先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感。

報(bào)告怎么寫的又快又好？隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛。報(bào)告的落款應(yīng)簽署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，并于其下注明發(fā)文日期，然后加蓋公章，我精心為您準(zhǔn)備了關(guān)于“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感”的相關(guān)內(nèi)容，下列的資訊僅供參考?xì)g迎大家仔細(xì)閱讀！

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇1

2012年5月8日黑龍江省佳木斯市一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，80后教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國人，她目前的病情更牽動(dòng)著人心。張麗莉老師英勇救人的感人事跡，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。張麗莉老師孤注一擲、無私奉獻(xiàn)的行為值得我們?nèi)鐣?huì)學(xué)習(xí)。

我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

一、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。面對(duì)生死考驗(yàn)，張麗莉同志把生命的希望留給了別人。他毫不猶豫地幫助學(xué)生。她以高尚的道德情操弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，以英雄壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號(hào)。她是當(dāng)代杰出青年的杰出代表。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和高昂的士氣，為偉大的教育事業(yè)獻(xiàn)身。

二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作以來，她以全部的熱情和勤奮，為教書鋪就了一條無怨無悔的道路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會(huì)神，一直堅(jiān)持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。

她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧愿放棄休息時(shí)間也不愿放棄孩子。初中三考試，王睿語文成績不理想，心情不好。她擦去孩子們的眼淚，像母親一樣說：

“孩子，再哭我會(huì)心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動(dòng)力。

她用自己的行動(dòng)來解釋老師們對(duì)自己事業(yè)的熱愛。學(xué)生得到的不僅是知識(shí)，還有情感、無私和愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記他的使命，忠于人民教育，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人的能力。

三、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。張麗莉同志的母親十多年前去世了。她父親撫養(yǎng)她讀自讀完大學(xué)。她家的經(jīng)濟(jì)狀況不好。但連續(xù)三年，她從微薄的工資中拿出一些錢來資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級(jí)。

學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會(huì)天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長，她主動(dòng)打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘當(dāng)人梯，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)方面的教流和互動(dòng)，積極參加市、區(qū)、學(xué)校的教學(xué)科研活動(dòng)，還用自己的投資購買了大量的學(xué)習(xí)資料。她的專業(yè)水平得到了迅速提高。

在年輕的班主任中，她是說服家長的好朋友，是讓領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志，是學(xué)生喜歡的好老師。她以執(zhí)著的熱情，收獲了許多豐碩的成果，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。

要學(xué)習(xí)她艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高她的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校是教是教書的地方，也是教育人的地方。教師的言行對(duì)學(xué)生具有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇2

沈浩先進(jìn)事跡觀后感一：

人們沒有吝惜淚水，用愛的思念追憶著這位“農(nóng)民群眾的貼心人”，用心靈的鼓舞緬懷著這位“群眾離不開的好干部”。

觀眾中有尚未喪失學(xué)生精神的大學(xué)生村官，有白發(fā)老干部，有**國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，有來自基層一線的干部。大家齊聚一堂，聆聽沈浩的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親友的心聲。

伴隨著豪邁的紅旗頌主題**，沈浩留在小崗的身影再次閃回，親切而爽朗的面容，滄桑而堅(jiān)毅的目光，撥動(dòng)著現(xiàn)場每個(gè)人的心弦。

“兩任村官瀝血嘔心帶領(lǐng)一方求發(fā)展，六載離家鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬民奔小康?！边@幅挽聯(lián)的畫面讓人們的思緒定格在了小崗，定格在了沈浩短暫而又絢麗的人生。

在安徽省某縣縣委書記馬占文看來，沈浩是一位排除萬難、踐行科學(xué)發(fā)展的基層先鋒。土地流轉(zhuǎn)改革遇到阻力，嘴上起泡，嗓音沙啞的沈浩不向困難低頭：“改革總是要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，當(dāng)年搞大包干難道沒有風(fēng)險(xiǎn)嗎？

只要能讓小崗村富裕起來，更別說這種誤會(huì)和委屈，我愿意付出我的生命?！?/p>

小崗村黨委副書記趙家龍?jiān)谧窇洠琠___年11月12日那天是沈浩去世的第七天，也是農(nóng)村講的“頭七”，忙完工作，天色已黑，冒雨到他的墓前，微弱的手電筒光下，看到墓前早已擺滿了水果、鮮花。

“我默默為他點(diǎn)上一支煙，好兄弟，你都看見了，大伙兒心里丟不下你呀，我們想念你。今年過年，我們再不催你回家了，我們準(zhǔn)備把嫂子和孩子接過來，在村里一起陪你過年”。說著說著，趙家龍哽噎了。

這些天來，通過**的報(bào)道，人們都記住了小崗村人留下沈浩的三次紅手印，還有“大包干”帶頭人嚴(yán)金昌的那句話：“當(dāng)年坐牢殺頭都不怕，可沈浩要走，我們怕了?！?/p>

“現(xiàn)在，我們什么都有了，可是我們的沈書記卻沒了。”報(bào)告會(huì)上，嚴(yán)金昌老人低聲哭泣?！吧蚝蒲剑?/p>

怎么說走就走了呢？難道我們?nèi)昵鞍涯懔粝聛?，留錯(cuò)了嗎？要不是當(dāng)初我們大伙兒一起挽留你，也許這時(shí)候你正在省城上班，你早已把老母親接到城里，盡你的孝心，你也能多陪陪愛人，幫她做做家務(wù)，你的女兒也不用送回老家上學(xué)了……

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇3

3月22日，中國工程院院士、我國核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師、核動(dòng)力專家彭士祿在京逝世，享年96歲。生命的最后歲月里，彭士祿的病房中始終掛著一頂海軍軍帽，帽子上繡著中國的核潛艇。幾個(gè)月前過生日那天，他的病房里擺放的也是中國第一艘核潛艇的模型。核潛艇、核事業(yè)，是彭士祿一生的牽掛。

1970年12月26日，我國第一艘核潛艇“長征一號(hào)”被徐徐推向大海。艇上有4.6萬個(gè)零部件，全部由我國自主研制。至此，我國成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國家。

1962年2月，彭士祿開始主持潛艇核動(dòng)力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開發(fā)。核潛艇技術(shù)極為復(fù)雜，全艇設(shè)備、儀器儀表等多達(dá)2600多項(xiàng)，近5萬臺(tái)件，電纜總長近百千米，管道總長30余千米。作為核潛艇心臟的動(dòng)力裝置，反應(yīng)堆的研制更是難上加難。

當(dāng)時(shí)中國在核潛艇建造方面所掌握的知識(shí)近乎為零，包括彭士祿在內(nèi)的所有人，誰都沒見過真正的核潛艇到底長什么樣。這種條件下怎么開展工作?彭士祿說：“我們這批人有學(xué)化工的，有學(xué)電的、儀表的，我們大多數(shù)人不懂核，搞核潛艇全靠4個(gè)字——‘自教自學(xué)’?！?/p>

