先進事跡報告會觀后感。

報告怎么寫的又快又好？隨著個人素質的提升，報告的適用范圍越來越廣泛。報告的落款應簽署發(fā)文機關名稱，并于其下注明發(fā)文日期，然后加蓋公章，我精心為您準備了關于“先進事跡報告會觀后感”的相關內容，下列的資訊僅供參考歡迎大家仔細閱讀！

先進事跡報告會觀后感 篇1

2012年5月8日黑龍江省佳木斯市一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，80后教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。張麗莉老師英勇救人的感人事跡，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師孤注一擲、無私奉獻的行為值得我們全社會學習。

我們要向“最美教師”學習：

一、學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。面對生死考驗，張麗莉同志把生命的希望留給了別人。他毫不猶豫地幫助學生。她以高尚的道德情操弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，以英雄壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號。她是當代杰出青年的杰出代表。

我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和高昂的士氣，為偉大的教育事業(yè)獻身。

二、學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，她以全部的熱情和勤奮，為教書鋪就了一條無怨無悔的道路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。

她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧愿放棄休息時間也不愿放棄孩子。初中三考試，王睿語文成績不理想，心情不好。她擦去孩子們的眼淚，像母親一樣說：

“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。

她用自己的行動來解釋老師們對自己事業(yè)的熱愛。學生得到的不僅是知識，還有情感、無私和愛。我們要學習他的崇高思想，牢記他的使命，忠于人民教育，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人的能力。

三、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志的母親十多年前去世了。她父親撫養(yǎng)她讀自讀完大學。她家的經濟狀況不好。但連續(xù)三年，她從微薄的工資中拿出一些錢來資助貧困學生。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。

學生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘當人梯，關心每一個學生的成長進步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

四、學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學方面的教流和互動，積極參加市、區(qū)、學校的教學科研活動，還用自己的投資購買了大量的學習資料。她的專業(yè)水平得到了迅速提高。

在年輕的班主任中，她是說服家長的好朋友，是讓領導放心的好同志，是學生喜歡的好老師。她以執(zhí)著的熱情，收獲了許多豐碩的成果，多次被評為學校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。

要學習她艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，加強學習，爭創(chuàng)一流，不斷提高她的綜合素質和業(yè)務水平。

學校是教是教書的地方，也是教育人的地方。教師的言行對學生具有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。

先進事跡報告會觀后感 篇2

沈浩先進事跡觀后感一：

人們沒有吝惜淚水，用愛的思念追憶著這位“農民群眾的貼心人”，用心靈的鼓舞緬懷著這位“群眾離不開的好干部”。

觀眾中有尚未喪失學生精神的大學生村官，有白發(fā)老干部，有**國家機關領導，有來自基層一線的干部。大家齊聚一堂，聆聽沈浩的領導、同事、親友的心聲。

伴隨著豪邁的紅旗頌主題**，沈浩留在小崗的身影再次閃回，親切而爽朗的面容，滄桑而堅毅的目光，撥動著現(xiàn)場每個人的心弦。

“兩任村官瀝血嘔心帶領一方求發(fā)展，六載離家鞠躬盡瘁引導萬民奔小康?！边@幅挽聯(lián)的畫面讓人們的思緒定格在了小崗，定格在了沈浩短暫而又絢麗的人生。

在安徽省某縣縣委書記馬占文看來，沈浩是一位排除萬難、踐行科學發(fā)展的基層先鋒。土地流轉改革遇到阻力，嘴上起泡，嗓音沙啞的沈浩不向困難低頭：“改革總是要承擔風險的，當年搞大包干難道沒有風險嗎？

只要能讓小崗村富裕起來，更別說這種誤會和委屈，我愿意付出我的生命?！?/p>

小崗村黨委副書記趙家龍在追憶，____年11月12日那天是沈浩去世的第七天，也是農村講的“頭七”，忙完工作，天色已黑，冒雨到他的墓前，微弱的手電筒光下，看到墓前早已擺滿了水果、鮮花。

“我默默為他點上一支煙，好兄弟，你都看見了，大伙兒心里丟不下你呀，我們想念你。今年過年，我們再不催你回家了，我們準備把嫂子和孩子接過來，在村里一起陪你過年”。說著說著，趙家龍哽噎了。

這些天來，通過**的報道，人們都記住了小崗村人留下沈浩的三次紅手印，還有“大包干”帶頭人嚴金昌的那句話：“當年坐牢殺頭都不怕，可沈浩要走，我們怕了?！?/p>

“現(xiàn)在，我們什么都有了，可是我們的沈書記卻沒了?！眻蟾鏁?，嚴金昌老人低聲哭泣?！吧蚝蒲?！

怎么說走就走了呢？難道我們三年前把你留下來，留錯了嗎？要不是當初我們大伙兒一起挽留你，也許這時候你正在省城上班，你早已把老母親接到城里，盡你的孝心，你也能多陪陪愛人，幫她做做家務，你的女兒也不用送回老家上學了……

先進事跡報告會觀后感 篇3

3月22日，中國工程院院士、我國核潛艇第一任總設計師、核動力專家彭士祿在京逝世，享年96歲。生命的最后歲月里，彭士祿的病房中始終掛著一頂海軍軍帽，帽子上繡著中國的核潛艇。幾個月前過生日那天，他的病房里擺放的也是中國第一艘核潛艇的模型。核潛艇、核事業(yè)，是彭士祿一生的牽掛。

1970年12月26日，我國第一艘核潛艇“長征一號”被徐徐推向大海。艇上有4.6萬個零部件，全部由我國自主研制。至此，我國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。

1962年2月，彭士祿開始主持潛艇核動力裝置的論證和主要設備的前期開發(fā)。核潛艇技術極為復雜，全艇設備、儀器儀表等多達2600多項，近5萬臺件，電纜總長近百千米，管道總長30余千米。作為核潛艇心臟的動力裝置，反應堆的研制更是難上加難。

