少年日記。
本文作者經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選為你編輯了“少年寫(xiě)的日記”相關(guān)內(nèi)容,感謝您訪問(wèn)我們的網(wǎng)站我們會(huì)為您提供優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。周記就是總結(jié)上星期做的事,計(jì)劃下星期要做的事,相信大家都寫(xiě)過(guò)周記吧。周記中的思考記錄可以幫助你更加深刻地認(rèn)識(shí)自己。
高一的新生活雖然才剛剛開(kāi)始,但它仍讓我感觸了很多,使我想了很多,甚至高考……
都說(shuō)青春沒(méi)有失敗,但面前的壓力還是讓我喘不過(guò)氣來(lái),我問(wèn)自己,讀高中是為了什么?理想告訴我是考大學(xué),那我又憑什么考上大學(xué)?高一的各個(gè)學(xué)科都沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。我清楚的知道自己的.水平,所以大學(xué)對(duì)我而言只是個(gè)泡影。不要說(shuō)我太過(guò)于悲觀,因?yàn)樯鐣?huì)就是如此現(xiàn)實(shí)!
那么我又問(wèn)自己,既然明知道考不上大學(xué),那我為什么要坐在教室里?是敷衍父母的一種方式還是沒(méi)有任何理由,你也必須在學(xué)校里聽(tīng)課的一種思維方式,但更多的是我的不甘心,或許人就是這樣,有時(shí)就愛(ài)明知故作,
冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);"青春總是令人羨慕的"因此不管你的青春是有多頹廢,在某種程度上它也是美好的!因?yàn)轭j廢的青春總比空白的青春好!我不會(huì)讓我的青春留白!
少年已識(shí)愁滋味-初中作文
13歲,是一個(gè)足以體驗(yàn)愁苦的年紀(jì)了。
記憶左刻骨銘心的是媽媽的哭泣,爸爸出去喝酒,半夜不歸,媽媽在打給爸爸第四通電話后,抑制不住的流淚,嗚咽的不能自己。我在媽媽的淚水中,明白了什么叫做愁苦。
近幾年,爸爸媽媽的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞,在響起激烈的爭(zhēng)吵時(shí),全世界對(duì)我而言,都是灰蒙蒙的。這種灰色,不時(shí)已經(jīng)絕望的黑色,也不是亮如陽(yáng)光的白色,我在這近乎絕望但有幾絲光明的深淵中掙扎,遠(yuǎn)比墜入黑暗痛苦。愁,早已步入了我的心靈,留下傷痛。
昨天夜晚,爸爸又在外面喝酒,喝的半醉讓我們?nèi)ソ铀.?dāng)時(shí)我們正在買(mǎi)衣服,聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)之后,我們趕忙去開(kāi)車(chē),我給他打了三遍電話,他告訴我的位置都不一樣。一會(huì)兒說(shuō)接,一會(huì)兒說(shuō)他自己坐車(chē)回去,我媽媽脾氣快起來(lái)了,扭頭便向家中走去,并對(duì)爸爸說(shuō):你愛(ài)回來(lái)不回來(lái),我們不去接你去!到家后,媽媽還是讓我打通了那個(gè)可能觸發(fā)爭(zhēng)吵的爸爸的電話。一串熟悉的數(shù)字摁下,電話中傳來(lái)一個(gè)冰冷的女聲:對(duì)不起,您所撥打的電話正在通話中我拼命地打著那個(gè)號(hào)碼,終于,爸爸接通了電話,我盡量控制自己的聲調(diào),不讓自己哭出來(lái)說(shuō):爸爸,你現(xiàn)在在哪兒?如果你要去喝酒,就別回來(lái)了!爸爸含糊的應(yīng)了兩聲便掛了。