作圖工作總結(jié)。

為了讓您更滿意欄目小編特別準(zhǔn)備了一篇“作圖工作總結(jié)”，你整理了多少高質(zhì)量的范文呢？編輯文檔時(shí)必須準(zhǔn)確描繪信息的真實(shí)性確保信息正確，對(duì)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)不知道時(shí)，范文的出現(xiàn)就是我們不可缺少的。

作圖工作總結(jié)(篇1)

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在本學(xué)期中，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高，現(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度

使圖書(shū)室的工作規(guī)范化制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期全校有11個(gè)班級(jí)，三百名學(xué)生，平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失，各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳基本相符，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。今年購(gòu)進(jìn)這批新書(shū)價(jià)格適中，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)20xx多冊(cè)，生均20冊(cè)左右。圖書(shū)室盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作

圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，并盡快上架流通，認(rèn)真做好全校師生的圖書(shū)借閱工作，學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者

第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書(shū)3冊(cè)以上。

三．緊密?chē)@素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作

在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū)。讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào)，通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明，圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。

作圖工作總結(jié)(篇2)

半年來(lái)，作為圖書(shū)管理員，我不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在自己的崗位上，現(xiàn)就半年的工作情況總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專(zhuān)業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

二、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理是圖書(shū)室工作的手段，而圖書(shū)室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，在此基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書(shū)刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書(shū)益友，是他們更新知識(shí)、開(kāi)闊視野的有力助手。

三、每周的讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。

讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同，我們?cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書(shū)書(shū)目，推薦的書(shū)籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫(huà)故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物；對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一起，陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。

作圖工作總結(jié)(篇3)

一學(xué)期以來(lái)，我校圖書(shū)室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，開(kāi)展井井有條，順利完成了學(xué)期初始所定之計(jì)劃。現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期圖書(shū)室工作計(jì)劃基本依照教管中心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求而制定，有一少部分工作是根據(jù)學(xué)校本學(xué)年整體工作計(jì)劃臨時(shí)制定的。本學(xué)期我圖書(shū)室工作理念為：健全和完善館藏圖書(shū)，迎合圖書(shū)室事業(yè)的發(fā)展方向，為師生營(yíng)造良好的教育和學(xué)習(xí)氛圍?？偟墓ぷ髂繕?biāo)是：完善制度、科學(xué)治館、全面服務(wù)、提升品位。

我以我室的工作理念為指導(dǎo)，以總的工作目標(biāo)為方向，緊隨中國(guó)圖書(shū)事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，在不斷的變化中取得發(fā)展。用科學(xué)的方法論結(jié)合我校的實(shí)際情況，不斷完善我室的各項(xiàng)制度，強(qiáng)化了我室的使用功能。

首先，我在學(xué)期初始對(duì)室內(nèi)藏書(shū)進(jìn)行了整理，剔除的工作。由于時(shí)代發(fā)展的需要，在校老師和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，在館藏圖書(shū)中有一部分圖書(shū)的實(shí)用價(jià)值已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，舊書(shū)的剔除，新書(shū)的補(bǔ)入是順應(yīng)學(xué)校教育發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的一種必然趨勢(shì)。因此，我在學(xué)期一開(kāi)始就著手于剔除這部分圖書(shū)，以便今后新書(shū)的補(bǔ)入。我用了近一個(gè)星期的時(shí)間將全館的圖書(shū)一一整理，完成了舊書(shū)的剔除工作。同時(shí)應(yīng)學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)需要，我根據(jù)我館的實(shí)際適當(dāng)購(gòu)入新書(shū)，以保持圖書(shū)室的活力。

其次，在各方面我嚴(yán)格要求。我懷著為全體師生服務(wù)的宗旨，力求完美，從圖書(shū)室的硬件和軟件各方面都做了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。

最后，是努力做好讀者服務(wù)工作，積極開(kāi)展師生的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，合理安排借閱時(shí)間，極大的渲染了學(xué)校的學(xué)習(xí)和教學(xué)氛圍，使圖書(shū)館的資源得到了極大的優(yōu)化和利用。

在此，我要感謝學(xué)校有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)門(mén)對(duì)圖書(shū)館工作的重視和支持，他們的需要和支持是我前進(jìn)的不懈動(dòng)力。同時(shí)也要感謝圖書(shū)館其他工作人員的辛勤勞動(dòng)。我將繼續(xù)以更飽滿的精神狀態(tài)，更激昂的斗志迎接未來(lái)的工作，為我校圖書(shū)館的發(fā)展而不斷努力。

平寨小學(xué)

20xx年12月12日

作圖工作總結(jié)(篇4)

我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的支持下，本著"立足常規(guī)化，面向信息化"的態(tài)度，一手完善圖書(shū)館工作的常規(guī)建設(shè)，一手創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

一、加強(qiáng)自身建設(shè)，全心全意為師生服務(wù)。

圖書(shū)館是學(xué)校圖書(shū)資料的中心，是學(xué)校教育教學(xué)研究工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)。我們感到，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，圖書(shū)館工作對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育的促進(jìn)作用至關(guān)重要，而要實(shí)現(xiàn)這一作用，提高圖書(shū)館工作人員的自身素質(zhì)是第一位的。為此，我們經(jīng)常自覺(jué)學(xué)習(xí)一些圖書(shū)管理工作方面的文章，以全天候的服務(wù)，每天不厭其煩地為全體師生的讀書(shū)活動(dòng)盡力而為，并不斷的自覺(jué)積累工作經(jīng)驗(yàn)。

二、優(yōu)化管理過(guò)程，規(guī)范學(xué)校圖書(shū)館工作。

1．建立學(xué)校圖書(shū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全的組織使學(xué)校的讀書(shū)工作有序地延伸在學(xué)校工作的各個(gè)條線之中。

2．圖書(shū)管理規(guī)范化。我們學(xué)校的圖書(shū)全部運(yùn)用了中圖法第四版分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)，做到目錄設(shè)置規(guī)范。

3．借閱制度規(guī)范化。我們制定了學(xué)校借書(shū)、閱覽制度。規(guī)定教師每次借書(shū)不超過(guò)2本，借書(shū)時(shí)間不超過(guò)2星期，超過(guò)期限仍需借書(shū)者辦理續(xù)借手續(xù)。我們圖書(shū)館堅(jiān)持每天向?qū)W生全天候開(kāi)放。同時(shí)，我們又合理安排時(shí)間，滿足全體師生的閱覽需求。在學(xué)校課程設(shè)置中，各班安排一節(jié)閱覽課，在圖書(shū)館中進(jìn)行有針對(duì)性的、有主題的課外閱讀。

4．培養(yǎng)學(xué)生圖書(shū)管理員。圖書(shū)管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視，圖書(shū)館老師努力還是不夠的。因此，我們很注重班級(jí)圖書(shū)管理員的培養(yǎng)。我們經(jīng)常召開(kāi)班級(jí)圖書(shū)管理員會(huì)議，了解班級(jí)管理情況，解決管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，每學(xué)期根據(jù)工作狀況評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員。使這部分學(xué)生具備一定的圖書(shū)管理方法，在班級(jí)中開(kāi)展第二層次的管理，通過(guò)他們帶動(dòng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高了班級(jí)圖書(shū)角的實(shí)際效率。

