感恩恩師演講稿。
您知道如何寫(xiě)出讓人眼前一亮的主題演講稿嗎?沒(méi)有所謂失敗,除非你不再嘗試,在被要求在大會(huì)上進(jìn)行發(fā)言時(shí)。演講稿可以為我們?cè)谘葜v中加入一些行動(dòng)或展示實(shí)例,期待這份"感恩恩師演講稿"能夠讓您更深入了解相關(guān)事項(xiàng),祝你的學(xué)習(xí)和工作能夠愉快又順利!
肅南縣紅灣小學(xué)2019-2020年第一學(xué)期
《感恩教師》國(guó)旗下演講稿
六(3)班
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我在六(3)班
今天我們演講的題目是《感恩教師》
九月金秋,一個(gè)收獲的季節(jié)。我們又將迎來(lái)一個(gè)感恩的日子,
那就是九月十日——教師節(jié)。
教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字給了我們太多
從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不**于老師們的栽培與辛苦。
它是教師的手引導(dǎo),教師的眼睛鼓勵(lì),教師的聲音糾正,教師的心靈呼喚和教師的人格呼喚。
一大早,街上的顏色匆匆,是老師;在課堂上,是老師用期待的眼光鼓勵(lì)你;回家時(shí),叮囑你注意安全的,是老師;在學(xué)校里,當(dāng)你感到不適時(shí),是老師用慈愛(ài)的手撫摸你的額頭;夜深人靜的時(shí)候,老師終于離開(kāi)了學(xué)校。
我們感謝老師的辛勤教育,感恩老師的諄諄教誨。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁创笫?,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,你在專心致志地學(xué)習(xí),這便是感恩;生活中,遇到了老師,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;積極思考,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),仍然是一種感激。
依靠自己的努力取得理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,得到更好的發(fā)展,這是教師辛勤工作的最好回報(bào)。
九月的翅膀,我們進(jìn)入了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始努力工作了。
丹心育桃李,熱血鑄棟梁。
祝我們的老師工作順利、快樂(lè)、健康!祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)!
我們的演講到此結(jié)束。謝謝您!
親愛(ài)的陳老師:
你好!我已經(jīng)很多年沒(méi)聯(lián)系你了。你還記得那個(gè)逃課,玩瘋了,差點(diǎn)放棄學(xué)業(yè)的女孩嗎?
您是我在懵懂未開(kāi)的年齡里認(rèn)識(shí)的領(lǐng)路人,是我在青春叛逆期遇到的恩人,如果沒(méi)有遇到你,我的高中,我的大學(xué),我今天的思想,也許都是另外一種糟糕的境況吧?
初中時(shí),我以成績(jī)第十五名進(jìn)入您的班級(jí)。
期末考試時(shí),我在班上跌到了第三十名。所以,我們第一次談話,我靠在墻上,你可以隨意坐在教室門(mén)口的石頭上。
你知道我為什么找你嗎?
不知道。
當(dāng)你的成績(jī)是這樣的時(shí)候,你打算上高中嗎?
·····
你是個(gè)聰明的孩子。你怎么老是浪費(fèi)時(shí)間玩?
你說(shuō)完,就走了。
我回到教室,開(kāi)始學(xué)你教的英語(yǔ)。你上課總是問(wèn)我問(wèn)題。我覺(jué)得我很有價(jià)值,開(kāi)始積極配合你們的課程。
可是其它的課程我還是不用心學(xué)習(xí)。
有一天,我的數(shù)學(xué)考了40分,你又把我叫出來(lái),這次是拔毛剔骨的讓我感覺(jué)到了臉上紅紅的熱熱的疼,也是第一次隱隱的覺(jué)得好像一種叫做自尊的東西第一次從我的心里冒出來(lái)。
你說(shuō),如果你繼續(xù)這樣逃學(xué),你會(huì)等著回家種田。反正也沒(méi)有希望。
我回去開(kāi)始思考了····
在初中二年記得期末考試中,我的成績(jī)成為全班第二名。你教的英語(yǔ)我得了滿分。你還記得嗎?
