秋葉作文。
接下來要分享給大家的是小編細(xì)心整編的“賞秋葉作文”。作文不僅是強(qiáng)化語文技巧的關(guān)鍵部分,也是一種自我發(fā)掘和內(nèi)心探索的方式,讓我們有機(jī)會深度思考。對生活的感悟和體驗(yàn),是寫好作文的重要條件。那么,一篇好的作文應(yīng)具備哪些標(biāo)準(zhǔn)呢?
夏,終究是過了,接踵而來的是一片枯黃的秋。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起了葉雨,滿天,如跳動(dòng)的音符,如飛舞的蝴蝶,飄飄散散,帶著一絲憂傷的韻味,飄飛。
我沐浴著秋的甘霖,卻有著冬的悲傷,不知何時(shí),掌心上多了一片秋葉,它是那樣的非凡,帶著葉的清新,帶著秋的情愫,就那樣躺著,安詳?shù)靥芍?。我的眼眶中浸滿了淚水,灼熱的淚滴在清新的葉上,這樣,葉又添了一種味兒:憂!
葉雨依舊下著,我捧著那片五味的葉,坐在老樹下的石凳上,嘩嘩的葉雨依舊,我卻凝視著那片葉,那片悠悠的葉。我又想哭,淚水打著轉(zhuǎn),終究沒落下來
我把目光投向遠(yuǎn)方,依舊炊煙裊裊,依舊人來人往。剎那間,我感嘆時(shí)間如梭,感嘆歲月變遷,感嘆生命無常也許這就是一個(gè)真正的秋吧。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。那片秋葉,斑駁的葉紋訴說著一生的平凡,在生命盡頭依舊奉獻(xiàn)出自己一絲微薄的力,比起它,我又是多么的渺小,只是感嘆著時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝,卻我發(fā)現(xiàn)自己碌碌而為了那么久。
回望曾經(jīng),我也曾在如此落葉下玩著,鬧著。卻從沒想過日子會如此匆匆,燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候。那么,時(shí)光曾許諾給我多少時(shí)光?我又曾保證會珍惜多少時(shí)光?不得而知。當(dāng)我再一次拿起這片令人意味深長的秋葉時(shí),抹掉臉上殘余的淚珠,擦去秋葉上的塵土,這時(shí),我將與它一樣!
葉雨,依舊下著,卻有了不同的味,一種振奮人心的力量!
炎熱的夏天已經(jīng)遠(yuǎn)去,仲秋帶給我們的是一個(gè)金色的世界,各種樹葉飄飄灑灑,大地媽媽似乎在演繹一場秋的時(shí)裝秀。
扇子似的銀杏葉,被秋染成了金黃色,在陣陣秋風(fēng)的伴奏聲中飛舞著,悄悄地為大地媽媽換上了一身蝴蝶裝。
巨人般的梧桐,它的葉子就像巨人的大手掌,夏天為我們撐起一把遮陽傘,到了秋天,金黃的樹葉也掛滿枝條,正是“梧桐一葉落,天下盡知秋”。蜷曲的梧桐葉在秋風(fēng)的撫摸下帶著思念帶著不舍,輕輕地落在大地媽媽的身上,為大地媽媽換上一身金色的梧桐裝。
最喜歡秋天的楓葉,火紅火紅,紅得發(fā)光,紅得鮮亮,在秋風(fēng)的吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞,在夕陽照耀下一個(gè)勁地笑,在人們的稱贊中一個(gè)勁兒地展示自己的美。有人形容它的葉子像紅五星或像一只只張開的小手掌,可我怎么看都覺得她更像小雞的爪子,美麗中帶著可愛。我讀過很多描寫楓葉的詩句,如唐代詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”、陳毅將軍的“西山紅葉好,霜重色愈濃”……火紅的楓葉像大地媽媽的紅裙子,在陣陣秋風(fēng)中仿佛在跳著秋天的探戈。
我愛這美妙的金秋時(shí)節(jié),更愛那些像秋天的葉子一樣為他人奉獻(xiàn)自己的人。
我們校園里有許多各種各樣的樹,有香樟樹,桂花樹,雪松,和廣玉蘭。
一陣陣淡淡的清香,向我們迎面撲來。來到香樟樹前遠(yuǎn)看像小船,近看像游板。用手一摸滑滑的嫩嫩的,在聞一聞,不時(shí)散發(fā)著淡淡的清香。再聽一聽好像在說:“我的作用可大了,快來看呀!”聽說“香樟樹四季常青,還可以做家具,防蟲等功效呢!”在吃一吃,十分苦,但苦中帶有一絲甜味。
廣玉蘭看上去像一把扇子,近看像小船。再摸一摸,正面很光滑,方面很粗糙。聞上去有哈蜜瓜的香氣。再吃一吃十分苦。在樹上葉子很綠,佷亮。在地上很黃邊上有些黑,大都是太陽曬的吧!