三、因地制宜，創(chuàng)建學(xué)校圖書(shū)工作特色。

1．與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。我們的具體做法是：

（1）設(shè)置讀書(shū)角。各班級(jí)都在教室一角設(shè)置了讀書(shū)角，將學(xué)生個(gè)人自愿捐獻(xiàn)的圖書(shū)（離校后歸還）和班級(jí)集體訂閱的報(bào)刊放在一起

（2）黑板報(bào)宣傳。主要是推薦優(yōu)秀書(shū)目、指導(dǎo)閱讀方法、交流閱讀體會(huì)、評(píng)比閱讀先進(jìn)。

（3）布置學(xué)校櫥窗。在學(xué)校櫥窗中，有一個(gè)圖書(shū)館專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的欄目，即《名人故事》，每月更換一次，向?qū)W生介紹古今中外的知名人士。以上一系列的舉措，有效地激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，最終升華成為學(xué)校良好的閱讀氛圍。

2．與師生讀書(shū)活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

（1）開(kāi)展教師讀一本理論專(zhuān)著活動(dòng)。我們主要推薦了《后進(jìn)生心理學(xué)》和《情感教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)，全體教師在認(rèn)真研讀的同時(shí)作了認(rèn)真的學(xué)習(xí)摘記，寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)。

（2）開(kāi)展各類(lèi)故事、演講、征文賽。定期開(kāi)展校級(jí)范圍的讀書(shū)活動(dòng)，結(jié)合的主題活動(dòng)，開(kāi)展國(guó)慶詩(shī)詞朗誦會(huì)，革命烈士故事賽，環(huán)境保護(hù)演講賽等。

3．與教育科研相結(jié)合，及時(shí)發(fā)布教改信息，參與課題研究。

（1）每月做好新書(shū)簡(jiǎn)介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書(shū)，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好正確的輿論導(dǎo)向工作。

（2）參與課題研究。課題研究，架構(gòu)了一條聯(lián)結(jié)學(xué)生課內(nèi)外閱讀的有效渠道。使學(xué)校圖書(shū)館在閱讀指導(dǎo)方面的定位更加準(zhǔn)確，措施也更加得力?？傊?，我們學(xué)校的圖書(shū)工作，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在大家的支持配合下，已經(jīng)納入了素質(zhì)教育的軌道，已經(jīng)成為學(xué)校素質(zhì)教育不可分割的部分。當(dāng)然，學(xué)校圖書(shū)工作，在當(dāng)今教育發(fā)展的新形勢(shì)下，如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步發(fā)揮動(dòng)能，還有待于進(jìn)一步研究

作圖工作總結(jié)(篇5)

開(kāi)館兩年多來(lái)，受到了轄區(qū)居民的普遍歡迎，目前為止，共辦理借閱證700多個(gè)，讀者日接待100余人。，借書(shū)人次近一萬(wàn)人，借出圖書(shū)萬(wàn)冊(cè)。

圖書(shū)館是社會(huì)文明發(fā)展的產(chǎn)物，公共圖書(shū)館是社會(huì)發(fā)展程度的標(biāo)志之一，社區(qū)圖書(shū)館則是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)工程之一，也是街道辦事處落實(shí)北京市承諾為市民辦好60件實(shí)事的具體工作之一。安貞街道辦事處自籌建社區(qū)圖書(shū)館時(shí)就堅(jiān)持‘以人為本’的宗旨決心把安貞社區(qū)圖書(shū)館辦成讓社區(qū)居民喜愛(ài)滿意的有特色的圖書(shū)館。

1、優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化設(shè)備，全新場(chǎng)館迎讀者

安貞社區(qū)圖書(shū)館在2004年底開(kāi)始籌建時(shí),街道辦事處就將一處年收入20萬(wàn)元的飯館翻建做為社區(qū)辦圖書(shū)館。這一決定為社區(qū)圖書(shū)館的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。這也是安貞辦事處創(chuàng)辦現(xiàn)代化社區(qū)圖書(shū)館的第一步，正是在此基礎(chǔ)上安貞社區(qū)圖書(shū)館一步一層樓得持續(xù)發(fā)展。2005年8月安貞社區(qū)圖書(shū)館正式開(kāi)館，面積120平方米。裝修現(xiàn)代化，設(shè)備現(xiàn)代化，管理手段現(xiàn)代化的社區(qū)圖書(shū)館讓社區(qū)的居民感到政府說(shuō)到、做到。真的是為民做好事做實(shí)事。

我們安貞街道社區(qū)圖書(shū)館坐落在安華西里的一條小街內(nèi)，窗外是一小片翠綠的竹林，，無(wú)障礙通道給老人和殘疾人提供了方便。走進(jìn)圖書(shū)館看到的是生機(jī)昂然的綠色花卉，恰似打擊樂(lè)叮當(dāng)聲的兩個(gè)音樂(lè)流水的盆景陳列在兩端，墻上掛著八位中外歷史文化明人肖像，透著文化的氣息。音樂(lè)電字鐘和有日期、天氣預(yù)報(bào)告知牌提醒著人們新的一天開(kāi)始了。墻上“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”九個(gè)大字，告誡讀者“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”在科技發(fā)展的今天已不是什么難事。在這樣的環(huán)境里讀書(shū)使讀者時(shí)時(shí)身在幽靜清雅的庭院，忘卻了臨街的喧鬧的市井。

安貞社區(qū)圖書(shū)館共設(shè)閱覽區(qū)、借閱區(qū)。電子閱覽區(qū)三部分。閱覽區(qū)有四個(gè)透明玻璃閱覽桌，設(shè)36個(gè)閱覽席位，擺放12個(gè)兩面書(shū)刊陳列柜，6個(gè)不銹鋼報(bào)架。共有報(bào)刊150余種，圖書(shū)百本供讀者閱覽。書(shū)庫(kù)設(shè)7個(gè)圖書(shū)陳列架共有新購(gòu)圖書(shū)1萬(wàn)余冊(cè)均按國(guó)圖大法分類(lèi)。電子閱覽區(qū)有12臺(tái)電腦供讀者上網(wǎng)查尋資料，或查找各類(lèi)信息，館內(nèi)設(shè)有中央空調(diào)，燈光照明柔和適度，每天開(kāi)館時(shí)讀者走進(jìn)后都會(huì)在電字辦工桌前受到兩位圖書(shū)管理員的迎接。我們和首圖聯(lián)網(wǎng)，實(shí)行一卡通的借閱。今年初我們還被列入18家通借通換的圖書(shū)館之一，方便了讀者，擴(kuò)大了我們的知名度。安貞街道圖書(shū)館真是一個(gè)正規(guī)的超小型現(xiàn)代圖書(shū)館?！?/p>

2、以人為本的溫馨服務(wù)

在現(xiàn)有硬件基礎(chǔ)上朝陽(yáng)區(qū)圖書(shū)館和辦事處提出以人為本的溫馨服務(wù)要求。社區(qū)圖書(shū)館服務(wù)的對(duì)象主要是城市老齡人口，青少年和外來(lái)務(wù)工人員等群體，這些群體的年齡文化程度，閱讀要求有較大的差異，但是對(duì)以人為本的溫馨服務(wù)需求是一致的。

