培訓(xùn)自我鑒定。

自我鑒定是一種應(yīng)用文寫(xiě)作，是從自己的角度對(duì)自己進(jìn)行分析和總結(jié)。這種方法不僅對(duì)個(gè)人有價(jià)值，也對(duì)集體和社會(huì)有價(jià)值。對(duì)于自我鑒定，我們可以參考一些經(jīng)驗(yàn)和策略，但需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

自我鑒定的價(jià)值在于可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。通過(guò)自我鑒定，我們可以了解自己的興趣、能力、價(jià)值觀等方面，更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。

在進(jìn)行自我鑒定時(shí)，我們可以參考一些方法和技巧。首先，我們可以回顧自己的經(jīng)歷和成就，對(duì)自己在不同方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。其次，我們可以進(jìn)行自我反思，思考自己的長(zhǎng)處和不足，找出自己需要改善的地方。此外，我們還可以請(qǐng)身邊的人給予反饋，幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)自己。

需要注意的是，自我鑒定是一個(gè)主觀的過(guò)程，每個(gè)人的情況和需求都不同，因此我們?cè)趨⒖妓说慕?jīng)驗(yàn)和策略時(shí)，需要對(duì)其進(jìn)行篩選和適度調(diào)整，以適應(yīng)自己的情況。同時(shí)，自我鑒定也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，我們可以不斷地進(jìn)行反思和調(diào)整，使自己的鑒定更加準(zhǔn)確和全面。

總之，自我鑒定是一種從自身角度出發(fā)對(duì)自己進(jìn)行分析和總結(jié)的應(yīng)用文寫(xiě)作。在進(jìn)行自我鑒定時(shí)，我們可以參考一些經(jīng)驗(yàn)和策略，但需要根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)自我鑒定，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，規(guī)劃自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。

培訓(xùn)自我鑒定 篇1

今年的新警初任培訓(xùn)是非常有特色的，特色之處在于：第一次時(shí)間跨度最長(zhǎng)，第一次嘗試2+3的模式，第一次實(shí)行“1+1”帶教形式，第一次考核把關(guān)最多，第一次組織省情場(chǎng)情相結(jié)合教育，五個(gè)第一次是一份創(chuàng)新和嘗試。此次培訓(xùn)也是監(jiān)獄黨委傾注心血，投入成本最多的一次，在培訓(xùn)中監(jiān)獄黨委緊密結(jié)合《__年全省監(jiān)獄系統(tǒng)新錄用公務(wù)員(人民警察)初任培訓(xùn)方案》，立足本監(jiān)獄的實(shí)際情況，以培養(yǎng)新警具備監(jiān)獄基層一線崗位的工作能力為目標(biāo)。在推進(jìn)中深化，圓滿完成了新警初任培訓(xùn)的各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，初任培訓(xùn)使新警隊(duì)伍呈現(xiàn)出“深入基層能帶線，走向崗位不畏懼，理論實(shí)踐緊聯(lián)系”的工作作風(fēng)和昂揚(yáng)的精神面貌，為監(jiān)獄民警隊(duì)伍注入了新活力，輸入了新血液。

我監(jiān)在開(kāi)展新警初任培訓(xùn)中著力動(dòng)員思想達(dá)成一致，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，推進(jìn)中配套結(jié)合，形成配套服務(wù)與主線工作齊抓共管，做到培訓(xùn)科目合理安排，培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合實(shí)踐，培訓(xùn)施教與受教互幫互學(xué)，培訓(xùn)后勤合理提供，五次動(dòng)員，多番用心的付出及大家的共同努力下，省局檢驗(yàn)中取得了可喜的成績(jī)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織動(dòng)員。

監(jiān)獄黨委立足思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致的原則，在實(shí)訓(xùn)整過(guò)過(guò)程中多次召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，高度重視新警實(shí)訓(xùn)工作。第一階段的陸院初任培訓(xùn)開(kāi)啟之際，及時(shí)集合37名新民警召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。集訓(xùn)中，前往陸院為實(shí)訓(xùn)新警加油打氣，帶去精神甘露及豐厚的物質(zhì)品。第二階段的崗位見(jiàn)習(xí)，監(jiān)獄黨委成員齊到場(chǎng)，檢閱新警陸院成效，開(kāi)啟實(shí)訓(xùn)大門(mén)。見(jiàn)習(xí)尾聲圍繞省局考核，為驗(yàn)收敲響警鐘，號(hào)召動(dòng)員集中復(fù)習(xí)，確保驗(yàn)收保衛(wèi)戰(zhàn)取得勝利。第三階段的匯報(bào)表演，春雨送行，動(dòng)員新警為實(shí)訓(xùn)全面收尾畫(huà)句號(hào)。監(jiān)獄黨委五次動(dòng)員，多方參與，動(dòng)員新警、動(dòng)員帶教警官、動(dòng)員基層單位，為實(shí)訓(xùn)工作獲取更多的支持，在循循漸進(jìn)中為新警們添漲精神支柱，注入了蓬勃?dú)鈩?shì)。

(二)以老帶新，互相促進(jìn)。

新警實(shí)訓(xùn)中采取了“1+1”傳幫帶教的形式。監(jiān)獄通過(guò)嚴(yán)格審批，給37名新民警每人配了一名基層經(jīng)驗(yàn)豐富的民警，以老帶新，其中有25名帶教警官現(xiàn)擔(dān)任分監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，其他12名帶教警官也都是具有5年以上工作經(jīng)歷的民警。每一位帶教警官都宣誓承諾，簽下責(zé)任狀，以責(zé)任意識(shí)明確幫教活動(dòng)前行的方向。工作中，帶教警官為新警樹(shù)表率作用，提供思想指引，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立正確職業(yè)觀，新老民警彼此間思想上得到交流，相互間增進(jìn)了認(rèn)識(shí)。新的思想，老的經(jīng)驗(yàn)，交替?zhèn)鞒泄餐龠M(jìn)進(jìn)步。

(三)集中實(shí)訓(xùn)，創(chuàng)新載體。

為了使新民警能夠更加深入的了解我監(jiān)獄的實(shí)際情況，在第二階段的崗位見(jiàn)習(xí)期間，監(jiān)獄黨委組織了37名新警進(jìn)行為期十一天的脫產(chǎn)實(shí)訓(xùn)。在此次的單位實(shí)訓(xùn)中做到：

1.集中授課，創(chuàng)新模式，深入基層，實(shí)踐講評(píng)。監(jiān)獄黨委花大力氣，投入大成本，集中37名新警+8名帶教警官一同進(jìn)行封閉式的11天實(shí)訓(xùn)，課程達(dá)到41門(mén)。在實(shí)訓(xùn)中，統(tǒng)一學(xué)習(xí)，統(tǒng)一用餐，確保精神糧食與物質(zhì)食物齊保障。學(xué)習(xí)中以班為單位，成立班委制，聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)的章新祖同志擔(dān)任班主任，形成分組考核集中學(xué)習(xí)的形式，建立QQ群提供課余交流平臺(tái)。白天理論實(shí)踐下基層，晚上縫紉機(jī)下做馬甲。這些課程內(nèi)容涵蓋了：刑罰執(zhí)行、講評(píng)教育、罪犯收監(jiān)入監(jiān)等監(jiān)管改造業(yè)務(wù)課;深入監(jiān)區(qū)，清監(jiān)查抄違禁品實(shí)踐課等。隊(duì)前講評(píng)小組代表，登臺(tái)展示實(shí)戰(zhàn)功夫，亮出新警學(xué)與用結(jié)合的風(fēng)采。在實(shí)訓(xùn)中，帶教警官負(fù)責(zé)協(xié)助新警課后解惑，課堂之上業(yè)務(wù)科室老師現(xiàn)場(chǎng)答疑難。充實(shí)的學(xué)習(xí)，為新警注入了知識(shí)的活源泉，輸入了武裝大腦的養(yǎng)料。