媽媽氣極了。又一次打通爸爸電話,與他激烈的爭(zhēng)吵,我拼命的捂住耳朵,跑進(jìn)屋子,跳上床假裝睡覺(jué)。我不會(huì)在我媽媽面前流淚,因?yàn)槲抑浪残枰揽俊N以谧约旱男〈采?,?tīng)著他們激烈的爭(zhēng)吵,流著淚,朦朧的雙眼似乎看見(jiàn)他們兩個(gè)人砸盆砸碗的情景。不,我拒絕聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵,拒絕看見(jiàn)吵架!天是陰的吧,云朵沉沉的壓下來(lái),壓得我的心,陰暗的看不見(jiàn)光。
每一次父母吵架時(shí),如果你恰好路過(guò),你會(huì)看到我的房間亮著一盞小小的燈,我半倚在床頭,眼淚止不住的流,嘴唇被牙齒咬住,咬得發(fā)白。那是我的愁苦,不為人知的愁苦。
13歲,是一個(gè)足以吧愁苦深埋心底的年紀(jì)。
我在班上是一個(gè)半陽(yáng)光型的女孩子,在臉上掛著的陽(yáng)光微笑后,藏匿著深深地愁苦,那種愁苦,陰暗著,占領(lǐng)了我的一半心靈。
如今嘗遍愁滋味,欲罷還休,欲罷還休,卻言天下好個(gè)秋。
我的心里話:
這件事是發(fā)生在寫(xiě)它的前一天晚上,記憶比較新,而且,我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇類(lèi)似于這篇文章的,寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手是很正常。最后一段是我突發(fā)奇想加上的,是標(biāo)題少年已識(shí)愁滋味的原文,更能襯托我的心情。
少年博覽,我這個(gè)學(xué)期再也見(jiàn)不到你的身影了。
昨天下午,我看到了老師的講桌上有了一堆書(shū),看了多年的人一定會(huì)看出來(lái)的,這是少年博覽。在我見(jiàn)到少年博覽興奮的同時(shí),我也暗自悲傷,因?yàn)槲覊焊屯硕ㄟ@一學(xué)期的掃年博覽了。我回到了座位上去了,在同學(xué)的面前我依然表現(xiàn)這以前樣子,可是我的內(nèi)心正在一塊一塊的碎掉。我以前幾個(gè)學(xué)期可是天天看少年博覽,這一個(gè)學(xué)期我卻再也看不到它了,就算要看的話我也要跟在人家的屁股后面一邊買(mǎi)萌,邊乞求他(她)給我看,不過(guò)有時(shí)候我也是熱臉貼冷屁股求不到,今天我可是求了王精國(guó)好長(zhǎng)時(shí)間,把我的面子拋到了十萬(wàn)八千里外呀,還把我的臉萌壞了,王精國(guó)才答應(yīng)借我看的(當(dāng)時(shí)很搶手的哦),唉,還不入如看自己的課外書(shū)呢??墒俏覕〗o了它那好聽(tīng)的故事,敗給了它的圖畫(huà),敗給了總之,我輸給了它,我沒(méi)有辦法丟掉它,我愛(ài)我喜歡看的書(shū),我有一個(gè)習(xí)慣,看上了一本書(shū)是不會(huì)放棄的,所以,我只得借書(shū)。
等一下,不是還有別的方法可以有少年博覽,一本少年博覽的文章上寫(xiě)了,有別的方法,太好了,看少年博覽有希望了。
不過(guò),它在那里?找一找呀,快點(diǎn)找呀!
今天是五四青年節(jié),徐老師邀請(qǐng)了全校老師到他的燒烤店聚會(huì),我媽是我們學(xué)校的老師,所以我也來(lái)到了燒烤店。
我們來(lái)帶燒烤店,我一看,哇,原來(lái)是自組燒烤,還用電磁路!仔細(xì)一看,電磁路上鋪了一張紙,燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油,然后再打開(kāi)電源。紙燒糊了還要把食物拿開(kāi),換一張紙,澆上油繼續(xù)烤。這種燒烤稀罕吧!
