科學(xué)故事的讀后感。

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科學(xué)故事的讀后感 篇1

媽媽給我買了一本《科學(xué)王國(guó)里的故事》，這是一本科普知識(shí)類書，內(nèi)容很豐富，每一篇故事都能告訴我們一個(gè)科學(xué)小知識(shí)，這本書不僅能幫助我們開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓你明白科學(xué)的意義。

看完這本書，我知道了天體的形成過(guò)程，他是有許多類似太陽(yáng)系那樣星云構(gòu)成的，而我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑徊贿^(guò)是里面的一顆＂星星＂罷了。我還知道了一些自然現(xiàn)象，例如海水為什么是藍(lán)色的？四季又是怎樣形成的？海底下是什么顏色的？而在這些知識(shí)中，讓我最感興趣的是＂蛇，為什么要打七寸和三寸？書上講述因?yàn)槿缡羌怪晒亲钊菀妆淮驍嗟牡胤?，七寸恰恰就在心臟的位置，而打壞了心臟，蛇自然也就活不了！

這本書里還學(xué)到了一些日常生活的小妙招呢，比如如果衣服上沾上了藍(lán)墨水，先要將衣服打濕，再用草酸塊來(lái)清洗，這樣就洗的干干凈凈了，因?yàn)樗{(lán)墨水主要成分是能溶于水的鞣酸亞鐵，他被空氣化為鞣酸鐵很難洗掉，而草酸塊可以將鞣酸鐵化為鞣酸亞鐵，這樣就可以用水洗凈了。如果衣服上沾上了油墨可以用棉紗沾上汽油再有油墨的地方擦，一會(huì)兒油墨就不見了，這樣是因?yàn)橛湍黄腿芙夂髶]發(fā)了。

《科學(xué)王國(guó)里的故事》確實(shí)是一本好書，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富?？茖W(xué)無(wú)處不在，在面對(duì)關(guān)于科學(xué)各種各樣的謎題時(shí)，希望大家去閱讀《科學(xué)王國(guó)里的故事》這本書。

科學(xué)故事的讀后感 篇2

魯班是我國(guó)古代一位出色的發(fā)明家。我們中國(guó)的土木工匠們都尊稱魯班為祖師，主要是因?yàn)樗l(fā)明了許多木匠用的工具。直到現(xiàn)在“班門弄斧“這句成語(yǔ)還常被人們所運(yùn)用。據(jù)說(shuō)，魯班在一次干活的時(shí)候，手一不小心被一種野草的葉子劃破了，他發(fā)現(xiàn)草葉上生滿了刺，同時(shí)還看見一只大蝗蟲正用它那參差不齊的大牙咬著草葉。魯班從這件事中得到了很大啟發(fā)，一直在認(rèn)真思考著這個(gè)問(wèn)題，終于想出了一個(gè)辦法，他利用毛竹片在上面刻上鋸齒，然后打了條帶有鋸齒的鐵片。從此人們伐樹就方便了，鋸子就是這樣發(fā)明的。

讀了這篇文章后知道，魯班從小就有個(gè)脾氣，不管做什么事只要下定決心，就非要把它做好不可。作為我一名小學(xué)生，也應(yīng)該像這位科學(xué)家那樣，碰到問(wèn)題敢于思考和探索，凡是自己已經(jīng)決定的事就一定要做好，不能半途而廢，這樣一定會(huì)取得好成績(jī)。

科學(xué)故事的讀后感 篇3

“科學(xué)”這個(gè)名詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，雖然科學(xué)家離我們有些遙遠(yuǎn)，但我們?nèi)匀荒軓恼n本上或者生活中感受到它的存在?？梢_切地給出一個(gè)定義，大多數(shù)人又會(huì)犯了難，我也不例外，于是在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我遇到了這本《科學(xué)的故事》。

原本我以為，這本書講述的是發(fā)現(xiàn)科學(xué)過(guò)程中的小故事，但在翻閱目錄后我發(fā)現(xiàn)，這是一本科普向的科學(xué)史，而作為系列叢書的第一冊(cè)，起源篇僅僅為大家介紹了科學(xué)發(fā)源地——希臘的故事。

前言里說(shuō)到，人們總是將科學(xué)與科技混為一談，仔細(xì)想想確實(shí)是這樣，但剔除掉技術(shù)的概念，科學(xué)本身又是什么呢？我?guī)е@樣的疑問(wèn)看了下去，卻始終沒(méi)有得到一個(gè)答案。作者并未向大家給出科學(xué)的定義并解釋，反而直接開始了科學(xué)發(fā)展史的敘述，未免有些填鴨式教學(xué)之感，這是我認(rèn)為第一個(gè)有些缺失的地方。