2.精心挑選老師傳道，授業(yè)，解惑，確保實(shí)訓(xùn)品質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)。十一天的脫產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中，安排授課老師達(dá)33名，這些老師都是經(jīng)過(guò)專門(mén)挑選而來(lái)的各科室業(yè)務(wù)能手。同時(shí)，組織業(yè)務(wù)科室老師對(duì)新民警實(shí)訓(xùn)科目進(jìn)行考核制定新警學(xué)員考核方案，授課老師也要由新警打分測(cè)評(píng)，相互監(jiān)督形成考核機(jī)制，為封閉式實(shí)訓(xùn)保障品質(zhì)和質(zhì)量。

3.新老民警座談會(huì)，為新警實(shí)踐業(yè)務(wù)答惑，為生活環(huán)境適應(yīng)解憂。實(shí)訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮前，組織了老民警與新民警匯聚一堂交流學(xué)習(xí)。如有與新民警年齡相仿的中隊(duì)長(zhǎng)盛東風(fēng)，，經(jīng)驗(yàn)傳遞直接有效。有我們經(jīng)驗(yàn)豐富的獄政科楊科長(zhǎng)，用親身經(jīng)歷告訴新警監(jiān)管改造中以人為本的理念，但不能泛濫同情，授予新警樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)。座談會(huì)讓新警們學(xué)到實(shí)在業(yè)務(wù)真功夫、獲得實(shí)用直接老經(jīng)驗(yàn)，為新警更好的走向工作崗位加固基石。

單位實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，沒(méi)有匆匆掃尾，而是與團(tuán)委共同合作組織了以“準(zhǔn)備好了嗎?”為主題的新警論壇。讓新警們結(jié)合實(shí)訓(xùn)場(chǎng)情所學(xué)、所知暢談己見(jiàn)。如新警徐勇平用一個(gè)車(chē)子四個(gè)輪子獨(dú)到見(jiàn)解形象講述了他來(lái)到成新的準(zhǔn)備與收獲，也有新警周峰用一份畏懼、一份成長(zhǎng)暢談了自己的準(zhǔn)備。同時(shí)，我們這一批的新民警中有部分人員是外省的，如來(lái)有自云南的徐鈺成等。為了讓新警們更加了解江西，豐富新警實(shí)訓(xùn)生活。監(jiān)獄黨委專門(mén)組織了37名新民警前往南昌觀看神奇贛鄱的省情文藝宣傳片。省情場(chǎng)情相結(jié)合，新警們進(jìn)一步的了解了江西，新警們對(duì)江西監(jiān)獄事業(yè)的也多一份熱愛(ài)。

(四)明確獎(jiǎng)罰，以考促學(xué)。

獎(jiǎng)罰分明以考核促成效，實(shí)訓(xùn)中鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭笞后進(jìn)。

實(shí)訓(xùn)全面實(shí)行考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，評(píng)選3個(gè)先進(jìn)單位、10名優(yōu)秀帶教警官、10名優(yōu)秀學(xué)員、5名優(yōu)秀培訓(xùn)教師。實(shí)行帶教警官及專職書(shū)記月鑒定考核，組織集中復(fù)習(xí)，進(jìn)行上級(jí)考試，筆試摸底。對(duì)落實(shí)實(shí)訓(xùn)工作不力的單位、部門(mén)、個(gè)人，實(shí)行問(wèn)責(zé)制，下發(fā)整改工作，兌現(xiàn)績(jī)效考核。實(shí)訓(xùn)月考核不合格的新民警，下調(diào)加班工資、績(jī)效工資0.2個(gè)系數(shù)。對(duì)實(shí)訓(xùn)綜合成績(jī)不合格的新民警，予以全監(jiān)通報(bào)批評(píng)。新警們以考核方案為推動(dòng)力，以有做責(zé)任的成新人為信念，用100分的信心投入學(xué)習(xí)，為單位爭(zhēng)優(yōu)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

成績(jī)是對(duì)過(guò)程的檢驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)的最終是要用成績(jī)來(lái)說(shuō)話的。我監(jiān)新民警在整過(guò)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中取得了七份成績(jī)，分別是：

1.取得省級(jí)培訓(xùn)先進(jìn)集體的稱號(hào);2.五名帶教警官獲得省局優(yōu)秀帶教警官稱號(hào);3.九名新警學(xué)員獲得省局優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào);4.第一階段陸院培訓(xùn)中主持人大賽獲得的一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);5. 第二階段省局驗(yàn)收考核成績(jī)優(yōu)異，上機(jī)考試全部滿分;6.第三階段陸院培訓(xùn)技能大比武中，獲得隊(duì)前講評(píng)第一名，武擒敵拳第一名，公文制作第一名和第二名;7.最值得高興的是37名新民警全部順利而優(yōu)異的通過(guò)初任培訓(xùn)。這全部的成績(jī)是汗水的付出，是努力的結(jié)果，更是在陸院標(biāo)起了一桿有責(zé)任成新人亮閃閃的旗幟，讓成新精神弘揚(yáng)與陸院上空及監(jiān)獄系統(tǒng)之內(nèi)。

在崗位見(jiàn)習(xí)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中存在，部分單位沒(méi)有使帶教警官與新民警排班跟班形成一條線，讓部分民警過(guò)早的去單獨(dú)帶線，使得有些新民警在面對(duì)個(gè)別性質(zhì)惡劣的罪犯時(shí)，無(wú)從適從。

“1+1”帶教活動(dòng)是在實(shí)訓(xùn)期間開(kāi)啟的，但是它必將是個(gè)延續(xù)的過(guò)程，不會(huì)因?yàn)閷?shí)訓(xùn)的結(jié)束而停止，這個(gè)延續(xù)是新民警試用期或者更長(zhǎng)的時(shí)間。新的形式需要不斷的與時(shí)俱進(jìn)，才能結(jié)合發(fā)展的腳步，帶教活動(dòng)是永無(wú)句號(hào)的，我們?cè)谌蘸笠脖貙⒁獙W(xué)會(huì)總結(jié)，不斷跟蹤新警發(fā)展情況，積累經(jīng)驗(yàn)，將形式運(yùn)用到日后監(jiān)獄民警隊(duì)伍的擴(kuò)建中。

實(shí)訓(xùn)無(wú)終點(diǎn)。在監(jiān)獄黨委的高度重視下，新警實(shí)訓(xùn)工作得以有序開(kāi)展，我監(jiān)新民警也順利而圓滿的完成了實(shí)訓(xùn)各項(xiàng)任務(wù)要求，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了單位。在下一步的工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新，將實(shí)訓(xùn)工作形成常態(tài)化，定量化。使新警素質(zhì)不斷強(qiáng)化和提升，促使監(jiān)獄事業(yè)的民警隊(duì)伍蓬勃發(fā)展。

培訓(xùn)自我鑒定 篇2

在組織的安排下，我參加了某某教學(xué)培訓(xùn)第某某期的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間，我遵守班級(jí)的管理紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課的要求。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望。

在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽(tīng)講、思考與記筆記，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習(xí)反思，能利用一切時(shí)機(jī)主動(dòng)向老師求教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，能爭(zhēng)取更多的課余時(shí)間泡在圖文信息中心博覽群書(shū)，能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料，希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，屢次協(xié)助班主任完成各種班級(jí)工作.在生活上，過(guò)的充實(shí)而有條理，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為人熱情大方、老實(shí)守信、樂(lè)于助人，能與同事們和睦相處。

在這段時(shí)間的培訓(xùn)實(shí)習(xí)當(dāng)中，我掌握了在課堂上講課的技巧，得到了很好的.提高，學(xué)會(huì)了形式新奇，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好。

1.運(yùn)用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛(ài)好

豐富多彩，形象逼真的畫(huà)面，使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲，提起學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，使學(xué)生們?cè)诓恢挥X(jué)中熟悉了英語(yǔ)，練習(xí)了英語(yǔ)。

