述職報(bào)告實(shí)習(xí)期。
報(bào)告的適用范圍大體上是一致的,但也有些區(qū)別,我們?cè)诮Y(jié)束一段工作時(shí)。報(bào)告與我們更加密不可分,書寫一份優(yōu)秀的報(bào)告你了解多少?經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的不斷調(diào)整和完善我們最終完成了最新的“述職報(bào)告實(shí)習(xí)期”,如果這篇文章對(duì)你很有意義請(qǐng)把它收藏在你的瀏覽器書簽中!
20XX年的工作告一段落了,自己心里有很多想表達(dá)的,每當(dāng)我在一段工作結(jié)束之際就不禁回想這段時(shí)間的工作。這幾個(gè)月來的工作我感覺自己進(jìn)步了,x個(gè)月的工作不是一段值得高興的事情,其實(shí)在進(jìn)步的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方,我也對(duì)自己總結(jié)一下。
一、努力學(xué)習(xí),努力工作
可能在工作的手不會(huì)去管那么多,總是自己走一步看一步,這些問題總是就這么不知不覺的出現(xiàn)了,走一步看一步絕對(duì)是不行的,對(duì)自己時(shí)刻保持著高標(biāo)準(zhǔn),一直去學(xué)習(xí)新的事物,不管是什么東西都要主動(dòng)去鉆研,特別是跟自己的工作相關(guān)的,我一直沒有忘記在工作中學(xué)習(xí)這兩個(gè)字,在學(xué)習(xí)的時(shí)候我能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足,我總是這么覺得的一直把在工作中學(xué)到的東西當(dāng)做是我進(jìn)步的關(guān)鍵,這x個(gè)月來我還是很清楚自己的缺點(diǎn)的,其實(shí)工作往往不是需要我們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù),是我們需要做的更好,工作畢竟是工作,我們抱著一件事情做好的心態(tài)就會(huì)不斷的進(jìn)步。
在平時(shí)工作中,認(rèn)真是一方面,我很清楚這需要我能夠吃的苦,這x個(gè)月來我一直都是努力刻苦的工作,面對(duì)各種各樣的未知工作,我就一直在要求著自己,我就一直在感受著分工作的重量,這需要我很努力的去適應(yīng),只有每天多花一點(diǎn)事情,在工作的時(shí)候我們就能夠快速適應(yīng)。
二、工作成果
相比上一個(gè)季度的工作我看到了很多收獲,這段時(shí)間是很有意義的,在自己的堅(jiān)持下,這段時(shí)間努力的工作中,公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我完成了xx元的銷售額,相比較前面幾個(gè)月的時(shí)間我超越的不是一星半點(diǎn),同時(shí)也超出了我自己預(yù)料,我這幾個(gè)月了來一直在學(xué)習(xí)著各種技巧,工作的之后我不強(qiáng)求自己收獲了多少,這個(gè)是自己努力才能夠得到的,我看到的是這么一個(gè)環(huán)境下我能夠?qū)W到多少,這是很關(guān)鍵的,往往學(xué)到的東西才是關(guān)鍵,有了這些工作技巧,還有一些相關(guān)的工作知識(shí)儲(chǔ)備,取得成績不是什么問題。
三、工作不足
都說心態(tài)影響著成敗,我很贊同,這段時(shí)間的工作我更加看到了這些問題,我的心態(tài)有時(shí)候把握的不是很好,面對(duì)自己不知道問題的時(shí)候有時(shí)候會(huì)急,或者自己在碰到一些不會(huì)知道東西,很迫切的想去掌握,但是這都需要一個(gè)過程,這么多的問題不是我一下子能夠掌握的,我會(huì)好好改善的。
一、管帳工作
我在單位擔(dān)負(fù)出納管帳工作,我的工作宗旨便是“為全體xx人辦事”。我是這樣想的,也是這樣做的。全校有223名在職職工,62名離退休人員,50多名臨時(shí)工。我無論老少,等量齊不雅,經(jīng)心全意為人人做好辦事工作。
