愛(ài)的包容作文精華。
許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文讓我們的思維變得更加靈活，寫(xiě)作文的過(guò)程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。你認(rèn)為寫(xiě)作文需要怎么樣去寫(xiě)？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“愛(ài)的包容作文精華”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
后來(lái)我才知道，母親去摘菜的時(shí)候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開(kāi)了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對(duì)姐姐說(shuō)：我沒(méi)能買(mǎi)肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望。啊，母親，可愛(ài)的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！
母愛(ài)又是無(wú)私的。作者的母親無(wú)私到自己到了那步田地的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如此。
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹(shù)搖得東蕩西晃。突然，嗡的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過(guò)來(lái)，我只覺(jué)得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下我哇的大聲哭了出來(lái)，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著腰在插秧，一見(jiàn)這情形，臉色大變，對(duì)著我大聲喊：趴低！別動(dòng)！我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了母親見(jiàn)我這樣，瘋了一般向我沖過(guò)來(lái)，用帽子將周?chē)狞S蜂（后來(lái)才知道是黃蜂）拍開(kāi)，用身體把我罩在懷里，嘴里說(shuō)：耀，別怕，別怕。
包容，可以使我們化解之間的矛盾。包容，可以增進(jìn)我們之間的友誼，包容，可以讓我們的心胸不再狹隘。
包容可以讓我們之間增進(jìn)友誼。包容也許是一句話(huà)語(yǔ)，包容也許是一個(gè)微笑，包容也許是理解和尊重。
有一次，小紅和小麗鬧了矛盾。小紅原來(lái)與小麗是好朋友，可小紅的嫉妒之心并沒(méi)有改變，小麗有一件十分漂亮的裙子，小麗并不想炫耀，可小紅的眼光死死地盯著那條裙子看，可能源于妒忌與不滿(mǎn)的心理，此后，小紅很少會(huì)跟小麗在一起玩耍了。小紅想：她肯定是想來(lái)炫耀，看她那得意樣，看得都覺(jué)得惡心。今后的幾天，小紅對(duì)小麗根本就是不屑一顧，不理不采。小麗也意識(shí)到了小紅的心理。一天，小麗穿了一件很樸素的衣裳，將那件裙子小心翼翼地包裝在一個(gè)很精致的盒子里，小麗輕輕地敲了敲小紅家的門(mén)：“對(duì)不起，怪我沒(méi)有在意你的感受，我把它送給你。”“把它送給我?我可不能接受你的貴重物品，你還是留著給自己吧!”“不不不，我也買(mǎi)了一條一模一樣的，你還是收下吧?！薄班拧沁€是不行，放心，我不會(huì)再妒忌你了，我會(huì)克制好自己的情感的?！边@時(shí)兩人的嘴輕輕往上揚(yáng)了一下，便相視而笑。兩人手握著手，異口同聲：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”
一個(gè)人的包容可以使冰川融化，可以使大地“重生”。如果我們世界上所有的人都有一顆包容之心，那這世上還會(huì)有爭(zhēng)吵與糾紛嗎?沒(méi)有，因?yàn)檫@世上只有愛(ài)!只有人與人之間的愛(ài)!
有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖勁咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了大地間動(dòng)人的品德，那便是包容。
寓言中動(dòng)物的包容是以德抱怨，佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解包容呢?其實(shí)，包容是一種境界。
包容如水。
通常的“包容”即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。包容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的故視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容，最終兩者和好如初試想一下，倘若它針?shù)h相對(duì)，以同樣的的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢?因此可以說(shuō)，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德抱怨”。
包容是詩(shī)。
包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)，寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類(lèi)卻是如此的真實(shí)和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請(qǐng)你選擇包容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，包容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，包容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是包容，而是懦夫?！皥A以待人”，也得先看對(duì)象。包容不珍惜包容的人，是濫情;包容不值得包容的人，是姑息;包容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，包容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)榘萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)榘菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的包容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
一句包容的話(huà)語(yǔ)，可以影響到一件事的成敗，可以影響一個(gè)人的錯(cuò)敗的心態(tài)。包容就是別人在犯錯(cuò)誤后需要的理解。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在某校內(nèi)，有一個(gè)特別淘氣的孩子。一天，他和同學(xué)打架了。校長(zhǎng)把他帶到辦公室，從口袋里拿出了一塊糖，對(duì)這個(gè)孩子說(shuō)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的。”
“為什么呀?”孩子十分疑惑。
“因?yàn)槟阌赂野?敢于和壞人搏斗作斗爭(zhēng)啊!”
“可他們不是壞人，是我的同學(xué)?！?/p>
“為什么呀?我打自己的同學(xué)是不對(duì)的，怎么還有獎(jiǎng)品?”孩子又不解地問(wèn)。
“因?yàn)槟懵斆餮?能分辨出好了壞呀!”說(shuō)著，又從口袋里拿出一塊糧，還是獎(jiǎng)勵(lì)給這個(gè)孩子。
“......?”
“因?yàn)槟愕挠掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤呀!”校長(zhǎng)微笑著說(shuō)。
這孩子什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)了，手中緊握著那塊糖，心里暗暗地定下決心了。從此再也不和同學(xué)打架了。后來(lái)，這個(gè)孩子成為一名出色的教育家。
有時(shí)候，在別人做錯(cuò)的時(shí)候不一定是用批評(píng)和責(zé)罵才能讓他悔過(guò)，改過(guò)。恰當(dāng)?shù)亟o予他指引，往往會(huì)勝于用傲漫地指責(zé)的槍林彈雨要有用得多。
生活在這個(gè)世界上的人，誰(shuí)都難免會(huì)犯錯(cuò)，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過(guò)分的指責(zé)與責(zé)罵，常會(huì)令我們感到無(wú)地自容，因此還會(huì)激怒我們犯下一個(gè)更大的錯(cuò)。而當(dāng)我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候，別人給予我們包容與理解，我們會(huì)感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們?cè)偃シ稿e(cuò)了。
換個(gè)角度，學(xué)會(huì)包容吧。對(duì)你身邊的所有朋友、親人，身邊所有的人，在他們兒錯(cuò)誤的時(shí)候，請(qǐng)多給予他們一些包容，多一些諒解。
世界將會(huì)因?yàn)橛袑捜菰诙椭C、美好與和平——
包容如水。包容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
包容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的包容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人感動(dòng)。包容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種包容嗎？選擇包容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
是的，包容是一縷春風(fēng)，是冬日里的太陽(yáng)，是人與人交往中不可缺少的'高尚品德。但是，世界是由矛盾組成的，任何人與事情都不會(huì)盡善盡美，這時(shí)候就需要我們用一顆包容的心去對(duì)待。比如我和學(xué)習(xí)對(duì)手有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈赂魇慵阂?jiàn)而引發(fā)矛盾，但對(duì)于 當(dāng)局者迷 的我們來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有包容讓步，結(jié)果導(dǎo)致不歡而散?，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我們是多么愚蠢啊?？纯?，如果我們不學(xué)會(huì)包容，只活在自己的世界中，只用自己的眼光看待別人，那么，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人還愿意向你伸出援助之手嗎？
小河對(duì)小溪是包容的，所以他壯大了；大海對(duì)江河是包容的，所以它才會(huì)無(wú)邊無(wú)際。包容養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗鼓泱w驗(yàn)生命；包容關(guān)愛(ài)你的人，因?yàn)樗虝?huì)你付出；包容打壓你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；包容嘲笑你的人，因?yàn)樗麍?jiān)定了你的信念；包容嫉妒你的人，因?yàn)樗隙四愕某删?包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，更是精神的成熟、心靈的豐盈。
因?yàn)橛辛税荩辛水悩拥墓獠?；因?yàn)橛辛税?，生活有了?shí)際的意義；因?yàn)橛辛税荩孀兊萌菀琢嗽S多；因?yàn)橛辛税荩f(wàn)物便沐浴著愛(ài)的滋潤(rùn)。朋友，學(xué)會(huì)包容吧，把將使你終生受益。
當(dāng)然，包容更應(yīng)是 嚴(yán)于律己，寬以待人 。輕易原諒自己，那不是包容，是懦弱。 寬以待人 ，也要看對(duì)象，包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因?yàn)榘?，紛繁的生活才變得純凈；因?yàn)榘?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)包容吧！
卡爾·威特的教子故事
要教育好孩子，父母必須對(duì)事物的好壞有一個(gè)始終如一的定見(jiàn)，無(wú)定見(jiàn)是教育孩子的最大禁忌。
在我的孩子卡爾兩歲時(shí)，我就開(kāi)始從細(xì)微之處培養(yǎng)他良好的生活習(xí)慣。即使在餐桌上，兒子也會(huì)受到嚴(yán)格的教育，我告訴他，盛入自己盤(pán)中的食物一定要吃光，這樣能夠培養(yǎng)起他勤儉節(jié)約的意識(shí)，同時(shí)又是一種磨煉。
如果卡爾想吃水果或點(diǎn)心，不論那種誘惑力有多大，我也會(huì)讓他必須先吃完飯菜。我不會(huì)對(duì)他有絲毫的通融。
我希望卡爾在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠確立有“分寸”的意識(shí)，我一直按照這樣的原則去教導(dǎo)他。我要求他誠(chéng)實(shí)、守信、準(zhǔn)時(shí)，因?yàn)檫@些都是作為人應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)。
父母的言行一致、賞罰分明，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的效果。如果你要求孩子不說(shuō)謊話(huà)，你自己就不能采取欺騙嚇唬的手段;如果事先與孩子定好了制度，父母就更要認(rèn)真執(zhí)行。
有一次散步時(shí)，我看見(jiàn)鄰居史密斯太太因女兒的裙子被弄臟了而生起氣來(lái)，沖著女兒大聲責(zé)罵。女兒大哭之后，她又馬上給了女兒一小塊點(diǎn)心。我問(wèn)史密斯太太：“您為什么責(zé)罵您的女兒呢?”“她總是這樣經(jīng)常弄臟自己的裙子?！薄翱赡鸀槭裁从纸o她一塊點(diǎn)心呢?是為了表?yè)P(yáng)她的行為呢?還是為了她受責(zé)罵的補(bǔ)償?”史密斯太太啞口無(wú)言，她不知應(yīng)該怎樣回答我。
她這樣做，小女孩就不知道母親為什么會(huì)責(zé)罵她，更不知道挨了罵后她為什么又得到了點(diǎn)心，這對(duì)她的成長(zhǎng)是相當(dāng)有害的。
我時(shí)常教育兒子，讀書(shū)、品學(xué)優(yōu)良是為了他們成長(zhǎng)，而家務(wù)活本身也是每個(gè)家庭成員必須履行的職責(zé)。如果卡爾有相當(dāng)出色的表現(xiàn)，我會(huì)給他一定的物質(zhì)獎(jiǎng)賞，還會(huì)帶他去一個(gè)他向往的地方。
對(duì)兒子的懲罰，我一向講究原則，一定要讓他心服口服，否則懲罰便失去了教育的作用。懲罰之前，我總會(huì)給他警告，并向他講清原因，告訴他我為什么要這樣做。
我曾對(duì)卡爾說(shuō)過(guò)：“你必須早上按時(shí)起床，否則我會(huì)認(rèn)為你是放棄你的早餐，你要為你的行為負(fù)責(zé)?！庇幸淮?，他起床太晚，超過(guò)了規(guī)定時(shí)間，當(dāng)他來(lái)吃飯時(shí)我們?cè)缫咽帐昂昧艘磺校阉脑绮褪兆吡??？柨粗?，似乎想為自己的過(guò)失辯解，但我先開(kāi)口對(duì)他說(shuō)：“真遺憾!我也很想把牛奶和面包留在你的位置上，但我們有約定，不能破壞它。這只能怪你自己?！?/p>
其實(shí)，早餐本身并不重要，重要的是要讓他知道，我們的約定是認(rèn)真的，是必須遵守的。
海，容納了百川，終以廣闊的胸襟贏得了世人的尊重；雪，接受了大地的污濁，終被映襯得更加純潔；鷹，忍耐了狂風(fēng)的洗禮，終以有力的翅膀縱橫天際。
做人之道亦如此。自命清高者必將被世界拋棄，只有學(xué)會(huì)在包容與接受中成長(zhǎng)，才能最終歷練出堅(jiān)忍的性格，走向成功。
歷史的書(shū)頁(yè)中，這樣的例子隨處可見(jiàn)。
明月夜下，李白對(duì)月獨(dú)酌。世人不懂他，說(shuō)他瘋癲，笑他自命清高，而我卻看到了他的容忍與接受。我痛心于他的自嘲“吟詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)言不值一杯水”，我清楚地看到那笑后的淚水，我感慨于他的“凡我醉處，皆非他鄉(xiāng)”，我觸到了他存于世間的孤獨(dú)與寂寞。我得意于他大殿之上丟向高力士的靴子，但我仍看到他醉眼中的無(wú)奈。這樣一個(gè)近乎孩子般的男子，帶著世人給的傷害，用酒回避世俗，用詩(shī)安撫自己。他盡力地接受，盡力地容忍。他愛(ài)明月，因明月朗照四方。他要告訴人們，人亦如月，胸懷中也早已揣著天下，容著天下，以不朽之詩(shī)感動(dòng)天下。
滾滾江水，蘇軾迎風(fēng)而立，讓一腔不快隨大江遠(yuǎn)去，讓千古英雄常駐心間。他正是以這種震人心魄的的氣勢(shì)鼓舞自己，讓英雄的豪氣來(lái)充斥自己，告訴自己要以廣闊的胸襟包容一切。不容滋垢但卻默默地包容了世人；不納官場(chǎng)但卻看淡了那些爾虞我詐。于是，轉(zhuǎn)身間便也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，我們看到的，是他縱情山水，心系百姓的瀟灑背影。試問(wèn)，如若從未懂得放開(kāi)與容忍，他怎會(huì)如此灑脫？
古人給予我們精神力量，教給我們立身處世之道。但包容并不意味著喪失原則，容納也不是同流合污。這種包容，是要以一種曠達(dá)的心境，淡然處于世間；以一種心靈上的自我撫慰來(lái)獨(dú)善其身，而最終的目的是兼濟(jì)天下，使自己走向成功。
包容是一種美德，所以，讓我們學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)接受并珍愛(ài)上天賜給我們的一切。那么，最終我們會(huì)收獲更多！
有一些事，當(dāng)我們年青的時(shí)候，無(wú)法懂得；當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年青。
——題記
時(shí)間是悠揚(yáng)于琴弦婉轉(zhuǎn)曲幽的音律，冗長(zhǎng)卻轉(zhuǎn)瞬即逝，老是在不經(jīng)意間從指間溜走，如流沙一般悄無(wú)聲息，如潺潺細(xì)流般一去不返。不知不覺(jué)間，歲月染白了父親的雙鬢，皺紋爬上了母親的額頭，也就在不知不覺(jué)間，父親偉岸的背影，如今已略顯佝僂；母親纖弱的身影，也顯得瘦削疲勞。時(shí)間緩緩流淌，映射的是兒女的成長(zhǎng)和父母蒼老的收留顏，父母這一生在望子成龍望女成鳳的憧憬中日漸憔悴，在為兒女奔波忙碌中徐徐老去。無(wú)數(shù)個(gè)歲月，無(wú)數(shù)個(gè)晝夜，他們竭盡所有，窮盡一生，只為兒女有一個(gè)光明夸姣的明天。
假如把我們說(shuō)成絢麗奪目的花朵，父母便是那辛勤的花匠任勞任怨無(wú)微不至的的照料，讓我們獲得新生。無(wú)論在什么時(shí)候在父母眼中，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，也正因如斯，父母越是無(wú)微不至的關(guān)注，孩子就越叛逆，由于他們把這一確切成理所應(yīng)當(dāng)，由于他們從未想過(guò)長(zhǎng)短之分。
于是父母與子女之間便形成了家庭的傷疤——代溝。父輩望著兒女的年少輕狂自認(rèn)為是，兒女想著父母的思惟守舊嘮叨煩瑣。這不僅僅是一個(gè)家庭的戰(zhàn)役，更是兩個(gè)時(shí)代的碰撞。青春的叛逆導(dǎo)致他們將中規(guī)中矩視為愚蠢，把離經(jīng)叛道當(dāng)做成熟的標(biāo)志，于是暴力、酒精、煙草，關(guān)系復(fù)雜的“戀愛(ài)”讓不明世事的孩子產(chǎn)生不明對(duì)錯(cuò)的錯(cuò)覺(jué)。
有人把這所有的`過(guò)錯(cuò)歸咎為青春年少，但青春年少不是掩飾自己過(guò)錯(cuò)的理由，這僅僅是一種托詞，僅僅是一種自我開(kāi)脫的借口罷了。世界最純凈，最質(zhì)樸，最偉大的感情便是親情，血濃于水的親情。因此不管如何碰撞，跟著兒輩的成長(zhǎng)與成熟，在開(kāi)釋不滿(mǎn)的同時(shí)，也促進(jìn)了彼此的理解。
韶華易逝，青春不再，歲月帶給人的腐蝕其實(shí)讓人無(wú)可奈何。究竟人生不是“數(shù)點(diǎn)扁舟向斜陽(yáng)”那樣詩(shī)意又簡(jiǎn)樸，父母歷盡滄桑的臉好像訴說(shuō)著多年來(lái)的勞累和辛勞，讓人忍不住心酸肉痛。父母好像是真的老了，作為子女的我們固然還不能支撐整個(gè)家，但我們可以盡心盡力的承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。
父母這輩子，被兒女羈絆了左右，曾經(jīng)憧憬的未來(lái)，也被現(xiàn)實(shí)所束縛。我們虧欠父母的，恐怕永遠(yuǎn)都償還不清。這深沉無(wú)言的愛(ài)，帶給我們無(wú)盡的暖和和慰藉?！坝幸恍┦?，當(dāng)我們年青的時(shí)候，無(wú)法懂得；當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年青?！碑吺缑舻倪@句話(huà)就像警鐘，敲打我們的心靈。
由于年青，我們或許會(huì)犯良多錯(cuò)，會(huì)自認(rèn)為是的和父母制造代溝，從而留下遺憾。當(dāng)我們一次次接近這種錯(cuò)誤的邊沿時(shí)，是不是應(yīng)該冷靜地反省一下自己的做法呢？父母給予我們?cè)S多許多，我們應(yīng)該用理解和珍惜呵護(hù)親情的燈火。
趁父母未老，我們正年青，用理解和包收留磨平代溝，在父母暖和我們生命的同時(shí)，也給他們一份綿綿溫情。
穿梭于茫茫人海中，一個(gè)淡淡的微笑是寬容；一句輕輕的歉語(yǔ)，是寬容；“己所不欲，未施于人”也是寬容。
法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多。雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是
人的胸懷”。雨果的話(huà)讓我們知道寬容是博大的心胸。
寬容能改變他人。相傳古代有位老禪師，晚上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小和尚違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，就地而蹲。一會(huì)，小和尚果真翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平
靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！崩隙U師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育，這比訓(xùn)斥苛責(zé)更有力量。從此，那位小和尚再也沒(méi)有違反過(guò)寺規(guī)。
寬容能成就自己。春秋時(shí)，齊桓公曾經(jīng)和弟弟為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn)，管仲幫助齊桓公的弟弟。雙方交戰(zhàn)中，管仲曾用箭射中了齊桓公衣帶上的鉤子，險(xiǎn)遭喪命。后來(lái)齊桓公抓住了管仲。齊桓公是寬容大度的人，不記射鉤私仇，采納，重用管仲，任命他為相國(guó)。管仲擔(dān)任相國(guó)后，協(xié)助齊桓公成為春秋首霸。
在日常生活中，如果有人在你背后說(shuō)壞話(huà)時(shí)，你是想伺機(jī)報(bào)復(fù)，還是寬容？當(dāng)你親密無(wú)間的朋友，無(wú)意或有意做了令你傷心的事情，
你是和他分手，還是寬容？相信你已經(jīng)有了正確答案。
寬容不是軟弱的象征，只要不是原則的問(wèn)題，我們不妨退一步海闊天空，化干戈為玉。所以，寬容是人生的佳境，寬容是需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。
在我們糊口中，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬收留，學(xué)會(huì)寬收留，也可以使我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)。假如我們沒(méi)有學(xué)會(huì)寬收留，那么我們可能會(huì)給自己造成更多的麻煩后果。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位貝爾太太在亞特蘭大城市修了一座又大又美的花園，吸引了許多的游客，他們毫無(wú)顧忌的跑到花園里游玩，貝爾太太看著他們?cè)趯儆谒膱@子里盡情的唱歌，舞蹈，歡笑，非常氣憤，她就貼出一張告示；歡迎你們來(lái)此游玩，為了安全起見(jiàn)，本園的主人特別提醒大家，花園中有一條毒蛇……這真是一個(gè)絕妙的主意，再也沒(méi)有人去她的花園了。幾年后，花園雜草叢生，毒蛇橫行。孤傲，寂寞的老太太非常懷念曾經(jīng)來(lái)園子游玩的游客們?？戳诉@個(gè)故事，我想；假如貝爾太太能寬收留一些，也不至于花園荒涼，自己孤傲，可見(jiàn)，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)寬收留。
由此我想到了曾經(jīng)讀過(guò)的？三國(guó)演義？中的一個(gè)故事：劉備失敗時(shí)。趙云懷抱劫兒凸起重圍到長(zhǎng)板橋由張飛接應(yīng)。張飛手持以矛，對(duì)著追趕來(lái)的百萬(wàn)曹兵大吼一聲：“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)？”喊聲來(lái)止，夏侯杰?chē)樀酶文懢懔阉烙隈R下，我想恰是因?yàn)閯溆幸活w寬收留的心，才會(huì)有三顧茅廬的典故，諸葛亮才會(huì)為他南征北戰(zhàn)，張飛，關(guān)羽，趙云才會(huì)為他舍命盡忠。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，從小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁，必然會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，我們需要老師，父母，同伴，朋友的挾持和幫助。擁有寬收留，我們會(huì)增添無(wú)限的氣力和支持，成長(zhǎng)的路上會(huì)多一些平坦，多一些幸福，我們與同學(xué)之間會(huì)泛起一些磕磕碰碰的.現(xiàn)象，在這種情況下，學(xué)會(huì)大度和寬收留，就會(huì)贏得一個(gè)和諧的人際關(guān)系。因此，我們不要對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷，念念不忘。
當(dāng)然，寬收留也不是無(wú)原則的，對(duì)那些窮兇惡極的歹徒違法亂紀(jì)的惡人，我們毫不寬收留。在糊口中，我們要用一顆寬收留的心去對(duì)待四周的每一個(gè)人，相信我們的世界會(huì)更加出色！
我終于上六年級(jí)了，來(lái)到了六年五班，我的思惟有了新變化，心態(tài)做了新的調(diào)整：我學(xué)會(huì)了寬收留。
有一次我的尺子被同學(xué)弄中斷了，可是我沒(méi)有氣憤，由于我學(xué)會(huì)了寬收留。那位同學(xué)也真誠(chéng)的向我道了歉，我也原諒了他。就這樣我們又成為了好朋友，我們又和平相處了。
以前我只聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)寬收留的好處，可是沒(méi)有自己試過(guò)，現(xiàn)在我自己真正學(xué)會(huì)了寬收留，我也知道了寬收留的好處，我自己也真正試過(guò)了寬收留。
實(shí)際上想做到寬收留并不難，可是想真正明白寬收留帶給人們的好處就需要做了才知道。寬收留帶給人們的好處就是它可以讓你快樂(lè)，也可以讓他人快樂(lè)。我明白這個(gè)道理是由于我學(xué)會(huì)了寬收留。
糊口中處處離不開(kāi)寬收留，在公交車(chē)上有人不小心踩了你一下，你就需要寬收留對(duì)待他；在學(xué)校的教室里，同學(xué)不小心碰掉了你的東西，你也需要寬收留對(duì)待他；在學(xué)校里有人叫你外號(hào)，你仍是要寬收留對(duì)待他，和他講明道理……假如你沒(méi)有學(xué)會(huì)寬收留，拿在公交車(chē)上有人不小心踩了你的腳一下，你就可能與那個(gè)人吵起來(lái)，甚至?xí)蚱饋?lái)，后果不堪設(shè)想。
所以我們一定要學(xué)會(huì)寬收留，這有這樣我們?cè)诤谥胁拍鼙苊庖恍┎槐匾恼`會(huì)。
無(wú)論事出的原因是什么，地鐵工作人員辱罵乘客是不對(duì)的。地鐵是城市文明的窗口，工作人員不僅有維護(hù)車(chē)輛安全運(yùn)營(yíng)的職責(zé)，也有倡導(dǎo)和彰顯城市文明的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō)，即便乘客在乘車(chē)過(guò)程中有不妥之處，也應(yīng)好言相告、耐心解釋?zhuān)绻麑?duì)方無(wú)理取鬧、影響公共秩序，也應(yīng)該依法采取措施。
這一事件引人關(guān)注之處還在于，罵對(duì)方“臭外地”，這種罵充斥著濃烈的“排外味道”，。過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間，囿于地域差距、戶(hù)籍含金量差距等，在一些相對(duì)發(fā)達(dá)的城市，少數(shù)人的確存在狹隘的“排外”情緒，總覺(jué)得外地人搶走了他們的生活空間、就業(yè)機(jī)會(huì)，甚至覺(jué)得外地人是“低素質(zhì)”的，這種排外的思想固然與當(dāng)前所提倡的建設(shè)包容城市背道而馳。
包容不是小事，不包容他人的言行，影響到的也不僅僅是自己。當(dāng)成都“路怒癥”司機(jī)在路上相互追逐、別車(chē)，甚至大打出手的.時(shí)候，不僅因?yàn)樽约旱牟话輦α俗约?，更?yán)重威脅到公共安全。而縱觀歷史和現(xiàn)在、國(guó)際和國(guó)內(nèi)、網(wǎng)上和網(wǎng)下，許多摩擦乃至流血紛爭(zhēng)、互為仇讎，就其根源都是因?yàn)椴荒馨荨?/p>
包容是城市的文化品格。現(xiàn)代文明之所以發(fā)端于城市而非鄉(xiāng)村，就在于城市能夠海納百川、包羅萬(wàn)象，平等接納每一個(gè)人。事實(shí)上，包容的基因，我們中華民族血脈中古已有之。孔子的學(xué)生子貢曾發(fā)問(wèn)：“有沒(méi)有一個(gè)字，能讓我們奉行終生?”孔子回答：“其恕乎!”這里的“恕”就是包容的意思。
今天，我認(rèn)當(dāng)真真地讀完了《以德報(bào)怨的故事》，不禁陷入了無(wú)盡的沉思之中。
故事主要先容了主人公龐惠梅的丈夫搞外遇，鬧離婚。令龐惠梅即失望又生氣?？僧?dāng)她丈夫得了絕癥后，她不計(jì)前嫌，仍舊細(xì)心照料著丈夫。由于治療不及時(shí)，丈夫仍是走了。安置好丈夫的后事，她又頂住壓力，照顧著三個(gè)孩子和婆婆、奶奶。以德報(bào)怨，細(xì)心地照料患了絕癥的丈夫；不怕；勞累，盡心服待好婆婆、奶奶，龐惠梅以自己的愛(ài)心、仁心、孝心，深深地感染了我們每一個(gè)人的心靈。