2.開(kāi)展課外活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)好

開(kāi)展多種有愛(ài)好的課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好的有效途徑如開(kāi)展簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話，高年級(jí)的學(xué)生，可以用英語(yǔ)表演一些簡(jiǎn)單的小節(jié)目或老師，給學(xué)生講一些英美國(guó)家的風(fēng)土人情天文地理等知識(shí)。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的持久愛(ài)好.而且使學(xué)生有更多的時(shí)機(jī)接觸英語(yǔ)，增強(qiáng)實(shí)踐時(shí)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性。

3.英語(yǔ)教學(xué)以口語(yǔ)為主。重在交際，在聽(tīng)、說(shuō)的根底上提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力課前，老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫，努力將每個(gè)步驟安排得井然有序。在教學(xué)過(guò)程中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景?？刹捎脮r(shí)說(shuō)、時(shí)笑、時(shí)唱、時(shí)跳、時(shí)畫(huà)的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色，真正使英語(yǔ)課堂成為〞寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

讓我感受最深的是某某老師講到英語(yǔ)課堂應(yīng)以興趣為主?！芭d趣是最好的老師〞，有興趣才能把課本教活、教好。有了愛(ài)好，學(xué)生才能想學(xué)、樂(lè)學(xué)，我認(rèn)為提趣是英語(yǔ)教學(xué)的根本?？傊逃且粋€(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲良多，將會(huì)伴隨我走好以后的每一步！

培訓(xùn)自我鑒定 篇3

人才培訓(xùn)是人生的一次重要經(jīng)歷，常?？梢詻Q定一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展。而“人才培訓(xùn)自我鑒定”則是在培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、收獲和不足進(jìn)行自我反思和評(píng)估。下面我們將結(jié)合實(shí)際案例，詳細(xì)探討一下如何進(jìn)行人才培訓(xùn)的自我鑒定。

一、評(píng)估目標(biāo)

在進(jìn)行自我鑒定前，首先需要明確評(píng)估目標(biāo)。我們需要思考自己在這次培訓(xùn)中的主要目標(biāo)是什么？是學(xué)習(xí)新知識(shí)，還是提升技能？是拓展人脈，還是改變職業(yè)發(fā)展方向？只有明確了評(píng)估目標(biāo)，才能更好地評(píng)估培訓(xùn)效果。比如，我們?cè)趨⒓右淮武N售技能培訓(xùn)時(shí)，我們的主要目標(biāo)可能是提升銷售技能，進(jìn)而提升個(gè)人業(yè)績(jī)和職業(yè)發(fā)展前景。因此，在進(jìn)行自我鑒定時(shí)，我們就需要衡量自己在這個(gè)目標(biāo)上的實(shí)際成效。

二、總結(jié)成果

總結(jié)成果是自我鑒定的重要環(huán)節(jié)。總結(jié)成果不僅僅是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的簡(jiǎn)單概括，更是詳盡地回顧了培訓(xùn)過(guò)程中的所學(xué)所思所悟。很多人參加完培訓(xùn)后，雖然感覺(jué)到受益匪淺，但卻無(wú)法準(zhǔn)確地表述自己所學(xué)到的知識(shí)和技能。這就需要我們進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)，將自己在培訓(xùn)中獲得的重要經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)果進(jìn)行記錄和概括。只有這樣，在日后的工作中，才能更好地發(fā)揮所學(xué)所用的價(jià)值。

三、發(fā)現(xiàn)不足

自我鑒定也要發(fā)現(xiàn)自己的不足。在進(jìn)行自我鑒定時(shí)，自己的優(yōu)點(diǎn)并不是我們需要特別關(guān)注的內(nèi)容，因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中已經(jīng)感受到了。關(guān)鍵是從一個(gè)批判的角度去審視自己的不足。發(fā)現(xiàn)自己的不足，是為了促進(jìn)自身的進(jìn)一步發(fā)展。比如，在參加培訓(xùn)時(shí)，我們可能發(fā)現(xiàn)自己在某些技能方面比較薄弱，這就需要我們有針對(duì)性地調(diào)整自己的培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)這些技能。

四、制定計(jì)劃

最后，制定計(jì)劃是自我鑒定的重要環(huán)節(jié)。在進(jìn)行自我鑒定時(shí)，我們需要認(rèn)真思考一下如何進(jìn)一步完善自己。我們需要制定可行性強(qiáng)的具體行動(dòng)計(jì)劃，并設(shè)定一定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。比如，在參加銷售技能培訓(xùn)后，我們可以制定一個(gè)提升個(gè)人業(yè)績(jī)的計(jì)劃。計(jì)劃包括哪些具體的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、銷售過(guò)程中需要改進(jìn)的方面等等，都需要細(xì)致地記錄下來(lái)，并給予明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并通過(guò)反饋和數(shù)據(jù)反映出結(jié)果，以檢驗(yàn)計(jì)劃的可行性和實(shí)效性。

結(jié)語(yǔ)：

人才培訓(xùn)是一次非常重要的投資。只有通過(guò)評(píng)估和自我鑒定，我們才能更好地理解自己的成長(zhǎng)和所需的進(jìn)一步學(xué)習(xí)方向。制定計(jì)劃則是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，我們需要經(jīng)?；仡櫩偨Y(jié)、及時(shí)修正和完善自己的行動(dòng)計(jì)劃。這樣，每次的培訓(xùn)都將成為我們成長(zhǎng)的重要經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

培訓(xùn)自我鑒定 篇4

在教育學(xué)院培訓(xùn)期間，本人遵守班級(jí)的管理紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課。在思想上，我渴望學(xué)習(xí)、要求上進(jìn)、肩負(fù)責(zé)任。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽(tīng)講、思考與記筆記、認(rèn)真撰寫(xiě)博文進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，希望通過(guò)努力提高自己的教育教學(xué)理論水平與課堂教學(xué)水平。

在單位三個(gè)月的在職校本研修階段，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，熱心邀請(qǐng)所在物理組的老師，積極討論課題研究主題，詳細(xì)制定課題研究方案，有計(jì)劃地開(kāi)展課題研究，定期向全校老師匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果，舉辦個(gè)人公開(kāi)教學(xué)，讓學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，接受實(shí)踐檢驗(yàn)。同時(shí)本人積極通過(guò)博客與培訓(xùn)班的同學(xué)交流討論學(xué)習(xí)心得體會(huì)，交換教學(xué)信息，有效促進(jìn)了本人教學(xué)能力的提升。在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中，我將不斷地完善自己，會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有的.放矢，錘煉自己，會(huì)去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、和人際交往能力，爭(zhēng)取使自己成為一名合格的省級(jí)骨干教師

培訓(xùn)自我鑒定 篇5

我有著良好道德修養(yǎng)，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，積極地向黨組織靠攏，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中。積極參加學(xué)校社團(tuán)組織的活動(dòng)，豐富課余生活。

大學(xué)期間，曾獲得環(huán)保創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)，璀璨機(jī)械先進(jìn)個(gè)人，唱響虎溪紅歌合唱二等獎(jiǎng)，并順利通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂(lè)觀，我堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)！天行健，君子以自強(qiáng)不息。

回顧大學(xué)三年，通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。 在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高！

培訓(xùn)自我鑒定 篇6

非常高興有機(jī)會(huì)參加區(qū)委組織部舉辦的“競(jìng)爭(zhēng)上崗處級(jí)干部短期初任培訓(xùn)班”，使我在走上領(lǐng)導(dǎo)崗位前有了學(xué)習(xí)必備知識(shí)、調(diào)整定位、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊思路的機(jī)會(huì)。特別是對(duì)于只參加過(guò)科級(jí)任職培訓(xùn)而因?yàn)楣ぷ髟蛞恢睕](méi)能參加中青班的我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)機(jī)會(huì)非常難得，因而倍感珍惜。下面我就一周來(lái)的心得體會(huì)小結(jié)如下：

一周的培訓(xùn)中，既有林鐸書(shū)記所作的《談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力》、江偉老師所作《樹(shù)立正確的工作價(jià)值觀》等理論知識(shí)，也有各位在職正處、副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)介紹的各種寶貴實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);既有何煥平副部長(zhǎng)傳授的黨的組織管理知識(shí)，也有紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)介紹的黨風(fēng)廉政規(guī)章制度。達(dá)到了理論聯(lián)系實(shí)際的目的。

