小學消防安全廣播稿。
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親愛的老師和同學們:
大家好!
今天,我們舉行了一次“消防安全緊急疏散”演習。目的是在發(fā)生火災等緊急情況時,在教師的指導下,快速、有序、安全地疏散學生,是學校開展安全教育培訓的重要手段。希望通過這次練習,老師和學生能夠學習和掌握消防自救的知識,增強消防安全意識,知道如何在遇到危險時更好地保護自己。這是必要的,也是有意義的。
現(xiàn)在以干冷天氣為主,空氣中的水分逐漸減少。在這個季節(jié),如果采取不當?shù)念A防措施,很容易發(fā)生火災事故。學校是人員高度集中的公共場所。如遇火災等突發(fā)緊急情況,如果不能迅速疏散組織,容易發(fā)生擁擠踩踏等安全事故。
今天在消防安全疏散演習中,全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求迅速疏散到指定地點,基本滿足了疏散演習的要求,沒有出現(xiàn)擁擠等不安全事故。安全疏散主要是有序快速完成。有序就是有組織有秩序,不擁擠,不搶先。速度就是速度。出事了,時間就是生命,速度是以秩序為基礎的。在今天的練習中,從聽到警報到全體師生撤離教學樓,用了2分02秒。通過親身經(jīng)歷,我們增強了消防知識,學會了如何安全逃離火災現(xiàn)場,對火災危險性有了更深的認識。希望同學們真的能學會,記在心里。
其次,心理恐慌是災難來臨時最大的危害,因為恐慌和缺乏自救常識造成的傷害很大。只要我們保持冷靜有序,災難是可以減少的。同理,在教學樓、教室等公共場所,最重要的是保持冷靜有序,不驚慌、不尖叫、不起哄、不擁擠,最大限度地減少事故,保護生命。這些都是逃生的安全知識。如果掌握了逃生知識,就可以成功撤離。而且,對于我們的學生來說,遇到災難請不要驚慌。如果我們老師在,老師會在第一時間教你,帶領你逃離危險區(qū)。剛才的成功疏散是我們所有老師共同努力的結果。以后有什么大大小小的災難,都可以按照今天的演練來逃生。
同學們,今天,我們很幸運,但是誰能保證我們身邊不會發(fā)生危險呢?在校園內,緊急疏散的概率不大,但一定要居安思危,減少受傷的幾率,學生要時刻有安全意識。
最后,祝所有的學生都能遠離傷害,自由快樂的成長,祝所有的老師遠離危險,健康快樂的生活。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到學校財產(chǎn)安全、學生和教師員工的生命安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期,我們主要從幾個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上都反復強調,要求教工小心謹慎,預防為主。對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個學生和老師將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防畫廊。我們針對小學生接受和理解問題的特點,組織學生參觀直觀材料,加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。其次是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。
二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理:
1.確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標志和應急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因,疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)生,我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。3.加強對實驗藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例因患存在。4.加強對倉庫、電腦房的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用。6.加強評比,發(fā)放防火安全獎。我們主要以獎勵為主,但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志,我們一方面加強教育,一方面執(zhí)行相應懲處。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
為進一步加強校園消防安全工作,增強廣大師生的消防安全意識,提高師生預防火災及突發(fā)事件應急處理的能力,9月8日上午10時鴻鶴小學校開展了消防應急疏散演練活動。
消防演練開始啦
隨著搖鈴聲響起,消防安全演練活動正式開始。各班教師迅速組織學生,進入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下,全體學生彎著腰,捂住口鼻,沿著指定路線逃生,快速有序地疏散到預定的安全地帶,班主任清點人數(shù),確保每位學生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域,歷時47秒,全體師生在整個演練過程中不慌、不亂,行動規(guī)范迅速,整個疏散過程中沒有發(fā)生擁擠、踩踏等事故,演練取得了圓滿成功。
消防演練小結
演練結束后,安辦主任黃巧梅對本次消防應急演練進行了總結,指出了演練中的優(yōu)點與不足,并再次強調師生要居安思危,防患未然。
通過此次演練活動,增強了全體師生的消防安全意識,同時也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應變能力和自救能力,達到了預期的目的。
11月,正值風干物燥、火災多發(fā)之季,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為進一步加強消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,在全國消防日之際,金口河區(qū)共安彝族鄉(xiāng)小學開展了消防安全主題教育活動。
活動中,各班通過動畫、講解的方式向同學們介紹如何預防火災的發(fā)生,如何報警,以及在火災中如何自救、互救等相關知識,以及發(fā)生火災給生命和財產(chǎn)帶來的嚴重后果,倡導學生要向社會和家長宣傳消防知識。系列活動形象生動地告訴學生安全與危險只是一瞬間,安全來不得半點麻痹與放松,人的生命只有一次,一旦失去就不會再有回來的.時候。
本次活動進一步加強了全體師生的消防安全意識,提高師生消防安全的應急避險能力,從小培養(yǎng)消防意識,讓孩子學會自我保護,為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。真正做到“安全在我心中,生命在我手中”!
