新學(xué)期變化作文。

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新學(xué)期新變化作文【篇1】

這一周是我們進(jìn)入初中的第一周，用五個(gè)字來(lái)形收留，就是：“痛并快樂(lè)著?！薄巴础笔怯捎谶€有些不適應(yīng)中學(xué)老師的教授教養(yǎng)風(fēng)格和習(xí)慣；而快樂(lè)是由于熟悉了許多新老師，新同學(xué)，建立了許多新的情誼?？傮w來(lái)說(shuō)，這一周是快樂(lè)的，由于這一周發(fā)生了許多出色的事情。

首先，我們立了班規(guī)。固然這班規(guī)十條看起來(lái)很普通，看起來(lái)誰(shuí)都可以做到，但是讓我們每一條都做到，可不是一件收留易的事。就拿第一條來(lái)說(shuō)：天天按時(shí)到校上課，就不收留易做到。就像我，天天老是離劃定到校時(shí)間差那么四五分鐘才到。還有第三條：天天的功課要保質(zhì)保量，但是又有誰(shuí)能真正做到天天的功課都當(dāng)真完成呢？所以，我們要把這十條班規(guī)作為一種形式來(lái)約束自己，逼迫自己把從小學(xué)帶來(lái)的壞毛病改掉。

然后，我有意外埠被選上了歷史課代表。上了那么多年學(xué)，我仍是第一次當(dāng)課代表。但是我知道，課代表固然職位不高，但是責(zé)任也不小。課代表一定是那門課的成績(jī)比較好，要不然拿什么征服同學(xué)們；然后是一定要負(fù)責(zé)，就像老師在班委會(huì)上說(shuō)的，課代表一定要配合老師教授教養(yǎng)，下課后假如有同學(xué)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，一定要耐心講解。所以我一定要在歷史這門課上下工夫，也要對(duì)歷史這門課負(fù)責(zé)任。

在這一周中，還有體育老師教了我們布滿趣味的中學(xué)生廣播體操；數(shù)學(xué)老師不惜利用他自己上課的時(shí)間，交給我們一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣。

總之，這一周是一個(gè)好的開始，在今后的日子里，我一定要努力適應(yīng)中學(xué)老師的教授教養(yǎng)風(fēng)格，也要努力在中學(xué)校園里大放異彩。

新學(xué)期新變化作文【篇2】

時(shí)間似乎在流逝，不知不覺(jué)中，20XX年已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了。元宵節(jié)來(lái)了，元宵的湯圓吃在嘴里，甜甜的，但真正讓我感到甜美的是——明天開學(xué)了!

明天就要去學(xué)校報(bào)名了，多么興奮呀!

此刻我的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)描述——好久不見的同學(xué)(盡管一個(gè)月不到的假期，一個(gè)人的生活少了朋友，日子似乎特別漫長(zhǎng))，真是有一些想他們了呢!更別說(shuō)是兩位管老師，眷戀之情就更深了!我好想回到教室里學(xué)習(xí)，回到操場(chǎng)上鍛煉，回到我思念已久的.602班。不過(guò)，我的思念即將結(jié)束了，快樂(lè)即將來(lái)臨，明天就開學(xué)了啊!

我們要向假期告別，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活中，遨游在知識(shí)的海洋里。老師是風(fēng)趣、智慧的，學(xué)習(xí)是充滿挑戰(zhàn)的；同學(xué)是團(tuán)結(jié)、勤奮的，生活是充滿童趣的；厚積薄發(fā)是我們602班的態(tài)度；勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)是我們602班的特質(zhì)；老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事是我們602班的風(fēng)格；所以我怎么能不盼著明天快點(diǎn)來(lái)呢?

在新的一年里，雖然我不能保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，但是我會(huì)用美麗的心情迎接每一天，我會(huì)努力去做好每一件事情，爭(zhēng)取得到更好的發(fā)展，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“ gogogo加油!我能行!”

是啊!如果我一直對(duì)自己有信心，再加上自己的努力付出，相信一定能取得優(yōu)異的成績(jī)!加油!