競(jìng)爭(zhēng)上崗的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)面對(duì)什么情況和局面?如何與一把手、同級(jí)、下屬處理好關(guān)系?一把手對(duì)副職有什么期待和希望?這些問(wèn)題是每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的領(lǐng)導(dǎo)干部必須思考和面對(duì)的全新課題。培訓(xùn)內(nèi)容一一回答了這些大家最為關(guān)心的問(wèn)題，針對(duì)性極強(qiáng)，讓人感到十分解渴。

2、授課言傳身教，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，把領(lǐng)導(dǎo)理論融入一個(gè)有、又一個(gè)活生生的案例中，讓我們不僅感到親切，而且容易產(chǎn)生身臨其境的角色轉(zhuǎn)換感。這些精彩的講課，用深入淺出的語(yǔ)言、生動(dòng)活躍的課堂氛圍、精彩的案例分析將各類知識(shí)傳授給我們，讓我從不同角度去體會(huì)即將走上的崗位對(duì)我們的要求，進(jìn)一步拓寬了視野，使我對(duì)做好新任副處領(lǐng)導(dǎo)并開(kāi)展工作的思路、觀念和思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新。

3、非常有幸的是，我聆聽(tīng)到了即將去工作的審計(jì)局副局長(zhǎng)佟麗萍的講課，使我提前接觸、感悟到了審計(jì)工作的艱辛和樂(lè)趣，將對(duì)我盡快進(jìn)入角色大有裨益。

⑴找準(zhǔn)自己的定位是建立在清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上。要做到定位準(zhǔn)確，就要正確認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)、正確認(rèn)識(shí)自己的能力、正確認(rèn)識(shí)自己工作的范疇、正確認(rèn)識(shí)自己行使的權(quán)力，就是所謂的“知己”;同時(shí)還要正確認(rèn)識(shí)上級(jí)、正確認(rèn)識(shí)同級(jí)、正確認(rèn)識(shí)下級(jí)和身邊同事，注意客觀分析工作情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，既所謂的“知彼”，只有這樣才能正常、順利地開(kāi)展好工作。

作為區(qū)審計(jì)局這樣一個(gè)專業(yè)局的副局長(zhǎng)，必須具備較高的業(yè)務(wù)水平。要努力鉆研業(yè)務(wù)，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)審計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)知識(shí)、法律知識(shí)和其他各方面與審計(jì)業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。時(shí)不我待，在今后工作中要以“學(xué)中干，干中學(xué)”為指導(dǎo)思想，虛心向老同志、有經(jīng)驗(yàn)的同志們請(qǐng)教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)每一項(xiàng)工作都認(rèn)真對(duì)待，把工作當(dāng)成樂(lè)趣，當(dāng)成增長(zhǎng)才干的渠道，爭(zhēng)取以最快速度對(duì)自己分管的工作從“門(mén)外漢”轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)行。

首先要在思想上明確副職的配角意識(shí)，時(shí)刻提醒自己是正職的助手，是“配角”，處于從屬、輔佐、服務(wù)地位。要有維護(hù)核心、明確有限權(quán)力的意識(shí)，認(rèn)真做好自己分管的工作，認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)正職負(fù)責(zé)，做事情要掌握一個(gè)“度”，要多請(qǐng)示、多匯報(bào)，對(duì)正職沒(méi)有授權(quán)的，不能輕易越權(quán)、說(shuō)話、表態(tài)，應(yīng)根據(jù)自己的職責(zé)權(quán)限，努力做好自己分管的工作。

其次掌握處理與下屬關(guān)系的方法與藝術(shù)。講究工作的方法和運(yùn)用授權(quán)的藝術(shù)，要嚴(yán)于律己，寬以待人。要關(guān)心愛(ài)護(hù)、體貼、幫助下屬，理解下屬，尊重下級(jí)。經(jīng)常了解自己部屬的需要和期望，切準(zhǔn)他們的思想脈搏，盡可能地把領(lǐng)導(dǎo)意圖、工作目標(biāo)和下屬的需要與實(shí)際連接起來(lái)。

首先是不越位不缺位。作為班子中的同級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)，既要有全局觀念，齊心協(xié)力，積極開(kāi)展工作，又要做到不越位擅權(quán)、插手別人分管的工作。要尊重其他副職領(lǐng)導(dǎo)的職權(quán)，維護(hù)他們的威信，不干預(yù)和隨便議論評(píng)說(shuō)對(duì)方的工作。屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的事，決不干預(yù)，屬于自己的責(zé)任也決不推卸。在有能力和必須幫助他人工作時(shí)，一定要掌握好分寸和尺度，掌握好時(shí)機(jī)和方法，避免產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)。

其次虛心向同級(jí)學(xué)習(xí)，見(jiàn)賢思齊不嫉賢妒能。處理好同級(jí)副職的關(guān)系，不僅要有容人之短的度量，而且要有學(xué)人之長(zhǎng)的胸懷，見(jiàn)賢思齊。要虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增長(zhǎng)才干，共同進(jìn)步。

第三保持相互溝通的通暢渠道。班子副職之間應(yīng)經(jīng)常溝通思想，建立和諧的感情氛圍。只要主動(dòng)與其他副職之間經(jīng)常注意溝通思想，就可以減少矛盾，消除不必要的猜忌，增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

第四相互支持幫助，相互補(bǔ)臺(tái)。在同級(jí)副職之間遇到一些職責(zé)上的交叉，也會(huì)共同處理交叉事務(wù)，應(yīng)提倡在搞好本職工作的前提下，使全局工作統(tǒng)籌兼顧起來(lái)，杜絕出現(xiàn)責(zé)任真空。努力做到權(quán)力不爭(zhēng)，責(zé)任不推，困難不讓，有功不居，有過(guò)不諉，彼此間的關(guān)系就會(huì)更加密切、融洽，真正形成患難相處、和衷共濟(jì)的氛圍。

積極向前任好的思路和做法學(xué)習(xí)，吸取對(duì)今后工作有益的營(yíng)養(yǎng)。尊重前任,對(duì)前任的工作給予肯定，如果能夠把前任的精華汲取,并保持好工作的延續(xù)性,不輕易評(píng)價(jià)前任的功過(guò)得失，就一定能處理好與前任的關(guān)系，推動(dòng)工作開(kāi)展。

⑴通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己黨性修養(yǎng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。在當(dāng)前日益復(fù)雜的國(guó)際金融環(huán)境和我國(guó)擴(kuò)大內(nèi)需刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫形勢(shì)下，作為一名綜合經(jīng)濟(jì)部門(mén)的副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，必須通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)好自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，才能在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)中成為工作中的行家理手。常言道“書(shū)山有路勤為境”，學(xué)習(xí)是一件苦差事，需要有耐心和恒心。不能僅憑一時(shí)的心血來(lái)潮，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高自己的政治鑒別能力、執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力、把握應(yīng)變能力、統(tǒng)籌謀劃能力，使綜合素質(zhì)有較大提高。

⑵通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己良好的道德修養(yǎng)。一是忠誠(chéng)守信的求實(shí)作風(fēng)。光明磊落，襟懷坦白，以誠(chéng)待人，以信處事。對(duì)上級(jí)不阿諛謅媚，對(duì)下級(jí)不愚弄欺壓。二是清正廉潔，各級(jí)干部不貪、不要、不卡、不奢。三是謙讓容人，豁達(dá)大度，嚴(yán)于律己，寬以待人。四是發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，克勤克儉，注意環(huán)境保護(hù)，講究社會(huì)公德。