桂花就名不需傳了,它的葉子又像眉毛又像搖籃。用手一摸,很硬。問一問有種很濃的氣味。
我愛秋天,更愛秋天迷人的樹葉。
秋季很漂亮,它的樹葉是極其迷人的。秋季很漂亮,它的樹葉是五彩繽紛的,我喜歡秋天的樹葉。
瞧,柏油馬路兩側(cè)的楓葉染紅了全部秋季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似熊熊烈火一般,如隨風(fēng)飄揚(yáng)舞的紅綢帶一般,他們用性命和激情照亮了全部秋景。那不恰好是我們國人火爆的感情嗎?
楓葉不但是秋季的代表,也是秋季的特使。
走在楓林中,一片片楓葉蜂擁而至的漂落出來,激情的告知大家“秋天到了,秋天到了”。隨后再靠近一看,落在地面上的楓葉牢牢地的很厚、層巒疊翠的圍在樹根周邊,要我不由自主的想到一句俗話:“葉落歸根”,他們守著樹根漸漸地變?yōu)轲B(yǎng)分,這類甘于奉獻(xiàn)的精神非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。已經(jīng)我覺得得入迷時(shí),一片火紅火紅的楓葉像彩蝶似的慢悠悠的掉落在樹根旁,我猜測:這小楓葉本想乘座風(fēng)叔叔的飛機(jī)場去遠(yuǎn)方旅游,可又不舍得離去大樹媽媽,因此又打開滑翔衣返回大樹媽媽的懷吧。
在回家路上,大門口那兩株蒼翠挺拔的松柏樹仍然是那麼的頗具活力,遠(yuǎn)看它像一把小綠傘,近看樹葉如同一個(gè)個(gè)小手掌心,可太好玩了。松樹葉子四季常青,秋季也是它最美麗的時(shí)節(jié),每每我看到到它,我也想到它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,每當(dāng)我想起它,我全身就充滿了碰到困難也不怕困難的的精神,我喜歡這頑強(qiáng)極其的松柏樹。
秋天的樹是漂亮的,在這個(gè)甘于奉獻(xiàn)的時(shí)節(jié)里,看秋葉是最美麗,它是自然界的作品,它最吸引住我的是它的內(nèi)在美,我愛秋天的樹葉。
炎熱的夏天溜走了,而秋天的使者——落葉卻在不知不覺間降臨了。
楓葉首先映入了眼簾。它們紛紛穿上了秋姑娘贈予的紅棉襖,勇敢地面對著秋風(fēng),時(shí)而亭亭玉立,時(shí)而迎風(fēng)招展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,它們在盡情地展示著生命的活力與精彩。當(dāng)它們飄落之時(shí),就在樹下鋪成了一張紅地毯,變成一道別致的美景。難怪大詩人杜牧寫下了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的千古佳句,真是名副其實(shí)啊!
