成長發(fā)現(xiàn)作文。

我們與作文的頻次隨著教學的深入變得越來越密切。通過寫作有利于提高我們的知識儲備能力，優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。我們可以學習哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？于是，小編為你收集整理了成長的發(fā)現(xiàn)作文推薦十二篇。如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

成長的發(fā)現(xiàn)作文【篇1】

面臨著初中和青春期的來臨，我們都會發(fā)現(xiàn)自己擁有的不僅是煩惱，擁有的更多是自己的成長。

初中是一個讓我感到迷茫的世界，在這個新集體里，我不知道該如何與陌生人一般的同學一起學習，我不知道該如何適應各科老師的教學方式?？晌以倩仡^一望，我已經(jīng)在這個班級里擁有鋼鐵般堅固的友誼了，我已經(jīng)能夠懂得每個老師的教學特點了。顯然，初中對于我來說是成長更多一些，而那些所謂的煩惱早就已經(jīng)煙消云散了。

青春是一個讓我不知所措的詞匯，它除了朝氣勃勃擁有的還有那些阻礙女生美麗的青春痘和那些日子的心慌和焦急。在這個時節(jié)，我不知如何才能擺脫那些擾人心煩的事情，我不知如何才能夠以平靜地心態(tài)去面對一次次的考試，或許成績一成不變才是最好的方式，可每當我看淡他們的時候，他們總是以成功變成我身上的壓力。可我回頭一望，過去的事情總是會變?yōu)楦≡?，面前的事情才是最重要的。在一個個饒人的事情來臨的時候，我早就已經(jīng)學會了用平靜地心態(tài)去面對他們。在青春痘布滿我的額頭時，我已經(jīng)看懂了美麗這個詞匯，它的重點不是容貌和長相，它更多的是自己的行為和舉止，和內(nèi)心的純真與干凈。顯然，青春期我收獲得只有一次次心靈的純凈，而那些揮之不去的煩惱，我已經(jīng)懂得應該如何從容的面對了。

青春期和初中這兩道難關(guān)，他們不僅代表著困難與煩惱，它們還代表著突破他們的喜悅與成長。對于我來說，他們帶給我的只有面對于困難時平靜的心情和突破困難時勝利時的喜悅。煩惱是揮之不去的，那么我們應該從容的面對它。

經(jīng)歷風雨才能見彩虹；經(jīng)歷磨難才能見成功；經(jīng)歷煩惱才能見成長。

成長的發(fā)現(xiàn)作文【篇2】

很多人都問，美，是什么？是外表的美？還是內(nèi)在的美？而我卻認為，“孝”，便是一種不可缺少的“美”。

有一句話是這樣說的：百善孝為先。不管是國外國內(nèi)，都是將“孝”放在首要位置的。記得有一次，我看到了少兒頻道的“最美孝心少年頒獎大會”，里面的孝心少年要不是父母離異，要不是父母有著不治之病。其實，不用那么復雜，一杯清水，一句問候，總能讓父母暖心窩。

“孝”首先是人的一種需要，是人的一種特殊情感活動。孝順父母，心里才踏實，生活才充實，才能享受真正的天倫之樂，才能走完沒有遺憾的人生。不敬不孝者，表面上看像是占了什么便宜，實際上不但會使老人有所失，也會給自己帶來也許是難以挽回的損失。孝順是只有人才會有的崇高情感。孝，是能使愛心由己推人，人人孝順父母，世風自然就會完美；反之，若連自己的父母都要虐待，那又怎能善待與自己并無血緣關(guān)系的同類呢？

感恩是有意義的，是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出，父母的愛，遠遠比那山高、比那海深，而作為我們只知飯來張口，衣來伸手，自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。那么，去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有敬重。讓我們學會愛，學會感恩，懷著一顆感恩的心，去看待社會，父母，親朋，放開你的胸懷，讓霏霏細雨凈化你的心靈！

成長的發(fā)現(xiàn)作文【篇3】

九月十五日，老師要求我們回家種豆子，觀察豆子發(fā)芽的整個過程并把它記錄下來。這樣新鮮的事兒我還是第一次做讓我心情激動欣喜若狂。

一回家，我放下書包第一時間沖進廚房，翻箱倒柜終于找到藏身與密處的小綠豆兒，我開心極了，我按老師的要求挑了六顆光溜溜，亮晶晶的綠豆精心栽培在一個墊著濕毛巾的瓶子里，從那一刻開始我就迫切的等待著這小生命的誕生。