沒有資料、圖紙、設(shè)備，沒見過實(shí)物……彭士祿帶領(lǐng)科研人員用簡陋的計(jì)算工具計(jì)算了十幾萬個(gè)數(shù)據(jù)，建立起中國核動(dòng)力裝置主要參數(shù)的計(jì)算方法，并最終確定了100多個(gè)參數(shù)。有時(shí)為了驗(yàn)證一個(gè)參數(shù)，科研人員沒日沒夜地“三班倒”，用僅有的一臺(tái)手搖計(jì)算機(jī)和幾把計(jì)算尺，連續(xù)算上好幾天。有的人手臂搖腫了，有的人手心磨起泡，仍然堅(jiān)持搖下去，直到驗(yàn)證準(zhǔn)確為止。

彭士祿主持了核動(dòng)力裝置的擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)和施工設(shè)計(jì)，攻克了諸多重大技術(shù)關(guān)鍵——不到3年，就完成了潛艇核動(dòng)力裝置的基本設(shè)計(jì)方案;僅用不到6年，我國建造的1∶1第一代核潛艇陸上模式堆成功實(shí)現(xiàn)滿功率運(yùn)行。

“他能從堆芯一直推算到螺旋槳!”如今，82歲的熱功專家黃士鑒回憶起與彭士祿共事的經(jīng)歷，做出這樣的評(píng)價(jià)。那時(shí)的彭士祿說過這樣一句話：“我一生也離不開核事業(yè)!”

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇4

《西遷人民愛國斗爭先進(jìn)事跡報(bào)告》是近年來的一項(xiàng)重大活動(dòng)。校園里所有的學(xué)生都在學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的偉大精神。你看了報(bào)告后有什么感覺？接下來，編輯會(huì)給大家?guī)硪恍┯∠?、感受和感悟。你可以先看看?/p>

每次**完西遷事跡，我總是會(huì)有新的感悟，1956年舉校西遷，到今天20xx年，能動(dòng)學(xué)院已經(jīng)在西安這片土地扎根了幾十年，經(jīng)過幾代人的奮斗，我們的學(xué)科在全國乃至世界保持領(lǐng)先，這就是我們繼承交大傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)西遷精神的寫照，學(xué)院會(huì)繼續(xù)扎根西部，服務(wù)國家，保持領(lǐng)先，爭做世界一流。

1991年留校工作時(shí)，我所在的熱力系統(tǒng)節(jié)能團(tuán)隊(duì)里只有4位老師，當(dāng)時(shí)正值上升期，每位老師都必須深入電廠進(jìn)行調(diào)研，謀求合作，經(jīng)常坐十幾二十個(gè)小時(shí)的火車奔赴各地，條件極其艱苦，但大家都堅(jiān)持了下來，當(dāng)初的團(tuán)隊(duì)也發(fā)展展到了20位老師，取得了豐碩的成果。這些都離不開艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，這也是西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的精神所在。

11月6日，“西遷人”愛國奮斗先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)走進(jìn)人民大會(huì)堂，當(dāng)年開拓西部、意氣風(fēng)發(fā)的青年教師如今已成為西遷老教授，但不變的是他們對(duì)祖國，對(duì)交大永遠(yuǎn)的那顆赤誠之心，我們師生如今也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)西遷精神，并將其落實(shí)到行動(dòng)中，做西遷精神的新傳人。

西遷精神影響了一代又一代交大人，新時(shí)代條件下，作為年輕的知識(shí)分子更要堅(jiān)定報(bào)效國家的理想信念，努力增長才干，搞好科研，做好教學(xué)。作為黨支部副書記，必將深入發(fā)掘“西遷精神”的時(shí)代意義，做好帶頭模范作用。

正是老一輩“西遷人”的到祖國需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，才使我們深深扎根于西部，發(fā)展于西部。當(dāng)時(shí)，分管教學(xué)工作的張鴻副校長，帶著生病的妻子和女兒，提前到了西安。在其女兒畢業(yè)后，學(xué)校想讓其留校照顧母親，但是張校長卻說“愛家首先要愛國，沒有國哪有家”。

老交大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正是在老一輩人的指引下，才能在西安生根發(fā)芽，發(fā)揚(yáng)光大。

**了“西遷人”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后感觸頗深，新老西遷人作為知識(shí)分子舍小家為大家，始終將自己的命運(yùn)與國家的發(fā)展結(jié)合在一起的家國情懷，感人至深，催人奮進(jìn)，不斷地激勵(lì)著我們愛國奮斗，建功立業(yè)。新一代外交官要繼承歷史賦予的責(zé)任和使命，堅(jiān)持愛國主義、抱負(fù)、求真務(wù)實(shí)，為西部大開發(fā)和國家建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

會(huì)上六位宣講團(tuán)成員逐一站在自己的角度講解了對(duì)西遷精神的看法，我們都備受鼓舞。雖然我聽過很多關(guān)于西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的故事，但每次聽都要有不同的震撼感，特別是張邁曾書記那鏗鏘有力的講話。作為新世紀(jì)移居西方的人們，我們應(yīng)該努力向他們學(xué)習(xí)，在個(gè)人利益上服從國家利益，拋棄自我，從而獲得更大的自我。只有大家共同努力，為祖國的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)，我們的祖國才能強(qiáng)大。

看了此次報(bào)告會(huì)，我們博士生更加深刻地認(rèn)識(shí)到了西遷精神對(duì)我們新一代交大人深深的影響與感動(dòng)，未來，我們繼續(xù)秉承“愛國、報(bào)國、興國”的高尚情懷，用激情奮進(jìn)的姿態(tài)傳承好西遷精神的火種，用實(shí)際行動(dòng)，踐行為一等人才、為國之棟梁的承諾與使命。

西遷是宣言書，是宣傳隊(duì)，是播種機(jī)。無論從哪個(gè)角度看，交通大學(xué)的西遷都堪稱中國教育史上的長征。她帶來了海洋的氣息和先進(jìn)的文化，堪稱中國西部黃沙區(qū)的綠洲。

扎根大西北60年，海洋文化與西北華夏文明的融合，造就了一所國際化大學(xué)，鑄就了開放、自強(qiáng)、超越的大學(xué)精神，這才是交通大學(xué)的真正價(jià)值所在。

交大的西遷，讓中國西部大地上建起了一座國家重點(diǎn)高校，擁有了先進(jìn)的教育資源，作為交通大學(xué)的學(xué)生黨員，應(yīng)將“西遷往事”這一段歷史牢記于心，時(shí)刻提醒著自己，我們現(xiàn)在所享受到的美好學(xué)***，都是老一輩交大人用一生奮斗所換來的，為西部發(fā)展和國家建設(shè)培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)人才?！拔鬟w精神”詮釋出西交大為國家而生，為民族而生，黨和國家的發(fā)展需求就是西交大的奮斗指南。