當時中國在核潛艇建造方面所掌握的知識近乎為零，包括彭士祿在內的所有人，誰都沒見過真正的核潛艇到底長什么樣。這種條件下怎么開展工作?彭士祿說：“我們這批人有學化工的，有學電的、儀表的，我們大多數(shù)人不懂核，搞核潛艇全靠4個字——‘自教自學’。”

沒有資料、圖紙、設備，沒見過實物……彭士祿帶領科研人員用簡陋的計算工具計算了十幾萬個數(shù)據，建立起中國核動力裝置主要參數(shù)的計算方法，并最終確定了100多個參數(shù)。有時為了驗證一個參數(shù)，科研人員沒日沒夜地“三班倒”，用僅有的一臺手搖計算機和幾把計算尺，連續(xù)算上好幾天。有的人手臂搖腫了，有的人手心磨起泡，仍然堅持搖下去，直到驗證準確為止。

彭士祿主持了核動力裝置的擴大初步設計和施工設計，攻克了諸多重大技術關鍵——不到3年，就完成了潛艇核動力裝置的基本設計方案;僅用不到6年，我國建造的1∶1第一代核潛艇陸上模式堆成功實現(xiàn)滿功率運行。

“他能從堆芯一直推算到螺旋槳!”如今，82歲的熱功專家黃士鑒回憶起與彭士祿共事的經歷，做出這樣的評價。那時的彭士祿說過這樣一句話：“我一生也離不開核事業(yè)!”

先進事跡報告會觀后感 篇4

《西遷人民愛國斗爭先進事跡報告》是近年來的一項重大活動。校園里所有的學生都在學習中國共產黨的偉大精神。你看了報告后有什么感覺？接下來，編輯會給大家?guī)硪恍┯∠?、感受和感悟。你可以先看看?/p>

每次**完西遷事跡，我總是會有新的感悟，1956年舉校西遷，到今天20xx年，能動學院已經在西安這片土地扎根了幾十年，經過幾代人的奮斗，我們的學科在全國乃至世界保持領先，這就是我們繼承交大傳統(tǒng)、發(fā)揚西遷精神的寫照，學院會繼續(xù)扎根西部，服務國家，保持領先，爭做世界一流。

1991年留校工作時，我所在的熱力系統(tǒng)節(jié)能團隊里只有4位老師，當時正值上升期，每位老師都必須深入電廠進行調研，謀求合作，經常坐十幾二十個小時的火車奔赴各地，條件極其艱苦，但大家都堅持了下來，當初的團隊也發(fā)展展到了20位老師，取得了豐碩的成果。這些都離不開艱苦奮斗、無私奉獻的精神，這也是西進運動的精神所在。

11月6日，“西遷人”愛國奮斗先進事跡報告團走進人民大會堂，當年開拓西部、意氣風發(fā)的青年教師如今已成為西遷老教授，但不變的是他們對祖國，對交大永遠的那顆赤誠之心，我們師生如今也要繼續(xù)發(fā)揚西遷精神，并將其落實到行動中，做西遷精神的新傳人。

西遷精神影響了一代又一代交大人，新時代條件下，作為年輕的知識分子更要堅定報效國家的理想信念，努力增長才干，搞好科研，做好教學。作為黨支部副書記，必將深入發(fā)掘“西遷精神”的時代意義，做好帶頭模范作用。

正是老一輩“西遷人”的到祖國需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，才使我們深深扎根于西部，發(fā)展于西部。當時，分管教學工作的張鴻副校長，帶著生病的妻子和女兒，提前到了西安。在其女兒畢業(yè)后，學校想讓其留校照顧母親，但是張校長卻說“愛家首先要愛國，沒有國哪有家”。

老交大的優(yōu)良學風，正是在老一輩人的指引下，才能在西安生根發(fā)芽，發(fā)揚光大。

**了“西遷人”先進事跡報告會后感觸頗深，新老西遷人作為知識分子舍小家為大家，始終將自己的命運與國家的發(fā)展結合在一起的家國情懷，感人至深，催人奮進，不斷地激勵著我們愛國奮斗，建功立業(yè)。新一代外交官要繼承歷史賦予的責任和使命，堅持愛國主義、抱負、求真務實，為西部大開發(fā)和國家建設貢獻智慧和力量。

會上六位宣講團成員逐一站在自己的角度講解了對西遷精神的看法，我們都備受鼓舞。雖然我聽過很多關于西進運動的故事，但每次聽都要有不同的震撼感，特別是張邁曾書記那鏗鏘有力的講話。作為新世紀移居西方的人們，我們應該努力向他們學習，在個人利益上服從國家利益，拋棄自我，從而獲得更大的自我。只有大家共同努力，為祖國的繁榮富強作出貢獻，我們的祖國才能強大。

看了此次報告會，我們博士生更加深刻地認識到了西遷精神對我們新一代交大人深深的影響與感動，未來，我們繼續(xù)秉承“愛國、報國、興國”的高尚情懷，用激情奮進的姿態(tài)傳承好西遷精神的火種，用實際行動，踐行為一等人才、為國之棟梁的承諾與使命。

西遷是宣言書，是宣傳隊，是播種機。無論從哪個角度看，交通大學的西遷都堪稱中國教育史上的長征。她帶來了海洋的氣息和先進的文化，堪稱中國西部黃沙區(qū)的綠洲。

扎根大西北60年，海洋文化與西北華夏文明的融合，造就了一所國際化大學，鑄就了開放、自強、超越的大學精神，這才是交通大學的真正價值所在。

交大的西遷，讓中國西部大地上建起了一座國家重點高校，擁有了先進的教育資源，作為交通大學的學生黨員，應將“西遷往事”這一段歷史牢記于心，時刻提醒著自己，我們現(xiàn)在所享受到的美好學***，都是老一輩交大人用一生奮斗所換來的，為西部發(fā)展和國家建設培養(yǎng)出一批又一批的高素質人才。“西遷精神”詮釋出西交大為國家而生，為民族而生，黨和國家的發(fā)展需求就是西交大的奮斗指南。