自己也想一想，當(dāng)別人傷害了你，你是否一定要以毒攻毒，以牙還牙呢？實(shí)在，這樣不僅沒(méi)能挽回你失敗的局面，反而會(huì)更加深雙方的怨恨，這樣對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。
龐惠梅卻用事實(shí)證實(shí)，還有另一種方法，那就是“以德報(bào)怨”。她用仁義之心，令丈夫慚愧。同時(shí)也贏得街坊鄰里的贊賞與尊重。此時(shí)此刻，我們自己也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下，就先別說(shuō)愛(ài)心、仁心、孝心吧！就說(shuō)說(shuō)當(dāng)別人誤會(huì)時(shí)，你不會(huì)久久的覺(jué)得委屈嗎？不氣憤嗎？此時(shí)別人叫你幫忙，你還會(huì)高興愿意去做嗎？別人得罪了你，你是否會(huì)放寬解胸，不瑣屑較量呢？假如你做了錯(cuò)事，會(huì)及時(shí)向別人認(rèn)錯(cuò)嗎？我想沒(méi)有幾個(gè)人能做到。
記得有一次，我們組值日，由于垃圾太多，我和組長(zhǎng)遲遲不能回家，他掃得不耐煩了，一屁股坐在地上，對(duì)我說(shuō)：“累死了，回家！”
我說(shuō)：“趕快掃吧，地板還臟得很！”他不耐煩地站起來(lái)，隨便亂掃一下，說(shuō)：“行了，干凈了?！边€沒(méi)等我說(shuō)完話(huà)，他就背上書(shū)包，一溜煙就跑走了。我只得一個(gè)人將教室打掃干凈。
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寫(xiě)作已經(jīng)成了我們的日常，通過(guò)寫(xiě)作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力，一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫(xiě)？你可以讀一下小編整理的包容作文，不妨參考一下。希望你喜歡！
包容是一種能力，準(zhǔn)確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性！只是程度與層次上的不同罷了。
一滴水珠是何等的渺小?。〉撬v身一跳墜入海中。哦！原來(lái)是大海媽媽包容了它。我們應(yīng)當(dāng)向大海投去贊許的眼光，是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨(dú)，不再寂寞。從而，它也成全了自己，使自己變的更強(qiáng)大，擁有了驚濤駭浪之勢(shì)。這又何常不是一種智慧呢？
一棵小草在大地面前是多么的微不足道??！大地本可以拒它于千里之外，但是它沒(méi)有，它選擇了包容，它包容了小草，給了它一個(gè)家，讓它不再傷心，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢？
一朵玫瑰，如果沒(méi)有綠葉的包容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容，它才會(huì)顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時(shí)候并沒(méi)有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了包容意味著幸福，包容意味著快樂(lè)。這又何常不是一種智慧呢？
包容不等于失去。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程；包容，猶如嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖人心；包容，猶如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了包容才變的更加可愛(ài)。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學(xué)著去包容別人。大海、大地、綠葉教會(huì)了我們包容，生活因包容而變的美麗！
親愛(ài)的朋友，別讓“包容”這顆充滿(mǎn)智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。漫漫的，會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂(lè)的。
學(xué)會(huì)包容別人，試著包容別人，生活將充滿(mǎn)智慧！
包容是什么_關(guān)于包容的議論文
包容是什么？包容是學(xué)會(huì)寬容別人，也是學(xué)會(huì)善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會(huì)上給予微笑的謙讓。包容是什么？包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國(guó)家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中的感覺(jué)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷一個(gè)假期的早晨，我在電梯間遇到了一個(gè)大哥哥，他邊走邊看手中的報(bào)紙，并沒(méi)有看到對(duì)面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無(wú)奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問(wèn)候了一句：“沒(méi)事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒(méi)看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！我莫名其妙地望著他那遠(yuǎn)去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯(cuò)，明明是你走路不看路，去看報(bào)紙，還怪別人！就像誰(shuí)都欠你似的！可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯(cuò)，我又為何要生氣呢？難怪哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)：“生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！笔前?，此時(shí)此刻，明明是別人的錯(cuò)誤，我卻為此雷霆萬(wàn)鈞，豈不就是我的錯(cuò)了？想到這里，我原諒了他，毫無(wú)顧忌地走進(jìn)電梯……
包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它告訴人們：學(xué)會(huì)包容的人就等于學(xué)會(huì)了生活，懂得包容的人，也懂得快樂(lè)；包容是什么？包容是包容別人的過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人犯錯(cuò)，也不是成全別人犯錯(cuò)，更不是鼓勵(lì)別人犯錯(cuò)，而是允許別人犯錯(cuò)，給予別人一個(gè)更好改過(guò)的機(jī)會(huì)！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風(fēng)，是通向快樂(lè)的地圖，是暖人心扉的溫度！
古有孟子言天物之不齊，物之情也。的變化莫測(cè)的美，今有70周年閱兵式上受閱部隊(duì)整齊劃一的美，而我卻認(rèn)為，世間至美是多元的美，我們應(yīng)以包容之心，尋世間至美。
包容的美，多元的美，才是世間至美，許多人給美下過(guò)定義，但每個(gè)人對(duì)美的理解不同，對(duì)美的定義也自然不同。美是什么？是盛放的百花還是吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。的美，這些都是美，無(wú)論是鮮花的無(wú)拘無(wú)束的綻放，還是詩(shī)句的浪漫都是美，但美有不同種類(lèi)，而包容的美，多元的美，才是世間至美。
為什么要以包容之心去尋世間至美呢？隨著時(shí)代迅速的發(fā)展，美這一詞已經(jīng)鮮少能代表自己真正的審美，大多數(shù)都是隨波逐流跟隨大眾，如若自成一派，便是丑陋，對(duì)此情形，我們不更應(yīng)以包容之心去尋世間至美嗎？
參差百態(tài)，變化莫測(cè)是一種美，參差百態(tài)是一種令人愉悅的美，變化莫測(cè)是一種神秘的美，舞蹈是上天送給女生最好的禮物，而舞蹈的美來(lái)自參差百態(tài)，變幻莫測(cè)，英英妙舞腰肢軟，章臺(tái)柳，昭陽(yáng)燕。婀娜多姿的身姿，變化莫測(cè)的舞步，從指尖到足間，參差百態(tài)的美，無(wú)不顯現(xiàn)出來(lái)。所以岑參才有了那一句美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見(jiàn)。而不僅是舞姿有著千姿百態(tài)的美，舞種也是千姿百態(tài)的美，它是一種自由的美，無(wú)限的美，更是浪漫的美。
整齊劃一也是一種美，從國(guó)慶70周年閱兵式中，我們不難看出這是一種嚴(yán)肅之美，它有著無(wú)規(guī)矩不成方圓的美，從土著樓的圓形之美到如今各所學(xué)校的校服亦是整齊劃一，整齊劃一的服飾、步調(diào)、隊(duì)伍，都把青春之美，嚴(yán)謹(jǐn)之美展現(xiàn)得淋漓盡致，那種嚴(yán)肅之美用在少年們身上，則會(huì)看見(jiàn)他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué)，只因少年們會(huì)意到了整齊劃一的美，它是一種嚴(yán)肅之美，壓抑之美更是正視之美。
但我卻認(rèn)為包容之美多元之美，才是世間至美，我們要以包容之心去尋世間至美，單獨(dú)的參差百態(tài)之美，無(wú)法立足眾人審美，猶如個(gè)人舞姿再美，沒(méi)有隊(duì)伍齊心配合，也是散沙，風(fēng)一吹就散了，整齊之美，若無(wú)參差之美去調(diào)節(jié)，則會(huì)壓抑美，所以要包容，要多元，猶如孔子循規(guī)蹈矩，但莊子卻是自由自在，作為青少年的我們更應(yīng)學(xué)習(xí)多元美，包容美，以包容之心尋世間之美。
美從來(lái)不被定義，也從不是單一的，它具有包容性，多元化，所以我們應(yīng)以包容之心尋世間至美。
陳老師在結(jié)束教學(xué)實(shí)習(xí)后不久將離開(kāi)我們。這個(gè)班將被分成幾個(gè)小組來(lái)練習(xí)跳舞。為了給陳先生一個(gè)驚喜，他們將在最后的晚會(huì)上展示他們的技術(shù)。作為告別禮物，她將愉快地離開(kāi)，并祝她成為一名合格的老師。
課后，每個(gè)小組拿出音響，跟著音樂(lè)跳舞。在這一端的“對(duì)不起”舞蹈盡了最大努力來(lái)吸引其他班級(jí)的觀眾。另一端是“無(wú)名小卒”舞，擺著姿勢(shì)，迷人迷人，吸引了同學(xué)們的笑聲。表演嘻哈舞蹈的女孩更是“失敗者不會(huì)輸”，她努力練習(xí)新的舞步。課后十分鐘太短了。我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)地和時(shí)間的分配上有爭(zhēng)議。我們對(duì)彼此說(shuō)了一切，沒(méi)有人會(huì)讓任何人。
利用午休時(shí)間召開(kāi)臨時(shí)班會(huì)。讓我們?cè)跁?huì)上討論這個(gè)問(wèn)題。因此，我們協(xié)調(diào)了練習(xí)時(shí)間，并同意在不干擾彼此練習(xí)的原則下，每個(gè)人都可以跨小組學(xué)習(xí)或加入小組，人數(shù)不限。這讓我們學(xué)會(huì)接受他人，彼此和睦相處。課后將一個(gè)接一個(gè)地播放舞曲。每個(gè)人都將一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)。男人和女人也會(huì)互相競(jìng)爭(zhēng)。樓上樓下的學(xué)生經(jīng)常被我們的音樂(lè)所吸引。他們?cè)谒闹芸粗覀?。每個(gè)人都越跳越猛。
我喜歡跳舞。我和每個(gè)人跳舞。我不怕讓自己尷尬。我可以學(xué)習(xí)快速和不同的舞步。最重要的是男孩和女孩和平相處。男孩不再粗魯，女孩脾氣更好。我覺(jué)得每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，尊重他人，接受他人。當(dāng)我跳舞時(shí)，我深深地意識(shí)到了這一點(diǎn)。
友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來(lái)和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來(lái)歡樂(lè)的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿(mǎn)。
中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽(yáng)的小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當(dāng)我將《動(dòng)漫世界》從抽屜里抽出來(lái)時(shí)，由于動(dòng)作幅度過(guò)大，桌子震動(dòng)了一下，胡鐘揚(yáng)的水杯像個(gè)不倒翁似地?fù)u晃了幾下，還沒(méi)輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無(wú)情地倒了下去，水從未蓋緊的水杯中以山洪爆發(fā)之勢(shì)涌了出來(lái)，涌向桌子的四面八方。我楞了一下，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將桌上的書(shū)本全部搶救出來(lái)，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里的書(shū)本，心忍不住狂跳起來(lái)——胡鐘揚(yáng)的一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來(lái)了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決的時(shí)候，胡鐘揚(yáng)邁著正步走了進(jìn)來(lái)，不過(guò)他每一步落腳時(shí)都站不穩(wěn)，活像一只白白胖胖的大企鵝?？粗暮B(tài)可掬的模樣，我頓時(shí)也忍俊不禁了。
當(dāng)他走近桌子時(shí)，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說(shuō)：“胡鐘……揚(yáng)，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對(duì)不起?！焙姄P(yáng)看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺(jué)得時(shí)間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎。”他故意以一種無(wú)可奈何的口氣對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。“孫欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧?！表暱涕g，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對(duì)，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說(shuō)道：謝謝你，胡鐘揚(yáng)。
我體會(huì)到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領(lǐng)悟到了友誼的.真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。
“草木有情皆長(zhǎng)養(yǎng)，乾坤無(wú)地不包容”， 這是說(shuō)大自然的包容；“嚴(yán)于律己，寬以待人”，這是說(shuō)生活中的包容????可見(jiàn)，包容無(wú)處不在。因此我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該學(xué)會(huì)包容。（中心論點(diǎn)） 包容是一種學(xué)問(wèn)，它教會(huì)我們?nèi)绾紊睿绾闻c別人相處。（分論點(diǎn)1）哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！眲e人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。美國(guó)總統(tǒng)林肯對(duì)政敵素以包容著稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我們的.朋友，難道我們不正是在消滅敵人嗎？”林肯與議員的事例，讓我們領(lǐng)略了一種化敵為友的新的包容方式。康德的名言和林肯的事例讓我們懂得如何在生活中以一顆包容心待人處事。
包容是一種美德，它能凈化我們的心靈，升華我們的人格。（分論點(diǎn)2）例如在地鐵里某人踩了某人的腳，兩個(gè)人就開(kāi)始針?shù)h相對(duì)，吵得不可開(kāi)交；某人不小心碰到了某人，兩人就大打出手，直到兩敗俱傷；甚至還有人因一件小事把對(duì)方告到法庭，弄得雙方都很難堪。難道說(shuō)一句“對(duì)不起，我不是故意的”會(huì)讓你感到羞恥嗎？難道說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”會(huì)讓你抬不起頭嗎？難道非得打成兩敗俱傷才能收?qǐng)鰡?？難道寬容別人就這么困難嗎？不是的，只要我們擁有一顆包容的心，因?yàn)橐恍┈嵤庐a(chǎn)生的矛盾很多是可以避免的。同時(shí)，首先說(shuō)了一句“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”的人，更
彰顯了人格的美好。
擁有一顆包容心的人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)與人相處；擁有一顆包容心的人是幸福的，因?yàn)樗男撵`得到凈化，人格得到升華。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到包容的重要性，那么，讓我們以一顆包容心去面對(duì)生活中的人和事吧?。ㄌ?hào)召）
作文是文字的彰顯和思維的抒發(fā)，想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文離不來(lái)寫(xiě)作者的練習(xí)，如何寫(xiě)出一篇令人滿(mǎn)意的作文呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編日夜兼程的整理今天我們誠(chéng)意推薦了“描寫(xiě)包餃子的作文”，請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入查看更多我們的案例展示！
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?！睂殑︿h利是因?yàn)樗?jīng)過(guò)了磨煉,梅花香是因?yàn)樗诤L(fēng)中鍛煉過(guò)。這次的包餃子和義賣(mài)不僅是我的一次磨煉也是我第一次用自己的勞動(dòng)幫助他人。
早晨,我頂著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到了貞白書(shū)吧，我很擔(dān)心今天的活動(dòng)會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@惡劣的天氣而取消。我這樣怕活動(dòng)被取消是因?yàn)槿绻娴谋蝗∠?，我們的就不能幫助別人了。沒(méi)想到所有的老師和同學(xué)都激情四射，絲毫不畏懼寒風(fēng),就在這火熱的激情中,包餃子活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火地展開(kāi)了！
我看到了墻壁上有八個(gè)醒目的大字----以食為名，與愛(ài)同行。我們首先辦了一個(gè)“動(dòng)員大會(huì)”,我們分了隊(duì)，我們用鏗鏘有力地聲音喊出了我們絞盡腦汁想的隊(duì)名與口號(hào)：獵鷹!獵鷹!出手必清!
我們圍在一個(gè)大桌子前開(kāi)始了包餃子。我一伸手抓了一大疊餃子皮，并讓這些餃子皮成為了一個(gè)個(gè)漂亮的棱形?？?我們隊(duì)的人包的餃子與我的餃子比較，就好像昂首挺胸的將軍和逃兵?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒有人包出了四角形，還有人包出了五角形，甚至還有太陽(yáng)和六角形的呢！我的“棱形”要是跟這些餃子相比,那我的就是逃兵了。
餃子很快都包好了,帶隊(duì)老師讓我和一個(gè)矮個(gè)子小男生去義賣(mài)。別的隊(duì)的餃子已經(jīng)快賣(mài)完了，可是我的餃子就像在我手上生了根，一盒也賣(mài)不出去，好不容易我鼓起勇氣挑了一個(gè)面目慈祥的老奶奶，“老奶奶,您買(mǎi)一盒餃子吧?！崩夏棠桃豢春凶永锊攀畟€(gè)餃子就說(shuō):“這么少能吃多久呢?誰(shuí)會(huì)買(mǎi)?”說(shuō)完便走了。而對(duì)這次失敗,我很沮喪，帶隊(duì)老師見(jiàn)狀便教了我一些義賣(mài)的技巧，如看見(jiàn)叔叔、阿姨，說(shuō)話(huà)要用親切的語(yǔ)氣，還要重點(diǎn)說(shuō)明這次義賣(mài)是為了幫助山區(qū)的小朋友等。我離開(kāi)了廣場(chǎng)開(kāi)始了走街串巷 。我找到了一個(gè)叔叔用親密的語(yǔ)氣說(shuō):“叔叔,您買(mǎi)我們的餃子吧，我們賣(mài)出餃子得來(lái)的錢(qián)是給山區(qū)的小朋友們讀書(shū)用的，您買(mǎi)一份餃子就是獻(xiàn)一份愛(ài)心啊！”這位叔叔果然買(mǎi)了我們的餃子,這就是我的第一桶金。
在這次賣(mài)餃子活動(dòng)中我懂得了只有像梅花那樣在寒風(fēng)中不斷磨煉自己才能進(jìn)步，更可貴的是“以食為名,與愛(ài)同行。”
在這個(gè)星期天，媽媽買(mǎi)了一些面粉，說(shuō)是來(lái)自己包餃子吃，也好讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)餃子是怎樣做的。
媽媽買(mǎi)了一些廋肉和咸菜，叫我把面粉揉好，自己在一邊弄餃子餡。我毛手毛腳的把面粉弄了一地，我想媽媽定是很生氣吧，可卻出乎了我的意料，媽媽不但不生氣還說(shuō)：只要要你盡力了，努力了，就會(huì)達(dá)到你想要的境界。媽媽這句話(huà)對(duì)我感觸很深，過(guò)了一會(huì)，媽媽把餃子餡切好了，我揉的面粉雖然是第一次但媽媽說(shuō)也還可以。
媽媽做起了我的老師，首先學(xué)搟餃子皮，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，要做起來(lái)，還真是有一些難度，媽媽搟出來(lái)的餃子皮又大又圓，還中間厚兩邊薄呢，看著真讓我羨慕不已。但那一系列動(dòng)作在我手里就僵化了，搟出來(lái)的皮不是薄了就是厚了。媽媽說(shuō)：你這樣的餃子下到鍋里只會(huì)不生不熟，這樣的餃子能吃嗎？聽(tīng)了媽媽的話(huà)我謙虛的去請(qǐng)教媽媽教我，學(xué)的雖然不順手但比剛開(kāi)始是好多了，成功的動(dòng)力讓我興趣大增，經(jīng)過(guò)一番再接再厲后，我的水平大漲，終于檊出了一個(gè)個(gè)自認(rèn)為很不錯(cuò)的餃子皮。
檊好了餃子皮后，就是包餃子了，媽媽把切好的餃子餡包子皮里面，倆手一合，餃子就包好了，我也學(xué)著媽媽的樣子認(rèn)真的做，經(jīng)過(guò)一番刻苦后，我終于學(xué)會(huì)了?？粗粋€(gè)個(gè)自己包的餃子下鍋，讓全家人享受心里美滋滋的。
我學(xué)過(guò)騎自行車(chē)，我也學(xué)過(guò)炒菜，但是我今天還是第一次學(xué)包餃子呢！
上課時(shí)，小桔燈老師先拿出一張餃子皮，餃子皮白白的，十分光滑，再夾上適當(dāng)肉餡，再在邊緣涂上一層水，然后輕輕的對(duì)折，折出花邊，最后一直小巧玲瓏的餃子就橫空出世了。我心想：“這么簡(jiǎn)單，真是小菜一碟”看樣子同學(xué)們都有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，迫不及待弟拿起餃子皮包了起來(lái)。我照模照樣地學(xué)著老師的動(dòng)作，先灑肉餡，然后再在餃子皮的邊緣涂上一圈水，可是我對(duì)折以后，才發(fā)現(xiàn)餃子干癟癟的，就像一個(gè)發(fā)育不良骨瘦如柴的小孩，同學(xué)們都在笑話(huà)我呢！
失敗乃是成功之母，我不服氣，又試了起來(lái)，我吸取了教訓(xùn)放了很多肉餡，又接著順序做，可是餃子皮就像一個(gè)淘氣的小娃娃，我把這邊合攏，另一邊又翹起來(lái)，我按住這邊另一比又翹起來(lái)，接連這樣十多次，我費(fèi)盡了九牛二虎之力終于把餃子片合上了，還沒(méi)等我喘上一口氣,餃子皮又彈了出來(lái)，我只好把它捏在手里，就像正在教訓(xùn)一個(gè)淘氣的小孩，我想：“這下它可不會(huì)彈出來(lái)了吧。”可是餃子剛剛成型不久，“砰”的一聲就爆了。
這次課堂不僅讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，還讓我學(xué)會(huì)了包餃子。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：文章小作者完美地將一次親身體驗(yàn)——包餃子描寫(xiě)下來(lái)了，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作，描寫(xiě)到位，結(jié)合小作者精彩的想象，全文內(nèi)容充實(shí)且生動(dòng)！贊！
同學(xué)們熱情高漲，每個(gè)人臉上洋溢出歡快、興奮的笑容，我們贏得了“正己”班的稱(chēng)號(hào)，隨之盼來(lái)了快樂(lè)的班級(jí)活動(dòng)——包餃子。
活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們利索地卷起袖子，戴上手套，還真像小廚師模樣呢！瞧：第一組同學(xué)們一手托著餃子皮，一手拿著筷子熟練地夾著芹菜肉餡，放在餃子皮上，用手輕輕地捏著，一只餃子形成了?？墒窃趺匆擦⒉黄饋?lái)，有的餃子餡多飽滿(mǎn)，像一個(gè)挺著啤酒肚的大將軍，昂首挺胸，真有趣；有的餡兒少了，像個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的小孩，駝著背，似泄了氣的皮球?？纯吹诙M同學(xué)包的餃子，既美觀，包的速度又快，我們臉上露出了苦澀的表情?！凹佑?！”我們默默地相互鼓勵(lì)，將餡兒均勻地鋪在餃子皮上，然后輕輕地捏成花邊，一個(gè)……兩個(gè)……終于立在了桌子上，別提有多高興了。負(fù)責(zé)裝盤(pán)的同學(xué)將一個(gè)個(gè)包好的餃子小心翼翼地放入盤(pán)中，等候下鍋水煮。
經(jīng)過(guò)一番水煮后，一個(gè)個(gè)噴香的餃子新鮮出爐了！輕輕咬一口，鮮美的肉一下子溢出來(lái)，在牙齒之間蕩漾著，柔滑圓潤(rùn)的餃子真是太美味了！
短暫的包餃子活動(dòng)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，感受了動(dòng)手地過(guò)程，享受到了勞動(dòng)果實(shí)。
“哇哦！真香！”“燒什么的呀？”我一進(jìn)家門(mén)便詢(xún)問(wèn)道，我再用眼一打量了一番，乍一看，好像是某種面食，此時(shí)我腦海中以浮現(xiàn)出了許多面食，大大的饅頭，不對(duì)太大了，胖墩墩的包子不對(duì)太胖了，烙餅，不對(duì)太扁了，混沌不對(duì)太小了，到底是“啥”呢？
我迫不及待的走了過(guò)去，想“揭開(kāi)”這個(gè)“秘密”哦原來(lái)是小巧玲瓏的餃子呀，聽(tīng)奶奶說(shuō)是胡蘿卜、大青菜、肉餡的呢，一聽(tīng)就激起了我的食欲。
“餃子好嘍！”奶奶一說(shuō)，我便迫不及待地走上前去，看著一鍋香噴噴的餃子，我早已按耐不住，垂涎欲滴了，我左選右選，終于選中了一個(gè)三菱形的餃子，吃了一口，?。∵@些餃子真是“色、香、味”俱全??！
在品嘗餃子后，我便用羨慕的眼神看著我奶奶，讓她教我包餃子，終于奶奶答應(yīng)了，奶奶說(shuō)第一步把肉餡放在餃子皮里，第二步在餃子皮的周邊用手指沾上水，第三步也是最難的一步，先把兩邊捏緊，在順著左邊捏上五個(gè)皺褶，這樣一只完美的餃子就誕生了。
生活中，有很多讓我自豪的事，其中，最讓我自豪的是那次幫媽媽包餃子。
有一天，我們家來(lái)了客人，媽媽要包餃子給客人吃。我見(jiàn)媽媽手忙腳亂，就自告奮勇幫媽媽包餃子。
我先拿出一張皮，鋪在左手手心上，再用筷子挑了滿(mǎn)滿(mǎn)一筷子餡，我心想：應(yīng)該是挑的餡越多越好吧，客人肯定喜歡吃餡又多又飽滿(mǎn)的餃子。
可誰(shuí)知，我剛把餃皮兩邊對(duì)折捏在一起，還沒(méi)合攏，里面的餡就像頑皮的孩子，爭(zhēng)先恐后地往外跑。好不容易把兩邊的餃皮合攏，餃皮又漏了一個(gè)大洞，餃子餡撲哧一下逃跑了，飽滿(mǎn)的餡轉(zhuǎn)眼變成一張空空的餃皮。
這時(shí)，媽媽走來(lái)了，看著我包的餃子苦笑不得：你包的餃子餡太多了，少放點(diǎn)餡。在媽媽的指導(dǎo)下，我包的餃子一個(gè)比一個(gè)好，客人吃了連連稱(chēng)贊：包的餃子真不錯(cuò)，小小年紀(jì)就能當(dāng)大廚啦！
雖然那次包餃子第一個(gè)餃子包得不太好，但聽(tīng)了客人的夸獎(jiǎng)，我還是覺(jué)得那件事讓我很自豪。
今天我去上課，老師要求我們學(xué)會(huì)包餃子。
這次要學(xué)會(huì)包的餃子共有六種，分別是：葵花餃、波波餃、月牙餃、元寶餃、柳葉餃、三角餃……我們第一個(gè)包的是三角餃。
首先，我拿起一張餃子皮，餃子皮白白的，摸上去很順滑，比摸著貓咪的毛還舒服。我?guī)е氖翘}卜大蔥肉餡，我用筷子夾點(diǎn)肉餡放到餃子皮里，不能放得太多，太多的話(huà)，皮包不住。也不能太少，太少的話(huà)，只能吃到一點(diǎn)肉和一堆的皮。我再用水把餃子皮周?chē)可?，最后用手將四邊的餃子皮折起?lái)，捏成三角形的形狀，這樣一個(gè)三角餃就完成了。
接下來(lái)包柳葉餃，柳葉餃?zhǔn)俏覀兘?jīng)常吃的，在沙縣小吃中經(jīng)?？梢砸?jiàn)到，而且那柳葉餃的包法很難，餃子的形狀要像柳葉一樣，才算成功。我先拿出一張面皮，在里面加一些肉，在把餃子皮合起來(lái)，但是這個(gè)餃子皮好像在和我作對(duì)似的，我捏這邊，它往那邊開(kāi)了口，我捏那邊，這邊調(diào)皮的長(zhǎng)大了嘴。令我焦頭爛額，廢了九牛二虎之力，才把他捏在一起，最后沿著它的邊沿往里面捏褶皺，一層一層的，要搞得像葉子的紋路一樣，左右兩邊都對(duì)稱(chēng)。先把左邊折進(jìn)去一點(diǎn)，右邊再折進(jìn)去一點(diǎn)，最后收口，終于包了一個(gè)四不像的柳葉餃。
最后，我們所有人都包完了餃子，餃子下鍋了。隨之，一陣咕隆隆的水聲，餃子像一只只小白鵝浮出了水面，一陣誘人的香味鉆進(jìn)我的鼻子，我吃得不亦樂(lè)乎。
這次的包餃子讓我學(xué)會(huì)了，不管做任何事情都不簡(jiǎn)單。
“包餃子了，包餃子了”隨著媽媽的一聲叫喊，我急忙跳下沙發(fā)，健步如飛的沖進(jìn)了廚房。
