《青銅葵花》讀后感。
說到語文課，相信寫作文大家都不陌生。作文讓我們的思維變得更加靈活，一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？小編特地為你收集整理“[參考]最新《青銅葵花》讀后感精選”，歡迎你的品鑒！
高爾基曾經(jīng)說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗．一扇我最喜歡的大窗。因?yàn)?，我從書中聽到了愛和?jiān)強(qiáng)的聲音。
青銅，一場大火使他失去了語言?？?，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。青銅本是孤獨(dú)的，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們生活在一起，成了窮苦人家的一對兄妹。
在苦難的生活中，他們讓我聽到了心底最美的聲音——————愛。哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓妹妹照一張相，哥哥甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了妹妹晚上寫作業(yè)，聰明的哥哥用螢火蟲做的十盞南瓜花燈；為了讓妹妹看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；更是為了妹妹報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了……這愛仿佛涓涓細(xì)流滋潤著我，感動(dòng)著我。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著！就像大麥地那片一望無際、充滿朝氣與活力的葵花田，一朵朵燦爛地盛開。可是我呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓€(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私、幼稚。讓我發(fā)現(xiàn)了如今的孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)。哪里懂得生活的苦與樂，哪里明白父母的辛苦，哪里懂得感恩。每次媽媽做好菜，自己挑肥揀瘦，文具一天一個(gè)樣，還說別人怎樣怎樣。爸爸常說我是身在福中不知福，我每次反駁：“我哪里幸福？整天累死了！寫不完的作業(yè)，還要參加興趣班?！爆F(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么？慈祥的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽。就連大麥地里原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹皭邸庇只貋砹?。也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！做個(gè)像青銅葵花一樣心中有愛的人，陽光就會(huì)充溢我們的心田，寫滿我們的臉頰。
正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對我們成為強(qiáng)者的磨煉！
葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。
青銅，一場大火使他失去了語言。
他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。
青銅本是很孤獨(dú)，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們在了一起，成了兄妹相稱的朋友。（03kkk.Com 零思考方案網(wǎng)）
當(dāng)我讀這本書時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)?！短J花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學(xué)了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，告訴了家人，從此，家人發(fā)奮掙錢。青銅去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣。有一天，紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個(gè)人還想買，青銅把自己的賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅;《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿生活，孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何，蝗蟲來了，災(zāi)難來了，一切都沒了，一切都是恐懼，只有一番令人傷心的干凈，天依然藍(lán)，云依然白，人們心中只有空曠，人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白;悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要錢，這時(shí)，我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子……令人動(dòng)容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很氣憤，他們終于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成聲?？ㄒ蝗ゲ环担ɑ貋砹?，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……最終，葵花也要走了，嘎魚藏著她，天天給她送飯。紙包不住火，城里人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象?？ㄗ吡?，只留下一個(gè)美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。
只要你有純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。我有個(gè)朋友，她很聰明，多才多藝，但我們卻離她而去，不是她不聰明，不是她不樂于助人，而是她對別人的不足而斤斤計(jì)較，而她沒想過別人的感受。有一次，我們一起去玩，因?yàn)樗?jīng)常不守信，我們就沒帶上她。事后，她指責(zé)我們不讓她一起去，我們向她表示了歉意，雖然我們沒有不對的地方，她生氣了，一甩辮子，走了。嘴里還念著：不讓我去，不跟你們好了……讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都這樣，世界該多美好!
心善一點(diǎn)，感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》，心里滿是感動(dòng)……
這個(gè)故事的主人翁是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅（是個(gè)啞巴），女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。人生百態(tài)，有的人一生下來就錦衣玉食、榮華富貴享之不盡；有的人出身貧寒，卻懷著報(bào)效國家、忠心為國的志向，用自己的雙手和智慧去營造自己夢的田園；還有的人雖然有著萬貫家財(cái)?shù)鷣y揮霍，最后卻一無所有，只得沿街乞討。
有些人一遇到困難就只會(huì)躲躲藏藏，自以為躲過了一劫而沾沾自喜，我并不認(rèn)為這是一件好事，反而我覺得她（他）吃了大虧，因?yàn)樯倭艘淮我插e(cuò)過了一次磨練自己的好機(jī)會(huì)，或許就在這一刻，你讓親朋好友老師同學(xué)失望了，也許就因?yàn)槟沐e(cuò)過了這個(gè)磨練自己的好機(jī)會(huì)而留下了終身的遺憾。我就有一次這樣的經(jīng)歷。那是一個(gè)星期天，老師讓我去參加比賽，希望我好好準(zhǔn)備。
但我覺得太麻煩了，想偷個(gè)小懶，沒準(zhǔn)備好就跑出去玩了。星期一我去上學(xué)時(shí)才想起著件事來，老師問我有沒有準(zhǔn)備好，我只能羞愧的對老師說沒有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛，我怕，我怕看見老師失望的眼神，我知道我錯(cuò)了，我不該讓老師失望，因?yàn)檫@是平常最器重我，最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。人的命運(yùn)是掌握在自己手上的，就如同故事里的青銅，雖然不知道葵花什么時(shí)候回來，但他依然每天等著等著，他靠著心中的一線希望，終于，把葵花盼了回來。
這不正是說明只要你肯堅(jiān)持，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的'前方朝你招手！人生百態(tài)，它雖只有短短的四個(gè)字，卻已足夠讓你回味無窮。
當(dāng)葵花來到青銅家以后，一家五口經(jīng)歷了許多困難，但都用樂觀的方式看待生活，終于熬過了困難。
在青銅一家遭遇了蝗災(zāi)、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)等困難，但是青銅和葵花都用樂觀、積極向上的心里面對，帶動(dòng)了家人，一起解決困難?；葹?zāi)來了的時(shí)候，雖然做什么都是徒勞的，但在事后，青銅與葵花一起到蘆葦蕩挖新鮮、好吃的蘆根，為了一家人吃上多汁、鮮嫩的蘆根，青銅和葵花一直走到大蘆葦蕩的深處；青銅為了一家人有肉吃，獨(dú)自一人躲在蘆葦蕩中不野鴨……一家人樂觀、積極向上的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。在生活中，很多人面對困難，多會(huì)灰心冷意、悲觀面對。小時(shí)候在爬山時(shí)，對于那時(shí)來說有些陡，就有些灰心喪氣了，但是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)登上了山頂，我品嘗到了喜悅。生活中還有很多的困難，等著我們?nèi)ッ鎸?。我們要用積極向上的思想去面對事情，困難就會(huì)變得不像困難，在這時(shí)我們就會(huì)肯定困難帶給我們的信念。我們不僅會(huì)打敗困難、堅(jiān)定信念，更會(huì)感謝困難所給我們帶來的一切。青銅一家就是活生生的例子。讓我們一起像青銅葵花一家學(xué)習(xí)。
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《青銅葵花》是作家曹文軒的名作，自從我讀了這本書，我被青銅與葵花的情誼深深地感動(dòng)。
這個(gè)故事有兩個(gè)主角，男孩青銅與女孩葵花。一場意外，使葵花的父親淹死了，從此，女孩葵花被收養(yǎng)，與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。為了照顧好妹妹，青銅對葵花可算是無微不至。只可惜，天有不測風(fēng)云，12歲那年，葵花在極不情愿的情況下，坐上返回城市的大船。此后，男孩青銅就經(jīng)常坐在草垛上，遙望著大河的盡頭，遙望著葵花曾經(jīng)遠(yuǎn)去的方向……
讀了《青銅葵花》后，我覺得可以用兩個(gè)字來形容“苦難”。沒有苦難，怎么會(huì)有幸福；沒有苦難，人生豈不平平淡淡；苦難，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷過的，苦難是我們每個(gè)人都不可避免的；苦難，會(huì)讓我們跌倒，會(huì)讓我們受傷，我們要長大，就必須面對苦難?？嚯y，并非全是痛苦，或許會(huì)得到人生許多的知識(shí)，這就像顆巧克力，苦澀中帶著一絲香甜。
我們必須勇敢面對苦難，接受苦難，享受苦難，這就是對你人生的考驗(yàn)，只有通過學(xué)習(xí)重重考驗(yàn)，你就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。
“青銅又大喊了一聲：‘葵-----花------?！?dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著空中滾動(dòng)著的哪輪金色的天體………”我含著淚讀完了曹文軒的《青銅葵花》。
正如這本書的書名一樣，講述的是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花是個(gè)可憐的女孩兒。很小的時(shí)候母親就去世了。與父親在鄉(xiāng)下渡過了短暫的歡樂時(shí)光后，父親不幸落入水中不知去向。
葵花雖然遭遇了父親去世的打擊，卻意外收獲了青銅一家的溫暖與關(guān)愛，青銅一家對葵花十分的好。尤其是青銅，他對這個(gè)“妹妹”可是無微不至-------為了讓葵花照張照片 ，青銅在冰天雪地的天氣里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈，青銅捉來了螢火蟲做了十幾盞南瓜花燈；為了讓葵花看到節(jié)目，青銅頂著葵花默默站立了一個(gè)晚上；為了讓葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅鼓著腮幫子，做了一個(gè)世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈…….
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著！ 可是我們呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓€(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當(dāng)時(shí)還反駁：“我們哪里幸福？整天累死了！”現(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹吧啤庇只貋砹恕?也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！正如羅曼.羅蘭說的:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。”
是的，少年時(shí)，如果有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！ 所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對我們?nèi)松哪?，成為生活中?qiáng)者！
學(xué)校舉行了讀書漂流活動(dòng)，我們分到讀《青銅葵花》。起初我不怎么想看，光翻開就是一大堆密密麻麻的字，但當(dāng)我靜下來看完第一章時(shí)，我就知道自己看不完這本書是放不下來的 。
這本書講述了一位名叫葵花的城市女孩，意外的成為了鄉(xiāng)下男孩青銅的妹妹，這一家人度過的艱苦，但溫馨感人的生活。在這本書中，最令我感動(dòng)的是為了妹妹不畏艱苦的啞巴哥哥——青銅。他那種只想到別人，自己吃再多苦也無所謂的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去推廣。想想青銅，再想想我們。我們身體健全，卻沒有吃苦耐勞的精神；我們只顧自己吃飽穿暖，卻忘記了那些正在挨餓受凍的孩子......我想，讀過這本書的人，一定也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地對青銅表對敬意。青銅的精神令我們敬佩，但有一個(gè)人——嘎魚卻令我討厭。他們家是大麥田的大戶，但他們并沒有救濟(jì)給鄉(xiāng)親們，小氣摳門兒。也許是從小比其他孩子優(yōu)越的生活環(huán)境，造成了在嘎魚心中永遠(yuǎn)比別人高一等的心理，他常常欺負(fù)村里的孩子，還放縱自家的鴨子去啃壞別人家的茨瓜。當(dāng)葵花漂泊在大河上，可憐無助時(shí)，他沒有伸出援手，還戲弄葵花。這種人在現(xiàn)實(shí)生活中也很常見。有的人看見別人無助的時(shí)候，不僅不去安慰，還幸災(zāi)樂禍，笑話人家，真令人討厭。
這本書教了我許多道理，值得大家去看一看！
這本書是我在書店里偶然看到的，我聽說賣的很好，便試著讀了起來。讀完了書，我最喜歡的人物莫過于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢?請聽我娓娓道來
本文講述了一個(gè)女孩(葵花)和一個(gè)男孩(青銅)的故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的：女孩葵花和他的爸爸一起去鄉(xiāng)下的干校生活，干校的對面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對面大麥地的生活，中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船，卻遭到討人厭的孩子嘎魚的捉弄，讓女孩葵花只有順著河漂流下去。這時(shí)男孩青銅出現(xiàn)了，他騎著牛，望了一眼小河，發(fā)現(xiàn)了正在掉眼淚的女孩葵花，便趕著牛，向河奔去，救下了女孩葵花，兩位主人公就這么相遇了。后來，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在領(lǐng)養(yǎng)的過程中，女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個(gè)個(gè)故事便展開了。
我喜歡女孩葵花的原因，是因?yàn)榕⒖ㄌ煺鏌o邪、盡力幫助這個(gè)貧困的家庭，從奶奶生病了，她故意考不好試，想拿到一筆退學(xué)金，幫助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段，也許是女孩葵花在無意中做出來的，但她用她自己的一份溫暖，溫暖著我的心。我喜歡女孩葵花原因，是她的身上，有一種鄉(xiāng)下人的淳樸，樸素，在一天天的時(shí)間里，大麥地接受了她，也許，是我們要學(xué)習(xí)的吧我愛葵花！
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的男主人公叫青銅，女主人公叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
粗茶淡飯中，青銅一家人為了撫養(yǎng)葵花，省吃儉用，而青銅更是無微不至的呵護(hù)著葵花。為了能讓葵花照相，他冒著風(fēng)雪站在街頭賣蘆花鞋；為了讓葵花每天不去別人家借燈寫作業(yè)，他給葵花做了螢火蟲南瓜燈；為了讓葵花看見戲，他把葵花馱在自己身上；為了讓葵花在舞臺(tái)上更奪目，他做了一條冰項(xiàng)鏈……
在我讀到青銅為葵花制作冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛看到了：青銅在取這冰塊，然后，割了幾根蘆葦，剪了幾根很細(xì)的蘆葦管，用結(jié)實(shí)的紅線把它們穿在一起。之后，給葵花戴在了脖子上?？ù髦?xiàng)鏈，上了臺(tái)，臺(tái)下觀眾贊嘆不已的場面。
《青銅葵花》這本書體現(xiàn)出應(yīng)當(dāng)勇于面對，正視困難的可貴精神。讓我懂得：困難是人生中必不可少的一座橋，如果你勇于走過，就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景：如果你膽怯了，駐足不動(dòng)，注定是個(gè)失敗者，只有勇于面對一切，才會(huì)成功，因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成歷練。不埋怨命運(yùn)，反而向苦難鞠躬，堅(jiān)定面對一切，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終能迎來美好的未來。
在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數(shù)去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家庭，制作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過河時(shí)不幸被淹死了。葵花成了無依無靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家DD青銅家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個(gè)啞巴，但對妹妹也照顧的無微不至。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，而把機(jī)會(huì)留給了葵花。村里人也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助。一家人過著清貧而幸福的生活?？ㄉ衔迥昙壍臅r(shí)候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城里去，養(yǎng)父養(yǎng)母全家聽到這個(gè)消息后悲痛萬分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當(dāng)自己的親妹妹……
葵花被領(lǐng)走后，一連數(shù)日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來!終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動(dòng)的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵――花!”路過的人都驚呆了，因?yàn)閷ǖ乃寄?，竟然使多年的啞巴開口說話了!
這本書最讓人感動(dòng)的是：人與人之間無私奉獻(xiàn)的精神，真摯的關(guān)愛之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。
今天晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當(dāng)我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋：奶奶費(fèi)力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么?終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。時(shí)，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。
如果大家問我最喜歡誰我會(huì)毫不猶豫地說“媽媽?！辈贿^，她給我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。
有一次，媽媽在做家務(wù)，一時(shí)騰不開手，就讓我?guī)退磷雷?，可我的?dòng)畫片已經(jīng)看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著頭，繼續(xù)做家務(wù)了。就這樣，媽媽從下午兩點(diǎn)一直忙到下午五點(diǎn)。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長了許多老繭，我看著媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點(diǎn)小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。
還有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，會(huì)到家，心想：這次媽媽一定會(huì)罵我的。可媽媽跟我想象的一點(diǎn)都不一樣，她不但沒有罵我，而且還安慰我說：“這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你一定能考好。”說完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發(fā)誓一定不要辜負(fù)媽媽的希望，結(jié)果，這次英語我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價(jià)，長大我們一定要報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
篇一：青銅葵花讀后感500字
這本書講的是城市女孩葵花到大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩，一次意外讓葵花的爸爸掉進(jìn)了河里淹死了，葵花的爸爸媽媽又都是孤兒，沒有人能收養(yǎng)葵花，干校的叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養(yǎng)葵花，可是青銅家和嘎魚家都想收養(yǎng)葵花，大家都讓葵花自己決定，葵花選擇了青銅家，這讓青銅很開心，也很興奮。
青銅的家人對葵花一直都很好，葵花知道哥哥青銅早就想去上學(xué)，可是青銅讓葵花去上學(xué)，家里人都
讓他們倆抓銀杏，抓到紅色的就去上學(xué)，抓到綠色的就不去上學(xué)，最后葵花抓到了紅色。
葵花知道哥哥期盼了好久終于可以上學(xué)了，可是就是因?yàn)樗嚆~才沒有上學(xué)校，所以她下決心要教青銅寫字，青銅學(xué)的很認(rèn)真，他會(huì)寫很多很多的字。
青銅很愛護(hù)妹妹葵花，葵花晚上沒有燈寫作業(yè)，青銅就給她做了一個(gè)燈籠，里面有許許多多的螢火蟲
在里面，在葵花的.心里，它是大麥地里最漂亮的燈。
