違反紀(jì)律檢討書。

你撰寫過多少檢討書名稱呢？假設(shè)有犯錯(cuò)行為，檢討書里就需要體現(xiàn)深刻的分析與反思，不容錯(cuò)過的“關(guān)于違反紀(jì)律的檢討書”絕妙文章呈上，如果你正在尋求解決辦法請(qǐng)不妨參考以下建議！

關(guān)于違反紀(jì)律的檢討書 篇1

李世杰先生：

你好！

自從上周星期五以來，我一直在寢室里為我自己的行為檢討，擔(dān)心你說我檢討不夠深刻，原本計(jì)劃使用紙質(zhì)版的檢討書，而我也提筆寫了多次，都以失敗而告終，我怕我寫那字不堪入目，污染了你的慧眼，無賴之下才采用了電子版的，如有檢討不到位的還望你大人大量多多包涵。

首先，不得不承認(rèn)我得先生猶如李世民得魏征，先生冒死直言進(jìn)諫，忠勇可嘉，所講之言，句句在理，分析透徹，條理分明，一切都是以我的利益出發(fā)，可見用心良苦，對(duì)我好的心，天地可鑒，日月可表，然而我卻被困于自身的泥淖之中，對(duì)你的治國(guó)良方不但不加以采納，還有意降罪于你，為此還不顧及先生的顏面，亂發(fā)脾氣，此乃我的錯(cuò)也。但是先生也要知道，“皚如山上雪，皎若云間月”都不足以形榮我人格的純潔，當(dāng)你責(zé)備我第一次時(shí)，我沒發(fā)火，因?yàn)槲铱吹侥阋娊猹?dú)特，說得頗為在理，當(dāng)你責(zé)備我第二次時(shí)，我沒發(fā)火，因?yàn)槲抑?，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，?dāng)你責(zé)備我第三次時(shí)，我發(fā)火了，如果我再不發(fā)火任你這么說下去，我會(huì)被氣死，第一次我在學(xué)會(huì)欣賞，第二次我在虛心受教，第三次我擔(dān)心我變成一尊珍貴的文物，請(qǐng)?jiān)徫?，人非圣賢孰能無過，我也是不得已而為之。其次，針對(duì)我經(jīng)常丟東西，老是弄丟錢這個(gè)習(xí)慣，你罵我粗心大意，我除了不高興，還理直氣壯的和你爭(zhēng)論，我真誠(chéng)的向你道歉，經(jīng)過這幾天的反思， 我下定決心改掉這一習(xí)慣，還你一個(gè)，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎、處事榮辱不驚、說話大方得體、的全新的一個(gè)熊香。當(dāng)然這要在特定的環(huán)境下才能實(shí)現(xiàn)，就像和諧是建立在安定的基礎(chǔ)上的一樣，相信你也知道，物以類聚人以群分，近朱者赤近墨者黑，我做不到出淤泥而不染，所以為了我變得更好，你努力的路還很長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨。今后我有做得不到位的地方，該說的還得說，至于要怎么說，什么該說，什么場(chǎng)合說，以什么方式說，該不該說，你最好深思熟慮，不然我也說不清會(huì)發(fā)生怎樣的后果，會(huì)不會(huì)對(duì)你造成不可估量的損失，一切都得視情況而定。

再次，就昨晚教室學(xué)習(xí)而言，我不應(yīng)該和你對(duì)著干，不應(yīng)該吧行測(cè)試卷的答案做在試卷上，還要鬧著和你瓜分那套共同財(cái)產(chǎn)，違背當(dāng)今執(zhí)政黨對(duì)社會(huì)公民的要求，文明和諧，正如你所說 ，這樣的做法不方便下次復(fù)習(xí)，這一點(diǎn)我也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了，不過，每個(gè)

