工作作風承諾書。

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工作作風承諾書(篇1)

辦公室

為了進一步改進工作作風，提高工作效率，推進辦公室工作效能，求真務實，公正司法，創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境，更好地接受全院干警的監(jiān)督，為我院各項工作提供堅實的后勤保障，特作出如下承諾：

一、接受領導，接受監(jiān)督。自覺服從黨組的領導，自覺地接受全院干警和社會各界群眾對辦公室工作的監(jiān)督，按照職責

范圍認真做好各項工作。

二、公正司法，一心為民。強化公平正義、司法為民理念，堅持以人為本，圍繞公正與效率工作主題，嚴格依照我國憲法和法律規(guī)定行使職權，全力維護社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。

三、服務大局，服務群眾。堅持圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作和院黨組整體工作思路開展工作，為大局服務。堅持利民、便民原則，積極開展巡回辦案、司法調(diào)解和司法救助等工作，主動服務基層群眾。

四、公平正義，公開透明。嚴格執(zhí)行公開審判制度，提高審判工作透明度，堅持質(zhì)量第一的司法公正原則，加強審判guǎnlǐ，規(guī)范司法行為，杜絕保護失衡、裁判不公現(xiàn)象的發(fā)生。

五、及時高效，熱情周到。堅持高效快捷的效能原則，壓縮辦案周期，減輕群眾訟累，杜絕超審（執(zhí)）限現(xiàn)象的發(fā)生。文明接待群眾和當事人，堅決杜絕對當事人冷、硬、橫、推、拖的不良作風，依法、及時、準確地做好立案和審理、執(zhí)行工作，嚴格依照訴訟程序辦案，切實保障訴訟當事人的合法權益。

六、遵紀守法，秉公辦案。堅持從嚴治院治警的guǎnlǐ原則，強化監(jiān)督考核，堅持教育、制度、監(jiān)督并重的防范***原則，加強黨風廉政建設，恪守法官職業(yè)道德，做到剛正不阿、秉公執(zhí)法。

七、清正廉潔，克己奉公。嚴肅審判工作紀律，做到廉潔執(zhí)法、秉公辦案，杜絕接受案件代理人、當事人的請吃和收受禮品的違紀行為，嚴肅懲治貪贓枉法、執(zhí)法不公的違法違紀人員。

八、團結協(xié)作，同心協(xié)力。加強審判隊伍的***建設，倡導***理念，培育***氛圍，積極營造***相處、健康向上的工作、生活環(huán)境，使全院干警心往一處想，勁往一處使，形成工作合力，增強審判隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

九、努力學習，提高素質(zhì)。加強隊伍的政治理論學習和業(yè)務學習，不斷提高法官隊伍的政治素質(zhì)、業(yè)務技能。

工作作風承諾書(篇2)

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教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘于xx幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下：

1、愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購物、聊天等，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。

2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。

3、熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

4、尊重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

5、嚴謹治學：鉆研業(yè)務，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

承諾人：

日期：

工作作風承諾書(篇3)

改進工作作風密切聯(lián)系群眾公開承諾書發(fā)布者：廣陵區(qū)民政局發(fā)布時間：-5-16被瀏覽396次

為改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，提升工作水平，弘揚清風正氣，樹立民政部門良好形象，我代表廣陵區(qū)民政局黨委鄭重承諾：

一、堅持嚴明政治紀律，保持政治頭腦清醒，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。帶頭服從大局，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，不折不扣地把中央各項惠民政策貫徹好、落實好，讓組織放心、群眾滿意，自覺維護中央權威。

二、堅持打牢理論基礎，加強政治理論和業(yè)務知識學習，特別是認真學習中國特色社會主義理論體系和民政業(yè)務及法規(guī)政策，深刻領會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，親自為機關和基層聯(lián)系點干部群眾作解讀，自覺端正學風，理論聯(lián)系實際，勤于學習，善于思考。

三是堅持廉潔自律，嚴格落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”，認真貫徹習“三嚴三實”要求，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，強化自律意識，始終自重、自省、自警、自勵。

