓、交流與溝通等有效運營實施。
結論
手術室業(yè)務學習計劃不同于其他的醫(yī)護人員學習計劃，它需要更為科學、系統(tǒng)、全面的實際考慮與規(guī)范化操作，通過全面提高醫(yī)護人員的技能和專業(yè)素質，保證手術室的運營更加順利、安全和高效。因此，醫(yī)院需要加強對手術室業(yè)務學習教育的重視，并通過多種方式提高醫(yī)護人員的專業(yè)水平。
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俗話說，凡事預則立，不預則廢。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內容?。繛榇?，小編特意呈上“2023計劃學習推薦”，希望你能從中找到有用的內容！
在上一年一年的工程治理中，我總結了一些本人的經歷和觀點，本年的工程行將開端，假如我還做工程部長，我有以下幾點定見和主意：
1平安放在第一位，這是工程施工中最主要的一個要素，是包管工程竣工的先決前提，應該做到平安出產保證有利，根絕隱患，平安出產首要是火電和高空功課及人員活動方面。然則我們的施工現場在對戴平安帽、平安帶狀況應該視詳細狀況來施行。
2資料的供給應做到實時、精確，用起碼的資金購置最適宜的資料，在節(jié)流資金還也保證了資料供給，為保質、保量完成工程義務打好根底，現場需求的一些小資料現場的治理人員應該有權自行購置，免除公司用車往返送，形成不用要的開支。
3在工地的施工治理中，工人除了關懷工資外，最能影響工情面緒的就是伙食問題，假如在伙食方面能調理好，置信工人會有更大的勁頭，首要是食堂治理人員和伙食費。
4整個工程方案在實踐施工中做為工程部長來說，應該有自我調劑的進程，就是工程包管按時完成，但詳細工夫布置依據實踐狀況由工程部長與實踐方案人員、治理人員溝通今后再定，假如公司要到現場，由調劑人員提早起碼一天與現場治理人員打好招待，調感人員由現場治理人員定。
5在施工中以總工期為目的，以階段節(jié)制方案為包管，接納動態(tài)治理，施工組織科學化、合理化，確保階段方案按期或提早完成。
暑假踏著歡快的腳步來了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃分為兩個方面：一是關于學習，二是關于生活。計劃具體如下：
第一，學習計劃
1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
3.預習六年級上冊數學相關內容。
4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。
6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字?！?/p>
第二，生活計劃
1.培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等?！?/p>
2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！
父母的心中，子女的學習是最重要的事情。因為學習不僅涉及到孩子的將來，更關系到孩子的身心健康。所以，如何安排孩子的學習計劃是每個家庭必須重視的問題。
下面，筆者就給大家介紹一個小學學習計劃安排，希望對大家有所幫助。
一、制定小學學習計劃前需要明確的原則
在制定小學學習計劃之前，父母應該明確以下原則：
1.兒童的學習計劃應該根據其個人情況和特長制定，不能隨意割裂和復制別人的學習計劃。
2.兒童的學習計劃應該符合他們的階段特點和興趣愛好，不應該過于苛求。
3.孩子的學習計劃應該是漸進式的，需要慢慢適應，不能過于驟然。
4.父母應該密切關注孩子的學習狀況，隨時根據情況適當調整學習計劃。
二、小學學習計劃安排
下面給出小學學習計劃的安排方案，一到六年級的學習計劃都有所涵蓋。
1.一年級
語文：每天15分鐘識字，20分鐘朗讀并背誦生字，20分鐘閱讀故事和兒童文學，10分鐘寫字和寫作。
數學：每天思考簡單的問題，數之間的大小比較，數的相互轉化，粗略計算等。
英語：教一些日常的詞匯，如顏色，動物等，看一些英文繪本，學習英文歌曲。
2.二年級
語文：每日閱讀一篇歌謠，普及一些便于書寫和閱讀的基本知識，如句子和段落，結構等。
數學：每天數的認識，數碼的運算，幾何形狀和簡單的實踐應用。
英語：學習日常生活中用到的英語，閱讀英文繪本，學習英文歌曲。
3.三年級
語文：良好的閱讀習慣，能聽懂故事并朗讀，理解故事，并寫一些簡單的文章，如接龍文。
數學：常見的計算符號，算式，因式分解，三角形等。
英語：英語單詞和語法初步介紹，閱讀英語短文和繪本。
4.四年級
語文：閱讀的速度和閱讀的理解能力明顯提高，初步學習五種基本句型。
數學：主要學習小學數學的核心知識，如最小公倍數，最大公約數，除法等。
英語：復習前面學過的詞匯和語法，初步學習篇章理解和語法運用。
5.五年級
語文：慢慢地理解作文和文章的結構和通力合作，開始寫一些文章，如小說和論文。
數學：重點學習等差數列，等比數列，角度的概念等數學知識。
英語：系統(tǒng)化學習英語語法，詞匯和聽力，并開始學習英語寫作。
6.六年級
語文：有較好的閱讀，作文和口語表達能力，可嘗試寫一篇120字的論文或故事。
數學：切向量，遙測點，角的概念，以及其他等級考試需要掌握的知識。
英語：口語練習的重點，課外閱讀的擴展，以及英語寫作的練習。
三、結語
如今，孩子們的學習壓力比以往要大得多。因此，家長需要制定一個合理的學習計劃，來適應孩子的成長和變化。只有這樣，孩子們才能輕松愉快地學習，并順利地進入下一個教學階段。
我馬上就要上中學了，我要好好學習，我要在班排到前十名之內，我訂了學習的打算，大家就來看看。
我的打算是的:
一、要多看課外書。
俗話說的好，讀書破萬卷，下筆如有神。我要多讀書，我的作文才會。
二、我要改錯本。
我有改錯本，就可以記錄我的錯題和不懂的題目，而且可以改掉我的缺點，的成績更上一層樓。
三、我要學習畢竟。
我有學習筆記，就多記解題技巧，每做一份試題，甚至做完每一道題目后都從知識點與解法兩個去稍作思考，一題多變及一題多解的訓練。辦法看起來似乎費時費力，事實上在短內能學到知識的。一段的訓練，這下我的成績會有的。
四、多請教老師。
經常把不懂、不會的題來問老師、問同學。向老師請教復習方法，向老師請教近年來出題方向及解題技巧，的學習信心，信心能使的復習事半功倍。，學習同學的優(yōu)點好處。不管是好同學壞同學，只要他身上有閃光點都要學，我相信三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
一、活動目的：
為了豐富同學們的課余生活，幫助同學們重拾學習興趣，提高對學習的積極性，增長知識，擴大知識面；為了能讓同學們更好地滿足時代對大學生的綜合知識水平的要求，并繼承由學習部主辦的十大特色活動之一“巔峰智翔”知識競賽，外語學院學習部 知識競賽活動計劃。我們外語學院學習部將開展外語學院知識競賽的初賽和復賽。
二、活動時間：
初賽：20xx年3月6日
復賽：20xx年4月1日
三、活動地點：
廣州涉外經濟職業(yè)技術學院 舊教學樓
四、主辦單位：
外語學院學生會學習部
五、參加對象：
外語學院06、07屆學生
六、參與方式：
以各班為單位，每班須選派五名選手參加，其中三名為正式選手，另兩名則作為候補選手。
七、比賽方式、
我院06、07屆共有24個班，每班為一組，三組為一場進行比賽，初賽將以淘汰制進行。從參加每場比賽的三個組中淘汰得分最低的兩組，得分最高的一組可以進入復賽。以此推算，將有8組可以進入復賽。
復賽將以得分形式進行。在復賽中，每兩組為一場進行比賽，當全部進入復賽的組別都比賽完畢，便統(tǒng)計8組得分。得分最高的三組可進入院主辦的決賽。
八、比賽環(huán)節(jié)、
分初賽和復賽兩部分進行
初賽
初賽將分為五環(huán)節(jié)進行
第一環(huán)節(jié)：必答題（約15分鐘完成）
本環(huán)節(jié)共27題，每題10分，每組必須回答9題。
每組派一名代表作答。其中5道是非題，選手須判斷正誤；4道單選題，選手要選擇一個正確答案；每題考慮時間為5秒，選手須在限定時間內作答。
第二環(huán)節(jié)：趣味填寫題（約5分鐘完成）
主辦方事先為每組準備4個成語，給出拼音由選手填寫漢字。正確無誤者得分。每個成語填寫正確可得5分，錯一個字或以上均不得分。選手須在限定時間內完成，逾時不得分。
第三環(huán)節(jié)：IQ題（約10分鐘完成）
本部分由現場觀眾進行。回答正確可得小禮品一份。題目數量不限，每道題可補答3次。
第四環(huán)節(jié)：問答題
本環(huán)節(jié)共有12個問題，每組有4次機會，工作計劃《外語學院學習部 知識競賽活動計劃》。10分每題。由累計得分最低的組先選擇題目進行回答。由最低分到最高分循環(huán)選擇題目回答?；卮疱e誤可由其它組進行補答，答對的一組得分，回答錯誤不倒扣。
（注：主辦方會準備好1-12里的12個號碼在黑板上讓選手進行選擇，每個被選到的號碼要被劃掉，不可重復選擇。補答不影響每組的選擇機會。）
第五環(huán)節(jié)：風險題
該題型選擇題。本環(huán)節(jié)題目分A、B、C三類，A類題每道20分，B題每道30分，C類題每道50分。由參賽選手自行選擇難度，主持人按選手選擇的題目類型隨機抽取題目，ABC類題的答題時間分別為；20秒/道，20秒/道，30秒/道。每組有4次選擇機會，每種題型最多可重復選擇2次?；卮鹫_增加相應分數，回答錯誤倒扣相應分數。
擇題目難度時每組有5秒考慮商議時間，回答時也可以相互討論。但回答完畢不得更改。
復賽
復賽共分三個環(huán)節(jié)進行，每組進入復賽后初賽得分清零。
第一環(huán)節(jié)：搶答題（約20分鐘完成，共20道題目）
本環(huán)節(jié)搶答題目分選擇題和問答題。在主持人念完題目并宣布搶答開始方可搶答，提前搶答不算。題目數量為分別10題。選擇題每題10分，問答題每題20分。
本環(huán)節(jié)中，若選手回答錯誤，可由現場觀眾補答，每個問題有兩個補答機會。選手回答正確可得相應分數，答錯不扣分。觀眾補答正確可得禮品一份，回答錯誤無懲罰。
第二環(huán)節(jié)：分類題（約15分鐘完成，共20道題目）
本環(huán)節(jié)中，每組可按問題分類自行抽取問題進行回答，問題將按屬性分類，如歷史題，地理題……
本環(huán)節(jié)將由在第一環(huán)節(jié)中得分最高的一組先進行選擇。每類題目有10題目，每題20分，每組一題交替進行問答?；卮鹫_可得相應分數，回答錯誤不扣分。本環(huán)節(jié)不設補答。每組選手須在限定時間內作答。每題有5秒鐘考慮。
第三環(huán)節(jié)：大冒險（共20道題目）
本環(huán)節(jié)共20道題目。每題代表的分值不固定，由參賽選手選擇題目，主辦方事先準備20個號碼給參賽選手選擇，參賽選手選題后公布該題分值。每組有10次選擇題目的機會，不可重復選擇。
本環(huán)節(jié)將由累計得分最低的一組先選題，整個環(huán)節(jié)每組均有2次向現場觀眾求救的機會。
回答正確可得相應分數，回答錯誤倒扣相應分數。分值設置范圍在10~120不等。
九、獎項設置
團體獎：第一、二、三名，由在復賽中總最高的三個組獲得。
個人獎：優(yōu)秀選手3名，由在初/復賽中表現出色的選手獲得。
優(yōu)秀主持人3名，由在初、復賽中表現優(yōu)秀的主持人獲得。
十、比賽規(guī)則
1.所有參賽人員必須遵循公平、公正、公開的原則進行。
2.參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到場，遲到10分當自動棄權處理。
3.比賽過程中各參賽選手不得攜帶任何與比賽有關的材料進場。
4.比賽過程中，各選手不得以任何不符合比賽規(guī)則的方式請教他人，如與非本組選手打手勢，使用通訊工具詢問他人等，否則取消將取消該組參賽資格。
5.所有參賽人員必須無條件遵循本規(guī)則，服從比賽結果。如對比賽結果產生異議則以外語學院學習部提供的答案為準。
一、前言
魯迅曾說“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步”；張衡曾說“人生在勤，不索何獲”；陶鑄曾說“勞動是一切知識的源泉 ”。愛祖國、愛學習、愛勞動是中華的傳統(tǒng)美德，也是我們大學生應具備的素質和素養(yǎng)。而此次我們所開展的系列活動，都是為了提升班級同學關于“三愛”的認知，將“三愛”真正做出來！
二、活動方案
1.活動目標：
進一步加強同學對三愛的認知，為同學深入解讀“三愛”的精神實質，促進大家從精神層面向實踐上的轉變。
2.活動準備:
1)給班委會召開會議，討論本次活動的執(zhí)行方式以及執(zhí)行人選。
2)分別將三項活動通過QQ、短信等方式征集同學的意見，并根據同學們的意見和興趣開展活動。
3.活動展開：
“三愛”活動共分為三次展開。
⑴活動一
主題：愛勞動——寢室大掃除
時間：XX.11.9
地點：本班各寢室
負責人：李祥虎（生活委員）
活動內容：
①將寢室長集合起來開會，分配大掃除任務，并設置標準。
②由寢室長分配任務，進行寢室大掃除。
③由負責人檢查寢室（女生由女生活委員檢查）并拍下照片發(fā)到QQ群中展示成果。
④在群中進行寢室安全和禁用違禁用品的教育。
活動總結：
本次活動是組織本班同學在周六進行大掃除，在本次活動中，同學們感受到了共同合作的樂趣，也體驗到了勞動的快樂。在掃除過后煥然一新的寢室展現在大家眼中的時候，自豪之感油然而生，而且也能讓大家體會到干凈寢室的魅力。此次活動不僅讓大家進行了勞動，更讓大家對勞動熱愛起來，更加注重保持寢室衛(wèi)生，提升了自身的自律能力和自覺打掃的認知。
⑵活動二
主題：愛學習——鉆研知識我快樂
時間：XX.11.19
地點：c3-307
負責人：周思宇（學習委員）
活動內容：
①做一個關于“學習的重要性”的演講，對同學進行思想上的教育。
②給同學出十道英語歇后語，并讓同學小組討論。
③給出答案，并跟同學講述學習方法。
活動總結：
本次活動是向同學們進行學習上的思想教育，通過出歇后語的方式引發(fā)同學們的思考和討論，讓同學們認識到學習的樂趣和奧妙，引發(fā)同學對學習的熱情。同時，介紹學習方法也讓同學們在學習中不困惑不迷茫。使同學們不僅愛學習，也有學習的方法，一舉兩得。
⑶活動三
主題：愛祖國——愛國行動從我做起
時間：XX.11.16～XX.11.17
地點：建大校園以及寢室
負責人：郭偉、刁可心（副班長）
活動內容：
①16日晚在QQ群中對同學們進行愛國教育，并發(fā)動同學們進行自己寢室的愛國活動。
②負責人（刁可心）寢室在校園中拿著自制紙牌宣傳愛國思想。
③負責人（郭偉）在各寢室協助同學們活動，并在活動中對同學們進行進一步的愛國教育。
④將各寢室愛國活動拍照，于17日晚公布于班級QQ群中并對此次活動進行總結。
活動總結：
本次活動是對同學們進行愛國教育，并由他們自己的理解進行各自寢室的活動，這種活動可以從不同角度看出同學們對愛國的不同理解，通過在群中的展示，也能更加豐富愛國的意義，不只局限于單角度的理解，更能發(fā)散思維，更透徹的了解“愛國”這個精神。此次活動，提升了同學們對國家的理解、對國家愛的層次，幫助同學們樹立正確的人生觀價值觀。
三、活動總結
本次活動共分為三次，從三個角度對“三愛”進行了詮釋，由精神層面轉移到了現實中來，使同學們認識到“三愛”不僅是口頭上說說，更應該做出來，在做的同時同學們也感受到了快樂，不僅提升了班級個人的道德修養(yǎng)，更提升了整個班級的風氣。
市政與環(huán)境工程學院給排水13-5
XX年11月
一、活動背景：
我們迎來了20xx級新生，新生正式開始大學學習生活。大學對于新生來講是一個完全陌生的環(huán)境。為了讓處在高中和大學的過度的階段的他們盡快適應大學的一切，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學生活和學習之中，學生會：學習部組織舉辦“新老生經驗交流會”活動。
二、活動目的：
1、讓新生對本專業(yè)有一個更加清晰、客觀的認識。
2、鑒于大一新生對專業(yè)了解度普遍不夠。我們需要詳細的為他們介紹學習經驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業(yè)的惶惑，了解自己所學的專業(yè)性質及就業(yè)前景，在交流中逐步熱愛自己的專業(yè)，并避免在這個輕松的大學環(huán)境中出現錯誤行為，珍惜大學的短暫時光。
3、構建一個新老生互相交流的平臺，增進新老生的感情。
4、幫助新生解決他們在大學中遇到的各種學習生活上的困惑。
5、介紹老生的學習經驗。讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。避免新生在學習上走太多彎路。
三、活動對象：
20xx級新生
四、活動時間：
20xx年10月
五、活動地點：
xxx樓xx室
六、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)讓各班的班長、學習委員和學習部委員統(tǒng)計各班同學在學習生活遇到的問題，收集整理有關問題。
(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學、嘉賓老師等人員。
(3)通知被邀請的同學新老生交流會的時間，地點及其他相關事宜。邀請在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
(4)讓宣傳部負責橫幅、海報，做好宣傳工作。
(5)選定主持人準備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。
(6)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序。
(7)安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(8)提前借好教室，布置好場地。
2、活動流程
(一)活動開始：
(1)主持人宣布新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學。歡迎嘉賓和同學們的到來。
(2)播放ppt和視頻，向同學們介紹他們所學的專業(yè)，現狀和就業(yè)前景。
(二)新老生互相介紹：(同學,你好!)
