學雷鋒日記。

關于“學雷鋒的日記”，我為你們搜集了一些關鍵信息，如果你覺得這篇文章對你有用，那就請收藏起來吧。周記創(chuàng)作是人們對外界展示自己心情的一種途徑，我們在學生時期常常需要書寫周記。周記能助我們更深入地熟悉自己的生活方式，并促使我們提升健康的生活習性。

學雷鋒的日記(篇1)

今天，是3.5雷鋒日，也就是學習雷鋒叔叔助人為樂精神的日子。我也要學雷鋒做好事，做同學們的好榜樣。

我在一條小巷里發(fā)現(xiàn)有個低年級的大個子男生欺負一個個子比較小的男生，我是少先隊員，應該要阻止他們欺負小男生。我看見矮個子男生被欺負得哭了，而大個子男生和他的幾個“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個子男生感到很委屈，哇哇大哭著跑回家，還不停叫著媽媽。我覺得好笑又生氣，好膽小的男生啊!男子漢大丈夫，流血不流淚啊!我不知哪里來了一股勇氣，走到高個子男生面前，拍了拍他的肩：“同學!不可以欺負比你弱小的人，知道嗎?你如果覺得自己很強大，你就應該去保護比你弱小的人!”那個男生頓時臉紅了，低頭不語。

在經(jīng)過學校樓梯的過程中，我看到一位五年級的女生抱著一大摞高出自己頭頂?shù)臅赡苁且驗檠劬σ暰€被擋住了，所以腳不小心一滑，整個人摔倒在地上。我本來不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發(fā)生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒有資格去埋怨別人當時不去拉我一把，因為我自己也沒有做到，而且今天還是雷鋒日呢的。想到這兒，我便一個箭步?jīng)_過去，把那位摔倒的女生扶了起來，幫她整理好落了滿樓梯的書的。那女生感激地看著我，和我說謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。

我在3。5這天，實實在在的做了幾件真正的好事，突然明白雷鋒叔叔助人為樂時的快樂。就讓我們沿著雷鋒叔叔的'足跡去“贈人玫瑰”，去延續(xù)這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧!

學雷鋒的日記(篇2)

3月5日是學雷鋒日。我打算在今天做一件有意義的事情，盡量幫助他人。

放學回到家，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的積雪成堆，非常臟并且還結了冰。汽車或行人都很不方便。于是，我想到一個好主意——清掃小區(qū)。說做就做，我找來了一起玩的小朋友，告訴了他們我的用意。他們也很贊同，決定助我一臂之力。我們先去樓上拿來掃除工具，之后在健身器材旁邊集合。我們6個人分工，4把鐵鍬，2把掃帚。3人一組，分成兩組開始干活，掃雪說是輕巧，可干起來一點也不簡單。冰很硬，費很大勁才除完一塊。半個小區(qū)還沒掃完，我們每個人就滿頭大汗，大家不禁感嘆道：“這項工作比上學讀書背課文還累呢？”“還是上學最好啊！”“做好事不容易呀！”雖然很累但我們還在堅持。掃完半個小區(qū)后，我們回家了。戶主還一個勁的夸我們。

今天掃雪，雖然很累，但是心里很開心，因為做了好事。我以后一定多向雷鋒學習，多做好事，為人民服務。

學雷鋒的日記(篇3)

今天，我一骨碌從床上爬起來，洗漱完畢。吃了早餐，背了書包去上奧數(shù)補習。

我跑到5路車站，車來了，我上了車。擠得我喘不過氣淶，我好不容易才搶到了一個座位。車里擠滿了人?！罢l來給這位老奶奶讓個座？”一個聲音傳來。“哼”。有人一聲輕哼，“不想讓?！庇忠粋€聲音說。我正自躊躇，心中好像有兩個小人打架。一個說：“讓座吧，別人身體虛弱，又是老奶奶?！币粋€說：“哼，為什么要讓座，這可是好不容易搶到的座位?！避囎油蝗粊砹艘粋€急轉(zhuǎn)彎，我身體前傾差點摔倒。我想：“如果老奶奶摔倒了怎么辦？”，就說：“老奶奶，到這里坐。別人的目光不約而同地看著我.有人小聲地說:他是哪個學校的?有人輕聲說:是幾年級幾班?還有人悄聲地說:給老人讓座,不錯.過了好一會兒,老奶奶才顫顫巍巍地走過去坐下,說:小朋友,謝謝你.我說:不用謝.我站了幾站下了車.心里美滋滋的.

如果人人獻出一點愛,世界會變成美好的人間!

學雷鋒的日記(篇4)

大家肯定都知道，3月5日是雷鋒同志的紀念日，今天下午，我就和鄭赟澤、梅林同學為一個小組，一起向雷鋒叔叔學習做了一件好事。

今天一大早，奶奶就給我準備了一只小籃子，里面放了一把漆工用的舊刮刀、一塊抹布、一瓶自來水和一些咱們?nèi)损囸I時充饑的牛奶餅干，出門前并再而三叮嚀注意安全……。。

下午一點鐘，相約同班同學鄭赟澤、梅林在校門口集合后，我們仨人就一起去電子小區(qū)的中波苑清潔“牛皮癬”小廣告。

我們仨人走啊走，走啊走，忽然我們發(fā)現(xiàn)了“目標”——在一幢樓房的外墻壁上貼著一些亂七八糟的小廣告，我就立馬從籃子里拿了把刮刀，用力地對著小廣告刮了好幾下，可是小廣告貼得太牢，沒法刮去，我就讓梅林從籃子里拿出水瓶，擰開蓋子，往墻上淋了點水，小廣告紙軟了一點，我趕緊又刮了起來，并又讓梅林從籃子里拿了一塊抹布，梅林用抹布也使勁擦了擦，果然，小廣告紙都“乘乘地”掉落下來，然后，我們把小廣告紙撿了起來丟進垃圾筒……。。