上菜咯!幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老師在那邊提著油壺給我們澆油。
終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串,打開(kāi)電源。
又來(lái)了幾盤(pán)洋蔥,生菜,肉片和雞翅,我們一股腦兒地放進(jìn)去。
肉片熟了!我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來(lái)越多,我們盤(pán)子里的已經(jīng)熟了的菜也越來(lái)越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚(yú)等等等等,我們的肚子也越來(lái)越鼓。
我吃飽了沒(méi)事干,便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油?!吧狻边€算不錯(cuò),一會(huì)兒就澆了好幾桌,可是徐老師沒(méi)給我們“發(fā)工資”。
時(shí)間不早了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了徐老師的燒烤店。
那年秋天,初二。
她就那么突然的坐在了我們教室,連自我介紹都省了??吹剿哪且凰?,我眼里唯有她是彩色的,這或許就叫驚艷吧。她不胖不瘦,不高不矮,長(zhǎng)長(zhǎng)的齊劉海使她稍微低頭就遮住了眼睛,順直的黑色發(fā)梢下是黑色的書(shū)包和馬甲,黑白條紋相間的袖子,暴露出里面長(zhǎng)衫的格調(diào),深藍(lán)色牛仔褲腳搭著藍(lán)色的帆布鞋,整個(gè)人散發(fā)出時(shí)尚的氣息。除了漂亮還是漂亮。
我瞄向她的時(shí)候,她也正向我看來(lái)。
你叫什么名字???她坐的很端正。
我叫詹小玄
詹小玄?
嗯,你看我拿出課本指給她看
嗯,以后我們就是同學(xué)了,請(qǐng)多關(guān)照喔!她微笑著伸出手
嗯?嗯嗯會(huì)的會(huì)的我受寵若驚的握起她的手。這還是我第一次和女生握手,柔軟的,有點(diǎn)涼。這能不能算作牽手呢?
那個(gè)你叫什么?
我還以為你不會(huì)問(wèn)呢,給我。說(shuō)著就拿起我的課本,在扉頁(yè)上寫(xiě)著
李熙楠!我輕輕念道
你也可以叫我西瓜。
為什么不叫南瓜?我不由自主的問(wèn)道
她翻了個(gè)白眼,因?yàn)槲蚁矚g吃西瓜?。?/p>
這樣??!看著她略顯嬰兒肥的臉,我想:吃貨都是這么起名字的?
哎,以后我就叫你木瓜吧!她一手拍在我肩膀上,一雙水靈靈的眼睛里充滿了笑意。
為什么?。课也唤獾膯?wèn)
因?yàn)槟憧雌饋?lái)木木的呆呆的,很可愛(ài)啊,嘻嘻!
是嗎?呵呵...長(zhǎng)這么大還是第一次有人說(shuō)我可愛(ài),我蠻不好意思的。
原來(lái)相遇到相識(shí),也就幾句話而已。從我們相識(shí)的這天開(kāi)始,我們?cè)阶咴浇?;漸漸的,我成了她的藍(lán)顏,她成了我的紅顏,我們成了彼此的知己。
有一次晚自習(xí)的時(shí)候,我發(fā)覺(jué)她悶悶不樂(lè)的在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我好奇的看過(guò)去,她正畫(huà)著愛(ài)心,但那是一顆從中間碎裂成兩半的心,一直在紙上重復(fù)著。是什么讓她如此傷心呢?我沒(méi)多想,直接拿過(guò)她的草稿本,在那破碎的兩半心之間畫(huà)了兩條創(chuàng)可貼,并在邊上寫(xiě)道一切都會(huì)好起來(lái)的。
她靜靜的看著,面無(wú)表情的樣子不知道在想什么。不一會(huì)兒,她拿起筆又在寫(xiě)著什么。
你相信破鏡能重圓嗎?看著這娟秀的字跡,我也不清楚。能,還是不能?
我抬頭看向她,并沒(méi)有底氣的寫(xiě)下應(yīng)該能吧
她很快便回復(fù)了我不能的!支離破碎了的,怎么還能變回原來(lái)的樣子
不對(duì),只要兩個(gè)人感情還在,就能不計(jì)前嫌,重歸于好我不由自主的反駁她。
就算重歸于好了,但那傷痕將會(huì)猙獰一輩子。撕心裂肺的痛,怎么能忘?