學(xué)校讓葵花主持節(jié)目時(shí)，老師說葵花如果戴了一條項(xiàng)鏈就好了，可是她們家窮，青銅知道后就為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，同學(xué)們很羨慕葵花有這樣的項(xiàng)鏈。
葵花走了以后，青銅很傷心，他想念葵花，當(dāng)他說出‘葵花’兩個(gè)字時(shí)，讓我很震驚。
看完了這本書以后，我知道青銅很孝順，很愛護(hù)妹妹，葵花很天真，可愛，又很懂事。
在暑假，我讀了青銅葵花這本書，讀了這本書，我有許多感想。
書中講述的是在一個(gè)叫大麥地的小村落旁，一群城里人在哪建了個(gè)干校，一天，干校的一個(gè)人去葵花，但不幸本淹死，他的女兒葵花便住在丹麥地里的青銅家 ，前段時(shí)間他們還生活得好好的，但由于蝗蟲將莊家吃了，所以日子變過的清苦起來，但他們沒有放棄，想盡一切辦法為家里賺錢，在賺錢的路上，他們碰到許多挫折，比如葵花上學(xué)，種植的東西讓壞小孩嘎魚的鴨子吃了，還有修房子，總之苦受盡了，最后，換來的是葵花不得不離開。
讀了這本書，我感觸多多，青銅一家雖然窮，但他們有愛心，將葵花培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任感的一個(gè)人。而且他們很有尊嚴(yán)，青銅在河里撈到了一只鴨子，在村了有錢有勢的嘎家剛好丟了一只鴨子，聽了這個(gè)消息以后，便來青銅家鬧事，青銅一家不怕他們，因?yàn)樗麄兪乔灏椎?，噶魚被眾人勸走以后，青銅甲一直沒忘這件，事，最后，青銅終于找到了鴨子，了結(jié)了恩怨。他們多么的堅(jiān)強(qiáng)，從骨子了透露出強(qiáng)者的氣概，而我，過于依賴，能干的事都不干，還未學(xué)會(huì)的，就跟甭提了。
跟他們比起來，我太差了，記得有一次，我聽一位朋友說他洗碗可以賺錢，于是我便央求媽媽也要這樣，現(xiàn)在想想，真不好，他們生我養(yǎng)我，給我提供教育，我不但不感謝他們，還厚顏無恥的向他們要錢，真不應(yīng)該，希望我以后能報(bào)答他們。
我以后會(huì)想青銅一家學(xué)習(xí)，成為青銅他們一樣的人。
合上手中翻看了很久的《青銅葵花》，耳邊回響著青銅深情的呼喚“葵---花----”，眼中含著感動(dòng)的淚水，我的思緒飄蕩在那一望無垠的大麥地，蘆葦蕩，葵花田……
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的作品，講述了兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。一個(gè)特別的機(jī)緣，青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，他們在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立，一家人在苦難中緊緊地站在一起，樂觀地生活，追求著幸福。
這是老師推薦我們暑假閱讀的一本好書。介紹這本書時(shí)王老師說：“讀讀這本書吧，它會(huì)讓你懂得苦難的美麗”。讀完這本書，我深深地感受到：苦難不只是厄運(yùn)的代言人，苦難是挑戰(zhàn)，會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
俗話說“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們只有勇敢地接受挑戰(zhàn)，才可以品嘗到勝利的甘甜。暑假期間，奧運(yùn)會(huì)上中國體育健兒的出色表現(xiàn)讓《義勇軍進(jìn)行曲》51次在奧運(yùn)體育場館上響起?？粗饺缴鸬奈逍羌t旗，運(yùn)動(dòng)健兒激動(dòng)地流下了眼淚?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！边@些運(yùn)動(dòng)員哪一個(gè)不是經(jīng)過了一次又一次的磨難呢？33歲的羽毛球女子單打冠軍張寧，忍著傷病，艱苦地拿下一場又一場比賽，每一次比賽對她來說都是一次挑戰(zhàn)，但是她樂觀地面對每一次挑戰(zhàn)，最終在決賽場上贏得了冠軍。只有經(jīng)歷過磨難,才會(huì)露出最美的笑容。這就是美麗的苦難！
小樹說，苦難是美麗的，在狂風(fēng)的搖撼下，我長得粗壯；小鷹說，苦難是美麗的，在暴雨的擊打下，我學(xué)會(huì)了展翅翱翔；蝴蝶說,苦難是美麗的，經(jīng)歷了破繭的痛苦之后，我擁有了美麗的翅膀。只有把苦難踩在腳下的人，才是強(qiáng)者！當(dāng)暴風(fēng)雨過后，太陽會(huì)再度升起，苦難的土壤也能開出美麗的花朵！
青銅葵花，他們用面對苦難的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，講述了一個(gè)美麗的故事。他們在貧困中的笑聲，他們在苦難中的幸福，讓我久久難以忘懷。
當(dāng)這個(gè)小女孩看到那個(gè)男孩的那一刻，她的心就似乎被什么牽住了，兩人之間就有了一種細(xì)微的感情，我說不清，那種感情可以用什么詞語來表達(dá)，我在我的字典里翻來翻去，終于找到一個(gè)自認(rèn)為合適的詞語——綿綿兄妹情。
當(dāng)初，我只是抱著一種試探的心理去看這本書《青銅葵花》，后來我越看越帶勁，這本書讓我流淚，讓我快樂，讓我感嘆，讓我沉思……甚至讓我為它瘋狂！
青銅是一個(gè)有些特別的男孩，也許這個(gè)孩子是聽著嘲笑聲長大的，因?yàn)樗莻€(gè)啞巴。在他生命中最重要的人就是這個(gè)可愛的女孩——葵花。也許只有葵花才能聽懂他那些支離破碎的手勢和唇語，讀懂他的心。相信就算是青銅的母親，也不一定能看懂。如果人真得有上輩子的的話，葵花一定是青銅的親妹妹。
青銅對他的妹妹很好，他倆到了上學(xué)的年紀(jì)，都寧愿放棄自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，而把機(jī)會(huì)讓給對方。他們都知道對方是想上學(xué)的，但只是沒有說出口。最后青銅用一種小技巧讓妹妹無話可說，乖乖地去了學(xué)校。妹妹知道哥哥的良苦用心，不想辜負(fù)他。這種心有靈犀的感情可不是一兩年就能培養(yǎng)出來，許多人為了自己的利益而去斗爭，處處針對他人，有時(shí)甚至是自己的親人，換來的只是仇恨，俗話說“退一步海闊天空”，我們又何嘗不能讓一步，忍一忍呢？像青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他們互相謙讓，互相扶持。兩個(gè)孩子都懂得這樣的道理，大人們怎么會(huì)不懂得呢？
葵花是一個(gè)失去父母的孩子，她從小就失去了愛的呵護(hù)，是青銅的父母收養(yǎng)了葵花，是青銅這一家重新給了葵花希望和愛。每當(dāng)想起這件事，我的`心中總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)反面例子——白雪公主后媽。也許是因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人攀上了高處，他的欲望就越來越強(qiáng)烈，想攀爬到更高的地方，他的眼中不容許失??；而一個(gè)人常年生活在低處的人，他沒有向往什么榮華富貴，只是想過上平靜的生活，內(nèi)心自然也純潔。青銅的父母讓葵花感受到了人世間的真情，而青銅在這樣的父母的熏陶下自然擁有了一顆純凈的心。青銅和葵花之間的那種真摯的情意就像一朵默默開放的茉莉花，淡雅芬芳，美麗動(dòng)人。
只是，這兩個(gè)孩子的故事結(jié)局是令人唏噓的，青銅和葵花最終還是分開了，但我知道他們的心始終是連在一起。這是一本凄美動(dòng)人的書，如果你想知道結(jié)局那請你去看看《青銅葵花》這本書吧！
讀書是我們?nèi)松拿篮?，閱讀作者寫的作品時(shí)，讓我們內(nèi)心有了一些新的體會(huì)。一篇優(yōu)秀的作品讀后感應(yīng)該怎樣入手？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家?guī)砹艘黄P(guān)于“《青銅葵花》讀后感”的文章。
青銅葵花的讀后感【一】在整理書柜時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，是《青銅葵花》，這本書的作者是一位著名的作家—曹文軒。講述一個(gè)7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
向日葵是個(gè)孤兒。她兩歲時(shí)，母親因病去世，父親住在她身邊?？稍谝淮危嚎ò职珠_著小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。
從此以后，葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天，村長決定讓村民們領(lǐng)養(yǎng)向日葵。向日葵美麗而誠實(shí)。每個(gè)人都愛他們。大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥人都不缺孩子，最后，葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的孩子一樣，青銅也不再獨(dú)自一人，連牛兒都替大家高興。
上學(xué)時(shí)，只有一個(gè)人上學(xué)。青銅把上學(xué)的地方給了向日葵，向日葵上學(xué)。上學(xué)、放學(xué)總是青銅接接送送，葵花又有些自豪?？ㄒ哺有㈨樍?，我心想：
“我們也應(yīng)該孝順父母，學(xué)***謙讓的品格?！?/p>
青銅家族是靈巧的。每個(gè)人都教向日葵做蘆葦鞋。冬天，每個(gè)人都穿蘆葦鞋。下雪大時(shí)，銅器在雪地里逆風(fēng)賣鞋。它還把自己的蘆葦鞋赤腳在雪地里賣給別人。
為了不讓向日葵在大麥田受苦，村長決定讓向日葵在城里生活，向日葵就離開了。第二年，向日葵又回來了。古銅非常高興，大聲喊道。啞巴銅能說話。大家都很驚訝！我想：
“青銅真堅(jiān)強(qiáng)啊！還會(huì)說話了，葵花該多么激動(dòng)啊！”我情不自禁鼓起了掌！
《青銅葵花》激勵(lì)我要像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)、謙讓；像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書，讓家人開心。我合上書，回憶那些動(dòng)人的故事。
想想現(xiàn)在，我們不愁吃不愁穿，有些人還“衣來伸手，飯來張口”。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立孝順，做一個(gè)好孩子，讓老師和家長快樂。
青銅葵花的讀后感【二】在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數(shù)去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書是關(guān)于一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她父親是一個(gè)藝術(shù)世家，作了一個(gè)著名的青銅向日葵。一天，她父親去大麥地的向日葵地畫畫，乘船過河時(shí)淹死了。
葵花成了無依無靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家――青銅家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了。
從那時(shí)起，古銅就成了她的哥哥。古銅是啞巴，但她也照顧她的妹妹。家里人在飯都吃不飽的情況下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，而把機(jī)會(huì)留給了葵花。村里人也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫助。
一家人過著清貧而幸福的生活。向日葵上五年級時(shí)，青銅奶奶病得很重，去世了。在這不久后，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城里去，養(yǎng)父養(yǎng)母全家聽到這個(gè)消息后悲痛萬分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當(dāng)自己的親妹妹……
向日葵被帶走后，幾天來，古銅沒有哭，也沒有搗亂，從早到晚坐在河邊的大干草堆上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來！
終于有一天，他看見葵花向他跑來，激動(dòng)的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵——花！”路過的人都驚呆了，因?yàn)閷ǖ乃寄睿谷皇苟嗄甑膯“烷_口說話了！
這本書最感人的是：人與人之間無私奉獻(xiàn)的精神，真摯的愛，以及兩位小主人公之間純潔而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。
青銅葵花的讀后感【三】在書房里，在茫茫書海中，閃耀著一處奪目的光輝，那便是《青銅葵花》。每次我打開它，我的心都將是一次偉大的洗禮。
這是窮孩子青銅與葵花的故事。一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)使失去父親的城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩古銅成為兄弟姐妹。他們一起生活，一起長大，害怕貧窮和困苦，直到他們的命運(yùn)把向日葵帶回城市。
《青銅葵花》中，身為哥哥的青銅時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心、謙讓著妹妹葵花。每當(dāng)讀到這一段，我的眼前就不禁浮現(xiàn)起那件事……那是在五歲那年，媽媽為我買了一塊大蛋糕，我們盼啊盼啊，終于盼到吃蛋糕的時(shí)間了，身為小壽星的我連忙把蛋糕上的小兔子切了下來?？墒?，小白兔還沒放穩(wěn)呢，老弟便嚷嚷起來：
“小白兔是我的，我要嘛！”“這是我的呀！”我連忙雙臂圍成一圈，護(hù)住那塊蛋糕。
“我的！”“不給！”我和弟弟爭吵起來，然后逐漸演變?yōu)榇?，可弟弟怎能打敗年輕力壯的我呢？
終于，弟弟被我打哭了，全家人連忙安慰弟弟，都不歡而散。
后來，我讀了《青銅葵花》，不禁感慨萬千：身為姐姐的我不該這么不懂事，青銅在困苦的生活中，仍舊謙讓著妹妹葵花，甚至連上學(xué)的機(jī)會(huì)都給了她。從古至今，從中到外，有多少認(rèn)認(rèn)為我們樹立了謙卑的榜樣？
戰(zhàn)國時(shí)期，孔融把大梨子給了哥哥；生活貧困的司令官把青稞臉給了傷員；在汶川大學(xué)，譚千秋先生把生命的希望留給了學(xué)生們看著他們，想想自己。小兔子是我們兄弟姐妹之間的矛盾。值得嗎？身為姐姐事事都應(yīng)該謙讓著弟弟妹妹，我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，表弟表妹就是我們最親的人，謙讓他們應(yīng)成為我們的本能。
因?yàn)槲覀冮L大了。
《青銅葵花》讓我受益匪淺，使我的心靈受到一次巨大的震撼！
看完《青銅向日葵》，她是一個(gè)純潔、美麗、懂事的女孩——向日葵；他是一個(gè)不會(huì)說話的男孩，但勤勞善良——青銅。他們的相遇注定了他們不尋常的經(jīng)歷
美是唯一符合這個(gè)名字的詞，但它解釋美的方式是獨(dú)特的。也許，它想告訴我們的，不僅僅是美。
銅器他很孤獨(dú)，他喜歡獨(dú)自仰望藍(lán)天白云，但他又古老又聰明，總是有自己的想法。而命運(yùn)讓原本不相關(guān)的兩條平行線相日葵和青銅器相交，演繹出一個(gè)精彩的故事。
向日葵失去了父親，但上帝給了她一個(gè)幸福的家庭。葵花和青銅一起生活，一起長大。在粗茶淡飯的生活中，即使再苦再難，一家人卻都為了撫養(yǎng)葵花而特別用心，這個(gè)哥哥，更是加倍疼愛這個(gè)妹妹，幾乎奉獻(xiàn)了自己的一切。
面對天災(zāi)人禍，他們同心協(xié)力，從容的面對，因此過得其樂融融，可以說，災(zāi)難給他們帶來了痛苦，也帶來了快樂。
青銅，是我最喜歡的人物，我的心里還激蕩著那聲蕩氣回腸的“葵花”，那是從他內(nèi)心最深處發(fā)出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。當(dāng)讀到這句話時(shí)，我的內(nèi)心被震撼了。我不禁感嘆：
青銅，他的確盡到了一位做哥哥的責(zé)任。蘆花鞋中，寒風(fēng)刺骨也不能動(dòng)搖青銅為妹妹而賣鞋的沖動(dòng)，為了葵花能上學(xué)，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，這就是幸福！看馬戲，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，他去跟稻香渡的孩子打架，流著鼻血也要讓葵花看到精彩的馬戲，他背著她，沒有怨言，因?yàn)樗麗鬯?，而葵花卻不知道。
在冰項(xiàng)鏈中，青銅為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈上臺(tái)報(bào)幕，在大年初一，用冰凝制成了一串冰項(xiàng)鏈，那一刻，相信天地都會(huì)為之動(dòng)容吧，我也情不自禁的落下淚來。這是青銅愛情的結(jié)晶，是他們兄弟姐妹之間最真摯的愛情。
人的生活中不乏有快樂，但苦難也是生命中不可缺少的部分，苦難常常帶給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志，當(dāng)苦難來臨時(shí)，你的行動(dòng)將決定他帶給你的或是永久的快樂，或是永久的痛苦，是勇敢搏擊呢，還是……
青銅葵花的讀后感【五】“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。
正如這本書的書名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們將在這里建房，開荒，挖池塘，養(yǎng)魚。但天不為愿，葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了。
看到這里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運(yùn)，每天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活。葵花雖然面對突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來，如果換成我，我會(huì)怎樣？在精神一定受到嚴(yán)重打擊吧！
我真是自愧不如呀！
但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被一家好心人收養(yǎng)，其中一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友，那個(gè)人這是青銅?？磥砣耸篱g隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的關(guān)心卻無處不在。
就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過了。這里驗(yàn)證了一句人們常說的“好人有好報(bào)。”的諺語，不是嗎？
但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……對葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對她的思念。
“這就是對人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機(jī)與情意呢！”我不由得感嘆道。
讀完這本書，讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)***困難。在困難中，做為一個(gè)現(xiàn)代人，我覺得我們面對困難是應(yīng)該去學(xué)會(huì)面對它，去挑戰(zhàn)它，去克服它，讓困難轉(zhuǎn)有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。
她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。
凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。
本書的作者也說過：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”是呀！只有苦難才能改變?nèi)祟悺?/p>
青銅葵花的讀后感【六】風(fēng)箏，只有逆風(fēng)時(shí)才能尋找到自己的方向?！}記
白凈而干瘦的小臉上略帶平靜，純樸而靈動(dòng)的大眼睛好奇的看著對面的男孩和牛，柔順而稀少的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)。我從心里莫名的對這個(gè)叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。
葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不
二、具有生命與意志的魔力葵花。
他熱愛的程度已經(jīng)到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自己的生命……
作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護(hù)的女兒，女兒身上獨(dú)有的奶香味兒，光滑的**，靈動(dòng)的眼睛，都讓他感到深深的自豪?？墒亲x到他的死時(shí)我不禁有些憤然，難道他就這么自私的走啦？！
他有沒有想到自己那年幼的女兒？他那個(gè)年幼的女兒是多么的需要他，他并沒有做到一個(gè)父親的責(zé)任——給女兒一個(gè)完整的父愛！
當(dāng)讀到葵花的悲痛，她的無助，她的孤獨(dú)，她的不舍與依戀，都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自己的設(shè)身處地，仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人，親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。
還好老天對她有所眷顧，讓她遇到了青銅。這個(gè)五歲時(shí)因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。
“青銅，青——銅——呵。”我反復(fù)的讀著，不禁有些好笑，這個(gè)少年怎么會(huì)起了一個(gè)這么古怪的名字。
青銅葵花的專題讀后感【1】暑假里，學(xué)校布置閱讀《青銅葵花》這本書。我是流著淚一鼓作氣看完這本書的。然后我在暑假里一遍又一遍地讀這本書。
從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。書中，城市女孩向日葵跟隨父親來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。她孤獨(dú)寂寞，認(rèn)識(shí)一個(gè)不會(huì)說銅牌的鄉(xiāng)下男孩。她父親的意外死亡使向日葵成了一個(gè)無助的孤兒?？蓱z善良的青銅家族認(rèn)領(lǐng)了她。向日葵和青銅器成了兄弟姐妹的配對朋友。他們一起生活，一起長大。
在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈…… 當(dāng)我合上書時(shí)，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著！ 可是我們呢？有點(diǎn)不滿，不是想辦法解決，而是沖爸媽大喊大叫，甚至不斷抱怨。
同樣的青春，讓我發(fā)現(xiàn)我的自私，我的孩子氣。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當(dāng)時(shí)還反駁：“我們**幸福？
整天累死了！”現(xiàn)在想想，學(xué)***這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹吧啤庇只貋砹恕?也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。
但只要我們眼里有人，心里有愛，我們就沒有關(guān)系！正如作者曹文軒在書的封底所寫：每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，這種痛苦不僅僅是對今天的青少年。
少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！因此，當(dāng)我們再次面對生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些看作是我們后共產(chǎn)主義風(fēng)范的塑造和強(qiáng)者的錘煉！
青銅葵花的專題讀后感【2】《青銅葵花》講的是苦難的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但他們卻因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣成為了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅器和城市女孩成了兄弟姐妹，太陽花幫青銅器和太陽花青銅幫的朋友。他們之間似乎有人牽引著一樣，。
青銅是個(gè)啞巴，因?yàn)橥蝗坏幕鹗顾暎蛉湛浪南敕?。即使他沒有用文字來形容，向日葵也能從他的眼神和手勢中讀出他的意思。他們一起生活，一起長大。12歲時(shí)，因?yàn)槊\(yùn)的安排，向日葵被送回了城市。
從此，青銅常常望望葵花遠(yuǎn)去的地方......