從那以后,我成了你口中的驕傲。你經(jīng)常會(huì)告訴下面的學(xué)生我的例子。你說(shuō)浪子不會(huì)換金子。
是?。∪绻皇悄愕慕ㄗh,我就不會(huì)被縣重點(diǎn)高中錄取,今天也不會(huì)大學(xué)畢業(yè)。
陳老師,當(dāng)年我13歲。
13歲是個(gè)多么敏感又無(wú)知的年齡,每當(dāng)我看到村里跟我一般大抱著孩子在街里扯淡話,拉邪篇,一臉迷茫的婦女時(shí),我總是想到你。
我知道這是一個(gè)好老師的力量,但我從不說(shuō)謝謝。
陳老師,這一聲,謝謝,還來(lái)得及嗎?
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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
又一個(gè)教師節(jié)到了,我想表達(dá)對(duì)您節(jié)日的祝福。因?yàn)槟俏页藡寢屚庾钭鹁吹呐?,既是良師又是慈母,不僅僅教給我知識(shí),更給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。教師,就像辛勤的園丁,精心地培育著我們這些花朵,是您精彩的每一節(jié)課,把我們這些渴望知識(shí)的同學(xué)們帶入了知識(shí)的殿堂,是教師的講解讓我們插上了想象的翅膀,翱翔在文學(xué)的天空里。
還記得教師講的那堂《野荷塘》,將文字變成了一幅幅畫(huà)面,讓我領(lǐng)略了詩(shī)情畫(huà)意般的美。從此我喜歡了文學(xué),決心長(zhǎng)大后當(dāng)一位作家,用文學(xué)傳遞生活中美。教師您教過(guò)我們一句話:“學(xué)春春蠶吐絲絲不斷,做蠟燭照路路通明?!边@句話不正是教師您的寫(xiě)照嗎?正是您的引路,您的奉獻(xiàn),才有我的健康成長(zhǎng)。教師,我想對(duì)您說(shuō)句悄悄話,我想趴您耳邊說(shuō)一聲:“媽媽!”還記得上學(xué)期軍訓(xùn),父母不在身邊,僅有教師您來(lái)照顧我們的生活。吃飯時(shí),給我們盛飯,站隊(duì)時(shí),您仔細(xì)地檢查我們穿沒(méi)穿好衣服。傍晚時(shí),我去活動(dòng)室寫(xiě)作文,“蚊子大軍”向我空襲,我左躲右閃,可還是沒(méi)有逃出它們的“魔掌”,我被叮了14個(gè)大包。您看見(jiàn)了,便每一天不厭其煩地給我擦藥。
望著您那慈愛(ài)的目光,享受著您溫柔的撫摸,我當(dāng)時(shí)真想喊您一聲“媽媽”。教師,您不是綠葉卻在滋養(yǎng)花朵,您不是紅燭卻是能夠照徹心靈,因?yàn)樵谖已壑杏吵龅挠肋h(yuǎn)是您是身影。雄鷹感激長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔,花兒感激陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光讓它怒放,草兒感激雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng),我要感激您,因?yàn)槟慕陶d和關(guān)愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)。
感恩明星學(xué)生演講稿
各位評(píng)委,各位老師,各位同學(xué),大家好!我是王苑,我演講的題目是《感恩老師》。
六歲時(shí),當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師---是您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。你帶我進(jìn)了學(xué)校,進(jìn)了五彩繽紛的天堂,進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
七歲時(shí),當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師---是您耐心細(xì)致的給我講解題的方法。您將我那顆困惑的心帶入了習(xí)題中,帶進(jìn)了舉一反三的思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
八歲時(shí),當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師---是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道路上,帶進(jìn)了我日后要勇敢面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了充滿歡樂(lè)的生活中。
現(xiàn)在我九歲了。當(dāng)我心灰意冷地面對(duì)失敗時(shí),老師——你像天使一樣來(lái)到我身邊,給了我勇氣和希望。你把我受傷和沮喪的心帶進(jìn)自信的天空,帶進(jìn)浩瀚的海洋,帶進(jìn)未來(lái)成功的大門(mén)。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我:身體好些了嗎?是你對(duì)我生命的無(wú)微不至的關(guān)懷,像春雨一樣滋潤(rùn)著我年輕的心,讓我感受到了第二份情意??粗?,我真的想說(shuō):
“謝謝您,老師?!?/p>
當(dāng)我期末考試取得好成績(jī)時(shí),你在課堂上表?yè)P(yáng)了我,并帶頭鼓掌。要知道,是因?yàn)槔蠋熌@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
不管我遇到什么,你都會(huì)和我面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的,是最美的,我的老師,感恩您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!