四是堅持做“民政為民”服務的表率，堅持“以民為本、為民解困、為民服務”的民政工作宗旨，培植對人民群眾的樸素感情，把困難群眾安危冷暖時刻放在心上，著力保障孤老殘幼基本生活，注重“傾聽民-意、改善民生、落實民權、維護民利、服務民需、溫暖民心”，切實增進民生幸福。

五是堅持嚴密組織紀律，嚴肅工作紀律，提升工作效能，杜絕拖拉懈怠、應付了事。改進文風會風，少發(fā)文、開短會。完善和執(zhí)行接待、公車使用等制度，從日常細節(jié)做起，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。

六是堅持深入基層，以服務基層、服務群眾為己任，自覺踐行黨的群眾路線，帶頭開展“三下三聯(lián)三交”、“兩萬兩千”活動，解決好“最后一公里”問題，凡事民為先，多替基層群眾著想，多為基層群眾辦實事，認真聽取群眾意見，拜群眾為師，真心聽民聲、釋民惑、解民憂。

七是堅持民-主集中制，開門納諫、搞活動，多渠道聽取群眾意見，堅持集體領導，分工負責，民-主決策，倡導“群堂言”，反對“一言堂”。帶頭維護團結，率先垂范，相互尊重、理解和支持，說真心話，交真心朋友，坦誠相見，公道正派，光明磊落。帶頭開展“四個必談”活動，廣泛談心交心，匯聚民智。

八是堅持改進作風，認真搞好對照檢查，積極整改落實，即知即改，立行立改，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，對自身作風方面的突出問題來個大掃除。帶頭反對形式主義、官僚主義，堅持從維護群眾利益出發(fā)，講究實效，力求最好，群眾贊成，對分管工作親力親為，沖鋒在前，一抓到底，抓出成效。

九是堅持加強監(jiān)督，務求實效，全面公開政務信息，公開法律規(guī)章、崗位職責、工作規(guī)范、服務內(nèi)容、服務承諾、監(jiān)督渠道，公開內(nèi)容全面、真實、準確、透明，不搞“暗箱”操作，不瞞上欺下，不以權謀私，接受社會監(jiān)督。

以上承諾，請廣大干部群眾、社會各界和新聞媒體予以監(jiān)督。監(jiān)督投訴電話：87341266。

工作作風承諾書(篇4)

根據(jù)上級的安排部署，近期開展了工作作風整頓教育活動。通過學習有關文件主題，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，筑牢了思想道德防線，深刻體會到不良的工作作風將對工作和生活產(chǎn)生嚴重的影響，因此本人對自我的工作作風進行自查，現(xiàn)就將個人的工作作風自查及改進匯報如下：

本人自提交入黨申請書以來，認真地學習馬列主義、思想、理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，積極參加黨課學習和各類實踐活動，不斷的加強黨性修養(yǎng)、自身素質(zhì)、業(yè)務能力等方面的培養(yǎng)。通過自身努力的學習，在黨組織的關心、教育和幫助下，經(jīng)過的黨組織審查和考驗，于今年6月17日光榮的加入中國共產(chǎn)黨。今后要做到了以下幾點：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。

2、遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

3、進一步增強紀律觀念和法律意識。

本人在不斷加強xx業(yè)務學習，努力提高自己的`xx水平的基礎上，積極的投身于部門的整章建制、業(yè)務建設和行政管理當中去，扮演好自身的角色，以身作則，嚴于律己，充分發(fā)揮主觀能動性，協(xié)同同事們完成上級領導布置的各項工作任務。

加強群眾聯(lián)系，深入到同事當中去，了解他們的需求并給予解決，解決不了的向上級領導匯報，以消除他們的后顧之憂，全身心的投入到xx工作去。積極組織各類體育活動，如籃球、足球和羽毛球等，既鍛煉了身體，又增進了同事們之間的友誼。

沒有思維方式的創(chuàng)新，就沒有工作上的突破，要變習慣性、經(jīng)驗型思維為部分超前性、主動性思維。工作的創(chuàng)新，離不開學習，要向書本學、向?qū)嵺`學和向他人學。