作為西交大學的孩子和中國共產黨人，我們必須繼承和發(fā)揚西遷精神，艱苦奮斗，積極響應學校號召，致力于西部科技創(chuàng)新港建設，為學校的雙一流建設做出貢獻。胡樂豪同志感慨到“西遷精神是老一輩交大人無私奉獻精神的真實寫照，作為新的交大人，我們應該傳承好西遷精神，在新時代，為國家做出更大的貢獻?！?/p>

西遷精神是高尚而平凡、特殊而普遍的。它不僅具有深刻的歷史意義和廣泛的社會意義，而且具有很強的實用價值。特別是在新時期建設中國特色社會主義的重要歷史時期，我們要肩負啟新的使命，不忘初衷，開啟新的征程，繼續(xù)奮斗。西安交通大學也將繼續(xù)秉承這一理想，不忘初衷，銳意進取。

通過聆聽報告，我深切感受到老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅守報國之志，把自身的前途命運同國家民族命運緊緊相連的胸襟與情懷。作為交大一員，我應該向老一輩“西遷人”學習，學***身上艱苦奮斗、無私奉獻的精神，也努力爭作合格的“西遷精神”新傳人。

“西遷精神”是交大人愛國奮斗、開拓創(chuàng)新的永恒精神財富，是交大人艱苦奮斗、自強不息的強大精神力量，也是新時代中國大學精神的重要體現(xiàn)。作為一名博士生，“西遷精神”是我們在書海中不忘初心、艱苦奮斗的精神指引，是我們在修煉身心征程中的不竭動力，“西遷精神”指引我們在學術研究中堅持科學的方法、創(chuàng)新的視角和克服困難的決心，在點滴中弘揚“西遷精神”，做新時代“西遷精神”的傳承人！

弘揚“西遷精神”使我們共同的使命。我將被這份報告深深地感動。老一輩從繁華的上海毅然來到當時相對落后的西安。他們放棄了名利，一生只為西部大開發(fā)和科研教學第一線而努力奮斗。這對立志成為一名教師的我深有啟發(fā)。

成為一名教師，不是終點，而是新的起點。我要始終堅持學習求實的態(tài)度，弘揚無私奉獻的精神，做一個腳踏實地、講求解惑的優(yōu)秀教師！

作為交大學生，我們更應該銘記這一段偉大的歷史，傳承“西遷精神”，樹立正確認識，堅持愛國、勵志、求真、力行，在學***格要求自己，認真積累知識，在就業(yè)時擺正心態(tài)，服務國家和社會，把專業(yè)知識應用到實踐中去，工作中要不怕苦，不怕累，在各自崗位上貢獻力量。

老一輩響應黨的號召，愿意放棄大都市優(yōu)越的物質生活條件，毅然進軍西北。這一無私奉獻的精神值得我們學習。作為畢業(yè)生，我們應該考慮在求職中為國家的繁榮、民族的復興、人民的幸福服務，而不僅僅是在個人的追求層面。

報告中，張邁曾書記詳細回顧了交大西遷的光輝歷史，其中彭康校長決定西遷的細節(jié)最使我感動，從彭校長毅然放棄上海優(yōu)越環(huán)境，從國家戰(zhàn)略角度出發(fā)，積極主持西遷的故事中，我看到了老一輩交大人對國家人民無私的熱愛，作為新一代的交大人，我們要繼承、發(fā)揚這份精神，堅定建設祖國的決心，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標貢獻出自己的一份力量。

**了“西遷人”愛國奮斗先進事跡報告會后，我深受觸動，老一輩知識分子胸懷赤子之心、堅守報國之志，把自身的前途命運同國家民族命運緊密相連的胸襟與情懷令人備受鼓舞和深思?！拔鬟w人”的先進事跡被廣為報道，“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)’的西遷精神被廣為傳頌，在為之自豪振奮受之鼓舞的同時，我們更應該認識到它的歷史傳承性和現(xiàn)實意義。在當時，它是老一輩知識分子和青年學生胸懷大局，投身西部艱苦創(chuàng)業(yè)而掀起的行動熱潮，而在今天，它更多的是一種榜樣力量和精神指引，激勵著不只交大人，更是無數(shù)先進知識分子在當今時代背景下，能夠到祖國最需要的地方，在自己堅守的工作崗位上，能夠盡職盡責、發(fā)光發(fā)熱、奉獻青春，真正做到不悔和無愧當初的選擇。

聽完講座，我深受感動。老教授西遷的故事使我感動。鐘兆琳教授響應國家號召，毅然放棄在上海的高薪工作，無私地為西部教育事業(yè)服務。對我們當代大學生，真正做到學為所用，就是要做到國家**需要我們，我們就到**去。

我也深受移居西方的人們的辛勤工作精神的鼓舞。我們要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為國家建設和學校發(fā)展作出貢獻。

“西遷精神”讓我明白了傳承的意義所在，它也讓我懂得了勤耕探索鉆研創(chuàng)新的內涵。在未來的學***中，作為一名交大人，作為一名譯者，我會努力踐行和堅持奮斗的目標，讀書、聽新聞、進行口筆譯練習，為講好中國“故事”，傳播中國文化夯實基礎。

今晚的西安交通大學西遷先進事跡講話，讓我深受感動。作為一名研究生黨員，我們要繼承和發(fā)揚移居西方的老教授的愛國精神。就愛國主義而言，我應該始終保持對祖國的熱愛和忠誠。就斗爭而言，我要集中精力搞科學研究，爭取成果。