我的演講結(jié)束,感恩您的聆聽(tīng)!
人們說(shuō):學(xué)校是我們的第二個(gè)家,老師是我們的第二個(gè)母親。老師是園丁。她養(yǎng)的花是祖國(guó)的后代。也有人說(shuō):一個(gè)好老師勝過(guò)一萬(wàn)本書(shū)。一日為師,終身為父。
老師的愛(ài),如太陽(yáng)般溫暖,如春風(fēng)般和煦,如清泉般甘甜。我的語(yǔ)文老師是邵老師。她又善良又嚴(yán)格。但邵老師對(duì)學(xué)生總是一絲不茍。
邵老師上課時(shí),總會(huì)講些課外知識(shí),和自己親身經(jīng)歷過(guò)的事。從來(lái)沒(méi)有拖堂。因此,我特別喜歡語(yǔ)文課。
我在老師家們玩練習(xí)。當(dāng)時(shí)是夏天,但天空有點(diǎn)灰蒙蒙的,走廊里也沒(méi)有燈光讓它更安靜。在走廊里,沒(méi)有燈,沒(méi)有人,只有一束光線從側(cè)面。
我在這里練習(xí)。 在這里練習(xí)非常容易,因?yàn)闆](méi)有人來(lái)評(píng)估您,也沒(méi)有人來(lái)見(jiàn)您,這使您感覺(jué)很好。雖然只有一絲絲光線,但練習(xí)起來(lái)事半功倍。
我只是在老師家練習(xí),一天,兩天,三天,四天。第五天,我去看化妝比賽。我打了正常水平,得了9分。39分,獲得了二等獎(jiǎng)。
你知道,第一次獲得二等獎(jiǎng)很好。我知道,這都是老師的功勞。
老師的愛(ài)是一種警告,是非常好的,也是一種關(guān)注,一種幫助。
3感恩教師演講稿二
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。你把我的恐懼之心帶到了學(xué)校,帶到了五彩繽紛的校園,帶到了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我?guī)е深w迷茫的心面對(duì)一個(gè)難題時(shí),你耐心細(xì)致地解釋,給我一個(gè)新的想法。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無(wú)知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我以失落的心面對(duì)失敗時(shí),你像天使一樣來(lái)到我身邊,給我勇氣和希望。你把我受傷和沮喪的心帶進(jìn)自信的天空,帶進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)的海洋,帶進(jìn)未來(lái)成功的大門(mén)。
當(dāng)我快樂(lè)地對(duì)待成功時(shí),你的善意提醒給了我謙卑。你把我驕傲而浮躁的心,帶到了嚴(yán)苛的山上,帶進(jìn)了進(jìn)步的水里,帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界。
無(wú)論我遇到什么,你都會(huì)面對(duì)我。老師,在我的眼里您是神奇的。我真誠(chéng)地感謝你,謝謝你,我的老師,謝謝你為我所做的一切!
4感恩教師演講稿三
九月十日是一個(gè)盛大的節(jié)日。那一天,我們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō):老師,你辛苦了!
是老師,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,是老師,把我們教育成了一個(gè)合格的少先隊(duì)員,又是老師,把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級(jí)的出色學(xué)生。老師,謝謝你!
山感恩石,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩地,方成其壯闊。
大家好!我今天演講的題目就是感恩!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,報(bào)以恩德?!毖蚋嵘兄h(huán)報(bào)之恩,而作為教師的我們,更應(yīng)該感恩世間的一切生靈!