首先是工資。工資是人人的經(jīng)濟(jì)命脈,也是人們最關(guān)切,最關(guān)注的,我認(rèn)真做好工資表的編制,工資項(xiàng)目仔細(xì)核對(duì),做到萬無一失,不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。由于人員對(duì)照多,工資項(xiàng)也對(duì)照多,所以工作量很大,必須不厭其煩,認(rèn)真仔細(xì)。一年來,我沒有一次失誤,順利的完成了本身的工作?,F(xiàn)金的發(fā)放也是一件繁瑣的工作,200多人的布局工資,過節(jié)費(fèi),值班費(fèi)等,每個(gè)月都多次有現(xiàn)金的發(fā)放,不能出任何毛病。我一個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)辦公,要技藝矯捷,要心細(xì)如發(fā),要監(jiān)督具名,要催匆匆領(lǐng)款,有時(shí)中午都不能休息。
其次是個(gè)人所得稅和公積金。人人都是教師,覺悟都異常高,個(gè)人所得稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),我為了完成人人積極自覺納稅的心愿,每個(gè)月都要進(jìn)行兩次所得稅的核算工作,月初還要進(jìn)行網(wǎng)上上報(bào),并把稅款按時(shí)交到銀行。住房公積金是人人的福利,每年6月,我要依據(jù)每個(gè)人的年收入測(cè)算公積金數(shù)額,然后上報(bào),并在每個(gè)月的月初到公積金治理處進(jìn)行全校的公積金匯繳工作。公積金的提取是一項(xiàng)異常繁雜的工作,必要提供許多文件,在我的贊助與盡力下,已經(jīng)為100多位教師提取了公積金。
再次是公費(fèi)醫(yī)療。我還負(fù)責(zé)單位職工的公費(fèi)醫(yī)療事項(xiàng),門診費(fèi)報(bào)銷,區(qū)外住院費(fèi)報(bào)銷,產(chǎn)前反省,外出就醫(yī)證明等。一年來,門診費(fèi)報(bào)銷20多萬元,區(qū)外住院費(fèi)8人次,產(chǎn)前反省8人次,這16人次每人都要填2張表,跑兩次勞動(dòng)局。單位有6位享受離休報(bào)酬的老教師,他們每月都有門診費(fèi)報(bào)銷,所以我每月都要給他們收單據(jù),核算,輸機(jī),報(bào)勞動(dòng)局,等款項(xiàng)撥付后,還要取款,發(fā)放。周而復(fù)始,每年12次。今年又一次公費(fèi)醫(yī)療革新開始了,收醫(yī)療手冊(cè),選三家醫(yī)療機(jī)構(gòu),輸入電腦,打印表冊(cè),上報(bào)勞動(dòng)局,制作新的醫(yī)療手冊(cè)……
最后是其他雜項(xiàng)。由于學(xué)校人員較多,構(gòu)成對(duì)照繁雜,各類環(huán)境都有,我要負(fù)責(zé)的事情就對(duì)照多。有事業(yè)編制的,要向教委,人事局,財(cái)政局報(bào)表,有參加社會(huì)保障的人員和臨時(shí)工,要向勞動(dòng)局,統(tǒng)計(jì)局報(bào)表。每年都邑有工資更改,這就會(huì)令我的工作量增加許多。職稱更改,工資項(xiàng)目就要更改4項(xiàng);退休、調(diào)動(dòng),要光復(fù)印件,填申請(qǐng)表,變工資,變醫(yī)療手冊(cè),公積金更改,社會(huì)保險(xiǎn)增減;薪級(jí)、年終獎(jiǎng)、教齡等更改,每年一次,橫表、豎表每人都要制三四張。
另外,管帳的日常工作我也完成的很好,每月按時(shí)結(jié)賬、對(duì)賬,跑銀行、教委、勞動(dòng)局領(lǐng)任務(wù),交表,網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)局報(bào)表,校內(nèi)款待財(cái)政局、教委、物價(jià)局等上級(jí)單位的反省等等,工作繁忙而充足,樂在此中。呵呵!