我先仔細(xì)地看媽媽抱了幾個(gè)，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我一邊想一邊拿起了一個(gè)餃子皮，我用筷子夾了一點(diǎn)陷，把它放在皮的中間，再用筷子把它攤平，把邊緣對(duì)折，原來(lái)把餃子這么簡(jiǎn)單，我邊想邊捏餃子皮，不好，餃子餡像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小娃娃，從“家”里跑了出來(lái)，“你怎么這樣不聽(tīng)話(huà)。趕快回家。我忙用筷子把這個(gè)調(diào)皮蛋往家趕，糟糕，這條腿進(jìn)去了，可那條腿又出來(lái)了，我急得出了一頭汗，手慢腳亂的，也沒(méi)有包好一個(gè)餃子，再一看，媽媽已經(jīng)包了好多了。我鼓起勇氣，認(rèn)真的看媽媽包每一個(gè)，終于，我發(fā)現(xiàn)媽媽放的陷不能很多，這也是我沒(méi)有成功的主要原因，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，我又迫不及待的拿起了一個(gè)餃子皮，少放了一點(diǎn)陷，把兩邊對(duì)折，使勁地捏緊，??！成功了，雖然沒(méi)有媽媽包的好看，但我終于自己包出了一個(gè)餃子，我興奮得手舞足蹈，再一看媽媽又包了許多了，我趕緊又開(kāi)始包了，一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好，速度也越來(lái)越快了。突然，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)想法，餃子可以換成別的形狀嗎？我試著動(dòng)起手來(lái)，不一會(huì)兒“飛魚(yú)餃子”“元寶餃子”“臥蟲(chóng)餃子”，出現(xiàn)在媽媽的面前。媽媽稱(chēng)贊我是一個(gè)小發(fā)明家。
中午，吃著自己包的餃子，格外的香。
童年，像一條五彩的河，歡快地向前流去；童年，像一串閃 亮的珍珠，顆顆晶瑩剔透；童年，像一個(gè)美妙的世界，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
童年的趣事，五彩繽紛，它讓我有喜有憂(yōu)、有笑有淚、有驚 有奇。在數(shù)不盡的童年趣事中，有一件我記記猶新，一想起來(lái) 就覺(jué)得分外有趣。
那是一個(gè)下雨天，我和媽媽一起來(lái)到奶奶家做客。奶奶 說(shuō)中午包餃子給我吃，我高興得像吃了蜜糖一樣甜。奶奶拿 來(lái)一團(tuán)如白云似的軟綿綿的面，搟了些餃子皮，便開(kāi)始包起了餃子，一眨眼的功夫，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餃子就從奶奶手中誕生了。我在一旁看得心急，想快點(diǎn)兒吃到美味的餃子，饞得直 流口水。于是，我拿來(lái)一個(gè)餃子皮，也學(xué)著奶奶的樣子包起來(lái)。 我?jiàn)A了些餡兒放在皮上，便捏起來(lái)了。我捏住了右邊，左邊的 餡兒像調(diào)皮鬼一樣從縫中跑了出來(lái)。我捏住了那邊，這邊的 餡兒乂像靑蛙一樣跳了出來(lái)，可真麻煩！我有些不耐煩了，使 勁把這餡兒往里一捏，頓時(shí)，另一邊的餡兒像噴泉般直往外噴， 餡兒噴得我臉上身上到處都是，一旁的奶奶和媽媽哈哈大笑， 我羞愧死了，不好意思地溜開(kāi)了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是它卻深深地印在了我 的腦海里。真是有趣啊！
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。寫(xiě)作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！為此，你可能需要看看“包粽子作文精華9篇”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。
農(nóng)歷五月初五離我們?cè)絹?lái)越近了，我期盼以久的端午節(jié)向我走來(lái)。端午節(jié)這天我們不僅能吃到各種美味的粽子，還能聞到棕葉飄散的股股淡淡的清香，讓人心情無(wú)比舒暢。
現(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)都準(zhǔn)備好粽葉和糯米，為端午節(jié)提前準(zhǔn)備好粽子。當(dāng)然我們家也不例外。奶奶一大早就出門(mén)買(mǎi)來(lái)一大把粽葉，去包美味的粽子。我手也癢癢的，也想學(xué)學(xué)包粽子。奶奶說(shuō)：“好呀，你先看我怎么包的“。奶奶先把粽葉放在水里泡泡，然后放進(jìn)鍋里稍煮一下，說(shuō)：“這樣棕葉就軟下來(lái)了，最后把它們浸在冷水里就可以包粽子了“，我認(rèn)真地看著。
奶奶選了幾片整齊的粽葉，把一片片葉子依次排放在手上，卷成漏斗狀，用勺子輕輕地將米滔進(jìn)去，不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的粽子就從奶奶手中誕生了。那個(gè)動(dòng)作是多么地嫻熟。奶奶拿來(lái)一片粽葉，叫我也來(lái)試一試，我可興奮了，這可是我第一次學(xué)包粽子呀!我下決心一定要包好。我學(xué)著奶奶的樣子做，可我要包粽葉時(shí)，粽葉卻像一個(gè)頑皮的孩子，里面的米全露了出來(lái)，我著急了。
奶奶說(shuō)：“做什么事都要有耐心呀“聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我認(rèn)真地把粽葉拿起來(lái)，記住每個(gè)要點(diǎn)，專(zhuān)心致志地包著，奶奶也拿來(lái)粽葉，邊做示范，邊教我包，終于，我的第一個(gè)粽子包好了，我歡呼起來(lái)，奶奶也在旁邊為我感到高興。
美味可口的粽子出鍋了，一股股粽葉的清香撲鼻而來(lái)，我迫不及待地拿起一個(gè)蜜棗粽子吃了起來(lái)?！鞍?好甜呀!“一種甜甜的味道流在心田，讓我記住了這個(gè)十分有意義的端午節(jié)。
今天是端午節(jié)，一大早媽媽就說(shuō)要教我包粽子，我特別高興和期待。
我們預(yù)備了潔白的糯米、翠綠的粽葉、細(xì)細(xì)的麻繩、腌過(guò)的五花肉。媽媽說(shuō)：“我先包個(gè)粽子給你看?！闭f(shuō)著媽媽拿起粽葉，三下兩下就包好了一個(gè)粽子，有棱有角，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)?！翱雌饋?lái)很簡(jiǎn)樸嘛！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。我拿起兩片粽葉疊在一起，裹成錐形，看起來(lái)像個(gè)漏斗。我放入一勺生糯米，然后又放進(jìn)一塊軟軟的五花肉，再加上幾勺生糯米，最后蓋上多余的粽葉，可是粽葉太短了，沒(méi)法裹嚴(yán)實(shí)，而且糯米還從縫里漫了出來(lái)?！鞍パ?，”我急地叫起來(lái)，“米漏出來(lái)了！”媽媽見(jiàn)了，微微一笑，不慌不忙地拿過(guò)我手中的粽子，把粽葉輕輕剝開(kāi)，把生糯米倒掉一點(diǎn)兒，又把粽葉往上抽了抽，多余的粽葉變長(zhǎng)了，然后再將粽子交給我。我再次將粽葉蓋上，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用麻繩仔仔細(xì)細(xì)地將粽子捆起來(lái)?！鞍美?！”我激動(dòng)地喊起來(lái)。媽媽給我豎起了大拇指。我趁熱打鐵，又包了幾個(gè)，越包越像樣。
媽媽把一個(gè)個(gè)粽子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我老早就坐在桌邊等著，就在我心急如焚的時(shí)候，清香肆意，彌漫了整個(gè)房子，讓人口水直流。很快，媽媽端著一盤(pán)熱氣騰騰的粽子和一小蝶白糖走了過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“粽子蘸白糖更好吃?！蔽移炔患按貏冮_(kāi)粽葉，一股清香撲鼻而來(lái)。我蘸了一點(diǎn)白糖，咬了一大口，松松軟軟、甜甜糯糯，滿(mǎn)嘴清香，仿佛吃到了人間最厚味的食品。
今無(wú)邪是一個(gè)特別和難忘的端午節(jié)，我品嘗到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的。
奶奶69歲了，千層餅似的眼皮下面有一雙慈祥的眼睛。高高的鼻梁上面架著一副眼鏡，薄薄的嘴唇，顯得特別精神。
每次端午節(jié)，都是奶奶大顯身手的好機(jī)會(huì)，奶奶包粽子可是一絕，又快又好，平時(shí)，還有不少人來(lái)向奶奶討教呢！我可不是吹牛皮，不信，你們看：奶奶又開(kāi)始包粽子了。
我先幫奶奶把圓桌、椅子以及包粽子需要的原料搬到院子里，奶奶從屋里慢慢地走了出來(lái)，坐在椅子上，準(zhǔn)備包粽子，我則在一邊靜靜地看著奶奶，只見(jiàn)奶奶把兩個(gè)粽葉合在一起，然后，用手把粽葉一彎，圍成一個(gè)近似漏斗的形狀，又用另一只手快速地從水中撈出一把米，裝進(jìn)彎好的粽葉里，說(shuō)來(lái)也奇怪，奶奶的手就好像一把秤，裝進(jìn)粽葉里的米不多也不少，接著奶奶把粽葉的后面一折，右手壓著粽葉，另一只手抽出一根繩，為這粽子繞一圈，然后系了一個(gè)活扣，有就順序地放進(jìn)了蒸鍋里，不到半小時(shí)的功夫，滿(mǎn)滿(mǎn)得一蒸鍋粽子就全部包好了。
奶奶包的粽子個(gè)大飽滿(mǎn)，煮熟后卻沒(méi)有一個(gè)開(kāi)口笑，奶奶鎮(zhèn)不愧為包粽子能手。
又是一年端午節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)少不了吃粽子。盛夏聞艾葉香，包上粽子過(guò)端午。雖然現(xiàn)在超市里可以買(mǎi)到速凍的粽子，但是吃起來(lái)總覺(jué)得缺少點(diǎn)端午節(jié)的味道。外婆每年都要包粽子，以前的端午外婆都在老家包粽子，而今年外婆在寧波，當(dāng)然也要包粽子了。我很難得看見(jiàn)外婆包粽子的場(chǎng)面，所以當(dāng)外婆包粽子的時(shí)候，我就跟著她學(xué)起了包粽子。
外婆準(zhǔn)備了糯米、綠豆、臘肉、粽葉和包粽子的繩子，然后就開(kāi)始教我包粽子了。外婆首先給我示范了一下，只見(jiàn)她拿著兩片粽葉，正反放置，卷成一個(gè)漏斗狀，盛點(diǎn)米進(jìn)去，再加上一塊臘肉進(jìn)去，接著蓋上粽葉往上折，要全部覆蓋住米和肉，否則就會(huì)從縫隙里溢出來(lái)。然后再綁繩子，先綁上面的一根繩子，然后再把第一根繩子和第二根繩子都綁在一起，這樣才會(huì)更加牢固一些，煮的時(shí)候才不至于散架。
一年一度的端午節(jié)轉(zhuǎn)眼間又來(lái)了，一想到那香噴噴的粽子，我就垂涎三尺。在我軟磨硬泡下，媽媽才答應(yīng)讓我跟她學(xué)包粽子。
只見(jiàn)媽媽拿起一片粽葉，雙手一卷，粽葉變成空心圓錐形。我學(xué)著媽媽那樣包，想把粽葉卷成空心圓錐形，卻卷成直筒形了。我撓撓后腦勺，著急地問(wèn)：‘?huà)寢專(zhuān)闶窃趺淳淼难?？＂媽媽微笑地指點(diǎn)我：＂左手捏住粽葉一角，右手將粽葉另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些?！已矍耙涣?，按媽媽的辦法終于卷好了粽葉。我高興得一蹦三尺高。卷好后，我自作主張地放入浸好的糯米，塞上二大塊我愛(ài)吃的豬肉，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意洋洋地說(shuō)：“好簡(jiǎn)單??！這真是張飛吃豆芽——小菜一碟?！蔽疫呎f(shuō)邊把粽葉蓋上包好，沒(méi)想到，糯米像頑皮的小孩子爭(zhēng)先恐后地從粽葉縫里跳出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“把糯米取掉一些就行了，你也能把粽葉裝好。”終于等到最后，也是最簡(jiǎn)單的步驟了——扎粽繩，我要大顯身手??！“我用粽把粽子五花大綁地捆了一圈，覺(jué)得媽媽扎的太小氣，自作主張地綁個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，湊滋滋地放到盤(pán)子。誰(shuí)知一不小心，我把最短的粽繩輕輕地一拉，“嘩啦”隨著這聲響，粽葉全朝了。我后悔莫及。心想“失敗是成功之母?！睆念^再來(lái)吧！我吸取了教訓(xùn)，吸引了教訓(xùn)，終于包好了粽子。
通過(guò)學(xué)包粽子，我明白了一個(gè)道理：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。晚上，我吃著自己包好的粽子，感覺(jué)比吃一百個(gè)巧克力還甜。
端午節(jié)的由來(lái)就是屈原的故事，在端午節(jié)里我們要賽龍舟、包粽子等活動(dòng)來(lái)紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，我也在端午節(jié)的那天包了許多各種各樣的粽子，來(lái)紀(jì)念屈原。今天我就跟你們說(shuō)說(shuō)我是怎么來(lái)包粽子的。
我先擺好包粽子要用的紅豆、肉、糯米和粽葉。我準(zhǔn)備先包一個(gè)肉粽，因?yàn)槲易钕矚g吃的就是肉粽。我拿起一片粽葉一裹，粽子的其中一個(gè)角出現(xiàn)了，就像一個(gè)小斗一樣，我開(kāi)始先放糯米，放到一半的時(shí)候，我用筷子夾起一塊肉，放入糯米里，再放糯米蓋住肉。就差最后一步了，我把粽葉蓋下去，把糯米裹在里面，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)漏洞，就把粽子用繩子給綁起來(lái)，我把我包得粽子舉起來(lái)給媽媽看，突然糯米從那個(gè)漏洞里一粒一粒地漏出來(lái)，意味著我包的第一個(gè)粽子失敗了。我準(zhǔn)備放棄，但媽媽鼓動(dòng)我說(shuō)失敗乃成功之母，一定要堅(jiān)持再包，或許第二個(gè)就成功了。我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，先檢查有沒(méi)有漏洞再做下一步，現(xiàn)在我包得快一些了，用粽葉把糯米全部包住了，再用繩子緊緊地捆住粽子，樣子雖然不太好看，但一個(gè)完整的粽子終于成功了。我又接著包了紅豆粽子，也成功了。外婆和媽媽也一起包著粽子，包得樣子都不太一樣，有的是一個(gè)角特別長(zhǎng)特別尖，有的角沒(méi)有那么明顯，我們很快包了一堆粽子。最后我們把粽子煮熟了，我撥開(kāi)一個(gè)肉粽嘗了起來(lái)，又香又好吃。
包粽子真好玩，我明年還要在端午節(jié)包粽子。
在風(fēng)和日麗的一天，校園里的同學(xué)都在包粽子，因?yàn)榻裉焓俏逶鲁跷宓亩宋绻?jié)。
端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天人們都會(huì)吃粽子，包粽子，賽龍舟等活動(dòng)，但我們的學(xué)校只有包粽子這一樣活動(dòng)，不能去看賽龍舟，但是有一個(gè)好處，這個(gè)好處就是可以吃雙倍的粽子，這是因?yàn)槲覀儼粋€(gè)，學(xué)校送一個(gè)，就是兩個(gè)。
我們先將粽葉包成錐形，然后用勺子盤(pán)了些糯米和菜，然后蓋上粽葉，可是不知怎么了，不聽(tīng)話(huà)的粽居然從中間的縫隙中跳出，我用手去堵這個(gè)縫，可是，米又跳了出來(lái)，天呢，這可怎么包呀。就在我犯愁時(shí)救星從天而降，教我們包粽子奶奶出現(xiàn)在我眼前。
她見(jiàn)我的粽子會(huì)掉，馬上就給我指出問(wèn)題說(shuō)：應(yīng)該把錐形的尖給折一下。我把錐形的尖給折一下，還真靈，一下子里面的米變得聽(tīng)話(huà)了，一粒米也沒(méi)有溜出去。
我迅速把米、菜、肉，填滿(mǎn)這個(gè)錐形。
接下來(lái)就是捆粽子了，這可怎么捆呢？我又犯愁了，那位奶奶又出現(xiàn)了，她又教捆的方法，我照她的方法捆了起來(lái)：先把繩子的一頭放在粽葉上，然后和粽子一起轉(zhuǎn)一個(gè)圈，再把粽子轉(zhuǎn)一圈，最后一固定就OK了，一個(gè)粽子就完成了。
我再做了幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好看，結(jié)果我成了我們學(xué)校里的包粽子王。
通過(guò)這一件事我知道了，包粽子是一個(gè)要心靈手巧、眼疾手快的東西，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上是一件很難做的事。
今天是端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
提前幾天媽媽就買(mǎi)好了粽葉、紅棗、花生、還有香腸。全家起了個(gè)大早開(kāi)始包粽子，包粽子看起來(lái)簡(jiǎn)單，包起來(lái)可有點(diǎn)難了，我好不容易包出了一個(gè)粽子，卻像個(gè)“受傷的兵”，東倒西歪，好不容易扶起來(lái)又倒下了。媽媽看看不像樣子的粽子拿過(guò)棕葉教起我來(lái)：“包粽子首先要有耐心不能急，把葉片上下疊好，注意別拿反了，把粽子葉靠近葉尖的那一半折成三角斗裝，手心向上用拇指壓住折過(guò)來(lái)的葉尖部分，其余四指在葉子下面拖住，先放一顆紅棗把尖部堵嚴(yán)，再放入江米蓋住紅棗，再把棕葉長(zhǎng)出來(lái)的部分折回來(lái)蓋住包嚴(yán)，在拿繩子捆好扎緊，多余的葉和線(xiàn)剪掉。”
我聽(tīng)了心想小小的粽子還有那么多學(xué)問(wèn)，還是乖乖學(xué)吧！我把兩個(gè)差不多大的粽葉按順序疊好，做成了漏斗狀，先放了一顆棗再放入糯米，三繞四卷，哈哈！一位大將軍出現(xiàn)了，給他系上腰帶他更神氣了！
中午，吃著自己包的粽子，心里美滋滋的，真實(shí)又香又甜?。?/p>
今天，我們學(xué)校里組織了一個(gè)活動(dòng)，是關(guān)于端午節(jié)的。老師請(qǐng)所有的家長(zhǎng)和學(xué)生們一起包粽子。
下午，家長(zhǎng)們都來(lái)了，于是，大家一起包起了粽子。我學(xué)著媽媽的樣子包起了粽子。首先，把兩片一大一小的葉子折出一個(gè)角，再在折好的角筒里加入一些已浸泡好的糯米，塞上一大塊肥肥的`大豬肉，又加入一些糯米，把糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我變得得意洋洋起來(lái)了，可是，當(dāng)我把粽葉蓋起來(lái)的時(shí)候，米粒就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，接二連三地蹦了出來(lái)。
我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙。媽媽把米粒去掉一點(diǎn)，在媽媽的幫助下，就到最后一步了，就是扎粽繩，粽子要扎的越緊才越好吃。因此我接過(guò)棕繩，把粽子捆了一圈又一圈，這才交給了媽媽?？粗兆映尸F(xiàn)在眼前，心里樂(lè)滋滋的，還跟它合了個(gè)影。
回到家，香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是奶奶已經(jīng)煮好了一鍋粽子，我迫不及待地?fù)荛_(kāi)粽葉，津津有味地吃了起來(lái)，糯糯的，香香的，??！真是人間美味！
我感受到人們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)和對(duì)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的紀(jì)念，蘊(yùn)涵著中華民族深深的情感。
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仰望蔚藍(lán)的天空，美麗而又潔白的和平鴿在展翅翱翔，他希望為人類(lèi)帶來(lái)永久的和平。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，和平仿佛是無(wú)邊無(wú)際的大海，一片渺茫，而戰(zhàn)爭(zhēng)，卻成了征服世界的有利方式。傷心的和平鴿漸漸飛向遠(yuǎn)方。
戰(zhàn)爭(zhēng)，給我們留下的，只有一片嚎叫聲，哀求聲，哭啼聲。即使獲得了勝利，但在享受戰(zhàn)利品時(shí)，也是以生命作為慘痛的代價(jià)。作為21世紀(jì)的我們，雖已不再經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，不再目睹一幕幕觸目驚心的畫(huà)面。但戰(zhàn)爭(zhēng)所留下的歷史，還將永存于心。在中國(guó)，我們的長(zhǎng)輩就曾經(jīng)歷甚至參與了那場(chǎng)慘痛的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也是我印象最為深刻的七七盧溝橋事件。1937年6月起，日本侵略軍多次在北京西南的宛平縣附近舉行挑釁性的軍事演習(xí)。7月7日晚上，他們借口一個(gè)士兵失蹤，要求進(jìn)宛平城搜查，要求中國(guó)軍隊(duì)駐軍撤出宛平。這些無(wú)理要求遭到中國(guó)軍隊(duì)拒絕后，日軍就炮轟宛平和盧溝橋。當(dāng)?shù)刂袊?guó)駐軍第二十九軍官兵，奮起抗戰(zhàn)，就此我華夏兒女開(kāi)始了前面抗戰(zhàn)
這就是戰(zhàn)爭(zhēng)所給予人們的記憶，給予人們的慘痛記憶。在戰(zhàn)爭(zhēng)上，沒(méi)有親情，只有鮮血的冰冷。
如今的我們坐在了明亮寬敞的教室里，可以學(xué)習(xí)知識(shí)，但每當(dāng)回想往事，總覺(jué)槍炮聲在耳畔回響。我們享受和平，更加珍愛(ài)和平。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的殘酷，我們珍愛(ài)和平;因?yàn)槭ビH人的痛苦，我們珍愛(ài)和平;因?yàn)橛悯r血染紅的五星紅旗，我們珍愛(ài)和平;因?yàn)榱麟x失所，背井離
鄉(xiāng)的孤獨(dú)，我們珍愛(ài)和平。其實(shí)和平并不遙遠(yuǎn)，只要你放下手中的武器，讓和平永駐!
在陽(yáng)光燦爛的日子里，我再一次仰望蔚藍(lán)的天空，期待和平鴿重新飛回這世界，費(fèi)盡每個(gè)人的心中
紅燈停，綠燈行這是人所皆知的交通規(guī)則，但聞紅燈、逆行與酒后開(kāi)車(chē)等不良行為在社會(huì)中猛如虎，一樁樁令人痛心不已的車(chē)禍不就證實(shí)了這些不良風(fēng)氣嗎?我就目睹過(guò)一次令人痛心的車(chē)禍。
那是個(gè)炎炎夏日，爸爸驅(qū)車(chē)載著我路經(jīng)西門(mén)十字路口。這時(shí)，紅燈已經(jīng)亮起，爸爸不得不停車(chē)等候。旁邊的一名青年男子打扮前衛(wèi)帥氣，叼著根香煙悠閑地噴云吐霧，一臉的傲慢無(wú)理。等了一會(huì)兒，那男子瞧了瞧了手表，東張西望下便踩緊油門(mén)，像一條搖來(lái)擺去的蛇向前沖刺。我清楚地意識(shí)到那男子闖紅燈了，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，想知道接下來(lái)發(fā)生什么事。突然，一輛大卡車(chē)從側(cè)路鉆出來(lái)，眼看就要撞著青年男子的大綿羊了，而此時(shí)踩剎車(chē)已一于事無(wú)補(bǔ)。砰――一聲，我從捂著臉的手指縫看到了大綿羊破爛不堪，滿(mǎn)地都是碎片，而青年男子則被彈出好幾米遠(yuǎn)，躺在一片血泊中呻吟，大卡車(chē)司機(jī)急忙下車(chē)播打120，局勢(shì)頓時(shí)像一鍋粥亂七八糟的。我望著紅綠燈刺眼的光芒，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在惡狠狠地說(shuō)：活該，不遵守交通規(guī)則的人的下場(chǎng)就應(yīng)如此，看你下次還敢不敢!
社會(huì)中，觸目驚心的車(chē)禍?zhǔn)鹿什⒉辉谏贁?shù)，如：12月3日下午3時(shí)泉州市區(qū)坪山路農(nóng)校路段一輛大綿羊摩托車(chē)撞上隔離帶，三少年一死兩傷;12月13日下午3時(shí)，土方車(chē)與小轎車(chē)在離學(xué)校不遠(yuǎn)的十字路口一個(gè)超車(chē)一個(gè)拐彎導(dǎo)致相撞，幸運(yùn)的是無(wú)人員傷亡這些本不應(yīng)該發(fā)生的車(chē)禍數(shù)不勝數(shù)，它殘忍地奪去了多少人的生命，奪去了多少個(gè)家庭的幸福美滿(mǎn)，奪去了多少人最親的家人。難道這些交通事故，這些寶貴的生命，給人們的警示還不夠多嗎?生命是無(wú)價(jià)的，可偏偏有人不珍愛(ài)它，為了一時(shí)的痛快，付出了自己寶貴的生命，留下家人悲痛交加，值得嗎?試問(wèn)那些為車(chē)禍而付出沉重代價(jià)的人，為了一時(shí)風(fēng)光痛快，而把自己的一生埋送在這里，看到家人通紅的眼睛，你難道問(wèn)心無(wú)愧嗎?平安二字值千金啊!不遵守交通規(guī)則的人是可恥的，愚笨的，拿自己的生命安全作賭注是無(wú)知的!希望大家能在這些不幸的交通事故中醒悟過(guò)來(lái)，從生活中的一言一行做起，永遠(yuǎn)把安全排在第一位，珍愛(ài)生命，做文明駕車(chē)人、行路人。
生活中不僅車(chē)禍可怕可憎，其它危險(xiǎn)行為可都隱藏著安全隱患，而且事故頻繁發(fā)生，例如火災(zāi)、煤礦爆炸、溺水死亡等這些危害生命的事故想必大家已是司空見(jiàn)慣。對(duì)于這些危險(xiǎn)事故，我們不但要懂得防范，杜絕，還要學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)之中自救，這樣才能徹底杜絕危險(xiǎn)事故，在困難的絕境中也能有一線(xiàn)生機(jī)，大大保證了生命安全。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，努力營(yíng)造出一個(gè)光明溫暖、太平安全的美好明天!
血不是水，我們的血，中國(guó)人民的血，在歷史的長(zhǎng)河中流淌過(guò)。我們深深地記著，這筆血債。
160多年前的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，英帝國(guó)主義用美麗的罌粟花和中國(guó)人發(fā)明的火藥打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)。從此，人民被奴役，被壓迫，被殺戮
在漫長(zhǎng)而屈辱的近代史上，日本軍國(guó)主義用罪惡的雙手欠下我們一筆又一筆的血債。1894年的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，奪走了多少愛(ài)國(guó)志土的生命，我不知道，我只知道北洋艦隊(duì)致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌走了，經(jīng)遠(yuǎn)艦管帶林永升走了，北洋軍提督丁汝昌最后也走了
1931年九一八，他們的鐵蹄再次踏上中國(guó)的錦繡山河。從此，長(zhǎng)達(dá)十四年的殺戮在中國(guó)大地上拉開(kāi)了序幕。
南京大屠殺，幾星期內(nèi)我們便失去了三十萬(wàn)同胞，有的被砍頭，有的被活埋其中有婦女，有青年，有老人，還有嗷嗷待哺的嬰兒。日本鬼子舉起屠刀，砍下去，鮮紅的血便染紅了干涸的大地。
日本帝國(guó)主義的七三一部隊(duì)，用細(xì)菌戰(zhàn)摧殘著中國(guó)人民的軀體，慘不忍睹!他們殺死我們無(wú)數(shù)的同胞，但他們不能抹去我們心中的憤怒和我們心靈深處的記憶。
他們用槍炮給中華民族的面頰上烙下恥辱的印記，但他們也激發(fā)了中國(guó)人的志氣。
中華民族多少優(yōu)秀的子孫挺身而出，向敵人討還血債!他們犧牲了，人民英雄紀(jì)念碑就是他們的英靈，他們勝利了，有天安門(mén)前高高飄揚(yáng)的五星紅旗為證。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有留下姓名，只是用自己的血肉之軀保護(hù)了養(yǎng)育他們的祖國(guó)母親。
歷史的車(chē)輪已行駛到21世紀(jì)，和平與發(fā)展成了時(shí)代的主題，我們是新世紀(jì)的主人，我們青少年一定要牢記歷史，珍愛(ài)和平，發(fā)展自我，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
感恩的心，謝謝。和我在一起一輩子，給了我做自己的勇氣。感恩的心，感謝命運(yùn)?；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，我也會(huì)珍惜。每當(dāng)聽(tīng)到這首《感恩的心》，我就感慨萬(wàn)千！
感恩是一種美德，是一種行善的行為。正因?yàn)槿绱?，社?huì)才能和諧幸福；也正因?yàn)槿绱?，人與人之間才有了善良和友誼?；艚鹗俏锢韺W(xué)家。21歲時(shí)，他患有肌肉萎縮癥，幾乎癱瘓。后來(lái)因?yàn)榉窝鬃隽酥夤苁中g(shù)，使他失去了語(yǔ)言能力。然而，在這種絕境中，霍金依然堅(jiān)持破譯宇宙的奧秘，成為宇宙之王。雖然霍金一生都被固定在輪椅上，但他覺(jué)得還有愛(ài)他的人。最重要的是，他還有一顆感恩的心！人生不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？
感恩宇宙，感恩地球，感恩世界，感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩自然，感恩父母，感恩老師，感恩一切值得我們感恩的事！
作為一個(gè)小學(xué)生，首先要感恩祖國(guó)。有國(guó)家才有家。我親愛(ài)的祖國(guó)給我們帶來(lái)了幸福的生活。這個(gè)我深有體會(huì)?，F(xiàn)在我們無(wú)比幸福。國(guó)家免除了教科書(shū)費(fèi)，給了我們一本字典，給了我們營(yíng)養(yǎng)餐吃。不僅如此，老師還告訴我們，國(guó)家實(shí)行了很多惠民政策，目的是讓所有人過(guò)上幸福的生活。人民幸福指數(shù)也大大提高！每個(gè)人都對(duì)一個(gè)繁榮的國(guó)家負(fù)責(zé)。這句名言深深地印在我的腦海里。雖然我們很感激，但我們應(yīng)該寫(xiě)下應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家的繁榮進(jìn)步。這才是最有意義的！
感激父母是必要的，也是必要的。他們把我們帶到這個(gè)世界，給了我們無(wú)私的愛(ài)。父母總是關(guān)心我們，在心里默默為我們祈禱。這種感覺(jué)我們無(wú)法回報(bào)！雖然還年輕，但我心里早就下定決心，長(zhǎng)大后一定要讓父母過(guò)得更好！老師贊成并表?yè)P(yáng)了我。她說(shuō)這是愛(ài)和感激的象征，學(xué)生們給了我長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。老師還告訴我，只有愛(ài)父母的人才能愛(ài)別人，才能成為有價(jià)值的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記得！
老師也值得我們感謝。他們把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們看到了天空有多大，大地有多厚。老師為我們的每一次進(jìn)步都做出了巨大的貢獻(xiàn)！在老師眼里，我們長(zhǎng)大了，成熟了，堅(jiān)定了信念，獲得了能力和信心。無(wú)論我們?cè)谀睦?，未?lái)在哪里，我們都應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝我們的老師！
我們也應(yīng)該感激大自然。是土地給了我們食物，是森林給了我們氧氣，是海洋給了我們自由的世界。還有山河，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香
感恩是一種態(tài)度，是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。懂得感恩，其實(shí)是在教我們擁有一顆真善美的心。
有了感恩，才能發(fā)現(xiàn)世界是美好的，人生是幸福的。作為21世紀(jì)的青少年，我們要用感恩的心面對(duì)生活，生活才會(huì)精彩！讓我們行動(dòng)起來(lái)！
世界上最寶貴的東西是什么呢?