師情殷殷,師意切切。黨我走上教師這個(gè)工作崗位時(shí),才懂得了為人師表的重要性,才理解了那時(shí)侯老師的諄諄教誨,才明白了父母和老師們的用心良苦。所以我們還要感恩我們的教導(dǎo)我們的老師,感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR(shí),在今后的日子里,我們要更加努力干好自己的工作,要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情,用自己的學(xué)問(wèn)去教導(dǎo)那些渴求知識(shí)的孩子們,讓他們?cè)诔錆M幸福和恩情的世界快樂(lè)成長(zhǎng)。
“天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài)我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)你清唱這首感恩的心的時(shí)候再看下這個(gè)世界:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸骺梢該碛羞@個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸骺梢該碛姓嬲\(chéng)的友誼。因?yàn)楦卸髂茏屛覀兝斫馍恼嬷B。作為一名小學(xué)教師,感恩是發(fā)自內(nèi)心的,是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)耐心的幫教,是學(xué)生受挫時(shí),一個(gè)肯定的眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,是學(xué)生生活困難時(shí)慷慨解囊后的真情滋潤(rùn),教會(huì)學(xué)生感恩,我們教師義不容辭!
教學(xué)生感恩,我們要用行動(dòng)去實(shí)踐!感恩需要老師用心去感受,實(shí)踐去感染每一個(gè)需要用心去感染的學(xué)生!曾記得抗冰救災(zāi)、汶川**時(shí)期無(wú)不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌,學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐活動(dòng)。
我還積極組織學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心,全校學(xué)生積極大方地響應(yīng)。因此,學(xué)校、老師、家長(zhǎng)攜起手來(lái),在學(xué)生們的心田里播下愛(ài)的種子,讓他們懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài),在愛(ài)別人的同時(shí)也收獲著愛(ài)?!百?zèng)人玫瑰,手留余香”,讓愛(ài)永駐心靈,讓生命變得更加美好,讓明天的陽(yáng)光更加燦爛。
作為一名教師,我知道沒(méi)有情感和愛(ài),一切教育都是不可能的。今天我得以站在在三尺講臺(tái),源于昨天我的老師、父母、社會(huì)的付出,今天我懷揣感恩之心深愛(ài)著那群讓我歡喜讓我憂的孩子。在我的教學(xué)工作中,我非常重視教學(xué)生感恩。
曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道:一位媽媽說(shuō),平時(shí)我對(duì)兒子關(guān)心得無(wú)微不至,可兒子對(duì)她卻非常冷淡。母親生日那天,一個(gè)朋友打**到**家告訴他:
“今天是你媽媽的生日?!眱鹤訁s冷冷地說(shuō):“我媽過(guò)生日關(guān)我屁事!
”聽(tīng)了這話,媽媽的心都傷透了??吹竭@些,作為一名教育家,我陷入了一個(gè)漫長(zhǎng)的思考。我們不僅要問(wèn),我們的感恩教育也去了**?事實(shí)上,在我的師范教育中,當(dāng)我和學(xué)生聊天時(shí),我會(huì)對(duì)他們說(shuō):
“你的生日就是媽媽的受難日,在過(guò)生日的時(shí)候,不要只想著自己,還應(yīng)該感謝媽媽,是媽媽給了你生命”,看著父母是下崗工人的學(xué)生,我也會(huì)給他們說(shuō):“感謝父母為了生活在不辭辛勞,即使家里在困難,也要上你們上學(xué),希望你們能好好珍惜”再簡(jiǎn)單的拉家常中滲透著我對(duì)學(xué)生的感恩教育!我想我們中國(guó)人說(shuō)要“知恩圖報(bào)”,但在孩子的心中還沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。
這樣下去怎么行呢?是孩子生下來(lái)就不會(huì)愛(ài)別人嗎?不,那么“愛(ài)丟失癥”的根源在**?
有父母的“極度關(guān)愛(ài)”、“過(guò)分溺愛(ài)”、“無(wú)限縱容”滋長(zhǎng)了孩子的自私,也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己,沒(méi)有別人。該如何教我們的學(xué)生呢?這讓我意識(shí)到,我應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心底愛(ài)每一個(gè)孩子,把愛(ài)的陽(yáng)光撒向每一個(gè)孩子。
從生活點(diǎn)滴培育孩子的感恩之心!
太陽(yáng)對(duì)我們?nèi)蚀龋驗(yàn)樗o我們溫暖;河流對(duì)我們是好的,因?yàn)樗鼈兘o了我們生命的源泉;地球?qū)ξ覀兒芎?,因?yàn)樗o了我們生存的空間
同事們,朋友們,親愛(ài)的孩子們:我們要學(xué)會(huì)感恩,共創(chuàng)溫暖世界,滿懷感恩的心去生活,去回報(bào)哪些給我們幸福的恩人們,用樂(lè)觀的心態(tài)去工作、去學(xué)習(xí)!我將和你們一起努力做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩的人。
謝謝大家!