⑶通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己，良好的文化修養(yǎng)。一是知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。有較高的理論修養(yǎng)，用科學(xué)的理論武裝頭腦;掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，不斷“充電”，學(xué)而不厭。二是有知識(shí)更新意識(shí)，在努力提高科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，不固步自封。三是管理知識(shí)精通。爭(zhēng)取應(yīng)用正確的理論指導(dǎo)工作，統(tǒng)籌全局，科學(xué)決策，知人善任，賞罰分明，善于協(xié)調(diào)，敢于創(chuàng)新。

4、嚴(yán)格要求自己，做德能勤兼優(yōu)的好干部。一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立局部服從整體、小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)我區(qū)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、外單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種習(xí)慣，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。三是要為人心胸要開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，嚴(yán)格要求自己。四是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

作為一名即將走上全新崗位的信干部，我一定要不辜負(fù)組織的期望，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，立足本職工作，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，我一定要扎實(shí)工作，在工作中做到多想點(diǎn)多干點(diǎn)，不怕苦不怕累，銳意進(jìn)取，以良好的精神狀態(tài)完成好單位交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)?yōu)槲覅^(qū)成為“人文北京”的示范區(qū)、“科技北京”的精品區(qū)和“綠色北京”的先行區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。

培訓(xùn)自我鑒定 篇7

為貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，今年10月底，市委黨校組織參加縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的40多名學(xué)員就“加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，推進(jìn)全民和諧創(chuàng)業(yè)”赴市進(jìn)行學(xué)習(xí)考察。期間，學(xué)員們?cè)谑形h校接受了封閉式學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了“市實(shí)施名牌戰(zhàn)略”和“高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)”兩個(gè)專題講座。同時(shí)，參觀了海爾工業(yè)園、海爾大學(xué)，海爾集團(tuán)黨委副書(shū)記*親自向?qū)W員們介紹了有關(guān)企業(yè)黨建工作的經(jīng)驗(yàn)。作為中國(guó)十大最具經(jīng)濟(jì)活力的城市之一的市，其在政府職能轉(zhuǎn)變，打造“為民、高效、務(wù)實(shí)、清廉”機(jī)關(guān)，以及在市場(chǎng)化改革、創(chuàng)新公共服務(wù)制度等方面的做法，給學(xué)員們留下了深刻印象。特別是市將高績(jī)效理念融入到機(jī)關(guān)建設(shè)的各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前我市“加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，推進(jìn)全民和諧創(chuàng)業(yè)”具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)正呈現(xiàn)出快速推進(jìn)的良好勢(shì)頭，“心圈廊”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的框架初步體現(xiàn)，工業(yè)主導(dǎo)地位初步確立，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的格局逐步形成，解放思想抓發(fā)展的氛圍進(jìn)一步濃厚。但同時(shí)發(fā)展的差距還很大。跟沿海發(fā)達(dá)地區(qū)比，跟兄弟市比，我們的經(jīng)濟(jì)總量、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)都還有不少差距，特別是在全民創(chuàng)業(yè)大潮中，機(jī)關(guān)內(nèi)部仍有一些不和諧的因素存在。在這種激烈競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)下，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。“和諧創(chuàng)業(yè)，富民興市”正是面對(duì)這種激烈區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的迫切需要。要推動(dòng)全民和諧創(chuàng)業(yè)，把各類創(chuàng)業(yè)主體激活起來(lái)，創(chuàng)業(yè)潛能充分發(fā)揮出來(lái)，就必須有一個(gè)寬松的環(huán)境，就必須進(jìn)一步提高行政效能。

一、樹(shù)立效能理念，為和諧創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好環(huán)境

要不斷優(yōu)化政務(wù)環(huán)境。和諧創(chuàng)業(yè)需要營(yíng)造一個(gè)快捷優(yōu)質(zhì)、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，真正把行政命令型政府轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)引導(dǎo)型政府。近年來(lái)，通過(guò)“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，打造誠(chéng)信”一系列活動(dòng)的洗禮，我市的投資環(huán)境進(jìn)一步改善，行政效能明顯提高。然而，有的部門(mén)對(duì)創(chuàng)業(yè)者漠不關(guān)心，動(dòng)不動(dòng)就用上級(jí)紅頭文件來(lái)應(yīng)付客商;有的干部在群眾、客商面前，抬牌子，拉架子;有的不給好處不辦事，給了好處才辦事;有的工作效率不高，能夠簡(jiǎn)單的復(fù)雜了，能夠快辦的慢辦了;有的不重諾守信，缺乏誠(chéng)信意識(shí)，等等。這些問(wèn)題不解決，創(chuàng)業(yè)者就會(huì)“知難而退”，投資者就會(huì)走而遠(yuǎn)之。在全民創(chuàng)業(yè)大潮中，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)應(yīng)自我調(diào)整、找準(zhǔn)位置，想創(chuàng)業(yè)者所想、幫創(chuàng)業(yè)者所需。像市那樣，再造服務(wù)流程，優(yōu)化辦事“線路圖”和“時(shí)間表”，進(jìn)一步提高工作的規(guī)范化程度，提高辦事效率，不斷強(qiáng)化“政府就是服務(wù)”的理念。要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)抓好市直單位“雙優(yōu)”活動(dòng)，加大環(huán)境整治力度，繼續(xù)對(duì)市直機(jī)關(guān)和窗口服務(wù)單位在依法行政、政務(wù)公開(kāi)、工作效率、服務(wù)態(tài)度、廉潔勤政、社會(huì)效益等方面進(jìn)行民主評(píng)議。

要著力搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。培養(yǎng)現(xiàn)有和潛在的中小企業(yè)創(chuàng)辦者，使其有能力創(chuàng)辦好切實(shí)可行的企業(yè)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力，增強(qiáng)企業(yè)的發(fā)展后勁。市今年成功舉辦了“韓國(guó)周”、“日本周”和“瑞典日”，以及舉辦了啤酒節(jié)、海洋節(jié)、時(shí)裝節(jié)、電子博覽會(huì)等活動(dòng)，展示了的創(chuàng)業(yè)信息，為創(chuàng)業(yè)者搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。也可以利用良好的生態(tài)、人文環(huán)境開(kāi)展經(jīng)貿(mào)交流，把政府的一些項(xiàng)目和基金投向與民眾生活有密切相關(guān)的行業(yè)領(lǐng)域，吸引的創(chuàng)業(yè)主體參與到政府的引導(dǎo)項(xiàng)目中來(lái)。同時(shí)，政府還要通過(guò)組織實(shí)施中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)、融資擔(dān)保，加強(qiáng)對(duì)中小企業(yè)的創(chuàng)新、信息和經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等服務(wù)。要及時(shí)客觀地通報(bào)行業(yè)和產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)、趨勢(shì)，介紹、推薦一批有發(fā)展前途的項(xiàng)目供創(chuàng)業(yè)者選擇，為他們提供“適銷對(duì)路”的信息服務(wù)，使創(chuàng)業(yè)者少走彎路，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

要進(jìn)一步完善經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心的功能。目前，市本級(jí)和各縣市區(qū)都建立了經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心，然而有的部門(mén)雖然安排了工作人員，但很多審批項(xiàng)目還得到原單位辦理，給客商帶來(lái)諸多不便。市打破部門(mén)界限，整合全市黨政機(jī)關(guān)網(wǎng)上信息和服務(wù)資源，通過(guò)政務(wù)網(wǎng)集中為公眾和社會(huì)提供“一站式”服務(wù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“一體化政府”的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)。各經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心要像市一樣加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，編制統(tǒng)一的《黨政機(jī)關(guān)網(wǎng)上信息和服務(wù)資源目錄》，根據(jù)部門(mén)職能，將資源維護(hù)更新的責(zé)任落實(shí)到部門(mén)，從而實(shí)現(xiàn)資源綜合規(guī)劃，集中管理，統(tǒng)一服務(wù)，真正為客商和創(chuàng)業(yè)者提供“一站式”和“一條龍”服務(wù)。