作為西交大學(xué)的孩子和中國共產(chǎn)黨人，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，艱苦奮斗，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，致力于西部科技創(chuàng)新港建設(shè)，為學(xué)校的雙一流建設(shè)做出貢獻(xiàn)。胡樂豪同志感慨到“西遷精神是老一輩交大人無私奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照，作為新的交大人，我們應(yīng)該傳承好西遷精神，在新時(shí)代，為國家做出更大的貢獻(xiàn)?！?/p>

西遷精神是高尚而平凡、特殊而普遍的。它不僅具有深刻的歷史意義和廣泛的社會(huì)意義，而且具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。特別是在新時(shí)期建設(shè)中國特色社會(huì)主義的重要?dú)v史時(shí)期，我們要肩負(fù)啟新的使命，不忘初衷，開啟新的征程，繼續(xù)奮斗。西安交通大學(xué)也將繼續(xù)秉承這一理想，不忘初衷，銳意進(jìn)取。

通過聆聽報(bào)告，我深切感受到老一輩知識(shí)分子胸懷赤子之心、堅(jiān)守報(bào)國之志，把自身的前途命運(yùn)同國家民族命運(yùn)緊緊相連的胸襟與情懷。作為交大一員，我應(yīng)該向老一輩“西遷人”學(xué)習(xí)，學(xué)***身上艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，也努力爭作合格的“西遷精神”新傳人。

“西遷精神”是交大人愛國奮斗、開拓創(chuàng)新的永恒精神財(cái)富，是交大人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的強(qiáng)大精神力量，也是新時(shí)代中國大學(xué)精神的重要體現(xiàn)。作為一名博士生，“西遷精神”是我們在書海中不忘初心、艱苦奮斗的精神指引，是我們在修煉身心征程中的不竭動(dòng)力，“西遷精神”指引我們在學(xué)術(shù)研究中堅(jiān)持科學(xué)的方法、創(chuàng)新的視角和克服困難的決心，在點(diǎn)滴中弘揚(yáng)“西遷精神”，做新時(shí)代“西遷精神”的傳承人！

弘揚(yáng)“西遷精神”使我們共同的使命。我將被這份報(bào)告深深地感動(dòng)。老一輩從繁華的上海毅然來到當(dāng)時(shí)相對(duì)落后的西安。他們放棄了名利，一生只為西部大開發(fā)和科研教學(xué)第一線而努力奮斗。這對(duì)立志成為一名教師的我深有啟發(fā)。

成為一名教師，不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。我要始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)求實(shí)的態(tài)度，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)腳踏實(shí)地、講求解惑的優(yōu)秀教師！

作為交大學(xué)生，我們更應(yīng)該銘記這一段偉大的歷史，傳承“西遷精神”，樹立正確認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持愛國、勵(lì)志、求真、力行，在學(xué)***格要求自己，認(rèn)真積累知識(shí)，在就業(yè)時(shí)擺正心態(tài)，服務(wù)國家和社會(huì)，把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，工作中要不怕苦，不怕累，在各自崗位上貢獻(xiàn)力量。

老一輩響應(yīng)黨的號(hào)召，愿意放棄大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，毅然進(jìn)軍西北。這一無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。作為畢業(yè)生，我們應(yīng)該考慮在求職中為國家的繁榮、民族的復(fù)興、人民的幸福服務(wù)，而不僅僅是在個(gè)人的追求層面。

報(bào)告中，張邁曾書記詳細(xì)回顧了交大西遷的光輝歷史，其中彭康校長決定西遷的細(xì)節(jié)最使我感動(dòng)，從彭校長毅然放棄上海優(yōu)越環(huán)境，從國家戰(zhàn)略角度出發(fā)，積極主持西遷的故事中，我看到了老一輩交大人對(duì)國家人民無私的熱愛，作為新一代的交大人，我們要繼承、發(fā)揚(yáng)這份精神，堅(jiān)定建設(shè)祖國的決心，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

**了“西遷人”愛國奮斗先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后，我深受觸動(dòng)，老一輩知識(shí)分子胸懷赤子之心、堅(jiān)守報(bào)國之志，把自身的前途命運(yùn)同國家民族命運(yùn)緊密相連的胸襟與情懷令人備受鼓舞和深思。“西遷人”的先進(jìn)事跡被廣為報(bào)道，“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)’的西遷精神被廣為傳頌，在為之自豪振奮受之鼓舞的同時(shí)，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到它的歷史傳承性和現(xiàn)實(shí)意義。在當(dāng)時(shí)，它是老一輩知識(shí)分子和青年學(xué)生胸懷大局，投身西部艱苦創(chuàng)業(yè)而掀起的行動(dòng)熱潮，而在今天，它更多的是一種榜樣力量和精神指引，激勵(lì)著不只交大人，更是無數(shù)先進(jìn)知識(shí)分子在當(dāng)今時(shí)代背景下，能夠到祖國最需要的地方，在自己堅(jiān)守的工作崗位上，能夠盡職盡責(zé)、發(fā)光發(fā)熱、奉獻(xiàn)青春，真正做到不悔和無愧當(dāng)初的選擇。

聽完講座，我深受感動(dòng)。老教授西遷的故事使我感動(dòng)。鐘兆琳教授響應(yīng)國家號(hào)召，毅然放棄在上海的高薪工作，無私地為西部教育事業(yè)服務(wù)。對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生，真正做到學(xué)為所用，就是要做到國家**需要我們，我們就到**去。

我也深受移居西方的人們的辛勤工作精神的鼓舞。我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為國家建設(shè)和學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

“西遷精神”讓我明白了傳承的意義所在，它也讓我懂得了勤耕探索鉆研創(chuàng)新的內(nèi)涵。在未來的學(xué)***中，作為一名交大人，作為一名譯者，我會(huì)努力踐行和堅(jiān)持奮斗的目標(biāo)，讀書、聽新聞、進(jìn)行口筆譯練習(xí)，為講好中國“故事”，傳播中國文化夯實(shí)基礎(chǔ)。

今晚的西安交通大學(xué)西遷先進(jìn)事跡講話，讓我深受感動(dòng)。作為一名研究生黨員，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)移居西方的老教授的愛國精神。就愛國主義而言，我應(yīng)該始終保持對(duì)祖國的熱愛和忠誠。就斗爭而言，我要集中精力搞科學(xué)研究，爭取成果。

黨需要我去**，我就去**。因此我還于近日申請了赴法漢語語言助教，傳播中國的語言與文化，這是我現(xiàn)階段就本專業(yè)而言能夠奉獻(xiàn)的微薄之力。