圖書(shū)館配備了飲水機(jī)和一次性紙杯，免費(fèi)為閱讀者提供飲水，可是在工作中漸漸發(fā)現(xiàn)老年人習(xí)慣使用暖水瓶沏茶水，于是我們又添加了暖水瓶。添置了放大鏡，老花鏡，筆和紙，滿足讀者閱讀、摘錄的需求。針對(duì)有的讀者的特殊需要我們也都盡量滿足，如查找資料介紹有關(guān)的書(shū)籍，當(dāng)有一位準(zhǔn)媽媽想看有關(guān)的書(shū)，我們給她推薦了幾本書(shū)，她感到非常有益，半年后她抱著出滿月的孩子來(lái)表示感謝時(shí)，我們和他們母子笑在一起，都感到了生活的溫馨?！百N近讀者，服務(wù)讀者”的宗旨就是這樣，讓每一位到圖書(shū)館來(lái)的讀者都得到最滿意的服務(wù)。閱覽的讀者來(lái)了，圖書(shū)管理員給他們最誠(chéng)摯的微笑;借閱的讀者來(lái)了，圖書(shū)管理員以最快的速度給辦理借閱手續(xù);查找資料的讀者來(lái)了，圖書(shū)管理員耐心的幫忙查找材料。通過(guò)我們的微笑和努力工作，使讀者得到了滿意的、熱情周到的服務(wù)。

3.設(shè)置意見(jiàn)簿促進(jìn)社區(qū)圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量上新水平

開(kāi)館初始，根據(jù)本地區(qū)的特色、人口結(jié)構(gòu)、所處位置、安貞街道辦事處做了居民讀書(shū)興趣調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果共購(gòu)置圖書(shū)1萬(wàn)余冊(cè)。訂購(gòu)雜志報(bào)紙100余種。隨著時(shí)間推移聽(tīng)到讀者的各種意見(jiàn)和反映我們又作了新的調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果針對(duì)各類(lèi)讀者的意見(jiàn)和建議，并針對(duì)設(shè)置意見(jiàn)簿提的意見(jiàn)和建議制定改進(jìn)措施，專(zhuān)門(mén)增訂了《環(huán)球時(shí)報(bào)》，《益壽文摘》，《老年文摘》，《中國(guó)老年報(bào)》，《縱橫》，《人物》，《百年潮》，《瑞麗》等雜志，做到了老、中、青都有喜愛(ài)的書(shū)刊雜志看。圖書(shū)館閱讀人數(shù)也日益增加，閱覽人數(shù)由原來(lái)平均20多人增加到了百余人次。 2006年根據(jù)讀者的反應(yīng)對(duì)報(bào)刊雜志大體上又作了調(diào)整，增訂了大字版參考消息，明年是奧運(yùn)之年，我們?yōu)榱舜蠹腋玫牧私鈯W運(yùn)賽事，特定了，體壇周刊。和英語(yǔ)報(bào)?；旧蠞M足了不同年齡段，不同文化程度群體的需求。

4、營(yíng)造和諧的志愿者活動(dòng)

為了給社區(qū)圖書(shū)館更大的發(fā)展空間。自2005年8月開(kāi)館，我們積極創(chuàng)新機(jī)制，在圖書(shū)館營(yíng)造和諧的環(huán)境氛圍，由北京求實(shí)職業(yè)學(xué)校的共青團(tuán)員組成了志愿者定期來(lái)協(xié)助工作，他們打掃衛(wèi)生、整理書(shū)報(bào)，負(fù)責(zé)圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、擔(dān)任電腦班的授課，他們總是隨叫隨到，有時(shí)路過(guò)這里他們就進(jìn)來(lái)問(wèn)是否有需要服務(wù)的事。當(dāng)他們畢業(yè)時(shí)，又主動(dòng)找了三名低年級(jí)的“接班人”。此外“志愿者服務(wù)”活動(dòng)也得到了社區(qū)居民的積極響應(yīng)。許多人紛紛前來(lái)報(bào)名。他們中有的人幫助整理圖書(shū)，有的人幫忙修理花木，有的人給圖書(shū)館捐贈(zèng)書(shū)籍雜志和報(bào)紙。為社區(qū)圖書(shū)館的建設(shè)奉獻(xiàn)愛(ài)心。以此表達(dá)他們對(duì)社區(qū)圖書(shū)館的關(guān)心和愛(ài)護(hù)

5、社區(qū)圖書(shū)館的捐書(shū)角

安貞社區(qū)圖書(shū)館開(kāi)館后，社區(qū)居民經(jīng)常來(lái)問(wèn)能否捐書(shū)。經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后，我們開(kāi)辦了“居民捐書(shū)角”活動(dòng)。辦建處主任孫明明主動(dòng)把自家的150本各種書(shū)籍捐給圖書(shū)館。其他居民聞?dòng)嵑蠹娂娗皝?lái)捐書(shū)。接到捐書(shū)后我們整理登記，并給捐書(shū)者頒發(fā)證書(shū)。目前”居民捐書(shū)角“的圖書(shū)已有700余冊(cè)。其中有文學(xué)，科普，歷史，政治，雜志等多種多樣書(shū)籍。在登記造冊(cè)后，設(shè)專(zhuān)柜陳列。有些書(shū)籍目前市面上已斷檔。有的讀者在這里找到買(mǎi)不到、也借不到的書(shū)籍后感慨的說(shuō)：“這真是一個(gè)好舉措，真可以說(shuō)是資源共享”。在2006年，我們把其中適合學(xué)生的130冊(cè)書(shū)捐給了打工子弟小學(xué)。近來(lái)要捐書(shū)的居民仍不斷前來(lái)咨詢?nèi)绾尉钑?shū)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們感到社區(qū)圖書(shū)館是居民的。居民參與社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)。是社區(qū)圖書(shū)館發(fā)展的必要趨勢(shì)。在此基礎(chǔ)上我們又辦了科普?qǐng)D書(shū)角和人口計(jì)生育圖書(shū)角，法律知識(shí)角。滿足各類(lèi)讀者的需求。

6、組織活動(dòng)，發(fā)揮社區(qū)圖書(shū)館服務(wù)功能。

前來(lái)社區(qū)圖書(shū)館閱覽報(bào)紙雜志的老年人居多。借閱書(shū)籍和在電子閱覽區(qū)的是年輕人的天地。在信息化時(shí)代電腦的使用是最基本的工具，老人們看到年輕人在電腦面前的情景時(shí)，常流露出渴望學(xué)習(xí)目光，跟上時(shí)代的步伐，使用電腦是第一步。許多老年人提出了想學(xué)電腦。但我們也沒(méi)辦過(guò)班，讀者有需求我們就該滿足。根據(jù)老人的文化水平我們自己定了教學(xué)方案，印了漢英對(duì)比表，使老人能盡快學(xué)會(huì)使用鍵盤(pán)。社區(qū)圖書(shū)館請(qǐng)求實(shí)學(xué)校的志愿者授課，利用中午館內(nèi)休息時(shí)間為老年人開(kāi)辦了義務(wù)電腦學(xué)習(xí)班。從零開(kāi)始通過(guò)5次學(xué)習(xí)，使他們學(xué)會(huì)打字，上網(wǎng)閱覽，查找資料等基本電腦常識(shí)。畢業(yè)的學(xué)生有50多名了。有位老先生在學(xué)習(xí)后高興地說(shuō)：“有你們的幫助，我給國(guó)外的兒子發(fā)了第一封-。這電腦好神奇啊。”自2005年12月第一次老年電腦培訓(xùn)班開(kāi)課，至今共辦了5期，現(xiàn)在仍有老年人陸續(xù)報(bào)名。社區(qū)圖書(shū)館有12臺(tái)電腦，以12人為一班。夠開(kāi)班的人數(shù)就開(kāi)辦新的學(xué)班。這一活動(dòng)我們將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，普及國(guó)學(xué)經(jīng)典，提高大眾文化素質(zhì)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)生活方式，努力創(chuàng)辦學(xué)習(xí)性社會(huì)、學(xué)習(xí)型城區(qū)。朝陽(yáng)區(qū)圖書(shū)館在我社區(qū)圖書(shū)館開(kāi)辦了文化大講堂分講堂活動(dòng)。在社區(qū)大力支持下，每周一次。至今已舉辦了五十三講。文化大講堂活動(dòng)聘請(qǐng)多位專(zhuān)家、教授授課。內(nèi)容豐富，采用多媒體教學(xué)手段，根據(jù)參加活動(dòng)居民的文化程度、年齡、由淺入深的講述。使參加活動(dòng)的居民贊不絕口。