書中的向日葵是一個(gè)不幸的女孩，但由于她的不幸，她遇到了青銅家族，成為兄弟姐妹與青銅?？ǖ陌职肿钕矚g向日葵了，所以才為他女兒取了個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征就是葵花爸爸的作品；青銅葵花。
可是因?yàn)橐淮我馔馐鹿?，讓葵花沒了爸爸。之后，遇到了青銅一家的一員。讓大麥人奇怪的是，向日葵一夜之間就融入了這個(gè)家庭。從向日葵踏入門檻的那一刻起，她就是奶奶的孫女、父親的母親的女兒和銅妹妹。
青銅曾經(jīng)是奶奶的跟屁蟲，可是葵花一來葵花就成了青銅的跟屁蟲。
葵花的哥哥——青銅，他是個(gè)啞巴，青銅對葵花猶如是親妹妹一樣，帶著她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田上。他們在田野上嬉戲，走動(dòng)。入秋了，由于家里經(jīng)濟(jì)不景氣，葵花和青銅面臨著只有一人去上學(xué)的難題，可是他們兩互相推讓，可是最后青銅用他獨(dú)特的方式把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，他笑了，他含淚笑了，他永遠(yuǎn)不會(huì)說出那個(gè)秘密的。
我看了這本書覺得：雖然青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂，他們并不覺得因?yàn)樨毧?，而悲傷?/p>
青銅葵花的專題讀后感【3】我用了半個(gè)學(xué)期，終于把《青銅葵花》這本感人的書讀完了?！肚嚆~葵花》的主角是青銅和葵花。青銅器和向日葵的路很崎嶇。他們經(jīng)歷了人們想象不到的風(fēng)雨！
這本書講述了一個(gè)啞巴男孩-青銅和女孩-向日葵的故事。向日葵的母親在她兩歲時(shí)去世了。她母親死后，她和父親住在一起。上帝給了他們不同的命運(yùn)，讓女孩和男孩成為兄弟姐妹。向日葵和她父親從城里來到大麥地，但日子不長。
葵花的爸爸因失足不小心掉到水里淹死。
后來遇到了青銅一家，因此葵花被收養(yǎng)了。他們遇到了很多起伏，但他們是憑自己的意志活下來的。
因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)原因，青銅和葵花互相讓著去上學(xué)。經(jīng)過了一個(gè)游戲之后，決定讓葵花去上學(xué)。一天，葵花的老師說：
“明天下午，有人來幫我們照相，需要交錢！”這件事葵花一直藏在心里，但最后還是被青銅發(fā)現(xiàn)了 。他們?yōu)榱藥涂ń荒钦障噘M(fèi)，而更加地幸苦去工作。
青銅一邊放牛一邊採著田里的蘆花，因?yàn)榍嚆~要編100對蘆花鞋去賣。賣鞋時(shí)青銅快要冷死了。一個(gè)有趣的客人把蘆葦鞋當(dāng)鴨子看。最后，客人買了100雙鞋。
他們終于為賺夠了錢為葵花照相了。
曹文軒寫了很多關(guān)于向日葵和青銅器一起經(jīng)力的危險(xiǎn)，如火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)等，但他們并沒有被這些災(zāi)難打敗，而是更加努力地工作。他們從不抱怨天堂的不公平。
古銅是一個(gè)純潔、善良、樸實(shí)的年輕人。他把沒有血緣關(guān)系的向日葵看作是一個(gè)和姐姐更親近的人。向日葵也是個(gè)很懂事的小女孩，誰也不會(huì)說家里條件不好。
青銅器一家很窮，向日葵想拍照，于是青銅器就到蘆葦上摘蘆葦花，編成蘆葦鞋賣錢。他采集蘆花是非?？量痰?。袋子里裝著的，必須是最上等的蘆花。
他要挑那些蓮松的、銀光閃閃的蘆花。他要用很長時(shí)間，才能采滿一袋蘆花，有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，家里人讓青銅到鎮(zhèn)上買幾個(gè)熱包子吃，可他把錢省下了，從懷里掏出雙冷雙硬的大餅，啃起來。另一次，他的蘆葦鞋賣完了，但人們都想買，于是他賣掉了腳上穿的第101雙蘆葦鞋。
那人想多給銅器錢，但銅器只收了他本該收的錢。他赤腳在雪地里跑。他的腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅
葵花似乎本來就是這個(gè)家的一份子，每次青銅的家人講起葵花總是特別的自然，仿佛葵花就是他們的孩子。
我最感動(dòng)的地方是，當(dāng)青銅喊出了“葵花”時(shí)，我合上書，想，這種兄妹情是在是太偉大了，哥哥為妹妹所做的事情是那么的感人。
那么我自己呢？哥哥每次幫我做事的時(shí)候，都是全力以赴，有時(shí)候，他會(huì)突破自己的極限，但是我絲毫不理解他的所作所為都是為了我??！直到我看完這本書，我才理解，原來，哥哥為妹妹做的，都是全力以赴?。?/p>
當(dāng)然，我學(xué)到的不僅僅是這些。讀完這本書，我會(huì)學(xué)到幫助別人的精神！
在這個(gè)貧窮的家庭里，葵花經(jīng)歷了許多許多。
《青銅葵花》這本書讓人看的很感動(dòng)。
《青銅葵花》這本書講述了一家人在生命中一段感人的故事：一位來自“干校”的小女孩，她的父親乘船時(shí)被大風(fēng)襲擊，淹死了，于是被大麥地最窮的一戶人家——青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，由此引出了這個(gè)家庭的一次次悲歡離合。
在這個(gè)故事中，我最欣賞的是青銅。他是個(gè)非常聰明的啞巴。他幾乎把向日葵的生命當(dāng)成自己的生命。他們兩個(gè)都想上學(xué)，可家里只有供一個(gè)孩子上學(xué)的錢，他冥思苦想后使了個(gè)詐，到底還是讓葵花上學(xué)了；有蝗災(zāi)時(shí)，他不顧自己的饑餓，為葵花找嫩蘆根、抓野鴨；他還很孝順，沒有忘記父母和奶奶，又挑了整整一籃蘆根，帶回家去；他將自己穿的蘆花鞋賣掉，忍受腳下的寒冷；他為葵花的表演做好一條冰項(xiàng)鏈后，并沒有告訴家里人他做了什么……青銅在背后默默地貢獻(xiàn)了很多，從來不求回報(bào)。這是青銅對向日葵的愛，充滿了愛，無盡的愛。
青銅和葵花不是親兄妹，勝似親兄妹。當(dāng)青銅在大冬天賣蘆花鞋時(shí)，葵花擔(dān)心青銅太冷，極力勸他別去了；她深知青銅非常愛學(xué)習(xí)，只是因?yàn)椴坏靡巡艜?huì)放棄，于是她將省下的錢買了一支鉛筆，認(rèn)認(rèn)真真地教青銅寫字；臺(tái)風(fēng)過后，青銅與爸爸刈草，走了一個(gè)月，葵花在這一個(gè)月中幾乎夜夜都夢見爸爸和哥哥，擔(dān)心著他們的安危。這是向日葵對青銅的愛，充滿了愛，無盡的愛。
在家中，最愛青銅葵花的當(dāng)然是奶奶了，奶奶每時(shí)每刻都惦記著他倆。他倆太懂事了，大人們愁眉苦臉，他倆也會(huì)不高興，于是奶奶總是將苦惱與傷心放到心底，不讓他倆見到；大冬天時(shí)，奶奶去妹妹家摘棉花，給青銅葵花做棉衣，連續(xù)好幾天，不停摘棉花，后來累倒后還是不忘給他們做棉衣。這是奶奶對青銅器和向日葵的愛，充滿了愛，無盡的愛。
貧困家庭沒有物質(zhì)保障，只有精神支柱。青銅器家族之所以貧窮幸福，是因?yàn)樗麄兌忌钌畹貝壑鴮Ψ?，用這份愛在寒冷中取暖。
今天讀完了女兒最喜歡的一本書《青銅葵花》。感受了書中所描述的大愛大苦，也終于明白女兒為什么如此喜歡這本書！
大麥地，那個(gè)偏遠(yuǎn)窮苦，周圍滿是一眼望不到邊的蘆葦蕩的村莊，人們過的日子是清苦的，常常會(huì)為填不飽肚子甚至沒有房子住而發(fā)愁、奔波！但人們卻都在努力的生活，相親相愛，互相扶持，樂觀、堅(jiān)韌的面對苦難！而如今的我們，享受著美衣美食，卻總在抱怨生活的刁難，命運(yùn)的不公！其實(shí)，就像大麥地人必須要面對火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)一樣，苦難也隨時(shí)會(huì)降臨在我們身邊，就像剛剛發(fā)生的九寨溝地震！就像每天都會(huì)發(fā)生的車禍……相比之下，我們的自怨自哀，不奮不爭，何其慚愧！
大麥地人淳樸、善良、講義氣，他們會(huì)將毫無血緣的葵花視如己出，愛她勝過愛自己的孩子！他們會(huì)在葵花失蹤時(shí)，集眾人之力到處幫忙尋找，他們會(huì)在城里人要接走葵花時(shí)，一起集匯到村委會(huì)替青銅家人說話！一起留下葵花！他們也會(huì)為了葵花有個(gè)更好的未來而含淚送別葵花！這份大愛是多么難得！
更為可愛的是這對苦難中長大的兄妹！一個(gè)因發(fā)燒而成了啞巴的青銅，一個(gè)父母雙亡的遺孤葵花。雖不是親兄妹，但勝過世間所有的親兄妹。肯把自己心心念念的上學(xué)機(jī)會(huì)利用一個(gè)做了弊的游戲讓給不肯接受的妹妹，每天牽著牛接送妹妹上下學(xué)；為了讓妹妹能站在石磙看馬戲而和前來搶石磙的比自己粗壯許多的男孩決斗，失敗后一直讓妹妹坐在自己肩膀上看馬戲而自己卻一眼都看不到熱得中暑的哥哥；替妹妹認(rèn)錯(cuò)替妹妹挨打的哥哥；為了讓饑餓的妹妹補(bǔ)充營養(yǎng)自己餓暈了還堅(jiān)持蹲守大半天捉到野鴨給妹妹燉湯喝的哥哥；怕?lián)煦y杏半夜坐船回來走夜路害怕而夜夜提著紙燈籠等在碼頭的哥哥；妹妹被城里人領(lǐng)走后每天不吃不喝坐在大草垛上眺望妹妹的哥哥……這樣的青銅哥哥才是哥哥呢！而妹妹葵花每天像個(gè)小尾巴粘著哥哥；在上學(xué)后努力學(xué)習(xí)考到門門功課第一，回家后認(rèn)真教哥哥識(shí)字；借別人家油燈寫作業(yè)還要寫到最好被老師表揚(yáng)；為了給家里省錢絕口不提想照相，想故意考壞事而省下學(xué)費(fèi)給奶奶治??；為給奶奶治病孤身一人去江南撿銀杏賺錢的乖巧懂事的葵花！這一對兄妹，哪個(gè)不讓人憐愛？哪個(gè)不讓人動(dòng)容？
在這本書里，我看到了大麥地人們的真、善、美！在那樣貧窮的日子里，在那樣艱難的守望里，他們傳遞給人的卻是真真實(shí)實(shí)的溫暖與幸福！在我讀這本書的過程中，常常會(huì)讀到哽咽，感動(dòng)于書中人與人之間的那份愛而淚如泉涌！每次都得放下書平復(fù)許久才能繼續(xù)讀！我想，這本書我只讀一次，書中感人的一幕幕畫面這一生便都不會(huì)再忘記！
愿所有讀過此書的人，心中都能擁有一份面對困苦的堅(jiān)韌，都能珍愛和家人朋友相處的美好時(shí)光！愿我們都能做到：心中有愛，歲月不老！
我無奈地望著田野的葵花地，它們正朝著天邊滾動(dòng)天體，不由地淚眼朦朧，葵花，這個(gè)懂事的小女孩，你在干什么呢？那時(shí)，我8歲。
過了一些年頭，我忽然對青銅的呼喊聲給震撼了，似乎又多了一份理解，他以前雖然是個(gè)啞巴，然而，在葵花眼里，他卻有著高大的身影，在葵花走后，竟開口喊起了葵花的名字——是什么讓他喊出了聲？我含糊了起來，似懂非懂那時(shí)，我10歲。
我?guī)е@個(gè)疑問在人生的道路上走了下去，也就在12歲的車站上，我再次拿起了這本書，書里的青銅似乎又活了起來：“葵——花這個(gè)聲音仿佛真的回蕩在我的耳邊，凄涼而悠長，它穿透我的外表，觸動(dòng)我的靈魂；而我身在那大麥地的葵花田里，好像真的看見葵花正往青銅這兒跑來，但她并沒有聲音，那是一個(gè)無聲卻在流動(dòng)的世界。
突然醒來，我的靈魂回到我的身體，為什么只是有這樣的幻覺？我急忙往前看，書里的一切都活了過來，書成了講者，我成了聽者，有很多我以前忽略的東西。青銅總是照顧向日葵。為了他妹妹，他什么都可以給。不是每個(gè)個(gè)哥都能做到的！
書的故事停了，時(shí)間也凝固了，一切都停了，只有我，還在做夢
這時(shí)，我突然想起一個(gè)人，她不僅是我的朋友，還是我的知己。當(dāng)時(shí)我把埋在心靈深處的問題問她：在友誼非常深的情況下，可以改變一個(gè)人的身體狀況嗎？
她深深地看了我一眼。過了很長時(shí)間，她點(diǎn)點(diǎn)頭，露出陰沉的神情。
“一般來說，當(dāng)友誼很深時(shí)，觸動(dòng)了自己的靈魂的友誼才可以，因?yàn)榍嚆~思念葵花，很舍不得葵花，甚至還看見葵花的幻影，在這樣的情況之下，才可以改變青銅的身體狀況?！彼f。
“是愛，是不舍，是友誼的力量嗎？”我急切地追問。
“是的?！?/p>
這本書打開了新的一面，無助的哭聲又回到了我的腦海。黃昏的余輝撒在我的臉上，顯的格外紅潤。
許久，我緩緩地喃喃道：“青銅可真是一位好哥哥，難怪葵花在走的時(shí)候發(fā)瘋似地叫‘我不走我不走’而青銅也在最后能看見葵花的幻影，竟會(huì)說話了?！?/p>
是的，他們一起經(jīng)歷了種種困難，雖然只相處沒幾年，可是他們的感情如同親兄妹一樣，他們有福同享，有難同當(dāng)，是真正的朋友。
還有一點(diǎn)，它在我腦海里若隱若現(xiàn)，怎么也找不到它?！澳阒雷髡叩挠靡馐鞘裁磫?？”我無語，的確，我沒有察覺出來，因?yàn)槲疫€停留在表面的含義上。
你知道什么叫感動(dòng)讀者的靈魂嗎？
不是愛的力量嗎？不，不單單是，那是什么呢？
我無奈地看著窗外，然后慢慢說出一個(gè)字：痛苦。
痛苦？對，是那些愛，是不舍，是友誼的力量與痛苦使青銅喊出聲的，看，前面他們奶奶死去的那一章，奶奶死去了以后，他們不是都很痛苦嗎？但他們都挺過去了不是嗎？
哦，我明白了，原來曹文軒這本書不是單單講親情，而是更教育我們要敢于面對現(xiàn)實(shí)，敢于面對痛苦，不向困難低頭！
太陽慢慢落下，向日葵在余暉中閃閃發(fā)光。
1.青銅葵花讀后感
最近，我讀了曹文軒的**《青銅葵花》。不得不說，這篇長文章非常適合青少年閱讀。**主要講述兩位年青的青銅器和鄉(xiāng)日葵，一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，讓城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅器成為兄妹配的朋友。
他們一起長大，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過了難關(guān)。
書中令我感觸最深的地方是“冰項(xiàng)鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因?yàn)樾履晡乃嚤硌輿]有項(xiàng)鏈戴而發(fā)愁時(shí)，他產(chǎn)生了做一個(gè)冰項(xiàng)鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱，坐在草垛下，細(xì)心地把冰棱吹成想要的樣子，他足足吹了一下午，腮幫子都吹疼了，終于在夕陽的余暉下完成了世界上獨(dú)一無二的“冰項(xiàng)鏈”。
派對開始前，古銅將項(xiàng)鏈送給了向日葵，冰項(xiàng)鏈的出現(xiàn)讓大家眼前一亮。久而久之，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……
讀到這里，我真的好感動(dòng)。這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛心，青銅對葵花的兄妹之情是多么的深厚啊!我們現(xiàn)在的孩子被太多的人愛著，卻不會(huì)去愛別人，覺得什么都是應(yīng)該的，跟青銅和葵花相比，我太慚愧。
我要學(xué)會(huì)去愛家人，愛朋友，要學(xué)會(huì)感恩。
2.青銅葵花讀后感
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一次偶然的機(jī)會(huì)，兩個(gè)無辜的孩子成了朋友，一有變化就成了兄弟姐妹。
他們一起成長，一起玩耍，一起生活。 經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭。也許這就是這本書的價(jià)值，也是我喜歡它的最大原因。
書中的兄弟姐妹互相幫助。那些感人的故事觸動(dòng)了我的心：
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)有燈點(diǎn)，青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅鼓著腮幫，忍著疼痛，做了一串世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
為了多做蘆葦鞋，向日葵一放學(xué)就去摘蘆葦花；為了治好奶奶，向日葵故意考試不及格；為了讓哥哥被人看見，向日葵想教啞巴哥哥讀書
生活雖然艱辛，但這一家子卻沒有一個(gè)人是愁眉苦臉的，他們總是用微笑去打擊苦難，用付出去贏來歡笑、快樂。他們想的不是命運(yùn)對自己有多不公平，而是能否通過自己的努力改善下一個(gè)生活，讓家人過上更好的生活。他們堅(jiān)信，風(fēng)雨后必有彩虹!
苦難是永恒的。沒有人能避免痛苦。我們要向堅(jiān)強(qiáng)而有愛心的孩子學(xué)習(xí)，向日葵和面對苦難的良好心態(tài)。
3.青銅葵花讀后感范文
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓他們倆成了兄妹。不，應(yīng)該說他們倆比他們的兄弟姐妹更親密。他們互相扶持，一起經(jīng)歷了許多起起伏伏，但他們沒有被苦難催毀，而使感情變得更加和諧。
我想他們并不怕苦難，因而苦難讓他們?nèi)诵缘拿利愰W閃發(fā)光。
當(dāng)我為了讓妹妹向日葵上學(xué)而看到銅牌時(shí)，我在下雪天買了蘆葦鞋。為了能多賺一點(diǎn)錢，他甚至連腳上的那雙新蘆花鞋也賣掉了;葵花參加學(xué)校的文藝演出，買不起一條銀項(xiàng)鏈，青銅就給妹妹做了一條潔白晶瑩的冰項(xiàng)鏈;還有村里來了馬戲團(tuán)，青銅為了能讓妹妹看馬戲，就蹲下給妹妹坐在肩上，一直坐到腦子里空空的，他都一聲不吭，依舊堅(jiān)持著...... 這一切又一切的時(shí)候，我的心中不禁感到酸澀不以，眼眶似乎也濕潤了，止不住的淚珠嘩嘩地往下流，而那一顆顆真城的淚珠中仿佛帶感動(dòng)之情。
一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，肯為他人付出的啞巴青銅和一個(gè)聰慧，惹人喜愛的葵花，創(chuàng)作了這世間最催人的淚下的親情超越了這萬萬大千世界中的任何一對親兄妹。
苦難和親情這兩個(gè)詞在我耳畔不斷的響起。一代人有一代人的苦難，正如曹伯伯所說的：“苦難幾乎是永恒的。
”如果沒有苦難，他們倆兄妹也不會(huì)認(rèn)識(shí)，成為今天情深四海的兄妹，所以說，苦難是他們親情的結(jié)晶!
《青銅葵花》讀后感
一旦說起《青銅葵花》我便會(huì)說的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀!這本書曾在：臺(tái)灣“好書大家讀”年度長篇**類創(chuàng)作最佳獎(jiǎng)江蘇精品讀書獎(jiǎng)等。
這本書的作者是一位著名的作家。那是曹文軒。
《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是：城里的人要將葵花接回城里。
起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上，當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)陪向日葵上學(xué)。為了防止向日葵被奪回，城里人三次親自去勸說銅家，最后說服了他們。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。
雖然萬般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字!青銅會(huì)說話啦!看到這兒我的眼淚無聲地滑落，這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情啊!
兄弟情誼是非常珍貴的。我們不能讓它溜走。
讀完這本書，我非常佩服古銅，尤其是他敢于面對一切痛苦的勇氣。借用作者曹文軒的話來說，每個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都有每個(gè)時(shí)代每個(gè)人的痛苦。這種痛苦不僅僅是對今天的青少年。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
《青銅葵花》讀后感
我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書為我開辟了一個(gè)新天地。讓我感受到一種從未體會(huì)過的痛苦，它深深地打動(dòng)了我，我不得不承認(rèn)，這真是一本好書。
這本書主要講述一個(gè)農(nóng)村男孩和一個(gè)城市女孩之間深厚友誼的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經(jīng)歷。
青銅五歲的那年深夜，蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個(gè)啞巴，再也不能說話了。古銅沒有朋友，不能上學(xué)。它每天只能和牛單獨(dú)玩耍。
小失候，小女孩向日葵失去了母親。她跟著父親從城里來到一個(gè)叫大麥地的村莊。孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì)說話的農(nóng)村男孩青銅。后來，向日葵的父親不小心掉進(jìn)河里淹死了，因?yàn)樗谡宜?。從此，可憐的向日葵成了無助的孤兒。
幸運(yùn)的是，貧窮而善良的青銅家族奪走了她，向日葵和青銅成了兄妹的好朋友
讀完這本書，我感動(dòng)的眼淚都要掉下來了。兩個(gè)和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想你自己。很高興有愛我的父母和祖父母，有條件優(yōu)越的學(xué)校，有愛我、保護(hù)我的老師和同學(xué)！
可憐的青銅器，可憐的向日葵，到我們家來，讓我們成為好朋友，讓我們一起上學(xué)，每天快樂健康地成長
《青銅葵花》讀后感
我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。
這章大概講了成為孤兒的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)后，融入了這個(gè)貧困而溫暖的大家庭。青銅器和向日葵可以毫無障礙地溝通一切，包括他們心中最微妙的想法。青銅器和向日葵都想上學(xué)，但家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，不能同時(shí)供兩個(gè)孩子上學(xué)！
這時(shí)，你逼我讓他們倆都想讓對方上學(xué)。兩個(gè)孩子這么懂事，大人怎么能不心煩呢？青銅放棄了為妹妹上學(xué)的機(jī)會(huì)。
為了給葵花照相，到了冬天，大人們編織了一百零一雙蘆花鞋，其中的一雙是給青銅的。青銅天天背著好多蘆花鞋去賣，不嫌累，不怕冷!就算下雪也堅(jiān)持賣。
不會(huì)說話的青銅有著怎樣美好、高尚的心靈啊。青銅器想出了一個(gè)萬無一失的辦法讓妹妹讓向日葵上學(xué)，卻打破了她多年渴望上學(xué)的夢想！誰能說苦難不是一種財(cái)富？
苦難讓人懂得了責(zé)任，懂得了付出，懂得了珍惜，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了成長，懂得了愛。只有在苦難中掙脫出來，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美!文章寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;文章寫美——寫大美，將美寫到極致：
文章寫愛——
寫摯愛，將愛寫的充滿生機(jī)與情誼。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的事情。比如，學(xué)校最近組織的慈善捐書活動(dòng)，教育了我們。我們捐給那些沒見過的人的書對雙方都有好處。他們收獲了書，我們收獲了節(jié)儉的道理。
《青銅葵花》是我看過的，最有感情的，書的內(nèi)容大概這樣：
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花，與鄉(xiāng)下男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回城市。兩個(gè)人無奈分離了。
作者筆下，有感動(dòng)、也有悲傷，有喜悅，也有難過。
先說感動(dòng)，在第四章《蘆花鞋》中，青銅為了家里的錢，賣掉了原本屬于自己的蘆花鞋?？墒琴I家想為這份感動(dòng)，多出一些錢時(shí)，青銅只收了應(yīng)得的錢，為了一雙蘆花鞋的錢，光腳在雪地上走。我覺得，那位買家買的哪是鞋，他買到了別人用什么也換不來的一種感動(dòng)。
歡樂中也會(huì)有些悲傷，第八章《紙燈籠》中，奶奶也為家里貢獻(xiàn)。正常情況，是好事啊，可細(xì)細(xì)一想，一個(gè)老奶奶坐著船去采棉花，采了兩大袋還省吃儉用，一個(gè)年輕人都不見得可以扛下來，更別說老奶奶了！
喜悅是人人都有的，在第六章《冰項(xiàng)鏈》青銅做了個(gè)項(xiàng)鏈給葵花，項(xiàng)鏈?zhǔn)墙鸬模坎唬沐e(cuò)了;是銀的？不，你又錯(cuò)了；是銅的？恭喜你，又錯(cuò)了。它不是金，不是銀，更別說是玉和翡翠。它是個(gè)冰的，項(xiàng)鏈不值錢，但值一份情，值一份家人的親情。
苦難總得來，在第七章《三月蝗》中，蝗災(zāi)是不可小瞧的，一個(gè)大麥地村，一轉(zhuǎn)眼成了“黑土村”，再也看不見綠色，凡是植物，都沒有了，只剩下黑土地。為此奶奶貢獻(xiàn)了她的耳環(huán)、戒指。
《青銅葵花》如此吸引人，你何不去看看呢！
含淚的微笑
偶然，我與這本書結(jié)下了不解之緣。同樣，偶然的機(jī)會(huì)，城市女孩和農(nóng)村男孩成了青銅色的兄弟姐妹。
題目“青銅葵花”可以這樣理解：葵花的爸爸是藝術(shù)家，他最成功的藝術(shù)品就是青銅鑄的葵花；你也可以這樣理解：青銅是大麥地村的啞巴男孩，家境貧困；葵花是隨爸爸來鄉(xiāng)下勞動(dòng)的城市女孩，暫住干校。
在葵花的爸爸不幸溺水離去后，家境十分貧困的青銅一家主動(dòng)收養(yǎng)了無依無靠的葵花。這個(gè)家雖然清貧，但總是洋溢著歡樂。和藹慈祥，干練愛干凈的奶奶，勤勞善良的爸爸媽媽，有責(zé)任感，倔強(qiáng)，關(guān)愛妹妹的青銅，還有學(xué)習(xí)認(rèn)真，愛家，懂事的葵花。
青銅器和向日葵一起生長，全家同甘共苦。后來，向日葵進(jìn)城進(jìn)修，青銅器和向日葵分開
后記的題目叫《美麗的痛苦》，痛苦后總是折射著愛與人性的光輝，但又令人心酸。青銅很想上學(xué)，他早就盼望著。家里只有一個(gè)人能上學(xué)，所以他用自己的聰明給了向日葵上學(xué)的機(jī)會(huì)。
“青銅又一次悄悄地做出了手勢，那意思是：‘萬無一失?！€在笑，但已含了眼淚。
他永遠(yuǎn)也不會(huì)說出這里頭的秘密的。他含淚的笑印在了我腦子里。這是一個(gè)純潔的微笑，無私的微笑，隱藏著自己痛苦的微笑。
他不會(huì)只為自己而活。他的父母很著急，他急得跳了起來。向日葵哭了，他更傷心了。奶奶病了，他睡不著吃不著。爸爸走了，向日葵總是呆在向日葵地里，盼著爸爸回來，瘦削的臉上有淚水，但甜蜜的回憶卻讓他嘴角一笑。那感覺倒不像咖啡，像茶了：
清香中帶著苦澀，泛著愛的深沉綠色。我從他們身上學(xué)到了很多：他們的堅(jiān)持和勤奮，一顆為他人而活的心，他們的樂觀
我本想為它寫作，但我想了又停了下來。有時(shí)候，吸引人的不是最終的好結(jié)果，而是這本書的品位和心弦。事實(shí)上，它為讀者鋪平了一條無盡的道路。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天才有的。年輕時(shí)，我有一種面對痛苦的風(fēng)度，長大后我可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人?！倍@“含淚的微笑”，就是一個(gè)少年，一顆心成長的最好見證。
讀青銅葵花有感
讀青銅葵花有感（一）
曹文軒是我最喜歡的兒童文學(xué)作家之一，他以優(yōu)美的筆觸和真摯的感情，寫出了一系列清純優(yōu)美的**。我最喜歡的有兩本：《青銅葵花》和《草房子》。今天，咱們就來談?wù)劇肚嚆~葵花》的故事。
《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹，但勝似親兄妹一樣的感情。青銅向日葵，其實(shí)是一個(gè)雕塑。青銅雕刻的向日葵可以保存最長時(shí)間。作者以這尊雕塑命名，很明顯地表達(dá)了青銅與向日葵之間的深厚感情。
葵花兩歲的時(shí)候，她的媽媽就永遠(yuǎn)的離開了她，她跟隨著爸爸來到鄉(xiāng)下，在干校里生活了一段對葵花來說比較安定和幸福的時(shí)光。然而，這樣的幸福并沒有持續(xù)多久。向日葵的父親死于一場事故。后來，可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養(yǎng)，這個(gè)貧困的家庭給了葵花一個(gè)溫暖的家，她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情：
當(dāng)青銅家只能供一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候，青銅毫不猶豫地拱手把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了葵花，為了教哥哥寫字，葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時(shí)間，教青銅寫字，葵花做作業(yè)沒有燈光，青銅去抓來螢火蟲給葵花照明，葵花表演需要一條項(xiàng)鏈，青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項(xiàng)鏈
讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我對這本書有了深刻的體會(huì)：雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛，但他們沒有被這艱辛擊垮，他們對生活充滿了希望，他們在苦難中相互扶持，找到了幸福，抓到了愛。
愛，還在繼續(xù)
讀青銅葵花有感（二）
前幾天，我終于買到了《青銅葵花》這本書。這本書主要是關(guān)于一個(gè)來自城市的女孩，她很小的時(shí)候就失去了母親。在和父親在大麥干校度過的短暫快樂時(shí)光里，她遇到了一個(gè)溫柔善良的啞巴哥哥青銅。出乎意料的命運(yùn)，和向日葵失去了父親，坐在青銅家族的餐桌旁。
她12歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市，已經(jīng)成為親哥哥的青銅心中升起莫名的傷感
文中的葵花雖然了失去父親的苦難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛與溫暖。
看完這本《青銅葵花》后，我感受頗深：人的一生都是這樣的，先苦后甜。快樂、幸福固然值得大家贊頌，可是痛苦、磨難更是刻骨銘心的！
它同樣值得我們?nèi)プ鹬厮?、接受它。?dāng)我們快樂的時(shí)候，回首過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不是一座由痛苦和磨難為我們搭建的通往快樂的橋梁嗎？所以請你看看美麗和幸福的背后是什么。它們是痛苦和折磨。
面對人們的不理解和蔑視，它們?nèi)匀挥赂业孛鎸?。?dāng)我們明白這一點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該接受并尊重它們。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！不經(jīng)歷磨難，怎知幸福生活的來之不易！《青銅葵花》是苦難與幸福的故事，也是愛的故事。讓我們不僅享受愛情，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人！
讀青銅葵花有感（三）
我流著淚讀完了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書。這個(gè)故事主要講述向日葵，一個(gè)城市女孩，跟隨她的父親來到一個(gè)叫做大麥田的村莊。
向日葵5歲時(shí)，父親的意外死亡使向日葵成為一個(gè)無助的孤兒。善良、貧窮的青銅家收養(yǎng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。
為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋賣了；為了讓葵花參加演出時(shí)帶一條漂亮的項(xiàng)鏈，青銅冒著風(fēng)雪把冰凌敲碎，給葵花做成了一條冰項(xiàng)鏈；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家借燈光，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈
在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處都有苦難，苦難也蘊(yùn)含著更多動(dòng)人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺得父母欠他們似的。
與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？通過閱讀這本書，我覺得銅器家族是如此簡單，善良和充滿愛。如果世界上的每個(gè)人都像銅器家族一樣關(guān)心別人，世界將會(huì)多么美好！
《青銅葵花》讀后感(一)
我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這個(gè)寒假里，我讀了一本好書----《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一個(gè)非常簡單的**，幾乎沒有色彩渲染。一開始，我以為青銅向日葵是個(gè)東西。后來，我得知他講了一個(gè)關(guān)于一個(gè)叫向日葵的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩的故事。
故事從“干校”里的女孩葵花來到鄉(xiāng)村開始，又從葵花離開鄉(xiāng)村結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡畫葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的邂逅，向日葵遇見了鴨子嘎魚和啞巴男孩銅。
葵花的爸爸為了撈他的葵花畫，不慎溺水而死。此時(shí)，向日葵失去了唯一的親人，孤獨(dú)、無助。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后，一家人和睦地生活。
但是令人難過的是，葵花告別了美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了......這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與愛。
愛的力量是巨大的。它能讓街上的乞丐感到溫暖。它能在絕望的情況下創(chuàng)造許多奇跡。它甚至可以拯救在生命線上徘徊的人們。就像青銅對葵花的愛，他心甘情愿地把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給她，為她做出晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈，為了攢錢讓葵花照相在寒冬里去賣蘆花鞋，為了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上......