每天放學回家我第一時間就是看看我的寶貝小豆豆長芽沒有。等??！盼?。」Ψ虿回撚行娜?，在我的精心呵護下小豆子總算探出了那小小的腦袋，綠色的外套似乎還舍不得脫下，掛在碧玉般的兩辨肉芽上，那碧玉般的顏色，明亮得耀眼睛，似乎每個豆子上都有一個新的生命在顫動，多可愛的小生命?。?/p>

時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動，豆芽兒終于把那綠外套脫下，長出翠綠的葉子，慢慢地長得又大又壯。很快每顆都長出了高達8厘米的瓶口，看起來像幾個昂首闊胸，生機四射，挺胸抬頭的戰(zhàn)士站立著。仔細觀察豆子我發(fā)現(xiàn)豆莖上葉底部分有小毛，不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了。

在蕭瑟的房間里，這株翠綠的豆芽顯得生機勃勃，十分引人注目，不知什么時候它能開花結(jié)果了？我期待著。

成長的發(fā)現(xiàn)作文【篇4】

只有勇于攀登、不畏困難的人，才能領(lǐng)略無限風光在險峰；泥濘崎嶇的路比堅實平坦的路更能留下腳印。一路走來，行色匆匆間，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)蛻變

夜幕降臨，深藍色的天穹中泛出點點繁星，白日里活躍的萬物此刻都疲倦了。晚風輕吹，撒播睡意，引誘人們休息一下疲憊的身體。此時一扇扇窗內(nèi)透出淡黃色的燈光，屋內(nèi)有一群求知若渴、勤奮好學的少年。坐在他們之中的我，只聽得得筆尖沙沙地劃過紙張。一張又一張試卷，一套又一套習題，不能松懈！堅持下去！我們每個人都這樣鼓勵著自己。手酸了，眼痛了，頭疼了，我們絲毫沒有放松懈怠。

這是我們砥礪奮進的青春路，走過，我才發(fā)現(xiàn)原本成績平平的我也可以名列前茅。

紅日初升，世界才剛剛從睡夢中醒來，而我們的操場早已沸騰。同學們抓緊早晨的大好時光，都來鍛煉身體?；@球場上，同學們斗志昂揚，投籃、過人，喝彩聲此起彼伏；跑道上，同學們邁開腳步、揮動雙臂，奮力地奔跑，一圈，兩圈臉龐上汗水成溪；還有在空中劃出弧線的沉甸甸的實心球，跳繩的女同學甩動的發(fā)辮操場上回蕩著我們年輕的笑聲。

這是我們沐浴陽光的成長路，走過，我才發(fā)現(xiàn)那個原本體弱的我也可以體考滿分。

窗外陰沉，濃云密布的天空中灰色越來越重，一場大雨即將來臨，正如我眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水。樹葉被風吹得嘩嘩響，仿佛無情地嘲笑我的失敗。拿著考砸了的試卷，我心情沉重，忽然，一只溫暖的手搭在我的肩上。我一抬頭，迎面是兩道堅毅、動人的目光：別灰心，一次考不好，還有下次。看著那友善的笑容，我的心中涌起一陣暖流，好的，重整旗鼓，重新再來！

這是我們風雨同行的友情路，走過，我才發(fā)現(xiàn)那個原本愛哭的我也可以走過挫折。

人生是一條路，我們一路跋涉，歷經(jīng)艱辛、揮灑汗水、直面挫折。

人生是一條路，我們一路前行，滿載收獲、記錄成長、珍藏友情。

青春時期，唯有奮斗方可圓夢。回望來路，那個幼弱的男孩兒已經(jīng)不見，我是一個朝氣蓬勃少年。

成長的發(fā)現(xiàn)作文【篇5】

窗外的月色如此朦朧，星星在月的周圍追逐著，我一個人，獨自守候在我的小屋里，靜靜的點燃一盞燈，獨自品嘗著煩惱幻化成的的幸福。

三年，鳥飛兔走，浮云流水，終于要走到了盡頭，原以為自己會笑著迎接這一天的到來，因為慶幸，慶幸自己終于要逃離這個魔窟了?？墒俏覜]有，因為身邊那些相濡以沫的朋友就要離開我了，離開了他們，我不知道自己會如何，還會不會像曾經(jīng)那樣幸?？鞓?？