細節(jié)決定成敗，求細的工作態(tài)度是工作中必須堅持的基本準則。在任何時候，任何情況下，都必須按規(guī)章制度辦事，按程序辦事。要加強請示匯報，凡事不能自作主張，各行其是。也不能畏首畏尾，縮手縮腳，延誤工作。

制定合理化目標，增強工作的計劃性和預見性。要在科學分析的基礎上，確定工作目標，制定工作計劃和規(guī)劃。

克服浮躁情緒，力戒形式主義，解放思想，開動腦筋，無論是在工作內(nèi)容、工作程序方面，還是工作方式方法方面，都要與時俱進，大膽探索，開拓創(chuàng)新。

講究方法，注重實際，平常多閱讀一些管理方面的書籍，結合實際工作，進一步提高管理水平。

良好的xx習慣對于空管安全工作起到至關重要的作用，可以減少和避免出現(xiàn)錯漏忘現(xiàn)象，為此，加強對各種標準的學習，按規(guī)章制度工作，平時積累經(jīng)驗，不斷的探索和研究，以養(yǎng)成一個良好的工作習慣。

以此次作風轉變活動為契機，在以后的工作中不斷的總結所出現(xiàn)的問題，結合理論學習多認真反思，刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，在今后的工作中不斷改進和完善。

工作作風承諾書(篇5)

在形象提升年活動中，通過本人學習，查擺、剖析，征求意見、建議、聽取反饋意見，找出了自己存在的突出問題和不足，并查找了根源。對存在的問題和不足，自己進行了認真反思，總覺著：這些問題和不足，突出表現(xiàn)在八個方面：就是不能始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，中心意識不到位，工作標準太低，大局觀念樹立的不夠牢固，服務水平、工作效率不高，工作的主動性和組織紀律性不強等方面。通過剖析、查擺，使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加干部作風整頓活動的成果，更加嚴格要求自己，更好地落實到行動中、體現(xiàn)在工作中，現(xiàn)制定個人整改措施如下：

1、加強學習，增強素質(zhì)，不斷提高服務水平和質(zhì)量。作為一名教師，要不斷加強學習，增強做好本職工作的本領，提高自己的業(yè)務能力。做一名學習型、知識型、實干型相統(tǒng)一的教師，以高素質(zhì)提高教學水平和質(zhì)量。

2、強化中心意識，立足中心搞好服務。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。

3、堅持高標準要求，努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎實實干事，工作上爭創(chuàng)一流。

4、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護學校的形象，決不發(fā)表有損單位的言論；履行本職工作和為學生服務也要樹立教師的良好形象，始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

6、樹立效率觀念，確保工作全面提速。對自己從事的本職工作和其它內(nèi)工作，做到立說立行，干就干好。對領導交辦的工作，不折不扣高質(zhì)量完成。

7、增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上，爭主動、早安排；工作擺布上，以重點帶一般；工作落實上，能提前就提前。

8、增強組織紀律性，做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動上的高度一致。

工作作風承諾書(篇6)

作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育事業(yè)的崇高理想；師德素養(yǎng)關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做保證如下：

1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。

2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

3、不坐著講課，不隨意停課、調(diào)課、離崗，不在上課時間打手機。

4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物

5、不在工作時間打牌、上網(wǎng)玩游戲，不做與工作無關

6、自覺執(zhí)行教學規(guī)范，積極參加學校的.政治、業(yè)務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現(xiàn)在學生面前。

8、潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

9、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規(guī)制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物；堅決抵制社會不良影響。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

工作作風承諾書(篇7)

尊敬的公司領導：

第一，關于我工作知識方面存在不足。通過反省，我深刻明白工作能力缺乏的唯一解決之道就是刻苦學習。因此今后對于工作方面存在不懂之處，我應自己刻苦地學習。第二，關于我的工作作風懶散。通過反省，我已經(jīng)認識到一個人存在工作懈怠、偷懶、怕吃苦等習慣的原因恰恰是因為缺少鍛煉，缺少挫折。倘若一個經(jīng)歷過磨練和艱辛地人，就會更加珍惜自己的工作。因此，通過此次保證讓我一定程度上經(jīng)歷了一份艱辛，而我也希望通過自己今后刻苦用心的工作，更多的體驗一份艱辛，克服自己工作懈怠、偷懶、怕吃苦的壞毛病。第三，我的危機意識嚴重欠缺。今后我在日常工作中，在認真做好自己本職工作的同時，更應該逐漸地學習領悟一些銀行其他工作的整體情況，這樣讓我在今后的任何一項工作中都能清晰明朗，就能夠更加明白自己工作的意義，以便于更好的工作。