《感恩老師的演講稿范文》,希望大家喜歡。
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尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開(kāi)始,老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。
難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。教師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)計(jì)劃,精心講授每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一個(gè)作業(yè)。教師的工作是艱苦的。
我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語(yǔ)文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好,不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自己的休息時(shí)間,卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。
象牙山和漓江的水讓我們生活在其中。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄-國(guó)兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機(jī)智斗過(guò)對(duì)手。
你讓我們從快樂(lè)中學(xué)習(xí),從玩耍中學(xué)習(xí)。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。
老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。你的愛(ài)比父親的嚴(yán)厲,比母親的細(xì)膩,比友誼更純潔。你的愛(ài)是最偉大的,無(wú)私的,神圣的。
那是小學(xué)的一天,您冒著風(fēng)寒來(lái)到學(xué)校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強(qiáng)忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領(lǐng)情,亂說(shuō)話,惹您生氣,現(xiàn)在想來(lái)我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了許多,您就留下來(lái)陪他們,中午飯也沒(méi)吃,那天您的侄女去叫您說(shuō)您家來(lái)了客人,您卻為了學(xué)生忘記了客人,直到同學(xué)走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來(lái)我們從你侄女那里聽(tīng)說(shuō)客人很生氣。
老師,你的事業(yè)是偉大的,光榮的,無(wú)私的。你應(yīng)該為你的愛(ài)而驕傲!
老師是我們成長(zhǎng)的向?qū)?。老師教我們做事,教我們做人,引?dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私的大愛(ài)給了我們溫暖和力量,使每個(gè)學(xué)生都實(shí)現(xiàn)了自己的追求,達(dá)到了理想的彼岸。
老師我感謝您,是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。你今天的工作,明天的祖國(guó)卻建立了,你在課堂上教書(shū),成就了四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進(jìn),老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替,祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!偉大的老師。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們,早上好
我今天演講的題目是《感恩老師》
提起老師你能想到的是什么,是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光,是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng),還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)。也許學(xué)生們首先想到的是,當(dāng)我們有錯(cuò)誤的時(shí)候,我們會(huì)記住老師的話。
所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面,有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽,爺爺奶奶都拉來(lái),加入戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們,你們忘了你們?cè)趯W(xué)校生病了嗎?你們首先想到的是誰(shuí)?我們?cè)趯W(xué)校摔倒了,被同學(xué)欺負(fù)了。你首先想到的是誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題,你先想到了誰(shuí),上學(xué)忘記帶午飯的錢(qián)了,先想到了誰(shuí)?
當(dāng)你發(fā)燒時(shí)誰(shuí)給你體溫,誰(shuí)帶你去診所看醫(yī)生,誰(shuí)在你正確回答問(wèn)題時(shí)給你最美麗的微笑。
同學(xué)們,這個(gè)人就是老師,是我們每天都看到的,就在我們身邊陪著我們的老師,我們這么在乎老師,想讓她關(guān)心我們,想讓她重視我們,想讓她高興,讓她開(kāi)心。這么重要的人,我們?cè)趺茨懿桓兄x老師,怎么能傷害她。
老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.
贊美的目光使我非常高興;熱烈的問(wèn)候使我感受到父母的愛(ài)
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng), 因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮,一聲禮貌的問(wèn)候。
這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句"老師再見(jiàn)",這依然是對(duì)老師的感恩; 不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重。
同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!
謝謝大家
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
九月,是再度開(kāi)啟的新學(xué)年,是迎接收獲的金秋佳日,更是莘莘學(xué)子的感恩之季。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們向老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福,道一聲:老師,您辛苦了!