讀書的時(shí)候，我總是忍不住想到我們現(xiàn)在的生活。不用說像青銅、葵花一樣面對災(zāi)難不退縮，有時(shí)就連一些很小很小的困難，都不敢面對;在生活中，我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓......那么，在我們學(xué)***的時(shí)候，有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎?
哥哥、姐姐、弟弟妹妹累了嗎？如果他們累了，我們有什么辦法讓他們放松嗎？而且，我們愿意為別人承受痛苦！
我們做錯(cuò)了事，總是***地不想承認(rèn)，有時(shí)還老往別人身上推卸責(zé)任......真是越想越慚愧。
謝謝曹文軒叔叔給我們帶來這么一本好書。它讓我體會(huì)到了世界美好的真情，也讓我知到了對我的家人和朋友。
《青銅葵花》讀后感(二)
暑假里，我閱讀了曹文軒的純美**《青銅葵花》。主人公青銅器和向日葵的故事，讓人哭笑不得，體會(huì)人間真情?？ㄊ莻€(gè)城市女孩，她跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，在葵花5歲時(shí)，爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，善良、貧窮的青銅一家收養(yǎng)了她，葵花和青銅成為了親如手足的兄妹。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，他愛妹妹勝過愛自己：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相，青銅冒著嚴(yán)寒賣出了100雙蘆花鞋，那最后一雙還是自己腳上的，只為多賺一點(diǎn)兒錢，供葵花上學(xué);為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花參加演出時(shí)帶一條漂亮的項(xiàng)鏈，青銅冒著風(fēng)雪把冰凌敲碎，給葵花做成了一條“冰項(xiàng)鏈”......水災(zāi)、蝗災(zāi)、寒冷、饑餓青銅一家默默地沉受著，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她竟然想退學(xué)，為家里減輕負(fù)擔(dān)，并在寒假里外出打工掙錢......
在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處都有苦難，苦難也蘊(yùn)含著更多動(dòng)人的美。雖然銅器家族很窮，有時(shí)甚至吃不飽，但他們的生活離我們很遠(yuǎn)。
我們不是想吃什么就吃什么，也不是想喝什么就喝什么。但我們有些人還是不喜歡。我們得在吃和穿之間做出選擇。一整天，我們都覺得父母欠他們的。我們受苦極了。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎?
通過閱讀這本書，我覺得銅器家族是如此簡單，善良和充滿愛。如果世界上的每個(gè)人都像銅器家族一樣關(guān)心別人，世界將會(huì)多么美好！人不能只關(guān)注自己，只關(guān)注物質(zhì)生活，更重要的是要有奉獻(xiàn)精神和愛心，這比什么都重要。
擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。
《青銅葵花》讀后感(三)
在暑假里，我看了一本書。這本書就是著名的純美文學(xué)家曹文軒的又一力作，《青銅葵花》。她，一個(gè)天真聰明懂事的女孩-----向日葵。
他是一個(gè)勤勞善良，不會(huì)說話的男孩。他們都有一只天空萬里的鳥，卻看不到另一只鳥的孤獨(dú)。
一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)讓他們成為朋友、兄弟姐妹，他們之間的強(qiáng)烈親情，不是血緣而是血緣，常常讓我感動(dòng)得流淚。
葵花三歲喪母，七歲是的一場意外又讓她失去了相依為命的父親，成了一個(gè)無依無靠的孤兒?？ǖ拿\(yùn)真是坎坷痛苦啊!
青銅五歲時(shí)在一場高燒之后失去了語言交流能力，成了一個(gè)啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。因?yàn)榧揖池毢?，青銅器不僅要努力工作，還要受到別人的嘲笑和歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。
苦難的向日葵，孤獨(dú)的銅器，在貧窮的家庭里多年來充滿了天災(zāi)人禍，和家人一起工作，艱苦、艱難、溫馨的幸福生活。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上......
不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來......
貧困的生活給青銅葵花一家?guī)砹嗽S多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂觀的面對種種困難，相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼，用愛創(chuàng)造了一份人間的美麗!這份痛苦的美麗濕潤了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛是美麗的，愛是幸福的!
《青銅葵花》讀后感(四)
在暑假的時(shí)候，我讀了一本曹文軒寫的的一本書----《青銅葵花》，當(dāng)我讀完書的最后一頁時(shí)，我心情特別地激動(dòng)，就像一個(gè)小兔子在我心頭跳個(gè)不停。
這本書講述了一個(gè)叫青銅的傻男孩和一個(gè)叫向日葵的女孩的故事。一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，讓農(nóng)村男孩青銅器和城市女孩向日葵成為兄妹朋友。從那以后，他們一起長大，一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。
可就在葵花12歲那年命運(yùn)又將她找回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。作者生動(dòng)地描寫了大麥人的貧窮和生活中的絆腳石。我記得讓我印象深刻的是他們面對饑餓時(shí)的良好態(tài)度。
大麥地在經(jīng)過蝗蟲的攻擊后，變得死氣沉沉，糧食變得所剩無幾;在經(jīng)過洪水的侵略后，房子變得面目全非。這些的災(zāi)難對他們來說就是一次一次的打擊和考驗(yàn)。而在面對這些考驗(yàn)時(shí)，他們能去蘆葦蕩里尋找蘆根來吃;他們能夠在自己家的小水灘中捕撈鯉魚吃;在苦難來臨時(shí)，他們能去樂觀的面對，他們依然能在逆境中奮起。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人有大魚大肉，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。在面對生活中一次又一次小小的挫折后，有些人只會(huì)怨天尤人，只會(huì)抱怨上天的不公平，卻從來沒有想過要在絆倒的地方爬起來。與那些窮苦的大麥地人來比，那些人只是比他們更膽小，更懦弱!
其實(shí)，挫折是我們每個(gè)人一生的寫照，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹?挫折是我們成長道路上的必要關(guān)卡，也是我們?nèi)松械目简?yàn)，就像美麗的寶石必須要經(jīng)過提煉和發(fā)掘，才能讓他本身發(fā)射出耀眼光芒。挫折的背后就是成功，是挫折讓我們一次又一次地通過考驗(yàn)，讓我們體會(huì)到了人生中的酸甜苦辣。
讀了《青銅葵花》這本書，我感慨萬千，從書中我也明白了很多成長過程中的道理，以后我要多讀些有著人生哲學(xué)的書，它使我的生活充滿了意義，變得豐富多彩!
《青銅葵花》讀后感(五)
暑假中有機(jī)會(huì)讀了曹文軒的《青銅葵花》，**寫的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長。
12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方......
讀罷《青銅葵花》的感受是小學(xué)時(shí)讀《賣火柴的小女孩》曾有過的，其實(shí)說白了就兩個(gè)字----苦難?，F(xiàn)代人的生活安逸了，連文學(xué)作品也墮落了，不少作品為了不斷滿足人們的欲望：情欲，貪欲，苦難便從中被消磨盡了。
這些作品大都搔著現(xiàn)代人的癢處，卻很少有像《青銅葵花》這樣刺著人們的痛處，把苦難從人們的潛意識(shí)中喚醒。
曹文軒曾說過：“少年時(shí)，就有一種面對苦難的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！彼裕胍蔀閺?qiáng)者，就要有面對苦難的風(fēng)度。
著名植物病毒學(xué)家彭加木毅然放棄實(shí)驗(yàn)室里優(yōu)越的條件，經(jīng)常去原始森林、大沙漠考察，與惡劣的自然環(huán)境斗爭，羅布泊大戈壁留下了他最后的足跡。彭加木尋找苦難和面對苦難的勇氣被后世崇敬，他是一個(gè)真正的強(qiáng)者。
當(dāng)代中國少年普遍缺少面對苦難的風(fēng)度。中國和日本曾經(jīng)聯(lián)合舉辦了一項(xiàng)青少年的比賽----看誰能走完30公里的路程。比賽在酷熱難忍的新疆舉行，結(jié)果參賽的中國學(xué)生最多也只走了總路程的三分之一，日本學(xué)生卻走完了全程。
事后，日本**對中國**說：“這一代，你們不如我們!”我想：
那些中國孩子開始時(shí)一定滿口的豪情壯語，但在苦難面前他們黯然失色。后來，我又不斷看到關(guān)于“升旗儀式太陽一曬也能曬倒幾個(gè)學(xué)生”、“中國人的體質(zhì)越來越差”的報(bào)道。中國少年的大腦被享受麻痹了，身體被享受酥化了。
作為有志氣的一代，我們要經(jīng)常去尋找苦難，尋找苦難能讓我們擺脫浮躁與安逸，多一份穩(wěn)重，多繼承一點(diǎn)艱苦奮斗的傳統(tǒng);我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對苦難，面對苦難能讓我們擺脫膽怯和懦弱，多一份勇氣，多一點(diǎn)自強(qiáng)不息的信念。
《青銅葵花》這本書是曹文軒的著作之一。這本書中的兩位主人公，青銅和向日葵，是一個(gè)貧窮的家庭。書中的故事非常吸引人，有些故事特別感人，令人難忘。這本書十分值得我們一次又一次去品味。
葵花的爸爸媽媽都是孤兒，所以葵花就只有爸爸媽媽這兩位親人了，。而她媽媽在兩年前就病死了，后來她爸爸也倒霉淹死了。只有富裕的家與家族和貧窮的青銅家族愿意收養(yǎng)她。
但葵花還是選擇了貧窮。從此，青銅家又多了一個(gè)成員，日子過得更加艱苦，卻發(fā)生了一段有趣又貧寒的故事……最后，即使青銅一家人都不舍得葵花走，但葵花還是被市長給接了回了城里。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)有這樣一句話：我們應(yīng)該勇敢地面對痛苦，尊重它！歡樂固然值得歌頌，痛苦又何嘗不值得歌頌！
這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們開展偉大的心魄。她們是力，她們是生，是神。
不同時(shí)愛歡樂和痛苦的人，也不同時(shí)愛歡樂和痛苦。凡能體味她們的，房東的人生的價(jià)值與離開人生時(shí)的甜蜜。這段話十分正確，這正是人生的真諦。
痛苦與歡樂交織的人生。每個(gè)人都想擁有快樂，這是生活的一部分，但為什么不去品嘗痛苦呢？
每一個(gè)時(shí)代，都擁有每一個(gè)時(shí)代應(yīng)有的痛苦與歡樂，但痛苦出現(xiàn)在你面前時(shí)，是屈服于他，還是迎刃而上？當(dāng)快樂出現(xiàn)在你面前時(shí)，你是絕望地追求它，還是放手？抉擇起來十分困難。
在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，通過寫作文可以幫助我們對于身邊事物的觀察，好的作文可以讓老師記住你。你最近在為寫作文發(fā)愁嗎？為此，你可能需要看看“青銅葵花讀后感匯集”，歡迎你參考，希望對你有所助益！
當(dāng)我合上《青銅葵花》這本書，心情仍然久久不能平靜，不得不承認(rèn)這是本令人思緒萬千的書……
這本書講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，早年喪父母。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹倆。他們一起生活，一起長大，在充滿天災(zāi)人禍的歲月中，青銅一家同心協(xié)力，艱辛而又快樂的生活著。在葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，痛苦使青銅擺脫了不能說話的困擾，高喊出一個(gè)名字——“葵花” ！震撼了所有人的心靈。
這份作品寫苦難——大苦難，把苦難寫到極致。苦難是不可避免的：在故事中，當(dāng)發(fā)生里毀滅性的蝗災(zāi)，讓大麥地的人們吃不上飯的時(shí)候。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)2008年汶川大地震，奪取幾十萬人的生命的時(shí)候；當(dāng)2008年發(fā)生的大雪災(zāi)，讓無數(shù)兒女回不了家的時(shí)候；當(dāng)中國煤礦連連爆炸，將一團(tuán)團(tuán)生命之火熄滅的時(shí)候……我們還能認(rèn)為世界上只有幸福嗎？
苦難是永遠(yuǎn)存在的，它總是在人們身邊，讓人無奈而又無能為力，但你無需逃避它，而要學(xué)會(huì)勇敢的面對它，別林斯基說過：“不幸，是一所最好的大學(xué)?！彼?，我們要有青銅一家那種面對苦難百折不撓的精神，坦然地面對蝗災(zāi)的精神。凡是討厭苦難的人，便是要逃避苦難帶來的痛苦，在真正面對不可避免的苦難時(shí)，就會(huì)驚慌失措。
人生就是一本書，沒有了苦難，他就不是一本完整的書。讓我們學(xué)會(huì)面對苦難吧！
今天我讀了《青銅葵花》的第四篇文章《蘆花鞋》，讀了這篇文章以后，讓我覺得青銅一家人的生活真不容易。
這篇文章講了，葵花來到了青銅家，他們家里的人對她非常好，就像一家人一樣，葵花感覺很溫暖。葵花每天都跟著青銅，青銅像哥哥一樣照顧著葵花，他們一起挖野菜，一起捉魚，他們在一起很開心。青銅還經(jīng)常陪葵花到葵花田，因?yàn)樵谶@里葵花就像看到了爸爸。過了夏天他們該到上學(xué)的年紀(jì)，因?yàn)榧依锔F，最后只有葵花上學(xué)了，青銅每天接送葵花，保護(hù)她，不讓她被別人欺負(fù)?？ㄔ趯W(xué)校里因?yàn)闆]有錢照相，他們一家決定用蘆花編成蘆花鞋去賣把賣鞋的鞋去照全家福，還準(zhǔn)備讓葵花補(bǔ)照一張照片。賣蘆花鞋并不是那么容易，天上下起了大雪，青銅為了能多賣一些錢，最后把自己腳上的鞋也賣了，他只能光著腳踏著積雪回家了。
讀完以后，我真的覺得我們現(xiàn)在的生活太好了，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，要好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
世界上，有哪個(gè)女孩為了省油燈錢去別人家借光；有哪個(gè)哥哥為了讓妹妹看馬戲而和好幾個(gè)人打架；有哪一個(gè)奶奶為了自己的子孫而日夜不停地采棉花；又有哪一個(gè)小女孩為了奶奶而故意考砸，只身一人去江南撿銀杏；還有哪一個(gè)窮苦家庭寧可自己家人吃不飽、穿不暖，也要收養(yǎng)一個(gè)別人的孩子？認(rèn)真閱讀《青銅葵花》這本書吧，它會(huì)給你答案。
愛有無窮的力量，正是這種力量讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的女孩葵花故意考砸；正是這種力量，讓她沒有想到可能會(huì)被人拐賣，可能會(huì)被人欺負(fù)，可能會(huì)吃不飽、穿不暖。也正是這種力量讓她獨(dú)自去離大麥地很遠(yuǎn)的江南撿銀杏。如果換做是我，我可能只會(huì)干著急，不會(huì)勇敢地去做些什么的，因?yàn)槲业牟粓?jiān)強(qiáng)，讓我沒有勇氣去做。
在每一個(gè)年代，都有每一個(gè)年代的人的痛苦，在我這個(gè)年代，青銅與葵花的痛苦我是不會(huì)有的。所以和我同一時(shí)代的嬌小的雛鷹，努力吧，奮斗吧，我們也要學(xué)會(huì)排除萬難，因?yàn)橹挥羞@樣才能飛上藍(lán)天，只有這樣，才可以讓愛我們的人和我們愛的人驕傲。
在寒假期間，我讀了一本課外書，名字叫《青銅葵花》。《青銅葵花》的作者是曹文軒，小說講述了一個(gè)叫青銅的出生在大麥地，然而在青銅五歲的時(shí)候，大麥地突然著火，青銅一人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說話的能力，獨(dú)自擁有的世界，直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花，從小失去了，繼而跌入河中不知去向，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的。他們一起生活，一起。然而，之神卻不斷捉弄他們的生活
這本書我最的一章內(nèi)容是《紙燈籠》，講述了青銅的去她家里摘棉花，說要給青銅和葵花做棉衣，這話剛說完奶奶的就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當(dāng)她回來的時(shí)候，奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇，我既又驚訝，感動(dòng)是因?yàn)樗芏拢泽@的是她這么小就能出去掙錢。
這對親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要！我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對苦難！
今天，我終于看完了曹文軒的小說《青銅葵花》，它讓我感到了生命中的真善美，感動(dòng)了我的心靈。
主角葵花是一個(gè)聰明、美麗的小姑娘，但她也是一個(gè)不幸的孩子。從小就失去了母愛，幸好還有一個(gè)百般疼愛她的爸爸，可因?yàn)橐粓鲆馔猓ǖ陌职忠膊恍沂攀??？吹竭@兒，我不禁為葵花感到傷心，她還那么小，就失去了父母，就像一只無依無靠的小鳥。
不過，葵花也很幸福，村民們處處關(guān)照她，好心的青銅一家向她伸出了溫暖的雙手。青銅一家的樸實(shí)、善良、純真感動(dòng)了葵花：全家省吃儉用給葵花攢學(xué)費(fèi)，把酷愛學(xué)習(xí)的哥哥青銅的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給了葵花;為了籌集學(xué)費(fèi)，青銅在大冬天里把自己的蘆花鞋賣掉，赤著腳在冰天雪地里奔走;年邁的奶奶為了省錢，坐船去摘棉花給兄妹倆做棉襖，最后病倒在棉花地里;青銅為了讓葵花看表演，忍著痛把葵花駝在脖子上……在面對困難的時(shí)候，青銅一家總是格外堅(jiān)強(qiáng)，樂觀地戰(zhàn)勝不幸。他們在苦難中感受到了幸福與溫馨。
讀了這本書后，我感到很慚愧?，F(xiàn)在我們有優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有爸爸、媽媽的愛，卻還對心中的幸福麻木。我想作者要告訴我們的就是：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，因?yàn)橹挥卸盟娜?，才能體味到人生的價(jià)值和甜蜜?！?/p>
這部書是關(guān)于一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個(gè)可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂生活著。
通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關(guān)心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過一件事讓兩個(gè)一起長大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會(huì)的，對于我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個(gè)地上一個(gè)天上。
通過這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著，雨打不著。在跟這兩個(gè)兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……
我是多么幸福啊!所以這本書教會(huì)了我做一個(gè)，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的孩子!更加激勵(lì)我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)讓我體會(huì)父母對我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛中，我更加要做一個(gè)愛自己、愛他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
我從一年級到五年級讀過許許多多的書，但只有一本書讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。
看《青銅葵花》時(shí)，我無時(shí)無刻不被兄妹倆所感動(dòng)。這本書主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起成長，并經(jīng)歷了一系列的困難，如發(fā)生蝗災(zāi)，大洪水等。
這本書中最讓我感動(dòng)的故事是：學(xué)校進(jìn)行了期末考試，成績一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了，這是她故意的因?yàn)樗兰依锔竟┎黄鹚蠈W(xué)，所以就故意考砸了；但她那點(diǎn)心思還是被奶奶看出來了，從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。
當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項(xiàng)鏈，用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書上。
合上書我總在想，在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！
我從主人公一家身上看到了善良和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好啊！愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。