二、創(chuàng)新效能機(jī)制，為和諧創(chuàng)業(yè)注入新的活力

結(jié)構(gòu)決定職能，職能決定效率。推動(dòng)和諧創(chuàng)業(yè)要求創(chuàng)新效能機(jī)制。目前，在推動(dòng)全民和諧創(chuàng)業(yè)上目標(biāo)明確，措施得力，效果明顯。但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如市里抓民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、旅游經(jīng)濟(jì)、招商引資等都專門(mén)下發(fā)了文件，然而在執(zhí)行中有些就不好操作，政策不能到位;又如發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，都有優(yōu)惠政策，但有不少就是兌現(xiàn)不了。究其原因，問(wèn)題就在于職能交叉、政出多頭引發(fā)的體制機(jī)制不健全。我們應(yīng)該認(rèn)真審視影響發(fā)展、束縛創(chuàng)業(yè)的機(jī)制性弊端，采取有效措施，建立有利于和諧創(chuàng)業(yè)的有效機(jī)制。

培訓(xùn)期間自我鑒定范文2

有幸參加了市委黨校XX年公務(wù)員干部培訓(xùn)班。通過(guò)為期2個(gè)月學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地掌握了機(jī)關(guān)干部必備的理論知識(shí)和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。

一、加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀及十一屆全國(guó)人大三次會(huì)會(huì)議精神和當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)，深刻理解了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的深刻內(nèi)涵，并對(duì)馬克思主義基本理論、毛澤東思想實(shí)事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨于合理化，夯實(shí)理論知識(shí)基矗

二、增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過(guò)去茶陵的參觀工農(nóng)兵遺址的學(xué)習(xí)，緬懷英烈、追思勵(lì)志，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感和民族精神。更加堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹(shù)立了“情為民所系，權(quán)為民用，利為民所謀”的思想基矗我認(rèn)為作為一名黨員干部，深深認(rèn)識(shí)到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策，要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設(shè)大鄭州作貢獻(xiàn)。

三、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)拓展培訓(xùn)，啟迪我們對(duì)責(zé)任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認(rèn)識(shí)和思考;啟迪我們無(wú)論是否面對(duì)困難，都能認(rèn)識(shí)到和發(fā)揮好自身的潛能;啟迪我們認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大力量。 第一、凡一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標(biāo)，用目標(biāo)凝聚每一個(gè)成員的智慧和力量;第二、完成任何一項(xiàng)艱巨任務(wù)都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍，我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程，我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，會(huì)將在黨校收獲的理論知識(shí)和心得體會(huì)科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思想永不停止，未來(lái)的藍(lán)圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力!

培訓(xùn)期間自我鑒定范文3

作為一名公務(wù)員，我非常榮幸的參加了xx年第一期公務(wù)員培訓(xùn)班，在行政學(xué)校進(jìn)行為期半月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍，所學(xué)的知識(shí)涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)會(huì)，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加學(xué)習(xí)和集體討論活動(dòng)?，F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)的'情況作如下自我鑒定：

一、學(xué)習(xí)方面：

在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，做好筆記，積極消化吸收，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，使自己在思想道德、政治覺(jué)悟、實(shí)踐能力等方面，獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己具有了一定的政策分析能力，也具有了一定的行政能力，能較熟練操作國(guó)家公務(wù)員的具體實(shí)務(wù)，更使自己的綜合素質(zhì)有了較大的提高。

二、紀(jì)律和參加班集體活動(dòng)方面：

本人自進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)，思想上積極向上，堅(jiān)持自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，按時(shí)上下課，無(wú)遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。能誠(chéng)懇待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。具有強(qiáng)烈的班集體主義精神，積極協(xié)助組長(zhǎng)及班委做好班級(jí)管理工作。樂(lè)于參加班級(jí)組織的各項(xiàng)小組討論活動(dòng)。

三、收獲：

半個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)，尤其是對(duì)忠縣創(chuàng)建市級(jí)環(huán)保模范縣城，打造“潔凈忠州、品味小城、幸福橘鄉(xiāng)”等有了更深刻的認(rèn)識(shí)更重要的是通過(guò)對(duì)實(shí)事、我黨政策及其公務(wù)員基本素質(zhì)的學(xué)習(xí)了解，更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義信仰。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了，更加珍惜現(xiàn)在的崗位，明白如何做一名群眾滿意的公務(wù)員。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中看到了自身的不足并加以改正，提升了自身素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、集體意識(shí)也有很大提高，為更好地做好本職工作奠定了基礎(chǔ)。

培訓(xùn)期間自我鑒定范文4

為期半個(gè)月的領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)就要結(jié)束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，是帶著厚厚的期望走進(jìn)黨校的，又將帶著戀戀不舍的心情離開(kāi)它。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，促進(jìn)以后的工作與學(xué)習(xí)，特作自我鑒定如下：

培訓(xùn)期間，本人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理紀(jì)律，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望，有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。

在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己，專心聽(tīng)講、勤于思考，認(rèn)真記筆記，能每天進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向老師求教，力求做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，從而進(jìn)一步提高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

在生活上，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，能與同學(xué)們和睦相處。

不足之處就是人際交往能力較差，除了學(xué)習(xí)，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習(xí)了半個(gè)月，依然有些同學(xué)不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會(huì)對(duì)不上號(hào)。

在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)不斷的去完善自己，會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有的放矢，會(huì)去多多錘煉自己，會(huì)去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，一位名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。

培訓(xùn)自我鑒定 篇8

我們這期培訓(xùn)班在大家的共同努力下今天就要結(jié)束了，這期培訓(xùn)說(shuō)短很短，只安排兩天時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，起于五月下旬，止于六月上旬，但不管怎么說(shuō)，通過(guò)兩天的培訓(xùn)我能夠看得出大家對(duì)這次培訓(xùn)還是滿意的。下面我講五四三，作為小結(jié)。

五個(gè)特點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的。此次培訓(xùn)大家表現(xiàn)出良好的熱情，都能夠靜下心來(lái)參加學(xué)習(xí)，表現(xiàn)在按時(shí)到課，認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，良好秩序等諸方面。

二是學(xué)習(xí)作風(fēng)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。作風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)表現(xiàn)在參加培訓(xùn)的105人除了個(gè)別請(qǐng)假的，全都到齊，并且在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中非常遵守時(shí)間，說(shuō)幾點(diǎn)開(kāi)就是幾點(diǎn)開(kāi)，老師們也同樣，非常遵守時(shí)間，說(shuō)幾點(diǎn)講就是幾點(diǎn)講，說(shuō)講多長(zhǎng)時(shí)間就是多長(zhǎng)時(shí)間。

三是外請(qǐng)的老師水平是高的。我們這次培訓(xùn)采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，講課老師都是從外面請(qǐng)來(lái)的。這些老師有市的，有省的;有退下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)，有現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo);有專家學(xué)者，有教授領(lǐng)導(dǎo);有理論，有實(shí)踐。

四是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是重視的。主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，常委會(huì)會(huì)議專題研究，主管領(lǐng)導(dǎo)具體組織實(shí)施。

五是學(xué)習(xí)收獲是不小的，學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)，有政治理論，有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，有法規(guī)政策，有黨性修養(yǎng)。開(kāi)闊了大家的視野，學(xué)到了原來(lái)沒(méi)有的知識(shí)，聽(tīng)到了原來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的東西。學(xué)會(huì)了解決具體問(wèn)題的方法，老師們結(jié)合自己的經(jīng)歷傳授了不少好的工作方法。溝通了互相之間的感情，既交流了思想，又增進(jìn)了友誼。

四個(gè)問(wèn)題：

一是個(gè)別同志精力還不夠集中;

二是個(gè)別同志還有遲到現(xiàn)象;

三是學(xué)習(xí)筆記還有個(gè)別同志不夠認(rèn)真;

四是手機(jī)還有響鈴現(xiàn)象。

這些問(wèn)題希望以后引起重視。

三個(gè)學(xué)習(xí)觀念需要確立：

一是讓學(xué)習(xí)成為一種生活態(tài)度。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，應(yīng)該成為一種人生常態(tài)。在這方面需要轉(zhuǎn)變這樣七個(gè)觀念：由擁有文憑向提高能力轉(zhuǎn)變;由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;由學(xué)了什么向?qū)W會(huì)什么轉(zhuǎn)變;由單一學(xué)習(xí)向全面學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;由強(qiáng)迫學(xué)習(xí)向自覺(jué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;由簡(jiǎn)單求知向生存方式轉(zhuǎn)變;由學(xué)習(xí)電腦向用電腦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