因參加交流會的同學比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。
(三)新老生代表發(fā)言：
在老生中選各方面都很出色同學、學生會代表發(fā)言，介紹校園生活及學習經驗。
在新生中選已經較好適應大學的學習生活的同學談談大學生活的感想以及經驗。
(四)新老生交流：(有問必答)
由新生提出各方面不懂的問題，學習、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采用抽簽的形式選取老生來回答(老生可將機會推薦給另一位同學)之后可由其他老生補充回答。
(五)游戲環(huán)節(jié)：
全體在座師生參與，從第1排往后自1開始報數逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要說“不能報”，報了不能說的數字的人要上臺來參與第Ⅱ個游戲。
第Ⅱ個游戲需要6個人，因此第Ⅰ個游戲一直進行到有6個人錯報為止。例如：x=3那么幾個人排好隊，一個一個說：1，2，(不能報)，4，5，(不能報)，7，8，(不能報,10，11，(不能報)，13,xxⅡ、認識他嗎
自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束報錯的人要受到處罰。
(六)聊天交流
(面對面)大一的同學可以隨便走動，和學長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。
七.活動后期總結：
1.就活動的現場情況及會后討論結果，寫出此次活動的總結報告。將相關材料備份，交給有關部門存檔。
2.以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排。
注意事項：
1.工作人員及學生應提前到場;
2.維持活動現場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍;
3.新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應注意提問順序，避免亂場;
4.協調好各部門之間的關系，避免出現沖突;
5.提前2天左右刊出海報，注重宣傳效果，出現問題應及時解決;
6.會前準備好話筒，調試好電教設備;
7.現場布置應事先做好。
首先：結合自身所報科目
注冊會計師考試相對較難，一個靠譜的復習計劃一定建立在報考的科目上。今年考一科、兩科還是三科，所需要的復習時間是不一樣的，報會計還是戰(zhàn)略所需要的復習時間也是不一樣的。一般在年前最好能將計劃制定下來，過了年就可以開始準備復習了。對于注會來說，會計、財管、審計所需要的復習時間相對來說比較長，沒有基礎的考生一般不建議這三科在一年報考。正常情況下，會計、審計的第一遍復習至少要有3~4個月時間。戰(zhàn)略、經濟法相對比較容易的科目復習時間可以適當減少。
其次：結合自己的實際情況
注會是場持久戰(zhàn)，計劃的制定要結合每個人的情況。對于全職考生來說，時間相對來說比較充足，復習的時間可以安排的多一些，對于上班族來說，必然復習的時間就會大量減少，此類考生建議趁早開始復習，一天安排的量不要太多報名課程你可以有時間的時候想學就學
再次：計劃要有彈性
靠譜的計劃要有一定的彈性空間。明天和意外哪一個先來臨?加班，出差等隨時可能降臨。在復習的過程中，要留給計劃一定的彈性空間，以便調節(jié)。例如每周留有半天的娛樂時間，如果完成了計劃可以逛逛街，找朋友聊聊天，要是沒完成也可以利用這段時間盡快完成?？吹矫侩A段的計劃都一點點的完成，是不是心里有種滿滿的充足感呢?
本文主要從結構的形式和內容；結構的實質和作用；結構的一般模式；結構的特殊模式；進行講述。其中，主要包括：結構作為整體，是演講稿的形式范疇。但結構的構成，也有它的形式和內容、結構的實質是將來自各方面的分散的演講稿構成因素（主旨、題材、材料等）組合成一個新的有機的整體，使構成因素的原有意義集中、突出出來并升華出一種新的意義和信息傳播給聽眾、演講稿結構的一般模式由意義各不相同的三個部分即開頭、正文、結尾所組成。、議論式結構模式。即以普通論文方式安排的結構、敘述式結構模式。即以聽眾的心理線索安排的結構等，具體材料請詳見：
結構作為整體，是演講稿的形式范疇。但結構的構成，也有它的形式和內容。從整體看，結構是演講材料的組織構造，是演講者依據主旨、意圖對材料進行組合、編排而成的一篇演講稿的框架。分開看，它也有它的形式，即一篇演講稿由哪幾部分組成；也有它的內容，即哪個部分講什么。結構的中心是回答和解決這次演講“怎樣講”的問題。
結構的實質是將來自各方面的`分散的演講稿構成因素（主旨、題材、材料等）組合成一個新的有機的整體，使構成因素的原有意義集中、突出出來并升華出一種新的意義和信息傳播給聽眾。如魯迅的《娜拉走后怎樣》，其中有外國劇中的人物，有中國的實際，有它要闡述的問題、主旨和意圖。當我們讀它時，就覺得它是一個整體，原有分散的材料有機組合后具有了新的意義，產生了新的功能。這也就是結構的作用所在。
演講稿結構的一般模式就是古希臘亞里斯多德所認定的“三一律”。它由意義各不相同的三個部分即開頭、正文、結尾所組成。
“三一律”概括了任何演講稿結構的形式特點。從形式上看，這三個部分各自獨立，各有各的意義和作用；從內容上看，則是統(tǒng)一的，是同一個主題、題材和材料在不同部位的表現，要達到的是同一個目的。這里，開頭處于演講稿的重要位置，應該力求迅速引起聽眾的注意，力避拖沓、冗長和客套；結尾則在于使整個演講給聽眾留下一個完整、清晰的概念，力求做到揭示題旨、加深認識、促人深思、耐人尋味，文字不可過長。
一般說來，任何演講稿的開頭和結尾的結構方法及意義、作用都是一致的。但正文則不盡相同，至少有兩種特殊模式。這里介紹的就是正文的兩種特殊模式：議論式結構模式和敘述式結構模式。
1。議論式結構模式。即以普通論文方式安排的結構。由提出問題、分析論證和得出結論三部分組成。一般只提一個問題，得出一個結論，而議論方式則多種多樣。其結構順序一般是問題在前，分析論證在中，做出結論在后。如圖：
這其實是大“三一律”中的小“三一律”。這個小模式前加開頭，后加結尾，就是演講稿結構的特殊模式：
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一年之計在于春，一日之計在于晨。新學期，新面貌。新學期的第一個月是上課的關鍵時期，必須“打第一仗”，為整個學期做好準備。因此，我對這學期學生的學習和老師的教學做了以下計劃。
在學生學習方面，首先要多背誦，多聽，多堅持。背誦是指每節(jié)課所學的單詞和課文的對話部分，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和背誦課文可以使學生充分掌握單詞的用法，提高語感。多看是指有規(guī)律、有目的地看英文電影或雙語電影?？措娪笆菑浹a英語語言環(huán)境不足的好方法。它可以學習地道的英語口語，培養(yǎng)良好的英語語感。為了監(jiān)督學生在課余時間看英語電影，教師不僅要提前指定電影名稱和觀看時間，還要利用上課時間考察學生電影中一些常用、地道的臺詞。一直堅持。要想把英語口語練好，不是一朝一夕的事。試著每天聽、看或讀英語至少20分鐘。
想讓學生想學又愛學。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教學激發(fā)學生的求知欲，從而培養(yǎng)學生的學習興趣。首先，教學方法應該靈活多樣，學生可以嘗試自己解釋單詞，這將激發(fā)他們的自主學習。其次，課堂表現的獎懲要明確。對積極學習的學生及時給予表揚，對睡覺不學習的學生給予戰(zhàn)略性的批評和懲罰。否則，壞習慣一旦養(yǎng)成，就不會輕易改變。然后，在課堂上形成學生之間的競爭與合作?，F在的學生喜歡以自我為中心，每個人都有“不服輸，想贏”的好奇心。在英語教學中，我們采用小組競爭、小組間競爭、小組成員合作、爭取勝利的形式，進一步激發(fā)了學生的積極性。最后，老師要對學生有所期待。一個老師對學生真誠的愛和含蓄的期待，能產生巨大的感染力和推動力。在學習中，我會讓學生從各方面感受到我對他的關心和期待。他一旦感受到，就會充滿積極的熱情，以正確的態(tài)度對待老師的要求，對待自己的行為，充分調動學習的積極性。
學習不容易，要在教學中找到合適的方法，讓學生學得好不累。
新學期大學生個人學習計劃第二章這學期，我踏入了一個新的課堂，年齡增長了一歲。我進入了小學的最后一個階段——六年級。
這學期，我對自己有了新的要求。我對自己的要求如下:
第一，新學期繼續(xù)努力學習，進一步提高成績。
二、在新的環(huán)境下，在新老師的教學中會盡自己最大的努力改正自己的`缺點。
三、積極參加學校組織的活動。
第四，積極參與工作，和同學一起打掃教室。
五、與新生和睦相處，積極幫助新生。
6.讓自己全面發(fā)展，做一個全面的人。
七、改善自己弱點的表現。
八、繼續(xù)確保自己的成績不后退。希望新學期成績好。來??！
時光悠悠， 一年半載已經流走。 而此時，已經是大二的第二學期。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般， 翻過舊的一頁篇章， 新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。
新的學期，我將面臨準備三件大事： 3月份的黨員考試，4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學英語6級考試。首先，當務之急，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學期期末，我已經參與入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測，黨員考試。在半個月的時間內，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績，之后，在入黨觀察期間表現優(yōu)異以取得黨員資格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試。作為專業(yè)課的能力測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價。為能在韓語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能最大化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現優(yōu)異的成績。若只是一味地懈怠并自滿，及時有天賦運氣也不會照顧你。 好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學期必定會更加忙碌與充實，為有令人欣喜的成績，會調整新的學習計劃及方法，這樣才可提高學習效率，在最短時間內有很大的韓語實力進步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的韓語中級能力測試。
如何養(yǎng)成良好的數學學習習慣
“習慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇.偉人之所以偉大，得益于習慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習慣的罪責同樣不可推卸.”由此可知，良好的數學學習習慣是提高數學成績的制勝法寶.良好的數學學習習慣有哪些呢?初中數學應該從課堂學習、課外作業(yè)和測試檢查等方面養(yǎng)成良好的學習習慣.
一、課堂學習的習慣
課堂學習是學習活動的主要陣地.課堂學習習慣主要表現為：會筆記、會比較、會質疑、會分析、會合作.
1.會筆記 上課做筆記并不是簡單地將老師的板書進行抄寫，而是將學到的知識點、一些類型題的解題一般規(guī)律和技巧、常見的錯誤等進行整理.做筆記實際是對數學內容的濃縮提煉.要經常翻閱筆記，加強理解，鞏固記憶.另外，做筆記還能使你的注意力集中，學習效率更高.
2.會比較 在學習基礎知識(如概念、定義、法則、定理等)時，要運用對比、類比、舉反例等思維方式，理解它們的內涵和外延，將類似的、易混淆的基礎知識加以區(qū)分.如找出“同類項”和“同類二次根式”，“正比例函數”和“一次函數”，“軸對稱圖形”和“中心對稱圖形”，“平方根”和“立方根”，“半徑”和“直徑”，等概念的異同點，達到合理運用的目的.
3.會質疑 “學者要會疑”，要善于發(fā)現和尋找自己的思維誤區(qū)，向老師或同學提問.積極提問是課堂學習中獲得知識的重要途徑，同時也要敢于向老師同學的觀點、做法質疑，鍛煉自己的批判性思維.學習中哪怕有一點點的問題，也要大膽提問，不能留下知識上的“死角”，否則問題就會積少成多，為后續(xù)學習設置障礙.
4.會分析 一是要認真審題：先弄清楚題目給出的條件和要解答的問題，把一些已知條件填在圖形上，并將一些關鍵詞做好標記，達到顯露已知條件，同時又挖掘隱含條件的目的.如做幾何體時，將已知的相等的角、線段、面積及已知的角、線段、位置關系等在圖形中做好標記，避免忘記.再如做應用題時，象“不超過”“不足”等字眼，就暗示著存在不等量關系.只有弄清楚已知條件和所要解答的問題才能有目的、有方向地解題;二是要認真思索：依據題目中題設和結論，尋找它們的內在聯系，由題設探求結論，即“由因求果”，或從結論入手，根據問題的條件找到解決問題的方法，即“由果索因”，或將兩種方法結合起來，需找解題方法.要注意“一題多解”、“一題多變”、“一圖多用”、“一法多題”等，拓展思路，訓練自己的求異思維.
5.會合作 英國著名劇作家蕭伯納曾經說過“你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，我們每人只有一個蘋果;你給我一個思想，我給你一個思想，我們每人就有兩個思想了”，這足以說明合作、交流的學習方式的重要性.我們主要的學習方式是自主學習，在獨立思考的基礎上，要適時地和同桌交流意見.在小組學習期間，要積極發(fā)表自己的觀點和見解，傾聽他人的發(fā)言，并作出合理的評判，以鍛煉自己的表達能力和鑒別能力.
二、課外作業(yè)的習慣
課外作業(yè)是數學學習活動的一個組成部分，它包括：復習、作業(yè)等.
1.復習 及時復習當天學過的數學知識，弄清新學的內容、重點內容及難于理解和掌握的內容.首先憑大腦的追憶，想不起來再閱讀課本及筆記.在最短的時間內進行復習，對知識的理解和運用的效果才能最好，相隔時間長了去復習，其效果不明顯，“學而時習之”就是這個道理.同時，要堅持每天、每周、每單元、每學期進行復習，使復習層層遞進、環(huán)環(huán)緊扣，這樣才能在正確理解知識的基礎上，熟練地運用知識.
2.作業(yè) 會學習的同學都是當天作業(yè)當天完成，先復習，后做作業(yè).一定要獨立完成，決不能依賴別人.書寫一定要整潔，邏輯一定要條理.對作業(yè)要自我檢查，及時改正存在的錯誤，
三、測試、檢查的習慣
1.認真總結
測試、檢查前，可以借助于筆記，把某一階段的知識加以系統(tǒng)化、深化，彌補知識的缺陷，進一步掌握所學知識.
2.認真反思
測試、檢查后，通過回顧反思，查清知識缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，尋找失誤的原因，改進學習方法，明確努力方向，使以后的測試、檢查取得成功.
良好的學習習慣是提高我們學習成績的決定因素，但必須持之以恒. 如何預習數學教材
人的智力沒有大的差別，掌握好的學習方法是提高數學能力的前提.會預習數學教材就是一種好的學習方法.如果做好課前預習教材，帶著問題或興趣進課堂，那么就會產生一種想學、想問、想練的良好心理和思維習慣，有利于集中精力應付新課的重點和弄不懂的難點.可以按以下方法預習.
讀—由粗到精
拿過教材后，先將預習內容瀏覽一遍，了解本節(jié)要學習什么內容，確定出預習的重點，然后根據重點內容再進行精讀.
在預習過程中，對概念、定義、定理、公式等的理解是最重要的，它們是解決問題的關鍵.因此在預習這部分內容時，重點不是放在對它們的記憶上，而是放在對它們的理解和推導上.不僅要能用自己的語言敘述它們的內涵，也會進一步用符號語言、圖形語言來表達它們的實質，更要結合已有的知識對它們進行證明，并達到會對公式進行適當的變形，也會判斷定理的逆命題是否成立的目的.
在預習過程中，同學往往有許多不明白的地方，可以在書上記錄一些自己的看法及不明白的問題，以便上課時，通過老師的講解、同伴們的合作，充分探究知識的內涵，從而加深自己對知識的理解，形成符合自己認知特點的知識結構.
練—初步應用
應用所學知識解決問題是數學學習的目的.在預習過程中，要求在預習完知識點后，再預習例題，并將課本中配套的簡單練習做一下.