作圖工作總結(jié)(篇6)

回顧這學(xué)期的工作，我在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下認(rèn)真的完成了執(zhí)掌內(nèi)的各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面也有了更進(jìn)一步的提高，按照總結(jié)—反思—提高的工作思路，我也深深的意識(shí)到只有前進(jìn)中不斷總結(jié)和反思自己，才能有更大的進(jìn)步!現(xiàn)將這半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、 期末完成的工作

1、按照流通臺(tái)值班表進(jìn)行正常的借還書(shū)業(yè)務(wù);

2、管理綜合書(shū)庫(kù)和工讀生。培養(yǎng)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，帶領(lǐng)他們?yōu)閹熒x者創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)環(huán)境;

3、指導(dǎo)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)的工作。指導(dǎo)完成圖管會(huì)及讀書(shū)協(xié)會(huì)的納新工作，對(duì)圖管會(huì)新委員進(jìn)行培訓(xùn)，使之盡快投入到工作中;

4、指導(dǎo)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)舉辦“秩序整頓月”活動(dòng)，認(rèn)真整治通道機(jī)秩序，自修室、存包柜占位、占柜行為。給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)院的公共資源得到最大程度的利用;

5、指導(dǎo)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)把“秩序整頓月”的工作內(nèi)容轉(zhuǎn)為日常工作，這一實(shí)質(zhì)性的跨越起到一定里程碑的作用;指導(dǎo)圖管會(huì)按委員興趣分為秘書(shū)、宣傳、活動(dòng)、信息咨詢四個(gè)組，并分別進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握一些基本技能;指導(dǎo)圖管會(huì)豐富課外活動(dòng)，給委員們交流的機(jī)會(huì)，使之溝通更方便，更利于工作的開(kāi)展。

6、嚴(yán)格按照密集書(shū)庫(kù)管理辦法對(duì)密集書(shū)庫(kù)進(jìn)行日常的管理工作，定期檢查設(shè)備，定期打掃衛(wèi)生;

7、按照領(lǐng)導(dǎo)指示，更新圖書(shū)館熒光板內(nèi)容;

8、按照領(lǐng)導(dǎo)的指示完成圖書(shū)館流通科物品的請(qǐng)購(gòu);

9、按照自己的職掌認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)。

二、 期末工作匯報(bào)

1、認(rèn)真完成職掌之內(nèi)的事情，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的

業(yè)務(wù)素質(zhì)，虛心向同事學(xué)習(xí)、認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù);

2、加強(qiáng)綜合書(shū)庫(kù)的管理，不斷加強(qiáng)工讀生的思想教育工作，逐步提高他們工作的積極性、并使之能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把在圖書(shū)館當(dāng)做自己走上社會(huì)工作崗位上的練兵場(chǎng);

3、結(jié)合全國(guó)各大高校圖書(shū)館發(fā)展的實(shí)際情況，為發(fā)掘?qū)W生組織潛力，讓更多的愛(ài)好讀書(shū)的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，并更好的服務(wù)讀者，于是成立了大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)并納入圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)管理。

4、完成了圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)及大學(xué)生讀書(shū)協(xié)會(huì)的納新，給圖管會(huì)注入新的活力，保持圖管會(huì)優(yōu)良作風(fēng)，既繼承傳統(tǒng)又不斷創(chuàng)新。

5、指導(dǎo)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)開(kāi)表彰及換屆大會(huì)和第一次全體大會(huì)，通過(guò)會(huì)議，培訓(xùn)委員們策劃會(huì)議、擬定會(huì)議流程、安排會(huì)場(chǎng)、擬寫(xiě)會(huì)議記錄、擬寫(xiě)新聞稿，提高他們組織策劃能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及寫(xiě)作等能力，同時(shí)增強(qiáng)委員們的主人公意識(shí)。

6、指導(dǎo)圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)開(kāi)期末總結(jié)及表彰大會(huì)，調(diào)動(dòng)委員們的積極性，同時(shí)，培養(yǎng)委員們總結(jié)、反省并不斷提高的意識(shí)。

7、整治自習(xí)室占位、存包柜占柜行為，對(duì)同學(xué)們使用通道機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)，努力創(chuàng)建和諧的圖書(shū)館。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的集中治理，自修室占位現(xiàn)象大大減少，存包柜的使用率也得到很大的提高，通道機(jī)旁擁堵現(xiàn)象也少了許多。

三、下一階段的工作

1、飲水思源，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的辦學(xué)理念，提高思想覺(jué)悟和服務(wù)水平，做一個(gè)好職員。

不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)辦人的著作，深刻領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的哲理和思想，并主動(dòng)應(yīng)用到工作和實(shí)踐中。認(rèn)真做好流通臺(tái)借還書(shū)業(yè)務(wù)，在工作中積極創(chuàng)新，急讀者之所急，想讀者之所想，以嫻熟的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效的工作態(tài)度為廣大師生服務(wù)。

2、認(rèn)真對(duì)綜合書(shū)庫(kù)和工讀生進(jìn)行管理

隨著我院的發(fā)展和辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)與日俱增，給書(shū)庫(kù)管理增添了很多的困難，但是只要按照領(lǐng)導(dǎo)制定的相關(guān)制度用心管理書(shū)庫(kù)，帶領(lǐng)工讀生踏踏實(shí)實(shí)的完成每項(xiàng)任務(wù)?？隙〞?huì)實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館整體環(huán)境大的提升。

3、加強(qiáng)圖管會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，完善圖管會(huì)的管理機(jī)制。

(1)強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范圖管會(huì)委員的培養(yǎng)，任用和選拔。

圖管會(huì)經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，各項(xiàng)規(guī)章制度日趨完善，但還不夠健全。只有結(jié)合圖書(shū)館的實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析，制定相關(guān)的管理辦法，才會(huì)有利于圖管會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展。如何保持圖管會(huì)委員的工作激情，有目標(biāo)有重點(diǎn)的對(duì)委員們進(jìn)行培養(yǎng)、任用，各種有關(guān)圖管會(huì)的制度建設(shè)和資料存檔，是下一階段的工作重點(diǎn)。

(2)加強(qiáng)基本業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，提高服務(wù)讀者的意識(shí)，充分發(fā)揮圖管會(huì)的各項(xiàng)職能。