二是讓學(xué)習(xí)成為一種工作責(zé)任。把學(xué)習(xí)作為自己工作的必需，作為提高自己工作能力的必需，作為提高自身綜合素質(zhì)的必需，作為自身形象提升的必需，作為解決實(shí)際問(wèn)題的必需。

三是讓學(xué)習(xí)成為一種快樂(lè)追求。要學(xué)習(xí)的快樂(lè)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)?？鞓?lè)學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的努力方向。在這方面美國(guó)籃球名星科比的快樂(lè)法則值得我們借鑒。

有一次，有人問(wèn)了他這樣一個(gè)問(wèn)題，你是用多少年的時(shí)間成為一代球星的?？票然卮?，十年時(shí)間。來(lái)人又問(wèn)，那么我現(xiàn)在利用一切可以利用的時(shí)間，甚至不休息，不睡覺(jué)，我?guī)啄昴芫毘伞？票然卮穑阌肋h(yuǎn)成不了球星。來(lái)人不解，這是為什么呀?科比回答，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了快樂(lè)。

可見(jiàn)，任何事情一旦失去了快樂(lè)是永遠(yuǎn)也搞不好的。學(xué)習(xí)也是同樣，你把它作為負(fù)擔(dān)，你是學(xué)不好的，你沒(méi)有主動(dòng)性也是學(xué)不好的，因?yàn)槟銢](méi)有獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

而沒(méi)有快樂(lè)地學(xué)習(xí)是因?yàn)槟愕男撵`不能安靜下來(lái)，心靈一旦不安靜，你就不會(huì)有高度，而一個(gè)人的心靈高度會(huì)決定一個(gè)人人格的高度，一旦你人格沒(méi)有高度，無(wú)論你做什么事情，再有多大權(quán)力，別人也不會(huì)高看你。

可見(jiàn)，一個(gè)人只有心靈安靜了，才能夠有學(xué)習(xí)的積極性，才能夠坐下來(lái)好好學(xué)習(xí)并且研究一些有用的東西，才能享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在這方面，古人給我們作了榜樣，凡成大事者必是心靈能夠安靜下來(lái)的人。

一個(gè)人的最大貧窮不是沒(méi)有錢(qián)，而是沒(méi)有知識(shí)，如果一個(gè)人沒(méi)有了知識(shí)，你的人生將變得暗淡無(wú)光，當(dāng)然知識(shí)不僅僅是理論知識(shí)，更重要的還有自然知識(shí)，文化知識(shí)、社會(huì)生活等等各個(gè)方面的知識(shí)。

我希望大家以此為契機(jī)，在今后的生活工作等各個(gè)方面都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以達(dá)到主觀與客觀相統(tǒng)一，理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，取得更大的進(jìn)步。

培訓(xùn)自我鑒定 篇9

20xx年7月，我終于實(shí)現(xiàn)了埋藏心底已久的夢(mèng)想——成為一名光榮的選調(diào)生,到基層；到生我養(yǎng)我的農(nóng)村；到群眾最需要的地方；到最大有可為的鄉(xiāng)村去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。如今夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，五天的選調(diào)生崗前培訓(xùn)是我再上征程的起點(diǎn)，同時(shí)也讓我明白作為一名選調(diào)生，唯有立大志，正心態(tài)，肯實(shí)干，善學(xué)習(xí)，勤工作，扎基層才能將服務(wù)基層的選調(diào)之路踏成一片坦途。

選調(diào)之路立志始。志向是撬動(dòng)人生夢(mèng)想的杠桿，志向是指引人生航程的明燈。唯有志存高遠(yuǎn)才能乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。選擇選調(diào)之路，就注定了我們要告別繁花似錦的城市文明，堅(jiān)守清貧孤寂的鄉(xiāng)村生活，不立艱苦奮斗之志無(wú)法自立自存，更勿論堅(jiān)守奉獻(xiàn)。選擇選調(diào)之路意味著我們有掌握大量公共資源的可能，不立自律慎獨(dú)之志無(wú)法潔身自好，更勿論憂心民生。選擇選調(diào)之路就選擇了以畢生之心血澆灌中華大地，不立以身許國(guó)之志無(wú)法明公私之別，更勿論精忠報(bào)國(guó)。不論是艱苦奮斗之志；不論是自律慎獨(dú)之志；不論是以身許國(guó)之志都需要我們有真誠(chéng)的為民之志，只有一心為民，才能艱苦奮斗，攻堅(jiān)克難；只有一心為民，才能一身正氣，兩袖清風(fēng)；只有一心為民，才能以國(guó)為家，以黎民為父母。因?yàn)闉槊裰荆屛覀儍?nèi)心強(qiáng)大，心靈純粹，靈魂崇高。公職人員，就應(yīng)該淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，為官發(fā)財(cái)不是目的，盡心為民方是目標(biāo)，唯有盡心為民方能贏百姓支持，成一番事業(yè)。

選調(diào)之路心態(tài)始。態(tài)度決定一切，多數(shù)選調(diào)生是應(yīng)屆畢業(yè)生，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，社會(huì)閱歷不足，工作中遇到挫折不可避免，因此良好的心態(tài)對(duì)我們尤為重要。培訓(xùn)中，不論是先進(jìn)人物；還是專家學(xué)者，抑或是各位領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)一例外的強(qiáng)調(diào)良好心態(tài)對(duì)于做好工作，成就事業(yè)的重要性。工作受挫，心態(tài)正常很重要，事實(shí)上困難往往并非想象中那般強(qiáng)大，好心態(tài)才能讓我們化被動(dòng)為主動(dòng)，變絆腳石為墊腳石。困難總是相對(duì)的，好壞，難易，往往取決于我們的心態(tài)，正所謂塞翁失馬，焉知非福。

選調(diào)之路實(shí)干始?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。實(shí)干鍛就能力，作為一名選調(diào)生，我們?cè)诖髮W(xué)的象牙塔里接受了優(yōu)質(zhì)的高等教育，理論知識(shí)豐富。理論可以幫助我們掌握規(guī)律，但理論不能包打天下，社會(huì)發(fā)展日新月異，基層工作紛繁復(fù)雜，各地情況千差萬(wàn)別，囫圇吞棗啃理論，往往會(huì)消化不良，水土不服，因此走出大學(xué)這座校園，我們要積極擁抱基層這個(gè)更大的校園，在基層實(shí)干的“大課堂”上接收群眾再教育；在基層實(shí)干的“圖書(shū)館”里對(duì)理論再吸收；在基層實(shí)干的“實(shí)驗(yàn)室”里對(duì)理論再創(chuàng)造，只有這樣才能成為智勇雙全，文武兼資的棟梁之材。

實(shí)干磨礪意志，強(qiáng)健筋骨。作為80后、90后的我們，曾經(jīng)被我們的父輩們稱之為垮掉的一代，誠(chéng)然我們成長(zhǎng)在改革的春風(fēng)里，在吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)方面確實(shí)要遜于我們的父輩，但我們不能跨，因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)的接班人，民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想要依靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)，我們深知我們的歷史使命；同時(shí)我們也不會(huì)垮，因?yàn)槲覀冇兄t虛向?qū)W的良好品質(zhì)，而基層正好為我們提供了磨礪自我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，基層的實(shí)干褪去我們嬌嫩的皮膚，還我們一身強(qiáng)筋健骨；基層的實(shí)干蕩滌我們不經(jīng)風(fēng)雨坎坷的氣質(zhì)，還我們一顆堅(jiān)韌的內(nèi)心；基層的實(shí)干洗盡我們的浮華與幼稚，還我們一份深沉與成熟。實(shí)干成就業(yè)績(jī)。喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子，基層工作千頭萬(wàn)緒、錯(cuò)綜復(fù)雜，喊口號(hào)不能解決問(wèn)題；造數(shù)據(jù)無(wú)法改善民生，只有沉下心、扎下根、躬下身、邁出腳才能明民生憂樂(lè)，才能知民生所需，才能促民生發(fā)展，也才能治績(jī)昭天地，青史永留名。yjS21.com