二、臨時(shí)工作
說是臨時(shí)工作,也已經(jīng)干了三年了,那便是學(xué)校基建手續(xù)的解決。今年我經(jīng)手的項(xiàng)目有三個(gè)。宿舍樓的開工,食堂加層籌劃審批、圖紙敲定,操場(chǎng)看臺(tái)驗(yàn)收立案。一提到這些涉外事項(xiàng),我是一肚子的苦水啊。費(fèi)力不說,求爺爺,告奶奶,起早堵門找人,耗時(shí)辛苦等人,點(diǎn)頭哈腰求人,這一切都是為了xx人。
基建手續(xù)相當(dāng)繁雜,一個(gè)項(xiàng)目從立項(xiàng)到驗(yàn)收勝利,大約必要100多個(gè)手續(xù),也就必要100多個(gè)章。學(xué)校的這三個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)、可行性研究申報(bào)都是我本身寫的,可行性研究申報(bào)專業(yè)性很強(qiáng),涉及辦學(xué)政策,氣候,水文,地質(zhì),施工,預(yù)算,招投標(biāo),固定資產(chǎn)等多項(xiàng)知識(shí),我xx不停在學(xué)校工作,兩眼一抹黑。讓我做便是趕鴨子上架,但我照樣查材料,尋證據(jù),改動(dòng)多少次,終于完成了《申報(bào)》并通過了審批。還有便是完工申報(bào),驗(yàn)收申報(bào),結(jié)算證明,消防申請(qǐng),工程闡明等都是我自力完成,并通過了驗(yàn)收和檢察。
食堂加層由xx第四設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),為了完成籌劃、發(fā)改委的審批,我多次來回于設(shè)計(jì)院和xx之間,最累的一次是我和xx校長走了5里路然后坐公交車回xx,我們兩個(gè)早上出來辦手續(xù),回到家已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。
宿舍樓要開工扶植了,勘探人員來打眼取土質(zhì),正是冬天,掛著五六級(jí)的風(fēng),我卻必須拿著圖紙陪他們選點(diǎn)、打眼、取土。
一言難盡,冷暖自知。早晨沒上班就去辦公事,放工了還在跑手續(xù),本身的本職工作還要完成,學(xué)校的基建項(xiàng)目也要迅速的順利進(jìn)行,我?guī)缀鯖]什么余暇光陰,總之,我努力了,我為xx,為xx人奉獻(xiàn)了本身的力量。往后,我會(huì)加倍盡力,無怨無悔的工作,學(xué)校和職工的需求,便是我的責(zé)任。
三、工作總結(jié)
1.嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求,遵章守紀(jì),連合同志。自到公司上班以來,我能嚴(yán)格要求本身,每天按時(shí)上放工,正確處置懲罰好工作與私事的關(guān)系,從不因個(gè)人原因告假或耽擱公司的正常工作;同時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度;連合同事,積極互助,晦氣于連合的事不做,晦氣于連合的話不說。
2.做好本職工作,包括日常賬務(wù)處置懲罰;月末結(jié)賬、出具和向領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表等。
3.共同市審計(jì)局對(duì)我公司的審計(jì)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意,先后多次提供公司相關(guān)的財(cái)務(wù)材料和工程材料。
4.改動(dòng)和完善公司的財(cái)務(wù)治理制度。先后改動(dòng)完善了《公司固定資產(chǎn)治理規(guī)定》、《公司報(bào)銷治理規(guī)定》、《公司資金付出治理規(guī)定》等。
5.為商砼公司建賬,使商砼的財(cái)務(wù)核算開始走上正常化。為商砼有限公司新樹立帳套,設(shè)置管帳核算科目,并實(shí)時(shí)進(jìn)行了相關(guān)的賬務(wù)處置懲罰。
6.幫忙施工單位、地稅局開局公司代征稅的手工稅票和發(fā)票。
7.共同財(cái)務(wù)司理和諧市交通委、市水利局、市扶植局和公司工程治理部編制并完善二期貸的款的使用計(jì)劃,與國家開拓銀行股份有限公司為首的銀團(tuán)勝利簽署二期貸的款合同。
8.做好領(lǐng)導(dǎo)日常交辦的其他事務(wù)。
四、存在的問題
兩個(gè)月來,我盡管環(huán)抱自身工作職責(zé)做了必然的盡力,取得了必然的造詣,但我深知這點(diǎn)與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距,同時(shí)也犯了一些差錯(cuò)。主要表現(xiàn)在:
1.本身來公司光陰短,一些環(huán)境還不熟悉,許多工作不能實(shí)時(shí)做出反映,做出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的結(jié)果。我相信隨著工作的深入,我會(huì)做得更好。
2。對(duì)付公司的規(guī)章制度理解不敷透徹,違反了公司的規(guī)定。“打印門”變亂便是一個(gè)慘痛的教訓(xùn),我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到本身的差錯(cuò),并決心在往后的工作中杜絕此類變亂的發(fā)生,希望人人監(jiān)督。
3.自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和才能還有欠缺,必要賡續(xù)地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
4.工作方法措施上和工作態(tài)度還有待改進(jìn)。