在預習例題時，要做好如下思考：屬于哪種類型題，涉及到哪些知識點?用到什么解題方法?每一步的依據是什么?有沒有其它解題方法?等等.課本例題的選取是極有代表性的題目，它的難度通常不太大，多是對所學新知識的簡單利用，在理解概念、定義、定理及公式的基礎上，完全有能力自己去解決.為了鞏固預習效果，需要做適量的練習，教材中的簡單的、與例題相似的題目是我們自學時最好的練習.
思—總結提升
在預習過程中會產生各種各樣的問題，會犯各式各樣的錯誤，通過反思加深對存在問題的記憶，以便上課時在教師和同學的幫助下，有針對性地解決.
數學思想及常見的解題方法
(一)數學思想
常見的有四大數學思想：函數與方程、轉化與化歸、分類討論、數形結合.
1.函數與方程 函數思想，是指用函數的概念和性質去分析問題、轉化問題和解決問題;方程思想，是從問題的數量關系入手，運用數學語言將問題中的條件轉化為數學模型，然后通過解方程(組)來使問題獲解.函數與方程有密切的關系，如一元一次函數baxy，就可以看作關于x、y的二元方程0ybax;二元方程0ybax可以看成y是x的一次函數.可以說，函數的研究離不開方程.列方程、解方程和研究方程的特性，都是應用方程思想的體現.
2.轉化與化歸 轉化與化歸是把不熟悉、不規(guī)范、復雜的問題轉化為熟悉、規(guī)范、簡單的問題.它可以在數與數、形與形、數與形之間進行轉換;消元法、換元法、數形結合法、求值求范圍問題等等，都體現了轉化與化歸思想.如很多四邊形的問題可以轉化為三角形的問題來研究;研究兩直線的位置關系可以轉化為研究角的數量關系;如學完初一有理數的運算法則后，將幾種運算法則綜合起來去認識：減法、乘法是轉化為加法來研究的，除法、乘方是轉化為乘法來研究的.再如求不規(guī)則圖形的面積可以將其分割或將其補充，轉化為規(guī)則圖形來求，等等.
3.分類討論 在解答某些數學問題時，有時會遇到多種情況，需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合得解，這就是分類討論思想.引起分類討論的原因主要是以下幾個方面：
(1) 問題所涉及到的數學概念是分類進行定義的.如|a|的定義分a>0、a=0、a
(2) 問題中涉及到的數學定理、公式和運算性質、法則有范圍或者條件限制，或者是分類給出的.如點與圓的位置關系可以分為三種情況.
(3) 解含有參數的題目時，必須根據參數的不同取值范圍進行討論.如研究二次函數cbxaxy2的圖象的開口方向時，分a>0和a0，△>0，△
(4)解某些條件開放題時，需要根據條件的幾種可能情況進行分類.如“過一個三角形一邊上一點，做一條直線，將原三角形分為兩部分，使截得的三角形與原三角形相似，共有幾種辦法”，這就需要就直線的位置進行分類，共有四種辦法.再如證明圓周角定理時，就圓心在圓周角的內部、外部、邊上三種情況進行證明等.
進行分類討論時，要遵循的原則是：分類的對象是確定的，標準是統(tǒng)一的，不遺漏、不重復.
4.數形結合 初中數學的基本知識分三類：一類是純粹數的知識，如實數、代數式、方程(組)、不等式(組)、函數等;一類是關于純粹形的知識，如簡單的幾何圖形、三角形、四邊形、相似形、解直角三角形、圓等;一類是關于數形的結合，如數軸上的點和數之間的對應關系，再如銳角三角函數的定義是借助于直角三角形來定義的，等.
數形結合包含“以形助數”和“以數輔形”兩個方面，其應用大致可以分為兩種情形：或者是借助形的生動和直觀性來闡明數之間的聯系，即以形作為手段，數為目的，比如應用函數的圖象來直觀地說明函數的性質，再如“已知線段AB=2cm，在直線AB上有一點C，且BC=6cm，則線段AC的長是 ”，解本題可以畫出圖形，找出點C的兩種不同位置;或者是借助于數的精確性和規(guī)范嚴密性來闡明形的某些屬性，即以數作為手段，形作為目的，如應用函數解析式來精確地闡明函數圖象的幾何性質等，再如根據圓心到直線的距離來判斷直線與圓的位置關系或根據兩圓的半徑與圓心距之間的數量關系來判斷兩圓之間的位置關系等.
一眨眼，愉快的寒假就過去了，迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來了小升初考試。
六年級上冊的我期末考試沒有發(fā)揮正常，導致數學沒有考好，我要加油、努把力，爭取這次小升初考上一座好學校。我要努力做到以下幾點：
一、在語文方面
我要用心，上課不要分心，不然會導致學習成績下降。
二、在數學方面
一定要努把力！我的弱項就是數學，下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。
三、在英語方面
雖然是我的強項，但我不能驕傲，因為我還要加油，努把力，讓爸爸媽媽高興。
四、我要加強體育方面
因為新聞報道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛煉的話，你等到高考之后就會后悔的。
五、在寢室里
要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。
最后，在這個學期里，一定要給每一個老師一個完美的印象！
1、關注高考
高二的學生學習壓力非常大，他們幾乎無法在學習之余分心關注高考相關的資訊，為了學生能及時把握高考的動向，高效備考，隨時關注高考相關信息的重任只能落在學生家長身上。我們會精心篩選，將適宜的信息如新課改的最新動向、一模二模透露出的命題趨勢、學生在高二階段完全可以著手處理的事件等以最有效的方式傳達給廣大家長們知道。
2、關注新科生物
對于廣大理科學生的家長而言，生物學科出現時間晚、學習時間緊、記憶量大，學生很容易感到手足無措。我們結合生物學科的特殊性設置了預習課程，讓學生在暑期提前適應生物課程的特點，把握關鍵知識脈絡，以點帶面，全方位記憶。我們的家長可以提醒學生提前熟悉教材，結合自己的學習情況報適當的班次，確保不要輸在起跑線上。
3、關注學生的復習狀態(tài)
高二年級知識量巨大，各學科難度也漸次增加，我們的學生對新知識應接不暇，很容易感到疲勞，更容易忽略對高一階段所學基礎性知識和解題方法的溫習，導致學年末應對各科綜合性試題時手足無措。我們的家長應隨時提醒學生溫習時注意與高一知識的銜接，遇到疑難問題可以參考我們推出的各科課程。
學而思高中團隊科學規(guī)劃暑期、秋季各科課程，明晰各科知識構架，針對不同的學段為各科設置不同學法。暑期課通過提前學完高二上的知識，一并實現高一知識的運用和回顧，并保證高二新學期的順利過渡。針對秋季文理分班的結果，分別安排總復習預熱的內容，確保學生們以最佳狀態(tài)迎接高三總復習。
一、根據高考的分值的比例確定學習時間的比例(不適用于基礎很差、知識上漏洞很多者)。
一般的，高考試卷中分值越高的部分，你應該花更多的學習時間。例如，假設語文的字詞句等“基礎知識”部分在高考中只有15%的分值，而你在平時卻用50%的學習時間;作文占50%的分值，你在平時卻只用15%的學習時間。有人說，字詞句等基礎知識學習好了，對作文也有幫助。實際上，提高作文水平的最好方法就是寫作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。
二、根據成績提高的快慢確定學習時間的比例。
一般的，某門課程哪一部分考試成績提高的越快，這一部分學習時間就要越多。例如，經過一段時間的學習，你語文的字詞句等“基礎知識”部分已經學習的差不多了，你再花十幾個小時學習它們，考試時，也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個小時用于琢磨歷年考題的作文題目，修改自己以前寫過的文章，寫一些新的文章等，作文可能會明顯提高。
三、根據學習的好差確定學習時間的比例。
一般的，哪門課程學習的差，這門課程學習的時間要越多;哪門課程學習的越好，這門課程的學習時間要越少。某門課程哪部分學習的越差，這部分的學習時間就要越長;哪部分學習越好，這部分的學習時間就要越短。
不知不覺中，忙碌的大學生活已經過去了一個多月。老實說，我跟大多數的新生同學一樣忙碌、一樣充滿了迷茫。這種迷茫在短期內是不會消失的，同時，作為學生的我們，是不可能也不能一直處于一種迷茫的狀態(tài)。那么，用最快的時間制定出一份切實可行的學習計劃就顯得尤為重要。計劃是實現學習目的的藍圖，每一個想把學習搞好的同學，頭腦中都應有這張藍圖。
我選擇的是很能鍛煉人的市場營銷專業(yè)，這個專業(yè)需要我們學生有良好的適應市場經濟的能力，交際能力，工商管理能力，扎實的營銷基礎。?？傊?，市場營銷這個專業(yè)需要的是扎扎實實的實踐能力強的應用型人才。因此，我在大學三年中要做的就是學好扎實的理論知識，不停的豐富自己的知識面以及豐富的社會實踐經驗，做到兩者結合。只有這樣，我才提高我面對社會時的競爭力，不被社會所淘汰！
以下是我學習計劃的具體實施方案：①多去圖書館。在完成了自己課程上和老師規(guī)定的學習任務之后，用課余時間多去圖書館是一個很明智的選擇。當然了，是去看跟自己專業(yè)有關的書籍，不是隨便看看就叫逛圖書館。我記得教我企業(yè)管理基礎的紀瑞森紀老師曾給我們推薦了幾本被譽為市場營銷專業(yè)《圣經》的書籍。有《管理學—理論與方法》《營銷管理》《管理學》。這些都是我們需要課外延伸的理論知識，所以，我打算用一個學期的時間看完這幾本書。只有看，是不會有多大作用的.，要用心去看，去理解，如果有必要的話，去請教老師也是很不錯的選擇！
②運動和體力。學習是一定要的，那有了良好的身體素質做后盾的話，我的學習效率會大大的提高，我想，大家應該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學習吧！那么，每周至少三次的運動是必不可少的。同時，勞逸結合的學習方式會讓自己感覺到學習原來是很愜意的事情。
③參加一個跟自己專業(yè)有關或者能鍛煉能力的部門。說道社團，我被學院各式各樣的社團弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯。但是沒辦法，適合自己的只有少數。盡量參加跟自己專業(yè)有關的社團的原因是：提高自己對本專業(yè)的深層次的了解、理解，對未來提高我們的市場競爭力很有幫助。而鍛煉個人能力的社團，主要是在踏入社會前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對個人的能力提升是很有幫助的！故此，參加一個社團吧，為了自己的未來！
④鍛煉自己的實踐能力以及處理好人際關系。作為市場營銷專業(yè)的學生，處理好自己的 人際關系，吸收自己的交際圈，也是一門必修的藝術課程，有時候，良好的人際關系能給你帶來意想不到的收獲！而實踐能力則是以后企業(yè)評價個人能力的一個指標。因此，大三的時候，我會利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點實踐經驗。當然了，學校也會給我們半個學期的實習經歷，為的也是不讓我們成為只會“紙上談兵”的人！對我們而言，實踐經驗是一筆巨大的財富，一定要抓住機會提前取經。
最后我要說的是，堅持，毅力！計劃制定完畢不是用來看的，也不是用來放棄的。既然有了計劃，那就朝著目標的方向去努力，去爭取，勇敢的去“勞己筋骨”。堅持到底，必有所成！
隨著新學期的到來，大家走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學習中去。在開學之初，大家有必要給自己設定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績。
首先，端正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！
其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。
第三，“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才可以積累更多。
最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。
英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給大家介紹一些英語學習的方法：
（1）我們在背單詞的時候要學會“重復和積累”。大多數人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。
單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復習，同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。
（2）語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質量。大家要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習慣。此外，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
（3）作文，不僅考察單詞量，同時也考察大家的寫作能力。較強的.寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
最后，祝大家，新學期，新氣象，取得更好的成績！
經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。 大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。 專業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。 關于考試我一定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
寒假馬上就要結束了，我也將進入小學最后一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。
在新的一學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把教師講的知識全部消化；不懂的地方，一定向教師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。
還要認真完成教師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業(yè)當天完成，不再到學校趕作業(yè)。
堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網，準備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。
星期六繼續(xù)到楊教師處學習英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。
星期天上午參加奧數學習，下午看一點課外書。
在小學最后的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。
經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？以下是由小編為大家整理的“學習做計劃推薦9篇”，相信會對你有所幫助！
1、每天早上起床，堅持6：00起床，做到7：50之前起床，6：40—7：20分做早餐。8：20—9：20分做早餐，10點—11：00開始學習語文和數學了。做到了100-11：10之間的時間預習和復習，預習要在6：10前完成，并且預習完后可以繼續(xù)學習，這樣可以加上爸爸媽媽的監(jiān)督，讓我學得更好。
2、在學習中，認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，不懂的問題，就要向老師和同學們請教，直到弄懂為止。如果遇到作業(yè)不認真的話，要及時地問同學，不要偷懶、不勞動。如果作業(yè)不認真，一定要及時地寫在作業(yè)本上，并且認真完成。
3、每天回家后，要養(yǎng)成12個作業(yè)本。每天回家先把寫完的作業(yè)放回原處，然后按時完成作業(yè)并且復習一遍。
4、要多讀些有益的課外書。如：《三字經》等。
5、每天晚上要讀兩到三本書，讀完后要寫一寫作業(yè)，不寫完后要復習。
6、每天中午11：——12：00要做兩個數學作業(yè)，11：00——13：30要做兩道數學作業(yè)，13：00——14：30要做完。14：00——16：00要做完作業(yè)。
7、不要去樓梯口上和樓道上玩或者游泳。
8、不能在公共場所吸煙。
9、注意保持室內衛(wèi)生，不能亂扔垃圾，在公共場所不能大聲喧嘩。
10、注意用眼衛(wèi)生，注意用水、用火安全。
11、要注意個人、集體的衛(wèi)生，不亂刻、不壞習慣。
一、讀博目標：
希望畢業(yè)之后能夠成為一名普通高等院校的講師。如果有機會，希望能夠申請繼續(xù)做博士后的研究。
二、達到目標需要的能力：
1、豐富的知識儲備：特別是掌握豐富的環(huán)境法學領域的專業(yè)知識。
2、學術研究的能力：能夠熟練地獨立進行學術研究和學術論文的寫作。
3、英語應用的能力：能夠熟練地閱讀英語原版書籍和論文，能夠熟練撰寫英語論文和參加學術交流等。
4、語言表達和交際的能力：能夠愉快有效地與各種單位或機構，與各樣的學者、老師和同學進行環(huán)境法學學習和工作方面的交流。
三、達到目標需要進行的努力：
1、閱讀古今中外大量優(yōu)秀的法學著作和論文，首先彌補自己薄弱的法學基礎知識。
2、學習并嘗試，最終熟練掌握學術論文的撰寫、投稿和發(fā)表方法，能夠在讀博期間發(fā)表多篇有學術價值的論文。
3、提高英語的應用能力，特別要針對環(huán)境法學領域知識的特點，全面提升英語的聽說讀寫各項能力。
4、積極參加各種環(huán)境法學的研討會、學術沙龍、國內國際會議，主動向環(huán)境法學的教授、學者請教學習，主動與環(huán)境法學的博士生同學們進行學習和學術交流，同時也把握機會鍛煉自己表達學術觀點和看法的能力。
四、近三年的具體計劃：
1、第一學年：
①積極參與導師的各項研究計劃和研究項目；
②廣泛閱讀中外著名環(huán)境法學的原版著作；
③主動旁聽環(huán)境法碩士研究生的課程；
④廣泛涉獵國際法、知識產權法、法理學、民法學的知識；
⑤重點提高英語的閱讀和聽說能力；
⑥努力發(fā)掘環(huán)境法學領域有待完善的學術前言問題，并提出自己的見解，開始撰寫學術期刊論文，嘗試成功發(fā)表期刊論文。
2、第二學年：
①積極參與導師的各項研究計劃和研究項目；
②找到自己擅長并感興趣的一個或多個學術研究方向和領域；
③繼續(xù)努力撰寫學術論文，爭取在第二學年結束時發(fā)表核心期刊論文3篇以上；
④繼續(xù)彌補自己在環(huán)境法學領域或者相關國際法、知識產權法領域知識的不足；