選調(diào)之路學(xué)習(xí)始。雖然我們選調(diào)生多為優(yōu)秀本科生，甚至不乏碩士、博士，但是面對(duì)陌生的基層工作，書(shū)本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要因時(shí)因地不斷更新知識(shí)，并做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠順利地開(kāi)展工作，也才能不斷地完善自我。首先要向書(shū)本學(xué)習(xí)，大政方針，法律法規(guī)，風(fēng)土民情，都是我們開(kāi)展工作必備的武器，掌握它們，我們開(kāi)展工作才有了自信的底氣和堅(jiān)實(shí)的根基。其次要向前輩學(xué)習(xí)，前輩工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷豐富，他們就是我們工作課堂上的老師。作為新人，難免會(huì)遇到各種各樣的困惑，這個(gè)時(shí)候前輩們的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑就是我們攻堅(jiān)克難的制勝法寶。最后要向群眾學(xué)習(xí)，群眾是歷史的創(chuàng)造者，群眾是我們智慧的源頭活水。選調(diào)生工作直接面向基層、面向群眾，只有做到從群眾中來(lái)，到群眾中去，才能調(diào)動(dòng)群眾這一變革社會(huì)的強(qiáng)大力量。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深，工作中虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)；誠(chéng)懇接受群眾批評(píng)；吸收借鑒群眾智慧是我們提高個(gè)人能力；提升個(gè)人修養(yǎng)的一條捷徑。

選調(diào)之路勤勉始?；鶎庸ぷ鳎厦媲l線，下面一根針。要以耐心面對(duì)瑣碎工作。日復(fù)一日、簡(jiǎn)單機(jī)械的勞動(dòng)，最能磨礪人的耐性，耐得住性子，才能沉得下身子，才能褪得了稚氣，成得了大器。要以細(xì)心面對(duì)重要工作。政府工作的重要性無(wú)需多言，不可以馬虎大意為不拘小節(jié)，以胡亂作為為靈活變通，要勤動(dòng)腦、多檢查，?？偨Y(jié)，只有這樣才能保證工作的質(zhì)量。要以平常心面對(duì)困難。工作中遭遇挫折甚至是重大失敗都是不可避免的，但切不可有畏難情緒，要勇于應(yīng)戰(zhàn)，迎難而上，以一顆平常心面對(duì)任務(wù)，不緊張，不焦慮，在學(xué)中做，在做中學(xué)，這樣才能化壓力為動(dòng)力，變被動(dòng)為主動(dòng)。遇到難事要舉重若輕，既不用憂心忡忡，也不能盲目自信，以平常心處之，才能頭腦清醒，思路清晰，最后困難清除。要以創(chuàng)造之心從事特色工作。注意工作中的方式方法，遇見(jiàn)棘手問(wèn)題不退縮，碰見(jiàn)瑣事有耐心，處理問(wèn)題

要外圓內(nèi)方，既要隨機(jī)應(yīng)變，靈活變通，又要恪守底線，敬畏法紀(jì)，達(dá)到靈活性與原則性的平衡，只有這樣才能確保工作的高質(zhì)高效。選調(diào)之路基層始。選調(diào)生必須要下到基層，但基層不是跳板，基層是我們茁壯成長(zhǎng)的沃土，因?yàn)榛鶎有枰覀?，因?yàn)槲覀冃枰鶎?，因?yàn)榛鶎右灿兴鼊e樣的風(fēng)情。

基層需要我們。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。人生的眾多舞臺(tái)中，唯有基層最為天高地闊。因?yàn)槔淆g化的基層干部隊(duì)伍需要活力無(wú)限的青年；因?yàn)榭招幕泥l(xiāng)村需要激情勃發(fā)的青年；因?yàn)榉忾]的鄉(xiāng)村需要博學(xué)多聞的青年；因?yàn)檗r(nóng)業(yè)發(fā)展需要我們的知識(shí)，農(nóng)村發(fā)展需要我們的智慧，農(nóng)民幸福需要我們奉獻(xiàn)。我們?cè)r(nóng)村，再累再苦不言苦，因?yàn)橹挥形覀兊?“辛苦指數(shù)”提高了，群眾的“幸福指數(shù)”才能提高。群眾也才能真正的需要我們，我們也才能收獲最豐滿的幸福，因?yàn)楸蝗罕娦枰俏覀児伯a(chǎn)黨員最大的幸福。群眾的需要為我們開(kāi)啟了最為廣闊的天空，只有在這里我們才能展翅高飛、乘風(fēng)而上、鵬程萬(wàn)里。

我們需要基層?；鶎幼钅軞v練青年。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。選調(diào)生有知識(shí)有文化，但知識(shí)不等于能力，書(shū)生意氣者往往都是“筆下雖有千言，胸中實(shí)無(wú)一策”，而基層工作千頭萬(wàn)緒，條件艱苦，這更能提高我們的效率；更能堅(jiān)定我們的信念；更能磨礪我們的意志；更能平和我們的心態(tài)；更能提高我們的能力，基層工作的歷練讓我們?cè)缛粘蔀榭皳?dān)大任的棟梁之材。

基層別有風(fēng)情。選調(diào)生大多數(shù)要到鄉(xiāng)村服務(wù)。習(xí)慣了城市文明的我們總是慣性地將鄉(xiāng)村與蕭條破敗聯(lián)系起來(lái)，其實(shí)鄉(xiāng)村處處是風(fēng)景，時(shí)時(shí)有趣聞。鄉(xiāng)村沒(méi)有燈紅酒綠卻有鳥(niǎo)語(yǔ)花香；鄉(xiāng)村沒(méi)有車(chē)水馬龍卻有綠樹(shù)成蔭；鄉(xiāng)村沒(méi)有熙熙攘攘卻有寧?kù)o淳樸，在這里我們可以收獲健康；享受寧?kù)o；純凈心靈。加入選調(diào)生隊(duì)伍只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，服務(wù)群眾才是我們畢生的`事業(yè)，漫漫長(zhǎng)路，只有志存高遠(yuǎn)；端正心態(tài)；腳踏實(shí)地；勤學(xué)善問(wèn)；勤勉工作；扎根基層我們的事業(yè)才會(huì)更輝煌，我們的人生才會(huì)更多彩。

培訓(xùn)自我鑒定 篇10

大學(xué)三年里，我一直朝著自己設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)著，在這途中，迷茫過(guò)，失望過(guò)，落魄過(guò)，也成功過(guò)，幸福過(guò)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)向前走著，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)生活。

在思想政治上，我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;積極學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想;積極學(xué)習(xí)實(shí)踐“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀;積極要求進(jìn)步，積極參加爭(zhēng)創(chuàng)“三好”和“三文明”活動(dòng);堅(jiān)持原則，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，敢于和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我雖然沒(méi)有取得非常優(yōu)秀的成績(jī)，但盡自己的努力去學(xué)習(xí)、了解、掌握、運(yùn)用，爭(zhēng)取能夠?qū)W以致用，不辜負(fù)老師和父母的一片苦心;此外，我還學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí)以及qad軟件，擴(kuò)大自己的視野，為不久后的工作增添一項(xiàng)技能。

社會(huì)實(shí)踐方面，我曾去晉江某鞋廠做過(guò)暑假工，去酒店做過(guò)服務(wù)員，利用周末的時(shí)間到各大商場(chǎng)做促銷，參加第六屆全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)文化活動(dòng)志愿者(演員)等等活動(dòng)，通過(guò)不斷的實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅讓我了解到生活的艱辛，工作的辛苦，我更要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)生活，自己所有的一切都是父母青春換來(lái)的!

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