黨需要我去**，我就去**。因此我還于近日申請了赴法漢語語言助教，傳播中國的語言與文化，這是我現(xiàn)階段就本專業(yè)而言能夠奉獻的微薄之力。

聽到西遷老教授馬知恩對當時幾位西遷老教授生平的講述，深深體會到了西遷老教授對于國家的熱愛，對于教育事業(yè)的熱愛，用自己的一生踐行著對于黨和國家的承諾：愛國一生，奮斗一生，奉獻一生。作為新一代的交大人，我們依然需要追隨西遷老教授的步伐，為黨和國家的教育事業(yè)貢獻自己的力量，為學校“雙一流”建設繼續(xù)奮斗。

報告會上老中青三代交大人講述西遷故事和“西遷精神”，感人至深、備受鼓舞。交大人始終自覺肩負國家發(fā)展重任，將自身前途與民族命運緊密相連，以點滴的實際行動報效祖國、報效人民。在我國偉大的民族復興之際和我?！岸蝿?chuàng)業(yè)”的重要發(fā)展階段，我們每一個交大人都應在工作中落實、體現(xiàn)“西遷精神”，堅決貫徹***記的重要指示和殷切希望。

西遷精神是中國知識分子愛國奉獻的真實寫照，老一輩交大人響應黨的號召，為了國家建設和西部發(fā)展，克服種種困難，義無反顧地向西向遠方，在中國高等教育史上寫下了濃厚的一筆。作為新時代外語人，傳承西遷精神，一是要圍繞愛國奉獻的時代主題，不忘初心，履職盡責，培養(yǎng)合格的社會主義建設者和**人；二是要繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，堅忍不拔，攻堅克難，抓好青年人才的引進和培養(yǎng)，持續(xù)提升學科建設水平；三是要拓展開放自信的國際視野，堅定理想，放眼世界，加強國際交流與合作，構建國際化的人才培養(yǎng)體系。

先進事跡報告會觀后感 篇5

當前脫貧攻堅工作進入決戰(zhàn)決勝關鍵時刻，加之疫情防控的特殊環(huán)境，各級領導干部如何深入有效開展好“掛包幫”工作?總結幾年來精準“掛包幫”建檔立卡貧困戶實現(xiàn)脫貧目標的經驗，需要各級黨員干部堅持以人民為中心思想，繼續(xù)履職盡責、不辱使命，在做好“心”“地”“家”“紙”“口”這“五篇文章”上下足功夫，以釘釘子精神的定力打贏疫情防控和脫貧攻堅兩場戰(zhàn)役，認真落實精準扶貧各項政策要求，確保所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入小康社會。

做好“心”上文章，扶貧掛包攜手同心。掛鉤幫扶，貴在上下同心協(xié)力。干部把群眾放在心上，群眾把干部記在心里。要創(chuàng)新“掛包幫”方法，定期到掛包村民小組與群眾同吃同住同勞動，用心用情做好建檔立卡貧困戶精準脫貧工作，同時做好其他非建檔立卡貧困人口的鞏固提升工作，心往一處想，勁往一處使。在黨員干部和村組群眾中同時深入開展“自強、誠信、感恩”教育，讓黨員干部真正做到心中有黨、心中有責、心中有民，在扶貧工作中用心用情、以心換心，實現(xiàn)干部群眾的心心相通、心心相印，形成“干部創(chuàng)事業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)”的脫貧攻堅合力，同時激發(fā)群眾的內生動力，形成積極向上的健康心態(tài)，發(fā)揚“苦熬不如苦干”的精神，自力更生、艱苦奮斗，在攜手共建小康社會的脫貧致富進程中，志在致富，心懷感恩，如實申報收入、財產等情況，學會關心集體、關心他人、關心家人，懂得感恩黨、感恩祖國、感恩社會，進而增強自律自強、勤勞致富的意識和能力。

做好“地”上文章，扶貧政策落地見效。扶貧實不實，政策落地是關鍵。認真整合各方面的資金和力量，全面抓好各項扶貧政策落實，突出產業(yè)培植、危房改造、易地扶貧搬遷、教育和健康扶貧、消費扶貧、教育保障保險等方面重點，基本實現(xiàn)“兩不愁、三保障”目標。高度重視產業(yè)扶貧工作，充分利用農戶擁有的土地、林地、房屋等生產資源和發(fā)展空間，每家每戶“種好植物、養(yǎng)好動物”，落實好“遠抓林果，近抓畜牧養(yǎng)好豬雞牛羊驢，當年見效種好糧煙桑菜果”的促農增收思路，大力發(fā)展種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)，人有技能，戶有產業(yè)，做到人、地、山、水、房“五不空閑”，形成農戶長效增收基礎：人不空閑，老老少少家里家外各盡所能自力更生勤儉持家;地不空閑，田里地里一年四季種上糧煙桑菜;山不空閑，房前屋后荒山荒坡因地制宜栽上經濟林果;水不空閑，充分利用水利資源發(fā)展農業(yè)生產;房不空閑，在畜廄中都養(yǎng)上雞豬牛羊驢發(fā)展畜牧業(yè)。

做好“家”里文章，扶貧建設美好家園。脫不脫貧，首先看家。迅速采取單位擠出經費、干部捐款捐物、社會支持贊助、向上爭取項目、農戶出資出勞等方式“五個一點”方式，認真開展提升農村人居環(huán)境工作，同農戶一起開展打掃衛(wèi)生、整理床鋪、收拾家舍、垃圾分類處理等勞動，做到“六凈四有一規(guī)范”，即村莊凈、庭院凈、臥室凈、廚房凈、廁所凈、個人衛(wèi)生凈;有家具、家電、廚具、衣被;生產生活用品擺放規(guī)范等，攜手共建農村美好家園，讓農戶享受社會進步成果，形成文明生活的良好習慣。