⑤開始確定博士畢業(yè)論文的方向和題目，并著手搜集資料和撰寫開題報告。
3、第三學年：
①積極參與導師的各項研究計劃和研究項目；
②認真努力撰寫博士畢業(yè)論文；
③深化對環(huán)境法學學術前言問題的認識；
④繼續(xù)撰寫學術論文，努力繼續(xù)發(fā)表核心期刊論文；
⑤總結自己三年的學習成果和收獲；
⑥開始找工作和嘗試申請做博士后的研究。
我馬上就要上中學了，我要好好學習，我要在班排到前十名之內，我訂了學習的打算，大家就來看看。
我的打算是的:
一、要多看課外書。
俗話說的好，讀書破萬卷，下筆如有神。我要多讀書，我的作文才會。
二、我要改錯本。
我有改錯本，就可以記錄我的錯題和不懂的題目，而且可以改掉我的缺點，的成績更上一層樓。
三、我要學習畢竟。
我有學習筆記，就多記解題技巧，每做一份試題，甚至做完每一道題目后都從知識點與解法兩個去稍作思考，一題多變及一題多解的訓練。辦法看起來似乎費時費力，事實上在短內能學到知識的。一段的訓練，這下我的成績會有的。
四、多請教老師。
經常把不懂、不會的題來問老師、問同學。向老師請教復習方法，向老師請教近年來出題方向及解題技巧，的學習信心，信心能使的復習事半功倍。，學習同學的優(yōu)點好處。不管是好同學壞同學，只要他身上有閃光點都要學，我相信三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
在這美好的時刻，新的一學期又即將開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又要開始新學期的美麗征程。長長的假期過去，新的學期在向我們招手，讓我們整理好行囊，整裝待發(fā)，向新學期的目標沖擊！
一、學習目標
明確學習目標，打好一定的基礎。要端正學習態(tài)度，培養(yǎng)勤奮好學的學風，要不斷提高自身能力。要做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。要學會自我反思，反思自己的不足，反思自己該如何改善，反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二、網課進行中
由于特殊情況，開學時間推遲，我們也即將開始了網課，正所謂，停課不停學。同時，我們在家中要更加努力學習，要合理安排上課時間，要按時完成網課上的作業(yè)，做一個勤奮好學的大學生。
三、在家學習計劃
首先，要學會行動起來。不做語言的巨人，要成為行動的主人！用沖鋒無往的實踐精神，探尋未知世界的生命真諦。我們要認識到成功不是靠夢想來實現的，而是靠自己的行動來實現的。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有回報。所以，要讓自己的理想變?yōu)閯莶豢蓳醯膭恿Α?/p>
其次，學會合理安排時間。大學和高中相比似乎沒太大區(qū)別，每天依舊是學習，但唯一不同的是大學里上網的時間和睡覺的時間變多。時間變多了，就需要我們自己安排時間、計劃時間、管理時間。同時，合理的時間分配可以讓學習更有效率，也可以讓我們大學生活變得更充實。
在學習部工作快一年的時間了，解除了不少的活動，對部里的工作也有了相當的認識。雖然學習部在前幾任部長的帶領之下已經是比較完善了，但是還是存在一些缺陷和不盡人意的地方。如果我能有幸擔任學習部部長，我會著手解決且積極配合本系的活動，同時對部門的建設和工作提出以下幾個方面的設想：
一、常規(guī)工作：
1、早晚自習檢查。保持上幾屆的優(yōu)良作風，早晚自習考勤一定要嚴格，一絲不茍，并及時做好考勤統(tǒng)計工作。在這基礎上還一定要保證早晚自習課的質量，鼓勵班上豐富早晚自習課的內容，選出每周早晚自習課做的好的班級給與一定的鼓勵并公布出來。
2、班會檢查，安排好每兩周一次的班會檢查，認真如實的反應各班情況，并做好統(tǒng)計工作，并予以及時公布。
3、學習部例會，堅持學習部列會制度，每周一次例會，布置近期工作，討論具體的活動方案，學習委員統(tǒng)計好本周考勤并上交，成員之間積極交流工作情況，促進發(fā)現為題和解決問題。
一、特色工作；
1、新生軍訓征文大賽，在大一新生剛參加完軍訓之際，舉行一個新生軍訓征文大賽。在訓練場上場下揮灑汗水的同時，記錄下新生的心路歷程。增強大家"磨練意志，錘煉思想，樹立不畏艱難險阻，勇于克服困難，團結戰(zhàn)斗的堅強意志和優(yōu)良品格"的信念，激發(fā)大家心靈的碰撞與共鳴，從而掀起大家共同交流軍訓感受的新潮。
2、百科知識大賽，營造良好的校園文化氛圍，豐富同學們的課余生活，提高同學的綜合素質；增長大家的專業(yè)技能的同時，拓展專業(yè)以外的知識。
3、師范生素質大賽，引導我系學生勤奮學習、實踐成才，推動大學生素質拓展計劃的深入實施，提高該系師范生的總體素質，促進我系的師范教育工作。
二、全國大學生英語四級模擬考試
英語一直是我們學習的重中之重，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對大家來說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提高同學們的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進行一系列的英語四級模擬考試
三、系列講座
針對各級同學們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學們解惑答疑，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。具體形式未定
四、部門建設
1、促進團隊建設。積極指導干事的工作并培養(yǎng)了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責任到人，在每次活動結束及時總結，積極培養(yǎng)其思考能力，提高干事積極性。做到了人人有事干，人人有收獲。
2、注重積累和創(chuàng)新。平時廣泛聽取各方意見（可采用問卷調查的形式），有步驟、有計劃的開展對活動，提高辦事工作效率。
不知不覺,我班開展主題方案教學已經一年多了。
方案教學是根據兒童的生活經驗和興趣確定活動的主題,并以該主題為中心加以擴散,編制主題網絡,將概念予以分化、放大,讓兒童通過自己的學習,探索概念的內涵。有專家在評述方案教學時這樣說:方案教學旨在豐富兒童的心靈世界,不只局限于知識和技能,也包含情感、道德和審美能力。一年多的教學下來,我深深體會到,在實施主題方案活動時,幼兒園教師每天每時都會面臨來自幼兒的挑戰(zhàn)。課程雖由教師預先計劃,教師根據兒童的生活經驗和教師認定的兒童興趣編制主題網絡,但是,課程真正的實施過程卻主要是根據兒童的興趣和需要展開的,這就是說,兒童在主題網絡中的某個"結點"感興趣,愿意探索研究,即可以就此展開活動,還可以進一步延伸,兒童決定了活動的時間和空間。這些和以前我們所實施的正規(guī)系統(tǒng)教學是不一樣的。系統(tǒng)教學由教師規(guī)定教學的次序和布置特定的教學任務,實施過程依據的是知識和技能如何最好地被接受,能幫助兒童獲得基本知識和技能,而方案教學則能給予兒童在有意義的背景下得到運用這些知識和技能的機會;在系統(tǒng)教學中,學習者處于被動接受狀態(tài),而在方案教學中,學習者在各種工作中積極地參與探索和研究,靈活地運用各種已經習得的知識和技能,并作出自己的決定。在我班開展主題活動的這段時間里,我感到教師常常有意無意地以活動組織者、領導者的身份出現在幼兒跟前,把自己的想法、意愿強加于幼兒,出現了"穿新鞋走老路"的現象,使得幼兒的能力沒有得以充分的發(fā)揮,局限了孩子的思維。對此,我總結了一些個人的經驗。
1、為幼兒打開方便之門,創(chuàng)造種種條件以滿足他們的探索欲望。
活動進行的過程中,教師最為困難的事是難以在真正意義上了解兒童的興趣和需要,難以預先根據兒童愿意探索的問題做出安排,面對偶發(fā)性很強的情況,教師既不能加強控制兒童的力度,又不能袖手旁觀,聽之任之,而是要在充分尊重兒童的前提下,努力幫助幼兒提供種種條件,讓兒童自己動手去操作,以滿足他們的探索欲望。例如:我班開展了《歡歡喜喜過新年》這個主題,活動中我們帶幼兒來到年貨市場,想買一些新年吊飾布置教室,可來到年貨市場不不一會,孩子們就發(fā)現了貨架上放著的一個獅子頭,一下子,他們的興趣全部跑到獅子頭上面去了,很多孩子還要求老師把獅子頭買回去。在這種情況下,我們沒有一味的順應他們的要求,在和幼兒分析了經濟方面的問題后,我們回到教室,過了一會,老師找來幾個大紙箱,提議用紙箱來制作我們自己的獅子,孩子一聽很興奮,馬上忙碌起來。獅子做好后,我們敲鑼打鼓的舞著獅子拜年去了。
2、搭建自由和寬松的舞臺,使幼兒在原有的水平上得到最大程度的發(fā)展。
沒有自由,就沒有創(chuàng)造。在幼兒自主的活動中,"什么是對的,什么是錯的","應該怎樣,不應該怎
樣",這些想法在他們的頭腦中原本都是沒有的,如若成人對他們多加管束,他們不能自由地思維,自如地運用材料,自動地調節(jié)自己的行為,這樣會使幼兒的創(chuàng)造能力大打折扣,從而局限幼兒自身的發(fā)展。例如:在《好吃的食物》這個主題中,我們教會幼兒包餃子,活動接近尾聲的時候,應孩子們的要求我們請來了家長舉辦了一個小型餐會,餐會上,孩子們一展“廚藝”,包餃子、搓面條、做水果沙律忙個不停。不一會,我們發(fā)現,今天的餃子怎么怪怪的?細心觀察,原來很多孩子自創(chuàng)了各種形態(tài)的餃子,還拿著餃子對爸爸、媽媽說:我包的是ХХ餃子,特別的好吃?？粗@一切,我們沒有干擾孩子們,誰知道,新一代的“廚神”會不會在這里產生呢
3、充分利用家長的參與和社區(qū)資源。
在方案活動開展過程中,師生雙方始終處于積極的互動狀態(tài)之中,多種類型的活動保證了這種互動作用。家長的參與和社區(qū)資源的充分利用,在方案教學中占有重要的地位。家長和社區(qū)各類人員能為兒童提供大量的物品和信息,這對于主題的展開與深入都十分有益。在我班這個學期的幾個主題中,我們注意到這一點,將我們身邊的各個社區(qū),如:農貿市場,商場,商店,花市變成傳授知識的第二課堂,讓孩子們在社區(qū)里發(fā)現與探索,獲得直觀的知識?！逗贸缘氖澄铩愤@個主題時,我們在農貿市場里,買菜的叔叔、阿姨教幼兒認識了很多很多的蔬菜這也是利用了社區(qū)個人員的資源。開展〈〈好吃的食物〉〉主題時,我們請來家長舉辦餐會,在這種老師、家長、小朋友互動的活動中,幼兒的積極性被充分調動起來,參與熱情高漲。
方案教學的教學方式極具彈性,沒有一種統(tǒng)一的模式,需要教師在師生互動中運用智慧去把握教學的過程,因此,方案教學的成功與否與教師本人的素質以及他對此種方式的教學的理解有至關重要的關系。所以,我們在嘗試方案教學是不可以急于求成。
準備工作
每個學生準備一個“我的問題本”，用來記錄自己在課堂上沒聽明白或者不懂得問題。
學習計劃
（周一至周五）
1、每天晚上通過知識強化欄目預習第二天要學的課程。
要求：迅速瀏覽一遍，知道什么是重點、難點
2、打開“視頻課堂”或“名師面授”欄目，根據“我的問題本”，找到當天在課堂上沒聽明白的地方直到看明白為止。
3、做家庭作業(yè)時遇到不會的問題可以在“名師答疑”欄目搜索問題的解決方案，如果搜索不到，可以在“我要提問”專欄進行提問。 （周六、日）
周六全天通過“智能測評”欄目對上一周學過的課程單元做單元檢測。 要求：容易的題和中等的題必須檢測到滿分為止。
周日早上做學校老師安排的家庭作業(yè)，下午繼續(xù)做“智能測評”。
新的開始，新的期望?？偨Y過去一學期的工作經驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。針對學習部自身工作職責以及內部的具體狀況，現對XX年—20X年第一學期學習部工作作如下計劃：
一、結合本部門的狀況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質的新成員進入學習部。
由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：
1、招干分兩批次：一是學習部日常工作成員的招收。主要側重于其團體合作精神及管理潛力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓?？穼従幊蓡T以及學校學生會各類大型活動報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動狀況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質量。
2、要求各院系學習部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動的通訊報道。
3、邀請學校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導和培訓，提升內部寫作水平。
4、加強新成員的培訓與潛力培養(yǎng)，使其盡快適應部門工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。
二、加強學風建設，嚴肅考紀考風，展示我校廣大學生的文化修養(yǎng)，展現當代大學生健康向上的精神風貌。
學習部一向本著服務大家的宗旨，努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風，強化紀律觀念，調動大家的學習熱情，培養(yǎng)全院學生具有用心的學習態(tài)度和較強的自學潛力，更好地發(fā)揮本部責能，
三、《軍訓?？返恼鞲濉徃?、排版以及出版系列工作
《軍刊》的工作將是下學期又一大工作重心，汲取XX年的《軍刊》的經驗，我們務必作好充分準備，爭取一開始軍訓的同時立刻開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，職責落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質量。
四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作
《旭日》工作一向是本部門的中心工作，下學期，我們將繼續(xù)對《旭日》的稿件資料質量把好關，并對其資料及排版進行進一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。
《旭日》的質量問題是至關重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務必嚴把質量關。為此，我們在下學期會著重加強內部干部寫作水平的培訓，同時合理進行人手分工，職責到位。
五、院運會的審稿小組工作
以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學習部成員的辦事潛力及管理潛力，繼續(xù)持續(xù)校與院系學習部間的和諧關系，增強友誼，建立友好的工作關系。其次，以各院系學習部部長為主要審稿人員，內部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數量及質量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。
六、加強例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質量召開，并保證工作落實到位。
根據本部門例會制度，對例會時間及質量作出明確規(guī)定，加強本部與各院系部門交流，工作任務安排到位，到達預期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學習部對會議資料的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結及相關報道，作出匯總存檔。
七、規(guī)范資料管理制度
秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結表、會議記錄、工作計劃及總結、學生干部檔案表等），構成必須的歷史資料為新一屆學習部工作帶給經驗教訓，作參考。學習部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結等。
八、通訊錄的更新
新的一個學期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能按時按質的進行以及能夠迅速安排工作任務。同時，也繼續(xù)實行“一對一職責制”工作原則，提高工作效率。
九、舉行豐富多彩的校園文化活動
有了本學期的禮貌修身演講比賽的經驗，我們決定再舉辦一次由學習部組織的大型活動，提高各干部的工作組織潛力及協調潛力。其次，根據各院系特點，落實任務，初步計劃以幾個系為單位聯手合作開展活動，加強院系間的溝通。
希計劃趕不上變化，有新的想法或變動將隨時作添減。具體細則有待商榷，望指點!同時，期望學習部在老師和主席團的正確領導下能夠更加團結工作，不斷進步，真正做到“為同學服務”的宗旨，我們也必須會秉承學習部一向以來的優(yōu)良工作作風，努力做到最好！
我學習的打算
我馬上就要上中學了，我要好好學習，我一定要在我們班排到前十名之內，我訂了一個學習的打算，大家就來看看。
我的打算是這樣的:
一、要多看課外書。
俗話說的好，讀書破萬卷，下筆如有神.我要多讀書，這樣我的作文水平才會提高。
二、我要準備一個改錯本。
我有一個改錯本，就可以記錄我的錯題和不懂的題目，而且可以改掉我的缺點，認為的成績更上一層樓。
三、我要做好學習畢竟。
我有一個學習筆記，就多記解題技巧，每做一份試題，甚至做完每一道題目后都從知識點與解法兩個方面去稍作思考，適當進行一題多變及一題多解的訓練。這個辦法看起來似乎費時費力，事實上起到在短時間內能學到很多知識的效果。經過一段時間的訓練，這下我的成績會有較大的提高。
四、多請教老師。
經常把不懂、不會的題來問老師、問同學。向老師請教復習方法，向老師請教近年來出題方向及解題技巧，增強自己的學習信心，信心能使自己的復習效果事半功倍。另外，學習同學的優(yōu)點也是好處。不管是好同學還是壞同學，只要他身上有閃光點我們都要學，我相信三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
這就是我學習的打算
在職場中，文書寫作常常令人難以忍受，但人們對范文的意義和價值有了更深刻的認識和理解。借鑒他人的經驗并進行深入思考才是最重要的，幼兒教師教育網的編輯已為您準備好一篇出色的“周學習計劃”，希望這些建議能夠對您的工作表現有所幫助！
近年來，學習計劃已成為許多人日常生活的一部分。在快節(jié)奏的現代社會中，規(guī)范的學習計劃已成為擁有成功職業(yè)生涯、健康的身心狀態(tài)和增強專業(yè)技能的重要組成部分。本文將從如何規(guī)劃學習計劃、制定實際可行的計劃、執(zhí)行計劃以及監(jiān)督計劃執(zhí)行成果四個方面來闡述規(guī)范學習計劃的必要性。