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,關注消防》
人的生命只有一次,當你來到這個世界上的時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程,因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。
119這個數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以,我們也把這一天作為消防安全的教育日。 提到消防二字,我們必然會聯(lián)想到火災,腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生,有人葬身火海
現(xiàn)在社會生活中,火災已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據(jù)統(tǒng)計,全世界每天發(fā)生火災xxx起左右,死亡xxx多人,傷xxxx人,造成直接損失達xx億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。20xx年xx特大火災造成xx人當場燒死,4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人,搞迷信活動,在一個違章建筑里面點火,結果火燒起來了。xxx友誼館發(fā)生特大火災,致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。 傾刻間,xx的劇場成了火魔肆掠的人間地獄,其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于xxx友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守,匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是,火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災事故,有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜。
當然,假如真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。
在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢,謝謝大家!
同學們,老師們:
對于我們每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識,甚至可能某些人還會否認它的重要性?,F(xiàn)在我們就舉兩個在校園內發(fā)生的消防安全事故,希望可以引起大家對消防安全事故的重視:
20xx年,xx學院一學生宿舍樓發(fā)生火災,火勢迅速蔓延導致煙火過大,4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生,不幸全部遇難。火災事故初步判斷原因是,寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障,引燃周圍可燃物。
同一年,xx民族大學女生宿舍發(fā)生火災,樓內彌漫濃煙,6層的能見度不足10米。著火宿舍樓可容納學生3000余人,火災發(fā)生時大部分學生都在樓內,所幸消防員及時趕到,千名學生被緊急疏散,沒有造成人員傷亡。
宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板,當時該接線板插著兩臺可充電臺燈,以及引出的另一接線板。因用電器插頭連接不規(guī)范,且長時間充電造成電器線路發(fā)生短路,火花引燃附近的布簾等可燃物,蔓延向上造成火災。
類似的消防安全事故還有很多,希望同學們可以提高警惕,從自我做起,樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。
說到,可能有同學想問,我們在生活中到底應該怎么做呢?
專家告訴我們引起火災有三個條件:一、可燃燒的物質如棉質、木質、紙質、油質等:二、幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等:三、火源如打火機。
我們應該如何預防火災?
1、 家里、辦公室、教室嚴禁使用拖線板。
2、 使用電吹風、電水壺等電熱器具,大人千萬不要離開。
3、 電視機連續(xù)使用4~5小時應關機休息,并拔掉插頭。
4、 家里、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。
5、 不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。
6、 保持樓道通暢。
如果發(fā)生火災如何自救?
