橡皮贊作文。
作文是一種展現(xiàn)社會觀點和價值觀的方式,練習寫作可以提升我們的思維邏輯和推理能力。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的,怎么才能寫好一篇作文?感謝您的閱讀和關(guān)注也請不吝分享給周圍的朋友共同成長。
橡皮,是我們學習中必不可少的用具,雖然它的外表看起來不怎么樣,但是它的用處卻很大。比起花花綠綠的涂改液,我更喜歡普通又平凡的橡皮!
當橡皮擦去錯誤的字跡時,不會留下一點點痕跡,使卷面整潔。但是涂改液在掩蓋住錯誤的字跡的同時,總會在紙上留下一個“補丁”。這也就是說,有些人雖然外表平凡樸素,但是能默默無聞地無私奉獻,幫助有困難的人。而有些人雖外表華麗體面,但整天吹噓自己有多么了不起,到最后一事無成。
在贊頌橡皮的同時,我不由地想起了那些穿著桔紅色的工作服的環(huán)衛(wèi)工人,他們拿著掃帚奔波在大街小巷,清掃街道上的垃圾,晴天一身灰,雨天一身泥。用他們勤勞的雙手,換來了我們城市的美麗。他們是城市的美容師,為城市帶來整潔,他們是默默無聞的奉獻者。就像那平凡的橡皮一樣,用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
橡皮,偉大的清潔工,我贊美你們,犧牲了自己,幫助了別人。我更贊美那些每天為我們辛勤勞動的偉大而又平凡的環(huán)衛(wèi)工人。
平凡的事物中有許多美,有過馬路的謙讓美,有走搭石的畫面美,有公交車上的讓座美……而讓我感受最深的,是橡皮摖那默默無聞、無私奉獻的精神美。
這塊橡皮擦一生都是為了我,我每每寫錯一個字,都會把橡皮擦拿來,擦掉字。而掉下來的那些屑,則像是橡皮擦的血肉,但橡皮擦從來都不抱怨,因為它有著無私奉獻的精神美。
我有時上課無聊了,拿起鉛筆把橡皮擦戳個大洞,拿來打發(fā)時光,但橡皮擦從不抱怨,因為它有著無私奉獻的精神美。
當它擦掉錯字的時候,身上都會留下一點痕跡,像臟東西,怪難看的,但它從來都不抱怨,因為它有著無私奉獻的精神美。
當它被我當成玩具,在天空亂拋亂扔,一個不小心,主人沒接住,橡皮擦重重地摔到地上,那滋味可不好受,但橡皮擦從不抱怨,因為它有著無私奉獻的精神美。
當它只剩下一點兒屑的時候,它仍是努力地擦著錯別字,就算獻出生命也沒關(guān)系。因為它有著無私奉獻的精神美。
我喜歡橡皮擦,不僅因為它默默無聞地為人們工作著,更是因為它有著默默無聞、無私奉獻的精神美。
小小的橡皮,每消滅一個錯處,就要損耗一點兒,每服務(wù)一次,它的壽命就短了一點。用不了太長時間,它的生命就結(jié)束了??墒撬鼌s從不計較,從不吝惜自己的身軀。
橡皮這種不爭名利,勇于獻身的精神值得贊揚,象橡皮這樣具有獻身精神的人,更值得人們?nèi)プ鹁矗?/p>
我想起了一位老師,她那滿頭白發(fā)和那架老花鏡給我留下了極其深刻的印象。她從事教育工作四十余年了,可她能有多少個夜晚坐在那里看看電視或早些休息呢?每天晚上她都要為我們評改作業(yè),不放過一丁點的錯誤。課余,要找同學談心,象慈祥的老奶奶。班里不是有個渾號一霸天的同學嗎?在這位老師的關(guān)懷、教育下,不是也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成了小虎子式好隊員了嗎?無情的歲月染白了她的頭發(fā),拖虛了她的身體在親朋、同事的催勸下,她退休了。但很快,她又成了少年之家的老奶奶,幫助孩子們及時地改正缺點,使他們成為一個懂文明講禮貌、品德高尚的好孩子
我還想起了少管所里的老師們,他們整年整月地和心靈有過創(chuàng)傷,身上帶著惡習,思想上有著污點的青少年在一起,用自己的一顆火熱的心去溫暖他們,去幫助他們改掉壞習氣,把他們頭腦里的污點清除掉,使他們成為于社會有益的人
我還想起了許多生活在我周圍的人:天天站在柜臺前對顧客笑臉相迎,熱情服務(wù)的王阿姨;清晨弓著身認真清掃路面的何姐姐;站在高高的腳手架上,建筑高樓大廈的張叔叔;身穿白大褂,細心照料病人的護士李姑姑我們這個社會大家庭,有多少象王阿姨、何姐姐、老師等等這些具有橡皮的獻身精神的人?。?/p>
橡皮雖小,可它永遠值得我們?nèi)W習、去尊敬。我要做個具有橡皮精神的人!