一、如何規(guī)劃學習計劃
首先，規(guī)劃一個成功的學習計劃需要具體的目標。具體目標的制定能夠幫助學習者更好地掌握自己的掌握方向和主題，并確保學習計劃更加有實際意義。值得注意的是，制定目標要充分考慮可實施性。 將時間限制施加到計劃中是為了確保計劃的及時性。這樣一來，學習者就可以使用時間來衡量計劃實施情況，同時還可以處理其他日常活動。
二、制定實際可行的計劃
制定實際可行的計劃是成功的關鍵。計劃必須是基于實際可行性的，它必須考慮到學習者的能力、其他日?；顒雍驼n程負擔。這需要學習者調查所選學科的課程要求、預估所需時間以及預算學術資源和可利用時間。 可以制定差別化的學習計劃以應對不同情況的出現，例如加班、疾病等狀況，并合理調整計劃以保證最終能取得理想的成果。
三、執(zhí)行計劃
一旦計劃確定完成，需要立即開始執(zhí)行。每個人的生活方式都是獨特的。如何處理日?；顒拥姆绞揭员ＷC學習計劃的執(zhí)行是非常關鍵的。學習者需要尋找最佳的個人學習時間，例如起床后或者下午6點到8點的時間。除了為學習預留充足的時間，還需要為緊急情況預留足夠的時間。
四、監(jiān)督計劃執(zhí)行成果
最終，對學習計劃執(zhí)行的反饋、監(jiān)督和反思是實現成功計劃的重要步驟之一。學習者可以回顧已經通過的學科和目標，以檢查自己是否取得了所期望的結果，并尋找是否需要調整計劃。此外，也可通過與同學或老師的討論，從各類角度分析計劃效果。只有通過反思和反饋，學習者才能夠評估學習計劃的有效性并做出相應改變。
總之，規(guī)范的學習計劃是成功的關鍵。它需要學習者具體的目標、制定實際可行的計劃、執(zhí)行計劃以及監(jiān)督計劃執(zhí)行情況。一個好的學習計劃不僅可以提高學習效率，也有利于提高學習者的自信心，并促進未來職業(yè)成長及生活質量的改善。
寒假學習計劃
隨著寒假的到來，學生們可以有更多的時間來自由支配，充分規(guī)劃和利用好這段時間，將是對孩子未來學業(yè)的一個良好保障。所以，制定一個科學、合理的寒假學習計劃，對學生來說尤為重要。
首先，做好時間規(guī)劃尤為關鍵，掌握好時間的分配和利用，可有效提高學習效率。在計劃中要緊密結合寒假的時間長短、節(jié)日安排等來規(guī)劃時間，將不同學科的復習和訓練貫穿到日常學習生活中，盡量使得學生不會感受到學習的壓力而變得不適應生活。
其次要建立服務環(huán)節(jié)，學生在自己的學習經歷中必然會遇到一些困難，如何在寒假的閑暇時間中更好地解決這些問題，這也勉勉強是較為關鍵的問題之一?？梢詤⒖紕e人的學習方法，問問老師或是同學，抑或是找一些有用的資料，在自己的學習過程中慢慢地解決問題，甚至對于已經掌握的知識，可以更加深入地理解和掌握，還可以多上網找一些可靠的學習網站，比如百度知道、問答網站、文學論壇等，同時也可以自己建立一個學習的博客，分享自己學習的歷程及經驗。
最后就是監(jiān)督與考評，制定計劃的同時，要根據孩子的實際情況來為他安排一定的學習任務，要注意落實監(jiān)督的措施，比如利用上網規(guī)劃上網時間、建立一個每周考試等，以此為目標來幫助孩子更好地完成計劃。
總之，寒假是一個學生自由支配的時間段，利用好寒假時間深入學習，是為未來學習打下堅實的基礎，也是自我提高的最佳時期。因此，孩子們需要在計劃制定時嚴格要求自我，充分發(fā)揮自己的潛能，在這個平靜的時間段中將自己變得更加優(yōu)秀，同時也更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學習計劃函授
尊敬的主管領導：
您好！我是某公司的員工，由于工作原因，我無法參加正式的課堂學習，但我非常渴望提升自己的專業(yè)能力和知識水平，因此希望通過函授教育的方式來實現我的學習計劃。
首先，我希望學習的主要內容是關于企業(yè)管理和經濟學方面的課程，因為作為公司的一名員工，我需要更好地了解企業(yè)的運營和發(fā)展，希望能夠助力我的工作和職業(yè)發(fā)展。我計劃在一年內完成以下函授課程：企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)內控和風險管理、市場營銷管理、財務管理、人力資源管理、管理心理學、經濟學原理等。
其次，我希望通過函授教育來提高我的自學能力。雖然通過函授課程學習的困難是比較大的，但是需要自己有一定的自學能力和自我管理能力，所以我會在學習的過程中不斷試驗和探索適合自己的學習方式，使自己的學習更高效，也更加容易堅持下去。
最后，我相信函授教育不僅可以讓我在學習上取得進步，更可以鍛煉我的自我管理和執(zhí)行能力，更可以提高我的綜合素質和能力。感謝您給予我這次學習的機會，我會積極認真地完成我的學習計劃，以不負您的期望和信任。
謝謝！
此致
敬禮
XXX
暑假對于學生來說是一個能夠自由支配時間的時間段，同時也是提高自身素質的最佳時機，下面是我為自己規(guī)劃的暑假學習計劃。
一、學習語言技能
語言交流在現今社會中顯得尤為重要，對于我來說，打牢語言基礎才能在今后的學習和工作中更加游刃有余。為此，我首先計劃通過參加英語口語培訓班來提高我的英語口語能力，增加自信心并為今后的留學、海外交流和面試做準備。其次，我還要學習一門第二外語，如日語或法語，打造自己的“多語言優(yōu)勢”能夠讓我在人際交往和職業(yè)競爭中具有更多的優(yōu)勢。
二、閱讀經典名著
閱讀是我喜歡的一項愛好，也是我提高自身素質的有效途徑。在暑假期間，我打算一讀遍《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》等古典名著，這不僅可以提高我的中文閱讀能力，還能夠增加我對中國傳統(tǒng)文化的了解，拓寬我的思想視野。
三、參加社會實踐
社會實踐是一項非常重要的活動，在其中人們能夠更加深入地去了解社會，積累經驗。在暑假期間，我要積極參加各種社會實踐活動，如公益活動、助老活動等，幫助需要幫助的人們，同時也增加自身的人文素質。
四、學習技能
除了語言和閱讀，暑假還是我學習各種技能的好時機。例如學習樂器，如鋼琴、吉他、小提琴等，為我的音樂興趣打下更加堅實的基礎，豐富我的精神生活。另外，我還打算學習一些生活技能，如做飯、理財等，為自己的未來生活打好準備。
總之，暑假學習計劃旨在提高自身素質，增強綜合能力。希望自己能夠把握這難得的機會，全身心地投入到學習中，期待著取得更好的成績。
寒假學習計劃
寒假，是許多學子盼望已久的假期，可以放松身心，和家人朋友一起玩樂。但是，對于懷揣著學習目標和夢想的我們來說，寒假也是我們不可錯過的學習時間。
對于我來說，我的寒假學習計劃是圍繞三個方面展開的：自我提升、學業(yè)進階和閱讀拓展。
自我提升
首先，我計劃參加一些不同尋常的活動，這將鼓勵我挑戰(zhàn)自己，展現自己的能力和技能，在不同領域展開學習，如音樂、美術、編程和課外愛好等。這些活動可以培養(yǎng)我的團隊合作、社交技巧以及堅定自信心，也能讓我在適當的時間進行身心的放松。
其次，我計劃在這個寒假中培養(yǎng)一些新的技能，如學習一門外語、練習打字、學習運用各種軟件等。率先掌握這些技能，不僅可以提高我的日常生活效率，還可以在未來的職業(yè)道路上展現我的優(yōu)勢。
學業(yè)進階
我覺得這是寒假里最重要的部分。我將會利用這充足的時間，將注意力傾注于學習、備考、練習等，以取得更好的成績。我的計劃包括：
首先，我將利用假期查漏補缺，做一些遺留的練習和作業(yè)，復習上學期還未掌握的知識點，以夯實基礎。
其次，我將會利用寒假中的沉淀時間獨立完成一些有難度的課程，如歷史、物理、化學、等。通過自己的學習掌握和消化這些難點，這些課程將成為我的優(yōu)勢之一。
最后，我還計劃報名參加培訓計劃、模擬考試以及相關知識競賽，以拓展自己的知識面、深化理解、提高技能水平和升學的能力。
閱讀拓展
在寒假中閱讀是我非常鐘愛的一部分。我通常能處理一些自己的個人興趣，并閱讀一些歷史的、小說、科學和文獻類的書籍。我計劃拓展閱讀范圍，挑選一些專業(yè)書籍和科技類雜志，來擴大我的視野，了解和發(fā)現新的事物，拓展自己的閱讀深度，并為未來做好準備。
同時，在閱讀方面，我同樣計劃將自己的知識與經驗分享給他人，通過各種方式分享我所閱讀的內容，同時也可以聽取他人意見，不斷交流學習。
結語
在這個冬季，我的學習計劃是為了改變自己的生活方式，讓自己不斷變得更好。用時間來提高自己，可以培養(yǎng)自己的興趣，豐富知識體系，提高自己的綜合素質。我相信在這個假期中，我的寒假學習計劃會給我?guī)砀营毺氐捏w驗，使我成長，從而在未來的學習生活中獲得更好的成功。
學習小計劃
每個人都希望成功，但成功不是一朝一夕就能實現的。學習是通往成功的必經之路，但學習又是一項長期而持續(xù)的過程。因此，需要制定一個“學習小計劃”來幫助自己逐步邁向成功。
首先需要在小計劃中明確目標。不是所有的人都有明確的目標，尤其是年輕人。所以我們需要花時間找到自己的人生目標，確定自己所要達到的領域和主要內容，然后將其細化為可行的小目標。例如，學習一門語言或科目，參加特定的課程或比賽，閱讀特定的書籍等。這些目標應該是有挑戰(zhàn)性的，但不要讓它們太過于難以實現，否則會讓人望而卻步。
其次，需要制定計劃。學習小計劃應包括每天、每周、每月和每年要完成的任務。例如，每天花30分鐘閱讀，每周學習三次新單詞，每月完成一篇論文等。要確保計劃是實際可行的并且適應于自己的時間和能力。
接下來是行動。計劃是一回事，行動是另一回事。要按照計劃去行動，并在執(zhí)行過程中不斷地調整自己的計劃。要將行動納入自己的日常生活習慣中，盡量讓自己的行動自然發(fā)生。
最后要監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。每天檢查一下自己的計劃是非常重要的。如果你沒有像計劃中那樣行動，要問問自己為什么。是因為你制定的計劃不夠實際嗎？是因為你的進度太慢，或者太快了嗎？如果發(fā)現問題，就要及時調整計劃或制定新的計劃，不要因為計劃出了差錯就放棄自己的目標。
總之，制定一個好的學習小計劃是實現自己夢想的第一步。計劃能幫助你明確目標、制定計劃、執(zhí)行行動和監(jiān)督進度。只要你堅持下去，一定能逐步實現自己的目標，從而達到成功的境地。
月學習計劃
作為一名學生，我們平常要忙于學習，但有時我們會面臨學習效果不好或是不知道從何學起的困境。為此，我們可以制定一個月學習計劃，幫助我們更有效地學習。
1. 制定學習目標
制定學習目標是制定學習計劃的第一步。在制定學習目標時，需要考慮我們希望在這個月內達到什么樣的學業(yè)目標，例如提高自己的英語口語能力、掌握某一門學科的基本知識點或是提高某一技能。
2. 制定學習計劃
計劃是行動的先導，也是目標實現的保障。在制定學習計劃時，需要根據目標確定每日或每周的學習內容和任務。同時，要充分考慮個人的時間和能力，合理地規(guī)劃學習時間和量。
3. 每日、每周總結
每天或每周對學習進展進行總結和反思，及時發(fā)現自己的不足和問題，并制定相應的對策，以便更好地實現計劃中的目標。同時也可以通過總結和反思，對自己的學習方式和方法進行探索和改進。
4. 多元化學習
提高學習效率最好的方法是多元化學習。可以通過選擇不同的學科、聚焦不同的話題、閱讀各種類型的書籍、觀看優(yōu)秀的視頻等方式來豐富自己的學習領域，拓寬自己的知識面。
5. 與他人交流分享
在學習的過程中，與志同道合的人分享學習心得與經驗是非常有幫助的?？梢酝ㄟ^組建學習小組、參加線下學習活動或參加網上討論，交流學習體驗和收獲，同時也可以相互鼓勵和幫助。
通過以上幾個步驟，我們可以更好地制定和實施自己的月學習計劃，提高學習效率和成果，同時也讓學習過程更加愉悅和有意義。
隨著社會和科技的不斷發(fā)展，沒有學習就沒有未來的道理越來越深刻。而如今的學習不再局限于學校課本的學習，也包括了大量的自學和技能學習。尤其是在當今互聯網時代，自學已經成為了一種趨勢，也越來越受到大眾的追捧。為了更好地實現自我提升和成長，我們需要更為有效的學習方法和計劃。月學習計劃就是一種能夠有效提高學習效率的學習方法。
月學習計劃是一種以月為單位的學習計劃，其目標是在每個月結束時達到自己設定的學習目標。該計劃可以分為以下幾個步驟：目標設定、時間規(guī)劃、實行執(zhí)行和反饋總結。
第一步：目標設定。在開始之前，我們需要明確自己想要達到的目標是什么，可以根據個人興趣、職場要求等進行設定，設定目標的關鍵是確保它們具有可實施性和可度量性。一個好的學習目標應該明確，具體，有挑戰(zhàn)性和可評估。
第二步：時間規(guī)劃。有了明確的學習目標后，我們需要制定相關的時間計劃。這可以包括學習時間的分配、學習主題的排列和任務的分解。在分配學習時間時，可以根據自己的時間安排和自己的生理生態(tài)周期合理分配學習時間，以提高效率。任務分解一般為主要學習內容拆分成小任務的過程，使目標明確可行。學習主題的排列一般按照進度計劃的重點和難度從低到高進行，避免在比較難的問題上卡死。
第三步：實行執(zhí)行。學習不僅僅是文字上的規(guī)劃，更要有一定的行動和執(zhí)行力。對于學習計劃的實施需要保持自律、有計劃性和高效率。為了有效執(zhí)行，我們可以使用一些輔助工具，例如番茄式學習法，各種效率工具和筆記工具等。
第四步：反饋總結。慢慢地，在月度的學習計劃執(zhí)行中，我們需要不斷地做出總結和反饋。這樣做可以幫助我們對學習計劃的實際效果進行評估，并調整學習策略?？偨Y的內容可以包括以往的學習成果、到達困難的原因、改善措施等。 需要提醒的是，為了實現學習計劃的有效性和可行性，我們要考慮到具體的學習目標，適當靈活地調整計劃，確保目標可以達成。
月學習計劃的好處顯而易見，它可以讓我們更有意識地進行學習，確保我們完成所設定的目標。同時，它可以讓我們了解自己的學習進展，并找到不足之處，及時進行調整。月學習計劃是一種非常實用和可行的學習方法，需要不斷地總結和提高，以更有效地提高自己的學習效率。
魔鬼學習計劃：堅持成為成功人士的路上不可或缺的挑戰(zhàn)
作為一個處于高速發(fā)展狀態(tài)下的社會，學習已經成為了我們每個人必須面對的一項重要任務。無論是學生還是社會人士，學習都是我們日常工作中必不可少的部分。但是，面對浩瀚的知識海洋，我們是否能夠每天堅持學習，不斷提高自己的知識和能力，保持競爭力？魔鬼學習計劃，就是一種鼓勵人們不斷學習和自我提升的計劃。本文將從“魔鬼學習計劃”的核心理念、計劃的執(zhí)行情況以及計劃的優(yōu)點和風險等幾個方面來進行探討。
一、魔鬼學習計劃的核心理念
“魔鬼學習計劃”最早是由一名來自美國的年輕人提出的。他在自己的博客上寫道：“如果你能堅持每天抽出一定的時間，不畏苦難、不怕風險、不顧時間成本地學習知識，那么你終究會成為成功的人?！?這個計劃的核心理念就是“不斷學習，不斷提高自己，不斷挑戰(zhàn)自我”。無論你是什么行業(yè)的從業(yè)者，你都需要保持競爭力，隨時與業(yè)內新發(fā)展的知識和技術保持同步。魔鬼學習計劃要求學員每天至少學習1個小時，而且學習的內容必須是自己不熟悉或者不熟練的知識點，這樣才能達到打破自己視野的目的。
二、計劃的執(zhí)行情況
魔鬼學習計劃意味著每天必須在早晨、晚上、假日等閑暇時間里抽出至少1個小時的時間來進行學習，這對許多人來說確實是一個挑戰(zhàn)。在執(zhí)行計劃的過程中，遇到了一些困難：
1. 學習經常被打斷
在工作日，為了保證學習時間，經常需要提早到單位、夜貓子般地熬夜等等，但有時無論如何，學習的時間總會被打斷，例如參加會議、處理工作與家庭的事情等，打擊學習積極性。
2. 學習效果有時不理想
學習是一項長期且復雜的過程。有時候即使學習了整整一個小時，卻發(fā)現自己的收獲很有限，因此學習效果的直觀反饋不能夠激起自己的積極性。
3. 毅力不足
許多人存在學習興趣不高或者缺乏毅力的情況。他們往往在堅持一段時間后就會放棄。
三、魔鬼學習計劃的優(yōu)缺點
與任何計劃一樣，魔鬼學習計劃也有它的優(yōu)缺點。下面我們就分別探討一下它的優(yōu)點和風險：
1. 優(yōu)點
魔鬼學習計劃使人們養(yǎng)成日常堅持學習的習慣，并可以讓人們固化自我價值觀。
該計劃要求以突破自我、不斷超越自我為目標，在確立清晰的學習目標后要全力以赴，對自己進行精神上的磨練。時間積累到了一定程度，啥也不能阻擋自己前進的腳步，還會受益良多。
2. 風險
學習需要消耗心理和體力資源，也會影響到生活和工作。
對于受過教育的人來說，畢業(yè)后即使已經從學習中解脫出來，卻仍然難以逃避魔鬼學習計劃的“魔爪”。優(yōu)秀的企業(yè)會提供培訓，改善員工技能，而企業(yè)并不關心是否會向學員提供課外學習負責任的支持，即使很多員工，由于要維持平衡，會尋求幫助平衡工作和學習，但仍有可能失掉方向，最終被學習打敗。
綜合論述
魔鬼學習計劃雖然有著讓很多人受打擊的風險，但是其核心理念以及優(yōu)點均值得信賴。每天堅持學習一小時，讓自己對自己的技能提高更加深刻，不斷創(chuàng)造自己的價值，在激勵自己成長的同時，也會通過適當的分休閑息重視生活。所以，對于那些懷著不斷提高自己的心態(tài)來加入魔鬼學習計劃的人來說，積極推進執(zhí)行計劃的難度和危險也是值得的。當你堅持不斷的學習，付出耐力和毅力，你將獲得更好的回報。
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一、水產養(yǎng)殖實踐教學中心教師隊伍建設目標
建設以科研與教學相結合的責任教師和實驗教師為主，實驗技術人員為輔的實驗教學隊伍。責任教師一般由博士、副教授擔任，既從事教學也從事科研，使教學內容始終與學科發(fā)展緊密結合；實驗教師(含主講教師和任課教師)主要從事實驗教學與科學研究，其中主講教師是實驗教學和教學改革的骨干，負責對任課教師和助教的指導，對實驗教學質量負有直接的責任。鼓勵擔任理論教學的教師兼職從事實驗教學和專職實驗教師兼任理論教學，實現兩類教師的教學融會貫通；實驗技術人員從事實驗前后的準備、儀器設備的管理和維護以及實驗室日常工作的管理等。提高實驗教學的質量關鍵靠實驗教學隊伍整體素質的提高。因此，建設一支一流水平的實驗教學隊伍是提高實驗教學質量的基本保障。
二、培養(yǎng)措施和培訓計劃
（一）在培養(yǎng)期間，發(fā)掘出嶄露頭角且具有創(chuàng)新潛力的優(yōu)秀青年骨干教師。學院將在同等條件下，優(yōu)先選派其參加學校組織的各種培養(yǎng)計劃項目，逐步將其培養(yǎng)成為學術帶頭人的后備人選。
（二）遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，按照任課教師職責的要求，做好任課前準備，熟悉教學流程與規(guī)范，完成業(yè)務工作規(guī)定的工作量，保證教學質量。