無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),終將傷痕撫慰。既然撕心裂肺的痛過(guò),便也刻骨銘心的愛(ài)過(guò)
我們的對(duì)話密密麻麻的寫(xiě)滿了一頁(yè)紙,最后僵持不下,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),只得握手言和了。我們是笑著的結(jié)束了這場(chǎng)舌戰(zhàn),確切的說(shuō)應(yīng)該是筆戰(zhàn)。那天,她終于笑了,笑的很純真,很干凈。
突然有一天,我從課本里翻出一張紙,是她從她那粉色的信箋上撕下來(lái)的,上面寫(xiě)著的是那熟悉的娟秀字跡。我突然感覺(jué)到不安。
永遠(yuǎn)開(kāi)心開(kāi)心
永遠(yuǎn)笑臉笑臉
就算受傷了也要微笑
^_^
by熙楠
從這天開(kāi)始,她就再也沒(méi)出現(xiàn)。
原來(lái),離別也就一紙留言而已。你留給我的粉色信箋,盛滿的卻是我的思念。
在這留有余香的紙上,在這溫情的字里行間,相識(shí)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始浮現(xiàn),我又想起那天你牽起我的手,跑過(guò)操場(chǎng),跑過(guò)落葉,跑過(guò)一季秋天。在國(guó)旗下,你轉(zhuǎn)身看著我的眼你喜歡我嗎?我不假思索喜歡啊!你是我最好的朋友了!我笑得很天真
后來(lái)的后來(lái)。聽(tīng)說(shuō),她爸爸媽媽離婚了,她媽媽有了新的家庭,她也有了一個(gè)新的家,家里有她爸爸、后媽、還有未出世的弟弟。我開(kāi)始明白了,為什么那么樂(lè)觀開(kāi)朗的她,會(huì)有那么傷感的時(shí)候??墒牵矣帜茉鯓幽??我只希望,她是過(guò)得比我好的。
如果還能再遇到她,我想對(duì)她說(shuō):有時(shí)候,就算微笑了也會(huì)受傷的。但是,我還是會(huì)微笑著面對(duì)。
學(xué)校里的廣播提醒著我我舍不得,可是時(shí)間回不去了。
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青春是揮霍早操場(chǎng)的汗水,青春是溫存在教室的話語(yǔ),青春是漂浮在心上的懵懂。曾幾何時(shí)?你把紅領(lǐng)巾小心心意義的放在抽屜里,推開(kāi)窗戶,向全世界宣布:青春我來(lái)了!
青春猶如一個(gè)玻璃杯,是透明的,易碎的,荒唐的。它承載著苦澀,甜蜜。這種苦澀要用舌尖才能了解,才能品嘗。這種甜蜜要用舌尖的溫度,才能回味。
不錯(cuò),青春只不過(guò)是一條充滿荊棘的路,布滿了坎坷與險(xiǎn)。我們也許日漸消瘦,卻日益堅(jiān)強(qiáng)?;蛟S在變得成熟的臉龐上,青春也只不過(guò)是綻放了酸澀艱辛的淚水和燦爛若花的笑容,美得讓誰(shuí)都不敢置信,那是我們經(jīng)歷過(guò)的曾經(jīng)……
1月8日 星期二 晴
“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”朗朗的讀書(shū)聲久久回蕩在教室里。咦?這不是膾炙人口的《三字經(jīng)》嗎?再看看我們,搖頭晃腦,活像古代的小書(shū)童,正如癡如醉跟隨老師學(xué)習(xí)人生的道理??吹竭@,聽(tīng)到這,你是不是有點(diǎn)疑惑了?哈,讓我告訴你吧!我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“學(xué)習(xí)中華經(jīng)典,爭(zhēng)做君子少年”的活動(dòng)。要知道,《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》自古以來(lái)就是高尚的人生哲理?,F(xiàn)在世界各國(guó)的小朋友也在學(xué)習(xí)這些中華經(jīng)典;聯(lián)合國(guó)總部高高掛起的牌匾就是《論語(yǔ)》中有名的一句“四海之內(nèi),皆兄弟也”??梢?jiàn),我們中華文化傳統(tǒng),在世界有著崇高的地位。身為國(guó)人,怎能不學(xué)習(xí)一下祖先留給我們這些后代極為珍貴的經(jīng)典呢?
