揠苗助長(zhǎng)的讀后感。

作文在我們的一生中有重要的作用，通過(guò)堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。怎么樣才能寫出好文章的精髓呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上揠苗助長(zhǎng)的讀后感怎么寫(匯總5篇)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

揠苗助長(zhǎng)的讀后感怎么寫 篇1

《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言讓我感受頗深。

我們的父母就像急于求成的農(nóng)夫，我們就像是一棵棵可憐的小苗。在我們的生活中有許多這樣的例子：“孩子啊，乖!”只見媽媽手上拿著張紙條：“今天是奧數(shù)班!，快點(diǎn)吧!否則就遲到了啊!”“不急不急，今天奧數(shù)，明天還有英語(yǔ)、電腦……”五、六歲時(shí)父母就讓他們學(xué)數(shù)奧起步，數(shù)學(xué)、書法、音樂(lè)等，甚至還有英語(yǔ)啟蒙，望子成龍啊!

其實(shí)父母對(duì)我們的期望太高了，以為我們都有愛迪生的智商，只想著讓我們?nèi)袠訕泳?，成?jī)門門出類拔萃。爸爸媽媽，你們錯(cuò)了，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)今天站在你們面前的我，萎靡不振?因?yàn)槟銈冋谏w了我們金色的童年，霸占了我們小孩子的自由天空，在心靈深處刻上了深深的陰影。真是“今天天氣雖然好，但我不能出去跑;能玩的東西太多，能玩的時(shí)間太少!”

有一次，我看到有個(gè)人在給氣球打氣，打著打著忽然“啪”的一聲爆了，當(dāng)時(shí)我就想，我們不就是父母手中的氣球嗎?

爸爸媽媽，你們不要再像那農(nóng)民一樣愚昧了，放手我們，小魚要自由!

揠苗助長(zhǎng)的讀后感怎么寫 篇2

我喜歡閱讀書籍，更喜歡預(yù)言故事，因?yàn)槠渲邪牡览恚俏覀儸F(xiàn)實(shí)生活中活生生的例子，也值得我們好好反思與借鑒。

讀了《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事，我頗有感觸。故事的主要內(nèi)容是，講述了一個(gè)農(nóng)夫，剛種下禾苗，就希望他長(zhǎng)快一點(diǎn)，早日收成，但是過(guò)了幾天他發(fā)現(xiàn)禾苗一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)高，急得他原地打轉(zhuǎn)，于是他想出了一個(gè)辦法，就是把禾苗都拔高幾公分，這樣不就長(zhǎng)高了嗎？第二天，他來(lái)到田地，將禾苗一株一株往上拔，一直拔到晚上，弄得筋疲力盡。

他當(dāng)天晚上回到家中，高興的說(shuō)：今天累死我了，可算沒(méi)有白費(fèi)功夫，禾苗都長(zhǎng)高了他的家人不知道是怎么回事，第二天來(lái)到田地里，禾苗都枯死了。

這個(gè)故事告訴我們做事應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不應(yīng)該急于求成，不然就會(huì)造成偷雞不成蝕把米的下場(chǎng)。我們都應(yīng)該引以為戒。

揠苗助長(zhǎng)的讀后感怎么寫 篇3

我讀過(guò)一篇寓言，叫《揠苗助長(zhǎng)》，古人用故事來(lái)教育人們，我也從中明白了一些深刻的道理。

這則寓言講述的是：從前有個(gè)人，種了一些禾苗，他因?yàn)樾募?，用拔的方法幫助禾苗長(zhǎng)高，但沒(méi)過(guò)多久禾苗全都枯萎了。

俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。如果你一心想急于求成，那你定成不了大事。

這讓我想起了在家里的一次。那一次，我在拼積木。這是一座大型的城堡，非常難拼。我拼了一個(gè)上午才拼好了底座的部分，我一氣之下把之前拼的底座也給打散了，并大叫道：“我不拼了！”

媽媽聽到后，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，你不能這樣狂躁，發(fā)脾氣，你的心情我能理解，但不要急于求成?！?/p>

“哦，我知道了，我一定改。”

“知道就好。”說(shuō)完她給了我一本書，叫我打開第57頁(yè)。

我打開后看到第57頁(yè)上寫著：子曰：“欲速則不達(dá)?！蔽铱粗鴿M地散落的積木突然重新燃起了斗志。我將積木一塊塊地?fù)炱饋?lái)重新拼，終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，城堡慢慢成型。最后，我看著自己親手拼搭完成的大型城堡，可有成就感了。

