安徒生童話讀后感。

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫(xiě)好各種作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實(shí)的情緒，寫(xiě)作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫(xiě)與局部描寫(xiě)相結(jié)合，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？以下由小編為大家精心整理的“安徒生童話讀后感匯總”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

安徒生童話讀后感【篇1】

我今天看了《安徒生童話精選》，覺(jué)得有一個(gè)故事還不錯(cuò)，名字叫《野天鵝》，看完以后很受啟發(fā)，愛(ài)麗斯拼死把十一件袍子扔向天空，十一只天鵝變成了十一個(gè)王子，國(guó)王和大主教就相信愛(ài)麗斯了，于是他們就過(guò)上了幸福的生活。通過(guò)這個(gè)故事讓我感受到了只要一個(gè)人只要堅(jiān)持，最終會(huì)獲得勝利!

還有名字叫《丑小鴨》文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦?！笨墒牵€是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我了!”;而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好。”“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒!”所以，在他遭受了無(wú)數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝!”讀完之后也讓我明白了在教育孩了方面有了方法，面對(duì)自已遭受的挫折，要有一顆感恩的心，讓孩子懂得遭遇是一種成長(zhǎng)。

還有《拇指姑娘》讓我休會(huì)到了庸俗與美麗的傳奇。艾麗莎那無(wú)語(yǔ)倫比的善良，《夜鶯》告訴我們真正的美和真正的藝術(shù)等等。

看完之后讓我想了很多很多，不管是孩子還是自已又成長(zhǎng)了很多。也讓我了解天真與樸素的特有的氣質(zhì)。

安徒生童話讀后感【篇2】

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”，今天讀的這本書(shū)是《安徒生童話》。

這本書(shū)的作者是鼎鼎有名的漢斯克里斯汀安徒生，丹麥19世紀(jì)童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他寫(xiě)的童話故事告訴了我們什么事善，什么是惡。

讀完這本書(shū)令我印象最深刻的是《賣火柴的小女孩》。故事講述了一個(gè)小女孩的爸爸媽媽都死了，奶奶也撒手于人寰，小女孩為了活著，她不得不每天到大街上去賣火柴。在一個(gè)除夕夜里那天大雪紛飛，小女孩說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)買我的火柴呀？誰(shuí)來(lái)買我的火柴呀……”人么匆匆忙忙的趕路，誰(shuí)也沒(méi)有理那個(gè)可憐的小女孩。小女孩一盒火柴也沒(méi)有賣掉，她走著走著發(fā)生了一些事把鞋子給丟了。小女孩只好赤著腳走在雪地里每走一步就像和海的女兒走在大陸上一樣刺痛。小女孩來(lái)到一幢房子旁邊，看到了他們一家人幸福的吃著飯，房間的溫暖……那時(shí)小女孩的眼神是多么的渴望、羨慕。

風(fēng)還在嗖嗖的刮著，女孩找了一個(gè)角落坐下，他感覺(jué)更冷了，就拿出一根火柴再墻上劃一下，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆！?/p>

女孩又劃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái)，徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)?？墒蔷驮谶@時(shí)，火柴滅了。小女孩又劃了一根火柴，這次小女孩看到了她的奶奶，小女孩拼命地劃火柴，她希望奶奶帶她去另一個(gè)地方，奶奶拉著她飛上了天，飛走了。第二天人們?cè)诮锹淅锟吹搅俗旖菕熘唤z恬靜的微笑的小女孩。

我恨那冷酷的社會(huì)，恨那資本主義社會(huì)。富人過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而窮人只能等待死亡。一根渺小的火柴干不了什么大事卻能溫暖一個(gè)小女孩。在小女孩走的時(shí)候，她感受不到這個(gè)世界的寒冷、饑餓，她眼前的世界是一個(gè)五彩斑斕的世界。

小女孩跟我們差不多大，想一想我們?cè)诟墒裁?。打開(kāi)我們的衣柜上面掛滿了春、夏、秋、冬的衣服，而小女孩的衣服到冬天都漏風(fēng)；我們每天都吃得飽飽的還剩了很多，而小女孩有時(shí)飯都吃不飽；我們每天都不需要擔(dān)心的生活，而小女孩卻要擔(dān)心；我們每天……為什么同樣是少年，一個(gè)過(guò)著幸福的生活，一個(gè)過(guò)著悲慘的生活。一個(gè)是資本主義社會(huì)，一個(gè)是社會(huì)主義社會(huì)。之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)很形象的比喻，如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那么資本主義社會(huì)則是地獄！