正當(dāng)觀察楓葉之時(shí),幾個(gè)舞動(dòng)的身影又引起了我的注意。我急忙跑了過去,輕輕抓來一看,呵,原來是扇狀的銀杏葉。這些黃色的小精靈很不安分,它們總喜歡搭著風(fēng)婆婆的快車八方遨游,翩翩起舞,到處向人們傳遞秋的訊息。游累了,玩夠了,才重新回到大樹下,靜靜等待著明年春天的新生。
就在我陶醉于銀杏葉曼妙的舞姿時(shí),腳下突然傳來了一陣陣“嘎吱”的聲音,瞬間打斷了我的遐思。低頭一看,哦,原來是枇杷葉。同銀杏葉比起來,它們不僅是個(gè)“大塊頭”,而且還是把名正言順的“大扇子”。到了秋天,枇杷葉失去了往日的鮮綠,變成土黃色,當(dāng)我從它們身上走過時(shí),腳下就會發(fā)出一陣陣脆響聲。我小心翼翼地捧起一片,一股帶著泥土的芳香頓時(shí)撲鼻而來,于是我不禁伸手輕輕撫摸著葉片周圍凹凸彎曲的邊緣,誰知它卻突然破碎了,如金烏盤旋般散落下來,重新回歸到它向往和熱戀的黑土地。
在秋天,除了紅色的楓葉、黃色的銀杏葉和枇杷葉,還有大片大片綠色的冬青、雪松、竹葉……它們紅的似火、黃的似金、綠的似翠,在陽光下閃閃發(fā)光,共同編織著五彩繽紛的秋色。
人們常說春天萬物復(fù)蘇,夏天生機(jī)勃勃,冬天白雪皚皚。唯獨(dú)少了秋天,我為秋天打抱不平。我要去尋找秋天的成語。
前些天,我?guī)е姑ト嗣窆珗@里好好地欣賞了一番“秋之落葉”。
我進(jìn)入公園的大門,道路兩側(cè)站著一排排“大樹衛(wèi)士”,個(gè)個(gè)郁郁蔥蔥,昂首挺胸,精神抖擻,威武挺拔,好像在守護(hù)著人民公園。
我爬上一座小山丘,上面有幾棵高大的廣玉蘭樹。此時(shí)早已過了花期,樹葉落了一地。我彎下腰,撿起一片完好無損的葉子。葉厚,革質(zhì),黃里透著紅,長橢圓形,像一條魚,再加上葉脈的條紋,真像一條剛剛烤熟的魚,饞得我口水都要流出來了。摸摸背面,感覺有一層層細(xì)小的絨毛。背面是棕色的,莖向外凸起,清晰可見。
我把它放進(jìn)包里,繼續(xù)往前走。
走著走著,一片樹葉剛巧落在我的肩上。拿起細(xì)看,原來是銀杏樹葉。葉子“全身”都是嫩黃的,像一把黃色的小扇子,讓我想起了《西游記》里的芭蕉扇。我撕開一道小口子,把鼻子湊上去聞了聞,一股清香撲鼻而來……我閉上眼睛,慢慢感受著這迷人的清香。銀杏還是泰州泰興的特產(chǎn)呢,自古盛產(chǎn)銀杏,素有“銀杏之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
我抬起頭,看那茂盛的銀杏樹把太陽都給遮住了,太陽只好擠過縫隙才把余輝灑到大地上。樹葉被照得透亮,金黃金黃的,隨著風(fēng)兒一閃一閃,相互打鬧捉迷藏。我跳起來,從樹上摘下一片,親切地說:“快藏到我包里來?!?/p>
不遠(yuǎn)處,一棵火紅的楓樹牢牢地吸引了我。
我撿起一片還留有一點(diǎn)綠色的楓葉,凝視著它。像一個(gè)手掌,有五個(gè)葉尖,如同五個(gè)手指。我自己量了量,差不多長有13厘米,比我的手還要長。楓葉背面的莖也是凸起的,脈絡(luò)分明。
現(xiàn)在,我有了兩個(gè)疑問。一是為什么幾乎所有的樹葉背面的莖都會凸起?二是為什么楓葉會變紅,而不是黃?我?guī)е@兩個(gè)疑問回家了,決定好好研究研究這其中的秘密。既然是秘密,那就下次再告訴你吧,我絕不會告訴你我自己還沒整明白。
看到這兒,想必大家都知道我要給秋天選一個(gè)什么樣的成語了吧?偉大的在《沁園春·長沙》中有一句名句“看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。”沒錯(cuò),我想用“層林盡染”來形容秋天。最是一年秋色濃,層林盡染景色美。
春天萬物復(fù)蘇,夏天生機(jī)勃勃,秋天層林盡染,冬天白雪皚皚……
今天,我們學(xué)校組織秋游,我們一起去美麗的黑龍?zhí)豆珗@游玩,欣賞秋天的樹葉,感受秋天無窮的魅力!
一路上,我們就看到了公路兩旁的地上鋪滿了一層層金黃色的樹葉,我情不自禁地贊嘆道:“多美的樹葉呀!”我好想跑下去舒舒服服地躺在上面??墒俏覀兊能嚥]有停下來,我們一路走著,只見那金燦燦的樹葉一片一片地飄落下來,好像在和我們熱情地打招呼呢!我的心情開心極了!不一會兒,起風(fēng)了,只見那一片片金黃色的樹葉從天上灑落下來,宛如一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。這時(shí),一片樹葉恰好從車窗飛了進(jìn)來,我趁這機(jī)會伸出手去抓住了這只“金蝴蝶”,仔細(xì)一看,原來是銀杏葉呀!我興奮極了!可是我忽然想到:段老師今天沒有來和我們秋游,頓時(shí)就有點(diǎn)難過。我想,要是段老師能和我們一起欣賞這么美麗的風(fēng)景該有多好??!就這樣,我靜靜地看著這一片美麗的銀杏葉,希望她能帶走我的煩惱。于是,趁著起風(fēng),我又把銀杏葉吹了出去,靜靜地望著它飛出窗外,我覺得輕松極了!