1、 不管在家里還是在其他場所發(fā)現(xiàn)有火災應馬上撥打119,在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況。
2、 當在封閉的房間里著火,千萬不要開門、開窗。
3、 家里油鍋起火,要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息,切不可用水撲救。
4、 自己身上衣服著火,要立即脫下或就地臥倒,用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰,或跳入就近的水池,將火熄滅。
5、 逃離火災現(xiàn)場時,應用濕毛巾捂住口、鼻,彎腰并與火勢相反方向奔跑。
6、 若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū),應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火。
以上是我個人對火災的一些粗淺的認識,希望同學們、老師們增長消防知識,增強消防能力,堅決讓火災遠離你、我、他。
安全重于泰山,希望同學們時時注意安全,珍愛生命,師生共筑安全和諧校園。謝謝大家收聽。
“居安思危,思則有備,有備無患?!卑踩亲龊靡磺泄ぷ鞯那疤?。為了進一步增強學校師生的消防安全意識,提高自救的能力,做到在火災發(fā)生時保護自己的生命安全,平都第二小學于2022年10月19日開展了消防安全疏散演練活動。消防安全演練可以讓孩子們身臨其境地了解火災危害及自救措施。
演練方案
為保證演練活動順利安全的進行,學校對整個演練活動進行了精心策劃和嚴密組織,制定了詳細的疏散演練活動方案,成立了疏散演練領導小組,明確了演練內容、演練步驟、疏散路線等,做到分工明確,責任到人。
安全教育
10月17日,各班班主任老師召開了消防安全主題教育班會,帶領學生學習了防火知識,幫助學生掌握基本的自我防護意識和逃生技能。讓學生們明確了消防安全疏散演練的任務、注意事項、疏散的路線和到達的區(qū)域。接著班主任老師組織全體學生觀看校園消防視頻,通過觀看視頻,學生們掌握了火災逃生的方法。
各司其職
10月19日上午8點30分,各班語、數(shù)老師迅速到班到崗,行政、樓道責任老師到達指定地點,其他人員到達操場維持秩序,大家各就各位,各司其職,嚴陣以待。
緊急疏散
8點40分,隨著緊急警報鈴的響起,消防安全疏散演練活動正式開始。在老師們沉著冷靜的指揮下,全體同學彎著腰,用濕巾、手絹等捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地從前、后門撤離教室。在語數(shù)兩位老師帶領下,學生們按疏散路線迅速、有序、安全地撤離到操場指定位置。
清點人數(shù)
各班師生撤離到安全地帶后,各班班主任開始清點人數(shù),并及時向年級組長匯報,各職能組再逐級向現(xiàn)場總指揮匯報相關演練情況。整個疏散演練過程既緊湊又有序,沒有絲毫的慌亂,沒有疏漏一個學生,沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件,達到了預期的效果。
現(xiàn)場實操
總務處劉振松主任先向學生介紹了手提式滅火器的使用方法,滅火器使用的注意事項,隨后,湯衛(wèi)根副校長按照滅火器的使用步驟現(xiàn)場進行了滅火演練。幾位高年級的學生自告奮勇走上臺來學習滅火,他們大膽提起滅火器,認真聆聽劉振松主任的指導,遵循“一提,二拔,三對準,四按壓”的口訣,順利撲滅了眼前的“熊熊烈火”。
演練總結
演練總指揮湯衛(wèi)根副校長對此次演練進行了總結,對全校師生在此次消防安全疏散演練活動中表現(xiàn)出的優(yōu)良素質表示肯定,并對一些細節(jié)問題做了重點強調,同時希望全體師生在真正遇到火災的時候,能夠及時正確應對。
在全體師生的團結協(xié)作下,本次消防安全疏散演練活動順利完成。此次消防演練活動,不僅使我校師生體驗了火災逃生的場景,深入了解逃生常識,熟悉了疏散路線,更提高了師生的消防安全意識。在今后的工作中,平都第二小學將不定期開展安全演練,做到安全警鐘長鳴,共筑安全校園,讓安全伴隨孩子們健康成長。
女:敬愛的老師們!
男:親愛的同學們!
合:大家中午好!菜園三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了!
