我的成長伴侶作文。

我們將不敢言說的秘密藏進(jìn)作文里，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了我的成長伴侶作文分享5篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

我的成長伴侶作文 篇1

大家一定都知道“哭竹生筍”這個(gè)典故。三國時(shí)期的孟宗，少年時(shí)父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑咐用鮮竹筍做湯。那時(shí)正是嚴(yán)冬，沒有鮮筍，孟宗無計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。后來他官至司空。典故雖只是典故，但說的不正是孝敬父母這個(gè)道理嗎？因?yàn)橛羞@份孝心才能感動(dòng)天，感動(dòng)地。古人尚且如此，更何況我們是千年之后的現(xiàn)代人呢？

感恩是一種美德，一種生活態(tài)度。是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通，而我，真正要感謝的是我的父母。

十四年前的某一天，在某個(gè)時(shí)辰，父母滿懷著淚水迎接我的到來。從我來到世上那一刻起，父母多了一絲歡樂，就在這基礎(chǔ)上，也多了一絲憂愁。因?yàn)樗麄冇侄嗔艘环莘泵Φ墓ぷ鳌疹櫸?。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但是我的父母卻不辭艱辛的把我撫養(yǎng)長大。也許，很多人，包括我自己，也以為父母把我們帶到這個(gè)世界，撫養(yǎng)我們，為我們付出，是天經(jīng)地義的。但是，現(xiàn)在我長大了，也明白了，父母這樣做只是為了我們的將來，把我們帶到這個(gè)世界，他們實(shí)際上是沒有義務(wù)把我們撫養(yǎng)長大的。所以，我應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心去體諒父母，擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任。

從我呱呱墜地到牙牙學(xué)語，到跌跌撞撞學(xué)習(xí)走路，到背著書包走向?qū)W校，到我考試拿回成績，直至現(xiàn)在，父母陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，陪我走過了多少坎坷，為我付出了許多的汗水。

作為小樹，應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了他；因?yàn)樽鳛轸~兒，應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募?；作為小鳥，應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了他自由；而作為我，最應(yīng)該感謝的是我的父母。花兒以它馥郁的芳香來作為對大自然的回報(bào)，而我，只能用我的雙手去呵護(hù)父母，孝敬父母。

我永遠(yuǎn)愛著我的父母，也愿意用行動(dòng)來回報(bào)他們，也請朋友們快些為自己的父母做些自己力所能及的事。雖然我不能永遠(yuǎn)陪伴父母，但我還是會(huì)盡我自己最大的努力……

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”爸爸，媽媽，我愛你！

我的成長伴侶作文 篇2

[工作總結(jié)之家 dg15.com]

陳玥樨

書是人類美麗的靈魂；書是知識的源泉；書是冬日里的一束溫暖的陽光；書是一盞明亮的燈，帶我們走出黑暗。

小時(shí)候每晚媽媽都會(huì)給我講一些有趣的故事，從此讓我對書從漸漸喜歡到入迷。

在我的書桌旁有一個(gè)高大的書架，上面放滿了書。那些書都是我感興趣讀物，例如：《小桔燈》、《穿堂風(fēng)》、《狼王夢》、《青銅葵花》、《去野外》、《天藍(lán)色彼岸》、《流浪地球》……。

我每天晚上都會(huì)走向書架，隨手拿起一本書，便坐在床上津津有味的看起來，不管我讀過多少遍，都會(huì)有新的感悟。有些時(shí)候甚至忘了時(shí)間，每次都看到精彩部份，總被媽媽的催促聲帶回現(xiàn)實(shí)，我也只好無奈地放下了書，乖乖的關(guān)燈睡覺。

在四年級時(shí)的某一天晚上，我在讀《天藍(lán)色的彼岸》，不知不覺中就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然看見了書中的主人公，那個(gè)小男孩哈里。他正在“文書桌”登記名字、被詢問，登記完之后，面對這陌生而又廣闊的另一個(gè)世界完全茫然，突然有一個(gè)幽靈——阿瑟站在他面前（他倆是年紀(jì)差不多的男孩）。于是他們慢慢變成了朋友，一起回到了人間，哈里來到人間是為了和家人做最后的道別！他們做完自己的事后一起又順著日落回到了天上。哈里問阿瑟：“我們又要去那里？”阿瑟說：“去天藍(lán)色的彼岸！那里的“人”像我們一樣在人間完成了自己的事情，沒有帶著任何悔恨或遺憾真正的離開了這個(gè)世界?！蓖蝗晃冶霍[鐘驚醒了，原來已經(jīng)天明。昨晚什么時(shí)候睡著的我都不知道，順著書里的內(nèi)容完成了一個(gè)跨時(shí)刻之旅，坐在床上久久回味著書中的情節(jié)。

我喜歡看書，日復(fù)一日的沉溺于我的愛好。書陪伴我快樂的成長，集腋成裘就會(huì)知道許多知識，我會(huì)讓書中的知識在腦海中延伸……好書能帶我們探索古今中外的趣事奇談，享受讀書的快樂，讓書香伴我成長。

我的成長伴侶作文 篇3

“書是人類進(jìn)步的階梯！”這是高爾基的一句名言，我一直將它作為我的座右銘，時(shí)刻提醒我要多讀書，更要讀書多。

媽媽說，在我剛開始牙牙學(xué)語的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)看書了，小時(shí)候我最喜歡的就是書，只要有本書給我，我就能捧著它一坐就是大半天，也不知能不能看懂；每天晚上，我會(huì)要求爸爸和媽媽給我讀書，讀書時(shí)會(huì)用小手指指著，認(rèn)識了好多字，到幼兒園時(shí)已經(jīng)能自己讀一些簡單的故事書了。后來認(rèn)識的字越來越多，我看的書也越來越多，家里的書也快放不下了，每當(dāng)我捧起書，媽媽都說我手上有膠水，粘住了，媽媽要費(fèi)好大的功夫才能把我從書海中拎回來。