看著黑板一角的倒計時，每一天都在不停的更新，日日縮短，我的心也越發(fā)的焦躁了，因為離分別又近了一步。

五月天曾在《時光機》中唱道：那陽光破裂在熟悉的場景，好安靜，一個同人能背多少往事，分不清，誰的笑，誰的溫暖的手心我著迷，傷痕好像變成了曾經(jīng)。時光機，真的有嗎？可以借我一用嗎？我并不想借它回到古代拿上一大堆值錢的寶貝再回來，我只想重新回到初一，溫習一下那些既熟悉又陌生的場景。

可是，這，是不可能的?？墒?，一切都回不去?！綯v2288.COM 通知范文吧】

煩惱困擾著我，我卻在不經(jīng)意間打翻了煩惱。天下沒有不散的宴席，也永遠沒有一臺時光機可以借我一用，讓我回到最初?，F(xiàn)在的我們不應該因為時光的流逝而覺得焦躁，我們更應該好好把握在一起的每一刻。珍惜我們每天清晨一起起床，一起洗漱的日子，珍惜我們每一天在一起吃飯，一起學習的時光，讓我們在剩下的這段時光里，快樂地度過屬于我們的每一分每一秒每一刻，即使在下一個三年后，我們早已長大，各分東西，但是我想我們依然會彼此掛念，因為我們早已在彼此的世界里永遠刻下了自己的名字。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們今天的分別是我為了明天更好的相聚。

經(jīng)歷了煩惱的洗禮，才發(fā)現(xiàn)自己在成長，發(fā)現(xiàn)自己收獲到了比煩惱更多的幸福。

成長的發(fā)現(xiàn)作文【篇6】

遭受挫折的人，大多數(shù)都憎恨挫折、討厭挫折，其實深入的想一想，挫折也是美的。為什么這樣說呢？俗話說“吃一塹，長一智”就是說遇到挫折，可以使人多長一個教訓，多了一份記性。想想，挫折不是美的嗎？

一個登山愛好者去爬山，開始一個盡的打跌，每一次打跌后，他都仔細地看一下打跌的地方，并嘗試著怎樣走才能不打跌，一次、兩次、三次……漸漸的，他打跌的次數(shù)愈來愈少，最后，成功的登上了頂峰。這難到不是正確對待挫折所得到的結(jié)果嗎？

爬山是這樣，人生的道路也是這樣的。沒有挫折，你的生活就少了些什么。開始，每當我碰到挫折，就很煩惱、痛苦、傷心，認為老天爺很不公平?，F(xiàn)在想一想，當時的想法多么愚昧，因為挫折，我變了許多，我學會了堅強、學會了坦然面對失敗、學會了怎樣戰(zhàn)勝自我……

仔細回想一下自己所遭遇的挫折，再看看現(xiàn)在的自己，你會發(fā)現(xiàn)，自己的許多都是從挫折中得來的，因為挫折，自己的人生的道路才會豐富，感悟挫折，挫折是美的，因為有了挫折，我們的人生才會豐富！

成長的發(fā)現(xiàn)作文【篇7】

泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌?！笔堑?，在生活中總有太多的磨礪，但我們必須學會堅強。

——題記

以前總以為自己過的很好，一天在學校無憂無慮的生活，但自從初三進行一次分班后，被分出來后才明白了什么是晴天霹靂，當時我真蒙了，有的同學在哭，而我只是靜靜地站著。再后來被分出來的同學都變了，一天打打鬧鬧的，也不學習，當時我也像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的，每天上課也提不起精神，那時真的覺得自己垮了一般。當我無意中看到泰戈爾的這句話，頓時醒悟了許多……

其實在我們的生活中并不是像祝福語說的那樣——萬事如意，總有一些不稱心的事；總會遇到絆腳石；總會有一時的迷惘，而最重要的是你如何面對這些事，并不是一蹶不振，就如同那首歌詞一般“不經(jīng)歷風雨，咋能見彩虹”，所以為了能見到彩虹不論遇到什么事都要堅強，當自己學會堅強后自己也長大了一些。