有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是金錢(qián)……但我覺(jué)得是生命。
生命是來(lái)之不易。每位母親經(jīng)過(guò)十月懷胎、痛苦分娩，才把孩子生出來(lái)的。母親白天不僅要工作，還要照顧我們;晚上睡不著覺(jué)，只有看著我們睡著了，才肯安心地睡覺(jué)。生病時(shí)，母親無(wú)微不至地照護(hù)我們，生怕我們的生命被奪走。
生命是短暫的，人的正常壽命是七、八十歲。雖然有極少數(shù)人很長(zhǎng)壽，能夠活到100歲左右，但也有的人生命十分短暫，年紀(jì)輕輕，便有意或無(wú)意地失去生命。比如每年交通事故中，不少兒童發(fā)生意外，讓人很難想象為什么一個(gè)天真無(wú)邪的孩子上午還活蹦亂跳，下午就因車(chē)禍而死去了。也有的人被一場(chǎng)突如其來(lái)的病被死神無(wú)情地帶走了他的生命。實(shí)在是悲痛!還有的人因?yàn)榕c自己過(guò)不去，選擇早早地結(jié)束生命。今年四月份，寶安區(qū)和龍崗區(qū)的兩名初二學(xué)生便是承受不了壓力和厭學(xué)而跳樓自盡。實(shí)在是痛惜!
生命是寶貴的。校長(zhǎng)和老師總教育大家：在外面要注意安全，安全第一!大家想想：如果生命不寶貴，那么學(xué)校就不需要再三強(qiáng)調(diào)了。生命只有一次，它不像在游戲里，死了還可以復(fù)活。
生命是可以創(chuàng)造出無(wú)限價(jià)值的。張海迪、愛(ài)因斯坦、海倫·凱勒等著名人士，他們就用有限的生命創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，不得不讓人嘆服!
生命啊，生命，我一定要倍加珍惜你!你是來(lái)之不易的，你也是寶貴的，你還能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。珍愛(ài)生命，讓生命之花綻放得更加絢麗多彩，讓生活更加光彩有力!
生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有了理想與希望；有了生命，才有了快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)；有了生命，才有了這多彩的世界。
記得，以前我看過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是在一個(gè)清晨，一個(gè)伐木工人照常去森林伐木，他用點(diǎn)據(jù)將一根粗大的松樹(shù)據(jù)倒是，樹(shù)干反彈，重重的壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)的他知道，自己首先由做到的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可是辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠狠的樹(shù)砍去，砍了兩三下后，斧柄斷了。他拿起電鋸開(kāi)始據(jù)樹(shù)。但是，他很快發(fā)現(xiàn)，倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把點(diǎn)距條卡住如果電鋸出了故障，這里人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿。自行截肢……伐木工人把腿簡(jiǎn)單的包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷過(guò)去，又一次次的蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念想：一定要活著回去！
其實(shí)，每個(gè)人只有一次生命，如果不好好珍惜，就再也沒(méi)有第二次了。我們應(yīng)該好好的活著，勇敢的活著，即使遇到再大的困難，也不放棄自己的生命！
珍愛(ài)生命，就這么簡(jiǎn)單！
人的生命只有一次，它是每一個(gè)人的根本。生命是無(wú)價(jià)的，即使是千兩黃金也買(mǎi)不回來(lái)。也有少部分人不懂得珍愛(ài)生命，甚至以為金錢(qián)才是最重要的。這種人的所作所為，是無(wú)比愚蠢的。因?yàn)椋绻闶チ松?，金錢(qián)對(duì)你又有什么意義呢？
每一個(gè)嬰兒的出生都代表著一個(gè)新的生命降臨在人世間，就像一朵芬芳的花兒在悄悄綻放。人生都是從一個(gè)什么也不懂的嬰兒走到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人的，這個(gè)過(guò)程里有陽(yáng)光燦爛的晴天，也有烏云密布的`陰天；有喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要輕易絕望，要想想，你來(lái)到這個(gè)世上是多么不容易啊！
家長(zhǎng)一遍遍地叮囑孩子：“騎車(chē)不要聽(tīng)mp3，也不要騎得太快！過(guò)馬路要注意安全，要遵守交通規(guī)則?！蔽覀兛偸遣荒蜔┑鼗卮鸬溃骸爸懒?！真煩！”那是因?yàn)槲覀兊纳磉厪膩?lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)因騎車(chē)聽(tīng)mp3出車(chē)禍或騎得太快會(huì)受傷這種事，我們才這樣回答的。但這件事一旦發(fā)生，如果輕一些，身體會(huì)受傷，那會(huì)給行動(dòng)帶來(lái)不便；如果重一些，就可能會(huì)失去寶貴的生命呢！所以我們平時(shí)在上下學(xué)途中一定要注意交通安全，要注意保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)自己的生命。愛(ài)惜自己的生命也就是愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬麄兘o了我們生命，賦予了我們愛(ài)。
我們還要遠(yuǎn)離毒品。根據(jù)查閱有關(guān)資料，這個(gè)世界上的毒品有200多種，如果沾染上毒品，人的身體和精神都會(huì)對(duì)它產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴(lài)。比如，剛服用毒品時(shí)，人們會(huì)感到興奮，感覺(jué)飄飄欲仙。()但隨后可能就會(huì)出現(xiàn)劇烈的頭痛、惡心、嘔吐等表現(xiàn)。毒品對(duì)人還有心理傷害，吸毒的人會(huì)感到孤獨(dú)、憂(yōu)郁，而且會(huì)完全喪失理智。毒品對(duì)人造成的危害是多么巨大??！雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，似乎毒品離我們很遠(yuǎn)，但社會(huì)上這種事情在報(bào)紙和新聞中也經(jīng)常有所耳聞。所以，我們要從小樹(shù)立這種對(duì)毒品的警覺(jué)意識(shí)、珍愛(ài)生命，才能擁有健康快樂(lè)的人生！
人的生命是非常短暫的。無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙還是相貌平平，都要珍惜那一份寶貴的生命。我們一定要利用有限的時(shí)間，專(zhuān)注于自己的學(xué)業(yè)，去打造出更加美麗的明天。那么即使是有云的日子，你也能活出絢麗多姿的色彩！
關(guān)于珍愛(ài)生命文章
當(dāng)?shù)貢r(shí)間8月23日上午，一個(gè)香港旅游團(tuán)到達(dá)菲律賓旅游。菲律賓美麗風(fēng)光，讓旅客們流連忘返，樂(lè)不思蜀，沉浸在一片歡樂(lè)、祥和之中。
誰(shuí)也不知道，一場(chǎng)突發(fā)的災(zāi)難，正悄然臨近。在參觀完馬尼拉著名景點(diǎn)黎剎公園后，旅行團(tuán)在集合上車(chē)中，一名身穿警服，手端M16自動(dòng)步槍的槍手，突然沖上車(chē)，將車(chē)上23人全部扣為人質(zhì)。
剛才臉上還露出幸福笑容的游客們，此時(shí)，每個(gè)人的臉上頓時(shí)變得緊張起來(lái)。沒(méi)想到，他們?cè)獾匠謽尨跬浇俪至恕r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，車(chē)廂里盡管有空調(diào)，但依然顯得悶熱難當(dāng)，空氣中，有一種令人窒息的沉悶。
槍手與當(dāng)局派來(lái)的談判代表談判，始終沒(méi)有結(jié)果。槍手一再揚(yáng)言，如果當(dāng)局不能滿(mǎn)足他提出的要求，他將槍殺車(chē)上所有的人質(zhì)。
車(chē)上一范姓女士和她的丈夫，帶著她的兩個(gè)孩子，也隨團(tuán)參加這次菲律賓之游。她的兩個(gè)孩子，一個(gè)4歲，一個(gè)11歲。兩個(gè)孩子笫一次隨父母到外國(guó)旅行，沒(méi)想到就踏上了這次“恐怖之旅?！眱蓚€(gè)孩子歲數(shù)還小，還不知道眼前究竟發(fā)生了什么，悶在車(chē)廂里，時(shí)間長(zhǎng)了，他們不停地吵吵嚷嚷，又是尿又是屎的，讓范女士忙個(gè)不停。
兩個(gè)小孩的吵鬧聲，也引起了槍手的.注意和厭煩。為了增加與當(dāng)局談判的籌碼，槍手命令范女士將兩個(gè)孩子帶下車(chē)，先將她們釋放。
范女士聽(tīng)了一陣驚喜，她趕緊拉起了兩個(gè)孩子的手，站起身子。她向身旁的丈夫深情地望了一眼，仿佛有許多話(huà)要說(shuō)，可是，由于情況緊急，槍手反復(fù)無(wú)常，隨時(shí)會(huì)改變注意，只能趕緊帶著孩子離開(kāi)這個(gè)極度危險(xiǎn)的地方。
范女士一手握著一個(gè)孩子的手，離開(kāi)座位，向車(chē)的前門(mén)走去。車(chē)的前門(mén)近了、近了，她們馬上就能離開(kāi)這個(gè)恐怖之地了，她已經(jīng)看到車(chē)門(mén)外的陽(yáng)光了。陽(yáng)光很明媚，那是一方安全之地，那里有自由的呼吸啊。
突然，范女士停下了腳步。她看到一個(gè)小男孩正坐在自己父母的身邊。這個(gè)小男孩和自己的孩子一般大，漆黑的眸子，分外明亮。小男孩看著范女士的兩個(gè)孩子，臉上露出甜甜的微笑，像是在和兩個(gè)孩子打招呼。多可愛(ài)的孩子啊，他就像是自己的孩子一樣，聰明、伶俐。范女士心里溢滿(mǎn)了一縷柔軟。
她抬起頭，鎮(zhèn)靜地對(duì)槍手說(shuō)，這個(gè)孩子也是我的，我要帶他一起下去。槍手兩眼緊緊地盯著范女士的眼睛，這目光，顯得格外陰森、恐怖，仿佛要一眼看穿范女士的內(nèi)心。范女士目光始終淡定地望著槍手，沒(méi)有露出一絲恐慌和不安。
也許只有短短的幾秒鐘，但就像是經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)，顯得是那么地漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的仿佛要讓人窒息。槍手終于微微地點(diǎn)了一下頭，示意范女士可以把這個(gè)孩子帶下去。
范女士?jī)?nèi)心一陣竊喜，她趕緊松開(kāi)自己孩子的一只手，將手伸向那個(gè)小男孩。小男孩伸出手，緊緊地握著范女士的手，眼晴里充滿(mǎn)了感激和信任。
范女士用身體護(hù)著三個(gè)孩子一起往車(chē)門(mén)走去。經(jīng)過(guò)槍手身邊，她感覺(jué)到了槍手沉重的呼吸和陰森森的槍口，但是，她依然神情自若，沒(méi)有一絲驚慌。
終于走下了車(chē)，離開(kāi)了那個(gè)恐怖之地，來(lái)到了安全的地方。范女士這才蹲下身來(lái)，將三個(gè)孩子緊緊地?fù)г趹牙?，她再也控制不住?nèi)心的情感，禁不住流下了滾滾熱淚。
在隨后發(fā)生的菲律賓特警與槍手的槍?xiě)?zhàn)中，共有8名香港人罹難。罹難人員中，也包括范女士的丈夫和范女士認(rèn)領(lǐng)的那個(gè)素不相識(shí)小男孩的父母。
范女士在極度危險(xiǎn)的情況下，置自己和自己的孩子生命于不顧，在歹徒的槍口下，冒領(lǐng)一個(gè)素不相識(shí)的孩子，挽救了一個(gè)無(wú)辜孩子的生命。范女士的英勇無(wú)畏之舉，感動(dòng)了無(wú)數(shù)香港人。在這場(chǎng)災(zāi)難面前，人們看到了香港人舍生忘死、大義凜然的浩然正氣，這正是中華民族傳統(tǒng)美德的生動(dòng)體現(xiàn)。
我們要珍愛(ài)生命，因?yàn)樯俏覀內(nèi)祟?lèi)不可缺少的東西。那珍愛(ài)生命到底是怎么一會(huì)事呢？
我想去請(qǐng)教一下白云姐姐。我一到白云姐姐那，她就向我熱情的問(wèn)好。我奇怪的說(shuō)：“珍愛(ài)生命到底是怎么一會(huì)事？”白云姐姐說(shuō)：“我也不知道，不過(guò)你可以去問(wèn)太陽(yáng)公公，他懂得知識(shí)比我多，他還是天上的小博士呢！”我急忙去了太陽(yáng)公公那。一到那，就熱的`汗水流下來(lái)。我又問(wèn)了一遍問(wèn)白云姐姐的話(huà)，太陽(yáng)公公說(shuō)：“我看你也熱了，珍愛(ài)生命是三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不清的，我?guī)闳ピ铝敛锹f(shuō)吧！”于是，我們就來(lái)到了月亮伯伯那。我躺在月亮上，小星星唱著歌圍著我轉(zhuǎn)。太陽(yáng)公公溫和的說(shuō)：“人類(lèi)、植物、動(dòng)物都是有生命的，我們要保護(hù)它。生命是那么的重要，如果沒(méi)了生命就沒(méi)了動(dòng)物、植物還有人類(lèi)?！蔽蚁耄涸瓉?lái)生命是那么重要??！
我在天上住了幾天，就趕忙回到了地球，我早已把太陽(yáng)公公的話(huà)忘的一干二凈。有一天，我出去玩，一不小心踩扁了一只金色的小蝴蝶。它生氣的說(shuō)：“哼，不理你了?！蔽胰?wèn)田野阿姨，田野阿姨說(shuō)：“太陽(yáng)公公說(shuō)的話(huà)你忘了，我再給你說(shuō)最后一遍吧！植物也是有生命的，我們要珍愛(ài)生命。”然后，我急忙去了剛才路過(guò)的地方，跟小蝴蝶道了歉。
最后，我把好的小蝴蝶都放到了書(shū)里做成了美麗的書(shū)簽，讓它們每天都陪伴著我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)大自然，更愛(ài)生命。
生命是什么？又有誰(shuí)知道呢？生命它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成汽水還會(huì)再落；它不是樹(shù)上的葉子，已飄落在地上，還會(huì)長(zhǎng)；它更不是小草，在春天到來(lái)之際，還能重新發(fā)芽生長(zhǎng)。
一棵植物，一種動(dòng)物，又何常不是一個(gè)生命呢？然而，又有誰(shuí)惜過(guò)它們的生命，珍惜過(guò)自己的生命呢？有很多人只有在死神向他逼近的時(shí)候才懂得珍愛(ài)生命，可是，總會(huì)有遺憾。那我們?yōu)槭裁床粡男≌鋹?ài)生命，不讓自己有遺憾呢？
生命是那么渺小，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙。它是父母賜予我們的最好的禮物，它很珍貴，屬于我們的只有一次。
我讀過(guò)一篇文章：在一次討論會(huì)上，一位著名的演講家把20美元用不擇手段地把它變臟變皺，但是，面對(duì)著這又臟又皺的20美元，還是會(huì)有人要。因?yàn)樵谶@個(gè)要的人看來(lái)，美元并沒(méi)有因?yàn)榕K、皺而失去它的價(jià)值。我覺(jué)得我們的生命也如同這一張20美元的鈔票，不管是遇到什么挫折，永遠(yuǎn)都不會(huì)失去它的價(jià)值。我們要把生命當(dāng)成無(wú)可替代的無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)去珍愛(ài)它。
在我們家中，我也有過(guò)不珍愛(ài)生命的經(jīng)歷。
那是一個(gè)夏季的傍晚，媽媽正在路邊買(mǎi)豆腐，賣(mài)豆腐的阿婆把裝豆腐的電動(dòng)三輪車(chē)停在我家門(mén)前的斜坡的馬路上。我出于好奇，爬上了這個(gè)賣(mài)豆腐的阿婆的電動(dòng)車(chē)。我開(kāi)始在上面玩弄起來(lái)，當(dāng)我覺(jué)得正好玩的時(shí)候，意外發(fā)生了。突然電動(dòng)車(chē)隨著斜坡滑下去了，速度非?？?，我怎么也控制不了。看著那邊有一塊草坪，我便把龍頭轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，向草坪駛?cè)?。突然，“啪，啪！”兩聲響，電?dòng)三輪車(chē)碰到一塊石頭，停了下來(lái)，而我卻被甩出老遠(yuǎn)。當(dāng)我的頭落地時(shí)，正好又砸在了另一塊石頭上，鮮血就像開(kāi)了閘的水，順著我的額頭流淌下來(lái)。我嚇壞了，在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著頭，不停地叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽冶凰偷搅酸t(yī)院。
在這件事上，我很后悔自己當(dāng)時(shí)是那樣不小心不珍愛(ài)自己的生命。
生命是一棵樹(shù)苗，讓我們堅(jiān)信它終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；生命是一畝方田，讓我們堅(jiān)信它一定會(huì)豐收；生命是一朵花我們堅(jiān)信它終會(huì)開(kāi)放。生命是短暫的，但如果我們?nèi)フ鋹?ài)生命，就能用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)！
很多時(shí)候，很多人都在抱怨。抱怨生活的不如意，工作的勞累，或是與人相處心累。
有時(shí)候我也在抱怨一些有的沒(méi)的，但更多時(shí)候我體驗(yàn)的是一種感恩、感激的心情。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們每一天接觸不同的患者，從他們身上我經(jīng)常能體會(huì)生命無(wú)常，疾病的無(wú)情，但更多時(shí)候我從他們身上收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和對(duì)生命的感恩之情。每天我們都會(huì)接觸一些不孕癥的患者，她們和她們的家庭為孩子付出了很多很多。一次次的檢查，一次次的手術(shù)，考驗(yàn)的不只是身體，經(jīng)濟(jì)的承受能力，更多的是心理上的。
盡管付出了很多，也失望過(guò)很多次，但是從她們身上看到更多的是那種為了新生命的的執(zhí)著和滿(mǎn)懷希望的積極精神。而我們特別是那些已經(jīng)當(dāng)媽媽的同事更多的是一種對(duì)生命的感激，我們也由衷的希望我們的服務(wù)和技術(shù)給她們帶去希望，讓她們?cè)缛兆V就生命的贊歌。還有那些先天性小耳、唇裂的小患者，他們往往乖巧的讓人心酸。他們大多需要做一次以上手術(shù)，每一次他們都積極配合，很聽(tīng)話(huà)，很多人選擇局麻手術(shù)希望給他們的爸媽省錢(qián)，而他們大多才八九歲。他們的諸多表現(xiàn)讓我們經(jīng)常深受感動(dòng)，他們渴望生命的完美，渴望正常的上學(xué)學(xué)習(xí)，身體的殘缺也許讓他們?cè)馐苓^(guò)別人異樣的眼光，和別人一樣是他們唯一的心愿。
所以他們從容的面對(duì)手術(shù)，希望蛻變，擁有他們渴望的生活。作為他們眼中的正常人，我們能表達(dá)的就是對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的感恩，對(duì)生而成為一名健康正常人的無(wú)限感激，對(duì)每一名健康寶寶的出生感到無(wú)限的欣慰。每一天的工作中總有讓我們感動(dòng)的事情發(fā)生，也許疾病是無(wú)情的，但人的生命的潛力也是無(wú)限的，在遭遇一些挫折時(shí)，生命的一些閃光點(diǎn)總是在照耀著我們的生活，感動(dòng)著自己也感動(dòng)著身邊的人。感恩生命，即使生命中有痛苦，有挫折，而生命也因這些苦難煥發(fā)出不一樣的光彩。
說(shuō)起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫(xiě)作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，你知道寫(xiě)好作文的妙招嗎？下面由小編幫大家編輯的《包容作文收藏》，歡迎大家參考閱讀。
懂得寬容的人，他們有著豁達(dá)的心胸，能夠站在別人的立場(chǎng)上去考慮，即使自己的內(nèi)心有多什么不悅也不會(huì)大發(fā)雷霆，反而會(huì)進(jìn)行自我安慰，調(diào)解情緒，所以他們裝著一顆年輕的心靈。
寬容的力量足可以改變一個(gè)人?！侗瘧K世界》的主人公冉阿讓被監(jiān)禁，刑滿(mǎn)后他來(lái)到了一個(gè)主教家，想偷走主教家的銀燭臺(tái)，主教非但沒(méi)有責(zé)怪，反而用真心感化他，使他深受感動(dòng)，并成為了積極進(jìn)取，樂(lè)善好施的人。
寬容的力量無(wú)窮大，只有“上天”能掌管的命運(yùn)他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂，是一個(gè)社會(huì)最低階層的勞動(dòng)?jì)D女，她勤勞，善良，堅(jiān)強(qiáng)，可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活，改嫁，捐門(mén)檻……加快了她的死亡，但她還是勇敢的與封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)，到最后只是徒勞無(wú)功罷了，如果當(dāng)時(shí)的人們多一些寬容心，同情心，我們可能就不會(huì)再聽(tīng)到那句耳熟能祥的“我真傻，真的?！?/p>
寬容就像一個(gè)和平使者，使國(guó)與國(guó)之間緊密的聯(lián)系在一起，相互合作，共同發(fā)展。在我國(guó)八年抗戰(zhàn)期間，無(wú)疑最大的對(duì)手也就是敵人對(duì)我國(guó)進(jìn)行瘋狂的掠奪，至今那南京大屠殺血腥的場(chǎng)面還歷歷在目。我國(guó)經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，日本于1945年投降。而今我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，國(guó)際地位提高，與各國(guó)形成友好關(guān)系。日本改寫(xiě)史書(shū)一事，我國(guó)則采取了以和平的方式解決。正是因?yàn)檫@種寬容，中日兩國(guó)才更像親兄弟一樣，相親相愛(ài)。
寬容，你說(shuō)他偉大，他確實(shí)也為國(guó)家之間的矛盾問(wèn)題提供了解決方案，使國(guó)與國(guó)之間更加緊密。他是名副其實(shí)的豐功偉人。
寬容，你說(shuō)他渺小，因?yàn)樗谌粘Ｉ钪刑幪幙梢?jiàn)，許許多多的人都有這樣高尚的品質(zhì)，所以他也是人們的好朋友。
都說(shuō)宰相肚里能乘船，而我們就要乘著這條船暢游在大海里，享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)著海鷗的叫聲，放松自己的心情，去面對(duì)未來(lái)的人生。
黛爾卡內(nèi)基說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處?！?/p>
安德魯馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)這樣一句啟人心智的話(huà)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”
法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船?！狈▏?guó)人的浪漫和中國(guó)人的實(shí)在碰撞在一起，人們發(fā)現(xiàn)了：包容，超越了國(guó)家、語(yǔ)言、種族和文明的界線(xiàn)。
比天還要寬廣的胸懷，能夠撐船的大肚子里，還有什么不能包容的呢?陰謀、苦難、丑惡、骯臟、污穢……一切都可以承受，一切都可以包容。幾聲低聲的議論，不小心的碰撞，就足以爆發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，每當(dāng)此時(shí)，我們都會(huì)怒視著對(duì)方，互不相讓?zhuān)詾榇髷钞?dāng)前。別人犯了錯(cuò)，我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆，那犯錯(cuò)的應(yīng)該是我們自己。憎惡對(duì)方，恨不得讓對(duì)方在這世界上永遠(yuǎn)消失，結(jié)果使自己焦頭爛額，心力交瘁。憎惡對(duì)手的最佳方法并不是吞蝕對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處轉(zhuǎn)化為自己的鈣質(zhì)……
許多人都不了解包容。有人認(rèn)為，包容是懦弱，膽怯。有人認(rèn)為，包容是一種素質(zhì)，一種情操，是一種美德。對(duì)包容者來(lái)說(shuō)，包容是一種美德;對(duì)被包容者來(lái)說(shuō)，包容是一種無(wú)形的懲戒。當(dāng)你把包容你的人當(dāng)作是懦怯時(shí)，那你這時(shí)，將是世界上頂級(jí)可惡的罪人。因?yàn)椋銢](méi)有感謝包容你的人，反而還誤會(huì)他。如果說(shuō)，父母、老師是世界上最?lèi)?ài)你的人，那包容者就是世界上最偉大的人。包容不等于忍耐?！叭獭笔敲銖?qiáng)承受，抑制心情，它總有爆發(fā)的一天。而包容是紳士般地讓步，是大度地不計(jì)較……
包容是生活的一縷陽(yáng)光。如果沒(méi)有了包容，那這世界將會(huì)變得黑暗。它比立春的早晨的陽(yáng)光更加明媚，更加溫暖，它普照著大地，改變著人們的性情。當(dāng)有一天，你真正學(xué)會(huì)了包容。你已經(jīng)達(dá)到了品質(zhì)的頂端。因?yàn)?，你要包容別人的排擠、辱罵甚至誣陷，你知道，真正的力量是使敵人恐慌。你知道，風(fēng)涼話(huà)可以使你“熱敷”的腦袋冷卻下來(lái)，惡劣的環(huán)境可以使沙漠里的玫瑰開(kāi)得更美……
這縷陽(yáng)光，很微弱，很渺小，一不小心就會(huì)被烏云消滅。但，總有人為它揮去頭頂?shù)臑踉疲屗Ｇ唷?/p>
這就是寬容，你可能不曾想過(guò)，不會(huì)包容別人就不會(huì)得到別人的包容，總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé)?；钤谑郎?，都希望有一個(gè)好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會(huì)包容，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，沒(méi)有包容就不會(huì)處事，不會(huì)溝通，不會(huì)交往，當(dāng)然就更談不上將來(lái)事業(yè)有成了。
與人相處要懂得包容，無(wú)論是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友、對(duì)父母、對(duì)老師……總之，包容對(duì)方是非常重要的。每個(gè)人都有自尊心，你尊重了別人，保護(hù)了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來(lái)，他自然也體會(huì)到你的用心良苦。
沒(méi)有包容，就不會(huì)有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會(huì)有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系，而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成，才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想，是不是這個(gè)道理?沒(méi)有包容，無(wú)論你取得多大的成就，無(wú)論你有多美好的人生目標(biāo)，無(wú)論你有多嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，永遠(yuǎn)會(huì)感到內(nèi)心的苦悶。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)包容也不是一件容易的事，父母錯(cuò)怪了你，老師誤會(huì)了你，同學(xué)不諒解你，甚至，朋友背叛了你……
在這種情況下，你會(huì)怎樣去包容他們?能站在他們的立場(chǎng)上去考慮問(wèn)題嗎?仔細(xì)反省一下自己，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也有做得不好的地方，自己的觀點(diǎn)也并非完全正確。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世上沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過(guò)去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過(guò)的和將來(lái)可能犯的錯(cuò)誤，同時(shí)也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會(huì)取得令人矚目的成績(jī)。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。
有人說(shuō)：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去?！辈唬@是不對(duì)的。包容，不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從這里出發(fā)，你就會(huì)同情別人，理解別人，幫助別人，你會(huì)把手伸向每一個(gè)需要幫助的人，你會(huì)把你的愛(ài)心給予每一個(gè)渴望你理解的人，你的心胸會(huì)變得無(wú)比博大，你會(huì)擁有一個(gè)高質(zhì)量的人生!