不得已我去搜索了一下科學(xué)的定義：科學(xué)是關(guān)于自然界、社會(huì)和思維發(fā)展規(guī)律的知識(shí)體系。是在人們社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展的，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這樣的概念對(duì)我來(lái)說(shuō)仍舊有些難以理解，而作者剛開始就斷言中國(guó)古代沒(méi)有科學(xué)，憑空讓人產(chǎn)生一種不服之感，之后也沒(méi)有絲毫以古代發(fā)明為例的解釋，不管別人是怎么想的，反正從我自身來(lái)說(shuō)有些影響到了之后閱讀的心情。

科普應(yīng)當(dāng)是以淺顯易懂的語(yǔ)言為并不了解或者僅有片面了解的人們，解釋正確的事實(shí)，但本書夾雜了太多作者的個(gè)人情感在里面。在尋求希臘能夠誕生科學(xué)的原因時(shí)，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)他們擁有的平等權(quán)利，但當(dāng)時(shí)的希臘僅有少數(shù)男性能夠享有，奴隸和女性的地位都十分低下，而作者卻平淡帶過(guò)，仿佛不值一提。

德國(guó)哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)，人類唯一能從歷史中吸取的教訓(xùn)就是，人類從來(lái)都不會(huì)從歷史中吸取教訓(xùn)。

科學(xué)就是科學(xué)，不論什么時(shí)候人類為它寫下了怎樣的定義，它都應(yīng)該是純粹的，追求它是一種自發(fā)的行為。不論身處何方，只要心是自由且赤忱的，思想便能在追尋科學(xué)的道路上快樂(lè)奔跑，而當(dāng)你累了倦了想要停下，科學(xué)也永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你稍加挽留，只有持之以恒又腳踏實(shí)地之人，才能有幸留下科學(xué)的一片衣角。

但被已有條框固化，滿心滿眼都是體制不行人民愚昧，還自命清高的吳國(guó)盛教授，恐怕終其一生都無(wú)法得見那扇至高的真理之門了。

科學(xué)故事的讀后感 篇4

在這本精心濃縮的圖書中，收錄了近百位影響力大、創(chuàng)造性強(qiáng)的科學(xué)家。在這里，我們可以看到站在巨人肩膀上的牛頓、發(fā)明大王愛迪生、中國(guó)航天之父錢學(xué)森、全身癱瘓仍不輟研究的科學(xué)奇才霍金……他們每個(gè)人的故事都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的讀本，可是我最喜歡的還是法拉第了。

法拉第雖然并不出名，但是他所熱愛科學(xué)的精神是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。法拉第有著一個(gè)苦難的童年：一個(gè)貧苦鐵匠的兒子，他父親收入菲薄，常生病，子女又多，所以法拉第小時(shí)候連飯都吃不飽，有時(shí)候他一星期只能吃到一個(gè)面包，正因?yàn)檫@樣的家庭，所以他連小學(xué)都沒(méi)念。

法拉第12歲的時(shí)候就去賣報(bào)，13歲的時(shí)候當(dāng)訂書徒工，他從自己所賣的報(bào)、所印的書中刻苦自學(xué)，以至讀完《大英百科全書》。法拉第對(duì)化學(xué)書籍特別有興趣，就把他那少得可憐的工資來(lái)購(gòu)置化學(xué)藥品和儀器，做各種實(shí)驗(yàn)，用印刷廠的廢紙記錄下來(lái)，形成了一本手抄本。就這樣，他22歲時(shí)被當(dāng)時(shí)英國(guó)大科學(xué)家戴維看中，當(dāng)上了戴維的實(shí)驗(yàn)助手，從此成為攻克科學(xué)堡壘的勇士，變成了一個(gè)出色的.科學(xué)家。所以我要向法拉第學(xué)習(xí)，不要只是羨慕別人的好，優(yōu)勢(shì)，而不去努力。

《科學(xué)家故事一百個(gè)》讓我懂得了每一個(gè)科學(xué)家都是靠自己堅(jiān)持不懈的努力才獲得了自己的理想，我們也要用努力來(lái)達(dá)成自己的理想。