那么就說一個大家都熟悉的人，他就是音樂巨人貝多芬，他雙目失明而且耳聾，但他依舊寫出了《英雄交響樂》、《田園交響樂》等大量音樂作品，他要是在失明耳聾后就放棄自己，那他如何會有后來的成就？在人的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

“史家之絕唱，無韻之離騷”這是魯迅對司馬遷《史記》的評價，司馬遷在面對牢獄之災的時候堅強地活了下來，這才有了后來的《史記》。

所以，當遇到事的時候并不是祈禱，而是勇于面對，如同當初一蹶不振的我，即使班級換了但老師卻沒變，不論在什么環(huán)境下都會有成功的人，同學們，我們是否該攜手共同走過呢？

曾經(jīng)有人說過，真正的強者不是別人給予的而是自己創(chuàng)造的，我們也許會有一時的迷惘，但可以從中學會一生致用的——堅強。

珍珠說只有經(jīng)歷過痛苦才會成功；那天空的雄鷹說只有經(jīng)歷過失敗才會成功；彩虹說只有經(jīng)歷過之前的風雨才會成功。在這之前必須堅強的挺過。

我說在路上需要堅強去面對生活。

成長的發(fā)現(xiàn)作文【篇8】

從鋸木頭到發(fā)出美妙的音符，這叫成長；從內(nèi)向怯卻到站在聚光燈下的自信，這是新的自己！題記

六歲那年，我對小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，看見交響樂團里的小提琴手正在忘情地給予樂章新的生命與活力，正在陶醉地創(chuàng)造出如清晨露珠般美妙且清脆的生命之音我也沉浸在其中，手指和腦袋不自覺地默默打著節(jié)奏。忽然心里閃過一道白光我也要學小提琴，也要孕育出樂曲的生命！

第一次見到我的小提琴老師，心怦怦直跳，臉上立馬浮起一片燒云，稚嫩的小手緊緊地抓著衣角，很不自然地笑著說：您好！老師問了我一些簡單的樂理知識，并測了我的音準，便對母親說：你的孩子很有音樂天份喲！看著挺機靈挺靈巧的！從此，我的學琴之路在我的人生中鋪開。

汗，輕輕地從我的頭頂?shù)温?，酸痛在我的不?jīng)意間爬上我的身體。我目不轉(zhuǎn)盯著琴譜，時不時瞇一下眼睛，手指笨拙地在琴板上移動。我一卡一鈍地拉完了一首曲子。但是這朵本該鮮艷的音樂之花被我的不熟悉給弄凋了。那心里感覺刺痛，一股怒氣沖上來，我忍不住對自己的責怪；心里吼出兩句話，怎么那么愚鈍！你是要愧對上帝施舍給你的天賦么！母親似乎聽到了我心里的話，走過來說：你才剛剛開始學，24小時都沒過去呢！怎么可能這么快就會了呢！不要總是急于求成！我又靜下心來，一點一點地練習音階。不可思議的是，一個六歲的女孩就在學習小提琴音階五分鐘后，摸索出了《小星星》的拉法。慢慢的我聞見了母親眼睛里閃爍的星星。

在后來的一年里，我從驚人的速度學會了一首又一首的曲子，經(jīng)歷了兩次嚴格的考核，憑自己的能力賺到了人生的第一次表演酬謝金，三百元！

還記得在第一次登上舞臺的那一刻，瞬間，燈光聚焦在我身上。第一小段，可以明顯地聽出卡鈍與緊張；第二小段，我的手心里全是汗，心跳聲大到自己能清晰地聽見；第三小段，節(jié)奏開始混亂，手競開始不停使喚；第四小段，我閉上眼睛，告訴自己不要慌張，節(jié)奏慢慢回歸到正軌；第五小段，我內(nèi)心平靜放松，音符如春天清泉般流出臺下傳出一陣震耳欲聾的掌聲。在那次才藝比賽中，我競破天荒的沖進了前三甲。