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新學(xué)期新變化作文【篇3】

“啊”我打了個(gè)呵欠，好困啊。

新學(xué)期，新變化，連作息時(shí)間都變了。

你每天幾點(diǎn)起床？我每天六點(diǎn)半起床。早上剛起來(lái)時(shí)我總是打哈欠，我只能用一個(gè)字形容當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)困。

剛開學(xué)時(shí)，我很是不習(xí)慣，總是打哈欠，早上要洗幾遍臉，才能醒。

“啊”我張開嘴又打了一個(gè)哈欠。

有時(shí)候困了，我也會(huì)在學(xué)校午休時(shí)瞇一會(huì)兒，這樣下午上課時(shí)就不會(huì)那么困了，下午也就不怕犯困了。

據(jù)我發(fā)現(xiàn)最近有些同學(xué)中午不睡覺(jué)，導(dǎo)致下午上課沒(méi)精神，趴著聽老師上課，好像隨時(shí)睡著似的。

有的同學(xué)晚上回家、吃飯、寫作業(yè)，不知他晚上在干嘛？反正不是早早睡覺(jué)，因?yàn)榈诙煸缟仙险n，他居然睡著了。我覺(jué)得他肯定不是寫作業(yè)寫太晚最近作業(yè)并不多。

你猜他在干什么？

我每天晚上基本是九點(diǎn)半睡覺(jué)，有的時(shí)候十點(diǎn)睡，我睡那么晚可不是寫作業(yè)，而是看書、做手工。就在昨天我還做了一個(gè)云朵燈，可好看了。悄悄告訴你：用的都是廢品呀。

新學(xué)期，我的作息時(shí)間也改變了不少。

新學(xué)期新變化作文【篇4】

伴跟著暑假的離去，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期中，一切都有了新的變化，天堂仍是地獄?誰(shuí)也不知道?，F(xiàn)在，來(lái)看看我們的新糊口吧。新年級(jí)。歷史的車輪滾滾向前，將我們送到了八年級(jí)。我們從“新人”變成了“長(zhǎng)輩”，再也不會(huì)為糊口在學(xué)校的“最底層”而擔(dān)憂了。

新教室。年級(jí)大了，教室卻小了。雖說(shuō)是從分部換到本部，可前提卻大不如從前：光滑的木地板“退化”成了粗拙的水泥地，原來(lái)寬大的抽屜也“縮水”了良多，還有教室后方的一片“自由天地”也被陳舊的課桌椅和擁擠的同學(xué)、書包所替換，這也迫使我們不得不待在坐位上休息.新科目?？茖W(xué)便如解體后的蘇聯(lián)，四分五裂.七年級(jí)時(shí)的生物、地輿只能接受迅速衷退的現(xiàn)實(shí)，而八年級(jí)它們終于迎來(lái)了一位強(qiáng)悍的實(shí)力派盟友---物理。但由于暑期已經(jīng)學(xué)完了大部門八年級(jí)物理的緣故，此時(shí)的物理對(duì)我們也不再目生，也只是名義上的“新”而已?？墒且?yàn)槔蠋煵煌木壒?，物理好像又新起?lái)了。新老師。新學(xué)期雖說(shuō)只多了一門科目，卻一下多出了四位新老師。

新老師便意味著新的教授教養(yǎng)方法，也意味著新故事的發(fā)生。但愿不會(huì)發(fā)生什么悲劇吧。新學(xué)期，新變化。讓我們?cè)谛潞谥谐砷L(zhǎng)吧!

新學(xué)期新變化作文【篇5】

開學(xué)第一天，我背著新書包剛進(jìn)入校園大門，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)花壇中間的一個(gè)小女孩讀書的雕像變成了照壁，上面寫著鼓勵(lì)的話語(yǔ)：少兒好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日出之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

我很高興的走進(jìn)了三年級(jí)一班的新教室，眼前一亮，驚奇地發(fā)現(xiàn)桌椅全部是新的，心里非常高興。接著我又發(fā)現(xiàn)新桌子多了一個(gè)功能，側(cè)面可以掛書包、水杯等掛件。看到新課桌我非常高興，心想再也不為桌子平面弄爛作業(yè)本而苦惱了。

我迫不及待地打開了新書等待老師的講課。上課鈴的鈴聲響起，我們端坐在教室等待老師的到來(lái)。這時(shí)走進(jìn)教室一位陌生面孔的老師，當(dāng)她站在講臺(tái)時(shí)，大家共同說(shuō)了一聲“老師好！”，老師說(shuō)：“同學(xué)們好，我們就開始上課了，我是你們的語(yǔ)文代課老師。”我們都在想，為什么親愛的班主任孫老師怎么沒(méi)來(lái)呢？大家都共同期待孫老師的到來(lái)……過(guò)了幾天終于盼到了，孫老師給我們上課，同學(xué)們都很高興。

我們高興的打開了嶄新的課本，發(fā)現(xiàn)和二年級(jí)的課本內(nèi)容完全不同，多了很多彩頁(yè)和沒(méi)有見過(guò)的圖案，在老師的講解下，我們看明白了圖案的意思和用途……

在老師辛勤的教導(dǎo)下，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

新學(xué)期新變化作文【篇6】

新的學(xué)期，我們升入了五年級(jí)，變成了高年級(jí)的學(xué)生了。我們不再是往日的小弟弟、小妹妹了，而是大哥哥、大姐姐了。而且我們的知識(shí)越來(lái)越多了。