女:我是播音員XXX
男:我是播音員XXX。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊:消防安全站、眼操點評臺。希望你能喜歡。
男:XXX,你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎?
女:當然知道,11月9日,是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。、
男:那你知道消防日的由來嗎?
女:說起11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日,可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以后,我國大部分地區(qū)便進入冬季,冬季是火災多發(fā)季節(jié)。因此,從這一天起,開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,讓119深入人心。
男:是呀,萬一發(fā)生火災時,及時報警是最要緊的。
女:同學們,安全重于泰山,每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場所,教學儀器多、教學設備價值昂貴、用電量大,一旦發(fā)生火災事故,影響大、損失大,直接影響教育教學工作的正常進行。
男:上星期四的微型課上,老師給我們上了一堂消防安全教育課,讓我學到了很多逃生知識。
女:那我來考考你怎么樣?
男:沒問題,盡管出題。
女:同學們,你們也準備好了嗎,讓我們來比一比誰掌握的最多。
第一題:滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況,當指針指在綠色區(qū)域表示什么呢?
男:正常
女:答對了,請聽第二題:高層樓發(fā)生火災后,你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?
男:當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。
女:不錯,第三題:使用滅火器撲救火災時要對準火焰的哪一部分噴射?
男:對準根部噴射。
女:答對了。第四題:當遇到火災時,要迅速向哪個方向逃生。
兩千年之后的今天,我們談論屈原的愛國主義,倡導的是什么呢?我們倡導的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對危機以天下為己任的高度的`責任感,是面對強權寧折不彎的精神,要體會到屈原對于國家人民的深厚感情,體會到屈原對于這片土地,也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
今天,我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全,今天是11月9日,是全國消防紀念日。1在古時候讀“要”,11月9日
男:這個嘛,應該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。
女:看來你知道的還真不少,再考你一題吧:被困在火場時,應該怎樣求救?
男:如果是在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動手電筒
女:祝賀你,全部答對了。同學們,你們答對了嗎?
男:其實,我們不光要知道消防安全知識,還要時時注意身邊的一些安全問題。在校園里,我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學不是走下樓,而是雙手倚在扶手上滑了下去;下課了,走廊上幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學。在校外,我們同學的不安全行為也時時讓老師家長們牽掛。一走出校門口,有些同學就圍在無證攤點前買吃的,根本不注意自己的飲食安全,還在潔凈的馬路上丟下了垃圾;上下學時,有些同學二個一群三個一伙在一起追逐打鬧,司機叔叔還要為這些同學讓開一條道;我們的高年級同學喜歡騎著自行車在路上飆車。大家想想,我們是否應該重視安全教育呢?
女:是呀,同學們,我們一定要記?。好總€人心中第一是安全,第二是安全,第三還是安全。如果你想好好學習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
男:聽完了消防安全知識,下面讓我們來談談最近幾周的眼操情況吧。
女:“眼保健操好處多。”可是,我們有些同學好像并不知道眼操的好處。每次做眼操的時候,非要班主任老師在場才肯做,好像是給老師保護眼睛。我想,做眼保健操是自己的事,大家學習很緊張,每時每刻都在看近距離的東西,上午、下午各五分鐘的眼保健操正好讓你的眼睛休息一下,難道你連自己的眼睛都不愛惜嗎?
男:恩,我也覺得我們在這方面做得不是很好,我發(fā)現(xiàn),我們好多同學的視力都不太好。班級里有好多四只眼呢,每次做眼操的時候,第一個動作就是摘眼鏡,唉,不知道這些同學有沒有感受到近視眼的煩惱。
為進一步改善全市消防安全環(huán)境,提高廣大人民群眾的消防安全意識,確保人民生命財產(chǎn)安全,我市正式啟動以“三提示”為主要內容的消防安全宣傳活動,啟動“百、千、萬消防教育工程”,消防志愿者“千人培訓計劃”等系列活動,以此掀起全民參與消防安全治理專項行動的熱潮。
現(xiàn)在,學校已經(jīng)連續(xù)三周對同學們的做操情況進行了整頓,奇怪的是,不論是從做操的準備情況,動作的準確度上還是做操的精神面貌上,一二年級同學的表現(xiàn)都要比中高年級好。是不是同學們年級越高就越不懂得保護眼睛的重要了?