（三）通過傳、幫、帶等形式，幫助青年教師盡快過教學關，步入教學、科研門。青年教師到院工作后，要求每年不定時聽課8學時以上。需填寫聽課記錄表。學期末，需將聽課表統(tǒng)一上交系辦公室，并作為青年教師年終考核、評聘職稱等考核依據之一。
（四）支持青年骨干教師開展探索性研究，促進青年教師盡快了解和進入專業(yè)發(fā)展主流和前沿，并在此基礎上確立今后較長時間內所要從事的研究領域和研究方向。
（五）鼓勵教師盡可能地參加省內外各種學術會議，以求進一步充實提高。每年安排1-2名教師參加省內外教學改革方面的會議，特別是有關生命科學論壇，實踐教學、開放式、研究性教學的研討班。
（六）鼓勵青年教師進一步加強學習，不斷提高自己的學歷層次和業(yè)務水平。根據學院有關政策，鼓勵和支持中青年教師在職提升學歷層次；到國內高水平大學做訪問學者或進修學習；有計劃開展學術交流活動，跟蹤學科前沿，努力提高教師隊伍的整體素質和水平。另外，選送1-2名青年教師攻讀博士學位。
（七）定期把優(yōu)秀的青年教師送到相關漁場、水產養(yǎng)殖基地進行技能培訓，以使青年教師了解生產實際，熟練掌握相關操作技能，把理論與實踐緊密地結合起來。
總之，通過幾年的建設，力爭使水產養(yǎng)殖實踐教學中心師資隊伍的職稱結構、學歷結構、學緣結構和年齡結構合理，老師的業(yè)務水平，綜合素質不斷提高。
一、指導思想
加強業(yè)務學習，是教師職業(yè)的要求，是促進教師更新觀念、加強反思、修正行為、增強底蘊的較佳途徑。在實施課程改革的今天，每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學習成為自己教學工作不可缺少的重要組成部分，通過學習不斷增強課程改革的意識，提高適應課程改革的能力。為進一步推進素質教育，提高教育教學質量，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應教育改革發(fā)展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，特制定本學期的業(yè)務學習計劃。
二、大力營造學習之風，建設書香校園。
1、本學期，學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習教育科學理論。確立現代教育的基本理念：以學生的主體性發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，構建基礎教育素質教育的`實踐體系。
2、學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習新課程改革理論，普及教育科研理論和方法。沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學有效。作為教育科研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，必須繼續(xù)認真學習新課程改革理論和現代教學理論，并指導教學實踐，要把理論學習視作自身內在的需要，不斷充電，吸收能量的需要，是適應新的教育形勢的需要，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現代化，又要注重科學精神與人文素養(yǎng)的`統(tǒng)一，關注學生潛力的發(fā)展。要關注學科前沿信息，追蹤課改熱點，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求，加強學習研究，找出符合我校實際的對策和方法。
三、學習內容方法和要求：
（一）、學習內容：學習的內容重點是課改理論、教科理論以及學科教學理論；
①課程標準，課程改革理論；
②計算機與網絡教學基本知識；
③與課程研究相關的教育理論。
（二）、學習方法：學習的方法是理論聯系實際，結合自己的教育教學實踐，進行充分的反思。學習的方式集中學習和自學相結合，以攻讀教育專著和教育雜志為主。有以教師自主學習為主的校本培訓；參與教科研學術報告活動，組織專題講座；舉辦教師論壇等活動。同時采用廣泛學習和專題學習相結合、個人學習和集體學習相結合，分散學習和集中學習相結合的“三結合”辦法，結合教育局組織的學習活動，認真寫好學習心得體會文章。
（三）、學習要求：
1、每個教師要定好學習的計劃，規(guī)劃好自己的學習，做到“三有”，即有學習資料，有學習筆記，有學習心得（體會）。
2、要寫好讀書隨筆，確保質量，每月讀一本理論專著，每學期撰寫不少于10000字的讀書筆記。期末學校將開展相關的讀書筆記、教育隨筆的展評活動，從而營造濃郁的讀書學習氛圍，建設一個富有特色的書香校園；
為了不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能，更好的適應急診護士的角色，勝任急診搶救工作，具備急診專科護士資質，適應當前護理專業(yè)發(fā)展的需要，特制定本計劃 ：
一．培訓目標
1，培養(yǎng)護士有良好的職業(yè)道德，慎獨敬業(yè)精神；
2、掌握護患溝通技巧，具有獨立處置投訴的能力；
3、掌握120聯動系統(tǒng)的調度工作，及院前急救的各項護理技術；
4、掌握急診科常見疾病的急救護理與流程；
5、掌握急診科常見藥物的給藥方法，常用劑量，不良反應，注意事項；
6、熟練掌握急診科各種儀器的操作流程 。
二．培訓計劃:
急診科內培訓，ICU培訓
1、理論知識學習：科內每月組織業(yè)務學習兩次 ；
2、專科技能培訓：每月組織?？萍寄芘嘤杻纱?；
3、定期組織人員參加120院前現場急救演練 ；
4、7月份起每月派2兩名護士到ICU學習。
三．培訓內容 理論培訓
1、如何做好急診窗口服務形象；
2、醫(yī)護溝通技巧的提升；
3、各種突發(fā)事件的應急處理；
4、急性左心衰的急救護理與流程；
5、腦卒中的急救護理與流程；
6、成人無脈性心臟驟停的急救護理與流程；
7、高血壓危象的急救護理與流程；
8、急腹癥的臨床表現與急救；
9、急性心肌梗死的急救；
10、休克的臨床表現與急救；
11、多發(fā)傷，復合傷的急救與流程；
12、致命性哮喘的急救與流程；
13、急性有機磷中毒的急救與流程。
四、操作培訓
1、心肺復蘇（單人，雙人）；
2、靜脈留置針；
3、吸痰法；
4、心電監(jiān)護儀的操作；
5、洗胃機的操作；
6、心電圖的操作；
7、輸液泵的使用；
8、除顫儀的使用；
9、呼吸機應用及保養(yǎng)；
10、止血，包扎，搬運。
培訓時間 ：強化培訓2個月，
第一個月急診課常見病種理論強化培訓。 第二個月急診科專業(yè)技能強化培訓。
考核方法：
采用單項考核、多項考核與綜合考核相結合，筆試與實際操作考核相結合的考核方法，一方面考核護士的業(yè)務能力，一方面了解帶教效果。
1. 單項考核
護士長協同指導老師，單獨對培訓者進行某一項指定的理論操作考核，如心電監(jiān)護、呼吸機消毒保養(yǎng)、各種儀器的操作規(guī)程、急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。
2.多項考核
臨床培訓階段考核的主要形式?？己伺嘤栒吣骋怀Ｒ姴∪说淖o理知識的掌握程度、工作方式、方法與效果，了解培訓者急診科護理工作程序和方法熟練程度。
3．綜合考核
對培訓者的心理素質、身體素質、專業(yè)素質幾個方面的綜合評價，通過個人鑒定、指導老師評價、醫(yī)護人員反饋、病人及家屬意見，綜合考試考核成績和護理工作實績，確定培訓者能否勝任急診科工作。
一、狀況分析：
教師年齡偏大，教齡偏長，教學經驗豐富，但隨著新課程的實施，全體教師的業(yè)務學習已是迫在眉睫的事情，為了更好地適應新課改的要求，為了全面實施素質教育，為了發(fā)展學生的個性特長，使全體教師業(yè)務水平都得到發(fā)展，特制訂安家洼小學教師業(yè)務學習計劃。
二、指導思想：
新一輪的基礎教育課程改革正在不斷深化，為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學理念和教學模式，逐步完善教學方法和評價標準，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進教育教學良性發(fā)展，個性制定本計劃。新一輪基礎課程較之原有課程在功能、結構、資料、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應這樣的狀況，務必打破多年來所構成的教學方式和行為，對自己進行重新的認識和定位，改變以往習慣模式，掌握進行課程開發(fā)的技術?；谶@樣認識，本學期的教師業(yè)務學習突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。
二、學習目標；
結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務水平為目的。透過各級各類培訓，進一步促進教師轉變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中構成新型教學觀，加快教育教學工作的良性發(fā)展。
三、學習資料：
1、各學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》
2、《山東省中小學教學常規(guī)》和《日照市東港區(qū)中小學教學常規(guī)》。
3、各學科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、各教育教學刊物的文章，學習相關理論知識，并結合工作實際撰寫論文，用心投搞。
5、體現新課標理念和課程改革精神的課堂教學，綴經驗交流，指導自己的教學工作。
6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件，掌握相關方針政策。
四、學習重點：
（一）各學科新課程標準
1、教師主角的定位
教師是課程改革的主力。轉變教師的教學理念，在課堂教學中，強調學生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導，妙在點撥，巧在如何幫忙學生設計正確的學習思路，選取正確的學習方法，讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學活動。教師始終不能忽視自己的主角定位，適時點撥學生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐潛力。
2、學習新課程標準的基礎理念
（1）全面提高學生的素養(yǎng)。新課程標準要求教師務必面向全體學生，使學生獲得基本的文化素養(yǎng)。
（2）正確把握各學科教育的特點。應重視各學科對學生熏陶感染的作用，注意教學資料的價值取向，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。
（3）用心倡導自主、合作、探索的學習方式。學生是學習和發(fā)展的主體。各學科教學務必根據學生身心發(fā)展和學科特點，關注學生的個體差異和不同的學習需要，保護好學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，用心倡導自主、合作、探究的學習方式。
（4）努力建設開放而有活力的各學科課程。應拓寬學生學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同的資料和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的實踐潛力。
（二）學習《基礎教育課程改革綱要》
（三）教師繼續(xù)訓練必備的教學基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。
五、學習方式及組織實施
（一）培訓學習
1、集中培訓。主要對教師進行新課程標準培訓，透過培訓打造共同的教學理念，要注重培訓資料的系統(tǒng)性。本學期我們計劃將邀請教研室領導、若干知名專家和透過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓，透過培訓，使教師對新課程標準產生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐，該培訓由中心校教導處具體組織實施。
2、校內培訓。各校能夠自搞活動或幾校聯合組織活動，透過“示范課”、“研討課”、“演講”、“群眾研討”等形式，對教師進行經常性的校內培訓和指導，從而引導廣大教師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。
（二）自學、自練
教師自學資料要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現新課標觀念的課堂教學經驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等。
六、預期目標
1、每學期教師業(yè)務學習筆記不少于16篇，學習心得不少于16篇。
2、每學年教師撰寫體現新課標理念的教學論文不少于1篇。
3、教師的教學基本功、教學基本知識與技能、新課標知識與潛力檢測能透過制定的標準。
七、保障措施
1、各校成立教師業(yè)務學習領導小組，具體指導、檢查教師的業(yè)務學習狀況。
2、對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。
3、每周三辦公時間為教師業(yè)務學習時間。
一、指導思想
加強業(yè)務學習，是教師職業(yè)的要求，是促進教師更新觀念、加強反思、修正行為、增強底蘊的較佳途徑。在實施課程改革的今天，每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學習成為自己教學工作不可缺少的重要組成部分，通過學習不斷增強課程改革的意識，提高適應課程改革的能力。為進一步推進素質教育，提高教育教學質量，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應教育改革發(fā)展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，特制定本學期的業(yè)務學習計劃。
二、大力營造學習之風，建設書香校園。
1、本學期，學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習教育科學理論。確立現代教育的基本理念：以學生的主體性發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，構建基礎教育素質教育的實踐體系。
2、學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習新課程改革理論，普及教育科研理論和方法。沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的'創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學有效。作為教育科
研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，必須繼續(xù)認真學習新課程改革理論和現代教學理論，并指導教學實踐，要把理論學習視作自身內在的需要，不斷充電，吸收能量的需要，是適應新的教育形勢的需要，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現代化，又要注重科學精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關注學生潛力的發(fā)展。要關注學科前沿信息，追蹤課改熱點，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求，加強學習研究，找出符合我校實際的對策和方法。
三、學習內容方法和要求：
（一）、學習內容：學習的內容重點是課改理論、教科理論以及學科教學理論；①課程標準，課程改革理論；②計算機與網絡教學基本知識；③與課程研究相關的教育理論。
（二）、學習方法：學習的方法是理論聯系實際，結合自己的教育教學實踐，進行充分的反思。學習的方式集中學習和自學相結合，以攻讀教育專著和教育雜志為主。有以教師自主學習為主的校本培訓；參與教科研學術報告活動，組織專題講座；舉辦教師論壇等活動。同時采用廣泛學習和專題學習相結合、個人學習和集體學習相結合，分散學習和集中學習相結合的“三結合”辦法，結合教育局組織的學習活動，認真寫好學習心得體會文章。
（三）、學習要求：
1、每個教師要定好學習的計劃，規(guī)劃好自己的學習，做到“三有”，即有學習資料，有學習筆記，有學習心得（體會）。
2、要寫好讀書隨筆，確保質量，每月讀一本理論專著，每學期撰寫不少于10000字的讀書筆記。期末學校將開展相關的讀書筆記、教育隨筆的展評活動，從而營造濃郁的讀書學習氛圍，建設一個富有特色的書香校園；
xx小學
20xx年9月7日
為不斷提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平，根據市教育局《關于做好20xx年中小學教師暑期政治學習工作的通知》和《關于做好20xx年暑期中小學教師繼續(xù)教育工作的通知》的文件精神，結合我校實際，制定20xx年我校教師暑期政治和業(yè)務學習計劃。
一、培訓對象:方橋小學全體在職教職工。
二、培訓主要內容
1、開展以“愛與責任”為主題的師德教育活動，重點是認真學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神以及身邊優(yōu)秀教師的先進事跡。
2、教師職業(yè)道德專題學習。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國師德手冊》等。
3、學習掌握新課程改革理論和教育教學技能。主要學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》并展開討論。
三、培訓形式及時間安排
以校本研修和集中培訓相結合、理論學習與交流研討相結合、集中學習與分散自學相結合等形式進行。集中學習時間為20xx年8月26日—8月29日。
四、培訓要求
1、時間要求。學習時間為上午8：00——10：00，下午1：30——3：30（特殊情況另定時間）。嚴格考勤制度，按時參加，不遲到、早退，有事必須事先辦好請假手續(xù)。
2、每位教師要認真參加學校的集中培訓，認真做好培訓筆記，積極參與討論。因故不能參加培訓的教師應補上培訓筆記。
3、培訓結束每位教師要認真撰寫1篇高質量的暑期學習體會文章。