別看它只是一個(gè)童話故事，卻蘊(yùn)含了許多道理。安徒生曾說(shuō)過(guò)：“我用我的一切感情和思想來(lái)寫(xiě)童話，但是同時(shí)我沒(méi)有忘記成年人，當(dāng)我在為孩子們寫(xiě)一篇故事的時(shí)候，我永遠(yuǎn)記住他們的父母也會(huì)在旁邊聽(tīng)，因此我也得我他們寫(xiě)點(diǎn)東西，讓他們想想。”《安徒生童話》不止適合兒童也適合成年人。

安徒生童話讀后感【篇3】

我讀過(guò)很多書(shū)，我最愛(ài)讀的還是那本《安徒生童話》。

去年六一節(jié)，阿姨給我在百潤(rùn)發(fā)報(bào)名參加繪畫(huà)比賽，雖然沒(méi)有獲得名次，但我十分幸運(yùn)地獎(jiǎng)到了一本《安徒生童話選》，它象一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看著、看著，我仿佛進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有我?？吹膭?dòng)畫(huà)片豌豆公主……

我很快地被《賣火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她穿著破破爛爛的衣服，睜著一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“誰(shuí)要火柴……”可是沒(méi)有人回答這個(gè)可憐的小女孩?？吹竭@里，我傷心極了。她赤著腳，在雪地里走著，終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板，她只能坐在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了……

突然，一股烤鴨的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節(jié)?“書(shū)呆子!”媽媽笑著說(shuō)：“看你，我們馨馨看書(shū)怎么看哭了?”媽媽心疼地親了我一下，啊!原來(lái)晚飯時(shí)間到了，那香氣不正從桌子飄來(lái)嗎?桌上已經(jīng)擺滿香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜――酸菜魚(yú)，“快來(lái)吃飯吧!”媽媽喊我。我望著明亮的燈光想：這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來(lái)，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她還是離開(kāi)了這個(gè)人間……

吃飯了，盡管飯菜是那么鮮美，可我總覺(jué)得不是滋味，腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)那可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的生活，對(duì)比之下，現(xiàn)在我的生活是多么幸福啊!而我還總是不時(shí)地埋怨這埋怨那心里慚愧極了……

安徒生童話讀后感【篇4】

在初中剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我讀了，一本著名的、有去的——《安徒生童話》。

在這個(gè)童話里面塑造了非常多的而且生動(dòng)形象的人物，如：可憐的賣火柴的小姑、可愛(ài)的拇指姑娘、堅(jiān)定的錫兵、聰明的小克勞斯……

安徒生在這部著作所用的語(yǔ)言別具一格，它來(lái)源于人民生活，但經(jīng)過(guò)他的提煉表現(xiàn)出人民的智慧、生活氣息和幽默感。

但在這部著作，讓我有深刻感觸的是——《野天鵝》。

《野天鵝》主要講的一個(gè)小女孩叫艾麗莎，她和他的11個(gè)哥哥過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但他們的后母千方百計(jì)的想陷害他們，她把她的哥哥變成了11個(gè)天鵝，把艾麗莎送倒到了鄉(xiāng)下。艾麗莎經(jīng)歷了許多困難，終于找到了她的11個(gè)哥哥，她們想去玩往另一個(gè)國(guó)度，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，終于來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。一個(gè)老巫婆跟艾麗莎說(shuō)，讓她用荊棘做十一件衣服給他們穿上才能讓他的哥哥變成人，而且在這做的過(guò)程中不能說(shuō)一個(gè)字。愛(ài)艾麗莎經(jīng)歷了很多困難，終于做成了讓她的哥哥變成了人。

我非常敬佩艾麗莎，盡管他的父母多么邪惡，多么想陷害他她，但他從都沒(méi)有討厭過(guò)她的父母。愛(ài)麗莎也有堅(jiān)持不懈的精神，經(jīng)歷了重重困難才讓她的哥哥變成了人。我也要學(xué)習(xí)另一個(gè)國(guó)度的國(guó)王，盡管別人在后面說(shuō)她的壞話，但他還是沒(méi)有放棄艾麗莎。

在這個(gè)社會(huì)上，這樣的人特別少。有的人不能堅(jiān)持，遇到點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮；有的人他的父母對(duì)他好，但他還是不孝敬他們，甚至還責(zé)罵他的父母。我要學(xué)習(xí)艾麗莎，這個(gè)堅(jiān)持孝敬父母的人，還要樂(lè)于助人，幫助他人。

安徒生童話讀后感【篇5】

今天我給大家介紹的是我的好朋友《安徒生童話》。作者安徒生，19世紀(jì)丹麥著名童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”，他是一代代人的童年舊友?！栋餐缴挕饭灿?66篇故事，已經(jīng)被譯成150多種語(yǔ)言，成千上萬(wàn)冊(cè)童話書(shū)在全球發(fā)行和出版。

