開(kāi)卷有益作文。
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唐代偉大詩(shī)人杜甫的詩(shī)句:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!捌啤笔峭黄频囊馑?,萬(wàn)卷言其多,這是杜甫能集大成的一個(gè)重要原因。這對(duì)搞文學(xué)來(lái)說(shuō)是句至理名言,對(duì)我們學(xué)習(xí)和寫作也可以借以為鑒,多讀能集思,也能廣益。集思廣益,方得精美。
我們主張多讀,絕不意味著濫讀,而是要有個(gè)主攻方向,對(duì)于古今中外著名的作品要有選擇的讀,下苦力氣,花大功夫,踏踏實(shí)實(shí)讀幾本名著。有了這個(gè)基礎(chǔ),就可擴(kuò)展開(kāi)來(lái),循序漸進(jìn)。博覽群書,我們要做到博而不雜,由博返精,博和精相輔相成。要在精的指導(dǎo)下博,在博的基礎(chǔ)上精,可以收到良好的效果。
偉大的馬克思主義者列寧,他的一生中有許多時(shí)間是在圖書館里度過(guò)的。他每到一個(gè)地方就充分的利用當(dāng)?shù)氐膱D書館,千方百計(jì)得借書來(lái)讀。甚至當(dāng)他進(jìn)了監(jiān)獄,還讓親屬到圖書館給他借書,他從這些書中做了許多摘錄。列寧為了寫《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》一書,曾參考了583本書。在國(guó)外流亡期間,是列寧勤奮的讀書時(shí)期,他懂多種外語(yǔ),讀了讀了大量外文書籍。1908年5月在倫敦大英博物館工作時(shí),認(rèn)真研究了馬克思的學(xué)說(shuō),這些書籍如甘露般滋養(yǎng)著他的心田,豐富了他的思想,使他最終成為蘇維埃政權(quán)的締造者。
我國(guó)清初愛(ài)國(guó)主義思想家和著名學(xué)者顧炎武,從小就喜歡讀書。從十一歲起,他就跟著祖父讀《資治通鑒》,他勤奮的讀了幾十年的書,到45歲時(shí)已讀完各州、各府、各縣的地方志和朝廷大臣疏文集一萬(wàn)二千卷,在他的家鄉(xiāng)找不到他尚未讀過(guò)的書了,于是他立下志愿,游歷天下,讀遍天下所有的書籍,在長(zhǎng)途旅行中,他用兩匹騾馬馱著書,自己騎在一匹馬上。由于他的勤奮苦讀,積累了豐富的知識(shí),為后人留下了《日知錄》、《音樂(lè)五書》等著作。
從以上的典型事例中,我們可以看到讀書的重要性。多讀書,積累優(yōu)美的語(yǔ)言,獲得豐富的知識(shí),這都是寫作的必備條件,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”人的一生,離不開(kāi)書。朋友們,熱愛(ài)書吧,記住“開(kāi)卷有益”!
若你問(wèn)我,開(kāi)卷是否有益,我的立場(chǎng)是:開(kāi)卷當(dāng)然有益。
以前的我總是不愛(ài)看書,一星期最多看兩三個(gè)小時(shí),覺(jué)得讀書沒(méi)意思??僧?dāng)我考試時(shí)連最基本的歇后語(yǔ)也填不出來(lái),這才意識(shí)到讀書的重要性,決定每一天都要看書。沒(méi)想到,一發(fā)不可收拾,我愛(ài)上了讀書,因?yàn)樗o了我無(wú)限的歡樂(lè)。
如今,讀書是我的一大嗜好,我從中收獲了許多的知識(shí),并且感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
教師經(jīng)常教育我們說(shuō):“書是傳播人類文化的使者,書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)?!苯處煹脑?,雖然我不甚理解,但當(dāng)我讀書時(shí),我的思維會(huì)在書中神游,我的情感會(huì)在書中起落,任何喜怒哀樂(lè)都在書中體現(xiàn)得淋漓盡致。我想書的魅力便在于此吧。
在讀書的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)碰到一些問(wèn)題,反復(fù)地讀,慢慢地品味,就能解決問(wèn)題。這時(shí),你已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí)。當(dāng)有朝一日,你的這點(diǎn)知識(shí)派上大用場(chǎng),你將會(huì)得到無(wú)盡的歡樂(lè)。就像莎士比亞說(shuō)的:生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò),讀書給我們帶來(lái)的歡樂(lè)是金錢無(wú)法買到的。它就像一杯茶,需要細(xì)細(xì)品嘗,當(dāng)你喝出苦澀中的一點(diǎn)甜,那甜就是歡樂(lè)??偠灾?,開(kāi)卷有益,讀書是一件歡樂(lè)的事,這一點(diǎn)我深有感觸。
同學(xué)們,讓我們愛(ài)上讀書吧!開(kāi)卷必有益!