在今天學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》中,給我留下最深印象的,莫過(guò)于就是“香九齡,能溫席;孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨;弟于長(zhǎng),宜先知?!边@一段了。這一段三字經(jīng)主要寫(xiě)的是“孝順父親”和“尊敬兄長(zhǎng)”,而這兩個(gè)故事的主人公都是幼童,一個(gè)是九歲的黃香,一個(gè)只有四歲的孔融。讀過(guò)這一段,我感慨萬(wàn)千,意識(shí)到自己的不是。冬天的時(shí)候,總是早早地鉆進(jìn)自己的暖被窩,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)父母冬夜是否溫暖;我雖然是獨(dú)生子女,但我平時(shí)與朋友同學(xué)一起時(shí),如果碰見(jiàn)兩人都喜歡的東西,也不會(huì)退讓。做人豈能如此自私自利,你需要的,難道別人都是不需要的?都是人類(lèi),需求就一樣。所以,我決定讓今晚來(lái)改變我,要做一個(gè)為他人著想,孝順雙親,無(wú)私的人。
現(xiàn)在的夜晚已有些許寒意,正是我為父母做事的好機(jī)會(huì)。對(duì)了,還要把表姐叫來(lái)呢!表姐很快就“大駕光臨”了,我忙把我霸占了她很久的《水滸傳》拿出來(lái)還給她。她很詫異,我說(shuō):“對(duì)不起,表姐。之前你三番四次地問(wèn)我,我都要以不同的籍口把你的書(shū)死死霸著?,F(xiàn)在,我把這本《水滸傳》還給你。表姐聽(tīng)了后,笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慧慧。我想你也是因?yàn)樘珢?ài)著這本書(shū),所以才會(huì)這樣的。不過(guò),這樣的行為可不好,要看就直接說(shuō),無(wú)所謂的?!薄爸?!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。好,我已經(jīng)成功一半了。
時(shí)間有點(diǎn)晚了,該是睡覺(jué)時(shí)候了。我沒(méi)等父母注意,一下子鉆進(jìn)他們的被窩,準(zhǔn)備暖被窩。暖了一陣子后,被窩就無(wú)比的溫暖了。我又怕被父母發(fā)現(xiàn)
,聽(tīng)到腳步,立刻起床回到自己的房間睡覺(jué)。雖然是睡覺(jué),但我卻豎起耳朵聽(tīng)著動(dòng)靜。忽然,我聽(tīng)到,“好暖和??!”我心滿意足了,心里暗暗歡喜,我睡得十分香甜。
《三字經(jīng)》能陶冶性情,令人學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。這些古代中國(guó)的老人言,會(huì)一直銘記在我心中。我會(huì)把這些千古名言領(lǐng)悟深刻并充分運(yùn)用在人生道路上。
花開(kāi)了,我就畫(huà)花;花謝了,我就畫(huà)我自己;你來(lái)了,我當(dāng)然畫(huà)你;你走了,我就畫(huà)一段回憶
在這所學(xué)校里,不知道快樂(lè),不知道心酸,不懂得索取,不了解曾經(jīng)的眼淚是一種怎樣的苦澀的滋味。
我沒(méi)有了那些甘膽相照的朋友,我所見(jiàn)的只是一張張陌生的臉孔,雖不冰冷但也決不是熱情。曾有人對(duì)我說(shuō),高中的友誼是你一生中最真摯的友誼,然而于我卻并不如此,也許是這所學(xué)校扼殺了一切,她讓我們懂得如何去學(xué)習(xí),如何去競(jìng)爭(zhēng),卻剝奪了我們彼此真心交流的權(quán)力。
我開(kāi)始懷念,懷念童年的無(wú)邪,懷念四年前那個(gè)如歌的盛夏,懷念青春中那些笑靨如花的少年。