做好“紙”上文章，扶貧過程記錄紙上。在破除形式主義的前提下，認真做好建檔立卡貧困戶紙質檔案和公示材料的補齊完善工作，確保扶持誰、誰來扶、怎么扶、如何退、繼續(xù)包等方面的文書檔案規(guī)范、完整、真實，逐戶核對幫扶卡、收入明白卡、政策享受明白卡內容，完善xx年至xx年建檔立卡和幫扶工作措施情況，形成一戶一檔資料，做到扶貧過程可查詢、易對比、能核實，并準確記錄下每個村組、每戶農戶實現(xiàn)脫貧致富奔小康的發(fā)展史、奮斗史。同時培養(yǎng)鍛煉掛包干部聯(lián)系群眾、走訪農戶、分析情況、記錄歷史、填報表格、調查研究等方面的工作能力，增強帶領群眾實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的本領。

做好“口”上文章，扶貧成效有口皆碑。要獎勵干部“金杯銀杯”，首先要看群眾的“口碑”。堅持以問題為導向，補齊幫扶工作短板，整改巡察檢查發(fā)現(xiàn)問題，以實實在在的工作受惠于民，提高群眾的獲得感和滿意度，以干部的說到做到，來達到群眾心服口服;采取電話抽查、現(xiàn)場檢查、隨機督查等方式，加強對干部群眾扶貧幫扶情況的口語訓練，保證干部、群眾對戶情貧情、致貧原因、幫扶措施、享受政策情況、幫扶成效等說得清、道得明，做到“一口清”，言語里充滿自強、誠信、感恩的信心和良心，全社會對精準扶貧、精準脫貧工作成效有口皆碑。

先進事跡報告會觀后感 篇6

德國哲學家卡爾雅斯貝爾斯曾說“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”，學***銀老師的先進事跡后，我深深體會到了這句話的內涵。

邵永銀老師勤勤懇懇從教十八年，2014年12月確診肝硬化晚期，2019年9月12日中秋小長假前還在兢兢業(yè)業(yè)工作，卻在9月20日因病救治無效而與世長存，年僅42歲。一個優(yōu)秀的老師就這樣離開了，留下了深深想念他的學生；一個家庭的棟梁就這樣離開了，留下了外表堅強、內心深處卻早已哭泣的母女。

在同事們眼里，邵永銀先生對學生們的關心是很深的。他認為自己有機會改變學生的命運，所以在教學工作上一絲不茍。他從不使用舊的教學計劃和課件，經常備課和作業(yè)到午夜。即使是在他生病的時候，面對同事們的關心，他也只是微笑著揮手，說自己沒事。他會沒事的，讓大家放心。舍身忘我鑄師骨，全情從教誓忠誠，從教18年，邵永銀老師勤勤懇懇，心心念念的都是學生，舍不得請婚假，連女兒出生時也只在醫(yī)院陪伴一個上午就趕回去給學生上課。

2014年底，邵先生被診斷為晚期肝硬化。得知自己的病情后，除了妻子，他選擇對所有的親戚、同事和學生隱瞞病情。他總是微笑著站在三英尺高的平臺上，直到最后的光和熱熄滅。

在學生眼中，邵老師上課認真，思路清晰，知識面廣，平易近人。他的課生動有趣。在他的領導下，學生們分析和思考一個又一個問題。下課后，學生們收獲了很多。邵老師有一名學生，現(xiàn)在已是一位體育老師，他這樣說起邵老師：

我是一名體育生，文化成績不是很好，邵老師經常找我談心，邵老師留給我印象最深刻的一句話就是“成績好不好沒關系，最重要的是要先學會做人”。還有一名同學，因為沉迷網絡游戲嚴重影響學習，邵老師多次觀察和做思想工作，甚至還**了那款游戲親自盯梢該同學，一看到該同學上線，邵老師就立刻去勸阻解決。那位同學現(xiàn)在在國外研修學習，無法趕回來，還哭著打**讓她的媽媽去吊唁。

這些學生非常感謝邵老師。沒有邵先生，就沒有他們了。邵老師留給學生的印象總是溫文爾雅，用春風化雨的真摯教誨引導學生自強不息。大病期間，他每天早上6點半仍然到學校與學生們搏斗；晚上近10點，他經常留在辦公室為學生們答疑。

這樣的老師以其人格魅力讓學生愛上了歷史學科，也讓三分之一的學生在畢業(yè)后選擇了師范專業(yè)，立志成為像他這樣的好老師。

在妻子眼里，邵永銀先生是一個工作非常努力的人。在他已經確診肝硬化晚期時，妻子說“你的身體都這樣了，你就不能把學生的事情先放一放嗎？”他回答道“最后階段只要稍微抓一抓，孩子們的成績就能上去了，我是能夠改變他們命運的人；孩子們寒窗苦讀十二年，到了最后一年的關鍵時期，我不能因為自己的個人問題就影響孩子們的狀態(tài)，打亂孩子們的復***。

”雖然當時很不能理解，但邵老師的妻子說，在看到邵老師和學生展現(xiàn)的深厚情誼后，她就理解了他選擇和堅守的意義。

邵老師備課、批改作業(yè)的奉獻精神值得學習，他在處理學生問題時的沉默寡言也值得我們在實踐中理解。雖然我自己還是一名青年教師，教學經驗和能力都還有待提高，但學***銀老師的先進事跡后，我也會不忘教育者的初心，牢記教書育人的使命，把責任感扛在肩頭，向“有理想信念，有道德情操，有扎實知識，有仁愛之心”的“四有”好老師邁進。同時，我也希望能在關注工作、關心學生的同時，好好照顧自己和身體，讓自己在教育中更多地發(fā)揮微薄的作用。

平陽育秀中學李慧

2019.10.24

先進事跡報告會觀后感 篇7

在那個不和平的年代，，新成立的中國在許多方面都取得了重要的成果，都離不開第一代西遷人的共同努力。在新時代，我們生在和平的年代，更加擁有穩(wěn)定的和良好的環(huán)境來進行研究與學習，這就讓我們更加有理由來繼承和發(fā)揚西遷精神。