開(kāi)卷是有益還是無(wú)益?我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。它有,有益之處,也有無(wú)益之處。
如果我們經(jīng)常看那些沒(méi)意思的書,比如:《老夫子》、《櫻桃小丸子》……就會(huì)影響學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。但書也有好壞之分。如果我們好壞不分,饑不擇食,那么“開(kāi)卷有益”就值得沉思了。
好書看了會(huì)豐富知識(shí),壞書看了會(huì)使人誤入歧途的。
我們班就有些同學(xué)把漫畫書放在上課看,難道這樣的開(kāi)卷也有益?不,不是這樣的!因?yàn)檫@樣會(huì)讓他的貪心更加深(指貪看漫畫書的心)。
而從另一個(gè)方面來(lái)講,開(kāi)卷是有益的。人要不看書,哪里會(huì)動(dòng)那么多道理!從古到今,老師教導(dǎo)我們要多看那些健康的書,增加自己的閱讀量,提高寫作水平。還有世界上那些有名的人士,不都是從書中學(xué)到的知識(shí),才成為了舉世聞名的人物。書是人類進(jìn)步的階梯,而知識(shí)又是黑暗中的一盞燈,是它照亮人們前進(jìn)的道路。
所以,我們要好好學(xué)習(xí),用自己的雙手去改變家鄉(xiāng)。既然要學(xué)習(xí),那也就用到書了!說(shuō)來(lái)說(shuō)去,只有一個(gè)目的:多看一些健康的書,漫畫書盡量少看或者不看。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基的名言。正所謂,讀書好、好讀書、讀好書。我們應(yīng)該選擇一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書籍,這樣我們才能開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的知識(shí)。(策劃書范文網(wǎng) wWw.928d.com)
在日常生活中,我們可以多抽出一點(diǎn)空來(lái)讀書。讀一些關(guān)于植物、科技、軍事類得住溫和讀寫作文選,從中積累一些好詞佳句,天長(zhǎng)地久,我們的詞匯量就會(huì)源源不斷。
平時(shí),我們?cè)趯懽魑幕驅(qū)懭沼洉r(shí),把我們積累的好詞佳句用在作文上,讓自己寫的作文上增添些與眾不同的新鮮,同時(shí)也提高了作文的水平。
其實(shí)有些書籍還可以告訴我們?cè)S多道理。比如《伊索寓言》中的一則故事 ---- 《龜兔賽跑》這則寓言中,烏龜有著堅(jiān)持不懈的精神!令人敬佩!它告訴我們:
只要持之以恒才能取得成功。我還看了幾篇人生與時(shí)間的文章后,受到了很大的啟發(fā),懂得了要珍惜時(shí)間,要努力學(xué)習(xí),不能“少壯不努力,老大徒傷悲”。
看!開(kāi)卷就是有益!是我們懂得了許許多多人生的道理,邁向成功;“讀一本好書,就像交一個(gè)益友?!蔽乙嘟弧耙嬗选?。多積累,豐富我的知識(shí)寶庫(kù),讓我們?cè)跁暮Q笾斜M情的遨游吧!