在寒假期間，我讀了一本課外書，名字叫《青銅葵花》?！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，小說講述了一個(gè)叫青銅的孩子出生在大麥地，然而在青銅五歲的時(shí)候，大麥地突然著火，青銅一家人急急忙忙的趕著逃跑。剛到安全的地方，不幸的是青銅失去了說話的能力，一個(gè)人獨(dú)自擁有孤獨(dú)的世界，直到女孩的出現(xiàn)。女孩葵花，從小失去了媽媽，爸爸繼而跌入河中不知去向，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。然而，命運(yùn)之神卻不斷捉弄他們的生活……
這本書我最喜歡的一章內(nèi)容是《紙燈籠》，講述了青銅的奶奶去她妹妹家里摘棉花，說要給青銅和葵花做棉衣，這話剛說完奶奶的身體就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想賺錢給奶奶治病，于是她坐船去摘銀杏，船上的人都愿意幫她都喜歡她，但不幸的是當(dāng)她回來的時(shí)候，奶奶已經(jīng)去世了。讀完這一篇，我既感動(dòng)又驚訝，感動(dòng)是因?yàn)樗芏?，吃驚的是她這么小就能出去掙錢。
這對親如親兄妹的青銅和葵花，讓我了解到以前人們生活的艱辛，苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要！希望我們都能做像青銅和葵花那樣的人，直視、面對苦難！
“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長在時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！辈芪能幍膸拙湓捵屓耸芤娣藴\，如果你想問誰是這段話的原形？青銅葵花。
苦難，是永恒不滅，無法避免的，在青銅葵花那個(gè)年代，青銅葵花便是那個(gè)年代的強(qiáng)者，那個(gè)年代的佼佼者！在大麥地蝗災(zāi)厄運(yùn)降臨時(shí)，正值青黃不接之際，莊稼長勢喜人，但是蝗蟲將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留，天光地凈，大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措，在苦難面前低頭，而青銅葵花，卻處變不驚，盡管家中幾乎斷炊，但他倆沒有鳴冤叫屈，沒有手足無措，在這突如其來的苦難降臨之際，他們沒有跪地求饒，選擇死神的降臨，更沒有忘卻苦難，而是不屈不撓，追求這種快樂，有著一種苦難厄運(yùn)中的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，為了求生，他們不畏艱辛，挖蘆根，在苦難面前昂首挺胸！戰(zhàn)勝苦難！這僅僅是苦難中的一角，但如若享樂主義泛濫的今天，人們將會(huì)怎樣面對深入而持久的苦難？屈服還是拼搏？還是一味地學(xué)習(xí)“樂觀”實(shí)施“樂觀主義”，其一味的樂觀并不是樂觀，而是享樂，去忘卻痛苦、苦難，不去戰(zhàn)勝它們，或堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對它們，而是沉浸在無窮的歡愉之中，許多人認(rèn)為這樣做是強(qiáng)者的表現(xiàn)，是一種精神，其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)！這實(shí)際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn)，一種懦弱的表現(xiàn)，一種膽怯的表現(xiàn)！海倫·凱勒如若在失明之后，也像一些人一樣追求享樂主義，無視苦難，沉淪痛苦之中，不深刻地認(rèn)識(shí)苦難，能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎？
如今，我們只有與苦難結(jié)伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅(jiān)不摧！還沉浸在毫無精神境界，自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。
我最近在讀一本書，你們猜猜是什么書？這本書是《青銅葵花》。
我認(rèn)為這本書的名字有兩層含義：第一個(gè)意思是青銅、葵花是兩個(gè)人的名字，第二個(gè)意思是用青銅雕刻的女孩葵花。下面來說一說我的讀后感吧！
這個(gè)故事里，我喜歡的人物有葵花、青銅和嘎魚?？ㄊ且粋€(gè)膽小的女孩，青銅是一個(gè)啞巴哥哥，嘎魚是一個(gè)喜歡葵花的男孩。
讀完了整本書，我覺得12歲的男孩青銅和7歲的女孩葵花是一對感情非常好的兄妹，我也很希望能有一個(gè)像青銅一樣這么疼妹妹的哥哥！
葵花的學(xué)習(xí)成績特別好，因?yàn)槲铱磿杏刑岬健翱ㄊ且晃凰欣蠋煻枷矚g的同學(xué)?！鼻嚆~為什么會(huì)是一個(gè)啞巴呢？本來他是會(huì)講話的，但是經(jīng)歷了一場火災(zāi)后，他就突然變得不會(huì)講話了，真可憐！你們知道最后是誰讓青銅又會(huì)講話了嗎？沒錯(cuò)，就是葵花。是葵花堅(jiān)持不懈的精神，給足了青銅力量，讓他又會(huì)講話了。
葵花的精神很值得我們學(xué)習(xí)，她有目標(biāo)，并且會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力，不管遇到什么困難，她都會(huì)想辦法去解決，達(dá)成目標(biāo)?？ㄒ灿悬c(diǎn)膽小，自從知道嘎魚的壞行為后，看到嘎魚的樣子和眼神就會(huì)害怕。
這本書的結(jié)尾是美好的，葵花讓青銅又開口講話了。
我喜歡這本書！
在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，寫作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過華麗。你想看一下好的作文都是怎么寫出來的嘛？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上青銅葵花讀后感4篇，有需要的朋友就來看看吧！
今天我讀了一本曹文軒寫的純美小說—《青銅葵花》。這本書寫的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花離去的地方……
在這本書中，第七章的故事使我感觸最深。這一章講了：一年的三月，大麥地遭到了蝗災(zāi)，大麥地所有的人家種的莊稼都被蝗蟲給吃了。青銅家的米缸里一丁點(diǎn)兒米也沒有了。面對此情形，一家人并沒有一蹶不振，而是開始挖野菜和蘆根吃。就這樣他們一直堅(jiān)持到了大糧船給大麥地人們送來糧食的那一天。他們那頑強(qiáng)的精神是多么令人佩服啊！
我讀了這本書，我明白了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不是呢？這是兩姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，又不愛痛苦。凡是體味她們的人，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。我今后一定要做一個(gè)懂得體味痛苦與歡樂的人。
讀完《青銅葵花》，我被深深地震撼了，為青銅葵花所受的苦難，為他們之間濃濃的兄妹之愛。有了這份愛，任何苦難都嚇不倒，每次戰(zhàn)勝苦難都是美麗的。
青銅和葵花經(jīng)歷了太多的苦難：葵花母親早死、父親遇難、青銅家的貧困和奶奶的病逝、突如其來的蝗災(zāi)……無論哪一樣都足以壓垮這苦難的一家。然而，面對這些常人難以忍受的苦難，青銅一家人不僅從容不迫地用愛幫助葵花走出陰影，重新鼓起她生活的勇氣，他們還用愛譜寫了一曲美妙的生活旋律。最使人難忘的就是：青銅在寒冬臘月里鑿冰棱為葵花做銀項(xiàng)鏈，賣蘆花鞋為葵花籌錢照相；奶奶在海邊采棉花為青銅和葵花做棉衣、棉褲；葵花獨(dú)自去江南撿銀杏賣錢為奶奶治病……這些看似平凡的小事，哪一件不充滿了艱辛，哪一件不充滿了愛心，又有哪一件不感人肺腑呢？
他們的生活是苦的，但亦是甜的，因?yàn)樗麄儞碛腥耸篱g最真誠的愛！人生就像一條小船，航行在浩瀚的大海中，難免會(huì)遇到風(fēng)浪，這就是苦難。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？當(dāng)我們遇到苦難時(shí)，要像青銅和葵花那樣勇敢地面對苦難，把苦難看作自己人生的財(cái)富?？嚯y，它就像我們?nèi)松械囊粋€(gè)絆腳石，它越是要絆倒我們，我們就越是要戰(zhàn)勝它。我怎么能為現(xiàn)在受到的這一點(diǎn)點(diǎn)挫折就停滯不前呢？
愛是偉大的，它擁有無窮的神秘力量，能幫助我們戰(zhàn)勝人生的一切苦難。青銅一家人毫不保留地把無私的愛給了葵花，而青銅更是把自己的生命都投入了進(jìn)去；葵花接受了青銅家的愛，她也用自己的力量來回報(bào)這份愛，她一邊努力地學(xué)習(xí)，一邊為青銅的家人做一些力所能及的事，陪他們談?wù)勑?，舀一碗水給他們喝，去江南撿銀杏賣錢……這是一個(gè)多么和諧的家啊！其樂融融?。。?！在我苦悶時(shí)，父母、兄弟、朋友都伸出了援助之手，說著貼心話鼓勵(lì)我，幫我出謀劃策，我也是多么幸福啊！
“愛是美好的，愛是值得贊頌的?？嘁嗍敲篮玫模嘁嘀档觅濏??！蔽覀兠刻於忌钤诔錆M苦的世界里、充滿愛的世界里、充滿美的世界里。沒有苦、愛和美的人生不是最完美的：假如你只有美和苦，你就只知道關(guān)心自己，以自我為中心，時(shí)時(shí)刻刻只注意自己，忽略了對別人的關(guān)懷，這種人生能值得別人關(guān)注嗎？假如你擁有了愛和美，而沒有苦難，這就是一個(gè)更不完美的人生了，沒有了苦難，就不知道人生的酸甜苦辣，就體會(huì)不到人生的真正樂趣。假如沒有了美，這種人生就沒有了心靈，因?yàn)樾撵`是需要美來維持的?！肚嚆~葵花》融苦、愛、美于一身，值得一看哪！
這本書主要講了：葵花跟著父親來到了大麥地生活，孤獨(dú)寂寞的葵花，認(rèn)識(shí)了不會(huì)說話的鄉(xiāng)村少年--青銅。爸爸的一次意外死亡，使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，在熱心村民的幫助下，貧困但善良的青銅家收留了這個(gè)可憐的女孩，葵花和青銅兄妹之稱的朋友，他們一起生活，一起成長。而青銅家為了撫養(yǎng)葵花，也費(fèi)盡了心力，青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為他付出了自己的一切：為了供葵花上學(xué)，他放棄了自己上學(xué)的夢想，為了讓葵花找一張相，他甚至在嚴(yán)寒的冬季賣掉了自己腳上的蘆花鞋，葵花的成績也一直很好，青銅為了葵花能在明亮的燈光下寫作業(yè)，聰明，機(jī)靈的他抓了許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈，為了能讓葵花看到一場精彩的馬戲表演，青銅心甘情愿的讓葵花站在自己的肩上，自己默默地站了一個(gè)晚上……可葵花12歲那年，命運(yùn)之神卻要將葵花召喚會(huì)本屬她自己的那座城市，失去了心愛的妹妹的痛苦，換作誰都無法忍受，他從自己的心底，喊出了”葵花“這兩個(gè)字，驚動(dòng)了所有的人。
他們是大麥地最窮的一家，但也是過得最充實(shí)，幸福的一家，他們經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)樗麄兿嘈庞赀^天晴，就一定會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹。溫室難養(yǎng)參天大樹，只有經(jīng)過磨礪，才能綻放出一朵屬于自己的話。
在人生的路上，苦難并不是永久的，只是對你的磨練，痛苦讓人無奈，力不從心，我們應(yīng)該保持處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度。羅蘭曾經(jīng)說過：我們應(yīng)到敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然是值得贊頌的。
他們兄妹倆情同手足，形影不離，在充滿幸福，善良的大麥地上，樸實(shí)，無憂無慮的生活著，那一幕幕使我流下了感動(dòng)的淚水。
葵花在大麥地上沒有其他的親人，只能在爸爸回家的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間聊聊天。仿佛一頭牛獨(dú)自擁有一條清澈見底的小河的孤獨(dú)，一只老鷹擁有一碧如洗的天空的寂寥……
讀完曹文軒伯伯寫的純美小說《青銅葵花》后，我淚流滿面，從他的筆下我看到了兄妹間深厚的感情。
有一次，村里放電影，青銅和葵花興致勃勃得趕到時(shí)，場地上已經(jīng)來了好多人。前面的大人太多，妹妹葵花站著根本看不到電影。哥哥青銅只好讓妹妹葵花坐在自己的肩上，妹妹葵花滿心歡喜得看完整場電影，愛護(hù)妹妹的哥哥青銅因此放棄了自己看電影的權(quán)利，很讓人感動(dòng)。這一點(diǎn)，如今還有多少兄妹可以做到！
那時(shí)候的日子比較清苦，青銅為給家里多掙點(diǎn)生活費(fèi)，還特意跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的蘆花田里采集好的蘆花編成鞋拿去賣。歷經(jīng)千辛萬苦，青銅一家的日子也慢慢好了起來，這樣的歷程雖比不上紅軍的兩萬五千里長征的辛苦，卻也要全家人不放棄、不拋棄的信心、恒心才可以做到。
在《冰項(xiàng)鏈》一節(jié)中，妹妹葵花要去參加作文比賽，為了給妹妹葵花信心與支持，哥哥不怕嚴(yán)寒在冰天雪地里打造出一根冰的項(xiàng)鏈，作為護(hù)身符給葵花帶去比賽。功夫不負(fù)有心人，聰明伶俐的妹妹葵花最終贏得比賽滿載而歸。哥哥青銅興高采烈地抱住妹妹葵花向她祝賀，因?yàn)榭蓱z的哥哥青銅已經(jīng)不能用言語表達(dá)他已經(jīng)啞了。如此強(qiáng)烈的愛的力量讓我震撼。
《青銅葵花》中哥哥青銅對妹妹葵花的關(guān)心和愛護(hù)啟發(fā)了我，我們要真誠對待身邊的家人、朋友，用愛心去溫暖社會(huì)，努力學(xué)習(xí)，長大后用我們的知識(shí)為我們美麗富饒的祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們可以在閱讀完一本優(yōu)秀的書后寫下自己的感想作為讀后感，當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢。你是否不知道如何寫作品讀后感？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集了一些內(nèi)容：“青銅葵花讀后感”。
看了這本書我的感觸非常大！那是因?yàn)槔锩娴挠H情和友情感動(dòng)了我，我再也沒有見到過這么偉大的友情和親情！
“嗚嗚嗚嗚……”河里傳來了一個(gè)小姑娘的哭泣聲，原來呀，是這小鄉(xiāng)村里最富裕人家的兒子嘎子在欺負(fù)城市女孩葵花呢！只見葵花做在一艘孤獨(dú)的船上哭泣著。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽到了，他駕駛著牛正向葵花趕來，是他最后救了葵花！可真是樂于助人！
青銅跟葵花在河邊嬉戲玩耍，所以，每天都會(huì)聽到笑聲！不過聽到的笑聲只是葵花的，因?yàn)榍嚆~只是一個(gè)啞巴，不過這啞巴是一個(gè)通情達(dá)理的啞巴！可是這啞巴卻給人帶來了無限的樂趣。難道大家還會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)啞巴嗎？
不幸的事降臨在了葵花的身上，自己的親生爸爸被淹死了！是青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，從此葵花就是青銅的妹妹了，青銅就是葵花的哥哥了！青銅為了能讓自己的妹妹有學(xué)上，就去蘆葦蕩撿野鴨蛋，冬天冒著風(fēng)雪去買蘆花鞋！妹妹有學(xué)上了，他還是不放心，上學(xué)時(shí)送妹妹去上學(xué)，放學(xué)時(shí)又騎著牛去接妹妹回家！沒有一個(gè)人敢去欺負(fù)葵花，更何況葵花的學(xué)習(xí)是那地方的最好的。
在青銅家里不僅是青銅對她好，奶奶把她當(dāng)自己的孫女看，媽媽把她當(dāng)自己的女兒看，爸爸也把她當(dāng)自己的女兒看，牛把她當(dāng)?shù)谒膫€(gè)主人看！反正一家人本身就把她當(dāng)成是自己家的一名成員來看待！葵花自己也是非常的懂事，從來都是不給爸爸媽媽奶奶哥哥惹麻煩的！反而還在為家里著想！這不就像是實(shí)實(shí)在在的親人嗎？
但是結(jié)果卻不還是那么的美好，愛她的奶奶去世了，那頭為家里任勞任怨的老牛也慢慢地死去了！
我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》，感觸很深。
這本書是作家曹文軒在20xx年心愛備至的小說力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，離別之時(shí)讓他們倆非常難過，青銅對這段友情十分懷念，他一直遙望著女孩葵花所在的地方。
這本書中，女孩葵花從小便失去了母親，可是她沒有被生活擊潰，依然樂觀地生活著；男孩青銅在一場火災(zāi)中，從一個(gè)說話流利的男孩變成了一個(gè)啞巴，可是他依然開心地和爸爸媽媽生活著。
他們兩個(gè)都告訴我們不能被生活的艱辛給擊潰，只有跨越小困難才能看到大成功。
曹文軒把苦難寫到十分的深刻，并且把美寫到淋漓盡致，將愛寫得充滿生機(jī)、詩意與情意。
我們的班主任向我們推薦了《青銅葵花》這本書，放學(xué)以后，我馬上去書店找它。我感覺到了一股奇異的光芒向我射來，我猛地一回頭，《青銅葵花》在向我射來一股耀眼的光芒，好像在對我說：“我很好看的！快帶我走吧！”我請求媽媽：“借我19元錢，我要買一本曹文軒的書！”話音剛落，媽媽便爽快地掏出19元錢，答應(yīng)了我的請求。結(jié)了賬，我高高興興地回家了。
剛一到家，我便迫不及待地沖上樓去，把作業(yè)什么的都拋在了腦后，如饑似渴地閱讀了起來。初讀時(shí)，我明白了：葵花是一個(gè)沒有媽媽的孩子，大多數(shù)時(shí)間都是在大河旁、蘆花蕩里游走，本來，沒有媽媽就很不幸了，但是，在一次意外中，葵花的爸爸被淹死了，所以，她被暫時(shí)寄養(yǎng)在青銅家中。青銅一家人特別喜歡他，青銅更是對他百般呵護(hù)。她一有什么困難，一家人二話不說，立馬答應(yīng)，而且，說到做到。但是，在最后，也就是第九章的“大草垛”，葵花還是難逃回到城市的命運(yùn)。
讀到這里，我竟然無聲地哭了起來——兄弟姐妹的情誼那么深，怎么忍得分別？更何況是親如骨肉的青銅和葵花呀！我又接著讀：葵花走了之后，青銅日日夜夜地等待葵花回來?；侍觳回?fù)有心人！終于，葵花被青銅盼來了，當(dāng)時(shí)，青銅激動(dòng)得竟然喊出了：“葵花——”看到這里，我再一次熱淚奪眶。
兄弟姐妹的力量可真強(qiáng)大呀！所以，和兄弟姐妹有沖突的朋友，請盡快和他們和好吧！我相信，和兄弟姐妹一起玩耍的時(shí)候，一定可以享受到其中的樂趣！
一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)讓向日葵，一個(gè)城市女孩，和銅牌，一個(gè)農(nóng)村男孩，兄弟姐妹成為朋友。他們一起生活和成長。12歲時(shí)，命運(yùn)將向日葵帶回了她的城市。從那以后，男孩銅像經(jīng)?？粗J葦秋千的末端和女孩向日葵的地方。
在這本書里，給我印象最深的部分是：“那時(shí)的天空，一輪太陽，光芒四射。他忘了他在一艘小船上，而且他不會(huì)游泳。他蹲下來，伸出手，盡可能地向前探著身子，試圖夠到離船最近的向日葵。船翻了。他多么想最后看一眼他的女兒，然而，岸上唯一的一棵老榆樹……”這個(gè)故事講述了向日葵的父親為了找到她而乘船渡河的故事。不幸的是，他不習(xí)慣水的父親，由于一次事故掉進(jìn)了水里。在他生命的最后一刻，他仍然沒有見到他的女兒。這一幕讓人哭了。所謂的父親非常愛我。
這本書讓我明白我們應(yīng)該敢于面對痛苦，尊重痛苦。在生活中，任何不能擁有快樂和痛苦的人都不喜歡快樂和痛苦。遇到困難時(shí)，應(yīng)該冷靜面對。當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí)，他有一種痛苦的方式。當(dāng)一個(gè)人長大后，他可能會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
我們每天都在見證和聽到這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上，一路倒下，一路遷徙；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生雪崩時(shí)，立刻把人們的笑聲埋在雪中；當(dāng)中國的煤礦多次經(jīng)歷瓦斯爆炸，生命之火在黑暗中熄滅了數(shù)萬年。這個(gè)世界上沒有快樂或幸福。
這本書非常精彩。我非常喜歡它。我從中學(xué)到了很多。“每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦。這種痛苦絕不是當(dāng)今青少年獨(dú)有的。當(dāng)你年輕時(shí)，你有一種痛苦的方式，當(dāng)你長大時(shí)，你可能是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人?！睜敔敳芪能幍脑挄?huì)記在心里。讓我們一起歡呼吧！
她幼時(shí)喪母，因?yàn)榘职值哪缤龀闪藷o依無靠的孤兒——葵花。他，大麥地的啞孩子，因?yàn)橐粓龃蠡鹗チ搜哉Z——青銅。
兩個(gè)人本是兩條平行的單行線，相隔甚遠(yuǎn)，卻因?yàn)橐粭l線發(fā)生角度的偏差，讓他們交錯(cuò)在一起，成為了兄妹。他們在一起生活，一起長大，一起接受命運(yùn)的嘲笑。
青銅啊!你在家庭只能提供一人上學(xué)時(shí)，用一個(gè)小把戲把機(jī)會(huì)給了葵花;當(dāng)妹妹沒有燈光寫作業(yè)時(shí)，你用螢火蟲制成南瓜燈;馬戲團(tuán)來了，你讓葵花騎在你的脖子上，自己卻是一頭汗津津;妹妹演出沒有項(xiàng)鏈，你神奇地用冰凌吹出閃閃的冰項(xiàng)鏈。你啊，對妹妹對這個(gè)家盡了心力。
葵花呀!所有的人都如此喜歡你，因?yàn)槟愕亩拢愕纳屏?。你下定決心教哥哥識(shí)字，用各種奇特而充滿智慧的方法，讓哥哥得以在眾人目瞪口呆之中在墻上寫下“我是大麥地的青銅!”你甚至用考試不及格不去上學(xué)，只為了給家里省下錢;你獨(dú)自一人去江南撿銀杏，為了掙錢給奶奶治病，當(dāng)你從口袋里抓出兩大把面值很小的錢，對奶奶說：“我掙了很多很多錢!”的時(shí)候，讓人為之動(dòng)容。
青銅葵花像是一個(gè)不可分割的整體，可是，命運(yùn)再一次開個(gè)玩笑，它將葵花召回了她的城市。但是，這并沒有讓這份純粹圣潔的感情從此阻隔，失去妹妹的青銅望著蘆蕩的盡頭，居然開口說話，高喊一聲“葵花!”命運(yùn)在這里被打得支離破碎。
命運(yùn)如此多嬌，引無數(shù)凡民競折腰。當(dāng)今，有這么多人一味的相信命運(yùn)，一味的求神拜佛，希望日子過得好一點(diǎn)。可是，他們并沒有想過生活是可以靠自己改變的，重要的是有沒有屈服于命運(yùn)。因?yàn)槊\(yùn)是在自己手中，信就有，不信就沒有的東西。雨果曾經(jīng)說過：“命運(yùn)是一個(gè)喬裝打扮的人物，沒有比這張臉更會(huì)欺騙人了?！泵\(yùn)總是撥弄人，也可以覺得是“天降大任于斯人也”，人們總說這孩子命不好，青銅與葵花之間的純真牽動(dòng)人心，美麗的痛苦，不就令人無法忘懷嗎?