橡皮在文具中極其普通,它就是一個方塊兒,身子上也沒有美麗的花紋。如果搞一場文具選美大賽,那首先淘汰的肯定是橡皮。然而,橡皮豈能貌相乎?它雖然外表不怎樣,但其精神可嘉也。哪個人一旦寫錯了字,它定會奮不顧身[注: 奮勇向前,不考慮個人安危。]地跳到紙上,狠命地擦,直到把錯別字擦凈,方肯罷休。慢慢地,橡皮變小了,直至消失。我想,這就是橡皮精神,為了同錯誤作斗爭,不惜犧牲自己。在現(xiàn)實生活中,就有一些這樣的橡皮。比如意大利科學家伽利略。他用自制的望遠鏡反復(fù)觀測到:地球圍繞著太陽公轉(zhuǎn),從而支持哥白尼在《運行》中提出的日心說,遭到了教會的指責,被教會認為是異端學說,但是,伽利略沒有屈服,仍然堅持真理,最終被教會打入監(jiān)獄,慘死獄中。雖然伽利略這塊橡皮付出了慘痛的代價,但越來越多的新橡皮前赴后繼[注: 前面的沖上去了,后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗,奮勇沖殺向前。],捍衛(wèi)日心說。最終,真理戰(zhàn)勝了謬論。又如:商朝末期,商紂王獨斷專行[注: 行事專斷,不考慮別人的意見。形容作風不民主。],昏庸無能,把朝政搞得污煙臟氣。他的叔叔比干為了國家和人民屢次勸誡商紂王,商紂王非但不聽,反而把比干的心挖了出來,殘忍地殺害了比干。由于商紂王不讓比干這塊橡皮擦去身上的污點,結(jié)果導(dǎo)致了商朝的滅亡。商紂王將遺臭萬年[注: 遺臭:死后留下的惡名。死后惡名一直流傳,永遠被人唾罵。],比干將名留青史。從古至今,這樣的故事數(shù)不勝數(shù),對于橡皮而言,《卜算子 詠梅》就是他們的真實寫照:風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑
橡皮贊橡皮在文具中極端一般,它便是一個方塊兒,身子上也沒有美麗的斑紋。假如搞一場“文具選美大賽”,那首要篩選的肯定是橡皮。
可是,橡皮豈能貌相乎?它盡管表面不怎樣,但其精力可嘉也。哪個人一旦寫錯了字,它定會舍生忘死地跳到紙上,狠命地擦,直到把錯別字擦凈,方肯罷手。慢慢地,橡皮變小了,直至消失。我想,這便是橡皮精力,為了同過錯作斗爭,不惜犧牲自己。
在現(xiàn)實生活中,就有一些這樣的“橡皮”。比方意大利科學家伽利略。他用克己的望遠鏡重復(fù)觀測到:地球圍繞著太陽公轉(zhuǎn),然后支撐哥白尼在《運轉(zhuǎn)》中提出的“日心說”,遭到了教會的責備,被教會認為是“異端學說”,可是,伽利略沒有屈從,依然堅持真理,終究被教會打入監(jiān)獄,慘死獄中。盡管伽利略這塊“橡皮”付出了沉痛的價值,但越來越多的新“橡皮”前赴后繼,保衛(wèi)“日心說”。終究,真理戰(zhàn)勝了謬論。
又如:商朝晚期,商紂王剛愎自用,糊涂無能,把朝政搞得污煙臟氣。他的叔叔比干為了國家和公民多次勸誡商紂王,商紂王非但不聽,反而把比干的心挖了出來,殘暴地殺害了比干。因為商紂王不讓比干這塊“橡皮”擦去身上的污點,成果導(dǎo)致了商朝的消亡。商紂王將遺臭萬年,比干將名留青史。
從古至今,這樣的故事不計其數(shù),關(guān)于“橡皮”而言,《卜算子詠梅》便是他們的真實寫照:“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是山崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花絢麗時,她在叢中笑……"
橡皮贊,橡皮在文具中極其普通,它就是一個方塊兒,身子上也沒有美麗的'花紋。如果搞一場“文具選美大賽”,那首先淘汰的肯定是橡皮。