5.思想上存在惰性,沒有積極主動(dòng)參加理論學(xué)習(xí),有點(diǎn)闊別組織生活。
20_年過去了,我進(jìn)入工商銀行這個(gè)大家庭已經(jīng)有半年了。感謝工商銀行,路支營業(yè)廳和__支行在過去的6個(gè)月里給了我不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。新年伊始,為了給今年的工作打下良好的基礎(chǔ),我將對(duì)過去半年的培訓(xùn)和工作進(jìn)行總結(jié):
首先,在路支營業(yè)廳實(shí)習(xí)的一個(gè)月,讓我對(duì)銀行的現(xiàn)金柜工作有了初步而形象的認(rèn)識(shí)。并在___師父的指導(dǎo)下進(jìn)行了實(shí)踐。正是這種有效的接觸,使我在此后的培訓(xùn)中能夠很快的熟悉所學(xué)知識(shí)和技能,順利的完成培訓(xùn)任務(wù)。
其次,在參加新進(jìn)員工的入行培訓(xùn)過程中,我作為__分行的組長,在副組長和各位同事的支持配合下,努力營造學(xué)習(xí)氛圍,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。我們不僅取得了氣排球聯(lián)賽的第二、第三名,而且在結(jié)業(yè)考試中取得了優(yōu)秀的成績。
我和另一位同事榮獲優(yōu)秀學(xué)員,并且我很榮幸的作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。通過培訓(xùn),我學(xué)習(xí)了工行的基本知識(shí),全面了解了工行的各項(xiàng)業(yè)務(wù),并掌握了一些臨柜基本技能,為今后的工作打下了基礎(chǔ)。在培訓(xùn)期間的朝夕相處,更是讓我跟同事們結(jié)下了深厚的友誼。
再次,進(jìn)入__支行見習(xí)的兩個(gè)月,在所內(nèi)各位前輩的幫助和指導(dǎo)下,通過不斷實(shí)踐不斷學(xué)習(xí),我才真正成長為一名獨(dú)立的柜員。__支行地處社區(qū)中心,每天業(yè)務(wù)繁忙,客流量大,對(duì)于如何應(yīng)對(duì)臨柜工作,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
第一,細(xì)心謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。與錢打交道,必須保持高度集中,否則一個(gè)分身就會(huì)造成不必要的損失。即使長時(shí)間不出差錯(cuò),也不得大意,要保持一顆平常心,認(rèn)真對(duì)待每一筆業(yè)務(wù),不可因程序簡(jiǎn)單而放松,亦不可因自我感覺良好而大意。
第二,放寬心態(tài),善待每一位顧客。對(duì)于老年顧客的各種活動(dòng)不便,要耐心等待,用微笑打消老人的緊張。對(duì)態(tài)度蠻橫的顧客,亦要用微笑撫平其煩躁。我發(fā)現(xiàn)在服務(wù)工作中微笑是無往不利的法寶,一個(gè)微笑往往頂?shù)纳?0句解釋。顧客是面鏡子,你用微笑面對(duì)她,她也會(huì)用微笑回報(bào)你。
第三,堅(jiān)持學(xué)習(xí),全面掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)。顧客問的問題千奇百怪,作為臨柜人員代表的是工行的形象,是工行的窗口,顧客在你這里得不到回答,自然會(huì)認(rèn)為是銀行的用人不當(dāng),進(jìn)而會(huì)對(duì)工行留下不佳印象。而且柜臺(tái)是的廣大顧客是潛在的中高端客戶群,如果業(yè)務(wù)熟練,知識(shí)全面,可以及時(shí)向顧客宣傳工行的新政策或者新產(chǎn)品,抓住每一個(gè)潛在資源。
第四,虛心請(qǐng)教,勤做筆記。遇到不懂的問題就要請(qǐng)教所里的前輩,每解決一個(gè)問題就要拿本子記下來,以便下次遇上能夠順利解決。好記性不如爛筆頭,多看多記多聽,潛移默化中個(gè)人業(yè)務(wù)能力會(huì)有所提高。
我,xxx,20xx年x月畢業(yè)于xxxx建設(shè)學(xué)校。20xx年進(jìn)入xxxx建設(shè)集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)。一年以來,遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,圓滿完成工作任務(wù)。工作總結(jié)如下:
一、專業(yè)技術(shù)工作簡(jiǎn)歷
1、進(jìn)行精心策劃,建設(shè)文明施工現(xiàn)場(chǎng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)借鑒其他現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的安全文明施工總體布局進(jìn)行了精心的策劃,使之更加科學(xué)、合理、規(guī)范。例如,設(shè)立了安全文明施工監(jiān)督崗、對(duì)施工區(qū)域進(jìn)行封閉式彩鋼板隔離、劃分了文明施工責(zé)任區(qū)、設(shè)置了施工現(xiàn)場(chǎng)流動(dòng)撒水車和固定吸煙點(diǎn)、健全了規(guī)范的安全警示牌、制做了高處作業(yè)臨時(shí)廁所以及醒目的大型宣傳板。
2、加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高安全素質(zhì)。我們一是采取辦培訓(xùn)班的方式,對(duì)專兼職安監(jiān)人員進(jìn)行了培訓(xùn),使他們對(duì)安全理念、管理方式、工作思路、工作重點(diǎn)都有了較清楚的理解;二是采取辦宣傳板報(bào)、違章曝光專欄、知識(shí)競(jìng)賽等方式加強(qiáng)安全輿論宣傳氛圍,營造安全文明施工的氣氛,達(dá)到增強(qiáng)安全意識(shí)和提高安全素質(zhì)的作用。