從急于求成，到成熟穩(wěn)重；從內(nèi)向怯卻到落落大方。這就是成長，總是不斷地認識新的自己。

成長的發(fā)現(xiàn)作文【篇9】

感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜?！}記

我想我是幸福的，不是嗎？長大的路上，她牽著我的手。給我鼓勵，給我勇氣……

年幼時，蹣跚學步。媽媽牽著我的手，她的手是那樣的修長，大手牽小手，一步步，慢慢地，嘴里還輕數(shù)著：“一，二，三……”臉上洋溢著幸福的微笑。

稍長大一點，我步入小學。每天，媽媽都要牽著我的手走過那條上學必經(jīng)的馬路。她的神請是那樣的認真，仔細地看著馬路兩邊來往的車輛。好像深怕她一不小心，讓我受到一星半點的傷害。

記得一次，我和媽媽走散了。我坐在地上大哭，心里害怕的很，怕自己就這樣在也見不到她了。人們都說母子連心，應該是真的吧，她知道我在哪。不一會，我就看見她一臉慌張地跑過來，牽起我的手，說：“不怕，有媽媽在這。”被媽媽的手牽著的我的手，被媽媽的心包裹著的我的心。那時的我認為：只要有媽媽在，一切都在。媽媽是我的靠山，是我的依靠。媽媽是最堅強的，因為她不會掉一滴眼淚，只會不停地安慰著愛哭的我。

漸漸地，我長大了。告別了那個要媽媽牽著小手過馬路的我，越發(fā)地覺得媽媽很嘮叨，卻不知那一聲聲的嘮叨中有著多少關(guān)心與疼愛。

直到那天早上，我看到媽媽偷偷地躲在屋里哭泣，我問她怎么了，她說姥姥病了，說完就又哭了。她哭得那么傷心無助，像個小孩。不知為什么，看著她哭，我感覺一種不明的情感涌上心頭，觸痛了心頭最柔軟的地方，然后，一種不知名的液體順著臉頰流了下來。

從來，都只有媽媽安慰哭泣的我；從來，都只有媽媽牽起我的手，說不怕。那個曾被我認為不會掉一滴眼淚的媽媽，竟然哭了。突然間才發(fā)現(xiàn)，原來，那只是在我面前，她不想讓我看見她脆弱的一面；原來，她也是那樣脆弱，不曾堅強。

突然的一種沖動，我上前牽起了媽媽那已不再修長，干巴巴的手，說：“媽媽，不怕，有女兒在?！眿寢屄牶?，想個小孩似的眨巴眨巴眼睛，止住了哭泣。被我的手牽著的媽媽的手，被媽媽的新包裹著的我的心……

我一定是幸福的，長大的路上，有她牽著我的手。

成長的發(fā)現(xiàn)作文【篇10】

陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。

早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗戶間擠了進來，沾染了整個房間。像一個調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開始了。

推開窗戶，窗外是一片生機勃勃的景象：微風輕輕地吹，樹在風中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地；每一個角落；每一根小草；每一個生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養(yǎng)。

但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動，一個幫助……

去年，我發(fā)了一場高燒，連續(xù)兩天也沒能康復。發(fā)過燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。

這時，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：“好些了沒？喝點水吧。”我接過水。母親又叮囑道：“小心燙?！蔽铱粗c點頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎？這不是我們渴求的陽光嗎？

是，這就是陽光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊，我們要學會探索，學會發(fā)現(xiàn)，學會感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時，也不忘把它傳達給他人，讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動。

陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。

成長的發(fā)現(xiàn)作文【篇11】

每個人都希望自己的青春無憂無慮，充滿歡聲笑語，可是我的生活卻充滿了煩惱，我曾以為這是我的不幸，但切身經(jīng)歷告訴我，這，也是一種幸福。

題記

宿舍老師的呼喚打破了黎明的沉寂，我揉了揉惺送的睡眼，極不情愿的從溫暖的被窩里爬了出來。我拖著疲憊的身體，回想著昨晚夢中出現(xiàn)的的那道數(shù)學題，機械的整理著被褥，機械地刷牙洗臉，然后機械的奔向教室，自己才意識到，新的一天又開始了，新的征程也開始了。