圖管會(huì)委員大部分都是大一新生，對(duì)圖書(shū)館內(nèi)工作內(nèi)容不熟悉，對(duì)活動(dòng)策劃不了解，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，在發(fā)揮圖管會(huì)的工作職責(zé)方面有所提高。但是，在下學(xué)期中要繼續(xù)加大委員的培訓(xùn)力度，健全培訓(xùn)機(jī)制長(zhǎng)效化。

(3)健全組織結(jié)構(gòu)，為圖管會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。

隨著大學(xué)生讀書(shū)協(xié)會(huì)的加入，圖管會(huì)的組織結(jié)構(gòu)有所改善，但是兩者結(jié)合不夠緊密，以致目前圖管會(huì)的組織結(jié)構(gòu)比較單一，無(wú)經(jīng)費(fèi)來(lái)源，自主開(kāi)展活動(dòng)特別困難，影響力比較小。成立圖書(shū)館自愿者協(xié)會(huì)，納入圖管會(huì)管理顯得比較重要。在保持圖管會(huì)原有人數(shù)不變的情況下，可以把原有存在圖書(shū)館自愿者組織起來(lái)，這樣可以解決圖書(shū)館年年招的自愿者很多，但真正使用起來(lái)的時(shí)候卻組織不起來(lái)的問(wèn)題;

(4)開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真籌劃，為師生讀者奉獻(xiàn)精彩的活動(dòng)。

圖管會(huì)經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)的鍛煉和磨礪，已經(jīng)能夠承擔(dān)一定規(guī)模的活動(dòng)，希望在以后的工作中能夠舉辦更多精彩活動(dòng)。

4、館內(nèi)應(yīng)定時(shí)組織科室間活動(dòng)，加強(qiáng)彼此間的交流與合作，倡導(dǎo)工作中的互幫互助，為創(chuàng)辦優(yōu)美和諧的圖書(shū)館共同努力。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。

作圖工作總結(jié)(篇7)

本學(xué)期有幸能成為一名學(xué)校的圖書(shū)館員，圖書(shū)室是為學(xué)生和老師吸取知識(shí)提供的一個(gè)平臺(tái)，管理好這個(gè)平臺(tái)尤為重要，現(xiàn)就本學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)如下：

為營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富師生師業(yè)余文化生活，提升廣大師生的整體文化素養(yǎng)。成立校園圖書(shū)室領(lǐng)導(dǎo)組織并制定學(xué)校圖書(shū)借閱室相關(guān)制度。確保本學(xué)期圖書(shū)室能夠正常運(yùn)行，讓學(xué)生有書(shū)讀，老師有書(shū)看。

開(kāi)學(xué)初期，每個(gè)班級(jí)選出一名圖書(shū)管理員，由小管理員負(fù)責(zé)每周的借書(shū)、還書(shū)、圖書(shū)保管工作，并協(xié)調(diào)圖書(shū)室管理員做好開(kāi)放日的個(gè)人借書(shū)工作。嚴(yán)格遵守圖書(shū)室借書(shū)、還書(shū)時(shí)間和借閱上限，做到了每個(gè)學(xué)生有書(shū)看、有書(shū)讀。

學(xué)生借閱和還書(shū)之后，要對(duì)各個(gè)書(shū)架進(jìn)行整理，仔細(xì)檢查是否有圖書(shū)放錯(cuò)位置或者擺放不整齊，整理好后才能離開(kāi)圖書(shū)室。

每次借閱和還書(shū)日是最忙碌的日子，學(xué)生圖書(shū)管理員利用大課間時(shí)間來(lái)圖書(shū)室借閱和還書(shū)，我會(huì)一一對(duì)每本書(shū)做好借閱和還書(shū)的記錄和檢查，以確保不丟書(shū)，不破損。

本學(xué)期一共有11各班級(jí)進(jìn)行圖書(shū)借閱，借閱總量3420冊(cè)，上交讀后感380篇，所借閱的圖書(shū)無(wú)一冊(cè)丟失。

作圖工作總結(jié)(篇8)

一年來(lái)，在縣文廣局直接領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)指導(dǎo)下，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“以人為本，公益優(yōu)先”的管理服務(wù)理念，切保公民對(duì)圖書(shū)館的基本文化權(quán)益。抓機(jī)遇求發(fā)展，講創(chuàng)新促成效，根據(jù)年初制定的工作目標(biāo)與方向，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐，計(jì)劃生育、安全生產(chǎn)、綜合治理等工作任務(wù)，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、組織政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)水平

二、積極開(kāi)展各項(xiàng)公益性活動(dòng)，努力推進(jìn)文化建設(shè)

2月份，我館和文化館聯(lián)合舉辦了元宵游園活動(dòng)，4月23日開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)，我館6月10日世界文化遺產(chǎn)日，我館與紀(jì)念博物館聯(lián)合在翠園廣場(chǎng)開(kāi)展了“促進(jìn)文化傳承/聯(lián)結(jié)民族情感/弘揚(yáng)民族精神/維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一”為主題的宣傳活動(dòng)。

三、積極做館舍維修工作

因館舍建設(shè)年限較久脫落漏水較嚴(yán)重，做好維修館舍已成為我們館急需解決問(wèn)題，為避墻磚老化脫落雨水天氣漏水對(duì)人們存在安全隱患問(wèn)題，現(xiàn)在已對(duì)館舍相關(guān)隱患點(diǎn)進(jìn)行了維護(hù)，并收回二樓原出租房，且進(jìn)行了全面的裝修維護(hù)，用于建設(shè)文化信息資源共享工程縣支中心。

四、滿足讀者需求，發(fā)展讀者隊(duì)伍

全年新購(gòu)圖書(shū)3000余冊(cè)，訂閱報(bào)刊200余種，較好地滿足了部分讀者需求，鞏固和發(fā)展了一批讀者隊(duì)伍，截止目前有持證

讀者900余人，外借圖書(shū)80000余人次，用自動(dòng)化借閱系統(tǒng)已完成圖書(shū)分編2.7萬(wàn)冊(cè)。

五、積極做好文化信息資源共享工程縣支中心建設(shè)工作

按照《全國(guó)文化信息資源共享工程“十一五”發(fā)展規(guī)劃》、等文件精神，我館共享工程縣支中心已成立，并且還完成了石壁、中沙、安樂(lè)、河龍四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共享工程站點(diǎn)建設(shè)。

六、重視地方文獻(xiàn)工作

加強(qiáng)文獻(xiàn)采集的規(guī)劃性和系統(tǒng)性，及時(shí)采集地方文獻(xiàn)資料。圖書(shū)館在地方文獻(xiàn)工作的征集、收藏、挖掘、保護(hù)利用工作逐漸得到了社會(huì)各階層的重視。此外，為加快地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，今年我館新增了專(zhuān)題名錄20條、廣泛征集名人目錄35本、地方志8本、統(tǒng)計(jì)年鑒3本、圖冊(cè)4本、民間譜牒2本等。

七、存在的問(wèn)題

一是存在館舍面積太小，經(jīng)費(fèi)緊缺，館藏書(shū)庫(kù)小，不能開(kāi)展全面服務(wù)工作，嚴(yán)重制約圖書(shū)事業(yè)發(fā)展；二是存在文獻(xiàn)總藏量太低和藏書(shū)結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化，三是人才緊缺。

作圖工作總結(jié)(篇9)