4、通過學習，剖析自我，強化教師依法執(zhí)教意識，樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀，自覺履行教師職責，提高教育教學效率，做一個師德高尚，業(yè)務精良的人民教師。
培訓時間培訓內容安排培訓形式培訓地點負責人8月26日上午
1、暑期學習動員會，學習奉教人﹝20xx﹞77、78號文件和學校教師暑期學習計劃。
2、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習。集中六甲班江亞文顧賢定下午1、學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神；觀看身邊優(yōu)秀教師事跡錄像，并開展討論。集中多媒體教室顧賢定8月27日上午學習《中國師德手冊》第一章至第三章，并開展討論。集中六甲班周亞珍下午學習《中國師德手冊》第四章至第六章，并開展討論。集中六甲班王嘉棟8月28日上午廈門市教育局副局長任勇所作的視頻講座――《走向卓越,為什么不》，并結合教師自身實際展開討論。集中多媒體教室教研組長下午學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》第一章﹤課程管理﹥、第三章﹤教師專業(yè)發(fā)展管理﹥，并結合學科實際展開討論。集中六年級教室教研組長8月29日上午學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》第二章﹤教學常規(guī)管理﹥，并結合學科實際展開討論。集中六年級教室教研組長下午開展“如何成為一名新時期人民滿意教師”專題討論，撰寫學習體會文章，并上傳相關學習資料。
為了提高醫(yī)務人員整體素質和醫(yī)療水平，規(guī)范我院醫(yī)務人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療安全，經院辦公會研究決定，制定20xx年醫(yī)院業(yè)務培訓學習工作計劃。
一、學習對象：全院職工
二、培訓方法：
1.集中學習與自學相結合：
①“三基”知識以自學為主。
②醫(yī)院每月組織集中培訓學習一次：包括小講課、教學查房、病歷討論等。
③每兩月組織全院專題講座一次。
2.采取派出去請進來的學習方式，以不斷更新新理論，吸收新技術、新方法、開創(chuàng)醫(yī)療技術新局面。
①根據工作需要，每年選派業(yè)務骨干(2至5人次)到上級醫(yī)院系統(tǒng)進修學習三到六個月。
②選派業(yè)務技術骨干(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等衛(wèi)生部門舉辦的短期(一月之內)業(yè)務培訓。
③積極參加省、市衛(wèi)生部門舉行的各種學術交流活動(5至10人次)。
④積極邀請上級知名專家來院教學查房、手術指導等，以加強業(yè)務工作，提高業(yè)務水平。
三、學習內容
1.學習專業(yè)知識：根據各科專業(yè)不同，開展多種形式的業(yè)務技術活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業(yè)國內外新進展、新技術并應用于臨床工作中。
2.學習醫(yī)療相關法律、法規(guī)，以規(guī)范醫(yī)療行為，確保醫(yī)療安全，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等，并定期考核。
3.結合疾病預防，組織學習傳染病、常見病、多發(fā)病的預防和用藥知識等。
四、學習要求
1.凡院內組織的各種學習，規(guī)定范圍內的人員，必須準時參加，不得無故缺席(值班和公事除外)，并認真做好筆記。
2.為了保證學習效果，醫(yī)院將對每次學習進行不定期考核或考試。
3.凡外出培訓學習，包括參加學術會議人員，回院后必須將所學知識進行傳達學習。
4.凡外出學習人員學習合格回院后按醫(yī)院相關規(guī)定報銷相關費用。
一、培訓目標
培養(yǎng)護士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。掌握各項常規(guī)護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業(yè)素質。規(guī)范各項護理操作規(guī)程，提高護士的操作技能。能正確、規(guī)范、清晰地書寫護理病歷。掌握護理工作規(guī)章制度，做好安全護理，嚴格三查七對，防止差錯事故的發(fā)生。基本掌握危重病人的搶救配合工作。逐步培養(yǎng)護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。
二、培訓方法
集中講小課，業(yè)務學習和疾病查房。示范培訓。臨床實踐中討論交流互動形式。書面資料發(fā)給自學形式。早會提問形式。
三、培訓內容
基本理論
科室相關制度及規(guī)定、各班職責(見分冊)
掌握各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。
講解護理病歷書寫的規(guī)范要求。
基本知識
掌握科室各種疾病的護理要點。
基本技能
靜脈穿刺；鋪床法；呼吸皮囊的使用；心肺復蘇；床邊心電監(jiān)護儀的使用；吸氧、吸痰；無菌技術、輸液；各種標本采集法；進出入院病人的處理；背部護理(預防壓瘡護理)；臥床病人更換床單；骨折病人的搬運，軸線翻身；備皮、導尿
具體做法:
1．護理部培訓
1.1崗前專業(yè)思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環(huán)境，指導做一名合格護士，護理部協同醫(yī)院人事部門及相關科室安排一周左右的崗前教育。主要內容包括院史、專業(yè)思想及醫(yī)學道德教育，醫(yī)院的創(chuàng)業(yè)宗旨，各組織部門的情況介紹，護士行為規(guī)范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質量標準，醫(yī)院內、外環(huán)境特點和市場競爭的壓力等。使她們對醫(yī)院的經營活動和服務目標有一個明確的了解，從而激發(fā)護士們的主人翁責任感和在市場經濟浪潮沖擊下獻身護理事業(yè)的決心。
1.2護理安全教育首先要教育她們學會尊重病人，學會處理各種紛繁復雜的人際關系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動，以良好的服務態(tài)度和同情心，接待每位病人。學習《醫(yī)療事故處理條例》以及相關的醫(yī)療規(guī)范，以增強法制觀念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學習病歷書寫標準，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫(yī)療糾紛舉證中的重要作用。認真執(zhí)行護理技術操作常規(guī)，學會在保證病人的利益不受損害的同時保護自己，從細微之處做起，力求服務于病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。
1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學習的護士長對合同護士的進行禮教愛心教育，進行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規(guī)范等嚴格訓練，并將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質控標準，使護士的形象工程、愛心意識得到了強化，護士的人文素質得以不斷提高。
1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱護理人員培訓中，每2個月組織一次業(yè)務學習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，并根據學習內容定期抽查學習筆記，考核檢查學習效果，真正做到學以致用，并把考核成績記入護士技術檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據。
2．科室培訓
2.1崗位職責培訓合同護士分配到具體科室后，由科護士長安排年資最高的護師根據個人特點進行1~2個月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環(huán)境及各類物品的放置，講解科室的發(fā)展及特色，各種規(guī)章制度，?？谱o理技術操作，護理質量標準等，并培養(yǎng)她們與其他醫(yī)護人員之間的協同服務精神，循序漸進地適應護士角色的轉變。
2.2護理技術操作培訓科護士長根據具體情況，親自帶教或由帶教老師進行一對一的培訓，在日常工作實踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術操作，3個月內試用期護士由護理部直接考核，試用期滿考核合格后，每月由科護士長考核，護理部不定時抽考，成績與績效工資掛鉤。
2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經驗的護師，通過入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環(huán)節(jié)，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關知識以及培養(yǎng)良好的生活習慣和自我保健知識等通過實際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終達到交談時輕松自如和充滿自信。
四、考核方法
基本素質考核
包括德、能、勤、績四項內容，結合病人的滿意滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。
理論和操作考試
護理部負責組織考核，理論和操作成績各占50%。
五、考核結果
合格、不合格
提高護理技能，掌握操作規(guī)范，提高自身素質，增加醫(yī)院的知名度。
一、指導思想
加強業(yè)務學習，是教師職業(yè)的要求，是促進教師更新觀念、加強反思、修正行為、增強底蘊的較佳途徑。在實施課程改革的今天，每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學習成為自己教學工作不可缺少的重要組成部分，通過學習不斷增強課程改革的意識，提高適應課程改革的能力。為進一步推進素質教育，提高教育教學質量，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應教育改革發(fā)展，努力建設一支高素質教師隊伍的需要，特制定本學期的業(yè)務學習計劃。
二、大力營造學習之風，建設書香校園。
1、本學期，學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習教育科學理論。確立現代教育的基本理念：以學生的主體性發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，構建基礎教育素質教育的`實踐體系。
2、學校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學習新課程改革理論，普及教育科研理論和方法。沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學有效。作為教育科研第一線的實踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，必須繼續(xù)認真學習新課程改革理論和現代教學理論，并指導教學實踐，要把理論學習視作自身內在的需要，不斷充電，吸收能量的需要，是適應新的教育形勢的需要，既要注重教學方法的先進性和教學手段的現代化，又要注重科學精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，關注學生潛力的發(fā)展。要關注學科前沿信息，追蹤課改熱點，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求，加強學習研究，找出符合我校實際的對策和方法。
三、學習內容方法和要求：
（一）、學習內容：學習的內容重點是課改理論、教科理論以及學科教學理論；
①課程標準，課程改革理論；
②計算機與網絡教學基本知識；
③與課程研究相關的教育理論。
（二）、學習方法：學習的方法是理論聯系實際，結合自己的教育教學實踐，進行充分的反思。學習的方式集中學習和自學相結合，以攻讀教育專著和教育雜志為主。有以教師自主學習為主的校本培訓；參與教科研學術報告活動，組織專題講座；舉辦教師論壇等活動。同時采用廣泛學習和專題學習相結合、個人學習和集體學習相結合，分散學習和集中學習相結合的“三結合”辦法，結合教育局組織的學習活動，認真寫好學習心得體會文章。
（三）、學習要求：
1、每個教師要定好學習的計劃，規(guī)劃好自己的學習，做到“三有”，即有學習資料，有學習筆記，有學習心得（體會）。
2、要寫好讀書隨筆，確保質量，每月讀一本理論專著，每學期撰寫不少于10000字的讀書筆記。期末學校將開展相關的讀書筆記、教育隨筆的展評活動，從而營造濃郁的讀書學習氛圍，建設一個富有特色的書香校園；
常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經常會用提前準備好的資料進行參考。資料的定義范圍較大，可指代生產資料。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“2023職業(yè)學習計劃9篇”，更多信息請繼續(xù)關注本網站。
職業(yè)學習計劃是一個人在職業(yè)發(fā)展過程中制定的一套計劃。它包括既要提高現有技能，又要學習新的技能，使個人能夠在競爭激烈的職場中不斷突破和提升自我的過程。以下是一個鍛煉職場攻略的范例：
第一步，職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃
一個人的第一步是要確立自己的職業(yè)定位和遠期職業(yè)規(guī)劃。需要對自己的大致職業(yè)方向，職業(yè)發(fā)展目標、市場趨勢、職業(yè)要求等進行全面的調研和分析。在這個過程中，需要變得更加清晰地認識自己，提高自己的自我認知。
第二步，制定職業(yè)學習計劃
一個人接下來要做的是制定職業(yè)學習計劃。在這個過程中，需要根據自己的職業(yè)定位和規(guī)劃，提出真實、可行的目標，實現職業(yè)技能提升和市場競爭優(yōu)勢。因此，建議需要的能力、技能、知識和可行的學習方式進行全面考慮。
第三步，實施職業(yè)學習計劃
在計劃得出之后，便需要行動起來了。實施職業(yè)學習計劃是最關鍵的一步，也是最難的一步。需要經過幾點比較重要的行動：
1.制定日程安排：將計劃安排成一個較為可行的日程安排，1年、3年、5年或10年的職業(yè)規(guī)劃。
2.尋找學習資源：尋找資源包括網上資源、紙質資源、培訓課程、課件、導師和同行等。
3.學習和實踐：學習之后，就必須實踐。在實踐中，不斷優(yōu)化自己的學習成果。只有不斷地學習并貫徹實踐，才能真正實現自己的職業(yè)目標。
第四步，反思和修正
好的職業(yè)學習計劃需要不斷地反思和修正。因為在實施計劃的過程中，總有些地方可能需要加強或調整。需要反思是否已經達到自己的預期目標，是否已經提高了自己的技能和知識，并相應地調整和修改職業(yè)學習計劃。這樣，才能夠實現更好職業(yè)學習的進程。
以上是一份鍛煉職場攻略的一個范例，職業(yè)學習計劃是加強職業(yè)發(fā)展的或轉型的重要手段之一，需要思考職場定位，為其制定職業(yè)規(guī)劃和初步計劃，并通過日程和實踐，去實現自我設定的職業(yè)目標。
IIT的職業(yè)學習計劃為有志于在伊利諾伊理工大學進行交流學習的國際學生提供最佳選擇。職業(yè)學習計劃為國際學生提供最短三個月、最長一年的學習機會。
伊利諾理工學院的職業(yè)學習計劃為國際學生提供英文課程，這些課程專門為加強學生的英語交流和寫作技巧而設置(見藍色說明文字)。該計劃同時允許學生在IIT就讀信息技術，商業(yè)，土木、建筑和環(huán)境工程的課程，這些課程由大學教授進行授課。學生可選擇如下課程計劃之一：
為期一個學期的學習;
為期兩個學期的學習;
12個月內為期三個連續(xù)學期的學習;
此外，無論參與何種計劃，學生也可選擇參加一個為期六周的美國公司實習。
學生每周上六個小時的英語課程，針對提高學生的聽力、口語、發(fā)音、寫作、詞匯、跨文化認知，以及對在美國生活的適應。學生也參加由學校資助的社交、文化活動和班級實習旅行，以及其他跨文化講習班、研討會和通過職業(yè)學習計劃提供的演講。
學生在參加IIT的職業(yè)學習計劃時，取得的學分在學生的母校依然獲得承認，因此學生參加職業(yè)學習計劃，不會導致學業(yè)中斷，不會推遲畢業(yè)時間。舉例來說，學生大學三年級參加了一年的職業(yè)學習計劃，在此期間獲得的學分會在學生結束職業(yè)學習計劃返回母校的時候記錄到本科學分中，學生返回母校后直接升至大學四年級繼續(xù)學習。讓學生在不間斷自己學業(yè)的情況下接受正宗的美式頂尖水平高等教育，這是IIT的職業(yè)學習計劃最大的、也是獨有的優(yōu)勢。
參加過職業(yè)學習計劃，如果成績達到B或以上，將來如果申請IIT的碩士課程學習，在職業(yè)學習計劃中獲得的學分依然有效。結合上面的第一條優(yōu)點，我們會發(fā)現，參加IIT的職業(yè)學習計劃獲得的學分是有“雙重效力”的，可謂“事半功倍”。
參與職業(yè)學習計劃則無需學生參加托?；蜓潘伎荚?，只需通過IIT校方的語言測試即可。同時，學員參與職業(yè)學習計劃能大幅提高英語水平，讓大多數學生在一個、兩個或三個學期的學習以后能夠在托?；蜓潘伎荚囍羞_到美國學位課程計劃錄取所要求的分數。在伊利諾理工學院，職業(yè)學習計劃的學生會學到信息技術，商業(yè)，土木、建筑和環(huán)境工程之中的一項或多項，與此同時也學習英語。顯然，職業(yè)學習計劃與那些以強調英語本身為主的語言培訓相比具有優(yōu)勢。
學生可選擇性地參加在美國機構的為期六周的自費實習。該實習將增強技術和英語能力，同時學生還可獲得職業(yè)的工作經驗。所有學生都會在一個本地的公司或機構實地工作，每周工作20到40個小時。實習的分配依據學生自身的'條件和公司的需求共同決定。學生參加一系列由職業(yè)學生計劃的人員和伊利諾理工學院的就業(yè)管理中心共同舉辦的討論會，并從中學到如何撰寫高效的美式簡歷以及如何在美國參加面試。
為什么選擇芝加哥?