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò):“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)?!比绻祟愂チ藭?,就像魚兒離了大海,就像鳥(niǎo)兒離開(kāi)了藍(lán)天,所以我們應(yīng)該多讀書。
毛澤東主席一直酷愛(ài)讀書,小時(shí)候經(jīng)常在半夜讀書,媽媽不讓他讀書就在晚上催毛澤東睡覺(jué),可毛澤東用紙把亮光擋住,讓媽媽看不見(jiàn)他。還有一次,毛澤東發(fā)燒到了39度,醫(yī)生不讓他看書,可他不聽(tīng),醫(yī)生只好把書給藏起來(lái),毛澤東說(shuō):“你們不讓我看書,就像不吃飯不睡覺(jué)一樣,我多難受?。 贬t(yī)生看他茶不思飯不想的模樣,才把拿走的那些書還給他。毛澤東就拿起書來(lái)美滋滋的讀起來(lái)。因?yàn)槊珴蓶|主席小時(shí)候心沉?xí)?,讀書廢寢忘食,所以長(zhǎng)大后成了很有學(xué)問(wèn)的偉人。
高爾基小時(shí)候非常喜歡讀書,讀書到了物我兩忘的境界。高爾基出生在木匠的家庭,因小時(shí)父母雙亡,家境貧寒,就開(kāi)始了養(yǎng)家生活。他給面包店的老板當(dāng)過(guò)小伙計(jì),還給別人搬運(yùn)東西。因?yàn)榭釔?ài)看書,經(jīng)常在工作時(shí)間偷著看書,所以常被老板打罵。他小時(shí)候愛(ài)書如命,長(zhǎng)大后才有巨大的成就。
司馬光小時(shí)候好學(xué),手不釋卷,讀書如醉如癡,因此赫赫有名。
看到這些名人看書到了這種境界,我驚嘆不已。作為21世紀(jì)的青少年也應(yīng)該像季羨林老爺爺說(shuō)的那樣中西貫通,古今貫通,文理貫通。
我又想起了華羅庚說(shuō)的話:聰明在于勤奮,天才在于積累。我一定要好好讀書,讀好書,書讀好。
源靜則流清,本固則木茂。
一個(gè)人的精神能力的范圍決定了他領(lǐng)略高級(jí)快樂(lè)的能力,所以開(kāi)卷有益,讀書成為了一個(gè)人領(lǐng)略快樂(lè)的直接推動(dòng)力。
讀書,可以豐富自我,進(jìn)而改變命運(yùn)。
宋濂自幼家貧,卻刻苦好學(xué),遍求書籍“手自筆錄”,不斷地升華自己,最終位極宰相,名噪四方。無(wú)獨(dú)有偶,戰(zhàn)火紛飛的亂世之中,有一人憑一己之力游說(shuō)四方,使得六國(guó)歃血為盟。他便是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦,當(dāng)他手持六國(guó)相印,榮歸故里時(shí),誰(shuí)又能想到數(shù)十年前的他,竟是鄉(xiāng)間粗鄙之人呢?蘇秦“頭懸梁,錐刺股”,在日夜苦讀中,漸漸學(xué)識(shí)廣博,宋濂與蘇秦?zé)o一不是印證了讀書改變命運(yùn),豐富自身這一道理。
讀書如同泡茶,循序漸進(jìn)。
首先,你剛剛開(kāi)始閱讀,便如同嗅到茶水初泡時(shí)的香氣那樣獲取一些淺顯的知識(shí),稱之為“淺閱讀”。在此階段,你可以培養(yǎng)你的閱讀興趣。好了,聞夠茶香了,你迫不及待地想要喝茶了。于是,你就自然而然地開(kāi)始了“深閱讀”。朱熹說(shuō)“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而深思?!弊屑?xì)研究語(yǔ)句,品味作者思緒。不僅豐富了我們的內(nèi)涵,更激發(fā)我們的志趣。就如同那嚴(yán)嚴(yán)冬日里,慈母遞來(lái)的一杯醇厚的濃茶,暖和你的心扉。
當(dāng)然,這一切都基于“開(kāi)卷”,而這“開(kāi)卷”之后的益處,便如上述內(nèi)容:源源不斷。
在如今喧囂的的社會(huì),更應(yīng)呼喚文化回歸?!伴_(kāi)卷有益”不再只之于學(xué)者,更之于所有國(guó)民。在人生的道路上,許多人走得太過(guò)匆忙,等不及停下來(lái)看看??此品置氡貭?zhēng),實(shí)則錯(cuò)過(guò)了萬(wàn)千真淳。汪曾祺說(shuō):“山水下注,有如梵唱,流水念經(jīng),亦是功德?!敝袊?guó)縱橫于世五千余年,其文化底蘊(yùn)無(wú)窮,做為國(guó)人,何不放慢腳步,打開(kāi)書卷,心緒便也是悠然的,又何必在意那遠(yuǎn)方無(wú)盡的路,反正都是要到的。
心隨念走,身隨緣游。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。正如那位女教師所說(shuō)的“世界那么大,我想去看看?!比プ鎳?guó)的萬(wàn)千山水走走吧,愿你知行合一。
生活的快樂(lè)是什么,你是答案。
給自己一些時(shí)間,去開(kāi)卷吧!