20xx年我館以《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》頒布實(shí)施為契機(jī)，以第六次全國(guó)公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)和總分館建設(shè)工作為抓手，從文明服務(wù)、規(guī)范服務(wù)流程入手，不斷強(qiáng)化圖書(shū)館員工的讀者服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度，全面提高員工的整體素質(zhì)，促進(jìn)了全民閱讀推廣活動(dòng)的開(kāi)展，樹(shù)立起了文明服務(wù)窗口的形象。今年4月，圖書(shū)館總分館建設(shè)工作順利通過(guò)省驗(yàn)收工作組的驗(yàn)收;

8月被國(guó)家文化和旅游部評(píng)定為“二級(jí)圖書(shū)館”，成功保級(jí)。主要工作總結(jié)如下：

一、大力開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)，助力書(shū)香XX和文明城市建設(shè)

為進(jìn)一步推動(dòng)我市全民閱讀活動(dòng)深入持久開(kāi)展，通過(guò)總分館建設(shè)、設(shè)立館外延伸服務(wù)點(diǎn)、舉辦各類(lèi)閱讀活動(dòng)等多種形式，多措并舉做實(shí)全民閱讀推廣工作。

(一)去年我市投入200多萬(wàn)元，建成了以市圖書(shū)館、市文化館為總館，以崗美鎮(zhèn)、河口鎮(zhèn)、春灣鎮(zhèn)、合水鎮(zhèn)和陂面鎮(zhèn)5個(gè)鎮(zhèn)為分館以及15個(gè)服務(wù)點(diǎn)的圖書(shū)館文化館總分館服務(wù)體系，今年4月9日，省文化廳驗(yàn)收工作組在副市長(zhǎng)何梅以及陽(yáng)江、XX兩級(jí)文廣新局主要負(fù)責(zé)人的陪同下，先后前往河口鎮(zhèn)新坡村和崗美鎮(zhèn)銀塘村的基層服務(wù)點(diǎn)以及XX市圖書(shū)館、文化館總館進(jìn)行實(shí)地檢查，并聽(tīng)取了我市關(guān)于建設(shè)縣級(jí)圖書(shū)館、文化館總分館試點(diǎn)工作的情況匯報(bào)。省驗(yàn)收工作組充分肯定了我市圖書(shū)館、文化館總分館建設(shè)工作所取得了成效，并對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題提出了反饋意見(jiàn)。副市長(zhǎng)何梅要求全市各級(jí)文化工作者要認(rèn)真對(duì)照和深刻領(lǐng)會(huì)驗(yàn)收工作組意見(jiàn)，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，加強(qiáng)整改、補(bǔ)齊短板，鞏固成果，全面提升市圖書(shū)館、文化館總分館和基層服務(wù)點(diǎn)的服務(wù)效能。同時(shí)，要繼續(xù)擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍，示范帶動(dòng)其他總分館制建設(shè)，推動(dòng)XX文化事業(yè)繁榮發(fā)展。

(二)為盡快在全市范圍建立起上下聯(lián)通、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、有效覆蓋的圖書(shū)館總分館制，今年9月，我市又投入100多萬(wàn)元啟動(dòng)了以八甲、三甲、雙滘、馬水、永寧、河?、松柏、石望8個(gè)鎮(zhèn)綜合文化站為分館的圖書(shū)館、文化館總分館服務(wù)體系建設(shè)。至目前止,相關(guān)平臺(tái)設(shè)備已安裝到位，各分館的圖書(shū)也正在緊鑼密鼓地編錄中。預(yù)計(jì)到明年1月中旬，這8個(gè)分館即可聯(lián)網(wǎng)投入使用。

(三)為了在全社會(huì)營(yíng)造全民閱讀的文化書(shū)香氛圍，我館積極拓展服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新服務(wù)手段，延伸服務(wù)陣地，突破傳統(tǒng)圖書(shū)館只限于館內(nèi)借閱的服務(wù)模式，本著“方便讀者、服務(wù)社區(qū)”的宗旨，不斷強(qiáng)化服務(wù)功能，延伸服務(wù)范圍。今年11月,我館同時(shí)在市區(qū)東湖天下小區(qū)、綿登德?；▓@和聯(lián)怡花園三個(gè)社區(qū)開(kāi)設(shè)圖書(shū)館延伸服務(wù)點(diǎn)。服務(wù)點(diǎn)以小區(qū)開(kāi)發(fā)商提供合適的固定閱覽場(chǎng)所、小區(qū)業(yè)主委員會(huì)負(fù)責(zé)管理，由我館投資軟硬件設(shè)施的形式建設(shè)。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為：每個(gè)服務(wù)點(diǎn)投資10萬(wàn)元，配置1900冊(cè)左右的各類(lèi)圖書(shū)及書(shū)架、圖書(shū)閱覽桌椅、圖書(shū)臭氧消毒機(jī)、空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)施。預(yù)計(jì)這三個(gè)延伸服務(wù)點(diǎn)到明年1月底即可建成并投入使用。它的建成將突破圖書(shū)館館舍建筑的功能局限，有效地提高圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的利用，拓展圖書(shū)館的服務(wù)外延，更好地體現(xiàn)出公共文化服務(wù)體系就近、自助、互動(dòng)、便捷的服務(wù)功能，更有力地促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。

(四)20xx年1月1日，《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》正式施行。

為了更好地宣傳該法律的實(shí)施，為讓更多讀者和市民了解《公共圖書(shū)館法》，創(chuàng)新圖書(shū)館服務(wù)、助推全民閱讀的開(kāi)展， 4月23日，我館在一樓展廳門(mén)前舉辦《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》宣講活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽及圖書(shū)館法現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答等方式向到場(chǎng)的讀者解讀《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》的相關(guān)內(nèi)容。同日，我館還聯(lián)合超星公司舉辦安裝“移動(dòng)圖書(shū)館”APP有獎(jiǎng)活動(dòng)。

(五)5月31日下午，由我館和文化館館主辦，XX市崗美鎮(zhèn)圖書(shū)館文化館分館承辦，崗美鎮(zhèn)黃村小學(xué)、崗美鎮(zhèn)圖書(shū)館文化館黃村服務(wù)點(diǎn)協(xié)辦的“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，快樂(lè)與我同行”慶六一游園活動(dòng)在黃村小學(xué)舉行。全校261名學(xué)生參加了這次活動(dòng)。我館為整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)了7個(gè)喜聞樂(lè)見(jiàn)趣味橫生的游園項(xiàng)目并提供了豐富的獎(jiǎng)品，使小學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的節(jié)日。

(六)20xx年8月24日下午，由XX市圖書(shū)館、XX市文化館主辦，XX市國(guó)學(xué)研究學(xué)會(huì)、北京超星數(shù)圖信息技術(shù)有限公司協(xié)辦的首屆“超星杯”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大獎(jiǎng)賽決賽在XX市廣播電視臺(tái)一樓多功能演播廳圓滿落幕。

本次活動(dòng)從8月3日開(kāi)始一經(jīng)發(fā)布，便吸引了80多名愛(ài)好國(guó)學(xué)的小朋友報(bào)名參加。初賽于8月19日下午3時(shí)在我館四樓多功能培訓(xùn)室舉行。初賽參賽節(jié)目43個(gè)，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，有20組小選手脫穎而出，進(jìn)入了決賽。決賽于8月24日下午3點(diǎn)在XX電視臺(tái)一樓演播廳舉行。