然而,橡皮豈能貌相乎?它雖然外表不怎樣,但其精神可嘉也。哪個人一旦寫錯了字,它定會奮不顧身地跳到紙上,狠命地擦,直到把錯別字擦凈,方肯罷休。慢慢地,橡皮變小了,直至消失。我想,這就是橡皮精神,為了同錯誤作斗爭,不惜犧牲自己。
在現(xiàn)實生活中,就有一些這樣的“橡皮”。比如意大利科學家伽利略。他用自制的望遠鏡反復(fù)觀測到:地球圍繞著太陽公轉(zhuǎn),從而支持哥白尼在《運行》中提出的“日心說”,遭到了教會的指責,被教會認為是“異端學說”,但是,伽利略沒有屈服,仍然堅持真理,最終被教會打入監(jiān)獄,慘死獄中。雖然伽利略這塊“橡皮”付出了慘痛的代價,但越來越多的新“橡皮”前赴后繼,捍衛(wèi)“日心說”。最終,真理戰(zhàn)勝了謬論。
又如:商朝末期,商紂王獨斷專行,昏庸無能,把朝政搞得污煙臟氣。他的叔叔比干為了國家和人民屢次勸誡商紂王,商紂王非但不聽,反而把比干的心挖了出來,殘忍地殺害了比干。由于商紂王不讓比干這塊“橡皮”擦去身上的污點,結(jié)果導(dǎo)致了商朝的滅亡。商紂王將遺臭萬年,比干將名留青史。
從古至今,這樣的故事數(shù)不勝數(shù),對于“橡皮”而言,《卜算子詠梅》就是他們的真實寫照:“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑……"
唉呀!又寫借了一個字,株皮呢?拿過一塊橡皮,嘴嘴嘴嘴,擦掉錯字,認認真真寫上一個正確的,嗯,這下寫對了。大概每位同學都有過這樣的做法,寫錯了字,借助株皮,就可以把它消滅。如果不用株皮,用筆一劃,那就會在你干凈整潔的本子上,留下一個不美現(xiàn)的道道。株皮是學生學習的好助手。但它的功勞卻往往容易被忘記,當你的一篇作文得了優(yōu)秀時,你會想到它嗎?當你的圖畫被展出了,你會想到它嗎?
橡皮,有芝形的,有長方形的,有長條形的,有動物形的雖然樣式很多,但都是小小的,和眾多的文具一起擺在拒臺里,顯不出一丁點兒的新奇、艷麗。買一塊,也就是幾毛錢的事。稼皮,是多么普通、平凡啊!
小小的株皮,每消滅一個錯處,就要報耗一點兒,每服務(wù)一次,它的壽命就短了一點。用不了太長時間,它的生命擾結(jié)束了??墒撬鼌s從不計較,從不吝惜自己的身軀。
橡皮這種不爭名利、勇于蔽身的精神值得贊揚,像棣皮這樣具有故身精神的人,更值得人們?nèi)パ蚓?
我想起了一位老師,她那滿頭白發(fā)和那架老花鏡給我留下了極其深刻的印象。她從事教育工作四十余年了,可她能有多少個夜晚坐在那里看看電視或早些休息呢?每天晚上她都要為我們評改作業(yè),不放過一丁點的錯誤。課余,要找同學談心,像慈祥的老扔奶。班里不是有個詳號一霸天的同學嗎?在這位老師的關(guān)懷、教育下,不是也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成了小虎子式好隊員了嗎?無情的歲月染白了她的頭發(fā),拖崖了她的身體在親朋、同事的催勸下,她退休I。但很快,她又成了少年之家的老扔奶,幫助孩子們及時地改正缺點,使他們成為一個懂文明講禮貌、品德高尚的好孩子
我還想起了少管所里的老師們,他們整年整月地和心靈有過創(chuàng)傷,身上帶著惡習,思想上有著污點的青少年在一起,用自己的一穎火熱的心去溫暖他們,去幫助他們改掉壞習氣,把他們頭腦里的污。汽清除掉,使他們成為時社會有益的人
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