西遷精神不僅僅是單方面的象征，它體現(xiàn)在方方面面上。作為年輕一代的奮斗者，我們要刻苦努力，不斷增強自身的各項能力，在工作和學***定理想信念，懷著無私奉獻的精神，來為了國家的富強和民族的振興而不斷努力，不斷發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在自己的崗位上扮演好自己的角色，為了偉大的祖國而不斷奮斗！

西遷精神也將體現(xiàn)在教育上。教育作為一個國家發(fā)展的重要因素，無論在哪個時代都是非常重要的。一個民資想要發(fā)展，就離不開教育，我們要將西遷人的這種精神，在一代代的教育中傳承下去，為祖國的發(fā)展和國家的富強源源不斷地輸送新鮮的血液，培育更多的優(yōu)秀杰出人才！

追求更高的自身價值和社會價值，一定是我們每一個人都應該有的思想覺悟，回望自己走過的人生嗎，也許有失敗、有不如意，但是，從現(xiàn)在開始，我們要更加努力，懷揣著愛國奮斗精神，在新時代書寫屬于自己的篇章！

先進事跡報告會觀后感 篇8

在參加了艾興院士先進事跡報告會后，我深深地被艾興院士的先進事跡所感動，被他幾十年的堅持所感動，被他淡泊名利的態(tài)度所折服。

艾興院士一生都在科研和教學的前沿忙碌。他對科學的態(tài)度是恭敬的，他勤奮的學習值得我們學習。艾興院士和學生都深受他的影響。

艾興院士有常人無法企及的毅力，當他們牙疼的時候，就咬著牙簽，忍著疼痛去做科研。晚年身體不好的時候，他們也堅持每天自己來辦公室。

艾興院士的機械工程研究伴隨著他的一生，在國際上也享有盛譽。

艾興院士對教學要求很嚴格。對于科研成果，艾興院士要求絕對準確。這是艾興院士對待科學研究的態(tài)度，我們很多教授現(xiàn)在應該學習。

對于學生的科研學***苛的，但是對于學生們的生活和學***一位慈祥的父親的形象。學生的實驗艾興院士都要親自去帶，成果都是給學生們，把自己的名字署名在最后。學生生病時，艾興院士幫助聯(lián)系醫(yī)生。這些都是艾興院士的真實故事。

先進事跡報告會觀后感 篇9

在這次黨的群眾路線教育實踐活動中組織我們**了龔全珍先進事跡報告會，國保大隊又組織大隊民警進一步學***全珍的先進事跡，通過學習，使自己看到了榜樣的力量，看到了自己的差距，明確了努力的方向。

1、 向龔全珍學習，堅定黨員理想信念。龔全珍老人作為開國將軍夫人，又是一位有著60年黨齡的老黨員，是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。從戰(zhàn)場到田間地頭，到課堂，一輩子支持農村建設是她不變的追求。

作為一名共產黨員，堅守心中的信念，專心工作，是她的樸素之舉。喊幾句口號是一件容易的事情，可要像龔全珍老人這樣，數(shù)十年如一日，非一般力量能夠達到。即使在離休之后，龔全珍老人亦堅持積極開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，傾力捐資助學、扶貧濟困，開辦“龔全珍工作室”，服務社區(qū)、服務群眾，從青春歲月到耄耋之年，她為廣大群眾做了大量的實事好事，這每一件當?shù)厝罕姸伎丛谘劾镉浽谛睦铩?/p>

這就是她受到人們尊敬和愛戴的原因。與龔全珍老人相比，自己的差距太大。龔全珍1937年參加工作，1949年入黨。91歲的她仍然堅持理想信念，為黨和人民努力奮斗。

而自己才59歲，就精神懈怠，無所事事，消極等待。自己一定要把龔全珍同志的先進事跡和崇高精神作為這次黨的群眾路線教育實踐活動的鮮活教材，像龔全珍同志那樣，堅定理想信念，保持政治本色，踐行黨的宗旨，努力為群眾辦實事做好事。

2、 向龔全珍學習，扎實工作。龔全珍老人1957年跟隨丈夫甘祖昌將軍回到了江西蓮花縣老家，扎根山區(qū)當“農民”。龔全珍在家里呆不住。

“在新疆我是老師，到了蓮花我還可以去教書?！彼叫?5公里到縣文教局聯(lián)系工作，被分配在九都中學任教。這所學校條件很差，只有三位老師，但她一點也不討厭。第二天，她搬到學校，幫助丈夫和孩子們每個周末縫補衣服和做家務。

真正感受到甘將軍對家鄉(xiāng)鄉(xiāng)愁的龔全珍，開始把真摯的愛奉獻給這片紅土。

1961年，縣文教局安排龔全珍在老家擔任南皮小學校長，在老家呆了13年。后來，她被調到離家不遠的甘家小學當校長，仍然是老樣子，在學校里吃住，全身心地投入工作。

龔全珍一直在江西省蓮花縣獻身教育和愛心。她堅守著革命前輩優(yōu)良傳統(tǒng)，更孜孜不倦地將其傳播到青少年中間。龔全珍同志心系黨的事業(yè)，情系青少年，在離休以后，毫不猶豫地投入關心下一代事業(yè)，她忠誠敬業(yè)，為關愛青少年健康成長付出了大量心血。

龔全珍的事跡感人至深、催人奮進，她的事跡生動地回答了為什么入黨和作為一名黨員要為黨干些什么的問題，一個黨員無論擔任什么職務，無論在什么地方工作，都要牢記黨的宗旨，積極實踐黨的宗旨。公安機關作為中國特色社會主義事業(yè)的建設者、捍衛(wèi)者，肩負著捍衛(wèi)黨的執(zhí)政地位、捍衛(wèi)改革發(fā)展穩(wěn)定成果、捍衛(wèi)最廣大人民群眾根本利益的重要使命，自己一定要以龔全珍為榜樣，堅定共產黨人的理想與信念，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，扎扎實實做好本職工作，積極完成領導交給的各項任務，為高新區(qū)的平安穩(wěn)定作出應有的貢獻。