不知不覺,我們就來到了目的地,一進(jìn)入黑龍?zhí)豆珗@,我們就感受到了濃濃的秋意。公園里各色美麗的菊花爭奇斗艷,競相開放;金黃色的楓葉和美麗的梧桐葉為公園增添了一份絢麗的色彩!看著游人們悠閑自得地漫步在美麗的黑龍?zhí)豆珗@,頓時(shí)覺得這是一幅幅美麗的畫卷。于是,我約著小伙伴們盡情地在公園里玩耍,感受著秋天無窮的魅力!我們采集了好多美麗的樹葉,準(zhǔn)備拿回去做成書簽,送給辛勤教育我們的段老師。
時(shí)間過得好快,不知不覺就到了下午兩點(diǎn),我們依依不舍地離開了美麗的黑龍?zhí)豆珗@,帶著愉快的心情回到學(xué)校,見到了段老師。我們把采集到的樹葉送給了她,看到她開心的樣子,我們也高興極了!此時(shí)的我,覺得秋天的樹葉是那么的美麗,無論是金蝴蝶般的銀杏葉,還是手掌般的楓葉,亦或是扇子般的梧桐葉……都顯得格外漂亮!
我愛秋天,但我更愛秋天的樹葉,它們像金子般閃閃發(fā)光,帶給我們無窮的快樂!
俗話說:一葉知秋。百問不如一見,昨天上午,我們班組織了一次秋游,大家親眼看到了秋天的樹葉。那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。
最引人注目的是那火紅的楓葉,站在楓樹下面,一片又一片的楓葉像一只只寬大的手掌向你拍過來。原本綠綠的楓葉為什么會在秋天變成紅色呢?老師告訴我們,春夏雨季,楓葉中葉綠素較多,所以葉子呈現(xiàn)出綠色。一到秋天,樹葉中的葉綠素被破壞,大多數(shù)樹葉中的葉綠素顯示出來,所以變成了紅色。我望著滿山的紅葉,不由想起唐代詩人杜牧的詩句:
&“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!?/p>
和楓葉相比,銀杏葉則顯得格外柔美。你瞧,它們多像一把把精巧的小蒲扇呀!秋風(fēng)中,銀杏葉一片片地飄落下來,好像給大地鋪上了一層華貴的黃地毯。
?。《嘧硕嗖实那锶~,把大自然的秋天裝點(diǎn)得格外絢麗!
牡丹雖然雍容華貴,桂花盡管芳香撲鼻,我卻更愛秋天五彩斑斕的樹葉。
漫步校園,樟樹沐浴著溫暖的陽光,時(shí)不時(shí)飄落幾片樹葉,撿起、細(xì)細(xì)觀賞。葉片成橢圓形,深紅中帶一些淺紅,還帶些綠,似乎還忘不了夏天自己的風(fēng)采。它的葉脈清晰,邊緣沒有小齒,摸起來,滑滑地。一陣風(fēng)吹來,樹葉“沙沙”作響,又有幾片樹葉在風(fēng)中舞蹈,飄飄悠悠、上下翻飛,似乎和大樹做最后的道別。
我想,最帶有秋天的風(fēng)采的樹葉,恐怕是楓葉了吧,從遠(yuǎn)處看,還以為樹著火了呢!