以下是我對工作態(tài)度不端正、失誤錯誤的個人感觸。其實，承認錯誤對于任何人來說都是一次經(jīng)歷磨練與痛心的過程，但我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。此次工作態(tài)度不端正導致的工作失誤，我內(nèi)心覺得很對不起領導，我知道領導對我的工作情況很關心，對我今后的發(fā)展也有期待。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以十分充足的干勁投身于自己工作當中，踏踏實實地做好工作，為我行的發(fā)展盡自己最大的一份力量。

為了進一步改進工作作風，提高工作效率，推進辦公室工作效能，求真務實，創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境，更好地接受群眾的監(jiān)督，為各項工作提供堅實的保障，特作出如下承諾：

一、接受領導監(jiān)督。自覺服從黨組的領導，自覺地接受社會各界群眾對辦公室工作的監(jiān)督，按照職責范圍認真做好各項工作。

二、服務大局，服務群眾。堅持圍繞縣委、縣政府的中心工作和局黨組整體工作思路開展工作，為大局服務。堅持利民、便民原則，主動服務基層群眾。

三、及時高效，熱情周到。堅持高效快捷的效能原則，壓縮工程周期，降低工程成本，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)收。

四、努力學習，提高素質(zhì)。加強政治理論學習和業(yè)務學習，不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務技能。

五、不擅離職守，無故脫崗，遲到，早退，杜絕在崗不履職，不盡責，辦事拖拉，推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。

六、不準在工作時間飲酒和酒后駕車，不準參加任何形式的賭博等活動。

七、不準在工作時間出入娛樂場所，杜絕上班時間上網(wǎng)、打牌、打游戲，聊天，杜絕工作渙散玩風盛行等突出問題。

在這次庸懶散奢整治活動中，我嚴格按照上級領導和學校的要求，認真學習文件和領導的講話精神，深刻反思自己的工作，深入剖析自己教學和教育中存在的問題，積極整改，努力提高。

1、學習的動力不夠， 對學習的'要求不夠高。主要表現(xiàn)為被動學習，在上級和領導的要求下才學習，很少自己主動去學習，缺乏學習的自覺性，沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，不夠深入，從而使得學習的效果不明顯，只注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠。

2、教學工作創(chuàng)新不夠， 因為我校連年高考成績喜人，以至于有些自認教學水平較高，不需要太多的教改，在思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，思維放開不夠，開拓創(chuàng)新不夠。在處理教學問題時喜歡用一貫的老套路、老辦法。

3、對教研工作的信心和熱情度有所欠缺。教研工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但現(xiàn)實中很多所謂專家的教學模式的研討大多數(shù)是換湯不換藥，取個好聽的名字招搖而已，見多了這種近乎騙局的東西自己在思想上也就有所動搖，教研的信心和熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

1、在知識換代迅速的今天，不學習就會落伍。工作中我滿足于只要能把自己的本職工作干好就行，其他學習少一點也沒有關系。其實學習與工作密不可分的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的歷史教學工作崗位上，現(xiàn)在看來還是要擴大自己的知識視野才行。

2、沒有用發(fā)展的眼光看問題，進取意識不夠強。認為工作就是按上級領導和學校的要求做好就行，謹慎求穩(wěn)，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要按教學要求和學校規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校領導添亂子就可以了。沒給自己樹立起成為有影響力的名師的標桿，缺乏追求和奮斗的激-情與勇氣。

3、對教學成績的提高還是少了一點積極進取精神，因為我校多年來無論是會考和高考在廣州市同類生源中成績都是名列前茅，因此我存在著一種不著急的心里。懶于思考新教學方法，認為已經(jīng)夠好了，沒有想辦法去超越比我們生源好的學校。

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