如紅燭發(fā)光發(fā)熱,點(diǎn)燃智慧之火;如春蠶無(wú)怨無(wú)悔,編織理想之網(wǎng)。是老師,帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,用無(wú)悔的奉獻(xiàn)使懵懂求知的我們聆聽(tīng)到的智慧的聲音;是老師,陪我們走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)歲月,以高尚的人格引導(dǎo)信心滿滿的我們向遠(yuǎn)大的理想進(jìn)發(fā)!是老師,在育人的沃野上翻動(dòng)犁鏵,使教育事業(yè)在百年樹(shù)人的夢(mèng)想中生機(jī)勃發(fā),蒸蒸日上;殷殷努力,諄諄教誨,堅(jiān)守崗位,甘為人梯,使幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)煜煜生輝,燦爛輝煌!
三江之濱,一中校園;桃李不言,下之成蹊。在XX一中,就有這樣一群平凡而偉大的“靈魂工程師”:他們頂著星辰出門(mén),和同學(xué)們一起晨練,踏著月色回家,還不忘帶上一摞作業(yè)本;他們以舐?tīng)僦闉槲覀兇鹨山饣?,編?xiě)教案,犧牲了大量休息時(shí)間,每天累得腰酸背疼,卻忽略了自己的孩子。憑著這份對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),用粉筆耕耘,用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),培養(yǎng)出一代又一代的桃李棟梁。從踏上講堂的第一天起,他們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方圣土,用青春和激情在百年一中揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
飲水思源,銘記師恩。尊敬老師、感恩老師是人類傳統(tǒng)美德??鬃訉W(xué)徒三千,每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的認(rèn)政;居里夫人在頒獎(jiǎng)典禮上將啟蒙老師介紹給大家,在世界教育史上傳為佳話;毛澤東不忘老師徐特立60歲生日,專門(mén)寫(xiě)信感激師恩。聲名顯赫的偉人們尚且如此,更何況我們當(dāng)代的一中學(xué)子呢?
在這個(gè)特殊的節(jié)日里,讓我們?yōu)槔蠋熕蜕蟽?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧!也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),也許是我們親手制作的一張卡片,也許是集體開(kāi)的感恩主題班會(huì)。但對(duì)老師的感激與尊重,更應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,課堂上專心致志地聽(tīng)講;課下與老師積極地溝通交流。作為高中生,勤勉善思,奮力進(jìn)取靠自己努力換來(lái)理想成績(jī),取得更大進(jìn)步,獲得更好發(fā)展,便是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào),對(duì)老師最好的尊重,也是每位老師最大的欣慰。
青草,感恩露水,因?yàn)槁端虧?rùn)它生長(zhǎng);雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天激勵(lì)他翱翔;而我們,要感恩老師,是老師為我們插上理想的翅膀。
讓我們常懷感恩之心,用同一種旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心音:老師,您辛苦啦!
感謝您,親愛(ài)的老師
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是62隊(duì)的。今天我們演講的題目是:《感謝您,親愛(ài)的老師》。
金秋九月是收獲和感恩的季節(jié)。我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第三十個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我們代表全校師生,向各位老師致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候:親愛(ài)的老師,你們辛苦了!
我們將永遠(yuǎn)記?。涸陂_(kāi)學(xué)的第一天,是您向我們伸出了溫暖的手臂。 從那時(shí)起,我們將與您共同成長(zhǎng);是你帶領(lǐng)我們?cè)诳鞓?lè)的教室里走進(jìn)知識(shí)的海洋;是您,讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”,嘗到了助人的快樂(lè),領(lǐng)悟了做人的真諦;是你在我們年輕的心中播下了理想的種子,指引著我們的生活。
感謝老師,我們不需要做任何驚天動(dòng)地的事情。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。
讓我們?cè)诳紙?chǎng)里,認(rèn)真對(duì)待考試,認(rèn)真回答問(wèn)題,嚴(yán)格遵守紀(jì)律;讓我們?cè)诮淌依?,打掃教室,給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境;讓我們?cè)谛@小路上,看到地上的果皮和紙屑,就可以毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)
這一切都是我們教師多年來(lái)繼續(xù)教育的結(jié)果,也是我們教師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào)。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出來(lái),我們對(duì)你有無(wú)限的感激和欽佩?!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上”,這是我們送給您最好的禮物
今天,在這鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我們?cè)僖淮未砣w學(xué)生,獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝愿我們的老師身體健康,工作順利!
謝謝您。我們的演講到此結(jié)束!
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