3、堅(jiān)持檢查評(píng)比,做到獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。在建立考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法的前提下,每月組織月度考核評(píng)比,每季度綜合考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。在考核過程中堅(jiān)持公開、公正的原則,而且按照獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)罰兌現(xiàn),對(duì)工作成績突出的安監(jiān)人員也給予一定獎(jiǎng)勵(lì),這樣做,比較有力地起到了促進(jìn)各施工單位抓好安全文明施工的積極性。
4、硬化施工路面,搞好環(huán)境建設(shè)。為了創(chuàng)造一個(gè)清新整潔的施工現(xiàn)場(chǎng),我們對(duì)主要的施工路面全部進(jìn)行了砼硬化,劃分了文明施工責(zé)任區(qū)。專人清掃,天天檢查,使施工現(xiàn)場(chǎng)長期保持在一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的文明施工狀態(tài)下。
5、不斷改進(jìn)提高,實(shí)行閉環(huán)管理。為了提高安全文明施工管理水平,我們?cè)趯?shí)踐中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新了一些新的工作方法,收到了較好的成效。每次安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題都做到了件件有落實(shí),事事有回音。我們制作和使用的《安全文明施工整改通知單》,使安全工作按照達(dá)標(biāo)考核的要求達(dá)到了閉環(huán)管理。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
“未來惟一持久的優(yōu)勢(shì)是,比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更好?!边@是xxx對(duì)職場(chǎng)人的忠告。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為職場(chǎng)人賴以生存的手段。我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。不斷為自己充電,先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn),如ERP軟件學(xué)習(xí)與應(yīng)用、ISO9001質(zhì)量管理體系等各種培訓(xùn)。
三、結(jié)束語
以上是我的工作情況,雖有成績但是也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中的一些問題,我會(huì)不斷總結(jié),積極提升自己。繼續(xù)努力,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好。
時(shí)光飛逝,日月如梭,驀然回首,一學(xué)期的語文教學(xué)又告結(jié)束。這個(gè)學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué)。我對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,勤奮學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、基本情況概述
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。所以,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以在剛接手這個(gè)班的時(shí)候,我就盡量去了解他們。我發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占了絕大部分,我備課時(shí)就要注意到這點(diǎn),做有針對(duì)性的準(zhǔn)備。
二、努力做好教學(xué)常規(guī)工作
我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材和小學(xué)語文新課標(biāo)的精神,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,堅(jiān)持使用普通話教學(xué),板書工整,條理清晰。根據(jù)六年級(jí)的心理特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,分散知識(shí)的難點(diǎn)、突出知識(shí)重點(diǎn),達(dá)到了優(yōu)化語文課堂教學(xué)的目的。