《安徒生童話》擁有永恒的魅力，它是一座豐富而奇異的精神寶庫(kù)，讀這本童話，你會(huì)體會(huì)沐浴到真善美的圣光，會(huì)擁有悲天憫人的情懷，會(huì)愛(ài)上天地間的每一個(gè)生靈，每一朵花，每一棵草……

《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《丑小鴨》……這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事引人入勝，我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩……

其中，我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。

后來(lái)我又被《皇帝的新裝》深深吸引，皇帝被虛榮和自負(fù)蒙蔽了雙眼，讓兩個(gè)騙子騙去了許多財(cái)寶，還在大家面前出盡了洋相。而大臣們因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)自己不聰明、不忠心，沒(méi)有及時(shí)提出。最終還是一個(gè)勇敢、善良的小男孩敢于說(shuō)出自己心中的疑惑。我們不能像皇帝那樣虛榮和自負(fù)，要像故事中的小男孩一樣勇敢、善良、正直、誠(chéng)實(shí)。

同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。

安徒生童話讀后感【篇6】

靜靜地閱讀一本書(shū)，是我在家最大的享受。所以我每天都會(huì)在書(shū)的海洋里遨游，甚至不想離開(kāi)。在這個(gè)寒假里，我閱讀了一些新書(shū)，我也把《安徒生童話》這本名著，反復(fù)地看了幾遍。俗話說(shuō)書(shū)是百看不厭的，我也是這樣認(rèn)為的。從中，我也找到了從前瀕危找到的東西和全新的感觸。

我進(jìn)一步的了解了它的作者——漢斯·克里斯汀·安徒生。他是丹麥19世紀(jì)著名的童話作家，被稱為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他童年時(shí)期生活貧苦，但經(jīng)過(guò)他的奮斗，終于展露才華。后來(lái)他創(chuàng)作的《安徒生童話》給全歐洲的一代孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。我還對(duì)《丑小鴨》這篇著名的童話故事有了更深一步的感受。

《丑小鴨》這篇童話主要講了丑小鴨一出生就很丑，被全體雞鴨動(dòng)物嘲笑，被趕了出去。在流浪期間，他遭遇了狂風(fēng)暴雨，猛虎獵狗......但丑小鴨沒(méi)有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)......最終人們發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大后成了一只美麗的天鵝，這是他做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了如果在生活中遇到一些小小的挫折，就要勇敢面對(duì)，積極面對(duì)，不要老是想不開(kāi)。而對(duì)于別人對(duì)你的嘲笑，譏諷，你不要在意，也不要反擊，做好自己才是最重要的，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！

這正所謂書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。好書(shū)要多讀，就能多長(zhǎng)知識(shí)。下次再讀《安徒生童話》，我肯定又會(huì)有新的認(rèn)知，你呢？

安徒生童話讀后感【篇7】

童話，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，它就像磁鐵一般深深的吸引著我。有時(shí)候，它又像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅絢麗的畫(huà)面，烙印在我的腦海中。

近期，我又翻開(kāi)了它——《安徒生的童話》，書(shū)中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的拇指姑娘、漂亮的美人魚(yú)、可愛(ài)的白雪公主以及可憐的賣火柴的小女孩這些人物，給我留下了深刻的印象。

《拇指姑娘》這個(gè)故事，我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，當(dāng)金龜子不要她的時(shí)候，她仍然堅(jiān)持著，拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時(shí)，她也會(huì)努力的去應(yīng)付。拇指姑娘也很聰明，她遇到自己解決不了的困難時(shí)，她會(huì)努力的向別人求救。有一天，拇指姑娘看到了一只凍僵了的燕子，她沒(méi)有不理不睬，而是每天給它送吃的，救活了它，后來(lái)拇指姑娘不想和鼴鼠結(jié)婚，燕子幫了她的忙。

讀了這篇故事后，我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)碰到很多困難，我要去努力，不能退縮。一次不夠二次、三次，哪怕無(wú)數(shù)次，只要有不屈不撓的精神，任何困難都會(huì)帶來(lái)好的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)都能成功。

安徒生童話讀后感【篇8】

去年的圣誕節(jié)，圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來(lái)了一份特別的禮物，那就是《安徒生童話》這本書(shū)。 提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲(chóng)》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的`故事就是《賣火柴的小女孩》。

書(shū)的第一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，故事說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)

小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣火柴，可沒(méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就在雪花飄飄寒冷的夜里，女孩赤腳走在大街上賣火柴，天太冷了，沒(méi)有人來(lái)賣火柴，她沒(méi)能把火柴賣掉，怕爸爸罵她，她不敢回家……要知道那天是圣誕節(jié)啊，富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜那小女孩只能聞而吃不到，又冷又餓的她蜷縮在墻角下。