人的學(xué)習(xí)方法，思維習(xí)慣不一樣，似乎你有一些獨(dú)裁，己所不欲勿施于人，何必一定要強(qiáng)求我一個(gè)弱女子呢？這是大丈夫所為嗎？這一點(diǎn)是不是你也該反思反思呢？說到這里，順便說一下，我對(duì)女子無才便是德持有反對(duì)意見，昨天讓你僥幸贏了我兩道題，遲早我要贏回來的，我可以在力氣和占地面積上輸給你，尤其是智商上我不想輸。

還有，我知道你非常羨慕別的女朋友長(zhǎng)得花容月貌，又溫柔體貼，嫻靜時(shí)若嬌花照水，行過處如弱風(fēng)拂柳，而我干事雷厲風(fēng)行，做事粗心大意，長(zhǎng)得不漂亮還不溫柔，說話時(shí)如河?xùn)|婦罵街，行過處若臺(tái)風(fēng)卷落葉，這確實(shí)是我的過錯(cuò)，但是也不能全怪我，貓若溫順遭鼠戲，人若軟弱被人欺，是這個(gè)人吃人的社會(huì)讓我這樣的，其實(shí)我也羨慕那些溫柔的女孩，他們能夠溫柔是因?yàn)檎驹谒麄兩磉叺?人強(qiáng)大了，能保護(hù)她不被欺負(fù)?？晌也灰粯樱退阄艺驹谀闵砗髺|躲西藏，我們班男生依然可以欺負(fù)我，他們說，我打擊我，你不但不幫忙，還要助紂為虐，你說生活在毫無安全感的圈子里，我還能溫柔嗎？

除此之外，你總是說我胖，吃得多，愛浪費(fèi)，今天我們有必要把這個(gè)問題好好談?wù)劊阏f的不是沒有道理，有時(shí)候是成立的，我也為我有時(shí)候的做法道歉，

但是，你是學(xué)化學(xué)的，你知道凡事都應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù)，可實(shí)驗(yàn)證明我的身高體重，非常標(biāo)準(zhǔn)，叫我注意保持，我知道這可能讓你有點(diǎn)失望，為了不浪費(fèi)我響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，光盤行動(dòng)，從我做起，你卻說我吃得多，后來，因?yàn)槟氵@句話，我放棄了這一項(xiàng)重大決定，所以決定不再干吃不完還死撐的事，總是剩飯剩菜也是人之常情，這樣做，你又說我浪費(fèi)，李世杰先生，要我怎么做你才滿意呢？古人云：欲加之罪何患無辭，今天我終于明白這個(gè)道理了。

就在剛才，我又不小心得罪你了，這是我的錯(cuò)，我不得不承認(rèn)幾乎我叫你吃飯你都立馬就走的，我銘記在心的，但是那也是幾乎，當(dāng)你打籃球的時(shí)候，你是不是說叫我等會(huì)兒呢？當(dāng)你打麻將時(shí)，是不是總是說打完這圈咱們就走或者就吃飯呢？當(dāng)你叫我和你去市里面時(shí)，是不是都總說去了當(dāng)天回來呢？可是結(jié)果呢，可見人人都不是言出必行的吧，你為何不能忍受一次呢，又或者那么多次都忍了，又何必在于這一次呢？再說，我不是因?yàn)樨澩?，不是在賴床，都說了我在忙，和你打麻將和籃球比起來理由似乎要充分些。

看到我的檢討結(jié)果，你可能會(huì)感到很失望，沒有達(dá)到預(yù)期的效果，并不是我反思不到位，而是我正在反思時(shí)總有事物在變化，哲學(xué)的觀點(diǎn)來看矛盾是時(shí)時(shí)都有的，是不可消除的，矛盾雙方也是不斷變化的，舊的矛盾消失了，新的矛盾又產(chǎn)生了，沖突是矛盾從量變到質(zhì)變的必然結(jié)果，這也是順應(yīng)自然規(guī)律的?？吹竭@里的時(shí)候，請(qǐng)注意保持身體健康，努力加餐勿生氣，我沒有王寶釧等薛平貴，苦守寒窯十八年的勇氣，我也沒有卓文君為司馬相如作白頭吟時(shí)的傷心，可是，我能為你寫下這份檢討比他們都不容易，除此之外，我還有他們沒有的難過。