科學(xué)故事的讀后感 篇5

讀了科學(xué)家的故事，我明白了科學(xué)家從小愛科學(xué)，最后成了科學(xué)家，就像愛迪生那樣，小時(shí)候他父母都反對(duì)他去工作，但他講出了理由把雙親都說(shuō)復(fù)了，愛迪生他喜歡搞實(shí)驗(yàn)。正因?yàn)樗麗鄹銓?shí)驗(yàn)，有一次他搞實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，把黃磷倒在桌子上，引起了火災(zāi)，最后他父親給了他一個(gè)巴掌，嚴(yán)重影響他的聽力，耳朵聾了，他照樣賣報(bào)，照樣看書搞實(shí)驗(yàn)，還有一次一個(gè)小孩在鐵軌上玩，車廂向他駛來(lái)，最后他把孩子救了，大家都夸他。站長(zhǎng)看見就把電報(bào)書交給他，在他24歲時(shí)與瑪麗結(jié)婚，辭去電報(bào)工作。他開始搞發(fā)明，他一開始發(fā)明會(huì)說(shuō)話的機(jī)器，留聲機(jī)這個(gè)發(fā)明把美國(guó)都轟動(dòng)了，第二次他發(fā)明燈炮，后來(lái)成立了一個(gè)電燈公司，他又發(fā)明電影機(jī)、蓄電池等，這樣他就成了一個(gè)發(fā)明家。

在愛迪生的故事中，愛迪生從小熱愛科學(xué)，肯動(dòng)腦筋，克服種種困難，頑強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的事。讀完他的文章，我被愛迪生那種英勇頑強(qiáng)的精神深深的感動(dòng)了。我要好好向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。

科學(xué)故事的讀后感 篇6

這幾天，我讀了一本名叫《中外科學(xué)家的故事》的書。

這本書介紹了中國(guó)和外國(guó)的科學(xué)家。比如：發(fā)明了鋸子的古代建筑大師魯班，發(fā)明了造紙術(shù)的蔡倫和發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇。外國(guó)的科學(xué)家有我們課本上學(xué)到的達(dá)爾文，有發(fā)明大王愛迪生，還有用風(fēng)箏引電的富蘭克林……

其中，我最喜歡中國(guó)的張衡，因?yàn)樗l(fā)明了渾天儀和地動(dòng)儀。如果他沒(méi)有發(fā)明渾天儀和地動(dòng)儀，我們就不知道什么時(shí)候地震。我還喜歡外國(guó)的伽利略，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)將望遠(yuǎn)鏡指向太空的`人。

我很喜歡看這本書，通過(guò)理解科學(xué)家從小到大的故事，我發(fā)現(xiàn)他們小時(shí)候?qū)χ車氖挛锒己芎闷妫瑦蹌?dòng)腦筋，喜歡動(dòng)手鉆研。比如：愛迪生學(xué)著母雞孵雞蛋，李四光捉迷藏的時(shí)候會(huì)追問(wèn)石頭從哪里來(lái)的。他們長(zhǎng)大后堅(jiān)持自己的理想，最后成為了偉大的科學(xué)家。

我希望我也能夠成為一位像他們那樣了不起的人。

科學(xué)故事的讀后感 篇7

下個(gè)學(xué)期的必讀書中，我最喜歡的就是葉永烈寫的《科學(xué)家故事100個(gè)》。

我花了九天就把它看了一遍，這本書里的100條各種著名科學(xué)家的小故事有些讓我感動(dòng)地一塌糊涂，有些讓我忍不住哈哈大笑，其中讓我印象最深的科學(xué)家分別是阿基米德和布魯諾。

剛開始我看見《“等一下殺我的頭”》有點(diǎn)想笑，但后來(lái)不笑了。當(dāng)看到“阿基米德毫不懼色，用手推開了劍，十分平靜地說(shuō)道：“等一下殺我的頭，再給我一會(huì)兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢。可不能給后人留下一道還沒(méi)有求解出來(lái)的難題?。　彼麆傉f(shuō)完，又沉思起來(lái)，繼續(xù)研究著地上的幾何圖形。殘暴的羅馬士兵不由分說(shuō)，一劍砍死了這位偉大的科學(xué)家”這段文字時(shí)，我眼睛里甚至閃動(dòng)著淚花，阿基米德為了下一代人能減少負(fù)擔(dān)，在無(wú)情的劍刃下竟然毫不畏懼，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣?。?/p>

我看見《烈火燒不了真理》這個(gè)題目，就知道了故事的大意，我看完了之后，情不自禁地流下了幾滴淚花，布魯諾因?yàn)閳?jiān)持白歌尼的“日心說(shuō)”而被捕，但是各種懲罰動(dòng)搖不了他，最終，教會(huì)殘忍地將布魯諾扔進(jìn)了熊熊火海中，后來(lái)，真理戰(zhàn)勝了強(qiáng)權(quán)，布魯諾的死亡終于有了回報(bào)，他贏得了全世界人民的尊敬。

看完了這本書，我深感萬(wàn)分，科學(xué)家們?yōu)榱俗屓嗣竦纳钭兊酶?，獻(xiàn)出了那寶貴的生命，不過(guò)，有了付出就有回報(bào)，科學(xué)家們的所作所為得到了所有人的懷念。