對于我來說，這人生，又怎是命運(yùn)了得。人生是一個(gè)圈，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，他們就是不知道，圓上每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。
“當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸檸檬時(shí)，讓我設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁?！边@是我的座右銘。曾經(jīng)的我，一遇到刮風(fēng)下雨打雷就立刻躲著不出來，總覺得定有劫數(shù)，無非是自我恐懼罷了。
現(xiàn)在的我，總站在風(fēng)浪口，迎接著挑戰(zhàn)，因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)信念在支持著我，那就是“怎是命運(yùn)了得”我不再懦弱，苦難是必然的，痛苦是必須要經(jīng)歷的，終于站起來，面對著所謂的命運(yùn)……
眼前，再次看到青銅和葵花之間無言的交流，真摯的眼神;耳畔，又聽到吐詞不清的“葵花!”心中，又為他們的純真感動(dòng)。
我讀過許許多多的課外書，有許多名著；有許多名人的著作；有許多滿篇優(yōu)美語句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書，而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)了。
《青銅葵花》這本書主要講了：一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長的。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來……
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥，青銅。
葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。但是，他是一個(gè)好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢想；為了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為了讓葵花晚上回來時(shí)不害怕；為了讓葵花報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水……
暑假里，我看了一本叫《青銅葵花》的純美小說。里面主人公的故事催人淚下。
主人公是一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩。葵花是一個(gè)城市女孩，她跟隨爸爸來到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。在她五歲時(shí)，爸爸意外身亡?？ㄊ艿搅撕艽蟮拇驌?，應(yīng)為爸爸是他唯一的親人了。這時(shí)雖然貧窮但下定決心幫忙的青銅一家人收養(yǎng)了她，她和青銅就成為了親如手足的兄妹。
在粗茶淡飯的生活中，青銅愛妹妹勝過愛自己：他為了讓葵花上學(xué)，自己放棄了上學(xué)的夢想；為了讓葵花寫作業(yè)時(shí)不去別人家借光，自己來捉螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了讓葵花演出時(shí)有項(xiàng)鏈帶，冒著風(fēng)雪給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么純樸、善良、充滿愛心。人不能只顧自己，更重要的是要有奉獻(xiàn)精神，就像青銅一家一樣，就算自己窮，也拿出自己的最大力量去幫助他人，這樣心里也是充實(shí)的。
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的名義愛著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但是她們兩個(gè)人依然過著無拘無束的生活……青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說話，不能表達(dá)自己，但是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害。葵花是幸運(yùn)的，有著溫暖的家，雖然清貧，但是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽?？ㄊ切腋５?，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過后必有彩虹?？嚯y是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動(dòng)！
作文是教育中非常重視的一部分，在寫作時(shí)，需要融入最真摯的情感，寫作文之前，必須要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備?；蛟S，你正在為寫作而發(fā)愁吧？小編特別編輯了“[薦]讀《青銅葵花》的讀后感(精選7篇)”，感謝您的參閱。
《青銅葵花》這本令人感動(dòng)的小說讓我真正體會(huì)到了這句話的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了啞巴青銅，歷盡苦難，依然樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著，而上天開了個(gè)玩笑，又讓他們在葵花12歲那年分離。
一次又一次細(xì)細(xì)的品讀這本小說，卻每一次都忍不住被感動(dòng)的流淚。上天真的很喜歡開玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上，一個(gè)家庭身上。但是他們卻樂觀的面對著這些苦難?？ǖ纳畲_實(shí)有著很多苦難，但是，她卻也很幸福，她有著這樣一個(gè)對她好的哥哥。青銅雖不會(huì)說話，但他的一舉一動(dòng)，都表達(dá)了他是多么的關(guān)心、疼愛葵花。當(dāng)葵花被市長接走后，將近十年沒說話的青銅，居然說出了話，雖然只有“葵花！”兩個(gè)字！這是他第一次說出了話，雖然就只有兩個(gè)字，卻足以讓我們感動(dòng)的落淚，這，就是親情的力量！
這個(gè)家庭給了葵花許多的愛，葵花也會(huì)去回報(bào)這個(gè)家庭。她那么聰慧，那么喜愛讀書，故意考很低的分?jǐn)?shù)，只為了幫生病的奶奶掙醫(yī)療費(fèi)。讀書，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻能為這個(gè)家庭放棄自己最想要的東西，這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。心中不對這個(gè)年僅7歲的孩子的敬佩之感油然而生。
看著他們遭遇苦難卻還仍然堅(jiān)強(qiáng)，我不禁想起了現(xiàn)在的`我們。我們仿佛從小就長在蜜罐里，過著衣來伸手，飯來張口的生活，從來沒體會(huì)過那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。這讓我對他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀更加敬佩。
苦難仿佛通往幸福的路上的絆腳石，它或許給你帶來了許多困擾，但是，永遠(yuǎn)有一種比它更強(qiáng)大的東西，那就是愛！有時(shí)，要勇敢的踏上那條有著苦難的路，帶著笑容，帶著愛。我們相信，愛總會(huì)如溫暖的陽光，使苦難融化！
二、青銅葵花讀后感
書是知識(shí)的海洋，我喜歡讀書。最近我看了一本書，名叫《青銅葵花》，我對這本書感觸很深，明白了許多做人的道理。
這本書主要講的是，一個(gè)名叫葵花的小女孩的爸爸死了，她被青銅一家人收養(yǎng)了。雖然青銅家很窮，又經(jīng)歷了許多災(zāi)難，但葵花在他們家仍然生活得很好。葵花最后還是被城里的人接走了，看到這兒我很傷心，但高興的是啞巴青銅能說話了！
我希望葵花能留在青銅家，我要是葵花就一定不會(huì)走，因?yàn)榭ㄒ呀?jīng)在這里生活了那么多年，青銅為了讓葵花能上學(xué)自己放棄了上學(xué)，他讓葵花吃好穿好，奶奶也為了掙錢讓葵花繼續(xù)上學(xué)而累死了。俗話說，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，但涌泉之恩，連滴水相報(bào)都不行嗎！我認(rèn)為城里人把葵花強(qiáng)行接走真的很不好。
書上的一段話總結(jié)得很好：“青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車軸缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。”
這本書使我受益良多。我明白了窮不是錯(cuò)，雖然青銅家沒有錢，但他們樸實(shí)、善良、可愛，哪一樣都比錢更重要。
你見過用青銅做的葵花嗎？這本是一件物品，而在曹文軒作者的筆下，卻變成了兩個(gè)有著同樣悲慘命運(yùn)的孩子。一個(gè)特別的機(jī)遇，使他們相識(shí)，從而一起生活，一起長大。
《青銅葵花》這本書包含了太多的愛，太多的情，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們的樸實(shí)和善良。青銅家一直是大麥地最窮的一戶人家，但是他們還是收養(yǎng)了可憐的葵花?？▉淼角嚆~家后，從來沒有受過任何委屈，而青銅家也真是把葵花當(dāng)親人對待。青銅和葵花兩人感情最好，除了奶奶以外就數(shù)葵花最了解他。雖然青銅不會(huì)說話，但是青銅想表達(dá)的意思葵花都懂。反過來葵花不用說話青銅也知道葵花想表達(dá)的意思。
葵花也很愛青銅一家，她知道奶奶生病了要用錢，就故意把試卷考砸，把上學(xué)的錢省下來給奶奶治病。是?。∪碎g的愛說也說不盡，就像青銅一家，他們雖然窮，但日子過得很美好。他們互相愛著彼此，就算遇到再大的困難，他們也從不分離。他們好像從一出生就是一家人一樣。
人間的愛是無窮無盡的，它比海深，比山高，比天還要遼闊。因?yàn)閻劭梢允刮覀兩畹母篮谩?/p>
暑假里，我看了一本非常感人的小說——《青銅葵花》。這本小說主要講述了葵花來到青銅家，他們一起生活，一起長大，成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里無比貧窮，又遭遇了許多災(zāi)難，但是他們依然盡心盡力地照顧葵花，一家人幸福快樂地生活著。
在這本小說中，我最喜歡青銅。他是一個(gè)聰明的小男孩，為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更美一點(diǎn)兒，就費(fèi)盡九牛二虎之力用冰激凌做了一條漂亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花晚上做作業(yè)時(shí)有亮光，就拼命去抓了許多螢火蟲，做成了南瓜花燈。他還是一個(gè)善良的好哥哥，非常疼愛葵花。為了讓葵花上學(xué)，他寧愿放棄自己上學(xué)的夢想；為了讓葵花看馬戲，他讓葵花騎在自己的肩膀上，自己什么也沒看見，就這樣，站了整整一個(gè)晚上。
青銅葵花的故事就像一縷陽光，照進(jìn)我的心窩，讓我懂得愛，懂得愛能讓生活更美好！
高爾基曾經(jīng)說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗．一扇我最喜歡的大窗。因?yàn)?，我從書中聽到了愛和?jiān)強(qiáng)的聲音。
青銅，一場大火使他失去了語言。葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。青銅本是孤獨(dú)的，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們生活在一起，成了窮苦人家的一對兄妹。
在苦難的生活中，他們讓我聽到了心底最美的聲音——————愛。哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓妹妹照一張相，哥哥甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了妹妹晚上寫作業(yè)，聰明的哥哥用螢火蟲做的十盞南瓜花燈；為了讓妹妹看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；更是為了妹妹報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了……這愛仿佛涓涓細(xì)流滋潤著我，感動(dòng)著我。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著！就像大麥地那片一望無際、充滿朝氣與活力的葵花田，一朵朵燦爛地盛開。可是我呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)г箓€(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私、幼稚。讓我發(fā)現(xiàn)了如今的孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)。哪里懂得生活的苦與樂，哪里明白父母的辛苦，哪里懂得感恩。每次媽媽做好菜，自己挑肥揀瘦，文具一天一個(gè)樣，還說別人怎樣怎樣。爸爸常說我是身在福中不知福，我每次反駁：“我哪里幸福？整天累死了！寫不完的作業(yè)，還要參加興趣班。”現(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么？慈祥的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽。就連大麥地里原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹皭邸庇只貋砹?。也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！做個(gè)像青銅葵花一樣心中有愛的人，陽光就會(huì)充溢我們的心田，寫滿我們的臉頰。
正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對我們成為強(qiáng)者的磨煉！
葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。
青銅，一場大火使他失去了語言。
他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。
青銅本是很孤獨(dú)，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們在了一起，成了兄妹相稱的朋友。
當(dāng)我讀這本書時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)?！短J花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言?？ㄉ蠈W(xué)了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，告訴了家人，從此，家人發(fā)奮掙錢。青銅去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣。有一天，紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個(gè)人還想買，青銅把自己的賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅;《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿生活，孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何，蝗蟲來了，災(zāi)難來了，一切都沒了，一切都是恐懼，只有一番令人傷心的干凈，天依然藍(lán)，云依然白，人們心中只有空曠，人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白;悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要錢，這時(shí)，我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子……令人動(dòng)容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很氣憤，他們終于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成聲?？ㄒ蝗ゲ环担ɑ貋砹?，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……最終，葵花也要走了，嘎魚藏著她，天天給她送飯。紙包不住火，城里人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象?？ㄗ吡?，只留下一個(gè)美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。
只要你有純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。我有個(gè)朋友，她很聰明，多才多藝，但我們卻離她而去，不是她不聰明，不是她不樂于助人，而是她對別人的不足而斤斤計(jì)較，而她沒想過別人的感受。有一次，我們一起去玩，因?yàn)樗?jīng)常不守信，我們就沒帶上她。事后，她指責(zé)我們不讓她一起去，我們向她表示了歉意，雖然我們沒有不對的地方，她生氣了，一甩辮子，走了。嘴里還念著：不讓我去，不跟你們好了……讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都這樣，世界該多美好!