熊香親筆

李世杰親啟。

關(guān)于違反紀(jì)律的檢討書 篇2

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。

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關(guān)于違反紀(jì)律的檢討書 篇3

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。而我自己這次犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。

我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

關(guān)于違反紀(jì)律的檢討書 篇4

尊敬的老師：

事情發(fā)生到今日這個(gè)地步，我應(yīng)當(dāng)感到抱歉！從我們認(rèn)識(shí)以來我沒有想到會(huì)有今日的結(jié)局，我有職責(zé)、我也有錯(cuò)。作為一名退役軍人、作為一名黨員我不逃避職責(zé)，如果有什么要我承擔(dān)的，我愿意承擔(dān)我所犯下的錯(cuò)誤所帶來的后果！雖然我不是個(gè)優(yōu)秀的男人，也不是個(gè)聰明的人，但部隊(duì)教會(huì)了我該怎樣去做人、讓我明白人應(yīng)當(dāng)是什么樣的。在這一個(gè)多月里，發(fā)生了很多很多的事，我不明白我該怎樣說、該怎樣做！愛慕讓我失去了本能的理智，愛慕讓我明白了一個(gè)人的可悲，愛慕更讓我明白了什么叫玩弄于鼓掌。一個(gè)人的人生是短盞的，每一個(gè)人都想，能為自我的人生增添色彩而努力著！正因?yàn)槿绱瞬抛屛易隽嘶蛘f了一些別人不喜歡的話或事，可能由于我的行為而給你帶來了煩惱和麻煩的話，我愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，我也愿意向你表示我最真誠(chéng)的歉意。

作為我，我不否認(rèn)我喜歡你，因?yàn)槲艺J(rèn)為這并不是不光彩的事。可是，我喜歡你是在得到你的同意后，才真真的追求你！一段感情是靠?jī)蓚€(gè)人來維持和維護(hù)的，就我自我沒有這個(gè)本事、也沒有這個(gè)想法想怎樣樣怎樣樣。

最終我想由于我的不成熟，而給領(lǐng)導(dǎo)、給當(dāng)事者帶來了不必要的麻煩，我再次表示歉意！也真誠(chéng)的想說聲：對(duì)不起！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于違反紀(jì)律的檢討書 篇5

尊敬的班主任老師：

我上課違反課堂紀(jì)律以后遭到您的批評(píng)，還公然囂張得跟您叫板的行為實(shí)在是犯了大錯(cuò)。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過錯(cuò)，希望能夠獲得您的寬恕。

回顧錯(cuò)誤，我當(dāng)天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿（我個(gè)人心情受天氣影響波動(dòng)大）等原因，心情就變得焦躁易怒。

可是無論如何，我這樣囂張跋扈讓您對(duì)我感到失望，也給班級(jí)風(fēng)氣造成了毀滅性的破壞。我的錯(cuò)誤不能說是一次簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，歸根結(jié)底是我沒有從心里形成對(duì)師長(zhǎng)的尊敬，沒有能夠清醒自己來學(xué)校的目的是什么。

現(xiàn)如今，我的錯(cuò)誤已然發(fā)生了。學(xué)校對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，我才恍然意識(shí)到自身錯(cuò)得相當(dāng)離譜，再不覺醒就會(huì)沉淪下去，不能自拔。身為一名學(xué)生，正是學(xué)習(xí)知識(shí)謀求發(fā)展的時(shí)期，在人生的成長(zhǎng)階段如果就染上了囂張跋扈的惡習(xí)，最終只會(huì)讓人生陷入黑暗。

最后我懷著誠(chéng)懇的心情向老師說一說抱歉，我今后一定努力認(rèn)真改正錯(cuò)誤。

檢討人：

20xx年x月x日

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