三、向龔全珍學習，有一份熱發(fā)一分光。龔全珍這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神，至今還依然活躍在老百姓中間，關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們尊敬她，愛她，深深感受到她的人格魅力。

為營造和諧溫馨的社區(qū)發(fā)展環(huán)境，傳承甘將軍無私奉獻、艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)，調動社區(qū)黨員和群眾創(chuàng)先爭優(yōu)，xx年，琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)籌建“龔全珍工作室”，邀請她擔任輔導員，她愉快地答應。自從當上社區(qū)輔導員以來，他每年都給琴亭鎮(zhèn)的黨員和積極分子上黨課。在輔導黨員干部和社區(qū)居民的同時，龔全珍還經常深入到中小學校，為青少年作革命傳統(tǒng)的教育報告，講述老紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，模范人物的事跡等，關心青少年和思想、學***活，解答同學們提出的各種問題。

他還向琴亭教育**協(xié)會捐款1000元，每月從工資中拿出500元，捐出科普讀物供社區(qū)青少年閱讀?！褒徣涔ぷ魇摇苯⒁詠?，龔全珍共組織開展講黨課、參觀活動、思想輔導、走訪慰問等30余次，參與學***活動人次650余人，讓社區(qū)黨員和居民接受了生動的革命傳統(tǒng)和理想信念教育，為構建和諧溫馨社區(qū)作出了積極的貢獻。

離休后，龔全珍自己日子過得很節(jié)儉，衣著樸素，粗茶淡飯，從不亂花錢。但對幫助他人，卻盡其所能，熱心幫助。

龔全珍經常幫助社區(qū)居民、留守兒童、單親家庭和思想、生產、生活困難家庭。社區(qū)居民賀丙才想創(chuàng)業(yè)，走上致富之路。然而，賀丙才在創(chuàng)業(yè)的過程中總是遇到這樣那樣的問題，動搖了他創(chuàng)業(yè)的堅定理念。在了解到情況后，龔全珍主動與其開展談心和思想輔導，增強了他的信心，最終，賀丙才克服了困難，并擔任社區(qū)支部副書記，在龔全珍的影響下，賀丙才牽線搭橋，幫助近十名社區(qū)居民創(chuàng)業(yè)致富。

社區(qū)困難居民彭云娥，體弱多病，家境困難，龔全珍主動與其結對幫扶，并多次上門與其談心，送去慰問品，并勉勵她戰(zhàn)勝困難，在她的鼓勵下，彭云娥生活非常開心，并參加社區(qū)門球隊，帶領數(shù)十名社區(qū)居民開展門球比賽活動。在龔全珍的幫助下，貧困居民彭秋澤從事家庭炊具的維修業(yè)務，逐步過上了安全幸福的生活。社區(qū)青年朱洪峰、周春燕、龔全珍經常關心自己的學習和生活狀況，經常送她們去學習，幫助她們克服困難，樹立生活信心。

她不僅親自動手，還告訴女兒甘公榮，父親一輩子都在為人民做好事，應該向他學習。他的女兒甘公榮繼承和發(fā)揚無私奉獻的精神，經常深入社區(qū)貧困居民。龔全珍認為：

祖昌留給她的最大財富是精神財富，心里總是裝著大家，回鄉(xiāng)當農民以來，用自己工資建設農村，有生之年一定要將這寶貴的精神財富傳承下去。

龔全珍既是開國將軍夫人，同時，又是社區(qū)和諧發(fā)展的一份子，她用自己的言傳身教，潛移默化地影響著身邊的街坊鄰舍。

在家里，龔全珍始終堅持看報、看新聞、寫日記，努力營造社區(qū)學習文化的良好氛圍。她和鄰居們互相照顧，和睦相處，形成了彬彬有禮、誠實守信、團結友愛的公民道德。同時，龔全珍熱愛保健養(yǎng)生，懂得順應春夏秋冬四時變化，按照自然規(guī)律養(yǎng)護好身體，天氣晴好時，約鄰舍去一枝槍廣場散步，與鄰居一起鍛煉身體，倡導健康科學的生活，營造了和諧健康、積極向上的生活習慣。

龔全珍淡泊儉樸了一輩子、情注教育了一輩子、無私奉獻了一輩子，如今她已九十高齡，然而，她關注社會、幫助他人的腳步沒有絲毫放緩，自己一定要以龔全珍為榜樣，在即將到來的老年生活中奉獻余熱，真正做到有一份熱發(fā)一分光。

先進事跡報告會觀后感 篇10

幾周前――一場突如其來的病毒正悄悄席卷著全國，人們還沉醉在立即步入新年的喜悅中。我和你們坐在餐桌前，一起談論著春節(jié)的計劃――一起吃餃子，一起看春晚，一起放煙花。心里竊喜：這一次，你們心里的天平偏向了我，而非病人。雖然這樣的想法有些自私，但是，過年，可能是我們?yōu)閿?shù)不多的在一起的美好時光：我不用為作業(yè)而煩惱，你們也不用為工作而操勞。

電話響了，你們只說臨時加班，便將我“送”到了舅舅家。看著你們的平靜中帶著一絲焦慮的面孔，我心里不知為何有了一絲的不安。我不斷地對自己說：加班，對都是醫(yī)生的你們來說，再正常不過了，也許你們是想為病人站好去去年的最后一崗，相信團圓飯一定如期而至。

五天前――大年三十。我默默地坐在窗前，望著小區(qū)進入的每一輛車。直到團圓的飯菜上了桌，還是未見你們的身影。年夜飯索然無味。暗自生氣的我沒有看春晚，就上了床，在黑夜中默默期待著你們的到來。一夜過得即漫長又短暫。睜開眼，身邊依舊沒有你們。失望中夾雜著一絲莫名的不安。