舉辦這次大獎(jiǎng)賽旨在繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高公共圖書(shū)館、文化館的服務(wù)效能，豐富少年兒童讀者的假期生活，增強(qiáng)他們對(duì)古詩(shī)詞等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣和鑒賞、靈活運(yùn)用能力，培養(yǎng)和提升廣大少年兒童的愛(ài)國(guó)情懷和綜合素質(zhì)。并希望通過(guò)孩子們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情能帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)愛(ài)上國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，從而推動(dòng)我市全民閱讀活動(dòng)更深入、持久地開(kāi)展。

(七)為更好地培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，幫助小朋友養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我館在二樓青少年文化活動(dòng)中心，舉行了別開(kāi)生面的易趣“點(diǎn)讀繪本”趣味閱讀活動(dòng)，

60多名小朋友在家長(zhǎng)的陪同下參與了活動(dòng)的全過(guò)程。

這次“點(diǎn)讀繪本”趣味閱讀活動(dòng)，旨在通過(guò)老師的啟發(fā)，對(duì)點(diǎn)讀有聲繪本的閱讀、益智點(diǎn)讀玩具以及充滿趣味的數(shù)字游戲等環(huán)節(jié)，讓兒童在聆聽(tīng)中學(xué)習(xí)詞匯，在看圖中學(xué)習(xí)生活常識(shí)，在數(shù)字游戲中收獲快樂(lè)，從而被這種新奇的閱讀方式吸引，讓孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)和虛擬的體驗(yàn)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

在活動(dòng)中，老師教會(huì)小朋友使用點(diǎn)讀筆進(jìn)行閱讀，并開(kāi)展互動(dòng)閱讀和情景表演，使孩子們?cè)谟新曢喿x中愛(ài)上閱讀。

(八)每月一期、以“閱讀·放飛夢(mèng)想”為主題的少兒系列閱讀活動(dòng)從今年9月起以繪本親子閱讀的方式開(kāi)展。授課老師用幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言讓孩子們從趣味故事中了解生活常識(shí)，并從中學(xué)習(xí)到解決問(wèn)題的思考方式和科學(xué)態(tài)度。通過(guò)親子共讀及手工活動(dòng)，增長(zhǎng)了家長(zhǎng)們的，使親子感情得到升華，同時(shí)培養(yǎng)了小朋友們良好的閱讀習(xí)慣，感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)孩子對(duì)書(shū)籍和閱讀的興趣，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)想講、敢講、喜歡講、有機(jī)會(huì)講并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境，給孩子提供一個(gè)鍛煉與展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)孩子的自信和勇氣，從而提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)。今年，已舉辦了4期這樣的活動(dòng)，深受少兒讀者和家長(zhǎng)的歡迎。

二、不定期為服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)配送書(shū)籍，激發(fā)讀者閱讀熱情

(一)陂面鎮(zhèn)南星小學(xué)是在20xx年10月與我館簽約的資源共建共享服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。5月23日，我館再次向該校配送圖書(shū)500冊(cè);

(二)XX市優(yōu)兒家微托中心是我館去年11月與之簽約的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。5月25日下午,我館再次向該項(xiàng)中心配送期刊200冊(cè)。至此，我館共為該服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)配送各類(lèi)書(shū)籍1200多冊(cè)，并為其開(kāi)通了省流動(dòng)圖書(shū)館圖創(chuàng)借還書(shū)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了一卡通和通借通還功能。

(三)為配合中共XX市非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織工作委員會(huì)工業(yè)園區(qū)黨群服務(wù)中心閱覽室的建設(shè)，促進(jìn)“兩新”組織全體黨員和園區(qū)企業(yè)員工、群眾的文化生活以及理論學(xué)習(xí)水平，提高他們的閱讀能力，11月8日，我館向該閱覽室捐贈(zèng)了價(jià)值達(dá)3萬(wàn)5千多元的圖書(shū)共1000冊(cè)，為“兩新”組織黨員、企業(yè)職工帶去了豐富的精神食糧。

(四)XX市新云小學(xué)是在20xx年7月與我館簽約的資源共建共享服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。11月29日下午，為深入開(kāi)展全民閱讀推廣活動(dòng)，倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的文明風(fēng)尚，宏揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因，營(yíng)造良好的書(shū)香校園建設(shè)氛圍。XX市圖書(shū)館會(huì)同廣東人民抗日解放軍粵中縱隊(duì)XX后代到新云小學(xué)聯(lián)合舉辦“紅色文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)。此次活動(dòng)，我館和粵中縱隊(duì)XX后代代表向該校贈(zèng)送《華南抗日烽火故事》連環(huán)畫(huà)等紅色文化讀本600多冊(cè);并同時(shí)舉辦了《悅讀人生》攝影作品展和易趣點(diǎn)讀繪本趣味閱讀等活動(dòng)。

三、注重圖書(shū)館公共文化服務(wù)均等化建設(shè)，關(guān)注弱勢(shì)群體的閱讀需求

公共圖書(shū)館作為公共文化服務(wù)體系中的重要組成部分。保障弱勢(shì)群體基本閱讀權(quán)益，是圖書(shū)館義不容辭的責(zé)任。為此，我館采取走出去流動(dòng)服務(wù)的.方式，將書(shū)刊等資料送到他們身邊。

(一)在春節(jié)即將到來(lái)之際，2月8日上午我館組織實(shí)驗(yàn)中學(xué)6名中學(xué)生會(huì)同XX市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)共40多名志愿者前往XX市春城敬老院開(kāi)展春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。我館為老人送去了精心選購(gòu)的御寒頸巾和一批應(yīng)節(jié)的水果、食品，并派發(fā)了30多冊(cè)《廣東省老年人權(quán)益保障條例》。活動(dòng)開(kāi)始，志愿者們首先為在場(chǎng)的20多位老人圍上頸巾，派送水果、食品。隨后志愿者們分頭開(kāi)展各種敬老活動(dòng)，有的和老人交談，噓寒問(wèn)暖，有的在為老人包餃子，有的為老人清理房間，有的在和老人宣講老年人權(quán)益保障條例。通過(guò)這次活動(dòng)，更好地發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的中華傳統(tǒng)美徳，讓學(xué)生們親自體驗(yàn)感受尊老愛(ài)幼的內(nèi)涵，并提高自身綜合素質(zhì)，讓傳統(tǒng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀品質(zhì)在青年學(xué)生中得到更好的弘揚(yáng)。

(二)5月18日下午，我館派員來(lái)到老讀者黃英均家中，為他送上了《新華詞典》、《共產(chǎn)黨宣言》以及《法制文萃報(bào)》、《廣州文摘報(bào)》、《陽(yáng)江日?qǐng)?bào)》、《XX報(bào)》等書(shū)籍、報(bào)刊。黃英均讀者今年69歲，近來(lái)正在開(kāi)展長(zhǎng)篇文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。最近，由于他剛做了左膝關(guān)節(jié)手術(shù)，行動(dòng)不便，無(wú)法到圖書(shū)館借閱圖書(shū)資料。我館在了解到這一情況后，主動(dòng)與他取得聯(lián)系，并多次為他提供送書(shū)上門(mén)服務(wù)。