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體驗著名的音樂盛會和文化活動。
用世界各城市的著名大廚和餐館的菜肴來滿足你的味覺。與來自全世界的學生會面。
主題：職業(yè)學習計劃
近年來，隨著經濟全球化和信息技術的發(fā)展，職業(yè)技能要求變得越來越高。如何規(guī)劃自己的職業(yè)學習計劃，提高自己的職業(yè)技能和競爭力，已成為現代人需要面對的重要問題。本話題旨在討論如何設計一個有效的職業(yè)學習計劃，以更好地實現個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、 職業(yè)學習計劃的意義
職業(yè)學習計劃是指根據自身職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需要，制定一打扎實有效的學習計劃。職業(yè)學習計劃可以幫助個人有針對性地學習各種知識和技能，提升自身的綜合素質和職業(yè)競爭力。同時，職業(yè)學習計劃可以讓個人更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，從而制定科學合理的職業(yè)規(guī)劃，有效提高自己在職場上的拓展和發(fā)展能力。
二、 職業(yè)學習計劃的設計步驟
1. 制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
在制定職業(yè)學習計劃之前，個人需要對自己未來的職業(yè)方向進行設想和規(guī)劃。這需要通過了解自己的職業(yè)興趣、職業(yè)發(fā)展方向、企業(yè)需求等多方面的信息來實現。在此基礎上，制定一個科學可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以制定職業(yè)學習計劃的目標和方向。
2. 分析職業(yè)技能要求
制定職業(yè)學習計劃時，個人需要調研行業(yè)、企業(yè)及職位的崗位要求，分析出職業(yè)技能的要求，確定自己所需掌握的技能及知識點，以制訂相應的學習計劃。
3. 制定學習計劃
在確定了自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)技能要求后，個人可以根據自身現狀確定制定的學習計劃，包括：學習的內容、學習的時間、學習的方式和學習的目標。具體而言，需要細化每個階段的學習目標及計劃，以便按照計劃進行學習。
4. 制定學習計劃的監(jiān)管和評估
在制定了職業(yè)學習計劃之后，需要對計劃進行監(jiān)管和評估。監(jiān)管之意在于對計劃執(zhí)行的情況進行跟進，及時調整計劃中出現的問題，確保計劃的順利執(zhí)行；評估的目的是為了審查學習計劃的質量，查明學習計劃達成效果的程度，深入分析學習計劃的優(yōu)點和問題，以制定更穩(wěn)健的學習計劃。
三、 職業(yè)學習計劃的實施
1. 持續(xù)學習
根據自己制定的學習計劃，學習自己所需要的知識、技能和經驗，并將學習的成果應用到實踐中，以建立自信及發(fā)展個人專業(yè)能力。
2. 實踐掌握職業(yè)技能
在學習計劃的過程中，要充分利用自身職場實踐機會，實踐所學知識，提升自己的工作效率和質量，并尋找更多實際工作中的機會，以提升自己的實際操作能力和經驗。
3. 獨立掌握知識技能
職業(yè)學習計劃不僅是老師和講座的補充，而是獨立學習的過程，需要個人自主掌握知識和技能。個人要采用高效專業(yè)的自學技能來提升個人的自學能力和效率。
四、 職業(yè)學習計劃的總結
在完成職業(yè)學習計劃之后，需要深入分析學習計劃的執(zhí)行情況和效果，并總結學習計劃的優(yōu)點和不足，對學習計劃的效果進行評估，以便更有效地規(guī)劃自己的職業(yè)學習之路。
五、 結束語
職業(yè)學習計劃是一個長期而復雜的過程。在制定職業(yè)學習計劃時，個人需要從自己的職業(yè)發(fā)展目標出發(fā)，分析職業(yè)技能要求，制定具體的學習計劃，并跟進執(zhí)行情況，才能優(yōu)化自己的綜合素質及職業(yè)競爭力。因此，只有嚴謹科學地制定和執(zhí)行職業(yè)學習計劃才能有效提高個人的職業(yè)素質和發(fā)展能力，以滿足職業(yè)市場的需求。
一年的計劃在春天，一個學期的計劃在開始。新學期伊始，一切都充滿了生機和活力。新的生活意味著新的開始，新的開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說，好的開始是成功的一半。新的一年，新的一年，新的一學期，我應該有新的計劃。在過去的一年里，在我的努力下，學習部取得了一定的成績。在這一年的學習中，我們將繼承優(yōu)勢，糾正不足，努力做得更好。本學年的工作計劃如下：
一、主要學習目標
明確學習目標，打好語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二、具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
7、在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8、身為一個英語專業(yè)的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9、爭取利用周末時間多學一門外語。
10、培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
又是一個新學期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切?！币粤己玫膽B(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！
我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初中兩年半的學習，我想我對于初中的學習已經積累了很多的經驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真，粗心），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。
最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務。
在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。
在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行。
在這天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自我占有一席之地？因此，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自我的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
自我認知
1．興趣分析：我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現自我的興趣很貼合學醫(yī)的標準．我經常與我的高中同學聯系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高．我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力．在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好．一些工類和理工類的專業(yè)學的數學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數學要求不是很高．臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多．而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一向很好生物經常在班里考第一．我此刻都慶幸自我當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學充滿了信心，對自我充滿了信心．
2．性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩．我相信一個人的性格是能夠改變的，我就是一個很好的例子．在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了．我做事很認真，做每件事情總是盡自我的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自我，如果一件事我明白自我不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他．
3．潛力分析：我的理論分析潛力比我的動手潛力要好，當然我的動手潛力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題．能夠理解別人對我的推薦和意見．
4．優(yōu)缺點分析
優(yōu)點
缺點
做事認真謙虛謹慎
沒有耐心缺少社會實踐
對自我的工作負責
做事效率低
心地善良上進心強
緊張時一點點口吃
人品端正腳踏實地
不太關心同學
解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自我的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自我學習的毅力（2）向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
環(huán)境及職業(yè)分析
環(huán)境分析：我是來自農村的一個學生，自小從農村長大．我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一齊時很和諧也很快樂．父母供給我們三個上學期望我們都能夠出人投地，找到一分好工作．家里人一向很支持我學習醫(yī)學，相信他們會永遠支持我的工作．
２學校環(huán)境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的．那里的學風很好．我相信我們學校的學生不必須比中國醫(yī)科大的學生差，我相信煤醫(yī)的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生．
３社會環(huán)境分析：
此刻的中國在飛速的發(fā)展，產業(yè)也更新的很快．這天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門．但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自我．從事將來的醫(yī)學事業(yè)務必有過硬的知識和潛力才行，將來的社會是有知識和有潛力人的天下．因此只要你有足夠的潛力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但務必要注意就是你要有潛力！
４職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學的擴招，此刻中國的大學生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻，此刻甚至出現了”大學生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實這一點也不夸張．居我了解此刻臨床醫(yī)學的學生如果沒有很好的關系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學生．也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生？是為了自身素質的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作．但是此刻的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找．我們老師說上次我們賓州醫(yī)學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴峻．但是我相信一點”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”．將來只有那些實力派的才好找工作，因此此刻務必努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅僅是醫(yī)學知識，其實各種各樣的知識都是不剩余的，因為再將來不必須會用到那一方面的知識．
此刻一些大學生選取自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都能夠成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我必須能作到因為人與人是有差別的．一些人說”人做到的我也能夠作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了煤醫(yī)，這就是差距．因此在自主創(chuàng)業(yè)前務必思考好自我是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自我．
我相信政府會幫忙大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業(yè)難的問題．比如此刻政府大學生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施．但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為此刻的社會存在著”淺規(guī)則”！
目標確定階段
1．短期的職業(yè)目標（在大學期間）：努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業(yè)課以外的知識，多關注醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展．大學英語四六級一次性過去，爭取入黨．處理好與同學之間的關系，爭取多次拿獎學金．多參加活動．
2．中長期的職業(yè)目標：在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去適宜的單位做醫(yī)學顧問。
3．備選的職業(yè)目標
（一）找工作。這一點我會首先思考，因為不管怎樣深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自我的事做或者回到故鄉(xiāng)幫忙鄉(xiāng)親們排憂解難。
（二）出國深造。大學畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我期望在外國讀完碩博后回國工作?；貒笠M一家好醫(yī)院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在適宜的單位做醫(yī)學顧問。
結束語
這只是我此刻對自我職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)思考了各種因素，我相信它很貼合自我，我也會按照上方寫的一樣努力去做，爭取能夠象自我此刻規(guī)劃的一樣．當然那里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的．
夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是能夠透過自我的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程．我深深的明白要實現以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來，要靠自我去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就能夠到達，此刻我們只需劃好屬于自我的船，欣賞著沿岸風景就能夠了。
大學生要加強鍛煉工作崗位需要具備的能力，在大學期間就應注重能力的自我培養(yǎng)。詳細地來說，大學生自我職業(yè)素養(yǎng)的提升主要在以下幾個方面作努力：
1、制訂合理的專業(yè)學習計劃：
專業(yè)學習計劃的內容。通常個人的專業(yè)學習計劃應當包括以下三方面的內容：明確的專業(yè)學習目標。也就是學生通過專業(yè)學習達到預期的結果，在專業(yè)基本理論、基本知識跟基本技能方面達到的水平，在專業(yè)能力方面跟實際應用方面達到的目標。
關于學習時間跟學習進度安排，包括二個層次。一是總體學習時間跟學習進度安排表，即大學四年如何安排專業(yè)學習進程：一般地，大學專業(yè)學習進程指導原則是第一年打基礎，即學習從事多種職業(yè)能力通用的課程跟繼續(xù)學習必需的課程。二是學期進程表，把一個學期的全部時間分成三個部分：學習時間、復習時間、考試時間。分別在三個時間段內制訂不同的學習進程表。三是課程進度表，是學生在每門課程中投入的時間跟精力的體現。
完成計劃的方法跟措施。主要指學習方式，學習方式的選擇需要考慮許多因素：學習基礎、學習能力、學習習慣、學科性質、學校能夠提供的支持服務、學生能夠保證的學習時間等，還要遵循學習心理活動特點跟學習規(guī)律以及個人的生理規(guī)律等。
2、科學合理的專業(yè)學習計劃要求：
⑴全面合理。計劃中除了有專業(yè)學習時間外，還應有學習其他知識的時間跟進行社會工作、為集體服務的時間；有保證休息、娛樂、睡眠的時間。
⑵長時間短安排。在一個較長的時間內，究竟干些什么，應當有個大致計劃。比如，一個學期、一個學年應當有個長計劃。
⑶重點突出。學習時間是有限的，而學習的內容是無限的，所以必須要有重點，要保證重點，兼顧一般。
⑷腳踏實地。一是知識能力的實際，每個階段，在計劃中要接受消化多少知識？要培養(yǎng)哪些能力？二是指常規(guī)學習時間與自由學習時間各有多少？三是“債務”實際，對自己在學習上的“欠債”情況心中有數。四是教學進度的實際，掌握教師教學進度，就可以妥善安排時間，不至于使自己的計劃受到“沖擊”。
⑸適時調整。每一個計劃執(zhí)行結束或執(zhí)行到一個階段，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，進行必要的調整。檢查的內容應包括：計劃中規(guī)定的任務是否完成，是否按計劃去做了，學習效果如何，沒有完成計劃的原因是什么。通過檢查后，再修訂專業(yè)學習計劃，改變不科學、不合理的地方。
⑹一定的靈活性。計劃變成現實，還需要經過一段時間，在這個過程中會遇到許多新問題、新情況，所以計劃不要太滿、太死、太緊。要留出機動時間，使計劃有一定機動性、靈活性。
大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力，大學生在大學期間就應注重能力的自我培養(yǎng)。大學生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：
知識是能力的基礎，勤奮是成功的鑰匙。離開知識的積累，能力就成了“無源之水”，而知識的積累要靠勤奮的學習來實現。大學生在校期間，既要掌握已學書本上的知識跟技能，也要掌握學習的方法，學會學習，養(yǎng)成自學的習慣，樹立終身學習的意識。
善于學習是培養(yǎng)能力的基礎，實踐是培養(yǎng)跟提高能力的重要途徑，是檢驗學生是否學到知識的標準。因此大學生在校期間，既要主動積極參加各種校園文化活動，又要勇于參與一些社會實踐活動；既要認真參加社會調查活動，又要熱心各種公益活動，既要積極參與校內外相結合的科學研究、科技協作、科技服務活動，參加以校內建設或社會生產建設為主要內容的生產勞動，又要熱忱參加教育實習活功，參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班，擔任家庭教師等。
興趣包括直接興趣跟間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。大學生應該重點培養(yǎng)對學習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。
作為一名大學生，應當注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力，但任何優(yōu)勢能力是不夠的，大學生必須對已經具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是他們今后生存的需要，也是發(fā)展的需要。
①勤于用腦。大腦用得越勤快，腦功能越發(fā)達。講究最佳用腦時間。研究發(fā)現，人的最佳用腦時間存在著很大的差異性，就一天而言，有早晨學習效率最高的百靈鳥型，有黑夜學習效率最高的貓頭鷹型，也有最佳學習時間不明顯的混合型。
②勞逸結合。從事腦力勞動的時候，大腦皮層興奮區(qū)的代謝過程就逐步加強，血流量跟耗氧量也增加，從而使腦的工作能力逐步提高。如果長時間用大腦，消耗的過程逐步越過恢復過程，就會產生疲勞。疲勞如果持續(xù)下去，不僅會使學習跟工作效率降低，還會引起神經衰弱等疾病。
③多種活動交替進行。人的腦細胞有專門的分工，各司其職。經常輪換腦細胞的興奮與抑制，可以減輕疲勞，提高效率。
④培養(yǎng)良好的生活習慣。節(jié)奏性是人腦的基本規(guī)律之一，大腦皮層的興奮與抑制有節(jié)奏地交替進行，大腦才能發(fā)揮較大效能。要使大腦興奮與抑制有節(jié)奏，就要養(yǎng)成良好的生活習慣。
良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。
疾病都與情緒有關，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導致疾病的發(fā)生。大學生希望有健康的身心，就必須經常保持樂觀的情緒，在學習、生活跟工作中有效地駕馭自己的情緒活動，自覺地控制跟調節(jié)情緒。
正視挫折。戰(zhàn)勝或適應挫折。遇到挫折。要冷靜分析原因，找出問題的癥結，充分發(fā)揮主觀能動件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經受挫折的磨練。
職業(yè)學習計劃：為未來的職業(yè)規(guī)劃做好準備
隨著社會的不斷發(fā)展，職業(yè)選擇已經變得越來越重要。對于大多數人而言，選擇一個令自己滿意的職業(yè)，并且在這個職業(yè)上發(fā)展自己的技能和經驗，都是一個非常重要的任務。而在職業(yè)發(fā)展之初，你需要為自己制定一份完整的職業(yè)學習計劃，這將會幫助你為未來的職業(yè)規(guī)劃做好準備。這里我們將會詳細闡述如何制定一份完善的職業(yè)學習計劃。
第一步：規(guī)劃職業(yè)目標
要制定一份職業(yè)學習計劃，我們首先要確定自己的職業(yè)目標。要想具體、確切地做出規(guī)劃，需要清楚地知道自己的職業(yè)方向，要做哪一類工作。一般來說，我們可以利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方式去安排好自己的職業(yè)目標，并依據這個目標去反推所需要掌握的專業(yè)技能或知識。
第二步：明確所需的知識和技能
確定好自己的職業(yè)目標后，我們需要去明確所需要學習的知識和技能。具體而言，可以參考自己所看中的職位招聘信息，然后針對每一個所需的技能和知識，制定出相應的計劃。
第三步：確定學習方式
面對如此多的學習資源，我們需要去確定自己更適合哪種學習方式。有些人喜歡通過個人實踐、經驗傳承來學習，而有些人更愿意選擇課堂授課的學習方式。根據自己的興趣和學習方式，在制定職業(yè)學習計劃時，需要將這些方面全部考慮進去。
第四步：細化學習計劃
細化學習計劃，同樣是關鍵步驟之一。在這里，我們可以將所需學習的知識和技能，在時間、精力等方面給予合理的分配。并且要注意，學習計劃需要具有具體可行性，并且需要得到不斷的更新和改進，才能更好地適配現實。
第五步：開啟學習行動
以上的步驟都已完成，接下來的任務就是將所規(guī)劃好的職業(yè)學習計劃付諸實踐。事實上，職業(yè)的發(fā)展是一個不斷學習、不斷實踐的過程，而學習計劃則是整個職業(yè)發(fā)展的基石與場景。
職業(yè)學習計劃的好處是多多的，它可以幫助我們合理地進行職業(yè)選擇與職業(yè)規(guī)劃。通過制定職業(yè)學習計劃，我們可以更好地開發(fā)出自己的能力，突顯自己在工作中的價值。同時，在團隊協作中也能夠提高自己的工作效率，拓展?jié)q點思路，更好地跟上團隊協作的步伐，促進個人職業(yè)發(fā)展的長期性和可持續(xù)性。
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
又是一個新學期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切?！币粤己玫膽B(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！
我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初中兩年半的學習，我想我對于初中的學習已經積累了很多的經驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真，粗心），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。最關鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務。在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
我的演講完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我演講的結尾吧，那就是——我行，一定行。
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