同時(shí)在課堂教學(xué)中,面向全體學(xué)生,突出語文課的特點(diǎn),注重讀中感悟,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,善于教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;還注意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),精講精練,展開素質(zhì)教育,向40分鐘要質(zhì)量。當(dāng)然注意在傳授知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的思想政治品德教育。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng),比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作實(shí)行認(rèn)真的總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三,想法設(shè)法提升學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣。
從小到大,我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師的語言干巴巴,如若音色還不好聽,或是男不帥,女不靚,表情不豐富,對(duì)于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說,無異于受罪,整節(jié)課肯定是坐如針氈。所以,在課堂講解中,我總是注意語言的幽默風(fēng)趣,語文學(xué)科,語言為主,老師的語言不生動(dòng),何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語句子的理解,我總是把學(xué)生的名字嵌入其中,這樣一來,念到名字的學(xué)生———多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字,自然也會(huì)注重,效果肯定要好狠多。對(duì)于學(xué)生回答中的好詞好句,或是能體現(xiàn)其平時(shí)大量閱讀的結(jié)果,我都是贊不絕口,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道,只要實(shí)行大量的,健康的閱讀,必定會(huì)獲取更多的課外知識(shí),從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,所以,學(xué)生都喜歡上我的課。
四、注重提升自己的業(yè)務(wù)水平。
一踏上教師這個(gè)職業(yè)就使我深深地理解到:要想給學(xué)生一杯水,我們先得有一桶水。所以我持續(xù)更新教育思想和知識(shí)結(jié)構(gòu),持續(xù)提升業(yè)務(wù)素質(zhì),我還自覺增強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。此外,還充分利用業(yè)余時(shí)間持續(xù)鉆研《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論和書籍,為適合現(xiàn)代化教學(xué)的需要,為學(xué)生素質(zhì)的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)注重在利用多種手段輔助語文教學(xué)。它的無窮魅力豐富了語文課堂,讓語文從枯燥無味的語言文字中解脫出來,讓學(xué)生寓學(xué)于樂,培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的水平。
(二)以提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為突破口,經(jīng)常在課堂上展開小組競(jìng)賽活動(dòng),課外閱讀競(jìng)賽活動(dòng),成語故事會(huì)等,讓積極探究、爭(zhēng)辯,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。
(三)狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我一般都不急著開始上課,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
通過以上幾個(gè)方面的努力,我所任教班的語文成績,在考試中取得了比較滿意的成績,教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了要求。今后,還要堅(jiān)持不懈地搞好教育教學(xué)工作,精益求精,大膽創(chuàng)新,積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。
五、不足及今后努力的方向
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提升,如何共同提升學(xué)生的語文水平。所以,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好
經(jīng)過這三個(gè)多月的使用期,我認(rèn)真的了解學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品知識(shí),熟悉了解了太陽能電池生產(chǎn)操作流程,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),不懂的地方及時(shí)向部門領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,現(xiàn)在已經(jīng)完全掌握了清洗間甩干的職務(wù),現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1 能遵守公司的規(guī)章制度,并能適應(yīng)公司三班二運(yùn)轉(zhuǎn),試用期滿述職報(bào)告。
2 能熟練操作甩干機(jī),并能掌握本崗位的操作規(guī)范。