大紅的楓葉,在詩人眼中,可能是最帶有意境地了吧。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!边@火紅的楓葉,竟然比春天二月里的紅花還要紅。抬頭望去,火紅的楓葉如一團(tuán)火焰,生生不息,就像在學(xué)習(xí)生活中,永無止境地激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。拾一片細(xì)細(xì)觀察,葉柄細(xì)長,有七個(gè)角,角中帶有些許倒鉤,葉脈僅有七根,在陽光下透明發(fā)亮、清晰可見。突然,那邊竟有一個(gè)小小的火龍卷,定睛一瞧,哈哈,原來是楓葉在風(fēng)的帶動(dòng)下,越來越多,越飛越高,變成了一個(gè)小旋風(fēng)。
“看,那兒有好幾只黃蝴蝶呢!”咦!怎么在地上不飛了,走進(jìn)一看,原來是銀杏葉。我撿起一片,它就像一把扇子,雙手拿著葉柄,放在耳邊扇一扇,一陣涼風(fēng)襲來,趕走點(diǎn)點(diǎn)熾熱。再仔細(xì)觀察,原本翠綠的葉子早已變成黃色,深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對著它回到吹了口氣,它便順著我的手,飄飄悠悠地回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。
我想,銀杏葉就是秋天送給我們的禮物吧。放學(xué),同學(xué)們有的撿起扇風(fēng),有的撿起當(dāng)書簽,還有的拿在手里仔細(xì)觀賞……
秋天的樹葉,各有千秋,有的堅(jiān)忍不拔,挺立枝頭;有的翩翩起舞,葉落歸根;有的形如串珠,排列整齊;有的五彩繽紛,美不勝收……我愛秋天,更愛秋天的樹葉。
雖然已經(jīng)到了秋天,可海南的書依舊像夏天的樹一樣青翠欲滴、郁郁蔥蔥。最引人注目的樹當(dāng)然要數(shù)椰子樹和竹子啦!椰子樹的顏色依舊是那么的翠綠,并且它非常的高大,像一個(gè)高大的巨人站在地上,而它的葉子像一把大扇子,也非常的尖,不小心碰到尖的地方會很痛的喲!而竹子它很長,像鋼管一樣,它的葉子很漂亮,從葉柄分開的脈絡(luò),猶如黃河分了許多支流,再由支流分成許多小河,在朝陽的映照下,綠葉泛出悅目的光澤,風(fēng)吹的時(shí)候,它的葉子摩擦?xí)r,會發(fā)出“沙沙”的聲音。雖然這些樹還是那么綠,但是有些樹已經(jīng)開始落葉了。
瞧!我們學(xué)校大門前的榕樹就已經(jīng)開始落葉了。清晨,下了一陣雨,榕樹的葉子上還有一些露水,一陣風(fēng)吹過,它們就像就到什么命令似的突然搖晃起來,過了一會兒,又像放學(xué)的孩子紛紛脫枝而落,有的像降落傘輕輕地飄落下來,還有的像飛鳥在空中盤旋。
這就是海南秋天的樹葉。
秋天的樹葉,多姿多彩。今天,寧老師竟挑出半節(jié)課的時(shí)間讓我們觀察樹葉。
我一眼就看中了一棵法國梧桐樹,樹下有幾片散落的枯葉。我跑去揀了兩片。它們雖然是同一個(gè)樹媽媽生的,但形狀、顏色各不相同。一片形狀有點(diǎn)像鴨掌的樹葉全身翠綠,葉柄粗壯。因已近深秋,略帶有鋸齒的葉尖微微泛黃,被蟲蛀的地方有些透明。另一片梧桐樹葉全身土黃,早已干枯,用指頭輕輕捏一下,會發(fā)出“咔嚓”的碎裂聲,鋸齒和葉尖已經(jīng)卷曲,葉脈暴突,就像烤熟的鴨掌或干瘦的老人手。
接著我發(fā)現(xiàn)一些類似灌木叢的植物,葉子深紫,只有少數(shù)鮮紅的葉片藏在其中。我從灌木叢中揪了一片紅葉捧在手中細(xì)細(xì)端詳著——葉子全身鮮紅,葉脈十分細(xì)短,像樹枝一樣一個(gè)杈連著另兩個(gè)杈。葉片是圓滑的,稍不留神,它就會從我手上飄到地上去。還有一種樹葉,形狀是橢圓形的,只是兩頭略尖。雖說它披著綠衣裳,但身子早已卷成“蛋卷”了,脆弱不堪。
我又看見了一種綠得發(fā)黑的樹葉在空中跳著舞。它有一件紫黑色的外套,頭端和尾端很尖,輪廓上有鋸齒,就像它的千雙小手。它的葉脈分杈又分杈,和葉片合起來看,就像一顆黝黑的小樹。
我撿拾到的最后一片葉子的形狀類似于老人納涼用的扇子,只是因?yàn)闀r(shí)近秋分,前端已卷成了簸箕狀,并已枯萎,不像常春樹那么郁郁蔥蔥了。
秋天的樹葉,多姿多彩。我們要細(xì)心觀察周圍的一切,了解更多大自然的奧秘!