春風(fēng)，拂醒了萬(wàn)紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭(zhēng)世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無(wú)聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對(duì)待了世間萬(wàn)物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭(zhēng)奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈？為何還要用充滿(mǎn)慈愛(ài)的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因?yàn)榇猴L(fēng)知道，如果自己加入競(jìng)爭(zhēng)的行列，世間的結(jié)果無(wú)疑是最壞的。如果不撫醒萬(wàn)紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來(lái)避免最壞的結(jié)果。
在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。
如果說(shuō)根的默默無(wú)聞是對(duì)果實(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么？只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容的，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒(méi)有因此而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因?yàn)?，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。
“春風(fēng)呵，你后悔嗎？你滋潤(rùn)萬(wàn)物，功大卻無(wú)祿。孤身翔于天際，可曾有過(guò)孤寂？”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我繞道便是，何須過(guò)分激化？百艷贈(zèng)我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)?，容人短處，才有微笑至一幕。由此無(wú)悔矣?！?/p>
包容議論文作文800字六：包容別人，升華自我
惟德動(dòng)天，惟寬容眾。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。圣人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，何況我們？
包容就像花朵能包容太陽(yáng)的重重關(guān)卡，在烈焰下燃燒自己，釋放生命，提升自我，完善自身。
其實(shí)，有時(shí)只需后退一步，就可換來(lái)海闊天空，又何必小肚雞腸，何必心懷怨恨，何必把自己關(guān)進(jìn)自己的監(jiān)牢，一生苦痛。
美國(guó)總統(tǒng)林肯就以寬容為懷，在他當(dāng)上總統(tǒng)后，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一開(kāi)始北方處于劣勢(shì)，讓他終日不得安寧，隨之而來(lái)的就是別人對(duì)他能力的鄙視，人們認(rèn)為選舉他當(dāng)總統(tǒng)是犯了大錯(cuò)，林肯則是對(duì)所有鄙視他的人都報(bào)以寬容，在他人看來(lái)，那幾乎是一種自暴自棄的寬容，很沒(méi)有尊嚴(yán)的寬容。后來(lái)引起議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手也許就是我們潛在的朋友。
包容別人，就讓外界的溪流充分涌入我們的心懷，洗滌塵埃，拋棄怨恨，那么我們就會(huì)走出監(jiān)牢，重新開(kāi)始。
古代的呂蒙很好地證明了這一切，古代的呂蒙正初入朝堂時(shí)，不被別人所看好，有一朝士指著他說(shuō)：“這小子也能參政？”旁邊一行的人拉著呂蒙正上前理論，而呂蒙正假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，信步走開(kāi)了，后來(lái)終成北宋宰相。也許有時(shí)別人的唾沫星子會(huì)把你淹死，可有時(shí)也是你往上漂浮的契機(jī)，為何不好好把握？
其道理人盡皆知，事實(shí)上只有百分之一的人做到了，而其余的百分之九十九又在干什么？
周瑜是周瑜是東吳的都督，諸葛亮是西蜀的丞相。他們?yōu)榱说挚共懿侔偃f(wàn)大軍的南下，共商國(guó)計(jì)。周瑜見(jiàn)諸葛亮處處高自己一籌，便妒火中燒，屢次加害，實(shí)際上是自私心作祟。最后直到死還一直不放過(guò)自己，死死地囚禁在自己設(shè)計(jì)的牢房里，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的悲嘆。換個(gè)角度人的厚度總是不一，而更有厚度的是自己的才能加上自己的品質(zhì)，如果時(shí)時(shí)刻刻都以仇恨心出發(fā)，那最后無(wú)疑到達(dá)的是地獄。
包容看似簡(jiǎn)單，卻需要我們深深領(lǐng)悟，就像一棵樹(shù)，需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，它才能成為參天大樹(shù)......
這幾天，我看了一本書(shū)《給你一顆包容的心》，這里面說(shuō)：要讓我們每個(gè)人都寬容一些，里面有一個(gè)故事，對(duì)我的印象很深刻，我給大家描述一下：在一個(gè)冬天的夜晚，“包容”在路上走著，碰到了“爭(zhēng)吵”，“爭(zhēng)吵”不愿幫助它；其次碰見(jiàn)了“權(quán)利”，“糾紛”還說(shuō)：“正是沒(méi)有‘包容’，我才有權(quán)！”；然后碰到了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，“戰(zhàn)爭(zhēng)”還說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，還不知道“包容”是什么東西。最后“包容”碰到了“真情”，“包容”和“真情”一起走，一路上，他們看到了被人們圍攻的“爭(zhēng)吵”和“糾紛”，被人們唾罵壓倒的“戰(zhàn)爭(zhēng)”！“真情”對(duì)“包容”說(shuō)：“這就是沒(méi)有你的下場(chǎng)，只有“包容”別人，人間才會(huì)充滿(mǎn)溫暖和和平，時(shí)間才能變得更加美好！”
是呀！包容對(duì)于我們是多么的重要??！在日常生活中就非常重要！
比如說(shuō)：
我們做錯(cuò)事的時(shí)候，我們遇到挫折和失敗的時(shí)候，父母都會(huì)寬容和諒解我們！這是什么？這是包容！他們用自己特殊的方式來(lái)表現(xiàn)他們對(duì)我們的愛(ài)。那是無(wú)法用文字來(lái)描述的。我想，這一輩子都不可能還清這分愛(ài)的債務(wù)了。
母親和父親都是包容我們的，母親包容我們的無(wú)理取鬧，父親包容了我們的調(diào)皮搗蛋！每次和父母吵架，事后都會(huì)覺(jué)得很后悔，心里總會(huì)使小性子，這種小性子弄的我遍體鱗傷，千瘡百孔。
不僅父母包容我們，老師也包容我們，與其說(shuō)是老師，不如說(shuō)是學(xué)習(xí)包容我們。
我學(xué)不好，并不是不努力，而是感覺(jué)太累，總是任性的想要放棄。考一次試，沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下一次考好就行了！就這樣，推到了現(xiàn)在！可是學(xué)習(xí)卻總是寬容我，包容我，鼓勵(lì)我。記得奮斗過(guò)的果實(shí)，全是學(xué)習(xí)留給我的激勵(lì)，是美好的，也是幸福的。喜歡成功的感覺(jué)，那是努力的結(jié)果。我剛上初中的時(shí)候，前兩次考試，考的好的話(huà)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些東西。那時(shí)候，那種成功的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述出來(lái)！
現(xiàn)在，父母包容我們，學(xué)習(xí)包容我們?？梢?jiàn)包容在日常生活中真的是很重要??！
包容議論文作文800字四：包容，讓生活更美好
那是一片海，它迎接著每一個(gè)黎明與黑暗;那是一片海，它用沉默包容了世界萬(wàn)物……我坐在海邊，凝視著遠(yuǎn)方。
我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。
“你……”教導(dǎo)主任站起來(lái)，嚴(yán)肅地看著我?！袄蠋?”一個(gè)女生破門(mén)而入打斷了他的話(huà)。我回過(guò)頭看了那女生一眼，冷笑。不錯(cuò)，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來(lái)添油加醋的吧。
“老師，您誤會(huì)了，她沒(méi)有推我，是我自己滑倒的!”她定定地看著老師，老師的眼里充滿(mǎn)了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子?我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎?老師怎么會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。
“真的?”
“嗯?！彼昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會(huì)，我還有一些不同的題目要請(qǐng)教默言同學(xué)?！?/p>
他沉思了一會(huì)兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會(huì)你了，真不該聽(tīng)信他人之言，你可以走了?！苯虒?dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。
走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒(méi)有幫助過(guò)我，如同一個(gè)陌生人。
“完顏安淺!”我叫住了她。
她沉默地看著我。
“我討厭你?！薄拔抑??！薄澳悄銥槭裁匆獛椭?”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜?lái)的。
她愣了一下，然后笑了?！昂芏鄷r(shí)候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎?沉默，你懂嗎?”
我錯(cuò)愕，是呀，一直以來(lái)，她都用冷靜、沉默去面對(duì)一切，無(wú)論我如何傷害她，她都不會(huì)反擊……
“我知道你討厭我，是因?yàn)樘嗟恼`會(huì)，無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)的誤會(huì)，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過(guò)一個(gè)人，可是，到最后我才知道，人生，有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭(zhēng)，而是像大海一樣的沉默?！彼穆曇粝耧L(fēng)一樣輕。
“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。
我站起來(lái)，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲，灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬(wàn)靈的沉默去包容過(guò)去，包容自己，包容他人，世間才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)一個(gè)故事嗎？一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生在公共汽車(chē)上一不小心踩到一位姐姐的裙子，那位姐姐回頭看了看，那個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的臉紅了，連忙道歉，而那位姐姐和氣著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，下次注意一點(diǎn)就行了?！蓖瑢W(xué)們，這只是一個(gè)普通的故事，可這個(gè)普通的故事，卻要告訴我們一個(gè)不普通的道理，那就是學(xué)會(huì)包容。難道不是嗎?如果當(dāng)初那位小姐十分生氣，不但沒(méi)有原諒小學(xué)生，還吵了起來(lái)，那么三年級(jí)的小學(xué)生很有可能會(huì)和那位姐姐打起來(lái)，那時(shí)候，倆方后悔也為時(shí)已晚了。是啊，包容可以使一家人免受傷害，包容，并不是原諒別人后又去找別人要求賠償你，包容，就是原諒別人，你是個(gè)包容的人嗎？如果你是，那你就是一個(gè)正正的好人，包容，讓這個(gè)世界更加和諧。同學(xué)們，我們這個(gè)世界已經(jīng)很美好了，可是大家依然還是會(huì)有一些人們吵架，搞得雞犬不寧，還會(huì)影響大家的生活，一點(diǎn)也不文明，大家說(shuō)這樣好嗎？只有懂得包容，這個(gè)美好的世界才能少一分爭(zhēng)吵，多一份文明和諧
小編精心整理了關(guān)于“寬容作文”的一系列資料，作文是思想的輸出是創(chuàng)意的誕生，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地理解和應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，您是不是不太清楚作文怎么寫(xiě)呢？
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜?，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜?，才有深邃博大的低缊；谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)給人類(lèi)沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒(méi)什么大不了?？墒鞘聦?shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用??！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過(guò)來(lái)，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位伯母道歉，誰(shuí)知，那個(gè)伯母說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑?！辈改峭褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！
后來(lái)，一次我在專(zhuān)心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來(lái)，把我辛辛苦苦練得子給涂沒(méi)了，只見(jiàn)那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的。”我本來(lái)涌出很多要罵他的話(huà)，想起那位伯母，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”……我覺(jué)得寬容也不是那么難。
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界。”錢(qián)理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開(kāi)始”。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧！世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。
如有相伴,必一生,如彩虹相伴一般。
——題記
曾經(jīng)苦苦尋找。能夠而不斤斤計(jì)較。而今方語(yǔ)……
寬容,一絲作文
曾不理世事的你,讓人給遇見(jiàn)了你——寬容,便無(wú)比精彩。
一個(gè)人因匆忙趕去某個(gè)地方,就在轉(zhuǎn)角處,因速度過(guò)快不及撞上了。在人沒(méi)遇上寬容時(shí)。平常人定會(huì)為難此人,甚至讓這人難堪。而那人卻說(shuō)到:“對(duì)不起!我的鞋面不小心踩到你的鞋底了,真對(duì)不起啊!”頓時(shí)那人也不好意思的說(shuō):“是我道歉才對(duì),您太客氣了。真對(duì)不起啊。”那人一句話(huà)都不說(shuō),便露出般的笑容離開(kāi)了。作文
因?yàn)閷捜?寬容猶如一絲陽(yáng)光融化了人與人之間的堅(jiān)冰,讓你我他的生活少了冷漠的心,多了份真情之心。
寬容,一抹煙花
目前中國(guó)是社會(huì)主義的社會(huì),這社會(huì)主義是多么美好的名字作文啊!但背后也是個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)。到處都是人才“戰(zhàn)場(chǎng)”。當(dāng)然也少不了“戰(zhàn)場(chǎng)”的——寬容之心。
戰(zhàn)場(chǎng)上有你我他之間必不可少的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)有勝利必定有敗,大家都是為了個(gè)人的、目的而去競(jìng)爭(zhēng)的。失敗著不要?dú)馔?要學(xué)會(huì)寬容和理解他人的心,大家都有目的和自我的,相信這個(gè)是公平的。有失有得,人人平等。
寬容,你是一抹煙花,點(diǎn)亮了人那黑暗而又無(wú)情的心,讓人恍然大悟。而有擁有了——寬容之心。
俯首仰首間,我恍然大悟,原來(lái)?yè)碛辛藢捜菘梢宰屛业纳顭o(wú)比精彩。讓人與人之間因?yàn)樯钜驗(yàn)閷捜荻省捜荼囟ㄗ屛业娜松k麗繽紛,讓我的人生一生受到他人的尊敬。
生活因?qū)捜荻?生活上沒(méi)有寬容便是一個(gè)暗無(wú)天日的生活的。寬容你是火,融化了人心里的.堅(jiān)冰。寬容,是你為我們?nèi)祟?lèi)抵擋了那無(wú)情的飛沙走石。生活真是因?qū)捜荻拾?
有人問(wèn):“寬容是什莫?”寬容，是指大海，大海里的水，是因?yàn)樗鼘捜莸刈屝『永锏乃?，流進(jìn)來(lái)，它才會(huì)有浩大渺茫之稱(chēng)。如果人們可以像大海一樣，學(xué)會(huì)寬容，那樣的世界多莫美好。
如今這個(gè)世界，人們勾心斗角，已經(jīng)不會(huì)寬容了，或許他們已經(jīng)不知道寬容是甚末了。他們沒(méi)有一顆寬容的心，就是造成他們不會(huì)寬容的原因。現(xiàn)在的人們只會(huì)斤斤計(jì)較一些雞毛大點(diǎn)兒的小事兒。比如昨天，爸爸帶我去西市場(chǎng)換衣服大家都知道西市場(chǎng)很擠，公交車(chē)、自行車(chē)，開(kāi)什末車(chē)的都有，爸爸的電動(dòng)車(chē)不小心撞到了一個(gè)女士的車(chē)子，那女的接著就罵了爸爸一句，爸爸只是碰了她一下，她就破口大罵，至于嘛？一丁點(diǎn)兒的芝麻事就罵，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)寬容，而爸爸不是還了她一句，只是說(shuō)了句讓人刻骨銘心的話(huà)：“這位同志，現(xiàn)在是文明社會(huì)，學(xué)會(huì)寬容。
現(xiàn)在不能光男的宰相肚里能乘船，你們女同志也要這樣??！”周?chē)娜藗兌键c(diǎn)頭，都覺(jué)得說(shuō)得對(duì)。是呀，人們只要這樣，小矛盾不就化解了嗎？而我們這一代也要學(xué)會(huì)寬容。寬容，是一個(gè)人的氣量。學(xué)會(huì)寬容，更是一個(gè)人的必修課。我們寬容別人，別人才會(huì)寬容你。如果我們像大海一樣，有寬容，別人才尊敬你。寬容別人，寬容自己！
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如舞，寬容是步，踏步而舞，方知舞之飄逸；生活如書(shū)，寬容是序，讀書(shū)之序，方知書(shū)之浩瀚。生活因有了寬容而旖旎，因有了寬容而充滿(mǎn)詩(shī)意的靈動(dòng)！寬容是一首詩(shī)，一首韻味無(wú)窮，意境迤邐的詩(shī)。在生活中，我深刻地感受到：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，然而人生的品行卻在于那首詩(shī)——寬容。
曾經(jīng)歷史故事上也有關(guān)于寬容的，如負(fù)荊請(qǐng)罪，廉頗由于見(jiàn)到藺相如的職位比他高，心中有所不滿(mǎn)，但最后有想到國(guó)家的利益，決定向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如不但不介意，還與廉頗成了好朋友。這無(wú)不體現(xiàn)出寬容。
寬容是一種美德，寬容他人也是寬容自己。
還有在《水滸傳》中的那位梁山好漢宋江。在一回中，宋江的義弟黑旋風(fēng)李逵不知從哪兒得到消息說(shuō)“宋江竟然下山到百姓家強(qiáng)搶良家婦女”當(dāng)時(shí)李逵就怒氣沖沖地沖上山說(shuō)：“宋江，你給我出來(lái)?！彼谓瓭M(mǎn)臉狐疑的問(wèn)：“李逵兄弟為何這樣憤怒?！敝灰?jiàn)李逵大聲叫道：“我當(dāng)你是我的哥哥，你對(duì)得起兄弟們嗎？”然后又指著那旗接著說(shuō)“你對(duì)得起這面旗上的那‘替天行道’四個(gè)字嗎？”宋江有問(wèn)：“到底所為何事？”經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，才知道來(lái)龍去脈。于是宋江提出下山對(duì)證。李逵沉思良久，才說(shuō)：“那好吧！”他們一同下了山，到被搶的那家老百姓家里去對(duì)證。經(jīng)過(guò)對(duì)證，那人搖搖頭，說(shuō)：“不是，不是”。李逵說(shuō)：“不會(huì)吧！你是不是忘了模樣了，你再仔細(xì)看看?！澳侨擞终J(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，還是連連搖頭說(shuō)：”不是他，肯定不是他?！袄铄舆@才知道自己不分青紅皂白，冤枉了哥哥宋江。于是，上山的時(shí)候，把自己的上衣脫了，背上背了幾根荊條，跪到宋江身前，說(shuō)：”哥哥，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野?！“宋江連忙上前請(qǐng)李逵起身，說(shuō)道：”快請(qǐng)起，知錯(cuò)能改。善莫大焉??！“
寬容，是陽(yáng)光，溫暖那一顆悔過(guò)的心；寬容，是甘霖，使干涸的大地復(fù)蘇；寬容，是希望，讓人領(lǐng)悟到”山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村“的喜悅與絕美。寬容，是首詩(shī)，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤！
所以你現(xiàn)在無(wú)論經(jīng)歷了什么樣的事情，都不要太過(guò)害怕，反正天又不會(huì)塌下來(lái)，即便是做錯(cuò)了事情，又沒(méi)有什么大不了的，即便是挨幾句批評(píng)，然后改正就是了，而且你現(xiàn)在犯過(guò)的錯(cuò)誤都是以后的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
根本就不會(huì)失去太多東西的，如果你真的肯學(xué)習(xí)的東西的話(huà)就能發(fā)現(xiàn)，無(wú)論去參加什么活動(dòng)你都能學(xué)到很多的東西，只要你用心觀察，用心去發(fā)現(xiàn)。
所以我有時(shí)候也想不明白自己為什么在那些忙碌當(dāng)中都要存在那么多抱怨，其實(shí)一直以來(lái)忙碌起來(lái)也挺好的，并不是讓自己當(dāng)什么奴隸那樣的，只是讓自己能夠?qū)W到更多的東西，畢竟我們來(lái)到這里，就是為了學(xué)習(xí)更多的東西的呀，如果你不來(lái)，到大學(xué)根本學(xué)不到這些東西的。
即便是有人的脾氣和態(tài)度真的不是那么友好，但是你也可以擔(dān)待一點(diǎn)，別像這個(gè)世界上并不只是你一個(gè)人的世界，別人也會(huì)有自己的情緒和脾氣也會(huì)有自己復(fù)雜的心事，你要給他們一個(gè)讓他們自己發(fā)泄的合理的空間和情緒。
正如同當(dāng)你心情不好使你渴望別人理解你一樣。你要嘗試著用這種方式去理解別人，寬容別人。
學(xué)會(huì)欣賞他人，便是學(xué)好好好愛(ài)自己。憎恨只有使我們內(nèi)心銬上束縛，而包容是大家通往光輝的唯一安全通道。
那時(shí)一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，我衣著一雙全新的鞋去上學(xué)，一路上蹦蹦蹦吱吱的跳至公交站，一看這雙品牌鞋，激動(dòng)得了不得。
車(chē)來(lái)了，上了車(chē)已沒(méi)有坐位了。把好啦門(mén)拉手，車(chē)便提走了。與我同行業(yè)的也有一個(gè)女孩，看得出來(lái)她與我是一所學(xué)校的，“應(yīng)該是剛來(lái)的學(xué)姐”我想著到。她的手上提了一個(gè)“大包裝袋”，車(chē)一陣顛簸，車(chē)?yán)镆魂囋陝?dòng)不安。我低下頭一看，她的鞋繩開(kāi)過(guò)，她害羞的沖我淡淡笑道，我明白她的意途。便伸出手接到她手上的“大包裝袋”，她便蹲下去綁鞋帶，隨后對(duì)我說(shuō)了聲感謝。我便把東西拿給她，我對(duì)這一女孩兒出芽了一些好感度?？上旅娈a(chǎn)生的事要我惱怒不己，車(chē)?yán)镆彩且魂囶嶔?，她沒(méi)有抓牢，便逐漸晃晃悠悠，不疾不徐的踩中了我的腳，將我的白色運(yùn)動(dòng)鞋踩出一個(gè)大腳印。我曾認(rèn)為她會(huì)跟我致歉，可她沒(méi)有一切反映。車(chē)到站了，我氣惱的走下車(chē)時(shí)，一下午都郁郁寡歡，也不知道中午上了什么課，糊里糊涂的坐了一中午。
下課后，我看到她正心急如焚的找什么東西，我回身就想走，可又想：何必呢!就幫她一起找了。當(dāng)我們外伸友情之手相幫時(shí)，轉(zhuǎn)換來(lái)啦她的微笑，她對(duì)我說(shuō)：“車(chē)?yán)锏氖卤赴?”我講：“算了吧，沒(méi)事兒?！焙鋈晃艺J(rèn)為內(nèi)心泛起著溫暖和開(kāi)心。
包容他人，便是釋放自身，還內(nèi)心一份純粹。
一個(gè)禮拜過(guò)去了，我又迎來(lái)了一個(gè)周末。我一覺(jué)睡到了大天亮。我打著哈欠起了床，收拾了一下，便出了門(mén)。
我站在公交車(chē)站點(diǎn)前，向著姍姍來(lái)遲的九路車(chē)招手。九路車(chē)停在我的眼前，售貨員打開(kāi)車(chē)門(mén)，車(chē)上人們擠來(lái)擠去的情景整理時(shí)泛起在我眼前。我撇了撇嘴，看看手機(jī)，和朋友商定的時(shí)間就要到了，無(wú)奈之間，我上了這擁擠不已的公交車(chē)。不一會(huì)，我的目的地就到了。可車(chē)門(mén)前擠在一團(tuán)的人群卻讓我皺起了眉頭。這時(shí)，一個(gè)叔叔踩了我一腳，我又狠狠地瞪了他一眼，心里很不滿(mǎn)。心想：這么好的心情都被他破壞了！終于到站了，在售票員阿姨的指揮下，我才艱難地?cái)D下了車(chē)?；叵胫鴦偛跑?chē)上的情景，我的身上都不禁起了一片雞皮疙瘩。
游玩過(guò)后，我和同學(xué)們揮手離別。匆匆忙忙地趕著那最后一趟九路車(chē)。車(chē)?yán)锏那闆r讓我又不禁起了一片雞皮疙瘩，太擠了！沒(méi)辦法。我上了車(chē)，不小心踩到了一位阿姨的腳，剛欲起身報(bào)歉，那位阿姨卻笑著拍拍我的頭，說(shuō)：“不要緊?！蔽倚π?，轉(zhuǎn)眼間，我就到站了，我和那位阿姨一起走向了車(chē)門(mén)。“你先下吧，車(chē)門(mén)太小，收留不下兩個(gè)人。”阿姨溫柔地對(duì)我笑著說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，便下了車(chē)，我的心里暖暖的。
寬收留的氣力真大啊，小小的公交車(chē)上，只要寬收留就不會(huì)那么擠，不小心踩別人一腳，只要寬收留也就不會(huì)引起爭(zhēng)吵。這，就是寬收留的氣力啊！
面對(duì)前嫌，無(wú)非有兩種處理方法：一是耿耿于懷，勢(shì)不兩立；二是寬容他人，重歸于好。顯然，后者是直得稱(chēng)道的。
我和“他”在二年級(jí)時(shí)是同桌。平時(shí)，常常為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。直到有一次，我為了搶回被他拿走的橡皮，竟劃破了他的臉，因?yàn)槲业膭?dòng)手傷人，剛當(dāng)選上的中隊(duì)委員一職被撤。從此，我對(duì)他耿耿于懷，他也和我勢(shì)不兩立，常常是惡語(yǔ)中傷。直到四年級(jí)時(shí)，他可能是想捉弄我一下，在我經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，他竟伸出一只腳，只聽(tīng)“啪”的一聲，我和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸?？粗笮Φ臉幼?，我想我這一輩子都不會(huì)原諒他了。
放學(xué)后，我一拐一拐的回到家，媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你今天的結(jié)果主要是你沒(méi)有一顆寬容的心，寬容別人其實(shí)就是寬容自己，何不換一種態(tài)度對(duì)待他呢？”晚上，我躺在床上默默地想：幾年來(lái)，我和他針?shù)h相對(duì)，唇槍舌劍，我快樂(lè)嗎？我高興嗎？這次，老師批評(píng)了他，可我并沒(méi)有感到一絲的快樂(lè)。是呀，在和他無(wú)休止的爭(zhēng)吵中，我已經(jīng)失去了快樂(lè)，也失去了友誼。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我閱讀了《生活的鏡子》一書(shū)，書(shū)中說(shuō)：“只有主動(dòng)獻(xiàn)出愛(ài)，才是最重要也是最寶貴的愛(ài)?！边@句話(huà)使我深受啟發(fā)。我何不主動(dòng)地給他幫助呢？從此，我便經(jīng)常接近他，幫助他……他也時(shí)時(shí)刻刻幫助我……
寬容好似燦爛的陽(yáng)光，只要你真誠(chéng)地?fù)碛兴?，友誼之樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛，幸福就會(huì)圍繞在你的身邊！
寬容別人，其實(shí)就是寬容自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們的生命中就多了一點(diǎn)空間。
在學(xué)習(xí)的道路上就會(huì)得到朋友的`份分關(guān)心與鼓勵(lì)，就沒(méi)有孤獨(dú)與寂寞。有朋友才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一些溫暖。要記住寬容永遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績(jī)要重要，更要記住寬容永遠(yuǎn)都是晴天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，上體育課時(shí)，我站在顧典時(shí)旁邊時(shí)練習(xí)自掂，這時(shí)意外發(fā)生了。顧典時(shí)由于把排球拋得太高了，一時(shí)沒(méi)有接住，排球從高空中垂直地掉落下來(lái)。那時(shí)，我在看操場(chǎng)上的風(fēng)景，看得入了迷，根本不知道危險(xiǎn)在向我步步走近。直到排球打落了我的眼鏡，我才回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們看了一眼就哈哈大笑地盧來(lái)，弄得我莫名奇妙，一直到陳姝霖告訴我之后才發(fā)現(xiàn)眼鏡已經(jīng)變了位置，我才知道了事情的來(lái)龍去脈?？深櫟鋾r(shí)連一句道歉的話(huà)也沒(méi)有說(shuō)就拿著排球繼續(xù)練了起來(lái)。
一開(kāi)始還好好的，沒(méi)想到危險(xiǎn)又到來(lái)了我頭上，還是那節(jié)體育課。她又開(kāi)始?jí)|的很高了，后來(lái)又用排球把我的眼鏡不小心打落到了地上，可是還是一樣的結(jié)果，她連一句話(huà)也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)就離開(kāi)了，雖然我嘴上“哼”了一聲，但是我在心里卻原諒了她。再說(shuō)她也是不小心的。
天空寬容白云，才會(huì)有晚霞，大海寬容小溪才會(huì)變得浩瀚。人生要學(xué)會(huì)寬容，遺憾，那么離成功也就不遠(yuǎn)了。
在人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，在這同時(shí)，人們卻忽視了一種不可缺少的一種東西，那就是——寬容。
也就是在那一次，在那一件小事情上，我真的感覺(jué)到了，寬容的感覺(jué)真好!
那天，我剛走出校門(mén)，就與剛要回家的太陽(yáng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。于是，我加快腳步，向回家的那條小路跑去。
剛到家，我就掏出《數(shù)學(xué)指導(dǎo)叢書(shū)》開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。正寫(xiě)著，突然，一只攔路虎擋住了我的去路——“跳一跳”，用簡(jiǎn)便算法計(jì)算。”不會(huì)吧，有那么多數(shù)，而且數(shù)又那么大，怎么算得出來(lái)呀!我調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真地分析起這道題來(lái)?？墒牵夷X子里卻越來(lái)越亂，怎么也想不起來(lái)。
于是，我想到了我的好朋友——林博青。她做過(guò)這種題目，應(yīng)該可以給我一點(diǎn)提示的。于是，我便去請(qǐng)教她。
到了她家，見(jiàn)她剛放學(xué)回來(lái)，我便和她打招呼：“博青，你怎么這么晚回來(lái)呀?”
“哎，初中就這樣!”
“噢!對(duì)了，我有一題不會(huì)，可以教一下我嗎?”
“呃，這個(gè)……這……哦，我還有很多作業(yè)呢，我還沒(méi)寫(xiě)完呢，等我寫(xiě)完了再講!”
“那，等你寫(xiě)完作業(yè)再教我，好嗎?”
“不!我寫(xiě)完作業(yè)還要早點(diǎn)睡覺(jué)呢!”
“不教就不教!”我站起身就走。
這個(gè)林博青，忘恩負(fù)義的家伙，找我?guī)兔ξ叶己軣崆?，總?huì)幫她辦到，沒(méi)想到，她是這么小氣的人。
可是又想想，她在學(xué)校待了一整天，心情自然不好，而我又“火上澆油”，這也是我的不對(duì)，老師也常常教導(dǎo)我們，要學(xué)會(huì)寬容!