四天前――爸爸打來了視頻通話，我不分青紅皂白質問著你們?yōu)楹尾皇刂Z言!為何把我仍在舅舅家不聞不問!你們開始說抱歉，接著說我不懂事。新年的第一次對話，不歡而散。而我，忽視了你們有些疲乏的神情和臉上那一道道紅紅的印子。病毒的擴散范圍不斷擴大，待在家中，讀著蜂擁而來的訊息，我開始坐立不安。

三天前，快來看，你媽媽的醫(yī)院成了定點隔離醫(yī)院”舅舅叫喊著。沖向電視，主持人的一字[篇1]句深刻地印在我的腦海里，此時我才明白了媽媽所說的“加班”，恐怖擔心委屈……復雜的情緒中，眼淚奪眶而出。瘋狂翻看微信圈，查找爸爸媽媽日夜工作的場景，越看，心里越不安。這個春節(jié)，我失眠了……

兩天前――微信群里突然開始傳一張照片，銀色的防護服將他裹了個嚴實，護目鏡上也有了一層水霧。從小對科學感愛好的我知道，生物防護服密不透風，穿脫都很費勁，為了防止污染，穿上后不能隨意離開，不能上廁所，在不透氣的防護服里待四個小時后貼身內衣濕透。防護服里裹著的，是我的父親，我看了又看，看了又看……

今天――坐在書桌前，記錄著我們之間的故事：爸爸在實驗室里，檢測著新型病毒;媽媽也在實驗室里堅守崗位，和同事們一起檢測來自隔離病房的病人標本。我在家里，保護自己，好好讀書;向同學們發(fā)出倡議，照顧好自己，不給國家添麻煩。我知道，在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗中，爸爸媽媽我，在一起。明天――看到浙江省首先分離出毒株的消息，我很興奮。不久的將來，我們一定會戰(zhàn)勝病魔。那時，我想和你們一起吃餃子。雖然看不了春晚，但可以一起去看電影;雖然放不了煙花，但可以一起去賞春花。加油，我等著，和你們一起。

先進事跡報告會觀后感 篇11

每次**完西遷事跡，我總是會有新的感悟，1956年舉校西遷，到今天2018年，能動學院已經在西安這片土地扎根了幾十年，經過幾代人的奮斗，我們的學科在全國乃至世界保持領先，這就是我們繼承交大傳統(tǒng)、發(fā)揚西遷精神的寫照，學院會繼續(xù)扎根西部，服務國家，保持領先，爭做世界一流。

1991年留校工作時，我所在的熱力系統(tǒng)節(jié)能團隊里只有4位老師，當時正值上升期，每位老師都必須深入電廠進行調研，謀求合作，經常坐十幾二十個小時的火車奔赴各地，條件極其艱苦，但大家都堅持了下來，當初的團隊也發(fā)展展到了20位老師，取得了豐碩的成果。這些都離不開艱苦奮斗、無私奉獻的精神，這也是西進運動的精神所在。

11月6日，“西遷人”愛國奮斗先進事跡報告團走進人民大會堂，當年開拓西部、意氣風發(fā)的青年教師如今已成為西遷老教授，但不變的是他們對祖國，對交大永遠的那顆赤誠之心，我們師生如今也要繼續(xù)發(fā)揚西遷精神，并將其落實到行動中，做西遷精神的新傳人。

西遷精神影響了一代又一代交大人，新時代條件下，作為年輕的知識分子更要堅定報效國家的理想信念，努力增長才干，搞好科研，做好教學。作為黨支部副書記，必將深入發(fā)掘“西遷精神”的時代意義，做好帶頭模范作用。

正是老一輩“西遷人”的到祖國需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，才使我們深深扎根于西部，發(fā)展于西部。當時，分管教學工作的張鴻副校長，帶著生病的妻子和女兒，提前到了西安。在其女兒畢業(yè)后，學校想讓其留校照顧母親，但是張校長卻說“愛家首先要愛國，沒有國哪有家”。

老交大的優(yōu)良學風，正是在老一輩人的指引下，才能在西安生根發(fā)芽，發(fā)揚光大。

**了“西遷人”先進事跡報告會后感觸頗深，新老西遷人作為知識分子舍小家為大家，始終將自己的命運與國家的發(fā)展結合在一起的家國情懷，感人至深，催人奮進，不斷地激勵著我們愛國奮斗，建功立業(yè)。新一代外交官要繼承歷史賦予的責任和使命，堅持愛國主義、抱負、求真務實，為西部大開發(fā)和國家建設貢獻智慧和力量。

先進事跡報告會觀后感 篇12

根據xx市衛(wèi)生局黨的群眾路線教育實踐活動要求，4月29日上午，xx市衛(wèi)生學校黨委組織黨員**電視直播的《大山脊梁——吳天來先進事跡主題情景報告會》。學校領導班子和黨委委員帶頭學習。

報告會上，通過吳天來的同事、鄰里、親人生動介紹了吳天來十幾年里憑著一股永不放棄的堅定信念和驚人毅力，帶領隴雅村群眾發(fā)展生產，一步步把隴雅村從一個缺水、沒電、不通路，自然條件十分惡劣的大石山區(qū)貧困村，變成一個綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、農民富裕的新農村示范點。當吳天來本人講述自己踐行“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，與群眾共度難關，共同享受改革開放的成果時，與會黨員無不為之動容。

**之后，吳天來同志的先進事跡在學校黨員干部中產生了強烈反響。黨員們紛紛表示，要以吳天來同志為榜樣，把群眾呼聲作為改進工作的第一信號，提高服務意識和奉獻意識。目前，我們正在開展黨的群眾路線教育實踐活動。要密切聯(lián)系群眾，深入基層，為人民服務。

為了幫助轄區(qū)內的準媽媽、已婚孕產婦和育齡婦女，以及剛生完孩子的女同胞，更多地學習如何喂養(yǎng)孩子、如何照顧新生兒。