高高的天,淡淡的云,一行行向南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時(shí)節(jié)了。
是秋,就會有落葉;是秋,就會有飄零時(shí);是秋,就會有失去。
一片片黃葉在蕭瑟秋風(fēng)的吹拂下了,落下,輕輕地,悠悠地,像在輕歌曼舞,又像在與大樹告別,極不情愿似的。
在生命屬于你的那些日子里,你偷偷地抽出嫩芽,悄悄地茁壯成長,漸漸地獨(dú)立,盡你的力量制造營養(yǎng)——供應(yīng)大樹,也滋潤自己。
那時(shí)你正年輕,盈余的血液,充足的精力,豐滿的肉體,綠色的服裝;那時(shí)你正年輕,毫無倦意,不分晝夜,不論陰晴圓缺,都沒有停止勞作;那時(shí)你正年輕,勇敢奔放,不論風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)暴雨,你都屹立在枝頭,直面蒼天。因?yàn)槟隳贻p,樹也年輕,花也年輕。
樹因你而更加高大強(qiáng)壯,花因你而更加美麗蒼?!菚r(shí)你叫綠葉。
當(dāng)你的生命被宣告結(jié)束的時(shí)候,你抹上了淡淡的黃妝。
昔日嬌美的面容不復(fù)存在,取而代之的是干癟的身體,憔悴的面色。你手臂的力量越來越小,終于秋風(fēng)襲落了你,幽幽地隨風(fēng)飄落。
如果你是長在小溪旁的樹上,還可以成為一葉扁舟,隨著潺潺的溪水奔流——此時(shí)你叫落葉。
這就是你短暫的一生。落葉,我問你,你怨恨造化給你的短暫嗎?落葉,我問你,你后悔往日無盡的付出嗎?
落葉不語,只是靜靜地躺在大地母親的懷抱里,讓自己已瘦的身體腐爛,化作泥土。我想這已經(jīng)夠了。
有人說落紅不是無情物,而我卻要說落葉比落紅更有情,別時(shí)的默默無語,走時(shí)的從容灑脫,第二年春天的再次付出,秋日的又一次飄零——悄然地來悄然地走,做這樣一個(gè)平凡的葉子,是何其灑脫,何其驕傲,何其豁達(dá)??!
徐公有詩:“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖不帶走一片云彩?!?/p>
真的,做一片葉子真好,平平的,不令我們顛躓;淡淡的,不讓我們昏醉。
讓我們坦坦蕩蕩地處世,踏踏實(shí)實(shí)地走路,在生命結(jié)束時(shí),平靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng),然后將自己歸給大自然。
又是秋葉飄零時(shí),落葉瓢飄灑灑,好不美麗,好不灑脫!
相關(guān)推薦
活動(dòng)目標(biāo): 1、初步理解散文內(nèi)容,感受作品的趣味性。 2、進(jìn)一步加深對秋天樹葉飄落自然現(xiàn)象的認(rèn)識,感受秋天的美。 3、學(xué)習(xí)詞匯:飄落,爬,躺,坐,游,藏等。 活動(dòng)重點(diǎn): 初步理解散文內(nèi)容,學(xué)習(xí)用語言描...
在大雁成對南飛時(shí),我走在滿是落葉的小路上,享受著這獨(dú)特的美。到了季節(jié),葉就該落了。到了年歲,心就該柔軟了吧。那被落葉裝扮了的大地說,秋天是絢麗多彩的。您在收集收集一些關(guān)于秋季落葉的說說美句嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“秋日觀賞落葉的唯美句子”,希望能對您有所幫助,請收藏。...
寫作是一項(xiàng)重要的技能,它可以幫助我們理解和分析歷史事件和文化現(xiàn)象。通過練習(xí)寫作,我們可以更好地了解不同的文化和價(jià)值觀,從而更好地適應(yīng)多元化社會。但是,一篇好的作文并不僅僅需要優(yōu)秀的文筆,更需要明確的思路和觀點(diǎn)。在寫作過程中,你可能會遇到一些困難。編輯特別為您精選了一份“中秋節(jié)賞月作文”,希望能夠幫助...
創(chuàng)作文能夠協(xié)助學(xué)生表達(dá)個(gè)人感情觀點(diǎn)和思維,此外,寫作還有助于我們提高概括和歸納能力,進(jìn)而更加有效地掌握知識。編輯經(jīng)過深入研究制作了這篇“秋之葉作文”,愿您能夠分享本頁內(nèi)容與好友!...
小學(xué)語文是一門非常重要的教學(xué)科目,而寫作對語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學(xué)習(xí),通常老師都會布置一些作業(yè),比如寫小學(xué)作文,那么我們應(yīng)該如何來寫小學(xué)作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下秋葉小學(xué)作文,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...
最新更新