聽到西遷老教授馬知恩對(duì)當(dāng)時(shí)幾位西遷老教授生平的講述，深深體會(huì)到了西遷老教授對(duì)于國家的熱愛，對(duì)于教育事業(yè)的熱愛，用自己的一生踐行著對(duì)于黨和國家的承諾：愛國一生，奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。作為新一代的交大人，我們依然需要追隨西遷老教授的步伐，為黨和國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)繼續(xù)奮斗。

報(bào)告會(huì)上老中青三代交大人講述西遷故事和“西遷精神”，感人至深、備受鼓舞。交大人始終自覺肩負(fù)國家發(fā)展重任，將自身前途與民族命運(yùn)緊密相連，以點(diǎn)滴的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國、報(bào)效人民。在我國偉大的民族復(fù)興之際和我校“二次創(chuàng)業(yè)”的重要發(fā)展階段，我們每一個(gè)交大人都應(yīng)在工作中落實(shí)、體現(xiàn)“西遷精神”，堅(jiān)決貫徹***記的重要指示和殷切希望。

西遷精神是中國知識(shí)分子愛國奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照，老一輩交大人響應(yīng)黨的號(hào)召，為了國家建設(shè)和西部發(fā)展，克服種種困難，義無反顧地向西向遠(yuǎn)方，在中國高等教育史上寫下了濃厚的一筆。作為新時(shí)代外語人，傳承西遷精神，一是要圍繞愛國奉獻(xiàn)的時(shí)代主題，不忘初心，履職盡責(zé)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和**人；二是要繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)忍不拔，攻堅(jiān)克難，抓好青年人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，持續(xù)提升學(xué)科建設(shè)水平；三是要拓展開放自信的國際視野，堅(jiān)定理想，放眼世界，加強(qiáng)國際交流與合作，構(gòu)建國際化的人才培養(yǎng)體系。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇5

當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)入決戰(zhàn)決勝關(guān)鍵時(shí)刻，加之疫情防控的特殊環(huán)境，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如何深入有效開展好“掛包幫”工作?總結(jié)幾年來精準(zhǔn)“掛包幫”建檔立卡貧困戶實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)，需要各級(jí)黨員干部堅(jiān)持以人民為中心思想，繼續(xù)履職盡責(zé)、不辱使命，在做好“心”“地”“家”“紙”“口”這“五篇文章”上下足功夫，以釘釘子精神的定力打贏疫情防控和脫貧攻堅(jiān)兩場戰(zhàn)役，認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)政策要求，確保所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入小康社會(huì)。

做好“心”上文章，扶貧掛包攜手同心。掛鉤幫扶，貴在上下同心協(xié)力。干部把群眾放在心上，群眾把干部記在心里。要?jiǎng)?chuàng)新“掛包幫”方法，定期到掛包村民小組與群眾同吃同住同勞動(dòng)，用心用情做好建檔立卡貧困戶精準(zhǔn)脫貧工作，同時(shí)做好其他非建檔立卡貧困人口的鞏固提升工作，心往一處想，勁往一處使。在黨員干部和村組群眾中同時(shí)深入開展“自強(qiáng)、誠信、感恩”教育，讓黨員干部真正做到心中有黨、心中有責(zé)、心中有民，在扶貧工作中用心用情、以心換心，實(shí)現(xiàn)干部群眾的心心相通、心心相印，形成“干部創(chuàng)事業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)”的脫貧攻堅(jiān)合力，同時(shí)激發(fā)群眾的內(nèi)生動(dòng)力，形成積極向上的健康心態(tài)，發(fā)揚(yáng)“苦熬不如苦干”的精神，自力更生、艱苦奮斗，在攜手共建小康社會(huì)的脫貧致富進(jìn)程中，志在致富，心懷感恩，如實(shí)申報(bào)收入、財(cái)產(chǎn)等情況，學(xué)會(huì)關(guān)心集體、關(guān)心他人、關(guān)心家人，懂得感恩黨、感恩祖國、感恩社會(huì)，進(jìn)而增強(qiáng)自律自強(qiáng)、勤勞致富的意識(shí)和能力。

做好“地”上文章，扶貧政策落地見效。扶貧實(shí)不實(shí)，政策落地是關(guān)鍵。認(rèn)真整合各方面的資金和力量，全面抓好各項(xiàng)扶貧政策落實(shí)，突出產(chǎn)業(yè)培植、危房改造、易地扶貧搬遷、教育和健康扶貧、消費(fèi)扶貧、教育保障保險(xiǎn)等方面重點(diǎn)，基本實(shí)現(xiàn)“兩不愁、三保障”目標(biāo)。高度重視產(chǎn)業(yè)扶貧工作，充分利用農(nóng)戶擁有的土地、林地、房屋等生產(chǎn)資源和發(fā)展空間，每家每戶“種好植物、養(yǎng)好動(dòng)物”，落實(shí)好“遠(yuǎn)抓林果，近抓畜牧養(yǎng)好豬雞牛羊驢，當(dāng)年見效種好糧煙桑菜果”的促農(nóng)增收思路，大力發(fā)展種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)，人有技能，戶有產(chǎn)業(yè)，做到人、地、山、水、房“五不空閑”，形成農(nóng)戶長效增收基礎(chǔ)：人不空閑，老老少少家里家外各盡所能自力更生勤儉持家;地不空閑，田里地里一年四季種上糧煙桑菜;山不空閑，房前屋后荒山荒坡因地制宜栽上經(jīng)濟(jì)林果;水不空閑，充分利用水利資源發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);房不空閑，在畜廄中都養(yǎng)上雞豬牛羊驢發(fā)展畜牧業(yè)。

做好“家”里文章，扶貧建設(shè)美好家園。脫不脫貧，首先看家。迅速采取單位擠出經(jīng)費(fèi)、干部捐款捐物、社會(huì)支持贊助、向上爭取項(xiàng)目、農(nóng)戶出資出勞等方式“五個(gè)一點(diǎn)”方式，認(rèn)真開展提升農(nóng)村人居環(huán)境工作，同農(nóng)戶一起開展打掃衛(wèi)生、整理床鋪、收拾家舍、垃圾分類處理等勞動(dòng)，做到“六凈四有一規(guī)范”，即村莊凈、庭院凈、臥室凈、廚房凈、廁所凈、個(gè)人衛(wèi)生凈;有家具、家電、廚具、衣被;生產(chǎn)生活用品擺放規(guī)范等，攜手共建農(nóng)村美好家園，讓農(nóng)戶享受社會(huì)進(jìn)步成果，形成文明生活的良好習(xí)慣。