從此，我懂得了，凡事不可急于求成，永遠(yuǎn)要記住“且慢”兩個(gè)字。不要慌，相信自己，

千萬(wàn)千萬(wàn)不可以一味求快，反而可能會(huì)更加慢。

【作文點(diǎn)評(píng)】這篇讀后感的題材很老套，但小作者卻找到了較新穎的感點(diǎn)，巧妙將“心急吃不了熱豆腐”引入自己的觀點(diǎn)句，又能聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷進(jìn)行論證，很有說(shuō)服力。結(jié)尾勸勉大家：欲速則不達(dá)，照應(yīng)觀點(diǎn)句，結(jié)構(gòu)完整，中心明確。

揠苗助長(zhǎng)的讀后感怎么寫 篇4

讀《揠苗助長(zhǎng)》有感

以前我曾在課本里學(xué)過(guò)一篇名叫《揠苗助長(zhǎng)》的寓言故事，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有完全搞懂“揠苗助長(zhǎng)”中，宋國(guó)人只是把秧苗拔了一下，為什么就會(huì)使秧苗都枯死了呢?

放暑假了，我找來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看，這是一本充滿知識(shí)的百科全書。原來(lái)陸生植物的生長(zhǎng)習(xí)性是：植物的一部分長(zhǎng)在地下，植物的地下部分有根莖；最初生長(zhǎng)的是主根，它是由幼胚的胚根中長(zhǎng)出的。主根向四面八方分叉，形成側(cè)根。主根和側(cè)根上有密密麻麻的根毛，用來(lái)吸收水分和肥料，植物就是依靠這些養(yǎng)料來(lái)生長(zhǎng)的。有的植物的根扎得很深，如一棵棗樹的根，根深約12米左右。植物生長(zhǎng)所需的水分和養(yǎng)料，都依靠根來(lái)吸收。而且還能把植物固定在地下不讓風(fēng)吹倒。“揠苗助長(zhǎng)”寓言里，宋國(guó)人把小苗向上拔，使根須脫離了土壤，受小苗受到損傷，由于秧苗得不到水分和養(yǎng)料，必然是要枯死的。

通過(guò)讀《揠苗助長(zhǎng)》這篇寓言故事，使我讀懂了：做任何事情都不能違背客觀規(guī)律，更不能操之過(guò)急，否則肯定會(huì)把事情辦得更遭。

揠苗助長(zhǎng)的讀后感怎么寫 篇5

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讀《揠苗助長(zhǎng)》有感

今天，我讀了《揠苗助長(zhǎng)》這篇文章，從中我明白了做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會(huì)把事情弄糟的道理。

《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言主要講的是：宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫總是擔(dān)心田里的莊稼長(zhǎng)得太慢，就把禾苗一顆一顆往上拔，回到家里還夸口說(shuō)：今天禾苗長(zhǎng)高了，可把我累壞了！他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)禾苗已經(jīng)全部枯死了。

由此，我想到了自己做過(guò)的一件拔苗助長(zhǎng)的事。有一天，我和媽媽捉了一只蟬，這只還沒(méi)蛻變，于是我們便把它放到窗戶上等它蛻變。

開始，他的背上露出了一條縫，然后慢慢地慢慢地往上頂，隨著縫隙越來(lái)也大，明顯的看見這只蟬痛苦地戰(zhàn)著，它黃黃嫩嫩的肉一點(diǎn)點(diǎn)露了出來(lái)，接著是它六只足。我看見這時(shí)的翅膀緊緊地貼在身上，便出于好意，幫助它把翅膀捋了捋，結(jié)果第二天早上我去看它時(shí)，它的翅膀已經(jīng)褶皺不堪，我很后悔，沒(méi)想到自己好心竟辦了壞事！后來(lái)吸取了教訓(xùn)幾只蟬完好無(wú)損的蛻變了。我很欣慰。

學(xué)了《揠苗助長(zhǎng)》這篇課文，我想：這件事雖然事發(fā)生在古人身上，但在今天的生活中違反規(guī)律，急于求成的人和事依然存在。這種做法是不可取的。所以，作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，遵循客觀規(guī)律，努力學(xué)習(xí)，吸取古人的教訓(xùn)，成就更美好的明天！