我常常在夢(mèng)中驚醒,極力地睜大我的瞳孔,卻只能看見(jiàn)一片黑暗,繼而便是無(wú)邊的淚水,我又看見(jiàn)了多年前的自己,穿著不大整潔的衣服,掛著怎樣也擦不干的鼻涕,和朋友在陽(yáng)光下奔跑。那是多年前最真實(shí)的我的模樣,我想起了兒時(shí)的那場(chǎng)江湖結(jié)拜,五個(gè)稚嫩的孩子發(fā)誓要一生成為朋友,最好最好的那種。那是多么恬靜而美好的一段時(shí)光,我想即使再過(guò)幾十年它依舊在歲月的長(zhǎng)河里纖塵不染。
我想起我對(duì)一個(gè)女孩表白,在那個(gè)什么都還不懂的年紀(jì),誰(shuí)能說(shuō)得清什么是愛(ài)。也正因?yàn)槿绱耍鞘俏倚闹凶钌钭铎o謐的時(shí)光。我想起我的表姐,那個(gè)總和我吵鬧卻一直讓著我的人,當(dāng)她從我家搬出后的剎那,我知道,在這個(gè)世上,再?zèng)]有一個(gè)人,像她那樣一心地寵溺著我。我想起我逝世的爺爺,想想他在下葬前夜我和姐姐抱頭痛哭的一幕一幕
我想起了四年前的那個(gè)盛夏,那個(gè)被翩躚的蝶飛舞了一季的盛夏。我第一次擁有了自己的單車(chē),我和玩了大半輩子的朋友(請(qǐng)?jiān)试S我這么說(shuō),對(duì)一個(gè)十三歲的少年,七年的時(shí)光太過(guò)漫長(zhǎng))以一種飛揚(yáng)的姿態(tài)來(lái)到初中,這個(gè)曾讓我們那樣向往又埋葬了我們一整個(gè)童年的初中。
我不知道時(shí)光是以一種怎樣悲傷的模樣在流淌,那時(shí)我還不懂離別這個(gè)詞是以一種怎樣的代價(jià)去書(shū)寫(xiě)。那個(gè)盛夏,我認(rèn)識(shí)太多的朋友,他們那樣熱情,那樣天真,尤其是胖子,我發(fā)誓,我這一輩子遇到的胖子都是以一種無(wú)邪而天真的模樣走進(jìn)了我的世界,感謝他們一直陪伴著我。
人們說(shuō)煙花易冷,轉(zhuǎn)瞬成空。我想時(shí)光亦是如此,我多么恐慌那個(gè)畢業(yè)的季節(jié),那個(gè)依舊蝴蝶翩遷的夏天,原來(lái)我一直在傷感的成長(zhǎng)。我的青春,沒(méi)有高傲的公主,沒(méi)有一塵不染的穿著白襯衫的少年,沒(méi)有煙火,沒(méi)有童話。但我卻有一群和我推著單車(chē)說(shuō)笑的少年,我們?cè)黄鹱哌^(guò)了七年的童年,又相伴了一千多個(gè)日出與日落,我怎么可以忘記,我怎樣也不能忘記!
那個(gè)夏天,似火的陽(yáng)光見(jiàn)歷了每一個(gè)少年的成長(zhǎng),我們都是一副傷感的模樣,我們匆徨地分別走過(guò)了一場(chǎng)時(shí)光
如今,我在這里,我再不見(jiàn)少年的笑靨如花。如果風(fēng)能夠承載悲傷,就讓她帶著我的思念,吹拂每一片寂靜的土地,等一場(chǎng)雨后,開(kāi)一席盛夏繁花。到那時(shí),讓我們執(zhí)手共賞。
版權(quán)作品,未經(jīng)《360f》書(shū)面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。
少年的世界總是繽紛多彩的在那樣一個(gè)充滿幻想的年紀(jì)里生活中不僅僅有課堂、老師、作業(yè)還有無(wú)話不談的死黨”、毛手毛腳的沖動(dòng)、新奇有趣歷險(xiǎn)以及時(shí)而憂郁時(shí)而歡樂(lè)的青春年華。
懸疑小說(shuō)名家張韌叔叔的新作“大宇神秘驚奇系列”第二季,描寫(xiě)的就是這樣一群中學(xué)生,大宇就是他們團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)袖和靈魂。走進(jìn)他們的故事,你便不能不能被其中人物的風(fēng)采所折服,或者為他們的友情所感動(dòng)。你不能不能喜歡大宇,因?yàn)樗浅醭H说闹腔酆鸵懔?,因?yàn)樗怯掠诔袚?dān)重任的一身正氣。同時(shí)你也不能討厭膽小的趙勇,是啊,生活的美好就在于此,哪個(gè)班級(jí)沒(méi)有聰明美麗的班花?哪個(gè)班級(jí)沒(méi)有每天圍著班花轉(zhuǎn)的“傻大個(gè)兒”?