做好“紙”上文章，扶貧過程記錄紙上。在破除形式主義的前提下，認(rèn)真做好建檔立卡貧困戶紙質(zhì)檔案和公示材料的補(bǔ)齊完善工作，確保扶持誰、誰來扶、怎么扶、如何退、繼續(xù)包等方面的文書檔案規(guī)范、完整、真實(shí)，逐戶核對(duì)幫扶卡、收入明白卡、政策享受明白卡內(nèi)容，完善xx年至xx年建檔立卡和幫扶工作措施情況，形成一戶一檔資料，做到扶貧過程可查詢、易對(duì)比、能核實(shí)，并準(zhǔn)確記錄下每個(gè)村組、每戶農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康的發(fā)展史、奮斗史。同時(shí)培養(yǎng)鍛煉掛包干部聯(lián)系群眾、走訪農(nóng)戶、分析情況、記錄歷史、填報(bào)表格、調(diào)查研究等方面的工作能力，增強(qiáng)帶領(lǐng)群眾實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的本領(lǐng)。

做好“口”上文章，扶貧成效有口皆碑。要獎(jiǎng)勵(lì)干部“金杯銀杯”，首先要看群眾的“口碑”。堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，補(bǔ)齊幫扶工作短板，整改巡察檢查發(fā)現(xiàn)問題，以實(shí)實(shí)在在的工作受惠于民，提高群眾的獲得感和滿意度，以干部的說到做到，來達(dá)到群眾心服口服;采取電話抽查、現(xiàn)場檢查、隨機(jī)督查等方式，加強(qiáng)對(duì)干部群眾扶貧幫扶情況的口語訓(xùn)練，保證干部、群眾對(duì)戶情貧情、致貧原因、幫扶措施、享受政策情況、幫扶成效等說得清、道得明，做到“一口清”，言語里充滿自強(qiáng)、誠信、感恩的信心和良心，全社會(huì)對(duì)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作成效有口皆碑。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇6

德國哲學(xué)家卡爾雅斯貝爾斯曾說“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！保瑢W(xué)***銀老師的先進(jìn)事跡后，我深深體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。

邵永銀老師勤勤懇懇從教十八年，2014年12月確診肝硬化晚期，2019年9月12日中秋小長假前還在兢兢業(yè)業(yè)工作，卻在9月20日因病救治無效而與世長存，年僅42歲。一個(gè)優(yōu)秀的老師就這樣離開了，留下了深深想念他的學(xué)生；一個(gè)家庭的棟梁就這樣離開了，留下了外表堅(jiān)強(qiáng)、內(nèi)心深處卻早已哭泣的母女。

在同事們眼里，邵永銀先生對(duì)學(xué)生們的關(guān)心是很深的。他認(rèn)為自己有機(jī)會(huì)改變學(xué)生的命運(yùn)，所以在教學(xué)工作上一絲不茍。他從不使用舊的教學(xué)計(jì)劃和課件，經(jīng)常備課和作業(yè)到午夜。即使是在他生病的時(shí)候，面對(duì)同事們的關(guān)心，他也只是微笑著揮手，說自己沒事。他會(huì)沒事的，讓大家放心。舍身忘我鑄師骨，全情從教誓忠誠，從教18年，邵永銀老師勤勤懇懇，心心念念的都是學(xué)生，舍不得請婚假，連女兒出生時(shí)也只在醫(yī)院陪伴一個(gè)上午就趕回去給學(xué)生上課。

2014年底，邵先生被診斷為晚期肝硬化。得知自己的病情后，除了妻子，他選擇對(duì)所有的親戚、同事和學(xué)生隱瞞病情。他總是微笑著站在三英尺高的平臺(tái)上，直到最后的光和熱熄滅。

在學(xué)生眼中，邵老師上課認(rèn)真，思路清晰，知識(shí)面廣，平易近人。他的課生動(dòng)有趣。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生們分析和思考一個(gè)又一個(gè)問題。下課后，學(xué)生們收獲了很多。邵老師有一名學(xué)生，現(xiàn)在已是一位體育老師，他這樣說起邵老師：

我是一名體育生，文化成績不是很好，邵老師經(jīng)常找我談心，邵老師留給我印象最深刻的一句話就是“成績好不好沒關(guān)系，最重要的是要先學(xué)會(huì)做人”。還有一名同學(xué)，因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，邵老師多次觀察和做思想工作，甚至還**了那款游戲親自盯梢該同學(xué)，一看到該同學(xué)上線，邵老師就立刻去勸阻解決。那位同學(xué)現(xiàn)在在國外研修學(xué)習(xí)，無法趕回來，還哭著打**讓她的媽媽去吊唁。

這些學(xué)生非常感謝邵老師。沒有邵先生，就沒有他們了。邵老師留給學(xué)生的印象總是溫文爾雅，用春風(fēng)化雨的真摯教誨引導(dǎo)學(xué)生自強(qiáng)不息。大病期間，他每天早上6點(diǎn)半仍然到學(xué)校與學(xué)生們搏斗；晚上近10點(diǎn)，他經(jīng)常留在辦公室為學(xué)生們答疑。

這樣的老師以其人格魅力讓學(xué)生愛上了歷史學(xué)科，也讓三分之一的學(xué)生在畢業(yè)后選擇了師范專業(yè)，立志成為像他這樣的好老師。

在妻子眼里，邵永銀先生是一個(gè)工作非常努力的人。在他已經(jīng)確診肝硬化晚期時(shí)，妻子說“你的身體都這樣了，你就不能把學(xué)生的事情先放一放嗎？”他回答道“最后階段只要稍微抓一抓，孩子們的成績就能上去了，我是能夠改變他們命運(yùn)的人；孩子們寒窗苦讀十二年，到了最后一年的關(guān)鍵時(shí)期，我不能因?yàn)樽约旱膫€(gè)人問題就影響孩子們的狀態(tài)，打亂孩子們的復(fù)***。

”雖然當(dāng)時(shí)很不能理解，但邵老師的妻子說，在看到邵老師和學(xué)生展現(xiàn)的深厚情誼后，她就理解了他選擇和堅(jiān)守的意義。

邵老師備課、批改作業(yè)的奉獻(xiàn)精神值得學(xué)習(xí)，他在處理學(xué)生問題時(shí)的沉默寡言也值得我們在實(shí)踐中理解。雖然我自己還是一名青年教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力都還有待提高，但學(xué)***銀老師的先進(jìn)事跡后，我也會(huì)不忘教育者的初心，牢記教書育人的使命，把責(zé)任感扛在肩頭，向“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識(shí)，有仁愛之心”的“四有”好老師邁進(jìn)。同時(shí)，我也希望能在關(guān)注工作、關(guān)心學(xué)生的同時(shí)，好好照顧自己和身體，讓自己在教育中更多地發(fā)揮微薄的作用。