(三)5月25日，在“六一兒童節(jié)”即將到來(lái)之際，我館精心挑選了一批近300冊(cè)適合智障兒童閱讀的書(shū)籍和易趣點(diǎn)讀繪本趣味有聲閱讀套裝兩套以及節(jié)日禮物，前往XX市啟智學(xué)校開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。XX市啟智學(xué)校是我市第一所特殊教育學(xué)校。自20xx年4月與該校簽訂《XX市圖書(shū)館基層服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)協(xié)議書(shū)》以來(lái)，我館每年的六一兒童節(jié)前夕，我館都會(huì)組織一批圖書(shū)和節(jié)日禮物前往該校慰問(wèn)。這是我館自20xx年起連續(xù)第四年到該校開(kāi)展這樣的慰問(wèn)活動(dòng)。

四、舉辦書(shū)畫(huà)展覽，為讀者提供了豐盛的藝術(shù)大餐

圖書(shū)館是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，在免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)中，開(kāi)展書(shū)畫(huà)藝術(shù)展覽是一項(xiàng)重要工作內(nèi)容之一。圖書(shū)館開(kāi)展書(shū)畫(huà)藝術(shù)展覽有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，是弘揚(yáng)普及傳統(tǒng)文化、推廣書(shū)畫(huà)藝術(shù)的有效途徑。自20xx年8月投入使用至今已先后舉辦了以“守紀(jì)律講規(guī)矩作表率”為主題的《反腐倡廉書(shū)法、美術(shù)、攝影作品展》、《陳略嚴(yán)文賦國(guó)畫(huà)書(shū)法藝術(shù)展》、《老干部重陽(yáng)節(jié)書(shū)畫(huà)作品展》、《悅讀人生攝影作品展》、《華南抗日烽火故事連環(huán)畫(huà)展》、《XX市慶祝改革開(kāi)放4xx年暨美麗鄉(xiāng)村圖片展》等50個(gè)大型展覽。其中今年，我館主辦或協(xié)辦各類(lèi)展覽就有12個(gè)，為廣大讀者提供了豐盛的藝術(shù)大餐。

五、存在問(wèn)題

(一)從今年建成的5個(gè)分館和15個(gè)服務(wù)點(diǎn)的情況來(lái)看，基層分館特別是服務(wù)點(diǎn)的讀者利用率普遍偏低，工作人員身兼數(shù)職，圖書(shū)閱覽室不能按時(shí)開(kāi)放。

5個(gè)分館中雖然各有1名社會(huì)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)人員，但由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，難以與讀者溝通，不能滿足讀者的閱讀需求。

(二)人員短缺，因退休等因素缺員問(wèn)題仍未能得到補(bǔ)充。我館定編人數(shù)為17人，而目前在職在編人員只有13人，人員相對(duì)不足，也嚴(yán)重制約了圖書(shū)館一些活動(dòng)的開(kāi)展。

六、努力方向

要加強(qiáng)總分館之間、圖書(shū)館與各級(jí)政府之間的溝通聯(lián)系，盡力排除困難增進(jìn)共識(shí)，努力促進(jìn)公共圖書(shū)館總分館制建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)分館工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)上的輔導(dǎo)與培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，定期對(duì)各分館開(kāi)展的閱讀推廣工作進(jìn)行督導(dǎo)與檢查，提高他們的整體素質(zhì)。

作圖工作總結(jié)(篇10)

時(shí)光荏苒，20xx年又過(guò)去。為更好地開(kāi)展新一年的工作，現(xiàn)對(duì)20xx年簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

活動(dòng)方面，20xx年總共舉辦各類(lèi)活動(dòng)68場(chǎng)，參與者達(dá)1133人。相比于20xx年的71場(chǎng)和825人次，活動(dòng)場(chǎng)次有所下降，但參與人數(shù)增加了308人，同比增長(zhǎng) 37 %。分析活動(dòng)場(chǎng)次下降的原因，與本人年中時(shí)曾提出辭職并無(wú)薪休假了兩個(gè)月，導(dǎo)致正?；顒?dòng)安排有所打亂有關(guān)。

活動(dòng)內(nèi)容延續(xù)了20xx年，包括手工、涂鴉、書(shū)法、各種游戲等等，還有每周一次由圖書(shū)館管理員到xx幼兒園的親子閱讀?；顒?dòng)組織者主要有工商大學(xué)志愿者，桐廬愛(ài)心金融工會(huì)，杭州師范大學(xué)和圖書(shū)館管理員本人。

借閱方面，20xx年總共借書(shū)達(dá)1012冊(cè)，與20xx年的432冊(cè)相比，同比增長(zhǎng) 134 %。說(shuō)明本館的閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)始初見(jiàn)成效，得到了越來(lái)越多讀者的認(rèn)可。

捐贈(zèng)方面，20xx年共收到捐書(shū)376冊(cè)，除了個(gè)人還有支付寶數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)、保叔塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州師范大學(xué)、寧波銀行桐廬支行。

捐款方面，專(zhuān)用賬戶開(kāi)設(shè)至20xx年3月底，共收到捐款37+141筆(99公益日)，合計(jì)52961.64元，支出11筆，36460元。其中，20xx年共收到捐款20筆，合計(jì)9870元。 這里我特別要感謝我們的本地理事申屠成功大哥，他多次為圖書(shū)館捐款，并把座談會(huì)設(shè)在圖書(shū)館召開(kāi)，也使圖書(shū)館增加了一筆收入。

以上善款都已存入圖書(shū)館專(zhuān)用賬戶，截止20xx年3月31日，賬戶余額為16501.64元。專(zhuān)用賬戶開(kāi)設(shè)至20xx年3月底的所有收支明細(xì)，都已公布在圖書(shū)館微信公眾號(hào)上，請(qǐng)各位理事和捐贈(zèng)者查閱監(jiān)督。

總體來(lái)說(shuō)，20xx年，xx圖書(shū)館繼續(xù)為村里的孩子提供一個(gè)良好的“精神家園”，讓他們?cè)谶@里收獲知識(shí)，獲得喜悅，健康的成長(zhǎng)。與20xx年相比，雖在很多方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也還存在著不足之處，比如在活動(dòng)的內(nèi)容上，還是沒(méi)有創(chuàng)新，一直停留在17年的活動(dòng)基礎(chǔ)上。捐書(shū)、捐款等數(shù)據(jù)有所下滑，表明相關(guān)的宣傳推動(dòng)工作還不夠，需要繼續(xù)加強(qiáng)。希望20xx能開(kāi)展更多有益身心健康的閱讀和推廣活動(dòng)，讓孩子們能有更多的收獲!

最后感謝大家能在百忙之中來(lái)參加圖書(shū)館的三周年慶，也感謝大家對(duì)我工作的支持和理解!

作圖工作總結(jié)(篇11)

時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的`共同努力，學(xué)校圖書(shū)館管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理，為每本書(shū)登記信息，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《職工大學(xué)圖書(shū)館管理規(guī)定》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。

4、開(kāi)展愛(ài)護(hù)圖書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)對(duì)借閱的圖書(shū)愛(ài)護(hù)的責(zé)任心，及時(shí)修補(bǔ)裝訂破損圖書(shū)100余冊(cè)。

二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這一年中，我校共增添圖書(shū)2千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。一學(xué)年來(lái)，學(xué)生借書(shū)近6000余冊(cè)，教職工借書(shū)500余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)1000人次，很好的體現(xiàn)了圖書(shū)館服務(wù)師生的職能，提高了全校師生的學(xué)習(xí)興趣。

在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)館辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

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