少年的世界同這所有的故事都發(fā)生時(shí)又是時(shí)尚的、酷酷的、拽拽的。
然而,擁有各種優(yōu)秀特質(zhì)的大宇就是完美的嗎?不是聰明絕頂?shù)拇笥钜矔?huì)有討厭的功課,數(shù)學(xué)也可以不及格;勇敢的大宇也會(huì)害怕,也會(huì)被爸爸打屁股,甚至?xí)x家出走;一副好孩子形象的大宇也會(huì)開(kāi)小差、捉弄人所有這些不是我們都做過(guò)的事情嗎!讀到這些地方,你肯定會(huì)會(huì)心一笑,原來(lái)這所有的故事都發(fā)生在自己身邊?。≈灰眯挠^察,你就會(huì)不經(jīng)意地看到“大宇的故事”,或者看到“大宇”本人,也許你就是另外一個(gè)“大宇”呢!
我眼中的五四青年節(jié)
你過(guò)五四青年么?至少我從沒(méi)過(guò)。
你知道五四運(yùn)動(dòng)么?當(dāng)然!課本里學(xué)過(guò)。
你知道為什么爆發(fā)五四運(yùn)動(dòng)么?呃,這個(gè)記不太清了,我百度查查。
為什么要過(guò)五四運(yùn)動(dòng)?呃,紀(jì)念唄
那五四青年節(jié)到底紀(jì)念什么?
是啊,五四青年節(jié)紀(jì)念什么?
是紀(jì)念每個(gè)時(shí)代的青年。有人說(shuō):我沒(méi)為國(guó)家做啥貢獻(xiàn)啊。當(dāng)年藥家鑫案,社會(huì)精英、各路網(wǎng)民都以不同形式表達(dá)訴求。最終此案得以宣判。這里面的社會(huì)精英、網(wǎng)民大多就是青年啊。因?yàn)榍嗄甑谋O(jiān)督、訴求能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
是紀(jì)念歷史給予青年的責(zé)任。身為青年,我們要有勇氣表達(dá)訴求,敢于吶喊。每個(gè)青年都要以己之力,通過(guò)生活中每件小事、社會(huì)上大事件,表達(dá)我們青年人的態(tài)度,而不是沉默。
你是年少的歡喜。這句話我一直想對(duì)某一位的小哥哥(雖然我不知道他是不是真的比我大)說(shuō),我看的大部分日記都是他寫(xiě)的,他的文筆不是一般的好,我又崇拜他又有點(diǎn)喜歡他ヽ(愛(ài)愛(ài))ノ但是不好意思對(duì)他說(shuō)。可不能早戀哇!我警告自己,但是,青春期的萌芽已經(jīng)長(zhǎng)成了天哪,我的童年,我天真純潔的童年!我不能讓社會(huì)的灰塵落在我的身上,不能,不能啊但!我已經(jīng)奮不顧身的喜歡上了他,一個(gè)帥小伙,我盡力壓制住,總算,我沒(méi)找他表白,但以至于,我每天晚上都?jí)舻搅怂?,也不知道上有沒(méi)有一雙雙含情脈脈、狡猾的眼睛盯著我就這樣,我痛苦地失眠了。我知道我想太多了,上都是些單純的小伙姑娘們,我
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