平陽育秀中學(xué)李慧

2019.10.24

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇7

在那個(gè)不和平的年代，，新成立的中國在許多方面都取得了重要的成果，都離不開第一代西遷人的共同努力。在新時(shí)代，我們生在和平的年代，更加擁有穩(wěn)定的和良好的環(huán)境來進(jìn)行研究與學(xué)習(xí)，這就讓我們更加有理由來繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神。

西遷精神不僅僅是單方面的象征，它體現(xiàn)在方方面面上。作為年輕一代的奮斗者，我們要刻苦努力，不斷增強(qiáng)自身的各項(xiàng)能力，在工作和學(xué)***定理想信念，懷著無私奉獻(xiàn)的精神，來為了國家的富強(qiáng)和民族的振興而不斷努力，不斷發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在自己的崗位上扮演好自己的角色，為了偉大的祖國而不斷奮斗！

西遷精神也將體現(xiàn)在教育上。教育作為一個(gè)國家發(fā)展的重要因素，無論在哪個(gè)時(shí)代都是非常重要的。一個(gè)民資想要發(fā)展，就離不開教育，我們要將西遷人的這種精神，在一代代的教育中傳承下去，為祖國的發(fā)展和國家的富強(qiáng)源源不斷地輸送新鮮的血液，培育更多的優(yōu)秀杰出人才！

追求更高的自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，一定是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的思想覺悟，回望自己走過的人生嗎，也許有失敗、有不如意，但是，從現(xiàn)在開始，我們要更加努力，懷揣著愛國奮斗精神，在新時(shí)代書寫屬于自己的篇章！

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇8

在參加了艾興院士先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后，我深深地被艾興院士的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，被他幾十年的堅(jiān)持所感動(dòng)，被他淡泊名利的態(tài)度所折服。

艾興院士一生都在科研和教學(xué)的前沿忙碌。他對(duì)科學(xué)的態(tài)度是恭敬的，他勤奮的學(xué)習(xí)值得我們學(xué)習(xí)。艾興院士和學(xué)生都深受他的影響。

艾興院士有常人無法企及的毅力，當(dāng)他們牙疼的時(shí)候，就咬著牙簽，忍著疼痛去做科研。晚年身體不好的時(shí)候，他們也堅(jiān)持每天自己來辦公室。

艾興院士的機(jī)械工程研究伴隨著他的一生，在國際上也享有盛譽(yù)。

艾興院士對(duì)教學(xué)要求很嚴(yán)格。對(duì)于科研成果，艾興院士要求絕對(duì)準(zhǔn)確。這是艾興院士對(duì)待科學(xué)研究的態(tài)度，我們很多教授現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)。

對(duì)于學(xué)生的科研學(xué)***苛的，但是對(duì)于學(xué)生們的生活和學(xué)***一位慈祥的父親的形象。學(xué)生的實(shí)驗(yàn)艾興院士都要親自去帶，成果都是給學(xué)生們，把自己的名字署名在最后。學(xué)生生病時(shí)，艾興院士幫助聯(lián)系醫(yī)生。這些都是艾興院士的真實(shí)故事。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇9

在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中組織我們**了龔全珍先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，國保大隊(duì)又組織大隊(duì)民警進(jìn)一步學(xué)***全珍的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)，使自己看到了榜樣的力量，看到了自己的差距，明確了努力的方向。

1、 向龔全珍學(xué)習(xí)，堅(jiān)定黨員理想信念。龔全珍老人作為開國將軍夫人，又是一位有著60年黨齡的老黨員，是寶貴的精神財(cái)富和堅(jiān)定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅(jiān)守。從戰(zhàn)場到田間地頭，到課堂，一輩子支持農(nóng)村建設(shè)是她不變的追求。

作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)守心中的信念，專心工作，是她的樸素之舉。喊幾句口號(hào)是一件容易的事情，可要像龔全珍老人這樣，數(shù)十年如一日，非一般力量能夠達(dá)到。即使在離休之后，龔全珍老人亦堅(jiān)持積極開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，傾力捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困，開辦“龔全珍工作室”，服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾，從青春歲月到耄耋之年，她為廣大群眾做了大量的實(shí)事好事，這每一件當(dāng)?shù)厝罕姸伎丛谘劾镉浽谛睦铩?/p>

這就是她受到人們尊敬和愛戴的原因。與龔全珍老人相比，自己的差距太大。龔全珍1937年參加工作，1949年入黨。91歲的她仍然堅(jiān)持理想信念，為黨和人民努力奮斗。

而自己才59歲，就精神懈怠，無所事事，消極等待。自己一定要把龔全珍同志的先進(jìn)事跡和崇高精神作為這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的鮮活教材，像龔全珍同志那樣，堅(jiān)定理想信念，保持政治本色，踐行黨的宗旨，努力為群眾辦實(shí)事做好事。

2、 向龔全珍學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。龔全珍老人1957年跟隨丈夫甘祖昌將軍回到了江西蓮花縣老家，扎根山區(qū)當(dāng)“農(nóng)民”。龔全珍在家里呆不住。

“在新疆我是老師，到了蓮花我還可以去教書?！彼叫?5公里到縣文教局聯(lián)系工作，被分配在九都中學(xué)任教。這所學(xué)校條件很差，只有三位老師，但她一點(diǎn)也不討厭。第二天，她搬到學(xué)校，幫助丈夫和孩子們每個(gè)周末縫補(bǔ)衣服和做家務(wù)。

真正感受到甘將軍對(duì)家鄉(xiāng)鄉(xiāng)愁的龔全珍，開始把真摯的愛奉獻(xiàn)給這片紅土。

1961年，縣文教局安排龔全珍在老家擔(dān)任南皮小學(xué)校長，在老家呆了13年。后來，她被調(diào)到離家不遠(yuǎn)的甘家小學(xué)當(dāng)校長，仍然是老樣子，在學(xué)校里吃住，全身心地投入工作。

龔全珍一直在江西省蓮花縣獻(xiàn)身教育和愛心。她堅(jiān)守著革命前輩優(yōu)良傳統(tǒng)，更孜孜不倦地將其傳播到青少年中間。龔全珍同志心系黨的事業(yè)，情系青少年，在離休以后，毫不猶豫地投入關(guān)心下一代事業(yè)，她忠誠敬業(yè)，為關(guān)愛青少年健康成長付出了大量心血。