于是，我站起來(lái)，向她家走去……
我們將不敢言說(shuō)的秘密藏進(jìn)作文里，通過(guò)寫(xiě)作有利于提高我們的知識(shí)儲(chǔ)備能力，優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。你有將心事寫(xiě)進(jìn)作文里嗎？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上最新包容作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
遠(yuǎn)方好像老是令人神往的。
越來(lái)越朦朧，越朦朧越神秘。那些神秘使我們幻想：遠(yuǎn)方的平原變成宮殿，遠(yuǎn)方的小溪變成大江，遠(yuǎn)方的雪原變成綠土，遠(yuǎn)方的強(qiáng)悍變成溫馴。
山是縱的遠(yuǎn)方，有限的高峻是無(wú)窮的誘惑，常年的緘默沉靜是不變的磁力，老是使人自動(dòng)地往那兒去；登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。跛腳的拜倫以遠(yuǎn)望寫(xiě)出對(duì)的感情。對(duì)一個(gè)愛(ài)縱的人來(lái)說(shuō)，只能做山下的青草，而不能做山上的云。
山之所以偉大，由于它的高峻，它的無(wú)怨。由于它的收收留。每一塊巖石，不論大小，一樣地收收留。
海應(yīng)是橫的遠(yuǎn)方。無(wú)垠的大?？偰茏屓丝吹侥强赏豢杉吹暮Ｆ矫?，讓人欣喜又讓人哀傷。遠(yuǎn)眺望去，海天相連的感覺(jué)讓人感到舒暢，內(nèi)心也平靜了。大海也有洶涌的時(shí)候，波瀾澎湃，卷起千堆雪。
大海之所以浩瀚，由于它的無(wú)垠，它的收收留每一朵浪花，不論其清濁?！昂＜{白川，有收留乃大。”
天空是立體的遠(yuǎn)方。無(wú)窮的廣闊是無(wú)垠的遠(yuǎn)方。天空中白云隨意地浮動(dòng)，鳥(niǎo)兒自由地翱翔，天空給人的感覺(jué)就是自由。湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著些許白云，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，隨即便沒(méi)了蹤影。
天空的錦繡，由于它的無(wú)垠，由于它那收收留每一朵云彩，不論其妍媸的心。
天空的無(wú)垠，大海的浩瀚，山的高峻，無(wú)一不是雄壯的。由于它們具有那收收留萬(wàn)物的心，由于它們不論云朵的妍媸，浪花的清濁，巖石的大小。大天然的美也在于此。
人也應(yīng)該這樣，適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)包收留，學(xué)會(huì)使氣量氣度變得泛博。才會(huì)如大天然一般深邃，錦繡，布滿(mǎn)神奇的氣力。
世上最遼闊的，莫過(guò)于海洋了吧，海納百川，有容乃大，寬闊的海洋能包容一切，這是萬(wàn)物所不及的，海的獨(dú)特，海的包容。
一滴水，掉進(jìn)大海，不見(jiàn)了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。
家是歡樂(lè)的海洋，在家的海洋里，我們可以丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂(yōu)傷，用親情來(lái)澆灌喜悅的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。
歡樂(lè)是家的海洋里的水滴，組成家。書(shū)是知識(shí)的海洋，當(dāng)我們暢游在知識(shí)的海洋時(shí)，心中便會(huì)多一分感悟，多一分體會(huì)，多一些同情。
社會(huì)是情感的海洋，人是有情感的動(dòng)物，社會(huì)就是由這種最基礎(chǔ)的東西組成，情感，能為世間帶來(lái)溫暖。是的，海洋并不是無(wú)邊無(wú)際，它是有距離有大小的單無(wú)形的海洋卻不會(huì)有邊際，它可以無(wú)限蔓延，無(wú)限擴(kuò)張……
海洋擁有世間的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，它包容一切，它接納一切，它有母親般的廣大的胸懷，亦有父親般的細(xì)密，它廣中帶細(xì)，柔中夾鋼。生命的海洋擁有無(wú)與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。美麗的海洋，總是泛著微藍(lán)的波光，海浪隨著海風(fēng)拍打著岸邊的礁石，永遠(yuǎn)接納著外來(lái)游人的感情。青山綠水，白云幽草，大海永遠(yuǎn)不會(huì)擁有，不過(guò)，海的獨(dú)特，任誰(shuí)，也比不上。
海洋，承載了千萬(wàn)的歷史，包容了塵封的心靈。世間千載，唯海不變。海的包容，以不變應(yīng)對(duì)一切。愛(ài)的海洋，心靈的殿堂。
只有海洋，包容一切的悲傷
包容，一個(gè)普普通通的詞，卻已經(jīng)被人們重復(fù)了幾千年了。之所以人們一再地提起這個(gè)詞，大概是因?yàn)檫@個(gè)詞所包含的意義是人們一直沒(méi)有做到的。
房龍?jiān)凇秾捜荨返男蜓岳镏v了這樣一個(gè)故事：在寂靜的山谷里，有一群善良的人。千年以來(lái)，他們一直生活在那里，對(duì)山谷之外的世界一無(wú)所知，他們所有的智慧和敬畏來(lái)源于幾位年長(zhǎng)智者掌握著的“祖宗律法”。一天，一個(gè)年輕人從山谷的外面回來(lái)了，他對(duì)人們講起了山谷外面的世界。人們驚呆了。然而，這是違背“祖宗律法”的彌天大罪。年輕人被處死了。緊接著，嚴(yán)寒與災(zāi)禍降臨了谷地，終于有一天，人們艱難地走出谷地，發(fā)現(xiàn)了外面的世界是如此美好，人們這才想起當(dāng)年的年輕人說(shuō)的話(huà)，是年輕人給他們指出了走出山谷的路……
這是人類(lèi)歷史的縮影。
人類(lèi)在追求幸福和自由時(shí)，卻總是不能包容與自己不同的“異端”，血腥、殺戮、苦難也由此緊緊地伴隨著人們。
中國(guó)有句古話(huà)：海納百川，有容乃大。一個(gè)民族或是一個(gè)國(guó)家要屹立于世界民族之林，需要的就是一個(gè)能夠包容一切的胸懷。而一個(gè)文明的發(fā)展何嘗不是這樣，這種發(fā)展必需的首要條件就是它擁有強(qiáng)大的包容性。只有這樣，一個(gè)文明才可能保持長(zhǎng)久的活力與生命力。
然而人類(lèi)的歷史永遠(yuǎn)不會(huì)那么簡(jiǎn)單，世界依然充滿(mǎn)了仇恨。在許多人的心里，“包容”變成了“拿來(lái)主義”，它所包含的所有意義僅僅成了對(duì)新科技與新技術(shù)的索求?，F(xiàn)代社會(huì)里，知識(shí)已經(jīng)不再被少數(shù)人壟斷，“真理”掌握在少數(shù)人手里的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。現(xiàn)代仇恨往往來(lái)源于隔膜，沖突也往往地?fù)竭M(jìn)了“文明的沖突”的味道。這就需要我們?nèi)セハ嗔私饣ハ嘧鹬?，要做到這些，首先需要的就是“包容”，如果我們連“異端”的權(quán)利都“包容”不了，又談什么了解與尊重呢？“包容”，一個(gè)人類(lèi)面臨的永恒主題，只有真正地做到了包容，人類(lèi)才能有真正的和平與進(jìn)步。就讓我們永遠(yuǎn)都尊重“異端的權(quán)利”。
一個(gè)人，假如沒(méi)有了愛(ài)，就沒(méi)有了活下去的動(dòng)力。一分愛(ài)，是一份永恒的鼓勵(lì)，可以成為支撐我們精神的支柱。母愛(ài)也是如斯。生命中最重要的東西也莫過(guò)于此了。
一次，我考試成績(jī)十分不理想。拿到卷子時(shí)，我眉頭一皺，不知該如何讓媽媽簽字。想著想著，不禁嘆了口吻。到后來(lái)，我甚至開(kāi)始胡思亂想：媽媽不愛(ài)我了怎么辦？媽媽她會(huì)打我吧？我想到這時(shí)，都不敢繼承想了！我煎熬地渡過(guò)了一分又一分鐘。
回家了，我拿出那張?jiān)嚲?，呼了一口吻，輕輕地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)裉煳铱荚嚵?。?/p>
媽媽笑著說(shuō)：“考了幾分哪？寶寶？”
我低頭說(shuō)：“考得不太好，才90分?！?/p>
我不敢抬頭，緊張地氣氛把空氣都凝固了。剎那間，我好想挖個(gè)洞馬上躲進(jìn)去。這就是“狂風(fēng)雨前的寧?kù)o”吧。
但媽媽的回應(yīng)使我出乎意料！她竟然只是讓我加強(qiáng)溫習(xí)，并說(shuō)：“這次是粗心仍是不會(huì)？不會(huì)就馬上問(wèn)同學(xué)和老師。別落下。找出犯錯(cuò)的原因，下次加油！”
我的心總算放下來(lái)了。霎時(shí)間，幸福感與愛(ài)環(huán)繞在我的身邊。媽媽大概知道，我實(shí)在是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人。她這么做，是在呵護(hù)我幼小的心靈。此刻，我像一顆小草，沉醉在被愛(ài)灌溉的幸福中。我不能再考差了。我想，不管是為了我，仍是為了媽媽。
果真，通過(guò)平時(shí)的努務(wù)與細(xì)心第二次測(cè)試，我考了95分，有了很大提高。這提高，出自于媽媽對(duì)我愛(ài)的鼓勵(lì)！這份愛(ài)使我在人生的道路一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向前走去，去迎接遠(yuǎn)方勝利的太陽(yáng)！
生活中煩惱的事如沙灘上數(shù)不完的沙粒，與人相處我們總要抱著包容的心，對(duì)待家人如此，對(duì)待胖友或是陌生人更要如此。
包容并不是剛開(kāi)始就懂的，總要經(jīng)歷一些事才能懂。記得那是一個(gè)下午，我回到家發(fā)現(xiàn)房間里雜亂不堪，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小身影，原來(lái)是小侄子，正愁是誰(shuí)呢，原來(lái)是這搗蛋鬼。急沖沖的朝他走過(guò)去，想要罵他，但突然看到他眨巴著的泛著水珠的眼睛，突然感覺(jué)他只是一個(gè)天真的小孩子，怎可如此小氣呢，突然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起，姑姑對(duì)不起，我只是想到你房間里找東西，是不小心弄掉下去的，我?guī)湍阋黄鹑ナ蘸冒珊茫蝗桓械剿轮翗O，我很高興能夠有一顆包容之心去對(duì)待他，讓他意識(shí)到他的錯(cuò)誤。
生活總要用包容之心去對(duì)待他人。
有人說(shuō)：包收留是浩瀚無(wú)邊的大海，有人說(shuō)：包收留是天空云彩綿綿而錦繡動(dòng)人，有人說(shuō)：包收留匯集了細(xì)土塵沙而巍峨矗立。人～應(yīng)該學(xué)會(huì)包收留，才能放出異彩。
記得有一次，王明和李剛不知由于什么在吵架，吵得特別兇。我見(jiàn)勢(shì)挽勸道：“大家都是同學(xué)有什么可吵的呢！都少說(shuō)一句話(huà)吧?！笨墒秋@然我的卻挽勸沒(méi)什么效果。他倆居然動(dòng)起了手。王明給了李剛一拳，李剛踢了王明一腳，打的不可開(kāi)膠。不知是誰(shuí)竟然打了我一下，我大叫一聲：“誰(shuí)干的？”王明和李剛不知所措，誰(shuí)都不回答。我怒聲問(wèn)道：“到底是誰(shuí)，不說(shuō)可別怪我不客氣。”這時(shí)他們說(shuō)：怕你啊！我氣憤地舉起手要打他們倆。
可是腦海里卻想起了老師曾經(jīng)講的一個(gè)故事：清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無(wú)理霸占張家三尺地方，張家就寫(xiě)信給在外的張英。張英回復(fù)到“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！睆埣野葱胖械囊馑纪撕笕?，葉家也慚愧地退了三尺。足以說(shuō)明，包收留能化解人與人之間的恩怨。回想之后，我又把手放下了說(shuō)：“算了吧！反正也不太疼?！彼麄儌z聽(tīng)后都羞愧的低下了頭。然后向我報(bào)歉，之后抬起頭我們相似一笑。選擇用包收留解決問(wèn)題，就這樣我們又是好同學(xué)了。
包收留是一種美德。包收留不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人必需要學(xué)會(huì)包收留。
包收留是冬日里的一團(tuán)篝火，在冷冽的寒風(fēng)暖和你我，包收留是夜空中的一首歌謠，在孤傲寂寞中的夜里陪伴你我；包收留是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時(shí)刻，給予你我但愿，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬的是人的襟懷胸襟。”智慧人將理智的行為以種種行式表現(xiàn)在糊口的各個(gè)片斷，在這其中，有一種理智叫包收留。沒(méi)有什么氣力可以阻擋包收留背后的那種感恩，也沒(méi)有什么可以比及一顆布滿(mǎn)理智和包收留的心。
相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請(qǐng)眾將，百官，并讓愛(ài)妾許姬敬興。忽然一陣暴風(fēng)將所有的燭炬吹滅。黑暗中，一個(gè)人拉住許姬的衣袖調(diào)情，許姬不許，順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角，并請(qǐng)莊公檢查每個(gè)人的衣服。莊王聽(tīng)后大笑兩聲，道。
“酒后狂態(tài)，難免如斯，若治罪，必傷人之心，百官不歡而披發(fā)，得不償失?！痹S姬聽(tīng)后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場(chǎng)上，有位戰(zhàn)士異常奮勇，為捍衛(wèi)楚國(guó)立了大功。莊公問(wèn)他為何如斯，他說(shuō)：“殿上之事乃者?！?/p>
實(shí)在，做到寬恕并不難題，也不需要付出良多，用一扇敞開(kāi)的心扉多包收留一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事立場(chǎng)和包收留的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。
當(dāng)年的猛將眾多，謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過(guò)韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能收留人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，終極落得八面受敵，自刎于烏江。屠格涅夫曾說(shuō)：“不會(huì)收留忍別人的人，就不會(huì)得到別人的寬恕?！边@句話(huà)在項(xiàng)羽身上得到了最好的證驗(yàn)。他若能用比天更廣闊的襟懷胸襟面對(duì)處處為他效忠的謀士，多一分理性，多一分寬大曠達(dá)，當(dāng)年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆？
卡耐基曾說(shuō)人格成熟的重要標(biāo)志是包收留，忍讓?zhuān)蜕?。理性的定義中也有一種名叫包收留的元素，它是一切智慧才智的出發(fā)點(diǎn)。
常言道“正人坦蕩蕩，小人常戚戚?！痹谌松@一路上，即使被打擊的烏煙瘴氣，也可以從這個(gè)底線(xiàn)上重新起航，由于這里有一種理性叫包收留---對(duì)別人，也對(duì)自己。
海納百川，有收留乃大。大海之所以浩瀚無(wú)邊，是由于它沒(méi)有拒絕任何一滴好像毫無(wú)作用的水；山峰之所以巍峨萬(wàn)丈，是由于她沒(méi)有拒絕任何一塊不顯眼的小石塊；天空之所以廣闊無(wú)邊，是由于它沒(méi)有拒絕任何一片或美或臭的云彩。大海，山峰，天空，使他們都具有一種共同的品質(zhì)——包收留。
包收留成就了大海，山峰，天空自己，包收留也成就了李世民的“太平盛世”。是包收留使李世民留下了魏征，是包收留使吸取了逆耳的忠言，當(dāng)李世民奪取了天下后，盡管集大權(quán)于一身，但是招賢納士的需要，使他包收留了曾出謀獻(xiàn)策害死自己的人才。魏征是其中的一個(gè)。面對(duì)一個(gè)曾獻(xiàn)計(jì)給哥哥殺死自己的人，李世民沒(méi)有誅殺，而是留下來(lái)，并奉魏征為宰相。于是，成就了李世民一代名君的稱(chēng)號(hào)。
同樣是打天下。李世民選擇了包收留，而走在歷史前面的三國(guó)曹操卻擯棄了包收留。曹操的頭痛癥是因?yàn)槊t(yī)華佗治好的。華佗醫(yī)術(shù)高超，把曹操的頭剖開(kāi)，又縫好，就把病治好。曹操不得不佩服華佗，但更多的是嫉妒，他收留不下比他高超的人，于是，他把華佗殺死了，也失去了一個(gè)能救許多傷兵的名醫(yī)。同時(shí)，從曹操的那句“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的話(huà)中，可以看出曹操是一個(gè)不收留他人的人，這又怎會(huì)成就他的霸業(yè)呢？
包收留使一代君王流芳后世，嫉妒沒(méi)落了一代英雄，歷史讓我們明白，要擁有一個(gè)包收留的心?？v然沒(méi)有唐太宗的偉業(yè)，也需要用包收留的心去待人接物。用一顆顆包收留的去理解別人，用一種博大的度量去收留納一些雞毛蒜皮。
大?？梢允樟艏{一切，我們有大海那樣博大嗎？沒(méi)有，我們只能用比大海更大的襟懷胸襟去包收留一切。
海納百川，有收留乃大，放飛我們心中那雙天使的翅膀，向天空的更廣闊處翱翔。
包收留，自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，包括包收留、大度、接納別人等。包收留可以消除人與人的隔閡，化解矛盾，調(diào)節(jié)關(guān)系，從而使人和諧相處。
讀《三國(guó)》欽佩諸葛孔明“七擒孟獲”的聰明與膽識(shí)，但我想這也是一種包收留，孔明包收留了他的反抗，終極以德服人，使孟獲甘愿歸降蜀國(guó)。而同樣智慧的周瑜卻與諸葛亮相反，他不大度，即使智慧不凡也收留不下諸葛亮，三十六歲時(shí)發(fā)出一句“既生瑜，何生亮？”的感觸后抑郁而終。海納百川，方顯海之博大，群鳥(niǎo)翔空，才知天之廣袤，擁有一顆能包收留他人的心才能夠活得坦蕩。
西方有句諺語(yǔ)：世界上最寬的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的襟懷胸襟。人的襟懷胸襟可以包收留他人的嫉妒，怨憤甚至是仇恨。那么，包收留就可以使人的內(nèi)心不再險(xiǎn)惡，不再狹隘，不再孤傲，包收留也就可以使我們的糊口更夸姣。
彩虹包收留了七種顏色，才有雨后的絢麗，森林包收留了各種草木，才有了后來(lái)的蔥郁；而人，學(xué)會(huì)了包收留，內(nèi)心才能寬大曠達(dá)，才能在人生的道路上減少曲折，多份平坦；與快樂(lè)隨行，走得平穩(wěn)坦蕩。
包收留是一種雅量，亦是一種風(fēng)度，就算一錯(cuò)再錯(cuò)，也可能被包收留。
我覺(jué)得做人要包收留。包收留是一種深摯的修養(yǎng)，它是一種善待糊口、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心里的寧?kù)o和恬淡，它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包收留是一種情操，仍是一種美德。包收留不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包收留，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與開(kāi)朗。
學(xué)會(huì)包收留可以化解矛盾，可以讓人的襟懷胸襟變得開(kāi)闊，人與人之間也能和諧相處。包收留一句語(yǔ)言，興許會(huì)消除矛盾;包收留一個(gè)動(dòng)作，興許會(huì)化解誤會(huì)，包收留一種流言，興許會(huì)消除爭(zhēng)執(zhí)。在電梯里的一句問(wèn)候，使我們?cè)诓坏絻善矫椎莫M小空間里不再互不理睬，變得那么尷尬。所以，包收留總會(huì)拉進(jìn)人與人間的感情，讓目生不再永遠(yuǎn)。
同時(shí)，包收留也發(fā)生在糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如，在公交車(chē)上有人不小心踩了你一下、同學(xué)不小心把你的筆弄丟了、有人誤會(huì)了你……你應(yīng)該以一顆寬大的心去包收留別人。寬宏大量是思惟高尚的表現(xiàn)，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，我從現(xiàn)在開(kāi)始讓寬厚成為我的格言。
做人要做包收留的人，利己利人利社會(huì)。這是我對(duì)北京精神的理解。身為北京的一名小學(xué)生，我要以一顆包收留的心來(lái)面對(duì)同學(xué)、面對(duì)四周的人和事。每天在一起，同學(xué)之間免不了發(fā)生誤會(huì)與矛盾，但假如我們用一個(gè)寬收留且平和的心態(tài)去看待，誤會(huì)將被消融，矛盾會(huì)被化解……包收留是我們糊口中絕對(duì)不可缺少的一部門(mén)，它是情誼的橋梁，是建筑的地基，是堅(jiān)冰的熔點(diǎn)，是理想里的一朵白云，是心中的一泓清泉，是大海中的一葉風(fēng)帆。它要伴隨我們走過(guò)這一生，有了包收留，我們的心可以像地球一樣的寬，像大海一樣的廣!
糊口的天地如斯寬廣，我們沒(méi)有必要在彼此摩擦中鋪張時(shí)間，鋪張生命。天空很大，比天空還大的是人心!每一個(gè)人包收留一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們的糊口就會(huì)更出色、和諧而夸姣。
即使冬天過(guò)了，也不再被需要，想留也留不住你，就算你一錯(cuò)再錯(cuò)都會(huì)被包收留。
哲學(xué)家康德說(shuō)：“氣憤，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有狂風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人出錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那出錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)樸方法只有一個(gè)，即施展對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。”憎惡對(duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包收留”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈愛(ài)的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但假如捕殺凈盡，羊群反而收留易產(chǎn)生瘟疫；兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的包收留。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以包收留著稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，豈非我不恰是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些包收留，公然的對(duì)手或許就是我們潛伏的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？聞名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?！狈磳?duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)樸的包收留，這包收留如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
固然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)保衛(wèi)您說(shuō)話(huà)的權(quán)利。這句話(huà)良多人都知道，它包含了包收留的民主性?xún)?nèi)核。良言一句三冬暖，包收留是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，假如你有了包收留之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
包收留是一種美。深邃的天空收留忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海收留納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼茫的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。包收留是壁立千仞的泰山，是收留納百川的江河湖海。
與朋友交往，包收留是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與世人交往，包收留是光武帝焚燒投敵信札的火把。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢核檢束前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓?duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的氣力，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。
你要包收留別人的齟齬、架空甚至誣陷。由于你知道，恰是你的氣力讓對(duì)手恐慌。你更要知道，石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話(huà)，正可以給你發(fā)燒的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào)，只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷；言語(yǔ)刻薄，是一把雙刃劍，終極也割傷自己；以牙還牙，也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈賁張，最收留易引發(fā)“高血壓病”?！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！卑驳卖旕R修斯在《包收留之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話(huà)。
簡(jiǎn)評(píng)：引用了這么多和“包收留”相關(guān)的名言，講述了這么多和“包收留”相關(guān)的故事，卻并不讓人感到羅嗦堆砌，確實(shí)相稱(chēng)難得。這是由于：一、文中康德、卡內(nèi)基、林肯、潘家錚四個(gè)人的話(huà)是層層深入的：康德的觀點(diǎn)是從自我出發(fā)的，戴爾卡內(nèi)基固然也從自我的角度出發(fā)，但究竟講到了“施展對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)”，林肯決心把敵人變成自己的朋友，潘家錚則干脆說(shuō)反對(duì)自己的人經(jīng)常會(huì)對(duì)我們有難以想象的促進(jìn)。二、后半部門(mén)的層次也很有邏輯；從天然到人類(lèi)，從朋友到世人，末尾是人與天然的融合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，天衣無(wú)縫。
“鈴，鈴……”上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書(shū)，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)當(dāng)真真、收視反聽(tīng)地寫(xiě)字。
這時(shí)，小雨寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，合法他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師認(rèn)為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們?nèi)冀辛似饋?lái)，氣憤地說(shuō)：
“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場(chǎng)，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，假如你們還要這么做的話(huà)，就請(qǐng)你們出去！”
王老師的話(huà)，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來(lái)分辯，但他想到了一句名言：爭(zhēng)執(zhí)的雙方，沒(méi)有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我，假如現(xiàn)在我和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的情況，永遠(yuǎn)會(huì)以為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且假如和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好，時(shí)間就會(huì)白白鋪張。假如把寶貴的時(shí)間白白虛度，那就即是鋪張生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師，對(duì)王老師采取了寬收留的立場(chǎng)。他一聲沒(méi)吱，坐下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。
說(shuō)起包容，一幕幕往事便撲面而來(lái)。
夏日的一天，我坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，突然鋼筆堵住了。大熱天里本來(lái)就心情煩躁，加之作業(yè)堆積如山，更是心急如焚，便使勁一甩。糟糕!一大滴墨水飛濺到同桌的白襯衣上。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，連連道歉。他見(jiàn)我如此不安，淡然一笑：“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)添了一朵小花吧!”透過(guò)同桌那坦然的目光，我知道了什么是包容——它是一種雅量，也是一種風(fēng)度。
天剛蒙蒙亮，我在擁擠的校園小路上跑著，一不小心把旁邊的同學(xué)踩了一下。我忙轉(zhuǎn)過(guò)身，不好意思地說(shuō)聲“對(duì)不起”。就在這一剎那，“對(duì)不起”三個(gè)字竟然從他口中同時(shí)說(shuō)出，他的回答實(shí)在出乎我的意料!他微微一笑，示意我繼續(xù)跑步。望著同學(xué)友善的笑容，我明白了什么是包容——它是一種優(yōu)雅，更是一種修養(yǎng)。
在食堂排長(zhǎng)隊(duì)打飯，好不容易打到一份可口的飯菜，剛走幾步，就被一個(gè)冒冒失失的男生碰翻在地。腦海里忽然閃現(xiàn)出那個(gè)白襯衣上的墨點(diǎn)，還有那個(gè)被踩的同學(xué)，于是我克制住自己，坦然地對(duì)惶恐不安的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我自己沒(méi)有端穩(wěn)，你快去打飯吧!”當(dāng)說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟然多了一絲自豪——為自己的包容和風(fēng)度。
學(xué)會(huì)了包容，我的天空便不再有雨。
想寫(xiě)好一篇作文，這也是大學(xué)問(wèn)。寫(xiě)作文可以促進(jìn)我們多思考、多學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的文章能夠讓人過(guò)目不忘，寫(xiě)作文到什么層次才算是寫(xiě)好了呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上愛(ài)的溫暖作文精華，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！
這是一個(gè)夏天的中午，天氣炎熱得沒(méi)有一絲風(fēng)，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。