心善一點(diǎn)，感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》，心里滿是感動(dòng)……
樸素的文字，真摯的情感，在盛夏光年的溫暖中綻放出一朵最美麗的青銅葵花，在最完美的年華里，隱隱約約地流動(dòng)著華麗卻又干凈的光芒。
《青銅葵花》這本書寫得美，美到極致，在曹文軒的筆下。兩個(gè)僵硬的人物仿佛有了靈魂，活靈活現(xiàn)地浮此刻筆尖。細(xì)膩的情感，生動(dòng)的變現(xiàn)力，仿佛是一抹久驅(qū)不散的陽光，讓你無法忘懷的深刻，讓你愛不釋手。但讀完，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那淡淡的刺痛感，是來源你內(nèi)心深處與文章的共鳴和呼應(yīng)。
葵花本是城市里的孩子，伴隨她爸爸來到干校，一場意外奪走了她爸爸的生命，大麥地里最窮的人家，青銅一戶收留了這個(gè)可憐的姑娘，從此葵花有了世上最好的啞巴哥哥，青銅也有了最純潔的城里妹妹。從蓋房子到奶奶去世，葵花和青銅從友情變成親情，可由于種種原因，葵花要回到城里去上學(xué)，青銅舍不得妹妹葵花的離開，在沉重的打擊下，青銅仿佛又看見了葵花，她依舊那么純凈、善良，文章的最終，啞巴青銅用撕裂般的嗓音喊了聲“葵花”！
澄澈明亮的感情總會(huì)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，貧苦的生活總會(huì)擁有一絲甘甜。
在我們的內(nèi)心深處，肯定會(huì)羨慕這樣的感情，因?yàn)樗冋嫱昝溃瑺€漫無邪，這才是真正透徹心靈的美。
我最近在讀一本書，你們猜猜是什么書？這本書是《青銅葵花》。
我認(rèn)為這本書的名字有兩層含義：第一個(gè)意思是青銅、葵花是兩個(gè)人的名字，第二個(gè)意思是用青銅雕刻的女孩葵花。下面來說一說我的讀后感吧！
這個(gè)故事里，我喜歡的人物有葵花、青銅和嘎魚?？ㄊ且粋€(gè)膽小的女孩，青銅是一個(gè)啞巴哥哥，嘎魚是一個(gè)喜歡葵花的男孩。
讀完了整本書，我覺得12歲的男孩青銅和7歲的女孩葵花是一對感情非常好的兄妹，我也很希望能有一個(gè)像青銅一樣這么疼妹妹的哥哥！
葵花的學(xué)習(xí)成績特別好，因?yàn)槲铱磿杏刑岬健翱ㄊ且晃凰欣蠋煻枷矚g的同學(xué)。”青銅為什么會(huì)是一個(gè)啞巴呢？本來他是會(huì)講話的，但是經(jīng)歷了一場火災(zāi)后，他就突然變得不會(huì)講話了，真可憐！你們知道最后是誰讓青銅又會(huì)講話了嗎？沒錯(cuò)，就是葵花。是葵花堅(jiān)持不懈的精神，給足了青銅力量，讓他又會(huì)講話了。
葵花的精神很值得我們學(xué)習(xí)，她有目標(biāo)，并且會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力，不管遇到什么困難，她都會(huì)想辦法去解決，達(dá)成目標(biāo)。葵花也有點(diǎn)膽小，自從知道嘎魚的壞行為后，看到嘎魚的樣子和眼神就會(huì)害怕。
這本書的結(jié)尾是美好的，葵花讓青銅又開口講話了。
我喜歡這本書！
你知道我們在寫讀后感時(shí)應(yīng)該注意什么嗎？每當(dāng)打開一本新的書籍，讀完之后我們都會(huì)產(chǎn)生新的思考。讀后感需要關(guān)注感受點(diǎn)，引用素材，并簡明扼要總結(jié)原作內(nèi)容。今天，經(jīng)過精心策劃，編輯為大家?guī)砹藗涫芷诖摹扒嚆~葵花讀后感”，誠邀閱讀，希望能夠幫助到您！
讀《青銅葵花》有感長江路小學(xué) 朱慧瑩最近我讀了一本好書，書名叫《青銅葵花》。
書中主要講了一群城里人來大麥地干校工作，其中，有個(gè)城里人會(huì)用青銅做《青銅葵花》而得名。他的妻子死了，就把女兒葵花接到了干校。沒過幾天，葵花認(rèn)識(shí)了啞巴小男孩青銅，和他建立了友情。有一天，葵花的爸爸被龍卷風(fēng)卷進(jìn)了河底。干校決定把葵花送給大麥地青銅家撫養(yǎng)。從此，青銅一家為了能讓葵花上學(xué)，天天早起晚睡，拼命掙錢。青銅和葵花兩個(gè)主人公經(jīng)歷了無數(shù)打擊，最后葵花被市領(lǐng)導(dǎo)接到城里去上學(xué)。青銅和葵花分別的那天，青銅終于喊出了兩個(gè)字——葵花。
讀到這里，我的眼睛濕潤了，被青銅和葵花那種相依為命的精神感動(dòng)了。青銅家雖然很窮，但他仍沒忘記他的妹妹，為了讓妹妹先上學(xué)，他自己輟學(xué)被爸爸打過；他為了掙錢，不管寒冬臘月，天天背著十多雙蘆花鞋到鎮(zhèn)上去賣；有一年自然災(zāi)害糧食受損，沒有飯吃，他拉著妹妹去挖蘆根?？榱俗屇棠逃绣X去看病，故意考砸而退學(xué)。
我想：雖然這些事今天不會(huì)再出現(xiàn)，但是人們可以把那種人與人之間相互幫助、相依為命的美好精神留下來，一代代傳下去，這樣世界會(huì)更美好！
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅和葵花分別來自不同的世界，青銅住在鄉(xiāng)下的大麥地里，而葵花卻住在城市里。青銅五歲那年，大麥地的蘆蕩失火了，青銅發(fā)了五天高燒，病好后，意想不到的是青銅變成了啞巴，從此他的命運(yùn)就此改變。青銅不能向正常的孩子一樣去上學(xué)，每天只能和老牛作伴。
葵花的命運(yùn)更是悲慘，五歲時(shí)媽媽就應(yīng)生病去世了，七歲的葵花又跟隨著父親從城市來到了大麥地對面的干校。有一天父親乘著小船，要把大麥地的葵花林畫下來，可是，一陣旋風(fēng)吹翻了小木船，父親落水死亡。這讓葵花變成了孤兒。是貧困而好心的青銅一家收養(yǎng)了她，青銅一家從來沒有虐過葵花，還讓她去上學(xué)。上學(xué)是青銅的一個(gè)夢，可是他為了妹妹上學(xué)，故意讓妹妹揀到紅色的銀杏，使葵花安心地上學(xué)，每天青銅都騎著牛送葵花上學(xué)、放學(xué)，這讓她十分幸福。
葵花是個(gè)懦弱的.女孩，讓人憐憫。可青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
我要向葵花一樣刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)，也要象青銅有一顆金子般的心！
讀完曹文軒伯伯寫的純美小說《青銅葵花》后，我淚流滿面，從他的筆下我看到了兄妹間深厚的感情。
有一次，村里放電影，青銅和葵花興致勃勃得趕到時(shí)，場地上已經(jīng)來了好多人。前面的大人太多，妹妹葵花站著根本看不到電影。哥哥青銅只好讓妹妹葵花坐在自己的肩上，妹妹葵花滿心歡喜得看完整場電影，愛護(hù)妹妹的哥哥青銅因此放棄了自己看電影的權(quán)利，很讓人感動(dòng)。這一點(diǎn)，如今還有多少兄妹可以做到！
那時(shí)候的日子比較清苦，青銅為給家里多掙點(diǎn)生活費(fèi)，還特意跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的蘆花田里采集好的蘆花編成鞋拿去賣。歷經(jīng)千辛萬苦，青銅一家的日子也慢慢好了起來，這樣的歷程雖比不上紅軍的兩萬五千里長征的辛苦，卻也要全家人不放棄、不拋棄的信心、恒心才可以做到。
在《冰項(xiàng)鏈》一節(jié)中，妹妹葵花要去參加作文比賽，為了給妹妹葵花信心與支持，哥哥不怕嚴(yán)寒在冰天雪地里打造出一根冰的項(xiàng)鏈，作為護(hù)身符給葵花帶去比賽。功夫不負(fù)有心人，聰明伶俐的妹妹葵花最終贏得比賽滿載而歸。哥哥青銅興高采烈地抱住妹妹葵花向她祝賀，因?yàn)榭蓱z的哥哥青銅已經(jīng)不能用言語表達(dá)他已經(jīng)啞了。如此強(qiáng)烈的愛的力量讓我震撼。
《青銅葵花》中哥哥青銅對妹妹葵花的關(guān)心和愛護(hù)啟發(fā)了我，我們要真誠對待身邊的家人、朋友，用愛心去溫暖社會(huì)，努力學(xué)習(xí)，長大后用我們的知識(shí)為我們美麗富饒的祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《青銅葵花》這本書講述的是一個(gè)十分苦難的故事，一場無情的大火使青銅變成了啞巴，但苦難的生活磨練了他正直、善良、剛強(qiáng)的性格。
我愿意做青銅，我要學(xué)習(xí)青銅有一顆閃亮的水晶心。他家收養(yǎng)了無依無靠的孤兒葵花，青銅把她當(dāng)親妹妹一樣的關(guān)愛。是青銅變戲法使葵花上了學(xué)；是青銅頂風(fēng)冒雪站在街頭賣蘆花鞋，給妹妹照相；是青銅在水泊蹲守一整天捕了一只野鴨給妹妹補(bǔ)充營養(yǎng)；是青銅做了一根華貴閃亮的冰項(xiàng)鏈?zhǔn)箍ㄔ谖枧_(tái)上更奪目。這些都說明青銅有一顆閃亮的水晶心。讀到這我臉紅了，我平時(shí)不太懂得關(guān)心別人，以后我一定要以青銅為榜樣，處處關(guān)心別人。
我愿意做青銅，我還要學(xué)習(xí)他不向命運(yùn)低頭的精神。雖然青銅因殘疾而不能上學(xué)，但他在葵花的幫助下努力識(shí)字，當(dāng)大家嘲笑他是一個(gè)只會(huì)放牛的啞巴時(shí)，他刷刷寫下幾個(gè)大字：“我是大麥地的青銅！”回?fù)袅丝床黄鹚哪切┤?。讀到這里我十分慚愧，我因?yàn)樯眢w不太好，學(xué)習(xí)上就怕苦怕累，今后我要學(xué)習(xí)青銅自強(qiáng)不息的精神，使我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
我想我們生活在幸福里的人，不能忘記那些生活在苦難里的人，更應(yīng)時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫——《青銅葵花》。讀完后，我的淚水一下子奪眶而出。
這本書的內(nèi)容是：有一個(gè)小孩，她叫葵花。她的爸爸媽媽都去世了。青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了她。青銅家很窮很窮?？ㄒ惶と肭嚆~家，青銅家所有人對她都非常好。最感動(dòng)我的就是青銅對葵花無私的關(guān)愛了。
記得有一次，葵花被學(xué)校選去主持節(jié)目。奶奶把媽媽的花衣服改了一下，葵花就穿著那身花衣服去表演節(jié)目。老師說，如果有一條銀項(xiàng)鏈就好了。青銅聽了這話，一大早起來就去用涼做項(xiàng)鏈。
讀到這里，有一顆兩顆冰涼的淚珠滾落下來。我看到青銅對妹妹的關(guān)愛和疼惜，讓所有讀過這本書的人都贊嘆不已?！斑@真是個(gè)好哥哥啊!”是啊，在青銅家只能供一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候，青銅毅然地選擇了讓妹妹去上學(xué);在妹妹沒有項(xiàng)鏈的時(shí)候，他起早貪黑地用冰去做項(xiàng)鏈;在他們一起看表演的時(shí)候，妹妹看不到前面，青銅讓妹妹坐在他的脖子上面，可下面的他卻被壓得大汗淋漓……多好的哥哥呀!
我不禁想到了我在生活中對妹妹的態(tài)度：跟她搶遙控器，跟她搶玩具，甚至有時(shí)還要打她……想到這里，我羞得臉紅紅的，慚愧不已。
是啊!人與人之間就要像青銅和葵花這對兄妹一樣團(tuán)結(jié)。我不舍地合上這本書，得到的不僅是感動(dòng)，還收獲了使我受益終生的道理。
經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻(xiàn)上青銅葵花小木船讀后感范文。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，我們所看的書籍類型越來越多種多樣，在閱讀作者寫的作品，內(nèi)心感到深深的震撼。閱讀作品之中的情節(jié)，我們要用讀后感標(biāo)記下來，分享給他人。歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助！
讀完了曹文軒的《青銅葵花》，使我明白了：我們要成長，就避免不了要與苦難結(jié)伴而行。就如一塊玉石，要想成為美玉，就得經(jīng)過千雕萬琢的打磨一樣。不經(jīng)歷黎明前的黑暗，就沒有旭日高升。
《青銅葵花》講述的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一家人相互扶持，從容地度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀的生活著。但是，在12歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了城里，男孩青銅，從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
如果有人問我，這本書中你最喜歡哪個(gè)角色，我肯定選青銅。雖然它是個(gè)啞巴，但是我卻十分敬佩他。當(dāng)葵花需要一條項(xiàng)鏈時(shí)，他就給葵花千方百計(jì)的制做了一條美麗、純凈、光亮的冰項(xiàng)鏈;“三月蝗”到來之時(shí)，家里吃的東西不多了，大家忍受著饑餓，他就想辦法挖蘆根、抓野鴨，讓全家人吃了頓野鴨肉;寒冷的冬季到來時(shí)，他依舊冒著風(fēng)雪在鎮(zhèn)上賣“蘆花鞋”……無論他遇到多大的險(xiǎn)阻，他都盡自己最大的努力克服苦難。
這使我聯(lián)想到了現(xiàn)在的新型冠狀病毒。面對突如其來的疫情，全國人民沒有畏懼，眾志成城抗擊疫情。鐘南山院士，李蘭娟院士，披掛出征。最美逆行者演繹著一段段感人肺腑的人間真情……中國人勇敢的戰(zhàn)勝了困難，彰顯了大國精神。我不由得想到了羅曼羅蘭的一段話：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……
因?yàn)榻?jīng)歷了艱難困苦，我們成長了。
我也要像青銅一樣有一顆勇敢面對痛苦的心。這讓我想起了，那次爬烏龍山的經(jīng)歷。我就是因?yàn)橹型拘菹⒘艘幌拢瑢?dǎo)致落隊(duì)了。當(dāng)我精神飽滿地去追趕大部隊(duì)時(shí)，我哪里追得到，只有望塵莫及的份，我也悔不當(dāng)初。不一會(huì)兒，我的額頭上又汗如雨下了，嗓子里干渴得猶如孵化機(jī)的溫度，恨不得一屁股坐在地上用汗水解渴。這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處的父親，他正向我揮手，隨即，向我豎了一個(gè)大拇指。嗯，我不能放棄自己，努力向前才有成功的希望，于是我加快了腳步。最終，我自豪地站在了山頂。艱難困苦被我踩在了腳下。
人類的歷史就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去，因?yàn)榭嚯y是我們蝶變前的必修課。我們要有面對苦難時(shí)，那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度，苦難也是另一種美。
一片一望無垠的蘆蕩地區(qū)大麥地，來了一些舉止文雅的城里人。他們來到這里開荒種田、挖塘養(yǎng)魚。幾個(gè)月后，七八排青磚細(xì)瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來的人中，有一個(gè)叫葵花的小女孩兒。
有一次，葵花想到河對岸的麥田去找爸爸。來到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個(gè)叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來到了河邊。他猛地把拴在樹上的纜繩解開，小船開始飄動(dòng)，河中的水又滿又急。葵花十分害怕。正巧一個(gè)叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青銅的勇敢，對嘎魚的做法很生氣。嘎魚不應(yīng)該把纜繩松開，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠(yuǎn)也回不了干校了。青銅的見義勇為，不是每個(gè)人都能做到的；葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個(gè)人的身上都具備的。
以后，我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對同學(xué)要友好，做一名樂于助人的好學(xué)生。
葛老師幫我們班每位同學(xué)買了一本書，名字叫《青銅葵花》，里面的第一章叫《小木船》，這一章主要講了一個(gè)小姑娘葵花，隨著爸爸來到了一個(gè)叫干校的地方。因?yàn)樵趦赡昵?，葵花的媽媽生病死去了，只有爸爸帶著她，白天爸爸要去上班，葵花一個(gè)人很孤單，會(huì)來到干校不遠(yuǎn)處的一條大河邊，河的那邊有一個(gè)村莊，叫大麥地?？ê芟肴タ纯矗约荷狭艘粭l小船，卻不知是什么時(shí)候，系在老榆樹上的繩子散開了，小船慢慢的漂離岸邊好幾米遠(yuǎn)，葵花一個(gè)人坐在船上就這樣漂著，這時(shí)，她看到岸上站著一個(gè)男孩壞壞地朝她笑，后來才知道這個(gè)男孩叫嘎魚，嘎魚用竹篙戲弄著葵花，耍著葵花玩，葵花非常可憐，葵花哭了。最后一個(gè)叫青銅的男孩救了葵花，把葵花送上了岸。
通過這一節(jié)，我懂得了在別人遇到困難的時(shí)候是幫助，而不是戲弄。如果你有麻煩了，別人也會(huì)幫你的，如果別人戲弄你，你心里面也會(huì)很難受的。
今天，我讀了一本書??——《青銅葵花》，這是一個(gè)讓人潸然淚下的故事。
它講述了一個(gè)男孩與女孩之間發(fā)生的事情。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
最讓我感動(dòng)的是：蘆花鞋、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠等這幾個(gè)故事。有一次，青銅為了能讓葵花照相，在冰天雪地中賣蘆花鞋，甚至不惜把腳上穿的蘆花鞋賣掉，把自己的腳凍得通紅通紅的。得知妹妹葵花要上舞臺(tái)，哥哥青銅便用自己的手磨呀磨，制作出晶瑩剔透、神秘的，散發(fā)著冷光的冰項(xiàng)鏈，這是哥哥對妹妹多么深厚的情誼啊!青銅——葵花，葵花——青銅，這兩個(gè)名字已經(jīng)成為了密不可分的整體。在蝗災(zāi)過后，莊稼一根不剩，青銅一家子的糧食也都快吃光了。青銅在面臨饑餓時(shí)，還帶著葵花在蘆葦蕩里玩，找蘆根吃。青銅雖然很餓，但是他卻把找到的蘆根毫不保留地給葵花，自己卻一丁點(diǎn)都不碰。在洪水來臨之際，青銅還保持樂觀的心態(tài)，帶著葵花在水里嬉戲、捉魚，讓葵花感到再難再苦，也要振作起來。
可是，命運(yùn)之神還是將葵花召回了她的城市。在葵花走后，青銅日思夜想、寢不安席、食不甘味。在經(jīng)過了心中的許多糾結(jié)后，深情地喊出了兩個(gè)字：“葵花——”我相信，這是青銅對葵花的思念，更是青銅的心聲。
在青銅和葵花身上，我學(xué)到了許多東西?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不管生活有多少磨難，也要樂觀向上，坦然面對生活。
在暑假期間，我讀到了曹文軒寫的一部長篇小說《青銅葵花》。故事里的葵花是一個(gè)不幸的小女孩，幼年失母，接著又喪父，可憐的她無依無靠，成了孤兒。另一個(gè)主人公青銅，他也是一個(gè)不幸的男孩。五歲那年，一場無情的大火剝奪了他說話的權(quán)力。然而，一個(gè)特別的機(jī)緣，令兩個(gè)不幸的人碰在一起成了兄妹。故事中處處有真愛，令我印象尤其深刻的是：青銅一家將原本用來供青銅上學(xué)的錢給了葵花。上學(xué)一直是青銅最大的夢，但為了能讓葵花上學(xué)，青銅強(qiáng)忍著淚，毅然點(diǎn)頭讓給葵花。
讀到這，我十分感動(dòng)，為青銅的無私，為青銅的給予。我想，也正是青銅這樣子無私地將愛給予了葵花，才會(huì)有后來葵花為青銅所做的一切。原來，無私的愛源于無私的給予。
看看身邊的我們，只會(huì)一味地去索取，一味地去要求別人。我們總是從爺爺奶奶身上索取著關(guān)愛，而不知要去孝敬他們。我們總是理所當(dāng)然地要求爸爸媽媽為我們做著一切，卻不會(huì)去懂事地關(guān)心一下他們。我們總是挑著身邊好朋友的各種毛病，卻不知道她們總在我最需要幫助的時(shí)候向我伸出友愛之手。我們似乎太自私了，我們似乎忘記了給予……
這令我聯(lián)想到了以前學(xué)過的一篇課文《給予樹》。故事中的小女孩金吉婭與葵花相似，與青銅相似，她們總是想著給予，想著他人。
給予總能溫暖人心，因?yàn)榻o予，所以才會(huì)有愛滋生。
小學(xué)語文是一門非常重要的教學(xué)科目，而作文教學(xué)是語文教學(xué)里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達(dá)能力，通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？根據(jù)你的需要，我們精心整理了小學(xué)作文《青銅葵花》讀后感，不妨參考一下。希望你喜歡！
青銅葵花讀后感中小學(xué)生600字1
他們一起生活，一起長大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，度過了重重難關(guān)。但12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
葵花是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加勤奮，更加懂事。
苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的內(nèi)心震顫了：從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多，我家里的書柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊，桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福啊!
為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了能讓葵花看到馬戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不害怕;為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
苦難對于一個(gè)人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難，這些都是大苦難?？ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長大，一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān)，她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說：“窮人的孩子早當(dāng)家?！币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。
書讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學(xué)習(xí)中，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我，教育著我……
青銅葵花讀后感中小學(xué)生600字2
我一直不理解尊嚴(yán)是以一種什么方式存在，但這虛幻抽象的尊嚴(yán)，我卻從青銅奶奶身上實(shí)實(shí)在在地看到了。
奶奶的銀絲向來梳得整齊，裝束向來穿戴整潔，是大麥地最受人尊敬的老人。奶奶很愛青銅和葵花，這是我對她最深的印象了。奶奶就是這樣一個(gè)人，有一副傲骨，有一身正氣，和青銅一樣堅(jiān)定。尊嚴(yán)成了她生命中不可或缺的東西，臨走時(shí)她也是帶著尊嚴(yán)走，帶著一身正氣走。
作者用不多的筆墨來描述了這樣一個(gè)老人，但我們卻能清晰地看到一個(gè)窮人的傲骨，那種高傲不屈的風(fēng)骨：在滄桑的時(shí)代和貧苦的家境之中仍保持著她那淡定的優(yōu)雅風(fēng)度。
當(dāng)你捫心自問，面對將要到來的充滿恐懼與未知的苦難時(shí)，我們是否能保全自己的尊嚴(yán)?讓我們來看看歷史上的英雄，看看他們的抉擇吧。
魯迅在艱難的時(shí)刻不接受外國人的施舍，體現(xiàn)了作為一個(gè)中國人的尊嚴(yán);瞿秋白在刑場上拒不低頭，保全了共產(chǎn)黨的尊嚴(yán);布魯諾寧死不屈，保全了一個(gè)科學(xué)家應(yīng)有的尊嚴(yán)……古今中外，無數(shù)人為這尊嚴(yán)戰(zhàn)斗著。這近乎用生命換來的尊嚴(yán)就好使脊梁骨支撐我們民族的變更，中華兒女用這可貴的尊嚴(yán)建設(shè)我們的國家，使它繁榮昌盛，屹立于世界民族之林。
青銅葵花讀后感中小學(xué)生600字3
正如作者所說，“每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的苦難”。在這部小說里，屬于那個(gè)時(shí)代的苦難被表現(xiàn)得淋漓盡致：大批的“城里人”由于莫名的原因而背井離鄉(xiāng)，無數(shù)個(gè)像“大麥地”一樣的村莊在極度貧瘠的生活里掙扎，還有那不期而至的水災(zāi)和蝗災(zāi)，以及隨之而來的可怕的饑荒……在那些貧困荒蕪的歲月里，艱難的生活像一把錘子，一下一下敲打著人們的身體和心靈，需要有怎樣健壯的身軀和堅(jiān)強(qiáng)的心靈，才能夠?qū)惯@巨大的力量?作者不僅僅是單純地寫苦難，他更想表現(xiàn)的是人們在苦難的重壓之下所散發(fā)出來的人性_之美。所以，在作者的筆下，苦難總是與希望、善良、美好相伴而行的，苦難得到了一種詩意的、抒情的、唯美的表達(dá)。
如果說貧瘠的物質(zhì)生活是苦難的一種表現(xiàn)方式，那么在這種極度匱乏中創(chuàng)造出“美”，就是對苦難的最好的超越。青銅一家為了賺錢補(bǔ)貼家用，全家齊心協(xié)力編織了一百零一雙“蘆花鞋”。這種用混合著蘆花的稻草編成的鞋子，不僅結(jié)實(shí)、暖和，還具有一種超出了實(shí)用價(jià)值的、說不出的美感。家里晚上不舍得點(diǎn)油燈，青銅就去蘆葦叢里捉了很多又大又亮的螢火蟲，把它們裝在含苞欲放的南瓜花里，做成了一盞盞“花燈”，照亮了家人驚喜的笑容?？ㄒ吓_(tái)演出，所有的人都覺得她如果帶一條項(xiàng)鏈會(huì)更好看，于是青銅用冰凌為她做了一條項(xiàng)鏈，每一顆冰珠上串繩子的小孔都是他用蘆管慢慢吹出來的。這串冰項(xiàng)鏈在燈光下散發(fā)出堪比鉆石的璀璨光芒，具有一種驚心動(dòng)魄的美麗，打動(dòng)了所有的人。作者就是在這樣一些細(xì)節(jié)的營造中，為粗礪的生活披上了“美”的紗衣，從而成功地完成了對苦難的超越。
青銅葵花讀后感中小學(xué)生600字4
這部小說中充滿了極為豐富、極為動(dòng)人的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)讓整部作品顯得血肉豐滿，氣韻生動(dòng)。當(dāng)青銅與嘎魚兩家為了收養(yǎng)葵花產(chǎn)生爭執(zhí)時(shí)，大家決定讓孩子自己選擇，于是，富有戲劇性_的一幕出現(xiàn)了：葵花走向了嘎魚一家，在那一刻，青銅的失望與嘎魚的得意形成了鮮明的對比;然而葵花將嘎魚媽媽先前給她的兩個(gè)鴨蛋送還之后，堅(jiān)決地回到了青銅一家的身邊，此時(shí)眾人的心情又可想而知。作者用極為簡潔的筆墨，表達(dá)出相當(dāng)傳神的效果。當(dāng)葵花從遙遠(yuǎn)的江南歸來的時(shí)候，在凌晨迷蒙的黑暗中，她看到了碼頭上橙色_的燈光，她馬上認(rèn)出這是自家的紙燈籠，并且大喊著“哥哥”，因?yàn)樗肋@是青銅在等她。心有靈犀的兄妹之情在這一重逢的場景中被表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人的內(nèi)心輕顫不已，久久難以平靜。
小說章節(jié)的標(biāo)題也獨(dú)具特色_，九章的標(biāo)題都是由三個(gè)字組成的名詞詞組——小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個(gè)詞組都是一個(gè)鮮活的意象，具有很強(qiáng)的畫面感和視覺沖擊力;同時(shí)它們也具有十分豐富與深刻的內(nèi)涵，準(zhǔn)確地概括出各章的主要內(nèi)容;而這一連串的詞組又組成了一條敘事的線索，讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡(luò)。因?yàn)橛辛诉@些美麗的意象，整部小說具有了一種如詩如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船，漫山遍野迎著太陽怒放的葵花，皚皚雪地里一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋，散發(fā)著太陽般金色_光芒的茅草屋，在寒冷黑暗中閃耀著橙色_燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓并沒有消磨掉這些美好，反而讓它們變得更加純凈、圣潔，更加充滿力量。這些意象美得驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸，是人性_光輝的物化表現(xiàn)，是苦難中的希望之光。
青銅葵花讀后感中小學(xué)生600字5
暑假里，我讀了曹文軒伯伯寫得《青銅葵花》。這本書令我愛不釋手，每一篇文章都讓我無比感動(dòng)!