龔全珍的事跡感人至深、催人奮進(jìn)，她的事跡生動(dòng)地回答了為什么入黨和作為一名黨員要為黨干些什么的問題，一個(gè)黨員無論擔(dān)任什么職務(wù)，無論在什么地方工作，都要牢記黨的宗旨，積極實(shí)踐黨的宗旨。公安機(jī)關(guān)作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，肩負(fù)著捍衛(wèi)黨的執(zhí)政地位、捍衛(wèi)改革發(fā)展穩(wěn)定成果、捍衛(wèi)最廣大人民群眾根本利益的重要使命，自己一定要以龔全珍為榜樣，堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想與信念，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為高新區(qū)的平安穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、向龔全珍學(xué)習(xí)，有一份熱發(fā)一分光。龔全珍這位平凡樸素而有著堅(jiān)定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚(yáng)著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗”的寶貴精神，至今還依然活躍在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛下一代的教育成長，倡導(dǎo)新風(fēng)文明。人們尊敬她，愛她，深深感受到她的人格魅力。

為營造和諧溫馨的社區(qū)發(fā)展環(huán)境，傳承甘將軍無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)，調(diào)動(dòng)社區(qū)黨員和群眾創(chuàng)先爭優(yōu)，xx年，琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)籌建“龔全珍工作室”，邀請她擔(dān)任輔導(dǎo)員，她愉快地答應(yīng)。自從當(dāng)上社區(qū)輔導(dǎo)員以來，他每年都給琴亭鎮(zhèn)的黨員和積極分子上黨課。在輔導(dǎo)黨員干部和社區(qū)居民的同時(shí)，龔全珍還經(jīng)常深入到中小學(xué)校，為青少年作革命傳統(tǒng)的教育報(bào)告，講述老紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，模范人物的事跡等，關(guān)心青少年和思想、學(xué)***活，解答同學(xué)們提出的各種問題。

他還向琴亭教育**協(xié)會(huì)捐款1000元，每月從工資中拿出500元，捐出科普讀物供社區(qū)青少年閱讀。“龔全珍工作室”建立以來，龔全珍共組織開展講黨課、參觀活動(dòng)、思想輔導(dǎo)、走訪慰問等30余次，參與學(xué)***活動(dòng)人次650余人，讓社區(qū)黨員和居民接受了生動(dòng)的革命傳統(tǒng)和理想信念教育，為構(gòu)建和諧溫馨社區(qū)作出了積極的貢獻(xiàn)。

離休后，龔全珍自己日子過得很節(jié)儉，衣著樸素，粗茶淡飯，從不亂花錢。但對(duì)幫助他人，卻盡其所能，熱心幫助。

龔全珍經(jīng)常幫助社區(qū)居民、留守兒童、單親家庭和思想、生產(chǎn)、生活困難家庭。社區(qū)居民賀丙才想創(chuàng)業(yè)，走上致富之路。然而，賀丙才在創(chuàng)業(yè)的過程中總是遇到這樣那樣的問題，動(dòng)搖了他創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)定理念。在了解到情況后，龔全珍主動(dòng)與其開展談心和思想輔導(dǎo)，增強(qiáng)了他的信心，最終，賀丙才克服了困難，并擔(dān)任社區(qū)支部副書記，在龔全珍的影響下，賀丙才牽線搭橋，幫助近十名社區(qū)居民創(chuàng)業(yè)致富。

社區(qū)困難居民彭云娥，體弱多病，家境困難，龔全珍主動(dòng)與其結(jié)對(duì)幫扶，并多次上門與其談心，送去慰問品，并勉勵(lì)她戰(zhàn)勝困難，在她的鼓勵(lì)下，彭云娥生活非常開心，并參加社區(qū)門球隊(duì)，帶領(lǐng)數(shù)十名社區(qū)居民開展門球比賽活動(dòng)。在龔全珍的幫助下，貧困居民彭秋澤從事家庭炊具的維修業(yè)務(wù)，逐步過上了安全幸福的生活。社區(qū)青年朱洪峰、周春燕、龔全珍經(jīng)常關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和生活狀況，經(jīng)常送她們?nèi)W(xué)習(xí)，幫助她們克服困難，樹立生活信心。

她不僅親自動(dòng)手，還告訴女兒甘公榮，父親一輩子都在為人民做好事，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。他的女兒甘公榮繼承和發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，經(jīng)常深入社區(qū)貧困居民。龔全珍認(rèn)為：

祖昌留給她的最大財(cái)富是精神財(cái)富，心里總是裝著大家，回鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民以來，用自己工資建設(shè)農(nóng)村，有生之年一定要將這寶貴的精神財(cái)富傳承下去。

龔全珍既是開國將軍夫人，同時(shí)，又是社區(qū)和諧發(fā)展的一份子，她用自己的言傳身教，潛移默化地影響著身邊的街坊鄰舍。

在家里，龔全珍始終堅(jiān)持看報(bào)、看新聞、寫日記，努力營造社區(qū)學(xué)習(xí)文化的良好氛圍。她和鄰居們互相照顧，和睦相處，形成了彬彬有禮、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛的公民道德。同時(shí)，龔全珍熱愛保健養(yǎng)生，懂得順應(yīng)春夏秋冬四時(shí)變化，按照自然規(guī)律養(yǎng)護(hù)好身體，天氣晴好時(shí)，約鄰舍去一枝槍廣場散步，與鄰居一起鍛煉身體，倡導(dǎo)健康科學(xué)的生活，營造了和諧健康、積極向上的生活習(xí)慣。

龔全珍淡泊儉樸了一輩子、情注教育了一輩子、無私奉獻(xiàn)了一輩子，如今她已九十高齡，然而，她關(guān)注社會(huì)、幫助他人的腳步?jīng)]有絲毫放緩，自己一定要以龔全珍為榜樣，在即將到來的老年生活中奉獻(xiàn)余熱，真正做到有一份熱發(fā)一分光。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇10

幾周前――一場突如其來的病毒正悄悄席卷著全國，人們還沉醉在立即步入新年的喜悅中。我和你們坐在餐桌前，一起談?wù)撝汗?jié)的計(jì)劃――一起吃餃子，一起看春晚，一起放煙花。心里竊喜：這一次，你們心里的天平偏向了我，而非病人。雖然這樣的想法有些自私，但是，過年，可能是我們?yōu)閿?shù)不多的在一起的美好時(shí)光：我不用為作業(yè)而煩惱，你們也不用為工作而操勞。

電話響了，你們只說臨時(shí)加班，便將我“送”到了舅舅家?？粗銈兊钠届o中帶著一絲焦慮的面孔，我心里不知為何有了一絲的不安。我不斷地對(duì)自己說：加班，對(duì)都是醫(yī)生的你們來說，再正常不過了，也許你們是想為病人站好去去年的最后一崗，相信團(tuán)圓飯一定如期而至。

五天前――大年三十。我默默地坐在窗前，望著小區(qū)進(jìn)入的每一輛車。直到團(tuán)圓的飯菜上了桌，還是未見你們的身影。年夜飯索然無味。暗自生氣的我沒有看春晚，就上了床，在黑夜中默默期待著你們的到來。一夜過得即漫長又短暫。睜開眼，身邊依舊沒有你們。失望中夾雜著一絲莫名的不安。