女:據(jù)說,眼保健操是一種有效的自我按摩療法,它融合了中國傳統(tǒng)醫(yī)學中的推拿、穴位按摩手法。通過按摩眼部周圍穴位和皮膚肌肉,可以刺激眼部神經(jīng),加速眼部的血液循環(huán),松弛眼內肌肉。如此一來,眼睛疲勞就會很快消除。
男:所以說呀,眼保健操的確能夠起到放松眼睛、防治近視眼的作用。為了我們“心靈的窗戶——眼睛”能越來越明亮,請大家堅持認真做眼保健操吧。
女:說了這么多,讓我們來放松一下心情,一起走進開心一刻吧!
有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發(fā)生,我們應該多了解消防知識,學習消防知識,聽取消防教育、宣傳消防知識,要注意生活的每個小細節(jié),凡事都要小心謹慎,做到懂消防、知消防、了解消防。
當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒牵紫律碜?,通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身,切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢,加速氧氣補充,促旺火勢。當外衣著火時,應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。
現(xiàn)在,農業(yè)秸稈回收也成為了農民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采用稻草、玉米稈等農業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板,過去被當作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。
一位剛做完截肢手術醒來的病人問:我怎么了?醫(yī)生說:“您遇到了車禍?!辈∪梭@奇地問:“我在醫(yī)院?”醫(yī)生回答:“準確的說,是您的大部分在醫(yī)院里。”
男:聽了這個笑話,我真為這個截肢病人感到痛心,不知他是不是肇事者。在這里,我們再一次提醒全體同學要時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓菜園三小成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位菜園三小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。時間過得真快呀,又要和大家說再見了。
我們不會忘記,1987年5月6日的大興安嶺森林火災。濃煙烈火中,數(shù)千名消防官兵沖鋒陷陣、臨危不懼,數(shù)十名同志獻出了自己年輕的生命。殷殷鮮血染紅了大興安嶺,染紅了祖國大地。
合:感謝各位同學的收聽,讓我們下期再見!
甲:尊敬的老師、親愛的同學:
乙:你們好!紅領巾廣播開始啦!
甲:我是主持人甲
乙:我是主持人乙
甲:本期紅領巾廣播的主題是。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞?、、、等欄目。首先請聽校園通訊。
乙:11月初,我校開展了呵護童心、沐浴書香為主題的讀書節(jié)活動,本次活動圍繞我校提出的培養(yǎng)有靈氣的少年這一目標,努力打造書香校園,引導師生、家長共同讀書,讓每一個生命在閱讀中綻放。通過此次讀書活動,使學生養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣,讓我們把讀書當作生活的一種習慣、一種享受,讓讀書成為像呼吸一樣自然的事情,并在讀書中體味人生,在讀書中成長。
甲:最近,我校廣泛開展了童心永向黨,精甲你我他教育實踐活動,大力弘揚民族精神和時代精神,深入開展愛國主義、集體主義教育,豐富我們的精神世界,增強精神力量。經(jīng)過將近一年的實踐活動,我校涌現(xiàn)了許多美德少年。我校在評選的基礎上向關工委推薦了多名美德少年。如誠實守信美德少年,團結友善美德少年,勤奮好學美德少年,文明禮貌美德少年等,希望這些同學再接再接,其他同學也向他們學習,爭取下一次自己也能當選。
乙:你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日哦!
甲:恩,我當然知道啦!那我也考考你吧!你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?
乙:這可難不倒我。你聽好哦:1月9日的月日數(shù)恰好與火甲電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使119更加深入人心,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。
甲:哇,你知道的可真多,我真是太佩服你了!