如今的社會(huì)似乎早已遠(yuǎn)去了那陣陣書香,可我依然執(zhí)著地相信那“開(kāi)卷有益”的名言。
讀書是人生進(jìn)步的需要
是人類進(jìn)步的階梯,正如高爾基所說(shuō),書里凝先輩們的智慧,那是我們寶貴的財(cái)富??磿≈腔?,最終擁有的,就是無(wú)價(jià)的寶貝。打開(kāi)書卷,我們便進(jìn)入了一個(gè)埋藏?zé)o盡珍寶的寶藏,放眼望去,一片浩光閃亮,俯身便拾起串串珍珠翡翠。這是一片充滿希望的大地,只要你來(lái)到這塊土地,稍稍用心便能尋求到你所夢(mèng)想的一切。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!惫植坏梦娜蓑}客們生活清貧,卻反而樂(lè)得逍遙,在他們的精神世界里擁有無(wú)數(shù)美好的事物,豈是世俗的富貴可與之比擬?擁有精神的富麗,人生也因之升華;擁有智慧的堂皇,生活也為之進(jìn)步。 讀書,乃人生一大樂(lè)趣也
閑來(lái)無(wú)事,取書一冊(cè),聞著書香,品讀字里行間的真情,理清事物變化的規(guī)律,閑暇之余即得精神的放松又為自己的“倉(cāng)庫(kù)”增加了一份“存貨”何樂(lè)而不為呢?看《三國(guó)》,謀臣勇將是“八仙過(guò)海,各顯神通”;讀《水滸》,梁山好漢劫富濟(jì)貧好不威風(fēng)!品《紅樓》看盡人生起落,愛(ài)恨情仇,種種在其中,滋味在心頭。品讀著書卷里的文字,我似乎幻化成其中鮮活的生命,深深體味著人生百態(tài),享受一種樂(lè)趣,感受到的是許多平常無(wú)法經(jīng)歷的感情。而如今又有幾人能在這書里的美妙世界里游走呢?他們奔波在財(cái)富的斂聚與低級(jí)的趣味上。讀書,所帶給我們的樂(lè)趣永遠(yuǎn)都是聲名、財(cái)富帶來(lái)的樂(lè)趣無(wú)法相比的。
讀書,提高人生的素質(zhì)。
美麗的人生是什么?我不知道,我只覺(jué)得有知識(shí)的精致,有品位的生活是我所向往的。知識(shí)總能體現(xiàn)出一個(gè)人的文化品位,讀的書多,所獲得的知識(shí)自然多,與人交流總會(huì)顯示出那高貴的品位,身份自然頓時(shí)上升。為什么“老板”級(jí)的人物總得在辦公室里擺上大書柜?不就是為了提高自己的身價(jià)嗎?打開(kāi)書卷瀏覽一番,所發(fā)現(xiàn)的不僅僅是智慧,更有提升人生質(zhì)量的秘訣?!靶赜性?shī)書氣自華”,可以靠著一點(diǎn)書卷里的東西便屹立在世界的一方,這是怎樣高貴的人生呢?毛主席勤于讀書、勤于實(shí)踐的成功更讓我堅(jiān)定了這個(gè)信念。 我始終相信著“開(kāi)卷有益”這句話,我從中得到的“益”將會(huì)是無(wú)可估量的。
漢代劉向曾說(shuō)過(guò):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睍热皇撬?,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。不是嗎?20年代的德國(guó)?!安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?,可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假,現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō),整天看那些庸谷怪誕的書籍,而把功課“丟”在一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降,最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想,“開(kāi)”這樣的書“卷”,能說(shuō)是“有益”的嗎?“一本好書勝過(guò)珍寶,一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞?!币虼?,開(kāi)卷是否有益,得先看開(kāi)什么卷。
有位哲人曾說(shuō)過(guò),能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書就讀的人,而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考,只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻,有的人去讀不適合自己的書,有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書,試問(wèn),這樣的“開(kāi)卷”,又何益之有?
“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ),作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性,自然有它的積極意義,但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ),卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
“書都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)?!边@句名言是說(shuō)什么書都讀的人,什么事都做得出來(lái)。那么,那個(gè)人如果看了不良的書,看過(guò)癮了,可能會(huì)做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋,什么都讀,他并非飽學(xué)之士,而是缺少鑒賞力的傻瓜;《莊子?列御冠》中的朱澤漫,他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù),其實(shí)沒(méi)有什么地方有龍可殺,他才明白世間無(wú)龍,其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說(shuō)來(lái),如不加選擇地開(kāi)卷,總會(huì)事倍功半,害多益少!
作家趙樹(shù)理說(shuō):“讀書也像開(kāi)礦一樣‘沙里掏金’”。
梨子吃了對(duì)心脾有害;紅棗吃了對(duì)牙有害;藥吃了對(duì)身體有益,但也有副做用。
英國(guó)作家菲爾丁所云:“不好的書也像不好的朋友,可能會(huì)把你戕害?!比绻胬斫狻伴_(kāi)卷有益”任為一切書皆讀,而不取舍,不問(wèn)內(nèi)容,讀了就有益,其實(shí)不對(duì)!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
所以,我希望大家切記,開(kāi)卷是未必有好處的,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美的。也沒(méi)有一本書的內(nèi)容是全部正確的。
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