從城市來的葵花跟著爸爸來到了干校，意外地認(rèn)識(shí)了住在大麥地的啞巴青銅?？◤男【蜎]有媽媽，是爸爸撫養(yǎng)她長大。然而有一天，她的爸爸不幸跌入了大河之中，從此再也沒有回來。變成孤兒的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng)，和青銅成了兄妹。青銅家是大麥地最窮的人家，自從葵花來到他們家后，青銅的爸爸、媽媽、奶奶，都更加辛苦地勞動(dòng)，想讓葵花和青銅過上好日子。
到了大麥地小學(xué)開學(xué)的時(shí)候。因?yàn)榍嚆~家很貧窮，所以只能供一個(gè)人念書。雖然青銅很想上學(xué)，但他還是把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了葵花，而自己，則每天準(zhǔn)時(shí)接送葵花上下學(xué)。
最令我感動(dòng)的文章是《蘆花鞋》?？ǖ膶W(xué)校里來了一位照相的師傅，許多同學(xué)都帶著錢來找他照相。然而，懂事的葵花不想給家里增加負(fù)擔(dān)，所以沒有把這事跟家里人說。家人知道后，便想著靠編織蘆花鞋賺錢，給葵花照相。那之后，青銅每天都去蘆葦蕩采摘上等的蘆花，然后帶回家，讓媽媽和奶奶用稻草編織成蘆花鞋。編好后，青銅便帶著蘆花鞋來到油麻地鎮(zhèn)來賣。有時(shí)候，天會(huì)突然下起大雪，但青銅依然站在外面，等著別人來買鞋。一次，蘆花鞋已經(jīng)賣完了，但還有一個(gè)人想買。于是，青銅便將自己腳上的蘆花鞋脫下來，賣給了那個(gè)人。而他自己，卻在寒風(fēng)凜冽的大冬天，光著腳回到了家……
那之后，他們還一起經(jīng)歷了龍卷風(fēng)、蝗災(zāi)，每一次，他們都勇敢地面對。后來，奶奶病倒了，葵花為了給奶奶治病，便跟著一大群人到江南采銀杏果，然后到集市上賣。而青銅，則每天提著燈籠到大橋上等葵花……在葵花十二歲這年，城里人突然把她接回了城市?？ㄗ吆?，青銅一直坐在大草堆上眺望遠(yuǎn)處，好像在等待葵花。最后，青銅大聲喊得那聲“葵花”，將我震撼。
看完這本書，我突然發(fā)現(xiàn)，原來痛苦也可以變得如此美麗!人的一生會(huì)遇到許多挫折和困難，當(dāng)我們勇敢的去面對它，正視它，跨過這個(gè)難關(guān)時(shí)，你就會(huì)明白，那些困難，是你成長的印記。
最近我讀了一本書叫《青銅葵花》。
這是曹文軒。本文講述了葵花和爸爸來到了大麥地開始了工作和生活，但好景不長，葵花爸爸被淹死了。青銅一家收養(yǎng)了葵花?？ㄔ谇嚆~家很受照顧。最后，葵花被接走時(shí)，青銅竟喊了一聲：葵花。
我就被最后青銅竟喊了一聲：葵花。而感動(dòng)到的。青銅一個(gè)啞巴，他居然說話了!他有多喜歡葵花這個(gè)妹妹，多舍不得葵花走，才能喊出葵花的名字。讀完這本書后我的眼淚不禁流了下來。不管大麥地被燒了幾次，青銅家和大麥地的人都想把最好的留給葵花，他們都想著：葵花是從城里來的孩子，不能苦了她。
生活中也有許多像大麥地一樣的人，一心為別人為社會(huì)著想。比如疫情期間小區(qū)門口不怕自己被感染病毒堅(jiān)持給我們量體溫的人;還有疫情時(shí)間逆向而行的白衣天使在一線救治病人;又或者沒有疫情的時(shí)候，在馬路維護(hù)交通的交警叔叔;還有無論疫情時(shí)間或沒有疫情時(shí)間都按時(shí)送餐的外賣小哥。
無論在哪里都會(huì)有像大麥地一樣善良的人。
讀了《青銅葵花》這本書，我被青銅對葵花的關(guān)愛感動(dòng)了。
我仿佛看到當(dāng)葵花看不見馬戲時(shí)，青銅把葵花背起來讓葵花能看到馬戲而自己不能看而且累的汗流浹背。當(dāng)葵花沒有項(xiàng)鏈時(shí)，青銅采下冰凌，仔細(xì)挑選，把腮幫子都吹麻了還是要給葵花做一條好看的冰項(xiàng)鏈。當(dāng)葵花因沒有燈而不能寫作業(yè)時(shí)，青銅為了葵花去捉螢火蟲做南瓜花燈，因?yàn)橐揭恢蛔畲笞盍恋奈灮鹣x，青銅不顧危險(xiǎn)下河也要抓住。
為什么青銅那么想看馬戲卻背著葵花讓她看？為什么青銅把腮幫子都吹麻了還堅(jiān)持給葵花做冰項(xiàng)鏈？為什么青銅不顧危險(xiǎn)去捉螢火蟲做燈？那是因?yàn)榍嚆~對葵花的關(guān)愛，那是深深的兄妹之情。這讓我想去我的好朋友賈之賢，
一天，我生病了，沒去上學(xué)，下午我剛想去給老師打電話問作業(yè)時(shí)，門鈴響了。原來是賈文賢啊。“朱文碩，我來給你送作業(yè)?！闭f完從書包里拿出給我記的工工整整的作業(yè)和記錄本等等?！敖裉煳覀儗W(xué)了新課，有課堂上我們寫了一課生字，你現(xiàn)在補(bǔ)吧，數(shù)學(xué)有一個(gè)題……”賈文碩一點(diǎn)點(diǎn)的教我，就是這樣我和賈文賢的友誼才更加深厚。
通過這本書我明白了要多多關(guān)愛別人，幫助同學(xué)、朋友、鄰居。當(dāng)周圍的人遇到困難時(shí)，我們每個(gè)人都付出援助之手，再大的困難也會(huì)迎刃而解，那么，我們的社會(huì)，我們的家庭就會(huì)更加美好和諧、幸福。
青銅葵花讀書心得600字小學(xué)四年級1
最近，我讀了曹文軒的名著《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
文章描述一個(gè)十分感人的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)孤兒，善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。青銅一直呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上……12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
小時(shí)候，我常常跟爺爺一起去放風(fēng)箏。總認(rèn)為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì)飛得很高，于是拼命地跑啊跑，但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。爺爺說，只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在逆風(fēng)中才會(huì)飛起來，只有在逆境中才能得到更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展。
看完這本書我覺得青銅一家人十分善良，充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己，更重要的是人要有無私奉獻(xiàn)的精神。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，也是幸福的。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我讀這本書時(shí)，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那感人肺腑的情節(jié)，那動(dòng)人心弦的故事……讓我回味無窮。
青銅葵花讀書心得600字小學(xué)四年級2
一直都很喜歡曹文軒的作品，媽媽給我買了他的一系列書。記得我看的他的第一部書就是《青銅葵花》。
這部小說描述的是葵花和她的爸爸來到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良，對葵花很好，青銅更是十分愛護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年命運(yùn)又將她招回城里。青銅從此常常望著蘆花蕩的盡頭。
苦難讓人學(xué)會(huì)了克制欲望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)悄悄地躲在一旁，就是為了不讓家里再為她多花一分錢。讀到這里我內(nèi)心無比震驚，照相是一件多么普通的事情，出生到現(xiàn)在我都不知道照了多少了。最后還是青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋才換來了葵花的照片?？梢娢沂嵌嗝吹男腋Ｑ健?/p>
苦難對于一個(gè)人的成長影響是巨大的。葵花正是在這些苦難中一天天長大，一天天地學(xué)會(huì)了生活。《三月蝗》中。一場突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到無可奈何。災(zāi)難過后失去了一切?？汕嚆~和葵花卻在災(zāi)難之后變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。青銅逮到一只鴨子，這時(shí)鄰居嘎魚家正好少一只，于是發(fā)生誤會(huì)大鬧了一場，后來青銅證明了自己的清白。
書讀完了，我難以釋懷。媽媽說過苦難是一筆財(cái)富是一個(gè)人的閱歷是一棵樹上的年輪。為書中青銅和葵花的故事感動(dòng)，也為他們的遭遇同情和感慨。曹文軒在書中說到“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。”對比今天的人遇一點(diǎn)挫折就放棄就逃避就跳樓，實(shí)在是應(yīng)該感到羞愧。
希望我們都能做個(gè)直視苦難、面對苦難，與人為善、傳播愛心的人，讓所有人都體會(huì)到愛的珍貴。
青銅葵花讀書心得600字小學(xué)四年級3
天邊的彩霞越來越濃了，霞光和著蓬勃向上的葵花，格外融洽。遠(yuǎn)處，有個(gè)小男孩在葵花田里奔跑著，吶喊著“葵花”……我一下子驚醒了，又一次捧起《青銅葵花》。它是我最喜歡的一本課外書，我深深地為書中主人公青銅所折服。
《青銅葵花》這本書主要講述了一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花成為兄妹的故事。他們互相依靠，一起面對苦難，并戰(zhàn)勝苦難，更重要的是他們還在大難中找到了大愛!
青銅和葵花過的并不是我們這樣衣食無憂的日子，他們雖然貧窮，內(nèi)心卻是強(qiáng)大的。青銅敢于正視苦難、并挑戰(zhàn)苦難，在苦難中樂觀向上，無私地把大愛帶給葵花，這是多么崇高啊!
當(dāng)青銅與葵花相讓上學(xué)機(jī)會(huì)的時(shí)候，青銅巧施妙計(jì)，把上學(xué)機(jī)會(huì)給了葵花。我真是對青銅佩服得五體投地!他竟毅然決然地把難得的上學(xué)機(jī)會(huì)拱手相讓于葵花，怎么會(huì)有那樣寬廣的胸懷?當(dāng)葵花面對上學(xué)如此昂貴的學(xué)費(fèi)是，青銅的行為也讓我自嘆不如。他竟放下尊嚴(yán)，忍受著路人的白眼，在冰天雪地中艱難地行走，賣著那一雙雙被雪花覆蓋的蘆花鞋!那一刻，我頓時(shí)深深地被青銅折服了，他實(shí)在是太偉大了!
青銅只是一個(gè)與我們同齡的孩子，是一個(gè)還無法用語言表達(dá)自己愿望的孩子，怎么能承受得了如此之大的苦難呢?也許，正是青銅以積極向上的生活態(tài)度、頑強(qiáng)不屈的精神，才能在苦難中依然尋找著快樂，并征服了苦難!
讀著這本書，我不由地想到了那件事。那一天，表妹來我家做客，我生怕她弄壞我的玩具，就什么也不給她玩我還為此感到十分高興。但是當(dāng)我看著表妹那天真無暇的笑臉時(shí)，突然想到了青銅，想到他身在苦難中還去無私地關(guān)愛妹妹，我頓時(shí)慚愧至極，立刻把玩具與表妹一起分享，并決心在今后當(dāng)個(gè)好姐姐。
《青銅葵花》之所以是我最喜歡的一本書，就是因?yàn)槲以谇嚆~身上學(xué)到了要敢于面對苦難并頑強(qiáng)不屈!
青銅葵花讀書心得600字小學(xué)四年級4
古人云“讀萬卷書，行萬里路”，喜歡讀一本好書的話，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光，換成巨大享受的時(shí)刻。我屬于那種特別喜歡讀書的人，以至每讀一遍我最愛的曹文軒的長篇小說——《青銅葵花》，讓我眼睛總是紅上一圈，為那兩少年所經(jīng)歷的苦難，為那苦難中天真無邪的美，為那美中充滿生機(jī)和情感的愛。
城中女孩葵花在美麗的大麥地認(rèn)識(shí)不會(huì)說話的青銅，爸爸的意外身亡讓這兩個(gè)少年在一起生活，在一起長大。少年，小小少年，便承擔(dān)了生活的重?fù)?dān)?？榱私o奶奶治病，拼命地去拾銀杏賣錢，得了少的可憐的栗子，卻以為掙了很多錢，對于天真無邪的她只懂得愛的分量和責(zé)任。如此艱難的歲月，愛更加珍貴，這愛的主人公便是正直、善良。堅(jiān)韌剛強(qiáng)，天真坦蕩的青銅。謙讓的青銅為了讓葵花上學(xué)放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。想想我每天就像小和尚念經(jīng)，有口無心的樣子，真是羞愧難當(dāng)啊!以后一定要像青銅一樣，堅(jiān)韌剛強(qiáng)爆發(fā)我的小宇宙，為青春努力一把。為了讓葵花照相，青銅冒著大雪賣鞋，而自己赤腳站在雪地里，這挺立的不僅僅是他，更是一個(gè)時(shí)代的精神。這種愛，如童話般溫暖、純凈，這深深淺淺的、大大小小的愛，滿滿的，一直延伸到我深藏的心弦處。少年的青春啊!少年時(shí)就有一種對苦難的風(fēng)度，長大后才能成為一個(gè)強(qiáng)者，這也正是我缺少的，也是我需要學(xué)習(xí)的。
12歲的葵花返城，青銅遙望蘆蕩盡頭，仰天大喊。堅(jiān)強(qiáng)的他從心里高喊出一個(gè)名字——葵花，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈，包括泣不成聲的我。
每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。我們應(yīng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!如果你也被感動(dòng)，請用心去讀一讀《青銅葵花》，他們是力，是生，是神。但凡能體會(huì)苦難的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。
合上書，我的心再一次久久不能平靜!
青銅葵花讀書心得600字小學(xué)四年級5
在成長的路上有挫折，有失敗有坎坷有滋味有成功，經(jīng)瀝風(fēng)風(fēng)雨雨各種痛苦那一種成長的路上世界，才叫一種完美的人生。人生有很多另人傷心的事，不可告人的秘密，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
在暑假期間，我的七本書中，有一本打動(dòng)了我的心最深的是《青銅葵花》，這是一本男孩兒與女孩兒的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次事故葵花的父親因到大河上突然旋風(fēng)來了，畫飛向了空中，猛地一跳，不小心跌進(jìn)了湖里。水沒過了他的嘴巴，鼻子，耳朵，漸漸地他沉進(jìn)了大河里，那一霎時(shí)，他多么想看女兒葵花最后一眼看看男孩兒青銅······葵花因身邊沒了親人,她成了孤兒，一個(gè)特別的機(jī)緣，使他們成了兄妹之稱。他們一起長大，一起生活，十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回他的城市。男孩兒青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望葵花所在的地方······葵花此時(shí)也站在城市的某個(gè)的角落，望著青銅家的地方。
他們雖然失去了生活了六年的對方，失去了兄妹，可他們堅(jiān)強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，教會(huì)了我獨(dú)立做人的道理，他們失去了親人，但沒有被悲痛失去理智，還在向前沖，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，跟他們來比我的苦不算什么，一次我不小心摔倒了，跑過去跟媽媽說膝蓋擦破了她說：“過幾天就好了。”我不滿的抱怨起來這點(diǎn)苦我都受不起真是嬌生慣養(yǎng)啊，再一次，出去玩時(shí)有兩個(gè)帳篷我一定要跟媽媽睡一個(gè)帳篷爸爸說我不獨(dú)立，我只好一個(gè)人睡。有時(shí)候媽媽說我：“你這個(gè)小東西，真是身在福中不知福呀。”親人的愛是補(bǔ)不完的，他們只求好不求回報(bào)，我應(yīng)該向葵花和青銅一樣不讓爸媽傷心，也有一顆獨(dú)立向上的心，勇敢的堅(jiān)持的心······
愛的聲音 ----讀《青銅葵花》有感 葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅，一場大火使他失去了語言。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。青銅本是很孤獨(dú)，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們在了一起，成了兄妹相稱的朋友。女孩手臂如溫暖的絲綢，眼黑得無一絲雜色，目光怯生生。全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下，閃爍著烏黑聰慧的眼睛，如天空上的星星。當(dāng)我讀這本書時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)，這些文字散發(fā)著墨香。《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言?？ㄉ蠈W(xué)了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，告訴了家人，從此，家人發(fā)奮掙錢。青銅去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個(gè)人還想買，青銅把自己的賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅;《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿生活，孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何，蝗蟲來了，災(zāi)難來了，一切都沒了，一切都是恐懼，只有一番令人傷心的干凈，天依然藍(lán)，云依然白，人們心中只有空曠，人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白;悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要錢，這時(shí)，我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子……令人動(dòng)容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很氣憤，他們終于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成聲?？ㄒ蝗ゲ环担ɑ貋砹?，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……最終，葵花也要走了，嘎魚藏著她，天天給她送飯。紙包不住火，城里人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象?？ㄗ吡?，只留下一個(gè)美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。只要你有純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。我有個(gè)朋友，她很聰明，多才多藝，但我們卻離她而去，不是她不聰明，不是她不樂于助人，而是她對別人的不足而斤斤計(jì)較，而她沒想過別人的感受。有一次，我們一起去玩，因?yàn)樗?jīng)常不守信，我們就沒帶上她。事后，她指責(zé)我們不讓她一起去，我們向她表示了歉意，雖然我們沒有不對的地方，她生氣了，一甩辮子，走了。嘴里還念著：不讓我去，不跟你們好了……讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都這樣，世界該多美好!心善一點(diǎn)，感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》，心里滿是感動(dòng)……青銅葵花》讀后感
寒假里，我閱讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》。主人公青銅和葵花的故事不禁讓人潸然淚下，更讓我們體會(huì)到了人間的真情。
葵花是個(gè)城里孩子，沒有媽媽，后來爸爸也溺水死了。青銅是個(gè)鄉(xiāng)下孩子，一個(gè)不會(huì)說話的啞巴。自從他們相遇，兩個(gè)人的世界變得決然不同。青銅一家把葵花當(dāng)親生女兒一樣照顧，青銅也把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹；葵花沒錢拍照，青銅幫妹妹賣了100多雙蘆花鞋，就連自己腳上的蘆花鞋也賣了，赤腳從冰天雪地里走了回來；葵花沒燈寫作業(yè)，青銅捉螢火蟲幫妹妹做燈。青銅和葵花一起經(jīng)歷了幸福，也一起經(jīng)歷了苦難。牛死了，生病的奶奶也離開了人世。就連葵花也被接進(jìn)城里了。青銅每天都在等葵花，當(dāng)他看到葵花回來時(shí)，竟奇跡般的喊了一聲：“葵花”。
讀完這本書，青銅和葵花的故事還深深地映在了我的腦海了，讓人難忘。當(dāng)青銅說出那句“葵花”時(shí)讓人震驚，讓人高興，又叫人感傷。可見親情的力量多么偉大！哥哥為妹妹做的事都是那么感人肺腑。更見證了人間的真情。我們對現(xiàn)在所擁有的一切都應(yīng)該知足，抱有感激。讀了這本書，就更要學(xué)習(xí)青銅葵花那種樂于助人，善良懂事，知足的精神。這是一個(gè)男孩和女孩在苦難中成長的故事?？ǎ瑥男【蜎]了媽媽，爸爸跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅，一場大火使他失去了語言。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大?？ㄊq那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最后，可能是青銅感動(dòng)了蒼天，他竟會(huì)說話了……
每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)。
《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀！讀到這，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點(diǎn)，他們能同時(shí)去念書，那該多好??！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學(xué)了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家里生活節(jié)儉，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個(gè)人還想買，青銅把自己的賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅……
《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災(zāi)難之后，一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。
這時(shí)，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要錢，這時(shí)，我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。令人感動(dòng)……
懂事的葵花故意考砸了，為了給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這喊聲驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會(huì)的。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。
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