課堂上，老師站在講臺上繪聲繪色的講著課，我拼盡全力想使自己集中心思，專心聽講，

可是不爭氣的上眼皮不住的在和下眼皮打著架，一道數(shù)學題又不幸的被我錯過了。其實，我也盡力了。只是

考場上的自己，總是心亂如麻，考場下的自己，總是悶悶不樂，不必再想了，這次考試又考砸了。早已記不清這是第多少次失敗了。我時常在想，難道自己的付出都要這樣付之東流嗎？多少個星星為伴的夜晚，任憑那個可憐的孩子在書桌前拼命地做著一本又一本練習題都于事無補。走入了初三，我就再也沒有了嬉鬧的天空，再也沒有了屬于我的風箏，留給我的只有被題海淹沒悲劇，老師的批評，家長的教育。這一切的一切都讓我感到窒息。真的，好累，這樣的時光已經(jīng)糾纏了我太久，太久

也許我應該換種心情，抖擻精神。

又是一次宿舍老師的呼喚響起，不知怎的，我的身體仿佛輕盈了許多，心情也格外的愉快起來。一出門，就與微風撞了一個滿懷，好久沒有聽到如此悅耳的鳥鳴了，我興奮的回到了座位，又開始了新一天的征程。

一張帶著些許紅叉的試卷赫然擺在了我的書桌上，我悉心的將紅叉擦去，忙著向同桌請教，我拋棄了徒勞的抱怨，以一種全新的姿態(tài)去面對新的一天。

校園的茵茵草地上傳來了陣陣歡笑，稚嫩的孩童樂不可支的放著風箏，我羨慕的看了一眼，嘴角泛起了一絲微笑

時光就這樣匆匆的流逝著，它磨練了我的意志與信念，昨日的煩惱化作了今天快樂的源泉，猛然間發(fā)現(xiàn)，自己已然成長了許多，看淡了許多，誰又能說這不是一種收獲呢？

成長的發(fā)現(xiàn)作文【篇12】

隨著時光年輪的旋轉(zhuǎn)，萬事萬物在永不停歇地生長著，枝丫上的細條，老樹上斑駁的樹皮，墻角沉默的苔蘚······都在我們不知不覺中，悄悄地生長著，變化著，人也是一樣。

提到生長，我的思緒又飛到的遙遠的家鄉(xiāng)。記得在一個陽光明媚的中午，我懷著對家鄉(xiāng)的濃濃眷戀回到家鄉(xiāng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)家長也在生長?，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)早已不是當年落敗的樣子，舊貌換新顏，房子高了，街道寬了，人也多了，一片祥和、安寧的景象。

這次回來主要是為了看看那飽經(jīng)風霜的老屋子，這個屋子承載我太多美好的回憶。走在那條熟悉而陌生的林蔭小道上，一眼望去就看到年邁的大榕樹，湊近一看，咦！我發(fā)現(xiàn)樹旁生長出一顆小榕樹呢！它朝氣蓬勃地從老榕樹旁邊探出個小腦袋，原來老榕樹也在悄悄地又另一種方式在生長著?；貞浀漠嬅娌粩嘣谖夷X海中浮現(xiàn)，不知不覺就就走到了老屋，我輕輕地推開那生銹的鐵門，鐵門發(fā)出吱吱聲響，放佛述說著它厚重的故事。我慢慢地沿著臺階往屋子里走，窗臺上的苔蘚在不斷蔓延，苔蘚一層一層長在一起，那恣意生長的樣子，似乎想把整片領(lǐng)地都占據(jù)，它們似乎在描繪一幅畫卷，畫的名字就叫“童年的樣子”。墻上的畫早已泛黃，隱隱約約看不清楚，畫中扭曲的線條，拙劣的上色，勾勒的是純真的模樣，如今畫中的小孩已經(jīng)長大成人，再回首，已熱淚盈眶。

吱嘎吱嘎的樓梯，給沉默的老屋唱起了歡樂的歌，我往二樓小心翼翼地走上去，樓梯結(jié)滿許多蜘蛛網(wǎng)，一絲一縷吐露著老屋的滄桑，樓房的瓦片中透出一絲絲的陽光，一條條金線使老屋亮了起來。童年時的玩具沾滿灰塵，仿佛這間老屋的記憶永遠停留在那一刻。老屋老了，但屋子里的生物卻在迅速地生長著，這何嘗不是生命的另一種延續(xù)呢？

時間在成長，動物在成長，植物在成長，連事物也在成長，但我童年的回憶卻永遠停留在那一刻。