雖然天氣很熱，但同學(xué)們還是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。突然刮起了大風(fēng)，隨后便下起雨來(lái)。放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)被家人接走了，可爸爸卻沒(méi)有來(lái)接我，空蕩蕩的教室里只剩下我一個(gè)人，我委屈地哭了?！鞍?，這么大了還掉金豆豆呀！”是老師的聲音，我趕緊拭干了淚?！皠e難過(guò)了，老師送你回家吧！”一路上，老師總是把雨傘偏朝我這邊。“老師，雨傘偏了?！蔽覍?duì)老師說(shuō)。“沒(méi)有??！我們走快一點(diǎn)，不然你媽媽會(huì)擔(dān)心的?！崩蠋熚⑿χf(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，加快了腳步。等到家時(shí)，老師半個(gè)身子都濕透了?！袄蠋熣媸锹闊┠懔耍ノ堇镒?！”媽媽歉意地說(shuō)?！安挥昧?，我還要去批改作業(yè)，不麻煩你們了?！笨粗曛心菨u漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里暖暖的：雨傘下，是老師的關(guān)愛(ài)。
課堂上，我和同桌在講小話(huà)，老師看了我一眼之后，便繼續(xù)講他的課。這是一個(gè)犀利的眼神，很復(fù)雜，既有責(zé)備、不悅，也有失望。我的心微微一顫，老師是在提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講嗎？還是對(duì)我很失望？我趕緊坐正了身體，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。后來(lái)回想起那一幕，心里真的很感激，如果不是老師的那個(gè)眼神，我可能就把學(xué)業(yè)荒廢了。老師犀利的眼神里，有他的關(guān)愛(ài)。
老師的眼神很亮、很美，眼神清澈，笑起來(lái)很甜美。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我終于取得了好成績(jī)。當(dāng)拿到成績(jī)通知書(shū)時(shí)，老師笑了，笑得很燦爛，那微笑里有支持，有鼓勵(lì)，也有忠告。我知道老師是在為我高興，同時(shí)也在提醒我取得成功之后要繼續(xù)努力，不能驕傲自滿(mǎn)。老師那甜美的微笑里，有他的關(guān)愛(ài)。之后的我，更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覉?jiān)信，在老師的陪伴、關(guān)愛(ài)之下，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
老師的關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春；老師的關(guān)愛(ài)是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的灰塵，也依然純潔明凈。老師的關(guān)愛(ài)，它像一杯濃濃的咖啡，值得我用一生去品嘗！
世界兒童文學(xué)經(jīng)典中有《海蒂》這樣一本書(shū)。讀了這篇文章告訴我們“愛(ài)與善，可以溫暖那些孤獨(dú)柔弱的心靈”的道理。讀過(guò)這篇文章我知道，愛(ài)與善的力量，可以溫暖那些需要幫助的人。
記憶的相冊(cè)翻開(kāi)了一頁(yè)頁(yè)，讓我回想起二年級(jí)那時(shí)，我因?yàn)樯眢w不好，少上了很多課，我便認(rèn)為，老師不會(huì)幫助我，同學(xué)們也不會(huì)幫助我，更不會(huì)和我一起做游戲。但去了學(xué)校，完全出乎我的意料，同學(xué)們不但幫助我，還和我一起做游戲，讓我的自信心漸漸恢復(fù)了起來(lái)，我的臉上也有了笑容，老師也認(rèn)真地給我補(bǔ)課，我的知識(shí)一天天的增多，我的煩惱卻一天天的減少！終于功夫不負(fù)有心人，在老師，同學(xué)的幫助下，那次語(yǔ)文考試我得了全班第一名。我那時(shí)十分激動(dòng)，那一滴一滴的汗水匯成了今天的成就是那些給予我?guī)椭娜?，給了我希望，給了我?guī)椭?/p>
愛(ài)與善，可以成為一種美德；愛(ài)與善，可以成為一種力量。我們可以用愛(ài)，去融化內(nèi)心冷酷的人；我們可以用愛(ài)，溫暖那些孤獨(dú)柔弱的心靈。
隨著我的成長(zhǎng)，我也就越來(lái)越明白了這些道理，每一種精神都能成為一種力量?！皭?ài)與善，可以溫暖那些孤獨(dú)柔弱的心靈?！边@句話(huà)將永遠(yuǎn)記在我心里！
愛(ài)有很多種。愛(ài)就像冬天里的陽(yáng)光，人與人之間的愛(ài)，使人倍感溫暖。是愛(ài)的溫暖，是愛(ài)的力量，給人快樂(lè)，給我快樂(lè)。
天黑沉沉的，我騎著自行車(chē)正往回家的路上趕著，月亮和星星也沒(méi)有出現(xiàn)，使原本黑的路就更黑了。剛走到一半，忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔啦”的一聲響，車(chē)就走不動(dòng)了。我就很生氣地跳下車(chē)來(lái)檢查，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鏈子掉了，可我又不會(huì)修。沒(méi)辦法，我只好推著車(chē)走回家。我一邊走，一邊想：“糟了，離家還有一大段路，這樣走，什么時(shí)候才能到家?。 跋氲竭@里，我又加快了腳步。剛走幾步忽然又想到電視里說(shuō)的搶劫犯，心里想：“我會(huì)不會(huì)運(yùn)氣不好碰到壞蛋怎么辦？”我越想越害怕，這時(shí)的我感到非常的無(wú)助和孤獨(dú)。
正當(dāng)我心亂如麻的時(shí)候，忽然從我身后傳來(lái)一聲：“孩子，怎么啦？是不是車(chē)子出什么問(wèn)題了？”這一聲問(wèn)話(huà)，讓我停下了腳步回頭一看。哦！是一位老伯伯。只見(jiàn)老伯也騎著一輛自行車(chē)，老伯伯下了車(chē)走到我身的面前說(shuō)：“我來(lái)幫你看看車(chē)子的問(wèn)題吧。”我聽(tīng)到老伯伯親切的話(huà)，我的心里感到非常的溫暖。過(guò)了幾分鐘，老伯伯站了起來(lái)，說(shuō)：“好了，車(chē)修好了，是鏈子掉了，現(xiàn)在好了?，F(xiàn)在時(shí)間也不早了，能快點(diǎn)騎車(chē)回家吧，你媽媽一定著急了?！闭f(shuō)完，老伯伯便騎上車(chē)走了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。看著老伯伯遠(yuǎn)去的背影，我想：這是多么高大的背影??！
就是這樣的一位陌生老伯伯的普普通通的愛(ài)，讓我感到了無(wú)比的溫暖和快樂(lè)，如果讓我遇到有人有困難的時(shí)候，盡管是陌生人，我也要用我的愛(ài)帶給這位人無(wú)限的溫暖和快樂(lè)，就像老伯伯對(duì)待我一樣，我要把我的愛(ài)傳給更多的人！
每當(dāng)經(jīng)過(guò)那條小巷，心中的余溫還在蕩漾。
那是上個(gè)星期，上完畫(huà)畫(huà)課，疲憊的一天的我孤身一人走著，我的肚子也在抗議了，一陣陣胃酸腐蝕著我的腸胃，走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)燒餅鋪，看著這漆黑的巷中唯一的光亮，我的心里有了溫度。
“來(lái)一個(gè)餅子，我要韭菜的?！薄昂玫??！蹦慊卮鸬?，過(guò)了幾分鐘，餅子烤好了，我給了兩元，接過(guò)熱乎乎的餅子，轉(zhuǎn)過(guò)身正準(zhǔn)備走時(shí)，你叫了我一聲：“小朋友，是三元一個(gè)?！蔽乙汇?，有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，放下書(shū)包，使勁翻找壓根就不存在的一元錢(qián)，支支吾吾萬(wàn)地說(shuō)：“對(duì)…對(duì)不起，我沒(méi)有了……”“啊”你驚異了一下，我以為你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)來(lái)干啥，去，去以后別來(lái)了！”但你沉默了一會(huì)兒?！澳汩L(zhǎng)得與我女兒有些相似，哎……這個(gè)你還是拿走吧，別讓你的父母擔(dān)心，快回家吧！
我答應(yīng)了一聲，回想起今天的事。使我心中的冰雪開(kāi)始融化。在我看來(lái)，你就是溫暖的陽(yáng)光，我開(kāi)始奔跑，逐漸燈光變成了一個(gè)小圓點(diǎn)，而我的淚也逐漸落下來(lái)，一滴，兩滴，三滴…。眼淚開(kāi)始控制不住順著面頰一直到嘴巴里。那滋味是帶著苦澀與甜的。
嘴里的餅與手上的餅還帶著溫度，讓我感覺(jué)到濃濃的關(guān)愛(ài)。那位阿姨手上的老繭，面露出的生活的滄桑，但也沒(méi)有掩蓋住那美麗的心靈，她用樸實(shí)的話(huà)驅(qū)走了我一天的疲勞，余溫還在我心里照亮我前行的路。
愛(ài)，慢慢浸潤(rùn)心田，化為一縷溫情的暖。
題記
窗外，陽(yáng)光正好，父親正在午睡，響起均勻的鼾聲。靜靜地，我坐在床沿，細(xì)細(xì)凝望父親的臉龐。我有多久沒(méi)有這樣細(xì)細(xì)地端詳過(guò)父親了？什么時(shí)候他的臉上已悄然留下了歲月的印記？什么時(shí)候他的鬢角竟多出了幾根耀眼的白？我輕撫他微皺的眉頭，此刻，我的心中柔情四溢，一如孩提時(shí)父親對(duì)我的寵溺。
回憶，帶著溫暖奔涌而來(lái)。
七年前的盛夏，你從南方打工歸來(lái)，繁重的行囊并沒(méi)有壓彎你的雙肩。你還能輕松地將我舉過(guò)頭頂。你總是讓我穩(wěn)穩(wěn)地落在你的胸膛，那么安穩(wěn)，也那么溫暖。那時(shí)的你年輕力壯，最?lèi)?ài)用短短的胡須刺我粉嫩的小臉。直到我用嬌小的手用力捶打?qū)捄竦男靥拍悴判χ髁T。你用寬厚有力的大手輕柔地拉起我小小的手，指尖傳遞給指尖的溫度，溫柔了我嬌嫩的心靈。
又念起五年前的那個(gè)寒秋，秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，我和幾個(gè)小伙伴在外面瘋玩。你站在一旁靜靜地看著我，嘴角勾出淺淺的笑。我跑到哪兒，總有一雙眼睛追隨著我，那雙眼睛里溢滿(mǎn)疼愛(ài)與寵溺。玩累了，我將被冷風(fēng)吹得冰涼的手塞進(jìn)你暖和的衣服里，大聲嚷嚷讓你把我舉起來(lái)，你無(wú)奈地笑笑，想像小時(shí)候一樣把我這頭頂，可試了好幾次也沒(méi)有舉過(guò)肩頭。你已經(jīng)有些氣喘吁吁，我第一次發(fā)現(xiàn)你的身板好像已沒(méi)有從前那么挺直。你笑呵呵地說(shuō)：丫頭，爸爸舉不動(dòng)你了，爸爸幫你暖暖手吧！你用那大手包緊我的手。雖然掌心粗糙的紋路隱隱地硌著我的手，但溫度一縷一縷地蔓延全身，溫暖我懵懂的心靈。
小小的我漸漸長(zhǎng)大，蓬頭稚子到豆蔻年華，而健壯的你卻被時(shí)光染白了頭發(fā)。時(shí)間都去哪兒了？我知道，都在你漸白的頭發(fā)和粗糙的大手里。
思緒紛飛，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的婀娜，又偷偷鉆進(jìn)我的眼皮里，身上暖暖的。一如你給我的溫暖。
我有一個(gè)慈祥、美麗又愛(ài)我的媽媽。媽媽身子瘦瘦的，頭發(fā)烏黑光亮、臉蛋圓溜溜的，還有一雙亮晶晶的眼睛和櫻桃似的小嘴。
媽媽非常愛(ài)我，記得有一次，我們上到了最后一節(jié)課的時(shí)候，一道道閃電從眼前穿過(guò)，轟隆隆的雷聲也漸漸響起，隨后就下起了傾盆大雨。過(guò)了一會(huì)兒，放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們陸續(xù)地被家長(zhǎng)接回了家。
我站在學(xué)校門(mén)口心想：爸爸出差了，爺爺在上班，媽媽和奶奶都生病了，誰(shuí)會(huì)來(lái)給我送傘呢？漸漸的，同學(xué)越來(lái)越少，我越來(lái)越心急了。正在這時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我高興的大叫媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥绎w快地跑向媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^說(shuō)：對(duì)不起，寶貝！今天媽媽去醫(yī)院看病，所以耽誤了來(lái)學(xué)校接你的時(shí)間。說(shuō)完，媽媽作文和我共撐一把雨傘往回走。走到半路，我無(wú)意中看到媽媽的身子怎么一半干，一半濕？原來(lái)媽媽怕我淋到雨，總是把傘往我的身子這邊傾斜。我連忙對(duì)她說(shuō)：媽媽?zhuān)愣剂軡窳耍@樣你的感冒會(huì)更嚴(yán)重。邊說(shuō)邊要把傘往媽媽身邊挪去。沒(méi)事，媽媽身體強(qiáng)壯著呢，你還要讀書(shū)學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)別感冒了。媽媽依然用傘把我保護(hù)著?？墒沁@樣這樣我想說(shuō)卻又不知道該說(shuō)些什么。
剛到家，媽媽就吐了，我用體溫計(jì)給媽媽測(cè)量了體溫，一看：啊，39攝氏度。我急忙讓媽媽到床上躺著休息。看著媽媽蒼白的臉，剎那間，我思緒萬(wàn)千，感受到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
母愛(ài)，多么溫暖，多么偉大，我一定要把母親的愛(ài)牢牢記在心中，更要去珍惜這份可貴的愛(ài)！
您撥打的電話(huà)無(wú)人接聽(tīng)。聽(tīng)到這句，我立即把電話(huà)放下，老爸怎么還不來(lái)接我啊？打電話(huà)也不接，發(fā)短信也不會(huì)！我垂頭喪氣地走到那個(gè)入口，等待著爸爸的出現(xiàn)。站在小柱上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著路上來(lái)往的車(chē)輛與夜晚的彌紅燈，寒風(fēng)在空中跳舞，跳到臉上，還挺舒服的，可是這寒風(fēng)與大路都令我感到好陌生，沒(méi)有一個(gè)熟悉的人，好無(wú)助。
過(guò)了好幾分鐘，風(fēng)好像都變猛了，我只好來(lái)到了超市，開(kāi)著空調(diào)，真溫暖！可望著空空的錢(qián)袋與老板熱情的招待，我不禁有些尷尬，就匆匆的來(lái)到路口。這是一位老師見(jiàn)到了我，便親切而著急的問(wèn)：你是書(shū)人的？我點(diǎn)了點(diǎn)頭：家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接。那老師便用手拍了拍我的后背：去屋里等！順便再打個(gè)電話(huà)。恭敬不如從命，我朝教室走去，教室里閃著微弱的光，可門(mén)拉不開(kāi)，哎，我可以自己回家呀！可是沒(méi)錢(qián)，那我可以去看超市有沒(méi)有電話(huà)，我又厚著臉皮進(jìn)入了超市：請(qǐng)問(wèn)有電話(huà)嗎？那阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便把一塊有餅干大小的手機(jī)遞給我。我拿過(guò)手機(jī)：幾元錢(qián)？不用。我便打起手機(jī)，爸爸媽媽都沒(méi)接。我很傷心，難道我要在這里呆上一晚嗎？
路口，一切都沒(méi)變。只有一名保安伯伯問(wèn)我：你在這干什么？我聽(tīng)到這話(huà)，鼻頭有些酸，便含著淚說(shuō)：等我爸媽。那你跟我到保安廳里來(lái)吧，用我的手機(jī)打。一開(kāi)始，我認(rèn)為他可能是壞人，但他的眼神里充滿(mǎn)著誠(chéng)懇與關(guān)心，但進(jìn)小區(qū)的人都在對(duì)他熱情的打招呼，我也便安心了，保安亭里可真暖和！桌子上有個(gè)小型電腦，放著80年代的歌，伯伯把手機(jī)遞給我，我連忙接過(guò)手機(jī)撥號(hào)碼，打爸爸的沒(méi)接，打媽媽的，終于打通了：媽媽在這期間，伯伯為我倒了水，還讓我坐在板凳上，雖然我不善言辭，卻還是感激地對(duì)伯伯說(shuō)：謝謝？再見(jiàn)！
天下無(wú)時(shí)無(wú)刻都有愛(ài)。
只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
半夜時(shí)，我忽然在睡夢(mèng)中醒來(lái)，走出房間往樓梯走去，這時(shí)有一雙暖和的手把我檔下，我發(fā)現(xiàn)那是媽媽的手，那一雙手，讓我覺(jué)得好幸福。
七年前，我忽然上吐下瀉，而且還忽然暈倒，那雙暖和的手又再度泛起，那雙手，把我放到車(chē)上，以飛快的速度，到達(dá)病院，我被緊急送到急救室里打點(diǎn)滴，那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)了，可是媽媽不眠不休的在我旁邊為我加油打氣，所以我的病情很快就有好轉(zhuǎn)，這件事深深的刻印在我的心里。
媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的細(xì)心照顧我和哥哥，媽媽無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我和哥哥都徐徐長(zhǎng)大?？墒歉绺缟嫌變簣@時(shí)，悲劇又發(fā)生了，哥哥的頭被堅(jiān)硬的石頭撞破，于是媽媽不顧一切把哥哥送去病院治療，最后終于幫哥哥撿回一條命，原來(lái)在媽媽心里，每一條生命都是很可貴的。
我覺(jué)得家人的愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，所以我要好好珍惜，成為一位有用的人，才不會(huì)辜負(fù)家人的期望。我要好好加油，才不會(huì)辜負(fù)那雙暖和的手。
愛(ài)是怎樣的呢？他是像友情一樣不離不棄，還是像親情一樣，自私只對(duì)親人好。都不是，愛(ài)是一種同情和幫助他人的情意。
看一看生活中的愛(ài)，冬天里，無(wú)家可歸的小貓?jiān)诤L(fēng)中冷得發(fā)抖。它餓的就快暈了怎么沒(méi)有一個(gè)人可以給他吃的。沒(méi)有人肯收留它，給它一個(gè)溫暖的家。它想著世間已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)了吧。終于，一個(gè)老婆婆，用她溫暖的手把小貓抱在懷里。老婆婆在慈祥的眼神看著它。小貓的眼睛流下了一滴淚水。這就是愛(ài)！
愛(ài)，還在哪里呢？在一個(gè)擠滿(mǎn)人群的公交車(chē)?yán)?。一位年邁的老奶奶上了車(chē)。司機(jī)遲遲不發(fā)車(chē)是為了什么呢？哦！原來(lái)是這樣的他問(wèn)道有沒(méi)有人肯給老奶奶讓座。所有人都遲遲沒(méi)有回應(yīng)。老奶奶嘆了一口氣終于一位年輕的小伙站了起來(lái)。把座位讓給了老奶奶所有人用贊許的眼光看著小伙子。老奶奶讓小伙子和他一起坐著，時(shí)不時(shí)還摸摸小伙子的頭。
你可愛(ài)，在人群里一個(gè)小女孩兒走丟呢沒(méi)有辦法，只好大哭一場(chǎng)。在場(chǎng)的人都無(wú)情的離開(kāi)了。沒(méi)有一個(gè)人為他找媽媽。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝一個(gè)男的走過(guò)來(lái)他是來(lái)幫小女孩兒的媽。她又走開(kāi)了這世界都沒(méi)有愛(ài)了嗎？一個(gè)人幫助了她，把她帶去警察局找到她媽媽了。
愛(ài)體現(xiàn)在生活中——收留小貓咪，跟老奶奶讓座，幫小女孩兒找媽媽。生活中多一分愛(ài)，生活會(huì)更美好。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)溫暖的故事，一個(gè)盲人和一個(gè)啞巴的故事。
一天中午，一個(gè)盲人孩子走著去上學(xué)，他找不到路了。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人走路的聲音，而且是高跟鞋的聲音，他便問(wèn)：阿姨，您可以帶我去學(xué)校嗎？阿姨說(shuō)：不好意思，我不認(rèn)識(shí)路。奧，謝謝您，再見(jiàn)！小男孩說(shuō)道。
過(guò)了一會(huì)兒，男孩眼看著就要遲到了，他又聽(tīng)到了一個(gè)跟剛才很相似的腳步聲，他問(wèn)：您能帶我去學(xué)校嗎？那個(gè)人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是牽著他的手去了一個(gè)地方。那個(gè)男孩聽(tīng)見(jiàn)了許多學(xué)校里的聲音，他知道自己已經(jīng)到了學(xué)校，男孩跟那個(gè)人道了別。
之后，那個(gè)人每天都會(huì)帶男孩去上學(xué)，直到那天，那個(gè)人一直沒(méi)有出現(xiàn)。他一直到很晚才到學(xué)校，后來(lái)他問(wèn)別人經(jīng)常牽他去上學(xué)的人怎么不見(jiàn)了，有人說(shuō)：他好像出車(chē)禍了。
他很傷心，但他沒(méi)有放棄，他一直在等待著他的回來(lái)。
以下是編輯為您準(zhǔn)備的“包容作文”分析報(bào)告。學(xué)生成功的關(guān)鍵能力之一就是寫(xiě)作能力，通過(guò)寫(xiě)作，我們有機(jī)會(huì)展示自身的潛能。雖然寫(xiě)作并不困難，但我們需要下一番功夫。在作文中，您是否能夠熟練運(yùn)用合適的詞匯和句子結(jié)構(gòu)呢？
我和她，曾經(jīng)一起在天穹下張望，細(xì)數(shù)閃著光澤的繁星;我和她，曾經(jīng)在開(kāi)滿(mǎn)花朵的樹(shù)下散步，聊以前，現(xiàn)在和未來(lái);我和她，曾經(jīng)一起哭泣，我那逝去的光陰而落寞，悲傷……可這一切，將不再重現(xiàn)……
每天放學(xué)，她無(wú)一天例外的在樓梯口等我，從教室出來(lái)，提一個(gè)看見(jiàn)的就是她，蹦著跳著，向我跑來(lái)，一邊笑一邊抱怨說(shuō)，怎么出來(lái)的這么晚?等你等得黃花菜都涼了哦。接著，未等我說(shuō)一句話(huà)，便不絕于口地講起她的“英雄”事跡，我微笑著，傾聽(tīng)。
自從那一天，她的身邊多了一個(gè)女孩之后，我覺(jué)得，她的每一句話(huà)都是為那個(gè)女孩來(lái)講，我連一個(gè)說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我已再也無(wú)法進(jìn)入她的生活圈了，心里莫名的涌出一股股離愁之傷。于是，每天放學(xué)，就再?zèng)]有我的言語(yǔ)，我，一直沉默，沉默。像是一世外之人，但沒(méi)人會(huì)顧及我的感受。
小學(xué)的記憶和時(shí)光，終究有一天，會(huì)被徹底的淡忘，我這樣想。
終于，有一天，我因?yàn)橛惺略诮淌依餂](méi)有出來(lái)，等我再出來(lái)時(shí)，她的身影卻沒(méi)有出現(xiàn)，好像從來(lái)都沒(méi)有在這里停留過(guò)，也從未在這里等待過(guò)。
一個(gè)人孤單地走在回家的路上，心里不免生處怨恨：不就是玩出來(lái)了一會(huì)兒?jiǎn)?，連說(shuō)都不說(shuō)一聲，就這樣悄無(wú)聲息的走了，未免也太絕情了吧。是呀，也難怪，上了初中，有了新朋友，小學(xué)的東西，似乎已經(jīng)成為了歷史，成為了過(guò)去，成為了童話(huà)。于是，我決定，不等她了。
或許她的想法也是如此，一連幾天，她沒(méi)再過(guò)來(lái)，于是，永遠(yuǎn)沒(méi)過(guò)來(lái)。
偶爾在書(shū)中看到寬容這個(gè)詞，我愣神了很長(zhǎng)時(shí)間。我沒(méi)有給她說(shuō)就在教室里待了那么長(zhǎng)時(shí)間，她是否也在心里怨恨呢?這件事，我沒(méi)曾想過(guò)她的感受，而是一味的將自己的心理放在了首位，寬容，我沒(méi)有做到，也沒(méi)想過(guò)要做到，這樣的話(huà)，有什么理由還要怨尤的責(zé)怪他人呢?
曾經(jīng)的心想冰一樣說(shuō)：“不會(huì)原諒她。”可是，在寬容面前，冰被融化了。寬容就像陽(yáng)光，我愿讓它走進(jìn)心靈，永久的融化怨恨，讓溫暖，永存心間。
若此事能重來(lái)，我會(huì)讓寬容走進(jìn)心靈，永留這份友誼。而現(xiàn)在，我所能做的是：祝愿她們。
從前有座山，山里有座廟，廟里有一個(gè)小和尚講故事。這個(gè)小和尚對(duì)自己的頭腦、學(xué)問(wèn)、智慧還算比較自信。聰明人當(dāng)然愿意和聰明人交流，那確實(shí)是一件很快樂(lè)的事。而遇到學(xué)識(shí)淺薄、思維混亂、說(shuō)話(huà)纏夾不清的師兄師弟，每每會(huì)氣急敗壞，大發(fā)脾氣，常常把一句：你怎么還不明白?你豬腦袋啊掛在嘴邊。師父為此批評(píng)了他很多次，他嘴上承認(rèn)錯(cuò)誤，但一遇到類(lèi)似情況，仍然忍不住要發(fā)脾氣?？墒怯幸惶欤淮紊仙酱虿竦慕?jīng)歷讓他改變了看法。
這一天柴打得特別多，他的心情也很好?；厝サ穆飞纤哿?，就放下柴擔(dān)到溪水邊喝點(diǎn)水，洗一把臉。這時(shí)小強(qiáng)來(lái)了。小強(qiáng)是山里的一只小猴，經(jīng)常來(lái)這邊玩，也經(jīng)常碰到上山打柴的小和尚。日子久了，他們就成了好朋友。小和尚洗完想要拿汗巾擦臉，卻發(fā)現(xiàn)汗巾還掛在那邊的柴擔(dān)上，他也確實(shí)是很累了，于是就指著柴擔(dān)，示意讓小強(qiáng)替他去拿汗巾。
小強(qiáng)跑過(guò)去，從柴擔(dān)上抽了一支木柴，給小和尚拿了過(guò)來(lái)。小和尚覺(jué)得很有趣，又讓小強(qiáng)去拿，并用手比劃呈方形，嘴里說(shuō)著：汗巾、汗巾。小強(qiáng)又去，拿回來(lái)的還是木柴。小和尚笑得更開(kāi)心了，這次他拿一塊石頭丟過(guò)去，正好丟到汗巾上，然后指給小強(qiáng)看到了吧?拿那個(gè)汗巾。小強(qiáng)再去，拿回來(lái)的還是木柴，而且還是一幅得意洋洋的表情，好像在說(shuō)你看，我多能干!看著小強(qiáng)一幅志得意滿(mǎn)的樣子，小和尚笑得前仰后合。
回來(lái)以后，小和尚把這件有趣的事告訴了方丈。于是方丈問(wèn)他：你跟師弟們講道理，他們聽(tīng)不明白，你就會(huì)發(fā)脾氣。可是小強(qiáng)聽(tīng)不明白，你為什么反而覺(jué)得有趣?小和尚一愣，回答說(shuō)：小強(qiáng)聽(tīng)不懂是很正常的，因?yàn)樗呛?。可師弟他們是人，他們不?yīng)該聽(tīng)不懂我說(shuō)的道理。
方丈說(shuō)：應(yīng)該?什么又叫做應(yīng)該呢?首先每個(gè)人天生的悟性不同，悟性好的人，并不是他的功勞;悟性差的人，也不是他的過(guò)錯(cuò)。就算是悟性相同的，后天所處的環(huán)境又不一樣。出生在書(shū)香門(mén)第的人，并不是他的功勞;出生在走卒屠戶(hù)的人，也不是他的過(guò)錯(cuò)。就算是環(huán)境一樣的，能遇到的師父又不一樣。遇到一燈和尚的，未必是他的功勞;遇到酒肉和尚的，未必是他的過(guò)錯(cuò)。人與人有這樣大的差異，你憑什么就能說(shuō)誰(shuí)應(yīng)該能怎么樣呢?
小和尚聽(tīng)到這里，低頭不說(shuō)話(huà)了。方丈接著說(shuō)：更何況，天道無(wú)常，人世無(wú)常。今天他比你差，你可以看不起他，明天他若比你強(qiáng)了呢?那時(shí)候他再來(lái)看不起你，你心里感受卻又如何?
小和尚慚愧的說(shuō)：師父，我知道我的錯(cuò)了。方丈卻搖頭道：不，其實(shí)你最大的錯(cuò)，卻并不在于此。小和尚睜大了雙眼問(wèn)：那我的錯(cuò)在哪里呢?
方丈說(shuō)：錯(cuò)在你沒(méi)有學(xué)著用佛的眼睛去看，用佛的心去想。小和尚忽然覺(jué)得，自己似乎就要領(lǐng)會(huì)到一些什么東西了，于是連忙磕頭說(shuō)：和尚慈悲，求師父教我!
方丈微笑道：你仔細(xì)想一想，同樣是不能理解你的意思，為什么你對(duì)師弟就會(huì)發(fā)怒，對(duì)小強(qiáng)就會(huì)開(kāi)懷大笑?他們是相同的，而變化的是你自己。所以問(wèn)題并不出在他們身上，而出在你身上。你不對(duì)小強(qiáng)發(fā)怒，是因?yàn)槟闶侨?，他是猴，你比他的智慧高得多，因此你就可以包容他的錯(cuò)誤。而你師弟他們是人，你也是人，你的智慧跟他們是同一個(gè)檔次，因此就包容不了他們的錯(cuò)誤。如果是佛呢?佛看到你師弟們的錯(cuò)誤，他會(huì)發(fā)怒嗎?他當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)榉鸬闹腔劭梢园菀磺小?/p>
你最大的錯(cuò)誤就在于，沒(méi)有試著用佛的眼光去觀察世人，用佛的慈悲去憐憫世人，用佛的智慧去包容世人。
憑什么你小別人就要照顧你？小還需要?jiǎng)e人照顧，這是弱者的表現(xiàn)。
曾有一段時(shí)間，我仗著自己年齡小，仗著媽媽最疼我，在家里橫行霸道，專(zhuān)門(mén)挑起一些小話(huà)題來(lái)和媽媽吵架，媽媽從未和我生過(guò)氣，她默默承受，事實(shí)上她用不著這樣，她可以任意的打我罵我。有時(shí)候，我和她吵得激烈，哥哥和爸爸都看不下去，紛紛斥責(zé)我。我卻不管不顧，照樣吵，而且聲音越來(lái)越大。我哪里來(lái)的這樣的自信？憑什么我就認(rèn)定和媽媽吵她不會(huì)和我生氣？憑什么媽媽就得這樣遷就我？憑什么。
我知道，我是個(gè)被寵壞的孩子，因?yàn)槲易钚?，所以媽媽疼我?？墒?，僅僅因?yàn)槲倚∷詣e人就得照顧我，包容我，遷就我嗎？實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，一段時(shí)間，我真的這樣認(rèn)為過(guò)?？墒牵粋€(gè)攪蠻任性的小孩別人為什么要照顧你？因?yàn)槟阈。垮e(cuò)。因?yàn)槟闶侨跽撸瑒e人不過(guò)看你可憐才照顧你，親人則是因?yàn)楹湍阌醒夑P(guān)系才照顧你?；钤趧e人的庇護(hù)下，不覺(jué)得無(wú)能嗎。
我雖然任性，但絕不心甘情愿低人一等，不喜歡弱者，討厭過(guò)自己，不過(guò)我在慢慢使自己變強(qiáng)，這樣自己才會(huì)喜歡自己。
我不小了，我的羽翼在慢慢豐厚。遇到弱者，我會(huì)適時(shí)地幫一把，但是如果他不值得我?guī)?，我絕不會(huì)幫。
弱小，弱小，弱小的反義詞就是強(qiáng)大，弱小會(huì)被瞧不起，所以想要站在頂峰，就要使自己變得強(qiáng)大。還是弱者的朋友們，如果你甘愿當(dāng)這個(gè)社會(huì)的敗類(lèi)，那就繼續(xù)慫下去。強(qiáng)者無(wú)敵。
我很慶幸我做出了改變，至少我正在慢慢脫離弱者，我不一定會(huì)變成強(qiáng)者，但我一定會(huì)慢慢進(jìn)步，或許只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
“哎呀!”我被撞倒在地，口中大聲呻吟，“你怎么搞的，走路都不看路嗎?把別人撞傷了怎么辦?你……”我正欲繼續(xù)說(shuō)下去，卻看到一個(gè)小女孩也被撞倒在地，而她只是起身拍拍塵土，帶著歉意地笑了笑：“姐姐，對(duì)不起啊?！蔽疫€沒(méi)來(lái)得及多說(shuō)，她便跑開(kāi)了。
“大清早就被撞，什么事啊這是……”我口中依舊不依不饒地念叨，仿佛受了天大的委屈，心中郁悶不已，悻悻而去。
清晨的陽(yáng)光慵懶地照在我的身上，我拋去昨日的煩惱，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一天。
晨跑便是我開(kāi)啟全新一天的鑰匙。今天的陽(yáng)光似是有靈性似的，將我?guī)У搅斯珗@兩旁一個(gè)“六尺巷”故事的前面，我目光緊隨故事，腳步也隨之停下，津津有味地閱讀起來(lái)。
清康熙年間，張英張尚書(shū)的老家家人與鄰居在宅基上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，寫(xiě)信讓張尚書(shū)“擺平”吳家。張尚書(shū)讀完來(lái)信，笑著搖頭，隨即寫(xiě)了一封信交給來(lái)人，讓來(lái)人加急帶回老家。家人一見(jiàn)書(shū)信回來(lái)，喜不自禁，連忙拆開(kāi)信件，以為張英有什么錦囊妙計(jì)，但只見(jiàn)一首簡(jiǎn)短的打油詩(shī)：
一紙書(shū)來(lái)只為墻，
讓他三尺又何妨。
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，
不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
家人一見(jiàn)來(lái)信，瞬間恍然大悟，明白了張英的苦心，多年鄰居，畢竟還要以和為貴。于是立即將垣墻拆讓三尺，而“六尺巷”便應(yīng)因此成名。
這個(gè)故事讓我不禁沉思起來(lái)。昨天那件事，似乎是我在低頭走神不小心撞到了她，她那么嬌小的身材，被我這個(gè)大姐姐一撞，也一定摔得很疼吧。而我為什么就不能像她那樣說(shuō)聲“對(duì)不起”呢?她那么寬容，我為何還要小肚雞腸呢?