四天前――爸爸打來了視頻通話，我不分青紅皂白質(zhì)問著你們?yōu)楹尾皇刂Z言!為何把我仍在舅舅家不聞不問!你們開始說抱歉，接著說我不懂事。新年的第一次對(duì)話，不歡而散。而我，忽視了你們有些疲乏的神情和臉上那一道道紅紅的印子。病毒的擴(kuò)散范圍不斷擴(kuò)大，待在家中，讀著蜂擁而來的訊息，我開始坐立不安。

三天前，快來看，你媽媽的醫(yī)院成了定點(diǎn)隔離醫(yī)院”舅舅叫喊著。沖向電視，主持人的一字[篇1]句深刻地印在我的腦海里，此時(shí)我才明白了媽媽所說的“加班”，恐怖擔(dān)心委屈……復(fù)雜的情緒中，眼淚奪眶而出。瘋狂翻看微信圈，查找爸爸媽媽日夜工作的場景，越看，心里越不安。這個(gè)春節(jié)，我失眠了……

兩天前――微信群里突然開始傳一張照片，銀色的防護(hù)服將他裹了個(gè)嚴(yán)實(shí)，護(hù)目鏡上也有了一層水霧。從小對(duì)科學(xué)感愛好的我知道，生物防護(hù)服密不透風(fēng)，穿脫都很費(fèi)勁，為了防止污染，穿上后不能隨意離開，不能上廁所，在不透氣的防護(hù)服里待四個(gè)小時(shí)后貼身內(nèi)衣濕透。防護(hù)服里裹著的，是我的父親，我看了又看，看了又看……

今天――坐在書桌前，記錄著我們之間的故事：爸爸在實(shí)驗(yàn)室里，檢測著新型病毒;媽媽也在實(shí)驗(yàn)室里堅(jiān)守崗位，和同事們一起檢測來自隔離病房的病人標(biāo)本。我在家里，保護(hù)自己，好好讀書;向同學(xué)們發(fā)出倡議，照顧好自己，不給國家添麻煩。我知道，在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗中，爸爸媽媽我，在一起。明天――看到浙江省首先分離出毒株的消息，我很興奮。不久的將來，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔。那時(shí)，我想和你們一起吃餃子。雖然看不了春晚，但可以一起去看電影;雖然放不了煙花，但可以一起去賞春花。加油，我等著，和你們一起。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇11

每次**完西遷事跡，我總是會(huì)有新的感悟，1956年舉校西遷，到今天2018年，能動(dòng)學(xué)院已經(jīng)在西安這片土地扎根了幾十年，經(jīng)過幾代人的奮斗，我們的學(xué)科在全國乃至世界保持領(lǐng)先，這就是我們繼承交大傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)西遷精神的寫照，學(xué)院會(huì)繼續(xù)扎根西部，服務(wù)國家，保持領(lǐng)先，爭做世界一流。

1991年留校工作時(shí)，我所在的熱力系統(tǒng)節(jié)能團(tuán)隊(duì)里只有4位老師，當(dāng)時(shí)正值上升期，每位老師都必須深入電廠進(jìn)行調(diào)研，謀求合作，經(jīng)常坐十幾二十個(gè)小時(shí)的火車奔赴各地，條件極其艱苦，但大家都堅(jiān)持了下來，當(dāng)初的團(tuán)隊(duì)也發(fā)展展到了20位老師，取得了豐碩的成果。這些都離不開艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，這也是西進(jìn)運(yùn)動(dòng)的精神所在。

11月6日，“西遷人”愛國奮斗先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)走進(jìn)人民大會(huì)堂，當(dāng)年開拓西部、意氣風(fēng)發(fā)的青年教師如今已成為西遷老教授，但不變的是他們對(duì)祖國，對(duì)交大永遠(yuǎn)的那顆赤誠之心，我們師生如今也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)西遷精神，并將其落實(shí)到行動(dòng)中，做西遷精神的新傳人。

西遷精神影響了一代又一代交大人，新時(shí)代條件下，作為年輕的知識(shí)分子更要堅(jiān)定報(bào)效國家的理想信念，努力增長才干，搞好科研，做好教學(xué)。作為黨支部副書記，必將深入發(fā)掘“西遷精神”的時(shí)代意義，做好帶頭模范作用。

正是老一輩“西遷人”的到祖國需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，才使我們深深扎根于西部，發(fā)展于西部。當(dāng)時(shí)，分管教學(xué)工作的張鴻副校長，帶著生病的妻子和女兒，提前到了西安。在其女兒畢業(yè)后，學(xué)校想讓其留校照顧母親，但是張校長卻說“愛家首先要愛國，沒有國哪有家”。

老交大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正是在老一輩人的指引下，才能在西安生根發(fā)芽，發(fā)揚(yáng)光大。

**了“西遷人”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)后感觸頗深，新老西遷人作為知識(shí)分子舍小家為大家，始終將自己的命運(yùn)與國家的發(fā)展結(jié)合在一起的家國情懷，感人至深，催人奮進(jìn)，不斷地激勵(lì)著我們愛國奮斗，建功立業(yè)。新一代外交官要繼承歷史賦予的責(zé)任和使命，堅(jiān)持愛國主義、抱負(fù)、求真務(wù)實(shí)，為西部大開發(fā)和國家建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)觀后感 篇12

根據(jù)xx市衛(wèi)生局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，4月29日上午，xx市衛(wèi)生學(xué)校黨委組織黨員**電視直播的《大山脊梁——吳天來先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨委委員帶頭學(xué)習(xí)。

報(bào)告會(huì)上，通過吳天來的同事、鄰里、親人生動(dòng)介紹了吳天來十幾年里憑著一股永不放棄的堅(jiān)定信念和驚人毅力，帶領(lǐng)隴雅村群眾發(fā)展生產(chǎn)，一步步把隴雅村從一個(gè)缺水、沒電、不通路，自然條件十分惡劣的大石山區(qū)貧困村，變成一個(gè)綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、農(nóng)民富裕的新農(nóng)村示范點(diǎn)。當(dāng)吳天來本人講述自己踐行“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，與群眾共度難關(guān)，共同享受改革開放的成果時(shí)，與會(huì)黨員無不為之動(dòng)容。

**之后，吳天來同志的先進(jìn)事跡在學(xué)校黨員干部中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。黨員們紛紛表示，要以吳天來同志為榜樣，把群眾呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號(hào)，提高服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。目前，我們正在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。要密切聯(lián)系群眾，深入基層，為人民服務(wù)。

為了幫助轄區(qū)內(nèi)的準(zhǔn)媽媽、已婚孕產(chǎn)婦和育齡婦女，以及剛生完孩子的女同胞，更多地學(xué)習(xí)如何喂養(yǎng)孩子、如何照顧新生兒。