干了二個多小時，我和梅林刮了許多小廣告紙，鄭赟澤同時也拍下許多“牛皮癬”廣告和我們勞動情景以及經(jīng)我們清潔后墻面的照片。

下午清潔工當好后，于是我們就到鄭赟澤家制作幻燈片。先是由鄭赟澤打開他家的電腦，然后把照片拷貝到電腦后，我們就開始制作幻燈片。我們制作很認真，一絲不茍，邊制作，邊討論，邊修改，化了一個多小時才制作好呢！

今天，我們過得是多么的快樂而有意義呀！因為我們從做好事中得到了快樂，心情愉悅，同時又從快樂中再收獲——學到的電腦知識結合實際進行運用，由此我們更感喜悅！

學雷鋒的日記(篇5)

今日我看了《雷鋒日記》感受很深。他說：“一個好好的木板，沒有一個洞，卻可以被一個釘子釘進去，是為什么呢？原來，它是靠鉆勁和擠勁?！逼鋵崳趯W習上也可以發(fā)揮“釘子”精神，學習釘子的鉆勁與擠勁。我看了這句話，思考了許久：為什么需要學習釘子的鉆勁和擠勁呢？原來，“釘子”精神中的鉆勁是指刻苦鉆研，而擠勁則是把時間多用在學習上，也就是說“擠”出時間的意思。這個“釘子”精神非常值得我們學習，要把學習搞好就要靠“釘子”精神，而現(xiàn)在班里很多同學就是完成爸媽交給的任務，懂不懂就不理會了。其余時間除了找別人玩，就是在家里打游戲、上網(wǎng)。將好好的時間白白的浪費掉。雖然我們現(xiàn)在是小學生，但是，這是為學習更深的知識積累基礎的時候，通過學習“釘子”精神，使我深刻地體會到：要成功，就要付出比別人更多的精力和時間。

有一句話說得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔一生中幫助人無數(shù)，主席還為他題詞：向雷鋒同志學習。不僅如此，主席還把雷鋒叔叔的生日定為“雷鋒”。從《雷鋒日記》這一段話和主席對雷鋒的題詞中可以看出，雷鋒是一個非常樂于助人的青年。我作為一名少先隊員，要好好學習雷鋒精神，這樣人與人之間的關系就會變得更美，我們的生活就更幸福了。雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但他的精神永存！每一個受他啟蒙過的人，每一個受他的故事感染過的人，每一個愿意幫助別人的人，都會成為新一代“活雷鋒”！

學雷鋒的日記(篇6)

三月五日這天，我們學校的環(huán)保小衛(wèi)士和紅領巾小導游在少先隊輔導員張老師的帶領下來到啦張家界森林公園，在景區(qū)開展啦“學雷鋒”的環(huán)?；顒?。

我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，進入啦景區(qū)大門。一進門，大家就開始邊走邊拾垃圾，唉！人們的環(huán)保意識太差啦，在如此風景如畫的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋？肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細地草叢里、路旁的樹枝上搜索著，不肯放過任何角落，一個個干得十分認真，十分帶勁兒，誰也不嫌臟、不嫌累。

看見我們這樣，許多來往的游客對我們豎起啦大拇指，一個勁兒地點頭稱好，還有的游客以我們?yōu)榘駱?，也學著我們的樣子拾起路邊的垃圾。

一路上，我們每一個人都睜亮著自己的“火眼金睛”，把隱藏在各個角落的垃圾一一擒拿，決不讓任何垃圾漏網(wǎng)。到啦猴山，一群野猴對我們齜牙裂齒，搶奪我們手中的食物，大家嚇得哇哇亂叫，膽小的女生都要嚇哭啦，但同學們依然冒著被野猴襲擊的危險拾起周圍的垃圾。走著走著，一條清澈見底的小溪呈現(xiàn)眼前，我們已經(jīng)來到啦美麗的金鞭溪，但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風景，還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學走上青苔去撿礦泉水瓶，被滑倒啦；有的同學為啦撿到扔在草叢里的塑料袋，被刺著啦；有的同學為啦撿到溪邊的易拉罐，被打濕啦，但是沒有一個人放棄，一如既往地行使著我們綠色的使命。突然，我發(fā)現(xiàn)小溪對面有一個八寶粥瓶，因為位置不好，好多同學都不敢過去，我一心想著要消滅垃圾，一個箭步就沖啦過去，哪知石帆、李睿也同時沖上來啦，他們攔住我說：“石臨風，你個子小，那兒不是很安全，讓我去吧！”我只覺得一股暖流流進啦心底。

在我們的努力下，美麗的'金鞭溪沒有啦與之不和諧的垃圾，只剩下迷人的山水，又恢復啦沒有污染的良好環(huán)境，為游客創(chuàng)造啦一個舒適的旅游環(huán)境。

在這個特殊的日子里，通過這個環(huán)?；顒樱殷w會到“為人民服務”是一件多么有意義的事。我以后一定把每一天都當成三月五日，認認真真地對待學習、生活，熱心地幫助他人，讓雷鋒精神永存。