新的學(xué)期，我們學(xué)校有了很大的變化，就一個(gè)暑假期間，學(xué)校的變化居然這么大，我都有點(diǎn)不敢相信了。學(xué)校的大門口地板用花崗巖鋪得平平的，大門口兩側(cè)的公告欄和頂部都用漂亮的木板裝修起來(lái)了。以前的一些東西也都被拆掉了，現(xiàn)在變得又寬敞又漂亮。由于學(xué)校的擴(kuò)建，我們五年級(jí)搬到了新的教學(xué)樓。

我們的教室變大了，以前是木門，現(xiàn)在是鐵門了，一張張桌子擺放得整整齊齊，講臺(tái)變得又寬又大，老師講臺(tái)桌也是新的，嶄新的黑板居然還可以存放東西。

我們的老師也變了，語(yǔ)文老師變了，是一位男老師，他是我們的班主任，姓李。李老師頭發(fā)黑黑的，可能有三十多歲吧！李老師上課上得非常好，告訴了我們很多人生道理，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。李老師也是非常?yán)厲的一個(gè)老師，他說(shuō)話的的聲音很大，一句話能把全班鎮(zhèn)住。如果要是有上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)，你可要小心了。不過(guò)我還是挺喜歡他的嚴(yán)厲的，這樣班上不會(huì)太吵了。以前的老師沒(méi)有這么嚴(yán)厲，班上還是很吵的。

新老師便意味著新的教學(xué)方法，也意味著新故事的發(fā)生，希望自己的成績(jī)更進(jìn)一步！新學(xué)期，新變化，讓我們?cè)谛律钪谐砷L(zhǎng)吧！m.cnsjbj.cn

新學(xué)期新變化作文【篇7】

已經(jīng)有很久沒(méi)有來(lái)這里了，新學(xué)期的新變化。因想說(shuō)的話實(shí)在是太多，而每次卻不知道從何說(shuō)起??！

困惑，迷茫，不安，壓力與責(zé)任并存。一連串的問(wèn)題總是困擾著我。使我的生活不再是那么的輕松，我的心情不再是那么愉悅。

工作的壓力雖然可以輕松排解，可是那些瑣事卻就我搞得昏頭轉(zhuǎn)向。

首先是電子教案。對(duì)于懂電腦的人來(lái)說(shuō)，不算什么，也就是打打字?？蓪?duì)于我們組的六個(gè)同事四個(gè)是電腦盲的團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，形成電子教案，是一件多么艱巨的任務(wù)??！

大家共同探討，達(dá)成電子教案的文本，每個(gè)教師復(fù)制一份或更多份以備用。可開學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月，對(duì)在輸入文字的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題依然不能獨(dú)立解決。每次一有問(wèn)題無(wú)論你在做什么都是第一時(shí)間幫助解決，而且不厭其煩的講解，并一再告知遇到此類問(wèn)題該如何處理。可有三個(gè)老師仍然不能獨(dú)立形成教案。而其它組的老師就不存在這樣的問(wèn)題，我無(wú)語(yǔ)啦！

對(duì)上交的教案還要校隊(duì)，統(tǒng)一幫助打印。本來(lái)是屬于他們的任務(wù)我也不得不承擔(dān)，哎，有什么辦法呢?也許人都有個(gè)老的時(shí)候吧！能做到這點(diǎn)也許是真的難為他們了。

唯一讓我欣慰的是大家教案的質(zhì)量和試題的篩選得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。有時(shí)我想這其中我要付出多少啊?核對(duì)試題，重新排版，樣樣俱到。

沒(méi)事的時(shí)候我也和其他組探討一下，他們沒(méi)有像我這樣，他們的教案和試題也都做的不錯(cuò)，也給自己減輕了負(fù)擔(dān)，而我也試著放手一下，結(jié)果周考的試題弄得我很難堪。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾問(wèn)了我?guī)状?，試題看過(guò)沒(méi)有，沒(méi)看怎么會(huì)有我的簽名。我只好自己承擔(dān)責(zé)任，但我比竇娥還冤啊是出題老師擅自做主將我的名字簽上，替我做了本該我做的工作，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)此事的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有彌補(bǔ)的時(shí)間了，只好把試題發(fā)給學(xué)生，臨時(shí)將作文題目改為本單元的內(nèi)容、、、、

不過(guò)還好，大家對(duì)我還是比較認(rèn)同的。但我也下決心這學(xué)期之后就不再承擔(dān)這項(xiàng)任務(wù)了。與其被這些瑣碎的事情困擾，不如花點(diǎn)心思提升自己。

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