3 能對(duì)制絨清洗機(jī)出來的硅片作出正確的判斷,對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)通知制絨人員。
4 將下料的硅片放置小推車準(zhǔn)備甩干,并觀察承載盒內(nèi)有無碎片。
5 將承載盒按統(tǒng)一放置甩干機(jī),嚴(yán)禁1盒、5盒操作,2346盒必須間隔或者對(duì)稱放置,放置好關(guān)門按啟動(dòng)鍵進(jìn)行甩干。
6 將甩好的硅片放置工作臺(tái),檢查硅片表面狀況,如有絨面問題及時(shí)通知制絨人員。
7 填寫表單必須真實(shí)、有效、可查。
8 按實(shí)際數(shù)量登記數(shù)量,將硅片放到傳遞窗,做到卡物一致。不良品單獨(dú)放置。
以上報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,歡迎對(duì)我的工作多提寶貴意見,并借此機(jī)會(huì),向一貫關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。
20xx.10.24 星期一,我聽了收獲頗豐的一節(jié)公開課試講,是白x老師給七年級(jí)三班的同學(xué)上的鄭振鐸的《貓》。
她通過一個(gè)設(shè)計(jì)好的領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng),把整篇的內(nèi)容串了起來,板書是一個(gè)很大的表格,而這個(gè)表格最終是由學(xué)生通過在中尋找答案完成的。包括后來的辯論環(huán)節(jié)和課堂總結(jié),整個(gè)課的設(shè)計(jì)非常巧妙,在短短四十五分鐘內(nèi),將一篇講解得清晰明白,還有所升華,確實(shí)令人佩服。白x老師在上課過程中有很多值得學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),例如她對(duì)學(xué)生回答問題的反饋往往是正面的,通過追問或者一句評(píng)價(jià)給學(xué)生以回應(yīng),隨機(jī)應(yīng)變能力特別強(qiáng);她在學(xué)生討論的時(shí)候,也會(huì)參與進(jìn)去并做出一些指導(dǎo),這樣就能隨時(shí)掌握學(xué)生對(duì)課文了解的動(dòng)態(tài)了;她通過提問,讓學(xué)生用課文的話作答,得出整節(jié)課的結(jié)論,并且總結(jié)過后讓學(xué)生誦讀一遍,加深印象,這些都讓我受益匪淺。
來聽課的老師有很多,除了語文組的老師們,還有很多其他學(xué)科的老師,他們?cè)谠u(píng)課時(shí)也針對(duì)這堂課提出了自己的一些看法。當(dāng)然印象深的還是語文組老師們的意見,白老師提到可以通過課后題來引導(dǎo)學(xué)生精讀理解,并且強(qiáng)調(diào)了一些讓學(xué)生認(rèn)記生詞的方法;楊麗婷老師提到了在講課文內(nèi)容情感的同時(shí),要注意讓學(xué)生感知作者獨(dú)特的語言風(fēng)格;李楠老師提到了課堂練習(xí)對(duì)學(xué)生寫作習(xí)慣培養(yǎng)的重要性;而李碩則提到課堂由易到難、由淺入深的設(shè)置很合理,也指出板書上存在的一些問題并給出了很好的建議。
讓我覺得收獲最多的,是吳校長的一番評(píng)語,她認(rèn)為白x老師這堂課上得很好,主要原因就在于符合了新課標(biāo)以學(xué)生為主體,以老師為主導(dǎo)的理念,其次就是課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)非常有新意,家庭認(rèn)領(lǐng)的活動(dòng)和辯論的環(huán)節(jié)是很大的亮點(diǎn)。但是,如何讓情景模擬更逼真,如何上學(xué)生們更投入到課堂中來,是仍然需要思考的問題。至于不足之處就在于,引題時(shí)的鋪墊在結(jié)論中沒有體現(xiàn)出來,以及在提問時(shí)的指令性的語言不夠清晰。
所有老師褒揚(yáng)的評(píng)價(jià)都讓我看到了自己眼光的局限性,那就是過于關(guān)注細(xì)節(jié),反而缺乏對(duì)課堂的整體感知,而他們提出的建議更是我應(yīng)該去多多思考和努力的方向。
出了大學(xué),進(jìn)了中學(xué),我感覺自己進(jìn)入到了一所更大的學(xué)校,身邊的每一個(gè)人都是老師,每一分鐘都是課堂。
時(shí)間過得很真快,轉(zhuǎn)眼就兩個(gè)多月了,在試用期間,自己努力了不少,也進(jìn)步了不少,學(xué)到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來看,發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來,到這個(gè)大溶爐里慢慢消化,這就是經(jīng)驗(yàn)。
一、工作中的收獲
1.熟悉了設(shè)備的操作系統(tǒng);
2.基本掌握了工作技巧(在任職服務(wù)員期間);
3.了解了公司的工作流程;
4.在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作還可以自己獨(dú)立完成工作。領(lǐng)導(dǎo)每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
二、工作中的不足
1.工作細(xì)心度不夠,經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;
2.辦事效率不夠快,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感。
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