乙:其實這是消防安全小知識中的一個。本周六就是119消防安全教育日,我們學校也將開展一些消防安全教育活動,接下來就讓我們在下一個欄目中了解一些消防知識吧。
甲:以前,老師給我們上過消防安全教育課,讓我學到了很多逃生知識。
乙:那我來考考你怎么樣?
甲:沒問題,盡管出題。
乙:同學們,你們也準備好了嗎,讓我們來比一比誰掌握的最多。
第一題:滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三甲表示滅火器的壓力情況,當指針指在綠甲區(qū)域表示什么呢?
甲:正常。
乙:答對了,請聽第二題:高層樓發(fā)生火災后,你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?
甲:當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。
乙:不錯,第三題:使用滅火器撲救火災時要對準火焰的哪一部分噴甲?
甲:對準根部噴甲。
乙:答對了。第四題:當遇到火災時,要迅速向哪個方向逃生。
甲:這個嘛,應該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。
乙:看來你知道的還真不少,再考你一題吧:被困在火場時,應該怎樣求救?
甲:如果是在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動手電筒
乙:祝賀你,全部答對了。同學們,你們答對了嗎?其實,在校園里,我們經(jīng)??梢钥吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學不是走下樓,而是雙手倚在扶手上滑了下去。
甲:同學們,如果你想好好學習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。
乙:我學過一首消防安全小歌謠,說的是如何預防和應對火災的。簡單易懂,想聽嗎?
甲:當然想聽。
乙:讓我們一起來分享吧!
家庭防火注意啥,煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細查,關掉煤氣拉電閘。
防火減災心有數(shù),家中莫存甲物。
兒童玩火最危險,家長老師要嚴管。
祖國花朵真可愛,校園防火做表率。
電器著火不要怕,快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張,快關閥門快開窗。
消防常識到我家,我們牢牢記住它。
甲:這個歌謠告訴我們生活中人人都要關注消防安全,并且要說到做到!
乙:剛才我們說到的是逃生,那么逃生之后該如何甲呢?
甲:方式有很多!你可以撥打119火甲電話向甲消防隊甲;你可以直接到消防隊甲;你可以通過大聲呼喊來甲;還可以使用有線廣播甲呢!
乙:甲方式可真多呀!總之,在火災發(fā)生的緊急情況下,我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
甲:那么發(fā)生火災時我們應該注意哪些細節(jié)呢?
乙:你問的真好!是啊,火災發(fā)生時,哪怕是一點小小的細節(jié)出了錯,也會導致很嚴重的后果。
甲:火災發(fā)生時,首先我們一定要保持鎮(zhèn)定,不能慌亂,要馬上判斷火勢來源,然后向火源相反的方向逃生。
乙:對!火災一旦發(fā)生,我們就可能手忙腳亂的,還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆!
甲:沒錯,所以最重要的一點就是兩個字鎮(zhèn)定。
乙:那你說如果家住在高樓里的人,火災發(fā)生時,能不能坐電梯逃生呢?
甲:不!不能!
乙:這是為什么呢?
甲:火災發(fā)生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個:第一,發(fā)生火災后,往往容易斷電而造成電梯卡殼,給救援工作帶來難度,影響及時疏散。第二,電梯直通樓房各層,火場上甲氣涌入電梯通道極易造成甲囪效應,人在電梯里隨時會被濃甲毒氣熏嗆而窒息死亡。
乙:原來,逃生的時候有這么多不可忽視的的細節(jié)要注意啊!
甲:當然,還有幾個同樣重要的要點哦。那就是,火災發(fā)生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。
乙:是啊,所謂火災逃生命為先,切莫貪圖物和錢。
甲:講了這么多消防安全知識,不知道同學們是否重視起來了呢?
乙:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情,在輕松快樂中千萬不要忘記作為一名消防小衛(wèi)士的`職責哦!
合:我們下次再會。
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