我讀過的書很多也很雜，天文地理、古今中外、兒童文學(xué)和科普知識等我都喜歡看，它們帶給我快樂、帶給我知識，還帶給我智慧?！渡衿嫘＼嚒纷屛伊私饬说厍蛏系母鞣N微生物、奮飛了蝴蝶、可愛的帝企鵝、兇猛的白鯊、奇妙的磁力和可怕的龍卷風(fēng)；《三國演義》讓我知道了桃園三結(jié)義、煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭等歷史典故，從中學(xué)到了很多，學(xué)習(xí)孔明的足智多謀、張飛的勇猛善戰(zhàn)；《十萬個(gè)為什么》為我?guī)砹素S富多彩、趣味十足的各類知識，神奇的大自然、奇特的宇宙世界，教會(huì)了我很多我特想知道的答案，令我茅塞頓開。還有楊紅孆的《笑貓日記》令我時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而感動(dòng)滴泠、時(shí)而還會(huì)憂心仲仲，不知道下一個(gè)故事會(huì)有什么樣的事情發(fā)生；看了《梅里山鷹》，我深深地體會(huì)到了身為母親的金薔薇為了她的孩子而辛勤的付出，也更愛我的爸爸媽媽了。

我喜歡書，也喜歡看書，書是知識的源泉，它使我了解了太多太多……讓我們養(yǎng)成每天看書的好習(xí)慣，讓書香永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

我的成長伴侶作文 篇4

在我很小的時(shí)候，睡前常常聽媽媽講《三只小豬》《白雪公主》等童話故事；剛上幼兒園的時(shí)候，我開始自己看漫畫書，精美的圖畫總讓我看得有滋有味；等我到幼兒園大班的時(shí)候，已經(jīng)逐漸開始識字，便開始自己看《安徒生童話》和《格林童話》等童話故事。

現(xiàn)在，我雖然不再看那些童話故事，但我還是一如既往地喜歡看書?！白x書，就像饑餓的人撲在面包上?！边@句話就是我的座右銘。

在我家，書無處不在：餐桌、客廳、廚房……甚至連衛(wèi)生間里也有書，兩個(gè)書房里的書籍更是數(shù)不勝數(shù)。我為書狂、為書癡、為書迷，走路時(shí)看書、吃飯時(shí)看書、寫作業(yè)時(shí)也偷偷看書，甚至上廁所也不放過。

記得有一次，我們一家三口一起去新華書店。我看中一本書后便讓爸爸給我買，剛付完錢我就迫不及待地一把搶過書來，就像餓狼撲食般津津有味地看了起來。下樓梯時(shí)，我險(xiǎn)些摔倒，幸虧爸爸在旁邊扶住了我；出門時(shí)，我又一頭撞在了玻璃門上，“咚”的一聲脆響才讓我清醒過來。

書是我的精神食糧，我的生活中離不開書，就像我每天要吃飯一樣。每次爸爸媽媽帶我外出游玩，我都會(huì)帶上幾本書，一有空我就拿出來翻看。每次去親戚家串門，我也會(huì)帶上書。但每當(dāng)媽媽要把我看過的書送給表弟表妹時(shí)，我又會(huì)舍不得，總是在媽媽的勸說下才勉強(qiáng)答應(yīng)，可我的心里卻依然非常不舍。

我之所以喜歡看書，是因?yàn)闀杏袩o窮的知識，有取之不盡的“寶藏”?！皶凶杂悬S金屋”，這“黃金”就是知識，是千金難買的。我看過的書籍種類很多，漫畫書、科普書、童話書……只要是書我都喜歡看。書增長了我的知識，開闊了我的視野，是我的第一位“啟蒙”老師和朋友，也是我現(xiàn)在的老師和朋友，將來我也會(huì)讓書成為我終身的伴侶，陪伴我走得更遠(yuǎn)。

我的成長伴侶作文 篇5

在掛上紅領(lǐng)巾的那神圣一刻，我在心里暗暗發(fā)誓：好好努力，一定要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，無愧于胸前用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾。

于是，在我成長的路上，紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好伴侶。它鼓勵(lì)著我，要做一個(gè)勤奮、踏實(shí)的好少年。

在學(xué)奧數(shù)的一段日子里，一些題經(jīng)常會(huì)難住我；有一次，我在解題時(shí)，剛好有同學(xué)來找我玩，我貪玩心切，隨手把作業(yè)本一推，心想：由它去吧，反正老師講了再做也不遲。便找伙伴去玩了。

玩得正開心時(shí)，一陣風(fēng)吹迎面吹來，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來，刮到了我的臉上，我不由得臉紅，那不是被紅領(lǐng)巾刮紅的，那是紅領(lǐng)巾提醒了我而紅的：因?yàn)闆]做完作業(yè)就玩，不是紅領(lǐng)巾的行為；我來不及與伙伴打招呼，就急匆匆地跑回教室，拿起習(xí)題，專心致志地探究起來……。功夫不負(fù)有心人，我終于把題目給解了出來。

紅領(lǐng)巾，你真好！多虧你提醒了我，如若不然，我可能就完不成這些題目了，自然也就不會(huì)有解題成功所給我?guī)淼南矏偂?/p>

紅領(lǐng)巾與我同行，一直陪伴著我走過了三年的學(xué)習(xí)生涯，它時(shí)常提醒我，激勵(lì)我，使我充滿自信來面對學(xué)習(xí)和生活中的困難和挫折，它確實(shí)是我成長路上的好伴侶。