我若有所思。轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)女孩正蹲在一朵綻放的小花旁邊，溫暖的陽(yáng)光灑在她的身上，她嗅著花香，臉上溢滿(mǎn)了笑容，剎那間，一幅畫(huà)面定格，真美!
望向金亮的天空，望向參天的大樹(shù)，望向嫩綠的小草，我沒(méi)時(shí)間與精力再胡思亂想。我?guī)еθ?，再次大步奔跑…?/p>
是啊，“退讓三尺”又何嘗不是一種美?這是一種謙讓之美!寬容之美!再看最近中美發(fā)生的貿(mào)易摩擦，如果雙方都退讓三尺，那么這貿(mào)易摩不就不存在了嗎?你讓三尺，我讓三尺，我們的關(guān)系便越拉越近，爭(zhēng)吵便永遠(yuǎn)隔著一個(gè)“六尺巷”!
縱觀歷史，歷每一個(gè)成功的人無(wú)一不是以寬容待人而成功的;每一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家無(wú)一不是以“寬猛相濟(jì)”為治國(guó)之道的。只有寬容才能成就大業(yè)。
古之有云：“寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)，政是以和”意思是只有將嚴(yán)政和寬容相結(jié)合才能使國(guó)家安定?？v觀歷史，國(guó)家以寬容治國(guó)而步入昌盛的國(guó)家比比皆是。
春秋時(shí)，齊襄公被殺后，公子小白和公子糾為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn)。那時(shí)，鮑叔助小白，管仲助公子糾。在雙方交戰(zhàn)時(shí)，管仲曾用箭射中小白，使小白險(xiǎn)遭喪命。后來(lái)，小白稱(chēng)為了齊國(guó)國(guó)君，即齊桓公。桓公想任命鮑叔為國(guó)父，但鮑叔心胸寬廣，有知人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給桓公，并且舉出了自己五個(gè)不及管仲之處加以推辭。齊桓公也是一個(gè)寬宏大量的、善用人才的人，他采納了鮑叔的建議，重用管仲，任他為相。管仲任相后，為報(bào)答恩情，協(xié)助桓公在各方面取得了很大的成就是，使齊國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為了春秋前期的國(guó)家。
寬容是化解仇恨的武器，是解決矛盾的鑰匙，它能夠遮掩一切過(guò)錯(cuò)。寬容也是一種風(fēng)度，只有擁有博大的胸懷和海納百川的度量才能成大事。正因?yàn)辇R桓公對(duì)管仲不計(jì)前嫌，齊桓公才得以實(shí)現(xiàn)他“九合諸侯，一匡天下”的宏圖霸業(yè)。
三國(guó)時(shí)，劉備將自己得到孔明稱(chēng)為“如魚(yú)得水”，而關(guān)羽和張飛兩兄弟卻不以為然。當(dāng)敵軍來(lái)犯時(shí)，關(guān)、張二人便以“魚(yú)”、“水”對(duì)孔明冷嘲熱諷，但孔明胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝，令關(guān)、張二人對(duì)孔明欽佩不已。
寬容之心能使一個(gè)人縱橫馳騁，對(duì)待世事心平氣和，不以物喜，不以己悲。試想，如果當(dāng)初孔明爭(zhēng)纏不休，定會(huì)造成將帥不和、人心分離，那新野之勝又從何談起呢?
歷以寬治國(guó)，鑄就強(qiáng)國(guó)的例子還有很多。
唐朝時(shí)，唐太宗寬容為懷，不對(duì)魏征屢逆龍鱗斤斤計(jì)較，才使得唐朝進(jìn)入“貞觀之治”的強(qiáng)盛時(shí)期;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，正因藺相如對(duì)廉頗寬容，才促成了一段將相和的佳話(huà)，使得趙國(guó)進(jìn)入固若金湯的時(shí)期。然而，反觀歷史也有不少人因喪失寬容而遺臭萬(wàn)年、遭人唾罵。秦王子?jì)搿吧硭廊耸?，為天下笑者?！焙我?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。商紂王“履絕路而__”何也?亦仁義不施也。
唐王、藺相如寬容待人，從而造就一代強(qiáng)國(guó)，名揚(yáng)千古;親王子?jì)搿⑸碳q王不施仁義，使祖先基業(yè)毀于一旦，遺臭萬(wàn)年。這一段段歷史片段無(wú)疑都在告訴我們只有寬容別人，才能成就大業(yè)。
泰山不辭抔土，方能成其高;江河不辭細(xì)流，方能成其大。一個(gè)人若要成功，成為那壁立千仞的泰山，那容納百川的江海，唯有學(xué)會(huì)寬容待人。因?yàn)閷捜莘侥懿啪痛髽I(yè)。
我們的生活少不了誤會(huì)，錯(cuò)誤。它們一直困擾這我們，而我們解救生活的唯一辦法就是包容。
一次包容能溫暖即將寒冷的心，記得上次看過(guò)一篇文章。
一位母親在她女兒小的時(shí)候，將女兒的眼睛打瞎了，這絕對(duì)不是意外，而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過(guò)后，母親非常后悔，可她的女兒卻一直懷恨在心，從不接受大人的關(guān)懷。許多年后，女孩長(zhǎng)大了，只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結(jié)，因?yàn)樗龥](méi)有盡到做母親的責(zé)任。那個(gè)女孩相相通了，這些年她并沒(méi)有感到快樂(lè)，只是少了一些什么。她終于包容了母親，走到母親前面，母親落淚了，這淚水便是冰山融化的水，掉進(jìn)土里便化為烏有。
一次包容能滋潤(rùn)一個(gè)孩子幼小的心靈。記得六年級(jí)那次坐車(chē)去上課，天氣很熱，上車(chē)的我找到了座位，欣喜地坐下下來(lái)。過(guò)了幾站，上來(lái)一對(duì)母女，女孩才四歲?？此€小便給她讓座。沒(méi)想到在讓座的時(shí)候，她踩了我一腳，她小吧!不懂事!可是我的腳卻在流血，剛準(zhǔn)備用餐巾紙粘一下，然后在心里惡罵一頓，那小孩對(duì)他媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“這個(gè)姐姐真好，我長(zhǎng)大了也要像她一樣尊老愛(ài)幼”惡意一下就沒(méi)了。只有包容融進(jìn)我的心里。朝她一笑。我知道，這顆心靈正在茁壯成長(zhǎng)。
一次包容能讓友誼之橋更牢固。我有一個(gè)鐵哥們兒。關(guān)系非常好，一天晚上約出去買(mǎi)書(shū)，可老天偏在那一天不高興，我打著雨傘，在書(shū)店門(mén)口等著，而且相信哥們兒一定會(huì)來(lái)。街上人少了，她還未出現(xiàn)，只是路上的積水多了。我的耐心也少了。許久街上的霓虹燈少了，路燈還亮著，照著積水發(fā)亮，水在亮，我的心卻暗了。
因?yàn)樗€未出現(xiàn)。書(shū)店的門(mén)關(guān)了，我?guī)е抟饣丶?，發(fā)誓明天不理她。第二天還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她便開(kāi)口：“對(duì)不起!昨天的雨太大，所以沒(méi)過(guò)來(lái)，你肯定很傷心，可是我真的不是故意的?！边@幾句話(huà)讓我明白了許多，便微笑著說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，昨天雨太大。我也沒(méi)去?！蔽覀儍蓚€(gè)都笑了。只是覺(jué)得這次包容讓我們的友誼之橋更堅(jiān)固了。
生活需要包容，“包容”絕對(duì)是良藥。它讓凍結(jié)親情融化，讓幼小心靈成長(zhǎng)，讓即將分開(kāi)的友誼合攏。
六年生涯中，最讓人印象深刻的應(yīng)該是同學(xué)和老師了，我也不例外。也正是因?yàn)槟谴闻c同學(xué)碰撞出的火花，我才學(xué)會(huì)了這難能可貴的——包容。
那次，我和同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)一起玩。我們玩的是“寫(xiě)王字”，就是一個(gè)人在前面用手寫(xiě)一個(gè)“王”字，我們這些在她后面的人就可以隨便走動(dòng)靠近她，等她寫(xiě)完一個(gè)字之后，就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，這時(shí)誰(shuí)都不可以動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就出局。最后，誰(shuí)先碰到寫(xiě)字人的身體并在被她碰到之前回到自己之前的位置，就算贏。
第一輪，我輕松的在四人中脫穎而出。第二輪，就輪到我來(lái)寫(xiě)字了。前幾次都很順利，可是就當(dāng)有人要碰到我肩膀時(shí)，我轉(zhuǎn)了過(guò)去，她們便落荒而逃，我沒(méi)有捉到任何人，但是沒(méi)有人碰到我，我贏了?？墒钱?dāng)我說(shuō)出比賽結(jié)果時(shí)，她們說(shuō)：“我們明明碰到你了，所以這一局，我們贏了?！薄翱墒谴_實(shí)沒(méi)有人碰到我啊?！蔽肄q解道?？墒撬齻兎堑谜f(shuō)自己贏了，我與她們爭(zhēng)論了一會(huì)兒，最終結(jié)果是她們贏了。我只好認(rèn)為自己是感覺(jué)錯(cuò)了，畢竟那么多人都看到了。
可是第三輪，她們確確實(shí)實(shí)沒(méi)有碰到我，可是又一次蒙混說(shuō)：“我們明明碰到了!”我當(dāng)時(shí)恨不得立馬急眼，可是不能讓她們說(shuō)我小氣啊，畢竟同學(xué)之間不能那么在意嘛。所以我就自認(rèn)倒霉，說(shuō)：“好吧，你們贏了?！币?yàn)槲覀冑€好了，誰(shuí)輸誰(shuí)請(qǐng)吃零食，我就只好拿出我的零花錢(qián)，為她們飽腹了。
事后我仔細(xì)想了一下，她們確實(shí)是沒(méi)有碰到我，我卻為她們請(qǐng)了一次零食。可是如果當(dāng)時(shí)跟她們急眼，現(xiàn)在的關(guān)系一定會(huì)變得很差，誰(shuí)都不愿意搭理誰(shuí)，為了大局，我必須包容她們。但我相信我的付出是值得的，因?yàn)槲也粌H獲得了友誼，還學(xué)會(huì)了寬容待人。
包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，做人要學(xué)會(huì)包容。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該包容;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容付之一笑。
關(guān)于那件事，我至今還記憶猶新——小時(shí)候一天，我的朋友蓓蓓來(lái)找我玩，當(dāng)時(shí)我們玩了飛鏢。那時(shí)候，我們還不擅長(zhǎng)，靶子離我們二十厘米還不到，玩著玩著我去拔飛鏢，蓓蓓也沒(méi)注意到，一個(gè)飛鏢扎在我手上，雖然沒(méi)事，像蚊子咬一樣，但是還是出了一點(diǎn)血，那血你不仔細(xì)看還看不出，我卻斤斤計(jì)較：“你看看，出血了，你說(shuō)怎么辦!”“對(duì)不起對(duì)不起，給我看看，沒(méi)事吧。”她的態(tài)度像小綿羊，害怕惹出事，一直低著頭，我無(wú)理取鬧起來(lái)“哼，一個(gè)對(duì)不起就完了，我不和你玩了!”那時(shí)的我就像一個(gè)刁蠻的公主，還偏了偏頭，不理她，而蓓蓓則不知所措，只是不停地重復(fù)著”對(duì)不起，對(duì)不起?！?/p>
這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)了，察覺(jué)到氣氛不對(duì)，便問(wèn)我怎么回事，我委屈地把手指伸給奶奶看，還擠出幾滴眼淚，把事情的經(jīng)過(guò)將給奶奶聽(tīng)：“奶奶，你看都出血了?！北疽詾槟棠虝?huì)為我打抱不平，可奶奶卻叫蓓蓓去看電視，把我拉出去狠狠批評(píng)了一頓：“就芝麻大小的事，干嘛鬧不和，人家都給你道歉了，孩子，這樣是不對(duì)的，誰(shuí)沒(méi)做錯(cuò)事，要學(xué)會(huì)包容別人……”我走進(jìn)房間“蓓蓓，對(duì)不起?！薄皼](méi)關(guān)系，手不要緊吧?！?/p>
就這樣，因?yàn)榘?，我們之間的裂縫又縫合起來(lái)，讓友誼更加堅(jiān)固了。學(xué)會(huì)寬容吧!因?yàn)閷捜?，不僅是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，還可以成為一個(gè)人閃光的標(biāo)志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因?qū)捜荻篮谩?/p>
親愛(ài)的自己：
你不再是小時(shí)候那個(gè)懵懵懂懂的小姑娘了，現(xiàn)在的你已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)知識(shí)豐富的初中生，要有自己的成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)。下面，請(qǐng)靜靜的聽(tīng)我說(shuō)。
剛步入初中的時(shí)候，你總是覺(jué)得初中作業(yè)多、沒(méi)有時(shí)間做其他事兒了、而且每天心情煩躁，所以什么事都做不好。記得那天晚上放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，你還在課桌里找學(xué)習(xí)單，當(dāng)時(shí)又急又氣的你，恨不得把整個(gè)教室都翻過(guò)來(lái)找一遍，最后，你只好拿著別人的去校外復(fù)印。好不容易找到了一家復(fù)印店，就在你要老板復(fù)印的時(shí)候，那老板又被別人叫走了，你呆呆的愣在原地，等了五六分鐘還不見(jiàn)人過(guò)來(lái)。望著越來(lái)越黑的天空和屋外的細(xì)雨你再也忍不住了，沖著老板吼了一句：“快點(diǎn)!”可那老板似乎更加不愿意了，毫不客氣地說(shuō)：“哎呀你等不及就走吧，真是的?！甭?tīng)了這句話(huà)，你怒氣沖沖的拿起書(shū)包就騎單車(chē)走了?；氐郊依铮惆炎郎系臇|西全部摔到地上，邊哭邊喊著，任憑媽媽怎么安慰心中總覺(jué)的不滿(mǎn)。最后，還是在媽媽答應(yīng)你今天晚上幫你復(fù)印你才睡覺(jué)的。
后來(lái)，你才知道：媽媽為了幫你復(fù)印，晚上十點(diǎn)多才回家，跑遍了整個(gè)大街，累得氣喘吁吁才幫你復(fù)印完學(xué)習(xí)單。結(jié)果第二天頭暈沒(méi)去上班。
那天晚上，你偷偷的躲在被窩里哭，埋怨自己不該那么生氣、不該總是說(shuō)煩的、不該有什么事就沖媽媽發(fā)脾氣。那天晚上你想了很多，徹徹底底的想好了自己以后的生活。
你要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，努力克服自己的的缺陷，哪怕是成長(zhǎng)百分之一，那也是一小步，在以后很長(zhǎng)的路要走，有平坦有坎坷，無(wú)論前方的路有多曲折，勇敢往前走。
你要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，責(zé)任不只在于自己，還要關(guān)心父母、努力學(xué)習(xí)等。自己的問(wèn)題就要自己去解決，你不要總想著還有父母幫你，等到父母老了、病了，再也沒(méi)有能力為你做事了，你就要嘗試勇敢擔(dān)當(dāng)。如果父母病了，你有義務(wù)和責(zé)任去照顧他們，這也是一種擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)也是一份責(zé)任，你學(xué)習(xí)好了才對(duì)得起你的父母和老師。責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格。
你在成長(zhǎng)，勇敢地走下去，不管有多難走，相信自己，加油!
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20____年____月____日
親愛(ài)的江雅琴：
你好!我是另一個(gè)江雅琴，你是每一個(gè)階段的我。你有不同的性格，或自信，或快樂(lè)也或痛苦。而我也想對(duì)你說(shuō)些什么。
你好!剛出生的自己!當(dāng)你呱呱落地的那一刻起，你就屬于這個(gè)世界，你的誕生把快樂(lè)帶給了許多人;當(dāng)你睜開(kāi)你的雙眼時(shí)，望著許多看著你笑的人們，你是不是感到害怕呢?所以你出生的第一喉就唱的更響亮呢?孰不知那些被你當(dāng)成“壞蛋”的人們卻更開(kāi)心呢?出生第一喉就唱的這么響亮，這是不是意味著以后的你會(huì)更加活潑機(jī)靈呢?
你好!三歲的自己!過(guò)了三年，嬰兒的你變成了幼兒。值得一提的是你的“精明?！庇幸淮?，你跟著已經(jīng)結(jié)婚的姐姐去到她工作的地方。走時(shí)你的母親讓你多帶幾套衣服、鞋，你不聽(tīng)，只穿了一雙鞋，跟你的母親說(shuō)：等下讓姐姐買(mǎi)。你的母親笑個(gè)不停，沒(méi)說(shuō)什么，結(jié)果你真的只穿了一雙鞋去……
到了那里的前幾天，你的姐姐要上班，沒(méi)時(shí)間帶你去玩，你也十分乖巧。終于到了周末，你的姐姐就帶你去逛超市，帶你買(mǎi)了兩套衣服，兩雙鞋，還買(mǎi)了許多東西，你當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，結(jié)果第二天就嚷著回家……原來(lái)你小小的腦瓜里藏著大大的壞主意啊!“損人不忘親!”誰(shuí)能說(shuō)以后這不是個(gè)精明的主呢?
你好!五歲的自己!隨著時(shí)間的流逝，你長(zhǎng)大了，上學(xué)了，記得你這時(shí)正在讀小學(xué)一年級(jí)呢!誰(shuí)知道你少讀了一個(gè)學(xué)前班呢!那時(shí)的你活潑好動(dòng)，整天和同班同學(xué)到處瘋你知不知道家里有個(gè)牽掛著你的心呢?
你好!七歲的自己!愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)僅次于美德，它可以使人真正的，實(shí)實(shí)在在的勝過(guò)他人?！蹦忝刻旆艑W(xué)都準(zhǔn)時(shí)的回到家中，搬出一條長(zhǎng)板凳，一條小板凳，自覺(jué)地在家門(mén)口做著老師布置的家庭作業(yè)，你的母親多么欣慰。可是你知道嗎?有一次因?yàn)槟愕呢澩婢丸T成了大錯(cuò)，你還記得嗎?你那一次放學(xué)后因?yàn)樨澩媾c同班的一位好朋友跑到空無(wú)一人的學(xué)前班教室玩，你玩的好開(kāi)心，孰不知家中的一位母親關(guān)切自己孩子焦慮的心情。時(shí)間一分一秒地流逝，天色暗了下來(lái)，整所學(xué)校靜的出奇，后來(lái)你們玩累了，想起回家廣，天色很暗，你的好朋友被她的父母接走了，你獨(dú)自一人走在幽靜偏僻的小巷中，是的，你不害怕，但你的母親不害怕嗎?你沒(méi)有心思去想，最后你的姨夫帶著你的母親來(lái)找你了……回家后，你的母親讓你跪了一個(gè)小時(shí)，以示對(duì)你的懲罰，此后你也不敢晚回家了，這是你的悔改嗎?
你好!十歲的自己!“一屋不掃，何以?huà)咛煜?。”十歲那年，你的母親讓你掃地，你按照自己的方式掃，東掃一下，西掃一下，你的母親看不下責(zé)備了你，你就一氣之下沖進(jìn)了房里……你知道嗎?古人把“修身”“治國(guó)”“平天下”平等看待，真可謂天下無(wú)小事，掃地這么一件小事，你都不愿做，這又算什么呢?不過(guò)你好似也會(huì)懂得父母的辛勞。那時(shí)是冬天，每天早上你都躲在溫暖的被窩里不愿起床，你的母親就穿著單薄的睡衣在廚房里為你煮早餐，這樣你一起床就可以吃早餐然后去學(xué)校，可是你的母親卻因此失去了寶貴的睡眠時(shí)間還要在冰冷的廚房里煮早餐，你才有了便利啊!可那一天，你起的格外的早，躡手躡腳地走到廚房里，悄悄地打開(kāi)爐火，倒水，放面條……原來(lái)你是在為自己煮早餐，不，你還煮了你們一家人的，你終于知道你的錯(cuò)處了，你也懂得做好身邊的小事了，沒(méi)錯(cuò)，無(wú)數(shù)的實(shí)例證明，小事也能做的.出色的人，才是幸運(yùn)之神偏愛(ài)的人，小事別看它小，認(rèn)真去做是會(huì)有大收獲的!
你好!現(xiàn)在的自己!你現(xiàn)在是初二了，學(xué)習(xí)更加困難了，你卻越來(lái)越馬虎了，人們常說(shuō)：“失之毫厘，謬之千里?！笔〉脑蚨际谴中?，做任何事情都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)加重，但是你知道嗎?在看到你地理背誦明明沒(méi)有背時(shí)，你卻不愿站起來(lái)，你的同桌也沒(méi)有背，但她卻站起來(lái)T，你在猶豫，在怕。你怕什么呢?怕被地理老師打手時(shí)疼嗎?但如果你沒(méi)有站起來(lái)，你不會(huì)疼，但你的心呢?真實(shí)嗎?你為什么不做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呢?但看到你最終還是站了起來(lái)，我為你感到高興，你做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。你長(zhǎng)大了，卻知父母的溝通越來(lái)越少，你煩他們，你不想和他們說(shuō)話(huà)，你覺(jué)得他們不疼你，只知道責(zé)備你?？墒?，這世上的父母都是疼愛(ài)孩子的，他們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)，付出了許多心血，而你作為子女應(yīng)該理解父母的付出，懷著感恩的心，學(xué)會(huì)與你的父母融洽相處。
在日常生話(huà)與學(xué)習(xí)中，如魯迅先生說(shuō)的：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)?！薄耙环莞?，一份收?！备吨T于行動(dòng)，相信日后的你會(huì)更精彩!
你的江雅琴
20____年11月21日
晴天的正午，烈日的滾燙，狠狠地甩在大地上，我逃命似得沖到咖啡廳的一個(gè)角落避暑。突然聽(tīng)到大吼一聲，一個(gè)小男孩大哭起來(lái)，所有人的目光如太陽(yáng)直射般停頓在那。
從斥責(zé)聲中，我得知原來(lái)是那個(gè)小男孩不小心把水灑到了他爸爸神圣不可觸碰的襯衫上，小男孩的哭聲鋪卷而來(lái)，可暴跳如雷的爸爸絲毫沒(méi)有原諒的意思，而是將罵聲毫無(wú)顧忌地打在他的臉上，就像沒(méi)有征兆的暴雨，死死地落在這個(gè)僅有的幾歲的小男孩身上。看著這個(gè)青筋暴起、如宙斯般殘暴的父親，我卻想到與他天壤之別的你。清風(fēng)拂來(lái)，宛如細(xì)水長(zhǎng)流，思念線(xiàn)將我拉的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
因?yàn)榘职质莻€(gè)嚴(yán)肅的老板，所以生活的壓力將他逼近在傀儡的界限，如果將一盤(pán)令你垂涎欲滴的菜式隨意的擺放在他的面前只會(huì)覺(jué)得黯然失色，就連穿在身上的襯衫都是如此單調(diào)乏味。就在我年少無(wú)知的年華，這個(gè)背負(fù)家庭重?fù)?dān)的人給了我一個(gè)不一樣的童年。那時(shí)我一人在家，看不慣爸爸平時(shí)都是一個(gè)色調(diào)的黑白配西裝，于是我像一只野獸，逼迫自己的獵物乖乖投降，閃電般地速度將這壞了我?guī)啄晷那榈囊r衫全都甩在這冰涼的地板上，就像丟掉自己不要的玩具，狠狠地給這些襯衫下馬威，舉起勝利的水彩筆，征服這些沒(méi)有生命的傀儡。自己認(rèn)為猶如馬良神筆的畫(huà)工立即點(diǎn)上生命的熊熊烈火，在這“傀儡”上舞動(dòng)著生命之源起來(lái)，忍不住將自己推入花田，美美地將自己用蜜糖包裹起來(lái)……漸漸地陷入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我模糊地看見(jiàn)爸爸撕扯著臉上的青筋，將我無(wú)情地鞭打，在他手上的鞭繩好似在囂張地嘲笑我，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在地上，爸爸手上的鞭繩毫無(wú)休止地抽打我……
夢(mèng)醒了，我聞到了一股淡淡的煙草味，在我模糊的視線(xiàn)里，爸爸溫柔將我擁在懷里。
這個(gè)從未被色彩熏陶的人，看見(jiàn)這些充滿(mǎn)童趣的襯衫，自然不會(huì)生氣。我渾身一顫，冷汗在身上肆意徘徊。爸爸的寬容宛如一朵翔云，將我高高升起。
從此，爸爸不再徘徊在行尸走肉的生活里，也不再是一只受人掌控的傀儡。我也不在如此淘氣。爸爸，你的寬容讓我懂得，生活并非沒(méi)有希望，色彩一直在我們的身邊。爸爸，你的寬容我懂。
一百多年前，法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷?！惫爬系臇|方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船”。法國(guó)人的浪漫和中國(guó)人的實(shí)在碰撞在一起，于是人們發(fā)現(xiàn)，包容，超越了國(guó)家、語(yǔ)言、民族和文明的界限；包容，是這個(gè)美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。
包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園?！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)他人的包容，正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話(huà)；鮑叔牙對(duì)管仲的包容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對(duì)魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰(zhàn)國(guó)之后中國(guó)歷史上第二次思想解放、文化繁榮的'高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。
包容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)?！蓖敲鎸?duì)他人的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來(lái)的是心靈的負(fù)累，真正仁者覺(jué)者會(huì)選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國(guó)宗室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，韓信的人格，要比勾踐健全得多。
魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執(zhí)，但那是在喪失了迂回的耐心后對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的極端反抗。他還說(shuō)過(guò)“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他包容的一面。他筆下的阿Q，聽(tīng)到人家說(shuō)“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了后來(lái)甚至連“燈”字也不許別人提了?！疤斓乇緦挘烧咦园?，一個(gè)心胸狹隘的人，必然是一個(gè)諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人；而一個(gè)連“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”都無(wú)法容忍的社會(huì)，也注定是一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。然而，包容不等于放任和縱容。人類(lèi)社會(huì)是由潛在的規(guī)則加以維系的，無(wú)節(jié)制的縱容同樣會(huì)造成社會(huì)的畸形。包容也不等于隱忍不發(fā)。“忍”是心上刀，是刻意的制怒和壓抑，遲早有爆發(fā)的一天。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉默和忘卻，因?yàn)椤巴涍^(guò)去就意味著背叛”。真正的包容，應(yīng)該如伏爾泰對(duì)其政敵所說(shuō)：“雖然不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話(huà)的權(quán)利?！?/p>
包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧?kù)o致遠(yuǎn)?？档赂嬖V我們“只有兩樣事物能讓我的內(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞；當(dāng)今世界、種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿！
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